小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫 【篇1】550字
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大提出的弘揚(yáng)中華文化，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)和諧文明社會(huì)風(fēng)尚。學(xué)校于2月26日，在全校學(xué)生中舉辦“我們的節(jié)日——元宵”豫章誦經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，下面進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。
接到上級(jí)的任務(wù)，教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下馬上在第一時(shí)間制定了活動(dòng)方案，同時(shí)在網(wǎng)上收集、篩選《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《道德經(jīng)》等誦讀材料印發(fā)到學(xué)生手中，做到人手一份。并將活動(dòng)方案印發(fā)到各班，要求班主任在班中宣讀活動(dòng)方案，告知學(xué)生活動(dòng)具體內(nèi)容。為了營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)喜慶的節(jié)日氣氛和誦讀氛圍，學(xué)校制作并懸掛多幅的橫額、標(biāo)語(yǔ)，使全校師生隨時(shí)隨地都能感受到經(jīng)典詩(shī)文的感染。
在____年2月22日上午，全校各班學(xué)生由班主任在班中開(kāi)展形式多樣的國(guó)學(xué)典詩(shī)誦讀活動(dòng)，有集體齊誦、小組誦讀、個(gè)人獨(dú)誦等等，各班都把本次活動(dòng)做得有聲有色，學(xué)生在誦讀的過(guò)程中得到了國(guó)學(xué)文化的熏陶，受益頗豐。同時(shí)，每班于2月26日推薦一至兩個(gè)節(jié)目參加學(xué)校的比賽。經(jīng)過(guò)評(píng)審，高彽年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，并在校會(huì)上對(duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
本次活動(dòng)在學(xué)校的正確指導(dǎo)下圓滿地完成，讓學(xué)生過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)、喜慶、祥和的寒假，又讓學(xué)生對(duì)中華經(jīng)典詩(shī)文有了新的認(rèn)識(shí)與感受。
篇1寫作要點(diǎn)161人覺(jué)得有用
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫
最近學(xué)校搞了個(gè)元宵節(jié)活動(dòng)，作為參與組織的一員，我覺(jué)得有必要把這次活動(dòng)的情況做個(gè)總結(jié)。畢竟活動(dòng)結(jié)束了，大家可能就慢慢淡忘了具體細(xì)節(jié)，留個(gè)記錄很有必要?；顒?dòng)當(dāng)天挺熱鬧的，學(xué)生家長(zhǎng)都來(lái)了不少，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈。
活動(dòng)開(kāi)始前，我們做了不少準(zhǔn)備，比如布置場(chǎng)地、采購(gòu)材料啥的。當(dāng)時(shí)因?yàn)闀r(shí)間緊，我和同事有點(diǎn)慌，結(jié)果忘記檢查音響設(shè)備了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)聲音效果不太好，影響了節(jié)目表演。不過(guò)大家都沒(méi)太在意，后來(lái)用手機(jī)放音樂(lè)也完成了。這事提醒我以后得提前多檢查幾遍。
活動(dòng)中有個(gè)猜燈謎環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)的題目難度適中，孩子們參與積極性很高。特別是低年級(jí)的小朋友，猜對(duì)了還能領(lǐng)到小禮物，特別開(kāi)心。不過(guò)我覺(jué)得謎面還可以再豐富些，增加一些歷史典故之類的，這樣能讓孩子學(xué)到更多知識(shí)。當(dāng)然，這可能是我個(gè)人的想法。
表演節(jié)目方面，老師和學(xué)生都精心排練了舞蹈和歌曲。印象最深的是那個(gè)由五年級(jí)同學(xué)表演的舞獅，動(dòng)作整齊劃一，贏得了不少掌聲。但后臺(tái)換裝的時(shí)候有些混亂，好幾個(gè)小朋友差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)出場(chǎng)順序。以后要是能安排專人負(fù)責(zé)調(diào)度，估計(jì)會(huì)好很多。
活動(dòng)結(jié)束后，有不少家長(zhǎng)反映說(shuō)這樣的活動(dòng)很有意義，既增進(jìn)了親子關(guān)系，也讓孩子們了解了傳統(tǒng)文化。他們還建議以后多舉辦類似活動(dòng)。我覺(jué)得這個(gè)反饋很重要，說(shuō)明我們的努力得到了認(rèn)可。
小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)·元宵節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇2】 700字
小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)·元宵節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)泉州市教育局關(guān)于開(kāi)展“我們的節(jié)日春節(jié)元宵”20xx寒假教育實(shí)踐活動(dòng)的通知，我校廣泛發(fā)動(dòng)、家校配合、精心組織
利用身邊的'資源，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)情感，過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、有意義的寒假。
1.開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年。用心體驗(yàn)家鄉(xiāng)春節(jié)習(xí)俗，和長(zhǎng)輩一起做年糕，搓湯圓，貼春聯(lián)，跳火群，自制花燈，向長(zhǎng)輩拜年，道祝福。
2.讀好書誦經(jīng)典。各年段向?qū)W生推薦寒假閱讀書目，根據(jù)學(xué)段提出不同的要求，以“采蜜集”“好書推薦卡”“讀書小報(bào)”等形式引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)，并于期初組織交流。
3.柴米油鹽醬醋茶，學(xué)做生活小主人。從日常的打掃、晾曬，到走進(jìn)廚房，甚至走向田間，學(xué)生的自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣得到培養(yǎng)。在家長(zhǎng)的用心指導(dǎo)下，涌現(xiàn)出了一批廚藝小達(dá)人。
4.公益活動(dòng)我參與。在“書贈(zèng)春聯(lián)”“奉送愛(ài)心粥”“經(jīng)濟(jì)報(bào)暖冬公益行”“五店市文明勸導(dǎo)志愿者”等公益活動(dòng)中，隨處可見(jiàn)我校學(xué)生的燦爛笑臉。孩子們?cè)诠婊顒?dòng)中培養(yǎng)責(zé)任感和愛(ài)心。
5.尋找身邊的美德故事。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活，及時(shí)記錄節(jié)日期間有關(guān)傳統(tǒng)美德的所見(jiàn)、所聞、所感，感受傳統(tǒng)美德，體驗(yàn)社會(huì)和諧，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感，爭(zhēng)當(dāng)“做一個(gè)有道德的人”。
6.歡歡喜喜鬧元宵。春節(jié)的高潮在元宵，在xx市（xx）首屆元宵文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式上，我校充滿喜慶的歌伴舞《正月點(diǎn)燈紅》，為大家?guī)?lái)了隆冬中的溫暖。小記者們于現(xiàn)場(chǎng)展開(kāi)了采訪活動(dòng)。在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，孩子們提著燈籠走過(guò)三里街賞花燈，在白塔畔看攻炮城、猜燈謎；參觀倪cc先生“xx題材”剪紙作品展；觀看木偶戲“龍山情緣”，充分領(lǐng)略著古鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化的魅力。
篇2寫作要點(diǎn)24人覺(jué)得有用
小學(xué)開(kāi)展關(guān)于春節(jié)、元宵節(jié)的主題活動(dòng)后，寫總結(jié)時(shí)得考慮清楚怎么組織材料。不少老師在準(zhǔn)備的時(shí)候可能覺(jué)得頭緒很多，這就需要先把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)梳理出來(lái)，像活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員這些基本信息都得記清楚。不過(guò)有的老師可能會(huì)忘記一些細(xì)節(jié)，比如具體有哪些節(jié)目，當(dāng)時(shí)孩子們的表現(xiàn)怎么樣之類的，這樣就容易遺漏重要信息。
寫總結(jié)的時(shí)候，可以先從活動(dòng)背景說(shuō)起，說(shuō)明為什么要開(kāi)展這樣的主題活動(dòng)。比如說(shuō)是為了讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)他們的文化認(rèn)同感。這個(gè)部分要是寫得太籠統(tǒng)，就顯得空洞了，所以最好結(jié)合實(shí)際情況，講清楚學(xué)?；蛘甙嗉?jí)的具體做法。
活動(dòng)中肯定會(huì)有各種各樣的情況發(fā)生，老師們?cè)谟涗浀臅r(shí)候要注意客觀描述。有些老師可能習(xí)慣用自己的感受去評(píng)價(jià)孩子，這沒(méi)問(wèn)題，但也要兼顧到事實(shí)。比如有的學(xué)生在表演節(jié)目時(shí)特別積極，有的孩子則比較害羞，這些都可以寫進(jìn)去，但要注意措辭，別讓人覺(jué)得帶有偏見(jiàn)。
在總結(jié)中，還可以提到一些亮點(diǎn)，像是孩子們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)出的新技能或者團(tuán)隊(duì)合作精神。如果活動(dòng)中有互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如家長(zhǎng)也參與進(jìn)來(lái)了，那這部分也可以重點(diǎn)提一下。不過(guò)有時(shí)候老師們會(huì)忽略這一點(diǎn)，只顧著寫學(xué)校的安排，這樣就顯得不夠全面。
還有就是活動(dòng)的效果評(píng)估，不能光說(shuō)好話，應(yīng)該實(shí)事求是地分析一下，看看這次活動(dòng)有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。有些老師可能怕說(shuō)不好聽(tīng)的話影響整體效果，就一味夸獎(jiǎng)，其實(shí)適當(dāng)?shù)姆此挤炊茏尶偨Y(jié)更有說(shuō)服力。當(dāng)然，這里不是說(shuō)非要挑刺，而是要真實(shí)反映整個(gè)過(guò)程。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能有一些具體的數(shù)字支撐，比如參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)、家長(zhǎng)反饋的數(shù)量等等。這些數(shù)據(jù)能增加總結(jié)的可信度，也讓讀者更容易理解活動(dòng)的影響范圍。不過(guò)有時(shí)候老師可能會(huì)因?yàn)槭韬?，忘記統(tǒng)計(jì)這些信息，結(jié)果總結(jié)看起來(lái)就缺少說(shuō)服力。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候還要注意格式和排版，雖然這不是最核心的部分，但如果太亂也會(huì)給讀者留下不好的印象。有的老師可能會(huì)覺(jué)得隨便寫寫就行，但其實(shí)稍微花點(diǎn)心思整理一下，會(huì)讓總結(jié)看起來(lái)更專業(yè)一些。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)的總結(jié)怎么寫【篇3】 2750字
小學(xué)關(guān)于元宵節(jié)活動(dòng)的總結(jié)
小學(xué)關(guān)于元宵節(jié)活動(dòng)的總結(jié)一
元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，早在20xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期，明帝提倡佛教，聽(tīng)說(shuō)佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點(diǎn)燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間，由中原到全國(guó)的發(fā)展過(guò)程。為豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知孝敬、節(jié)儉、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感?，F(xiàn)將我校本次活動(dòng)的有關(guān)情況做如下總結(jié)：
1、春節(jié)、元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在春節(jié)、元宵節(jié)來(lái)臨之際，我校在全體學(xué)生中的廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)，班主任就春節(jié)、元宵節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗傳統(tǒng)等知識(shí)進(jìn)行相關(guān)資料的搜集，召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)節(jié)日的教育，使學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
2、我校在寒假期間開(kāi)展學(xué)生完成一件手工制作、創(chuàng)作一幅精美的年畫、搜集十條祝福的春聯(lián)，開(kāi)學(xué)后我校第一周進(jìn)行了學(xué)生的“手工制作、年畫春聯(lián)”評(píng)選。學(xué)生一件件精致的手工作品，一幅幅精美年畫展示了學(xué)生動(dòng)手能力和繪畫能力，為學(xué)生的快樂(lè)寒假添上了濃墨重彩的一筆，豐富了學(xué)生的寒假生活。
3、學(xué)生寒假利用壓歲錢購(gòu)買自己喜歡的一本圖書，利用假期時(shí)間進(jìn)行閱讀，并記錄讀書筆記。根據(jù)區(qū)教育局開(kāi)展的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，假期中學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)文的積累背誦，學(xué)生的古詩(shī)文積累每生在10首以上效果良好，達(dá)到學(xué)校的預(yù)期目標(biāo)。
4、學(xué)生自己制定假期作息時(shí)間表，重在讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的作息習(xí)慣，使學(xué)生過(guò)一個(gè)有規(guī)律的寒假。
5、通過(guò)主題教育活動(dòng)的開(kāi)展我校有5個(gè)班獲得小制作、年畫展評(píng)優(yōu)秀班級(jí)，15名制作小能手，25名年畫小畫家，170名學(xué)生獲得詩(shī)文積累標(biāo)兵。
6、經(jīng)典誦讀比賽收獲很多。經(jīng)典誦讀的.教材不僅言語(yǔ)精練優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻。但從文字表達(dá)和學(xué)生的常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)講，再多記憶一些詩(shī)詞歌賦確實(shí)存在一定困難。而把這些經(jīng)典以朗誦表演、歌舞編排的形式來(lái)展現(xiàn)，孩子們個(gè)個(gè)興致勃勃。一到表演時(shí)間，孩子們都積極參與、全身心投入，根據(jù)老師的指導(dǎo)去做動(dòng)作，揣摩朗誦時(shí)的情感。更有學(xué)生在輪到他的休息時(shí)間總是學(xué)著別人的詩(shī)句、動(dòng)作，或者幫助一些動(dòng)作不到位的同學(xué)糾正，情愿再演也不要休息。我想，這就是樂(lè)于學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)。在這歡樂(lè)的氛圍中，孩子們不僅把組詩(shī)全部記牢，而且在不同的表演形式中明白了詩(shī)意，體會(huì)到了詩(shī)情。開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽，既提高了我們老師的文化底蘊(yùn)，也全面提升了孩子的綜合素質(zhì)。為了確保節(jié)目的科學(xué)性，我們查閱字典，百度搜索，老師和學(xué)生一起吟誦、表演、探討，豐富了我們的文化底蘊(yùn)。在排練過(guò)程中，孩子們的誦讀積極性提高了，形成了良好的誦讀氛圍。通過(guò)再現(xiàn)故事，孩子們拓展了視野，了解了詩(shī)前幕后。而各種形式的表演扎扎實(shí)實(shí)地提高了孩子們的能力，全面提升了孩子的綜合素質(zhì)。
此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
小學(xué)關(guān)于元宵節(jié)活動(dòng)的總結(jié)二
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)《關(guān)于深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的方案》，活躍節(jié)日期間學(xué)生文化氛圍，我校結(jié)合自身實(shí)際，以學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及讀書活動(dòng)為抓手，整合各方資源，主動(dòng)組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日-春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)
我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)大隊(duì)部迅速制定了活動(dòng)方案，利用多種宣傳形式，宣傳開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。在放假當(dāng)天組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內(nèi)容。讓父母和孩子們一起明確活動(dòng)的意義，增強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的重視。告知父母?jìng)兝脗鹘y(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和父母的支持力度，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了優(yōu)良的基礎(chǔ)。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富
1、舉行了一次校會(huì)。在校會(huì)上學(xué)校以“我們的節(jié)日春節(jié)”為主題對(duì)全體師生進(jìn)行了教育講話，少先隊(duì)組織向全體隊(duì)員發(fā)出“陽(yáng)光寒假”的倡議，號(hào)召同學(xué)們“小手拉大手”扎扎實(shí)實(shí)搞好活動(dòng)。
2、體驗(yàn)民俗，熱愛(ài)傳統(tǒng)。我校
圍繞“春節(jié)”，要求學(xué)生參與有趣生動(dòng)的年慶和民俗活動(dòng)，引導(dǎo)廣學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。學(xué)生們?cè)诩倨谥袑W(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。我校還結(jié)合實(shí)際組織學(xué)生在春節(jié)期間開(kāi)展“我為家里寫春聯(lián)”活動(dòng)，并在開(kāi)學(xué)第一節(jié)班會(huì)上展示自己收集或是編寫的春聯(lián)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。
3、以“我眼中的春節(jié)”為主題，學(xué)校在三年級(jí)以上教室進(jìn)行手抄報(bào)作品創(chuàng)作，開(kāi)學(xué)初以教室為單位上交到學(xué)校，由少先大隊(duì)部進(jìn)行統(tǒng)一的評(píng)選。
4、開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)，全校同學(xué)利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂(lè)”……從小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。學(xué)生懂得了要力所能及地幫助父母做些些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
5、開(kāi)展主題班會(huì)，深化活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，各班圍繞“我們的節(jié)日-春節(jié)、元宵節(jié)”召開(kāi)主題班會(huì)。讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言交流、才藝展示等方法匯報(bào)自己的寒假生活，在寒假里所見(jiàn)、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號(hào)召的“節(jié)日感恩活動(dòng)”實(shí)施情況等。輔導(dǎo)員老師根據(jù)學(xué)生們的匯報(bào)情況進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生們要從科學(xué)的角度看待一些春節(jié)習(xí)俗，有判斷的吸收民族傳統(tǒng)文化的精髓。
此次活動(dòng)意義顯著，它豐富了學(xué)生精神文化生活，激勵(lì)了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感。今后我們要繼續(xù)做好這項(xiàng)活動(dòng)，不斷掀起活動(dòng)的高潮。
小學(xué)關(guān)于元宵節(jié)活動(dòng)的總結(jié)三
為營(yíng)造春節(jié)、元宵節(jié)喜慶、祥和、團(tuán)圓、美好的節(jié)日氣氛， 讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)家的 思想教育和親情教育。
我校寒假期間開(kāi)展了“我們的節(jié)日-春 節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日手抄報(bào)活動(dòng)。 校政教處積極開(kāi)展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報(bào)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)節(jié)日文化， 搜集節(jié)日資料，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過(guò)自編的 “節(jié)日手抄報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟;在假期要求學(xué)生觀看春 節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)，加強(qiáng)對(duì)中華 文化的理解 此次活動(dòng)學(xué)生踴躍參加，并評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20 三等獎(jiǎng)30名予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)作品在學(xué)校進(jìn)行了展出。
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生體驗(yàn)、熟悉了我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)活動(dòng) 的熱鬧氛圍，體會(huì)人們對(duì)美好生活的熱烈向往，親身感受到中華 民族文化的魅力所在，進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛(ài) 我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹(shù)起了民俗文化之根。
篇3寫作要點(diǎn)116人覺(jué)得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，關(guān)鍵是要抓住重點(diǎn)。比如搞活動(dòng)，尤其是那種熱鬧的活動(dòng)，像是小學(xué)元宵節(jié)的活動(dòng)，得先把整個(gè)流程梳理清楚。一開(kāi)始肯定有個(gè)開(kāi)場(chǎng)，可能校長(zhǎng)講話，或者請(qǐng)個(gè)社區(qū)代表致辭之類的。這部分記得記下來(lái)，因?yàn)檫@是活動(dòng)的序幕。
接著就是正式開(kāi)始，元宵節(jié)，少不了猜燈謎、吃湯圓。這期間，每個(gè)環(huán)節(jié)最好都有記錄，特別是那些特別受歡迎的項(xiàng)目。比如說(shuō)猜燈謎，哪幾個(gè)題目最難，小朋友答得最積極，這些都是亮點(diǎn)。還有手工制作花燈，看看孩子們的作品怎么樣，有沒(méi)有特別出彩的，這些都可以寫進(jìn)去。
活動(dòng)結(jié)束之后，別忘了總結(jié)一下反響如何。問(wèn)問(wèn)老師和學(xué)生們的感受，他們覺(jué)得哪些地方做得好，哪些地方可以改進(jìn)。要是有拍照或者錄像的話，看看能不能找?guī)讖堈掌蛘咭曨l片段插入進(jìn)去，這樣能讓總結(jié)看起來(lái)更生動(dòng)一些。
寫總結(jié)的時(shí)候，有些細(xì)節(jié)容易忽略。比如時(shí)間，地點(diǎn)，這些基本的信息不能落下。要是有幾個(gè)重要的嘉賓參與了，他們的名字也得寫清楚。不然的話，以后翻看總結(jié)的時(shí)候，會(huì)感覺(jué)缺少點(diǎn)什么。
有時(shí)候，寫總結(jié)會(huì)遇到一個(gè)情況，就是內(nèi)容有點(diǎn)散，好像東一句西一句的。這時(shí)候就需要自己多整理一下，把相關(guān)的事情歸類放在一起。比如所有關(guān)于游戲的部分放一塊兒，所有的感想部分放另一塊兒。這樣既方便自己查看，也讓別人讀起來(lái)更容易理解。
還有一個(gè)小建議，寫總結(jié)的時(shí)候，盡量用自己的話來(lái)說(shuō)，不要照搬別人的描述。畢竟每個(gè)人的感受不一樣，用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的東西才是最真實(shí)的。不過(guò)，寫的過(guò)程中可能偶爾會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如說(shuō)漏掉某個(gè)重要信息，或者句子不通順之類的。沒(méi)關(guān)系，回頭檢查一下就能發(fā)現(xiàn)并改正。
中小學(xué)元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇4】 800字
時(shí) 間：**日
地 點(diǎn)：**中學(xué)校園
參加人員：全體師生
活動(dòng)目的：
為歡慶元宵佳節(jié)的到來(lái)，為豐富校園文化生活，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，為體現(xiàn)全體同學(xué)的智力和潛力，為每一為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才智的平臺(tái)，體現(xiàn)寓教于樂(lè)。并以此為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐能力。提高廣大學(xué)生“愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)單元組”的團(tuán)隊(duì)精神，以此推動(dòng)校園文化建設(shè)，我校與**日下午2點(diǎn)半舉行慶元宵學(xué)生猜謎語(yǔ)活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
**日下午1點(diǎn)半有關(guān)負(fù)責(zé)教師和領(lǐng)導(dǎo)就開(kāi)始把事先準(zhǔn)備好的400條謎面張貼在校園四周;
2點(diǎn)由校團(tuán)委孫主任代表學(xué)校向全體師生致以節(jié)日的祝福，并宣布慶元宵猜謎語(yǔ)活動(dòng)正式開(kāi)始;
2點(diǎn)半學(xué)生有秩序的到校園里，一個(gè)個(gè)興致勃勃的討論著謎語(yǔ)的答案;
4點(diǎn)絕大多數(shù)的謎語(yǔ)答案都被學(xué)生猜出，謎面也幾乎都被學(xué)生勝利的揭掉，拿去領(lǐng)回屬于自己的獎(jiǎng)品。猜謎語(yǔ)活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)總結(jié)：
1、首先，此次活動(dòng)得益于領(lǐng)導(dǎo)精心細(xì)致的部署，和廣大教職工的大力配合和幫助，雖然全校學(xué)生都自由的參與，人數(shù)較多，但縱觀整個(gè)猜謎語(yǔ)活動(dòng)的始終，學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，井然有序;
2、其次，這次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也體現(xiàn)了集體團(tuán)結(jié)互助的精神，進(jìn)一步増強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)集體的熱愛(ài)及關(guān)懷，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神;猜謎語(yǔ)活動(dòng)中你提醒我、我點(diǎn)撥你，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，增進(jìn)了了解，加深了感情;讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活中身心的到放松，用另外一種他們比較喜歡的方式增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊了學(xué)生的思路，有利于學(xué)生形成敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3、再次，在活動(dòng)中，學(xué)生積極參與，猜出謎底后，會(huì)得到學(xué)校準(zhǔn)備的一份小禮物，這樣既使學(xué)生充分體驗(yàn)到了成功的自豪感，也能讓學(xué)生感受到元宵佳節(jié)帶來(lái)的'歡樂(lè);
4、最后，值得注意的一點(diǎn)是：有些謎語(yǔ)相對(duì)比較難，學(xué)生很難猜出，所以400條謎語(yǔ)學(xué)校只準(zhǔn)備了三百多份小禮品，但活動(dòng)中，學(xué)生的積極性很高漲，不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，400條謎語(yǔ)已所剩不多，所以到活動(dòng)接近尾聲時(shí)，禮品出現(xiàn)了不夠用的情況。
篇4寫作要點(diǎn)88人覺(jué)得有用
關(guān)于如何撰寫中小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)，其實(shí)有很多需要注意的地方。這類總結(jié)不能寫成個(gè)人心得，而應(yīng)該注重專業(yè)性和客觀性，畢竟這是面向?qū)W校管理層或者教育部門提交的正式文件。既然是總結(jié)，就得涵蓋活動(dòng)的主要內(nèi)容、實(shí)施情況以及取得的效果，這部分內(nèi)容要盡可能詳細(xì)具體。
在寫活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，最好能提到活動(dòng)的主題是什么，比如猜燈謎、做湯圓之類的傳統(tǒng)項(xiàng)目。接著就是描述活動(dòng)的具體安排，包括時(shí)間地點(diǎn)、參與人員等基本信息。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)，有些人在敘述時(shí)可能會(huì)忘記標(biāo)明具體日期，這樣就顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。另外，如果活動(dòng)中還有特別環(huán)節(jié)，比如邀請(qǐng)了校外嘉賓，那這部分也得交代清楚。
至于效果評(píng)估這一塊，可以從多個(gè)角度入手。一方面可以談一談學(xué)生們的反應(yīng)，比如他們是否積極參與，有沒(méi)有表現(xiàn)出濃厚的興趣；另一方面也可以從教育意義上來(lái)分析，看看這次活動(dòng)是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，比如增強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)文化意識(shí)。這里有一個(gè)小地方要注意，有時(shí)候?qū)懽髡邥?huì)直接跳過(guò)對(duì)不足之處的反思，這會(huì)讓整個(gè)總結(jié)顯得頭重腳輕，不太平衡。
還有一點(diǎn)容易被忽略的是，總結(jié)里最好能包含一些數(shù)據(jù)支持，比如參與人數(shù)、獲獎(jiǎng)名單之類的信息。這樣不僅能增加說(shuō)服力，也能讓閱讀者更直觀地感受到活動(dòng)規(guī)模和影響力。當(dāng)然，寫總結(jié)的時(shí)候也不能光靠堆砌數(shù)字，適當(dāng)?shù)母行悦枋鲆彩潜匾?，這樣才能讓枯燥的數(shù)據(jù)變得生動(dòng)起來(lái)。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下格式問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，總結(jié)需要保持整潔清晰，字體大小統(tǒng)一，段落分明。但有時(shí)也會(huì)有人因?yàn)槭韬?，?dǎo)致排版混亂，影響整體觀感。
小學(xué)元宵節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇5】 1150字
小學(xué)____年元宵節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)《關(guān)于深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的方案》，活躍節(jié)日期間學(xué)生文化氛圍，我校結(jié)合自身實(shí)際，以學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及讀書活動(dòng)為抓手，整合各方資源，積極組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日-春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)
我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)大隊(duì)部迅速制定了活動(dòng)方案，利用多種宣傳形式，宣傳開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。在放假當(dāng)天組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內(nèi)容。讓家長(zhǎng)和孩子們一起明確活動(dòng)的意義，增強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的重視。告知家長(zhǎng)們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育，最大限度的.發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(zhǎng)的支持力度，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、 形式多樣，內(nèi)容豐富
1、舉行了一次校會(huì)。在校會(huì)上學(xué)校以“我們的節(jié)日 春節(jié)”為主題對(duì)全體師生進(jìn)行了教育講話，少先隊(duì)組織向全體隊(duì)員發(fā)出“陽(yáng)光寒假”的倡議，號(hào)召同學(xué)們“小手拉大手”扎扎實(shí)實(shí)搞好活動(dòng)。
2、體驗(yàn)民俗，熱愛(ài)傳統(tǒng)。我校圍繞“春節(jié)”，要求學(xué)生參與有趣生動(dòng)的年慶和民俗活動(dòng)，引導(dǎo)廣學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。學(xué)生們?cè)诩倨谥袑W(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。我校還結(jié)合實(shí)際組織學(xué)生在春節(jié)期間開(kāi)展“我為家里寫春聯(lián)”活動(dòng)，并在開(kāi)學(xué)第一節(jié)班會(huì)上展示自己收集或是編寫的春聯(lián)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。
3、以“我眼中的春節(jié)”為主題，學(xué)校在三年級(jí)以上班級(jí)進(jìn)行手抄報(bào)作品創(chuàng)作，開(kāi)學(xué)初以班級(jí)為單位上交到學(xué)校，由少先大隊(duì)部進(jìn)行統(tǒng)一的評(píng)選。
4、開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩 奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)，全校同學(xué)利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡， 為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂(lè)”……從小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長(zhǎng)做些些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
5、開(kāi)展主題班會(huì)，深化活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，各班圍繞“我們的節(jié)日-春節(jié)、元宵節(jié)”召開(kāi)主題班會(huì)。讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言交流、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活，在寒假里所見(jiàn)、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號(hào)召的“節(jié)日感恩活動(dòng)”實(shí)施情況等。輔導(dǎo)員老師根據(jù)學(xué)生們的匯報(bào)情況進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生們要從科學(xué)的角度看待一些春節(jié)習(xí)俗，有判斷的吸收民族傳統(tǒng)文化的精髓。
此次活動(dòng)意義顯著，它豐富了學(xué)生精神文化生活，激勵(lì)了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感。今后我們要繼續(xù)做好這項(xiàng)活動(dòng)，不斷掀起活動(dòng)的高潮。
篇5寫作要點(diǎn)115人覺(jué)得有用
小學(xué)元宵節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？既然是活動(dòng)總結(jié)，就得把事情說(shuō)清楚，該有的環(huán)節(jié)不能少，但也不能啰嗦得讓人看不明白。
一開(kāi)始得把活動(dòng)的基本情況交代一下，比如啥時(shí)候搞的、在哪里搞的、都有誰(shuí)參加之類的。這部分要是寫得太模糊，讀者就摸不清頭緒了。比如說(shuō)：“上周五下午，咱們學(xué)校組織了一次元宵節(jié)主題活動(dòng)，地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)，參與人數(shù)大概四五百人吧?！边@里就交代了時(shí)間、地點(diǎn)和人數(shù)，基本框架就有了。
接著就要說(shuō)活動(dòng)的具體內(nèi)容啦?；顒?dòng)肯定不是隨便搞搞就行，得有點(diǎn)規(guī)劃，比如猜燈謎、做湯圓、表演節(jié)目什么的。這部分得具體描述一下各個(gè)環(huán)節(jié)的情況，不然顯得空洞。比如提到猜燈謎的時(shí)候，可以說(shuō)：“學(xué)生們分成小組比賽，氣氛特別熱烈，好多同學(xué)都搶著回答問(wèn)題。”這樣寫就比干巴巴地說(shuō)“開(kāi)展了猜燈謎活動(dòng)”生動(dòng)多了。
還有就是活動(dòng)的效果和影響這部分。不能光說(shuō)做了什么事，還得看看做得怎么樣?？梢蕴嵋惶岽蠹业姆磻?yīng)，比如說(shuō)：“家長(zhǎng)們普遍反映這次活動(dòng)很有意義，不僅讓孩子了解了傳統(tǒng)文化，還增進(jìn)了親子關(guān)系。”這樣的反饋就能體現(xiàn)出活動(dòng)的價(jià)值。
不過(guò)，寫總結(jié)的時(shí)候得注意一些細(xì)節(jié)。有些地方可能因?yàn)槭韬鰶](méi)寫清楚，比如人數(shù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)候少算了幾個(gè)，導(dǎo)致數(shù)字前后不一致。還有些地方可能會(huì)用詞不當(dāng)，比如把“傳統(tǒng)文化”寫成“傳統(tǒng)文明”，雖然意思差不多，但總覺(jué)得有點(diǎn)別扭。這些小問(wèn)題平時(shí)寫的時(shí)候要注意，不然會(huì)讓讀者覺(jué)得不夠認(rèn)真。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候最好能結(jié)合實(shí)際情況，不能太理想化。比如不能光說(shuō)“活動(dòng)取得了圓滿成功”，還得具體說(shuō)明哪些地方確實(shí)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，哪些地方還可以改進(jìn)。這樣才能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。
小學(xué)“我們的節(jié)日春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇6】 650字
根據(jù)泉州市教育局關(guān)于開(kāi)展“我們的節(jié)日春節(jié)元宵”____寒假教育實(shí)踐活動(dòng)的通知，我校廣泛發(fā)動(dòng)、家校配合、精心組織，利用身邊的資源，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)情感，過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、有意義的寒假。
1.開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年。用心體驗(yàn)家鄉(xiāng)春節(jié)習(xí)俗，和長(zhǎng)輩一起做年糕，搓湯圓，貼春聯(lián)，跳火群，自制花燈，向長(zhǎng)輩拜年，道祝福。
2.讀好書誦經(jīng)典。各年段向?qū)W生推薦寒假閱讀書目，根據(jù)學(xué)段提出不同的要求，以“采蜜集”“好書推薦卡”“讀書小報(bào)”等形式引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)，并于期初組織交流。
3.柴米油鹽醬醋茶，學(xué)做生活小主人。從日常的打掃、晾曬，到走進(jìn)廚房，甚至走向田間，學(xué)生的自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣得到培養(yǎng)。在家長(zhǎng)的用心指導(dǎo)下，涌現(xiàn)出了一批廚藝小達(dá)人。
4.公益活動(dòng)我參與。在“書贈(zèng)春聯(lián)”“奉送愛(ài)心粥”“經(jīng)濟(jì)報(bào)暖冬公益行”“五店市文明勸導(dǎo)志愿者”等公益活動(dòng)中，隨處可見(jiàn)我校學(xué)生的燦爛笑臉。孩子們?cè)诠婊顒?dòng)中培養(yǎng)責(zé)任感和愛(ài)心。
5.尋找身邊的美德故事。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活，及時(shí)記錄節(jié)日期間有關(guān)傳統(tǒng)美德的所見(jiàn)、所聞、所感，感受傳統(tǒng)美德，體驗(yàn)社會(huì)和諧，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感，爭(zhēng)當(dāng)“做一個(gè)有道德的人”。
6.歡歡喜喜鬧元宵。春節(jié)的高潮在元宵，在xx市（xx）首屆元宵文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式上，我校充滿喜慶的歌伴舞《正月點(diǎn)燈紅》，為大家?guī)?lái)了隆冬中的溫暖。小記者們于現(xiàn)場(chǎng)展開(kāi)了采訪活動(dòng)。在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，孩子們提著燈籠走過(guò)三里街賞花燈，在白塔畔看攻炮城、猜燈謎；參觀倪cc先生“xx題材”剪紙作品展；觀看木偶戲“龍山情緣”，充分領(lǐng)略著古鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化的魅力。
篇6寫作要點(diǎn)140人覺(jué)得有用
寫總結(jié)這件事，說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵是要把事情說(shuō)清楚，讓別人一看就明白是怎么回事。比如學(xué)校搞了個(gè)關(guān)于春節(jié)和元宵節(jié)的主題活動(dòng)，這事要是總結(jié)起來(lái)，就得從頭到尾捋一遍。
先說(shuō)活動(dòng)的目的，這得開(kāi)門見(jiàn)山地交代清楚。比如說(shuō)是為了讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)他們的民族認(rèn)同感啥的。這部分不用太啰嗦，點(diǎn)到為止就行。接著就是活動(dòng)的具體安排了，得提到是哪天開(kāi)始，哪天結(jié)束，有哪些環(huán)節(jié)，像講座、手工制作、文藝表演之類的，最好能具體到幾點(diǎn)幾分干什么事。如果活動(dòng)中還有邀請(qǐng)嘉賓什么的，也別忘了提一句，顯得正規(guī)些。
然后就是活動(dòng)的效果啦。這一步很重要，得把學(xué)生們的表現(xiàn)給描述出來(lái)，比如說(shuō)參與的積極性高不高，有沒(méi)有特別突出的學(xué)生代表。還可以提到家長(zhǎng)們的反饋，要是家長(zhǎng)們覺(jué)得好，那說(shuō)明活動(dòng)成功了一大半。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到一些意外情況，比如某個(gè)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備的東西不夠用了，臨時(shí)調(diào)整了一下方案，這也算是個(gè)小小的插曲。
小編友情提醒：
就是總結(jié)一下這次活動(dòng)的意義了?？梢詮?qiáng)調(diào)一下傳統(tǒng)文化教育的重要性，鼓勵(lì)大家以后多多參與類似活動(dòng)。當(dāng)然，寫總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)言不能太死板，得帶點(diǎn)感情色彩，這樣才能引起共鳴。要是能引用幾句古詩(shī)詞什么的，就更有文化氛圍了。
寫總結(jié)的時(shí)候還有一點(diǎn)需要注意，就是條理要清晰。每個(gè)部分都要有重點(diǎn)，不能東拉西扯。要是能把活動(dòng)的亮點(diǎn)都抓住了，那這篇總結(jié)就算完成得差不多了。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)也會(huì)遇到困難，特別是當(dāng)活動(dòng)內(nèi)容特別多的時(shí)候，很容易遺漏掉重要的細(xì)節(jié)。所以平時(shí)做記錄的時(shí)候就要仔細(xì)一點(diǎn)，這樣總結(jié)起來(lái)就不會(huì)那么費(fèi)勁了。
