端午節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)400字怎么寫 【篇1】550字
端午節(jié)的幼兒園活動(dòng)總結(jié)
在這粽香飄溢、舞慶端陽的日子，為弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，為弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，為讓福利院的老人們能過上一個(gè)歡樂溫馨的端午節(jié)。為了挖掘民間傳統(tǒng)民俗，更好地了解和感受這個(gè)節(jié)日，讓傳統(tǒng)的端午佳節(jié)多姿多彩，為讓教職工進(jìn)一步感受到傳統(tǒng)文化習(xí)俗，xx縣xx鄉(xiāng)幼兒園組織全體教職工，開展了主題為“粽慶端午感恩父親歡聚共慶”端午節(jié)系列活動(dòng)。
活動(dòng)中，有的教師熟練地包著粽子，還有一些不懂包粽子的教師在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，高興地談?wù)撝募记??；顒?dòng)后，大家把這些滿載深情的各種口味的粽子準(zhǔn)備第二天送到福利院的老人們手中，讓他們真切感受到黨和政府的關(guān)愛，感受到xx鄉(xiāng)幼兒園大家庭的溫暖，營(yíng)造了融洽和諧的氛圍。
恰逢端午遇見“父親節(jié)”，幼兒園的孩子們也跟著老師學(xué)著包粽子，說要親手給爸爸裹一個(gè)粽子送給爸爸做為父親節(jié)禮物，也勇敢地一起大聲說：“爸爸，我愛你！”，表達(dá)對(duì)爸爸的愛。
在x月14日上午，xx鄉(xiāng)幼兒園組織全體幼兒及教師們走進(jìn)福利院“棕香傳情與愛同行”融情活動(dòng)。為老人們送去了一份關(guān)心，一份溫暖，一場(chǎng)文藝演出讓老人們歡度一個(gè)喜慶、快樂、祥和的佳節(jié)。
本次端午節(jié)活動(dòng)，教師們把親手做的各種味道的粽子送給福利院的老人們，孩子們給老人們載歌載舞送上了節(jié)日的問候讓他們感受到溫暖，讓這個(gè)端午節(jié)變得更有意義。
篇1寫作要點(diǎn)102人覺得有用
端午節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)400字怎么寫
端午節(jié)幼兒園的活動(dòng)搞完后，得好好總結(jié)一下。這回活動(dòng)辦得挺熱鬧，孩子們玩得很開心，家長(zhǎng)們也參與了不少。不過活動(dòng)中有些細(xì)節(jié)值得琢磨，總結(jié)的時(shí)候把這些都記下來，對(duì)以后組織類似活動(dòng)會(huì)有幫助。
活動(dòng)開始前，老師們都做了不少準(zhǔn)備，從布置場(chǎng)地到準(zhǔn)備道具，各個(gè)環(huán)節(jié)都有人負(fù)責(zé)。那天天氣不錯(cuò)，陽光明媚，很適合戶外活動(dòng)。開場(chǎng)的時(shí)候，幾個(gè)小朋友表演了節(jié)目，大家鼓掌還挺熱烈。不過有個(gè)小插曲，有個(gè)小朋友忘詞了，站在臺(tái)上愣了一會(huì)兒才想起來。這事提醒我們，下次排練的時(shí)候得更仔細(xì)些。
活動(dòng)中最吸引人的就是包粽子環(huán)節(jié)了。每個(gè)孩子都動(dòng)手試了試，雖然包出來的形狀各異，有的像三角形，有的像個(gè)歪歪扭扭的小包，但大家都覺得特別有趣。家長(zhǎng)們的配合也很到位，幫著指導(dǎo)孩子，氣氛特別融洽。不過有個(gè)地方需要注意，材料準(zhǔn)備得有點(diǎn)多，最后剩下不少，下次可以提前估算好用量。
下午的劃龍舟比賽也是重頭戲。孩子們分成小組，每個(gè)小組都要喊口號(hào)，互相加油打氣。比賽時(shí)場(chǎng)面挺激烈，有些孩子還因?yàn)橛昧^猛摔倒了，引得全場(chǎng)哈哈大笑。這件事告訴我們，安全措施得做好，別讓孩子受傷。
幼兒園的端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇2】 650字
幼兒園的端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)
“五月五，過端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗，引起幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我園于x月x日上午開展了“粽葉飄香，情系端午”節(jié)日系列活動(dòng)。
首先，我們進(jìn)行了有趣的體育游戲活動(dòng)“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中，孩子們?cè)跉g聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩游戲，小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度，感受傳統(tǒng)游戲的樂趣同時(shí)鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩游戲時(shí)，小朋友們熱情地為他們加油，歡笑聲充滿整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
接著，我們的xx還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來與習(xí)俗，通過課件觀察討論，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)習(xí)俗。小朋友們回答問題可積極了，我們還一起學(xué)習(xí)了唐代詩人文秀的古詩《端午》，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂。
然后，大家又來到了我們的美工室，進(jìn)行我們的“我愛大朗，我愛我家”百米長(zhǎng)卷繪畫活動(dòng)，在繪畫活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子們各顯身手，他們將內(nèi)心的喜愛之情，濃縮在手中的畫筆上。繪畫內(nèi)容豐富多彩，畫風(fēng)多樣、色彩明快、形象生動(dòng)，洋溢著童心童趣，讓小朋友們?cè)诶L畫中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，體驗(yàn)親子創(chuàng)作的快樂。
本次端午節(jié)活動(dòng)的開展，不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，同時(shí)體驗(yàn)到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
篇2寫作要點(diǎn)139人覺得有用
幼兒園的端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)怎么寫
最近接到不少朋友咨詢關(guān)于幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)的事，說實(shí)話，這類總結(jié)確實(shí)不好寫，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要照顧到實(shí)際操作。每次寫這種總結(jié)，我都覺得挺費(fèi)腦子的，尤其是那些活動(dòng)細(xì)節(jié)得好好梳理才行。
前幾天我們園里搞了個(gè)端午節(jié)主題活動(dòng)，我負(fù)責(zé)寫總結(jié)，這事讓我感觸挺多。一開始我以為沒啥好寫的，就是個(gè)普通的活動(dòng)，后來才發(fā)現(xiàn)其中門道還挺多。這次活動(dòng)主要是讓孩子們了解端午節(jié)的文化，像包粽子、做香囊這些傳統(tǒng)項(xiàng)目都安排進(jìn)去了。說實(shí)話，剛開始布置任務(wù)的時(shí)候，老師們都有點(diǎn)摸不著頭腦，畢竟平時(shí)教學(xué)工作就夠忙了，哪有那么多時(shí)間琢磨這些事？
活動(dòng)中，孩子們參與積極性很高，特別是包粽子環(huán)節(jié)，看著他們笨手笨腳的樣子，說實(shí)話有點(diǎn)想笑，但更多的是感動(dòng)。有些孩子包得特別認(rèn)真，盡管形狀歪七扭八的，但那份專注勁兒真讓人欣慰。不過，整個(gè)活動(dòng)下來，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)地方需要改進(jìn)。比如，場(chǎng)地布置得有點(diǎn)倉促，有些材料準(zhǔn)備得不夠充分，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)推進(jìn)得不太順利。當(dāng)時(shí)我也沒太在意，后來想想，要是能提前一天檢查一下物資就好了。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺得總結(jié)里不能光說好話，得客觀反映實(shí)際情況。就像那次活動(dòng)，雖然總體效果不錯(cuò)，但還是存在一些不足之處。比如在活動(dòng)流程設(shè)計(jì)上，有些環(huán)節(jié)時(shí)間安排得不合理，導(dǎo)致后面幾個(gè)項(xiàng)目趕得很急。還有就是志愿者的工作分配，一開始沒明確職責(zé)，結(jié)果大家都有點(diǎn)亂，后來通過現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整才勉強(qiáng)完成任務(wù)。
其實(shí)寫總結(jié)最重要的還是要把活動(dòng)的核心價(jià)值提煉出來。就拿這次端午節(jié)活動(dòng)來說，重點(diǎn)是要讓孩子們感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。所以我在總結(jié)里特意強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，還舉了一些具體例子來支撐這個(gè)觀點(diǎn)。當(dāng)然，寫總結(jié)的時(shí)候千萬別忘了把領(lǐng)導(dǎo)的要求也寫進(jìn)去，畢竟這是上級(jí)考核的重要依據(jù)。
端午節(jié)的幼兒園教師活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇3】 800字
農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，xxx幼兒園為了迎接端午節(jié)，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國(guó)特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國(guó)詩人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識(shí)，加深了他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和中國(guó)古代歷史人物的印象。
同時(shí)，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng)，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。
為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱忱。今天上午，在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了解屈原的愛國(guó)主義精神，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海，各顯神通”。
通過這樣的活動(dòng)，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)主義情感。
為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個(gè)班級(jí)展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng)，并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期安全教育。
活動(dòng)中，有的通過圖片的展示來解說端午節(jié)的習(xí)俗，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了解屈原的愛國(guó)主義精神。
針對(duì)交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。
通過這一活動(dòng)，讓孩子更加了解我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富孩子們的愛國(guó)主義情操。希望同學(xué)們能過一個(gè)健康、安全、快樂的端午節(jié)。
篇3寫作要點(diǎn)180人覺得有用
端午節(jié)快到了，不少幼兒園老師開始著手準(zhǔn)備相關(guān)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后少不了要寫個(gè)總結(jié)。寫總結(jié)這事看著簡(jiǎn)單，其實(shí)學(xué)問不小。總結(jié)不是流水賬，也不是隨心所欲地記錄，它得能反映出活動(dòng)的效果，還得讓領(lǐng)導(dǎo)看了滿意。今天就來說說怎么寫出一份合格的總結(jié)。
開頭怎么寫？
別上來就一股腦兒把活動(dòng)流程全寫上，這樣顯得啰嗦?？梢院?jiǎn)要介紹活動(dòng)背景，比如是為了慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)小朋友的文化認(rèn)知，這一步很重要，得交代清楚為什么要做這個(gè)活動(dòng)。不過有些老師可能會(huì)忘記寫這部分，只顧著往下寫活動(dòng)細(xì)節(jié)，這就有點(diǎn)本末倒置了。
接著就是重點(diǎn)——活動(dòng)開展情況。這部分要詳細(xì)描述活動(dòng)的具體內(nèi)容，比如教孩子們包粽子、畫龍舟之類的。這里有個(gè)小竅門，可以按時(shí)間順序?qū)懀@樣條理比較清晰。但有些老師可能為了追求創(chuàng)意，一會(huì)兒寫上午的，一會(huì)兒寫下午的，結(jié)果整篇總結(jié)亂七八糟，自己看著都費(fèi)勁。所以，建議大家還是按順序來，除非有特別重要的環(huán)節(jié)需要提前說。
活動(dòng)中肯定會(huì)有亮點(diǎn)，這部分一定要突出。比如哪個(gè)班的小朋友表現(xiàn)特別積極，哪個(gè)老師的創(chuàng)意活動(dòng)深受孩子喜愛。如果忽略這部分，總結(jié)就會(huì)顯得平淡無奇。不過也有老師會(huì)犯一個(gè)毛病，就是把所有的表揚(yáng)都堆在一起，沒有具體的事例支撐，這樣的總結(jié)說服力就差很多。
數(shù)據(jù)也是總結(jié)里不可少的一部分。比如參與人數(shù)、活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)、孩子們的反饋情況等。這些數(shù)字能讓總結(jié)更有說服力。但要注意的是，數(shù)據(jù)得真實(shí)準(zhǔn)確，不能為了好看隨便編造。有些老師可能會(huì)因?yàn)榕侣闊S便填幾個(gè)數(shù)字應(yīng)付了事，這樣不僅沒意義，還可能被質(zhì)疑真實(shí)性。
最后就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了?；顒?dòng)不可能完美無缺，總會(huì)遇到一些問題。把這些困難和解決辦法寫出來，既能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象，也能為下次活動(dòng)提供參考。不過有些老師可能覺得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不好寫，干脆空著不寫，這就不夠負(fù)責(zé)任了。寫的時(shí)候可以結(jié)合實(shí)際情況，不要盲目套話。
寫總結(jié)時(shí)，語言要簡(jiǎn)潔明了，別用太復(fù)雜的句子。有些老師喜歡堆砌華麗辭藻，結(jié)果反而讓人看不懂。另外，格式也很重要，標(biāo)題、正文、署名一樣都不能少。不過有的老師可能會(huì)忽略署名，覺得反正領(lǐng)導(dǎo)知道是誰寫的，殊不知署名是專業(yè)態(tài)度的一種體現(xiàn)。
2025年幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考怎么寫【篇4】 600字
____年幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考
端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開展主題活動(dòng)，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)兒童對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。
一是教師、家長(zhǎng)、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節(jié)有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗習(xí)慣。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國(guó)精神和感人詩辭，增強(qiáng)幼兒熱愛祖國(guó)之情，鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活，開展形式多樣的教育活動(dòng)。二是通過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳說，搜集愛國(guó)詩人屈原的事跡，在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí)，表達(dá)我們對(duì)他的懷念、崇敬、愛戴。三是倡導(dǎo)熱心家長(zhǎng)給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動(dòng)成果。四是制作并相互贈(zèng)送端午節(jié)賀卡，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手，并互相傳達(dá)節(jié)日的問候。五是結(jié)合“六一”慶?；顒?dòng)，各年級(jí)組組織幼兒舉行“繪美麗祖國(guó)”繪畫活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。
通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)，讓幼兒感受過節(jié)的快樂，做中國(guó)人的光榮。體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓幼兒展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個(gè)性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。
篇4寫作要點(diǎn)129人覺得有用
____年幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)參考怎么寫
今年端午節(jié)的活動(dòng)搞了不少，幼兒園那邊也是一番忙碌?；顒?dòng)前得把方案擬好，這一步很重要，要是沒個(gè)計(jì)劃，到時(shí)候手忙腳亂的。那天開完會(huì)后，我就想著該怎么布置場(chǎng)地，這事挺費(fèi)腦筋的?；顒?dòng)當(dāng)天，老師們都穿上了印著粽子圖案的衣服，孩子們也一個(gè)個(gè)戴上了五彩繩，看起來特別熱鬧。
準(zhǔn)備階段，大家分工明確，有的負(fù)責(zé)采購材料，有的負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié)。說起來，采購那塊還出了點(diǎn)小狀況，供應(yīng)商送來的艾草質(zhì)量不太行，后來又換了一批才達(dá)標(biāo)。其實(shí)這類事情在籌備過程中難免會(huì)遇到，關(guān)鍵是要及時(shí)調(diào)整，不能耽誤整體進(jìn)度。活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)們也被邀請(qǐng)過來參與，大家一起包粽子、做香囊，氣氛特別好。有幾個(gè)家長(zhǎng)手藝不錯(cuò)，教孩子們?cè)趺窗阳杖~折成三角形，看著他們認(rèn)真的樣子，覺得挺有意思的。
孩子們的表現(xiàn)也讓我印象深刻。有個(gè)小班的小朋友，一開始對(duì)香囊制作很抗拒，后來被老師鼓勵(lì)了幾句，居然主動(dòng)嘗試了。還有些孩子在比賽環(huán)節(jié)表現(xiàn)得特別積極，搶答環(huán)節(jié)更是爭(zhēng)先恐后地舉手。這讓我想到平時(shí)教育中表揚(yáng)的重要性，適時(shí)的肯定確實(shí)能激發(fā)孩子的積極性。
這次活動(dòng)結(jié)束后，我感覺收獲不少。一方面，活動(dòng)加強(qiáng)了家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教學(xué)理念；另一方面，孩子們也在實(shí)踐中體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化的魅力。不過有些細(xì)節(jié)還需要改進(jìn)，比如游戲環(huán)節(jié)的時(shí)間把控，下次可以提前模擬一下，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。
幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇5】 2700字
幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。____年6月9日，君融天湖幼兒園開展了端午主題活動(dòng)之快樂包粽子活動(dòng)，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進(jìn)來呢，大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂。
活動(dòng)前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。
幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料，首先孩子們認(rèn)識(shí)了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。
我們開展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動(dòng)的開展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。
在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。
范文二：幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí)，我園全體師生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我園開展了形式多樣以'我們的節(jié)日·端午'為主題的文化教育活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認(rèn)識(shí)'端午節(jié)'的有關(guān)知識(shí)。
幼兒園充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)'端午節(jié)'的知識(shí)與內(nèi)容，同時(shí)舉行豐富多彩的`活動(dòng)。讓家長(zhǎng)和幼兒一起通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。
二、開展各種的活動(dòng)，豐富'端午節(jié)'內(nèi)容。
1、各班開展了豐富多彩的主題活動(dòng)。
端午節(jié)前夕，請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在主題活動(dòng)中進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。為了活動(dòng)的順利開展，我園教研室對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年齡班開展專題活動(dòng)：班年級(jí)以自理自立的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；中班以'尊勞愛幼'為主題，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀，爭(zhēng)做有道德的人；大班重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來、習(xí)俗，誦讀著名愛國(guó)主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識(shí)，共同紀(jì)念了愛國(guó)主義詩人屈原，讓幼兒傳承愛國(guó)主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。主題活動(dòng)之后，有的班布置了親子活動(dòng)，讓幼兒在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化。
2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，幼兒園還組織開展'我們的節(jié)日'網(wǎng)上主題活動(dòng)，在班級(jí)群及幼兒園網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳，積極參加'我們的節(jié)日·端午'相關(guān)節(jié)日和愛國(guó)知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生幼兒一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國(guó)情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。
3、倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動(dòng)。
古人把五月端午稱作'衛(wèi)生月'，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我園全體教職工結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī)，宣傳健康防疫知識(shí)，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并進(jìn)行全園衛(wèi)生清潔活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中，我園充分利用'端午節(jié)'這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國(guó)情懷，培養(yǎng)了師生的愛國(guó)熱情。
范文三：幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)
“五月五，過端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗，引起幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我園于6月10日上午開展了“粽葉飄香，情系端午”節(jié)日系列活動(dòng)。
首先，我們進(jìn)行了有趣的體育游戲活動(dòng)“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中，孩子們?cè)跉g聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩游戲，小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度，感受傳統(tǒng)游戲的樂趣同時(shí)鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩游戲時(shí)，小朋友們熱情地為他們加油，歡笑聲充滿整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
接著，我們的ms。lin還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來與習(xí)俗，通過課件觀察討論，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)習(xí)俗。小朋友們回答問題可積極了，我們還一起學(xué)習(xí)了唐代詩人文秀的古詩《端午》，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂。
然后，大家又來到了我們的美工室，進(jìn)行我們的“我愛大朗，我愛我家”百米長(zhǎng)卷繪畫活動(dòng)，在繪畫活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子們各顯身手，他們將內(nèi)心的喜愛之情，濃縮在手中的畫筆上。繪畫內(nèi)容豐富多彩，畫風(fēng)多樣、色彩明快、形象生動(dòng)，洋溢著童心童趣，讓小朋友們?cè)诶L畫中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，體驗(yàn)親子創(chuàng)作的快樂。
本次端午節(jié)活動(dòng)的開展，不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，同時(shí)體驗(yàn)到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
范文四：幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)
端午節(jié)是我國(guó)中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚(yáng)民族正氣”的主題活動(dòng)，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識(shí)中我們的幼兒過了一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動(dòng)通過家園合作取得良好效果。
一、環(huán)境布置
主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛。
二、教學(xué)活動(dòng)
由于托班年齡較小的特點(diǎn)，我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國(guó)者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來歷。
三、家園互動(dòng)
在活動(dòng)期間家長(zhǎng)都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
我們開展這次活動(dòng)主要目的可以讓幼兒從小了解國(guó)家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識(shí)，培養(yǎng)我們的幼兒過一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。
篇5寫作要點(diǎn)105人覺得有用
幼兒園的端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？因?yàn)榭偨Y(jié)寫得好不好，直接關(guān)系到下次活動(dòng)能不能辦得更好。不過說到底，總結(jié)可不是隨隨便便就能搞定的，得花點(diǎn)心思。
先說說準(zhǔn)備工作吧?；顒?dòng)一結(jié)束，就得趕緊整理材料，別拖太久了。這包括照片啦、簽到表啦、活動(dòng)記錄啦之類的。要是等到隔天甚至更久才開始寫，腦子可能就亂了，記不清具體細(xì)節(jié)。其實(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)挺關(guān)鍵的，要是哪塊漏掉了，后面寫的時(shí)候就會(huì)很麻煩。
接著就是確定重點(diǎn)。每個(gè)活動(dòng)都有亮點(diǎn)，也難免會(huì)有些小問題。在寫總結(jié)的時(shí)候，要把那些成功的部分好好提煉出來，比如孩子們參與的積極性特別高，家長(zhǎng)們的反饋也不錯(cuò)。但也不能光顧著夸，還得反思一下，比如活動(dòng)流程是不是有點(diǎn)復(fù)雜，導(dǎo)致老師和志愿者有點(diǎn)忙不過來。這部分內(nèi)容要寫得實(shí)在一點(diǎn)，不然總結(jié)就顯得空洞了。
寫總結(jié)的時(shí)候最好能結(jié)合一些專業(yè)術(shù)語。比如在描述活動(dòng)效果時(shí)，可以用“寓教于樂”這樣的詞，這樣顯得更有深度。當(dāng)然，用詞也要恰當(dāng)，別硬套，不然反而會(huì)顯得生硬。另外，數(shù)字也是個(gè)好東西，如果能列出具體的參與人數(shù)、互動(dòng)次數(shù)之類的，會(huì)讓總結(jié)更有說服力。
不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)也會(huì)遇到一些小狀況。比如剛想好了開頭，突然又冒出別的想法，結(jié)果思路就亂了。這種情況就需要靜下心來重新梳理一遍。還有一種情況是，寫到一半才發(fā)現(xiàn)忘記記下某個(gè)重要環(huán)節(jié)，這就得想辦法補(bǔ)救，比如找同事幫忙回憶一下。
幼兒園端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇6】 550字
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)
利用端午節(jié)，開展主題活動(dòng)，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)兒童對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。
一：教師、家長(zhǎng)、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節(jié)有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗習(xí)慣。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國(guó)精神和感人詩辭，增強(qiáng)幼兒熱愛祖國(guó)之情，鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活，開展形式多樣的教育活動(dòng)。
二：通過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳說，搜集愛國(guó)詩人屈原的事跡，在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí)，表達(dá)我們對(duì)他的懷念、崇敬、愛戴。
三：倡導(dǎo)熱心家長(zhǎng)給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動(dòng)成果。
四：制作并相互贈(zèng)送端午節(jié)賀卡，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手，并互相傳達(dá)節(jié)日的問候。
五：結(jié)合“六一”慶祝活動(dòng)，各年級(jí)組組織幼兒舉行“繪美麗祖國(guó)”繪畫活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。
通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)，讓幼兒感受過節(jié)的快樂，做中國(guó)人的光榮。體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓幼兒展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個(gè)性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。
篇6寫作要點(diǎn)213人覺得有用
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)該怎么寫？這事說起來挺有意思的。咱們得先把活動(dòng)的情況梳理一下，比如說活動(dòng)的主題是什么，是為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化還是單純?yōu)榱藷狒[一下？如果是前者，那就要重點(diǎn)提提那些傳統(tǒng)習(xí)俗，像包粽子、做香囊之類的，要是后者，那就要突出參與感強(qiáng)的環(huán)節(jié)。
活動(dòng)當(dāng)天的流程也很關(guān)鍵，記得要把時(shí)間線拉出來。比如上午九點(diǎn)開始集合，然后是開場(chǎng)講話，接著就是動(dòng)手環(huán)節(jié)了。要是有家長(zhǎng)參與，那這部分也要提到，畢竟人家抽出時(shí)間來配合幼兒園的工作，這點(diǎn)很重要。還有就是活動(dòng)的效果，小朋友玩得開心嗎？有沒有達(dá)到預(yù)期的目的，這個(gè)都得寫進(jìn)去。
說到總結(jié)，材料準(zhǔn)備也是不可忽略的一部分。提前備好糯米、粽葉這些東西是必須的，不然活動(dòng)就搞不起來了?；顒?dòng)中遇到的問題也別藏著掖著，如實(shí)反映就好。像是場(chǎng)地布置上有些小地方?jīng)]弄好，或者道具不夠用之類的事，只要不影響大局就行。
要說經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這個(gè)就得結(jié)合實(shí)際情況來說了。比如下次再組織類似活動(dòng)的時(shí)候，可以多準(zhǔn)備些備用材料，這樣萬一不夠不至于手忙腳亂。另外，人員分工方面也可以優(yōu)化一下，讓每個(gè)老師都有明確的任務(wù)，這樣效率會(huì)高很多。
活動(dòng)中肯定有不少亮點(diǎn)，像哪個(gè)孩子特別積極主動(dòng)，哪個(gè)環(huán)節(jié)最受歡迎，這些都可以作為總結(jié)的重點(diǎn)。當(dāng)然，寫總結(jié)的時(shí)候語言要樸實(shí)一些，別整得太花哨，畢竟這是工作記錄，不是文學(xué)作品。要是有照片的話，配上幾張圖會(huì)更有說服力。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略細(xì)節(jié)，這就不太好。比如記不清具體人數(shù)，或者時(shí)間寫錯(cuò)了，這都會(huì)影響總結(jié)的質(zhì)量。所以寫之前最好有個(gè)清單，把重要的事項(xiàng)都列出來，這樣就不會(huì)漏掉什么重要信息。
小編友情提醒：
總結(jié)寫完后別忘了讓領(lǐng)導(dǎo)過目一下。他們可能有別的看法，聽聽他們的意見總歸是好的。要是能通過這次總結(jié)找到改進(jìn)的方向，那就更好了。
