讀書活動總結(jié)怎么寫怎么寫 【篇1】3250字
1.讀書活動總結(jié)怎么寫
學校眾領導不惜余力，群策群力，想了許多辦法和措施，最終以建立學校讀書月為基石，來搞一次以每個學生為單位的讀書活動，實施學校領導上周在例會上講的具體資料，把讀書養(yǎng)成習慣一種習慣，帶動身邊每一個人愛上讀書，尋找書中的樂趣，開拓視野，陶冶情操，增加文學底蘊，最終在這個月我們開始實施了學校讀書月活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、大力宣傳，人盡皆知
活動開展初期，在學校的宣傳欄就是很好的宣傳讀書月的一個點，資料必須要豐富，要能打動人去接觸讀書。學校能夠要求每個班在一周之內(nèi)出一版與讀書月活動相關的黑板報，宣傳到班，在走廊、樓道學校教學樓橫幅都能夠換上讀書月活動的宣傳。經(jīng)過大力宣傳，引起師生們的重視，這次活動決不能敷衍了事。
二、活動展開，勢不可擋
這一個月的早自習我們不要求學生們做其他的，早自習的時間就用在課外閱讀上，不允許干其他的，中外名著你能夠選擇靜靜的看，詩歌古詩詞還是大聲朗讀出來效果才好。這些課外書籍的購買，就是學生們自我出錢購買了，必須人手一本，且不能重復，每個班的學習委員在他們購買之前就要詢問好他們想購買的書籍，記錄在冊，以防購買重復。看完后放置到學校的讀書角，比如說班上一共有54個人，那么你們就有54本課外閱讀書籍，每個人輪流看，一個學期都看不完，大可放心的看，花一本書的錢，看到了54本書，何樂而不為呢，為學校領導想到的這個點子點贊，你也能夠在放假的時候帶到家里去看，可是得寫借書條，不能讓書造成損傷。
三、活動結(jié)尾，暢談感受
月底的時候，能夠選擇讓學生們對自我最喜歡的那本書寫一份1200字的讀后感，也能夠選擇對自我最喜歡的那本書中的其中一個情節(jié)在講臺上以表演的形式表現(xiàn)出來，自導自演，深情流露出書中人的思想感情，證明你真的看懂這本書了，體會到作者想表達的意思了，這才是我們想看到的結(jié)果，兩種方式盡情選擇，每個學生都應當參與進來，最終以班主任來評判是否過關，沒過的繼續(xù)讀書，總有一本書是你能走進去作者的世界的。
2.讀書活動總結(jié)怎么寫
一個月的時間已經(jīng)過去，讀書節(jié)即將落下帷幕，廣大師生在短短的一個月時間里，不但提高了對讀書的認識覺悟，豐富了文化底蘊，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍。為了進一步推動讀書活動，提高讀書活動效果，使讀書真正融入生活，成為師生們的日常行為習慣，現(xiàn)對讀書節(jié)活動進行具體總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營造良好讀書氛圍
根據(jù)學校讀書節(jié)活動方案，我校舉行了隆重的讀書節(jié)啟動儀式。邵校長致讀書節(jié)開幕詞，林老師宣讀了讀書活動倡議書，學校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標語，各班以讀書為主題設計墻報、出黑板報，創(chuàng)建了書香教室，營造了讀書氛圍。通過多渠道、深層次的強勢宣傳，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時，更使校園文化得到進一步提升，為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎。
二、落實責任，確保順利開展讀書節(jié)活動
為確保讀書節(jié)活動有效、規(guī)范、深入開展，我校成立了以副校長為組長的領導小組，構(gòu)建了以政教處、少先大隊部、圖書室、后勤處、班級之間協(xié)同開展工作的活動網(wǎng)絡，依據(jù)讀書節(jié)活動方案，層層落實責任、分解任務，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動體系，確保讀書節(jié)活動有效實施。
三、精心組織，開展各項讀書活動
我校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習為目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了非常好的活動效果。
3.讀書活動總結(jié)怎么寫
我校以班為單位，利用早讀、班會等時間，進行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動。除學校指定的篇目外，各班還根據(jù)實際情況確定了主題背誦篇目，例如：描寫春景的詩詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞，描寫塞外生活的詩詞等等，在老師與同學們的共同努力下，同學們掌握的詩詞篇目已遠遠高于教委與學校的要求。
在廣泛誦讀的基礎上，我校各班還開展了古詩文過關與評比活動，實現(xiàn)了人人過關的預期目標，評選出倪志強、蔡楚靜等誦讀小明星。
通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關活動，同學們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習慣和愛好。
讀書節(jié)期間，各班廣泛開展班隊會活動，以趣味讀書、好書推薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴大讀書范圍。同學們讀書的興趣與愛好被進一步激發(fā)，在趣味活動中，切實感受讀書的快樂，為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎。
我校各班均開展了漂流書活動，取得了良好閱讀效果。通過1—3本書在班級中的流動，不同年級同學分別認識了童話中美麗的白雪公主，說謊話的皮諾曹，了解了歷經(jīng)苦難卻傳 世佳作眾多的李白、杜甫、陸游等名人，也共同了解了“紅樓夢”、“西游記”、“三國演義”、“水滸傳”四大名著及其作者。
漂流書傳遞了知識、文化，也記載了同學們的認識、感受，一句句激勵的語言，吸引了其他同學繼續(xù)閱讀，鼓勵了更多同學傳承文化，宣傳文化。
讀書節(jié)活動即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落，廣大師生要進一步深入開展讀書學習活動，在與大師對話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行中，建立起新時期“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風尚！
4.讀書活動總結(jié)怎么寫
學期初，我結(jié)合本班的具體的情況和學生的年齡特點制定好班級的讀書計劃。積極發(fā)動學生參與到“我讀書，我快樂”的活動中來。還動員學生向班級捐獻自己平時的愛看的各種圖書，并能主動地介紹給其他同學。引領每一位學生在書的海洋里遨游，以書為友，努力增長學生的知識水平，并且，讓學生從小養(yǎng)成良好的讀書習慣。
一、營造書香班級
（1）建立“班級圖書角”。班級組織發(fā)動學生自行帶書，成立班級圖書角，現(xiàn)共有書幾百冊
（2）開展“換一本書，交一個友”活動，鼓勵孩子們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。
（3）記住班級讀書口號“今天你讀書了嗎？”，讓這句話成為同學見面的問候語，要求每個同學無論是早晨、課間還是中午，養(yǎng)成走進教室就看書的好習慣。
二、交流評論
可以以交流為主，也可以以評論為主；采取故事、朗誦、表演、實驗等方法交流。利用晨讀、班會、課外活動等時間組織學生進行“好書推薦”交流。
三、進行讀書活動
不僅讓學生“會讀”，而且使學生“樂讀”、“好讀”。同時建立獎勵制度。在活動過程中，頒發(fā)各類獎章，定期評選讀書積極分子，同時獎勵。紅、黃、藍、綠各色大蘋果，還有一顆顆金燦燦的五星，是孩子們的收獲，也是我的欣慰。
“與好書做伴，與文明同行”。留一點時間給讀書、多一點空閑給思考、獻一份熱忱給學習，我們?nèi)w師生將以校園讀書活動為新的讀書起點，讓讀書成為我們的一種習慣，使學習成為我們的一種生活狀態(tài)！
5.讀書活動總結(jié)怎么寫
自從上周我校讀書月活動啟動以來，系列活動之一“我是朗讀者”一直在各班火熱進行著，每個班級選定班級共讀篇目，在小組內(nèi)展示朗讀或者在小組的qq群里發(fā)送錄音，每天評選小組的朗讀之星，學校不定時的抽查各班的朗讀開展情況。
今天下午是學校的第一次驗收各班朗讀效果，隨機抽取了每個班級的一號，這二十多名同學集中在學校會議室里，首先欣賞了準備參加區(qū)里朗讀復賽的四個學生的朗讀，這四個孩子落落大方的儀態(tài)，抑揚頓挫的朗讀，以及恰到好處的表情和動作的輔助，給前來參加展示的同學們樹立了良好的榜樣和目標。
接下來是各班選手的展示，有了榜樣的作用，他們也在盡量的學習模仿，每一個選手展讀完畢，指導老師都對他們從不同方面進行了評價，并指出優(yōu)點和不足之處。最后幾個參加這次活動的老師一起交流討論，大家一致對學生的朗讀的給以肯定，并對我校下一步對學生的朗讀指導工作進行了研討。
這二十多個同學的朗讀都特別流利，證明了我校各班的朗讀指導的開展已經(jīng)落到了實處。在這次展示中也反映一個現(xiàn)象，就是大家在有感情的朗讀的時候，低年級的孩子比高年級的孩子更好，更能放得開，他們敢于用肢體動作或者面部表情來表情達意，另外，他們善于模仿指導老師的語氣和語調(diào)和動作，而中高年級學生相比而言則有些含蓄含羞，有顧忌不敢表現(xiàn)，所以低年級的朗讀效果明顯高于中高年級。
篇1寫作要點23人覺得有用
讀書活動總結(jié)怎么寫
提到寫讀書活動總結(jié)，很多人會一頭霧水，不知從何下手。其實，總結(jié)，說復雜也復雜，說簡單也簡單。關鍵是要把事情講清楚，別啰嗦太多廢話就行。一開始得想清楚這次活動的重點是什么，是參與人數(shù)多，還是書目種類豐富，又或者是閱讀效果特別好。有了方向，就好下手了。
寫的時候，開頭最好簡單介紹一下活動背景，比如什么時候舉辦的，目的是什么。這部分不用太長，兩三句話就夠了。接著就該說具體做了哪些事，怎么組織的，流程是什么樣的。這里就得注意了，千萬別光堆砌時間點，要讓人看明白每一步都干了什么，最好能有點細節(jié)，比如某個環(huán)節(jié)大家反響特別熱烈之類的。要是有照片啥的，配上去就更好了。
說到細節(jié)，這可是個大頭。比如，活動中有沒有遇到什么問題，是怎么解決的，這些都可以提一提。還有就是成果展示部分，得讓讀者知道這次活動到底帶來了什么，是增加了大家的知識面，還是提升了閱讀興趣。要是能具體到某本書對大家影響有多大，那就更有說服力啦。
還有一個要注意的地方，就是語言要盡量正式一點，畢竟這是總結(jié)嘛。不過，也不能太過死板，得讓別人看得進去。所以，適當用點生動的例子會更有吸引力。比如，某個同學因為這次活動開始喜歡上了某類書，這種例子就很能打動人心。
有時候，寫總結(jié)會碰到一些小麻煩，比如有些內(nèi)容不太好組織成條理分明的樣子。這時候就得動動腦筋了，可以試著換個角度去寫，或者把相關的東西歸類合并一下。反正，寫總結(jié)最忌諱的就是東拉西扯，啥都想寫進去，結(jié)果重點反而被沖淡了。
再說了，總結(jié)不是單純的記流水賬，它還得有一定的深度。這就需要寫作者對活動本身有個全面的認識，不僅要看到表面的東西，還要能分析出背后的意義。比如，這次活動讓大家明白了堅持閱讀的重要性，這就是一種深層次的收獲。當然，寫的時候得注意措辭，別給人感覺太假太官方，要真實可信才行。
班里級讀書月活動總結(jié)怎么寫【篇2】 1650字
班里級讀書月活動總結(jié)
班級讀書月活動總結(jié)
本月是學校的讀書月，學校開展了豐富多彩、扎扎實實的讀書節(jié)活動。在陣陣書香中，我們四(六)班也開展了多項豐富有趣的讀書活動。在豐富多彩的閱讀活動中，讓同學們親近書本，喜愛讀書，學會讀書，讓好書伴我們成長。我們活動具體開展如下：
一.建立班級“小小讀書角”
班級中每個學生捐贈出五本圖書，組建了班級圖書角。班里的圖書柜里的藏書琳瑯滿目，涉獵廣泛，其中有科普知識，有寓言故事，有童話故事，有歷史故事，有《十萬個為什么》，也有趣味幽默大全等等。在班干部中自發(fā)地成立了圖書管理小組，班級開展了借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，班里一直洋溢著濃濃的讀書氣氛。
二、愛上閱讀，潛心博覽群書。
班級規(guī)定每天在家半個小時的閱讀專用時間，潛心閱讀，博覽群書，吸收著人類“最高級的營養(yǎng)品”。 “書是人類進步的階梯” ，看到孩子們對書如此傾心，如此愛不釋手，我知道他們已經(jīng)愛上讀書了。
四、召開主題班會，交流閱讀心得。
按照班級讀書活動的計劃，我們開展了“好書伴我成長”的主題班會。在這次主題班會中，同學們暢談閱讀樂趣，交流閱讀心得，互相介紹讀書經(jīng)驗等，有的同學還介紹了自己帶動父母閱讀的經(jīng)歷，把校園的書香帶到他們的家庭中去。通過主題班會，同學們互取所長，學到了更多更好讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識。
五、精心設計讀書小報。
11月22日讀書節(jié)集中活動時間，同學們精心設計了一張張反映自己讀書情況的小報。孩子們把自己收集到的有關讀書內(nèi)容貢獻出來，其中有讀書名言，有名人讀書故事，有推薦閱讀的書目等等，內(nèi)容豐富多彩。
在本學期的讀書活動，孩子們暢游書海，獲取了書籍帶來的知識，享受了讀書帶來的快樂，初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。班里洋溢著人人好讀書，人人讀好書的氣氛。當然，讀書是每一個孩子，同樣也是每一位老師一生的事情!讀書學習活動是一項長期、文明、健康的教育工程!
讀書活動不可能在讀書節(jié)閉幕的時候劃上句號，我相信四(六)班的孩子們能在讀書節(jié)啟航，一生與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂，不斷讀書，不斷成長，不斷完善自己，將來做一個有利于社會、國家和人類的人。
班級讀書月活動總結(jié)
由于本班學生為新生，所以我從培養(yǎng)學生讀書習慣入手，我利用晚自習前20分鐘自由讀書、并定期總結(jié)(學生于老師同學分享自己的讀書心得)等活動。圖配文手抄報制作，我把培養(yǎng)孩子良好讀書習慣做為本學期班級讀書活動的重點，為了以后更好地開展讀書活動，現(xiàn)將本學期我們班開展的.“班級讀書活動”做一總結(jié)：
一、 營造讀書氛圍
在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導學生走入“書香”。首先，我們班建立了班級讀書角，讓學生有書可讀。很多學生學生都能把好書帶到學校與其他學生共享。學生也可從學校班級讀書角借閱書籍，孩子們的讀書興趣就濃厚起來了。而且定期總結(jié)分享輪流講自己在書中看到的有趣的故事，精彩的加星鼓勵，更加增強了孩子們的讀書興趣。
二、 開展多彩的讀書活動
鼓勵學生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報、講故事比賽、讀書交流等形式進行展示。通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領學生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。
三、 保證讀書時間
周四老師教科研、每個課外活動、閱讀課、周六下午活動后等時間，都是孩子們盡情暢游書海的時間，還有每天早讀最后5分鐘師生共同誦讀經(jīng)典古詩，讓學生在書香中開啟新的一天。
四、 成果
1、 通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，促進學生讀書習慣的養(yǎng)成。
2、通過讀書活動，良好的班級讀書風氣正在逐步形成，學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
3、學生學會借助讀物中的圖畫閱讀，對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流，還有的學生學會用普通話正確、流利地朗讀課文。充分調(diào)起了學生的讀書熱情，達到“自覺讀書”、“自覺買書”、“樂于交流”的讀書效果。
4、學生通過讀書自制讀書手抄報和古詩朗誦、講故事比賽展示讀書成果。
篇2寫作要點209人覺得有用
班里級讀書月活動總結(jié)怎么寫
班里的讀書月活動搞了快一個月了，這期間大家伙兒都挺積極的，書也讀了不少。這次活動主要是想讓大家養(yǎng)成多讀書的好習慣，從頭到尾參與下來，感覺效果還不錯。我先說說前期準備，咱們班委會提前開了幾次會，討論了一下活動方案，最后決定分小組進行，每個組負責一部分任務，像選書目、做讀書筆記之類的。其實當時也有點小分歧，有的同學覺得這樣分工太麻煩，但后來想想，大家一起干事情更有意思。
活動期間，同學們表現(xiàn)得都很踴躍。有的同學每天都會抽出時間看書，還把自己看的心得寫下來，貼在班級群里分享。當然，也有個別同學一開始不太積極，后來在其他同學帶動下也開始參與進來。我覺得這個轉(zhuǎn)變挺好的，畢竟大家都能意識到讀書的重要性了。不過，有幾次組織活動的時候，因為通知沒傳達到位，導致有些人沒及時參加，這事下次得改進。
說到成果展示環(huán)節(jié)，每個小組都做了ppt匯報，內(nèi)容挺豐富的。有些小組講的是名著解讀，還有些小組分享的是自己閱讀后的感悟，形式多種多樣。尤其是小王做的那個ppt，圖文并茂，配了好多插圖，看得出來他花了不少心思。不過，有個小組在展示的時候有點緊張，說話斷斷續(xù)續(xù)的，影響了效果。下次可以多給大家練習的機會，這樣就不會那么拘謹了。
這次讀書月活動，最大的收獲就是大家都愛上了閱讀。記得剛開始的時候，好多同學都覺得看書是件枯燥的事，現(xiàn)在不一樣了，不少人主動找我要書單，說是要繼續(xù)看下去。我覺得這是個好現(xiàn)象，希望以后還能多搞類似的活動。對了，關于后續(xù)工作，咱們可以把這次活動中優(yōu)秀的作品整理一下，做成一個集子，留作紀念，也能激勵大家繼續(xù)保持閱讀的習慣。
班委會在活動結(jié)束后也開了總結(jié)會，大家就活動中的優(yōu)缺點進行了交流。有幾個建議我覺得不錯，比如可以增加互動環(huán)節(jié)，讓大家在閱讀之余還能交流想法。另外，也可以邀請一些老師來做講座，分享他們的閱讀經(jīng)驗，這對大家來說肯定會有幫助。
精選企業(yè)讀書活動總結(jié)怎么寫【篇3】 700字
一、讀書學習活動目的
本著“立足本崗、團結(jié)奮進與公司共成長”的宗旨進行，努力形成一種工作學習一體化的學習風氣，樹立一種勤于學習、善于學習的學習理念，構(gòu)建一個開放共享的學習平臺，使全體員工在工作中學習，在學習中提高，提升理論、實踐水平，將讀書所得知識運用到工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，把平凡的工作做到極致;特開展讀書學習活動。
二、活動體會
在開展活動的過程中，深深體會到：
(1)思想認識到位，才能搞好讀書學習活動，思想是行為的先導，沒有正確的思想認識，行為難以到位。
(2)領導重視，給活動的開展提供有力的保障。
(3)把握創(chuàng)新，使活動不斷引向深入。
(4)突出重點，才能達到活動的最終目的;開展“立足本崗、團結(jié)奮進·與企業(yè)共成長”讀書學習活動的最終目的，是提高員工的學習意思，愛崗敬業(yè)的精神。本次活動中員工積極參與，形式多樣，讀書分享等節(jié)目精彩新穎，現(xiàn)場氣氛活躍，達到了使讀書學習活動意識深入人心的目的。
三、存在問題
盡管“立足本崗、團結(jié)奮進與公司共成長”讀書學習活動開展的卓有成效，但還存在一定的問題與不足：(一)員工參與活動的積極性還有待于進一步提高;(二)活動的準備和實施有待加強，工作不夠深入細致;(三)是內(nèi)容和形式較為單調(diào)，在以后的活動中采取多形式、多樣化。
四、努力方向
認真總結(jié)開展“立足本崗、團結(jié)奮進與公司共成長”讀書學習活動的經(jīng)驗教訓，本著因地制宜的原則，努力搞好下次的讀書學習活動?？傊?，通過本次活動的開展，收到了良好的效果，使讀書學習意識深入人心，全體員工要不斷強化學習，調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念，團結(jié)一致，與時俱時進適應公司未來的發(fā)展需求。
篇3寫作要點147人覺得有用
在職場中，寫總結(jié)是很常見的事情，尤其是對于一些企業(yè)來說，組織讀書活動后需要形成一份總結(jié)。這類總結(jié)既要體現(xiàn)活動成果，又要反映參與者的收獲，還得能給未來的活動提供參考。寫好這樣的總結(jié)并不難，但也不是隨隨便便就能寫出質(zhì)量高的文章。
一開始，確定好總結(jié)的方向很重要。比如，這次讀書活動的主題是什么，圍繞這個主題大家學到了哪些東西，這些都是必須明確的。如果主題是關于管理方面的書，那么總結(jié)里就該突出大家在管理理念上的提升。要是主題偏技術(shù)類，那總結(jié)就應該著重講技術(shù)知識的掌握情況。
接著，收集資料是關鍵一步。這包括了活動期間的各種記錄，比如簽到表、會議紀要、照片等。這些材料能幫助回憶起活動的具體細節(jié)，像是誰主持了哪場討論，大家提出了什么看法，還有活動中有沒有遇到什么困難。這些具體的事件和人物都是總結(jié)里不可或缺的部分。
在整理資料的時候，要注意分類歸納?？梢园鸦顒臃殖蓭讉€部分，每個部分都有自己的重點。例如，第一部分可以寫活動的籌備階段，第二部分寫活動開展的過程，第三部分則寫活動的效果評估。這樣條理清晰，也方便后續(xù)撰寫。
寫總結(jié)的時候，語言表達也很重要。用詞得當，能讓總結(jié)顯得更加專業(yè)。比如，提到活動成效時，可以用“顯著提高”這樣的詞，而不是模糊的“有所改善”。不過有時候，寫作者可能因為趕時間，會用一些比較口語化的表達，這其實沒什么大礙，只要不影響整體理解就行。
書寫注意事項：
總結(jié)里少不了對未來的展望?？梢愿鶕?jù)這次活動的經(jīng)驗教訓，提出下一次活動的改進措施。比如，如果這次活動發(fā)現(xiàn)大家對某些書籍興趣不大，下次就可以調(diào)整書單。這種前瞻性的建議會讓總結(jié)更有價值。
小編友情提醒：
檢查一下總結(jié)是否遺漏了重要的信息。有時候，寫作者可能會因為疏忽而漏掉一些關鍵點，比如活動的參與人數(shù)統(tǒng)計，或者是領導講話的核心內(nèi)容。這些問題雖然不是特別嚴重，但最好能在提交前仔細核對一遍。
工會讀書活動總結(jié)報告2025怎么寫【篇4】 3000字
1.工會讀書活動總結(jié)報告____
為進一步激發(fā)xx干部職工讀書熱情，引導xx干部職工讀書尚學、增智明理、提高素質(zhì)，xx總工會在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的xx干部職工全民閱讀活動。
一、高度重視，廣泛宣傳，營造讀書學習的良好氛圍
xx總工會領導高度重視全民閱讀活動，及時召開了工作會，成立領導小組，層層落實責任。廣泛宣傳，按照科學發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧xx、文化強區(qū)的發(fā)展目標，以“提升素質(zhì)、奉獻企業(yè)”為主題，激發(fā)xx干部職工讀書熱情，進而以“小手拉大手”帶動推進全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾，融入職工生活，形成了學以增智、學以立德、學以怡情、學以致用的全民讀書氛圍。
二、加強領導，嚴密組織，確保讀書活動的順利開展
為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，區(qū)總工會根據(jù)活動方案，組織各基層工會層層落實工作任務，確保了讀書活動的順利實施。同時積極參與有關部門組織開展的各項活動，在校園內(nèi)外營造出讀書尚學的文化氛圍。
三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著
在本次全民閱讀中，著眼于提高職工素質(zhì)，以形成人人讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。
1.開展了“圖書漂流”活動
活動月期間，各基層工會組織職工參與了好書評選、圖書捐贈等活動?；鶎庸⒘藞D書漂流站。
2.完善職工閱覽室的建設
各基層工會為職工下發(fā)了推薦書目?；鶎痈鞴€用工會經(jīng)費買書充實職工閱覽室。由基層各工會負責組織職工讀好、用好該書。開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，職工形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍。
在這次全民閱讀活動中，廣大干部職工的收獲是的。他們從書本中汲取了知識，獲取了力量；在書本中開闊了眼界，在書本中看到了自己看不到的世界，在書本中結(jié)識了平常接觸不到的朋友，更重要的是，他們意識到了書本帶給自己的財富，養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。
讀書永遠是人生的一個重要組成部分，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓職工在讀書過程中學會熱愛學習、學會熱愛生活，讓職工在讀書的過程中學會關心社會，讓職工在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家的人。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展！
2.工會讀書活動總結(jié)報告____
近期，我院工會在女職工中開展了“讀一本好書，以提升自身素質(zhì)，奉獻企業(yè)為目標”活動，為積極參與此次活動，xx工會組織了本所女職工分學習小組進行討論與交流。下面是我們小組讀《魅力女人》一書的感想。
每個女人都渴望完美，渴望幸?？鞓返剡^一生，完美的女人，一生中有太多追求，但是有魅力的女人是懂得取舍的女人，這本書就是告訴我們應該如何取舍。
女人一生應該擁有自己的人生夢想，夢想就像黑夜里一盞明燈，一彎新月；又像是歲月里的一縷清風、一滴露珠、一絲細雨，有夢想的女人是美麗的。
女人要擁有自己的事業(yè)，有事業(yè)的女人才會自信、自立。工作不僅給女人帶來成就、充實、滿足和快樂，而且還帶給女人尊嚴、責任和安全，這是任何別的事物不能替代的。經(jīng)過職場的歷練而性格成熟的女人，更能經(jīng)得起人生的大起大落。
女人還應擁有幾個親如姐妹的好朋友，分享心事、宣泄苦樂。大千世界，茫茫人海中，朋友能夠彼此遇到，彼此認識、了解，實在是緣份，也可以說是一種幸運，所以應該珍惜！那到底什么才是朋友呢？當你孤獨、寂寞時，可以陪伴你；當你快樂、得意時，可以與你分享；當你煩悶時，可以聽你傾訴；當你困難時，可以幫助你；當你傷心時，可以撫慰你。朋友能夠彼此敞開心扉，彼此相互信任。所以，每一個女人，在漫長的一生中，一定要擁有幾個親如姐妹的好朋友。
女人要學會寬容，不要為小事計較。法國19世紀的文學大師雨果曾說過這樣一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！睂捜菔且环N博大，它能包容人世間的喜怒哀樂；寬容是一種境界，它能使人生躍上新的臺階。在生活中學會寬容，你便能明白很多道理。寬容是一種美德，寬容也是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機會，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。寬容更是一種財富，擁有寬容，就是擁有一顆善良、真誠的心。寬容和忍讓是人生的一種豁達，是一個人有涵養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
另外，書中還教我們?nèi)绾螌W做一個快樂的女人、學會如何裝扮自己、修 煉氣質(zhì)、提升格調(diào)等等。這些知識都是讓女人們?nèi)绾巫兊酶利?、更有魅力！所以，讀一本好書就像打開了一把智慧之門，帶給我們的不僅是精神上的愉悅，還有心靈的碰撞。
3.工會讀書活動總結(jié)報告____
人的成長精神靠什么，靠的就是讀書精神，一個人的精神發(fā)育史，實質(zhì)上是一個人的閱讀史，一個民族的精神培養(yǎng)，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個人愛讀書。那么他（她）會從書中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。把學校辦成學習的團體，創(chuàng)建學習型學校，讀書型學校，讓每一位教師都做一名真正的“讀者”，都能成為志同道合的“書友”，這是我們實驗中學的教育理想。本學期全體教師閱讀學習《給教師的一百條新建議》和蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》前20條過程中扎扎實實，業(yè)務學習筆記達xx字以上。
一、全體教師積極投身讀書活動
要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書是不能實現(xiàn)的。我校教師在平時繁忙的的工作中，能擠出時間參加讀書活動。規(guī)定每天利用一個小時的自由讀書時間進行自主學習，每月開展兩次的讀書沙龍活動，校長分別參與到兩個學科組中。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，人人都已讀過多遍，并注意從中學習教育教學方法，用以指導自己的實際工作。不少老師堅持讀教育教學專著，自己拿錢買或向別人借，主動訂閱教育教學雜志，堅持寫讀書筆記和讀書隨筆，要求每人每周寫讀書隨筆。通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。特別是45歲以上的老教師老當益壯，不甘落后，積極參加讀書學習。她們成長于特殊的年代，知識的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問題，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓，教育孩子的方法陳舊、機械，嚴重制約著對新一代人的教育培養(yǎng)，而現(xiàn)在，通過讀書，使得這些老教師們的專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高，教育教學方面有了很大的改進。青年教師更是爭先恐后。一學期來我們先后組織了
（1）《給教師的一百條新建議》的讀書心得經(jīng)驗交流，并選出了史佩霞。許巧明。劉小艷等讀書先進個人在校會上做經(jīng)驗交流。
（2）每位教師認真記錄領導的業(yè)務講座，并認真結(jié)合自己的教學實踐反思教學。而且發(fā)到勤得利網(wǎng)校，與全國同行共同交流。
（3）組織教師參加讀書演講比賽活動，并評出三等獎項，大大促進了我校的讀書活動。以教師帶學生，人人愛讀書，讀好書的良好氛圍已在實驗中學蔚然形成。
二、努力為教師營造一個良好的讀書環(huán)境
作為一所有著豐厚文化底蘊的學校，要讓教師能讀好書，必須具備一個良好的讀書環(huán)境。學校有一個教工閱覽室，圖書室，可里面的圖書，由于經(jīng)費等原因，很難找到一本本世紀的書籍，而可供教師借閱的書籍則更少。為此，我們想方設法，訂閱了一部分雜志，放到閱覽室供大家閱讀。校長想方設法籌集資金到運城有名的大書店里為教師購買讀書，但還是滿足不了教師讀書的資源，圖書資源問題一直不能解決，有的教師就自己買自己借。去年學校每人擁有一臺電腦，并聯(lián)網(wǎng)。我們充分挖掘網(wǎng)上資源，讓教師到網(wǎng)上讀書，汲取營養(yǎng)。有的老師報名參加學習進修，學校妥善安排，讓他們學得定神，學得扎實。學校還積極創(chuàng)造機會，組織安排老師參加有關學習的培訓，對學習培訓的教材，盡可能提供幫助。
篇4寫作要點93人覺得有用
工會讀書活動總結(jié)報告____怎么寫
說起總結(jié)報告，很多人都覺得這是件麻煩事，尤其是工會這類組織搞活動后的總結(jié)。既得反映實際情況，又不能太枯燥，還得讓領導看了滿意，這確實不容易。不過，我這些年在工會負責類似工作，倒是摸到了一些門道，今天就來說說怎么寫出一份合格的總結(jié)報告。
一開始，得先把活動的基本情況理清楚，包括時間、地點、參加人員、活動形式等等。這些信息最好能具體到數(shù)字，比如“參與職工共計123人，其中男性職工占45%，女性職工占55%”。這樣寫起來不僅顯得嚴謹，還能讓讀者一眼看出規(guī)模。當然，有時候數(shù)字不一定那么精確，比如“大概有100多人參加了活動”，這種說法也行，但要是能細化更好。
接下來就是講活動的具體內(nèi)容了。這部分需要突出重點，別一股腦兒全寫進去。比如，這次讀書活動主要是圍繞《平凡的世界》這本書展開的，那就得著重描述一下討論的重點章節(jié)和大家的觀點碰撞。記得要把職工們的發(fā)言整理出來，哪怕只是簡單幾句話，也能體現(xiàn)出活動的效果。要是能附上一些照片或者活動記錄，那效果會更好。
還有一個關鍵點就是總結(jié)成績和不足。成績，可以提提大家的收獲，比如提高了閱讀興趣、增強了團隊凝聚力之類的。至于不足之處，就得實事求是地反映，比如場地安排有些局促、書籍種類不夠豐富等。這里有個小細節(jié)需要注意，寫不足的時候語氣別太消極，可以帶點建設性的建議，比如“未來可以考慮增加互動環(huán)節(jié)，讓大家更有參與感”。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候別忘了結(jié)合單位的實際需求。比如工會組織讀書活動，除了提升職工的文化素養(yǎng)，還希望促進大家的工作熱情。所以，可以在總結(jié)里提到，通過這次活動，大家在工作中表現(xiàn)出了更強的責任意識，這種聯(lián)系實際的說法會讓總結(jié)更有說服力。
小編友情提醒：
總結(jié)報告的語言要簡潔明了，盡量避免長篇大論。有時候?qū)懙锰^復雜反而會讓人抓不住重點。如果實在想表達的東西多，不妨分成幾個小段落，每一段集中講一個方面。當然，寫完之后最好找同事幫忙看看，有時候自己寫的東西可能有些地方不太通順，別人一讀就能發(fā)現(xiàn)。
讀書日活動總結(jié)怎么寫【篇5】 1150字
讀書日活動總結(jié)
伴著讀書日的腳步，聆聽世界的聲音。邢臺學院讀書會積極配合領導的響應，攜手圖書館，開展了豐富多樣，別具一格的大型宣傳世界讀書日活動。此次活動取得了較好的宣傳效果，即宣傳了世界讀書日，順便也將讀書會介紹給了大家，濃厚了學習氛圍，增強了社團社員的凝聚力。特別是瑯?gòu)种v壇活動，辦出了特色，辦出了特點，得到了學生們的肯定，堅定了我們的信心。
世界讀書日到來之前，外聯(lián)部不畏挫折，按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助，最終選定英吉特網(wǎng)絡為合作伙伴。其原因有：一、世界讀書日是讀書的日子，所讀書籍不限紙質(zhì)還是電子書，選擇英吉特網(wǎng)絡可以讓大家下載電子書，更方便以后讀書。二、英吉特是原先的網(wǎng)吧改進后成立的，而且位置偏僻，需要宣傳，對于拉取贊助比較容易。三、英吉特老板重視這次機會，給予了很大的支持，發(fā)放名片，即宣傳了英吉特也宣傳了讀書會，最終的受惠方還有廣大的學生，可謂一舉多得。既得經(jīng)驗：拉取外聯(lián)，要選擇最合適的外聯(lián)小組。拉取對象應合乎情理，符合邏輯?？紤]的方向應該是多方受益，而不是單方面的受益。在外保持良好形象是必須的，不然以后很難再拉取到贊助。
活動當天上午，在圖書館門口召開“世界讀書日大會”，邀請到圖書館老師潘老師，作簡要講話，隨后讀書會會長作進一步發(fā)言。號召大家了解世界讀書日，快樂度過世界讀書日。通過這次大會，有很多同學知道了并進一步了解了世界讀書日，起到了一定的.轟動效果。
十點在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動進行的風風火火，不時的發(fā)放三元免費上網(wǎng)優(yōu)惠卡，獲得了同學們熱烈的吹捧。配合著“博覽群書學以致用”“學習進步成長共迎4.23世界讀書日”兩個條幅，一面社旗，軍樂團的四位鼓手的極力配合，學院廣播站、金橋廣播站的大力廣播，收到了良好的宣傳效果。世界讀書日深入人心，此次讓大家都知道了x月23日是世界讀書日。
晚上七點到九點的瑯?gòu)种v壇，是讀書會的傳統(tǒng)活動之一，一直以來進步不是很大，直到讀書日活動前半個月，由學習部一手主抓，逐漸有了起色，世界讀書日當天晚上，瑯?gòu)种v壇請到了法政歷史系的王孝君和孫超，他們兩個出色的講說贏得了大家熱烈的掌聲，為學生們奉上了一堂生動的演說課，讓大家受益匪淺?！敖咏鼘W生，接近生活”的講壇宗旨被更多的學生接受，讀書會的影響必將越來越大。
讀書會長期以來大活動較少，影響很小，世界讀書日這次活動，影響深遠。制作名片、條幅，打印書評，購買獎品及礦泉水等花費不小，但與活動效果相比，花費應該是值得的。
活動中肯定會暴露很多平時不易察覺到的問題，這次也一樣，在整個活動期間，組織上明顯有漏洞，組織部的組織能力比較有限，以后需要重點培訓，活動風格應該更活躍開朗些，引導大家樂觀開朗，開心快樂。
十年植樹，百年樹人，要培養(yǎng)好人才不是一朝一夕的事情，希望每天進步一點兒。
篇5寫作要點202人覺得有用
讀書日活動總結(jié)怎么寫
讀書日活動算是比較常見的校園或者社區(qū)活動了。寫這類活動的總結(jié)時，最好能結(jié)合具體的情況來談，這樣看起來更有針對性。一般說來，開頭部分可以直接點明這次活動的目的，比如是為了提升大家的閱讀興趣，營造良好的讀書氛圍。這部分不必太復雜，簡單交代一下背景就行。
接著就可以進入正題了，這部分需要把活動的主要內(nèi)容寫清楚。比如說活動的時間、地點、參與人員等基本信息，這些都很重要。然后就是具體的活動環(huán)節(jié)了，像講座、讀書分享會、圖書漂流之類的，都得一一列舉出來。這里需要注意的是，描述活動的時候，盡量用一些專業(yè)的術(shù)語，顯得更正式些。如果活動過程中有什么特別的地方，也可以著重提一下，這樣能讓總結(jié)顯得更有亮點。
還有就是活動的效果了，這是總結(jié)里比較關鍵的部分。可以通過參與者的反饋來體現(xiàn)效果，比如有人提到通過這次活動學到了新的閱讀方法，或者對某本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。當然，也可以從組織方的角度出發(fā)，談談這次活動達到了預期目標沒有，有沒有什么不足之處需要改進。這里就不要光說好話了，適當指出一些問題也是很有必要的。
書寫注意事項：
關于總結(jié)的格式，其實并沒有固定的要求。有些人喜歡按照時間順序來寫，也有人喜歡按照活動的不同環(huán)節(jié)來寫。不管怎么寫，只要條理清晰、內(nèi)容充實就好。記得要用一些恰當?shù)倪B接詞，把各個部分串聯(lián)起來，這樣讀起來才不會顯得生硬。還有，寫總結(jié)的時候，不要總是盯著前面寫的那些內(nèi)容看，不然容易把自己繞進去，寫出來的句子就會變得很啰嗦。
最后一點，寫總結(jié)的時候，態(tài)度一定要認真。畢竟這不僅是對自己工作的回顧，也是對參與者的一種尊重。如果只是隨便應付一下，那還不如不寫呢。而且，寫完之后最好能多檢查幾遍，看看有沒有明顯的錯誤。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，可能會因為疏忽漏掉了一些細節(jié)，這種情況也是難免的，只要不影響整體表達就沒太大關系。
開展讀書活動總結(jié)模板怎么寫【篇6】 3600字
1.開展讀書活動總結(jié)模板
目前已進入高科技時代，為了配合科教興國的戰(zhàn)略實施，我校繼續(xù)深入開展萬人讀書活動，讓學生與家長通過讀書活動，營造良好的家庭讀書氛圍和讀書求知的氛圍，從而推動全社會形成良好的讀書風氣。
一、深入開展讀書活動
我校利用家長會，校會、紅領巾廣播等途經(jīng)繼續(xù)向廣大家長、學生宣傳開展讀書活動的意義，提高家長與學生對開展讀書活動的認識，進一步明確讀書活動的重要性，使家長與學生對我校開展的萬人讀書活動形成共識。為了使讀書活動順利開展，我校制定了以下一系列的讀書活動方案。
（1）要求家長與學生積極參加學校開展的萬人讀書活動，同時也要積極參加禪城區(qū)和社區(qū)舉行的讀書活動。
（2）利用家長會向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。
（3）要求家長以身作則，帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。
（4）鼓勵學生多讀書，家長要滿足孩子的購書愿望。
（5）開展“我與家長共讀一本好書”的活動，并按學校的要求填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時寫下讀書心得體會，共享讀書之樂。
（6）圍繞讀書活動，在一、二年級舉行普通話朗誦比賽，三、四年級舉行講故事比賽，五、六年級舉行演講比賽，讓學生在這些活動中，不但展示自己的才華，而且能與他人交流讀書之樂。
（7）要求學生堅持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。
（8）召開讀書活動經(jīng)驗交流會，讓家長交流家庭開展讀書活動的經(jīng)驗。
總之，讓家長與學生根據(jù)讀書活動方案去做以利達到預期的讀書活動效果，使家長與學生通過讀書活動，全面提高個人素質(zhì)，使讀書活動廣為人知，深入人心。
二、讀書活動顯風采
在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我校組織家長先在各班召開家庭讀書活動座談會、經(jīng)驗交流會，不少的家長在會上暢所欲言，交流自己家庭在讀書活動中的做法及收獲，家長對我校這個做法贊口不絕，一致認為召開這樣的座談會、交流會，是大膽改革、創(chuàng)新的一種表現(xiàn)，打破了以往的家長會以老師為主體，家長為客體的舊觀念。如今，以讀書活動為例，召開以家長為主的座談會、交流會，這樣大大調(diào)動了家長的積極性，家長們毫不保留的交流自己家庭的讀書活動方法以及教子經(jīng)驗，大家都認為這樣的家長會開得好，不但能讓家長與家長之間互相溝通，而且還能讓家長與家長之間互相取長補短。老師們一致認為這樣的座談會、交流會成了家長展示風采的大舞臺。的確如此，最后各年級選出家長代表，在全校的家長會上作了精彩的發(fā)言，介紹了他們的家庭讀書活動方法、經(jīng)驗，以及取得的好成績，以此把萬人讀書活動推向高 潮。
2.開展讀書活動總結(jié)模板
為了給孩子們一個更為良好的讀書環(huán)境，學校在暑期讀書活動的基礎上，開展了歷時一個多月的“閱讀中成長”家?；幼x書活動。這樣的活動對學校來說，在我們的記憶中是第一次。第一次總有一些特別之處，也會有不少遺憾。
一、共同領略書籍的魅力
讓孩子們讀書，似乎是天經(jīng)地義的，而讓自己看書，總有不少這樣或那樣的借口。在“家長與孩子共同閱讀一本書、文章”的活動中，有一些家長被孩子們“逼著”走進書的世界，去讀一讀世界名著，去看一看孩子們讀的書。
二、共同檢測信息的儲量
本次活動，我們組織了讀書知識的書面競賽活動。題目很少，也很簡單，表面的目的是讓家長與孩子一起去檢測擁有信息的儲量，真正的意圖則是想讓家長意識到自己與孩子文化素養(yǎng)上的一些欠缺之處，能夠重視平時的閱讀與積淀。幾乎所有的家庭都參加了這項活動，得高分的學生不可謂少，得低分的學生也有一大片。當然，令人感動的故事也不少，有家長與孩子一起上網(wǎng)查資料的，有家長打電話向老師請教的，有家長與家長之間相互討論的……這些故事為這次活動做了的注釋，答案與分數(shù)已經(jīng)不重要了。
三、認真反思家庭教育
良好閱讀習慣的養(yǎng)成，有賴于學校的培養(yǎng)，也有賴于家庭的培育。本次活動，我們就“家庭如何創(chuàng)設良好的讀書氛圍”開展了征文活動。部分家長的熱情很高。學校共收到了6征文。拜讀完征文，我們深切地體會到了家長對孩子的期望與所做的努力，并為之感動。每征文，因為寄寓了每一位父母對孩子的殷殷之愛，無論長短，都顯得一樣的厚重，為此，學校的《教苑》準備出一期專輯，希望能給其他的家長啟示。
3.開展讀書活動總結(jié)模板
為了讓家長認識到親子讀書活動的意義，積極地參與進來，首先我們呼吁家長與孩子共同閱讀，主要內(nèi)容是：為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，建立一個家庭圖書架，并適時添置一定數(shù)量的好書。每天抽出二十至三十分鐘的時間與孩子共同閱讀，父母和孩子相互監(jiān)督讀書情況。
一、班級建立讀書評比欄
為了“親子共讀”活動有實效性，扎扎實實地開展。班內(nèi)開展了讀書評比活動，這樣大大激發(fā)孩子們的讀書興趣，家長們也親自陪孩子讀書，若不陪、不“親子共讀”，孩子不愿意，盡而督促家長們也愛讀書了?；顒娱_展下來，幾乎每個家庭都成了“書香型家庭”。也涌現(xiàn)出了許多讀書之星。孩子們讀得認真，家長們讀得入神。
二、活動成果
雖然活動開展的時間不長，但學生已有了不少收獲，一些學生把《弟子規(guī)》的內(nèi)容比較熟練的背誦下來，另外還讓學生閱讀了《沒有尾巴的狼》，我們還通過剪報的形式把閱讀中新認識字的收集起來，既鞏固了認字，又提高了學生的閱讀興趣。在親子共讀的過程，家長們也用鏡頭記錄下來一個個親子共讀的溫馨畫面，它增進了家長和孩子之間的情感交流，也為孩子的成長留下了美好回憶。
4.開展讀書活動總結(jié)模板
借著學校開展“書香校園”的東風，我們班級也開展了豐富多彩的讀書活動，讓學生感受到閱讀的無窮魅力，讓學生們在書香的熏陶下健康成長?，F(xiàn)把讀書活動總結(jié)如下幾點：
1、建設氛圍熏陶
把班級的布置作為突破口，讓學生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對讀書的興趣有所提高，在思想上也能充分的認識讀書的重要性，為后面活動的開展鋪好路。班級在刊出了以讀書活動為內(nèi)容的黑板報，在黑板報刊出了讀書名言專欄：理想的書籍是智慧的鑰匙，讀一切好書就是和高尚的人談話，黑發(fā)不知勤學早，白頭方悔讀書遲等，以名人名言來激勵學生，激發(fā)學生讀書興趣。
2、建立管理機制
班級成立了以班干部為首的領讀小組，在每天的早讀時間、午讀時間督促學生開展讀書活動。在午讀閱讀時間，教師和學生一道讀書，引領全班學生自覺閱讀。
3、建立保障機制
雖然現(xiàn)在學生的作業(yè)多，空閑的時間不多，但為了學生的未來，我們班級還是硬性規(guī)定讀書的時間，保證他們有充分的閱讀量。如上午20分鐘早讀、中午10分鐘的午讀時間，晚上布置30分鐘讀書時間，每周安排一節(jié)讀書指導課，每周要求學生至
少寫讀書筆記。并根據(jù)班級實際情況，規(guī)定的每周摘錄五個成語、兩句名言、背誦一首古詩，使學生的課外積累切實豐厚起來。
4、建立激勵機制
我們舉辦讀書匯報會、讀書故事會、詩文朗誦會、手抄報比賽、古詩文誦讀競賽。通過各種形式促進學生閱讀興趣的產(chǎn)生。經(jīng)過一學期的努力，學生的看書興趣有了較大的提高。在班級師生的共同努力下，相信，一定會營造出一個良好的書香校園！
讀書活動的開展，有力地強化了班級的文化氛圍，一定程度上提高了學生的文化品味，克服了學生中普遍存在的浮躁情緒，幫助學生發(fā)展了自我，完善了自我。孩子們徜徉在書海中，明白了事理，學會與人分享，有好書向同學推薦，與同學傳讀，并把已看過的書捐給班級圖書角。班級中形成了比閱讀課外書、交流閱讀心得，積極寫讀書隨筆的風氣，促進了學風的良性發(fā)展。
5.開展讀書活動總結(jié)模板
有句至理名言：“興趣是的老師。”因此我們開展了豐富多彩的讀書主題活動，把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來，活動的趣味性越強，讀書就更富有吸引力。在師生大會上我們號召全體師生讀書八大行動：家家有書屋；室室有圖書；個個會閱讀；人人有目標；天天有隨筆；周周有進步；月月有交流；時時有幸福。在這樣的倡導下，我們開展了以下活動：
1、舉辦經(jīng)常性的讀書征文活動。
學校要求全體師生每月寫讀書征文?？芍v述自己有趣或生動感人的讀書故事，也可談閱讀好書的體會、感想感悟、啟迪教益，還可以交流有效的讀書方法等。我們在紅領巾廣播站里專門開辟“讀書征文”欄目，選取優(yōu)秀的文章配樂朗誦，并將這些文章向各類報刊、雜志投稿。以此激發(fā)師生興趣。
2、舉辦經(jīng)常性的讀書演講活動。
學校團、隊結(jié)合六一兒童節(jié)、五四節(jié)、十一國慶節(jié)等重要紀念活動，在少年兒童中開展以名人為榜樣，以愛國主義教育為主題的讀書演講比賽活動，激發(fā)孩子們的讀書熱情，培養(yǎng)愛國主義情感。
3、舉辦經(jīng)常性的展評活動。
學校制定了讀書筆記、心得展評活動計劃，各班每周三下午舉行一次展評活動。學校每月最后一周三下午舉行一次展評活動，建立長效機制，形成常態(tài)。特別倡導各班學習小組舉辦經(jīng)?；淖x書沙龍活動。
4、開展讀書用書競賽活動。
我們學校堅持每月開展讀書心得交流、手抄報比賽、讀書論壇等活動，引導師生自覺讀書用書?！皶橇α康脑慈瑫侵R的寶庫?！敝腔郏瑏碓从谥R，知識來源于讀書。學校每月對師生所讀書目進行統(tǒng)計，看誰讀得多、讀得好。
5、開展“讀書之星”評比活動
篇6寫作要點50人覺得有用
開展讀書活動總結(jié)模板怎么寫
寫總結(jié)這事，說起來簡單，真動手卻不容易。尤其讀書活動這類事，涉及面廣，細節(jié)多，很容易遺漏關鍵點。不少人為了追求條理清晰，就愛往一個框子里套，結(jié)果整篇文章讀起來像是流水賬，沒有靈魂。其實總結(jié)，得結(jié)合實際情況來寫，不能拘泥于形式。
開頭怎么寫？
得先把背景交代清楚，比如活動的時間、地點、參與人數(shù)之類的，這些基本要素不能少。但光寫這些不夠，還得說清楚為啥要搞這個活動，目標是什么。比如說是為了提升大家的文化素養(yǎng)，還是單純?yōu)榱素S富業(yè)余生活，這點得明確下來。要是背景交代不清，后面的內(nèi)容就像無根之木，讀者看了也摸不著頭腦。
接著就是重點環(huán)節(jié)了，要把活動的具體情況講出來。這部分不能只寫表面功夫，得深入挖掘。比如，活動過程中有哪些亮點？參與者有什么反應？有沒有遇到什么突發(fā)狀況？這些問題都要考慮到。當然，寫的時候也不能一股腦全倒出來，得有點層次感?？梢园凑諘r間順序來寫，也可以按事情發(fā)展的邏輯來寫，關鍵是條理要清楚，不能跳躍太大。
活動中肯定少不了互動環(huán)節(jié)，這部分得詳細描述一下。互動的形式、內(nèi)容、效果這些都得提到。如果能舉幾個例子就更好了，這樣能讓讀者更有代入感。比如某個參與者分享了自己的閱讀感悟，說得特別精彩，或者某個環(huán)節(jié)設計得很巧妙，大家都積極參與。這些都能為總結(jié)增色不少。
還有一個容易忽略的地方，就是活動的效果評估?；顒愚k完了，到底達到了預期目標沒有？參與者對活動的看法如何？這些問題都需要認真思考?？梢酝ㄟ^問卷調(diào)查、反饋意見等方式收集信息，然后把這些內(nèi)容融入總結(jié)里。這樣不僅能體現(xiàn)總結(jié)的真實性，還能為以后的活動提供參考。
最后這部分，可以稍微展望一下未來。比如這次活動的成功經(jīng)驗有哪些？哪些地方還可以改進？這些問題值得好好琢磨。寫的時候別太死板，語言可以輕松一點，但態(tài)度還是要誠懇。畢竟總結(jié)不是為了應付差事，而是為了總結(jié)經(jīng)驗教訓，為下次活動做準備。
寫總結(jié)的時候，要注意語言表達的問題。有些人喜歡用一些大詞兒，顯得很正式，但實際上可能不太貼合實際。還有些人寫得太啰嗦，一句話能說完的事偏要說三句，這就容易讓人覺得累贅。所以，寫總結(jié)時語言要簡練，該省的地方就得省，該直白的地方就不能繞彎子。
