幼兒園119消防宣傳周活動總結(jié)怎么寫 【篇1】1300字
幼兒園119消防宣傳周活動總結(jié)
為全面貫徹落實《關(guān)于組織開展xx省中小學（幼兒園）____年“119消防專題教育”活動的通知》（x教安組辦[201x]x號）文件精神，我園積極開展以“查火災隱患，保家校平安”為主題的全省中小學（幼兒園）____年“119消防專題教育”活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、 開展一場消防安全大檢查
對存在的消防隱患進行整改，檢查人員每到一處都認真檢查了校園的疏散通道、安全出口是否堵塞，疏散指示標志、消防應急照明、消火栓、滅火器等消防設(shè)施是否完整好用，用火、用電、用氣是否存在安全隱患，進一步消除幼兒園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
二、觀看消防安全宣傳視頻
為了提高幼兒們的消防安全意識，我園各班教師對幼兒進行消防安全知識教育，通過觀看消防安全宣傳視頻的方式進一步加強幼兒的安全知識，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。
三、進行一次消防應急疏散演練
為了建立有效的.防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力， ____年11月9日下午13:00分，我園成功進行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教學樓撤離到校園安全區(qū)域，歷時兩分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
幼兒園119消防宣傳周活動總結(jié)
為了進一步加強我校的安全管理，提高消防工作水平，防止火災事故的發(fā)生，確保我校消防安全。我校開展了主題為“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”的“119消防宣傳教育”活動，結(jié)合本校實際，積極開展“119”消防安全宣傳周系列活動。
學校成立了由校長任組長的“119消防宣傳教育”活動領(lǐng)導小組，李副校長親自抓此項工作，做到責任明確、分工細致。
學校制定了詳細周全的《中心小學“119”消防安全教育活動方案》和《突發(fā)火災緊急疏散演練方案 》。建立和完善了消防應急預案，分成了幾個小組，責任到人，并適時進行了消防演練，使消防安全工作深入人心。
1、11月7日上午，李副校長利用第二節(jié)大課間進行教師消防培訓和消防安全疏散應急演練工作安排。
2、11月7日下午，安排各班開好消防安全教育的主題班會。各班充分利用班會時間，讓學生暢所欲言，談談自己知道的消防安全知識及做法。班主任根據(jù)班級學生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳，讓同學們了解到更多的消防安全知識。
3、11月7號上午15點30分，隨著緊急的警報聲響起，學生們迅速從各個教室內(nèi)跑出來，靠墻、低頭、彎腰，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，按照疏散線路迅速撤離。表情嚴肅，有序地從各個樓梯口撤離“火災”現(xiàn)場。每個樓梯口負責疏散教師按照預先的應急演習方案指導學生疏散。學生們逃生到安全場地之后，按照自己班級所在的位
置迅速排成方隊蹲在地上，觀看柳樹泉派出所人員的消防演練。
4、11月7日下午，學校進行一次消防安全疏散應急演練，演練后李校長進行消防安全演練總結(jié)講話 。
5、四至六年級同學進行手抄報評比活動。一至三年級班級黑板報比賽。
6、通過開展消防安全系列活動，各班級還評選出了“班級消防安全小衛(wèi)士”，并進行了表彰。
本次活動進一步深化了我校“平安先行校園”的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。
篇1寫作要點203人覺得有用
幼兒園119消防宣傳周活動總結(jié)怎么寫
幼兒園搞消防安全宣傳周活動，這事挺重要，也是個常規(guī)工作了。這類活動主要是為了讓孩子從小就有安全意識，家長和老師都得重視起來。要是沒寫好總結(jié)，下次就不好做計劃了。
這次活動搞了不少內(nèi)容，有消防演練，還有老師講防火知識。小朋友，注意力不太集中，講多了他們可能聽不進去。所以就得想些有趣的方式，像兒歌呀，小游戲之類的?；顒又杏袀€環(huán)節(jié)是讓小朋友畫火警電話119，這個就很有意義，既讓他們記住了號碼，也明白了遇到火災要趕緊打電話。
不過說起來，組織活動的時候難免會有些小意外。比如消防員叔叔本來要來給孩子們做現(xiàn)場演示的，結(jié)果臨時有任務改期了。這就需要靈活應對，把原定計劃稍微調(diào)整一下。比如說請老師多講講消防知識，或者放一些消防車的視頻給孩子看。
總結(jié)這部分就不太好寫了，既要概括活動內(nèi)容，又要體現(xiàn)出成果。有的時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，扯到別的地方去了。比如我一開始想寫活動的意義，后來不知不覺就開始夸獎小朋友的表現(xiàn)了。其實應該先把活動的主要流程梳理清楚，再結(jié)合目標去寫成效。
寫總結(jié)時還容易忽略細節(jié)。像這次活動用了哪些道具，有哪些特別的設(shè)計，這些其實都很重要。特別是那些能讓活動更生動的小點子，最好都寫進去。不然別人看了總結(jié)，還以為就是普通的講座，沒什么亮點。
最后還得注意一下格式，雖然不是特別正式的場合，但也要有點條理?？梢园磿r間順序來寫，也可以按活動類型分類寫。寫的時候腦子里得有個框架，不然東一句西一句的，讀者看著就亂了。
幼兒園慶六一活動總結(jié)怎么寫【篇2】 1350字
＂六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿?。＂為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的＂六一＂兒童節(jié)，我們幼兒園舉行了＂童心讓未來更美好＂慶六一藝術(shù)節(jié)活動，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導重視，精心組織
我園領(lǐng)導高度重視慶＂六、一＂系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。
為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃，從海報，板報背景布置，收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場券，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接＂六一＂這個歡慶的日子，我園全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度＂六一＂的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與＂六一＂節(jié)的各項活動。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣
6月1日上午，＂六一＂慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中讓家長欣賞了孩子們的畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長進入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
四、隆重的表彰活動
當日的表彰活動，共表彰了9名優(yōu)秀家長。受到表彰的家長，當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓家長更重視幼兒園的配合工作。為本園＂童心讓未來更美好＂慶六一藝術(shù)節(jié)活動深入家長人心起到了良好的宣傳作用。
＂六、一＂，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了＂把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂＂的理念?；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫€性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使＂六一＂慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟.其次，教師之間的銜接配合做的還不夠好錯，不能充分體現(xiàn)了團結(jié)的凝聚力.希望我們在今后的活動中積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯.
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！
篇2寫作要點247人覺得有用
幼兒園慶六一活動總結(jié)怎么寫
幼兒園慶六一活動算是每年的重點工作之一，這類總結(jié)既要反映實際情況，又要體現(xiàn)活動的意義，寫起來確實有點講究。先說個題外話，有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到時間緊任務重的情況，這就需要合理安排好時間，先把重要的事情記下來，再慢慢補充細節(jié)。
寫這種總結(jié)，第一步得把活動的基本情況交代清楚，比如活動的時間、地點、參加人員等基本信息。這部分內(nèi)容不能太啰嗦，但也不能遺漏關(guān)鍵點。比如，活動是在哪一天開展的，是上午還是下午，參與的孩子有多少，家長是否到場等等。這部分內(nèi)容最好用簡潔的語言表達出來，讓讀者一眼就能明白活動的大致情況。
接著就要說到活動的具體內(nèi)容了。這一步很重要，因為它是整個總結(jié)的核心部分?？梢园凑栈顒拥牧鞒虂韺懀热玳_場有哪些環(huán)節(jié)，中間孩子表演了哪些節(jié)目，還有沒有互動游戲之類的。這里需要注意的是，描述的時候不要光列清單，還要適當加入一些生動的細節(jié)，這樣能讓讀者感受到現(xiàn)場的氛圍。不過有時候?qū)懙臅r候容易漏掉一些重要環(huán)節(jié)，這就需要仔細回顧當時的記錄，確保不遺漏。
書寫注意事項：
關(guān)于活動的效果評價也很關(guān)鍵?？梢詮暮⒆拥谋憩F(xiàn)、家長的反饋以及老師們的感受這三個方面來寫。孩子表現(xiàn)得好不好，家長是否滿意，老師們有沒有覺得達到了預期目標，這些都是需要關(guān)注的地方。這里可能就會出現(xiàn)一些表述上的小問題，比如有時候會忘記提到某個重要的反饋意見，這就需要回頭再檢查一遍資料。
還有一個容易忽略的地方，就是對活動中存在的問題進行反思。畢竟每次活動都有改進的空間，不能只看成績。可以思考一下準備工作是否充分，活動現(xiàn)場有沒有什么突發(fā)狀況，后續(xù)還需要做哪些調(diào)整之類的。不過有時候?qū)懙竭@里，可能會因為趕時間而草草收尾，這就不太好，應該認真對待這部分內(nèi)容。
小編友情提醒：
總結(jié)不能少了對未來的展望?？梢越Y(jié)合這次活動的經(jīng)驗教訓，提出下一次類似活動的改進方向。這個部分寫的時候要避免空洞無物，最好能結(jié)合實際情況，給出具體的建議。有時候?qū)懣偨Y(jié)寫到這兒，可能會覺得已經(jīng)差不多了，但其實還可以再深挖一下，看看能不能找到新的切入點。
幼兒園開展安全教育日活動總結(jié)怎么寫【篇3】 600字
今年3月26日是全國中小學生安全教育日，今年的主題是“做自己的首席安全官——平安校園行”。為了進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生的安全意識，提高師生自救能力和應對突發(fā)事件的綜合能力，幼兒園圍繞主題進行了“安全教育”系列活動。
一、組織教師領(lǐng)會今年安全教育活動主題內(nèi)容“安全法治教育”，圍繞主題進行對園內(nèi)安全教育活動進行部署，認真落實“安全教育周”活動方案，對教師進行安全管理辦法培訓。
二、各班開展以安全宣傳教育為主題的多彩活動，重點以法制安全教育、防火安全教育、交通安全、食品衛(wèi)生安全、春季傳染病、消防安全、防溺水的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高師生的安全意識和避險能力。
三、組織幼兒觀看法制安全教育課件，讓幼兒在視覺感受中了解基本的法制知識，懂得要自覺遵法守法，維護自身的安全。
五、進行全園性的安全專項大檢查，將對重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進行整改。
六、提升安全知識經(jīng)驗——大、中班消防應急疏散演練、小班開展防拐騙演練；通過演練提高幼兒的自我保護意識和能力，讓幼兒從防范意識、出行安全、突發(fā)事件的應急處理等方面來增加已有的安全經(jīng)驗。
安全是一件刻不容緩、常抓不懈的事情，我們將以安全教育周為契機，把安全工作滲透于每日的保教工作中，共同為幼兒撐起一把“安全傘”。
幼兒園開展安全教育日活動總結(jié)
篇3寫作要點215人覺得有用
幼兒園的安全教育日活動每年都會舉行，這類活動的總結(jié)寫起來其實并不復雜，只要掌握一些關(guān)鍵點就能完成一份合格的總結(jié)。比如，開頭部分得把活動的時間、地點、參與人員都說清楚，這樣能讓看的人有個大致了解。活動中做了哪些事情也得交代明白，像組織了哪些游戲或者講座之類的，最好能提到具體的項目名稱。
接著就是效果部分了，這很重要?？梢詮暮⒆拥姆磻胧?，比如說孩子們是否表現(xiàn)出對安全知識的興趣，有沒有積極回答問題。還有老師們的配合情況也要提一下，畢竟活動的成功離不開老師的付出。要是活動中有特別突出的表現(xiàn)，比如某個小朋友表現(xiàn)得很勇敢，大膽地分享了自己的安全小故事，這些都是值得表揚的地方。
寫總結(jié)的時候，要注意細節(jié)的描述，但別太啰嗦。比如，活動用了哪些道具，可以簡要提及，像消防演練時用到了煙霧彈，這能增加真實感。另外，總結(jié)里最好能體現(xiàn)活動的意義，讓讀者明白為什么要做這個活動。如果可能的話，還可以展望未來，想想下次活動該怎么改進，比如增加互動環(huán)節(jié)，讓家長也參與進來。
寫總結(jié)的時候，有時候會遇到措辭上的問題，比如形容詞用得不太恰當，像把“有趣”寫成了“好玩”，雖然意思差不多，但讀起來總覺得有些怪怪的。還有的時候句子結(jié)構(gòu)有點混亂，像是“通過這次活動提高了孩子們的安全意識，同時也增強了他們的自我保護能力?！边@樣的句子讀起來就顯得有些冗長，建議拆分成兩句。
在總結(jié)里，數(shù)字的使用也很重要，它能讓總結(jié)更有說服力。比如，這次活動一共舉辦了三次講座，有超過兩百名孩子參加，這樣的數(shù)據(jù)能讓總結(jié)更有分量。不過，寫總結(jié)的時候也要注意檢查，避免出現(xiàn)明顯的錯誤，像把年份寫錯或者單位搞混，這會影響總結(jié)的整體質(zhì)量。
小編友情提醒：
總結(jié)里可以提到一些具體的例子來支撐觀點，這樣能讓總結(jié)更加生動。比如，有個小朋友在活動中學會了如何正確撥打急救電話，回家后真的遇到了緊急情況，成功幫助家人處理了問題。這樣的例子不僅能證明活動的效果，還能引起讀者的共鳴。
幼兒園家長會活動總結(jié)與反思怎么寫【篇4】 3700字
導語家長會一般是由學?；蚪處煱l(fā)起的，面向?qū)W生、學生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議或活動。今天為您推薦了幼兒園家長會活動總結(jié)與反思，歡迎大家的參考借鑒。
1.幼兒園家長會活動總結(jié)與反思
通過老師的講解，講家長對寶寶在幼兒園的生活了解到了更多，老師強調(diào)了要養(yǎng)成教育。這點我想我們家長都是有認識的，卻有很多家長都沒有那么重視，聽了老師的講解，讓我對養(yǎng)成教育有了更進一步的認識，孩子的教育是事無巨細的，從點滴開始，小到開水龍頭洗手、掛毛巾、跟認識的人問好等……大到學會調(diào)節(jié)自己的情緒、懂得跟別人分享并學會傾聽等等，這些都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效，讓孩子們養(yǎng)成一種行為習慣，這些看似平常的小事，讓一句“來，媽媽幫助你吧……”就無意間剝奪了孩子學習和認識的機會，其實許多很簡單的事情能讓孩子學到很多很多的。對于浩浩寶貝，我就是這樣，我會放手讓他去做讓他去學。至于他做得好不好，這跟學與不學是有區(qū)別的。相信孩子只要學了，做了，一次不成，還有二次、三次呢。
另外老師還講到一點讓我時分贊同。也就是人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。對孩子多點鼓勵式教育方法，多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，并及時鼓勵和表揚，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結(jié)果孩子不但是非觀念增強了，而且自信心也足了。
不過我覺得“賞識教育”固然是好，但是一定要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，進而會與小朋友們增加了隔閡和距離的。
另外老師還提出了家園共育，指出了家長需要配合的地方。孩子在園里不等于完全交給老師，家長也要關(guān)注孩子，重視對孩子的教育。我也認識到平時做得不夠好的地方，但我一直在努力著，一直跟著浩浩寶貝在一起成長。通過家長會，讓家長們更加的了解幼兒園，了解到了老師們對每一位寶寶的仔細觀察，悉心照顧等。
開完家長會后，我也向老師了解了一些浩浩寶貝在幼兒園的行為習慣等，總體來說還是表現(xiàn)不錯的，但是有一點兒浩浩寶貝的占有欲比較強，這個習慣可能因為在家里我們就一個孩子，而且周圍也沒有什么孩子一起玩，所以他覺得什么東西都應該是他的，他不太懂理跟小朋友分享，但他在家里懂得跟家人分享，這樣的不足，我會幫助浩浩寶貝改掉這不足的習慣。
最后，我想作為家長，不僅在家要教育和關(guān)愛孩子，也要全力配合幼兒園。相信家庭和幼兒園的良好互動，孩子能在幼兒園的大家庭中健康成長，與其他的寶寶們和睦相處，同時也特別感謝老師們的辛勤付出，無比關(guān)愛。真的謝謝家長會，讓家長同幼兒園走得更近了。
2.幼兒園家長會活動總結(jié)與反思
與很多家長一樣，父母最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自應對陌生環(huán)境的第一個舞臺，是孩子們?nèi)松踹~開的第一步，是最關(guān)鍵人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自理本事，學習如何與他人相處的社交本事，學習基本文化知識的儲備本事。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情景以及向教師學習如何教育孩子的一個絕好機會，我們感激幼兒園和教師茅給的溝通機會，更感激教師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤勞動。
當晚家長會的“盛況”能夠用園長的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容，毫不夸張地描述了家長們參會的熱情，這不僅僅反映了家長對孩子的關(guān)心，更反映了家長對幼兒園和教師們的支持和感激。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參加嗎這就證明了家長對幼兒園和教師們的`感激之情。
家長會的第二個議程就是“知心姐姐”褚長萍教師給家長帶來的“關(guān)注孩子成長心動力”講座。褚教師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學習到要根據(jù)自我孩子的特點因材施教，要培養(yǎng)小孩的自信，要“美化”家長的情緒給孩子一個寬松的成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴，做好教師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學習，到達家園共建的目標。聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。
講座完畢后，我回到小二班參加班里組織的家長會。班里的氣氛更加活躍，看到孩子平時學習的環(huán)境，心里更加愉悅。教師在講臺上細心、詳細地總結(jié)了上學期的情景，指出了孩子在園里存在的問題，并對本學期的教育重點和計劃進行的展望。聽著教師們高水平的講課，看著設(shè)備完善的教室，清潔衛(wèi)生的環(huán)境，家長們心里踏實，面露笑容。
本次家長會使我更深入、全面地了解幼兒園、教師和小孩的情景，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收獲。經(jīng)過這次家長會，我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的！
3.幼兒園家長會活動總結(jié)與反思
中班上學期的第一次家長會順利的召開了，家長工作一直是我們工作的重點，關(guān)系到我們以后工作的順利開展，園所和老師們做了充足的邀請準備，我們中二班全體幼兒家長全部參加了此次會議，這些家長大部分都是爸爸或媽媽，家長們都很準時的，有的還提前到了，可以看出家長對這次會議的重視程度。
孩子們經(jīng)過小班一個學期的幼兒園的學習生活以后，比以前懂事多了，作息時間有規(guī)律了，吃飯不用喂了，會唱歌了，對自己著裝更加注重整潔了，每天會自己穿衣。穿鞋、刷牙、開闊了知識面，會講普通話了等等，總之，各方面的能力都有了很大進步。這次家長會提供了一次家園交流的機會，互相學習的機會。我們相信，在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面，都會有一個好的突破、更大的進步。
通過這次家長會，給我們增添了信心，制定了工作的目標。通過本次活動的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性，以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子，和同年齡段孩子的差異?；顒咏Y(jié)束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進行。
總之，這次家長會開得非常成功，對我班的各項工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好！家長們都認真的填寫了家長反饋材料。足以說明，家長非常關(guān)心孩子的成長，今后與家長攜手共進，讓孩子健康快樂的成長！
此次家長會的開展，通過與家長進行零距離的交流。家長能更加理解教師的工作，為幼兒園下一步開展工作做好了鋪墊，同時在真誠、真實的基礎(chǔ)上讓家長的顧慮最小化。增進了家長對幼兒園和老師的信任。
會后還有許多家長跟老師進行了單獨的交流溝通，這次家長會給我印象最深的是，家長們的整體素質(zhì)較高。他們在思想上有著很高的認識，能重視孩子成長過程中出現(xiàn)的缺點，并注重孩子各方面能力的培養(yǎng)。相信在廣大家長的關(guān)心和配合下，老師的努力下，我們中二班的幼兒、老師、家長都能相處得十分的和諧、愉快！
4.幼兒園家長會活動總結(jié)與反思
為了使家長更多地了解幼兒園，與幼兒園產(chǎn)生更好地互動，創(chuàng)造家園共育的有利條件。同創(chuàng)幼兒園于11月23日上午10點，分別在各班教室召開了本學期家長會。
在家長會中，各班教師都向家長介紹了學習、活動、生活、游戲的目標及要求，又分別根據(jù)孩子的特點進行有針對性的溝通與指導。大班是幼兒園與小學銜接階段，大班老師詳細地介紹了孩子及家長該做哪些準備工作、以及需要互相配合的一些具體要求內(nèi)容等。中班老師以照片、視頻等形式向家長呈現(xiàn)了孩子們在園的真實狀態(tài)，并對家長的提問進行一一解答。小班老師則把孩子在園十四周的情況以一個個生動有趣的事例呈現(xiàn)，這些事例引來了家長們會心的笑容，也讓家長對孩子在園生活表示放心。
本次家長會拉近了幼兒園與家庭之間的距離，讓家長對幼兒園自主、和諧的教育理念有了更深的了解。一切為了孩子，為了孩子的一切，幼兒園、家長和老師都在不懈地努力著，相信孩子們在這樣的合力下定會取得更大的進步。
5.幼兒園家長會活動總結(jié)與反思
通過本次家長會，我們也得到了一些啟示。
1、家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋；有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。
2、也許有一個局限的條件是班級里的學生太多，教師的時間太少，與孩子們單獨交談的時間與機會比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
還需改進的方面：
我們教師要克服上述所有的困難，盡自己的能力去做好孩子們的教育教學工作。教師要多從書報、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學習中，不斷提高自身的教育教學能力；教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。
篇4寫作要點99人覺得有用
幼兒園家長會活動總結(jié)與反思怎么寫，其實總結(jié)，得從活動本身出發(fā)，把整個過程梳理清楚，特別是那些關(guān)鍵環(huán)節(jié)。比如開場的時候，主持人是怎么介紹的，是不是每個家長都來了，有沒有缺席的情況，這些都是需要記錄下來的。
活動中間部分，老師講了些什么內(nèi)容？有沒有提到孩子們最近的表現(xiàn)，或者是一些需要注意的地方。比如有個老師說孩子午睡的習慣不太好，這個細節(jié)就很重要，家長會后得跟自家孩子聊聊這事。還有就是互動環(huán)節(jié)，家長們提了什么問題，老師的回答又是怎樣的，這些都需要記下來，方便以后參考。
到結(jié)束的時候，家長會有沒有達成什么共識，比如說接下來的活動安排，或者是需要家長配合的地方。如果有的話，最好能明確一下具體的時間和事項，這樣家長回去后就不會忘掉。
不過有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，可能因為時間緊，有些地方?jīng)]寫全。比如某位家長提了一個特別好的建議，但因為記筆記的時候漏掉了，這就有點可惜了。所以平時養(yǎng)成隨身帶個小本子的習慣挺好的，有什么重要信息隨手記下來。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候要注意語氣，別太官方化。畢竟家長會是為了家校溝通，不是做報告?？梢陨晕⑤p松一點，把一些有趣的瞬間也寫進去。比如說某個家長分享育兒經(jīng)驗的時候，大家都笑得很開心，這種氛圍感也要體現(xiàn)在總結(jié)里。
還有個需要注意的地方，就是總結(jié)里的數(shù)字要準確。比如這次家長會一共來了多少人，缺席了多少人，這些數(shù)字最好核實一下再寫上去。要是寫錯了，后面被家長發(fā)現(xiàn)就尷尬了。不過偶爾也有時候，因為手忙腳亂，數(shù)字記錯了，這也是有可能發(fā)生的。
小編友情提醒：
總結(jié)寫完后最好自己先看一遍，看看有沒有遺漏或者表述不清楚的地方。要是有條件的話，可以讓同事幫忙看看，他們可能會發(fā)現(xiàn)一些你沒注意到的問題。當然，有時候自己寫完后忙著別的事，沒顧得上檢查，結(jié)果第二天發(fā)現(xiàn)有幾個明顯的錯誤，這種情況也是常有的。
幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)參考怎么寫【篇5】 450字
幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)范文參考
這次圣誕節(jié)活動圓滿結(jié)束了，總體感覺還是很不錯的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目，其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好，最后就是孫明月老師的舞蹈把整場活動的氣氛帶到點，使得家長們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡，贊嘆不止。然后就是篝火晚會，伴隨著圣誕節(jié)的音樂，小朋友和家長們圍著篝火拍手、轉(zhuǎn)圈，氣氛也很不錯，隨后就是拔河比賽，由于家長的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個點，活動各個環(huán)節(jié)連接較為連順。最后在老師們的共同努力下使得整場活動圓滿結(jié)束。
不足之處：
1、人員安排不明確，比如物品準備的詳細事宜，具體到誰準備什么物品?確實準備好了沒有?
2、班級安排的節(jié)目有點緊，有時候一個班級一個節(jié)目結(jié)束后，就要準備下一個節(jié)目。有些孩子表演休息時間不夠。
3、篝火活動時，圍成小圈時，部分家長和孩子在外圈看不到。
4、夾氣球游戲，氣球準備不夠，與家長距離較遠，聽不見游戲規(guī)則。
總體來說，整個活動氣氛一直挺好，老師之間配合不錯，家長也很配合，希望下次活動會更好。
篇5寫作要點263人覺得有用
幼兒園的圣誕節(jié)活動搞完后，總得有個總結(jié)，不然就顯得虎頭蛇尾了。這總結(jié)可不是湊字數(shù)的活兒，得把活動的情況好好梳理一下。寫總結(jié)的時候，先要想想活動的目標是什么，比如增進親子感情、讓孩子了解西方文化之類的。接著就要回顧活動的過程，哪些環(huán)節(jié)特別受歡迎，哪些地方可能沒達到預期效果，都要仔細想想。
活動中肯定有些亮點，像是孩子們表演的小節(jié)目，家長們的參與度高不高，這些都是總結(jié)里該提到的。還有就是準備階段的工作，像場地布置、物資采購啥的，都得寫清楚。不過有些細節(jié)可能記不太全，寫的時候憑記憶寫個大概就行，不用太糾結(jié)于每個小環(huán)節(jié)。
寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合實際情況，別光說好聽的話。比如說有的環(huán)節(jié)可能因為時間把控不好，導致效果打了折扣，就得實事求是地提出來。如果活動中出現(xiàn)了意外情況，比如道具臨時出了問題，也得記錄下來，這樣下次辦活動的時候就能提前預防。
要是有照片或者視頻記錄，那更好了，可以配上文字說明，這樣總結(jié)就更生動了。不過要注意的是，寫總結(jié)的時候語言不要太官方化，畢竟這是幼兒園的活動，用些輕松活潑的詞兒會更合適。有時候?qū)懣偨Y(jié)可能會寫漏一些事，這很正常，只要大體框架完整就好。
寫總結(jié)的時候，還有一點需要注意，就是別把所有的功勞都往自己身上攬。團隊合作很重要，寫總結(jié)的時候要把大家的努力都體現(xiàn)出來。如果活動中有志愿者幫忙，也得感謝一下，這樣顯得人情味十足。另外，總結(jié)里可以提一些建議，比如下次活動可以增加互動游戲之類的，給領(lǐng)導一個參考。
總結(jié)寫完后，最好能讓同事看看，聽聽他們的意見。有時候自己寫的東西可能有盲點，別人一眼就能看出來。當然，寫總結(jié)這事也不是一次兩次就能寫好的，多寫幾次就會慢慢找到感覺。要是覺得寫總結(jié)挺費勁的，那就把每次活動的流程、效果都記在本子上，到時候?qū)懣偨Y(jié)就有東西可寫了。
幼兒園重陽節(jié)教育活動總結(jié)怎么寫【篇6】 800字
重陽節(jié)又被稱作“老人節(jié)”。敬老、愛老是我國的傳統(tǒng)美德，為弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，進一步增強幼兒的敬老意識，10月21日上午中班組全體班級舉行了重陽節(jié)慶?；顒印?/p>
10月21日這天上午，盡管天空飄著小雨，我們邀請的爺爺奶奶均能準時到場，當看到自己的孫兒在幼兒園開心的樣子，爺爺奶奶們都笑得合不攏嘴。我們首先邀請了欣妍的媽媽為孩子們上了一節(jié)集體活動《好吃的芹菜》，然后就請幼兒開始學包餃子，我們的爺爺奶奶在旁邊指導幫忙。孩子們都包的津津有味，盡管包的不是很好，不過都樂于其中。在等待下餃子的同時，孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘斯?jié)目：孩子們朗誦了兒歌《小板凳，你莫歪》、《奶奶夸我孝順兒》，表演了歌曲《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》，還玩了親子游戲《擊鼓傳花》。老人看到孩子們的表現(xiàn)都夸孩子真棒，滿意和驕傲的笑容演義在他們臉上。
在接下來的互動環(huán)節(jié)中，孩子們首先將第一個餃子喂給爺爺奶奶吃，并親切的為爺爺奶奶吹一吹。但是后來爺爺奶奶都是省給我們的寶貝們吃了。吃完孩子們也將之前準備好的小禮物送給了爺爺奶奶，并送上了自己想對爺爺奶奶說的一句悄悄話。最后，在愉快的音樂聲中，我們也邀請了兩位奶奶作為代表談了談對于參加這次活動的感想。奶奶們都說的非常激動，感慨萬千。本次活動圓滿結(jié)束。
在本次活動中可以看出爺爺奶奶對我們舉辦的這次活動很感興趣，參與率也很高，他們也非常感謝幼兒園。正如鄭瑞陽的奶奶說：“我活這么大，從來沒有過過重陽節(jié)，想不到是孫子上了幼兒園，和我一起過，我真得很高興!”奶奶的肺腑之言，也給我們帶來了很大的壓力，我們今后要多搞祖輩的親子活動，讓他們和孩子一起來體驗親子的樂趣。
這次活動讓孩子們知道了過重陽節(jié)的風俗習慣，同時也知道了重陽節(jié)是老人節(jié)。同時也使孩子們知道了爺爺奶奶們?yōu)榱俗訉O后代的成長，付出了許多心血。我們要尊敬和關(guān)心老年人，平時為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
篇6寫作要點153人覺得有用
幼兒園重陽節(jié)教育活動總結(jié)怎么寫
幼兒園搞重陽節(jié)教育活動，這是個很有意義的事。不少老師會想，這總結(jié)該怎么弄才好？其實，寫總結(jié)不是件難事，關(guān)鍵是要把活動的情況說清楚，讓領(lǐng)導知道活動的效果如何。
一開始得把活動的時間、地點和參與人員交代明白。比如說這次活動是在10月7日上午，地點就在幼兒園的多功能廳，參加的小朋友和老師加起來有五十多人。這部分內(nèi)容得簡潔明了，不能含糊其辭。記得要把負責人的名字也寫上，這樣顯得有條理。
接下來就該說活動的具體安排了。我們當時是先讓小朋友了解重陽節(jié)的來歷，用講故事的形式講給孩子們聽。接著是做手工，用彩紙折菊花，這個環(huán)節(jié)孩子們特別喜歡。還有就是表演節(jié)目，幾個小朋友穿上唐裝，給大家朗誦關(guān)于敬老的古詩。這些內(nèi)容都要詳細描述一下，尤其是孩子們的表現(xiàn)，比如哪個孩子表現(xiàn)特別積極，哪個孩子做的手工最漂亮之類的，這樣能讓總結(jié)更有說服力。
說到效果，這次活動孩子們學到了不少東西。好多家長也反映，回家后孩子會對爺爺奶奶特別關(guān)心，還會幫著做一些小事情。這說明我們的活動達到了預期目的，增強了孩子的尊老意識。不過這里有個小問題，有的小朋友可能不太理解為什么要敬老，這就需要老師在活動中多引導一下。
總結(jié)里頭還可以提到一些存在的不足之處。比如這次活動準備時間有點倉促，有些道具沒有完全到位，影響了部分環(huán)節(jié)的效果。還有就是場地布置上稍顯簡單，如果能多些裝飾品，氣氛可能會更好。這些問題都需要在今后的活動中改進。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候要注意語言要平實，不要堆砌太多華麗的詞藻。寫總結(jié)的目的是為了讓別人了解情況，而不是為了展示文采。所以語言要樸實無華，把事實說清楚就行。要是寫得太花哨，反而會讓讀者覺得不夠真實。
