大學(xué)活動(dòng)總結(jié)?五四紅旗答辯會(huì)怎么寫 【篇1】500字
在主博客上已經(jīng)發(fā)表了一次總結(jié)了，但是這里我再總結(jié)一次，這次是看了大家的總結(jié)之后的新的感想。
直接入題吧：
由于我們主席團(tuán)沒有認(rèn)真策劃，雖然大問題沒有，但是小問題還是一大堆的。我們并沒有安排好誰改做什么，誰負(fù)責(zé)什么，所以有些混亂。有種臨場(chǎng)受命的現(xiàn)象，活動(dòng)開始前才安排做什么，而且安排的還不很明確，我想當(dāng)時(shí)就只有宣傳部知道自己該做什么吧。
另外，活動(dòng)沒有宣傳好，這是我的責(zé)任咯，我管的是宣傳部，沒有提醒他們要做宣傳。沒有對(duì)各班明確規(guī)定好答辯時(shí)間，結(jié)果答辯的時(shí)候時(shí)間把握得不好。而且沒有跟主持人溝通好。
看了秦荔剛的總結(jié)，他說的有一點(diǎn)我覺得很好，他說，其實(shí)這次可以作為宣傳我們____委的一次機(jī)會(huì)。是的，我感覺每次換屆，其實(shí)有好多同學(xué)都不知道我們年委都換了哪些人了，經(jīng)常有人跟我說“誰誰誰原來是年委的啊，我都不知道。你們都有哪些人啊？？”聽到這種話的時(shí)候，真有點(diǎn)寒心，我們年委挺“低調(diào)的”。
最后，我們主席團(tuán)真該思過下，為什么我們都沒有人提議到要開個(gè)會(huì)議分配下任務(wù)呢，雖然也許不算什么大型的活動(dòng)，但是也該讓每人都熟悉下活動(dòng)過程。
篇1寫作要點(diǎn)111人覺得有用
大學(xué)活動(dòng)總結(jié)，特別是像“五四紅旗答辯會(huì)”這樣的活動(dòng)，很多人覺得難寫，其實(shí)掌握了方法并不復(fù)雜。這類總結(jié)得先把活動(dòng)背景交代清楚，比如說這是學(xué)校為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)而舉辦的，目的是表彰先進(jìn)集體和個(gè)人，激發(fā)大家的積極性。
寫的時(shí)候要注意突出重點(diǎn)，像這次答辯會(huì)有哪些環(huán)節(jié)，比如準(zhǔn)備階段、正式答辯、評(píng)委提問等，每個(gè)環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來。準(zhǔn)備階段，各系部積極動(dòng)員，同學(xué)們認(rèn)真籌備材料，這一步很重要，因?yàn)闇?zhǔn)備工作充分與否直接影響到后續(xù)表現(xiàn)。正式答辯時(shí)，參賽隊(duì)伍依次上臺(tái)展示成果，有的團(tuán)隊(duì)ppt制作精美，有的演講特別有感染力，這些都是亮點(diǎn)。評(píng)委提問環(huán)節(jié)也很關(guān)鍵，有些團(tuán)隊(duì)回答得很專業(yè)，展現(xiàn)了扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。
在總結(jié)這部分內(nèi)容時(shí)，可以用一些專業(yè)術(shù)語，像是“成效顯著”“氛圍濃厚”這樣的詞，這樣顯得更正式。當(dāng)然，活動(dòng)過程中也難免遇到一些小狀況，比如有個(gè)團(tuán)隊(duì)的投影設(shè)備突然出了問題，還好及時(shí)調(diào)整了方案，最終順利完成展示。類似這樣的小插曲，只要處理得當(dāng)，反而是種收獲。
除了活動(dòng)本身的描述，還要談?wù)勛约旱母惺堋１热缤ㄟ^參與這次活動(dòng)，不僅提升了個(gè)人能力，還增進(jìn)了同學(xué)間的合作意識(shí)。不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略細(xì)節(jié)，像某位同學(xué)提到自己在準(zhǔn)備期間熬夜趕工，雖然辛苦但學(xué)到了不少東西，這種具體的例子能讓人更有代入感。
小編友情提醒：
總結(jié)還要提一下未來展望，希望今后類似的活動(dòng)能夠更加完善，讓更多人有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來。整個(gè)總結(jié)要保持邏輯清晰，條理分明，既要客觀反映實(shí)際情況，又要充滿正能量，這樣才能達(dá)到預(yù)期效果。
大學(xué)開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇2】 2750字
大學(xué)開展圣誕節(jié)活動(dòng)過后需要提交一份大學(xué)開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)。下面是小編推薦給大家的大學(xué)開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)，希望能帶給大家?guī)椭?/p>
第：大學(xué)開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)
____年12月22日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動(dòng)。慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶?；顒?dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝圣誕，此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的?？傮w來說：活動(dòng)主題明確，達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的精神愉悅，活動(dòng)氣氛良好。
一是活動(dòng)內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目。
二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到最好。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
三是在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)活動(dòng)比較流暢，學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好開心。通過這次活動(dòng)，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在以后的學(xué)校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過活動(dòng)體驗(yàn)、參與，努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂，給孩子最大的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
第：大學(xué)開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)
此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、家長(zhǎng)之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)晚會(huì)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的節(jié)目豐富，活動(dòng)氣氛良好，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)整體的工作的很好。
一是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目;本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到一個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，能有如此好的預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯(cuò)了。二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到最好;從場(chǎng)地的布置、器材的準(zhǔn)備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。三是在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常;這次節(jié)目表演，我們以班級(jí)為單位進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名。然后再到舞臺(tái)上進(jìn)行表演、展示，同時(shí)對(duì)在 市場(chǎng)的小朋友沒有進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名和參加，我們會(huì)在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)加上由孩子自愿上臺(tái)進(jìn)行才藝展示，活動(dòng)反應(yīng)非常的活躍。
在這次活動(dòng)中，我班孩子表現(xiàn)棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎(jiǎng)品，好開心。通過這次的活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過活動(dòng)，讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭的溫暖。我在對(duì)我的班級(jí)進(jìn)行感恩回放時(shí)，我真心的有感而發(fā)，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺到非常的難能可貴，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心，與孩子的相處是快樂的，他可以讓自己忘卻很多的煩惱，讓自己成為一個(gè)孩子，天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜，每一個(gè)孩子都是那么的優(yōu)秀，他們的節(jié)目每個(gè)都那么的完美，在做這一年的總結(jié)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動(dòng)，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做個(gè)好孩子，做個(gè)乖孩子。
在這次的圣誕節(jié)，我真的要衷心的感謝我的家長(zhǎng)朋友們，在我的工作過程中，他們給了我很對(duì)的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長(zhǎng)歷程中。孩子們?cè)谶@一年真的長(zhǎng)大了很多，由原來的小不點(diǎn)，長(zhǎng)成了現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實(shí)我真的想在這里對(duì)我的家長(zhǎng)朋友們說一聲：你們辛苦了，真的非常的謝謝你們把您最寶貴的寶貝送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長(zhǎng)。一起學(xué)習(xí)。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我覺得我有意外的收獲?？偠灾谝院蟮纳钪?，要不斷的提高自我修養(yǎng)，和自我的教學(xué)手段，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂，給孩子最大的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
第：大學(xué)開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)
每個(gè)同學(xué)都有自己的一個(gè)美好夢(mèng)想，或大或小那都不是我們關(guān)注的。作為學(xué)校、作為老師、作為家長(zhǎng)，只希望同學(xué)們每天開心、快樂、健康地成長(zhǎng)。
12年的冬天又來了，在這個(gè)寒冷的冬天里，在我們高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)206班里，卻有著這么一絲溫暖永遠(yuǎn)的留淌在我的心田，在高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)206班教室的每一個(gè)角落。這是我們老師和同學(xué)、家長(zhǎng)永遠(yuǎn)都不愿意拂去的一抹流塵，一份甜甜美美的愛意。
為了要我們同學(xué)們有一個(gè)難忘的末日年____年的圣誕節(jié)，206班高宇洋爸爸和他的同事們一起帶著全體同學(xué)親手制作了diy蛋糕。讓我們一起走進(jìn)去看看這溫馨有愛的場(chǎng)面吧!
首先，同學(xué)們穿上了圍裙，戴上了廚師帽，瞧，小家伙們還有模有樣的呢!
教室里人頭攢動(dòng)，像隨風(fēng)逐波的麥浪，并傳出一聲高過一聲的歡笑聲，只見小西點(diǎn)師們咬著牙，手緊握著轉(zhuǎn)盤，眼睛緊盯著奶油。同學(xué)們你爭(zhēng)我奪，互不相讓，其中一位專注的看著自己制作的蛋糕，而另一位則把注意力放在了另一個(gè)同學(xué)身上，他注視著那位同學(xué)，一邊制作一邊看是否比自己制作的更加精致。在教室后排，那些在忙碌的媽媽們，正熱火朝天的拼裝著紙盒哩!她們的眼神中投來了許多贊許，給了同學(xué)們更多的信心......
老師傅出馬秀手藝，同學(xué)們可要認(rèn)真看清楚哦，等會(huì)可要自己動(dòng)手完成的哦!嘿嘿，同學(xué)們還真給力，沒得分身分心的，瞧他們那眼神。。。。。。那是對(duì)知識(shí)的渴望啊，真希望他們能把這勁也能帶到課堂中，那樣我們偉大的譚老師就不需要那么操心了啊!同學(xué)們，我們等會(huì)要開始制作啦!你們要記住之前講的。。。。。。瞧我們師傅那專業(yè)和敬業(yè)，沒得說，沒得說。。。。。。
剛說了不要我們譚老師操心，哎呀，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的她怎能不操心呢?這是在干嘛?哈哈哈哈，你們猜?
看到這一幕，我不禁想起了小時(shí)候愛唱的那首歌老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭(zhēng)春才開花，默默地把芳香灑遍人心田。。。。。。
在這里，真的要感謝我們高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校，感謝我們可親可敬的老師們，是你們?yōu)槲覀兊耐瑢W(xué)灌輸知識(shí)，教育他們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人。。。。。。你們的無私、你們的奉獻(xiàn)，我想這是我們家長(zhǎng)、同學(xué)必須致以誠摯的感謝。
經(jīng)過好一陣的忙碌，終于鮮奶油水果蛋糕出爐啦!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都變成了小花貓，來，剪刀手，也。。。。。。。
哈哈，大家的努力都得到了回報(bào)，一個(gè)個(gè)蛋糕是那樣的別致，那樣的香甜可口。這次圣誕活動(dòng)圓滿結(jié)束了，散場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們意猶未盡。非常感謝高爸，高媽，及熱情的同事們的鼎力幫助，給同學(xué)們帶來了如此美好又歡樂的時(shí)光。更要感謝我們的學(xué)校和我們的老師，能夠支持我們這次圣誕前夕diy蛋糕活動(dòng)，尤其是譚老師，極力的配合和管理班級(jí)學(xué)生，要我們的活動(dòng)才能這般更盡完美的開展和完成。謝謝你們，無私奉獻(xiàn)。。。。。。
12月19日下午，是高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)206班全體師生，家長(zhǎng)最開心，最滿足的日子。在這個(gè)愛的冬天，我們感覺到了無比的溫暖。。。。。。
篇2寫作要點(diǎn)146人覺得有用
大學(xué)開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)該怎么寫，畢竟總結(jié)不是隨隨便便就能搞定的，得有點(diǎn)門道才行。先說個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，總結(jié)不能光顧著寫那些花哨的東西，得圍繞實(shí)際搞事情的過程來說。
做總結(jié)的時(shí)候，得先把活動(dòng)的基本情況交代清楚，像是時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員啥的。這些基本信息就像是蓋房子的地基，必須得扎實(shí)。比如說這次圣誕節(jié)活動(dòng)是在學(xué)校的大禮堂辦的，那天天氣挺冷的，但大家熱情很高，學(xué)生會(huì)成員也齊了。這部分寫的時(shí)候別太啰嗦，簡(jiǎn)明扼要就行，但該有的東西不能少。
接下來就是重點(diǎn)了，得把活動(dòng)的主要內(nèi)容給理清楚。比如這次活動(dòng)搞了個(gè)圣誕晚會(huì)，有節(jié)目表演、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，還有小游戲。每個(gè)環(huán)節(jié)都得稍微提一下，讓大家知道當(dāng)時(shí)到底發(fā)生了什么。這里有個(gè)小地方要注意，別把每個(gè)細(xì)節(jié)都寫得太詳細(xì)，不然總結(jié)就變成流水賬了。像那個(gè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，就簡(jiǎn)單說下怎么抽的、獎(jiǎng)品是什么就行。
再一個(gè)，得把活動(dòng)中遇到的問題也寫進(jìn)去?；顒?dòng)中肯定會(huì)有各種突發(fā)狀況，比如說音響設(shè)備出了點(diǎn)小問題，或者某個(gè)節(jié)目的道具沒準(zhǔn)備好之類的。這些問題怎么解決的，也得交代清楚。要是能從中總結(jié)出點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那就更好了。不過有時(shí)候人在緊張的時(shí)候，難免會(huì)有些疏漏，比如說有人記錯(cuò)了流程，結(jié)果導(dǎo)致節(jié)目順序亂了，這種事情雖然不大，但也得提一嘴。
小編友情提醒：
得把活動(dòng)的效果做個(gè)評(píng)價(jià)。這個(gè)評(píng)價(jià)不能只說好或者不好，得結(jié)合實(shí)際情況來。這次活動(dòng)總體來說效果不錯(cuò)，氣氛很熱烈，大家都玩得很開心。不過也有同學(xué)反映說，節(jié)目種類有點(diǎn)單一，下次可以考慮增加一些互動(dòng)性強(qiáng)的游戲。
總結(jié)，別忘了把整個(gè)活動(dòng)的意義給點(diǎn)出來。圣誕節(jié)活動(dòng)不僅僅是娛樂，還能增進(jìn)師生之間的感情，增強(qiáng)集體凝聚力。所以得在總結(jié)里把這個(gè)點(diǎn)體現(xiàn)出來，讓大家知道活動(dòng)不只是圖熱鬧，還有更深的意義。
寫總結(jié)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)忘記檢查一下語法啥的，所以寫完之后最好多看幾遍。有時(shí)候一個(gè)小小的拼寫錯(cuò)誤，可能就會(huì)讓人覺得不太專業(yè)。不過這種小問題也不是特別要緊，只要不影響理解就好。
大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇3】 5500字
大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)
為了營造良好的心理健康教育氛圍，促進(jìn)同學(xué)們陶冶情操，建立自信，塑造健康自我，提高人際交往能力，增強(qiáng)心理素質(zhì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生感恩生活、接納自我，追求成功的積極性、主動(dòng)性，擁抱感恩心態(tài)，塑造成功模式的信念，促進(jìn)大學(xué)生人格發(fā)展，健康成長(zhǎng)。充分發(fā)揮廣大學(xué)生在心理健康教育工作中的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、自我發(fā)展、追求成功的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生人格發(fā)展，根據(jù)學(xué)校20ｘｘ年“5.25大學(xué)生心理健康教育宣傳月”活動(dòng)的文件精神，土木與建筑工程學(xué)院于5月份開展了以“感恩-成功stlye”為主題系列心理健康教育活動(dòng)。此次系列活動(dòng)，在班級(jí)同學(xué)中產(chǎn)生了較大影響，受到了全院師生的熱烈歡迎，收到了理想的效果,取得圓滿成功。
一、活動(dòng)概況
（一）開展尋找“最美大學(xué)生”活動(dòng)
我院正在開展尋找“最美大學(xué)生”活動(dòng)，通過講故事、作報(bào)告這種直接而有效的方式，讓同學(xué)講述自己或身邊的人的感人故事，引起同學(xué)共鳴，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)！通過這些方式，讓我們身邊更多的人意識(shí)到“最美大學(xué)生”不是很難發(fā)現(xiàn)，自己也有可能成為我們的“最美大學(xué)生”，讓我院學(xué)生擁抱感恩心態(tài)，塑造成功模式的信念，促進(jìn)大學(xué)生人格發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
（二）開展土建院心理主題班會(huì)活動(dòng)
我院開展土建院心理主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生感恩生活，追求適合自己的成功style，并進(jìn)一步增強(qiáng)我院學(xué)生班集體凝聚力，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)創(chuàng)建。首先，各參賽班級(jí)在本班自行開展，并做好活動(dòng)記錄，然后各班級(jí)的心理委員代表各自班級(jí)的開展的班會(huì)在5月15日在逸夫樓a201做ppt匯報(bào)演講。我院徐金蘭老師，校心理中心主任胡偉煌等人作為現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委嘉賓，最終ｘｘ給排水科學(xué)與工程江小羅，ｘｘ道路橋梁技術(shù)工程1班林增譽(yù)，ｘｘ土木工程2班吳永才等8人獲獎(jiǎng)。
（三）開展土建院原創(chuàng)微博征集活動(dòng)
我院“原創(chuàng)微博征集活動(dòng)”，從起初初的征集，到五月底的評(píng)比，歷時(shí)幾個(gè)月，期間征集了同學(xué)們大量的原創(chuàng)微博，喚起我院學(xué)生對(duì)心理健康、快樂夢(mèng)想，感恩與成功的關(guān)注，增強(qiáng)了學(xué)生心理健康意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生心理健康發(fā)展與人格完善。土木與建筑工程學(xué)院輔導(dǎo)員老師徐金蘭，萬珊等對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，最終ｘｘ建筑學(xué)1班黃際升，ｘｘ工程管理1班范麗霞，ｘｘ城鄉(xiāng)規(guī)劃張小勤等24名同學(xué)獲獎(jiǎng)。
（四）舉行“跳”出快樂，“毽”康生活活動(dòng)
為吸引更多的人加入到團(tuán)體體育活動(dòng)當(dāng)中，豐富大學(xué)生課外生活，鍛煉大學(xué)生身體素質(zhì)和心理健康，讓大家走出教室和宿舍接受運(yùn)動(dòng)的快樂，愉悅身心、陶冶情操。本次活動(dòng)主要是以跳繩和踢毽子兩項(xiàng)比賽項(xiàng)目開展，其中跳繩分大小繩，踢毽子分單踢和盤踢，該活動(dòng)受到廣大同學(xué)的歡迎，參加的積極性都很高，達(dá)到了本次活動(dòng)的目的，走出宿舍，走向操場(chǎng)，走出網(wǎng)絡(luò)，關(guān)懷身邊的人，學(xué)會(huì)感恩。
（五）開展留級(jí)生團(tuán)體輔導(dǎo)
為激發(fā)留級(jí)生的學(xué)習(xí)熱情，4月2日晚，土木與建筑工程學(xué)院邀請(qǐng)我校心理咨詢中心武厚老師來開展團(tuán)體輔導(dǎo)。團(tuán)輔取得了很好的效果，很多同學(xué)都表示會(huì)重新振作，好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來證明自己的實(shí)力。
（六）積極參加學(xué)?！?·25大學(xué)生心理健康教育宣傳月”期間的其他活動(dòng)
在5.25期間，我院同學(xué)以高度的熱情參加了學(xué)?！?.25大學(xué)生心理健康教育宣傳月”期間的系列活動(dòng)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
1、參加了5·25心理素質(zhì)拓展比賽
我們?cè)趯W(xué)院中宣傳此次活動(dòng)，有大量學(xué)生積極參加。在選定人選之后，我們組織了集中訓(xùn)練。我院隊(duì)伍在訓(xùn)練中揮灑的汗水在5·25心理素質(zhì)拓展比賽中體現(xiàn)出來，我們隊(duì)伍榮獲了“最佳協(xié)作獎(jiǎng)”。
2、參加了5.25心理板報(bào)評(píng)比以及5.25心理游園活動(dòng)
我院組織學(xué)生精心制作心理板報(bào)，先后共收到6副板報(bào)作品，最后選出3張最佳板報(bào)，將其交到校心理中心，參加5.25心理板報(bào)評(píng)比。在5.25心理游園活動(dòng)當(dāng)天，我們學(xué)院展示了我們學(xué)院心理主題班會(huì)決賽以及舉行“跳”出快樂，“毽”康生活活動(dòng)的照片。
3、參加了心理活動(dòng)體驗(yàn)日
在學(xué)院大力宣傳心理活動(dòng)體驗(yàn)日的活動(dòng)，并積極組織ｘｘ級(jí)心理委員參加此次活動(dòng)。
4、參加了5.25心理主題班會(huì)比賽
從我院開展的土建院心理主題班會(huì)活動(dòng)中選出2名優(yōu)秀選手代表我院參加校里面的5.25心理主題班會(huì)比賽，并獲得了優(yōu)異的成績(jī)，ｘｘ給排水科學(xué)與工程江小羅獲得了一等獎(jiǎng)，ｘｘ道路橋梁技術(shù)工程1班林增譽(yù)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
二、出現(xiàn)的問題及對(duì)應(yīng)措施：
1、溝通有待進(jìn)一步加強(qiáng)：活動(dòng)開展期間，班級(jí)心理保健員與學(xué)院心理素質(zhì)發(fā)展部干部之間有時(shí)溝通不夠，出現(xiàn)了工作的重復(fù)和間斷。
2、積極性有待進(jìn)一步提高：由于活動(dòng)延續(xù)的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，到了活動(dòng)后期，學(xué)生的積極性有所下降，尤其是各班心理保健員出現(xiàn)了一些疲于應(yīng)付的現(xiàn)象。
針對(duì)以上問題，我們都做了詳細(xì)的記錄并制定了相應(yīng)的措施，加強(qiáng)溝通，完善激勵(lì)措施，為今后開展類似工作總結(jié)出了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
三、活動(dòng)取得的效果
在這個(gè)激情的五月，雖然我們學(xué)院的工作在開展過程中遇到了一些問題，但通過學(xué)院老師及同學(xué)的共同努力，在校領(lǐng)導(dǎo)與各兄弟院系的大力支持與配合下，我們學(xué)院克服了重重困難，最終不僅獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，而且讓學(xué)院每位同學(xué)了解到了這次系列活動(dòng)開展的意義，更讓每位參與其中的同學(xué)在活動(dòng)中得到提升。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出極大的興趣與熱情，同時(shí)，有些同學(xué)則在活動(dòng)進(jìn)行的過程中從大家的互幫互助、共同為了一個(gè)目標(biāo)努力奮斗中感受到了同學(xué)間的凝聚力與向心力，找到了一種屬于自己的歸屬感，也有些同學(xué)在被別人肯定的過程中提升了對(duì)自己價(jià)值的認(rèn)知。
小結(jié)：
此次活動(dòng)開展期間，雖然我們?cè)诠ぷ髦杏幸恍┎槐M人意之處，但面對(duì)出現(xiàn)的問題，我們及時(shí)改進(jìn)和總結(jié)，也不失為一種成長(zhǎng)?？偟膩碚f，對(duì)于20ｘｘ年“5.25大學(xué)生心理健康教育宣傳月”活動(dòng)，我們學(xué)院的同學(xué)積極參與，在活動(dòng)中得到快樂和成長(zhǎng)，更讓大家懂得感恩，懂得父母、老師、朋友為我們付出的汗水和努力，讓我們明白心懷感恩之心，將走向成功的道理。
大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)（2）
20ｘｘ年5月23日，由教育科學(xué)學(xué)院、學(xué)生處、心理咨詢中心聯(lián)合承辦第九屆“5.25大學(xué)生心理健康周”系列活動(dòng)正式開始，此活動(dòng)以“陽光、友善、和諧、健康”為主題，倡導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，形成關(guān)愛心靈的校園氛圍。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富，廣大學(xué)生踴躍參與，收到了很好的效果。
一、懸掛橫幅，發(fā)放心理健康宣傳單
在文科樓與學(xué)生漢餐門口分別懸掛了以“我愛我，和諧心靈，健康成才”、“一切的成就，一切的財(cái)富，都始于健康的心理”的橫幅。本次共印制彩色宣傳單5000份，傳單的內(nèi)容包括：“心理咨詢對(duì)大學(xué)生的幫助”、“寧夏師范學(xué)院學(xué)校心理健康教育資源簡(jiǎn)介”、“大學(xué)生如何提高人際關(guān)系能力”。由大學(xué)生心理協(xié)會(huì)的學(xué)生以一個(gè)宿舍6份的方式發(fā)到每個(gè)學(xué)生的手中，目的是讓更多的學(xué)生了解學(xué)校的心理健康教育資源，掌握心理健康知識(shí)，懂得當(dāng)遇到心理困惑時(shí)到心理咨詢中心進(jìn)行調(diào)節(jié)。
二、心理健康講座
（一）“大學(xué)生情緒管理與壓力調(diào)適”講座
20ｘｘ年5月27日晚在文科樓320教室舉辦了“大學(xué)生情緒管理與壓力調(diào)適”講座。20ｘｘ級(jí)小學(xué)教育專業(yè)的全體學(xué)習(xí)聆聽了本次講座。
心理咨詢中心教師李芳霞以“人非草木，孰能無情”之句展開了本次講座。通過對(duì)情緒認(rèn)識(shí)的講解向同學(xué)們講述了不良情緒的影響，并教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾巫R(shí)別情緒，調(diào)控情緒，做情緒的主人。李老師的講座風(fēng)趣幽默，現(xiàn)場(chǎng)笑聲連連，掌聲不斷。
通過此次講座的成功舉辦，學(xué)生不僅對(duì)情緒有了新的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)如何調(diào)控自身情緒，做情緒的主人，本此講座加強(qiáng)了院系學(xué)術(shù)交流的氛圍，也促進(jìn)了學(xué)生心理健康教育的發(fā)展。
（二）“愛的成長(zhǎng)”心理健康講座
20ｘｘ年6月4日下午2:30，心理咨詢中心教師劉桂文老師，在逸夫樓312為化工學(xué)院20ｘｘ級(jí)學(xué)生開展關(guān)于“愛的成長(zhǎng)”的講座。講座共分四部分的內(nèi)容，第一，如何理解愛情；第二，如何在愛中成長(zhǎng)；第三，大學(xué)生的戀愛觀；第四，愛的能力的培養(yǎng)。講座開始，劉老師先播放一段歌曲“最浪漫的事”，在美妙的音樂的映襯下，引出了“愛的成長(zhǎng)”的話題，在整個(gè)講座的過程中，劉老師用樸實(shí)，生動(dòng)的語言為大家講解關(guān)于對(duì)愛情的理解，大學(xué)生如何鑒別真正的愛情，如何讓愛情保鮮，如何正確看待分手及怎樣增強(qiáng)心理承受能力等，幫助大家解決了一些在日常生活中遇到的矛盾與困惑。這次講座使大家對(duì)愛情有了全面的了解，明白了想要對(duì)別人付出愛，自己就應(yīng)該儲(chǔ)存愛,愛身邊的人，從愛自己開始！本次講座受到了學(xué)生一致的好評(píng)。
三、開展以“提高人際關(guān)系能力訓(xùn)練營”為主題的團(tuán)體輔導(dǎo)
20ｘｘ年6月6日下午4:30，心理咨詢中心教師劉桂文老師，在逸夫樓模擬法庭舉行了以“提高人際關(guān)系能力訓(xùn)練營”為主題的心理健康教育活動(dòng)。政法學(xué)院的同學(xué)參與了本次活動(dòng)。劉桂文通過做游戲的方法測(cè)驗(yàn)了同學(xué)們的心理健康狀況以及同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)情況，通過刮大風(fēng)、滾雪球、棒打薄情郎等游戲的開展，有效地促進(jìn)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也鍛煉了同學(xué)們的行為敏捷程度。劉老師細(xì)心指導(dǎo)，同學(xué)們主動(dòng)參與、積極配合，活動(dòng)在一片輕松愉快的氛圍中進(jìn)行著。游戲結(jié)束后，劉桂文對(duì)本次活動(dòng)做了簡(jiǎn)要的總結(jié)，向同學(xué)們指出了加強(qiáng)人際交往能力的重要性。
總之，在教育科學(xué)學(xué)院、學(xué)生處的大力支持下，本屆心理健康活動(dòng)取得了圓滿成功。通過本次活動(dòng)，讓更多的學(xué)生了解了學(xué)校心理咨詢中心的工作職能，掌握了基本的心理健康知識(shí)，同時(shí)對(duì)于提升我校學(xué)生心理健康水平，營造健康的校園文化氛圍起到了積極的促進(jìn)作用。
大學(xué)生心理健康活動(dòng)總結(jié)（3）
ｘｘ學(xué)院認(rèn)真貫徹《關(guān)于開展“大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)”的通知》精神，按照學(xué)校工作的總體要求和動(dòng)科學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃，以“大學(xué)生心理健康教育宣傳月”為契機(jī)，通過組織一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，廣泛宣傳了心理健康知識(shí)，使動(dòng)科學(xué)院師生受益匪淺。
ｘｘ學(xué)院積極組織同學(xué)參加心理健康主題知識(shí)宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作是新形勢(shì)下全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑，是高等學(xué)校德育工作的重要組成部分。大學(xué)生不僅要有良好的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，而且要有良好的心理素質(zhì)、良好的個(gè)性心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，較強(qiáng)的心理調(diào)適能力等。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作，對(duì)于提高我院大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力，提高我院德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，具有重要作用。我院的大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)有現(xiàn)場(chǎng)心理知識(shí)宣傳、心理委員培訓(xùn)、心理健康普查和女生心理走訪、院系間心理辯論賽、班級(jí)心理健康主題班會(huì)及辯論賽等活動(dòng)、心理征文活動(dòng)、心理委員團(tuán)體心理素質(zhì)拓展等板塊。參與范圍廣、參與面大是本次活動(dòng)的最大特點(diǎn)。
一、講座與培訓(xùn)
心理講座與培訓(xùn)分兩部分。一是由我校大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)中心的魏雙鋒老師于11月1日為20ｘｘ級(jí)新生帶來精彩的有關(guān)新生適應(yīng)心理方面的講座；二是由我院高莉老師為我院的班級(jí)心理委員進(jìn)行心理健康知識(shí)培訓(xùn)；豐富我院大學(xué)生的心理健康知識(shí)。
二、心理知識(shí)宣傳
心理宣傳展板是表達(dá)生活、學(xué)習(xí)等活動(dòng)中產(chǎn)生的心理問題、心理困惑、心理感悟等的宣傳形式。本次心理漫畫展以自我認(rèn)知調(diào)試為主題，詮釋心理健康知識(shí)的深刻內(nèi)涵，生動(dòng)形象地向同學(xué)們介紹一些日常生活中的心理知識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生真誠友善地對(duì)待他人和自己，積極向上地對(duì)待生活。
三、在“親密關(guān)系中成長(zhǎng)”心理委員團(tuán)體心理素質(zhì)拓展活動(dòng)
為了緩解學(xué)習(xí)壓力,增進(jìn)同學(xué)之間的交流,加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,動(dòng)科學(xué)院于10月12日和11月9日分兩次舉行了這次學(xué)生會(huì)全體成員和全院心理委員心理素質(zhì)拓展活動(dòng),并且收到了良好的效果。增進(jìn)了同學(xué)間的相互了解和相互信任，培養(yǎng)了同學(xué)們的相互協(xié)作精神，凝聚向心力。
四、與ｘｘ學(xué)院聯(lián)辦兩院愛情觀辯論賽
我院聯(lián)合ｘｘ學(xué)院于11月15日在圖教201舉辦“心理健康辯論賽”，辯論賽題目“大學(xué)生談戀愛利大于弊（ｘｘ學(xué)院）、大學(xué)生談戀愛弊大于利（ｘｘ學(xué)院）”，充分展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。培養(yǎng)同學(xué)們的人文素質(zhì)和思辨能力，營造良好的校園學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。活動(dòng)將培養(yǎng)同學(xué)們成為勤思、善辯、熱愛生活的大學(xué)生，充分展現(xiàn)我院當(dāng)代大學(xué)生積極的精神面貌。
五、心理影片展播
動(dòng)科學(xué)院通過心理咨詢師和心理學(xué)老師精選出《美麗的心靈》、《當(dāng)幸福來臨時(shí)》等幾部影片，組織學(xué)生觀看。引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理健康，普及心理衛(wèi)生知識(shí)，幫助同學(xué)們減輕心靈負(fù)荷，放下心理負(fù)擔(dān)，健康快樂地成長(zhǎng)。
六、積極開展班級(jí)主題班會(huì)和班級(jí)辯論賽
為了更好地了解同學(xué)們的心理健康狀況，動(dòng)科學(xué)院分年級(jí)分班級(jí)組織學(xué)生于11月16日、17日開展班級(jí)心理主題班會(huì)和辯論賽。以幫助大家正確應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折和挑戰(zhàn)，普及心理健康知識(shí)，樹立正確的心理健康觀念，同時(shí)也使心理健康知識(shí)更加深入人心，取得了良好的效果。
七、圍繞“心理健康教育”進(jìn)行征文比賽
為了培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)，營造良好的校園文化氛圍，我院于10月18日舉辦大學(xué)生心理健康作文大賽。有50名選手參加了本次大賽。選手們圍繞“誰的青春不迷茫”“我的幸福觀”“我的大學(xué)我做主”，把自己對(duì)于題目的理解和想法，通過“神手妙筆”，酣暢淋漓的表達(dá)了自己的心聲。
八、女生宿舍心理訪談
按照學(xué)生處要求，以輔導(dǎo)員每周走訪學(xué)生宿舍為契機(jī)，開展女生宿舍心理訪談，積極了解我院女生在學(xué)習(xí)、生活等方面心理問題和實(shí)際問題，及時(shí)開導(dǎo)、解決和反饋。輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍是輔導(dǎo)員工作的一項(xiàng)重要職責(zé)和要求，是輔導(dǎo)員貼近學(xué)生、了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的重要方式和渠道，對(duì)于增進(jìn)輔導(dǎo)員和學(xué)生之間的交流和理解，提高學(xué)生工作的針對(duì)性和實(shí)效性具有非常重要的意義。
在整個(gè)大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)心理講座、心理素質(zhì)拓展、聯(lián)合院系心理健康教育活動(dòng)、心理展板宣傳、心理健康主題班會(huì)和班級(jí)辯論賽、心理征文大賽、結(jié)合宿舍走訪進(jìn)行女生心理訪談等一系列的這些活動(dòng)都能較好地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，同時(shí)同學(xué)們?cè)谒鸭?、整理有關(guān)心理方面的知識(shí)和信息時(shí)，實(shí)際上也進(jìn)行了一次自我心靈的探索活動(dòng)，使其潛能得以挖掘，心態(tài)更加積極。另外，兩院聯(lián)合辦活動(dòng)的方式，增加了參與學(xué)生的興趣，兩院心理教育經(jīng)驗(yàn)互通有無，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
篇3寫作要點(diǎn)94人覺得有用
寫總結(jié)這件事，說起來容易，做起來卻有不少門道。尤其像大學(xué)生心理健康活動(dòng)這種涉及群體行為的總結(jié)，既要體現(xiàn)活動(dòng)成效，又要反映參與者的真實(shí)感受，還得兼顧組織者的努力。首先得明確一點(diǎn)，總結(jié)不是流水賬，不能單純羅列活動(dòng)流程。像什么幾點(diǎn)集合、幾點(diǎn)開始、幾點(diǎn)結(jié)束之類的細(xì)節(jié)，能省就省。
一開始得點(diǎn)明背景，為啥要搞這個(gè)活動(dòng)？是為了緩解壓力？還是提升心理素質(zhì)？這得交代清楚。比如，“為響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生心理健康的號(hào)召，本次活動(dòng)旨在通過互動(dòng)游戲幫助同學(xué)們釋放壓力”。這樣的開頭既簡(jiǎn)潔又帶點(diǎn)目的性，能讓人一眼明白為啥要做這事。
接著就得說成果了。成果不能光靠嘴說，得有依據(jù)。比如可以用數(shù)字說話，活動(dòng)參與人數(shù)是多少？收到反饋意見多少條？其中積極評(píng)價(jià)占比多少？這些具體數(shù)據(jù)能讓總結(jié)更有說服力。當(dāng)然，如果能配上一些現(xiàn)場(chǎng)照片，效果會(huì)更好。不過要是沒拍到照片，那就別勉強(qiáng)，直接描述場(chǎng)景也行。像這樣：“活動(dòng)中，大家圍坐一圈分享心情，氣氛十分融洽。”
還有就是要注意總結(jié)的平衡感。既要表揚(yáng)組織者的付出，也不能忽視參與者的作用。比如可以說說工作人員怎么精心策劃、如何克服困難，也要提到大家積極參與的熱情。但這里有個(gè)小問題需要注意，就是別把表揚(yáng)的話說得太夸張。比如說“每個(gè)參與者都表現(xiàn)得特別棒，簡(jiǎn)直是完美無缺的表現(xiàn)”，這就有點(diǎn)過了。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能提一提后續(xù)計(jì)劃。畢竟活動(dòng)結(jié)束了不代表工作結(jié)束了，接下來還需要跟進(jìn)和改進(jìn)。可以這么寫：“未來我們將繼續(xù)舉辦類似活動(dòng)，并嘗試引入更多新穎的形式，讓大家從中受益。”
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候語言得體很重要。別用太正式的書面語，也不要太隨意。既然是給校方看的，適當(dāng)用點(diǎn)專業(yè)術(shù)語也不錯(cuò)。比如提到心理疏導(dǎo)時(shí)可以說“運(yùn)用了認(rèn)知行為療法的基本原理”，這樣顯得既有深度又不晦澀。
大學(xué)生自行車騎行活動(dòng)策劃書及活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇4】 1650字
一、活動(dòng)名稱：美麗校園，與我同行—大學(xué)生自行車騎行活動(dòng)
二、活動(dòng)背景
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅要有開闊的胸襟，積極樂觀的精神，良好的心理素質(zhì)也要有淵博的知識(shí)，健康的體魄。五月是每年的心理健康月，為積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，進(jìn)一步的展示我們新生代學(xué)子的精神風(fēng)貌，我院心理健康部特開展本次自行車騎行活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
在心理健康月背景下，以“團(tuán)結(jié)、交流、互助、共贏”為宗旨，以活躍校園文化，展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的心理適應(yīng)能力和增強(qiáng)身體素質(zhì)為目標(biāo)，以樹立我校大學(xué)生積極上進(jìn)的良好形象，宣傳心理健康之重要性為目的，特開展本次活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：____4月23日 14:30-16:30
地點(diǎn)：湖南科技大學(xué)校園內(nèi)
五、策劃主辦單位管理學(xué)院心理健康部
合作單位 管理學(xué)院社團(tuán)部
特邀嘉賓 王球云 各社團(tuán)社長(zhǎng)
參與人員 心理健康部全體成員 社團(tuán)部全體成員 管理學(xué)院各社團(tuán)社員
協(xié)辦單位 管理學(xué)院宣傳部
六、騎行路線
南校圖書館旗桿前（始發(fā)站）——一教樓——三區(qū)門口——五教樓——梅花園——墮落街口——南校俱樂部——二教樓（終點(diǎn)站）
七、活動(dòng)規(guī)則
a、每個(gè)社團(tuán)為一組參賽，每組六人；
b、活動(dòng)開始后，參賽選手派一人為代表抽選本組的任務(wù)；
c、完成本組通力完成任務(wù)后即可得知下一地點(diǎn)的信息；
d、下一地點(diǎn)除又將有任務(wù)需要完成，每組各有四個(gè)任務(wù)；
e、耗時(shí)最短的前三組將獲得精美獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)過程
活動(dòng)前期：
a、確定參賽人員并加以安全意識(shí)宣傳；
b、通過贊助的形式確定騎行車輛；
c、邀請(qǐng)嘉賓，為活動(dòng)開始講話；
d、繪制活動(dòng)成宣傳海報(bào)并張貼;
活動(dòng)中期：
a、全體嘉賓、參與者聚集在南校圖書館旗桿前，由王球云老師為此次活動(dòng)開始講話；
b、參與者們上車就坐；
c、王球云老師宣布此次活動(dòng)開始，活動(dòng)正式開始；
d、參與者們按照原定路線依次騎行，在騎行過程中播送活動(dòng)目的；
e、回到二教樓，由心理部部長(zhǎng)總結(jié)此次活動(dòng)；
f、由各社團(tuán)社長(zhǎng)共同宣布此次騎行活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)后期
a、確定所有參與者的安全；
b、收集參與者參與此次活動(dòng)的感受；
c、將活動(dòng)照片上傳至網(wǎng)站；
d、總結(jié)此次活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束。
九、宣傳方式
活動(dòng)先期：
a、通過海報(bào)、橫幅在校內(nèi)進(jìn)行宣傳；
b、通過社團(tuán)部例會(huì)在社團(tuán)內(nèi)進(jìn)行宣傳；
活動(dòng)后期：
a、撰寫活動(dòng)總結(jié)上傳至學(xué)院網(wǎng)站；
b、上傳活動(dòng)、橫幅、海報(bào)照片至學(xué)院網(wǎng)站。
十、注意事項(xiàng)
a、確保參與者足夠的安全意識(shí)；
b、確?；顒?dòng)當(dāng)天預(yù)定路線通暢；
c、確保自行車的完整避免損壞；
d、每社團(tuán)需至少六人參與。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目
單價(jià)
數(shù)量
總價(jià)
宣傳海報(bào)
5.00元/張
1張
5.00元
宣傳橫幅
3.50元/米
10米
35.00元
活動(dòng)獎(jiǎng)品
10.00元/份
3份
30元
合計(jì)
70.00元
十二、可行性分析
此次活動(dòng)由校心健主辦，管理學(xué)院心理健康部和管理學(xué)院社團(tuán)部合作承辦，考慮較為周全，且多方支持，十分可行。
最大可能障礙因素為天氣，若天氣事宜則一切按原定計(jì)劃執(zhí)行，若天氣不佳則另擇一天進(jìn)行此次活動(dòng)。
管理學(xué)院學(xué)工辦心理健康部
____3月28日
自行車騎行總結(jié)
在心理健康月背景下，以“團(tuán)結(jié)、交流、互助、共贏”為宗旨，以活躍校園文化，展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的心理適應(yīng)能力和增強(qiáng)身體素質(zhì)為目標(biāo)，以樹立我校大學(xué)生積極上進(jìn)的良好形象，宣傳心理健康之重要性為目的，特開展本次騎行活動(dòng)。
此次活動(dòng)聯(lián)合社團(tuán)部面向管院七大社團(tuán)，主要是團(tuán)體闖關(guān)。此次活動(dòng)騎行路線：南校圖書館旗桿前（1始發(fā)站）——一教樓——三區(qū)門口（2）——五教樓——梅花園（3）——新籃球場(chǎng)（4）——墮落街口——南校俱樂部——二教樓（終點(diǎn)站）。每個(gè)關(guān)卡設(shè)置不同的要求，最快通過的團(tuán)隊(duì)獲得勝利。
此次騎行活動(dòng)能夠圓滿的完成，主要?dú)w結(jié)于以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
①活動(dòng)前通過班團(tuán)例會(huì)上發(fā)通知、部門間的宣傳等途徑提高了騎行活動(dòng)的知名度；
②部門成員之間的配合度高，在比賽賽前進(jìn)行了明確的分工，才使得事情有條不紊的進(jìn)行的；
③部長(zhǎng)、副部的領(lǐng)導(dǎo)以及部門間的溝通等工作表現(xiàn)的很好；
④場(chǎng)地、關(guān)卡等設(shè)置合理。
雖然此次比賽賽圓滿結(jié)束了，但不能掩蓋其中的缺點(diǎn)，此次騎行活動(dòng)的缺點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
①活動(dòng)前沒能拉到贊助，導(dǎo)致活動(dòng)簡(jiǎn)化；
②活動(dòng)過于簡(jiǎn)單，導(dǎo)致選手不夠盡興；
篇4寫作要點(diǎn)190人覺得有用
策劃和總結(jié)活動(dòng)對(duì)于提升個(gè)人能力很重要，尤其是像大學(xué)生自行車騎行這樣的活動(dòng)。這類活動(dòng)需要周全的準(zhǔn)備，包括路線規(guī)劃、安全保障、物資配備等方面。一開始就要明確活動(dòng)目的，是為了鍛煉身體還是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作？這個(gè)目標(biāo)會(huì)直接影響到后續(xù)的具體安排。
活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作很關(guān)鍵。例如，要聯(lián)系好騎行路線上的補(bǔ)給點(diǎn)，確保每個(gè)點(diǎn)都有足夠的水和食物供應(yīng)。同時(shí)，還要提前檢查車輛狀況，確保每位參與者都有一輛狀態(tài)良好的自行車。另外，安全措施也不能忽視，應(yīng)該準(zhǔn)備一些基本的急救用品，如創(chuàng)可貼、消毒液等，還應(yīng)提醒大家佩戴頭盔。
活動(dòng)中，組織者需要隨時(shí)關(guān)注參與者的狀態(tài)。如果發(fā)現(xiàn)有人體力不支，要及時(shí)調(diào)整行程，安排休息。同時(shí)，也要注意天氣變化，一旦遇到惡劣天氣，要迅速做出應(yīng)對(duì)方案，比如尋找避雨的地方或者決定提前結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后，就需要著手整理總結(jié)了?？偨Y(jié)時(shí)可以從幾個(gè)角度入手，比如活動(dòng)是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，過程中有哪些值得肯定的地方，又存在哪些不足之處。這里需要注意的是，總結(jié)不是單純羅列事實(shí)，而是要通過分析找出改進(jìn)的方向。比如這次騎行活動(dòng)，可能有人反映補(bǔ)給點(diǎn)設(shè)置得不夠合理，下次就可以根據(jù)這個(gè)反饋進(jìn)行優(yōu)化。
在撰寫總結(jié)時(shí)，語言表達(dá)要實(shí)事求是，既要肯定成績(jī)，又要坦誠面對(duì)問題。有時(shí)候，為了突出某個(gè)亮點(diǎn)，可能會(huì)稍微夸大一點(diǎn)，但總體上還是要保持客觀公正的態(tài)度。此外，總結(jié)中還可以加入一些感性的描述，比如活動(dòng)中的趣事或者是某位成員的感人表現(xiàn)，這樣能讓總結(jié)更有溫度。
總結(jié)還應(yīng)該提到下一步的計(jì)劃，比如下一次騎行活動(dòng)會(huì)有什么新嘗試，如何吸取本次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。當(dāng)然，這并不是說要把所有的細(xì)節(jié)都寫進(jìn)去，而是要有重點(diǎn)地概括一下未來的發(fā)展方向。
實(shí)用的大學(xué)活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇5】 1000字
大學(xué)活動(dòng)總結(jié)
一．活動(dòng)背景
地球是人類共同的家園，保護(hù)環(huán)境是正當(dāng)青年的我們義不容辭的責(zé)任，更是環(huán)境保護(hù)與資源可持續(xù)發(fā)展的重要力量。為此，由秘書處策劃舉辦，以“保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)”為背景的“變廢為寶”活動(dòng)將為同學(xué)們搭建一個(gè)與環(huán)保意識(shí)付之于行動(dòng)的橋梁，而作為一個(gè)全校性的，又有積極的環(huán)保意識(shí)的活動(dòng)。希望每個(gè)班級(jí)共同參與，打造真正意義上的環(huán)保校園。
二．活動(dòng)目的
增加同學(xué)們對(duì)“環(huán)?！钡牧私?，激發(fā)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。讓同學(xué)們知道資源的可重復(fù)利用性，增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，號(hào)召大家一同環(huán)保。為此，理學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處特在3月22日西四201舉辦這場(chǎng)”變廢為寶”活動(dòng)
三．活動(dòng)概況
活動(dòng)準(zhǔn)備：舉辦活動(dòng)之前小組成員進(jìn)行規(guī)劃和準(zhǔn)備材料，提前通知各班班長(zhǎng)，活動(dòng)當(dāng)天秘書處成員提前到會(huì)場(chǎng)，分配任務(wù)，分別承擔(dān)拍照，計(jì)分，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序等任務(wù)，以確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
1、比賽規(guī)則：比賽分為八個(gè)小組，依次通過講解展示來呈現(xiàn)他們的作品，評(píng)委通過觀察作品，解說員講解等方面為每組作品打分，最后總得分包括評(píng)委分和觀眾投票之和。
2、比賽過程：
（1）比賽開始之前由藝術(shù)團(tuán)成員帶來一首開場(chǎng)歌。
（2）主持人宣布比賽開始
（3）選手根據(jù)每班代表選擇的號(hào)碼依次上臺(tái)。評(píng)委依次打分。
（4）介紹完成后，自愿進(jìn)行選手拉票環(huán)節(jié)。
（5）觀眾投票。
（6）主持人公布成績(jī)
4、比賽結(jié)果：
最具人氣獎(jiǎng)電子信息科學(xué)與技術(shù)一班
綜合整體得分評(píng)出一等獎(jiǎng)電子信息科學(xué)與技術(shù)一班
二等獎(jiǎng)電子信息科學(xué)與技術(shù)三
三等獎(jiǎng)應(yīng)用物理一班
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)到環(huán)保的真諦，比賽不是重要的，我們只是通過這個(gè)平臺(tái)讓更多的人加入到這個(gè)保護(hù)環(huán)境的集體中來，號(hào)召大家一起努力，并且為同學(xué)們提供了適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)來展示自己，完善自己的表達(dá)與溝通能力領(lǐng)會(huì)動(dòng)手制作的樂趣。
五、活動(dòng)反思
此次活動(dòng)是今年新辦的活動(dòng)，所以準(zhǔn)備方面還不是特別充足，通過這次活動(dòng)至少可以總結(jié)三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
1、以后辦活動(dòng)時(shí)在下達(dá)通知時(shí)要更及時(shí)，更全面
2、對(duì)于比賽規(guī)則要比這次更加完善。
3、在評(píng)分及獲獎(jiǎng)方面永遠(yuǎn)保證公平公正
理學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處20xx.3.2。
篇5寫作要點(diǎn)49人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得知道總結(jié)不是流水賬，它需要提煉關(guān)鍵點(diǎn)。比如一場(chǎng)大學(xué)活動(dòng)，前期準(zhǔn)備、執(zhí)行過程和最終成果都是重點(diǎn)。先說準(zhǔn)備階段，籌備會(huì)開了幾次，人員分工如何明確，場(chǎng)地布置花了多長(zhǎng)時(shí)間，這些都是值得記錄的?；顒?dòng)中期，互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)有沒有達(dá)到預(yù)期效果，參與者的反饋如何，這些都得留意。
說到成果部分，得具體點(diǎn)?；顒?dòng)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)一下報(bào)名人數(shù)，看看有多少人參與了，還有就是宣傳的效果怎么樣。如果活動(dòng)有照片或者視頻資料，整理出來也是不錯(cuò)的補(bǔ)充。不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到個(gè)小問題，比如數(shù)字記不清楚，這時(shí)候就得回頭查下原始記錄，不然容易出錯(cuò)。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里頭還可以談?wù)劷?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。比如說某次活動(dòng)因?yàn)闀r(shí)間安排不合理導(dǎo)致參與者提前離開，下次就得注意控制流程節(jié)奏。再比如物資采購方面，預(yù)算超支了，以后就要提前做好成本核算。這類反思其實(shí)挺重要的，能讓后續(xù)活動(dòng)辦得更好。
還有一點(diǎn)要注意，總結(jié)別太長(zhǎng)，言簡(jiǎn)意賅就好。有些人在寫總結(jié)的時(shí)候，喜歡把每個(gè)細(xì)節(jié)都寫進(jìn)去，結(jié)果洋洋灑灑好幾頁紙，其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)沒那么多時(shí)間看。所以要把最重要的事情挑出來講清楚，其他的稍微提一下就行。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)也會(huì)遇到格式上的麻煩，比如學(xué)校要求用特定的模板，這種情況下最好嚴(yán)格按照模板來，不然可能會(huì)影響成績(jī)。
小編友情提醒：
總結(jié)還得有點(diǎn)自己的想法。比如這次活動(dòng)的成功之處在哪里，自己從中得到了什么啟發(fā)。如果只是單純羅列事實(shí)，那總結(jié)就顯得很單薄。不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)可能會(huì)忽略這一點(diǎn)，只想著完成任務(wù)，這樣就失去了總結(jié)的意義。
大學(xué)氣象日活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇6】 600字
霧與霾有什么區(qū)別、我們?cè)撛鯓臃烙?氣候變化給我們產(chǎn)生了哪些影響?什么是減緩氣候變化、我們又能做些什么?3月23日是世界氣象日，為向社會(huì)各界宣傳氣象科普知識(shí)，努力擴(kuò)大世界氣象日紀(jì)念活動(dòng)的公眾認(rèn)知度，增強(qiáng)公眾應(yīng)用氣象信息的能力。22日上午，甘肅省氣象局提前一天開展了以“氣候知識(shí)服務(wù)氣候行動(dòng)”為主題的系列宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)通過展示科普宣傳展板、開展氣象知識(shí)咨詢、發(fā)放宣傳材料等活動(dòng)，向公眾普及氣候知識(shí)，氣氛熱烈，吸引了大批民眾參加?！敖衲晔俏业诙螀⑴c國際氣象日活動(dòng)，今天在這里，我既是氣象宣講員也是學(xué)習(xí)者，把學(xué)校學(xué)到的氣象知識(shí)講給大家我感到很充實(shí)，當(dāng)然我也向參加本次活動(dòng)的氣象專家請(qǐng)教了很多問題，希望畢業(yè)后能進(jìn)入氣象行業(yè)，為氣象事業(yè)做一份貢獻(xiàn)?！碧m州大學(xué)大氣科學(xué)學(xué)院大三學(xué)生毛文茜說。
“今年世界氣象日的主題是‘氣候知識(shí)服務(wù)氣候行動(dòng)’，隨著國際社會(huì)邁向應(yīng)對(duì)氣候變化的宏偉決策與行動(dòng)，這一主題恰逢其時(shí)，氣候變化與我們所有人都息息相關(guān)，從農(nóng)業(yè)到旅游業(yè)、從基礎(chǔ)設(shè)施到衛(wèi)生，它幾乎對(duì)所有社會(huì)經(jīng)濟(jì)部門都具有影響。”甘肅省氣象局副局長(zhǎng)張強(qiáng)說：“氣象知識(shí)相對(duì)于大多數(shù)人來說比較專業(yè)、抽象，我們今天通過擺放氣象宣傳展板、開展氣象知識(shí)咨詢、發(fā)放氣象科普材料等方式進(jìn)行氣象知識(shí)宣傳，旨在進(jìn)一步向社會(huì)公眾普及氣候和應(yīng)對(duì)氣候變化等方面的氣象科普知識(shí)，以營造全社會(huì)關(guān)心氣象、運(yùn)用氣象的良好氛圍，讓市民學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)氣候變化、防災(zāi)減災(zāi)?！?/p>
篇6寫作要點(diǎn)186人覺得有用
大學(xué)氣象日活動(dòng)總結(jié)怎么寫，一開始得搞清楚活動(dòng)的目的，是為了宣傳氣象知識(shí)還是為了提升學(xué)生的參與感。寫的時(shí)候，要把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)列出來，比如開幕式有沒有請(qǐng)專家講授天氣變化原理，還有那些互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目，學(xué)生們的反應(yīng)怎么樣。
記得要描述一下活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況，像是布置，氣氛，這些都能體現(xiàn)活動(dòng)的用心程度。如果有人做了演講或者分享，最好能提到他們的觀點(diǎn)，哪怕只是一兩句，這樣顯得內(nèi)容更充實(shí)。還有，要是活動(dòng)中設(shè)置了比賽或者競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)情況也得提一提，畢竟這是個(gè)亮點(diǎn)。
寫總結(jié)的時(shí)候，要注意條理清晰，但別太死板。比如，可以先聊聊活動(dòng)的整體情況，再具體到某幾個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，這樣不會(huì)顯得單調(diào)。另外，要是有圖片或者視頻記錄了活動(dòng)的精彩瞬間，那就可以附帶上，這會(huì)讓總結(jié)看起來更有說服力。
過程中可能會(huì)遇到一些小插曲，像設(shè)備臨時(shí)出了點(diǎn)問題之類的，這些都是活動(dòng)的一部分，如實(shí)寫下來就行。當(dāng)然，也不能忘了感謝參與活動(dòng)的工作人員和志愿者，他們可是幕后英雄啊。
有時(shí)候，寫總結(jié)會(huì)涉及到一些專業(yè)術(shù)語，像“氣象觀測(cè)”、“氣候模型”這類的，用的時(shí)候得確保準(zhǔn)確，不然容易誤導(dǎo)人。而且，寫的時(shí)候最好能結(jié)合實(shí)際情況，別光是空談理論，要有具體的例子來支撐自己的觀點(diǎn)。
活動(dòng)總結(jié)，最重要的就是真實(shí)反映活動(dòng)的全貌，既不能夸大其詞，也不能一筆帶過。要是能從中學(xué)到點(diǎn)東西，或者找到改進(jìn)的方向，那就更好了。
