幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)怎么寫 【篇1】400字
為了培養(yǎng)孩子學會珍惜別人的愛，懂得感恩，通過為親人購買禮物激發(fā)孩子的感恩之情，同時在獨立購物中提高合理消費能力，體會人民幣在社會生活中的功能和作用，在感恩節(jié)來臨之際，xx幼兒園大班年段組織開展了“超市購物表愛心”社會實踐活動。
考慮到孩子們在第一次獨立選購商品時能更有針對性，在老師的引導下，孩子們提前對家人作了側(cè)面調(diào)查：送什么禮物？最需要什么物品？
活動由家長為孩子提供兩張五元人民幣。來到超市，在老師的引導下，孩子們先仔細觀察了物品的擺放位置，了解了商品的價格等基本常識，然后自由結(jié)伴挑選禮物。
本次活動不僅讓孩子做了一回真正的小主人，同時通過向親人贈送自己親自挑選的禮物，增強了親子間的關(guān)系，讓孩子懂得了要從小感恩身邊的親人、老師。家長們也開心地表示：這樣的社會實踐活動，是書本知識所無法給予的，希望能多組織。
篇1寫作要點40人覺得有用
幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)該怎么寫？這事挺重要，得好好琢磨下。先說說準備工作，活動前肯定要有個大致規(guī)劃，比如邀請函發(fā)沒發(fā)到位，場地布置是不是夠溫馨，孩子們的節(jié)目排練得怎么樣了。這些都得提前想清楚，不然到時候手忙腳亂就麻煩了。
活動中，老師們的配合很重要。有些細節(jié)容易被忽略，像是拍照留念這類小事，平時看著不打緊，事后才發(fā)現(xiàn)少了幾張關(guān)鍵照片，那就有點遺憾了。還有就是活動現(xiàn)場的秩序，小朋友難免會興奮過頭，這時候就需要老師多留意，別讓他們跑得太遠或者打鬧起來。
活動結(jié)束后的總結(jié)也很關(guān)鍵，不能光寫寫了事，得結(jié)合實際情況來說。比如說這次活動有沒有達到預(yù)期效果，孩子們的表現(xiàn)如何，家長們的反饋怎樣。把這些都梳理一遍，有助于以后改進工作。當然，寫總結(jié)的時候，字跡工整是基本要求，要是字寫得歪七扭八，那看起來就不夠?qū)I(yè)了。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以加入一些感想，比如通過這次活動，老師們學到了什么新東西，孩子們又有什么進步。不過呀，這里頭有個小問題需要注意，就是感想要真實，不能為了湊字數(shù)胡編亂造。如果感想寫得假大空，那反而會讓人覺得敷衍。
總結(jié)里最好能提到具體的例子，這樣更有說服力。比如說某個孩子在活動中表現(xiàn)特別突出，他的表現(xiàn)是怎么樣的，背后有哪些故事。這樣的細節(jié)能讓總結(jié)更加生動鮮活，而不是干巴巴的一堆話。
2025幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)怎么寫【篇2】 850字
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大青少年來說，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，感恩節(jié)到來之際，我校組織開展了“心存感恩，永不言棄”主題教育活動，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動中，我校以“感恩六個一”為活動主題。讓學生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關(guān)愛;增強愛心和社會責任感;關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。
一、領(lǐng)導重視。
為了讓同學們提高對感恩活動的認識，我校成立感恩教育領(lǐng)導小組，制定了細致的活動方案。
二、活動異彩紛呈。
1、利用紅領(lǐng)巾廣播站進行一次宣傳。做完課間操，紅領(lǐng)巾廣播站播報了感恩節(jié)的來歷、一個感恩的故事，激發(fā)全體隊員積極參與到活動中來，讓每一個隊員都將感恩放在心中。
2 、利用課間操學生向老師說一句感謝的話。在《感恩的心》音樂的渲染中學生感受到了老師的辛苦，增強了學生的感恩意識。
3、各班召開一次感恩主題班會。使學生常懷一顆感恩的心。
4、辦好一份感恩節(jié)手抄報。營造了濃濃的校園感恩氛圍。
5、制作一份感恩節(jié)賀卡，送給你要感謝的人。
6、為你所要感謝的人做一件事情，讓(他、她)感激。
這次活動，讓父母與孩子、老師與學生的心更加貼近了，讓同學們學會了珍惜，學會了將心中的愛表達出來，喚起孩子們那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
篇2寫作要點85人覺得有用
做總結(jié)這事，得看具體情況。比如幼兒園搞感恩節(jié)活動，總結(jié)就不能太隨意。開頭，得把活動的基本情況說一下，時間地點啥的都得提，不然別人不知道怎么回事。
活動中肯定有些亮點，像是小朋友表演節(jié)目，家長參與互動啥的，這些都要寫進去。不過有時候?qū)懙臅r候會漏掉一些細節(jié)，比如說某個環(huán)節(jié)明明很成功，卻沒好好描述，這就有點遺憾了。還有，如果有個別小朋友表現(xiàn)特別突出，也得給點篇幅，這樣能激勵其他孩子。
后勤保障也很重要，活動期間物資準備是不是到位，有沒有出現(xiàn)什么意外狀況，這些都需要交代清楚。要是有人手不足或者材料短缺的情況，最好能反思下原因，為下次活動積累經(jīng)驗。
要說存在的問題，有時候可能因為溝通不暢導致某些環(huán)節(jié)出了岔子。比如有家長反映場地布置得不太合理，這就要引起重視了。當然，不能光說問題，還得提提改進措施，像提前做好規(guī)劃，多跟各方溝通之類的。
總結(jié)，得實事求是，既不能夸大其詞，也不能輕描淡寫。寫的時候要結(jié)合實際情況，不能憑空想象。另外，語言上也要注意，別用那些太過正式的詞兒，畢竟面對的是家長和孩子，太嚴肅反而不好。要是能用些接地氣的話，效果會更好。
幼兒園感恩節(jié)系列活動總結(jié)怎么寫【篇3】 850字
為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的人。11月的第四周，即____年11月23日到____年11月26日我們園舉行“讓愛傳遞，感恩同行”為主題的感恩節(jié)活動。一起來營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育！
感恩節(jié)主題環(huán)境---感恩在心
營造有愛系統(tǒng)的感恩節(jié)主題環(huán)境，充分讓幼兒在環(huán)境中感受愛，傳遞愛。
“愛的抱抱”、“愛的祝?！?--愛要大聲說出來
周一一大早，就能聽到孩子們熱情有愛的一聲“老師好，老師辛苦了”寶貝們在親人的陪伴下寫下感恩節(jié)祝福語，并和親人，老師和小伙伴親密擁抱，說聲悄悄話兒，傳遞愛意，滿滿的全是愛。
“愛的行動”---為親人做一件事情
感恩的心在寶貝們心中已經(jīng)生根，他們非常喜歡用自己的小手為親人做事情，洗腳、捶背、洗衣服、擦桌子…忙的不亦樂乎，讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。家長朋友內(nèi)心無比溫暖，寶貝們真的長大了，為寶貝的懂事點贊。
“愛的表達”---將對親人的愛用作品展現(xiàn)出來
愛的表達方式有許多種，在今年的感恩節(jié)，寶貝們利用手工作品將對親人的愛展現(xiàn)出來，寶貝們做的十分用心，還不停的與老師分享禮物要送給誰，寶貝眼中滿滿的都是驕傲！相信家長朋友們收到禮物時一定熱淚盈眶！
“愛的傳遞”---用歌聲大聲唱出我們的愛
感恩節(jié)當天，我們請家長朋友走進幼兒園參加感恩節(jié)升華版活動，寶貝們用心準備了精彩的節(jié)目，在歌曲“感恩的心”的旋律下，孩子們共同演繹的手語表演《感恩的心》，氣氛感人，整個幼兒園彌漫著愛的氣息。傳統(tǒng)童謠的展示更是讓家長朋友感動不已，寶貝們向自己的親人雙手敬茶時將活動推向高潮，此時，愛已經(jīng)不需要太多的語言。
我園在一周的時間內(nèi)組織了不同形式的活動，在幼兒們參與下，寓教于樂，節(jié)日所包含的意義慢慢融入幼兒的記憶中，幼兒們臉上洋溢著燦爛的笑容，家長對感恩節(jié)活動也給予了積極的支持與反饋，組織幼兒在活動中用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
篇3寫作要點212人覺得有用
幼兒園感恩節(jié)活動搞了不少日子了，現(xiàn)在該做個總結(jié)看看這陣子干得怎么樣?；顒右婚_張就定下了幾個大方向，像是讓孩子們懂感恩，家長配合，還有園方組織協(xié)調(diào)什么的。一開始規(guī)劃的時候挺復雜的，既要考慮到孩子們的興趣，又要顧及家長們的時間安排，還得兼顧場地和物資的問題。
活動當天，小朋友們表演了不少節(jié)目，唱歌跳舞之類的，家長們看得直樂。老師們也費了不少心思，從排練到道具準備，每一步都得盯緊點。說實話，有些環(huán)節(jié)還是有點小波折的，比如有個孩子臨時不肯上臺，當時真是急壞了負責的小老師，最后還是靠旁邊小朋友幫忙才安撫下來。這種突發(fā)狀況其實挺常見的，不過大家都很快調(diào)整過來了，活動還是順利進行了。
物資這塊也是個大頭，從裝飾教室到買小禮物給孩子們，都是不小的開支。好在家長們都很給力，捐了不少東西出來，像是手工材料，糖果啊之類的。園方那邊也出了不少力，后勤人員加班加點布置場地，食堂還特別準備了一些節(jié)日餐點，給活動增色不少。
要說這次活動最大的收獲，應(yīng)該是孩子們對感恩的理解吧。通過各種游戲和互動，他們慢慢明白了什么是分享，什么是關(guān)心別人。當然，家長們的反饋也很積極，很多人都說這樣的活動很有意義，希望以后還能多舉辦類似的主題活動。
園方這邊也在總結(jié)經(jīng)驗，覺得下次可以嘗試更多的親子互動環(huán)節(jié)，讓家長參與度更高一些。畢竟大家一塊兒努力才能把事情做得更好，不是嗎？活動期間也有個別小問題，比如部分道具沒到位，導致某些環(huán)節(jié)稍微拖了些時間。不過大家都互相體諒，最后還是圓滿結(jié)束了。
幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)怎么寫怎么寫【篇4】 400字
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為了培養(yǎng)孩子學會珍惜別人的愛，懂得感恩，通過為親人購買禮物激發(fā)孩子的感恩之情，同時在獨立購物中提高合理消費能力，體會人民幣在社會生活中的功能和作用，在感恩節(jié)來臨之際，榮懷鼓山幼兒園大班年段組織開展了“超市購物表愛心”社會實踐活動。
考慮到孩子們在第一次獨立選購商品時能更有針對性,在老師的引導下，孩子們提前對家人作了側(cè)面調(diào)查:送什么禮物?最需要什么物品?
活動由家長為孩子提供兩張五元人民幣。來到超市，在老師的引導下，孩子們先仔細觀察了物品的擺放位置，了解了商品的價格等基本常識，然后自由結(jié)伴挑選禮物。
本次活動不僅讓孩子做了一回真正的小主人，同時通過向親人贈送自己親自挑選的禮物，增強了親子間的關(guān)系，讓孩子懂得了要從小感恩身邊的親人、老師。家長們也開心地表示：這樣的社會實踐活動,是書本知識所無法給予的，希望能多組織。
篇4寫作要點108人覺得有用
幼兒園感恩節(jié)活動已經(jīng)結(jié)束了，大家心里都挺高興的。這次活動準備得還算充分，從策劃到執(zhí)行，每個環(huán)節(jié)都花了不少心思。一開始定的主題是“感謝身邊人”，想通過這個活動讓孩子們懂得感恩，知道生活中有很多值得感激的事物。
活動當天，家長們的參與熱情特別高，很多家庭都帶來了自制的小禮物給老師和小朋友。孩子們也都很認真地準備了自己的節(jié)目，唱歌跳舞什么的，表演得很投入。有幾個孩子還特意畫了畫送給老師，雖然畫得不算太好，但看得出來他們是很用心的。
場地布置方面，我們事先就商量好了，用一些簡單的材料做了些裝飾，像彩帶啦、氣球啦之類的，效果還不錯。音響設(shè)備也提前檢查過，確保當天能正常使用。不過在擺放桌椅的時候，有位同事不小心多放了一排椅子，結(jié)果后來還得重新調(diào)整位置，費了不少勁。
活動中間有個小游戲，是讓孩子們找朋友，找到后一起完成一個小任務(wù)。游戲開始前，我本來想說“規(guī)則很簡單”，結(jié)果一緊張說成了“規(guī)則很復雜”，差點笑場。還好孩子們沒聽出來，照樣玩得開心。這個游戲的設(shè)計初衷是想增強孩子們的合作意識，從現(xiàn)場反應(yīng)來看，效果還可以。
結(jié)束后，家長們普遍反映活動很有意義，不少家長還表示回家會繼續(xù)和孩子討論感恩的話題。這也讓我們覺得自己的努力沒有白費。當然，也有個別家長提出了改進建議，比如說希望增加互動環(huán)節(jié)，這些建議我們會認真考慮，在下次活動中改進。
幼兒園開展感恩節(jié)主題活動總結(jié)怎么寫【篇5】 1350字
篇一、幼兒園開展感恩節(jié)主題活動總結(jié)
在xx月xx日——xx月xx日感恩節(jié)期間，北京紅纓連鎖新硯池幼兒園開展了以“知恩于心，感恩于行”為主題的大型感恩節(jié)系列活動。通過此次感恩節(jié)活動，孩子們在親身體驗中懂得了感恩，學會了感恩，為他們一生的成長積累了一筆寶貴的精神財富。老師們在組織活動的過程中收獲了感動，積累了經(jīng)驗，提升了能力。家長們收到了孩子愛的信息，感到溫暖的同時，更多了一份對幼兒園和老師信任和支持。在活動后，盧園長及時組織全體教師針對本次活動開展分享式的學習，各班了自己的收獲與感動?，F(xiàn)就根據(jù)各教師的談話內(nèi)容及活動開展情況做一下總結(jié)。
一、從環(huán)境入手，營造感恩節(jié)氛圍
環(huán)境作為一種“潛型課程”，在這次活動中引起關(guān)注和重視。從園門上的主題橫幅到門口的海報，從班級海報到植物園的“感恩樹”、園旗等。營造感恩節(jié)的氛圍，不僅僅讓幼兒有參與活動的興趣，更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態(tài)度。當然，如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗、走廊等環(huán)境進行感恩節(jié)文化的傳遞，那就更加到位了。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富，各有特色
此次活動，我們各教研組根據(jù)自己年齡組的實際情況開展不同形式的感恩活動。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動為起點拓展到社區(qū)、街道、單位及福利院等，涉及面廣，影響范圍較大，還引起了新聞媒體的關(guān)注。走出幼兒園的感恩活動方式，不僅真正實現(xiàn)了“感恩于行”的主題目標，也大大增強了幼兒的膽識和魄力，同時對幼兒親社會行為的培養(yǎng)大有益處。而托小班組的園內(nèi)感恩活動也不乏意義。當家人接回孩子那一刻，收到孩子的愛心賀卡，聽到稚嫩的一聲：“媽媽，您辛苦了”、“i love you！”——家長們從未有過的喜悅誕生了。因為孩子們不僅學會了表達，更學會了感恩。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中，孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化，也相互傳遞了同伴間的感恩之情。
二、策劃周全、鋪墊到位、有序開展
活動的有序開展，離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作。首先，各班組通過集體討論制定方案，經(jīng)過園長審核改進方案，再由各教研組長負責落實，在前期的落實過程中如有發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整，力求完美。在此次活動策劃和目標的落實中，中班組教師起到模范帶頭作用，如從卡片花環(huán)的策劃到制作以及送出，再如確定感恩路線到感恩地點等等，無不僅僅圍繞目標進行有序開展，工作細致入微，并且使目標得到提升。其次，各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作，如幼兒常規(guī)訓練、熟悉活動主題曲及祝福語等等。
四、家長的高度配合
感恩節(jié)活動的成功開展，離不開家長的高度配合。在活動的開展中，出現(xiàn)了好多感人的例子。像小班組的吳暄怡小朋友家長為了配合此次活動，竟然全家總動員趕制春卷，讓小朋友和老師都嘗到了香噴噴、熱乎乎的春卷。像中班組的張含韻媽媽因為知道老師沒有相機，一連打了十幾個電話聯(lián)系老師，直到把相機送到老師的手中。還有大班鄭斯喆的媽媽，為了做出兩個美麗的花環(huán)，用橡皮泥一直捏到深夜十二點多（老師問孩子才知道的）。當然像這樣的例子還有不計其數(shù)。家長們都用自己的行動來感謝老師及周圍的人，所以，此次活動的成功開展真的很感謝我們的家長。
感謝這次活動帶給大家的收獲，雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了，相信北京紅纓老師新硯池的老師、孩子還有家長們將會感恩之心一直延續(xù)下去。
篇5寫作要點58人覺得有用
幼兒園開展感恩節(jié)主題活動總結(jié)該怎么寫？其實總結(jié)這事，得從活動本身出發(fā)，把事情說清楚就行。先說說活動目標，這很重要，活動一開始就得明確為啥做這個事，是為了讓孩子們知道感恩，還是單純想熱鬧一下。要是目標都搞混了，后面的工作就容易亂套。
接著就是具體活動內(nèi)容了，像這次感恩節(jié)主題活動，幼兒園肯定組織了不少節(jié)目，可能有講故事、手工制作感恩卡片之類的。每個環(huán)節(jié)都要交代清楚，尤其是那些特別受歡迎的環(huán)節(jié)，得重點寫寫為啥受歡迎。比如手工課上，有個小朋友做的卡片特別精致，老師們都夸他，這就是個亮點，得提一提。
活動中也得關(guān)注參與度，特別是小朋友的表現(xiàn)。有些孩子平時不太愛說話，但這次活動表現(xiàn)得很積極，這樣的變化也值得記錄下來。不過，記錄的時候要注意方式方法，別讓孩子覺得是在被盯著看，這樣反而會讓他們緊張。
書寫注意事項：
總結(jié)里少不了對活動效果的評價。活動結(jié)束后，家長反饋怎么樣？孩子們有沒有學到東西？這些都是需要考慮的。如果效果好，那就可以總結(jié)下成功的經(jīng)驗，比如提前準備充分，分工明確啦。要是效果一般，也可以想想是不是哪里出了問題，下次改進。
還有個地方需要注意，就是細節(jié)?；顒赢斕焯鞖庠趺礃樱袥]有遇到突發(fā)狀況，這些看似小事，其實都是總結(jié)的一部分。比如那天突然下雨，老師們臨時改了活動地點，雖然折騰了一番，但也鍛煉了大家的應(yīng)變能力。這樣的小插曲其實挺有價值的。
寫總結(jié)的時候，語氣要誠懇。別光顧著表揚自己，該反思的地方還是要反思。比如說這次活動準備時間有點倉促，導致某些環(huán)節(jié)沒做好，下次就得吸取教訓，提前規(guī)劃好。
小編友情提醒：
總結(jié)寫完后，最好找?guī)讉€同事看看，聽聽他們的意見。畢竟人多力量大，大家一起討論能發(fā)現(xiàn)不少自己沒注意到的問題。不過千萬記得，寫總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查，而是為了把每次活動的經(jīng)驗都記下來，以后還能用得上。
幼兒園開展感恩節(jié)活動總結(jié)怎么寫【篇6】 400字
11月22日，xx市xx區(qū)實驗幼兒園里洋溢著濃濃的溫情。在感恩節(jié)來臨之際，我園舉辦了“愛心在傳遞，孝心在延續(xù)”的特別活動。
為了感謝父母給予我們生命和無私的愛，大班的小朋友一起制作了愛心賀卡，賀卡上寫滿了孩子們的祝福和感恩。一張張設(shè)計新穎、制作漂亮的賀卡，融入了孩子們滿滿的心愿和感恩之心。
老師通過有趣的科學活動《讓蛋寶寶站起來》，讓孩子了解了媽媽哺育寶寶的艱辛，并請孩子們與爸爸媽媽共同探索讓蛋寶寶站起來的方法。
活動最后，孩子們還和老師一起唱起《感恩的心》，做著感恩的手語，“感恩的心，感謝有你......”，送給老師一個吻、一束自制絲網(wǎng)花，感恩之心在歌聲和笑聲中傳遞。
通過這次活動，孩子們學會了理解父母、感恩他人，真誠地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心快樂成長！
篇6寫作要點139人覺得有用
幼兒園開展感恩節(jié)活動總結(jié)怎么寫？先得明確一點，總結(jié)不是隨心所欲想寫啥就寫什么，它得有點專業(yè)味兒，還得能讓人看明白。咱們可以從幾個方面入手，比如活動目標、準備過程、具體實施情況還有最后的效果。
一開始，活動目標肯定得先擺出來。比如說讓孩子們知道感恩是什么，學會感謝身邊的人。這個目標不能太模糊，得具體到點子上，不然大家可能就會覺得空洞。接著就是準備工作了，這里頭包含了不少門道。老師得提前跟家長溝通好，收集一些關(guān)于感恩的故事，還要準備好道具，像手工材料啦、卡片紙啥的。有時候，這些準備工作做得不到位，就會影響到后面活動的質(zhì)量。
活動中，老師得引導孩子參與進來?？梢愿阈┬∮螒?，讓孩子們在游戲中體會到感恩的意義。不過，游戲設(shè)計的時候要注意難度，太難了孩子玩不轉(zhuǎn)，太簡單了又沒啥意思。有一次活動，有個老師設(shè)計的游戲就稍微復雜了一點，結(jié)果孩子們玩得不太起勁。當然，這也可能是當時的場地布置有點問題，影響到了孩子們的情緒。
效果這一塊兒也是關(guān)鍵?；顒咏Y(jié)束后，得看看孩子們有沒有達到預(yù)期的目標?？梢酝ㄟ^觀察孩子的表現(xiàn)，聽聽他們的反饋來判斷。如果發(fā)現(xiàn)效果不太好，就得反思是不是哪個環(huán)節(jié)出了差池。像那次活動后，有位老師就發(fā)現(xiàn)孩子們對感恩的概念理解得還不夠深入，后來她就在后續(xù)的教學中增加了更多互動環(huán)節(jié)。
總結(jié)，也不是一蹴而就的事。有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，得反復琢磨，把自己當時的想法和感受都寫進去。寫的時候別光顧著堆砌文字，要讓別人讀起來覺得順暢，能感受到你的用心。要是寫得干巴巴的，那就沒多大意義了。
