小學(xué)期末總結(jié)700字怎么寫 【篇1】700字
汗水澆灌我成長
--------我的期末總結(jié)
一學(xué)期來，我以班級榮譽(yù)為重，嚴(yán)以律己，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣、好伙伴，本學(xué)期我為學(xué)校、為班級、為老師、為同學(xué)，也為自身學(xué)習(xí)付出了很多很多，同時(shí)我也取得了豐碩的成果，現(xiàn)略舉如下：
1、學(xué)習(xí)上，我能上課前先預(yù)習(xí)，理清知識的前因后果，了解新的知識點(diǎn)，找到需要解決的問題；上課時(shí)，我能專心聽老師講課，潛心思考老師提出的問題，積極大膽響亮地進(jìn)行回答，并提出自己的質(zhì)疑；課后，我先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，將知識進(jìn)行整理，建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)，按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，遇到疑難問題，及時(shí)請教老師，老師作業(yè)批改后，我都能及時(shí)認(rèn)真訂正；我還能查找自己的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，讓媽媽出些習(xí)題，為我鞏固知識。因此，本學(xué)期，我取得了特別優(yōu)異的成績，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)考試都達(dá)95分以上，其他各門考查等第也均為優(yōu)秀。
2、我特別遵守學(xué)校紀(jì)律，從不遲到早退，從不與同學(xué)吵架、打架，從不在教室里喧嘩打鬧，上課時(shí)，我從不自由說話，搞小動(dòng)作，- - - - - - 總之，只要學(xué)校禁止的，我都絕不違反；只要學(xué)校提倡的，我都努力表率，為此，我被光榮地評為紀(jì)律小標(biāo)兵。
3、我熱愛勞動(dòng)，熱心為同學(xué)、老師服務(wù)，我不但認(rèn)真完成自己的值日任務(wù)，還常常幫助同學(xué)完成值日；不但認(rèn)真完成本班勞動(dòng)任務(wù)，還常常幫助小同學(xué)大掃除，幫助老師打掃辦公室；我不但在學(xué)校是個(gè)愛勞動(dòng)的好學(xué)生，而且，在家里，是媽媽的好幫手，在社會(huì)上，是個(gè)樂于助人的好公民。我的事跡多次被校長在全校師生大會(huì)上表彰。
這一個(gè)學(xué)期，我付出了汗水，很累，但我很快樂，因?yàn)槭斋@得更多，我進(jìn)步了。
篇1寫作要點(diǎn)145人覺得有用
小學(xué)期末總結(jié)七百字怎么寫，這個(gè)問題困擾了不少老師和家長。寫總結(jié)的時(shí)候，得把這一學(xué)期的情況梳理清楚，既要說成績，也要提不足，還得想想下學(xué)期怎么辦。比如，這學(xué)期學(xué)生們在數(shù)學(xué)上進(jìn)步不少，作業(yè)完成情況挺好的，但語文閱讀理解部分還是有些弱，這就得重點(diǎn)提一提。
寫總結(jié)的時(shí)候，先列出幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，像是教學(xué)方法有沒有調(diào)整過，學(xué)生們的課堂參與度怎么樣，考試成績的波動(dòng)情況如何。要是能結(jié)合具體例子就更好了，比如某個(gè)孩子從不及格到及格，甚至還能考到八十多分，這樣的例子就能讓總結(jié)更有說服力。
其實(shí)總結(jié)不光是寫給領(lǐng)導(dǎo)看的，也是給自己留個(gè)記錄。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)發(fā)現(xiàn)一些平時(shí)沒注意到的問題。比如這個(gè)學(xué)期布置的作業(yè)量是不是合適，是不是有時(shí)候批改作業(yè)太馬虎了，這些問題都值得反思一下。不過反思?xì)w反思，總結(jié)還是要以積極為主，畢竟學(xué)校的工作離不開大家的努力。
在寫總結(jié)的時(shí)候，可能有些人會(huì)遇到措辭上的困難。像有的老師可能會(huì)直接說“學(xué)生們的成績提高了”，但這樣顯得太籠統(tǒng)?？梢愿某伞巴ㄟ^增加課后輔導(dǎo)，學(xué)生們的成績有了明顯提升”，這樣就具體多了。還有些人可能會(huì)寫成“經(jīng)過努力，我們班的平均分達(dá)到了xx分”，這種表述其實(shí)也可以稍微調(diào)整一下，比如“經(jīng)過師生共同努力，班級平均分較上學(xué)期提升了xx分”。
小編友情提醒：
總結(jié)里還可以加上一些對未來的展望。比如希望下學(xué)期能繼續(xù)改進(jìn)教學(xué)方式，加強(qiáng)家校溝通，讓學(xué)生們在各個(gè)方面都能有所提高。要是能附上一些具體的計(jì)劃就更棒了，比如打算開展哪些活動(dòng)，采取什么措施來幫助學(xué)困生之類的。
寫總結(jié)的時(shí)候，一定要注意把每個(gè)部分都寫得詳細(xì)一點(diǎn)，別漏掉重要的事情。要是覺得時(shí)間緊，也可以先列個(gè)提綱，把想說的話都記下來，然后再慢慢補(bǔ)充完整。要是實(shí)在寫不好，也可以找同事幫忙看看，大家一起討論討論，說不定就有靈感了。
小學(xué)三年級數(shù)學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1250字
我擔(dān)任三年級班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)期間我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了一定成效。下面是小編為您準(zhǔn)備的“小學(xué)三年級數(shù)學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)”，希望對您有幫助。
小學(xué)三年級數(shù)學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長的正確帶領(lǐng)下，結(jié)合我班的學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織、有步驟的開展工作，為使今后工作的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。
每一堂課都做到有備而來，即課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作與本節(jié)課有關(guān)的教具，讓學(xué)生在理解中學(xué)到知識，課后及時(shí)對該課進(jìn)行總結(jié)，寫好課后反思。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂上盡量讓自己的講解清晰化、準(zhǔn)確化、生動(dòng)化、幽默化、情感化、條理化、做到線索清晰、層次分明，由淺入深、引人入勝、在課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，開展各小組之間的合作競爭機(jī)制，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次學(xué)生都得到提高。
三、加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
教師的職責(zé)是教書育人，不但讓學(xué)生學(xué)知識，關(guān)鍵教學(xué)生怎樣做人。平時(shí)從學(xué)生的日常行為入手，現(xiàn)在的孩子在家里都是“小皇帝”、“小公主”不會(huì)掃地。面對這種情況，我就教學(xué)生掃，開始我先做示范，然后讓學(xué)生掃，并且學(xué)生講：“一屋不掃何以掃天下的道理”。慢慢的學(xué)生做的很認(rèn)真，把教師和衛(wèi)生區(qū)打掃的很干凈。另外還要交給學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如飯前便后要洗手。再有就是交給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。升入三年級以來我就讓學(xué)生認(rèn)真做題，并且讀題按題的要求做題，不但會(huì)做，還要會(huì)用語言表達(dá)，讓學(xué)生知其然熱知其所以然。學(xué)生小愛扣手、扣筆，當(dāng)他們出現(xiàn)這種情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)指出來。用名人名家刻苦勤奮學(xué)習(xí)的故事教育孩子，讓學(xué)生明白天才出自勤奮。
四、平時(shí)和同課頭的老師交流，取人之長，補(bǔ)己之短。
五、積極參與聽課、評課。
虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。不管是本校的公開課還是其他學(xué)校的公開課，本人都積極參與聽課，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了提高自我素養(yǎng)，本人經(jīng)常到網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。平時(shí)經(jīng)常和身邊的同事以及其他學(xué)校的同行交流，請教教學(xué)問題。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
在教學(xué)中我把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來。在知識方面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效發(fā)展。
存在不足：
1、由于學(xué)生比較小，自覺學(xué)習(xí)意識和自己糾正錯(cuò)誤的習(xí)慣還不能自制，因此我有時(shí)比較急躁、缺乏耐心，還需要多多學(xué)習(xí)，養(yǎng)成日日反思，吸取教訓(xùn)。
2、養(yǎng)成想好的事立即行動(dòng)。
3、繼續(xù)做一名學(xué)習(xí)型的老師，取長補(bǔ)短。
以后在教學(xué)過程中我要不斷反思，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。尋求最好的教育學(xué)生的方法。本著勤學(xué)、善思、實(shí)干、干實(shí)的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲的把工作做好，做一名合格的教師，使自己的生活充實(shí)。
小學(xué)三年級數(shù)學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)篇。
篇2寫作要點(diǎn)115人覺得有用
小學(xué)三年級數(shù)學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)怎么寫
期末總結(jié)這類東西，說起來簡單，真寫起來還挺麻煩的。尤其是數(shù)學(xué)這門課，不像語文那樣好寫，得把每個(gè)環(huán)節(jié)都梳理清楚才行。
先說備課，這學(xué)期備課的時(shí)候，確實(shí)花了不少心思。比如那個(gè)“兩位數(shù)乘法”的新知識點(diǎn)，剛開始設(shè)計(jì)教案時(shí)，總覺得學(xué)生可能接受不了。后來改了好幾次，才找到那種既能讓學(xué)生理解又不會(huì)太枯燥的方法。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們學(xué)得還挺快，大部分孩子都能掌握。
上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，就是有些學(xué)生注意力不太集中。特別是講到“圖形面積”這部分內(nèi)容時(shí)，課堂紀(jì)律不太好。我就調(diào)整了一下策略，把一些抽象的概念變成游戲的形式，比如讓他們用紙片拼出不同的形狀，這樣效果就好多了。不過，有幾次布置練習(xí)題的時(shí)候，題目難度有點(diǎn)高，部分學(xué)生做不出來，下次得注意控制一下難度。
作業(yè)批改這塊，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)。比如，有個(gè)學(xué)生的計(jì)算題答案是對的，但步驟寫得不完整，我居然沒發(fā)現(xiàn)。后來同事提醒了我才注意到，看來以后得更仔細(xì)些。還有一次，有個(gè)學(xué)生提交的作業(yè)格式不對，我沒及時(shí)指出，結(jié)果他后面幾份作業(yè)都照著錯(cuò)的樣子寫了下去。這事讓我意識到，批改作業(yè)的時(shí)候不能光看答案對不對，格式也很重要。
考試分析這部分就比較重要了。這次期末考試，整體成績還可以，但有幾個(gè)學(xué)生退步明顯。我仔細(xì)分析了一下試卷，發(fā)現(xiàn)他們主要是在應(yīng)用題上丟分。這些問題平時(shí)其實(shí)都講過，可能是講解的時(shí)候沒有特別強(qiáng)調(diào)，導(dǎo)致他們記不住。所以接下來的教學(xué)中，得想辦法把這些易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化一下。
家長溝通這一塊也不能忽視。有位家長反映，孩子回家后總是記不住當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容。我跟家長聊了聊，才知道家里輔導(dǎo)的時(shí)候方法不對。我建議家長多鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手實(shí)踐，而不是一味地背誦公式。沒想到這個(gè)辦法還真管用，家長反饋說孩子的學(xué)習(xí)興趣提高了不少。
2025小學(xué)新教師個(gè)人期末總結(jié)怎么寫【篇3】 1150字
一個(gè)學(xué)期的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過去了，在這一年中我做了很多工作，也學(xué)習(xí)了很多、得到了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?；仡櫴菫榱烁玫陌l(fā)展，下面就本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和反思。
xx年，我在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛本職工作。我以這份“教書育人”的工作為榮。愛身邊的孩子，愛這份工作。為孩子們著想。盡一切可能地對孩子們給予理解、寬容、尊重、愛。我更是常常這樣想：教師，啟迪孩子的心志，是教書育人者，教師的政治思想覺悟會(huì)直接影響到孩子的行為。因此，在思想上就應(yīng)該高定位，更應(yīng)本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到人到思想到，認(rèn)真體會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并做好記錄，貫徹到實(shí)際工作中，遵守考勤紀(jì)律等。
尤其要在孩子們面前，樹立良好的教師形象。本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足的思想，對自己的個(gè)人專業(yè)發(fā)展情況做以下總結(jié)：
一、力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩，提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想，積極參加各級部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)。參加了本校組織的新教師培訓(xùn)活動(dòng)，在培訓(xùn)活動(dòng)中提升了自身能力，并得到了鍛煉和提高，促進(jìn)了自身素質(zhì)的不斷更新;利用課余時(shí)間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章，吸取精華，積極參與教科研課題，使自己的教育科研水平更有了相應(yīng)的提高;利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積極開發(fā)校本課程，大膽嘗試，使自己的教材開發(fā)及處理能力再上了一個(gè)臺(tái)階，同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其他教師研討交流并實(shí)踐的過程中，提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。
二、在專業(yè)知識和技能方面，積極參加了學(xué)校組織的各種教育教研活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極討論交流，更進(jìn)一步提高了自己的教育科研水平，以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式。
本學(xué)年的教育教學(xué)工作結(jié)束了，但仍需要繼續(xù)更進(jìn)一步的提高，我現(xiàn)在初步計(jì)劃在下一學(xué)年里更加繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，使自己的自身素質(zhì)和能力得以不斷完善。對于上級組織的各類培訓(xùn)，我將不遺余力地積極參加，并且以認(rèn)真的態(tài)度對待每一次培訓(xùn)。同時(shí)珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中務(wù)實(shí)、求真，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā)，彌補(bǔ)自身不足，更進(jìn)一步提高自身具有的能力和素養(yǎng)，為教育事業(yè)發(fā)揮一名教師應(yīng)有的作用。
總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作里，我更清楚地認(rèn)識到時(shí)間不等人，不能只在原處守望，必須更明確地樹立終身學(xué)習(xí)觀，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷前進(jìn)，練就自己更堅(jiān)實(shí)過硬的專業(yè)等知識技能，更應(yīng)該把自己的本質(zhì)工作做好。
在這一學(xué)期的工作中我有一定的收獲也有一定的不足，我相信我們在工作學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的完善自我，同時(shí)也謝謝領(lǐng)導(dǎo)與各位同事對我的關(guān)心，是大家的鼓勵(lì)給我有希望、讓我成長、讓我不斷的進(jìn)步。我會(huì)不負(fù)眾望用我的熱心與愛心回報(bào)給每一位學(xué)生，履行好人民教師應(yīng)該做的責(zé)任。
篇3寫作要點(diǎn)70人覺得有用
寫總結(jié)是一件需要耐心和細(xì)致的工作，尤其對于剛?cè)胄械男W(xué)新教師來說，如何把自己的工作梳理清楚，又能讓領(lǐng)導(dǎo)看到成績，確實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。一開始得明確總結(jié)不是流水賬，也不是簡單的羅列事情，而是要把自己的教學(xué)成果、遇到的問題以及解決辦法都呈現(xiàn)出來。
教學(xué)工作，重點(diǎn)要突出日常的教學(xué)情況，像課堂管理、學(xué)生表現(xiàn)之類的，這些都是關(guān)鍵點(diǎn)。記得把一些具體的案例放進(jìn)去，這樣顯得真實(shí)。比如說某個(gè)學(xué)生進(jìn)步特別大，背后可能是因?yàn)槟阏{(diào)整了教學(xué)方法，這就值得提一提。還有，如果在學(xué)校組織的活動(dòng)中參與了不少工作，也別忘了記下來，尤其是那些能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的事。
不過在寫的時(shí)候，容易把一些小事寫得太過瑣碎，這就不太好。該簡練的地方還是要簡練，比如提到備課，只需要說一下用了什么教材，采取了什么樣的教學(xué)策略就行，不用把每一節(jié)課都詳細(xì)描述一遍。另外，關(guān)于學(xué)生的評價(jià)這部分，建議多用積極正面的語言，這不僅能給學(xué)生鼓勵(lì)，也能讓領(lǐng)導(dǎo)對你有好印象。
寫總結(jié)的時(shí)候，還有一點(diǎn)需要注意，就是盡量避免前后內(nèi)容互相矛盾。比如說前面說某項(xiàng)活動(dòng)效果很好，后面又說其實(shí)沒什么成效，這樣就顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸房赡軙?huì)亂，這是正?，F(xiàn)象，但最好寫完后回頭看看，確保邏輯通順。
說到具體格式，其實(shí)沒有特別固定的要求，但最好有個(gè)大致的順序?？梢韵葟恼w的教學(xué)情況說起，然后具體講講教學(xué)中的亮點(diǎn)，接著聊聊遇到的困難以及解決的辦法，最后可以展望一下未來的工作計(jì)劃。這樣安排既條理清晰，又不會(huì)顯得雜亂無章。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊，草草了事，這就很容易漏掉重要的細(xì)節(jié)。所以提前規(guī)劃好時(shí)間很重要，給自己留出充足的時(shí)間去回顧整個(gè)學(xué)期的工作。要是覺得光靠記憶不夠全面，可以翻翻自己的教案本或是學(xué)生作業(yè)本，說不定能想起不少有用的信息。
2025年小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教學(xué)期末工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1100字
本學(xué)期 我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長的正確帶領(lǐng)下，結(jié)合我班的學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織、有步驟的開展工作，為使今后工作的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，每一堂課都做到有備而來，即課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作與本節(jié)課有關(guān)的教具，讓學(xué)生在理解中學(xué)到知識，課后及時(shí)對該課進(jìn)行總結(jié)，寫好課后反思。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂上盡量讓自己的講解清晰化、準(zhǔn)確化、生動(dòng)化、幽默化、情感化、條理化、做到線索清晰、層次分明，由淺入深、引人入勝、在課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，開展各小組之間的合作競爭機(jī)制，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次學(xué)生都得到提高。
三、加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。教師的職責(zé)是教書育人，不但讓學(xué)生學(xué)知識，關(guān)鍵教學(xué)生怎樣做人。平時(shí)從學(xué)生的日常行為入手，現(xiàn)在的孩子在家里都是“小皇帝”、“小公主”不會(huì)掃地。面對這種情況，我就教學(xué)生掃，開始我先做示范，然后讓學(xué)生掃，并且學(xué)生講：“一屋不掃何以掃天下的道理”。慢慢的學(xué)生做的很認(rèn)真，把教師和衛(wèi)生區(qū)打掃的很干凈。另外還要交給學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如飯前便后要洗手。再有就是交給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。升入三年級以來我就讓學(xué)生認(rèn)真做題，并且讀題按題的要求做題，不但會(huì)做，還要會(huì)用語言表達(dá)，讓學(xué)生知其然熱知其所以然。學(xué)生小愛扣手、扣筆，當(dāng)他們出現(xiàn)這種情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)指出來。用名人名家刻苦勤奮學(xué)習(xí)的故事教育孩子，讓學(xué)生明白天才出自勤奮。
四、平時(shí)和同課頭的老師交流，取人之長，補(bǔ)己之短。
五、積極參與聽課、評課
虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。不管是本校的公開課還是其他學(xué)校的公開課，本人都積極參與聽課，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了提高自我素養(yǎng)，本人經(jīng)常到網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。平時(shí)經(jīng)常和身邊的同事以及其他學(xué)校的同行交流，請教教學(xué)問題。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在教學(xué)中我把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來。在知識方面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效發(fā)展。
存在不足
1、由于學(xué)生比較小，自覺學(xué)習(xí)意識和自己糾正錯(cuò)誤的習(xí)慣還不能自制，因此我有時(shí)比較急躁、缺乏耐心，還需要多多學(xué)習(xí),養(yǎng)成日日反思，吸取教訓(xùn)。
2、養(yǎng)成想好的事立即行動(dòng)。
3、繼續(xù)做一名學(xué)習(xí)型的老師，取長補(bǔ)短。
以后在教學(xué)過程中我要不斷反思，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。尋求最好的教育學(xué)生的方法。本著勤學(xué)、善思、實(shí)干、干實(shí)的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲的把工作做好，做一名合格的教師，使自己的生活充實(shí)。
2025小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教學(xué)期末
篇4寫作要點(diǎn)90人覺得有用
____年小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教學(xué)期末工作總結(jié)怎么寫
每到學(xué)期末，老師們都會(huì)忙著寫工作總結(jié)。這份總結(jié)不僅是對自己工作的梳理，也是對未來教學(xué)計(jì)劃的一種展望。寫總結(jié)的時(shí)候，關(guān)鍵是要把工作里的重點(diǎn)內(nèi)容都涵蓋進(jìn)去，同時(shí)還得結(jié)合實(shí)際情況，不能光喊口號。
這陣子我在教三年級數(shù)學(xué)，孩子們的進(jìn)步讓我挺開心的。這一學(xué)期下來，我主要抓了課堂紀(jì)律和基礎(chǔ)知識鞏固。一開始班上的孩子對乘法表掌握得不太好，我就通過游戲的形式讓他們熟悉數(shù)字間的規(guī)律。說實(shí)話，剛開始設(shè)計(jì)這些小游戲時(shí)，心里也沒底，擔(dān)心會(huì)不會(huì)太花哨反而分散注意力。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，只要規(guī)則簡單明確，孩子們玩起來特別投入，記得也快。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺得作業(yè)布置也很重要。以前我總是覺得題目越多越好，后來發(fā)現(xiàn)這樣反而增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。所以后來我試著減少題量，但增加題目質(zhì)量，挑選一些能啟發(fā)思維的問題。這樣一來，學(xué)生做題時(shí)更專注，效果反而更好。
每個(gè)班級的情況都不一樣，有的班孩子基礎(chǔ)薄弱些，這就需要老師多花點(diǎn)時(shí)間輔導(dǎo)。記得有個(gè)叫小明的孩子，一開始連簡單的加減法都算得慢吞吞的。我就利用課余時(shí)間單獨(dú)給他補(bǔ)課，教他一些實(shí)用的小技巧?，F(xiàn)在他的計(jì)算速度提高不少，還經(jīng)常主動(dòng)幫忙檢查其他同學(xué)的作業(yè)呢。
除了教學(xué)本身，跟家長的溝通也很重要。這一學(xué)期我開了幾次家長會(huì)，向家長們介紹孩子的學(xué)習(xí)情況。有些家長平時(shí)工作忙，對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)了解不多，我就建議他們每天抽出一點(diǎn)時(shí)間問問孩子學(xué)了什么。這種互動(dòng)不僅能增進(jìn)親子關(guān)系，也能讓家長更好地配合學(xué)校的教育工作。
不過，說到底教學(xué)工作還是離不開日常積累。比如備課環(huán)節(jié)就特別重要，有時(shí)候準(zhǔn)備得不夠充分，講課時(shí)就會(huì)感覺底氣不足。有一次因?yàn)榕R時(shí)換了教材內(nèi)容，事先沒好好研究透徹，結(jié)果課堂上差點(diǎn)卡殼。后來吸取教訓(xùn)，每次備課都反復(fù)琢磨，確保萬無一失。
還有就是批改作業(yè)這塊，得講究方法。我通常會(huì)把錯(cuò)題集中起來，第二天上課時(shí)統(tǒng)一講解。如果只是單純地打個(gè)對錯(cuò)，學(xué)生未必能真正理解錯(cuò)在哪里。通過集體分析，大家都能從別人的錯(cuò)誤中學(xué)到東西，比單個(gè)輔導(dǎo)效率高多了。
小學(xué)體育教師期末工作總結(jié)精選怎么寫【篇5】 1450字
本學(xué)期我校體育工作在市教育局和學(xué)校的總體布署下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，促進(jìn)師生感情，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度?，F(xiàn)就本學(xué)期我校開展的體育工作做如下總結(jié)
一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。
我組二位專職體育教師能認(rèn)真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。
全組教師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時(shí)能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識氣氛濃厚，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。本組教師能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。在我校承辦的基礎(chǔ)課改觀摩活動(dòng)中，邵麗華執(zhí)教的《原地投擲輕物》受到聽課老師一致好評!
二、常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開展。
學(xué)?！皟刹僖换顒?dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來，體育組配合少先隊(duì)大隊(duì)部工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開展。本學(xué)期初及時(shí)做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進(jìn)動(dòng)作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量，積極準(zhǔn)備校學(xué)生廣播操比賽。并于xx年11月份舉行了全校學(xué)生參加的廣播操比賽，通過比賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，積極參戰(zhàn)各級各類體育競賽。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學(xué)期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。二位體育教師分別負(fù)責(zé)學(xué)校田徑隊(duì)和校男女毽球隊(duì)、排球隊(duì)的訓(xùn)練工作。一學(xué)期來，體育教師利用早晚課余時(shí)間，帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。我們組建的校排球隊(duì)參加xx昆山市小學(xué)生女子排球賽，獲得了市第三名。我校毽球隊(duì)、跳繩隊(duì)利用冬訓(xùn)時(shí)間，積極扎實(shí)開展訓(xùn)練。我們相信，只要付出了，就會(huì)有收獲的喜悅。
四、重視場地器材建設(shè)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀。
根據(jù)教育部xx年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)期，為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試要求，學(xué)校投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計(jì)等儀器。并于今年五月對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，并作出了全面認(rèn)真的分析，為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據(jù)。
轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期就接近了尾聲，新的一學(xué)期來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個(gè)嶄新的開始，所有一切都要求著我組體育教師一如既往地加倍努力，讓裕元體育這朵棋葩開得更艷，開得更久。
小學(xué)體育教師個(gè)人工作總結(jié)范文
篇5寫作要點(diǎn)122人覺得有用
小學(xué)體育教師期末工作總結(jié)其實(shí)和其他崗位的工作總結(jié)差不多，重點(diǎn)是要把一學(xué)期的工作情況說清楚。開頭得先簡單介紹一下基本情況，比如這學(xué)期帶了幾個(gè)班，參加了哪些活動(dòng)之類的。這部分不用太復(fù)雜，幾句話就行，主要是給接下來的內(nèi)容做個(gè)鋪墊。
上課這部分很重要，得詳細(xì)寫一下教學(xué)情況。比如說教學(xué)計(jì)劃是怎么制定的，有沒有調(diào)整過，調(diào)整的原因是什么。還有就是課堂上的具體表現(xiàn)，學(xué)生們的反應(yīng)怎么樣，哪些環(huán)節(jié)學(xué)生們特別感興趣，哪些地方可能需要改進(jìn)。記得要把一些具體的例子放進(jìn)去，這樣更有說服力。
課外活動(dòng)也別忘了提。如果這學(xué)期組織過什么比賽或者活動(dòng)，得說說準(zhǔn)備工作的細(xì)節(jié)，比如前期策劃、人員分工、器材準(zhǔn)備等等。還有活動(dòng)當(dāng)天的情況，學(xué)生們的表現(xiàn)如何，活動(dòng)中遇到的問題是怎么解決的。這些都能反映出你的工作能力和責(zé)任心。
跟家長溝通這部分也不能忽視。如果這學(xué)期跟家長有過比較重要的交流，比如某個(gè)學(xué)生的進(jìn)步情況，或者是某個(gè)學(xué)生的特殊情況，都得寫下來?？梢哉?wù)勀闶窃趺锤议L溝通的，效果怎么樣，有沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。這部分能體現(xiàn)你跟家長的關(guān)系處理得好不好。
還有就是自身專業(yè)發(fā)展這塊?？梢詫憣戇@學(xué)期有沒有參加培訓(xùn)，學(xué)到了什么新東西，這些新知識有沒有應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去。另外也可以反思一下自己的不足之處，下學(xué)期打算怎么改進(jìn)。這部分不用寫得太長，點(diǎn)到為止就行。
最后別忘了寫寫學(xué)校的總體評價(jià)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對你這學(xué)期的工作有什么看法，同事之間相處得怎么樣，這些都是需要關(guān)注的。如果有表揚(yáng)或者批評，都要如實(shí)反映出來。畢竟這是對你工作的客觀評價(jià)，有助于個(gè)人成長。
寫總結(jié)的時(shí)候要注意，不能光說好話，該指出的問題還是要指出來。當(dāng)然，態(tài)度得誠懇，不能一味地抱怨。要是能提出一些合理的改進(jìn)建議就更好了。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，比如某次活動(dòng)的具體時(shí)間記錯(cuò)了，或者某個(gè)數(shù)字寫岔了，這種情況偶爾發(fā)生也沒啥大不了的，只要不影響整體表達(dá)就行。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長期末教學(xué)教研會(huì)議工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1650字
本學(xué)期，我校的教科研工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校各部門和各位老師的配合支持下，學(xué)校教科研工作正常有序地進(jìn)行，為推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，全力打造書香校園?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作情況及取得的成績總結(jié)如下：
一、打造書香校園，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
本學(xué)期，教科室為大力打造書香校園，做了以下工作：
2、加強(qiáng)午寫和暮演的督察。每天中午上課前10分鐘由原來的課前歌聲改成了師生一起寫字，下午利用養(yǎng)成教育時(shí)間師生共演，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。教科室加強(qiáng)了午寫和暮演的督查，組織行政值周對各班的寫字情況進(jìn)行巡查并作記載，確保每天10分鐘寫字課和表演能夠上足、上好。
3、要提高學(xué)生的寫字水平，教師就應(yīng)該能寫一手好字。因此，本學(xué)期繼續(xù)要求教師進(jìn)行“三字”練習(xí)（毛筆字、粉筆字、鋼筆字），并在每周五由辦公室主任上交鋼筆字，由教科室室組織檢查，以提高教師的寫字水平。
4、繼續(xù)開展豐富多彩的活動(dòng)：一是“晨讀、午寫、暮演”暨“沐浴書香、健康成長”系列主題活動(dòng)，二是開展讀書交流會(huì)。1月9日王林等15位老師參加了學(xué)校舉行的讀書交流會(huì)決賽，他們帶著我們在感動(dòng)、溫馨中一路前行。《窗邊的小豆豆》、《愛滿天下》《好媽媽勝過好老師》、《你幸福了嗎？》等教育專著呈現(xiàn)在我們的面前，“假如那孩子是你，假如那孩子是你的孩子？”“當(dāng)我們對孩子們說對牛彈琴時(shí)，不是孩子們錯(cuò)了而是你錯(cuò)了”……一種種聲音蕩滌著我們的靈魂。
二、依托校本研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
學(xué)生學(xué)得苦，教師教的苦，校長管的苦。而學(xué)生的全面發(fā)展、多元發(fā)展、終身發(fā)展卻沒有達(dá)到理想的狀態(tài)。針對教學(xué)普遍存在的這一突出的問題，教科室在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)推進(jìn)有效教學(xué)行動(dòng)，具體做法就是與教師的專業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。
2、邀請區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)來校作講座、指導(dǎo)，通過“請進(jìn)來，走出去”的辦法，為老師們創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。
3、組織教師參加上級部門組織的“2025年中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”、“幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)”、 “民革組織的英語教師培訓(xùn)”等培訓(xùn)，以提高教育教學(xué)研究水平。
4、學(xué)校一向非常注重教師的外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并且注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)的實(shí)效性，趙華杰、陳婭、楊開林等幾位老師參加國家級專業(yè)項(xiàng)目培訓(xùn)，為了使教師的每次外出學(xué)習(xí)都能真正學(xué)有所得、學(xué)以致用，規(guī)定所有外出學(xué)習(xí)的教師返校后必須撰寫一份學(xué)習(xí)心得進(jìn)行匯報(bào)交流，并上一節(jié)示范課。
5、加大教研交流力度，在利州區(qū)第一屆“教學(xué)共同體”活動(dòng)中鄒軍老師上的美術(shù)課《對應(yīng)版畫》，受到了一致好評。還舉辦了和盤龍二小、龍王小學(xué)及榮山三小的聯(lián)教活動(dòng)，有力的促進(jìn)了教育科研的水平。
三、及時(shí)組織教師參賽，豐富學(xué)?？蒲谐晒?/p>
本學(xué)期，教科室繼續(xù)重視各項(xiàng)比賽，鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文、案例、隨筆、教學(xué)反思，積極組織教師參加了各種比賽，并向外投稿，在個(gè)人受益的同時(shí)豐富學(xué)校的科研成果，為學(xué)校辦學(xué)品位的提升做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。具體成績?nèi)缦拢?/p>
1、學(xué)校榮獲了市級電子學(xué)籍管理先進(jìn)單位，譚桂珍老師獲區(qū)級電子學(xué)籍管理先進(jìn)個(gè)人
2、在全區(qū)的美書、美文、美語評比活動(dòng)中樊金莉老師獲硬筆書法區(qū)級一等獎(jiǎng)、楊開林、何國寬、張義敏三位老師獲區(qū)級二等獎(jiǎng)；張春燕、譚桂珍兩位老師獲美文區(qū)級二等獎(jiǎng)，張玉杉獲美語區(qū)級二等獎(jiǎng)。
3、乒乓球比賽中獲男子團(tuán)體第五名、女子團(tuán)體第六名的佳績，何國寬、王瑞兩位老師也被評為優(yōu)秀教練員。在籃球比賽中樊金莉、李東被評為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
4、也有數(shù)論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)，這里就不一一列舉。
四、存在的問題。
⑴教研工作尚需大力推進(jìn)。本學(xué)期我校教研工作邁出了可喜的一步，但形式單一，水平不高；廣大教師敬業(yè)精神強(qiáng)，但教研意識不強(qiáng)，理論水平偏低。如何引導(dǎo)全體教師走到樂于教研、善于教研、以研促教的路子上來，還需多動(dòng)腦筋、下功夫。
⑵常規(guī)檢查工作有待改進(jìn)。在工作中我們發(fā)現(xiàn)常規(guī)檢查未能發(fā)揮它應(yīng)有的作用。普查也難以發(fā)現(xiàn)問題，走馬觀花式的檢查只能是你好我好大家好，不能更好地把握問題、解決問題。
下學(xué)期教科室將以課題促教研、以課題促教師專業(yè)發(fā)展，一如既往，再接再厲，把工作力爭搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。沿著“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。對此，我充滿信心。
篇6寫作要點(diǎn)251人覺得有用
期末到了，不少老師得準(zhǔn)備教研會(huì)總結(jié)了。寫這類總結(jié)，得先把工作內(nèi)容梳理清楚，像是平時(shí)開了幾次教研會(huì)，研究了哪些課題，又解決了啥問題。要是能列出幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就更好，比如某次活動(dòng)效果不錯(cuò)，某個(gè)方法被證明管用。當(dāng)然，這里頭可能有點(diǎn)小差池，比如有時(shí)把月份記錯(cuò)了，或者把參加人數(shù)搞混，這類小問題在整理材料時(shí)得留神。
接著就是說成果了。成績不能只看表面，得結(jié)合實(shí)際情況來說。比如這學(xué)期搞了不少公開課，有些課確實(shí)反響好，學(xué)生參與度高，但也有個(gè)別課程反饋一般。這就需要分析原因，是不是教案設(shè)計(jì)不太合理，還是課堂互動(dòng)少了點(diǎn)。這類分析得具體，不能光喊口號，說提升教學(xué)質(zhì)量，得講清是通過啥方式實(shí)現(xiàn)的。
總結(jié)時(shí)別忘了提下困難。教研路上難免碰壁，像資源不足、師資力量有限之類的，這些問題得實(shí)事求是地?cái)[出來。不是說要抱怨，而是為了下學(xué)期改進(jìn)工作。比如，這次某個(gè)課題因?yàn)槿鄙賹I(yè)設(shè)備，進(jìn)度受影響，那下回就得提前規(guī)劃，爭取解決這個(gè)問題。
細(xì)節(jié)也很重要。像每次教研會(huì)的討論重點(diǎn)，最好能具體到某位老師的發(fā)言，這樣顯得總結(jié)真實(shí)。但有時(shí)候，記錄可能會(huì)出點(diǎn)小意外，比如某句話抄漏了，或者數(shù)字寫錯(cuò)，這些都得仔細(xì)核對。要是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)漏，及時(shí)修正就好，別拖太久。
小編友情提醒：
總結(jié)要跟學(xué)校實(shí)際情況掛鉤。每個(gè)學(xué)校的教學(xué)條件不一樣，總結(jié)也該因地制宜。不能照搬別的學(xué)校的套路，要結(jié)合本校特色來寫。要是寫得太籠統(tǒng)，沒有針對性，領(lǐng)導(dǎo)看了也不太滿意。所以，寫的時(shí)候多想想學(xué)校的具體情況，把工作落到實(shí)處。
