教師2025年度考核工作總結(jié)怎么寫 【篇1】500字
本年度里，在思想上，我一貫堅持和堅決擁護(hù)黨的各種路線、方針、政策，關(guān)心國家大事，關(guān)心教育的發(fā)展。自覺遵守法律法規(guī)和各項規(guī)章制度。嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，為人師表，率先垂范，堅持黨的群眾路線，利用各種形式，進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治修養(yǎng)和政策水平。
在工作上， 能夠以飽滿的熱情投入到工作中去，工作中，能夠嚴(yán)格要求自己，能做到廉政勤政，學(xué)校被評為xx縣廉政文化示范點 ;工作中，能根據(jù)上級主管部門的要求，不折不扣完成任務(wù) ;工作中，能積極調(diào)動全體教師的積極性，以教學(xué)質(zhì)量為生命線，使得學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量位居全縣第一;工作中，我和全體同仁一道，盡心盡力，無私奉獻(xiàn)，做出了很多努力，取得了可喜成績，得到了家長和社會各界的認(rèn)同和贊許，在三年一次的辦學(xué)水平評估中學(xué)校取得優(yōu)秀等級。
在即將過去的一在年里，我堅持出滿勤，早到校遲離校，暑假不放假，組織安排學(xué)校的基建工作，使得校園環(huán)境有了很大的改觀，校園文化建設(shè)得到發(fā)展。
在教學(xué)上，堅持參與各類教研活動，完成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，并積極爭取培訓(xùn)機會，讓教師有學(xué)習(xí)提高的機會，學(xué)校教師素質(zhì)得到提高，教師隊伍得到提升，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
篇1寫作要點113人覺得有用
教師____年度考核工作總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這事，說難也難，說不難也不難。尤其是老師們的年度考核總結(jié)，跟教學(xué)計劃、考試成績啥的都得搭點邊兒。不過，很多人覺得總結(jié)就是把一年干的事堆一塊兒，再配上幾句夸自己的話就完事了，其實這想法有點片面?？偨Y(jié)得講究個思路清晰，還得有點專業(yè)味兒，不然領(lǐng)導(dǎo)看了難免心里嘀咕：這人到底行不行？
開頭怎么寫？
開頭這部分不用太復(fù)雜，但也不能太隨意。簡單介紹一下這一年的情況就行，比如帶了幾班課，參加了哪些教研活動，搞了多少次公開課之類的。這一步要是省略掉，后面的內(nèi)容可能會顯得沒頭沒尾。記得把數(shù)字列清楚，像是帶了幾個班，每個班多少學(xué)生，這樣看著比較靠譜。不過有時候?qū)懼鴮懼?，?shù)字可能記混了，比如把一個班的學(xué)生人數(shù)寫成另一個班的，這種小地方得留神。
接著就是重點部分了，得談?wù)劰ぷ鞒晒?。這里不是讓你單純地吹牛，而是要把具體的成績說出來，比如學(xué)生的進(jìn)步情況，自己獲得的教學(xué)獎項，還有那些創(chuàng)新的教學(xué)方法。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，可能會漏掉一些重要信息，比如忘了提某個重要的教學(xué)比賽，這就有點可惜了。要是平時做了記錄，這些問題就能避免不少。
總結(jié)里少不了談問題和不足。這一點很重要，別以為光說好話就能過關(guān)。問題是客觀存在的，領(lǐng)導(dǎo)也不是傻子，一看就知道你在糊弄事。不過這里有個小陷阱，有時候人們會把問題說得太嚴(yán)重，結(jié)果反倒讓人覺得你能力不行。比如，某位老師說自己這一年在教學(xué)上遇到的問題多得不得了，幾乎每節(jié)課都有問題，這就有點夸張了。適度就好，實事求是。
還有一個容易忽視的地方，就是對未來的展望。這個部分不是瞎編的，得結(jié)合當(dāng)前的教學(xué)環(huán)境和發(fā)展趨勢來說。比如現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育，那你就得想想怎么把素質(zhì)教育的理念融入到日常教學(xué)中去。有時候?qū)懣偨Y(jié)時，可能會因為對未來想得太遠(yuǎn)，導(dǎo)致內(nèi)容脫離實際，這就不太好。畢竟總結(jié)還是要立足于當(dāng)下，不能光顧著畫大餅。
小編友情提醒：
總結(jié)的語言風(fēng)格也很關(guān)鍵。既然是老師寫的，那就得有點教育行業(yè)的味道，多用些專業(yè)術(shù)語，少用些口語化的東西。比如“教學(xué)反饋機制”、“課堂互動效果”這些詞聽著就挺專業(yè)的。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)時，可能會不小心把“反饋機制”寫成“反饋系統(tǒng)”，雖然差別不大，但總歸不太嚴(yán)謹(jǐn)。
2025年小學(xué)體育教師年度考核個人工作總結(jié)怎么寫【篇2】 4550字
2025小學(xué)體育教師年度考核個人總結(jié)范文
2025小學(xué)體育教師年度考核個人總結(jié)范文1
德：一年來，能積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)余時間也能通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體學(xué)習(xí)了解黨和國家的方針政策，關(guān)心國家大事，并力所能及的積極參與到其中。在教師職業(yè)道德建設(shè)、愛心奉獻(xiàn)戰(zhàn)勝雪災(zāi)、迎接奧運維護(hù)穩(wěn)定、凝心聚力支援抗震救災(zāi)等活動中能做到一名黨員教師應(yīng)盡的義務(wù)，積極參與各種活動并積極工作。教育教學(xué)中能恪守教師職業(yè)道德，遵守學(xué)校的管理制度，以廬中主人翁的精神積極工作，團(tuán)結(jié)每一名同事，關(guān)愛每一名學(xué)生，沒有和任何教師有工作之外的任何矛盾，沒有任何體罰或者變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊敬同事，平等等待學(xué)生，也因此獲得了領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的協(xié)作、學(xué)生的敬重，此為在廬中工作的最大收獲。
能：本年度除了擔(dān)任八年級五個班的體育教學(xué)之外，還在學(xué)校教導(dǎo)處的組織下與羅春光老師結(jié)成對子開展教學(xué)互進(jìn)活動。一年來我和羅老師雖然很少開展坐下來共同探討教學(xué)方略的正規(guī)活動，但基本上做到了上課互聽，隨時互助，即使反饋。我的教學(xué)經(jīng)驗幫助了羅老師快速成長，羅老師的年輕活力和新思維也促進(jìn)了我能保持更新理念去審視自己的教學(xué)，真正起到了教導(dǎo)處開展結(jié)對子的預(yù)期目的。在學(xué)校藝體教研組中，自認(rèn)為能起到一名教學(xué)經(jīng)驗豐富一些的年長教師的核心作用，無論是學(xué)校田徑運動會、創(chuàng)編操比賽以及其他教研活動，都能團(tuán)結(jié)協(xié)助教研組長開展工作，積極出謀劃策，尤其是在九年級課余體育鍛煉中起到帶頭作用，促進(jìn)了藝體教研組的強大凝聚力和戰(zhàn)斗力的形成。五個班的體育教學(xué)工作應(yīng)該說已然駕輕就熟，學(xué)生上課的積極性和各項身體素質(zhì)的不斷提高給了我最大的教學(xué)熱情。教學(xué)的同時我很重視教育的引領(lǐng)作用，不讓課堂發(fā)生的一些教育問題過夜，更不會隨便讓這些問題轉(zhuǎn)交到班主任手中去處理，平時注意保持和班主任的交流，全方位多角度去了解認(rèn)識自己的學(xué)生，避免了很多因為教師主觀而導(dǎo)致的師生對立的情況發(fā)生，再此，我要衷心感謝和我搭班的各位班主任，因為你們的積極協(xié)作，才讓我的課堂成為學(xué)生放松精神娛樂身心鍛煉身體的場所。
勤：一年來能做到早到遲走，能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，有事必事先請假，遇到工作和家庭沖突的時候，能在保證圓滿完成工作的前提下協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系，所以在面對母親患病住院和孩子生病的特殊情況下，本年度也只斷斷續(xù)續(xù)請假四天半。在校期間，無論是否自己值班，都能保持每天巡視學(xué)校幾次，觀察學(xué)校整體情況，發(fā)現(xiàn)問題能積極和相關(guān)部門反映并協(xié)助處理。身為工會副主席，能在第一時間對教師發(fā)生的婚喪嫁娶生病住院等情況進(jìn)行了解，并能組織學(xué)校行政進(jìn)行相應(yīng)的慰問。面對我校首屆畢業(yè)班，能根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗積極幫助畢業(yè)班開展體育中考的訓(xùn)練工作，不計報酬不計時間按照計劃不折不扣的去完成各項工作。
績：教師的成績就是學(xué)生的不斷成長和提高。一年來各項工作不能說取得了什么成績，只是基本上達(dá)到了預(yù)定的工作目標(biāo)。八年級的體育教學(xué)起到了促進(jìn)健康增強體質(zhì)提高技能的效果，相對于7年級，全年級的各項指標(biāo)都有了不同程度的進(jìn)步，這也為09屆的體育中考奠定了較好的基礎(chǔ)。參與08屆畢業(yè)班課余體育鍛煉，藝體組全體同仁的共同努力下圓滿的完成了預(yù)定目標(biāo)，學(xué)生中考體育平均分達(dá)到了合肥市前十(第九名)廬陽區(qū)第一的目標(biāo)，也為08屆中考勝利奠定了基石。工會工作本年度常規(guī)工作有序完成，文體活動的球類比賽已經(jīng)成為我校工會工作的一個亮點;教工之家已經(jīng)建成并面向教師開放;組建學(xué)校教職工籃球隊參加區(qū)教育局比賽獲得第三名;在工會系統(tǒng)開展的年度評優(yōu)中我校榮獲廬陽區(qū)先進(jìn)單位稱號;我校首屆教代會即將召開，在籌備召開的過程中工會能做到規(guī)范、有序、合法、合情，各種資料已經(jīng)準(zhǔn)備齊備，教代會各項籌備工作得到了學(xué)校黨支部的高度認(rèn)可。
作為述職，我只能簡要陳述一年來自己的思想動態(tài)和工作情況，我深知工作需要自己積極思考努力實踐和大家一起努力才能完成，更知道成績的取得需要各方的通力協(xié)作，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請大家批評指正!
2025小學(xué)體育教師年度考核個人總結(jié)范文2
第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的情況作工作總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作。
我的體育教學(xué)主要從三點來進(jìn)行總結(jié)。
首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)
生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在2120年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在2120年10月23日的昌平區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。
二、廣播操工作。
在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。
第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評，這跟舊縣小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓(xùn)練工作。
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在2025年春運會上取得好成績。
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。
2025小學(xué)體育教師年度考核個人總結(jié)范文3
本學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)
一、努力學(xué)習(xí)理論知識，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。平時，我能積極利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)自費訂閱的《小學(xué)體育教師》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外，在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實施辦法》來教學(xué)和測試。
二、盡心盡職，干好本職工作。本學(xué)期里，我擔(dān)任2-3年級體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。力爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
2、教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學(xué)工作的同時，我還積極做好分管工作。
3、有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課;課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時常與學(xué)生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學(xué)生不同年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法。
4、這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。2025年5月參加省第三屆中小學(xué)體育教學(xué)說課評優(yōu)活動，說課稿《小兔子學(xué)本領(lǐng)》獲省二等獎;2025年10月參加省體育教學(xué)展示交流活動體育課《趣味踏板操》獲省一等獎。2025年被評為市體育教學(xué)先進(jìn)個人。
三、教學(xué)工作中成功的方面
本學(xué)期的教學(xué)成功的方面有：使二三年級的學(xué)生在體育方面的知識有了較大的進(jìn)步。
1、知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識,基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定、項目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項。有了一定的體育考核專業(yè)知識。對于跳遠(yuǎn)、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握,并取取得了較好的成績。學(xué)生復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法,在此基礎(chǔ)上學(xué)會了向右轉(zhuǎn)走,向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。
2、在一個學(xué)期的教學(xué)中,我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應(yīng)的動作。其次強化了學(xué)生的應(yīng)變能力,這方面的能力的鍛煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做游戲,讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣。
3、在一學(xué)期的教學(xué)中對安全問題常抓不懈,每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,并及時做好保護(hù)。因此,在教學(xué)工作中,沒有發(fā)生過不安全事故。
四、學(xué)期教學(xué)中存在的不足
學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),雖然取得了一定的成績,對達(dá)標(biāo)有了一定的了解。但是,在教學(xué)中也還是存在著不少的問題。
1、教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用,這里邊既存在著教師的問題,也存在著器材設(shè)施的問題,還有怕?lián)p壞器材的問題。
2、學(xué)生的認(rèn)識水平?jīng)]有提高,仍然把體育課看成是在操場上玩,只要不學(xué)文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以。
3、體育教師存在著體育知識貧乏,教學(xué)能力有限的現(xiàn)實情況,感到力不從心。
4、學(xué)生對體育知識有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),對于隊列對形不能完全掌握,還不能達(dá)到聽到口令后立即做出相應(yīng)的反映,并且做到快、齊靜。
五、采取的措施與方法
1、在教學(xué)中要針對學(xué)生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學(xué)生動手、動腦親身體會體育動作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自身素質(zhì),充實自己。要不斷研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,緊跟時代步伐,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想、教學(xué)理念,使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育。
3、要徹底改變學(xué)生對體育課的認(rèn)識。使他們愛體育課,知道上體育課時應(yīng)該干些什么,對于游戲,讓學(xué)生學(xué)會游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中學(xué)到社會知識。
4、在教學(xué)工作中要與上級領(lǐng)導(dǎo)以及在體育方面有特長的同事多聯(lián)系,多對體育知識進(jìn)行研究,提高自己的專業(yè)文化知識。
篇2寫作要點64人覺得有用
____年小學(xué)體育教師年度考核個人工作總結(jié)怎么寫
這一年的體育教學(xué)工作結(jié)束了，作為一位體育老師，我得把自己的工作做個總結(jié)。今年帶了幾個班的體育課，還有負(fù)責(zé)學(xué)校的一些體育活動組織，覺得挺充實的。平時除了上課，還花了不少時間琢磨怎么能讓孩子們更喜歡運動。
先說說教學(xué)這塊吧。這學(xué)期的教學(xué)重點放在增強學(xué)生體質(zhì)和培養(yǎng)興趣上面。記得剛開始的時候，有些孩子不太愿意參與體育活動，我就想辦法設(shè)計一些小游戲，讓他們慢慢融入進(jìn)來。像跳繩比賽，小型接力賽之類的小活動，效果還不錯。不過有時候準(zhǔn)備器材時會有點手忙腳亂，像上次忘了提前檢查跳繩的數(shù)量，結(jié)果臨時找了幾根備用的。這個環(huán)節(jié)確實需要改進(jìn)，下次得提前多做準(zhǔn)備。
再就是學(xué)校運動會的籌備工作。從制定方案到具體執(zhí)行，都是我和同事一起完成的。運動會那天，看到孩子們在操場上揮灑汗水的樣子，心里特別高興。不過也有點遺憾，因為場地布置上稍微出了點小狀況，有個區(qū)域的標(biāo)志牌沒擺正，影響了部分項目的進(jìn)行。這讓我意識到細(xì)節(jié)真的很重要，以后得更加注意這類問題。
還有就是課外活動的開展情況。我們組織了幾次戶外拓展活動，像是爬山，徒步之類的，目的是讓學(xué)生接觸大自然的同時鍛煉身體?；顒又幸灿龅搅艘恍┬√魬?zhàn)，比如天氣突然變化，雨傘不夠用，好在大家都互相幫助，順利完成了任務(wù)。這些經(jīng)歷讓我明白，面對突發(fā)情況時，及時調(diào)整計劃很關(guān)鍵。
高校教師年度考核工作個人總結(jié)怎么寫【篇3】 1750字
高校教師年度考核工作個人總結(jié)
本學(xué)期，我擔(dān)任初一(四)班的輔導(dǎo)員。圍繞著學(xué)校的德育工作宗旨，我認(rèn)真完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，開展好學(xué)生的德育工作。學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入初中，最關(guān)鍵的問題在于是否能盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。因為如果學(xué)生在初一階段不能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，在初二的兩極分化中將處于落后的邊緣，更無從談起初三的沖刺，那么可能這樣的學(xué)生今后與讀書無緣。而我們面臨的情況是：小學(xué)學(xué)習(xí)生活環(huán)境比較自由，因為升學(xué)壓力較輕;活動比較頻繁，因為有充裕的課余時間，因此可能有些學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣沒有很好地養(yǎng)成，自我控制能力較低，這些學(xué)生如果不能較好地調(diào)整好角色的變換，不但會影響自己的前途，還會影響到整個班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。我在初一過渡階段的輔導(dǎo)員工作總結(jié)如下：
一、組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生行為。
學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，為了規(guī)范學(xué)生行為，一開始我就組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并結(jié)合我們學(xué)校新時期的發(fā)展特點，注入新的方法和活力，聯(lián)系實際，舉例逐條剖析，講清其現(xiàn)象、原因和危害，將它們作為行動的綱領(lǐng)，出現(xiàn)問題及時對照守則處理，找出改進(jìn)的措施。
二、具體抓養(yǎng)成教育。
蘇格拉底說過：“教育不是灌輸,而是點燃火焰”。為了學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、發(fā)展良好個性，遏止學(xué)生中存在的不良風(fēng)氣，確保校風(fēng)健康穩(wěn)定，把不良習(xí)慣扼殺在搖籃里，我在開學(xué)初就將養(yǎng)成教育作為一項主要工作來抓，抓學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣等。通過各種形式的活動，如主題班會隊等讓學(xué)生理解習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，并利用一些榜樣的力量，樹立典型，加強聲勢。
三、優(yōu)選班干部，找準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”。
“火車跑得快，全靠頭來帶”，班干部是班集體的中堅、班集體建設(shè)的核心、班主任的得力助手。一群好的班干部，他可以以身示范，帶動和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正。激發(fā)這部分同學(xué)的工作熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用，是樹立良好班風(fēng)的關(guān)鍵。
因為是剛接觸學(xué)生，很多方面都不夠了解，所以我只能從班級的每個學(xué)生檔案中仔細(xì)去加以分析，了解到哪些學(xué)生是品學(xué)兼優(yōu)的，哪些學(xué)生做過班委，然后初步確定班干部人選，讓他們先實踐兩個月，我還對全體班干部加以培訓(xùn)，指導(dǎo)工作的方式、方法，與個別班干部多次交流。兩個月過后，的確有的學(xué)生不適宜做班干部，雖然成績理想，也能做到以身作則，因為在性格、管理能力等方面存在缺陷，所以，在期中后，在學(xué)生民主評選和做好個別學(xué)生思想的基礎(chǔ)上，我更換了一部分班委。
新班委產(chǎn)生后，我便定期召開班干會，鼓勵他們：你們是班中最為優(yōu)秀的同學(xué)，所以一定能起好帶頭作用。對班干部做得好的地方進(jìn)行表揚;做得不好的地方，我不是嚴(yán)厲批評，而是從正面指導(dǎo)其應(yīng)該怎樣做，使班干部的工作能力逐漸提高，并保持對工作的積極、熱情。
如果班干部工作出現(xiàn)差錯，班主任如果在同學(xué)面前對其大加批評，將會大大挫傷班干部的自信心，也降低他在同學(xué)中的威信。所以，批評班干部應(yīng)私下。而對于班干部的工作成果，班主任在班中要大加表揚，這有助于樹立班干部的威信。當(dāng)同學(xué)們信任班干部時，他們便會團(tuán)結(jié)在班干部周圍，服從班干部的管理。
四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難。在這方面,我以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo),讓他們認(rèn)識到自己的價值。
五、密切與家長的聯(lián)系，促進(jìn)溝通。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。爭取學(xué)生家長對教育的支持是使班級工作得以順利開展的一個重要方面。因此，我主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。我在平時與學(xué)生交流時，也經(jīng)常了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長的教育方式，這使我與家長交流時已對學(xué)生家庭有了一定的了解，從而更有利于交流時的有的放矢，提出讓家長在有的教育方法上的改進(jìn)，他們也易于接受，雙方能就孩子教育問題達(dá)到一致看法。
總之，輔導(dǎo)員工作是一項細(xì)致而瑣碎的工作，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷探索，爭取把輔導(dǎo)員工作干得更出色。
篇3寫作要點257人覺得有用
高校教師年度考核工作個人總結(jié)怎么寫，這個問題困擾過不少老師。其實，總結(jié)說難也難，說簡單還真簡單。關(guān)鍵在于平時有沒有留心記錄自己的工作點滴。
每年到了這個時候，大家就開始翻閱教案、查看學(xué)生的反饋意見，還有那些平時積累下來的科研筆記。把這些材料整理出來，大致就能勾勒出一年的工作輪廓了。不過，有些老師可能會直接把教案照搬上去，這樣就顯得太粗糙了。教案只是教學(xué)的一部分，還應(yīng)該結(jié)合一些具體案例，比如說某個課堂上的互動細(xì)節(jié)，或者是學(xué)生提出的有趣問題。這些都能讓總結(jié)看起來更加生動。
書寫注意事項：
關(guān)于科研部分，很多人喜歡羅列發(fā)表了多少篇文章，參與了哪些項目。這樣的寫法固然沒錯，但總覺得少了點什么。如果能稍微深入一點，談?wù)勓芯窟^程中遇到的挑戰(zhàn)，以及如何克服這些問題，這樣就更有說服力了。當(dāng)然，這里頭也有個小問題，就是有些人可能不太擅長描述自己的困難，總是輕描淡寫一帶而過，這就有點可惜了。
至于教學(xué)方面的總結(jié)，除了列出課程名稱和課時數(shù)，還可以講講自己在教學(xué)方法上的探索。比如嘗試過什么新的教學(xué)手段，比如多媒體課件的運用，或者是小組討論的形式。當(dāng)然，這里頭可能會出現(xiàn)一個小狀況，就是有的老師會忘記標(biāo)注具體的實施效果，只是一味地描述過程，這就需要特別留意一下。
還有一個需要注意的地方，就是和其他同事的合作情況。很多老師在總結(jié)的時候，往往只關(guān)注自己的事情，忽略了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。其實，學(xué)校里的許多活動都需要大家齊心協(xié)力才能完成，所以在總結(jié)里提一提這些合作經(jīng)歷，不僅能體現(xiàn)團(tuán)隊精神，也能展示自己的人際交往能力。
小編友情提醒：
記得檢查一下總結(jié)的整體結(jié)構(gòu)，看看是不是條理清晰。有時候，因為時間緊迫，草草寫完后就提交了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)邏輯不通，甚至出現(xiàn)了幾個明顯的語法錯誤。這種事情雖然不大，但確實會影響整體印象。所以，哪怕再忙，也要抽空仔細(xì)校對一遍。
xxxx年語文教師年度考核個人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1500字
我喜歡孩子，喜歡每一個學(xué)生，但不是所有的時候喜歡所有的學(xué)生。我熱愛工作，但不是所有的時候熱愛所有的工作。幸好，我是一個敢于承擔(dān)責(zé)任的人。我自認(rèn)為我有著優(yōu)良的品質(zhì)：自主、自律、自強。教學(xué)的事，我能自主完成;常規(guī)的事，我能自律做好;科研的事，我能自強不息。
一、教學(xué)
教學(xué)工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我努力學(xué)習(xí)。由于工作的繁瑣，很少有時間去閱覽室看書，我自己掏錢買書、訂報刊雜志，如中央教育科學(xué)研究所主辦的《教育文摘周報》、上海市教育委員會主辦的《上海教育》。睡覺前，總要翻閱翻閱。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機會，我也總能好好把握。通過學(xué)習(xí)，我不斷充實自己，樹立新的教學(xué)觀念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我推廣已有的教學(xué)成果，積極探索新的教學(xué)路子。在語文教學(xué)中，作文是一個重點，也是一個難點;就學(xué)生來說，它是一個學(xué)生綜合能力的表現(xiàn)，也是學(xué)生倍感頭疼的事;就教師來說，它是一個老師耗時最多，收效最慢的事，也是教師倍感頭疼的事。我在教學(xué)中做了這樣的嘗試：學(xué)校要求的周記，我改稱隨筆。開學(xué)第一周，我不管學(xué)生寫什么、怎么寫，只要求找到寫作材料(最怎樣的事情)后“迅速而自然地寫”。事前，我還專門上了一堂作文指導(dǎo)課，專門講怎樣寫“最怎樣的事情”，如：寫成有趣的小故事;可以只寫一兩句，但必須讓別人看得懂;一天寫不完，可分成幾天寫成一組;寫一行、空一行，以便改正錯別或修改;給每篇隨筆取標(biāo)題。一周后，我隨學(xué)生自愿選擇交作業(yè)的時間，什么時候?qū)懞檬裁磿r候交。為了提高學(xué)生的積極性，為了督促學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生，我規(guī)定每兩周統(tǒng)一收繳一次，評出優(yōu)秀作業(yè)若干名展出。除此之外，我還讓學(xué)生參與點評。首先，作文前明確習(xí)作要求，作文寫完后要寫一篇“寫作后記”?！皩懽骱笥洝币獙懬澹簽槭裁匆獙戇@些內(nèi)容;為什么要這樣寫;哪些地方想寫沒寫出來;哪些地方是自己最得意之處;哪些地方寫得不順手或不知該怎樣寫......然后由教師瀏覽作文，講評重在對學(xué)生思維堵塞處進(jìn)行指導(dǎo)和方法指點，下發(fā)修改。接下去修改后的作文按4人小組交流，互相評判。評判要具體：精彩處予以肯定、贊揚，不足處予以修改。不會修改處提出商榷意見。總評要指出作文的至少兩條優(yōu)點和一條缺點。最后，教師評價。同意學(xué)生的評判，只在認(rèn)可處畫浪線即可，否認(rèn)處，繼續(xù)發(fā)表意見，作文不理想的面批5-10分鐘，只要有進(jìn)步，就給好分?jǐn)?shù)，保護(hù)積極性。一學(xué)期下來，明顯感到：學(xué)生的作文興趣濃了;題材廣了;里行間多了一些真情流露;表達(dá)也順暢多了(因為是用自己的話說平常的事).....
二、常規(guī)
常規(guī)，就是經(jīng)常實行的規(guī)矩。應(yīng)該說它是我們工作的最低要求。只有超越常規(guī)，工作才有可能主動、創(chuàng)新。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)教學(xué)基本職責(zé)和要求》，認(rèn)真扎實地做好教學(xué)常規(guī)工作，在落實常規(guī)中尋求突破。學(xué)期初制定教學(xué)計劃并按時上交。平時能根據(jù)教材和學(xué)生實際制定教學(xué)目標(biāo)。由于我們實行電腦備課，在上課前，對其他老師的備課又多了步研究。上課時能根據(jù)學(xué)生的實際反饋情況及時調(diào)控，面向全體學(xué)生，好、中、差兼顧，發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。課后自行設(shè)計實踐性強，盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè)。如：扶優(yōu)補差工作能從幫助學(xué)生更好地掌握語文知識、提高語文技能的基礎(chǔ)上聯(lián)系心理知識，講究策略，取得了以往所沒有的效果。
三、科研
勤于學(xué)習(xí)和積累，勤于調(diào)查和研究，勤于思考，并能積極投入到教改中。在學(xué)校開展的教改實驗中，主動與課題組長聯(lián)系，撰寫實驗方案。
總之，我忠誠于黨的教育事業(yè)，能全面貫徹教育方針。愛崗敬業(yè)，工作專心致志。工作求真、求實、求新。
篇4寫作要點158人覺得有用
語文教師的年度考核總結(jié)，說到底就是對自己一整年工作的梳理和提煉。這事可大可小，得看你怎么下手。有的老師喜歡把事情寫得很細(xì)致，恨不得把每堂課都記錄下來，還有的則喜歡抓重點，只挑那些最能體現(xiàn)成績的部分來寫。我覺得，關(guān)鍵是要抓住幾個核心點。
開頭，就得先把基本情況交代清楚。比如說這一年教了幾門課，帶了幾個班，學(xué)生大概有多少人之類的。這部分內(nèi)容其實沒啥技術(shù)含量，但必須得有，不然上級領(lǐng)導(dǎo)會不知道你是干啥的。記得要提到一些具體的數(shù)字，這樣看起來更真實。比如“全年共完成教學(xué)任務(wù)320課時，參與教研活動15次”，這種表達(dá)就比“完成了不少工作”要靠譜得多。
接著就是教學(xué)成果這一塊兒了。這里頭最重要的就是成績，尤其是學(xué)生的進(jìn)步情況。你可以列舉一些例子，比如某次考試平均分提高了多少，優(yōu)秀率增加了多少個百分點。不過別光說結(jié)果，最好還能稍微提一下是怎么做到的。像是“通過開展小組合作學(xué)習(xí)模式，班級整體成績提升了8%”，這樣的描述就比較具體。當(dāng)然，要是有啥特別突出的學(xué)生，也可以稍微提兩句，但別太啰嗦，點到為止就行。
然后就是教學(xué)研究部分。作為語文老師，肯定少不了搞教研活動。這里頭可以寫寫參加了哪些培訓(xùn)，聽了多少節(jié)課，又或者是在校內(nèi)組織過什么活動。比如“本年度參加市級語文教研會議三次，帶回了不少新理念”，這就挺好的。另外，如果自己也搞了一些小課題研究，那更應(yīng)該拿出來顯擺一下，畢竟這也是能力的一種體現(xiàn)。
還有就是課外活動這塊兒。語文老師除了課堂上的事，課外活動也是少不了的。像朗誦比賽、作文競賽之類的，都可以算進(jìn)去。記得要說清楚自己起了什么作用，是指導(dǎo)老師還是組織者。比如“輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)級朗誦比賽，獲得二等獎一名，三等獎兩名”，這樣的表述就很清晰。
最后就是個人成長啦。這一部分主要是談?wù)勛约哼@一年學(xué)到了什么，有哪些提升。可以寫寫看了哪些書，學(xué)了哪些新技能。比如“閱讀了《語文教學(xué)法》《現(xiàn)代漢語語法》等專業(yè)書籍，對教學(xué)方法有了新的認(rèn)識”。不過，這里頭容易出現(xiàn)的問題就是說得太空泛，比如“不斷學(xué)習(xí)提高自己”，這樣的話就太籠統(tǒng)了，最好能具體點。
年度考核教師個人總結(jié)怎么寫【篇5】 950字
年度考核教師個人總結(jié)
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，為了把今后的教育教學(xué)工作做得更出色，本人就這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、 思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)，處處以為人師表律己。
二、 教育教學(xué)方面
這學(xué)期，本人仍然擔(dān)任語文教學(xué)工作，班上有46名學(xué)生。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材的每個環(huán)節(jié)，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記錄下來與同事交流，甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平時，工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學(xué)生，因為低段教學(xué)識字是重點，所以我一直采用多種渠道讓學(xué)生輕松識字，并 積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí),交流教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。我尊重學(xué)生的人格，平等地對待班里的每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)愛，感受到讀書的樂趣，因為良好的師生關(guān)系才能促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三．遵守紀(jì)律方面
我熱愛自己的事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在平時工作中，不遲到，不早退，就是有時有課要上，無法調(diào)課，不能及時參加校本培訓(xùn)，也會主動給領(lǐng)導(dǎo)請假，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的'關(guān)系。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)，會制作簡單的平面圖；喜歡閱讀各類文學(xué)作品，特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載，有好幾篇關(guān)于女人的哲理文章都出現(xiàn)在百度首頁。
五、教學(xué)效果方面
通過一學(xué)期的努力，教學(xué)效果還不錯，我班孩子的優(yōu)生率為100%，合格率也為100%。教學(xué)始終是一門遺憾的藝術(shù)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷進(jìn)取，重視自身修養(yǎng)，開拓前進(jìn)，為美好的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
篇5寫作要點268人覺得有用
年度考核教師個人總結(jié)怎么寫，這確實是個讓人頭疼的問題。其實總結(jié)，說到底就是把自己這一年干了什么，干得咋樣，還有下一步怎么干給梳理清楚。
開頭怎么寫？
別想著什么花哨的開場白，直接點題就行。比如說“本年度本人擔(dān)任xx課程的教學(xué)工作”，這樣就交代清楚了自己的基本職責(zé)。接下來就可以聊聊具體的教學(xué)情況了，像備課花了多少時間，用了哪些方法，學(xué)生反饋怎么樣之類的。這部分要是能用一些專業(yè)術(shù)語就更好了，比如“采用pbl教學(xué)法提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”，聽起來就挺專業(yè)的。
然后就是成績部分，這里得實事求是，不能夸大其詞。比如可以寫“全年共完成xx課時的教學(xué)任務(wù)”，或者是“指導(dǎo)的學(xué)生在某比賽中獲得xx獎項”。不過有時候?qū)懙臅r候容易搞混順序，比如把成果放前面，反而讓讀者摸不著頭腦。所以最好先說做了什么，再說結(jié)果如何。
再就是存在的問題這一塊兒，千萬別藏著掖著，該暴露的就得暴露。比如說“由于時間有限，未能充分準(zhǔn)備實驗課”，這樣的表述既坦誠又能為后續(xù)改進(jìn)提供依據(jù)。但有時候?qū)懙竭@兒可能會跑偏，比如突然開始抱怨學(xué)校資源不足，這就有點跑題了，應(yīng)該聚焦于自身的工作態(tài)度和能力提升上。
最后就是下一年的計劃了，這部分很重要，因為它體現(xiàn)了你的進(jìn)取心?？梢詫憽坝媱澝髂赀M(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)計，增加互動環(huán)節(jié)”，或者“爭取發(fā)表一篇相關(guān)領(lǐng)域的論文”。不過有時候?qū)懙竭@里會忘記具體目標(biāo)，只是泛泛而談，這樣效果就不大好，最好是能細(xì)化一下，比如明確具體的研究方向或者教學(xué)改革的重點。
總結(jié)這事，關(guān)鍵在于真實客觀，既不能吹得太過了，也不能太謙虛。如果能結(jié)合自己的實際情況，用專業(yè)語言表達(dá)出來，那肯定是一份不錯的總結(jié)。
大學(xué)教師年度考核個人總結(jié)怎么寫怎么寫【篇6】 3100字
都說時光如梭，轉(zhuǎn)眼一年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長足的進(jìn)步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：
一、思想政治方面
我積極要求進(jìn)步，在思想上嚴(yán)于律己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。身為教師，我們自然會關(guān)注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育。另外，我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。
二、恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作
我擔(dān)任物理教學(xué)工作，作為青年教師，我能夠深挖教材，抓好重難點，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案。我運用“任務(wù)型”教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。
平時的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認(rèn)認(rèn)真真地去對待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學(xué)基本功；積極參加教研組活動和各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。在我工作有缺點的時候，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助；在我工作進(jìn)步時給予我認(rèn)可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)。
三、生活方面
在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力量幫助別人。因此，我擁有良好的人際關(guān)系。我深知終身學(xué)習(xí)的重要性，所以盡管自己有著系統(tǒng)、堅實的功底，我仍能堅持通過閱讀大量的報刊、雜志來豐富自己的課外知識，提高自身素質(zhì)。但一年來，我在學(xué)習(xí)和工作方面也不免存在著一些不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。
篇6寫作要點186人覺得有用
大學(xué)教師年度考核個人總結(jié)該怎么寫？這事挺講究技巧的，不是隨便拼湊幾句就能過關(guān)的。咱們得先把工作上的事梳理清楚，別遺漏了重要部分。比如教學(xué)這塊兒，課程安排，學(xué)生反饋，還有課堂紀(jì)律管理啥的，都得提一下。要是帶研究生的話，指導(dǎo)了多少論文，參與了多少科研項目，這些都是加分項。
接著說說科研成果，發(fā)表了幾篇文章，搞了幾場講座，參加了什么學(xué)術(shù)會議，這些都要記下來。當(dāng)然，光有數(shù)量不夠，還得看質(zhì)量。要是能拿個獎啥的，那肯定得好好夸夸自己的成績。不過有些地方可能得注意下，比如數(shù)據(jù)不能亂填，不然查起來麻煩。我記得去年有個同事就因為少報了一篇論文，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)問了好幾次。
再就是社會服務(wù)方面，給社區(qū)做了哪些培訓(xùn)，幫企業(yè)解決過什么技術(shù)難題，這類事情也別忘了寫進(jìn)去。有時候?qū)W校會特別看重這部分，畢竟老師不光教書育人，還應(yīng)該為社會做貢獻(xiàn)嘛。不過話說回來，有時候?qū)懼鴮懼菀着茴}，比如講到某次講座時，不知不覺就開始回憶起當(dāng)時的場景，甚至把細(xì)節(jié)描述得太詳細(xì)，這就有點多余了。
書寫注意事項：
總結(jié)里最好帶上點具體的例子，這樣顯得真實可信。比如說某個學(xué)生進(jìn)步特別大，你是怎么幫助他的，或者遇到困難的時候是如何克服的，這些都是很好的素材。但要注意，舉例子的時候別太夸張，實事求是就好。有時候?qū)懼鴮懼腿菀装研∈抡f得很嚴(yán)重，好像自己多么不容易似的，這反而會讓人覺得不夠真誠。
小編友情提醒：
總結(jié)的語言風(fēng)格得符合自己的身份，既不能太隨意，也不能太過正式。太隨意的話顯得不專業(yè)，太正式又可能讓人覺得裝腔作勢。所以找個平衡點很重要，既要展現(xiàn)自己的能力，又要保持謙虛的態(tài)度。還有，字?jǐn)?shù)也要控制好，太多太啰嗦反而不好，簡明扼要才是王道。
