2025幼兒園端午節(jié)活動總結怎么寫？怎么寫 【篇1】600字
幼兒園組織端午節(jié)活動總結
為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內涵，激發(fā)幼兒初步的愛國主義情感，豐富他們的生活經驗，xx市幼兒園、xx中心幼兒園于端午節(jié)前夕以年級組為單位開展了一系列豐富多彩的端午節(jié)主題活動。
老師們首先利用講故事、觀看ppt、視頻等形式，深入淺出地為孩子們講述端午節(jié)：通過講述有關屈原的故事，不僅讓孩子們知道了屈原是我國古代的愛國詩人，也讓他們了解了端午節(jié)的來歷；通過展示賽龍舟、包粽子、插艾蒿、系彩帶、掛香囊等圖片，讓幼兒直觀感受了端午節(jié)豐富而有趣的習俗。老師們還組織幼兒開展了讀兒歌、畫端午、賽龍舟、做紙粽等游戲活動：“五月五，是端午，賽龍舟、敲鑼鼓......”孩子們興致盎然地念著一首首短小經典的端午節(jié)兒歌，感受著端午節(jié)豐富的文化內涵；他們還拿起手中的畫筆，畫出了端午節(jié)賽龍舟的熱鬧場景，表達了他們內心對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛；在賽龍舟活動中，他們團結合作，爭先恐后往前沖，生動有趣的賽龍舟體驗加深了孩子們對賽龍舟活動的認識；在做紙粽活動中，他們用靈巧的小手通過剪、折、粘貼、纏繞等方法制作出了一個個漂亮的紙粽。
此次端午節(jié)主題活動，讓孩子們在愉快的體驗中感受到了端午節(jié)豐富的文化內涵，體驗到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣，也鍛煉了孩子們的動手能力，培養(yǎng)了他們團結合作的良好品質，升華了他們的情感體驗。愿孩子們在中國傳統(tǒng)文化的熏陶和滋養(yǎng)下，更加健康茁壯地成長！
篇1寫作要點62人覺得有用
____幼兒園端午節(jié)活動總結怎么寫？
幼兒園每年都會組織各種節(jié)日活動，端午節(jié)作為傳統(tǒng)節(jié)日之一，更是少不了相關主題活動。這類活動總結寫起來有一定講究，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要兼顧實際操作情況，確保內容真實有效。
這次活動的主題圍繞著“感受傳統(tǒng)文化魅力”，通過包粽子、畫龍舟等形式展開。一開始籌備階段就遇到了一些小狀況，比如物資采購清單有些遺漏，導致活動當天臨時補充了幾樣材料。不過還好提前聯(lián)系了附近的供應商，總算沒有耽誤進程?；顒赢斕旌⒆觽儏⑴c熱情很高，家長們也積極配合，現(xiàn)場氣氛特別熱烈。
為了保證活動效果，事先制定了詳細的流程表，包括開場致辭、分組任務分配、互動環(huán)節(jié)設置等。每個環(huán)節(jié)都有專人負責跟進，比如后勤組主要負責場地布置和物資管理，宣傳組則負責拍照記錄。過程中也發(fā)現(xiàn)了一些細節(jié)上的不足，像是部分家長對活動規(guī)則理解得不夠透徹，后續(xù)需要加強溝通說明。
活動中還穿插了一些小游戲，比如知識問答和手工制作比賽。這些環(huán)節(jié)不僅增加了趣味性，也讓孩子們對端午節(jié)有了更深的認識。特別是手工環(huán)節(jié)，孩子們親手制作的小香囊特別受歡迎，很多家長都表示想帶回家收藏。
從反饋來看，這次活動總體達到了預期目標，但也存在改進空間。比如時間安排上稍顯緊湊，個別環(huán)節(jié)顯得倉促了些。另外，部分道具準備得不夠充分，影響了某些環(huán)節(jié)的順利進行。這些問題都需要在下次活動前認真復盤，提前做好充分準備。
幼兒園組織端午節(jié)活動總結怎么寫【篇2】 600字
為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內涵，激發(fā)幼兒初步的愛國主義情感，豐富他們的生活經驗，xx市幼兒園、xx中心幼兒園于端午節(jié)前夕以年級組為單位開展了一系列豐富多彩的端午節(jié)主題活動。
老師們首先利用講故事、觀看ppt、視頻等形式，深入淺出地為孩子們講述端午節(jié)：通過講述有關屈原的故事，不僅讓孩子們知道了屈原是我國古代的愛國詩人，也讓他們了解了端午節(jié)的來歷；通過展示賽龍舟、包粽子、插艾蒿、系彩帶、掛香囊等圖片，讓幼兒直觀感受了端午節(jié)豐富而有趣的習俗。老師們還組織幼兒開展了讀兒歌、畫端午、賽龍舟、做紙粽等游戲活動：“五月五，是端午，賽龍舟、敲鑼鼓......”孩子們興致盎然地念著一首首短小經典的端午節(jié)兒歌，感受著端午節(jié)豐富的文化內涵；他們還拿起手中的畫筆，畫出了端午節(jié)賽龍舟的熱鬧場景，表達了他們內心對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛；在賽龍舟活動中，他們團結合作，爭先恐后往前沖，生動有趣的賽龍舟體驗加深了孩子們對賽龍舟活動的認識；在做紙粽活動中，他們用靈巧的小手通過剪、折、粘貼、纏繞等方法制作出了一個個漂亮的紙粽。
此次端午節(jié)主題活動，讓孩子們在愉快的體驗中感受到了端午節(jié)豐富的文化內涵，體驗到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣，也鍛煉了孩子們的動手能力，培養(yǎng)了他們團結合作的良好品質，升華了他們的情感體驗。愿孩子們在中國傳統(tǒng)文化的熏陶和滋養(yǎng)下，更加健康茁壯地成長！
篇2寫作要點208人覺得有用
幼兒園組織端午節(jié)活動總結怎么寫
最近幼兒園組織了一場端午節(jié)活動，這類總結該怎么寫？其實總結不是單純的心得體會，也不是隨便套個模板就行。寫總結的時候，需要結合實際情況，把活動的過程、效果和反思都表達清楚。
一開始得把活動的基本情況交代一下，比如時間、地點、參與人員，還有活動的主要內容。這次活動是在端午節(jié)當天上午舉行的，地點就在幼兒園操場，參加的主要是中班的小朋友和家長?；顒觾热莅ò兆颖荣?、劃龍舟游戲，還有一些和端午節(jié)相關的文化講解。
接著要把活動的具體流程寫出來。記得先安排好簽到，然后主持人開場，接著是包粽子環(huán)節(jié)。這個部分要注意描述細節(jié)，比如孩子們是怎么學著包粽子的，家長們是不是也參與進來了。活動中有個小插曲，有個小朋友的糯米撒了一地，老師趕緊幫忙收拾，場面有點混亂但也挺溫馨。
接下來是效果評價，這很重要?？梢詮膸讉€方面入手，一是看小朋友有沒有學到東西，比如了解端午節(jié)的由來；二是看看家長們的反饋，他們對活動的看法如何。這次活動總體來說效果不錯，小朋友都很開心，家長們也覺得有意義，不過有家長反映說時間安排稍微緊湊了些。
最后就是活動的不足之處了。這里不要回避問題，但也不要夸大其詞。比如說這次活動場地布置上有些地方考慮不周，導致部分家長找不到座位。還有就是獎品準備得不太充分，最后幾個小朋友沒能拿到獎品，顯得有點遺憾。
寫總結的時候要注意語言要真實，不要一味說好話。同時也要避免過于復雜，用詞要簡潔明了。有的時候寫總結會遇到一些小問題，比如把日期寫錯了，或者把活動名稱搞混了，這些都是需要注意的地方。另外，寫總結的時候別忘了附上幾張照片，這樣能讓總結更有說服力。
幼兒園端午節(jié)活動總結與反思怎么寫【篇3】 650字
幼兒園端午節(jié)活動總結與反思
“五月五，過端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗，引起幼兒對中國傳統(tǒng)文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我園于6月xx日上午開展了“粽葉飄香，情系端午”節(jié)日系列活動。
首先，我們進行了有趣的體育游戲活動“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中，孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩游戲，小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度，感受傳統(tǒng)游戲的樂趣同時鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩游戲時，小朋友們熱情地為他們加油，歡笑聲充滿整個活動現(xiàn)場。
接著，我們的**還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來與習俗，通過課件觀察討論，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)習俗。小朋友們回答問題可積極了，我們還一起學習了唐代詩人文秀的古詩《端午》，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂。
然后，大家又來到了我們的美工室，進行我們的“我愛大朗，我愛我家”百米長卷繪畫活動，在繪畫活動中，家長和孩子們各顯身手，他們將內心的喜愛之情，濃縮在手中的畫筆上。繪畫內容豐富多彩，畫風多樣、色彩明快、形象生動，洋溢著童心童趣，讓小朋友們在繪畫中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，體驗親子創(chuàng)作的快樂。
本次端午節(jié)活動的開展，不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風俗和來歷，同時體驗到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂，得到了家長們的一致好評。
篇3寫作要點149人覺得有用
幼兒園的端午節(jié)活動總結與反思其實挺重要的，能幫助后續(xù)活動做得更好。寫這類總結時，得先把活動的整體情況梳理一遍，包括活動的時間地點、參與人員，還有活動的主要內容。這一步很關鍵，因為只有清楚這些基本信息，后面的分析才不會跑偏。
記得要把活動中的亮點都記下來，比如孩子們的表現(xiàn)特別好，或者是家長們的配合很到位。這些都是值得肯定的地方，能讓大家看到努力的結果。不過有時候可能寫的時候會忘記一些細節(jié)，特別是當時忙得腳不沾地，事后回想起來才覺得漏了點什么。所以平時可以做個簡單的記錄，這樣寫總結時就不會那么費勁了。
活動中難免會遇到一些突發(fā)狀況，比如場地臨時出了點問題，或者材料準備得不夠充分。這種時候該怎么應對就很重要了，總結里應該提到具體的情況以及最終采取的辦法。這樣做不僅能給自己留下經驗，也讓其他同事知道該怎么處理類似的事情。
書寫注意事項：
和家長的互動也是個重點。這次活動有沒有達到預期的效果，家長們有什么反饋，這些都是需要關注的。如果家長們的評價很高，那說明活動組織得很成功；要是有些意見，也得認真對待，看看是不是哪里可以改進。當然，有時候寫總結時可能會把家長的具體建議寫得有點模糊，可能是因為當時記不太清了，這就要靠平時多留意，不然總結里就會缺了這一塊。
最新幼兒園端午節(jié)活動情況總結怎么寫【篇4】 650字
上周末，恰逢端午節(jié)與父親節(jié)雙喜臨門，我園舉辦了“愛在端午、爸氣十足”為主題的幼兒園親子端午節(jié)活動，此次活動圓滿的結束，再次我園全體幼師感謝各位家長在百忙之中抽出時間來到幼兒園與孩子們一起讀過了一個溫馨又開心的端午節(jié)活動，現(xiàn)就此次幼兒園端午節(jié)活動做個總結。
____年6月15日上午，xxx幼兒園開展了包粽子比賽的活動，讓幼兒寶貝們與自己的父母一起體驗了怎么包粽子，并由幼師們解答端午節(jié)的來源以及為什么吃粽子等，讓幼兒深刻了解了粽子的來源，弘揚了祖國的傳統(tǒng)文化。
我們通過這樣的活動，讓幼兒們知道了每年的農歷五月初五都是端午節(jié)，以及端午節(jié)的一些習俗等，這個活動既鍛煉了小朋友們的動手能力，有增長了見識，受益匪淺。
在做完包粽子的活動后，小朋友們還與各位家長進行了親子趣味活動—拔河。整個幼兒園端午節(jié)活動現(xiàn)場笑聲不斷，其樂融融。
在拔河完成以后，又開始了編彩帶、做香囊、畫彩蛋等端午節(jié)特有的習俗活動，整個過程中小朋友們的參與興致很高，同時家長們也很配合，整個活動現(xiàn)場井然有序。
活動的最后，我們開展了打水槍的游戲，家長與小朋友包括老師們都相互嬉戲玩耍，進一步的增強了小朋友與老師、老師與家長之間的聯(lián)系。
這次幼兒園端午節(jié)活動節(jié)目豐富，活動效果好，通過這次活動，讓小朋友們對我國端午節(jié)又有了一個全新的認識，同時動手能力有了進一步的加強，感受到了端午節(jié)的氣氛。同時讓老師們與家長、小朋友們的距離更近了一部，為后續(xù)的活動展開做好了鋪墊，所以我們有理由相信：xxx幼兒園端午節(jié)活動的完美的。
這就是我園關于此次幼兒園端午節(jié)活動總結，謝謝！
篇4寫作要點97人覺得有用
最近幼兒園組織了一次端午節(jié)主題活動，大家都積極參與，活動結束后需要對整個過程進行總結。寫這種總結時，首先要回顧活動的整體目標是什么，是為了讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，還是單純?yōu)榱藷狒[一下？目標明確后，就可以開始整理具體的工作細節(jié)了。
活動當天的情況很重要，比如布置場地用了哪些材料，有沒有遇到什么突發(fā)狀況。記得那天早上我和同事一起掛艾草和菖蒲，當時有點風大，掛得不太穩(wěn)，后來找來了膠帶才固定好。還有就是準備粽子葉和糯米的過程，因為數量多，大家分工合作，有人洗葉子，有人淘米，配合還算默契。
活動中孩子們的表現(xiàn)也值得記錄下來。他們學包粽子的時候特別認真，雖然一開始很多孩子包得不成形，但最后都完成了自己的作品。表演節(jié)目環(huán)節(jié)也很精彩，每個班的孩子都精心排練了自己的節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，氣氛很熱烈。
總結里還可以提到家長們的參與程度。這次活動邀請了部分家長來幫忙，他們的到來不僅增加了人手，也讓孩子們感受到家庭的溫暖。有一位家長還特意帶來了自己做的香囊，分享給大家，這個小小的舉動讓大家都很感動。
總結里不能忘了提到活動中的不足之處。比如，由于場地有限，有些互動游戲沒能充分開展；另外，活動前準備時間稍顯倉促，導致某些環(huán)節(jié)銜接不夠順暢。這些問題都需要在未來改進。
小編友情提醒：
寫總結時要注意語言簡潔明了，盡量用事實說話，避免過多主觀評價。畢竟總結的目的是為了發(fā)現(xiàn)問題并改進工作，而不是單純地展示成果。如果能結合實際情況提出一些具體的改進建議就更好了，這樣下次活動就能辦得更加完美。
幼兒園小班端午節(jié)主題活動總結怎么寫【篇5】 950字
幼兒園小班端午節(jié)主題活動總結
隨著端午節(jié)的到來，我們主題活動也跟著端午節(jié)進行。我們的園本課程加入節(jié)日課程主要目的是讓幼兒通過學習，了解端午節(jié)的一些風俗和傳統(tǒng)文化。
《端午節(jié)的粽子》是一節(jié)要利用多種感官去探索的活動。主要是讓幼兒知道粽子用什么材料及什么步驟做的，所以我必須要讓每一個幼兒去實踐，去觀察，去感官；這樣才能起到作用。所以活動前一天，我通知家長帶一個熟的粽子來幼兒園。第二天，家長們都帶來了粽子，非常感謝他們的配合。
教學活動剛開始，我通過談話引入了粽子，并讓幼兒觀察粽子的特征。并利用掛圖讓幼兒了解制作粽子的基本過程。而且還通過兒歌的形式，讓幼兒去理解（一個粽，四只角，剝開葉，大口咬，各種味道真正香）。
在經過前面的鋪墊之后，幼兒都已經迫不及待了。所以就進入下一環(huán)節(jié)，讓幼兒自己去實踐；去感官。也許有的幼兒想直接吃，為了起效；將以小組形式進行，小組討論、觀察、品嘗。要讓幼兒真正了解粽子的制作材料及制作過程，所以在最后一環(huán)節(jié)是個人總結。讓幼兒自己描述粽子的味道。幼兒的回答各有不同，有的說是；我的粽子真好吃，里面好多豆沙餡。還有的幼兒說；我的粽子形狀和你們的不一樣，我的像牛角一樣。
通過這樣多種感官的活動，幼兒才得到了收獲。同時，也知道了什么是提供各種材料，讓幼兒實踐操作。
活動的第三環(huán)節(jié)就是以屈原的故事為主展開從而了解端午節(jié)的來歷，屈原這個人物對于幼兒來說不熟悉，更不了解這個人物，所以我結合掛圖故事引導幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產生對屈原的敬佩之情。當孩子聽到屈原投江時孩子緊張的眼淚都快要流出來了，為了使活動更加有效，我還給幼兒豐富了一些其它的經驗：端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。端午節(jié)有特別的食品dd粽子，它是多種形狀、多種口味的。整堂活動孩子還是比較投入的。
活動結束前，孩子們都很開心。我想他們的開心不是因為他們吃到了粽子，而是他們自己操作了、探索了、發(fā)現(xiàn)了；并通過自己的多種感官了解了活動的主要目的。
活動結束后是一個盥洗活動，不時地聽到孩子們在盥洗時唱著：“五月五，過端午，劃龍舟，敲鑼鼓……”我想這就是目標達成的的體現(xiàn)了。
篇5寫作要點123人覺得有用
幼兒園的小班活動，尤其是像端午節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日主題活動，寫總結的時候確實需要特別注意方式方法。畢竟這類總結不只是為了記錄事情經過，更是為了讓領導或者家長了解活動的意義所在。
一開始得先把活動的整體情況交代清楚，比如說活動是在哪天舉行的，地點在哪里，參與的孩子有多少個，他們的年齡段如何。這一步很重要，因為如果這部分沒說好，后續(xù)的內容可能就顯得沒根基。記得要把活動的目的也寫進去，比如希望通過這次活動讓孩子認識端午節(jié)，了解相關的傳統(tǒng)文化習俗。
接著就要具體描述活動的過程了。像是包粽子環(huán)節(jié)，孩子們是怎么動手的，老師又是怎樣引導的，這些細節(jié)都要提到。還有就是賽龍舟游戲的部分，小朋友的表現(xiàn)怎么樣，誰表現(xiàn)得特別積極之類的，都可以寫下來。這里要注意的是，不要光是流水賬似的記敘，得帶上一點觀察到的情感，這樣讀起來會更有溫度。
說到情感這部分，其實寫總結的時候很容易忽略掉。但其實加入一些真實感受會讓總結更加生動。比如說看到孩子第一次嘗試包粽子時那認真的小臉蛋，或者聽到他們喊著加油聲時的那種興奮勁兒，這些都是值得記錄下來的瞬間。
書寫注意事項：
別忘了提一下活動的效果?？梢酝ㄟ^孩子的反應來體現(xiàn)，像他們回家后是不是還會提起這次活動，或者有沒有主動去了解更多關于端午節(jié)的知識。如果能通過活動激發(fā)起孩子對傳統(tǒng)文化的興趣，那這個總結就算是成功了一大半。
在寫總結的時候也可能會遇到一些小狀況，比如手頭的資料不是特別齊全，或者回憶起來有些模糊不清。這時候就得靠平時多留心了，每次活動結束后及時做筆記，把重要的點都記下來，這樣寫總結的時候就不會抓瞎。
還有一個需要注意的地方就是語言表達的問題。有時候寫著寫著就會出現(xiàn)一些不太通順的地方，像句子結構混亂，用詞不當啊之類的。其實這也是正常的，畢竟人不是機器嘛。只要不影響理解就行，大可不必太過糾結。
小編友情提醒：
寫總結的時候最好能結合實際情況，靈活運用各種表達手法。比如說用一些比喻來形象地描述孩子的表現(xiàn)，或者引用幾句孩子們說的話來增加趣味性。這樣不僅能讓總結看起來不那么枯燥，還能讓讀者更容易產生共鳴。
2025幼兒園端午節(jié)活動總結與反思匯集怎么寫【篇6】 950字
____幼兒園端午節(jié)活動總結與反思匯集
這次端午節(jié)親子活動我們家長受邀參加，我們從早上八點左右到幼兒園，到班級里與孩子一起領這次活動的任務，這次任務就是親手做粽子。
幼兒園準備好了粽葉，糯米，我們只需要包好粽子就行，參與的人也包括我們的小孩，而我們只是輔助者，就比如我，要教導我家小寶貝如何包粽子。我并沒有粽子，以往過端午，我們一家都是到超市購買，這次親手做，還是感覺比較新鮮，充滿了斗志。
這次活動最有趣的就是親手做，讓我們感受到了包粽子的樂趣，讓我們與孩子之間的聯(lián)系更加緊密，每個人都在努力學習，當然有的家長有過經驗，包的好而且快，也成為了我們學習的對象。當我學會之后又回到我家孩子身邊告訴他如何包。并且經常發(fā)表意見。讓我們之間相處非常融洽。
以前在家中我家孩子都非常內向，不怎么和我們溝通，整天都只是躲在房間看動畫片，或者玩積木游戲。我們因為工作繁忙，更本就沒有多余的時間與他們溝通，畢竟天天上班，哪有時間考慮那么多，對于孩子雖然關心，但是也不是那么重視，每次都做的不好，這也在無形間拉開了我們母子之間的距離。
有心想要彌補，但是抽不出時間來，恰好這次端午節(jié)公司放假，幼兒園剛好讓我們參加這次端午活動，我也希望近距離與孩子相處，好好溝通一番。這次活動是跟具我們國家傳統(tǒng)節(jié)日習俗來定的，對我們很熟悉。但是對于小孩子來說是一次非常有趣的互動，這讓他們非常想參加這次活動。
這次的活動是具有比賽性質的，做的快的家長可以得到獎勵，做的慢的家長會在最后配合老師一起蒸粽子。為了盡快包好粽子，孩子表現(xiàn)出了我從沒有見過的一面，非?；顫婇_朗，讓我感受到了他在這次活動之的心情，覺得參加這次活動值得。孩子本來就需要開開心心。
這次活動讓我感覺非常滿意，我感受到了幼兒園對于孩子們的呵護，作為家長我也放心讓我的孩子繼續(xù)在幼兒園接受教育。我們作為家長的最希望的就是自己的孩子可以接受更好的教育，可以健康成長，在學校開開心心?；蛟S我們會因為工作耽擱時間，但是我們一直都非常關系自己的孩子，幼兒園所做的一切雖然比較簡單，但是活動的真正意義還是達到了，我們不但與自己孩子好好相處，還讓孩子們知道了自己動手。對于孩子們的發(fā)展極為有利。對于以后的活動，如果有時間我都會盡可能參加。
篇6寫作要點230人覺得有用
最近整理了幾個單位發(fā)來的關于幼兒園端午節(jié)活動總結的文檔，想著把這些材料匯總一下，給大家分享些實用的經驗。這類總結，關鍵得把活動的情況說清楚，既要提到活動的背景，也要交代具體的流程安排。比如說開頭部分，可以簡單介紹下這次活動是為了弘揚傳統(tǒng)文化，增強小朋友對傳統(tǒng)節(jié)日的認知。接著就得把活動的時間地點都寫上，還有參加人員的數量，這些都是基本要素。
活動中具體做了些什么？這部分得詳細一點。像是包粽子比賽，制作香囊的手工課，這些環(huán)節(jié)都要列出來。記得要把每個環(huán)節(jié)的目的也寫進去，這樣能讓人明白為什么要做這個活動。比如包粽子比賽，目的可能是鍛煉孩子的動手能力，培養(yǎng)團隊合作精神；而制作香囊，則是為了讓他們了解傳統(tǒng)習俗背后的意義。
總結這部分要突出效果?；顒咏Y束后，孩子們有什么反應？家長們的反饋怎么樣？這些都可以寫進來。如果活動過程中遇到了什么問題，也別藏著掖著，坦白說出來反而顯得真實。像我看過的一份總結里就提到，由于場地有限，有幾個環(huán)節(jié)沒能順利進行，后來通過調整時間才勉強完成。這種細節(jié)其實挺重要的，能反映出組織者的應變能力。
還有就是，寫總結的時候要注意語氣，不能太死板。像有些總結寫得特別官方化，讀起來就有點枯燥。建議多用一些生動的例子，比如某個小朋友在活動中學到了什么，回家后還跟爸媽講了好多故事。這樣的描述會讓總結看起來更有溫度。
不過，寫總結時有個地方容易出問題，就是有些人喜歡把所有的活動細節(jié)一股腦兒全寫上去，結果整篇文章又長又亂，重點反而不突出了。我覺得還是得有所取舍，把最能體現(xiàn)活動意義的部分留下來。另外，語言表達上也要注意，別老是用一些大而空的話，像“圓滿成功”之類的詞，雖然聽著好聽，但沒啥實際意義。
小編友情提醒：
關于反思這一塊，也不能光寫表面的東西。比如活動組織得好不好，有沒有達到預期目標，這些問題都要認真思考。如果下次再舉辦類似活動，有哪些地方需要改進，這也是值得探討的。當然，反思不是為了挑毛病，而是為了讓未來的活動辦得更好。
