學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】1400字
我不僅學(xué)會(huì)了相關(guān)方面的知識(shí)，還培養(yǎng)了這方面的興趣。比如說(shuō)，教育學(xué)和心理學(xué)，教育學(xué)的教授在教學(xué)上很注重我們是否能接受，講起課來(lái)會(huì)很有趣；心理學(xué)本來(lái)就是一門(mén)很有趣的學(xué)科，所以上課一般聽(tīng)得津津有味。
另外，人體生理解剖學(xué)也不錯(cuò)，雖然這門(mén)課在開(kāi)始對(duì)于文科生的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)吃力，甚至我還放棄過(guò)，有一段時(shí)間上課根本不聽(tīng)講；后來(lái)經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的提醒，我才知道這一門(mén)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)也很重要，這才從新開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)；最后我發(fā)現(xiàn)老師考慮到我們大多是文科生，講的本來(lái)比較淺顯易懂；通過(guò)這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多生活方面應(yīng)該注意的常識(shí)。
一學(xué)期的時(shí)間，每一門(mén)課就結(jié)束了，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺(jué)自己根本就沒(méi)學(xué)到多少的知識(shí)，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒(méi)有高中的繁重，大學(xué)沒(méi)有高中那樣的充實(shí)感。但是大學(xué)有一個(gè)很好利用的資源——圖書(shū)館，在圖書(shū)館里，能找到各種需要的書(shū)?？上г谶@一學(xué)期里，我從圖書(shū)館里借出的大多書(shū)都沒(méi)有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖](méi)有借相關(guān)的專業(yè)書(shū)，在下一學(xué)期里，我一定會(huì)好好利用圖書(shū)館，幫助我的專業(yè)學(xué)習(xí)。
在期末，我才知道自習(xí)室的好處，它給我提供了一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)空間，但是這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，平時(shí)有時(shí)間我不是逛街就是上網(wǎng)，從來(lái)沒(méi)有到自習(xí)室去過(guò)，想想也覺(jué)得挺慚愧的。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣浪費(fèi)時(shí)間了，我一定要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。
雖然進(jìn)入大學(xué)，我沒(méi)有能當(dāng)上任何的干部，心里有一些遺憾，不過(guò)我加入了蒲公英志愿者服務(wù)隊(duì)。在這里面，我不僅可以豐富自己的大學(xué)生活；還可以參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，幫助需要幫助的人。在這里面，我最開(kāi)心的是到綿陽(yáng)地方的一所小學(xué)去和那里的小學(xué)生結(jié)對(duì)子。這不僅幫助了那里的小學(xué)生，為他們提供一對(duì)一的幫助；還有利于我盡早地了解教育對(duì)象，為今后我的教育事業(yè)做準(zhǔn)備。
大學(xué)里業(yè)余生活也很重要，通過(guò)一些活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里，通過(guò)各種活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己不像以前那樣害羞了；與人交談的能力也有所提高；上臺(tái)發(fā)言雖然我還是有點(diǎn)害怕，但是我相信假以時(shí)日，在講臺(tái)上我也能款款而談。這使我明白，大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方，也是培養(yǎng)人的膽量，使人更好的適應(yīng)社會(huì)的地方。
在寒假里，我參加了回母校宣傳的實(shí)踐活動(dòng)，能再次回到自己的母校，心中有一種莫名的親切感。看著母校的種種變化，自己也為母校的變化而感到驕傲?；氐侥感＃d的是能見(jiàn)到以前教過(guò)自己的老師，問(wèn)一聲老師好，再交談幾句，心中有無(wú)比的親切感。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅鍛煉了我自己，為自己的大學(xué)做了宣傳；還讓我有機(jī)會(huì)見(jiàn)到自己的老師，也認(rèn)識(shí)了一些自己的校友?？粗约旱哪感＃一叵肫鸶咧械姆N種，有辛苦，有快樂(lè)，有痛苦，相比大學(xué)豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過(guò)去了，回過(guò)頭來(lái)品味這段日子，發(fā)現(xiàn)它是那么的美好，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開(kāi)始感覺(jué)到會(huì)有絲絲苦味，但不久就會(huì)有甘甜刺激你的味覺(jué)。有目標(biāo)才會(huì)奮斗，有奮斗才會(huì)有成果。大學(xué)也是這樣，我要樹(shù)立目標(biāo)，并為之而奮斗。
作為一名免費(fèi)師范生，當(dāng)一名好老師就是我的目標(biāo)，我要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗，不斷完善自己的教師綜合素質(zhì)，要樹(shù)立高度的責(zé)任心和使命感，不斷以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標(biāo)。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)255人覺(jué)得有用
學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)
學(xué)期末到了，總結(jié)工作得好好準(zhǔn)備一下?？偨Y(jié)，說(shuō)白了就是把這段時(shí)間干的事好好梳理一遍，看看哪些做得好，哪些還需要改進(jìn)。做總結(jié)的時(shí)候，得把事情分類整理，別一股腦全堆在一起。比如說(shuō)教學(xué)這一塊兒，要先把教學(xué)任務(wù)完成情況列出來(lái)，然后看看學(xué)生的學(xué)習(xí)效果怎么樣。
教學(xué)過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。有的時(shí)候，備課沒(méi)完全準(zhǔn)備好就上了課堂，結(jié)果講得亂七八糟。這種情況發(fā)生過(guò)幾次后，我就開(kāi)始重視起來(lái)，每次上課前都會(huì)多花點(diǎn)時(shí)間備課，把知識(shí)點(diǎn)再熟悉幾遍。還有一次，有個(gè)學(xué)生提問(wèn)，我一時(shí)答不上來(lái)，當(dāng)時(shí)挺尷尬的。后來(lái)我就養(yǎng)成了習(xí)慣，碰到不懂的問(wèn)題，趕緊查資料弄明白，下次再遇到類似的就不會(huì)慌了。
除了教學(xué)，科研這塊也不能落下。這學(xué)期參與了好幾個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目都有自己的側(cè)重點(diǎn)。記得有個(gè)項(xiàng)目，剛開(kāi)始研究方向有點(diǎn)偏，浪費(fèi)了不少時(shí)間。后來(lái)跟同事討論后才調(diào)整過(guò)來(lái)，這才順利推進(jìn)下去?？蒲?，最重要的是保持敏銳的觀察力，隨時(shí)留意新的動(dòng)態(tài)，這樣才能抓住機(jī)會(huì)。
平時(shí)工作中，和同事的合作也很重要。大家都是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，互相幫忙才能事半功倍。有一次有個(gè)同事家里有事，我主動(dòng)幫她頂了幾節(jié)課，她回來(lái)后特別感激。這樣的事情多了，大家的關(guān)系自然就融洽了。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)有些小摩擦，比如分工不太明確，導(dǎo)致互相推諉。后來(lái)我們開(kāi)個(gè)會(huì)統(tǒng)一思想，明確了每個(gè)人的任務(wù)，問(wèn)題就解決了。
總結(jié)最后要寫(xiě)清楚下一步的計(jì)劃。比如下學(xué)期想提高學(xué)生的參與度，準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一些互動(dòng)性強(qiáng)的活動(dòng)。另外還想在科研上有所突破，爭(zhēng)取發(fā)表幾篇論文。這些計(jì)劃不是空喊口號(hào)，得結(jié)合實(shí)際情況，一步步去落實(shí)。
總結(jié)不能光寫(xiě)流水賬，得有自己的思考。有時(shí)候?qū)懲旰蠡仡^看看，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這段工作的理解更深了一層。寫(xiě)總結(jié)是個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)，能幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的工作。
2025大學(xué)個(gè)人期末總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 850字
2025大學(xué)個(gè)人期末總結(jié)范文
時(shí)間如梭，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。懷著對(duì)大學(xué)的憧憬，我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的生活總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯!
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。
三、在娛樂(lè)上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如班級(jí)間的友好籃球賽，排球賽，學(xué)校的迎新晚會(huì)，班級(jí)辯論賽等等。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集體觀念!
在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢(qián)。只有兼?zhèn)鋬烧撸拍苡懈叩膶W(xué)習(xí)效率，從而騰出的時(shí)間干的事情，才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”!
總結(jié)回顧：我百感交集;面對(duì)未來(lái)我信心百倍;展望明天，我任重道遠(yuǎn)!我想：既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)。我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔!
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)253人覺(jué)得有用
寫(xiě)期末總結(jié)其實(shí)是個(gè)技術(shù)活兒，特別是大學(xué)里的總結(jié)，得把一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都梳理清楚。開(kāi)頭，最好先說(shuō)說(shuō)這一學(xué)期的目標(biāo)是什么，比如學(xué)到了啥新技能，想提升哪方面的素質(zhì)之類。接著就可以聊聊具體是怎么做的，課堂上學(xué)到的知識(shí)，參加過(guò)的實(shí)踐活動(dòng)，這些都要提到。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記把重要的事情寫(xiě)進(jìn)去，像某次特別有意義的講座或者比賽，這都是成長(zhǎng)的一部分。
說(shuō)到具體的項(xiàng)目經(jīng)歷，記得要把過(guò)程描述得詳細(xì)些，尤其是那些花了大力氣完成的任務(wù)。比如我參加的那個(gè)小組項(xiàng)目，剛開(kāi)始分工不太明確，結(jié)果鬧出了不少誤會(huì)。后來(lái)大家坐下來(lái)重新分配任務(wù)，才慢慢把事情理順了。還有就是那些遇到的小困難，像數(shù)據(jù)處理過(guò)程中遇到的問(wèn)題，最后又是怎么解決的，這些細(xì)節(jié)都很重要。
還有就是成績(jī)方面，別只盯著分?jǐn)?shù)看，更要分析一下為啥有些科目沒(méi)考好?？赡苁菑?fù)習(xí)方法不對(duì)，也可能是時(shí)間管理出了問(wèn)題。如果能找到原因，下次就能避免類似情況發(fā)生。不過(guò)有時(shí)候會(huì)因?yàn)榇中拇笠饴┑袅岁P(guān)鍵步驟，導(dǎo)致結(jié)果不理想，這事可不能常犯。
除了學(xué)業(yè)上的事，社交活動(dòng)也不能忽略。跟同學(xué)相處得怎么樣，有沒(méi)有加入什么社團(tuán)，這些都能反映出一個(gè)人的適應(yīng)能力。比如我加入了志愿者協(xié)會(huì)，認(rèn)識(shí)了不少志同道合的朋友，大家一起策劃活動(dòng)，既鍛煉了組織能力，也增進(jìn)了友誼。
小編友情提醒：
總結(jié)的時(shí)候不妨展望一下下學(xué)期的計(jì)劃。想學(xué)點(diǎn)新的東西，還是繼續(xù)深化現(xiàn)有的知識(shí)？打算參加更多的競(jìng)賽，還是多參與社會(huì)實(shí)踐？把這些想法寫(xiě)下來(lái)，給自己定個(gè)小目標(biāo)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就跑題了，扯到別的事情上去，這樣就偏離主題了。
小學(xué)個(gè)人期末總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 850字
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年即將結(jié)束，憶往昔，看似平淡但我卻很充實(shí)。平時(shí)我注重加強(qiáng)政治休養(yǎng)，塑造健康人格，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)于律己,時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身邊的優(yōu)秀黨員為楷模，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。作為科任教師的我，工作不講分內(nèi)分外，積極協(xié)助班主任搞好班里各項(xiàng)活動(dòng)。雖然我還是一位借調(diào)老師，但是我與大家融為一體，時(shí)刻以新小集體利益為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，立足本職，播種希望，埋頭耕耘，無(wú)怨無(wú)悔。
“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,作為一名教師,我深知只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。因此除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)了自己。我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓自己的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,。
上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得輕松愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，同時(shí)我激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
一份耕耘，一份收獲。在這里我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的大力支持，老師們給予我的熱情幫助，良好的成績(jī)將為我今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力。不過(guò)我也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)123人覺(jué)得有用
小學(xué)個(gè)人期末總結(jié)怎么寫(xiě)
寫(xiě)總結(jié)這事，說(shuō)難也不難，但真要寫(xiě)得條理清晰，又確實(shí)不容易。尤其是小學(xué)生，頭一回接觸，難免會(huì)有點(diǎn)摸不著頭腦。其實(shí)，總結(jié)歸根結(jié)底就是把這段時(shí)間里做過(guò)的事、學(xué)到的知識(shí)整理出來(lái)，看看哪些地方做得好，哪些地方還可以改進(jìn)。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
開(kāi)頭這部分最好能簡(jiǎn)單點(diǎn)，直接點(diǎn)明這是關(guān)于哪個(gè)時(shí)間段的總結(jié)，比如說(shuō)這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況之類的。別整得太復(fù)雜，不然容易讓人看了頭大。當(dāng)然，有些人可能會(huì)覺(jué)得開(kāi)頭需要特別花哨，但我覺(jué)得沒(méi)必要，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山就好。
接著就該講具體的事情了。這里有個(gè)小竅門(mén)，可以把事情分成幾個(gè)部分來(lái)說(shuō)，比如學(xué)習(xí)方面的、生活方面的、還有跟同學(xué)相處方面的。這樣分塊寫(xiě)起來(lái)思路會(huì)清楚一些。不過(guò)千萬(wàn)要注意，每個(gè)部分的內(nèi)容要盡量具體，別光說(shuō)些空話套話，像“我在這學(xué)期里努力學(xué)習(xí)”這種話就太籠統(tǒng)了，得舉例子才行。比如說(shuō)語(yǔ)文課上背誦課文背得怎么樣，數(shù)學(xué)題有沒(méi)有遇到困難，是怎么克服的，這些都可以詳細(xì)描述一下。
說(shuō)到克服困難，這里得提醒一下，如果寫(xiě)到自己在某個(gè)科目上有進(jìn)步，一定要記得提到當(dāng)時(shí)是怎么做到的，是請(qǐng)教老師了，還是多做了練習(xí)題，還是別的什么辦法。這樣的細(xì)節(jié)會(huì)讓總結(jié)顯得真實(shí)可信，而不是那種虛頭巴腦的東西。
然后就是關(guān)于自己的不足之處了。人，誰(shuí)都有缺點(diǎn)，關(guān)鍵是要敢于承認(rèn)。比如這次期末考試成績(jī)不太理想，那就得好好想想原因，是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)復(fù)習(xí)夠，還是因?yàn)樽鲱}的時(shí)候粗心大意了。把這些原因?qū)懬宄?，還能順便提出下一次的目標(biāo)，比如說(shuō)下次考試爭(zhēng)取考到多少分，或者在哪些方面加強(qiáng)鍛煉。
還有個(gè)地方需要注意，那就是總結(jié)里的表達(dá)方式。用詞要恰當(dāng)，別隨便亂用那些特別復(fù)雜的詞匯，小學(xué)生用太高級(jí)的詞反而會(huì)顯得不自然。另外，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也得用對(duì)，不然會(huì)影響閱讀效果。比如說(shuō)逗號(hào)和句號(hào)的位置要是弄錯(cuò)了，句子的意思就可能變得模糊不清。
最后這部分，可以展望一下未來(lái)，比如下個(gè)學(xué)期有什么新的計(jì)劃，或者希望自己在哪方面有所突破。但別光顧著說(shuō)目標(biāo)，還是要結(jié)合實(shí)際情況，設(shè)定一個(gè)比較合理的目標(biāo)，這樣才能真正起到激勵(lì)作用。
大學(xué)個(gè)人期末總結(jié)800字怎么寫(xiě)【篇4】 950字
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到一學(xué)期的最后階段了。如今我也快是大二的學(xué)生了，在各位老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步?；仡櫼幌逻^(guò)去，總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，現(xiàn)歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)：
一、學(xué)習(xí)上，比起大一有了些許退步。經(jīng)過(guò)大一一年的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都已習(xí)慣了日常的課程學(xué)習(xí)。課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，擠出時(shí)間閱讀專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，以求拓寬自己的知識(shí)面。
二、在生活上，我能和同學(xué)們和睦相處，互幫互助。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，這就需要大家互相理解和幫助，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系屬于我們每一位舍友。正是有了他們的支持與幫助，我才能取得學(xué)習(xí)和工作上的成績(jī)。
三、作為辦公室的一名合格干事，我本著“全心全意為同學(xué)”服務(wù)的團(tuán)學(xué)宗旨，在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)辦下全身心地投入各項(xiàng)活動(dòng)之中，按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，不斷提高工作效能。在辦公室內(nèi)部，部長(zhǎng)通過(guò)開(kāi)展豐富的活動(dòng)、讓我們干事更多的、更豐富的鍛煉機(jī)會(huì)，以及加強(qiáng)辦公室成員感情等多種舉措，維持了我們干事的積極性和熱情，培養(yǎng)我們的工作能力和責(zé)任感，并著力在維護(hù)干事的利益不受到損害，使辦公室成為了一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。并且我希望明年可以繼續(xù)為團(tuán)學(xué)工作。
我始終在政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。不滿足于中高級(jí)黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的基本知識(shí)，經(jīng)過(guò)我的努力，我已成為了一名入黨積極分子，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，不斷提高工作效能。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期取得了一定的成績(jī)，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。有時(shí)候交作業(yè)無(wú)法按時(shí)高質(zhì)量的完成，利用周末的時(shí)間不是很合理。時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，更不想自己在老的時(shí)候后悔自己浪費(fèi)如今的學(xué)習(xí)時(shí)間。
在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我將以更高的要求，加倍努力學(xué)習(xí)。如果說(shuō)這是對(duì)我的壓力，到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴，盡的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一學(xué)期里，我一定戒驕戒躁、再接再厲，爭(zhēng)取獲得更大的成績(jī)。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)85人覺(jué)得有用
大學(xué)期末個(gè)人總結(jié)該怎么寫(xiě)？既然是總結(jié)，就得把這一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活啥的都給理一理。開(kāi)頭，別急著就直接寫(xiě)成績(jī)啥的，得先說(shuō)說(shuō)自己的目標(biāo)，比如一開(kāi)始想學(xué)什么、達(dá)到啥效果之類的。這樣能讓看的人明白你心里是有譜的。
正文怎么寫(xiě)？
這部分就該把你學(xué)到的東西好好梳理一下。比如說(shuō)專業(yè)課，哪些地方進(jìn)步了，哪些地方還差點(diǎn)意思，都要寫(xiě)清楚。這里頭最好能摻點(diǎn)具體例子，像老師講的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)特別有意思，或者是哪次作業(yè)讓自己覺(jué)得挺有收獲的。不過(guò)，寫(xiě)的時(shí)候別光顧著夸自己，也要提提不足之處，這樣顯得真實(shí)。
除了學(xué)業(yè)上的事，生活里的事也不能落下。像參加了哪些活動(dòng)，跟同學(xué)相處得怎么樣，這些都能寫(xiě)進(jìn)去。特別是那些讓你印象深刻的瞬間，哪怕只是個(gè)小細(xì)節(jié)，也能讓人感受到你的用心。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，字跡得工整些，不然別人看了費(fèi)勁。而且呀，別想著一口氣寫(xiě)完就萬(wàn)事大吉了，寫(xiě)完后最好放一放，過(guò)幾天再看看，說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題。要是時(shí)間允許的話，還可以找朋友幫忙看看，他們可能會(huì)提出一些你沒(méi)注意到的地方。
說(shuō)到時(shí)間安排，這也很關(guān)鍵。有些人喜歡趕在截止日期前匆匆忙忙地寫(xiě)，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的質(zhì)量不高不說(shuō)，還容易遺漏重要信息。所以，提前動(dòng)手是比較穩(wěn)妥的做法，給自己留點(diǎn)余地。
最后一點(diǎn)，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，別老想著套話，什么“認(rèn)真學(xué)習(xí)”、“努力提高”之類的詞兒，雖然沒(méi)錯(cuò)，但用多了反而顯得空洞?？梢远嘤米约旱脑拋?lái)說(shuō)，把自己真實(shí)的感受表達(dá)出來(lái)。畢竟，總結(jié)不是給別人看的，而是給自己留個(gè)記錄，以后回頭看看，也能知道自己走過(guò)的路。
其實(shí)寫(xiě)總結(jié)也不算太難的事，只要用心去做，把學(xué)到的東西整理好，把自己的成長(zhǎng)軌跡描繪出來(lái)就行。
初三英語(yǔ)教師期末教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 2300字
初三英語(yǔ)教師期末教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)一
本學(xué)期我擔(dān)任初三班的英語(yǔ)教學(xué)。由于剛剛調(diào)進(jìn)**初中，對(duì)新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少，加上多年未教初三，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此，本人虛心請(qǐng)教同行、潛心研究教法、在實(shí)踐中摸索前進(jìn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了應(yīng)有的成績(jī)。以下是對(duì)本學(xué)期教學(xué)情況的簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué);開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng);介紹英美國(guó)家的文化，生活故事;幫助班上的同學(xué)改英文名等等。使他們了解英語(yǔ)、喜歡英語(yǔ)，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。目前，我們班學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，改進(jìn)教學(xué)方式、注重輔導(dǎo)學(xué)法工作總結(jié)
在集體備課的基礎(chǔ)上，我能自覺(jué)鉆研教材、研究學(xué)生，進(jìn)行二次備課。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。課上教態(tài)自然、講課生動(dòng)、難易適中、照顧全部，課堂就能夠吸引住學(xué)生。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽(tīng)說(shuō)、讀寫(xiě)跟上的教學(xué)要求，努力加大課堂訓(xùn)練量，加快課堂節(jié)奏，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果之外，還需要讓學(xué)生課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持到班輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，以打好他們的初一基礎(chǔ)。
三、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”
按以往經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)入一定階段后，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是7a教材開(kāi)始啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計(jì)劃和目標(biāo)，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。例如我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有一定基礎(chǔ)，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo)，多加鼓勵(lì)，慢慢提高他們的成績(jī);第三組是紀(jì)律松散、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。對(duì)這部分人進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。由于實(shí)施了分類輔導(dǎo)，針對(duì)性強(qiáng)，效果比較明顯。
一個(gè)學(xué)期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗(yàn)了。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學(xué)期本人確實(shí)學(xué)到很多，重要的是如何總結(jié)得失，以期在下學(xué)期后做得更好。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)、多想、多向書(shū)本、專家、同行學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
初三英語(yǔ)教師期末教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)二
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，在和學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同生活中又臨近年末，我比較圓滿地完成了本年度的工作?；仡欉@學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)。我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績(jī)。下面我將本年度的個(gè)人工作總結(jié)如下：
(一) 思想政治方面
在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)更新教育理念積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講述，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。自始至終我一直以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
(二) 教育教學(xué)工作方面
在課堂中我積極推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)英語(yǔ)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)英語(yǔ)的價(jià)值，增強(qiáng)理解英語(yǔ)和運(yùn)用英語(yǔ)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用英語(yǔ)的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問(wèn)題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要英語(yǔ)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。對(duì)教學(xué)工作我從不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于鉆研，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，自制教具，開(kāi)展英語(yǔ)特長(zhǎng)活動(dòng)等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言，樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，多次為市英語(yǔ)學(xué)科做教學(xué)研究課。在開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)，我積極出課，毫不保留，并主動(dòng)帶動(dòng)其他英語(yǔ)教師成長(zhǎng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期，我教的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀缓芎?，今后，我要更加努力，使這個(gè)班的英語(yǔ)水平再提高一個(gè)檔次。
(三) 業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)課，受到了一致的好評(píng)。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語(yǔ)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法，同時(shí)，對(duì)她們?cè)诮虒W(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見(jiàn)解，以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)，使自己能夠切實(shí)提高專業(yè)水平。
總之，在新課程改革的教育年代，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，完善自我，開(kāi)拓前進(jìn)，以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)100人覺(jué)得有用
初三英語(yǔ)教學(xué)的工作總結(jié)，這事說(shuō)起來(lái)得有點(diǎn)講究。很多老師一到寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候就發(fā)愁，不知道從哪里下手。其實(shí)總結(jié)不是流水賬，也不是單純地羅列工作內(nèi)容，它需要把事情梳理清楚，把成績(jī)找出來(lái)，把問(wèn)題也擺明了。
寫(xiě)總結(jié)前頭，得先把這段時(shí)間的教學(xué)計(jì)劃回顧一下，看看哪些目標(biāo)達(dá)到了，哪些沒(méi)達(dá)到。比如我教的那個(gè)班，期初定的目標(biāo)是提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，結(jié)果期末考試顯示聽(tīng)力部分得分率提高了不少，這就算是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。當(dāng)然，要是發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生進(jìn)步不大，那也得記下來(lái)，后面可以分析原因。
在記錄具體工作的時(shí)候，要注意突出重點(diǎn)。比如，這個(gè)學(xué)期我特別加強(qiáng)了單詞記憶的方法指導(dǎo)，還搞了個(gè)單詞競(jìng)賽，學(xué)生們參與的積極性挺高，這事就可以詳細(xì)寫(xiě)寫(xiě)。還有，課堂上的互動(dòng)環(huán)節(jié)我也做了調(diào)整，以前是老師講得多，現(xiàn)在改成讓學(xué)生多發(fā)言，效果確實(shí)不一樣。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里頭最好能提到一些具體的數(shù)字，這樣顯得更有說(shuō)服力。像我?guī)У哪莻€(gè)班，上學(xué)期期末平均分是75分，這學(xué)期提高到了80分，這就是一個(gè)比較直觀的進(jìn)步。不過(guò)有時(shí)候數(shù)字可能不太好看，比如有個(gè)別學(xué)生的成績(jī)下滑了，這種情況也得實(shí)事求是地寫(xiě)進(jìn)去，畢竟總結(jié)，既要報(bào)喜也要報(bào)憂。
至于教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，也不能回避。比如我發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生對(duì)語(yǔ)法掌握得不太好，特別是賓語(yǔ)從句這部分，這可能是教材安排上的問(wèn)題，也可能跟我的講解方式有關(guān)。這些問(wèn)題都值得好好反思，下學(xué)期得想辦法改進(jìn)。
還有一個(gè)需要注意的地方，就是總結(jié)里頭得有自己的一些想法和看法。比如我覺(jué)得多媒體教學(xué)挺有用的，以后可以多利用ppt或者視頻資源，這樣能讓課堂更生動(dòng)。不過(guò)有時(shí)候準(zhǔn)備這些材料也挺費(fèi)勁的，尤其是素材的選擇，得花不少心思。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言得樸實(shí)點(diǎn)，不要堆砌辭藻。像我剛才說(shuō)的那些內(nèi)容，都是按實(shí)際教學(xué)情況來(lái)的，沒(méi)有刻意美化。如果寫(xiě)得太花哨，反而會(huì)讓人覺(jué)得不真實(shí)。而且，總結(jié)里頭的句子不要太長(zhǎng)，長(zhǎng)句子容易讓人看不明白。
2025中職教師期末教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 1150字
這學(xué)期以來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日教師工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，本學(xué)期我擔(dān)任中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)1118班、1119班的語(yǔ)文教學(xué)工作，另外兼帶《臨床心理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)禮儀》這兩科的選修課，下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
一、師德表現(xiàn)
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí).配合教研組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)期全勤。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、根據(jù)汽車維修這個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)，由于其是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課，針對(duì)此特點(diǎn)，在授予學(xué)生理論知識(shí)外，比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問(wèn)題作為課堂實(shí)例。除此之外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。讓他們同時(shí)掌握理論與實(shí)踐知識(shí)，這符合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)此專業(yè)人才的需求。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認(rèn)真聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的授課，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用，.寫(xiě)教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問(wèn)題，彌補(bǔ)自己的不足。
三、值日教師工作情況
本學(xué)期我擔(dān)任值日教師工作，一學(xué)期的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名值日教師，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，特別是職校學(xué)生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁，對(duì)此，作為值日老師更需要對(duì)學(xué)生付出耐心的教導(dǎo)，以免傷害中職生的自尊心，創(chuàng)造有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校氛圍。
以上是我這學(xué)期來(lái)的個(gè)人工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。力爭(zhēng)當(dāng)一名人民滿意的教師。
2025-2025教師期末教學(xué)工作總結(jié)
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)110人覺(jué)得有用
____中職教師期末教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)
做總結(jié)這事，說(shuō)復(fù)雜也不復(fù)雜，說(shuō)簡(jiǎn)單，也不是那么回事。尤其像咱們教書(shū)這一行，平時(shí)事情不少，學(xué)生一個(gè)接一個(gè)，教案一份接著一份，到了年底，想把一整年的教學(xué)情況梳理清楚，可不是件輕松的事。我這當(dāng)了幾年中職老師的，多少也積累了些經(jīng)驗(yàn)，今天就給大伙兒聊聊怎么寫(xiě)期末教學(xué)總結(jié)。
先得弄明白總結(jié)是干什么的。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是回顧過(guò)去一年的教學(xué)工作，看看哪些地方做得好，哪些地方還有不足。比如課堂上的互動(dòng)情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，自己有沒(méi)有按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)之類的。當(dāng)然，光知道這個(gè)還不夠，還得知道從哪兒下手。我覺(jué)得可以從幾個(gè)方面開(kāi)始，比如備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生啥的。要是能具體到每個(gè)月甚至每周的情況就更好了。
備課這塊，得寫(xiě)清楚準(zhǔn)備的過(guò)程。像教材是怎么選的，教學(xué)目標(biāo)定得合不合理，教案是不是詳細(xì)，這些問(wèn)題都得考慮進(jìn)去。比如說(shuō)某次講課前，我特意花了不少時(shí)間研究教材，還找了幾份相關(guān)資料補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果還不錯(cuò)。但也有時(shí)候，可能因?yàn)闀r(shí)間緊，準(zhǔn)備得不夠充分，講起來(lái)就有點(diǎn)卡殼。這種情況也不能藏著掖著，該承認(rèn)就得承認(rèn)，不然總結(jié)就失去意義了。
上課的時(shí)候，重點(diǎn)得記錄課堂表現(xiàn)。學(xué)生的反應(yīng)怎么樣，有沒(méi)有遇到特別調(diào)皮的學(xué)生，自己的講課方式是否合適，這些都是需要留意的。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生總是走神，后來(lái)才知道是因?yàn)檎n程內(nèi)容對(duì)他來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了。于是我就調(diào)整了一下難度，把一些基礎(chǔ)概念換成案例講解，果然效果好了很多。這樣的例子可以多寫(xiě)幾條，這樣總結(jié)才顯得真實(shí)可信。
輔導(dǎo)學(xué)生這部分也很重要。有些學(xué)生基礎(chǔ)差，需要額外的幫助，這就得寫(xiě)清楚是怎么幫的，用了什么方法。像個(gè)別輔導(dǎo)也好，小組討論也罷，只要有效果就行。還有就是批改作業(yè)，這是了解學(xué)生掌握程度的重要途徑。批改作業(yè)的時(shí)候，要特別注意那些錯(cuò)得離譜的地方，是不是自己的講解出了問(wèn)題。如果確實(shí)是自己講得不清楚，那下次就得想辦法改進(jìn)。
除了教學(xué)工作本身，還有一些雜七雜八的事也需要提一下。比如和同事的合作情況，跟家長(zhǎng)的溝通情況。有時(shí)候，一個(gè)小小的誤會(huì)可能會(huì)影響到教學(xué)進(jìn)度，所以這些細(xì)節(jié)也不能忽略。要是有什么值得推廣的經(jīng)驗(yàn)，比如某個(gè)活動(dòng)搞得很成功，也可以寫(xiě)進(jìn)去，這樣能讓總結(jié)更有價(jià)值。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，盡量保持條理清晰，但也不要太過(guò)死板。比如數(shù)字和事實(shí)最好寫(xiě)得準(zhǔn)確些，但偶爾也可以用點(diǎn)感性的描述，比如某次公開(kāi)課后學(xué)生鼓掌的畫(huà)面，這會(huì)讓總結(jié)看起來(lái)更加生動(dòng)。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)寫(xiě)得過(guò)于冗長(zhǎng)，這時(shí)候就要學(xué)會(huì)刪減，只留下最精華的部分。
