關(guān)于學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】2850字
1.關(guān)于學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
在一個(gè)學(xué)期的工作中，我統(tǒng)籌策劃部在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，主要將工作重點(diǎn)放在了社團(tuán)發(fā)展及社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展兩方面上。
在這一學(xué)期我部組織了各社團(tuán)常務(wù)會(huì)長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生動(dòng)物保護(hù)者協(xié)會(huì)舉辦的“大學(xué)生聯(lián)合辯論賽”活動(dòng)進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，增加了各社團(tuán)負(fù)責(zé)人之間的交流，使各社團(tuán)之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。在活動(dòng)的審批上我部在堅(jiān)持各社團(tuán)的社團(tuán)宗旨下，對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了修改、審批，現(xiàn)將這段時(shí)間的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下：
各社團(tuán)整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人在任務(wù)分配，人員調(diào)動(dòng)上都有了很大的改進(jìn)，各部門協(xié)調(diào)合作，從而使得各社團(tuán)成員積極性很高。為了豐富廣大學(xué)生的校園生活，各社團(tuán)舉辦了豐富的社團(tuán)活動(dòng)，得到廣大學(xué)生的好評(píng)，也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時(shí)也提高了各社團(tuán)在全校的影響力。各社團(tuán)都明確了自己的發(fā)展方向，有理論研究的，有做學(xué)術(shù)的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團(tuán)也積極與學(xué)生會(huì)各部門共建，或與其他院系社團(tuán)合作等等。
在本學(xué)期，我部也取得了一些成績(jī)，在各社團(tuán)的交流，活動(dòng)策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問(wèn)題：與團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)負(fù)責(zé)人溝通太少，致使團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社聯(lián)及社團(tuán)發(fā)展了解較少。在今后的工作中一定要及時(shí)向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，定時(shí)與社團(tuán)各負(fù)責(zé)人交流。在活動(dòng)審批上也缺少必要的一些整理和改進(jìn)，今后會(huì)側(cè)重活動(dòng)的策劃，嚴(yán)格審批，取消一些沒(méi)有明確主題和意義不大的活動(dòng)。在與其他部門合作上也存在一些問(wèn)題，由于在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。
一學(xué)期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部門人員將團(tuán)結(jié)合作，把自己的工作做的更好。
2.關(guān)于學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
向陽(yáng)小學(xué)戲曲社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了?；仡欉@一學(xué)期戲曲社團(tuán)的大大小小活動(dòng)，心里充滿了感動(dòng)與自豪。這學(xué)期戲劇社團(tuán)訓(xùn)練總共有32人。一分耕耘一分收獲，通過(guò)這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，無(wú)論是組織社團(tuán)活動(dòng)的老師還是參加社團(tuán)活動(dòng)中的同學(xué)們都有許多收獲。我校社團(tuán)活動(dòng)始終堅(jiān)持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢(shì)利導(dǎo)，活動(dòng)多樣化，全面展示學(xué)校的藝術(shù)風(fēng)采。作為組織這一社團(tuán)活動(dòng)的教師，我通過(guò)這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，在每次活動(dòng)前廣泛的查閱相關(guān)資料，拓展豐富了自己的知識(shí)，在培訓(xùn)學(xué)生的過(guò)程中也提升了自己的能力，磨練了自己的意志。
通過(guò)每周組織來(lái)自各個(gè)年級(jí)和班級(jí)的學(xué)生開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地與學(xué)生交流，發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn)，挖掘他們的潛力。在社團(tuán)活動(dòng)中，一些學(xué)生會(huì)表現(xiàn)出許多在平時(shí)文化課堂上不一樣的性格、愛(ài)好和行為習(xí)慣，教師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。通過(guò)這次的社團(tuán)活動(dòng)，我更多地認(rèn)識(shí)到了作為一名教師的責(zé)任心、耐心和能力的要求，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，在以后的工作中要投入更多精力去關(guān)注學(xué)生，特別是學(xué)生的興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)的動(dòng)力、情緒等。作為一名教師，要不斷更新自己的知識(shí)，對(duì)工作應(yīng)該投以更大的熱情和更多的責(zé)任心與耐心。
作為參與到本社團(tuán)的同學(xué)們，通過(guò)這半學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，大部分同學(xué)反映自己的普通話有了進(jìn)步，膽子也變大了，語(yǔ)言也豐富了，學(xué)習(xí)和生活多了許多樂(lè)趣，許多同學(xué)變得更自信了，在文化課的學(xué)習(xí)中回答問(wèn)題時(shí)也不再那么緊張了。而且在我們的排練過(guò)程中，很多同學(xué)都參與其中，出謀劃策，有的認(rèn)為這句話應(yīng)該用這種語(yǔ)氣，有的認(rèn)為這句話應(yīng)該加上什么樣的肢體語(yǔ)言動(dòng)作，有時(shí)大家會(huì)為了某一個(gè)細(xì)節(jié)爭(zhēng)得面紅耳赤，這大大鍛煉了學(xué)生的參與創(chuàng)造能力。就是在這種你爭(zhēng)我吵的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們磨練了自己的意志，使我們排練出了一部讓所有人都很滿意的小品，并在演出中得到了好評(píng)。
綜上所述，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)無(wú)論是形式和目的都是有利于學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)的，并有利于師生、家長(zhǎng)各方更好的溝通。促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3.關(guān)于學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將過(guò)去，回顧一學(xué)期以來(lái)的工作，感觸良多，現(xiàn)小結(jié)如下:選擇興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)注意新奇性，實(shí)踐性和綜合性，在[趣'字上下功夫。
一、改變?cè)械恼n堂教學(xué)方法，組織生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)
開(kāi)展活動(dòng)，目的是讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)，如數(shù)學(xué)知識(shí)調(diào)查活動(dòng)、故事會(huì)、數(shù)學(xué)園地設(shè)計(jì)等，人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實(shí)施，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。
開(kāi)展活動(dòng)，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺(jué)形象，并依賴感知覺(jué)進(jìn)行思維，形成抽象概念，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解客觀世物，同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
二、組織興趣小組要挖掘內(nèi)部因素，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持長(zhǎng)久
學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面的獵奇，是不能持久的，只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動(dòng)力才能長(zhǎng)久保持。
(一)加強(qiáng)思想教育，引發(fā)內(nèi)部動(dòng)力
在興趣小組活動(dòng)中，教師應(yīng)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，如號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)楊樂(lè)、華羅庚等數(shù)學(xué)家追求真理、報(bào)效祖國(guó)的高尚品質(zhì)和刻苦學(xué)習(xí)的精神；教育學(xué)生在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；在競(jìng)賽中如何正確對(duì)待個(gè)人榮譽(yù)與集體榮譽(yù)，如何正確對(duì)待成功與失敗等。使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勇于克服困難，在集體中健康發(fā)展。
(二)給學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，使學(xué)生樹(shù)立自信
在興趣小組活動(dòng)中，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)情境使學(xué)生全方位[動(dòng)'起來(lái)，并使同學(xué)感覺(jué):只要我努力一定能成功'。學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中獲得成功體驗(yàn)，使他們更樂(lè)于參加活動(dòng)。
(三)滲透數(shù)學(xué)的思想方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
在興趣小組活動(dòng)中，學(xué)生拓寬了知識(shí)視野，適當(dāng)?shù)貪B透一些數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)思維方法，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。如滲透*的思想、對(duì)應(yīng)的思想、統(tǒng)計(jì)的思想，可以開(kāi)闊學(xué)生的解題思路。
通過(guò)組織數(shù)學(xué)社團(tuán)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，陶冶了情感、磨煉了意志、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，數(shù)學(xué)愛(ài)好者和特長(zhǎng)生的隊(duì)伍擴(kuò)大了。組織數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)可以使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、健康發(fā)展。
4.關(guān)于學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
隨著學(xué)期的結(jié)束，羽毛球社團(tuán)活動(dòng)也將告一段落。通過(guò)一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都很感興趣，活動(dòng)中都能互相幫助，認(rèn)真練習(xí)；但是其中也有許多欠缺的地方值得深思?，F(xiàn)將本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下：
1、作為學(xué)生的第二課堂，每位學(xué)生每次都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)場(chǎng)地，在社長(zhǎng)的帶領(lǐng)下領(lǐng)取和歸還器材都井然有序。
2、每次練習(xí)和小型比賽都充滿了相互加油的吶喊聲。
3、由于學(xué)生羽毛球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)薄弱，所以在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候以學(xué)習(xí)基本的發(fā)球技術(shù)和步法為主，體能練習(xí)為輔。
4、在社團(tuán)常規(guī)活動(dòng)中，我們社結(jié)合自身的特點(diǎn)，克服場(chǎng)地和器材的限制，利用訓(xùn)練式教學(xué)，合理的分配場(chǎng)地，人員，結(jié)合各項(xiàng)技術(shù)的學(xué)習(xí)充分發(fā)揮羽毛球發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的相互協(xié)作能力，同時(shí)很好的發(fā)展學(xué)生有手指手腕控球的能力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我將學(xué)生進(jìn)行了分層式教學(xué)，有三到四人能力較強(qiáng)，以鞏固技術(shù)為主，另外的同學(xué)則是以練基礎(chǔ)為主，發(fā)球、擊高遠(yuǎn)球、吊球等技術(shù)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有很多學(xué)生因?yàn)闆](méi)有考核因此不怎么積極參與，但是大部分學(xué)生可以認(rèn)真練習(xí)，效果顯著。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)184人覺(jué)得有用
學(xué)校里的社團(tuán)活動(dòng)總是讓人期待，特別是那些需要大家一起努力才能完成的任務(wù)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得把活動(dòng)的過(guò)程好好梳理一下，這樣既能記錄下大家的努力，也能為下次活動(dòng)提供參考。
一開(kāi)始，要把活動(dòng)的基本情況說(shuō)清楚，比如是哪天舉行的，有哪些人參加，活動(dòng)的主題是什么。這部分不用太復(fù)雜，簡(jiǎn)單明了就行，讓大家知道這是個(gè)什么樣的活動(dòng)。記得把活動(dòng)的目標(biāo)也寫(xiě)進(jìn)去，目標(biāo)就是讓大家明白為什么要舉辦這次活動(dòng)。
接著，就得聊聊活動(dòng)的具體環(huán)節(jié)了。每個(gè)環(huán)節(jié)都要描述清楚，尤其是那些關(guān)鍵的部分。比如活動(dòng)中有什么特別的項(xiàng)目，大家是怎么配合完成的，還有活動(dòng)中遇到的問(wèn)題是怎么解決的。這里可以多用一些專業(yè)點(diǎn)的說(shuō)法，比如“協(xié)作機(jī)制”“資源整合”之類的詞，這樣顯得正式些。
活動(dòng)中肯定會(huì)有亮點(diǎn)，這部分一定要提出來(lái)?？梢允悄硞€(gè)同學(xué)表現(xiàn)特別突出，也可以是某個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得很巧妙。這不僅是對(duì)參與者的認(rèn)可，也是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的一種鼓勵(lì)。當(dāng)然，如果活動(dòng)中有一些小插曲，比如設(shè)備出了點(diǎn)小狀況，也要簡(jiǎn)單提一下，不然就顯得不真實(shí)了。
小編友情提醒：
別忘了總結(jié)一下活動(dòng)的效果?？梢哉?wù)劵顒?dòng)達(dá)到了什么樣的目的，有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果，大家對(duì)活動(dòng)的感受如何。這一部分最好能結(jié)合一些數(shù)據(jù)，比如有多少人參與，活動(dòng)得到了多少好評(píng)之類的。這樣能讓總結(jié)看起來(lái)更有說(shuō)服力。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，要注意語(yǔ)言的表達(dá)，盡量避免用詞不當(dāng)?shù)那闆r。有時(shí)候可能會(huì)不小心寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)詞，雖然不影響理解，但還是要注意檢查一下。另外，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，時(shí)間久了可能會(huì)有點(diǎn)疲勞，這時(shí)候容易漏掉一些重要的細(xì)節(jié)，所以最好能在寫(xiě)完后休息一會(huì)兒再看一遍。
寫(xiě)總結(jié)其實(shí)是個(gè)細(xì)致活兒，需要把活動(dòng)的方方面面都考慮到。只要用心去寫(xiě)，就能寫(xiě)出一份既有價(jià)值又讓人滿意的總結(jié)。
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)【篇2】 2700字
1.學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
1.本學(xué)期初我們積極的為協(xié)會(huì)注冊(cè)，為新成立的協(xié)會(huì)介紹學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的章程以及工作，為他們解答問(wèn)題，并且及時(shí)的注銷經(jīng)營(yíng)不當(dāng)?shù)膮f(xié)會(huì)，維護(hù)會(huì)員們的利益。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和支持下，文藝部所屬協(xié)會(huì)又增加了壯文化發(fā)展協(xié)會(huì)，江右文化學(xué)社和青海文化藝術(shù)協(xié)會(huì)等三個(gè)協(xié)會(huì)，為學(xué)生們的課余活動(dòng)又注入了新的活力。但是由于經(jīng)營(yíng)不當(dāng)，戲曲協(xié)會(huì)以及西半球電影協(xié)會(huì)被注銷?？偟膩?lái)說(shuō)，協(xié)會(huì)都發(fā)展的比較良好。
2.由文藝部策劃各部門協(xié)助我們?cè)谛瞧谖鍙V場(chǎng)舉辦了的以“多彩校園文化迎世博”為主題的“青春舞臺(tái)晚會(huì)”，在晚會(huì)的進(jìn)行過(guò)程中，各部門團(tuán)結(jié)合作，各協(xié)會(huì)積極表演，位同學(xué)們獻(xiàn)上了一頓豐盛的文藝大餐，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。在以后的工作中，我們將文藝部將繼承星期五廣場(chǎng)的晚會(huì)，將其定位文藝部的節(jié)日，爭(zhēng)取每年舉行xx屆。
3.學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成功舉辦了大型活動(dòng)——社團(tuán)巡禮，在同學(xué)和老師間影響巨大。在籌劃階段，我們文藝部積極地出謀劃策，鼓勵(lì)協(xié)會(huì)積極參與，為舉辦“社團(tuán)巡禮”貢獻(xiàn)力量。在“巡禮”當(dāng)天，文藝部部員積極地布置會(huì)場(chǎng)，搭建舞臺(tái)，為“社團(tuán)巡禮”的成功舉辦揮灑汗水?！把捕Y”開(kāi)始后，文藝部積極為各協(xié)會(huì)服務(wù)，協(xié)調(diào)他們之間的場(chǎng)地問(wèn)題，及時(shí)的處理一些突發(fā)事件，同時(shí)還要維持會(huì)場(chǎng)秩序，盡職盡責(zé)。
4.文藝部各協(xié)會(huì)積極響應(yīng)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的號(hào)召，積極參與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。例如在星期五廣場(chǎng)的晚會(huì)中，異族音樂(lè)協(xié)會(huì)，吉他協(xié)會(huì)，輕舞飛揚(yáng)協(xié)會(huì)，岡拉梅朵協(xié)會(huì)，新疆協(xié)會(huì)都有激情表演，將晚會(huì)推向一個(gè)又一個(gè)的高 潮。在指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)的幫助管理下，文藝部的岡拉梅朵協(xié)會(huì)和輕舞飛揚(yáng)協(xié)會(huì)獲得“校十佳社團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)，在同學(xué)和老師中贏得良好的口碑。
本學(xué)期工作基本如上，當(dāng)然在這些工作中還存在一些不足，在以后的工作中我們一定會(huì)積極改正，彌補(bǔ)不足。我們會(huì)從本學(xué)期的不足中吸取教訓(xùn)，繼承好的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)緊跟指導(dǎo)老師的腳步，遵守好學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的章程，為學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量!
2.學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
20xx的鐘聲已經(jīng)敲響，我們射陽(yáng)縣海河小學(xué)“海韻河風(fēng)”鄉(xiāng)村少年宮環(huán)保社團(tuán)，也經(jīng)歷了又一學(xué)期的努力與成長(zhǎng)。秋學(xué)期，我們社團(tuán)的每位成員都基本能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定計(jì)劃地組織好本社團(tuán)的活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)參加定期、不定期的社團(tuán)例會(huì)。應(yīng)該說(shuō)這是環(huán)保社團(tuán)得以生存，順利發(fā)展的根本。
本學(xué)期，本社團(tuán)主要舉辦了“宣傳環(huán)保知識(shí)”、“提倡節(jié)約”“創(chuàng)建環(huán)保校園”“環(huán)境欣賞”等活動(dòng)。在活動(dòng)中，社團(tuán)成員都表現(xiàn)出了極強(qiáng)的團(tuán)結(jié)力，從策劃到宣傳在到最后的成功舉辦，雖說(shuō)里面也有許許多多的不足，但至少每位同學(xué)都盡了自己的努力。體現(xiàn)為：活動(dòng)前期的準(zhǔn)備設(shè)計(jì)，宣傳；在活動(dòng)過(guò)程中都能聽(tīng)從安排，維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序，面對(duì)小學(xué)生們的機(jī)靈古怪，都能應(yīng)變自如。在學(xué)生遇到難題是也都能給予鼓勵(lì)，這些都讓社團(tuán)上下極為贊揚(yáng)。由于社員的大力宣傳頁(yè)吸引了不少的非社團(tuán)成員的積極參與，這些都讓社團(tuán)全體成員十分感動(dòng)，給本社團(tuán)留下了一段美好的回憶。
雖說(shuō)本學(xué)期社團(tuán)的活動(dòng)圓滿結(jié)束，但和原本希望的比起來(lái)還是有那么些許的差距。從中我也發(fā)現(xiàn)了仍存在的一些問(wèn)題：
我校的學(xué)生對(duì)新鮮的事物有相當(dāng)?shù)拿舾卸群蛥⑴c的熱情?？梢灿幸徊糠值膶W(xué)生面對(duì)學(xué)校舉辦的活動(dòng)，表現(xiàn)出一種冷漠，積極性不高，這大大影響了活動(dòng)的效果。對(duì)于部分同學(xué)的冷漠，我們也要深刻的反省下自身，爭(zhēng)取做到下學(xué)期辦活動(dòng)的時(shí)候會(huì)受到更多同學(xué)的注意，吸引更多學(xué)生積極參與。
本社團(tuán)的主題是“環(huán)?！保F(xiàn)在仍有不少人藐視環(huán)保事業(yè)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，讓我們看到了自己對(duì)于環(huán)保的宣傳還不夠，所以在以后的時(shí)間里，本社團(tuán)的全體成員要更加努力的去宣傳，提倡環(huán)保。讓更多的同學(xué)能夠與我們一起來(lái)創(chuàng)造出美好的校園生活環(huán)境。
我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再勵(lì)，努力讓環(huán)保社團(tuán)的旗幟飄揚(yáng)地更高更遠(yuǎn)。
3.學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
光陰似剪，時(shí)光荏苒，本學(xué)期的工作已近尾聲。本學(xué)期，學(xué)校共開(kāi)設(shè)41個(gè)社團(tuán)，每周二至周六的下午校園內(nèi)都有社團(tuán)在開(kāi)展活動(dòng)。在上學(xué)期開(kāi)展的社團(tuán)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校本學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范了社團(tuán)活動(dòng)的管理，努力提升開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量，為每一個(gè)學(xué)生展示優(yōu)勢(shì)潛能提供舞臺(tái)，促進(jìn)了幕小學(xué)生健康優(yōu)質(zhì)可持續(xù)發(fā)展。具體總結(jié)如下：
1．宣傳發(fā)動(dòng)。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)研，了解學(xué)生喜好，同時(shí)廣泛地征求了教師和家長(zhǎng)意見(jiàn)，在上個(gè)學(xué)期學(xué)校開(kāi)設(shè)的社團(tuán)組別的基礎(chǔ)上，又增加開(kāi)設(shè)了學(xué)生喜愛(ài)的兩個(gè)社團(tuán)——詩(shī)歌文學(xué)社和舞龍隊(duì)。接著學(xué)校向每一個(gè)學(xué)生下發(fā)了《招生簡(jiǎn)單》，采用學(xué)生自愿報(bào)名的方式，讓每一個(gè)學(xué)生都能參加自己喜愛(ài)的社團(tuán)參加活動(dòng)。學(xué)校依據(jù)學(xué)生填報(bào)的信息，開(kāi)設(shè)了41個(gè)社團(tuán)，做到了全校學(xué)生人人參與，呈現(xiàn)人人發(fā)展的生動(dòng)活潑的辦學(xué)局面。
2．確定社團(tuán)指導(dǎo)教師。
學(xué)校在充分挖掘校內(nèi)教師的資源、發(fā)揮校內(nèi)教師的能動(dòng)作用的同時(shí)，還在校外聘請(qǐng)了一些專職教練來(lái)校內(nèi)指導(dǎo)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員，扎實(shí)地開(kāi)展好社團(tuán)活動(dòng)。具體安排見(jiàn)下面的安排表（后附）。
3．隨機(jī)聽(tīng)課，規(guī)范管理。
學(xué)校成立了社團(tuán)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)控。教師制定了學(xué)期計(jì)劃，有課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，課后有教學(xué)反思。每周三下午第二節(jié)課是全校開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處加大了巡查的力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高了開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量。
4．展示評(píng)比。
學(xué)校把五月份定為社團(tuán)活動(dòng)展示月，各社團(tuán)充分利用學(xué)校的電子屏、展板等陣地展示本組開(kāi)展活動(dòng)的情況。其中“中草藥研究社團(tuán)”、“寫(xiě)生社團(tuán)”中學(xué)生展示的作品獲得大家一致好評(píng)。
5．資料的整理與歸類。
學(xué)期結(jié)束時(shí)，各社團(tuán)組別都認(rèn)真地撰寫(xiě)了本學(xué)期工作的小結(jié)，分享收獲，反思不足，并提出了今后改進(jìn)的設(shè)想。各社團(tuán)過(guò)程性的資料豐富，教師都進(jìn)行了收集整理，并按學(xué)校的要求上交留存以備查。
6．取得的成績(jī)。
本學(xué)期各社團(tuán)都開(kāi)展了豐富多采的活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)。成績(jī)特出的是學(xué)校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)和舞龍隊(duì)等。學(xué)校的舞蹈隊(duì)參加了燕子磯中心小學(xué) 運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲校園集體舞一等獎(jiǎng)；參加區(qū)集體舞比賽榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)，9月份還將代表區(qū)參加市集體舞比賽。豎笛隊(duì)參加了區(qū)第xx屆豎笛比賽榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。學(xué)校合唱隊(duì)參加了南京市文明辦舉辦的“激情亞青唱響南京”青春賽歌會(huì)。學(xué)校的舞龍隊(duì)更是成績(jī)斐然。他們參加央視春節(jié)特別節(jié)目《一年又一年》迎新春活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)直播；今年初一至初三，連續(xù)三個(gè)早晨在南京市紅山森林動(dòng)物園表演舞龍節(jié)目，深受廣大市民歡迎。舞龍隊(duì)的表演還入選了南京電視臺(tái)《南京，你好》專題片，還走進(jìn)了社區(qū)為居民送祝福等等。
7．存在的不足。
社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生非常樂(lè)于參加的活動(dòng)，更是發(fā)展學(xué)生的能力、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的平臺(tái)。本學(xué)期有個(gè)別社團(tuán)還存在著管理不到位、課堂開(kāi)展的活動(dòng)實(shí)效不夠顯著等問(wèn)題；各社團(tuán)能正常開(kāi)展活動(dòng)，但是強(qiáng)化課本開(kāi)發(fā)的意識(shí)還不夠，學(xué)校還沒(méi)有自己的校本教材。
8．整改的舉措。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)51人覺(jué)得有用
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)
寫(xiě)總結(jié)報(bào)告這事，說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵得把過(guò)程、成果和不足都交代清楚。比如開(kāi)頭要提到活動(dòng)背景，為啥搞這個(gè)活動(dòng)，目標(biāo)是什么，這一步很重要。如果目標(biāo)沒(méi)寫(xiě)清楚，后面的成績(jī)就顯得沒(méi)依據(jù)。
活動(dòng)中期的情況也要說(shuō)透。包括活動(dòng)怎么開(kāi)展的，誰(shuí)負(fù)責(zé)什么環(huán)節(jié)，用了哪些資源，這些細(xì)節(jié)不能少。像我們上次組織的讀書(shū)分享會(huì)，一開(kāi)始計(jì)劃邀請(qǐng)三位嘉賓，后來(lái)因?yàn)闀r(shí)間沖突，改成了兩位。這種調(diào)整就得寫(xiě)進(jìn)去，不然別人不知道為什么跟原計(jì)劃不一樣。
成果部分是最能體現(xiàn)價(jià)值的地方?？梢杂脭?shù)據(jù)說(shuō)話，比如參與人數(shù)、收到反饋的數(shù)量、活動(dòng)覆蓋范圍等。要是成果特別多，最好分類列舉，這樣清晰明了。比如說(shuō)這次活動(dòng)不僅舉辦了講座，還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，效果比預(yù)期好很多。
不足之處也不能回避。比如溝通上有沒(méi)有不到位的地方，準(zhǔn)備過(guò)程中有沒(méi)有疏漏，這些問(wèn)題得誠(chéng)實(shí)地提出來(lái)。就像那次我們的宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)有點(diǎn)趕，字體排版不太理想，結(jié)果影響了視覺(jué)效果。下次就得提前規(guī)劃好時(shí)間，避免類似情況。
最后還得談?wù)劯倪M(jìn)措施。針對(duì)前面提到的問(wèn)題，提出具體的解決辦法。像是加強(qiáng)成員間的溝通協(xié)作，提前做好物資準(zhǔn)備等。這些都是從實(shí)踐中得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)的時(shí)候要結(jié)合實(shí)際情況。
需要注意的是，寫(xiě)總結(jié)時(shí)別光顧著羅列事實(shí)，語(yǔ)言得有條理。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“提高”寫(xiě)成“增高”，雖然意思差別不大，但看起來(lái)會(huì)有點(diǎn)怪。還有就是句子太長(zhǎng)容易讓人讀不懂，得注意分段，讓整篇報(bào)告看起來(lái)清爽些。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里涉及的數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠，不能為了顯得成績(jī)好而夸大其詞。畢竟總結(jié)不是用來(lái)哄人的，而是為了讓大家看到真實(shí)的進(jìn)展和存在的問(wèn)題。如果數(shù)據(jù)造假，一旦被發(fā)現(xiàn)，以后的工作就很難開(kāi)展。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好多參考下以往的案例，但不能照搬照抄。每個(gè)活動(dòng)都有自己的特點(diǎn)，總結(jié)也得跟著變化。有時(shí)候靈感來(lái)了，寫(xiě)得順暢，但有時(shí)候可能思路打結(jié)，寫(xiě)著寫(xiě)著就卡住了。遇到這種情況，不妨換個(gè)環(huán)境，或者跟同事討論一下，說(shuō)不定就有新想法冒出來(lái)了。
學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1250字
為調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，長(zhǎng)期成立了以文體活動(dòng)為主的各類學(xué)生社團(tuán)10多個(gè)，包括籃球、田徑、音樂(lè)、舞蹈、信息技術(shù)、科技制作、書(shū)畫(huà)等方面內(nèi)容。
通過(guò)參加課外社團(tuán)活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長(zhǎng)生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
近幾年來(lái)，我校社團(tuán)活動(dòng)始終堅(jiān)持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢(shì)利導(dǎo)，活動(dòng)經(jīng)?；?、多樣化，學(xué)校體育、藝術(shù)2 1活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。如小歌手比賽、校園集體舞展示、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、書(shū)畫(huà)比賽等，為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會(huì)。
而一年一度的慶六一“嘉年華”活動(dòng)，涉及項(xiàng)目多達(dá)30來(lái)個(gè)，更是成了許多社團(tuán)成員脫穎而出的舞臺(tái)。在眾多的社團(tuán)中，籃球、制作、舞蹈社團(tuán)是相對(duì)突出的。
玩轉(zhuǎn)籃球，讓學(xué)生在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。
籃球是我校傳統(tǒng)社團(tuán)項(xiàng)目之一，苗子的選拔，梯隊(duì)的建構(gòu)，訓(xùn)練的落實(shí)，我們都有一系列專門的制度予以保障和實(shí)施。成熟的培養(yǎng)機(jī)制，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。
特別是俞益軍和鄭偉飛老師這兩名體育教師，為創(chuàng)建學(xué)校籃球強(qiáng)隊(duì)立下了汗馬功勞。雖然俞益軍老師已經(jīng)被借調(diào)到教體局工作，但他和鄭偉飛老師一起多年的籃球執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)已在我校形成了鮮明的風(fēng)格，在歷次嵊州市中小學(xué)籃球比賽中，我校籃球隊(duì)，尤其是我校女籃隊(duì)員的表現(xiàn)更是可圈可點(diǎn)。
在每年的市中小學(xué)生籃球比賽中，多次挺進(jìn)前三強(qiáng)，如在去年的聯(lián)賽中，我校女子籃球隊(duì)就取得了女子甲組第二名的好成績(jī)。以籃球社團(tuán)為龍頭，我校其它體育活動(dòng)也開(kāi)展得紅紅火火，在全市體育工作條例檢查和大課間活動(dòng)檢查中，我校的工作都被當(dāng)作典型得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，____年，我校被評(píng)為“紹興市群體工作先進(jìn)集體”。
科技制作，開(kāi)啟孩子智慧的又一扇門。
以小制作、小發(fā)明為主題的實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)又是我校的科技特色社團(tuán)活動(dòng)之一。組建這一特色社團(tuán)，主要基于我校有一個(gè)較為有利的師資條件，即我校的美術(shù)教師陳敏柯老師，他不僅有這個(gè)方面的特長(zhǎng)，而且具有廣泛的興趣，更為難能可貴的是他有一股肯鉆研會(huì)創(chuàng)新的韌勁，因此，在他的指導(dǎo)下，我校學(xué)生的創(chuàng)作才能得到了極大地提升。
在比賽中，航模、車模、海模，小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明，均在紹興市一級(jí)獲得了較好的名次。陳敏柯老師也曾被評(píng)為紹興市科技制作優(yōu)秀指導(dǎo)教師。學(xué)校獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。由于我校在科技、制作方面的諸多亮點(diǎn)，xx市電視臺(tái)《教育在線》欄目還專門以“小制作中我成長(zhǎng)”為主題來(lái)我校制作了一期節(jié)目。
為鼓勵(lì)師生多創(chuàng)新，多突破，學(xué)校方面也給予了有力的經(jīng)費(fèi)保障。如在____年的元宵節(jié)燈展中，陳敏柯老師設(shè)計(jì)了兩盞大型彩燈《臉譜》和《化蝶》，構(gòu)思巧妙，意蘊(yùn)深刻，但制作這兩盞燈的預(yù)算也大概需要六千元錢，學(xué)校二話沒(méi)說(shuō)，專門撥出專項(xiàng)資金支持該項(xiàng)活動(dòng)。最終這兩件作品都獲得了市一等獎(jiǎng)，學(xué)校也榮獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。
由于我校的科技創(chuàng)新教育方面的出色成績(jī)，____年，學(xué)校被xx市教育體育局、xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)認(rèn)定為青少年科普教育特色網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)193人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這事，大家肯定都經(jīng)歷過(guò)。學(xué)校社團(tuán)搞完活動(dòng)，總得有個(gè)交代，這時(shí)候就離不開(kāi)總結(jié)。不過(guò)，總結(jié)可不是隨便記流水賬就行的，得有點(diǎn)門道。
先說(shuō)個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，總結(jié)不是活動(dòng)記錄，別一股腦把事情全堆上去。開(kāi)頭最好能提一下這次活動(dòng)的主題背景，為啥要搞這個(gè)活動(dòng)，這很重要。要是主題背景都說(shuō)不清楚，后面再怎么寫(xiě)都顯得空洞。比如學(xué)生會(huì)組織了一場(chǎng)籃球賽，就得先說(shuō)清楚是為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力還是促進(jìn)交流啥的。
接著就是活動(dòng)的過(guò)程了。這部分不能太啰嗦，但也不能一筆帶過(guò)。像比賽環(huán)節(jié)，參與人數(shù)，場(chǎng)地布置，這些細(xì)節(jié)都要簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出來(lái)。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易漏掉一些重要環(huán)節(jié)，特別是那些看起來(lái)不起眼的小事，可能恰恰是活動(dòng)成功的關(guān)鍵。比如后勤保障，要是沒(méi)提前準(zhǔn)備好飲用水，活動(dòng)氣氛肯定受影響。
然后就是活動(dòng)的效果了。效果分兩種，一種是看得見(jiàn)的，像參與人數(shù)、獲獎(jiǎng)名單之類的；另一種是看不見(jiàn)的，比如大家對(duì)活動(dòng)的感受，有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。這部分最好能結(jié)合一些數(shù)據(jù)說(shuō)話，像是問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果或者反饋意見(jiàn)。但有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能會(huì)忘記統(tǒng)計(jì)一些重要的數(shù)據(jù)，這就容易讓人覺(jué)得總結(jié)不完整。
最后就是總結(jié)部分了。這一步特別重要，不能光喊口號(hào)，得有具體的建議。比如下次活動(dòng)可以怎么改進(jìn)，哪些地方需要加強(qiáng)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，容易忽略這一點(diǎn)，只顧著羅列事實(shí)，卻忘了給出實(shí)際的建議。這就像是只講問(wèn)題卻不給解決方案一樣，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。
學(xué)校創(chuàng)意社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 400字
通過(guò)這個(gè)學(xué)期制作讀書(shū)卡的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，取得了一定的成效，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的興趣：
以前同學(xué)們做讀書(shū)卡只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過(guò)參加創(chuàng)意社團(tuán)，他們的學(xué)習(xí)積極性高了，能夠自覺(jué)完成了，而且還頗有創(chuàng)意。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
在社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生不但學(xué)習(xí)了制作讀書(shū)卡的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了制作方法，使他們的知識(shí)面得到了很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，學(xué)生利用已學(xué)得的知識(shí)，設(shè)計(jì)出各種各樣的作品，當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。
當(dāng)然，我的工作還存在不足，如有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動(dòng)中，我們將更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。我期待著我的工作能夠得到更快的完善，讓創(chuàng)意社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的炫麗舞臺(tái)。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)131人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這事，得從頭說(shuō)起。做總結(jié)前，先把相關(guān)材料找齊，這包括活動(dòng)記錄、照片、簽到表啥的。這些材料就像拼圖碎片，少了哪一塊都不行。整理的時(shí)候，別光顧著堆砌事實(shí)，得把重點(diǎn)提煉出來(lái)，不然寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)就像流水賬。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)，最好分幾個(gè)部分來(lái)寫(xiě)。先說(shuō)下活動(dòng)背景，為啥要搞這個(gè)活動(dòng)，目標(biāo)是什么。接著講活動(dòng)的過(guò)程，這部分得具體，但別啰嗦。比如說(shuō)創(chuàng)意社團(tuán)搞了個(gè)手工制作大賽，就得提一下參賽人數(shù)、比賽規(guī)則、評(píng)委構(gòu)成啥的。最后就是成果展示，這一步很重要，得讓讀者知道活動(dòng)的效果如何。如果能附上幾張照片就更好了，直觀嘛。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到點(diǎn)麻煩，比如時(shí)間久了，有些細(xì)節(jié)記不清了。這時(shí)可以找當(dāng)時(shí)參與的人聊聊天，說(shuō)不定能想起些關(guān)鍵點(diǎn)。還有，總結(jié)里提到的數(shù)據(jù)得準(zhǔn)確，不能憑空捏造。要是實(shí)在不確定，寧可少寫(xiě)點(diǎn)，也別胡亂填數(shù)字。
總結(jié)寫(xiě)完后，別急著交上去，最好多看幾遍。檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字，句子通不通順。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能就把一個(gè)詞寫(xiě)錯(cuò)了，比如把“創(chuàng)意”寫(xiě)成“創(chuàng)藝”，這事挺常見(jiàn)的。另外，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要注意，尤其是逗號(hào)和句號(hào)的位置，放錯(cuò)了會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。
寫(xiě)總結(jié)其實(shí)是個(gè)技術(shù)活，既要全面又要精煉。要是平時(shí)沒(méi)養(yǎng)成記錄習(xí)慣，到總結(jié)時(shí)就會(huì)抓瞎。所以，平時(shí)多留意點(diǎn)細(xì)節(jié)，該記的記下來(lái)，這樣寫(xiě)總結(jié)時(shí)就不會(huì)太費(fèi)勁。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，而是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下次活動(dòng)做準(zhǔn)備。
學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 3200字
學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)一：青協(xié)社母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)
一、我社團(tuán)在5月6日9日開(kāi)展了____年“青協(xié)母親節(jié)學(xué)子心，親情專遞”活動(dòng)，我們以向全院征集感恩信件為載體，遵循德育生活化為規(guī)律，通過(guò)這種活動(dòng)引導(dǎo)大學(xué)生感恩父母，感激父母給與生命，感激父母的養(yǎng)育之恩。
1.五月六日中午十二點(diǎn)半，我們社團(tuán)子啊大學(xué)生活動(dòng)中心召開(kāi)一星期一次的例會(huì)，策劃部員提供了為母親節(jié)祝福短信的提議，引起全部成員的共鳴，此后大會(huì)討論決定了這次的活動(dòng)的可行性。
2.五月六日下午五點(diǎn)，全體部員在二號(hào)小樓303召開(kāi)復(fù)議，雖然進(jìn)班宣傳沒(méi)有得到院團(tuán)委的批準(zhǔn)，但各部部長(zhǎng)及成員通過(guò)各班的班長(zhǎng)和愛(ài)心通訊員進(jìn)行大力宣傳。
3.五月六日晚上八點(diǎn)，全體部員在大學(xué)生活動(dòng)中心大廳外集合，分頭行動(dòng)。
二、本次活動(dòng)主要是以充分做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩為目標(biāo)，雖然不能親手送上康乃馨，但可以通過(guò)打電話和法信息的形式來(lái)祝福我的母親，我社團(tuán)將為學(xué)院每一位學(xué)生提供機(jī)會(huì)!
三、本次活動(dòng)歷時(shí)三天，時(shí)間雖短，但活動(dòng)取得了預(yù)期效果。
1.本次活動(dòng)采取的方式直接、簡(jiǎn)捷、快速，用各班班長(zhǎng)以及愛(ài)心通訊員向班級(jí)進(jìn)行宣傳。
2.本次活動(dòng)各成員積極主動(dòng)，提出合理意見(jiàn)，為活動(dòng)順利進(jìn)行提供條件。
3.各成員職責(zé)明確，提高活動(dòng)效率。
四、由于時(shí)間倉(cāng)促，只有三天，活動(dòng)形式不夠多樣化，我們以后再類似的活動(dòng)中，要提前做些準(zhǔn)備，進(jìn)行多維度的思考。
總結(jié)二：排球社社團(tuán)學(xué)期期末總結(jié)
一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了，這一學(xué)期我們的排球社有序的在每個(gè)月的周一到周四開(kāi)展活動(dòng)，排球社給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、訓(xùn)練情況
本學(xué)期的排球社活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使排球社活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，導(dǎo)師提前備課，活動(dòng)室扎實(shí)有效。社團(tuán)成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
二、活動(dòng)情況
1、我每次活動(dòng)都會(huì)提前清楚活動(dòng)內(nèi)容。安排好每一次活動(dòng)的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以人物完成型，還有集體活動(dòng)性，導(dǎo)師講解型。人物完成型還可以促進(jìn)學(xué)生的搜索問(wèn)題能力，集體活動(dòng)性可以集中學(xué)生的指揮，是使問(wèn)題的解決更靈活、更全面。
3、針對(duì)性教育?；顒?dòng)內(nèi)容要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)人物。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，不足他們的短處，導(dǎo)師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
4、學(xué)生的掌握程度。有部分學(xué)生是在上學(xué)期后半段開(kāi)始練習(xí)的，由于他們對(duì)排球的接觸不是很長(zhǎng)，加上學(xué)校的場(chǎng)地約束，導(dǎo)致這些學(xué)生的技術(shù)水平一般。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。
1、訓(xùn)練時(shí)間有時(shí)不能保證，學(xué)生到位情況不夠急促。要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
2、活動(dòng)有時(shí)缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生。
3、由于本人接觸排球的時(shí)間不是很長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)方面不是很足，訓(xùn)練還缺乏系統(tǒng)性、持久性。
4、對(duì)排球意識(shí)的培養(yǎng)上還不到位。
5、學(xué)生的素質(zhì)方面的訓(xùn)練還不夠到位，下一步要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。
總結(jié)三：社團(tuán)籃球聯(lián)誼賽活動(dòng)總結(jié)
鄭州大學(xué)體育學(xué)院第二屆社團(tuán)活動(dòng)月“社團(tuán)籃球聯(lián)誼賽”于11月13日在院籃球場(chǎng)舉行并于11月21日?qǐng)A滿結(jié)束。聯(lián)賽由青協(xié)、國(guó)旗班和新通社聯(lián)合舉辦，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，男女組及混合組各產(chǎn)生了冠亞季軍。
活動(dòng)目的：進(jìn)一步豐富廣大學(xué)生的校園生活，增進(jìn)各個(gè)社團(tuán)之間的感情，構(gòu)筑和諧校園生活而舉行的。
活動(dòng)流程：
1、賽前我青年志愿者協(xié)會(huì)積極聯(lián)系邀請(qǐng)?jiān)簩俑魃鐖F(tuán)，對(duì)比賽進(jìn)行分組，在與國(guó)旗班、新通社協(xié)商下確定了賽程。對(duì)比賽中用到的器材向團(tuán)委寫(xiě)出了申請(qǐng)。
2、召開(kāi)聯(lián)賽裁判員會(huì)議，倡導(dǎo)友誼第一，比賽第二。
3、大力宣傳，吸引了廣大師生前去觀看，使得比賽精彩紛呈。
4、認(rèn)真組織每場(chǎng)比賽，做到了每場(chǎng)有人負(fù)責(zé)管理。主辦社團(tuán)分配了任務(wù)，分別對(duì)不同時(shí)間不同場(chǎng)次進(jìn)行監(jiān)督。
5、做好賽后總結(jié)工作，對(duì)比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)的解決，確保比賽順利進(jìn)行。
6、比賽結(jié)果：男子組：書(shū)法協(xié)會(huì)、dv社、乒乓球協(xié)會(huì)
女子組：國(guó)旗班、青年志愿者協(xié)會(huì)、新通社
混合組：國(guó)旗班、乒乓球協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)
本次聯(lián)賽得到了各兄弟社團(tuán)的大力支持，團(tuán)委老師給予了各方面的保障。再此表示衷心的感謝!
總結(jié)四：希翼文學(xué)社活動(dòng)總結(jié)
希翼文學(xué)社以服務(wù)校園文學(xué)、繁榮校園文化、培養(yǎng)文學(xué)新苗為辦社宗旨。它是學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)之中提高文學(xué)修養(yǎng)的陣地。在這片文學(xué)樂(lè)園里，懷有文學(xué)夢(mèng)想的同學(xué)聚集在一起，閱讀精彩文章，抒寫(xiě)真情實(shí)感，交流寫(xiě)作心得，提高鑒賞水平。它是一個(gè)良好的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生今后的成長(zhǎng)歷程都是受益匪淺的。本學(xué)期的文學(xué)社活動(dòng)力求搞得實(shí)實(shí)在在，又引人入勝，能夠得到社團(tuán)成員的喜愛(ài)。
一、活動(dòng)開(kāi)展為有源頭活水來(lái)。
文學(xué)社在每周四中午十二點(diǎn)半至十三點(diǎn)二十分正常開(kāi)展活動(dòng)。每逢周四中午，小社員便興致勃勃地呼朋引伴而來(lái)，或聆聽(tīng)老師講課，或埋頭文字創(chuàng)作，或……本學(xué)期共計(jì)開(kāi)展十次活動(dòng)。
二、工作成果半畝方塘一鑒開(kāi)。
1、憑著不懈的努力，我們社團(tuán)學(xué)生校刊上發(fā)表許多文章，極大地鼓舞了同學(xué)們的寫(xiě)作積極性。
2、?，F(xiàn)場(chǎng)作文比賽榮獲一個(gè)一等獎(jiǎng)、三個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)。
3、校讀書(shū)手抄報(bào)比賽榮獲一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)
4、文學(xué)社培育了一批文學(xué)新人，社員們通過(guò)在文學(xué)社的學(xué)習(xí)，提高了文學(xué)創(chuàng)作水平。
三、過(guò)程反思問(wèn)渠哪得清如許?
1、組織不夠健全，學(xué)生工作效力尚沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。對(duì)策：健全組織機(jī)構(gòu)，有針對(duì)性地選拔合適的學(xué)生擔(dān)任相關(guān)職務(wù)，例如選拔打字速度快的學(xué)生來(lái)為文學(xué)社輸入文章;要放手讓學(xué)生干部去做，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，老師在一旁指導(dǎo);強(qiáng)化日常管理，增強(qiáng)社員干部的.組織性，同時(shí)促進(jìn)他們的交流合作。
2、學(xué)生普遍作文水平尚待提高。對(duì)策：文學(xué)社拓展途徑吸引學(xué)生投稿，并要給予適時(shí)的指導(dǎo);文學(xué)社開(kāi)展趣味化、多樣化的作文競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生的寫(xiě)作水平的提升。
3、尖子生的作文輔導(dǎo)也需要進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)策：篩選好尖子生;輔導(dǎo)對(duì)象化;輔導(dǎo)日?；?輔導(dǎo)有效化。
希翼文學(xué)社給全校學(xué)生提供了一個(gè)展示個(gè)性與文學(xué)才華的舞臺(tái)，是語(yǔ)文課程改革的一片嶄新園地。新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角很快就會(huì)吹響，在我們共同的努力之下，相信文學(xué)社必將會(huì)在波濤洶涌的大海上乘風(fēng)破浪，行駛在學(xué)校社團(tuán)文化的前沿。
總結(jié)五：音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
我們音樂(lè)社團(tuán)是去年組建的，本著學(xué)生自愿參加的原則，社團(tuán)共有學(xué)生28人。在每周二下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過(guò)程中主要做了以下幾點(diǎn)工作：
一、聲樂(lè)訓(xùn)練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法，分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。
2、歌曲的藝術(shù)處理
在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
在訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一首歌，而是要通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)努力、合作，社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，我們的表演受到大家的好評(píng)，在六一比賽中獲得了好評(píng)，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把音樂(lè)社團(tuán)的訓(xùn)練工作做得更好，把社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的表演隊(duì)伍!
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)148人覺(jué)得有用
學(xué)校里的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)該怎么寫(xiě)？這事挺講究技巧的，尤其是那些剛接觸總結(jié)寫(xiě)作的新手，可能一開(kāi)始會(huì)覺(jué)得頭大。寫(xiě)總結(jié)不是單純地把活動(dòng)的過(guò)程羅列一遍，也不是隨便記個(gè)流水賬，而是要把活動(dòng)的意義、成果和不足都梳理清楚。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
開(kāi)頭這部分得簡(jiǎn)潔明了，直接點(diǎn)出這次活動(dòng)的主題和目的。比如，“為了豐富校園文化生活，提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，我們社團(tuán)舉辦了‘藝術(shù)之夜’晚會(huì)?！边@樣的開(kāi)頭就挺好，能讓讀者一眼明白活動(dòng)的核心是什么。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)忘記交代背景，導(dǎo)致讀者不清楚為啥要辦這個(gè)活動(dòng)。
接著就是活動(dòng)的具體開(kāi)展情況，這部分要詳細(xì)一些，但也不能太啰嗦。比如說(shuō)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)、流程安排之類的，這些都要寫(xiě)全。要是寫(xiě)得太簡(jiǎn)略，別人看了可能會(huì)覺(jué)得模糊不清；要是寫(xiě)得太繁瑣，又會(huì)顯得累贅。比如，“活動(dòng)當(dāng)天，大家早早來(lái)到會(huì)場(chǎng)布置場(chǎng)地，燈光組負(fù)責(zé)調(diào)試燈光效果，音響組調(diào)試設(shè)備，演員們則在后臺(tái)準(zhǔn)備?！?/p>
然后就是活動(dòng)的效果部分，這是總結(jié)的重點(diǎn)。不僅要寫(xiě)出活動(dòng)達(dá)到了什么預(yù)期目標(biāo)，還要分析一下有哪些亮點(diǎn)。比如，“通過(guò)這次晚會(huì)，同學(xué)們展示了自己的才藝，增進(jìn)了彼此間的友誼，同時(shí)也提升了大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。”這里就需要注意，有時(shí)候會(huì)忘記強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的實(shí)際成效，只是一味地描述過(guò)程，這就有點(diǎn)跑題了。
還有就是活動(dòng)的不足之處，這也是總結(jié)里不能缺少的一部分。每個(gè)活動(dòng)或多或少都會(huì)有一些遺憾的地方，把這些提出來(lái)，以后才能改進(jìn)。比如，“由于時(shí)間安排緊湊，有些環(huán)節(jié)的銜接不夠順暢，導(dǎo)致部分節(jié)目出現(xiàn)了短暫的冷場(chǎng)?！边@類問(wèn)題提出來(lái)后，就可以在下次活動(dòng)中避免類似的情況發(fā)生。
小編友情提醒：
別忘了寫(xiě)一些后續(xù)的計(jì)劃或者建議。畢竟總結(jié)不只是回顧過(guò)去，更是為未來(lái)做鋪墊?？梢詫?xiě)一寫(xiě)“希望下一次活動(dòng)能夠提前做好詳細(xì)的規(guī)劃，確保各個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行?！辈贿^(guò)有時(shí)候可能會(huì)漏掉這一塊，直接結(jié)束總結(jié)，這樣就顯得不夠完整。
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié)模板怎么寫(xiě)【篇6】 2100字
本學(xué)期社團(tuán)共開(kāi)展了6次活動(dòng)，社團(tuán)本著以創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的宗旨，結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗介紹，拓展學(xué)生課外知識(shí)，開(kāi)展了英語(yǔ)原版電影賞析,英語(yǔ)歌曲聽(tīng)學(xué),英語(yǔ)課本劇排演等活動(dòng).由于形式多樣，活潑有趣,符合學(xué)生需求，受到了社團(tuán)學(xué)生的歡迎。
通過(guò)英語(yǔ)歌曲欣賞，使學(xué)生增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高了英語(yǔ)歌曲的欣賞能力、英語(yǔ)聽(tīng)力水平，豐富了學(xué)生課余生活，增強(qiáng)了對(duì)英語(yǔ)歌曲意境的理解，了解了國(guó)外歌手的演唱風(fēng)格，對(duì)歌曲所處時(shí)代的歷史也有一定的知曉。特別是對(duì)英語(yǔ)歌曲中單詞的發(fā)音和連讀、失爆等演唱方法有更深的了解，很多學(xué)生從剛開(kāi)始對(duì)歌詞能看懂但聽(tīng)不懂，通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，逐漸能適應(yīng)，到最后完全能聽(tīng)懂，學(xué)生們感到非常高興，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，達(dá)到了開(kāi)設(shè)這門課的目的。通過(guò)英語(yǔ)課本劇的排演,學(xué)生拓展了英語(yǔ)詞匯,并對(duì)英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)和俚語(yǔ)有所了解,口語(yǔ)得到了一定的鍛煉.在查找課本劇和分角色排演的過(guò)程中,學(xué)生的合作團(tuán)結(jié)意識(shí)也得到了增強(qiáng).本學(xué)期,社團(tuán)同學(xué)還以懷念mj為主題,準(zhǔn)備了一堂興趣展示課,雖然最終因?yàn)榭陀^原因沒(méi)有按原計(jì)劃開(kāi)課,但同學(xué)們都認(rèn)真積極準(zhǔn)備,搜尋了大量的資料,相信在下學(xué)期的展示中一定會(huì)獲得成功。
下學(xué)期我們將在此基礎(chǔ)上吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)不足，力爭(zhēng)將此項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階，為學(xué)生搭建舞臺(tái)，為學(xué)生們提供更加廣闊自由的發(fā)展個(gè)性，體現(xiàn)自我價(jià)值的空間，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。真正激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，提高英語(yǔ)能力。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)41人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得先搞清楚總結(jié)到底是個(gè)什么東西。總結(jié)，就是把做過(guò)的事、學(xué)過(guò)的東西整理一下，看看哪些做得好，哪些還有改進(jìn)的空間。要是把學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié)寫(xiě)好了，不僅能給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)交代，還能讓自己以后做事更有條理。
第一步，得把活動(dòng)的基本情況說(shuō)清楚。比如說(shuō)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)，還有活動(dòng)的主題啥的。這部分內(nèi)容最好能具體一點(diǎn)，不然別人看了不知道你在講什么。比如，“上個(gè)學(xué)期我們組織了一次讀書(shū)分享會(huì)，時(shí)間是三月十五號(hào)，地點(diǎn)在學(xué)校圖書(shū)館二樓會(huì)議室，參加的人數(shù)大概有三十多個(gè)?！?/p>
第二步，就該談?wù)劵顒?dòng)的過(guò)程了。這部分需要詳細(xì)描述活動(dòng)是怎么開(kāi)展的，有哪些環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)又有什么亮點(diǎn)。這里可別光說(shuō)空話，得舉例子才行。像“讀書(shū)分享會(huì)開(kāi)始時(shí)，大家圍坐一圈互相介紹自己，氣氛很輕松。接著每人輪流分享一本書(shū)，有人講《紅樓夢(mèng)》，有人講《三國(guó)演義》，大家都聽(tīng)得特別認(rèn)真?！?/p>
第三步，就得分析一下活動(dòng)的效果了。這一步很重要，不僅要夸夸自己的成績(jī)，也要誠(chéng)實(shí)地指出存在的問(wèn)題。比如說(shuō)“這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)達(dá)到了預(yù)期效果，大家都覺(jué)得收獲很大。不過(guò)也有不足之處，比如準(zhǔn)備時(shí)間有點(diǎn)倉(cāng)促，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)銜接不夠順暢?！边@里就有點(diǎn)小問(wèn)題了，明明前面說(shuō)得很清楚了，但后面又提到準(zhǔn)備時(shí)間的問(wèn)題，這就不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
第四步，提提今后的努力方向。既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，那接下來(lái)就要想想怎么解決這些問(wèn)題。比如“以后舉辦類似的活動(dòng)，我們可以提前一個(gè)月就開(kāi)始策劃，這樣就有更多時(shí)間完善各個(gè)環(huán)節(jié)?！边@部分內(nèi)容得有針對(duì)性，不能只是泛泛而談。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，還得注意一些細(xì)節(jié)。比如，用詞要準(zhǔn)確，別隨便亂用形容詞。還有，行文要流暢，別一會(huì)兒東扯一句，一會(huì)兒西扯一句。如果寫(xiě)得太啰嗦，別人看完了還是一頭霧水。另外，別忘了檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字，有時(shí)候一個(gè)小錯(cuò)就能讓人對(duì)你的總結(jié)印象大打折扣。
總結(jié)不是一蹴而就的，得反復(fù)修改才行。寫(xiě)完后擱一擱，隔幾天再拿出來(lái)看看，說(shuō)不定就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。要是有條件的話，還可以找?guī)讉€(gè)同學(xué)幫忙看看，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)一些自己沒(méi)注意到的地方。
