關(guān)于消防安全教育的活動(dòng)總結(jié)怎么寫 【篇1】950字
關(guān)于消防安全教育的活動(dòng)總結(jié)
為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，有力推進(jìn)“生命通道體驗(yàn)活動(dòng)”，提升廣大師生自防自救能力，營造“全民消防”的良好氛圍，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，我校在開展了“消防安全教育”系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動(dòng)，督促廣大師生自覺學(xué)習(xí)消防安全法律法規(guī)和消防安全常識(shí)。針對消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)做好查整及防護(hù)工作。
二、認(rèn)真落實(shí)，精心組織
(一)做好消防安全的宣傳教育工作。
1、開展“安全知識(shí)”講座
學(xué)校舉辦了“安全知識(shí)暨急救常識(shí)”講座。學(xué)校全體教師集中會(huì)議室聆聽了南京消防總隊(duì)王隊(duì)長做的安全知識(shí)報(bào)告。劉鳳老師對全體學(xué)生開展了一次衛(wèi)生安全及防護(hù)知識(shí)講座，列舉了一些典型案例，作了生動(dòng)、詳盡地講解，如何采取有效急救措施，以及具體救治方案等為學(xué)生們上了一堂安全應(yīng)急救治課，各班組織學(xué)生就講座內(nèi)容談了自己的感受。此次講座在提高面對學(xué)生突發(fā)危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。
2、通過周一的國旗下講話進(jìn)行消防安全宣傳。周一升旗儀式國旗下講話內(nèi)容圍繞安全教育這一主題向全校師生進(jìn)行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。
(二)開展好消防演練活動(dòng)
學(xué)校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識(shí)和逃生技能。每周下發(fā)安全排查表，要求各班及時(shí)回收。
(三)舉辦一次消防安全知識(shí)競賽
以“體驗(yàn)生命通道、消除火災(zāi)隱患”為主題，組織開展一次以演講、征文、繪畫、攝影為主要內(nèi)容的消防安全知識(shí)主題競賽活動(dòng)，通過多種宣傳教育模式，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí)。
(四)認(rèn)真開展火災(zāi)隱患大檢查工作，落實(shí)“清剿火患”戰(zhàn)役工作
結(jié)合目前開展的深化消防安全“五大”活動(dòng)，學(xué)校安全員在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對校園的各個(gè)部分認(rèn)真做了安全排查，部分位置填補(bǔ)了應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志。并將即將到期的滅火器及時(shí)維修、加氣等。并在全校大會(huì)上，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校用電的制度。確保校園消防器械的有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。
通過開展活動(dòng)，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識(shí)和一定的消防安全技能，同時(shí)也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。
篇1寫作要點(diǎn)35人覺得有用
消防安全教育活動(dòng)總結(jié)的撰寫是一項(xiàng)需要細(xì)致準(zhǔn)備的工作，它不僅記錄了活動(dòng)開展的過程，還反映了組織方對消防安全工作的重視程度。寫這類總結(jié)時(shí)，第一步是要回顧整個(gè)活動(dòng)的具體流程，包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員以及活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)。比如最近一次學(xué)校組織的消防演練，從前期籌備到正式實(shí)施，每個(gè)步驟都得清楚地列出，這樣才能讓讀者了解活動(dòng)的整體情況。
接下來，要詳細(xì)描述活動(dòng)中的一些亮點(diǎn)。比如，這次消防演練中特別設(shè)置了滅火器使用的實(shí)操環(huán)節(jié)，這不僅能提高大家的實(shí)際操作能力，也讓參與者更加直觀地理解如何應(yīng)對突發(fā)火情。這樣的細(xì)節(jié)描述能夠讓總結(jié)顯得更有說服力。當(dāng)然，在描述過程中，如果能引用一些具體的數(shù)字就更好了，像有多少人參加了演練，演練持續(xù)了多久之類的，這樣能讓總結(jié)更具可信度。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提到活動(dòng)中遇到的問題以及相應(yīng)的解決辦法。例如，部分學(xué)生在初期對逃生路線不太熟悉，后來通過反復(fù)練習(xí)和講解，最終所有人都掌握了正確的疏散方式。這種解決問題的過程也是總結(jié)的一部分，能夠體現(xiàn)組織者的應(yīng)變能力和專業(yè)水平。
不過在撰寫總結(jié)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)因?yàn)槭韬龆霈F(xiàn)一些小問題。比如在統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)時(shí)，由于數(shù)據(jù)來源不同，導(dǎo)致最后的結(jié)果有些出入。盡管這樣的誤差并不大，但還是應(yīng)該盡量避免。還有就是，在敘述某些復(fù)雜場景時(shí)，可能用詞不夠精準(zhǔn)，容易引起歧義。所以，在完成初稿后最好能多檢查幾遍，確保語言表達(dá)準(zhǔn)確無誤。
此外，總結(jié)不僅要關(guān)注活動(dòng)本身，還應(yīng)展望未來的工作方向?？梢蕴岢鱿乱徊接?jì)劃，比如定期舉辦類似的培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)日常防火意識(shí)教育等。這樣的規(guī)劃能夠顯示出對未來工作的前瞻性思考，也能為后續(xù)類似活動(dòng)提供參考依據(jù)。
消防安全宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)怎么寫【篇2】 950字
消防安全宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)
為深入推進(jìn)消防安全宣傳教育工作，鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力，我們中坨小學(xué)小學(xué)落實(shí)上級文件要求，結(jié)合自身實(shí)際，開展了系列消防安全宣傳教育行動(dòng)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn)，提要求，抓落實(shí)
我校德育處抓住這一契機(jī)，深入推進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育工作，由學(xué)校德育處對全校師生進(jìn)行了假前“消防安全知識(shí)講座”，提升了全體師生的消防安全意識(shí)，并下發(fā)《家庭消防安全自查表》，杜絕家庭中每個(gè)消防安全隱患的發(fā)生。開學(xué)后，我們將自查表進(jìn)行了收集整理，全校師生每個(gè)家庭都進(jìn)行了安全隱患排查，無一遺漏，達(dá)到學(xué)校提出的安全要求。
二、提高認(rèn)識(shí)，形成合力、活動(dòng)內(nèi)容
（一）開展校園消防安全集中排查工作。學(xué)校對校園內(nèi)消防器材和消防設(shè)施、校園安全通道等進(jìn)行了排查，保證了各種消防工作的安全到位。同時(shí)，做到門衛(wèi)值班人員持證上崗，保證功能室、教室配備滅火器等，逐一排查結(jié)果，保證了師生的安全。
（二）開展校園的“四個(gè)一”活動(dòng)。
首先，開展了以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)期末及開學(xué)初，將“四個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行具體落實(shí)，并與開學(xué)初開展一次“開學(xué)第一課活動(dòng)”，將消防安全知識(shí)及時(shí)送到學(xué)生身邊。此外，學(xué)生家庭消防作業(yè)，是反映“消防科普教育基地”是否得到落實(shí)的有效體現(xiàn)，我們設(shè)計(jì)了“家庭消防演練活動(dòng)的記錄、家庭逃生疏散的計(jì)劃、消防安全自查表等，并督促家庭中落實(shí)，效果挺好。
（三）開展了“大手拉小手”消防科普活動(dòng)。
學(xué)校結(jié)合區(qū)局文件要求，開展了“大手拉小手”消防科普活動(dòng)，針對我校特點(diǎn)，我們在假前進(jìn)行了消防安全教育培訓(xùn)，并召開了家長會(huì)，對家長及孩子進(jìn)行了消防安全常識(shí)問卷考核活動(dòng)，并利用假期，開展了“打手拉小手，消防安全記心中”手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
（四）開展消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)。
期間，我們在家長信中，布置了德育作業(yè)，進(jìn)行一次與消防安全活動(dòng)相關(guān)的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以小隊(duì)為單位，進(jìn)行校外消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)，形成了有一定范圍和影響力的消防推廣小隊(duì)，受到村民認(rèn)可和好評。
總之，消防工作至關(guān)重要，學(xué)校會(huì)一如既往進(jìn)行消防宣傳推廣及實(shí)踐活動(dòng)，杜絕任何安全隱患，為創(chuàng)造平安學(xué)校、平安家庭做出更多的積極的貢獻(xiàn)。
篇2寫作要點(diǎn)130人覺得有用
消防安全宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)怎么寫
消防安全宣傳教育活動(dòng)結(jié)束后，寫總結(jié)這事挺重要的。這不僅能讓大家回顧活動(dòng)的過程，還能為以后的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。不過在寫的時(shí)候，得注意一些細(xì)節(jié)，不然就可能漏掉關(guān)鍵的信息。
一開始要明確活動(dòng)的基本情況，像是時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員這些基本要素都得寫清楚。比如說是哪天開始到哪天結(jié)束的，是在單位內(nèi)部搞的，還是社區(qū)聯(lián)合開展的，參加的人有多少，有沒有邀請專家之類的，這些都是基礎(chǔ)信息。要是這些信息沒寫全，別人看總結(jié)的時(shí)候就會(huì)覺得不完整。
接下來就是重點(diǎn)了，得詳細(xì)描述活動(dòng)的具體內(nèi)容。像是一些培訓(xùn)講座，得說清楚講了什么內(nèi)容，是不是涵蓋了火災(zāi)預(yù)防、初期撲救和逃生技巧這些核心知識(shí)點(diǎn)。要是搞了演練，就得提到演練的流程，包括組織疏散、滅火器材使用等情況。還有互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家參與的積極性怎么樣，有沒有人提出問題，這些問題又得到了怎樣的解答，這些都需要記錄下來。
活動(dòng)的效果也不能忽略?？梢酝ㄟ^問卷調(diào)查的方式收集參與者的反饋，看看他們對這次活動(dòng)的看法，是否覺得有用，有沒有學(xué)到新東西。如果效果不錯(cuò)，就可以總結(jié)一下成功的原因，比如策劃周密、準(zhǔn)備充分或者宣傳到位之類的。要是效果一般，也得分析原因，可能是內(nèi)容枯燥、形式單一，還是參與者本身缺乏興趣。
在寫總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合實(shí)際情況，用一些具體的例子來支撐自己的觀點(diǎn)。比如有個(gè)案例，某次活動(dòng)中，因?yàn)槭孪葴?zhǔn)備了詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，當(dāng)發(fā)生意外情況時(shí)，大家都能迅速反應(yīng)，避免了更大的損失。這樣的實(shí)例就能很好地證明活動(dòng)的有效性。
需要注意的是，寫總結(jié)的時(shí)候，順序不能亂。比如先說基本情況，再講具體內(nèi)容，最后談效果，這樣條理會(huì)清晰很多。當(dāng)然，也不要太死板，要是有些特殊情況，比如活動(dòng)過程中遇到了突發(fā)事件，導(dǎo)致計(jì)劃有所調(diào)整，那這部分內(nèi)容也可以提前放到前面說。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里的數(shù)據(jù)很重要。像參與人數(shù)、接受培訓(xùn)的人數(shù)、發(fā)放的宣傳資料數(shù)量這些具體數(shù)字，能直觀地反映活動(dòng)的規(guī)模和影響力。不過，寫的時(shí)候要注意準(zhǔn)確性，不要憑印象隨便填個(gè)數(shù)，畢竟這是總結(jié)的基礎(chǔ)。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，語氣要客觀。既不能夸大其詞，也不能輕描淡寫。要是覺得自己寫的總結(jié)有點(diǎn)偏主觀，可以在寫完后多檢查幾遍，看看有沒有過于情緒化的表達(dá)，盡量做到實(shí)事求是。
學(xué)校消防安全教育日活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇3】 1750字
____年3月31日是第十九個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。我校高度重視，切實(shí)開展好以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”為主題的安全教育活動(dòng)，并扎實(shí)做好各項(xiàng)安全工作?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全
我校領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視安全工作，始終把此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)常抓不懈的工作，成立了校長為首的安保領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，分析學(xué)校的安全形勢，找出問題，及時(shí)制定好切實(shí)可行的措施，有效地防止了不安定因素的發(fā)生，為學(xué)校安全工作不出問題奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、建立健全規(guī)章制度
安全工作要搞好，必須有配套的規(guī)章制度，走制度管理的道路，建立健全了安全教育的各項(xiàng)規(guī)章制度，使教師明確了安全崗位責(zé)任制，做到安全工作層層有人負(fù)責(zé)、處處有人管理。再者，我們還狠抓了各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，對出現(xiàn)問題的人員及地點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)處理，將問題處理在萌芽狀態(tài)。
1、為使我校交通安全工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度。如《司機(jī)安全學(xué)習(xí)制度》、《司機(jī)違章處罰制度》、《車輛檢查制度》。通過組織司機(jī)學(xué)習(xí)，豐富其行車知識(shí)，提高其駕駛水平。要求司機(jī)在行車前進(jìn)行車輛安全檢查，為安全行使做好準(zhǔn)備。
2、每月要求學(xué)生對自行車進(jìn)行安全檢查，不允許學(xué)生騎自行車到校。凡我校騎車的教師全部登記注冊，每月抽查一次車輛情況，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促解決。
三、廣泛宣傳安全教育，從宣傳中抓出時(shí)效
本學(xué)期初，我校繼續(xù)狠抓安全教育的宣傳工作，校領(lǐng)導(dǎo)定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的'法律、法規(guī)及上級有關(guān)文件精神，提高教師們的認(rèn)識(shí)。新學(xué)期開學(xué)由校長在國旗下講話中對全校師生進(jìn)行安全教育。本學(xué)期，我校開展了幾項(xiàng)卓有成效的宣傳教育活動(dòng)。（1）安全教育經(jīng)驗(yàn)的民警到我校對全校教師、學(xué)生講授了一節(jié)生動(dòng)的安全教育課，使學(xué)生、教師都受到了一次生動(dòng)的安全教育，學(xué)到了很多知識(shí)。（2）為增強(qiáng)第三小學(xué)全體教職工的防火安全意識(shí)，普及消防安全知識(shí)，____年3月16日下午，我校邀請市消防支隊(duì)陳警官給全體教職工進(jìn)行了一次消防安全知識(shí)講座。（3）3月31日是第十三個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，這天下午，學(xué)校突然響起急促的哨聲，只見全校學(xué)生紛紛用手或濕毛巾捂住口鼻，沿著墻邊彎著腰，從課堂里迅速逃出，直奔操場、空地等安全地帶……()這是第三小學(xué)正在舉行消防安全演習(xí)活動(dòng)的一幕。學(xué)校通過各種途徑和方式展開立體式宣傳。為加強(qiáng)學(xué)生的消防安全知識(shí)，各班都開展了《消防安全在我心中》的主題班會(huì)，采用有獎(jiǎng)競答的方式，讓學(xué)生搶答復(fù)述了“起火原因”、“怎樣預(yù)防火災(zāi)事故”、“如何逃生”等消防安全知識(shí)。學(xué)校還組織學(xué)生觀看了“消防安全知識(shí)”的教育宣傳片，同時(shí)還在學(xué)校的樓道里展示著內(nèi)容豐富多彩的消防宣傳板報(bào)，校園的醒目位置也懸掛消防宣傳橫幅。這些活動(dòng)既貼近生活實(shí)際，也使學(xué)生們學(xué)到了有關(guān)的消防安全知識(shí)。
四、從小事做起，從點(diǎn)滴做起，確保安全不出問題
平時(shí)多提醒，確保不出意外事故。在教師例會(huì)時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常提醒老師們，讓老師們在平時(shí)的課堂教學(xué)中經(jīng)常提醒學(xué)生注意安全，比如：上課做實(shí)驗(yàn)要小心，注意安全；在勞動(dòng)課上，要交給學(xué)生正確使用勞動(dòng)工具；學(xué)生在上體育課時(shí)，體育老師應(yīng)注意提醒學(xué)生在做動(dòng)作時(shí)，嚴(yán)格按照教師提出的動(dòng)作要領(lǐng)去做，并要求教師采取必要的保護(hù)措施，杜絕意外事故的發(fā)生。
平時(shí)多檢查，確保問題處理在萌芽狀態(tài)。學(xué)校安保小組與體育教師配合對校內(nèi)教學(xué)設(shè)備及體育設(shè)施、消防器材進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制定整改措施，現(xiàn)在我校已形成處處有人管、事事有落實(shí)，做到了預(yù)防為主，確保學(xué)校安全工作萬無一失。新學(xué)期共更換滅火器58個(gè)，維護(hù)消防栓3個(gè)。
肯于投入，提高技術(shù)防范的含量。學(xué)校在緊張的資金中撥出?？钸M(jìn)行技術(shù)防范措施的改造。我們進(jìn)一步修繕了防盜門窗、護(hù)欄，對學(xué)校內(nèi)部的所有消防設(shè)施進(jìn)行了檢修和添置，為學(xué)校的安全提供了保障。
加強(qiáng)外來人員管理，確保學(xué)生不受侵害。我校加強(qiáng)對門衛(wèi)的管理，來人先進(jìn)行登記，方可進(jìn)入學(xué)校，把好學(xué)校的第一道門。學(xué)校還加強(qiáng)了值班管理，不論白天黑夜，輪流值班，并且做到堅(jiān)決不離崗，按時(shí)巡查校內(nèi)外情況保證學(xué)校在節(jié)假日和重點(diǎn)日期的安全。
通過此次活動(dòng)使全校師生接受了一次生動(dòng)的消防安全知識(shí)教育，增強(qiáng)了學(xué)會(huì)的消防意識(shí)，鍛煉了學(xué)生在緊急的情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì)，起到了很好的教育作用。也使3·31消防安全教育日落到了實(shí)處。
篇3寫作要點(diǎn)275人覺得有用
學(xué)校消防安全教育日活動(dòng)搞完之后，總得有個(gè)總結(jié)，這不僅是對活動(dòng)的回顧，也是給下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。寫這類總結(jié)的時(shí)候，得先把活動(dòng)的基本情況說清楚，比如時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員啥的，這樣能讓看的人心里有個(gè)底。然后要把活動(dòng)中采取的主要措施列出來，像是開展了哪些講座、演練了哪些技能之類的。
活動(dòng)中要是有啥特別的地方，也得提一提。比如說這次請來的消防員特別專業(yè)，講解的時(shí)候既詳細(xì)又生動(dòng)，讓大家學(xué)到了不少實(shí)用的知識(shí)。還有就是，活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題也不能忽略，畢竟總結(jié)，就是要把事情講全了。像有些同學(xué)對滅火器的使用還不是很熟練，這就需要在下次活動(dòng)中重點(diǎn)加強(qiáng)這部分的培訓(xùn)。
不過在寫總結(jié)的時(shí)候，得注意語言要簡潔明了，別啰嗦太多沒用的話。比如說描述活動(dòng)效果時(shí)，就直截了當(dāng)點(diǎn)出大家的反應(yīng)和收獲，而不是繞彎子說一堆客套話。另外，數(shù)據(jù)也很重要，能用數(shù)字說話的就盡量用數(shù)字，這樣更有說服力。像這次活動(dòng)一共發(fā)放了多少份宣傳資料，有多少人參加了消防演練，這些都能具體列出。
在寫總結(jié)的過程中，可能會(huì)遇到一些小狀況，比如說某一段話寫得有點(diǎn)亂，或者某個(gè)地方感覺表達(dá)得不太順暢。這時(shí)候就得停下來仔細(xì)看看，是不是哪里的邏輯出了問題，或者是不是用詞不當(dāng)。當(dāng)然，寫東西，偶爾出個(gè)小差錯(cuò)也是難免的，關(guān)鍵是要及時(shí)調(diào)整過來。
寫總結(jié)的時(shí)候，還要考慮到不同的部門可能關(guān)注的重點(diǎn)不一樣。比如說后勤部門可能更關(guān)心活動(dòng)的后勤保障工作做得怎么樣，而教務(wù)處可能更在意學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。所以，在寫總結(jié)的時(shí)候，最好能把這些方面都兼顧到，這樣大家看了都會(huì)覺得這份總結(jié)挺全面的。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能附上一些照片或者圖表啥的，這樣不僅能增加總結(jié)的直觀性，也能讓看的人更容易理解活動(dòng)的情況。當(dāng)然，照片和圖表的選擇也很重要，得挑那些能反映活動(dòng)亮點(diǎn)的，而不是隨便找?guī)讖垳悢?shù)。
幼兒園開展消防安全教育活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇4】 3000字
導(dǎo)語為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，切實(shí)增強(qiáng)幼兒的消防安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，營造穩(wěn)定和諧的校園安全環(huán)境，許多幼兒園會(huì)在消防宣傳日到來之際，舉行消防安全教育活動(dòng)。以下是為您整理分享的幼兒園開展消防安全教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎您的參閱。
1.幼兒園開展消防安全教育活動(dòng)總結(jié)
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安全第一，消防為主”的方針下，本園積極響應(yīng)宣州區(qū)教育系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役，于____年11月9日開展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護(hù)的生命，同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和自我保護(hù)能力的?！澳闶瞧桨驳模揖褪强鞓返摹?，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。
11月9日上午，各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課，大班進(jìn)行了“我是小小消防員”的活動(dòng)。通過角色演練，可以讓大班的小朋友們親身體會(huì)到消防工作的重要性，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)以及對消防員叔叔的尊敬。在中班，老師帶領(lǐng)小朋友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng)，幼兒們對基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)，是消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后，進(jìn)行了“我愛消防員叔叔”的教育活動(dòng)。讓寶貝們體會(huì)到消防員叔叔是最可愛的人。
下午2點(diǎn)30分，隨著三聲長鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們在老師的帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場上。同時(shí)，本園消防安全小組成員也緊急行動(dòng)，讓各班老師報(bào)出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特別在疏散演習(xí)時(shí)，從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班，從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了事故的發(fā)生，從報(bào)警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時(shí)間。在演習(xí)前，我們還在安全的地方準(zhǔn)備了兩堆火，演習(xí)中，有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程。
為了確保演習(xí)活動(dòng)圓滿完成，幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專門讓各班老師教育幼兒，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識(shí)。相信通過此次“119消防演習(xí)活動(dòng)”，幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力會(huì)得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救，學(xué)會(huì)遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。在以后的教學(xué)中，第四幼兒園講進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境。
2.幼兒園開展消防安全教育活動(dòng)總結(jié)
為努力建設(shè)和諧校園，確保幼兒園無消防事故發(fā)生，我園根據(jù)上級要求，結(jié)合幼兒園實(shí)際，扎實(shí)做好了消防安全工作。為指導(dǎo)今后的實(shí)際工作，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本年工作總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，營造幼兒園消防安全工作的氛圍
幼兒園高度重視園區(qū)消防安全工作，充分利用家園溝通平臺(tái)、家園聯(lián)系欄、櫥窗等陣地進(jìn)行大力宣傳。在教師幼兒中開展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全員師生安全防范意識(shí)及自我救護(hù)能力。
二、健全組織，落實(shí)責(zé)任，探索幼兒園消防安全工作的新機(jī)制
幼兒園成立了由幼兒園園長為組長、副園長為副組長、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。幼兒園把消防安全工作具體任務(wù)落實(shí)到人。這樣明確分工，使幼兒園的消防安全工作“事事有人做，人人有事做”。
三、完善制度，獎(jiǎng)懲結(jié)合，落實(shí)消防安全工作的各項(xiàng)措施
落實(shí)消防安全責(zé)任制，制定各崗位消防安全職責(zé)；建立、完善和落實(shí)消防安全規(guī)章制度；完善消防基礎(chǔ)設(shè)施；嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園出入制度》，對外來人員實(shí)行登記檢查。禁止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入幼兒園，嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)入幼兒園；制定應(yīng)急疏散預(yù)案，適時(shí)組織開展演練。
四、以人為本，“三防”齊抓，構(gòu)建消防安全工作網(wǎng)絡(luò)
將消防安全教育納入各班的日常教學(xué)內(nèi)容，每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級必須安排消防安全知識(shí)活動(dòng)；每個(gè)學(xué)期組織幼兒接受消防安全教育；組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)。向幼兒傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識(shí)。
3.幼兒園開展消防安全教育活動(dòng)總結(jié)
xx月17日上午，xx鎮(zhèn)幼兒園對全園師生進(jìn)行了消防安全逃生演練活動(dòng)。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇到火警懂得快捷、有效的逃生。
上午10點(diǎn)左右，消防警鈴傳遍全園，聽到警報(bào)后全體教職工立即停下手中的工作，按緊急預(yù)案的疏散線路迅速帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻，分三道樓梯迅速有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序，很快集中到操場安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
在這常態(tài)化的演練活動(dòng)中，全體師生再次體驗(yàn)了火災(zāi)逃生的場景，更加了逃生常識(shí)和疏散路線，也加強(qiáng)了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時(shí)沉著冷靜的心理素質(zhì)。
4.幼兒園開展消防安全教育活動(dòng)總結(jié)
為了切實(shí)推進(jìn)幼兒園消防知識(shí)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒消防安全意識(shí)，確保校園消防安全，近期，xx幼兒園開展“119消防知識(shí)專題教育”活動(dòng)。
活動(dòng)中，全園師幼集中觀看了《119消防安全教育》專題片，該視頻以動(dòng)畫的形式、有趣的故事設(shè)計(jì)，詳細(xì)向大家講解了“什么是火?如何自救?如何報(bào)警?……”的問題，給全園師幼上了一堂“119消防安全”教育課。觀看結(jié)束后，該園負(fù)責(zé)人要求：各教師要結(jié)合此次消防安全宣傳活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行消防知識(shí)再教育，牢記消防要領(lǐng)，在幼兒園集中開展一次校園火災(zāi)隱患排查整治行動(dòng)，進(jìn)一步提升校園消防安全系數(shù)。各班還把“119消防安全教育”家庭版視頻發(fā)送到家長群，邀請家長和孩子一起學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并完成相關(guān)的問卷調(diào)查，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成效，彌補(bǔ)家庭消防的`短板。
此次消防安全宣傳教育活動(dòng)，通過學(xué)校、家庭雙向教育的方式，切實(shí)增強(qiáng)了消防安全在孩子心中的重要性，讓孩子懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的基本自救方法和報(bào)警常識(shí)，同時(shí)，也擴(kuò)大了消防安全的關(guān)注群體，普及了家庭消防知識(shí)，為營造平安社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5.幼兒園開展消防安全教育活動(dòng)總結(jié)
“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題，本著“安全第一，預(yù)防為主”的宗旨，提高全園師生在災(zāi)害突然來臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力，強(qiáng)化消防安全意識(shí)，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好幼兒院的安全工作，構(gòu)建平安幼兒園，我們機(jī)關(guān)幼兒園做了充分的準(zhǔn)備，于11月9日上午成功舉行了全園性消防逃生應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
上午九點(diǎn)二十分孩子們正在吃著美味的早點(diǎn)，聽到幼兒園廣播內(nèi)緊急的火災(zāi)警報(bào)聲，全體保教人員迅速按緊急預(yù)案的疏散要求，各就各位。
演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)來到各主要通道，有的準(zhǔn)備煙霧彈，有的疏散通道內(nèi)接送家長，確保演習(xí)通道暢通。全園14個(gè)班級的老師們有序組織孩子們迅速地拿起濕毛巾，捂住口鼻，蜷縮著身子，井然有序地按照消防逃生路線，分內(nèi)外兩個(gè)樓梯安全疏散。在短短4分鐘內(nèi)孩子們?nèi)堪踩某冯x到了幼兒園大操場。各班教師馬上清點(diǎn)并匯報(bào)了班級幼兒人數(shù)。
最后蔣老師對本次演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了簡單小結(jié)，并通過提問的形式和孩子們進(jìn)行了互動(dòng)對話：“如果著火了，我們該打什么電話?請誰幫忙?撥打119電話時(shí)我們應(yīng)說清楚哪些事情?著火的時(shí)候，如果消防員叔叔還沒到，我們要做些什么?”并和孩子們一起朗誦了消防兒歌，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的消防安全教育，強(qiáng)化了消防安全意識(shí)，圓滿完成了此次消防演習(xí)活動(dòng)。
篇4寫作要點(diǎn)132人覺得有用
幼兒園開展消防安全教育活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？這事得從幾個(gè)方面來說。先說準(zhǔn)備工作，活動(dòng)前肯定得制定個(gè)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃里頭包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員還有具體內(nèi)容。比如確定是在星期五下午三點(diǎn)開始，場地選在操場，老師和孩子們都得參加，然后具體安排一些小游戲之類的。
活動(dòng)中，就得讓小朋友知道火是很危險(xiǎn)的東西，但也不是完全不能接觸。比如說教他們認(rèn)識(shí)滅火器，告訴他們要是家里起火了，應(yīng)該怎么辦。還有就是疏散演練，讓小朋友們熟悉安全出口的位置，這樣萬一真的遇到情況，也能迅速撤離。
不過這里頭有個(gè)地方要注意，有些老師可能習(xí)慣性地想多講點(diǎn)理論知識(shí)，可小孩子注意力集中不了那么久，最好是以實(shí)踐為主，游戲?yàn)檩o。像我之前見過一個(gè)老師，她就設(shè)計(jì)了個(gè)找消防栓的小比賽，結(jié)果孩子們特別積極，學(xué)東西也快。
總結(jié)的時(shí)候，得把活動(dòng)的效果寫清楚?？梢蕴嵋幌峦ㄟ^這次活動(dòng)，孩子們的安全意識(shí)提高了多少，家長反饋怎么樣。當(dāng)然，也不能光說好話，要是活動(dòng)中有什么不足之處，也得提出來。比如有的班級在演練時(shí)秩序不太好，這就需要改進(jìn)一下組織方式。
還有一點(diǎn)很重要，就是資料的整理。每次活動(dòng)結(jié)束后，要把相關(guān)的照片、視頻還有記錄都保存下來，這樣以后回顧的時(shí)候能有個(gè)參考。不過有時(shí)候忙起來，可能會(huì)忘記拍照片，這就得提前安排好專人負(fù)責(zé)拍照錄像的事。
小編友情提醒：
還得跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下成果。匯報(bào)的時(shí)候語言要簡潔明了，別啰嗦，該說的重點(diǎn)一定要說到。像我有一次寫總結(jié)，本來想把每個(gè)環(huán)節(jié)都說得很詳細(xì)，后來改了一下，只挑關(guān)鍵的地方講，效果反而更好。
幼兒園消防安全宣傳月主題教育活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇5】 500字
為了進(jìn)一步提高全體教職工的消防安全意識(shí)，全面提高幼兒園全體人員的消防意識(shí)、防范能力、火場自救和逃生能力，近日，XX幼兒園開展了全園消防安全演習(xí)等一系列宣傳教育活動(dòng)。
活動(dòng)前，全園緊密圍繞消防安全主題利用家園櫥窗、消防應(yīng)急演練活動(dòng)、安全教育微信平臺(tái)、班級安全教育活動(dòng)等形式開展消防安全教育宣傳。各班教師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)安全教育示范課，并觀看陜西省消防安全視頻，使孩子們初步了解火災(zāi)的危害，豐富消防安全知識(shí)。演練活動(dòng)以警報(bào)鈴聲作為發(fā)現(xiàn)“火情”的信號，各班立即組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，迅速、有序地撤離教學(xué)樓，到達(dá)“安全區(qū)域”。整個(gè)疏散過程做到快速、安全、有序，取得較好的效果；演練結(jié)束后，教職工們紛紛來到指定地點(diǎn)進(jìn)行“如何使用消防栓，撲滅初起火災(zāi)”的演練，通過實(shí)地觀看演示、親自動(dòng)手操作，掌握使用泡沫滅火器滅火的技巧和方法；最后，全園上下組織家長上網(wǎng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)并完成知識(shí)答題問卷。
此次“消防安全宣傳月”系列活動(dòng)，使全園師幼及家長消防安全意識(shí)得到了顯著的提高，也使教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，為孩子們創(chuàng)造了安全、健康快樂成長環(huán)境。
篇5寫作要點(diǎn)85人覺得有用
幼兒園消防安全宣傳月主題教育活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，回顧整個(gè)活動(dòng)過程，從中可以學(xué)到不少關(guān)于如何組織和開展類似活動(dòng)的知識(shí)。這次活動(dòng)主要是為了讓孩子們從小樹立安全意識(shí)，掌握基本的消防知識(shí)?；顒?dòng)期間，學(xué)校邀請了消防員叔叔來講解火災(zāi)的危害及預(yù)防措施，還組織小朋友進(jìn)行了一些模擬逃生演練。
在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，校方做了大量細(xì)致的工作。比如提前聯(lián)系專業(yè)機(jī)構(gòu)制作宣傳海報(bào)，確保每個(gè)班級都能收到相關(guān)資料；又如購買了一批小型滅火器供孩子們體驗(yàn)使用。這些準(zhǔn)備工作為活動(dòng)的成功奠定了基礎(chǔ)?；顒?dòng)中，孩子們表現(xiàn)得特別積極，他們認(rèn)真聽講，積極參與互動(dòng)環(huán)節(jié)。特別是當(dāng)聽到消防員叔叔講述真實(shí)案例時(shí)，大家都顯得格外專注。
在執(zhí)行過程中也遇到了一些小狀況。例如一開始計(jì)劃好的戶外演練因?yàn)樘鞖庠蚋某闪耸覂?nèi)進(jìn)行，這需要臨時(shí)調(diào)整方案，還好最終順利完成。還有一次演練結(jié)束后，有個(gè)小朋友提出疑問：“如果家里著火了，是不是只要跑出去就行了？”這樣的問題提醒我們，后續(xù)還需要加強(qiáng)家庭防火知識(shí)的普及。
通過這次活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了師生們的消防安全意識(shí)，也讓大家明白了日常生活中要注意哪些細(xì)節(jié)才能有效避免火災(zāi)發(fā)生。今后，學(xué)校將繼續(xù)把此類教育融入到常規(guī)教學(xué)中去，定期舉辦類似的活動(dòng)，讓更多的孩子受益。
書寫注意事項(xiàng)：
值得一提的是，這次活動(dòng)得到了家長們的大力支持。許多家長主動(dòng)參與到活動(dòng)中來，有的幫忙布置場地，有的協(xié)助維持秩序。他們的參與不僅減輕了老師的壓力，也為活動(dòng)增添了更多溫暖的氛圍。希望未來能吸引更多家長加入進(jìn)來，共同為孩子的健康成長保駕護(hù)航。
2025年消防安全教育活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇6】 1150字
____年消防安全教育活動(dòng)總結(jié)
“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項(xiàng)重要工作，為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)教職工安全意識(shí)，確保幼兒快樂健康成長。我園根據(jù)__區(qū)消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求，在全國第21個(gè)消防日來臨之時(shí)，我園針對自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查?，F(xiàn)將消防安全工作匯總?cè)缦拢?/p>
一、消防安全管理工作。
1、建立健全組織機(jī)構(gòu)。消防安全責(zé)任人：王某某(園長)消防安全管理人：李某某(副園長)
2、落實(shí)了安全責(zé)任制。制定了各崗位消防安全職責(zé)，消防安全責(zé)任人，安全消防安全領(lǐng)導(dǎo)(園長)與各責(zé)任人簽了《幼兒園安全責(zé)任狀》。
3、建立、完善、落實(shí)了消防安全規(guī)章制度。建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責(zé)任追究制度》、《消防安全工作獎(jiǎng)懲制度》。
4、幼兒園對全園的滅火器進(jìn)行全面檢查，對過期和報(bào)廢的滅火器進(jìn)行處理，并及時(shí)更換了一批符合國家標(biāo)準(zhǔn)的滅火器。要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好。
二、認(rèn)真做好各項(xiàng)檢查，填寫好消防安全記錄。
根據(jù)上級消防安全指示精神，我園開展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結(jié)的方法，針對幼兒園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查。同時(shí)，我們對檢查的結(jié)果進(jìn)行記錄，并要求同查人員一起認(rèn)真填寫排查記錄。真正做到心中有數(shù)，消滅死角，杜絕各種隱患。
三、消防安全宣傳教育工作。
1、我園將消防安全納入一日教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期都開展消防安全主題活動(dòng)，通過主題活動(dòng)加強(qiáng)教師和幼兒的消防安全知識(shí)，同時(shí)還開展了“消防安全演練”活動(dòng)，在活動(dòng)中讓教師和幼兒知道當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救、如何逃生。如《119防火日的由來》《發(fā)生火災(zāi)怎么辦?》《危險(xiǎn)的東西我不碰》《消防知識(shí)問答賽》等活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)和教師們還組織幼兒進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)的消防演習(xí)――“逃生”，小朋友在教師們的組織下從各個(gè)通道進(jìn)行“逃生”，教師們在組織“逃生”過程中，提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場上的安全地帶。
2、我園以班級為單位，建立消防安全宣傳教育活動(dòng)室，為幼兒播放《火災(zāi)預(yù)防與自救》的光碟，老師還把防火安全知識(shí)納入常規(guī)教學(xué)中，向幼兒宣傳消防安全知識(shí)。同時(shí)，請消防大隊(duì)的消防員進(jìn)行現(xiàn)場滅火器材演練，提高了大家應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，同時(shí)掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。
3、我園每學(xué)期還進(jìn)行一次“消防安全”知識(shí)答卷活動(dòng)，把每次消防知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容通過試卷的形式讓全體教師再次加深對消防安全知識(shí)的掌握。
今后，我園將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危險(xiǎn)，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應(yīng)對突發(fā)事件的生存能力和增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí)，為孩子的健康成長，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。
篇6寫作要點(diǎn)187人覺得有用
____年消防安全教育活動(dòng)總結(jié)怎么寫
這次消防安全教育活動(dòng)搞下來，感觸挺多。從前期準(zhǔn)備到后期收尾，每一步都得用心去做。一開始就得確定好目標(biāo)，這很重要。要是目標(biāo)不明確，活動(dòng)就可能跑偏。我們當(dāng)時(shí)就定了幾個(gè)方向，一個(gè)是提高大家的防火意識(shí)，另一個(gè)就是讓大家掌握一些基本的滅火技能。
活動(dòng)形式多樣，既有講座又有實(shí)操。講座這部分，找了個(gè)消防員來給大家講，他經(jīng)驗(yàn)豐富，講得很生動(dòng)。不過在安排講座時(shí)間上有點(diǎn)小問題，本來定的是下午兩點(diǎn)開始，結(jié)果因?yàn)閳龅貐f(xié)調(diào)的事推遲了半小時(shí)，這多少影響了一點(diǎn)參與人員的情緒。實(shí)操環(huán)節(jié)就順利多了，讓大家親自動(dòng)手用滅火器撲滅模擬火源，效果不錯(cuò)。不過有個(gè)細(xì)節(jié)需要注意，就是滅火器的擺放位置得提前規(guī)劃好，不然人多的時(shí)候容易亂套。
總結(jié)起來，活動(dòng)的效果還可以。參加的人普遍反映收獲不小，尤其是那些平時(shí)對消防知識(shí)不太了解的同事。當(dāng)然，也有需要改進(jìn)的地方。比如講座部分，如果能增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)就更好了，這樣能讓大家更積極地參與進(jìn)來。還有就是場地布置上，要是能提前一天檢查一遍設(shè)備，就不會(huì)出現(xiàn)小插曲了。
材料準(zhǔn)備也很關(guān)鍵，各種宣傳資料得提前準(zhǔn)備好。我們這次用的是印有消防知識(shí)的小冊子，大家都說挺實(shí)用。不過印刷質(zhì)量差點(diǎn)事，有些字跡模糊，影響了閱讀體驗(yàn)。這提醒我們以后選供應(yīng)商的時(shí)候得多留意一下，不能只看價(jià)格便宜。
