有關(guān)于團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)模板怎么寫(xiě) 【篇1】550字
團(tuán)日活動(dòng)是基層團(tuán)工作開(kāi)展的重要組成部分，也是引領(lǐng)團(tuán)員思想精神提升的主要方式。為擴(kuò)大團(tuán)日活動(dòng)在團(tuán)員中的影響，通過(guò)團(tuán)日活動(dòng)及時(shí)反映團(tuán)員的思想動(dòng)態(tài)，使共青團(tuán)的精神能夠很快上傳下達(dá)，現(xiàn)制定團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)模板，各級(jí)團(tuán)組織需認(rèn)真學(xué)習(xí)，在團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，規(guī)范總結(jié)格式，促使團(tuán)日活動(dòng)更好的開(kāi)展。
一、總結(jié)字體
1.標(biāo)題一律為黑體小二號(hào)，加粗；
2.內(nèi)容為仿宋gb-2312四號(hào)；
3.行間距固定值28磅。
二、總結(jié)內(nèi)容
（一）封面，見(jiàn)附錄
（二）活動(dòng)策劃
1.活動(dòng)主題
①主題應(yīng)積極向上，引領(lǐng)團(tuán)員思想，激勵(lì)團(tuán)員樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；
②活動(dòng)主題應(yīng)多關(guān)注團(tuán)中央指示性文件、社會(huì)重大事件，讓團(tuán)員能夠關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)事件，通過(guò)學(xué)習(xí)提高思想；
③活動(dòng)的目的、意義，應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚，在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫(xiě)出。
2.活動(dòng)時(shí)間
3.活動(dòng)地點(diǎn)1106
4.參加人員
注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
（三）活動(dòng)總結(jié)
1.需總結(jié)活動(dòng)各個(gè)階段的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，分條列出，并寫(xiě)出改正方案；
2.總結(jié)班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)的組織情況；
3.需附上活動(dòng)策劃、圖片，必要的視頻以及刻盤(pán)等。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)199人覺(jué)得有用
關(guān)于團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)，總結(jié)，說(shuō)到底就是把做過(guò)的事梳理清楚，既要讓人明白做了什么，還得體現(xiàn)成果，最好還能看出點(diǎn)門(mén)道。
開(kāi)頭，得先把背景交代一下，比如活動(dòng)是哪天搞的，主題是什么，參與人數(shù)之類(lèi)的。這部分不用太啰嗦，但得讓人知道這事靠譜。比如，“上周五我們班組織了一次以‘傳承紅色精神’為主題的團(tuán)日活動(dòng)，全班同學(xué)都參加了?！边@樣就挺好。
接著就得說(shuō)具體做了啥了。這部分要有點(diǎn)條理，但別太死板?？梢园磿r(shí)間順序來(lái)，也可以按事情的重要程度來(lái)。比如先說(shuō)開(kāi)場(chǎng)，主持人講了些什么，然后是活動(dòng)環(huán)節(jié)，誰(shuí)負(fù)責(zé)的什么部分，大家表現(xiàn)怎么樣。這里要注意的是，描述的時(shí)候得帶點(diǎn)感情色彩，不然干巴巴的沒(méi)勁。比如，“主持人一開(kāi)口就把氣氛炒起來(lái)了，大家都特別期待接下來(lái)的內(nèi)容?！?/p>
中間這部分，還可以稍微提下活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。比如天氣不好，場(chǎng)地有限，或者有人臨時(shí)請(qǐng)假啥的。不過(guò)，不能光說(shuō)問(wèn)題，還得說(shuō)怎么解決的。像這次活動(dòng)，本來(lái)準(zhǔn)備戶外搞的，結(jié)果下雨改室內(nèi)了，結(jié)果反而更有氣氛?！案牡浇淌液?，反而讓交流更深入了，大家圍坐一圈聊得很開(kāi)心。”
總結(jié)里頭最好能帶上點(diǎn)個(gè)人感悟。不是那種大道理，而是從自己的角度出發(fā)，談?wù)劯惺?。比如這次活動(dòng)讓自己學(xué)到什么，或者對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了啥新認(rèn)識(shí)?！拔矣X(jué)得這次活動(dòng)讓我明白，大家勁往一處使，事情就能辦得好?！?/p>
結(jié)尾怎么寫(xiě)？
就簡(jiǎn)單提下活動(dòng)的效果唄。可以聊聊活動(dòng)后大家的狀態(tài)，或者對(duì)未來(lái)的期望。像“活動(dòng)結(jié)束后，大家的積極性明顯提高了，都表示以后還要多參加這樣的活動(dòng)?！边@樣寫(xiě)就不錯(cuò)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候也要注意格式。標(biāo)題要醒目，字體大小合適，段落分明。要是排版亂七八糟的，看起來(lái)就不夠?qū)I(yè)了。還有，別忘了檢查一遍，看看有沒(méi)有錯(cuò)別字啥的。有時(shí)候?qū)懙眉绷?，難免會(huì)漏檢一些小地方。
總體來(lái)說(shuō)，寫(xiě)總結(jié)這事，關(guān)鍵是要真實(shí)、客觀，既不能夸大其詞，也不能一筆帶過(guò)。只要把事情的過(guò)程、效果和自己的想法都說(shuō)清楚了，就算合格了。
“四進(jìn)四信”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 2350字
“四進(jìn)四信”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)一
為了深入貫徹學(xué)______系列講話精神，3月15日晚，xx學(xué)院各班于香遠(yuǎn)樓開(kāi)展了以“四進(jìn)四信”為主題的形式多樣的團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，徐xx先向大家簡(jiǎn)單介紹了“四進(jìn)四信”的具體內(nèi)容，然后為大家播放了電視政論片《百年潮·中國(guó)夢(mèng)》中的《中國(guó)精神》，讓支部成員能深入理解中國(guó)精神的內(nèi)涵，對(duì)以愛(ài)國(guó)主義____民族精神和以改革創(chuàng)新____時(shí)代精神有更多體會(huì)。
之后便組織支部成員以學(xué)習(xí)小組為單位，開(kāi)展了小型尋寶趣味活動(dòng)。此前每個(gè)小組都從團(tuán)委會(huì)推薦的《紅巖》和《林海雪原》等書(shū)籍中選擇了一本，組織了組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，因此尋寶活動(dòng)的障礙就是要回答有關(guān)書(shū)籍中的問(wèn)題，回答正確后才有通往下一個(gè)地點(diǎn)的提示。
最后，酷炫學(xué)霸小組等三個(gè)小組奪得前三名，并獲得了班委會(huì)準(zhǔn)備的小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。
而后，活動(dòng)由“趣味”變?yōu)椤敖涣鳌?。同學(xué)之間彼此分享“四進(jìn)四信”的認(rèn)識(shí)。交流分為兩個(gè)議程：
一、結(jié)合大學(xué)半年的生活，同學(xué)們之間相互交流社團(tuán)或?qū)W生會(huì)的經(jīng)歷，將他們深刻理解“進(jìn)學(xué)生會(huì)”。
二、班長(zhǎng)以自身的經(jīng)歷對(duì)“四進(jìn)四信”進(jìn)行闡述，讓大家在學(xué)習(xí)之余也能更好的了解實(shí)事，了解新聞，充分體現(xiàn)了“進(jìn)課堂”這個(gè)主題。這次主題班會(huì)留在同學(xué)的印象更加深刻，又將“進(jìn)課堂”這一進(jìn)體現(xiàn)的淋漓盡致，以增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)“四進(jìn)四信”知識(shí)的了解。
三、同學(xué)們深刻思考“四進(jìn)四信”意義，相互探討熱點(diǎn)問(wèn)題，同學(xué)們積極發(fā)言，熱烈討論，從不同角度詮釋講話精神的重要性。
活動(dòng)的最后，班主任對(duì)“四進(jìn)四信”的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的講解，幫助同學(xué)們加深對(duì)_____系列重要講話的認(rèn)識(shí)，然后支部團(tuán)員自由交流對(duì)“四進(jìn)四信”的認(rèn)識(shí)。為了增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性，本次交流會(huì)有一個(gè)游戲環(huán)節(jié)，同時(shí)拉近了同學(xué)們之間的距離。最后團(tuán)支書(shū)對(duì)接下來(lái)的團(tuán)學(xué)工作進(jìn)行部署，本次團(tuán)日活動(dòng)順利結(jié)束。
通過(guò)舉辦本此次團(tuán)日活動(dòng)，引導(dǎo)幫助了廣大青年學(xué)生和團(tuán)學(xué)干部進(jìn)一步樹(shù)立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰，堅(jiān)定了堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念、增強(qiáng)了對(duì)黨和政府的信任，增進(jìn)了對(duì)____的信賴，使我團(tuán)支部的思想覺(jué)悟提高到了一個(gè)新的層次!
“四進(jìn)四信”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)二
隨著我國(guó)建設(shè)的推進(jìn)，_____的重要講話精神也成為了時(shí)代精神的風(fēng)向標(biāo)，借著“四進(jìn)四信”的機(jī)會(huì)，14級(jí)xx班級(jí)范圍內(nèi)開(kāi)展了一系列學(xué)______重要講話精神的主題活動(dòng)。
觀影學(xué)習(xí)——了解四進(jìn)四信
在以團(tuán)支書(shū)岳xx為主的團(tuán)支部帶領(lǐng)下，我班積極組織觀看了習(xí)主席在兩會(huì)的講話視頻，深入且生動(dòng)的學(xué)習(xí)了四進(jìn)四信精神，觀影結(jié)束后，我班同學(xué)以學(xué)習(xí)小組形式積極并熱烈的討論了四進(jìn)四信精神內(nèi)涵，并將其聯(lián)系我們大學(xué)生實(shí)際生活，抒發(fā)自己的感想。
ppt展示——我心中的四進(jìn)四信
觀影學(xué)習(xí)結(jié)束以后，我班團(tuán)支部于次日組織了以“四進(jìn)四信”精神為中心的ppt演講比賽。同學(xué)們會(huì)后積極準(zhǔn)備ppt，認(rèn)真撰寫(xiě)演講稿，將自己心中對(duì)四進(jìn)四信的理解生動(dòng)的展現(xiàn)出來(lái)，最終評(píng)比出馬沛宇等一，二，三等獎(jiǎng)。
走進(jìn)社區(qū)——實(shí)踐檢驗(yàn)認(rèn)知
理論引導(dǎo)實(shí)踐。以“四進(jìn)”為手段，以“四信”為目標(biāo)，以“四進(jìn)”增強(qiáng)“四信”，以“四信”促進(jìn)“四進(jìn)”。為貫徹落實(shí)四進(jìn)四信精神，我班團(tuán)支部組織了以宣傳地球一小時(shí)為主題的團(tuán)日活動(dòng)，我們積極設(shè)計(jì)具有專業(yè)特色的宣傳單，并組織多位同學(xué)進(jìn)入xx社區(qū)，積極向居民保安等宣傳地球一小時(shí)活動(dòng)，大家紛紛表示樂(lè)意參加。
身體力行——積極參與活動(dòng)
在三月二十八號(hào)當(dāng)天，團(tuán)支部積極組織全班成員參加了地球一小時(shí)活動(dòng)，在當(dāng)晚八點(diǎn)半到九點(diǎn)半期間，全班同學(xué)熄燈離開(kāi)寢室觀看了環(huán)保協(xié)會(huì)舉辦的義演，在十一點(diǎn)半以后組織了對(duì)熄燈情況的調(diào)查以防止次日清晨來(lái)電時(shí)造成的浪費(fèi)。
以上是我們14xx為學(xué)習(xí)習(xí)主席“四進(jìn)四信”精神的全部活動(dòng)。我們青年學(xué)生是國(guó)家的希望，作為學(xué)生干部，面向廣大青年學(xué)生學(xué)生通過(guò)線上線下開(kāi)展內(nèi)容豐富新穎的主題團(tuán)日活動(dòng)，引導(dǎo)和促進(jìn)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)講話精神，努力成為講話精神的重視研究者、積極傳播者和堅(jiān)定踐行者。
“四進(jìn)四信”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)三
走過(guò)xx的你是否聽(tīng)到嘹亮的歌聲，那便是給排1班的全體同學(xué)們的歌聲。班歌和團(tuán)歌使同學(xué)們斗志昂揚(yáng)。隨后，他們又認(rèn)真學(xué)習(xí)了_____系列講話精神。_____談到了青春夢(mèng)、談到了實(shí)干興邦。相信大家都對(duì)“日本馬桶被中國(guó)人民搶購(gòu)一空”的新聞?dòng)兴?，作為給排專業(yè)的我們，更是覺(jué)得無(wú)比慚愧。由此，一些有創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)便紛紛談起了他們的中國(guó)夢(mèng)，他們的實(shí)業(yè)夢(mèng)。
“誠(chéng)信人生，和諧校園”，構(gòu)建和諧社會(huì)是我國(guó)現(xiàn)階段的一個(gè)重要目標(biāo)，作為一名大學(xué)生，構(gòu)建和諧校園卻是我們理所能及的。給排一班的同學(xué)們針對(duì)“走進(jìn)四進(jìn)四信，如何構(gòu)建和諧校園?“的問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論。
班級(jí)團(tuán)總支為了貫徹_____系列重要講話精神活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生和團(tuán)學(xué)干部進(jìn)一步牢固樹(shù)立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任、增進(jìn)對(duì)以xx同志為_(kāi)___的____的信賴，按照全團(tuán)統(tǒng)一部署，在班上開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神“四進(jìn)四信”活動(dòng)。推動(dòng)講話精神“進(jìn)支部”，關(guān)鍵在于如何從紛繁復(fù)雜的信息流中在支部“朋友圈”里嫁接熱點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神在廣大青年學(xué)生中引入視線、引起興趣、引發(fā)轉(zhuǎn)載、引導(dǎo)討論，提升學(xué)習(xí)活動(dòng)普遍性。
班級(jí)要多開(kāi)展團(tuán)課，因?yàn)閳F(tuán)課不僅是學(xué)習(xí)團(tuán)知識(shí)的場(chǎng)所，更是學(xué)習(xí)成果互動(dòng)交流、同學(xué)之間相互影響的重要平臺(tái)。
教師教學(xué)要有靈活性，圍繞需求學(xué)而信。翻轉(zhuǎn)課堂、mooc等新穎的授課形式在學(xué)生中得到了廣泛認(rèn)可，授課效果提升明顯。要?jiǎng)?chuàng)新團(tuán)課形式，既有“面對(duì)面”的課堂教學(xué)，也有“鍵對(duì)鍵”的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)，更有課堂內(nèi)外的交鋒討論。優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源更加豐富、課堂組織更加靈活，進(jìn)一步提升青年學(xué)生對(duì)講話精神學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
教學(xué)內(nèi)容要更加貼近，榜樣引路學(xué)而行。高校團(tuán)干部、專職思政教師是團(tuán)課教學(xué)的主力，更要發(fā)揮理論學(xué)習(xí)社團(tuán)、學(xué)生骨干、意見(jiàn)領(lǐng)袖人物的積極作用。使學(xué)生成為團(tuán)課內(nèi)容的構(gòu)建者，讓學(xué)生中充滿正能量的“男神”“女神”分享自己對(duì)講話精神的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和實(shí)踐感悟，影響和帶動(dòng)廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)踐行講話精神。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)209人覺(jué)得有用
“四進(jìn)四信”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)
最近有朋友問(wèn)我關(guān)于“四進(jìn)四信”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)，我覺(jué)得這事挺有意思的，正好也跟大家聊聊。這類(lèi)總結(jié)，得先把活動(dòng)的整體情況交代清楚，包括時(shí)間地點(diǎn)、參與人數(shù)啥的，這些都是基礎(chǔ)信息，就像蓋房子的地基一樣重要。要是開(kāi)頭就交代不清，后面寫(xiě)得再好，別人看的時(shí)候也會(huì)一頭霧水。
接著就是重點(diǎn)了，要把活動(dòng)的具體流程說(shuō)一下。比如說(shuō)這次活動(dòng)安排了哪些環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都干了些什么，有沒(méi)有什么特別的設(shè)計(jì)。我印象里有一次活動(dòng)，我們先是集體學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí)，然后分組討論，最后還搞了個(gè)互動(dòng)問(wèn)答，整個(gè)過(guò)程還挺緊湊的。這里要注意的是，描述這些環(huán)節(jié)的時(shí)候，別光列清單，最好能帶點(diǎn)細(xì)節(jié)，比如某個(gè)環(huán)節(jié)里大家的表現(xiàn)如何，氣氛怎么樣，這樣能讓總結(jié)更有畫(huà)面感。
再往下就是效果評(píng)估這部分了?；顒?dòng)結(jié)束后，肯定得看看達(dá)到了什么目的，目標(biāo)是不是實(shí)現(xiàn)了。可以結(jié)合參與者的反饋來(lái)看，比如他們覺(jué)得活動(dòng)收獲大不大，有什么建議之類(lèi)的。我記得那次活動(dòng)后，有不少同學(xué)反映對(duì)相關(guān)知識(shí)理解更深了，還有一些人說(shuō)希望以后能多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)。當(dāng)然，評(píng)估效果的時(shí)候，也要客觀一點(diǎn)，不能只說(shuō)好話，畢竟總結(jié)，就是要全面反映實(shí)際情況。
還有個(gè)地方需要注意，就是總結(jié)里要適當(dāng)提一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。比如活動(dòng)中有沒(méi)有遇到什么問(wèn)題，后來(lái)是怎么解決的，或者有沒(méi)有更好的辦法。像是場(chǎng)地布置方面，一開(kāi)始可能沒(méi)考慮到光線問(wèn)題，導(dǎo)致后期拍照效果不太理想，后來(lái)調(diào)整了一下位置就好多了。這類(lèi)小插曲其實(shí)挺常見(jiàn)的，記錄下來(lái)也能為下次活動(dòng)提供參考。
至于總結(jié)的格式，我個(gè)人覺(jué)得不用太死板，只要條理清晰就行。如果喜歡的話，也可以給每部分內(nèi)容加個(gè)小標(biāo)題，這樣看起來(lái)會(huì)更直觀。不過(guò)，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候有時(shí)候會(huì)忘記檢查，像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)偶爾會(huì)漏掉，或者句子中間少了個(gè)詞啥的，這些問(wèn)題雖然不影響整體表達(dá)，但還是盡量避免吧。
開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)模板怎么寫(xiě)【篇3】 550字
開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)模板
“我的班級(jí)我的團(tuán)我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題團(tuán)日活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展結(jié)束，為了在下次的團(tuán)日活動(dòng)做的更好，我們今天在這里進(jìn)行總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交流，希望各支部團(tuán)干部能反思自己支部團(tuán)日活動(dòng)的實(shí)施開(kāi)展情況并學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)做法，為下次團(tuán)日活動(dòng)吸取經(jīng)驗(yàn)。
大會(huì)伊始，由團(tuán)委副書(shū)記郭喜燕對(duì)材料學(xué)院“我的班級(jí)我的團(tuán)我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)?；仡櫫怂兄Р康膱F(tuán)日活動(dòng)，最后，郭喜燕著重介紹了本次團(tuán)日活動(dòng)評(píng)選中進(jìn)入決賽參加校級(jí)答辯的兩個(gè)團(tuán)日活動(dòng)，對(duì)這兩個(gè)團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)分析閃光點(diǎn)的同時(shí)指出他們的不足以及存在的，主要是宣傳工作做的不夠，調(diào)動(dòng)團(tuán)員參與積極性欠缺，并提出這些活動(dòng)存在的問(wèn)題其他支部的活動(dòng)中也普遍存在，希望各支部在以后的活動(dòng)中能夠引以為鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
其次，由文傳與傳播學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記麻力老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，麻老師以飽滿的熱情和激昂的語(yǔ)調(diào)為我們講解如何辦好主題團(tuán)日活動(dòng)以及如何應(yīng)對(duì)團(tuán)日活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。麻老師點(diǎn)評(píng)了我們學(xué)院的兩個(gè)優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng)，分享了他們學(xué)院優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法，使大家受益頗多。麻老師提到：主題團(tuán)日活動(dòng)就是要我們把簡(jiǎn)單的事情做的有意義。我相信，通過(guò)麻力老師的經(jīng)驗(yàn)交流，希望各支部能吸取經(jīng)驗(yàn)，把以后的團(tuán)日活動(dòng)做得更好。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)171人覺(jué)得有用
開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)模板怎么寫(xiě)，很多人覺(jué)得總結(jié)就是抄抄改改，但真正想寫(xiě)出點(diǎn)門(mén)道來(lái)，得下點(diǎn)功夫。我總結(jié)過(guò)不少次了，有些地方確實(shí)需要注意。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
別一上來(lái)就啥都寫(xiě)全，這樣反而不好。最好能簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)清楚活動(dòng)的主題，還有時(shí)間地點(diǎn)這些基本信息。比如“為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，我們于x月x日在xx地方開(kāi)展了這次團(tuán)日活動(dòng)?！边@里有個(gè)小點(diǎn)要注意，有些人在描述活動(dòng)背景的時(shí)候喜歡繞圈子，結(jié)果啰嗦了半天也沒(méi)說(shuō)到重點(diǎn)，這樣就不太好。
接著就是活動(dòng)的過(guò)程，這部分得有點(diǎn)條理?？梢园词虑榘l(fā)展的順序來(lái)寫(xiě)，也可以根據(jù)活動(dòng)的不同環(huán)節(jié)分開(kāi)敘述。比如說(shuō)第一個(gè)環(huán)節(jié)是什么，大家做了些什么，第二個(gè)環(huán)節(jié)又發(fā)生了什么。不過(guò)有些人可能會(huì)在這兒犯糊涂，把兩個(gè)不相關(guān)的事情混一塊兒講，這就容易讓人摸不著頭腦了。記得要把每個(gè)環(huán)節(jié)交代清楚，不然讀者會(huì)搞不清楚狀況。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)活動(dòng)的效果。這部分很重要，得具體點(diǎn)，別光喊口號(hào)。你可以從參與者的反饋入手，比如有人提到收獲很大，有人覺(jué)得特別有趣之類(lèi)的。當(dāng)然，要是能引用一些具體的例子就更好了，這樣更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候人們會(huì)在這部分寫(xiě)得太籠統(tǒng)，比如說(shuō)“大家都很滿意”，卻沒(méi)有具體的事例支撐，這就顯得有點(diǎn)空洞。
最后就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)這部分了。這里不是讓你瞎編亂造，而是要結(jié)合實(shí)際情況來(lái)談。比如說(shuō)活動(dòng)中有哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。有的人寫(xiě)到這里就開(kāi)始跑題，扯到別的事情上去，這就偏離了主題。另外，有時(shí)候人們會(huì)在這里寫(xiě)得太過(guò)樂(lè)觀，比如“通過(guò)這次活動(dòng)，我們的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)完全沒(méi)有問(wèn)題了”，這樣的話未免有點(diǎn)太絕對(duì)化了。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候還有一個(gè)容易被忽略的地方，那就是語(yǔ)言表達(dá)。有些人在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候喜歡用一些復(fù)雜難懂的詞匯，結(jié)果整篇文章讀起來(lái)很費(fèi)勁。其實(shí)總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，讓人一看就能明白你在說(shuō)什么。還有，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不能亂用，有些人寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候標(biāo)點(diǎn)經(jīng)常出錯(cuò)，像是逗號(hào)該用的地方不用，不該用的地方亂用，這都會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。
團(tuán)日活動(dòng)心得總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 3850字
1.團(tuán)日活動(dòng)心得總結(jié)范文
為了進(jìn)一步響應(yīng)團(tuán)組織發(fā)揚(yáng)的以感恩”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，幫忙和促進(jìn)大學(xué)生對(duì)團(tuán)組織的了解，旅游管理152班于____年11月20日在新文205教室舉辦了以“擁有一顆感恩的心”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。這次活動(dòng)以感恩為主要資料，引導(dǎo)同學(xué)們展現(xiàn)感恩的心，進(jìn)取發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的感恩品質(zhì)，現(xiàn)將具體資料向團(tuán)委總結(jié)匯報(bào)如下：
一、活動(dòng)流程：
1.全體同學(xué)一齊唱《感恩的心》。
2.由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶關(guān)于母親的詞匯、名言及歌曲。
3.由主持人為我們播放了同學(xué)們一齊錄制的視頻《就此刻》，讓我們感恩此刻，感恩同學(xué)，感恩教師。
4.由主持人組織同學(xué)們做“劃名字”的游戲（游戲規(guī)則：每個(gè)同學(xué)找出一張空白的紙，假設(shè)情景為一艘諾亞方舟，僅有十個(gè)座位，讓每個(gè)同學(xué)寫(xiě)出十個(gè)名字，登上諾亞方舟。每過(guò)一分鐘劃去一個(gè)名字……）。
5.由主持人為大家播放了一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的視頻名為《我老了，你會(huì)不會(huì)養(yǎng)我》。
6.進(jìn)行第二個(gè)游戲：模擬電話：同學(xué)們兩兩組隊(duì)，一個(gè)當(dāng)父母，另一個(gè)當(dāng)孩子，模擬平時(shí)打電話的場(chǎng)景。
7.由崔鐸和李光宇同學(xué)為大家?guī)?lái)了朗誦。
8.最終，大家全體起立，滿含感情的合唱《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小贰?/p>
二、活動(dòng)自我評(píng)估：
總體來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)還是比較成功的。首先，準(zhǔn)備充分。班委提前一周策劃，并開(kāi)展部分工作，比如，生活委提前租借音響。其次，分工明確。團(tuán)支書(shū)總領(lǐng)此次活動(dòng)，生活委負(fù)責(zé)音響工作，紀(jì)檢委負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的秩序和衛(wèi)生工作，文娛委負(fù)責(zé)黑板的布置以及節(jié)目工作。正是由于班委之間團(tuán)結(jié)一心，才使得這次活動(dòng)順利進(jìn)行，沒(méi)有出現(xiàn)大的失誤，由此可見(jiàn)，旅游152班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體。在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考我們的不足。比如，在活動(dòng)接近高 潮的部分，場(chǎng)面稍顯混亂，大部分同學(xué)被感恩的偉大深深感動(dòng)落淚，同學(xué)們情緒波動(dòng)較大，班委預(yù)料不足，沒(méi)能很好地控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
三、活動(dòng)成效及意義：
這次活動(dòng)起到了預(yù)想的成果，同學(xué)們深深感受到了，并感恩的重要性且會(huì)在日后的生活中做出現(xiàn)。整個(gè)班級(jí)在這次活動(dòng)中產(chǎn)生了共鳴，拉近了同學(xué)之間的感情，為班級(jí)的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
2.團(tuán)日活動(dòng)心得總結(jié)范文
此次團(tuán)日活動(dòng)，我們一起風(fēng)雨同舟，一起成長(zhǎng)，一起歡樂(lè)，現(xiàn)在回想起來(lái)，不僅收獲頗多，而且感慨頗多。而讓我感觸最深的便是團(tuán)隊(duì)精神。
鯊魚(yú)無(wú)長(zhǎng)腿，不會(huì)登陸，但它有利牙大嘴和游泳的高度，故可以在海中稱霸。老虎無(wú)錦磷，不會(huì)游泳，但它有鋒利的爪牙和強(qiáng)健的筋骨，故可以在山中稱王。雄鷹無(wú)利牙，不會(huì)下水，但它有矯健的翅膀和鋒利的爪子，故可以在空中稱雄。世上沒(méi)有十全十美的人，都有其缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。每一個(gè)成功的大企業(yè)，都是全體員工通過(guò)合作的結(jié)果；每一個(gè)獲勝的體育隊(duì)伍，榮耀都不單單屬于任何一個(gè)人。我們的團(tuán)日活動(dòng)的成功是全班同學(xué)共同努力得到的。我們每一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮了的力量，追求的成功，因?yàn)槲覀兿嘈盼┯型高^(guò)團(tuán)隊(duì)的合作，才能獲得的成功！
一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，不但需要有卓越的領(lǐng)導(dǎo)班子，確定團(tuán)隊(duì)的共同價(jià)值取向和奮斗目標(biāo)，建立有效的運(yùn)行和溝通交流機(jī)制，還需要擁有一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的成員隊(duì)伍。兩者相輔相成，協(xié)同完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的人生價(jià)值。在此次團(tuán)日活動(dòng)中，這種作用被發(fā)回的淋漓盡致，同學(xué)們感受到了成功的喜悅，也感受到了集體的強(qiáng)大。
此次團(tuán)日活動(dòng)的成功之處便在于對(duì)各位同學(xué)分配了合適的任務(wù)，并保障了高效率、高質(zhì)量的完成任務(wù)。關(guān)于個(gè)體需要，馬斯洛的理論提出了五個(gè)層次，由低到高依次為生存的需要、安全的需要、歸屬的需要、自尊的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。處于不同層次的成員，需要運(yùn)用不同的激勵(lì)手段來(lái)盡可能地滿足成員合理的愿望和需求。比如在關(guān)于“十二五”班會(huì)的活動(dòng)中，每個(gè)人都有任務(wù)，而且分工明確，做到了人盡其才，才盡其用，在崗位和任務(wù)分配時(shí)，做到對(duì)每一個(gè)人最合適的安排。并通過(guò)適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神激勵(lì)措施，肯定個(gè)體的付出和努力，因勢(shì)利導(dǎo)。
單絲不成線，獨(dú)木難成林。每個(gè)人由于知識(shí)和能力的有限性，同學(xué)之間的相互溝通、交流和合作是一種必然。在弘揚(yáng)自我的同時(shí)，團(tuán)隊(duì)精神的核心還在于協(xié)同合作。不與人合作，到頭來(lái)必要走更多的彎路。一個(gè)班級(jí)從成立之日起，就特別注重激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛能，培養(yǎng)和加強(qiáng)每位同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。眾人劃槳開(kāi)大船。團(tuán)結(jié)協(xié)作并不是否定個(gè)人和個(gè)性，團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)是由每一個(gè)個(gè)體的能力和力量積聚而成的。明確了崗位和分工，明確了協(xié)作方式，對(duì)團(tuán)隊(duì)中的成員進(jìn)行了合理配置，就會(huì)營(yíng)造一種良好的氛圍，激發(fā)同學(xué)們發(fā)揮個(gè)性，鼓勵(lì)成員展示自我。在這種良好的團(tuán)隊(duì)精神的作用下，班級(jí)必將形成合力，有效完成共同的目標(biāo)。
在班團(tuán)建設(shè)中，班委至關(guān)重要，應(yīng)為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必須適時(shí)地梳理內(nèi)部關(guān)系，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)，鼓勵(lì)每個(gè)成員弘揚(yáng)自我，揮灑個(gè)性，充分發(fā)揮所長(zhǎng)。才能使個(gè)性得到尊重和弘揚(yáng)，才能激發(fā)了團(tuán)隊(duì)的潛能，從不同側(cè)面完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)任務(wù)。使得優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，協(xié)同作戰(zhàn)。有個(gè)性，有創(chuàng)造，有創(chuàng)新。團(tuán)隊(duì)的個(gè)體是不同的，但是對(duì)一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)而言，在不同的背后擁有共同的團(tuán)隊(duì)精神。你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，互相交換之后，我們就各自擁有了兩個(gè)思想。團(tuán)隊(duì)中不同思想的碰撞和交流，團(tuán)隊(duì)力量也隨之增強(qiáng)。同學(xué)們通過(guò)不斷努力，不僅鍛煉了自己獨(dú)立作戰(zhàn)的能力，又能很好的融入集體，能夠在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。我們從此次團(tuán)日活動(dòng)中感悟團(tuán)隊(duì)精神，而正是團(tuán)隊(duì)精神讓我們成長(zhǎng)與成功，為了目標(biāo)努力，雖苦亦甘！只要積極求勝，橫逆之中必定埋藏著成功的種子。積極的心態(tài)在我們團(tuán)日活動(dòng)中用不匱乏，幫助我們克服困難，激發(fā)力量，超越競(jìng)爭(zhēng)者。
從我們確定主題到活動(dòng)結(jié)束，我們大家都為此付出了自己汗水。我們的成功屬于每一個(gè)人。即使遇到了挫折，我們笑一笑，繼續(xù)努力、加油，因?yàn)槲覀兿嘈盼覀兪亲畎舻?，相信我們班能夠在今后?chuàng)造一片屬于我們的天地，擁有團(tuán)隊(duì)精神，相信我們?cè)诖髮W(xué)定會(huì)展翅高飛！
3.團(tuán)日活動(dòng)心得總結(jié)范文
走進(jìn)小學(xué)宣傳文明、愛(ài)國(guó)知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我沒(méi)有負(fù)責(zé)小學(xué)方面的聯(lián)系工作，但從濱江二小由于甲流影響而被迫中止活動(dòng)，到后來(lái)轉(zhuǎn)向xx學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程來(lái)看，前期工作是很艱難的。
正因?yàn)槿绱?，大家很清楚這次機(jī)會(huì)來(lái)之不易，在準(zhǔn)備工作中大家工作都格外用心。在每個(gè)環(huán)節(jié)中都盡力做好自己的工作，這讓我感到了給排水091班是一個(gè)凝聚力很強(qiáng)的集體，同時(shí)我也感到團(tuán)結(jié)在一起工作效率會(huì)如此之高。
在小學(xué)的宣傳我有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲覀兊难赞o對(duì)小學(xué)生來(lái)講是一種向?qū)?，我們的每一句話都可能?duì)他們?cè)斐删薮蟮挠绊?。不過(guò)有了前期較為充分的準(zhǔn)備及活動(dòng)的順利開(kāi)展，我想我們達(dá)到了此次活動(dòng)的目的。
開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)的形式有很多種，如可以組織去玩，來(lái)快樂(lè)自己，而我們選擇了勞動(dòng)自己，豐富別人。
4.團(tuán)日活動(dòng)心得總結(jié)范文
為使各位同學(xué)廣泛參與本次主題團(tuán)日活動(dòng)，本支部要求每位同學(xué)利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)深入學(xué)習(xí)五四精神的相關(guān)內(nèi)容，全班同學(xué)以宿舍為單位定期交流學(xué)習(xí)心得。本支部召開(kāi)學(xué)習(xí)成果交流會(huì)，交流各位同學(xué)的學(xué)習(xí)感受，并對(duì)此次主題團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
會(huì)議由團(tuán)支部書(shū)記孫月月同學(xué)主持，首先傳達(dá)了上級(jí)團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展“青年大學(xué)習(xí)”主題團(tuán)日活動(dòng)的安排。隨后根據(jù)自己理解的此次活動(dòng)的重要意義做了交流發(fā)言，他認(rèn)為時(shí)代賦予了我們太多的責(zé)任。時(shí)代的呼喚需要擔(dān)當(dāng)，承載是使命亦要有擔(dān)當(dāng)，肯實(shí)干是擔(dān)當(dāng)?shù)挠辛χ?，?shí)干才能不被前進(jìn)中的困難所羈絆，不被現(xiàn)實(shí)中的誘惑所束縛，既能仰望星空又能腳踏實(shí)地，在平凡中懂得奉獻(xiàn)，讓生活充滿激情。希望同學(xué)們能夠樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
此次主題團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們結(jié)合***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)“五四”精神有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。新時(shí)代已經(jīng)賦予了我們大學(xué)生新的使命，我們只有在新思想的指引下，堅(jiān)定理想信念、志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地、櫛風(fēng)沐雨、積極進(jìn)取、努力創(chuàng)新，不負(fù)時(shí)代賦予我們的責(zé)任、不負(fù)民族寄予我們的希望，用我們的知識(shí)與智慧去建設(shè)祖國(guó)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
5.團(tuán)日活動(dòng)心得總結(jié)范文
團(tuán)日活動(dòng)是全班同學(xué)共通參加的一次別開(kāi)生面的課外活動(dòng)，事實(shí)上這也是大學(xué)生思想教育的一項(xiàng)重要資料，是針對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的重要途徑之一，也是促進(jìn)大學(xué)生德，智，體，美全面協(xié)調(diào)發(fā)展的有效手段之一。在這次活動(dòng)中，充分體現(xiàn)了每個(gè)同學(xué)的熱情，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的融入團(tuán)體活動(dòng)的進(jìn)取性。同學(xué)們熱情澎湃，進(jìn)取響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，遵守紀(jì)律，每個(gè)人都抱有一顆充滿職責(zé)的心去完成這次團(tuán)體任務(wù)，這一點(diǎn)是值得肯定的，這也充分體現(xiàn)我班同學(xué)的團(tuán)結(jié)意識(shí)，具有強(qiáng)有力的凝聚力。
本次團(tuán)日活動(dòng)是我班第一次舉辦的團(tuán)體活動(dòng)，沒(méi)有彩排，直面舞臺(tái)。每個(gè)人都進(jìn)取的參與到這個(gè)活動(dòng)中。攝影，播放ppt，主持，候場(chǎng)，玩游戲，一切都是那么順利，每個(gè)人都進(jìn)取配合。在活動(dòng)開(kāi)始之前，每個(gè)人都在忙碌著布置班級(jí)，雖然有些人因?yàn)楦鞣N事情來(lái)的有些晚了，但只要進(jìn)了這個(gè)教室的，都在幫忙干活，這讓我更加體會(huì)到一個(gè)團(tuán)體的力量?；顒?dòng)進(jìn)行的時(shí)候，氣氛很活躍，沒(méi)有冷場(chǎng)，沒(méi)有事故。讓我不禁感嘆這個(gè)班級(jí)的強(qiáng)大。
活動(dòng)結(jié)束后，班代總結(jié)了這個(gè)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足，她的一番話，我們每個(gè)人都受益匪淺。她的每一句話都很重點(diǎn)，沒(méi)有其他修飾，一步到位，讓我們很清楚這次活動(dòng)舉辦的不足之處。她告訴我們:一個(gè)團(tuán)體，要擰成一股繩，才能有力量，每個(gè)人都要用力，要用心去愛(ài)護(hù)這個(gè)團(tuán)體。盡管這樣的話聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次，但這一次，我真正有了不一樣的感受。她說(shuō)她雖然是第一次當(dāng)班代，卻是第二次當(dāng)班長(zhǎng)，她為我們做的一切，是職責(zé)，沒(méi)有任何物質(zhì)上的回報(bào)，只是肩上的一份職責(zé)。聽(tīng)到這句話，我突然心里暖暖的，她并沒(méi)有義務(wù)去管理我們，但她缺盡了自我的努力和力量去幫我們，讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)和互助。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)106人覺(jué)得有用
團(tuán)日活動(dòng)心得總結(jié)怎么寫(xiě)
團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束之后，不少人都會(huì)接到這樣的任務(wù)，就是寫(xiě)一份總結(jié)。這可不是寫(xiě)心得，也不是隨便記錄一下，而是需要把整個(gè)活動(dòng)的情況梳理清楚，還得讓大家知道這次活動(dòng)的意義在哪。寫(xiě)這種總結(jié)的時(shí)候，得先把腦子里的東西理順，不然很容易漏掉關(guān)鍵點(diǎn)。
第一步，就是要把活動(dòng)的基本情況交代清楚。比如活動(dòng)的主題是什么，什么時(shí)候開(kāi)展的，參與人數(shù)有多少，地點(diǎn)在哪里。這部分內(nèi)容最好能簡(jiǎn)潔明了，讓看的人一眼就明白這是個(gè)什么樣的活動(dòng)。比如，“這次團(tuán)日活動(dòng)的主題是‘傳承紅色精神’，時(shí)間定在了十月一日當(dāng)天，地點(diǎn)在學(xué)校禮堂。”這里就交代了時(shí)間和地點(diǎn)，但可能稍微有點(diǎn)啰嗦，其實(shí)直接說(shuō)“十月一日在學(xué)校禮堂”也行。
接著，就要說(shuō)說(shuō)活動(dòng)的具體流程了。活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候有沒(méi)有主持人，開(kāi)場(chǎng)有什么儀式感的東西，中間環(huán)節(jié)安排得怎么樣。這部分內(nèi)容如果能有一些細(xì)節(jié)就更好，比如主持人說(shuō)了什么話，大家的反應(yīng)如何。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記具體細(xì)節(jié)，這就只能憑記憶盡力還原了。
再往后就是重點(diǎn)了，就是活動(dòng)的效果和意義。這一塊兒要多動(dòng)腦子想一想，別光寫(xiě)“大家都很開(kāi)心”這樣籠統(tǒng)的話?？梢越Y(jié)合主題，談?wù)勍ㄟ^(guò)這次活動(dòng)大家學(xué)到了什么，感受到了什么。比如說(shuō)“通過(guò)這次活動(dòng)，大家對(duì)革命先輩的奮斗歷程有了更深的認(rèn)識(shí)”，這句話還算清楚，但如果改成“這次活動(dòng)讓我們更加了解革命先輩的努力”，表達(dá)上可能就更直白一些。
小編友情提醒：
還得提一下活動(dòng)中遇到的問(wèn)題和改進(jìn)的方向。這個(gè)部分不用太詳細(xì)，簡(jiǎn)略帶過(guò)就行。比如說(shuō)“活動(dòng)中音響設(shè)備出了點(diǎn)小狀況，下次要注意提前檢查設(shè)備”。這里“小狀況”這個(gè)詞用得不太準(zhǔn)確，但大概也能讓人理解是什么意思。
養(yǎng)老院團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 550字
作為一個(gè)普通的大學(xué)生,我總學(xué)得缺少一點(diǎn)什么,總是呆在風(fēng)平浪靜的象牙塔做著最天真的事。今天,作為武漢理工大學(xué)一名青年志愿者,我有幸跟隨大家前往陽(yáng)光福利院,心中起伏不斷,有點(diǎn)顧慮會(huì)不會(huì)又是千篇一律活動(dòng),形式一下,然而整個(gè)上午的感覺(jué),卻把這種無(wú)知的顧慮沖擊得云消霧散,這確實(shí)是一次愛(ài)心之旅,更是對(duì)人心的洗禮。
在今天的團(tuán)日活動(dòng)中，一行人騎車(chē)來(lái)到了康馨苑敬老院探望這里的老人。在一間略顯狹窄的院子里住著一百多位老人。幽靜的院子因我們的到來(lái)而突然變的熱鬧起來(lái)。
我們匆匆忙忙的將水果、月餅分給老人們。四川的同學(xué)開(kāi)始各自陪著老人聊天。和我聊天的是原籍南充的老人——一位老紅軍、老干部。他平易近人，和平日里印象中總是衣衫整齊的老干部不太一樣，在交談中他給我講述了很多戰(zhàn)爭(zhēng)年代的舊事。我深深的被他們這些老一輩革命家對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)于國(guó)家的熱愛(ài)所震撼。和本不太會(huì)說(shuō)話的我聊天，時(shí)不時(shí)就會(huì)出現(xiàn)許多空白，可是在談到兒女的時(shí)候，他的聲音陡然高了八度，臉上的皺紋如盛開(kāi)的菊花般擠在一起，說(shuō)他能說(shuō)能寫(xiě)的兒子、剛剛考上大學(xué)的孫子……在他的描述中，自己的兒女是那樣的優(yōu)秀。這也許就是所謂的可憐天下父母心罷：自己的孩子總是秀的，而自己兒女的幸福就是自己的幸福。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)110人覺(jué)得有用
養(yǎng)老院團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)，這個(gè)問(wèn)題其實(shí)不少人都會(huì)遇到。平時(shí)參加完活動(dòng)，想把過(guò)程記錄下來(lái)，可又不知道從哪里下手。說(shuō)起來(lái)，總結(jié)，得先把活動(dòng)的基本情況交代清楚，比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員啥的。這就好比寫(xiě)文章開(kāi)頭，先把背景鋪墊好。
記得有一次組織活動(dòng)，當(dāng)時(shí)想著簡(jiǎn)單記錄一下就行，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容亂七八糟，根本沒(méi)法看。后來(lái)才明白，總結(jié)不能光記流水賬，得有點(diǎn)條理。比如，活動(dòng)的主要目的達(dá)到了沒(méi)有？參與者有什么反饋？這些問(wèn)題都要考慮到。當(dāng)然了，寫(xiě)的時(shí)候別忘了把一些具體的細(xì)節(jié)也帶上，像是活動(dòng)過(guò)程中遇到的小插曲，還有大家的表現(xiàn)之類(lèi)。要是能把這些都寫(xiě)進(jìn)去，總結(jié)就會(huì)顯得生動(dòng)不少。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)，容易忽略掉一些關(guān)鍵點(diǎn)。像那次活動(dòng)，我就差點(diǎn)漏掉了準(zhǔn)備階段的一些準(zhǔn)備工作，后來(lái)同事提醒我才補(bǔ)上去。這類(lèi)事情其實(shí)挺常見(jiàn)的，寫(xiě)的時(shí)候一定要多想想，有沒(méi)有遺漏的地方。再一個(gè)就是，總結(jié)里最好能提到一些后續(xù)的影響，比如這次活動(dòng)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有沒(méi)有促進(jìn)作用之類(lèi)的。這樣不僅能體現(xiàn)活動(dòng)的意義，也能給以后的工作提供參考。
還有個(gè)需要注意的就是語(yǔ)言表達(dá)的問(wèn)題。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，盡量用簡(jiǎn)潔明了的話說(shuō)出來(lái)，避免太復(fù)雜的句子。有時(shí)候?yàn)榱俗非笪牟?，?xiě)出來(lái)的東西反而讓人摸不著頭腦。就像那次，我用了幾個(gè)比較生僻的詞，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看了半天也沒(méi)弄明白到底想表達(dá)什么。所以，寫(xiě)總結(jié)還是要以實(shí)用為主，別太追求花哨。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里的數(shù)據(jù)也很重要。像我們那次活動(dòng)，參與人數(shù)、活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)這些數(shù)字最好都能寫(xiě)清楚。畢竟數(shù)據(jù)能直觀地反映活動(dòng)的規(guī)模和效果嘛。不過(guò)有時(shí)候統(tǒng)計(jì)的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)麻煩，特別是涉及多個(gè)部門(mén)配合的情況下。這時(shí)候就需要提前做好準(zhǔn)備，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。不然到時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)不對(duì)勁，還得重新核對(duì)一遍，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。
讀書(shū)周團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)【篇6】 1600字
讀書(shū)周團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！焙脮?shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生?！睘檫M(jìn)一步推動(dòng)我班同學(xué)讀書(shū)熱情，增長(zhǎng)知識(shí)，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿校園的書(shū)香氛圍。我班在3月5日至3月9日開(kāi)展了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。我們展開(kāi)了親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣的活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營(yíng)造了書(shū)香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)院里的政策，我們及時(shí)制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我們?cè)诎嗬镩_(kāi)展了“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。3月6日舉本班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言牌布置“星星樂(lè)園”，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，宣傳營(yíng)造文化氛圍，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
為確?！笆讓米x書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展，我們班級(jí)協(xié)同開(kāi)展活動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。各班結(jié)合本班特色班集體建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。
三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航。
在首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。
（一）捐贈(zèng)圖書(shū)。3月6日全班24個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛(ài)的書(shū)捐獻(xiàn)給了班級(jí)，讓更多的同學(xué)們能分享這些書(shū)籍給我們帶來(lái)的快樂(lè)和知識(shí)。大家舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍，暢游書(shū)海，各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。
（二）召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案我們召開(kāi)了主題班會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。交流會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了這半個(gè)月來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū)；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū)。。
通過(guò)此次交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。
四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。一個(gè)人的閱讀史就是他的`精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū)，那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。“不待人教，自能讀書(shū)”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“知書(shū)達(dá)禮”。
2、班級(jí)、班主任對(duì)“讀書(shū)節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
3、班級(jí)創(chuàng)新性活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何設(shè)計(jì)、開(kāi)展。
我們“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開(kāi)拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類(lèi)的人。在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)262人覺(jué)得有用
讀書(shū)周團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告該怎么寫(xiě)？這事得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)說(shuō)起。總結(jié)報(bào)告這類(lèi)東西，得先把活動(dòng)的整體情況交代清楚，像是時(shí)間、地點(diǎn)、參加人數(shù)啥的，這些都是基礎(chǔ)。不過(guò)有些人在寫(xiě)的時(shí)候，容易忽略這部分，覺(jué)得沒(méi)必要寫(xiě)得太詳細(xì)，其實(shí)不然，如果連基本的情況都說(shuō)不明白，后面的內(nèi)容就顯得空洞了。
接著就是講活動(dòng)的主要內(nèi)容了。這次讀書(shū)周活動(dòng)的主題是什么？安排了哪些環(huán)節(jié)？這些都要說(shuō)全。比如說(shuō)咱們搞了個(gè)讀書(shū)分享會(huì)，邀請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，還設(shè)置了問(wèn)答環(huán)節(jié)，讓大家都參與進(jìn)來(lái)。這里頭可能有人會(huì)漏掉細(xì)節(jié)，像沒(méi)提具體有哪些書(shū)被討論了，這就有點(diǎn)可惜了，因?yàn)榧?xì)節(jié)能讓整篇總結(jié)更有說(shuō)服力。
再就是活動(dòng)的效果如何。這個(gè)部分很重要，可以結(jié)合大家的表現(xiàn)和反饋來(lái)寫(xiě)。比如通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)閱讀的興趣是不是提高了？有沒(méi)有人主動(dòng)提出想要借閱更多的書(shū)籍？當(dāng)然，寫(xiě)這部分的時(shí)候，有些人可能會(huì)犯?jìng)€(gè)不大不小的錯(cuò)，比如把“效果”寫(xiě)成“成效”，雖然不影響理解，但還是要注意一下用詞準(zhǔn)確。
最后別忘了提提活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。這次讀書(shū)周有沒(méi)有遇到什么突發(fā)狀況？比如說(shuō)設(shè)備故障或者場(chǎng)地臨時(shí)變更之類(lèi)的。這些問(wèn)題是怎么解決的？這些問(wèn)題的處理方式對(duì)未來(lái)類(lèi)似活動(dòng)肯定是有參考價(jià)值的。要是忽略了這一點(diǎn)，總結(jié)就顯得不夠全面。
