六一活動(dòng)總結(jié)怎么寫？1500字怎么寫 【篇1】2150字
六一活動(dòng)總結(jié)
為了讓學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在我校少先大隊(duì)部的精心策劃下，在全體老師的積極參與配合下，我校利用有限的條件，克服種種困難，開展了豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，讓孩子們過了一個(gè)充實(shí)而有意義的節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示了學(xué)生的才華，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。受到了廣大師生的贊揚(yáng)?，F(xiàn)將我校六一系列活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、“紅領(lǐng)巾我為你自豪”新隊(duì)員入隊(duì)儀式
六月一日上午，陽光明媚，我校全體師生以整齊的列隊(duì)，集合在學(xué)校操場(chǎng)舉行慶?；顒?dòng)，新隊(duì)員們以激動(dòng)的心情光榮的加入了中國少年先鋒隊(duì)組織。這是孩子們成長(zhǎng)中的一件大事，也是孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日里獲得的一份的喜悅。這次入隊(duì)儀式，少先大隊(duì)部做了充分的準(zhǔn)備工作，從入隊(duì)前教育到新隊(duì)員宣誓和新老隊(duì)員講話，都做了精心的準(zhǔn)備，使學(xué)生知道中國少年先鋒隊(duì)組織是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下成立的少年兒童自己的組織，使學(xué)生對(duì)少先隊(duì)組織充滿了無限的向往。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前時(shí)，老隊(duì)員為新隊(duì)員敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，她們感受到了自己成長(zhǎng)的快樂。他們也體會(huì)到了自己所肩負(fù)的責(zé)任，那一刻孩子們是莊嚴(yán)而神圣的，我們不僅僅是組織了一次普通的入隊(duì)活動(dòng)，重要的是我們給孩子們留下了美好的童年回憶，給孩子們?nèi)松钠鸩揭詧?jiān)定的力量，給孩子們留下了一份難忘的節(jié)日厚禮，相信孩子們會(huì)在紅領(lǐng)巾的召喚下健康快樂的成長(zhǎng)。
二、表彰先進(jìn)集體及個(gè)人，增強(qiáng)少先隊(duì)員榮譽(yù)感
在慶典大會(huì)上對(duì)刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取的優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了表彰，并號(hào)召全校少隊(duì)員繼續(xù)以飽滿的學(xué)習(xí)熱情和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，刻苦學(xué)習(xí)、奮勇爭(zhēng)先。大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。
三、推動(dòng)少年兒童德智體全面發(fā)展舉行廣播體操比賽
本著貫徹落實(shí)加強(qiáng)少年兒童體育鍛煉，增強(qiáng)少年兒童體質(zhì)，進(jìn)一步推廣《第三套全國小學(xué)生系列廣播體操》，推動(dòng)我校小學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的深入開展，提高我校學(xué)生參加體育鍛煉的自覺性，活躍學(xué)生體育文化生活，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、拼搏”精神，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)養(yǎng)成教育力度;展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果，今年六一特設(shè)了這項(xiàng)活動(dòng)，也收到了預(yù)期的效果，六一前后，各班級(jí)積極組織訓(xùn)練，欣起了體育鍛煉的熱潮。
四、在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的快樂慶六一游園活動(dòng)
經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備和周密的安排，____年6月1日下午我校開展了游園活動(dòng)。游園活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩，形式多樣，有吹乒乓球過杯、夾氣球、小貓釣魚等共15個(gè)游戲項(xiàng)目。游戲中孩子們歡歌笑語，展示才華，升騰理想，體現(xiàn)了濃濃的節(jié)日氣氛。可以說，今年的“六一”節(jié)孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，同學(xué)們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣中學(xué)到了知識(shí)?？偟幕顒?dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的快樂”的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂，
五、“快樂成長(zhǎng)、放飛夢(mèng)想”六一文藝匯演
通過開展形式多樣的系列慶?；顒?dòng)，營造活潑向上的校園文化，豐富學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)快樂，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的節(jié)日，____年6月1日晚，我校舉行了慶“六一”文藝匯演。
鮮花與笑臉相映，歌聲與歡笑齊飛。節(jié)目異彩紛呈，孩子們各顯其能，各盡其才，在活動(dòng)中感受快樂，在喝彩聲體驗(yàn)幸福。通過舉行這些活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生對(duì)于開展才藝展示活動(dòng)積極性非常高;我們搭建這樣的平臺(tái)越多，我們的學(xué)生才能更好的得到鍛煉，才能會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有藝術(shù)才華的學(xué)生。每一個(gè)人的童年只有一次，讓孩子們的童年生活愉快而美好是我們的共同心愿，兒童節(jié)是孩子們童年記憶里最美好的一頁，作為教育工作者，我們有責(zé)任為孩子們度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日創(chuàng)造更好的環(huán)境，提供更好的條件，搭建更好的平臺(tái)。
今年的六一兒童節(jié)我們?nèi)Ｉ舷陆處煘楹⒆觽兡芏冗^一個(gè)愉快的節(jié)日做了很多工作。總之，這些活動(dòng)的順利開展，離不開學(xué)校老師和班主任的付出，正是因?yàn)橛辛怂麄兊哪冻?，我們各?xiàng)工作才能順利開展，學(xué)校才能高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。正是因?yàn)橛辛宋覀內(nèi)w老師的默默奉獻(xiàn)，精誠團(tuán)結(jié)，我們才有理由相信，我們文東鄉(xiāng)小學(xué)會(huì)越辦越好，我們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏?受累了，但孩子鍛煉了，成長(zhǎng)了，我們累的甘心，累得值。
當(dāng)然，盡管我們這次活動(dòng)取得了成功，但還是有一些欠缺。其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過程就會(huì)出現(xiàn)些忙亂，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，我們學(xué)生的組織紀(jì)律需要加強(qiáng)，學(xué)生的文明意識(shí)還有待提高，現(xiàn)場(chǎng)秩序還不夠理想，學(xué)生參與率偏低;其三，在活動(dòng)程序上還有待更進(jìn)一步的完善和改正，學(xué)生在活動(dòng)時(shí)的行為及習(xí)慣也有待更進(jìn)一步的提高，這些都需要我們?cè)谝院笾鸩礁纳?，也希望我們老師查找不足，積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策，爭(zhēng)取在以后的活動(dòng)中，我們齊心協(xié)力，取得更大的成功。
此次慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)豐富了學(xué)生的生活，開闊了學(xué)生的視野，是一次生動(dòng)的思想教育大課堂。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、在全體老師的配合下*結(jié)束了。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊(duì)工作，解放思想，更新觀念，為少年兒童的健康成長(zhǎng)做出更大的努力。
篇1寫作要點(diǎn)184人覺得有用
六一活動(dòng)總結(jié)怎么寫？這個(gè)問題對(duì)于很多人來說都不陌生。其實(shí)總結(jié)，說難也難，說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵在于怎么組織材料，怎么突出重點(diǎn)。寫總結(jié)的時(shí)候，腦子里得有個(gè)大致的框架，不然寫出來的東西就會(huì)顯得亂七八糟。
這次我們搞了場(chǎng)六一活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容挺豐富的，有游戲環(huán)節(jié)，還有表演節(jié)目。活動(dòng)當(dāng)天，孩子們都特別開心，家長(zhǎng)們也很滿意。這都是大家共同努力的結(jié)果。不過，活動(dòng)當(dāng)天也遇到了一些小插曲，比如說場(chǎng)地布置的時(shí)間有點(diǎn)緊張，好在最后還是順利完成了。
在寫總結(jié)的時(shí)候，要把這些情況都寫進(jìn)去，既要讓大家知道活動(dòng)的亮點(diǎn)，也要反映出現(xiàn)的問題。像場(chǎng)地布置這個(gè)事情，就可以寫成“前期準(zhǔn)備過程中，由于時(shí)間安排不夠合理，導(dǎo)致場(chǎng)地布置工作有些倉促?！边@樣既說了問題，又沒有直接點(diǎn)出誰的責(zé)任。
總結(jié)里還可以提到一些具體的數(shù)字，比如參加活動(dòng)的孩子人數(shù)、表演節(jié)目的數(shù)量之類的。這樣能讓總結(jié)看起來更有說服力。比如，“本次活動(dòng)共有三百多名小朋友參與，十多個(gè)節(jié)目精彩紛呈，得到了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的一致好評(píng)?！?/p>
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能有一些感想，表達(dá)一下對(duì)未來的期望。比如，“通過這次活動(dòng)，我們看到了孩子們的活力和創(chuàng)造力，同時(shí)也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。希望今后能夠舉辦更多類似的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。”
寫總結(jié)的時(shí)候，語言要簡(jiǎn)潔明了，盡量避免啰嗦。如果能用簡(jiǎn)單的幾句話就把事情說清楚，就不要用復(fù)雜的句子。比如，“活動(dòng)結(jié)束后，我們進(jìn)行了總結(jié)討論，大家一致認(rèn)為，下次活動(dòng)應(yīng)該提前做好規(guī)劃，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利完成。”
六一義賣活動(dòng)總結(jié)500字怎么寫【篇2】 600字
六一義賣活動(dòng)總結(jié)
今天是我們盼望已久的六一兒童節(jié)，一大早，同學(xué)們穿著節(jié)日盛裝，興高采烈地來到學(xué)校，參加愛心義賣活動(dòng)。
這次活動(dòng)在老師的號(hào)召和帶領(lǐng)下同學(xué)們都表現(xiàn)出了極大的熱情，從捐獻(xiàn)物品到布置會(huì)場(chǎng)再到今天的義賣同學(xué)們都特別積極，有物的出物，有力的出力，都在用自己的實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)愛心。
今天的義賣，我們班共分了五個(gè)小組，每個(gè)小組都配備了總經(jīng)理，收銀員，推銷員，售貨員，導(dǎo)購員。他們都盡心盡責(zé)地做好本職工作；有的同學(xué)嗓子都喊啞了，卻仍然推銷著手里的物品；有的同學(xué)有不厭其煩的為同學(xué)介紹商品，希望他們能多買點(diǎn)；有的同學(xué)跑到別的班去賣商品還拉來了許多客戶；收銀員更是仔細(xì)，認(rèn)真的堅(jiān)守著自己的崗位。
就連孫老師也加入到我們的行列里來，一會(huì)兒幫我們算賬，一會(huì)兒幫我們推銷物品，一會(huì)兒又幫同學(xué)們倒飲料，忙得不亦樂乎。在同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作下，我們捐獻(xiàn)的物品一會(huì)功夫就被大家搶購一空。賣出東西的同學(xué)臉上洋溢著成就感，買到東西的同學(xué)笑得合不攏嘴。每一位同學(xué)都親身體會(huì)到了買與賣的樂趣。同時(shí)奉獻(xiàn)出了自己的愛心。
這次活動(dòng)還得到了兩位家長(zhǎng)的有力幫助，她們自始至終都在為我們拍照，幫我們把美好的瞬間留住。最后還把我們義賣的錢匯總好并交到學(xué)校。
在同學(xué)們的努力下，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，這次愛心義賣活動(dòng)取得了圓 滿成功。同學(xué)們不僅鍛煉了能力，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，更奉獻(xiàn)了愛心，收獲快樂。
篇2寫作要點(diǎn)195人覺得有用
六一義賣活動(dòng)總結(jié)500字怎么寫
這次活動(dòng)搞了不少東西，從頭到尾都挺忙的，一開始大家就想著怎么布置場(chǎng)地，這事得好好安排，不然到時(shí)候亂套了?；顒?dòng)當(dāng)天人不少，孩子們都特別興奮，家長(zhǎng)們也跟著一起熱鬧。攤位上的東西五花八門，有手工制作的小玩意兒，也有家里閑置的一些書籍和玩具，反正就是想盡辦法湊齊了這些東西。
剛開始的時(shí)候，有幾個(gè)攤位有點(diǎn)冷清，后來經(jīng)過調(diào)整，把一些比較吸引人的東西放到了顯眼的位置，慢慢就熱鬧起來了。志愿者們也很給力，有人負(fù)責(zé)收錢記賬，有人幫忙招呼客人，分工還算清晰。不過，中間有個(gè)小插曲，有個(gè)志愿者記賬的時(shí)候好像出了點(diǎn)小狀況，賬本上的數(shù)字有些不對(duì)勁，好在后來大家一起核對(duì)了一下，總算搞清楚了。
義賣結(jié)束之后，大家都覺得挺有意義的，畢竟籌到的錢能幫助一些需要幫助的人。不過這次活動(dòng)也不是沒有問題，像是前期準(zhǔn)備的時(shí)間有點(diǎn)緊，很多細(xì)節(jié)沒來得及仔細(xì)規(guī)劃，導(dǎo)致活動(dòng)開始后還有些手忙腳亂。還有就是，有些攤主對(duì)自己的商品介紹得不夠詳細(xì)，客人問起來的時(shí)候答不上來，這也影響了銷售。
話說回來，這次活動(dòng)最大的收獲就是團(tuán)隊(duì)合作。雖然過程中有些小波折，但大家都能互相配合，最后的結(jié)果還是不錯(cuò)的。希望下次活動(dòng)能吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把準(zhǔn)備工作做得更充分一點(diǎn)，這樣就能避免一些不必要的麻煩了。
有關(guān)于六一國際兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫【篇3】 1200字
有關(guān)于六一國際兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)模板
本年的6月1日是第x個(gè)兒童節(jié)，咱們特師附小踴躍相應(yīng)上級(jí)文件精力并聯(lián)合本?，F(xiàn)實(shí)舉行了一次盛大、熱鬧且充斥教育意思的兒童節(jié)。在本次運(yùn)動(dòng)中以熏陶學(xué)生情操，拓展學(xué)生視線，豐碩校園文化生涯，創(chuàng)設(shè)學(xué)生自我發(fā)展的機(jī)遇，搭建學(xué)生展示自我的平臺(tái)為目的，以真正把“六一”節(jié)還給兒童為動(dòng)身點(diǎn)，組織全部少先隊(duì)員開展了一系列慶祝運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)情勢(shì)多樣，內(nèi)容康健，既豐碩節(jié)日生涯，又起到了教育作用，遭到了廣年夜家長(zhǎng)的同等稱頌?，F(xiàn)將我校系列運(yùn)動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告請(qǐng)示如下：
一、以兒童節(jié)為契機(jī)，營造兒童康健發(fā)展的優(yōu)越氣氛。
黌舍引導(dǎo)充足熟悉到兒童康健發(fā)展的緊張意思。在慶?！傲弧眱和?jié)之際，組織精悍力氣接納上街鼓吹、張貼口號(hào)、發(fā)放鼓吹單、等步伐深刻鼓吹《任務(wù)教育法》、《未成年人掩護(hù)法》等國度掩護(hù)兒童權(quán)柄的司法律例和政策步伐，在全社會(huì)提倡尊敬兒童、關(guān)愛兒童的優(yōu)越社會(huì)風(fēng)氣。為廣年夜少年兒童的康健發(fā)展提供剛強(qiáng)的社會(huì)保證；經(jīng)由過程鼓吹《凈化社會(huì)情況，匆匆進(jìn)未成年人康健發(fā)展》等文件，發(fā)動(dòng)全社會(huì)配合盡力，營造匆匆進(jìn)兒童周全康健發(fā)展的社會(huì)文化情況；應(yīng)用家長(zhǎng)黌舍鼓吹科學(xué)的教育辦法和家庭教育觀念，贊助家長(zhǎng)建立正確的育人觀，從而到達(dá)黌舍教育與家庭教育的有機(jī)聯(lián)合。
二、經(jīng)由過程節(jié)日運(yùn)動(dòng)，踴躍開展兒童愛國主義教育運(yùn)動(dòng)。
我校引導(dǎo)高度看重慶“六·一”系列運(yùn)動(dòng)的開展情況。確立了以“故國伴我發(fā)展”、“迎國慶、講文化、樹新風(fēng)”為主題，依據(jù)分歧條理兒童春秋特色，精心設(shè)計(jì)并開展了富有特色的道德理論運(yùn)動(dòng)。接踵舉行了“發(fā)揚(yáng)中華美德，童心頌故國”演講競(jìng)賽、征文競(jìng)賽和“造就康復(fù)習(xí)氣”手抄報(bào)競(jìng)賽；舉行了“童手繪故國”學(xué)生美術(shù)、字畫作品展出；舉行了“童聲唱故國”歌詠競(jìng)賽;還舉行全校性的“六·一”節(jié)主題黑板報(bào)的評(píng)選。通度日動(dòng)造就學(xué)生建立起正確的人生觀、代價(jià)觀和榮辱觀，同時(shí)極年夜豐碩了兒童們的節(jié)日生涯。
三、接納有用行為，切實(shí)為兒童辦妥事、實(shí)事。
受環(huán)球經(jīng)濟(jì)下滑的影響，特師附小家庭經(jīng)濟(jì)艱苦的學(xué)生有一定水平的增長(zhǎng)。附短序?qū)г诋?dāng)真調(diào)研的根基上，提議了“讓艱苦學(xué)生的童年充斥陽光”的運(yùn)動(dòng)。特師附小發(fā)動(dòng)全部西席每人確立一個(gè)幫扶目的，從生涯、進(jìn)修、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面臨艱苦學(xué)生們進(jìn)行幫扶，為這些孩子的童年撐起一抹湛藍(lán)的`天。使他們與其他兒童一樣在康健、自大和快活中發(fā)展。
節(jié)日時(shí)代黌舍還為孩子們調(diào)換了新的飲水機(jī)、培修了電電扇、設(shè)立了班級(jí)圖書角等教授教化輔助舉措措施，從而讓孩子們一直處在在一個(gè)優(yōu)越的進(jìn)修情況中。另外黌舍還為學(xué)生們發(fā)放了片子票、文具等小禮品，以慶祝他們的節(jié)日。
可以說，本年的“六一”，孩子們渡過了一個(gè)高興、充實(shí)而又祥和的節(jié)日。所有的主題運(yùn)動(dòng)訂定嚴(yán)謹(jǐn)，并且都獲得逐一落實(shí)，真正為孩子們做了功德、實(shí)事。咱們信任經(jīng)由過程此次節(jié)日的舉行一定會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展發(fā)生優(yōu)越的推進(jìn)作用，為他們的成材添加了無窮的動(dòng)力。
篇3寫作要點(diǎn)173人覺得有用
六一國際兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)其實(shí)很多人都想寫得更好一些，但很多時(shí)候不知道從哪里下手。這次就來說說怎么寫好這類總結(jié)，希望能幫到大家。
活動(dòng)總結(jié)，開頭最好先回顧一下整個(gè)活動(dòng)的情況，比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等等，這樣能讓看的人明白背景。然后就要具體講講活動(dòng)的過程了，這部分得把關(guān)鍵環(huán)節(jié)都寫出來，特別是那些特別有意義的瞬間。不過這里有個(gè)小地方需要注意，有些人可能會(huì)把一些無關(guān)緊要的小事也寫進(jìn)去，這樣反而會(huì)讓重點(diǎn)不突出。比如寫活動(dòng)流程的時(shí)候，如果把簽到這樣的事情也啰嗦半天，那就不合適了。
接著就是效果部分了，這個(gè)很重要?；顒?dòng)辦得好不好，看看參與者們的反饋就知道了?？梢酝ㄟ^問卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)觀察等方式收集信息。當(dāng)然，寫這部分的時(shí)候也要注意客觀公正，不能光說好話，該提的問題還是要提出來，這樣才能為下次活動(dòng)提供參考。這里有一個(gè)容易忽略的地方，有些人在寫這部分的時(shí)候只顧著夸獎(jiǎng)，卻忘了分析問題，這就有點(diǎn)本末倒置了。
最后就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)了。這一步很關(guān)鍵，要把前面提到的東西歸納起來，提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。比如說這次活動(dòng)中志愿者的表現(xiàn)怎么樣，活動(dòng)策劃上有哪些值得改進(jìn)的地方。不過有時(shí)候人會(huì)因?yàn)樘氡磉_(dá)而寫得太雜亂，導(dǎo)致條理不清。就像有的總結(jié)里，一會(huì)兒說這個(gè)，一會(huì)兒又扯到那個(gè)，讀者看了容易暈頭轉(zhuǎn)向。
街道辦“六一”活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇4】 450字
今年“六·一”期間，xx市xx街道婦聯(lián)將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與生動(dòng)有效的家庭教育有機(jī)結(jié)合，多措并舉組織開展適合兒童特點(diǎn)、豐富多彩、形式多樣的慶?；顒?dòng)。
營造濃厚氛圍。充分利用標(biāo)語、板報(bào)、微信等傳播媒介，營造濃厚喜慶的節(jié)日氛圍。抓住節(jié)日契機(jī)，廣泛宣講國家教育政策，尤其是保護(hù)兒童權(quán)益的法律法規(guī)和政策措施，加大法律、法規(guī)、道德的宣傳力度，在全社會(huì)倡揚(yáng)兒童優(yōu)先、尊重兒童、保護(hù)兒童的良好風(fēng)尚。
加強(qiáng)活動(dòng)組織。街道各級(jí)婦聯(lián)組織圍繞文明禮儀、傳統(tǒng)文化、家風(fēng)家教等主題，組織開展了豐富多彩的親子游園、親子閱讀、文藝匯演、家教培訓(xùn)等活動(dòng)25場(chǎng)次，引導(dǎo)廣大少年兒童從小養(yǎng)成良好的道德素質(zhì)和行為習(xí)慣。
開展走訪慰問。深入學(xué)校、家庭，對(duì)轄區(qū)55名殘疾、貧困兒童進(jìn)行走訪慰問，為孩子們送去節(jié)日的祝福和深情的關(guān)愛。
強(qiáng)化安全保障。節(jié)日期間，聯(lián)合街道相關(guān)部門開展了針對(duì)兒童食品、藥品、玩具、用具和游樂設(shè)施的專項(xiàng)檢查，嚴(yán)厲打擊妥善處置好兒童權(quán)益侵害事件，動(dòng)員全社會(huì)力量關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子，為少年兒童健康成長(zhǎng)提供良好社會(huì)環(huán)境。
篇4寫作要點(diǎn)20人覺得有用
街道辦“六一”活動(dòng)總結(jié)怎么寫
每年到了“六一”，街道辦都會(huì)組織各種各樣的活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造歡樂時(shí)光。這類總結(jié)寫得不好，就容易顯得空洞，缺乏實(shí)際意義。寫總結(jié)的時(shí)候，不僅要回顧活動(dòng)情況，還要提煉出一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后的工作提供參考。但很多人的總結(jié)寫得像是流水賬，既沒重點(diǎn)也沒亮點(diǎn)，這就需要掌握一些技巧了。
開頭怎么寫？
要把活動(dòng)的基本情況交代清楚，包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)等等。比如，“六一”當(dāng)天上午九點(diǎn)到下午三點(diǎn)，在某某廣場(chǎng)舉行了主題為‘快樂成長(zhǎng)’的活動(dòng)，有三百多名小朋友參加?！边@樣寫下來，別人一看就知道活動(dòng)的大致輪廓。不過有些人在寫這部分時(shí)，可能會(huì)把細(xì)節(jié)堆砌在一起，反而讓人摸不清重點(diǎn)。像“我們準(zhǔn)備了很多節(jié)目，有唱歌、跳舞、還有游戲……”這種描述就太籠統(tǒng)了，最好能具體一點(diǎn)，比如“活動(dòng)設(shè)置了親子互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，其中包括跳繩比賽、兩人三足跑等趣味項(xiàng)目?！?/p>
接著就要講到活動(dòng)的效果如何。這里可以結(jié)合一些數(shù)據(jù)來說明，比如“通過問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)，95%的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在活動(dòng)中得到了鍛煉，提升了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)?！碑?dāng)然，這里可能會(huì)出現(xiàn)一些小問題，比如有的人在描述效果時(shí)，會(huì)用一些模糊不清的詞，像“總體來說，這次活動(dòng)很成功”，但到底哪里成功，卻沒有明確指出，這就顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
接下來談?wù)劵顒?dòng)中遇到的問題。比如“由于場(chǎng)地有限，部分小朋友沒能參與到所有的項(xiàng)目中，這反映出我們?cè)诨顒?dòng)策劃階段沒有充分考慮到人數(shù)問題。”有些人在這里可能會(huì)忽略掉一些細(xì)節(jié)，只提一個(gè)大概的情況，而沒有深入分析原因，這就可能讓總結(jié)失去價(jià)值。還有一點(diǎn)需要注意，就是不要一味地找借口，而是要從自身找原因，這樣才能真正吸取教訓(xùn)。
小編友情提醒：
可以提出改進(jìn)措施。例如，“針對(duì)場(chǎng)地不足的問題，建議提前做好人員分流工作，將活動(dòng)分成多個(gè)小組進(jìn)行，確保每位小朋友都能參與進(jìn)來?！庇行┤藢懙竭@里時(shí)，可能會(huì)覺得已經(jīng)結(jié)束了，草草收尾，但這部分內(nèi)容其實(shí)很重要，它體現(xiàn)了總結(jié)的目的——為了今后做得更好。
“誦經(jīng)典慶六一”誦讀活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇5】 1000字
____年5月29日在我校餐廳舉行以“誦經(jīng)典 慶六一”為主題的誦讀活動(dòng)。此次活動(dòng)由崔老師統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，以營造活潑向上的校園文化，提高學(xué)生全面素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力為宗旨，取得了不錯(cuò)的效果。
此次活動(dòng)無論老師還是學(xué)生都積極參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為此次活動(dòng)的開展提供全方位的支持。尤其是語文組的教師，他們還自發(fā)的組織了排練了一個(gè)誦讀內(nèi)容《我們?yōu)橄Ｍ璩?，讓學(xué)生不僅見識(shí)到了老師們?cè)鷮?shí)的語言功底，同時(shí)也感受到了老師們獻(xiàn)身教育、無私奉獻(xiàn)的偉大情懷。
整個(gè)活動(dòng)，一至六年級(jí)都有誦讀的內(nèi)容。雖然各年級(jí)學(xué)生誦讀水平的不同，但是，同學(xué)們積極參與的熱情并不低，比如一年級(jí)學(xué)生僅有四位同學(xué)，他們也是第一次站在舞臺(tái)上，所以孩子們都很緊張，但是在老師的協(xié)助下，孩子們積極克服自己的緊張情緒，最終，在舞臺(tái)上展示了一個(gè)不一樣的自己，獲得大家的一致好評(píng)。
小主持人是此次活動(dòng)的另一特色。此次活動(dòng)的主持人在學(xué)生中選拔，最終五年級(jí)的司姝冉與張伊蕊二人入選。聽到這個(gè)消息，二人既緊張又激動(dòng)，生怕不能夠圓滿的完成自己的任務(wù)，積極利用課余時(shí)間編排活動(dòng)開幕詞與閉幕詞。為克服自己的緊張情緒，他們還利用課余時(shí)間加緊排練，有了困難積極與老師聯(lián)系努力克服?？梢赃@樣說，正是他們的努力，才使整個(gè)活動(dòng)顯得多姿多彩。
在此次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了不少在朗誦上極具特色的學(xué)生，他們的表現(xiàn)也讓老師們眼前一亮。二年級(jí)的常文韻朗誦的《我長(zhǎng)大了》，讓我們聽到了孩子們發(fā)自內(nèi)心的獨(dú)白，張露丹的《小松樹與狗尾巴草》把我們帶入了一個(gè)奇幻的童話世界；三年級(jí)的付子怡朗誦的《小桔燈》給予了同學(xué)們克服困難的勇氣與信心；四年級(jí)常佳茜《走彎路有時(shí)快》使我們明白“欲速則不達(dá)”的道理；五年級(jí)范金鵬朗誦的《鄉(xiāng)愁》使大家感受到詩人余光中的家國情懷；五年級(jí)王夢(mèng)瑤與程琰玉的合作完成的《在山的那邊》激發(fā)其同學(xué)們走出大山的決心；六年級(jí)崔紫衣《詞兩首》的古風(fēng)古韻把大家?guī)У搅酥袊姰嬕饩?。還有五年級(jí)集體朗誦的《七律.長(zhǎng)征》和六年級(jí)集體朗誦的《燭光里的媽媽》，這些作品一次又一次的向同學(xué)們展示了祖國語言的魅力。這些同學(xué)的精彩誦讀也激起了一次又一次地在火場(chǎng)里激起熱烈的掌聲，活動(dòng)進(jìn)入了高潮。
此次活動(dòng)的另外的一個(gè)特點(diǎn)就是配樂朗誦。將音樂與文字的的組合使我們的朗誦更具美感，也為同學(xué)們插上了想象的翅膀。不僅使學(xué)生感受到了閱讀的樂趣，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生積極閱讀，有感情的閱讀興趣。為學(xué)生學(xué)好語文打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
篇5寫作要點(diǎn)205人覺得有用
開展一次“誦經(jīng)典慶六一”的誦讀活動(dòng)后，需要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面的梳理和歸納，這不僅是對(duì)活動(dòng)成果的回顧，也是為今后類似活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。寫好這樣的總結(jié)，關(guān)鍵在于抓住幾個(gè)核心點(diǎn)。
活動(dòng)的背景和目的很重要，這部分要簡(jiǎn)明扼要地說明為什么要舉辦這次誦讀活動(dòng)。比如可以提到是為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，激發(fā)孩子們對(duì)經(jīng)典文學(xué)的興趣，同時(shí)慶祝兒童節(jié)這樣一個(gè)特殊的節(jié)日。這部分內(nèi)容不宜過長(zhǎng)，重點(diǎn)是交代清楚活動(dòng)的初衷，給讀者一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。
接下來就是活動(dòng)的具體實(shí)施情況了。這部分需要詳細(xì)描述活動(dòng)的籌備過程，包括前期準(zhǔn)備、組織分工、資源調(diào)配等方面。這里可能會(huì)有一些細(xì)節(jié)上的疏漏，比如說在排練階段，由于時(shí)間緊張，有些節(jié)目組的排練次數(shù)可能沒有達(dá)到預(yù)期，但這并不影響整體效果。另外，活動(dòng)中遇到的一些突發(fā)狀況也值得記錄下來，像場(chǎng)地布置時(shí)臨時(shí)發(fā)現(xiàn)音響設(shè)備存在問題，還好現(xiàn)場(chǎng)工作人員迅速反應(yīng)，及時(shí)解決了問題，保證了活動(dòng)順利進(jìn)行。
在總結(jié)這部分內(nèi)容的時(shí)候，要注意客觀真實(shí)地反映實(shí)際情況，既不要夸大其詞，也不要輕描淡寫。比如提到參與人員的積極性時(shí)，可以說大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)都很踴躍，但也有些同學(xué)因?yàn)楹π叨惶敢馍吓_(tái)表演，這是正常的，畢竟每個(gè)人的性格不同。通過這種方式，可以讓總結(jié)顯得更加接地氣，更具說服力。
活動(dòng)的效果評(píng)估也是總結(jié)中不可或缺的一部分?？梢詮亩鄠€(gè)角度來分析，比如看是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，參與者反饋如何，社會(huì)反響怎樣等等。如果能收集到一些具體的數(shù)字就更好了，像參加人數(shù)、觀眾數(shù)量、媒體報(bào)道次數(shù)之類的，這些都能直觀地反映出活動(dòng)的影響范圍。
小編友情提醒：
關(guān)于未來的展望部分，可以結(jié)合本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)建議。例如下一次活動(dòng)可以提前規(guī)劃好節(jié)目單，預(yù)留更多的時(shí)間用于彩排；也可以增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來。當(dāng)然，這些設(shè)想都得基于現(xiàn)實(shí)條件，不能脫離實(shí)際。
舉辦六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇6】 750字
舉辦六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)
幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，以過一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊?，F(xiàn)將我園系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”游藝活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
二、親子游戲其樂融融
這次的六一活動(dòng)，設(shè)計(jì)了六組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游藝中的獎(jiǎng)品為各種學(xué)習(xí)用品，孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬分。
三、文藝演出展示風(fēng)采
今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“放飛夢(mèng)想，快樂成長(zhǎng)”為主題編排的，教師們各盡所長(zhǎng)如：大班幼兒表演的“中國功夫”中班幼兒表演的“我真的很不錯(cuò)”充分展示了幼兒健康的身體、和活潑好動(dòng)的特點(diǎn)。大班的“拾豆豆”“畢業(yè)詩”以及中班的“小合唱”，更是深受家長(zhǎng)和小朋友的喜歡。
節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。一個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程，都是以孩子意見為主，老師精心指導(dǎo)，幫助?？梢哉f，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日。
篇6寫作要點(diǎn)205人覺得有用
舉辦六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)該怎么寫，這事其實(shí)挺講究技巧的。活動(dòng)總結(jié)，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要讓看的人能明白到底干了什么，還得讓人覺得你是用心做的。
一開始得先把活動(dòng)的基本情況說清楚，比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員之類的信息。這部分千萬別太啰嗦，簡(jiǎn)單明了就好。記得把活動(dòng)的主題也交代一下，不然別人看了半天還不知道你們搞的是什么名堂。像去年學(xué)校組織的那次游園會(huì)，我就直接寫了“為了慶祝六一國際兒童節(jié)，某小學(xué)于____年6月1日在操場(chǎng)舉辦了‘快樂童年’主題游園活動(dòng)”。這樣寫就挺好，既點(diǎn)出了活動(dòng)目的，又明確了時(shí)間和地點(diǎn)。
接下來就是重點(diǎn)了，要把活動(dòng)的具體環(huán)節(jié)描述出來。這個(gè)部分不能光靠想象，最好能結(jié)合一些照片或者視頻材料，這樣寫起來更有底氣。比如說游戲環(huán)節(jié)，可以寫清楚都有哪些游戲，每個(gè)游戲是怎么玩的，孩子們表現(xiàn)怎么樣之類的。像我們那次活動(dòng)就有套圈圈、跳繩比賽和猜謎語等項(xiàng)目，孩子們玩得特別開心，笑聲都快把天震塌了。還有些細(xì)節(jié)也不能忽略，像獎(jiǎng)品發(fā)放情況，志愿者的工作狀態(tài)，這些都能體現(xiàn)活動(dòng)的組織水平。
說到獎(jiǎng)品，這里有個(gè)小插曲。當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)采購獎(jiǎng)品的老師可能有點(diǎn)忙，忘記核對(duì)數(shù)量，結(jié)果最后發(fā)現(xiàn)少了幾份。后來臨時(shí)從辦公室?guī)齑胬镎{(diào)了一些替代品才勉強(qiáng)應(yīng)付過去。這種事情雖然不大，但也提醒我們?cè)诨I備活動(dòng)的時(shí)候一定要提前檢查好物資準(zhǔn)備情況，避免臨時(shí)抱佛腳。
還有一點(diǎn)要注意，就是對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)價(jià)。這可不是隨便夸兩句就算完事的，得實(shí)事求是地分析一下活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。像我們那次活動(dòng)，優(yōu)點(diǎn)很明顯，孩子們都很喜歡，家長(zhǎng)們的反饋也不錯(cuò)。但也有不足，比如場(chǎng)地布置還可以更細(xì)致一些，有些游戲規(guī)則講解得不夠清楚，導(dǎo)致部分小朋友沒完全理解就去玩了。這些問題下次就得想辦法改進(jìn)了。
最后別忘了感謝一下參與活動(dòng)的各方人士，尤其是那些默默付出的工作人員和志愿者。他們可是活動(dòng)成功的關(guān)鍵因素之一。我寫總結(jié)的時(shí)候就專門提到過后勤組的幾位老師，她們不僅幫忙搬運(yùn)器材，還在現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，真的很辛苦。這樣的感謝會(huì)讓大家感受到你的誠意，也有助于建立更好的團(tuán)隊(duì)氛圍。
