初中期末總結(jié)表彰簡訊怎么寫 【篇1】1250字
初中期末總結(jié)表彰簡訊
1月16日下午，諸城賈悅初中分級部召開了1314學(xué)年上期期末總結(jié)表彰會暨寒假放假大會。
會上，各年級教師代表和班主任代表分別作了典型發(fā)言，在新學(xué)期對同學(xué)們提出了殷切的希望;各年級的學(xué)習(xí)標(biāo)兵和進步生代表也和大家一起分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感悟。隨后，在熱烈的氛圍中，對榮獲優(yōu)秀班集體的班級和獲得學(xué)習(xí)之星、進步生榮譽稱號的個人進行了表彰。
各級部就學(xué)生作業(yè)、寒假安全等方面提了具體要求，為來年的快樂學(xué)習(xí)和健康成長奠基。
會后，各班又分別召開了安全專題會議，再次瀏覽了教育部統(tǒng)一下發(fā)的《中小學(xué)校園冬季安全一點通》，叮囑學(xué)生要注意防火、防盜、防溺水、防氣象災(zāi)害，注意取暖安全、消防安全、運動安全、交通安全和交際安全。
初中期末總結(jié)表彰簡訊
為進一步提高班主任的責(zé)任意識和工作能力，總結(jié)經(jīng)驗、表彰先進、激勵全校班主任積極進取，全心全意為學(xué)生服務(wù)。4月21日中午，大夼中心初級中學(xué)隆重召開了班主任工作總結(jié)暨表彰大會，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任、級部主任參加了會議。
會議首先由政教處領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了開學(xué)以來的班主任工作情況。充分肯定了班主任在安全工作、學(xué)生思想教育、班干部培養(yǎng)、學(xué)生學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)出的智慧與能力，同時也指出了存在的不足以及今后工作的思路。
然后學(xué)校通報表彰了優(yōu)秀班集體5個，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)秀班集體頒發(fā)了流動紅旗。優(yōu)秀班主任代表作了典型發(fā)言，介紹了班級管理的經(jīng)驗和做法。其中既有成功的喜悅，也有奮斗的'艱辛，既有思想的感悟，也有理念的升華。
最后，該校趙炳智校長做了重要的總結(jié)發(fā)言。對班主任的辛勤付出和對學(xué)生成長無微不至的關(guān)懷表示理解和感謝。對新時代下的班主任工作提出了更高的要求，希望全體班主任愛生如愛己，愛事業(yè)如愛家，敢于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻，不斷提高班主任的工作藝術(shù)，努力打造一支能吃苦、善打仗的班主任隊伍，保障學(xué)校各方面工作取得更加豐碩的成果!
初中期末總結(jié)表彰簡訊
1月16晚，太白中學(xué)校團委組織召開了學(xué)校校團委、學(xué)生會期末總結(jié)表彰大會。會議由學(xué)校團委鄭瑛書記主持，學(xué)校分管德育的王啟富副校長、德育處何必強主任、劉恒副主任、學(xué)生會和校團委全體成員參加了本次會議。
會議首先由校學(xué)生會主席姚鑫濤同學(xué)和校團委、學(xué)生會各部部長依次發(fā)言。他們分別總結(jié)了過去一學(xué)期來，學(xué)校校團委、學(xué)生會開展的各項工作和取得的成績、經(jīng)驗，并總結(jié)了不足之處和改進方法。接著，德育處何必強主任為獲獎同學(xué)組織頒獎。
會上，學(xué)校王啟富副校長作了總結(jié)講話，他首先表揚了本學(xué)期校團委、學(xué)生會在各項活動中的出色表現(xiàn)，對同學(xué)們的努力工作表示贊許。同時希望校團委、學(xué)生會的同學(xué)們能正確認識壓力、問題與機遇的關(guān)系，并處理好管與理的關(guān)系，要善于發(fā)現(xiàn)，及時解決管理中的問題。最后，王副校長希望在今后的工作中，學(xué)校團委、學(xué)生會能夠重在堅持，把工作做得更好，發(fā)揮更大的作用，為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。
本次大會總結(jié)了過去的成績和經(jīng)驗，找出了工作中的不足，明確了今后努力的方向，同時激發(fā)了校團委、學(xué)生會干部的工作熱情，為本期校團委、學(xué)生會工作劃上了圓滿的句號。
篇1寫作要點197人覺得有用
初中期末總結(jié)表彰簡訊怎么寫，這個問題其實挺常見的。學(xué)校期末結(jié)束的時候，總是需要給家長和社會各界一個交代，這個時候?qū)懞靡环莺営嵕惋@得尤為重要。
簡訊開頭得先把時間地點說清楚，比如說“____年6月30日下午三點整”，這樣大家就知道具體是哪一天舉行的活動了。接著把活動的主要目的講明白，“為了表彰優(yōu)秀學(xué)生，激勵全體師生努力奮進”，這句簡單明了地表達了這次活動的核心意義。這里有個小細節(jié)需要注意，有的人在寫的時候可能會忘記加上具體的時間點，這樣會讓讀者感到模糊不清。
接下來就是重點部分了，要把活動的流程詳細描述出來。比如說“大會由校長主持，他先是對過去一學(xué)期的工作進行了簡要回顧”，這一段就很好地體現(xiàn)了會議的基本流程。不過這里有個小問題，如果寫成“校長主持了會議并對工作做了回顧”，雖然差別不大，但前一種表達會顯得更加生動一些。
在講述獲獎情況的時候，可以稍微具體一點，“本次共有120名同學(xué)獲得各類獎項”，這個數(shù)字能讓讀者對規(guī)模有個直觀的感受。要是直接寫“很多同學(xué)獲獎”，就顯得比較籠統(tǒng)了。不過有時候?qū)懽髡呖赡懿惶⒁猓苯泳蛯懗闪恕按蟾庞猩习倜瑢W(xué)獲獎”，這樣的表述雖然不是完全錯誤，但精確度顯然不如前面那種寫法。
表彰環(huán)節(jié)結(jié)束后，通常會有領(lǐng)導(dǎo)講話。這部分可以寫成“教導(dǎo)主任張老師發(fā)言時提到，希望同學(xué)們能繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度”，這里用了“提到”這個詞，比直接說“張老師說”要顯得正式一些。當(dāng)然，也有人可能會寫成“張老師在會上表示”，雖然意思一樣，但用詞上稍顯隨意。
小編友情提醒：
簡訊結(jié)尾部分可以簡單展望未來，“相信通過這次表彰，全體師生將會以更高的熱情投入到下一階段的學(xué)習(xí)工作中去”。這一句既表達了期望，又為下個學(xué)期埋下了伏筆。不過需要注意的是，有些人在寫的時候可能會漏掉這部分內(nèi)容，只寫了表彰的過程，這樣就顯得有些頭重腳輕了。
初中生物期末教學(xué)工作總結(jié)參考怎么寫【篇2】 1250字
初中生物期末教學(xué)工作總結(jié)參考
為了使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對自己教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。
在教學(xué)的過程中,如何在輕松的氣氛中讓學(xué)生學(xué)好知識是我一直的探求方向。學(xué)生是主體。因此,在教學(xué)之前,認真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,這些都是必不可少的前提。作為生物課單單做好這些還遠遠不夠,要讓生命活動的過程留在學(xué)生的記憶中。提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣和提高課堂的時間效率是關(guān)鍵。
首先,我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代生物科學(xué)的動向,搜集一些新的生物學(xué)成果介紹給學(xué)生,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也開拓自己的.教學(xué)視野和思維。我在教學(xué)中,同時也鼓勵學(xué)生收集身邊有關(guān)生物的問題,在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學(xué)與社會生活聯(lián)系起來,體現(xiàn)生物學(xué)科的社會性一面。
其次,教育心理學(xué)研究表明:人的認識活動總是和情感緊密聯(lián)系的,是在情感的推動下進行的。豐富多彩的生物課活動符合學(xué)生的生理和心理成長規(guī)律,既擴大學(xué)生的知識視野,激發(fā)求知興趣,也增強他們學(xué)習(xí)生物學(xué)的積極性和主動性。通過課外科技活動把生物課堂延伸到課外,為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機會,通過發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學(xué)問題,了解生物科學(xué)在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)中的使用,更有助于學(xué)生的興趣、愛好升華為理想和志向,有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學(xué)的后備人才。
再次,教育心理學(xué)的研究還告訴我們:具體的東西比抽象的東西容易被感知,人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的,使用的感官越多收獲也越大。因此,課堂上,我習(xí)慣通過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、實地參觀、事例說明、角色扮演等手段把復(fù)雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前,讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時,課堂上我重視德育的滲透工作,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識的同時,陶冶他們愛自然、愛科學(xué)、愛祖國、愛勞動的思想情操,樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想,促進學(xué)生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。
通過兩年的努力,我根據(jù)生物學(xué)科的特點,迎合學(xué)生好奇心強的特性,大膽地進行課堂改革。把課堂與生活拉近,以形式多樣的探究活動為主,讓生物課的范圍擴大到生活的方方面面。教學(xué)上基本創(chuàng)建了一個師生同樂,以生為本的課堂氛圍,學(xué)生們都喜歡我的課,所教班級的生物
考試
成績均能保持前列。同時,教學(xué)過程中,我善于總結(jié)經(jīng)驗,撰寫學(xué)術(shù)論文,和同行進行交流,提高自己的專業(yè)知識,撰寫的論文多次獲獎。我積極地擔(dān)任學(xué)校的生物公開課任務(wù),積極參與市區(qū)交流活動、培訓(xùn)課程,提升自己的教學(xué)能力。
最后，工作中我取得了一定的成績。但存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，學(xué)生的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。尤其是后進生的轉(zhuǎn)化工作方面作的不夠，使他們學(xué)得不輕松，進步也較慢，興趣和求知欲有待于增加。
篇2寫作要點218人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先搞清楚總結(jié)的對象是什么。比如，這次寫的是初中生物期末教學(xué)工作方面的總結(jié)，那就要圍繞這個核心展開?？偨Y(jié)不是簡單的羅列事情，而是要把事情背后的規(guī)律提煉出來，這樣才有意義。
一開始，可以從整體上描述一下這學(xué)期的教學(xué)情況?？梢粤牧膶W(xué)生們的表現(xiàn)，像是他們的學(xué)習(xí)態(tài)度有沒有變化，成績是否有所提高之類的。這部分最好能結(jié)合一些具體的數(shù)據(jù)，比如平均分提升了多少，優(yōu)秀率提高了幾個百分點，這些都能給總結(jié)增添說服力。
接著，就可以談?wù)劷虒W(xué)過程中遇到的問題了。比如，有些知識點學(xué)生總是掌握不好，可能是因為講解方式還不夠直觀，或者是練習(xí)題的設(shè)計不太合理。這個時候就需要反思一下，是不是方法出了問題，如果是的話，就得想辦法改進。這里頭可能會有一些細節(jié)上的小偏差，比如有時候為了趕進度，忽視了部分學(xué)生的疑問，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些沒弄懂的學(xué)生后面學(xué)起來特別吃力。
書寫注意事項：
還可以講講和同事們的合作情況。教學(xué)不是一個人的事，團隊的力量很重要。如果和同事們一起探討過教學(xué)策略，并且取得了不錯的成效，那也可以提一提。不過，這里頭可能也會有小小的疏漏，比如某次教研活動因為準(zhǔn)備不足，討論的效果沒有達到預(yù)期，這也值得記錄下來，為下次積累經(jīng)驗。
小編友情提醒：
關(guān)于總結(jié)的語言表達，要注意條理清晰，盡量避免啰嗦。有時候?qū)懼鴮懼?，可能會不知不覺地用了一些重復(fù)的句子結(jié)構(gòu)，這樣就顯得很單調(diào)。還有，寫總結(jié)的時候，別忘了帶上自己的感受，畢竟親歷其中，肯定有一些獨特的體會，把這些融入進去會讓總結(jié)更有溫度。
初中生期末考試反思總結(jié)怎么寫【篇3】 700字
初中生期末考試反思總結(jié)
期末考試結(jié)束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。
其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰知道結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個（1個為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現(xiàn)在有點餓了，后悔?。稍诖采习胩旌?，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝葉老師，每次都會指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復(fù)習(xí)？”“好學(xué)生還是學(xué)困生？”“有效果嗎？”當(dāng)時我還不以為然，理直氣壯的對他說：“我已經(jīng)很認真的復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的`，家長都不管，我能怎么辦?！爆F(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要復(fù)習(xí)的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學(xué)困生呢？他們在家本來就缺少家長的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個成績分別是51·5，60，61。還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下?，F(xiàn)在我終于明白葉老師說的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)?！倍乙恢薄耙灰曂省保Y(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說我很失敗。至少復(fù)習(xí)階段是很失敗的。沒有抓住重點。
吃一塹，長一智。事不過三，經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
篇3寫作要點193人覺得有用
期末考試結(jié)束了，不少同學(xué)得開始準(zhǔn)備寫總結(jié)了。寫總結(jié)這事，看起來簡單，很多人覺得總結(jié)就是把考試成績羅列一下，再簡單說幾句感想，其實這樣太草率了。要想寫出質(zhì)量高的總結(jié)，得從幾個方面入手。
先說說成績部分吧。成績是總結(jié)的基礎(chǔ)，但光列出分數(shù)沒什么意義。得分析一下每門課的成績，看看哪些科目進步了，哪些退步了。比如說語文這次考得不錯，可以想想是不是最近閱讀量增加了，還是老師講的方法記住了。數(shù)學(xué)要是沒考好，就要回憶一下復(fù)習(xí)的時候有沒有遺漏知識點，是做題太少還是思路有問題。把這些具體的情況寫出來，比單純地報分數(shù)有用多了。
再來說說學(xué)習(xí)方法。每個人都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但不一定都適合期末考試。如果發(fā)現(xiàn)某些方法效率不高，就得調(diào)整一下。比如有些人喜歡晚上熬夜復(fù)習(xí)，但第二天狀態(tài)不好，這就不科學(xué)。還有些人喜歡突擊復(fù)習(xí)，臨陣磨槍，效果也不理想。應(yīng)該養(yǎng)成規(guī)律的學(xué)習(xí)節(jié)奏，每天固定時間復(fù)習(xí)，把知識點分散到平時去消化，這樣印象會更深。
還有就是心態(tài)問題?？荚嚥粌H是對知識的檢驗，也是對心理素質(zhì)的考驗。有些同學(xué)一遇到難題就慌了神，影響發(fā)揮。平時可以多練習(xí)一些模擬題，讓自己適應(yīng)考場氛圍。另外，不要給自己太大壓力，適度緊張能促進注意力集中，但過度焦慮只會適得其反。
寫總結(jié)的時候也不能太死板。有些人寫得太正式，像寫作文似的，反而顯得空洞。語言要自然一點，把自己真實的感受寫出來就好。比如某次考試失利后是怎么調(diào)整的，用了什么辦法彌補短板。這樣的細節(jié)會讓總結(jié)更有說服力。
不過要注意，總結(jié)不是流水賬。有些人喜歡把一天天的事情都記下來，結(jié)果篇幅很長卻沒什么重點。要學(xué)會提煉關(guān)鍵點，把最有價值的信息突出出來。比如說這次考試最大的收獲是什么，下一步打算怎么做。這樣既節(jié)省時間，也能讓老師看到你的思考深度。
初中教師期末工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1100字
精選有關(guān)初中教師期末工作總結(jié)
一、統(tǒng)一思想，形成合力。
學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的風(fēng)氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。首先，我們初一全體教師凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，每個月定期教師座談，共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論、新形式，共同探討各科教育教學(xué)中存在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道。從而保證對學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實效性。再次，積極配合學(xué)校的.工作要求，根據(jù)每一位教師的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位教師的聰明才智。生活上，抓住各種細節(jié)和機會，真誠地互相幫助每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難，注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系，使年級組形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍。以上做法，使全體教師同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個有堅強戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。
二、確立以教學(xué)質(zhì)量為年段工作中心的共識。
學(xué)期初即明確本學(xué)期的工作重心是：補缺補漏，杜絕偏科現(xiàn)象。為此，我們努力配合學(xué)校定期、不定期地開展教研活動，特別是“月考、期中考試、期末考試”后，都要求及時進行商定對策，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計劃，及時補漏，以求取得最好的教學(xué)效果;鼓勵積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進行課堂教學(xué)改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力的途徑。
三、面向全體學(xué)生，進一步健全和完善“家校共教”網(wǎng)絡(luò)體系。
在學(xué)生的管理教育方面，繼續(xù)努力探索新時期青少年的新情況、新總是努力學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方式，積極探索和實踐“素質(zhì)教育”的有效途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。本學(xué)期我們分別在期初、期中后、期末前召開年段全體或部分學(xué)生家長座談會;每次“月考”后都召開了部分學(xué)生家長座談會;班主任主動同家長優(yōu)質(zhì)經(jīng)常性的聯(lián)系。
四、開展豐富多采的第二課堂活動
本學(xué)期成功地組織學(xué)生參加了學(xué)校校運動會、以及“紀念建黨90周年演講比賽”.校園藝術(shù)節(jié)等活動，同時還配合齊雪老師舉行了初一辯論賽寓教于樂;這些活動的開展，既大大地豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生開闊了眼界，學(xué)以致用;同時也使學(xué)生得到了愛國主義教育、集體主義教育、革命教育、勞動教育以及科學(xué)世界觀、人生觀教育;使學(xué)生勞逸結(jié)合，取得良好的效果。
回顧一學(xué)期來的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們勝利地完成了初一下年段的第一場關(guān)鍵性的戰(zhàn)役.從總體上看，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升，一學(xué)期來，學(xué)生的違規(guī)違紀現(xiàn)象大幅下降，反之，各班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高，鞏生率得到確保;這就為以后的教育教學(xué)奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，提供了有力的保障。
篇4寫作要點225人覺得有用
初中教師期末工作總結(jié)怎么寫
期末總結(jié)，寫起來不能太隨便了。畢竟這是對自己一學(xué)期工作的回顧，也得給領(lǐng)導(dǎo)一個交代。開頭這部分就很重要，得先把這段時間的教學(xué)情況說清楚。比如這一學(xué)期帶了幾個班，教的是哪幾門課，教學(xué)計劃是怎么安排的。要是能具體點，比如說某個月的重點工作是什么，那就更好了。
接著就得講講具體的教學(xué)成果了。這個部分可以提一下學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，特別是成績進步比較明顯的那些學(xué)生。還有就是課堂上的表現(xiàn)，是不是比以前活躍了不少。如果有些活動組織得特別好，比如組織了什么比賽或者講座之類的，也可以寫進去。不過要注意的是，這里不能光說好話，得有點實在的東西，像是具體的例子或者數(shù)據(jù)啥的。
教學(xué)過程中遇到的問題也不能忽略。比如說有的學(xué)生基礎(chǔ)差，輔導(dǎo)起來挺費勁的；或者是課堂紀律不太好，需要花更多時間維持秩序。這些問題該怎么解決，用了什么辦法，效果怎么樣，都得好好寫出來。這樣顯得真實，不是光報喜不報憂。
書寫注意事項：
跟同事的合作也很重要。這一塊可以寫寫平時教研組的活動，大家互相交流教學(xué)經(jīng)驗，一起討論難題。要是參加了什么培訓(xùn)或者進修，也可以提一下。這些都能體現(xiàn)出你的專業(yè)態(tài)度和團隊精神。
再就是個人反思這部分了。這部分要寫得誠懇一點，說自己哪些地方做得不夠好，以后打算怎么改進。比如說備課的時候有沒有疏漏的地方，上課時有沒有沒注意到學(xué)生的反應(yīng)。寫的時候別太謙虛，但也別吹得太過了。
小編友情提醒：
記得把總結(jié)寫得有條理一些。可以分個小標(biāo)題啥的，方便看的人快速抓住重點。不過千萬別忘了檢查一下，有時候?qū)懙锰?，可能會漏掉一些?biāo)點符號，或者單詞拼錯了。這都是需要注意的小細節(jié)。
初中生物學(xué)科期末工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1850字
初中生物學(xué)科期末工作總結(jié)范文
本學(xué)期繼續(xù)圍繞有效教學(xué)、打造品牌教研，開展有特色教研活動，提升教研的活力及有效性，為重點教研工作。在全區(qū)小學(xué)科學(xué)、初中生物核心組和中心教師的支持和配合下本學(xué)期為全區(qū)教師構(gòu)建了開放的、動態(tài)的展示平臺，給教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力，并順利完成本學(xué)期的教研工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)教研工作
（一）形成了一支充滿活力的中心組隊伍
中心組隊伍是區(qū)教研的骨干力量，打造中心隊伍是教師隊伍建設(shè)的關(guān)鍵。本學(xué)期共開展了中小學(xué)各四次的中心組活動，開展活動形式多樣，有理論學(xué)習(xí)、集體備課、課題交流、聽課研討等。為中心組教師提供了理論書籍，供老師學(xué)習(xí)和參考。組織中心組教師積極參與到常規(guī)教研中，并主持區(qū)的教研活動，鍛煉教師的組織能力。中心組教師也勇于承擔(dān)區(qū)的公開課如李秀華、黎璟倩、陳秋香、黃蘭輝、潘津珍等中心組教師，為全區(qū)教師樹立了榜樣。中心組隊伍在對區(qū)教研活動、競賽評比活動中團結(jié)、分工合作、互相配合、共同為把區(qū)的工作做好。并充分發(fā)揮中心組每位老師的特長，在李秀華、鄭文濤、吳碧云等中心組組長帶領(lǐng)下，還完成了農(nóng)村結(jié)對子活動、區(qū)際交流等活動。在一次次的活動中中心教師逐漸成長起來，由此也形成了一支充滿活力團結(jié)合作的中心組隊伍。華景小學(xué)杜姿老師申報廣東省特級教師通過市審核已送省審批。李懌珍老師的《測量擺的快慢》課例獲得全國優(yōu)秀課例及廣東省優(yōu)秀課例評比二等獎。李秀華老師稱為市教研的骨干教師。曹寧老師的課例《各種各樣的花》獲得第七屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新大賽與實踐活動（noc）的一等獎。吳碧云老師的《人的性別遺傳》課例在廣州市素質(zhì)教育會議上進行了展示。
（二）扎實開展實地和網(wǎng)絡(luò)教研活動
在實地教研方面，以課例形式為主，結(jié)合小課題研究為重點，開展教學(xué)有效性研究的教研活動。本學(xué)期共開展實地教研八次。展示課例9節(jié)課例，其中小學(xué)科學(xué)6節(jié)，初中生物3節(jié)。（如下表）
除了開展課例研討以外，還結(jié)合市的小學(xué)科學(xué)教師物理知識競賽，邀請華南師范大學(xué)教授楊志武進行物理知識講座；中學(xué)邀請了越秀區(qū)教研室的伍文勝老師對全區(qū)的初中生物教師進行《如何進行有效復(fù)習(xí)》及《如何開展開放式考查活動》的講座，收到老師們的歡迎。另外還在天河公園開展了生物越野活動和小學(xué)科學(xué)的課外活動方案設(shè)計比賽，讓教師們在大自然的環(huán)境中去領(lǐng)略一份輕松和收獲。
在實地教研中，充分發(fā)揮了中心組老師的作用，從主持到主講以中心組教師唱主角，并要求主持人撰寫教研綜述，并放天河部落，以讓教師能夠在反思本次教研活動的同時，能夠提出更好的建議。但是，教研綜述寫了以后，感覺有點而為寫而寫。下學(xué)期講改變撰寫內(nèi)容，打算更多偏向于課例的`評析方面的描述，這是直接對教師有用的，并能夠從點到面，可以把課例的一些好的做法在綜述里加以延伸到同一類型的課，如何去上好。總得來說，實地教研做得比較扎實，教師是有所收獲的。
在網(wǎng)絡(luò)教研方面，本學(xué)科通過在全區(qū)和中心組征集網(wǎng)絡(luò)教研的主題，由中心組教師組織全區(qū)教師開展網(wǎng)上研討。主題有針對性和教師需要的特點，因此教師還是樂于上去發(fā)表建議的。本學(xué)期有8次的網(wǎng)絡(luò)教研活動，主題和回復(fù)情況如下表：
從評論數(shù)量來說，小學(xué)科學(xué)教師比初中生物參加網(wǎng)絡(luò)教研要積極。網(wǎng)絡(luò)教研積極參與的教師比以往好好一些。多了老師參與和能夠積極發(fā)表意見，不是敷衍的話語，對其他老師是有所啟發(fā)的。
（三）做好下校調(diào)研工作
集體下校調(diào)研工作。本學(xué)期集體下校調(diào)研了3次，去了大觀小學(xué)、獵德小學(xué)和前進小學(xué)，撰寫視導(dǎo)報告。小學(xué)科學(xué)學(xué)校備專職教師還是存在問題，并且有課時安排不足的情況。
指導(dǎo)新手教師、跟蹤優(yōu)秀教師和科組建設(shè)下校工作。小學(xué)科學(xué)和初中生物學(xué)科都有新教師，本學(xué)期去聽了匯景小學(xué)彭娟、獵德小學(xué)陳嘉穎、89中郭秀云、省實附中天河分校的課、天河中學(xué)劉泓菁等新老師的課，新教師本身素質(zhì)比較高，教學(xué)技能基礎(chǔ)比較好。我區(qū)的小學(xué)科學(xué)在教學(xué)上有特色的骨干教師有李懌珍、杜姿、李秀華三位教師，本學(xué)期主要與李懌珍老師一起探討教學(xué)。李懌珍老師的《微世界促進小學(xué)科學(xué)科學(xué)問題解決的研究》本校課題，課例展示收到了區(qū)科研辦容梅、市教研員馬學(xué)軍、廣東省教育學(xué)院朱博士的高度評價。形成運用虛擬實驗室促進學(xué)生解決問題的教學(xué)模式。李懌珍把教研和科研結(jié)合起來，在教學(xué)專業(yè)發(fā)展上取得了巨大的進步，課堂教學(xué)更加成熟，科研能力得到了提升。杜姿老師參加廣東省特級教師評比，已送省評比。李秀華教師成為市教研的骨干教師，在市小學(xué)科學(xué)活動中積極參與，得到馬學(xué)軍老師的認可。
篇5寫作要點224人覺得有用
初中生物學(xué)科期末工作總結(jié)怎么寫
期末總結(jié)是個重要的環(huán)節(jié)，尤其對于初中生物老師來說，總結(jié)得當(dāng)能幫助改進教學(xué)效果。首先得明確總結(jié)的目標(biāo)，不是單純記錄工作過程，而是要提煉經(jīng)驗，找出問題所在。
寫總結(jié)時，先梳理一下這學(xué)期的教學(xué)安排，包括課程進度、重點難點的處理方法。比如講授細胞結(jié)構(gòu)那一章時，用了模型展示，學(xué)生反饋不錯。接著分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，哪些知識點掌握得好，哪些需要加強。記得關(guān)注學(xué)生的課堂反應(yīng)，他們的眼神、提問都能反映學(xué)習(xí)狀態(tài)。
書寫注意事項：
別忘了回顧備課情況。每次上課前是否充分準(zhǔn)備了教具？教案是否詳細？有個小插曲，有一次講遺傳變異時，臨時找不到相關(guān)的圖片資料，結(jié)果課堂氣氛差點冷場。所以以后得提前準(zhǔn)備好所有材料。
除了教學(xué)內(nèi)容，還應(yīng)該提到一些管理上的事情。比如說實驗室器材的使用情況，有沒有損壞或者短缺。還有學(xué)生實驗報告的批改情況，大部分同學(xué)都完成得很好，但也有個別同學(xué)敷衍了事，這部分需要特別指出。
總結(jié)里還可以加上對下學(xué)期的規(guī)劃。比如計劃增加互動環(huán)節(jié)，讓課堂更活躍。也可以考慮引入新的教學(xué)手段，比如視頻教學(xué)，這樣能吸引學(xué)生注意力。
小編友情提醒：
別忘了寫上自己的心得體會。這個部分可以稍微自由一點，談?wù)勛约簩虒W(xué)的看法，也可以聊聊遇到的困惑。比如有時候覺得學(xué)生興趣不高，就嘗試改變講課方式，雖然效果還不太明顯，但一直在摸索適合的方法。
寫總結(jié)的時候要注意條理清晰，不用追求華麗辭藻，真實地反映教學(xué)情況就好。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)時會忘記一些細節(jié)，這就需要翻看之前的筆記，確保無遺漏。
初中期末總結(jié)怎么寫【篇6】 2150字
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了?；仡櫼幌逻^去，剛來到佛山大學(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說的一點就是選修課，這個學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟管理系的內(nèi)容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀。通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識，有一個比較概括的認識。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學(xué)習(xí)上，我認為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。 宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和-諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、在娛樂上，我覺得我收獲就是學(xué)會了游泳，其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強了體質(zhì)。這個學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進行游泳考試，這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn)。因為我從小到大都不會游泳的，所以我打從心里覺得害怕和擔(dān)心。不過經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。
縱上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學(xué)期請假比較多，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：
(1) 不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學(xué)期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);
(2) 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞;
(3) 在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當(dāng)然論文除外了;
(4) 每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況;
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩
篇6寫作要點148人覺得有用
寫好一份總結(jié)，關(guān)鍵是要理清思路，把事情說清楚。總結(jié)不是簡單的羅列，也不是單純的事后記錄，它需要提煉出重點，讓別人一看就明白。開頭得先把背景交代一下，比如這次期末考試，就說說考試的整體情況，包括科目數(shù)量、時間安排什么的。接著講成績，這個成績不能只看分數(shù)，還要結(jié)合自己的努力程度來看。如果有些科目進步了，得分析下原因，是因為復(fù)習(xí)方法對了，還是因為老師輔導(dǎo)到位了。
說到成績，自然得提提不足的地方。比如數(shù)學(xué)題總是做不對，那就要想想是不是概念沒掌握好，還是解題技巧欠缺。這里得注意一點，不要光抱怨自己笨，要具體指出問題所在。比如說英語聽力這部分丟了不少分，可能是因為平時聽的機會太少，這就要調(diào)整策略，多找些聽力材料來練習(xí)。
還有就是經(jīng)驗總結(jié)這一塊兒，得從實踐中找規(guī)律。像語文作文，每次寫完都要拿出來看看，哪些地方寫得好，哪些地方還需要改進。要是覺得自己思路不清，那就試著列個提綱，先把框架搭好再往里填內(nèi)容。這種方法不一定適合所有人，但值得一試。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，別忘了帶上點目標(biāo)感。這次期末考完了，接下來暑假該怎么學(xué)，心里得有個譜。比如說物理不太理想，那假期里就得多花點時間研究公式，多做一些典型例題。當(dāng)然，目標(biāo)不能太籠統(tǒng)，得具體到每天的任務(wù)量，這樣才能落到實處。
寫總結(jié)時，有些細節(jié)需要注意。比如數(shù)字最好精確一些，像這次數(shù)學(xué)平均分是85分，而不是隨便說個大概。還有，寫的過程當(dāng)中，語言要簡潔明了，別繞來繞去讓人摸不著頭腦。有時候為了顯得專業(yè)，可能會用一些比較復(fù)雜的句子，但這樣反而容易讓人抓不住重點。
