幼兒園愛(ài)牙日活動(dòng)工作總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】950字
9月20日是第二十五個(gè)國(guó)家愛(ài)牙日，根據(jù)現(xiàn)在孩子齲齒嚴(yán)重的現(xiàn)象，我們準(zhǔn)備了多種形式的活動(dòng)，讓孩子從現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立口腔保健的常識(shí)，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣，控制齲齒增長(zhǎng)，具體活動(dòng)形式如下：
一、繪本故事《我們一起刷牙吧》
在欣賞繪本故事的過(guò)程中，幼兒通過(guò)形象直觀的畫(huà)面，學(xué)習(xí)一步步怎樣正確刷牙，觀看視頻之后，幼兒模仿視頻中的土豆寶寶刷牙，并由此衍生出課程《怎樣保護(hù)牙齒》，和幼兒一起討論保護(hù)牙齒的方法：不吃太多甜食，飯后漱口，早晚刷牙等。九月教育敘事——愛(ài)牙日活動(dòng)小結(jié)
二、讓幼兒了解愛(ài)牙日的由來(lái)。
上網(wǎng)查找愛(ài)牙日的由來(lái)，和幼兒一起了解，愛(ài)牙日是1989年，由衛(wèi)生部/教委等部委聯(lián)合簽署，確定每年的9月20日為全國(guó)愛(ài)牙日，主要是通過(guò)愛(ài)牙日活動(dòng)動(dòng)員社會(huì)力量，增強(qiáng)口腔健康觀念和自我口腔保健的常識(shí)，提高全民族的口腔健康水平。九月教育敘事——愛(ài)牙日活動(dòng)小結(jié)
三、觀看視頻《寶寶怎樣換牙》讓幼兒了解換牙的有關(guān)常識(shí)。
中班孩子馬上面臨換牙，換牙期的保健與護(hù)理非常重要，直接關(guān)系到孩子今后的是否整齊、美觀。所以提前讓幼兒了解換牙的一些小常識(shí)如：牙齒松動(dòng)時(shí)，不能用舌頭舔，如果舔了就會(huì)影響恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物，促進(jìn)乳牙脫落、認(rèn)真刷牙，多吃含纖維植物等，讓幼兒觀看林珂小朋友新長(zhǎng)出的恒牙與自己的乳牙有什么不同。九月教育敘事——愛(ài)牙日活動(dòng)小結(jié)
四、認(rèn)識(shí)自己的牙齒。
我們通過(guò)牙模，和幼兒一起認(rèn)識(shí)了切牙、尖牙以及磨牙，并告訴幼兒他們各自的功能，周四放學(xué)后回家照著鏡子和媽媽一起叔叔自己有多少顆牙齒。九月教育敘事——愛(ài)牙日活動(dòng)小結(jié)
五、家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)《愛(ài)護(hù)牙齒，從小做起》
曹瀚宇的媽媽是一名醫(yī)生，在邀請(qǐng)她的時(shí)候，她很爽快地答應(yīng)了，并主動(dòng)的向牙科醫(yī)生了解相關(guān)常識(shí)，從他組織的活動(dòng)中看出，她是經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的，制作的課件相當(dāng)全面，由6月1日是兒童節(jié)，引出牙齒的節(jié)日是9月20日，從愛(ài)牙日的主題到愛(ài)護(hù)牙齒、牙齒的作用、認(rèn)識(shí)乳牙、恒牙、觀看牙齒的解剖圖、得了齲齒什么感覺(jué)最后到牙防五部曲，每一步都做得簡(jiǎn)單明了、形象直觀。在講解換牙的時(shí)候還借助于一個(gè)神話小故事，讓幼兒聽(tīng)的如醉如癡。九月教育敘事——愛(ài)牙日活動(dòng)小結(jié)
六、繪畫(huà)活動(dòng)《讓我們的笑容更燦爛》
讓孩子們通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)，更深一步的了解齲齒的危害，一口潔白健康的牙齒是多么的漂亮。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)180人覺(jué)得有用
幼兒園愛(ài)牙日活動(dòng)工作總結(jié)怎么寫(xiě)，之前組織過(guò)幾次類似活動(dòng)，感覺(jué)總結(jié)起來(lái)還真不是件輕松的事。不過(guò)，總結(jié)寫(xiě)得好，不僅能反映工作成效，還能為下次活動(dòng)打下好基礎(chǔ)。
一開(kāi)始得先把活動(dòng)背景說(shuō)清楚。比如說(shuō)這次活動(dòng)是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況搞起來(lái)的?；顒?dòng)時(shí)間、地點(diǎn)都得標(biāo)明，還有就是參與人員，都是哪些班的小朋友，老師怎么分工之類的。這部分內(nèi)容很重要，得交代明白，不然別人看了摸不著頭腦。
接著就是活動(dòng)的具體開(kāi)展情況了?；顒?dòng)中老師們帶孩子們做了一些小游戲，像牙齒涂色比賽，還有教小朋友正確刷牙方法。這些環(huán)節(jié)都得詳細(xì)描述一下，最好能帶上一些細(xì)節(jié)，像是孩子們的反應(yīng)，有沒(méi)有特別積極的個(gè)別小朋友之類的。要是有照片的話，就更好了，雖然這里沒(méi)法放圖片，但可以用文字描繪出來(lái)。
然后就要說(shuō)到活動(dòng)的效果了?？梢詮膸讉€(gè)方面來(lái)看，一是孩子們學(xué)到的知識(shí)怎么樣，是不是記住了保護(hù)牙齒的重要性；二是家長(zhǎng)反饋，有些活動(dòng)可能還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)一起參與，他們的意見(jiàn)也很關(guān)鍵。當(dāng)然，這里要注意的是，效果這部分不能光寫(xiě)好話，得實(shí)事求是，如果發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，也可以提出來(lái)，這樣以后改進(jìn)才有方向。
最后這部分就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了。這個(gè)環(huán)節(jié)可不能馬虎，得好好想想這次活動(dòng)有哪些地方做得不錯(cuò)，哪些地方還可以提升。比如，活動(dòng)前準(zhǔn)備是否充分，是不是忽略了某些細(xì)節(jié)。還有就是老師們的配合情況，大家有沒(méi)有遇到溝通上的障礙。這些問(wèn)題總結(jié)好了，下次活動(dòng)就能避免踩雷。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，文字上得注意點(diǎn)。別老是用特別正式的詞兒，顯得太死板了?？梢杂命c(diǎn)口語(yǔ)化的表達(dá)，這樣讀起來(lái)不會(huì)那么枯燥。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如句子結(jié)構(gòu)不太合理，或者詞語(yǔ)搭配有點(diǎn)奇怪，但只要不影響理解就行。畢竟人非圣賢，誰(shuí)還沒(méi)個(gè)寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候？
關(guān)于幼兒園的愛(ài)牙日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1550字
幼兒園愛(ài)牙日活動(dòng)總結(jié)第
一是家園共育宣傳。利用幼兒園家園共育宣傳欄、班級(jí)qq群、微信群，逗號(hào)微笑等平臺(tái)，開(kāi)展各類“保護(hù)牙齒”的宣傳，向家長(zhǎng)和幼兒發(fā)起活動(dòng)動(dòng)員，鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合進(jìn)行家庭愛(ài)牙護(hù)牙行動(dòng)。
二是利用晨間談話時(shí)間，教師向全體幼兒宣傳普及愛(ài)牙知識(shí)，教育引導(dǎo)幼兒從我做起，從現(xiàn)在做起，從小養(yǎng)成愛(ài)牙、護(hù)牙，講究口腔衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
三是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)相繼開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)，如兒歌《我愛(ài)刷牙》、健康活動(dòng)《小熊拔牙》、綜合活動(dòng)《我的牙齒》、律動(dòng)《刷牙歌》等等。這些操作性、互動(dòng)性較強(qiáng)的主題活動(dòng)收到了很好的宣教效果，使孩子們懂得了更多關(guān)于口腔和牙齒的知識(shí)，掌握了正確的護(hù)牙方法。
我園還邀請(qǐng)了薛埠鎮(zhèn)茅山地區(qū)人民醫(yī)院的金益琴醫(yī)生，給孩子們介紹愛(ài)護(hù)牙齒的重要性以及如何保護(hù)自己的牙齒。他還現(xiàn)場(chǎng)示范了正確刷牙的方法，引導(dǎo)幼兒早晚正確刷牙，幫助孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。隨后，保健醫(yī)生也為孩子進(jìn)行了牙齒檢查。
通過(guò)這次“愛(ài)牙日”的活動(dòng)，孩子們認(rèn)識(shí)了牙齒健康的重要性，樹(shù)立了愛(ài)牙護(hù)牙意識(shí)，讓每個(gè)孩子都成為護(hù)牙小衛(wèi)士，擁有健康的牙齒，以燦爛的笑容面對(duì)生活的每一天！
幼兒園愛(ài)牙日活動(dòng)總結(jié)第
9月20日是國(guó)際愛(ài)牙日，我校結(jié)合《高露潔》的《全國(guó)口腔教育活動(dòng)》在校，特別是一年級(jí)開(kāi)展了愛(ài)牙宣傳活動(dòng)，活動(dòng)情況如下：
9月14日早晨，我們將促進(jìn)口腔健康，提高生命質(zhì)量的標(biāo)語(yǔ)掛在最醒目的地方，利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)全校師生進(jìn)行了健康牙齒的教育宣傳動(dòng)員，如何開(kāi)展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何保護(hù)好牙齒進(jìn)行了宣傳，衛(wèi)生室及時(shí)張貼了國(guó)際愛(ài)牙日的宣傳壁報(bào)。
我們還利用生命教育課的時(shí)間，進(jìn)行愛(ài)牙健康教育。分別以認(rèn)識(shí)牙病為開(kāi)始，使學(xué)生認(rèn)識(shí)牙病的種類(蛀牙、黑牙、牙齦炎、牙周炎、牙齒排列不整齊)等，簡(jiǎn)單介紹癥狀。
然后通過(guò)小調(diào)查，調(diào)查本班牙病的情況，使同學(xué)們重視起來(lái)，并從中悟出保護(hù)牙齒的重要性。
在然后，是由生命教育老師利用牙模和牙刷做了正確刷牙方法的示范，讓一年級(jí)學(xué)生實(shí)踐并實(shí)施到生活中去，同時(shí)給學(xué)生提出三條預(yù)防牙病的建議(早晚刷牙，飯后漱口，要正確刷牙)。教給學(xué)生正確的刷牙方法，一年級(jí)學(xué)生學(xué)得認(rèn)真、學(xué)得快樂(lè)，在此同時(shí)，為了讓學(xué)生記住口腔衛(wèi)生，還教了學(xué)生兒歌。
最后我們結(jié)合聰聰王子牙防歷險(xiǎn)記的播放進(jìn)行教育，課堂教學(xué)效果良好，學(xué)生興趣濃厚，積極性很高。
教育階段完成以后，讓學(xué)生動(dòng)手做壁報(bào)或手抄報(bào)等，以提高認(rèn)識(shí)和重視，并用到生活中去。
幼兒園愛(ài)牙日活動(dòng)總結(jié)第
9月20日是愛(ài)牙日，根據(jù)現(xiàn)在孩子齲齒嚴(yán)重的現(xiàn)象，我們準(zhǔn)備了多種形式的活動(dòng)，讓孩子從現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立口腔保健的常識(shí)，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣，控制齲齒增長(zhǎng)，具體活動(dòng)形式如下：
一、繪本故事《我們一起刷牙吧》
在欣賞繪本故事的過(guò)程中，幼兒通過(guò)形象直觀的畫(huà)面，學(xué)習(xí)一步步怎樣正確刷牙，觀看視頻之后，幼兒模仿視頻中的土豆寶寶刷牙，并由此衍生出課程《怎樣保護(hù)牙齒》，和幼兒一起討論保護(hù)牙齒的方法：不吃太多甜食，飯后漱口，早晚刷牙等。
二、讓幼兒了解愛(ài)牙日的由來(lái)
上網(wǎng)查找愛(ài)牙日的由來(lái)，和幼兒一起了解，愛(ài)牙日是1989年，由衛(wèi)生部/教委等部委聯(lián)合簽署，確定每年的9月20日為全國(guó)愛(ài)牙日，主要是通過(guò)愛(ài)牙日活動(dòng)動(dòng)員社會(huì)力量，增強(qiáng)口腔健康觀念和自我口腔保健的常識(shí)，提高全民族的口腔健康水平。
三、觀看視頻《寶寶怎樣換牙》讓幼兒了解換牙的有關(guān)常識(shí)
中班孩子馬上面臨換牙，換牙期的保健與護(hù)理非常重要，直接關(guān)系到孩子今后的是否整齊、美觀。所以提前讓幼兒了解換牙的一些小常識(shí)如：牙齒松動(dòng)時(shí)，不能用舌頭舔，如果舔了就會(huì)影響恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物，促進(jìn)乳牙脫落、認(rèn)真刷牙，多吃含纖維植物等，讓幼兒觀看林珂小朋友新長(zhǎng)出的恒牙與自己的乳牙有什么不同。
四、認(rèn)識(shí)自己的牙齒
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)130人覺(jué)得有用
幼兒園的愛(ài)牙日活動(dòng)總結(jié)該怎么寫(xiě)，最近我正好參與了這么個(gè)活動(dòng)，想著就來(lái)聊聊怎么寫(xiě)好這個(gè)總結(jié)。
活動(dòng)當(dāng)天，孩子們穿上了印有牙齒圖案的小圍裙，老師還準(zhǔn)備了好多牙齒模型和刷牙道具。孩子們學(xué)得特別認(rèn)真，有幾個(gè)小朋友甚至能說(shuō)出“門(mén)牙”“磨牙”這樣的專業(yè)名詞。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得挺意外的，沒(méi)想到他們記得這么牢。不過(guò)，有個(gè)小插曲，有個(gè)孩子把“蛀牙”說(shuō)成了“住牙”，逗得大家哈哈笑。但這并不影響活動(dòng)的效果，反而讓大家氣氛更好了。
活動(dòng)結(jié)束后，我覺(jué)得總結(jié)的時(shí)候不能光寫(xiě)流程，得突出重點(diǎn)。比如說(shuō)這次活動(dòng)中，孩子們學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，像是正確的刷牙方法，還有為什么不能吃太多糖之類的。另外，我覺(jué)得可以多提提老師的付出，畢竟老師們?cè)O(shè)計(jì)了很多小游戲，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)。當(dāng)然，有些細(xì)節(jié)可能不太好把握，比如有的地方寫(xiě)“小朋友們都積極參與”，其實(shí)可以具體點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)哪個(gè)環(huán)節(jié)最受歡迎，這樣更有說(shuō)服力。
還有一個(gè)小地方需要注意，總結(jié)里最好帶上家長(zhǎng)們的反饋。那天有幾個(gè)家長(zhǎng)反映說(shuō)，孩子回家后主動(dòng)要求刷牙，這說(shuō)明活動(dòng)確實(shí)有效果。不過(guò)，寫(xiě)這部分的時(shí)候別太啰嗦，一句話帶過(guò)就行，不然會(huì)顯得冗長(zhǎng)。
2025幼兒園愛(ài)牙日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 950字
幼兒園愛(ài)牙日活動(dòng)總結(jié)
9月20日是第二十五個(gè)國(guó)家愛(ài)牙日，根據(jù)現(xiàn)在孩子齲齒嚴(yán)重的現(xiàn)象，我們準(zhǔn)備了多種形式的活動(dòng)，讓孩子從現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立口腔保健的常識(shí)，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣，控制齲齒增長(zhǎng)，具體活動(dòng)形式如下：
一、繪本故事《我們一起刷牙吧》
在欣賞繪本故事的過(guò)程中，幼兒通過(guò)形象直觀的畫(huà)面，學(xué)習(xí)一步步怎樣正確刷牙，觀看視頻之后，幼兒模仿視頻中的土豆寶寶刷牙，并由此衍生出課程《怎樣保護(hù)牙齒》，和幼兒一起討論保護(hù)牙齒的方法：不吃太多甜食，飯后漱口，早晚刷牙等。九月教育敘事——愛(ài)牙日活動(dòng)小結(jié)
二、讓幼兒了解愛(ài)牙日的由來(lái)。
上網(wǎng)查找愛(ài)牙日的由來(lái)，和幼兒一起了解，愛(ài)牙日是1989年，由衛(wèi)生部/教委等部委聯(lián)合簽署，確定每年的9月20日為全國(guó)愛(ài)牙日，主要是通過(guò)愛(ài)牙日活動(dòng)動(dòng)員社會(huì)力量，增強(qiáng)口腔健康觀念和自我口腔保健的常識(shí)，提高全民族的口腔健康水平。九月教育敘事——愛(ài)牙日活動(dòng)小結(jié)
三、觀看視頻《寶寶怎樣換牙》讓幼兒了解換牙的有關(guān)常識(shí)。
中班孩子馬上面臨換牙，換牙期的保健與護(hù)理非常重要，直接關(guān)系到孩子今后的是否整齊、美觀。所以提前讓幼兒了解換牙的一些小常識(shí)如：牙齒松動(dòng)時(shí)，不能用舌頭舔，如果舔了就會(huì)影響恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物，促進(jìn)乳牙脫落、認(rèn)真刷牙，多吃含纖維植物等，讓幼兒觀看林珂小朋友新長(zhǎng)出的恒牙與自己的乳牙有什么不同。九月教育敘事——愛(ài)牙日活動(dòng)小結(jié)
四、認(rèn)識(shí)自己的牙齒。
我們通過(guò)牙模，和幼兒一起認(rèn)識(shí)了切牙、尖牙以及磨牙，并告訴幼兒他們各自的功能，周四放學(xué)后回家照著鏡子和媽媽一起叔叔自己有多少顆牙齒。九月教育敘事——愛(ài)牙日活動(dòng)小結(jié)
五、家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)《愛(ài)護(hù)牙齒，從小做起》
曹瀚宇的媽媽是一名醫(yī)生，在邀請(qǐng)她的時(shí)候，她很爽快地答應(yīng)了，并主動(dòng)的向牙科醫(yī)生了解相關(guān)常識(shí)，從他組織的活動(dòng)中看出，她是經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的，制作的課件相當(dāng)全面，由6月1日是兒童節(jié)，引出牙齒的節(jié)日是9月20日，從愛(ài)牙日的主題到愛(ài)護(hù)牙齒、牙齒的作用、認(rèn)識(shí)乳牙、恒牙、觀看牙齒的解剖圖、得了齲齒什么感覺(jué)最后到牙防五部曲，每一步都做得簡(jiǎn)單明了、形象直觀。在講解換牙的時(shí)候還借助于一個(gè)神話小故事，讓幼兒聽(tīng)的如醉如癡。九月教育敘事——愛(ài)牙日活動(dòng)小結(jié)
六、繪畫(huà)活動(dòng)《讓我們的笑容更燦爛》
讓孩子們通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)，更深一步的了解齲齒的危害，一口潔白健康的牙齒是多么的漂亮。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)114人覺(jué)得有用
____幼兒園愛(ài)牙日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)
幼兒園搞活動(dòng)，特別是像愛(ài)牙日這樣的主題活動(dòng)，寫(xiě)總結(jié)是個(gè)技術(shù)活兒。活動(dòng)一結(jié)束，老師就得開(kāi)始琢磨這總結(jié)的事了?？偨Y(jié)不是單純記流水賬，得把活動(dòng)的重點(diǎn)給提煉出來(lái)，讓領(lǐng)導(dǎo)看了覺(jué)得工作做得扎實(shí)。先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備工作，活動(dòng)前的策劃肯定得提到，這就好比蓋房子打地基一樣重要。要是前期沒(méi)好好規(guī)劃，活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)就容易亂套。
活動(dòng)中期的表現(xiàn)也得重點(diǎn)寫(xiě)，孩子們參與的情況、老師的引導(dǎo)作用都要體現(xiàn)出來(lái)。比如，老師帶著孩子們一起做牙齒模型，這個(gè)環(huán)節(jié)特別受歡迎。孩子們一邊動(dòng)手一邊學(xué)知識(shí)，效果不錯(cuò)。不過(guò)有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，寫(xiě)的時(shí)候別把“做牙齒模型”寫(xiě)成“制作牙齒模型”，雖然差別不大，但感覺(jué)上會(huì)有點(diǎn)別扭。
活動(dòng)結(jié)束后，總結(jié)還得寫(xiě)清楚后續(xù)的打算。這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但保護(hù)牙齒的工作還得繼續(xù)?？梢杂?jì)劃定期舉辦類似的活動(dòng)，讓孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這里有個(gè)地方要注意，有些老師可能習(xí)慣用“定期舉辦”這個(gè)詞，其實(shí)換成“持續(xù)開(kāi)展”會(huì)顯得更自然些。
總結(jié)里還可以提一下家長(zhǎng)的作用，畢竟家庭也是教育的一部分。如果活動(dòng)中有邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與的環(huán)節(jié)，那這部分內(nèi)容也得寫(xiě)進(jìn)去。比如說(shuō)家長(zhǎng)和孩子一起刷牙比賽，這不僅能增進(jìn)親子關(guān)系，還能讓家長(zhǎng)意識(shí)到護(hù)齒的重要性。寫(xiě)這部分內(nèi)容的時(shí)候，有個(gè)小地方容易出錯(cuò)，就是別把“親子關(guān)系”寫(xiě)成“親情關(guān)系”，雖然都是講感情，但側(cè)重點(diǎn)不一樣。
幼兒園全國(guó)愛(ài)牙日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 450字
幼兒園全國(guó)愛(ài)牙日活動(dòng)總結(jié)
9月20日是第xx個(gè)全國(guó)愛(ài)牙日，今年的主題為“定期口腔檢查，遠(yuǎn)離口腔疾病”。為切實(shí)做好愛(ài)牙宣傳，提高全園小朋友的口腔健康水平，9月17日下午，西園新村幼兒園邀請(qǐng)了合肥市第二人民醫(yī)院口腔科的兩名醫(yī)生，為孩子們上了一堂生動(dòng)的口腔衛(wèi)生課。
活動(dòng)中，醫(yī)生首先為全園小朋友講解了預(yù)防齲齒的方法，以及一些日常的愛(ài)牙護(hù)牙小知識(shí)。隨后醫(yī)生還走到小朋友們中間，手拿牙齒模型和牙刷，親自為他們示范怎么正確刷牙。
“檢查了30多名小朋友的口腔，差不多有一半的孩子有齲齒，大部分孩子無(wú)法掌握正確的刷牙方法”。9月17日下午，正在西園新村幼兒園為孩子們講解口腔衛(wèi)生知識(shí)的姚醫(yī)生介紹道。
當(dāng)天的活動(dòng)吸引了不少家長(zhǎng)來(lái)參加，兩名醫(yī)生針對(duì)他們?cè)诤⒆涌谇唤】抵杏龅降膯?wèn)題，進(jìn)行了詳細(xì)的解答。
最后，姚醫(yī)生提醒家長(zhǎng)，要幫助孩子養(yǎng)成正確的刷牙和漱口習(xí)慣：每天孩子刷完牙后，要幫助他們檢查一下口腔，看是否完全刷干凈;如果發(fā)現(xiàn)孩子牙齒上長(zhǎng)有黑斑，應(yīng)及時(shí)帶到正規(guī)的口腔科就診，不要存在反正乳牙要掉的，有齲齒也沒(méi)有關(guān)系的想法，以免影響孩子恒牙的生長(zhǎng)。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)116人覺(jué)得有用
幼兒園開(kāi)展全國(guó)愛(ài)牙日活動(dòng)，大家都知道這個(gè)活動(dòng)的重要性，但具體怎么寫(xiě)總結(jié)？這可不是簡(jiǎn)單的記錄流水賬?？偨Y(jié)得講究技巧，既要體現(xiàn)活動(dòng)成效，又要突出亮點(diǎn)，還得能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。首先，開(kāi)頭得有個(gè)背景介紹，說(shuō)清楚活動(dòng)的目的和意義，這是基礎(chǔ)工作，別忘了點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，不然就顯得沒(méi)頭沒(méi)腦。
活動(dòng)中肯定少不了各種形式的宣傳，像講座、小游戲之類的，這些都是重點(diǎn)內(nèi)容。在描述的時(shí)候，可以用些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，比如說(shuō)“通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)，強(qiáng)化了孩子們的口腔健康意識(shí)”。不過(guò)這里可能有個(gè)小問(wèn)題，“強(qiáng)化”這個(gè)詞用得是不是太正式了？換成“提升”會(huì)不會(huì)更貼合幼兒園的氛圍？
接下來(lái)就是成果展示的部分，要詳細(xì)列出活動(dòng)取得的成績(jī)，像是參與人數(shù)、小朋友掌握的知識(shí)點(diǎn)等。記得要把數(shù)據(jù)擺出來(lái)，比如“全園共有300名幼兒參加，其中95%的小朋友能正確回答刷牙的正確方法”。這里有個(gè)小疑問(wèn)，既然提到了百分比，為啥不多寫(xiě)幾句關(guān)于那些沒(méi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的孩子后續(xù)如何跟進(jìn)？
總結(jié)里也不能少了家長(zhǎng)的反饋，畢竟家校合作很重要?？梢砸靡恍┘议L(zhǎng)的話，比如“孩子回家后主動(dòng)要求早晚刷牙，還教我們正確的刷牙方式”，這樣的例子能增加可信度。不過(guò)這里有個(gè)不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?，直接引用家長(zhǎng)的話可能會(huì)涉及隱私，要是加上個(gè)“類似”會(huì)不會(huì)更好？
小編友情提醒：
總結(jié)要有個(gè)展望，對(duì)未來(lái)類似活動(dòng)提出建議。比如“希望今后能邀請(qǐng)更多專業(yè)的牙科醫(yī)生參與指導(dǎo)，進(jìn)一步提高活動(dòng)的專業(yè)性”。話說(shuō)回來(lái)，這個(gè)建議有點(diǎn)籠統(tǒng)，具體怎么邀請(qǐng)？是線上還是線下？要是能細(xì)化一下就更棒了。
幼兒園愛(ài)牙日的活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 1050字
“小牙刷，手中拿，我們一起來(lái)刷牙。上牙從上往下刷，下牙從下往上刷……”伴隨著朗朗上口的兒歌?；菝裥麓逵變簣@小一班的孩子們圍坐在一起，開(kāi)展了“我們會(huì)刷牙”的主題活動(dòng)。
活動(dòng)前老師從保健室借來(lái)了牙齒的模型，準(zhǔn)備了一次性牙刷和牙膏?；顒?dòng)開(kāi)始老師首先出示模型，讓孩子們觀察牙齒的構(gòu)造和外形，孩子們了解了牙齒分為兩部分，上面和下面牙齒，刷牙的時(shí)候，上下兩部分都要刷到。隨后老師把提前準(zhǔn)備好的牙刷和牙膏拿出來(lái)，請(qǐng)部分孩子來(lái)示范正確的刷牙方法：第一步，輕輕的擠一點(diǎn)牙膏放在牙刷上面，然后喝口水漱口；第二步，把牙齒咬緊，把牙刷輕輕放到牙齒表面豎著刷刷，橫著刷刷，張開(kāi)嘴巴刷一刷咬合處，最后，漱口。在示范的過(guò)程中，小朋友都伸出手指頭當(dāng)作小牙刷跟著老師認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在這個(gè)過(guò)程中，孩子們掌握了正確的刷牙方法。同時(shí)教師們還通過(guò)網(wǎng)站、家園聯(lián)系欄、qq群等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行愛(ài)牙的宣傳，建議家長(zhǎng)在家監(jiān)督孩子每天刷兩次牙，幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)期間，還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)相繼開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)，如兒歌《我愛(ài)刷牙》、健康活動(dòng)《小熊拔牙》、綜合活動(dòng)《我的牙齒》、律動(dòng)《刷牙歌》等等。孩子們以自己喜愛(ài)的形式融入于活動(dòng)，有的實(shí)驗(yàn)探索；有的觀看ppt以及牙防動(dòng)畫(huà)片等等。這些操作性，互動(dòng)性較強(qiáng)的主題活動(dòng)收到了良好的宣教效果，使孩子們懂得了更多關(guān)于口腔和牙齒的知識(shí)，掌握了正確的護(hù)牙方法，鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)做一個(gè)口腔健康的孩子。
此次活動(dòng)，不僅提高了孩子們的愛(ài)牙護(hù)牙意識(shí)，也喚起了家長(zhǎng)對(duì)幼兒口腔保健的重視，家園合作共同保護(hù)好幼兒的牙齒。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)90人覺(jué)得有用
幼兒園愛(ài)牙日的活動(dòng)總結(jié)該怎么寫(xiě)？這個(gè)問(wèn)題困擾了不少老師。寫(xiě)這種總結(jié)得有點(diǎn)技巧，既要講清楚做了什么，還得讓大家覺(jué)得有意義。
一開(kāi)始，要先把活動(dòng)的基本情況說(shuō)一下，像是時(shí)間、地點(diǎn)、參加人數(shù)這些。比如這次活動(dòng)是在九月二十號(hào)上午十點(diǎn)到十一點(diǎn)，在本園多功能廳舉行，一共有五十八個(gè)小朋友參與。這事得寫(xiě)明白，不然別人不知道具體情況。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題，就是有些細(xì)節(jié)可能記不太清了，像具體幾點(diǎn)開(kāi)始的，是不是每個(gè)班都去了，這個(gè)就只能憑印象寫(xiě)了。
接下來(lái)就是重點(diǎn)，得把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)寫(xiě)出來(lái)。這次活動(dòng)主要是教孩子們刷牙的方法，還有認(rèn)識(shí)牙齒的重要性。老師先講解了牙齒的作用，然后示范怎么正確刷牙，最后讓孩子們自己動(dòng)手試試?；顒?dòng)中還設(shè)置了小游戲，比如找找誰(shuí)的牙齒最干凈之類的。這部分內(nèi)容得詳細(xì)一些，這樣別人才能知道活動(dòng)是怎么開(kāi)展的。
活動(dòng)中，肯定會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)狀況。比如說(shuō)有個(gè)小朋友突然哭起來(lái)，原來(lái)是她怕刷牙的時(shí)候弄疼自己。這時(shí)候就得靈活應(yīng)對(duì)了，老師馬上安慰她說(shuō)不會(huì)疼的，還給她演示了一遍。這種事情其實(shí)挺常見(jiàn)的，不過(guò)處理起來(lái)得有耐心，不然影響整個(gè)活動(dòng)氣氛。
效果評(píng)估也很重要。從反饋來(lái)看，大多數(shù)家長(zhǎng)都覺(jué)得這樣的活動(dòng)很有意義，孩子們回家后都記得每天刷牙了。有個(gè)家長(zhǎng)還特意發(fā)消息感謝說(shuō)，孩子現(xiàn)在刷牙特別認(rèn)真，連刷兩遍都不嫌麻煩。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題，就是具體的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可能不太好收集，像有多少家長(zhǎng)滿意之類的，只能大概估算一下。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候還得想想后續(xù)工作。建議以后可以增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如邀請(qǐng)牙醫(yī)來(lái)給孩子們做講座，這樣效果會(huì)更好。不過(guò)這事得提前跟上級(jí)匯報(bào)，畢竟需要經(jīng)費(fèi)支持。另外，也可以鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家監(jiān)督孩子刷牙，形成家校聯(lián)動(dòng)。
有關(guān)于幼兒園的愛(ài)牙日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 600字
在9月20日全國(guó)第xx個(gè)“愛(ài)牙日”到來(lái)之際，為增強(qiáng)幼兒的護(hù)牙意識(shí)，豐富幼兒的愛(ài)牙知識(shí)，幼兒園開(kāi)展了“愛(ài)牙護(hù)牙”宣傳、教育系列活動(dòng)，向大班的小朋友們介紹愛(ài)護(hù)牙齒的重要性，以及如何保護(hù)自己的牙齒，不被蛀牙等，鼓勵(lì)大家爭(zhēng)做一個(gè)口腔健康的孩子。
幼兒園充分利用各種資源，有家長(zhǎng)志愿者、教師志愿者和小小科學(xué)博士娃們，還邀請(qǐng)了牙防所的牙醫(yī)們共同參與本次的“愛(ài)牙日”宣傳活動(dòng)。牙醫(yī)們認(rèn)真為孩子檢查牙齒健康狀況，給予專業(yè)指導(dǎo)。幼兒科學(xué)博士蛙為家長(zhǎng)及幼兒發(fā)放愛(ài)牙宣傳資料。志愿者教師與志愿者家長(zhǎng)教幼兒朗朗上口的刷牙歌，示范正確刷牙的方法，引導(dǎo)幼兒早晚正確刷牙，鼓勵(lì)大家爭(zhēng)做一個(gè)口腔健康的孩子?？茖W(xué)博士蛙項(xiàng)目組還利用版面，介紹愛(ài)護(hù)牙齒的重要性，以及如何保護(hù)自己的牙齒，不被蛀牙等好方法，幫助孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本次活動(dòng)受到家長(zhǎng)及幼兒的歡迎，大家積極參與。我們希望孩子們?nèi)巳硕加幸豢跐嵃捉】档难例X，綻放健康和美麗的笑容。
各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，以幼兒喜愛(ài)的形式，開(kāi)展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。如兒歌《我愛(ài)刷牙》、健康活動(dòng)《小熊拔牙》、綜合活動(dòng)《我的牙齒》、律動(dòng)《刷牙歌》等等。這些操作性，互動(dòng)性較強(qiáng)的主題活動(dòng)收到了很好的宣教效果，使孩子們懂得了更多關(guān)于口腔和牙齒的知識(shí)，掌握了正確的護(hù)牙方法。
此次“愛(ài)牙日”宣傳教育活動(dòng)取得了較好的反響，受到了小朋友和廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎，同時(shí)也為營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注兒童口腔健康的良好氛圍起到了促進(jìn)作用!
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)148人覺(jué)得有用
關(guān)于幼兒園愛(ài)牙日活動(dòng)總結(jié)該怎么寫(xiě)，很多老師在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候容易跑偏，要么寫(xiě)得太官方，要么又太隨意，結(jié)果既沒(méi)體現(xiàn)專業(yè)性也沒(méi)突出重點(diǎn)。其實(shí)總結(jié)不是簡(jiǎn)單的流水賬，它得有點(diǎn)門(mén)道。
先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備工作這部分吧。愛(ài)牙日那天，我們幼兒園組織了一場(chǎng)特別活動(dòng)，主要是想讓孩子們從小養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣。當(dāng)時(shí)邀請(qǐng)了牙科醫(yī)生來(lái)給小朋友們講課，還準(zhǔn)備了一些道具，像牙齒模型，刷牙示范用的小工具啥的。這些細(xì)節(jié)很重要，因?yàn)橹挥袦?zhǔn)備充分了，活動(dòng)才能順利進(jìn)行。不過(guò)，那天有個(gè)小插曲，就是有些小朋友自帶的牙刷型號(hào)不太合適，導(dǎo)致演示的時(shí)候有點(diǎn)卡殼。這事提醒咱們，以后活動(dòng)前最好能提前確認(rèn)一下小朋友需要帶的東西，避免不必要的麻煩。
活動(dòng)中，牙醫(yī)阿姨講得特別生動(dòng)，用了很多簡(jiǎn)單易懂的例子，比如讓孩子們想象牙齒就像花園里的花朵一樣，如果不小心照顧就會(huì)枯萎。她還現(xiàn)場(chǎng)教大家正確的刷牙方法，小朋友們都學(xué)得很認(rèn)真。為了增加趣味性，我們還設(shè)計(jì)了小游戲環(huán)節(jié)，讓孩子們比賽誰(shuí)能把牙齒畫(huà)得最干凈。這招很管用，孩子們玩得開(kāi)心，學(xué)得也快。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題，可能是時(shí)間分配上有點(diǎn)欠缺，最后總結(jié)環(huán)節(jié)稍微倉(cāng)促了些，要是能再多留幾分鐘就更好了。
活動(dòng)結(jié)束后的反饋也很關(guān)鍵。當(dāng)天有不少家長(zhǎng)發(fā)來(lái)了感謝信，說(shuō)孩子回家后主動(dòng)要求刷牙，還會(huì)監(jiān)督其他家人一起保護(hù)牙齒。這說(shuō)明我們的努力確實(shí)起到了作用。不過(guò)也有個(gè)別家長(zhǎng)反映，覺(jué)得活動(dòng)內(nèi)容對(duì)孩子來(lái)說(shuō)稍微有點(diǎn)復(fù)雜，希望下次能增加一些更直觀的教學(xué)方式。這個(gè)意見(jiàn)我覺(jué)得很有價(jià)值，下次可以考慮加入更多互動(dòng)性強(qiáng)的環(huán)節(jié)，比如角色扮演或者親子游戲之類的。
