主題教育活動2025年工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1000字
按照州委州政府“自力更生，勤勞致富，感恩思進(jìn)”主體教育活動安排部署，1 月13 日，州 **辦黨委書記、主任刀忠明參加了州委動員大會，并于1 月26 日召開了州**辦動員會。為認(rèn)真貫徹落實(shí)好州委州政府《關(guān)于印發(fā)〔德**“自力更生，勤勞致富，感恩思進(jìn)”主題教育活動實(shí)施方案〕的通知》精神，我辦制定了主體教育活動《實(shí)施方案》，根據(jù)《實(shí)施方案》開展好**系統(tǒng)“自力更生，勤勞致富，感恩思進(jìn)”主題教育活動各個(gè)階段的工作。
一、制定實(shí)施方案 為切實(shí)開展好主題教育活動，進(jìn)一步提高全州**干部職工的素質(zhì)，增強(qiáng)全州**干部職工知恩情、明是非、識大體、講團(tuán)結(jié)、守法紀(jì)、求進(jìn)取的意識，形成凝心聚力、共謀發(fā)展的良好氛圍，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志投入德宏**事業(yè)，建設(shè)美好家園，促進(jìn)我州經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步、民族團(tuán)結(jié)、邊疆穩(wěn)定，州**辦制定了 “自力更生，勤勞致富，感恩思進(jìn)”主題教育活動實(shí)施方案。一是明確了活動的主要內(nèi)容，主要圍繞五個(gè)環(huán)節(jié)，即“一比、二思、三看、四悟、五干”；二是明確了活動的實(shí)施步驟，州**辦“感恩思進(jìn)”主題教育活動自 xx 年 1 月開始實(shí)施，xx 年6 月完成，共分四個(gè)階段。每個(gè)階段分別由多個(gè)系列活動組成，每個(gè)系列活動都聯(lián)系**工作實(shí)際開展。三是明確了組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)分工；四是提出了工作要求，要求各縣市糖辦、各糖業(yè)公司、各科所高度重視“感恩思進(jìn)”教育活動，從“五個(gè)結(jié)合”入手，開展好“感恩思進(jìn)”教育活動。
二、建立健全組織機(jī)構(gòu) 及時(shí)成立了州**辦開展“感恩思進(jìn)”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由州**辦黨委書記主任刀忠明任組長，州**辦黨委委員副主任余忠、余加崇及德宏英茂糖業(yè)公司黨委書記、副總經(jīng)理尹茂莊任副組長，州**辦各科所負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于州**辦黨委辦公室。辦公室的主要職責(zé)：負(fù)責(zé)上情下達(dá)、下情上報(bào)，會議、活動的組織，每一次活動、每一階段的小結(jié)、簡報(bào)等；負(fù)責(zé)擬定《州**辦“自力更生，勤勞致富，感恩思進(jìn)”主題教育活動實(shí)施方案》、負(fù)責(zé)聯(lián)系新聞媒體的宣傳、德宏糖業(yè)網(wǎng)宣傳、結(jié)束后的工作總結(jié)等；負(fù)責(zé)州**辦“自力更生，勤勞致富，感恩思進(jìn)”主題教育活動專欄的制作、組稿、宣傳等工作。
三、制定活動安排表 州**辦開展“感恩思進(jìn)”主題教育各項(xiàng)活動都聯(lián)系**工作實(shí)際開展，通過制定活動安排表，一是分解和細(xì)化了各個(gè)階段、各個(gè)系列的各項(xiàng)活動，做到有據(jù)可依、有循可查；二是規(guī)定了各項(xiàng)活動的實(shí)施方法、步驟和時(shí)限，確保各項(xiàng)活動按時(shí)按質(zhì)按量完成；三是指定了各項(xiàng)活動的對象和負(fù)責(zé)人，明確了宣傳方式，保證各項(xiàng)活動取得實(shí)效。
篇1寫作要點(diǎn)138人覺得有用
主題教育活動開展以來，大家對如何寫好年度總結(jié)可能還有些疑惑。其實(shí)，總結(jié)，說難也難，說簡單也簡單。關(guān)鍵是要把事情梳理清楚，把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都說明白。比如開頭部分，就得先把背景交代一下，比如主題教育活動的主題是什么，開展的時(shí)間范圍，參與人員范圍等，這些都得提前想好。
正文怎么寫？
這部分得按工作的實(shí)際情況來寫，不能光顧著套話。比如工作中的亮點(diǎn)，得具體講，像某個(gè)項(xiàng)目取得了什么樣的成果，用了什么方法，效果如何，這些都要寫清楚。要是有數(shù)據(jù)就更好了，數(shù)據(jù)能直觀反映成績。當(dāng)然，工作中遇到的問題也不能回避，不然總結(jié)就顯得不全面。問題部分可以寫寫當(dāng)時(shí)是怎么應(yīng)對的，有沒有借鑒到其他地方的經(jīng)驗(yàn)，這樣寫起來就比較充實(shí)。
說到經(jīng)驗(yàn)，就得結(jié)合實(shí)際操作來說。比如在某次活動中，團(tuán)隊(duì)成員是怎么協(xié)作的，流程上有沒有優(yōu)化的空間，這些都是值得記錄下來的。經(jīng)驗(yàn)這部分最好能有一些具體的例子，這樣看起來更有說服力。至于教訓(xùn)，就得認(rèn)真反思了，哪些地方做得不到位，以后怎么改進(jìn)，這些都需要好好琢磨。
還有一個(gè)需要注意的地方，就是總結(jié)的結(jié)尾。結(jié)尾這部分可以稍微展望一下未來，比如接下來的工作計(jì)劃是什么，目標(biāo)是什么之類的。不過這里得注意語氣，既不能太夸張，也不能太敷衍。表達(dá)的時(shí)候，盡量用一些積極向上的詞，比如“努力實(shí)現(xiàn)”“爭取做到”這樣的說法，會顯得比較穩(wěn)妥。
寫總結(jié)的時(shí)候，格式也很重要。段落之間要有一定的邏輯聯(lián)系，不能東一句西一句的。要是中間有些地方寫得不太順，比如詞窮了，或者一時(shí)找不到合適的詞，那也沒關(guān)系，大不了換個(gè)說法再說一遍。寫總結(jié)不是為了追求完美，而是為了讓別人了解你的工作情況。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能有一些專業(yè)術(shù)語，這樣顯得更有深度。不過術(shù)語用多了也不行，得適量。要是對某些術(shù)語不太熟悉，那就多查查資料，弄清楚它的含義再寫上去。畢竟，總結(jié)是要給領(lǐng)導(dǎo)看的，術(shù)語用錯(cuò)了反而不好。
幼兒園消防安全宣傳月主題教育活動總結(jié)怎么寫【篇2】 500字
為了進(jìn)一步提高全體教職工的消防安全意識，全面提高幼兒園全體人員的消防意識、防范能力、火場自救和逃生能力，近日，XX幼兒園開展了全園消防安全演習(xí)等一系列宣傳教育活動。
活動前，全園緊密圍繞消防安全主題利用家園櫥窗、消防應(yīng)急演練活動、安全教育微信平臺、班級安全教育活動等形式開展消防安全教育宣傳。各班教師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)安全教育示范課，并觀看陜西省消防安全視頻，使孩子們初步了解火災(zāi)的危害，豐富消防安全知識。演練活動以警報(bào)鈴聲作為發(fā)現(xiàn)“火情”的信號，各班立即組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，迅速、有序地撤離教學(xué)樓，到達(dá)“安全區(qū)域”。整個(gè)疏散過程做到快速、安全、有序，取得較好的效果；演練結(jié)束后，教職工們紛紛來到指定地點(diǎn)進(jìn)行“如何使用消防栓，撲滅初起火災(zāi)”的演練，通過實(shí)地觀看演示、親自動手操作，掌握使用泡沫滅火器滅火的技巧和方法；最后，全園上下組織家長上網(wǎng)學(xué)習(xí)消防安全知識并完成知識答題問卷。
此次“消防安全宣傳月”系列活動，使全園師幼及家長消防安全意識得到了顯著的提高，也使教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，為孩子們創(chuàng)造了安全、健康快樂成長環(huán)境。
篇2寫作要點(diǎn)85人覺得有用
幼兒園消防安全宣傳月主題教育活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，回顧整個(gè)活動過程，從中可以學(xué)到不少關(guān)于如何組織和開展類似活動的知識。這次活動主要是為了讓孩子們從小樹立安全意識，掌握基本的消防知識?；顒悠陂g，學(xué)校邀請了消防員叔叔來講解火災(zāi)的危害及預(yù)防措施，還組織小朋友進(jìn)行了一些模擬逃生演練。
在活動準(zhǔn)備階段，校方做了大量細(xì)致的工作。比如提前聯(lián)系專業(yè)機(jī)構(gòu)制作宣傳海報(bào)，確保每個(gè)班級都能收到相關(guān)資料；又如購買了一批小型滅火器供孩子們體驗(yàn)使用。這些準(zhǔn)備工作為活動的成功奠定了基礎(chǔ)?；顒又?，孩子們表現(xiàn)得特別積極，他們認(rèn)真聽講，積極參與互動環(huán)節(jié)。特別是當(dāng)聽到消防員叔叔講述真實(shí)案例時(shí)，大家都顯得格外專注。
在執(zhí)行過程中也遇到了一些小狀況。例如一開始計(jì)劃好的戶外演練因?yàn)樘鞖庠蚋某闪耸覂?nèi)進(jìn)行，這需要臨時(shí)調(diào)整方案，還好最終順利完成。還有一次演練結(jié)束后，有個(gè)小朋友提出疑問：“如果家里著火了，是不是只要跑出去就行了？”這樣的問題提醒我們，后續(xù)還需要加強(qiáng)家庭防火知識的普及。
通過這次活動，不僅增強(qiáng)了師生們的消防安全意識，也讓大家明白了日常生活中要注意哪些細(xì)節(jié)才能有效避免火災(zāi)發(fā)生。今后，學(xué)校將繼續(xù)把此類教育融入到常規(guī)教學(xué)中去，定期舉辦類似的活動，讓更多的孩子受益。
書寫注意事項(xiàng)：
值得一提的是，這次活動得到了家長們的大力支持。許多家長主動參與到活動中來，有的幫忙布置場地，有的協(xié)助維持秩序。他們的參與不僅減輕了老師的壓力，也為活動增添了更多溫暖的氛圍。希望未來能吸引更多家長加入進(jìn)來，共同為孩子的健康成長保駕護(hù)航。
“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動之“網(wǎng)上祭英烈”主題活動總結(jié)怎么寫【篇3】 1000字
清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護(hù)國家的尊嚴(yán)、爭取民族獨(dú)立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻(xiàn)出寶貴生命的無數(shù)英烈先烈們。為了號召學(xué)生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，根據(jù)教育局文件精神和我校德育工作的實(shí)際情況,里村小學(xué)組織開展了 “我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動之“網(wǎng)上祭英烈”主題活動?，F(xiàn)對活動情況作如下總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署
接到教育局“關(guān)于廣泛開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動的通知”后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)大隊(duì)部非常重視該活動，于當(dāng)天下午擬寫了“關(guān)于廣泛開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動的通知”，及時(shí)召開師生大會，就“網(wǎng)上祭英烈”活動做了安排部署。
二、形式新穎，內(nèi)容豐富。
1、統(tǒng)一組織“網(wǎng)上祭英烈”公祭活動。
全體少先隊(duì)員在校少先隊(duì)的組織下登陸了江門文明網(wǎng)，通過獻(xiàn)花、鞠躬、留言等網(wǎng)絡(luò)方式向?yàn)槊褡鍙?fù)興、國家富強(qiáng)而英勇獻(xiàn)身的民族英烈致敬，表達(dá)追思緬懷之情，使學(xué)生受到愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。有的同學(xué)在“網(wǎng)上祭先烈”活動中寫到：我是一名少先隊(duì)員,今天我進(jìn)入了中國文明網(wǎng),看到全國的小朋友們用“網(wǎng)上祭先烈”的形式發(fā)表了清明節(jié)感言。看了后,我很激動,你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活,我們要繼承你們的遺志，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了祖國蒸蒸日上!為了祖國繁榮富強(qiáng)，接過先輩的旗幟，迎接明天的燦爛輝煌! 這樣的追悼形式吸引了不少同學(xué)的參與，參與的同學(xué)都表達(dá)了自己對革命先烈的敬意和思念，意義深遠(yuǎn)。本次網(wǎng)上祭英烈活動，我校共參與師生人數(shù)為628人。
2、以主題班隊(duì)會等形式組織“網(wǎng)上祭英烈”活動。
在清明前夕各班開展形式多樣的“革命傳統(tǒng)教育”活動，目的是讓學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國。同時(shí)，還開展了清明節(jié)祭先烈征文活動活動;4—6年級每班上交質(zhì)量優(yōu)等的征文，在清明節(jié)3天的假期里，讓學(xué)生參與地方特色的尋根祭祖活動中，感受傳統(tǒng)文化魅力。
3、組織祭英烈活動。
我校少先隊(duì)于3月28日下午2:30，五年級全體師生到東湖公園英雄山上烈士墓進(jìn)行“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動。預(yù)計(jì)活動將收到了良好的教育效果，使全體少先隊(duì)員更好的緬懷革命先烈，傳承革命精神，受到了深刻的愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。
三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)
本次活動是一次震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會主義的信念。文章來源
篇3寫作要點(diǎn)128人覺得有用
“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動之“網(wǎng)上祭英烈”主題活動總結(jié)怎么寫
開展“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動，其中“網(wǎng)上祭英烈”主題活動是一個(gè)重要組成部分。寫好這樣一份總結(jié)，既要體現(xiàn)活動的實(shí)際成效，又要結(jié)合具體細(xì)節(jié)展現(xiàn)組織工作的細(xì)致程度。以下是一些關(guān)鍵點(diǎn)，希望能給大家一些啟發(fā)。
活動中，各參與單位根據(jù)實(shí)際情況制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，確保了活動順利進(jìn)行。從前期宣傳到正式實(shí)施，每個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過精心策劃。比如，有的學(xué)校通過校園廣播、班級會議等形式廣泛動員學(xué)生參與，這種方式不僅覆蓋面廣，還增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感。然而，在宣傳過程中，個(gè)別學(xué)校的文案設(shè)計(jì)顯得略顯單一，缺乏創(chuàng)新元素，這可能會影響部分學(xué)生的興趣度。盡管如此，大多數(shù)參與者還是能夠積極參與進(jìn)來，共同完成這次有意義的活動。
在活動的具體執(zhí)行階段，各地的表現(xiàn)各有千秋。有些地方利用網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢，組織線上紀(jì)念儀式，形式多樣且富有教育意義。但也有一些地方在技術(shù)準(zhǔn)備上稍顯不足，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象，影響了體驗(yàn)感。不過這些問題并沒有影響整體效果，大家依舊能從中感受到活動的價(jià)值所在。另外，不少單位還特別注重與當(dāng)?shù)丶t色資源相結(jié)合，比如邀請老黨員講述革命故事，這種接地氣的方式深受好評。
總結(jié)時(shí)需要客觀反映活動成果，同時(shí)也要指出存在的不足之處。對于成功經(jīng)驗(yàn)，可以提煉為可供借鑒的方法，例如建立長效機(jī)制，將類似活動常態(tài)化開展。而對于發(fā)現(xiàn)的問題，則應(yīng)明確改進(jìn)方向，比如加強(qiáng)技術(shù)支持，提升活動的技術(shù)保障能力。此外，還可以從激勵(lì)機(jī)制入手，調(diào)動更多人的積極性，讓更多的力量參與到此類活動中來。
小學(xué)開展重陽節(jié)主題教育系列活動總結(jié)怎么寫【篇4】 500字
小學(xué)開展重陽節(jié)主題教育系列活動總結(jié)范文
“九九重陽”攜著濃濃溫情翩然而至，為了弘揚(yáng)中華民族尊老愛老傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生感恩意識，10月23日，xx小學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了“重陽節(jié)”主題教育系列活動。
一是利用升旗儀式，由政教處主任高楊在國旗下發(fā)表題為“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的講話，向全體學(xué)生介紹了重陽節(jié)的由來、意義、習(xí)俗、歷史典故等。同時(shí)，該校政教處和紅十字會聯(lián)合向全校學(xué)生發(fā)出倡議：同學(xué)們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，樹立尊老敬老美德觀念，用實(shí)際行動去關(guān)心、愛護(hù)身邊的老人，人人爭做尊敬老人、尊敬長輩，講文明、懂禮儀的好學(xué)生；
二是召開“尊老愛老，感恩同行”主題班會，學(xué)生相互交流有關(guān)重陽節(jié)的詩句，尊老、愛老的故事。班主任倡議同學(xué)們利用雙休日開展“四個(gè)一活動”，即為爺爺、奶奶制作一張精美的賀卡、送上一句親切的祝福、為老人們做一件力所能及的'事（如為老人揉揉肩、捶捶背、洗洗衣服、洗洗腳、給奶奶、姥姥梳梳頭）、寫感恩作文。
通過主題教育系列活動的開展，使全體學(xué)生受到了一次思想品德教育，美化了學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生尊老愛老情感，讓孩子們從小懂得感恩、學(xué)會感恩，體驗(yàn)幸福生活的快樂。
篇4寫作要點(diǎn)136人覺得有用
小學(xué)開展重陽節(jié)主題教育系列活動總結(jié)怎么寫
重陽節(jié)主題活動在校園里算是個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目了，不少學(xué)校都會組織相關(guān)活動，目的是讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)尊老敬老的意識。但要寫出一份好的總結(jié)，還真得花點(diǎn)心思。這里就從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)來說說怎么寫好這類總結(jié)。
首先，總結(jié)要突出重點(diǎn)。比如這次活動的主要目標(biāo)是什么？是不是為了讓學(xué)生認(rèn)識重陽節(jié)的文化內(nèi)涵？如果是的話，那就要著重描述活動設(shè)計(jì)如何圍繞這個(gè)目標(biāo)展開。比如學(xué)校組織了“敬老院探訪”“手抄報(bào)比賽”“主題班會”等活動，每個(gè)環(huán)節(jié)都要簡明扼要地交代清楚，讓讀者一眼就能明白活動的大致框架。
其次，細(xì)節(jié)很重要。如果只是泛泛而談，就容易顯得空洞。比如說敬老院探訪，可以具體寫寫學(xué)生們帶去了哪些禮物，跟老人聊了什么話題，有沒有特別感人的瞬間。這些具體的細(xì)節(jié)能增強(qiáng)總結(jié)的真實(shí)感，也能更好地體現(xiàn)活動的效果。不過要注意，寫的時(shí)候不要堆砌太多瑣碎的信息，要挑重要的、能反映活動意義的來寫。
再就是參與者的反饋。不管是學(xué)生還是老師，他們的感受往往能為總結(jié)增添不少價(jià)值。比如可以引用一些學(xué)生的感言，看看他們對活動的看法，是覺得有趣還是有所觸動。當(dāng)然，引用的時(shí)候要注意簡潔，不要長篇大論，否則會影響總結(jié)的整體節(jié)奏。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里的措辭要講究。有些詞語可能聽著很正式，但用起來未必合適。比如“隆重推出”這種詞兒，雖然聽起來挺高大上的，但放在小學(xué)生身上就顯得有點(diǎn)怪。建議多用通俗易懂的表達(dá)，比如“精心準(zhǔn)備”“認(rèn)真參與”之類的詞兒，聽起來更貼合實(shí)際情況。
還有個(gè)小問題需要注意，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略時(shí)間線。比如先搞了什么活動，后搞了什么活動，順序要是顛倒了，讀者就會覺得邏輯亂套。所以寫的時(shí)候一定要理清頭緒，確保事情的發(fā)展脈絡(luò)清晰明了。
小編友情提醒：
總結(jié)的語言要積極向上。畢竟這是為了展示學(xué)校的教育成果，不能太消極。即使活動中遇到了一些小狀況，也盡量往正面方向引導(dǎo)。比如某次活動因?yàn)樘鞖庠蚋钠诹?，可以?qiáng)調(diào)調(diào)整后的活動同樣精彩，這樣既體現(xiàn)了靈活性，又不失正能量。
我們的節(jié)日清明節(jié)主題教育活動總結(jié)怎么寫【篇5】 750字
我們的節(jié)日清明節(jié)主題教育活動總結(jié)
又是一年清明時(shí)，草木青青寄哀思。我校在清明期間開展了____年“我們的節(jié)日—清明節(jié)”主題教育活動，倡導(dǎo)綠色祭掃，緬懷先烈?；顒涌偨Y(jié)如下：
以“緬懷先輩、傳承遺志、民族團(tuán)結(jié)、圓夢中華”為教育主題，一次演講，幾句囑托，一幅噴繪，幾株盆栽，滿樹紙花，千人寄語——寥寥手筆便營造濃濃清明節(jié)日氛圍，通過多種綠色環(huán)保的祭掃形式組織師生為英烈“掃墓”。
四（6）中隊(duì)代表全體少先隊(duì)員發(fā)表了《用拳拳報(bào)國之心緬懷革命先烈》的演講。她通過訴說中國民族英雄們?yōu)槊駝?chuàng)造和平、美好的生活拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己寶貴生命的故事。帶領(lǐng)師生追憶和緬懷革命先烈們大無畏的奉獻(xiàn)精神，號召全體少先隊(duì)員繼承革命先烈的'遺志，將愛國之情和樹立報(bào)國之心化做實(shí)際行動，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，從自己做起，從現(xiàn)在做起。
校長做了“平安清明，文明祭掃”的動員講話。她囑托全體師生：無論各民族清明期間有何習(xí)俗，必須帶動家庭文明祭掃、低碳出行，確保交通安全，嚴(yán)防森林火災(zāi)。
二是紅花寄哀思。4月3日下午，我校組織五年級全體師生在老校區(qū)操場開展“烈士墓前紅花樹”掃墓活動。少先隊(duì)員們以“唱掃墓歌、獻(xiàn)花、宣誓、表決心”等活動形式，以更節(jié)儉、更理性、更文明、更純真的表達(dá)方式表達(dá)對先烈的追思和敬慕，使清明節(jié)成為傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相融合的節(jié)日。
三是網(wǎng)上贊英雄。4月3日至8日，我校組織師生開展網(wǎng)上祭英烈活動。要求師生登錄“xx文明網(wǎng)”學(xué)習(xí)英烈事跡和革命歷史，為先烈鞠躬、獻(xiàn)花、留言寄語，表達(dá)對英烈的緬懷和敬仰，弘揚(yáng)民族精神、激發(fā)愛國熱情。
我校清明節(jié)文明祭掃教育活動給師生上了一堂生動深刻的愛國主義教育課，激勵(lì)少先隊(duì)員們繼承先烈遺志，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，珍惜幸福生活，接過建國重任，用實(shí)際行動告慰長眠烈士。
篇5寫作要點(diǎn)216人覺得有用
清明節(jié)主題教育活動結(jié)束了，這次活動搞了不少事情，也學(xué)到了不少東西。從頭到尾梳理一下，有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)得提一提。一開始準(zhǔn)備的時(shí)候，大家就定下了目標(biāo)，就是通過這次活動讓大家了解清明節(jié)的文化背景，還有相關(guān)的傳統(tǒng)習(xí)俗?；顒有问蕉鄻樱兄v座、有參觀，還組織了掃墓儀式，每樣都挺有意義。
講座邀請了一位研究民俗文化的專家來講課，他講的內(nèi)容很專業(yè)，但也有點(diǎn)深奧，不是所有人都能完全聽懂。不過現(xiàn)場氣氛很好，大家都認(rèn)真做筆記。專家提到清明節(jié)其實(shí)不僅僅是一個(gè)祭祖的日子，它背后還有很多歷史故事和文化內(nèi)涵。聽完講座后，同學(xué)們都覺得自己的知識面拓寬了。
接著是參觀環(huán)節(jié)，去了當(dāng)?shù)氐牧沂苛陥@。在那里，講解員詳細(xì)介紹了革命先烈的事跡，大家聽得特別專注。這種實(shí)地學(xué)習(xí)的效果確實(shí)不錯(cuò)，很多同學(xué)都說以前對烈士陵園的印象只是個(gè)安靜的地方，現(xiàn)在才知道里面藏著這么多感人的故事。掃墓儀式也很莊重，大家一起默哀、敬獻(xiàn)花圈，這樣的體驗(yàn)對每個(gè)人來說都很深刻。
活動過程中也遇到了一些小狀況。比如，原本計(jì)劃好的時(shí)間表因?yàn)樘鞖庠蛘{(diào)整了好幾次。當(dāng)時(shí)有點(diǎn)混亂，好在大家互相配合，最終還是順利完成了所有安排。還有一次，有人記錯(cuò)了集合地點(diǎn)，結(jié)果差點(diǎn)耽誤了行程。這種事情雖然不大，但也提醒我們平時(shí)做事還是要多留個(gè)心眼。
“6.5世界環(huán)境日”主題教育活動總結(jié)怎么寫【篇6】 700字
“6.5世界環(huán)境日”主題教育活動總結(jié)
____年環(huán)境日主題為“美麗中國，我是行動者”。在第47個(gè)日世界環(huán)境日來臨之際，xx區(qū)開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)保教育活動。
廣泛宣傳，增強(qiáng)環(huán)保意識。各校園通過國旗下講話，向全校師生宣讀保護(hù)環(huán)境倡議書，來引導(dǎo)廣大師生關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)環(huán)境，支持和參與節(jié)能減排，尊重自然，順應(yīng)自然，保護(hù)自然，像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，加快形成綠色生產(chǎn)方式和生活方式，使我們國家天更藍(lán)、山更綠、水更清、環(huán)境更優(yōu)美，讓綠水青山就是金山銀山的理念在祖國大地上更加充分地展示出來。
加強(qiáng)管理，養(yǎng)成生態(tài)習(xí)慣。通過“我為減碳做什么”紅領(lǐng)巾廣播，開展“傳播綠色文明倡導(dǎo)低碳生活”征文比賽，“保護(hù)環(huán)境、從我做起”主題班隊(duì)會，讓同學(xué)們“要過低碳生活”，如不扔垃圾，珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙等衣食住行的小事入手，盡量少使用一次性的筷子、牙刷、塑料袋和紙杯等?！币龑?dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，樹立生態(tài)文明意識，形成文明綠色的生活方式。同時(shí)，學(xué)校還把此活動延伸到社會與廣大家庭中，特別要求學(xué)生回家向家長和村民宣傳，不僅要使自己成為環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者，還要成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者。
主題活動，踐行生態(tài)文明。結(jié)合省級文明城創(chuàng)建，在校園里開展“彎腰凈校園”活動，自覺保持校園的整潔；在社區(qū)開展“創(chuàng)文我行動”系列宣傳教育活動。通過清理街道“牛皮癬”、撿拾白色垃圾、向游人發(fā)放倡議書等活動，從自己做起，從現(xiàn)在做起，形成崇尚節(jié)約、綠色低碳的文明風(fēng)尚。共同履行環(huán)保責(zé)任，呵護(hù)環(huán)境質(zhì)量，共建美麗家園，共同來保護(hù)我們的地球。
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“6.5世界環(huán)境日”主題教育活動總結(jié)怎么寫
每年的6月5日都是世界環(huán)境日，這天全國各地都會開展各種形式的主題教育活動。這類總結(jié)該怎么寫，其實(shí)很多人都不太清楚。既然是總結(jié)，就得圍繞活動本身展開，既要體現(xiàn)活動的過程，也要突出活動的效果。開頭部分可以簡要回顧一下活動背景，比如今年的主題是什么，為什么要舉辦這樣的活動，這些問題得說清楚。接下來就該講具體的活動安排了，這部分需要把活動的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、主要流程都交代明白。要是活動內(nèi)容比較復(fù)雜，還可以分點(diǎn)羅列，這樣看起來?xiàng)l理清晰些。
活動中，大家普遍反映收獲很大。比如通過環(huán)保講座，不少人都了解到當(dāng)前環(huán)境問題的嚴(yán)峻性，還有人表示以后會更加注重垃圾分類。另外，現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)也很受歡迎，尤其是小游戲設(shè)計(jì)得特別巧妙，能讓參與者在游戲中學(xué)到環(huán)保知識。不過活動中也有需要注意的地方，比如說互動環(huán)節(jié)時(shí)間控制不太好，有些地方顯得拖沓。還有就是宣傳資料準(zhǔn)備得不夠充分，導(dǎo)致部分人拿到的時(shí)候已經(jīng)沒了。這些問題都需要在下次改進(jìn)。
活動結(jié)束后，組織方還收集了不少反饋意見。這些意見對后續(xù)工作很有幫助，能讓我們知道哪些做得好，哪些還需要調(diào)整?？偨Y(jié)時(shí)最好把這些反饋也寫進(jìn)去，畢竟這是對活動效果的一種檢驗(yàn)。同時(shí)，也可以展望一下未來的工作方向，比如打算舉辦類似的活動，或者計(jì)劃加強(qiáng)哪方面的宣傳力度。
