教育實習(xí)總結(jié)怎么寫 【篇1】3300字
導(dǎo)語實習(xí)能幫助大學(xué)生樹立市場意識，端正就業(yè)態(tài)度。大學(xué)生通過實習(xí)才能認(rèn)知社會中的優(yōu)勝劣汰，培養(yǎng)競爭意識，才能在實習(xí)中了解用人單位的需求和要求。本篇文章是為您整理的教育實習(xí)總結(jié)1，希望可以幫助到您，歡迎分享！
1.教育實習(xí)總結(jié)
總結(jié)以上的種種，我感受到要想成為一名合格的教師，一名合格的班主任是任重而道遠(yuǎn)的，我十分感謝帶隊老師、指導(dǎo)老師和我的同學(xué)。沒有他們的幫助，我根本不可能順利完成這次的實習(xí)任務(wù)。從開始評課，修改教案，到我們的試講以及后來的正式講課。每個人都付出了認(rèn)真的工作，非常辛苦。xx老師更是為了我們費了不少心，花了好多時間來指導(dǎo)我們講課。她的態(tài)度感動著我。也許明年，我就會成為一名真正的教師。負(fù)起一個教師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。這次的教育實習(xí)是我人生一筆巨大的財富。
2.教育實習(xí)總結(jié)
xx周的實習(xí)生活就這樣過去了，讓我終生難忘。
本次教育實習(xí)，順利完成了檢查、實踐、提高的實習(xí)目標(biāo)，為以后的學(xué)習(xí)工作積累了寶貴的一線教學(xué)和班主任工作的經(jīng)驗。并且體會到了只有對學(xué)生真心付出，才能取得學(xué)生的尊重和信任。
總的來說，這次實習(xí)是一次難忘的實習(xí)，也是我大學(xué)這么多年來的一次大檢閱，為以后的工作積累了一定的經(jīng)驗以及智慧。
3.教育實習(xí)總結(jié)
回顧這40天的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習(xí)生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗，在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因為我面對的是一顆顆純真的心。
本次教育實習(xí)，順利完成了檢查、實踐、提高的實習(xí)目標(biāo)，為以后的學(xué)習(xí)工作積累了寶貴的一線教學(xué)和班主任工作的經(jīng)驗。并且體會到了“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有對學(xué)生真心付出，才能取得學(xué)生的尊重和信任。但我還沒有做到“愛”和“嚴(yán)”的很好結(jié)合，還要注意對學(xué)生的愛要有個度，不能過分遷就，一定要和嚴(yán)結(jié)合，而且還要學(xué)習(xí)更多好的教育方法、教育機智，才能高效率地管理好、教育好學(xué)生。總的來說，本次教育實習(xí)是一次成功的實習(xí)。
4.教育實習(xí)總結(jié)
這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀，價值觀。也希望我和xx老師的工作能配合的更默契。
教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不可，總之，要當(dāng)一名好幼教不容易啊。在此次實習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
5.教育實習(xí)總結(jié)
總之，再次回想自己在這期間的工作情況，雖然有點無聊，但是收獲還是很大的。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而，更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。
本次實習(xí)使我親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個初審吧！這次生產(chǎn)實習(xí)對于我們以后的再學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。在短短的二十天中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識，也讓我們初步的認(rèn)識了這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
我會把這此實習(xí)作為我人生的起點，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
6.教育實習(xí)總結(jié)
一個多月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去探索，更可以去發(fā)現(xiàn)。這一個多月的時間里，有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師，我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。用我上過的第七課的課文題目來說，就是——第一次真好！
在此，對帶隊老師林老師、指導(dǎo)老師武老師、原班主任孫老師以及xx六中所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！
7.教育實習(xí)總結(jié)
總體上來說，我感覺從大學(xué)校園走進(jìn)小學(xué)校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年實習(xí)期的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作。
8.教育實習(xí)總結(jié)
作為一名新教師，我廣泛聽課，聽取師傅xx的指導(dǎo)，也注意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。這對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅僅如此，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，如參加“實踐新課程，同伴互助”觀摩活動等，取長補短，收獲不少。當(dāng)然，實踐出真知，為了更好地提高教學(xué)水平，我兩學(xué)期都主動要求開設(shè)組內(nèi)公開課，聽取前輩的對癥指導(dǎo)，這使我更清楚地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處，事后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。每次匯報課都幫忙我更好地成長。同時，我注意扎實自己的基本功。獲xx市語文命題競賽二等獎。
以上就是我一年來的總結(jié)，作為一名新教師，最 重要的就是透過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能，我將一如既往，以不懈的探索奮斗來回報學(xué)校對我的培養(yǎng)，成為一名合格的人民教師！
9.教育實習(xí)總結(jié)
將近幾個月的教育教學(xué)和班級管理實習(xí)，我嚴(yán)格按照教育實習(xí)大綱的要求，并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)制度，認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的建議，我的教學(xué)方法有了明顯的改進(jìn)，教學(xué)經(jīng)驗有了明顯的提高，也獲得了很多從書本上無法學(xué)到的東西，邁出了走向工作崗位的第一步，從教學(xué)工作以及所取得的成績，班主任工作紀(jì)律等各方面來說，這次教育實習(xí)是成功的。
這次教育實習(xí)給我的收獲很大。我初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能，學(xué)會了對學(xué)生進(jìn)行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學(xué)教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責(zé)任重大，對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識，體驗到了教師的苦樂酸甜，為我以后的教師之路打下了堅實的基礎(chǔ)。
同時，我仍從在一些問題和不足。如課前準(zhǔn)備不足，教材內(nèi)容的熟練程度不夠，理解不夠透徹，教學(xué)效果不是很理想；也存在專業(yè)知識功底不夠扎實，教學(xué)技巧運用不夠熟練等問題，需要進(jìn)一步改進(jìn)。
我相信通過此次實習(xí)，我離自己的夢想又進(jìn)了一步，更加確信自己要成為一名教師，最 終成為一名優(yōu)秀教師。有一句話說：“活到老，學(xué)到老”，只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能真正把理想變?yōu)楝F(xiàn)實，所以我會利用有效的學(xué)習(xí)時間，提高效率，為人生之路打下堅實的基礎(chǔ)。
10.教育實習(xí)總結(jié)
本次教育實習(xí)，我順利完成了檢查、實踐、提高的實習(xí)目標(biāo)，為以后的學(xué)習(xí)工作積累了寶貴的一線教學(xué)和班主任工作的經(jīng)驗。并且體會到了'愛心'在師生中的關(guān)鍵作用，僅有對學(xué)生真心付出，才能取得學(xué)生的尊重和信任。但我還沒有做到'愛'和'嚴(yán)'的很好結(jié)合，還要注意對學(xué)生的愛要有個度，不能過分遷就，必須要和嚴(yán)結(jié)合，并且還要學(xué)習(xí)更多好的教育方法、教育機智，才能高效率地管理好、教育好學(xué)生。
總的來說，本次教育實習(xí)是一次成功的實習(xí)。
11.教育實習(xí)總結(jié)
簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習(xí)，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，此時我既是學(xué)生的老師，又是老師的學(xué)生。而在做事做人的態(tài)度上，都應(yīng)該積極向上，認(rèn)真對待。通過實習(xí)，使我對中學(xué)教學(xué)工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識，使我切身體會到了作為老師的任重道遠(yuǎn)。
“知識是永無止境的”。在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。
12.教育實習(xí)總結(jié)
通過這次的實習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財富。實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，也使我懂得了：“學(xué)高為師，行正為范”的道理。
在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。
篇1寫作要點135人覺得有用
教育實習(xí)總結(jié)怎么寫
做教育實習(xí)總結(jié)的時候，得把這段時間的經(jīng)歷都整理清楚。這不僅是對自己負(fù)責(zé)，也是給指導(dǎo)老師一個交代。一開始可能覺得沒什么好寫的，畢竟每天都在上課、改作業(yè)、跟學(xué)生打交道，但其實這里面有不少東西值得記錄。
首先要回顧一下整個實習(xí)的過程，包括去了哪些學(xué)校，教了哪些科目，帶的是哪個年級的學(xué)生。比如說這次實習(xí)去了市里的重點中學(xué)，主要教初一的語文，也跟著班主任了解了一些班級管理的事。這部分內(nèi)容得具體，不能太籠統(tǒng)，不然別人看不明白你到底干了什么。
接著就該說說教學(xué)方面的體會了。教學(xué)方法上有沒有什么改進(jìn)的地方，比如原來覺得課堂提問挺簡單的，后來發(fā)現(xiàn)問得太淺顯了，學(xué)生回答起來沒什么挑戰(zhàn)性，于是試著設(shè)計一些開放性的問題，讓學(xué)生多動腦筋。還有就是備課，剛開始總覺得教材上的內(nèi)容夠用了，結(jié)果后來發(fā)現(xiàn)有些知識點講得不夠透徹，需要補充課外資料，這樣才能讓學(xué)生的理解更全面。
至于跟學(xué)生相處這一塊兒，也得提一提。每個班都有自己的特點，有的班紀(jì)律很好，上課特別安靜，有的班則比較活躍，課堂氣氛很輕松。作為實習(xí)老師，要學(xué)會根據(jù)不同情況調(diào)整自己的教學(xué)方式。比如在紀(jì)律好的班里，可以多鼓勵學(xué)生發(fā)言，讓他們大膽表達(dá)想法；而在活躍的班里，則需要把握好節(jié)奏，確保課堂秩序。
另外還有一點很重要，就是跟其他老師的交流。實習(xí)期間肯定會接觸到不少資深教師，他們有很多寶貴的經(jīng)驗。有機會的話，可以去聽他們的課，看看人家是怎么組織教學(xué)活動的，甚至可以請教一些教學(xué)難題。這樣不僅能學(xué)到新東西，還能提高自己的專業(yè)水平。
在寫總結(jié)的時候，也可能遇到一些小問題。比如有時候想不起某個細(xì)節(jié)，只能憑印象寫了，這樣難免會有點偏差。還有就是語言組織上可能會有點啰嗦，寫的時候沒太注意簡潔性。這些問題都是正常的，不用太過擔(dān)心，只要保證大方向沒錯就行。
中學(xué)教育實習(xí)的工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1250字
中學(xué)教育實習(xí)的工作總結(jié)范文
根據(jù)省教育廳的要求，我們03級師范班本科生將在海南省少數(shù)民族地區(qū)和貧困地區(qū)進(jìn)行頂崗支教的工作。遺憾的是我這次沒能有這樣的機會。我和其他12名同學(xué)一起被分配到?？谑械谄咧袑W(xué)從事實習(xí)工作。此次實習(xí)工作期間，在肖桂湘老師的帶領(lǐng)下，大家互相幫助，共同努力，圓滿完成了教育教學(xué)實習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1充分準(zhǔn)備，科學(xué)規(guī)劃。
大三的時候，我們就在韓剛老師的指導(dǎo)下，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了英語教學(xué)的各種理論方法和策略。下學(xué)期時，我們已經(jīng)在?？诘母鱾€中學(xué)進(jìn)行見習(xí)。使我們對?？谥袑W(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀有了初步的感性認(rèn)識，并在老師的指導(dǎo)下，對自己已有的教學(xué)理念進(jìn)行反思。而在實習(xí)工作前，系里安排了不少專家及在教育第一線的優(yōu)秀教師的專題講座，及動員大會。這些都為我們實習(xí)工作的順利完成奠定了堅實的理論和思想基礎(chǔ)。
前往實習(xí)學(xué)校前，利用國慶的時間，在實習(xí)帶隊老師指導(dǎo)下，大家一起研究教材，編寫教案并試講。而實習(xí)工作的前兩周，大家的主要任務(wù)是聽課。利用這兩周的時間，我們不斷向指導(dǎo)老師請教，并進(jìn)行自我反思，深入了解學(xué)生情況。所以，在以后實習(xí)教學(xué)的備課中，我們能結(jié)合班級實際對教案進(jìn)行修改和完善。而指導(dǎo)老師也總能為我們備課中的不足，適時提出建議和意見，這些都成為我們備課過程中的寶貴經(jīng)驗。
2課堂教學(xué)
課堂教學(xué)是我們整個實習(xí)工作中的重點。一到七中，我們就被分配到初一各班并由任教老師擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師。他們?yōu)槲覀冋麄€實習(xí)工作，提供了許多幫助。一方面，指導(dǎo)我們的實習(xí)工作。另一方面，不斷給我們機會完成教學(xué)工作任務(wù)。在教學(xué)過程中，我們大家一起鉆研教學(xué)大綱和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，獨立設(shè)計教案，并在試講中不斷提高。
在課堂教學(xué)實踐中，我們較好地遵循教育教學(xué)原則和規(guī)律，把握教學(xué)大綱，熟悉教材，靈活運用教學(xué)法，關(guān)注學(xué)生動態(tài)。從而，不斷完善自我的教師素質(zhì)和教學(xué)技能。努力做到，教態(tài)自然，語言清晰，板書規(guī)范。最終，我們的.教學(xué)受到了學(xué)生的歡迎，并得到了學(xué)校的好評。
我所在實習(xí)的初一（8）班是一個普通班，班上學(xué)生的英語基礎(chǔ)普遍比較差，英語學(xué)習(xí)氛圍不高。但在課堂教學(xué)中，我廣泛利用圖片和游戲的方式，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。而在教學(xué)過程中，我也意識到自己板書不嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)用語不夠清晰，教學(xué)指令有時不明確的毛病。不過，通過這次實習(xí)，也有所提高。更重要的是，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗，初步形成了自己的教學(xué)理念。
3批改作業(yè)
批改作業(yè)是我們實習(xí)日常工作的重要組成部分。作業(yè)是檢測教學(xué)效果的有效方式之一。我們通過批改作業(yè)，更好的了解到學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，以及學(xué)生對知識的掌握水平。為上課備課和講學(xué)，提供了重要參考。
4課外輔導(dǎo)
周二和周四帶讀英語早自習(xí)，并利用下午自習(xí)課的時間，為學(xué)生講解練習(xí)。并對，他們練習(xí)，乃至課上出現(xiàn)的難點，重點進(jìn)行剖析。在（8）班，我利用下午放學(xué)的時間，為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)補習(xí)，為他們以后英語的學(xué)習(xí)打下了初步的基礎(chǔ)，受到了他們的歡迎，增進(jìn)了師生的感情。
篇2寫作要點216人覺得有用
做中學(xué)教育實習(xí)工作總結(jié)的時候，得先想清楚實習(xí)的目標(biāo)是什么。實習(xí)的目的無外乎就是鍛煉教學(xué)能力，積累實踐經(jīng)驗，還有提升跟學(xué)生溝通的能力。在寫總結(jié)的時候，要把自己的目標(biāo)放在開頭部分，這樣能讓看的人明白你為什么要做這個實習(xí)。
接下來就是具體描述實習(xí)過程中做了哪些事情。比如，我負(fù)責(zé)了一個班的數(shù)學(xué)課，從備課到上課再到批改作業(yè)，每一步都得詳細(xì)說一下。當(dāng)然，備課這部分很重要，得提到用了哪些教材，參考了哪些資料。要是能提一下遇到的困難，比如某個知識點講不明白，那更好。還有上課的時候，學(xué)生反應(yīng)怎么樣，有沒有互動，這些都是需要記錄下來的。
然后就要說到自己的收獲了。收獲可以是從教學(xué)技能上的提高，也可以是從管理班級中學(xué)到的經(jīng)驗。比如我發(fā)現(xiàn)，剛開始上課的時候總是緊張，后來慢慢習(xí)慣了，講課也順暢多了。還有，跟學(xué)生們相處久了，才知道他們心里想什么，這對以后的教學(xué)很有幫助。
不過，在寫總結(jié)的時候，有些地方可能就會有點亂。比如，我在描述某次公開課的時候，記得當(dāng)時準(zhǔn)備了好幾天，可是寫的時候就記不太清細(xì)節(jié)了，只能大概說說。還有一次，我輔導(dǎo)一個成績不太好的學(xué)生，本來想著會花不少時間，結(jié)果他進(jìn)步很快，我就沒太在意記錄下來，現(xiàn)在想想挺可惜的。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以加入一些反思的部分。反思不是說批評自己，而是看看有沒有什么地方可以改進(jìn)。比如我覺得自己的課堂紀(jì)律管理還有待加強，下次實習(xí)的時候就要在這方面多下功夫。還有，我覺得自己在跟家長溝通這方面做得還不夠好，下次得主動聯(lián)系家長，了解一下學(xué)生的家庭情況。
師范生中學(xué)教育實習(xí)總結(jié)怎么寫【篇3】 1500字
師范生中學(xué)教育實習(xí)總結(jié)范文
早就有了出去實習(xí)的想法了，可是一直沒有機會實現(xiàn)，因為我學(xué)的是師范類專業(yè)，實習(xí)的最佳地點當(dāng)然是到學(xué)校教學(xué)實習(xí)。不過現(xiàn)在的學(xué)生隨著國家計劃生育的實行越來越少了，學(xué)校也相應(yīng)的減少了，因此我一直沒有找到合適的學(xué)校參加實習(xí)。
不過我沒有實習(xí)過的尷尬很快就要被我扔到印度洋了，因為我很快就要到中學(xué)實習(xí)了，通過我的申請，我所在的學(xué)校幫助我找到了實習(xí)的地方，我很感動。
我是在我所在縣的一所中學(xué)里實習(xí)。上課是一門學(xué)問，一門藝術(shù)。從教案的設(shè)計到課堂的控制，再到老師自身情緒的調(diào)節(jié)，處處可見智慧的閃光點。英語作為中學(xué)的主要學(xué)科，有一定的升學(xué)率，而且教學(xué)時間有限。所以如何組織好課堂教學(xué)，保證每一堂課的質(zhì)量顯得尤為重要。應(yīng)試教育是不可避免的現(xiàn)實，所以一定要保證教學(xué)的.質(zhì)量。我覺得：首先，要認(rèn)真鉆研教材。其次，要靈活教授知識點。最后，老師應(yīng)該用肢體，表情等各種語言去表現(xiàn)。這樣才能激發(fā)學(xué)生的興趣，吸引學(xué)生的注意力。
課后反思也是非常重要的。講課和聽課完全不同。雖然我在臺下準(zhǔn)備的很充分，認(rèn)為天衣無縫。但是，在講臺上由于一些因素，如某個同學(xué)的一個動作，或是某個同學(xué)的一句話，就會打亂我的思緒，可能導(dǎo)致我該講的遺忘了，該說的沒說或者是口誤。每次講課后，徐老師都會給我一些建議。一聽徐老師點撥，就覺得確實是應(yīng)該那樣講。所以一定要認(rèn)真虛心地聽取老師的意見。在以后的講課中慢慢改進(jìn)。畢竟經(jīng)驗豐富的老師比我更了解這些孩子們，知道什么地方該講的快一點，什么地方需要停頓，什么地方應(yīng)該督促學(xué)生做筆記，或者是該怎樣布置作業(yè)。
批改作業(yè)也是一項重要的教學(xué)活動。開始我認(rèn)為批改作業(yè)很簡單，只不過是打幾個對號和錯號，然后寫一個日期。其實不然，作業(yè)中有我想象不到的問題。例如，字母大小寫，語句的標(biāo)點符號，還有抄錯題得，甚至有抄襲現(xiàn)象。每次批改作業(yè)我都特別認(rèn)真，一點小錯誤我都會讓他們改正。利用自習(xí)時間輔導(dǎo)他們寫作業(yè)。慢慢我發(fā)現(xiàn)他們得錯誤越來越少?？磥恚蠋煵粌H是傳授知識，更重要得是用自己得言行潛移默化學(xué)生，使其形成良好得行為習(xí)慣。
教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，學(xué)高為師，行正為范的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。做一名合格的，優(yōu)秀的人民教師!
非常感謝學(xué)校給我們安排了這次實習(xí)學(xué)習(xí)的機會，提供了就業(yè)前一次寶貴的熱身。也很感謝帶我實習(xí)的徐老師，和幫助過我的老師，還有那些孩子們。
從學(xué)生轉(zhuǎn)換為老師，再從老師轉(zhuǎn)換成學(xué)生。經(jīng)歷了三個月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。我興奮過，緊張過，開心過，驕傲過，也失落過?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。實習(xí)期間，我經(jīng)歷了太多的第一次。第一次被別人甜甜地稱為老師，第一次站在講臺上面對那么多純真得面孔，第一次聽到那么多人說喜歡我，第一次為自己得離開而失落與此同時，這些可愛純樸的學(xué)生帶給我很多的感動，很多的鼓勵，很多的快樂。所有得這些我都珍藏在心中，這些將是我快樂得回憶，也將是我今后工作的一筆財富。
大學(xué)生出來實習(xí)時非常必要的，在實習(xí)中你可以發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，以便在以后的學(xué)習(xí)中不斷的提高自己的不足?，F(xiàn)在社會的發(fā)展決定了我們不提該自己就意味著被社會所淘汰，競爭的激烈超乎想象。
所以我會更加努力的，我相信我的明天一定是光明的，我一定會擁有一片屬于自己天空。
篇3寫作要點273人覺得有用
師范生在完成中學(xué)教育實習(xí)后，通常需要提交一份總結(jié)報告。這份總結(jié)不僅是對自己實習(xí)經(jīng)歷的回顧，也是對未來職業(yè)規(guī)劃的重要參考。撰寫這樣一份總結(jié)，首先要明確目標(biāo)，即通過總結(jié)找出自己的優(yōu)點與不足，為今后的教學(xué)工作積累經(jīng)驗。
在撰寫過程中，第一步是要梳理整個實習(xí)期間的主要活動和成果。這部分內(nèi)容最好能具體到每個階段的細(xì)節(jié)，比如第一周熟悉環(huán)境，第二周開始聽課，第三周正式走上講臺等。當(dāng)然，這并不意味著簡單羅列事情，而是要結(jié)合自身感受，描述當(dāng)時的心理狀態(tài)和應(yīng)對策略。例如，初次面對學(xué)生時可能會感到緊張，但隨著幾次實踐下來，逐漸適應(yīng)了課堂節(jié)奏。
接著，可以深入分析自己在教學(xué)方面的收獲。這里應(yīng)該包括具體的教學(xué)方法嘗試，如小組討論、案例分析或是角色扮演等。同時，也要反思這些方法的效果如何，是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的。如果某些環(huán)節(jié)沒有達(dá)到理想效果，可以試著思考背后的原因，是準(zhǔn)備不足還是方法不當(dāng)？
書寫注意事項：
對于班級管理方面的工作也不能忽視。實習(xí)期間，學(xué)生可能遇到各種突發(fā)狀況，比如個別學(xué)生的不配合或者集體紀(jì)律問題。記錄下處理這些問題的過程，總結(jié)出有效的解決方案，這對未來的班主任工作會有很大幫助。
在總結(jié)個人成長的同時，還應(yīng)關(guān)注團(tuán)隊合作的重要性。實習(xí)小組成員間的交流與協(xié)作往往能帶來意想不到的啟發(fā)。記得有一次，我和其他幾位同學(xué)共同設(shè)計了一堂公開課，大家各自發(fā)揮專長，最終呈現(xiàn)出了一個很成功的課程。這件事讓我深刻體會到，良好的溝通和相互支持是成功的關(guān)鍵。
值得注意的是，有些時候，由于時間緊迫，可能會忽略對細(xì)節(jié)的關(guān)注。比如，在制作課件時，因為趕工而遺漏了一些必要的知識點解釋，結(jié)果影響了教學(xué)效果。這類情況提醒我們，在忙碌之余，還是要保持耐心，確保每一項任務(wù)都做到位。
小編友情提醒：
將上述內(nèi)容整理成文時，要注意語言簡潔明了，避免冗長復(fù)雜的句子。適當(dāng)運用一些專業(yè)術(shù)語會顯得更加專業(yè)，但不宜過多以免晦澀難懂。希望以上建議能夠幫助師范生寫出一份高質(zhì)量的實習(xí)總結(jié)。
2025年教育實習(xí)班主任工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1300字
班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標(biāo)志，也能從中體驗到做教師的快樂。一年的見習(xí)期即將結(jié)束，在這一年里，在師父們的熱心支持和幫助下，讓我學(xué)到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足。
畢業(yè)后一直找不到合適的工作，整天在家愁悶的呆著，最后實在是呆煩了，還是不得不出去找工作，這時候，我的同學(xué)幫我介紹了一份很不錯的工作，就是到學(xué)校當(dāng)老師去。
因為是剛畢業(yè)對教師這一行業(yè)沒有任何的經(jīng)驗，所以學(xué)校一時也不能正式的錄用我，只讓我當(dāng)實習(xí)老師，看我的實習(xí)情況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師。
這是對我的一次機會啊，我一定會抓住的，我很快的準(zhǔn)備好到學(xué)校上課了，我任中班教師兼職見習(xí)班主任，這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個班級，對我而言有著特殊的意義，我要積極協(xié)助莫老師共同管理班級各項事務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后的班主任工作積累經(jīng)驗。下面我把最近的工作做簡要的匯報總結(jié)：
一、經(jīng)常賞識和鼓勵學(xué)生
能使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長，順利地完成學(xué)業(yè)，成為對社會有益的人，是我們每一個教師的愿望和責(zé)任，也是我們的教育所希望達(dá)到的目標(biāo)。而把“賞識教育” 運用到班級管理中將起到事半功倍的作用，及時恰當(dāng)?shù)膶W(xué)生進(jìn)行表揚和鼓勵。每次考試的成績分析，他總是鼓勵多過批評，并且非常注意措辭用語。這樣一來，無論優(yōu)秀生還是后進(jìn)生，都會信心滿滿、干勁十足的迎對下一次考試。
中班見習(xí)班主任工作幾個月的時間里，我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術(shù)。擔(dān)任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但同時，它帶給我們更多的是從和這些天真可愛的孩子們相處中得到的快樂與欣慰。在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。
二、班主任工作情況
1、加強學(xué)習(xí)提升自己的理論素養(yǎng)。平時我比較注意學(xué)習(xí)，閱讀了相關(guān)的理論知識，積極思考針對學(xué)校的學(xué)生如何開展心理健康教育等內(nèi)容，力求使自己的素質(zhì)不斷提升。
2、積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。
3、積極參加學(xué)校組織的班主任例會，從不遲到、請假。通過參加例會，了解學(xué)校的工作安排，積極配合班主任做好班級工作。
4、利用多種形式，了解學(xué)生心理，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，使他們更快的適應(yīng)學(xué)校生活、城市生活。
三、主要收獲與心得
2、時刻做好準(zhǔn)備
習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的。一開始，因為我在中班孩子們密切接觸的時間自是不多，所以不太了解班內(nèi)情況。作為一個不了解班級情況的見習(xí)班主任是沒有辦法開展任何工作的。當(dāng)我能夠不用點名冊和孩子們交談時，可以感覺到他們內(nèi)心的感動。同時，我向莫老師及本班的其他任課老師了解班級的具體情況，從掌握的信息中分析班級特點。遇到空閑，還將自己的一些想法與莫老師進(jìn)行溝通和討論。漸漸地，自己逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
為有任何的經(jīng)驗，可能出現(xiàn)錯誤，我也只有在不停的實踐中慢慢的改正自己了，什么事物都要有一個慢慢了解的過程，我相信我會慢慢適應(yīng)我的新崗位的。
篇4寫作要點94人覺得有用
____年教育實習(xí)班主任工作總結(jié)怎么寫
做班主任工作，說到底就是個細(xì)致活兒，得用心琢磨。這事光靠熱情不行，還得有點專業(yè)門道。先說材料準(zhǔn)備，不是說堆一堆數(shù)字就行，要真能反映情況。像學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步，日常表現(xiàn)，這些都是重點?？蓜e光記成績，那些細(xì)節(jié)也很關(guān)鍵，比如誰在課堂上愛發(fā)言，誰課下愛幫忙同學(xué)之類的。
班會活動也是重頭戲。每次開班會前都要想清楚主題，不能瞎搞。記得有一次我策劃了個感恩節(jié)主題班會，結(jié)果沒提前跟學(xué)生們溝通好，搞得氣氛有點尷尬。后來反思了一下，下次得先把活動流程細(xì)化到每個環(huán)節(jié)，包括誰負(fù)責(zé)哪部分，這樣就不會亂套了。
家校聯(lián)系這塊兒也不能馬虎。家長會上的講話稿最好提前寫好，不然臨時組織語言容易詞不達(dá)意。還有電話溝通，該說什么不該說什么心里要有譜。比如有個學(xué)生最近作業(yè)質(zhì)量下降，打電話時就直奔主題，說清情況，再聽聽家長的意見，這樣才能形成合力。
班級管理，規(guī)章制度很重要。制定的時候要讓全班參與討論，這樣大家更有認(rèn)同感。但執(zhí)行起來也得靈活，不能一板一眼。比如值日表排好了，突然有個學(xué)生生病了，就得及時調(diào)整，不能死守規(guī)定。
再講講處理突發(fā)事件的技巧。前幾天有個學(xué)生突然在課堂上哭了起來，當(dāng)時場面挺亂的。事后想想，我當(dāng)時應(yīng)該先安撫她的情緒，而不是急著問原因。以后遇到類似情況，得先穩(wěn)住陣腳，再慢慢了解事情原委。
記錄工作進(jìn)展這事挺重要?？梢詫憘€簡短的周記，把本周的主要工作和感受都記下來。不過有時候忙起來就容易忘，所以得養(yǎng)成習(xí)慣，每天都抽點時間回顧一下。
幼兒園教育實習(xí)自我總結(jié)怎么寫【篇5】 1850字
轉(zhuǎn)眼間，兩個月的實習(xí)生活就要結(jié)束了，在這之前我還是一個在校園彷徨的學(xué)生，不知實習(xí)的單位在何方。但現(xiàn)在，兩個多月幼兒園實習(xí)就這么度過啦!在世紀(jì)星幼兒園為期八周的教育實習(xí)是值得珍惜和理性分析的。在此期間點點滴滴的事情對于一個實習(xí)老師來說是難忘的。
回顧自己走過的這些日子，可謂是痛并快樂著，帶給我的東西實在是太多太多：有幼兒的笑臉、幼兒的淚花，幼兒的純與真、老師的付出與回報，還有實習(xí)的苦與累、挫折感與成就感，理論與實踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。
在幼兒園的實習(xí)階段，我學(xué)到了執(zhí)著、堅持、奮斗、理解和珍惜。來幼兒園的第一天，我就暗地下決心好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。懷著忐忑的心情開始了我第一天的正式實習(xí)，在班上，面對一些調(diào)皮的搗蛋鬼，讓我不知所措;面對一些文靜的孩子，我在他們的眼里成了一個隱形人。這讓我火熱的心有點涼了，失落感向我不斷地涌來。我在心底默默地告訴自己：“我要盡快了解全體幼兒，記住他們的名字，經(jīng)常與他們談心，減少幼兒對我們的陌生感。接下來的幾天，我在與保育員一起工作中不斷地記住孩子的名字，在觀摩課中那些上課踴躍發(fā)言的孩子給我留下了更深刻的印象，每天清晨我會和每個孩子打招呼，和他們一起玩區(qū)域游戲，為的就是讓他們注意到我，喜歡我。微笑著與孩子們打招呼，在他們幼小的心靈中留下美好的第一印象。我時刻在他們身邊，我利用一切可以利用的時間與孩子們相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們開始喜歡我了，喜歡跟在我后面纏著我問東問西。我那個時刻心是甜蜜的，我的所有努力沒有白費，我也開始喜歡上這群孩子了。因為他們聰明的讓我吃驚，可愛的讓我心疼。雖然喜歡上了這群孩子，但是日常常規(guī)也不能忽視。我的指導(dǎo)老師在剛來實習(xí)的第二周告訴我，常規(guī)方面一定不要放縱他們，而是嚴(yán)格要求他們。如果孩子做的不對，你就要批評他，告訴他做錯事會有什么樣的后果，在孩子的心中要樹立起教師的威信，該嚴(yán)肅的時候要嚴(yán)肅，課后的時候可以和孩子一起鬧，這樣子班級常規(guī)才會管理的好。接下來的幾天，孩子們開始聽話了，遇到問題想到的也是我，我發(fā)現(xiàn)他們一天一天的在幼兒園里成長著，越來越懂事了。
對于教學(xué)我給自己制定了一系列的計劃，并用心向著目標(biāo)而努力。認(rèn)真寫好教案，教具精心設(shè)計。在這幾個月里，實習(xí)生上課的時間是六周，我基本上各領(lǐng)域的課程都上過了。每次教學(xué)都少不了寫教案——試教——修改——教學(xué)——評議這幾個環(huán)節(jié)。給我印象最深刻的是我的第一次教學(xué)：由于沒有經(jīng)驗、在班上也還沒樹立威信，心情顯得格外的緊張、害怕這節(jié)試講課上的很糟，不過出乎我的意料是這節(jié)課小朋友們都很認(rèn)真，課堂紀(jì)律還行，可能是我的教具吸引他們罷了，不過我不是很滿意這次教學(xué)活動。之后我虛心向老師請教，將好的意見吸收過來，重新修改、制定，每次教學(xué)活動前我都會先預(yù)想幼兒的回答。在教學(xué)活動中，我們要抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，在活動中發(fā)揚孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)自己從第一次教學(xué)到最后一次教學(xué)，有了明顯的進(jìn)步。在幼兒園，我們每天都不斷地重復(fù)著幼兒一日生活安排：帶領(lǐng)幼兒做操、集中活動、喂孩子吃飯、幫孩子穿脫衣服、幫孩子整理著裝、接園等等，從中我也學(xué)到了一些班級管理方面的經(jīng)驗。經(jīng)過這次實習(xí)，讓我懂得了幼兒園是個充滿愛的地方，面對不同的孩子要學(xué)會用不同的方法，靈活變通。要經(jīng)常用心去捕捉每個孩子身上的可愛之處、不足之處，幫助他們?nèi)ジ恼?/p>
小a班，這個給我留下太多記憶的班級，在小a班，我與我的指導(dǎo)老師、保育員、孩子們一起度過了我一生中最童真的時光。這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不勤奮學(xué)習(xí);另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。總結(jié)我的實習(xí)期，我有著兩個最大的收獲：一是在指導(dǎo)老師的幫助下，對自己的專業(yè)知識以及要求有了進(jìn)一步的認(rèn)識。從備課、試教到帶半日活動的實際體驗中，逐步完善著自己的專業(yè)素質(zhì)，有了真正的收獲——經(jīng)驗;二是在彼此的交流中有了更深一層的生活體驗，思想逐漸成熟，認(rèn)識到待人處事的重要性。相信這短短的八周的實習(xí)會是我今后走向幼教的一個良好起點。在這里感謝我的指導(dǎo)老師以及親愛的保育員這近兩個月來地耐心指導(dǎo)，讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，收獲頗多，你們辛苦啦!
篇5寫作要點192人覺得有用
在寫幼兒園教育實習(xí)的自我總結(jié)時，得先把這段時間的工作內(nèi)容梳理清楚。比如每天帶小朋友做游戲、上課，還有組織一些小活動，這些都是需要提到的點。當(dāng)然，不只是記流水賬，還得談?wù)勛约旱母惺?，像面對小朋友時遇到的問題，你是怎么解決的，這個部分很重要，能體現(xiàn)你的應(yīng)變能力。
在寫的時候，要注意用詞專業(yè)一點，別太口語化。比如，“小朋友的表現(xiàn)很活躍”，不如改成“孩子們表現(xiàn)出較高的參與熱情”。這樣顯得更有條理。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能就會忘記之前的敘述邏輯，?dǎo)致有些地方前后不太連貫。比如提到某次活動時，突然跳到另一個話題上去，這可能是需要注意的地方。
書寫注意事項：
記錄觀察到的小細(xì)節(jié)也很關(guān)鍵。像某個孩子特別喜歡畫畫，每次都會主動去拿畫筆，這樣的例子可以用來說明你對孩子的興趣點有所關(guān)注。當(dāng)然，也可能因為時間久了，記不清具體的事情了，這時候可以根據(jù)當(dāng)時的筆記來補充，但要是筆記也沒好好保存，那這部分就只能憑印象寫了。
總結(jié)里還可以加入一些反思，比如你覺得哪些方面做得還不夠好，以后打算怎么改進(jìn)。比如管理紀(jì)律這塊，一開始覺得挺頭疼的，后來慢慢摸索出了一些方法，像是通過講故事的方式來吸引他們的注意力。不過有時候?qū)懼鴮懼?，會發(fā)現(xiàn)自己寫的內(nèi)容有點重復(fù)，這一點需要稍微調(diào)整下思路。
小編友情提醒：
記得檢查一下有沒有明顯的錯誤，像錯別字之類的。有時候忙起來，匆匆忙忙寫完就提交了，結(jié)果回頭一看才發(fā)現(xiàn)有幾個字寫錯了，雖然不影響大意，但看起來總是不太美觀。
小學(xué)英語班主任教育實習(xí)總結(jié)怎么寫【篇6】 1400字
在剛開始的三周里，我發(fā)現(xiàn)我在孩子們心中留下的印象還算可以，我也因此而告訴自己：“繼續(xù)努力！”可是，在一個雨天里，我第一次和學(xué)生發(fā)火了，那個男生是班里最搗蛋的學(xué)生，上課時老講小話，還不時地影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，他還對我的屢屢警告無動于衷。那天上課，他竟然在教室里隨意走動，并高聲喧嘩。雖然作為一名老師，和學(xué)生發(fā)生沖突是在所難免的，但對我這個初為人師的新手來說，處理這樣的突發(fā)事件是毫無經(jīng)驗的，我一邊盡量冷靜自己，一邊對他呵斥到：“不想學(xué)就出去！”頓時，教室里鴉雀無聲，而那個男孩還把頭扭到一邊不看我，我一下子窘在了那里，我轉(zhuǎn)過身背對著一屋子的學(xué)生，后悔、生氣、委屈、難過各種滋味混在一起。雖然我一再努力，卻還是沒控制住滿眶的淚水。教室里一片寂靜，我也聽到了一個孩子小聲地對那個男孩：“都是你把老師惹哭了！”我第一次在學(xué)生面前脆弱得一塌糊涂，這時那個男孩也主動來承認(rèn)錯誤了，他說：“老師，我錯了，你打我吧，我不該惹你生氣，以后我一定聽你的話，你不要生氣……”說著他也哽咽了。其他的孩子也來勸我：“老師，你別哭了，再哭就不好看了?！薄袄蠋熌阈σ恍β?！”那天，我反倒像個孩子似的，被學(xué)生哄著，心里突然涌動的溫暖又催化了我的第二撥淚水的涌動，擦了半天才把眼淚擦干。
在給孩子們上最后一節(jié)課時，我故作若無其事地講課，卻不敢多說一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節(jié)課氣氛很沉重?；蛟S孩子們也知道我們要分別了，他們都很認(rèn)真地聽講，誰也不說話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。
盡管聽了無數(shù)次“老師好”，但每每回應(yīng)的時候我依然帶著欣喜的笑容。每當(dāng)站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這一個月的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的實習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點。
在實習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。
回顧這35天的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習(xí)生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學(xué)生把錯誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因為我面對的是一顆顆純真的心。
總之，教育是一個互動的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！
實習(xí)，就像進(jìn)了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。我在實習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。實習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂！ 字串1
實習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！
篇6寫作要點198人覺得有用
小學(xué)英語班主任教育實習(xí)總結(jié)怎么寫
做教育實習(xí)總結(jié)的時候，得先把實習(xí)期間的經(jīng)歷梳理清楚。有些事情是需要記下來的，比如課堂上遇到的問題、學(xué)生們的反應(yīng)、自己的教學(xué)方法調(diào)整之類。一開始可能有點混亂，不知道從哪里開始，這時候可以找個筆記本，把腦子里的東西都倒出來。
實習(xí)過程中，可能會碰到一些突發(fā)狀況。比如說有一次上課，有個學(xué)生突然站起來說聽不懂，當(dāng)時心里一緊，后來想想這很正常，每個班都有不同的情況。處理這類問題時，最好能保持冷靜，別急著下結(jié)論。可以先問問其他同學(xué)有沒有同樣的感覺，然后再決定要不要調(diào)整課程內(nèi)容。
跟學(xué)生相處是很重要的環(huán)節(jié)。他們有時候會問一些很奇怪的問題，像是“為什么這個單詞這么拼？”這種問題看似簡單，但其實背后可能是對語言規(guī)則的好奇。作為老師，應(yīng)該鼓勵這樣的提問，因為這是他們學(xué)習(xí)的一部分。當(dāng)然，回答的時候也要注意方式方法，既要準(zhǔn)確又要能讓對方理解。
教案的設(shè)計也是關(guān)鍵點之一。剛開始寫教案的時候，總覺得頭大，不知道該寫些什么。后來慢慢摸索出了一些竅門，比如多參考教材上的例子，結(jié)合自己的理解去設(shè)計。有時候靈感來了，就趕緊記錄下來，不然過一會兒就忘了。教案寫好后，最好還能找同事幫忙看看，聽聽他們的意見。
批改作業(yè)也是一個考驗?zāi)托牡倪^程。每次看到學(xué)生們認(rèn)真的筆記，都會覺得特別欣慰。偶爾也會發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情，比如某個學(xué)生總是把“he”寫成“she”，雖然不是什么大問題，但也提醒自己要注意區(qū)分講解。對于作業(yè)中的錯誤，不能只是簡單地打個叉了事，而是要耐心地指出原因，并給出改正建議。
跟家長溝通也很重要。有些家長會擔(dān)心孩子成績不好，這時就需要好好解釋一下孩子的進(jìn)步空間在哪里，同時也得肯定他們的努力。語言表達(dá)上要講究技巧，既不能敷衍了事，也不能說得太直白傷到人家感情。記得有一次跟家長交流，自己準(zhǔn)備得很充分，結(jié)果效果還不錯，家長也表示理解和支持。
