教育實踐的活動總結怎么寫 【篇1】3100字
一個班級就像一個大家庭，班主任工作的好壞直接關涉到這個班級的優(yōu)劣，直接影響到這個班級的課堂教學質量，是保證教學質量的基礎，牽涉到方方面面，是教育實習的重要組成部分。初期的學習工作，很機械、很重復，只是簡單地看作業(yè)，聽課，記筆記，跟值日，以旁觀者的身份觀察班級的活動，以及老師的工作分配與工作計劃。從看的角度去學習，感悟其中的微妙之處，注意其中的細節(jié)問題，努力地記憶，努力地模仿。在看的過程中體會教師工作的瑣碎，同時也感受到了作為一名老師的責任，對教師工作有了一個更直觀的認識。通過看、通過做、通過想，通過問，對教師工作我有了以下幾點的領悟與體會：
1、重視學生安全，安全排第一位
在小學階段，尤其是低年段，小學生的年齡仍比較小，心智仍未成熟，仍需要老師在身邊監(jiān)管，而安全問題則成了首要問題，它包括了交通安全問題和校園安全問題必須嚴肅及時地處理好安全問題必要時會聯系家長，這讓他們明白什么是可以做的，什么是不該做的，保障學生的安全。
2、明確要求，讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣
在小學，對學生的生活要求都是很細致的，都是一些很細小的問題，然而在這些小問題上卻必須明確要求，對于在這些方面表現好的要及時給予表揚鼓勵，而對于違反的也必然采取一些相應的懲罰措施，讓學生從小就養(yǎng)成良好的生活習慣。
3、賞罰分明，恩威并重，說到做到
獎賞分明，恩威并重，是我從榮老師作為一名教師身上感悟最深的。無論是學習上，還是生活上，榮老師對學生都有明確的要求，做得好的大力地表揚，沒按要求做的嚴肅地批評，賞罰分明，說到做到，讓學生清楚地知道什么是對的、什么是錯的。每個班都有獎懲布告欄。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學生時，應該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定;②懲罰的目的是警示學生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的;③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關鍵不是懲罰，關鍵是接受教訓，改正錯誤。
4、善于培養(yǎng)有能力的班干部
人人有份的班干部，孩子們并不稀罕，有競爭力的、有挑戰(zhàn)性的，孩子們才樂于表現自己的才干。在四年級二班，榮老師根據學生的表現情況和每個學生具備的不同能力，讓學生擔任不同的職位，但是如果違反紀律，或工作沒盡責，就會馬上被替換，使班干部的工作有了一定的挑戰(zhàn)性。從這個角度而言，擔任班主任，又成了一種獎勵的措施，同時也讓每個孩子都有機會發(fā)揮自己的能力，在某種程度上，從小培養(yǎng)孩子們在各方面的能力。善于培養(yǎng)有能力的班干部，把班級交給孩子們自己管理，也減輕了班主任的工作負擔。
5、與家長的溝通交流很重要
孩子的成長，離不開家長的教導，尤其是在班主任工作中，離不開家長的輔助。加強與家長的溝通交流，才能讓家長及時了解自己孩子在學校的情況，同時也能讓老師更清楚每一個孩子的個性，針對孩子的問題與家長共同解決。目前的校訊通，確實讓老師與家長的交流聯系簡單密切了許多，使教師以及班主任工作更好地開展。
篇1寫作要點106人覺得有用
教育實踐的活動總結怎么寫
教育實踐活動結束后，寫一份總結是很重要的環(huán)節(jié)。這不僅是對自己工作的回顧，也是為下次活動積累經驗的過程。做這類總結時，需要明確幾個關鍵點，這樣才能讓總結更有針對性。
一開始，要把活動的基本情況交代清楚。包括時間、地點、參與人員、活動目的等。這部分內容要簡明扼要，能讓讀者一目了然地知道這次活動的全貌。比如，“今年三月份，我們學校組織了一次為期五天的社會實踐活動，地點選在了市郊的一個生態(tài)園?！?/p>
接著，就要具體說說活動中的一些細節(jié)。這里要注意的是，不要只羅列事情的順序，而是要突出重點。比如，活動中有哪些亮點項目，哪些環(huán)節(jié)特別成功。像“這次活動的一個亮點就是學生們親手種植了果樹，他們都非常興奮?！边@樣的描述會讓總結顯得生動一些。
在總結經驗教訓的部分，可以結合實際情況談一談遇到的問題以及解決辦法。當然，這里的表述要實事求是，既不能夸大困難，也不能回避存在的問題。例如，“由于事先準備不夠充分，導致第一天的行程安排稍顯混亂，后來通過及時調整，后面幾天的活動順利進行?！?/p>
書寫注意事項：
關于活動的效果評估也很重要。可以通過一些具體的例子來體現活動的影響。比如，“通過這次實踐活動，不少學生表示對農業(yè)生產的認識加深了，還有的同學開始思考如何將學到的知識應用到日常生活中?！?/p>
需要注意的是，寫總結的時候，語言要樸實，盡量不用過多的修飾詞。這樣既能保證內容的真實可信，也能讓讀者更容易理解。不過有時候，可能會因為疏忽，把某些詞語寫錯了，雖然不影響整體的意思，但細心的人還是能察覺到。
城管局教育實踐活動第二階段工作總結怎么寫【篇2】 2600字
按照市委、縣委黨的群眾路線教育實踐活動的統一部署，我局于xxxx年7月25日召開縣城管局專題民主生活會，會期一天，學習階段由黨組書記、局長主持，開展批評與自我批評階段由人大副主任同志主持，縣委第十三督導組全體同志蒞會指導工作。會上與會同志直奔主題,開門見山,深刻剖析,認真開展批評與自我批評。并于8月12日召開了專題民主生活會情況通報會，8月13日，召開了專題民主生活會問題查擺和整改“回頭看”座談會。下面就我局教育實踐活動第二階段近期情況總結如下。
一、認真領會主題精神，切實做好會前準備
1、把學_____一系列重要講話精神貫穿始終。局班子成員牢牢把深入學習貫徹_____一系列重要講話精神作為實踐活動重要抓手，特別是把_____在參加河北省委專題民主生活會上的講話精神作為重點學習，注重把學______一系列重要講話精神貫穿教育實踐活動的始終，堅持學以致用、用以促學。通過深入學習，不斷深化對“四風”問題嚴重性和危害性的認識，進一步增強宗旨意識和群眾觀念，自覺把思想和行動統一到中央、省委和市委部署要求上來，為開好專題民主生活會奠定基礎。
2．把自查、互查，談心交心作為突破口。按照要求，局班子成員不僅認真自查，還通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等多種形式繼續(xù)深入查擺班子及自身“四風”方面的突出問題。尤其是黨組書記、局長同志率先與班子每名成員之間談心談話，緊接著班子成員相互之間、班子成員與分管部門負責同志之間開展談心活動，他們敞開心扉、坦誠相見，溝通思想、交換意見，相互諒解、增進共識；在談心談話中既肯定成績，又指出問題和不足，開展自我批評，有話講在當面，力求談開談透，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前，確保批評意見既提得準、又能被對方接受，從而增進團結、促進工作。
3．對照檢查材料開門見山、直奔主題，擊中要害。局班子成員按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求，勇于剖析自己，對“四風”方面存在的突出問題，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、道德品行等方面認清實質、深挖思想根源，認真撰寫對照檢查材料。班子成員的對照檢查材料開門見山、直奔主題，重點突出、內容實在，不回避自身的突出問題。黨組書記逐條審閱班子成員相互之間的批評意見，面對面指出批評意見“行不行”，確保批評意見提深、提透，把所有批評意見交給每個班子成員來評價，讓大家看看“夠不夠”，在更高層次上形成共識。
二、嚴格按照要求，開好專題民主生活會
召開一次高質量的專題民主生活會是局班子成員的共識。在專題民主生活會上，班子成員以整風精神開展工作批評和自我批評，進行了積極健康的思想斗爭，觸動了思想、觸及了靈魂，更解決了問題、增進了團結。會后，各支部也認真組織召開了支部的專題組織生活會，全體班子成員積極參加了所在支部的專題組織生活會。
1、團結-批評-團結貫穿整個專題民主生活會。在專題民主生活會上，局黨組書記局長同志一馬當先，查擺了班子存在的主要問題和產生原因，對于班子存在的問題，同志誠懇地談到自己作為第一責任人，一些問題的產生，和自己的工作不到位有關，必須切實負起領導責任，帶頭推動問題整改。在個人對照檢查時，同志第一個發(fā)言，深入查擺了自己在“四風”方面存在的10個突出問題，并要求每一位班子成員對自己提出意見，并對批評意見進行表態(tài)。在同志的帶動下，班子成員從廣大干部群眾提出的意見建議著手，開門見山、直奔主題，注重聯系自己的思想實際、工作崗位、成長經歷，聚焦“四風”問題，開展深刻的自我批評。其他幾位班子成員也都本著對黨、對事業(yè)、對同志高度負責的態(tài)度，對個人、對同事都能坦誠相見，有的放矢，誠懇直接地提出了各自的批評意見和建議。班子成員一致認為，這次專題民主生活會，真正碰撞了思想，交流了觀點，討論了問題，既揭了短、出了汗，又鼓了勁、加了油，真正使自己的思想受到了教育、靈魂受到了觸動、認識得到了提高。
2、以專題民主生活會為標桿，開好支部專題組織生活會。專題民主生活會后，按照方案部署，各支部立即召開支部專題組織生活會。班子成員以普通黨員的身份參加了所在支部的專題組織生活會，在專題組織生活會上，黨支部書記帶頭發(fā)言，開展批評與自我批評和提出整改措施，用自己的實際行動來影響身邊的黨員干部。經匯總，各支部的專題組織生活會既嚴肅認真，又實事求是，處級干部們針對“八項要求”和“四風”問題反省自身存在的不足，對黨員同志們的意見建議都虛心接受，并紛紛表示加強改進工作作風，把眼光放遠，在黨的城管事業(yè)中不斷錘煉黨性。
三、堅持邊查邊改，扎實做好整改落實針對突出問題，狠抓整改落實
專題民主生活會召開后，按照縣委活動辦的要求，對照相互批評中提出的意見，開展“回頭看”，班子成員迅速修改完善個人對照檢查材料，堅持從自己做起，從現在改起，即知即改、邊議邊改、立說立行，不等待觀望、不敷衍塞責，制定了切實可行的整改任務書、時間表。同時，針對群眾反映的問題和專題民主生活會上查擺出來的問題，建立了整改臺賬，力求注重從體制機制上解決問題，完善黨員領導干部直接聯系群眾和暢通群眾訴求、反映渠道等相關制度，圍繞為民務實清廉建立健全工作制度、管理制度、考核制度，推動改進工作作風、密切聯系群眾常態(tài)化、長效化。
四、開好專題民主生活會情況通報會及民主生活會問題查擺和整改“回頭看”座談會
1、真實客觀地通報專題民主生活會。按照部署，黨組書記、局長在局各部門主要負責人會議上，真實、客觀地通報了專題民主生活會情況，對于班子存在的問題，同志坦誠地說到：自己作為黨組書記、第一責任人，一些問題的產生和自己的工作不到位有關，必須切實負起領導責任，帶頭推動問題整改?？h委第十三督導組同志對我局專題民主生活會情況點評，他認為：縣城管局局班子專題民主生活會總體達到了預期目的，一是查擺問題落到了實處；二是談心交心落到了實處；三是批評與自我批評落到了實處；四是整改措施落到了實處。同時，他也對市城管局班子專題民主生活會提出了兩點意見和建議：一是批評環(huán)節(jié)還可以再深入，二是要進一步學______的重要講話精神，不斷深化對開展教育實踐活動重要性和迫切性的認識，把黨的群眾路線教育實踐活動不斷引向深入。
2、召開專題民主生活會問題查擺和整改“回頭看”座談會。會上，對局班子和個人的問題清單、整改措施和整改進展情況進行了通報，局系統全體黨員對問題是否找準，是否即知即改，群眾是否滿意逐一進行了表態(tài)，為進一步深入推進問題整改打下了扎實的基礎。
篇2寫作要點139人覺得有用
城管局教育實踐活動第二階段工作總結怎么寫
開展教育實踐活動，總結是關鍵環(huán)節(jié)之一。對于城管局來說，第二階段的工作總結需要將這段時間內的工作情況、成效及存在問題梳理清楚。這不僅是對前期工作的回顧，也是為下一階段工作奠定基礎。在撰寫過程中，有些細節(jié)需要注意。
先說說準備工作，整理資料很重要。這段時間內召開的各種會議記錄、文件、調研報告，還有各個部門提交的情況匯報，這些都是重要的素材。把這些材料都收集齊了，心里就有底了。不過在收集的時候，可能會漏掉一些不太顯眼的小文件，比如某個科室的一份簡報，可能就藏在辦公桌抽屜里。要是忽略了這些，總結就會顯得不全面。
接著就是確定框架。總結一般分為幾個部分，比如基本情況概述、主要成績、存在的問題和改進措施。這里有個小提醒，寫的時候別把每個部分寫得太平均，重點應該放在成績和問題上。如果成績寫得太多，會顯得不夠真實，而問題一帶而過的話，又顯得避重就輕。寫到成績這部分時，最好能用具體數字說話，比如查處了多少違規(guī)攤位，改善了多少條街道的環(huán)境秩序。
再談談寫作風格的問題。城管局的工作總結，語言要嚴肅一點，但也不能太死板?？梢赃m當加入一些生動的例子，這樣能讓總結更有說服力。比如，在某次整治行動中，通過耐心勸導成功解決了長期困擾居民的占道經營問題，這樣的例子就能讓讀者感受到工作的成效。不過，寫案例的時候，要注意不要透露過多個人信息，避免不必要的麻煩。
還有一個容易被忽略的地方，就是對問題的分析。不能只列出問題，還得深入剖析原因。比如，為什么有些區(qū)域的市容管理始終不到位？是因為執(zhí)法力量不足，還是因為管理制度存在漏洞？這些問題都需要認真思考。寫到這里的時候，可能會一時想不出完整的答案，這時候可以多參考其他地區(qū)的做法，看看人家是怎么解決類似問題的。
小編友情提醒：
檢查修改也很重要。寫完初稿后，放一兩天再看，很多問題就能看得更清楚。檢查的時候，除了看有沒有錯別字、標點符號用得對不對，還要特別留意邏輯是否通順。有時候寫著寫著，思路跑偏了，結果前后矛盾，這就不好了。檢查的時候，最好能找同事幫忙看看，畢竟旁觀者清嘛。
第二批衛(wèi)生局教育實踐活動總結怎么寫【篇3】 6000字
縣衛(wèi)生局黨的群眾路線教育實踐活動工作總結：按照縣委、市衛(wèi)生局黨委關于黨的群眾路線教育實踐活動的安排布暑和有關要求，順昌縣衛(wèi)生局黨委結合本縣衛(wèi)生系統工作實際，以“服務百姓健康、群眾滿意”作為衛(wèi)生各項工作的出發(fā)點和落腳點，認真組織，精心安排，力求教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場，教育活動取得實效?；仡櫧逃顒娱_展以來，我們主要做了以下幾方面的工作：
一、在學習教育、聽取意見階段：
一是加強領導。局黨委成立了以局黨委書記為組長、由局班子成員和各支部書記為成員的教育實踐活動領導小組，并組成專門辦公室，具體負責組織實施。嚴格按照省實踐辦閩群組辦[2025]4號文件《關于第二批教育實踐活動單位一把手履行第一責任人職責的意見》要求，堅持一崗雙責，從嚴抓好落實，進一步強化一把手領導責任人的責任。同時建立領導掛點聯系制度，領導班子成員分別掛勾聯系一個單位，將班子成員分兩組由局長、黨委書記各帶領一組聯系困難幫扶村--洋墩鄉(xiāng)蔡坑村和互動聯動村洋墩鄉(xiāng)田溪村，確保教育實踐活動有人管，具體工作有人抓，意見收集更廣泛、詳實。
二是認真制定工作方案和具體環(huán)節(jié)實施方案。按照縣委、市衛(wèi)生局黨委的安排布暑，局黨委結合本縣衛(wèi)生系統實際，以“服務百姓健康、群眾滿意”為主旨，制定了《順昌縣衛(wèi)生局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動總體實施方案》、《順昌縣衛(wèi)生局領導干部“四下基層”活動實施方案》、《順昌縣衛(wèi)生局領導干部“四下基層、走訪百戶”活動實施方案》、《順昌縣衛(wèi)生局黨的群眾路線教育學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)具體實施方案》，各個活動方案都經過縣委督導組審核通過后，印發(fā)實施，為教育實踐活動打好基礎，確保教育實踐活動有計劃、有步驟、有安排、有落實。工作有序推進，不偏、不空、不虛、不漏。
三是認真安排布暑。中央第一批教育實踐活動結束后，我局為開展好本系統教育實踐活動作了大量的前期準備工作，在縣委召開動員大會后，于3月28日組織召開了全縣衛(wèi)生系統黨的群眾路線教育動員大會，對我縣衛(wèi)生系統開展黨的群眾路線教育實踐活動進行安排布暑，局黨委書記作動員講話，縣委督導組組長在會上就全縣衛(wèi)生系統開展黨的群眾路線教育實踐活動也作了重要講話，全面啟動了系統教育實踐活動的開展。
四是形式多樣開展學習教育活動。在深化學習教育方面，根據各基層黨支部現有特點，除縣醫(yī)院、縣中醫(yī)院黨員人數較多，整個教育活動由其黨支部組織開展外，針對衛(wèi)生監(jiān)督所黨支部、婦幼所黨支部、疾控中心黨支部、局機關黨支部黨員人數相對較少的特點，經過與督導組商討，將這幾個黨支部的黨員學習教育整合一起，安排集中學習，提高學習效率。在學習時間上，局黨委先后組織學習4次，交流討論2次，組織觀看專題教育片《焦裕祿》、《楊善洲》等，組織上黨課1次。在學習內容上，主要是以學習黨的xx大和xx屆三中全會精神、xx重要講話精神、《論群眾路線--重要論述摘編》、《四下基層與群眾路線》、《踐行群眾路線在閩北》、《馬克思主義哲學十講》等為主要內容。2月24日舉辦了全縣衛(wèi)生系統“中國夢.醫(yī)護情”先進事跡報告會，會上7位工作一線的優(yōu)秀分子作先進典型事跡報告，全縣衛(wèi)生系統200多名黨員干部和醫(yī)護工作者參加了事跡報告會。在學習方式上，采取集中學習與自學、交流討論相結合。在學習教育環(huán)節(jié)，我們還積極參加縣委理論中心組的學習和黨校的培訓學習。通過深化學習，使每個黨員干部就如何樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題進行了很好的反思，在思想認識上得到了一次升華。
五是“開門搞活動”，下基層納誎。舉辦了2場次座談會，發(fā)放意見建議征求函120多份。同時針對衛(wèi)生行業(yè)特點，開展“四下基層、走訪百戶”活動，分別制定了《領導班子成員聯系掛點制度》、《衛(wèi)生局領導班子“四下基層”活動具體方案》(順衛(wèi)委[2025]5號文件)和《領導班子開展走訪“百戶”活動實施方案》(順衛(wèi)委[2025]6號文件)，每個領導安排掛鉤聯系縣直衛(wèi)生醫(yī)療單位、結對幫扶互動聯動村、扶貧村。同時，由局長、局黨委書記帶隊，分成兩組，用兩周時間，帶隊深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)村醫(yī)生了解情況、征求意見建議活動。開展征求意見活動以來，局領導經常深入掛鉤聯系點，了解情況，指導督促聯系點開展實踐教育活動，同時深入到全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村走訪、了解情況，共走訪鄉(xiāng)村醫(yī)生120多名，各種方式征求的意見、建議210多條，初步整理歸類有13類，分別是：1、醫(yī)療機構醫(yī)療水平提高問題;2、醫(yī)療機構服務水平提高問題;3、鄉(xiāng)村醫(yī)生社保問題;4、鄉(xiāng)村醫(yī)生醫(yī)療風險保險問題;5、鄉(xiāng)村醫(yī)生承諾服務基本設備配置問題;6、鄉(xiāng)村醫(yī)生年紀大，接班問題;7、鄉(xiāng)村醫(yī)生精神關懷問題;8、鄉(xiāng)村醫(yī)生待遇問題;9、鄉(xiāng)村診所空白村問題;10、鄉(xiāng)村診所新農合報銷問題;11、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院尤其村醫(yī)療診所房屋破舊，基礎設施簡陋;12、新農合報銷扣款問題;13、醫(yī)技人員短缺問題。
二、在查擺問題、開展批評階段：
一是深化學習教育，打牢堅實思想基礎。堅持把學習教育貫穿活動始終，持續(xù)深化學習貫徹xx系列重要講話精神，進一步學習弘揚焦裕祿、谷文昌精神。特別是認真學習了xx在蘭考、張德江委員長在上杭指導專題民主生活會時的重要講話精神，學習省委尤權書記在長汀、省長在政和指導專題民主生活會時的重要講話精神，學習蘭考、上杭、長汀、政和四個縣委常委班子專題民主生活會情況通報和《關于以谷文昌精神為鏡深入開展對照檢查工作的通知》精神，集中觀看了《焦裕祿》、《生死牛玉儒》和《楊善洲》。通過學習與反思，進一步提高順昌縣衛(wèi)生局領導班子成員的思想認識，打消思想顧慮，為敢于深刻剖析自己、敢于動真格開展批評奠定了堅實的思想基礎。
二是廣泛征求意見，找準找實存在問題。局黨委通過召開座談會、深入基層拉家常、開展工作調研、發(fā)放《征求意見函》等方式，廣泛征求對班子及班子成員在“四風”方面存在的主要問題和以及群眾反映強烈問題。活動開展以來已召開2場座談會，發(fā)出《征求意見函》120份，收回109份，深入全縣村衛(wèi)生所開展拉家?；顒樱舱骷庖娊ㄗh210條，其中“四風”方面21條，群眾反映強烈的問題5條，聯系服務群眾“最后一公里”問題8條。經梳理，確定2類13項群眾關注的、馬上著手整改的問題，立說立行、即知即改，讓群眾盡快看到實實在在的變化和成效。
三是扎實開展“回頭看”，抓好糾偏補漏工作?？h委對開展“回頭看”作出部署后，我局黨委高度重視，迅速傳達xx重要指示和中央視頻會議精神，突出工作重點，確保規(guī)定工作做扎實、做到位。針對順昌縣委活動辦“回頭看”督查活動中存在的問題，及時進行糾正、補課。局活動辦對各位黨員的學習筆記開展檢查，對學習不到位的限時補缺補漏，把學習教育落實到位。同時，開展深化查找問題、聽取意見“回頭看”。針對前段征求到的意見聚焦“四風”問題不夠，特別是反映領導干部個人意見少的問題，順昌縣衛(wèi)生局黨委書記履行好第一責任人的職責，親自帶頭，深刻剖析，帶動班子成員按照“三嚴三實”要求深入查找問題，將問題找準找實，使畫像更準、更具體、更到位。
四是深入談心交心，坦誠開展相互批評。 局黨委把談心交心作為促進工作、化解隔閡、增進感情的重要抓手，從6月中旬開始，按照“四必談”的要求，扎實開展談心活動。局黨委書記帶頭主動與其他班子成員，其他班子成員之間、班子成員與所分管的部門之間互相談心，督導組與縣衛(wèi)生局領導班子成員互相談心，真誠征求其他同志對自己的意見建議，就有關問題特別是相互批評意見進行溝通，敞開心扉、以誠相見，力求把問題談開、思想談通、意見談好，形成共識。在談心交心基礎上，對班子成員擬在專題民主生活會上提出的批評意見進行匯總。針對批評意見普遍存在的不深、不具體等問題，多次請縣委督導組、縣委活動辦幫助逐條修改、逐條把關，達不到要求的予以更換，重新再提，切實增強批評意見的針對性、有“辣味”，為開好專題民主生活會打下了良好的基礎。
五是深刻剖析檢查，認真撰寫修改材料。按照“衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實”的要求，認真撰寫對照檢查材料。黨委書記廖盛奎親自主持起草了順昌縣衛(wèi)生局領導班子的對照檢查材料，并提交到局班子會議集體研究。各班子成員也都自己動手撰寫各自的對照檢查材料，以焦裕祿、谷文昌、詹紅荔等先輩先進為鏡深入開展對照檢查，重點對照檢查在形式主義、權要主義、享樂主義和奢靡之風這幾方面存在的突出問題，一一列出“四風”問題的具體表現、典型事例。對中央要求說明的有關事項都作出了如實說明，并對不出入私人會所、不接受和持有私人會所會員卡等都作出了鄭重承諾。衛(wèi)生局領導班子和班子個人的對照檢查材料經縣委督導組、縣委活動辦的審閱，反復作了多次修改，順昌縣衛(wèi)生局領導班子對照檢查材料已修改了15稿，班子成員個人對照檢查材料修改均超過10稿。
六是認真開好領導班子成員民主生活會。按照“開放式”民主生活會要求，這次會議除了班子成員參加外，我們還邀請了縣委、縣政府分管領導、縣委督導組、縣紀委、縣委組織部領導指導會議，縣領導王楊副縣長、縣紀委吳桂珍主任、組織部楊憲英科長、縣委督導組組長、組員陳春莉、吳金榮親臨會議指導。同時還邀請了縣人大代表、縣政協委員、衛(wèi)生系統醫(yī)療機構部分負責人、工青婦群團組織負責人等共14人列席全程參加民主生活會。班子成員在對照檢查時都開門見山、直面問題，開篇直接點出在遵守政治紀律和貫徹中央八項規(guī)定方面存在的問題，對公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)、有否收受會員卡和出入私人會所等情況逐一說明，對自身存在的“四風”問題逐項逐條深入查擺，詳細列舉典型事例和具體表現，并從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律和組織紀律、財經紀律等剖析問題根源，提出整改措施。首先，縣衛(wèi)生局黨委書記廖盛奎代表縣衛(wèi)生局班子作了對照檢查，主動查擺了“工作重部署、輕落實，指導工作不力”、“理論學習弱化”、“政風行風、黨風廉政建設教育和管理不到位”、“醫(yī)療機構醫(yī)技人員管理還不到位”和“衛(wèi)生隊伍人才奇缺”等15個問題。并深入剖析了原因。隨后，班子成員分別作了個人對照檢查，每位班子成員主動自我“開炮”，主動認領班子存在的“四風”問題，共提出自我批評60條，平均每人12條。在相互批評上，批評辣味十足，敢于直言不諱，每位同志對照檢查后，其他同志逐一對其開展批評。大家互相批評真心實意、開誠布公，不躲不繞，真刀真槍批評，動真碰硬交鋒，共提出相互批評意見55條，平均每人11條，既有紅臉出汗的辣味和嚴肅，又有加油鼓勁的寬松與和諧。根據開放式民主生活會議程安排，班子成員開展相互批評后還接受了現場列席人員提問。并在會議結束前開展了民主測評，共發(fā)出民主測評表14份，收回14份;其中評價全好13份，占92.9%，評價較好1份，占7.1%。
會上，王楊副縣長作了重要講話，對局黨委專題民主生活會給予了充分肯定，并對下一步工作提出了要求。縣委第9督導組組長對這次民主生活會進行了點評。
七是認真抓好基層支部組織生活會。對各支部的組織生活會的開展，召開了黨委(擴大)會議，專題研究、安排布暑，嚴格規(guī)范要求，加強督促指導。
三、在整改落實，建章立制方面：
一是整改落實方面：1、制定整改方案，落實整改措施。黨政班子問題的整改，明確任務書、時間表和負責人。領導班子成員個人整改措施，報主要領導把關。班子整改方案和個人整改措施都經縣委督導組審核。實行開門整改，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監(jiān)督。2、引進和留住人才方面，多渠道培養(yǎng)和引進人才，目前已落實縣醫(yī)院26名衛(wèi)技人員的入編問題，定向培養(yǎng)的2名衛(wèi)技人員已經到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作;為縣級醫(yī)療單位定向培養(yǎng)6名大學本科臨床醫(yī)學專業(yè)，已落實5名;為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院定向培養(yǎng)的5名大專臨床醫(yī)學專業(yè)，全部落實;落實專升本定向培養(yǎng)3名。3、深入開展“三好一滿意”、“三改二推一評議”活動。狠抓醫(yī)德醫(yī)風教育，建立醫(yī)務人員醫(yī)德考評機制，強化醫(yī)務人員的監(jiān)管，把醫(yī)德考評結果與醫(yī)務人員晉級、崗位聘用、評先評優(yōu)、績效工資、定期考核相掛鉤，有效促進醫(yī)務人員改善服務態(tài)度，提高服務質量。4、嚴格控制“三公”經費支出。5、強化機關工作作風的轉變，嚴格執(zhí)行機關工作制度，提高工作效率和工作水平。6、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構基礎設施得到逐步完善：投資450萬元、建筑面積達2800平方米的高陽衛(wèi)生院綜合樓建設、投資390萬元、建筑面積2730平方米的嵐下衛(wèi)生院綜合樓建設正緊鑼密鼓進行;投資300萬元、建筑面積達2025平方米的仁壽鎮(zhèn)衛(wèi)生院綜合樓已投入使用;全縣安排有15個村衛(wèi)生所提升改造項目，每個村項目改造資金5萬元。7、縣醫(yī)院搬遷工程抓緊進度，力爭早日投入使用。
二是在專項整治方面：1、開展醫(yī)藥購銷和醫(yī)療服務領域損害群眾利益的突出問題專項整治工作。制定了整治工作方案，明確整治目標、范圍和重點內容，各醫(yī)療機構已經開展了自查自糾工作，下步將組織相關部門開展明察暗訪活動，對醫(yī)療機構進行暗訪檢查和全面檢查，發(fā)現問題立即處理。2、開展對城關夜攤飲食衛(wèi)生專項整治工作，對餐飲用具、食品容器消毒情況以及從業(yè)人員衛(wèi)生健康證件進行了突出檢查，進一步規(guī)范攤點夜市衛(wèi)生從業(yè)規(guī)則，加強日常管理，強化監(jiān)督。
三是在聯系服務群眾“民情”處理方面：1、投入5萬元資金改善嵐下鄉(xiāng)郭城村衛(wèi)生診所規(guī)范化建設;2、為全縣各行政村衛(wèi)生診所了配備120臺電腦，為實現縣、鄉(xiāng)、村信息一體化建設打下基礎，農民實現就診“一卡通”，方便群眾就醫(yī)。3、投資3.7萬多元為全縣114家有開展公共衛(wèi)生服務的鄉(xiāng)村診所配備基本設備;3、協調有關部門解決鄉(xiāng)村醫(yī)生醫(yī)療風險保險問題;4、加強對鄉(xiāng)村醫(yī)生的人文關懷，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要關注、關心鄉(xiāng)村醫(yī)生工作、生活，盡力幫助解決他們的實際困難和問題，從衛(wèi)生院每年超收部分中留出部分資金用于對鄉(xiāng)村醫(yī)生的困難慰問等;5、推行鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務試點，為鄉(xiāng)村百姓提供健康服務;6、投資3萬元用于扶貧村-洋墩鄉(xiāng)蔡坑村飲水工程、機耕道路建設;投資5萬元用于扶貧村衛(wèi)生所改造建設;投資1萬元用于互動聯動村-洋墩鄉(xiāng)田溪村用于飲水工程建設。
四是在建章立制方面：針對群眾路線教育實踐活動中查找的問題及干部群眾所提意見建議，從源頭上加強“四風”問題的整治力度，制定了黨政班子對照檢查存在問題整改方案、專項整治工作方案和制度建設計劃，即“兩方案一計劃”。明確目標任務、明確整改時間、明確責任部門、明確責任人員，健全工作體制、建立長效機制。落實了有關制度：1、完善黨委中心組理論學習制度、互動聯動、三級聯創(chuàng)制度;2、完善《廉潔自律和作風建設制度》(順政衛(wèi)[2025]54文件);3、進一步規(guī)范公務接待及車輛使用管理，作出《關于進一步規(guī)范公務接待及車輛使用管理的會議紀要》(順衛(wèi)紀[2025]1號);4、厲行節(jié)約反對浪費方面，作出了《關于進一步規(guī)范公務接待及車輛使用管理的會議紀要》(順衛(wèi)紀[2025]1號);5、完善績效考核評比辦法。
在這次教育實踐活動中，至始至終得到了縣領導、市委督導組、縣委活動辦、縣委督導組的關心指導，他們嚴格認真的工作態(tài)度，一絲不茍的工作作風，使我局的教育活動能夠按上級的要求不折不扣的完成，達到了教育活動的目的和效果。
教育活動雖告一個段落，但工作不能停止，今后的工作要按照整改方案繼續(xù)抓好落實，抓出成果、抓出成效，使教育成果實實在在的惠及百姓，推動事業(yè)更好更快發(fā)展。
篇3寫作要點219人覺得有用
關于第二批衛(wèi)生局教育實踐活動總結的撰寫，其實是有不少門道的。這類總結不是單純的心得體會，也不是那種格式化的范文，而是一種結合了實際工作情況和個人經驗的提煉。一開始，得先把活動的主要內容過一遍，哪些事情做了，哪些目標達到了，這都是基礎。比如，活動期間組織了多少次培訓，參與人數有多少，這些具體數字得搞清楚，因為它們能體現工作的規(guī)模。
接著就是分析成效，這一步很重要。不能光說做了什么，還得看看效果怎么樣。比如，通過這次活動，大家對相關法規(guī)的知曉率提高了多少，或者是醫(yī)療服務質量有沒有提升。這里需要注意的是，描述成效的時候，最好能用一些客觀的數據來支撐，這樣更有說服力。當然，有時候在整理數據的時候，可能會遺漏一些細節(jié)，這就需要回頭再去核對一下原始記錄，確保無誤。
接下來就是找問題了，這個環(huán)節(jié)也不能省略。每個活動都會存在不足之處，關鍵是要如實反映出來。像是溝通協調上是不是還存在問題，或者是在執(zhí)行過程中有沒有遇到阻力。這些問題的提出，不是為了指責誰，而是為了讓后續(xù)的工作能夠改進。不過有時候，在列出問題的時候，可能因為一時疏忽，會漏掉某些重要的點，這就需要多請教同事，集思廣益。
小編友情提醒：
就是提出改進措施了。針對前面提到的問題，給出具體的解決方案。比如，如果發(fā)現某項培訓的效果不佳，就可以考慮調整培訓方式，增加互動環(huán)節(jié)?；蛘呤轻槍Ψ樟鞒躺系钠款i，制定新的操作規(guī)范。這些措施得切實可行，不能只是空談。不過有時候，在起草措施的時候，可能會因為思路不夠清晰，導致表述有些模糊，這時候就需要反復修改，直到語言精煉又明確為止。
“我的中國夢”主題教育實踐活動之“網上祭英烈”主題活動總結怎么寫【篇4】 1000字
清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節(jié)日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護國家的尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數英烈先烈們。為了號召學生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統，根據教育局文件精神和我校德育工作的實際情況,里村小學組織開展了 “我的中國夢”主題教育實踐活動之“網上祭英烈”主題活動?，F對活動情況作如下總結:
一、領導重視，統一部署
接到教育局“關于廣泛開展‘網上祭英烈’活動的通知”后，學校領導和少先隊大隊部非常重視該活動，于當天下午擬寫了“關于廣泛開展‘網上祭英烈’活動的通知”，及時召開師生大會，就“網上祭英烈”活動做了安排部署。
二、形式新穎，內容豐富。
1、統一組織“網上祭英烈”公祭活動。
全體少先隊員在校少先隊的組織下登陸了江門文明網，通過獻花、鞠躬、留言等網絡方式向為民族復興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬，表達追思緬懷之情，使學生受到愛國主義和革命傳統教育。有的同學在“網上祭先烈”活動中寫到：我是一名少先隊員,今天我進入了中國文明網,看到全國的小朋友們用“網上祭先烈”的形式發(fā)表了清明節(jié)感言?？戳撕?我很激動,你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活,我們要繼承你們的遺志，好好學習，天天向上，為了祖國蒸蒸日上!為了祖國繁榮富強，接過先輩的旗幟，迎接明天的燦爛輝煌! 這樣的追悼形式吸引了不少同學的參與，參與的同學都表達了自己對革命先烈的敬意和思念，意義深遠。本次網上祭英烈活動，我校共參與師生人數為628人。
2、以主題班隊會等形式組織“網上祭英烈”活動。
在清明前夕各班開展形式多樣的“革命傳統教育”活動，目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。同時，還開展了清明節(jié)祭先烈征文活動活動;4—6年級每班上交質量優(yōu)等的征文，在清明節(jié)3天的假期里，讓學生參與地方特色的尋根祭祖活動中，感受傳統文化魅力。
3、組織祭英烈活動。
我校少先隊于3月28日下午2:30，五年級全體師生到東湖公園英雄山上烈士墓進行“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動。預計活動將收到了良好的教育效果，使全體少先隊員更好的緬懷革命先烈，傳承革命精神，受到了深刻的愛國主義、集體主義、革命傳統教育。
三、效果明顯,意義深遠
本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育,使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛(wèi)祖國、建設和發(fā)展社會主義的信念。文章來源
篇4寫作要點227人覺得有用
開展“我的中國夢”主題教育實踐活動中的“網上祭英烈”活動后，不少單位和個人都希望能寫出一份好的總結。其實，總結，關鍵在于真實反映情況，既要體現活動的過程，也要突出成效。這里給大家一些小建議，希望能幫到大家。
活動開展前，得先明確目的，這個很重要。比如這次網上祭英烈，是為了弘揚革命精神，增強愛國情懷，這一點在總結里要表達出來。接著就是活動的具體安排了，包括參與人員范圍、時間跨度、主要形式等等。像我們這次活動，就涵蓋了全體師生，從清明節(jié)前就開始籌備，主要通過線上平臺進行紀念活動。這些具體細節(jié)，總結里不能省略，不然顯得空洞。
活動中期的進展也得說清楚。活動中遇到的問題肯定會有，比如說網絡平臺的技術支持問題，有些地方信號不太好，影響了直播觀看效果。還有就是部分參與者對活動意義理解不夠深入，導致參與熱情不高。這些問題都需要在總結里提到，畢竟總結不是為了表揚，而是為了改進。當然，解決問題的辦法也很重要，比如加強宣傳力度，組織專門培訓等。
說到成效，那就得結合實際情況來說了。我們這次活動結束后，收集了不少反饋意見，大部分人都表示深受感動，對英烈事跡有了更深的認識。還有一點值得注意，就是通過這次活動，不少學生主動查閱相關歷史資料，這本身就是一種進步。這些成果在總結里要重點突出，能用數字說話就更好，比如參與人數、留言數量之類的。
小編友情提醒：
關于總結的格式，其實也沒必要太死板。開頭簡單交代背景就行，中間詳細介紹過程和成效，結尾提一下后續(xù)打算就差不多了。不過有個小提醒，寫總結的時候，別光顧著羅列事實，適當的感言也是必要的，但要注意分寸，別顯得矯情。另外，寫總結時難免會有些小疏忽，比如偶爾漏掉一個重要的時間節(jié)點，或者某個數據記錯了，這種情況很正常，只要不影響大局就好。
希望以上的分享對大家有所幫助。寫總結是個細致活兒，既要客觀公正，又要充滿感情，希望大家都能寫出滿意的總結來。
教育實踐實習總結怎么寫【篇5】 2300字
20nn年10月8日至XX年1月6日，懷著對教育事業(yè)的追求和理想，以一個學生的身份，我有幸到家鄉(xiāng)的蓮塘六中初一三班進行了為期3個月的教學實踐。能夠進入這樣的學校進行教學實踐是我們期盼已久的。實踐的主要目的是學習如何上好一堂課，提高自身的教學綜合能力，促進自身專業(yè)成長。
蓮塘六中位于風景秀麗的南昌縣縣城—蓮塘鎮(zhèn)澄湖廣場東路，縣城中心，地理位置十分優(yōu)越，交通四通八達。蓮塘六中創(chuàng)立于1984年，經過22年的建設，學校發(fā)展成為具有初高中部，占地面積33660平方米，現有教職工245人的全日制中學，其中，中學高級師126人，中級教師51人，榮獲“全國優(yōu)秀教師”稱號者3人，國家級骨干教師1人，榮獲“陳香梅教育基金獎”1人，省市骨干教師20人，市名師3人，市學科帶頭人2人，縣學科帶頭人20多人。師資力量雄厚，教學管理嚴謹，形成了“文明、務實、團結、奮進”的校風和“認真、勤奮、博學、多做”的學風。我的師傅是我的舅舅羅賢武老師，已經有XX年的初中教學經驗，實習期間，我和舅舅天天相處，我受益良多。
實習第一周：教學不是很難的事，是個比較輕松的事。
第一天當我踏進實習學校, 看見朝氣蓬勃的孩子們，就覺得當老師真好，可以天天和一群孩子們在一起。隨后我們先去了數學組辦公室，舅舅簡單地介紹了一下他的外甥女，并叮囑我說以后要多多向其他的老師學習，我笑著點點頭，有點小小的口拙，又一次感覺到口才的重要性。上午第二節(jié)課，舅舅帶我上課，我秉著嚴肅的態(tài)度簡單地介紹了下自己就坐到后面聽課去了。內容是有理數的乘法，說實話，第一節(jié)課同學們東張西望，我也東張西望，心里想著這以后三個月的生活，還真什么也沒聽進去。舅舅當然也看出來了。課后舅舅和我說，他教兩個班，讓我這星期快點適應當老師的狀態(tài)，從第二周起我就聽一節(jié)課，然后去另一個班上同樣的一節(jié)課。心想，這簡單，現學現賣唄。于是整個一周我都懷著輕松的心情聽課，做些簡單的筆記，期待著第二周的來臨。
實習第二周：教學不是一個人的事，而是一個班級的事。
聽過了舅舅上第二章，一元一次方程，從算式到方程。我開始了人生中的第一節(jié)課。預備鈴剛響，我就輕輕地走去了教師，在黑板上寫好了今天的課題，然后嚴肅地站在門口等同學們安下來。正式鈴響后便開始上課，舅舅當然是要坐在后面給我把關的。說實話，對于上課我是一點也不緊張的，覺得自己天生就是當老師的料。課前我已經備好課，于是我按照教案輕松地上著，眼神稍微有點點不知看哪，由于我語速有點快，于是35分鐘時我就上完了內容，布置完作業(yè)還剩5分鐘，我也不知道干嘛，也是就宣布下課。同學們很快就收好書包走去校門口回家?；氐睫k公室，舅舅先讓我自己總結下這堂課。我總結說：基本上內容都講清楚了，就是不知道同學們作業(yè)會做的怎樣。板書小了點，語速快了點。隨后舅舅評說：“1.你的板書的確小，語速的確快；2.因為你語速快導致提前下課，嚴重違反教學常規(guī)，可能會有學生這幾分鐘就會出安全事故；3.你之所以上的那么流暢，主要并不是因為你備課充分，相反，正是因為你備課不充分，沒有考慮到什么時候該與同學們的交流，課堂上，教師主導，學生主體，而你，并沒有及時地去和同學們溝通，檢查他們的理解情況，一直都是自己在那自導自演，比如，在用未知數表達未知量時，你是直接給出的，而沒有引導學生自己去表達，再比如，講到算式與方程的優(yōu)缺點時是你在總結，而沒有注意引導學生自己去思考總結；4.你課題應該上課后在寫，這樣你就不會忘記導入新課；5.表揚下，你很自信鎮(zhèn)定，一點也不緊張?！?/p>
下午，我又自己重新把這一課的教案修改了下，把該注意的地方又和舅舅說了下我的想法，比如該怎么去引導學生理解方程的方便之處這一環(huán)節(jié)，通過這樣的訂正和與舅舅討論環(huán)節(jié)我覺得自己進步很多，更重要的是從心態(tài)上端正了自己：教學不是一個人的事，而是一個班級的事。
接下來的日子：教學不是45分鐘的事，而是做好為止的事。當然，如果時間夠多，這話也得改寫，沒有最好，只有更好。
一般下午我和舅舅都會改完了當天的作業(yè)再回家，舅舅說，作業(yè)必須得認真批改，這里面你可以發(fā)現同學們掌握的不足之處，習題課時你就可以抓住這些不足之處重點講解，這樣學生們把自己不懂的學懂了才能取得真正的進步。舅舅平時改作業(yè)時很耐心，他的敬業(yè)精神深深地打動了我：教學不是45分鐘的事，而是做好為止的事。
班主任工作：教師就是學生們在學校的父母與朋友，管理他們學習，傾聽他們的內心，出點小主意。
舅舅是初一三班的班主任，所以天天和舅舅在一起的我班主任工作也沒少做。 簡單的有每天檢查同學的到校情況，通知這個事通知那個事，復雜點的就是主持主題班會和找同學談話，尤其是整頓班風的班會，那的確需要口才，講話的條理，對同學們深深的感情才能打動他們，達到整頓班風的目的。 找同學談話時，要先讓學生感覺到我現在就是你一個大一點的朋友，我真心的關心你的學習生活，讓他們感覺到老師的真誠，把最內心的話都和老師講。了解他們的真心想法后，作為老師的才好幫助他們解決學習生活中的問題。
平凡，瑣碎，緊張卻又美好,這就是我的實習生活。在這短短的3個月里，我以教師示范者身份嚴格要求自己，備好每一節(jié)課，關愛我所教的學生。在舅舅及辦公室其他老師指導下，我初步掌握了從事教育教學工作的基本技能，學會了對學生進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做好一名老師是需要不斷付出，不斷學習，不斷思考的，是需要真正做到心系學生的。在此，我要感謝所有幫助指導我的老師們，謝謝你們，當然也要感謝我教的那些孩子們。這幾個月我體驗到了教師的苦樂酸甜，當然主要是快樂，因為在學生面前教師是沒有資格痛苦的，正如父母沒有資格在孩子面前不堅強一樣，教師必須以一個積極向上的形象去影響學生，讓他們感受到生活、學習的美好。
篇5寫作要點149人覺得有用
教育實踐實習總結怎么寫
做總結這事，說復雜也復雜，說簡單也簡單。要是想寫好一份總結，那得先把事情搞清楚，哪些是重點，哪些是細枝末節(jié)。開頭這部分很重要，因為開頭定調子，如果開頭寫得亂七八糟，后面跟著也就沒譜了。
開始寫的時候，先把自己這段時間的經歷過一遍腦子。比如說在學校實習的時候，遇到了什么問題，這些問題是怎么解決的。有些時候，事情看起來簡單，但處理起來才發(fā)現挺復雜的。就拿那次課堂管理來說，一開始以為只要維持秩序就行，結果發(fā)現光靠喊“安靜”不管用，后來慢慢摸索出一些方法，比如通過小游戲調動學生積極性之類的。
接著就是要把自己的想法表達出來。寫總結不是單純記流水賬，而是要把學到的東西提煉出來。像是在教學過程中學到的教學技巧，這些都值得好好記錄一下。當然，寫的時候要注意條理清晰，別東一句西一句的。有時候寫著寫著思路就斷了，這種情況最頭疼，寫著寫著就忘了前面寫了什么，回頭一看，這前后根本不搭邊嘛。
還有就是得實事求是，別夸大其詞。比如實習期間確實取得了一些成績，但也不能為了顯得厲害就吹得太離譜。像我那次公開課，準備得很充分，效果也不錯，但這并不代表以后每次課都能這樣。畢竟每個班的情況都不一樣，不能一概而論。
書寫注意事項：
寫總結的時候最好能結合實際情況提點建議。比如針對實習中發(fā)現的問題，能不能從學校層面或者個人努力的方向給出一些建議。有時候看到別人寫的總結，感覺很空洞，像是應付差事似的，這樣的總結沒啥意義。真正有用的總結應該是既能反映實際情況，又能給人啟發(fā)。
寫總結時還得注意語言表達，不能太啰嗦，也不能太簡略。有些同學寫總結時喜歡用大段的話去描述一件小事，這就顯得很累贅。而有的同學則寫得特別簡短，幾句話就把事情交代完了，這樣的總結又顯得太過單薄。找到一個平衡點很重要，既要讓人明白你在說什么，又要顯得言之有物。
先進性教育主題實踐活動工作總結怎么寫【篇6】 1500字
主題實踐活動是踐行黨員先進性標準要求的一次具體行動，也是充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要平臺。市農委黨組高度重視，根據市委先進性教育活動領導小組的統一部署，先后兩次召開黨組會議，精心謀劃，制定了活動方案，提出了“一個黨員一面旗幟，服務三農當先鋒”的實踐主題，全委廣大黨員積極響應，踴躍參與，取得了初步成效。
一是開展“進農家門，知農家情”活動。各支部結合崗位實際，集中組織廣大黨員深入到農村困難群眾和委屬企事業(yè)單位下崗職工家中，通過走訪、座談等形式，開展調查研究，傾聽群眾的意見和呼聲，了解農民群眾和困難職工在生產、生活方面的實際困難。黨組書記張盡忠深入大柳羊場走訪結對聯系戶，詳細了解聯系對象的實際困難，提出初步的幫扶計劃。李建國副主任帶領畜牧局黨支部冒雨深入到鳳陽縣張?zhí)链?，就農民“盼什么、想什么”進行座談調研。從3月18日至22日，委屬21個黨支部共組織140余名黨員，深入走訪了來安、風陽、瑯琊三縣（區(qū)）共105個農戶和城市居民家庭。有3個支部分別與兩個選派村和一個街道社區(qū)黨支部結隊共建。此外，在做好市委先進性教育主題實踐活動規(guī)定要求的同時，我委還結合農業(yè)生產，開展了春季農業(yè)生產大調研主題實踐活動，從有關單位抽調20多名黨員技干，成立四個組，每組由黨組成員帶隊，分赴8個縣市區(qū)16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、160個農戶，調查當前農業(yè)生產和農民生活存在的主要問題，掌握了春耕備耕、“五早”生產、畜牧“三春”和漁業(yè)春投春放及農資市場管理等情況，提出了當前農業(yè)生產的意見和建議。
二是開展“解民困，暖民心”活動。在走訪調研、掌握實情的基礎上，委機關7個支部確定了8戶助貧解困幫扶對象，并制定了長期幫扶計劃和措施，從資金、項目、技術、農資、就業(yè)等方面給予幫扶。市委副書記汪炳瑜在深入來安縣廣佛村開展春季農業(yè)生產調研活動中，捐助600元深切慰問了該村特困戶陸國友。漁業(yè)局黨支部從分析致貧原因入手，制定了“精神上扶志、生活上扶貧、能力上扶技、資金上扶持”的幫扶思路。能源辦黨支部為市漁場幫扶對象李必秀之女聯系安排就業(yè)。市農技推廣中心結對幫扶天長市仁和鎮(zhèn)長鼓村黨支部4000元；種子公司支部為來安縣王來村10戶特困群眾送去了1000元慰問金和60斤雜交水稻種子；市水研所多方籌措4800元，用于慰問本所的7名特困職工；市農科所黨支部發(fā)動黨員捐款xx元，結對幫扶該所特困職工李明珠。
三是扎實開展創(chuàng)建標準化農業(yè)科技示范基地和推廣適用新技術活動。為找準黨員發(fā)揮作用的切入點，我委根據創(chuàng)建“示范崗”、“先鋒崗”要求，立足崗位實際，以支部為單位，以黨員技干為主體，以推廣10項新技術為支撐，在南譙、瑯琊、定遠縣、來安、全椒、明光等6縣（市區(qū)），建立了糧油作物、畜禽養(yǎng)殖、水產養(yǎng)殖、蔬菜高產栽培、能源生態(tài)農業(yè)等5大產業(yè)、共10個標準化試驗示范基地，使基地建設做到六有：即有支部牌子、有黨員名字、有實施方案、有建設內容、有技術標準、有效益目標。充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗保壘作用、黨員的先鋒模范作用和基地的示范、帶動作用。此外，還開通了農技“110”專家咨詢志愿者服務熱線，為廣大農民及時解決生產技術難題提供便利服務。
四是開展義務植樹。組織機關和部分委屬企事業(yè)單位120名黨員，到大柳種羊場義務植樹1300棵。委黨組書記張盡忠和委黨組成員參加了植樹活動。
通過5天的主題實踐活動，我委廣大黨員干部深切感受了基層群眾的困難和疾苦，對如何保持共產黨員的先進性有了新的認識，宗旨意識、群眾觀念進一步增強。主題實踐活動雖然已經結束，但為基層群眾辦實事、做好事、解難事的任務還很艱巨。委黨組正在將調研情況進行認真梳理，精心制定扶貧幫困的具體措施，使活動真正達到讓黨員受教育、群眾得實惠的目標。
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先進性教育主題實踐活動工作總結怎么寫
先進性教育主題實踐活動總結不是簡單的羅列事情，也不是單純的心得體會，它需要結合實際情況，從多方面去梳理和歸納。一開始就得明確這次活動的目標是什么，是提高團隊凝聚力？還是增強業(yè)務能力？這個目標得貫穿整個總結始終。
在寫總結的時候，首先要回顧一下活動的整體流程，包括準備階段、實施階段和收尾階段。每個階段都得有自己的重點，不能一概而論。比如說準備階段可能更多關注的是人員調配和資源分配，實施階段則側重于具體執(zhí)行情況，而收尾階段則需要總結成果和經驗教訓。
活動中遇到的問題也得提出來，不能只說好的一面。比如某次培訓過程中，由于場地限制，導致部分環(huán)節(jié)未能順利進行，這就要在總結里提到。當然，更重要的是如何去解決這些問題，采取了哪些措施。如果當時沒有及時調整，那后來又是如何補救的，這些都需要詳細描述。
對于取得的成績也不能忽視，尤其是那些超出預期的結果。比如說通過這次教育活動，大家的工作效率提高了不少，客戶滿意度也提升了幾個百分點，這些都是值得驕傲的地方。但要注意的是，成績的描述要客觀真實，不能夸大其詞。
書寫注意事項：
團隊成員的表現也是總結的重要組成部分?？梢员頁P表現突出的個人或者小組，也可以指出個別存在的不足之處。不過表揚和批評都要有依據，不能憑空捏造。表揚的話，可以具體到某個項目或者任務中誰起到了關鍵作用；批評的話，則要針對具體的行為，而不是人本身。
數據的支持也很重要，適當的數字能讓總結更有說服力。例如參與人數、完成的任務量、達成的目標值等等，這些都可以作為支撐材料。但要注意數據的真實性，不能為了好看而造假。
還有就是，總結里最好能包含一些未來工作的建議?；谶@次活動的經驗，下一步應該怎么走，有哪些地方可以改進，這些都是值得思考的問題。畢竟總結的目的不僅是回顧過去，更是為將來做鋪墊。
