關(guān)于冬至的活動總結(jié)格式怎么寫 【篇1】5600字
1.關(guān)于冬至的活動總結(jié)格式
針對小學生傳統(tǒng)節(jié)日不會過的現(xiàn)狀，青年路小學二二班特開展“冬至節(jié)活動”，進一步引導學生以開放的視野理解和尊重多元文化。
1、首先引導學生科學認識冬至節(jié)。二年級學生著重了解冬至節(jié)，由老師負責資料收集、研究和整理，在本周的班隊會上向?qū)W生系統(tǒng)地介紹冬至節(jié)的起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關(guān)冬至節(jié)的知識。學生們搜集冬至節(jié)的資料，并要求學生根據(jù)自己的興趣愛好制作手抄小報、寫出調(diào)查報告等在班隊會上評比交流。
2、在家庭里，號召同學們和家長一起包餃子，品餃子，感受節(jié)日的氣氛，增強實踐能力。
通過開展活動，引領(lǐng)學生加深對“冬至節(jié)”的了解，進而讓學生認同冬至節(jié)，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內(nèi)涵，使民族文化薪火相傳。
2.關(guān)于冬至的活動總結(jié)格式
今年的冬至，我們還是集體吃餃子。下午兩點半，我們水二班的兄弟姐妹們便在教室里集合了。同學們帶了面粉，餃子餡等各種材料。
1、幾位女同學先做了餃子餡，忙的熱火朝天。全班分為六組，每組領(lǐng)了面和餡后，便開始了餃子大賽。和面，搟皮，包餡，分工明確，人人都有活干，全班同學都沉浸在勞動的喜悅之中。邊干邊聊天，對別人的工作做出評判，往往伴隨著灑脫的笑聲。
2、在同學的團結(jié)與配合下，各組的餃子先后包好?？粗切┬螤罡鳟惖娘溩樱唤?，雖然看上去與“群組”不相稱，但能看得出來，那是用心做成的。接下來的就是煮餃子，之后同學們就可以嘗到豐收的喜悅了。同學們各自拿著餐具，等著盼著能快點吃到，有的甚至直接蹲在鍋邊…很多人也拿出了相機，開始記錄這美好的時刻。這時候你會發(fā)現(xiàn)，原來我們都還是孩子啊！……終于可以吃了，兄弟姐妹們扎在一堆，邊吃邊說邊笑，好不快活！一口餃子下肚，一股暖流也擁入體內(nèi)，餃子的香味在口中縈繞……閉上眼睛，聽著旁邊同學的歡聲笑語，感受著餃子的美味，不禁慶幸能有這樣一個班集體，能有這么多的朋友、家人。
3、睜眼看去，洋溢在同學們臉上的笑容，好溫暖。平時的我們，因為學習的忙碌，很少有機會這樣聚在一起。長久的分離，以為之間都有了距離。可是，看到眼前的場景，不禁眼中含淚，羞怯的笑了。
4、后來，我們還煮了湯圓，看著它們個個晶瑩剔透，好不可愛。突然想到，正如我們的班集體，也是團團圓圓的，過去是，以后也是，心中欣慰。
冬至到來，雖然天氣愈來愈冷了，我們的心里卻是火熱的，因為有那么多的兄弟姐妹在一起。我們雖然來自祖國各地，可相聚是一種緣分，我們的心早已走在了一起，這種同學情我們定會珍惜。從此以后我們便不怕嚴寒和困苦，因為我們水二班永遠團結(jié)在一起。
3.關(guān)于冬至的活動總結(jié)格式
為了增強大學生的思想教育，豐富我們的大學生活，加強同學之間的團結(jié)與交流，我們學校在冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動。
1、本活動是在我們各班班主任帶領(lǐng)，在家委會的幫忙下，由各班全體同學參與。
2、全校的活動在冬至日上午10：00準時開始，在活動開前我們班先進行分組討論，組長進行分工合作，并且我們示范要求如何正確使用工具，進行安全教育。為了活動的順利進行，我們還強調(diào)在活動中進行評選表現(xiàn)好的組。比如：最美餃子組，合作組、最干凈的組、最迅速的組等，提高孩子的活動積極性和有效性。
3、活動過程中，我們不讓家長幫助孩子，讓每個孩子親自動手，體驗活動樂趣，個別學生的餃子包的不好，我們讓包的好的孩子幫助他。為了讓活動氣氛更好些，我選了孩子們最喜歡的音樂循環(huán)播放，孩子們在享受歡樂的`音樂中包餃子。最先做完的小組，由組長分工清理活動過程中的垃圾，擺放好桌椅。在接近1個小時的后，我們的包餃子活動順利結(jié)束。最后評選出那些優(yōu)秀的小組進行加分。
4、我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個同學的小學生活留下了一頁美好的回憶。
4.關(guān)于冬至的活動總結(jié)格式
冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)同學集體生活的樂趣，增進同學之間的友誼，我們特舉行了本次包餃子集體活動，這也是我們班今年的主題活動。
1、我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。
2、同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張豐富的學習之余，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。
3、“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學們感受到了班級的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ)。
4、同學們在吃了自己包的餃子后，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學生，而皮則是學校，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們在不同時間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>
這次活動增進了同學之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感、責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學風，使同學們更加堅定學習的信心，學習方法更加科學合理，學習效率更高，學習成績更好，將來真正成為時代之驕子!
該次活動主要由各班委策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰?；顒訄雒鏆夥毡容^活躍，選手各自充分發(fā)揮自己的實力，使我們的活動順利舉行。總的來說，本次活動得到了一定的肯定。
5.關(guān)于冬至的活動總結(jié)格式
冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，北方人有冬至吃餃子的習俗。為了讓幼兒了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚民俗文化，金海名苑添彩幼兒園在12月21日、22日，組織了一系列“歡度冬至，情系添彩”冬至節(jié)包餃子活動。
1、12月21日下午，家長學堂的家長們開展了包餃子活動。孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等?；顒蝇F(xiàn)場，只見家長朋友們搟面 皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。
2、12月22日上午，幼兒園內(nèi)洋溢著節(jié)日的歡悅與忙碌。除了讓孩子們了解冬至的由來外，大班的老師還把廚房搬到課堂，讓孩子們學著包餃子，鍛煉他們的動手能力，讓他們感受包餃子過冬至的那份快樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園，同孩子們共度冬至節(jié)。活動中，家長與孩子們一起搟面 皮、包水餃，歡聲笑語，其樂融融。在共同感受包餃子的過程中，孩子們可愛的展示了他們的童真童趣其實我也行!
3、通過這樣的活動，不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的習俗，并且真切的感受到了勞動的歡悅。讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。
這次活動，帶來的不只是可口的餃子，歡聲笑語中更滲透著添彩幼兒園人文教育的精髓。
6.關(guān)于冬至的活動總結(jié)格式
為了拉近家長與幼兒園之間的距離，讓孩子充分感受到“幼兒園也是我的家”，借助冬至來臨之際，我們小班年齡段老師組織家長和孩子們進行了一次別開生面的包餃子聚會。
1、本次活動我們小四班在活動開展前先組織家長朋友召開了一次小型的家長會，讓每位家長朋友了解到這次活動的目的、意義以及如何的開展，明確各自在本次活動中的分工。之后，家長朋友們利用自己的業(yè)余時間準備自己包餃子要用的物品，同時，并抽空利用在家吃餃子的機會，鼓勵孩子動手搟面 皮兒、包餃子，做下了一個很好地鋪墊。
2、活動當天，孩子們陸續(xù)入園時，先到園的孩子喝水、家長欣賞孩子在園活動的照片，了解孩子在園的一日生活，以等待未入園的孩子，之后孩子們?nèi)鐜鸀檎故驹趫@學習的手指游戲《象棋王國樂趣多》、《種種子》、《體育館里真熱鬧》、語言游戲《小胖豬，肚子疼》、《炒豆豆》、《果園里的番茄圓又大》音樂歌唱《新年好》、《蘋果歌》《小小蛋兒把門開》等等做準備，我們?nèi)焕蠋煼止っ鞔_、齊心協(xié)力組織孩子有序向家長朋友匯報孩子們的成長本領(lǐng)，隨后就是我們的包餃子、吃餃子的親子樂活動。整個活動使每一個孩子都鍛煉了動手能力，體驗到了和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶親密合作共同勞動、分享勞動成果的快樂，增進與親人之間的感情，同時使家長在參與幼兒的活動中，了解自己孩子的動手能力，感悟到班級組織本次活動的意義。
3、在快樂而忙碌的包餃子過程中，家長們都能認真指導孩子搟面 皮兒、包餃子捏的技能，特別是怎樣用小面杖搟餃子皮兒，把皮兒搟到合適的厚度，并不時地與其他家長交流，吸取新經(jīng)驗，孩子們投入、專注，包出來的餃子花樣多多，有香蕉餃子、元 寶餃子、小烏龜餃子、太陽餃子、花朵餃子等等，改變了以往孩子們只吃到耳朵形狀餃子的現(xiàn)狀，體會到人多力量大、素材豐富、孩子們長見識的好效果。
7.關(guān)于冬至的活動總結(jié)格式
冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。為了使孩子了解這一節(jié)日的意義、感受傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)幼兒的動手能力、參與意識，體驗勞動的快樂，學會分享和感恩，特舉行了本次活動。
1、活動中，孩子們一起了解冬至的來歷，講冬至的故事，跟著音樂做《包餃子》律動，了解做餃子的過程。同時給孩子們提供了一個自己動手的機會，每班邀請五名家長來班上，和孩子們共同包餃子，幼兒雖然年齡小三歲多，雖然動作不那么靈活，但他們那認真的模樣像小大人一樣。孩子們躍躍欲試，家長們便在旁邊指導，有些嘗試著搟餃皮，有些研究著餃子餡，有的認真觀察怎樣包，有些拿著包好的餃子展覽……他們感受到了包餃子的樂趣。孩子們從家里帶來了電磁爐、電飯鍋、案板、搟面杖等用具，他們一個個大顯身手，忙得不亦樂乎！孩子們品嘗著自己包的熱氣騰騰、美味可口的餃子，歡樂的氣氛洋溢在教室的每個角落。
2、一位家長在微信上說平常工作忙，根本沒有時間陪孩子，更別說包餃子了，感謝幼兒園組織了這次冬至活動。大部分奶奶為了參加幼兒園的活動，提前一天在家為家人包好了冬至餃子凍在冰箱里?！敖裉旌蛯O子、孫女一起包餃子，感覺非常有意思、有意義，感謝市直幼兒園給了我們這次機會。
通過這次活動，孩子們在體驗我國傳統(tǒng)習俗的`同時，還享受到幼兒園大家庭帶來的特別關(guān)愛與溫暖，不僅給孩子們的課堂增加了色彩，也讓孩子們過上了別具一格的冬至節(jié)。
8.關(guān)于冬至的活動總結(jié)格式
雖然窗外寒氣逼人，但昌樂育才幼兒園的每個教室里卻是溫暖喜氣，原來這里正在進行著結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開展的包餃子親子活動?！岸恋剑运湣笔侵腥A民族的傳統(tǒng)習俗。在活動現(xiàn)場，家長和孩子們共同配合，一起和面、揉面團、搟面 皮、包餃子，一會功夫，就一起包好了許多餃子。
1、“作為我們家長來說，平時極少有時間陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼兒園吃飯睡覺，基本沒有機會給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動剛好給了我們家長這個機會，尤其又是趕上了冬至，我們家長可以和孩子聚在一起，做一頓午飯，包一次水餃，看到孩子們開心，我們家長心里也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個親子相聚的機會。”小朋友家長徐愛霞說。
2、在活動過程中，家長和孩子們其樂融融，忙得不亦樂乎：有的搟面 皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么開心快樂。
3、端著自己親手包的水餃，大班的錢妍彤特別興奮：“平時在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃，今天我也自己參加勞動了，很開心！”
4、大班的季程在活動中也表現(xiàn)的非常積極：“今天我和媽媽一起包的水餃，包了二十多個，中午和小朋友們一起分享，我很高興！”
因為冬至是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動，一是為了讓孩子們了解冬至的由來，知道這個傳統(tǒng)的節(jié)氣，再一個就是讓孩子們增強自己動手的能力，但是最重要的還是促進家長和孩子之間的交流，營造一個良好的親子關(guān)系。
9.關(guān)于冬至的活動總結(jié)格式
12月22日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國傳統(tǒng)習俗。冬至這一天，為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力、豐富孩子生活經(jīng)驗、提升孩子生活情趣，格林幼兒園在冬至這天，舉行了“冬至包餃子”活動?；顒友埣议L走進班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個中國特色的節(jié)日
1、在包餃子開始之前，老師先給孩子們講述了冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日的習俗由來，然后，老師又教給孩子們一首“冬至到”的兒歌，接著認識了包餃子所需要的原材料和用具。
冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，至今仍有不少地方有過冬至節(jié)的習俗。讓孩子了解冬至的由來，也給孩子們一個自己動手的機會，讓他們感受一下包餃子的那份快樂。
2、孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家里帶來了搟面杖、還有彩色面團等?；顒蝇F(xiàn)場，只見有的家長協(xié)助小朋友們搟面 皮、包餃子!有的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。
3、每個小朋友的手里都拿著一個小搟面杖，還挺像那么回事。孩子們有的在搟面 皮，有的在做造型，有的在捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么開心快樂!
10.關(guān)于冬至的活動總結(jié)格式
俗話說：“冬至大如年”，冬至既是一個團聚的節(jié)日，又是我們傳統(tǒng)文化的凝聚。為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學生對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛，讓學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生自覺的精神追求，保證我們的民族文化傳承有序，xx小學二年級(2)班于12月20日開展了“傳承中華文化相約快樂冬至”主題班會。
1、班會課以分享地方特色冬至的傳統(tǒng)引入，從師生的分享中可見北方講究吃餃子，南方則是湯圓，寓意都為和和美美，團團圓圓，有的了解到了莆田冬至的祭祀文化，有的同學結(jié)合我校經(jīng)典誦讀特色，穿插了以“冬至”為主題的古詩誦讀。
篇1寫作要點91人覺得有用
關(guān)于冬至的活動總結(jié)格式怎么寫
冬至這種傳統(tǒng)節(jié)日，通常會有不少單位組織相關(guān)活動。寫總結(jié)的時候，很多人會糾結(jié)格式怎么弄才好。其實總結(jié)，關(guān)鍵在于條理清晰，內(nèi)容具體，能讓人一看就明白事情的來龍去脈。
一開始要交代清楚活動的基本情況，比如時間、地點、參與人員數(shù)量之類的。這部分不能太啰嗦，簡單明了就行。比如說：“____年12月22日，某公司組織了以‘溫暖冬至’為主題的活動，地點設(shè)在公司多功能廳，共有約八十名員工參加?！?/p>
接著就要說活動的主要內(nèi)容啦。這部分得詳細些，畢竟這是總結(jié)的重點。像這次冬至活動，可能包含了包餃子比賽、猜燈謎游戲，還有抽獎環(huán)節(jié)等等。描述這些內(nèi)容的時候，順序可以根據(jù)重要程度排，也可以按照活動流程來寫，只要不亂就好。比如說：“首先由公司領(lǐng)導致辭，隨后大家分成小組進行包餃子比賽，最后還設(shè)置了幾個趣味小游戲?！?/p>
說到這個，記得要把活動中的一些亮點寫出來。比如誰包的餃子特別好看，或者哪個游戲讓大家笑得前仰后合。這部分能增加總結(jié)的生動性，也能體現(xiàn)活動的成功之處。例如：“最讓人印象深刻的當屬小李包的餃子，不僅形狀規(guī)整，而且餡料均勻，贏得了不少人的贊嘆?！?/p>
接下來就是活動的效果評估啦。這里可以談談大家的反響如何，有沒有達到預期目標。如果活動舉辦得比較成功，不妨提一下有哪些值得推廣的地方。要是有些地方?jīng)]做好，也別藏著掖著，實事求是地寫出來，這樣下次改進才有方向。比如：“總體來說，這次活動得到了大家的一致好評，尤其是互動環(huán)節(jié)的設(shè)計，增強了同事間的交流。但也有不足之處，比如場地布置稍顯倉促，下次應該提前規(guī)劃好細節(jié)?！?/p>
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以加入一些數(shù)字，顯得更有說服力。像是參與人數(shù)、獲獎者的名單、活動預算等。不過要注意，數(shù)字太多會顯得枯燥，所以挑重點寫就行。比如：“本次活動共發(fā)放獎品五十份，其中一等獎兩名，二等獎五名?！?/p>
小編友情提醒：
可以簡要展望一下未來。比如希望類似的活動能持續(xù)開展下去，或者提出一些建議，為今后的活動提供參考。就像這樣：“希望今后還能舉辦更多這樣的活動，既能增進團隊凝聚力，又能讓大家感受到節(jié)日氛圍。”
冬至班會活動總結(jié)怎么寫【篇2】 750字
關(guān)于冬至班會活動總結(jié)
同學們都說：石河子的冬天太寒冷了，而今年的冬至讓我們的心暖暖的。聽到這樣的話，我想每位班委都會從心底感到欣慰。根據(jù)全班同學的反映，可以說這次冬至活動意義超出了我們的想像，可是成功中依然存在小小的不足。
現(xiàn)將12月冬至活動總結(jié)如下：首先在班里進行了冬至是否要過的商討。大家一致要求要過。隨后組織班委開了以冬至怎么過為主題的班會。最后得出了具體的實施方案。
一、活動思想：這次冬至是我們班第一次過，各班委都要全力將自己的工作做到最好，我們的.付出會給大家?guī)頊嘏敲次覀冃睦镆矔媪暨@份溫暖。
二、活動安排：由班長和團支書組織，班級各班委積極配合完成，先后安排班委去租食堂，去農(nóng)貿(mào)市場買包餃子需要的材料。
三、活動開展情況
上午我們把食料全部買回來，放到租好的餐廳?？紤]到有些人喜歡素餃子有些喜歡肉餃子，所以我們準備了兩種，一種韭菜雞蛋餡，另一種芹菜牛肉餡?；顒诱介_始是下午四點，班委按要求3：30到，先洗菜。大家陸陸續(xù)續(xù)來了以后，開始分工，剁餡、剝蔥、包、配料。由于要做全班39人的餃子，量太大我們一直包到了下午7點，等吃完餃子時已經(jīng)到了晚上9點。餃子熟了后大家都激動不已，袁震掌勺為大家盛餃子，我為大家盛湯，王世明更是把家鄉(xiāng)山西的老陳醋帶來了。吃著自己包的餃子更多的是幸福感和自豪感。幾位班委說看到大家那么開心，所有的勞累都煙消云散了，大家邊吃邊聊，整個食堂都被這和諧的氣氛感染了。我想我們每個人都需要這種感覺，家的感覺，溫暖的感覺。
五、活動經(jīng)費結(jié)算：牛肉、韭菜、雞蛋、餃子皮、醋、油、大蒜、香菜、食堂租用等共計480元
六、活動負責人：
活動雖然已經(jīng)過去了，但是我們從中收獲了很多經(jīng)驗，這份家的溫暖將存在我們每位同學的心中。
篇2寫作要點198人覺得有用
冬至班會活動總結(jié)怎么寫
最近有不少朋友問我，冬至班會活動總結(jié)該怎么寫才好。其實總結(jié)，說復雜也復雜，說簡單也簡單。關(guān)鍵在于把事情交代清楚，把問題反映出來，還能讓領(lǐng)導覺得你用心了。我這些年做了不少總結(jié)，也有點小經(jīng)驗，今天就來說說怎么寫。
寫總結(jié)的時候，最好先把活動的大體情況梳理一遍。比如說時間地點，誰主持的，參與人數(shù)，這些都是基礎(chǔ)信息。不過有時候忙起來，這些基本信息就容易漏掉，比如記得活動是在下午兩點開始，卻忘了具體是哪一天，這就有點尷尬了。所以開頭這部分得仔細核對，別偷懶。
接下來就是活動的具體內(nèi)容了。這個部分要詳細一點，尤其是那些亮點環(huán)節(jié)。比如這次冬至班會，我們組織了一個包餃子比賽，這個活動就很受歡迎。寫的時候可以描述一下現(xiàn)場氣氛，大家是怎么參與的，有沒有什么特別感人的瞬間。當然，寫的時候也要注意，如果活動細節(jié)太多，容易顯得啰嗦，所以得挑重點寫。
還有就是活動的效果評估。這個部分很重要，既要客觀評價活動成果，又要提出改進意見。比如說這次班會，大家普遍反映互動性很強，但也有人提到場地太小，人多的時候有點擠。這種反饋就需要記錄下來，下次活動的時候可以考慮調(diào)整場地或者其他方式。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以提一下活動中遇到的問題。比如這次活動準備時間比較緊，導致一些物資沒來得及到位。這類問題不能藏著掖著，得坦誠說出來，這樣下次活動才能避免同樣的問題發(fā)生。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)，可能會因為趕時間，就把這些問題一帶而過，這就不太好了，畢竟總結(jié)的目的就是發(fā)現(xiàn)問題嘛。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，語言要簡潔明了。有些人在寫總結(jié)的時候喜歡用大段的形容詞，結(jié)果反而讓人看不明白到底做了什么。所以盡量用事實說話，少用修飾性的詞語。不過有時候?qū)懼鴮懼?，就會不自覺地堆砌一些華麗的辭藻，這就偏離了總結(jié)的本質(zhì)了。
2025冬至包餃子活動總結(jié)怎么寫【篇3】 550字
學校____年冬至包餃子活動總結(jié)
一、活動時間和地點
12月22日晚上七點半到九點半
二、 活動目的
豐富我們的大學生活，加強了同學們之間的交流，增進了同學們之間友誼，提高了班級的團結(jié)性和凝聚力。
三、 活動內(nèi)容
晚上七點半活動準時開始。同學們圍坐在一起，大顯身手，有的和面，有的搟皮，有的包餃子，忙的不亦樂乎。在同學們的共同努力下很快就包了很多餃子，雖然形態(tài)各異，但每個都有特點。有精致的柳葉餃，有碩大飽滿的東北餃，有的甚至包成了胖乎乎的小包子。這時每組同學用餃子擺出創(chuàng)意造型，博得老師、同學的一致贊賞，場面甚是精彩。同時大家圍繞學習、生活、工作等話題不時交談著。在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子被端上了餐桌，我們先為老師們端了幾碗，然后同學們也開始吃。吃著香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。
最后我們利用撒在桌子上的面粉開始了對同學的攻擊。大家你追我趕，不一會兒，同學們?nèi)汲闪恕靶“啄槨?，有的同學衣服上也沾滿了面粉。但同學們都很開心。
在愉悅、歡樂的氛圍中活動接近了尾聲，我們照了一張集體照，來記錄這一難忘的時刻!
四、活動不足
在冬至包餃子活動，面粉涂鴉戰(zhàn)過程中，有些同學活動過于激烈，甚至有同學摔倒。而且面粉浪費很多，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，這個我們應該注意。
篇3寫作要點190人覺得有用
冬至包餃子活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，回顧整個過程，確實有不少值得記錄的地方。這次活動主要是為了增進大家的感情，同時也讓大家體驗一下傳統(tǒng)節(jié)日的文化氛圍。從前期準備到活動當天的情況來看，各個環(huán)節(jié)都有需要注意的地方。
一開始確定活動的時間和地點就花了不少功夫，畢竟參與的人數(shù)較多，場地的選擇既要方便大家到達，還要有足夠的空間容納所有人一起動手包餃子。最終選定了社區(qū)活動中心作為舉辦地，這個決定得到了大多數(shù)人的認可。接下來就是采購食材，這一步至關(guān)重要，因為食材的質(zhì)量直接影響到餃子的味道。采購的時候需要特別留意新鮮度，尤其是蔬菜和肉餡，這些都是餃子的主要原料。當時有人建議多買一些備用，以防萬一不夠，結(jié)果真的出現(xiàn)了意外情況，還好準備充分，沒有影響到活動的進行。
到了活動當天，大家早早地來到現(xiàn)場，分工合作開始忙碌起來。有的人負責搟皮，有的人負責包餡，還有人負責煮水下鍋。剛開始的時候，速度比較慢，因為很多人都是第一次嘗試自己動手包餃子，動作不太熟練。后來隨著大家逐漸熟悉了流程，速度明顯加快。期間也有不少趣事發(fā)生，比如有人不小心把餡放多了，導致餃子破了，還有的人在捏餃子邊的時候創(chuàng)意百出，做出了各種形狀的餃子，大家都覺得很有意思。
整個活動中，最讓人感動的是大家相互幫助的精神。有些年紀大的人手腳不如年輕人靈活，年輕一點的同事就會主動過去幫忙，教他們?nèi)绾慰焖儆置烙^地包出餃子。這樣的互動不僅增進了彼此之間的了解，也讓大家感受到了團隊合作的力量。另外，當熱騰騰的餃子端上來的時候，所有人都圍坐在一起享用美食，那種溫馨的感覺讓人久久難忘。
不過活動中也存在一些小問題。比如，由于事先沒有考慮到保溫的問題，煮好的餃子送到桌上時已經(jīng)稍微涼了一些。如果當時能提前準備一些保溫箱就好了，這樣就能保證大家吃到的是剛出鍋的熱餃子。還有就是活動結(jié)束后，清理工作量比較大，如果能提前安排好志愿者負責這部分任務，或許會輕松很多。
通過這次活動，大家對冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日有了更深的認識，也學會了如何親手制作美味的餃子。希望以后還能有機會組織類似的活動，讓更多的人參與到其中，共同感受傳統(tǒng)文化的魅力。
大學生包餃子冬至活動總結(jié)怎么寫【篇4】 1350字
大學生包餃子冬至活動總結(jié)
好吃不過餃子，溫暖不過集體。為增強大學生思想教育，豐富我們的大學生活，加強同學之間的團結(jié)與交流，我班組織了一次別開生面的包餃子聚會。
本活動由xxxx級思政班主辦，兩班班委在xxxx級思政班的學長、學姐及兩班班長的帶領(lǐng)下協(xié)辦。
這一天，為讓同學既感受到班級的融洽氣氛，又能感受到自己動手包餃子的樂趣，培養(yǎng)同學集體生活的樂趣，增進同學之間的友誼，我們xxxx學院xxxx級思政班特舉行了本次包餃子集體活動，在本周星期三下午六點，活動準時開始，同學們坐在我們包餃子的位置。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后，同學們圍坐在一起，同學們都開始親手實踐，拌餡的拌餡，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題，大家不時交談著。每組同學別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的.東北餃，餃子圍起來的“心”形和太陽形分別表達了對學院的美好祝福，象征著學院教育事業(yè)的蒸蒸日上。
終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。
我班組織這次活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。
同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張豐富的學習之余，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。
大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學們感受到了班級的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ)。同學們在吃了自己包的餃子后，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學生，而皮則是學校，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們在不同時間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>
我們紛紛發(fā)表自己的看法說：每年我們與家人都會吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。我們這個包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學習的過程。同學們來自各個城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個性，但被包進餃子皮(xxxx學院)中時，我們都變成了餃子(“驕子”)，經(jīng)過大火“大伙”的沸騰(“奮斗”)我們漸漸地被煮熟。在畢業(yè)時成為一個個倍受矚目的餃子(“驕子”)。
包餃子，讓我們同學之間增加了凝聚力，就像在班里學習一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學校的榮譽，有了凝聚力大家才能團結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。
這次活動增進了同學之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感、責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學風，使同學們更加堅定學習的信心，學習方法更加科學合理，學習效率更高，學習成績更好，將來真正成為時代之驕子!
該次活動的活動場面氣氛比較活躍，同學們各自充分發(fā)揮自己的實力，總的來說，我們本次活動舉辦得非常成功。
篇4寫作要點188人覺得有用
冬至這天，學校組織了一場包餃子活動，不少同學都參與了。這種活動挺有意義，能增進大家的感情，還能學到東西。活動結(jié)束后，有些同學想寫個總結(jié)，但不知道該怎么下手。其實寫總結(jié)也不是特別難的事，關(guān)鍵是要把過程、成果和感受寫清楚。
先說說準備工作，這很重要。要是準備得不充分，活動可能就會亂套。我記得那天活動前，負責的同學列了個清單，把需要的東西都記下來了，像面粉、餡料之類的。他們還提前練習了一下包餃子的手法，這樣就能教其他同學了。我覺得這點做得不錯，因為準備工作做好了，后面的事情就順利多了。
活動當天，同學們都很積極，有人負責搟皮，有人負責包餡，還有人負責煮餃子。分工明確之后，效率就高了不少。不過也有點小插曲，有的同學包的餃子形狀不太一樣，有的像月牙，有的像包子，看著還挺有趣的。其實這也算是一種創(chuàng)新，畢竟餃子的樣子不重要，關(guān)鍵是大家一起動手的過程。
說到成果，這次活動大家都吃到了自己親手包的餃子，感覺特別香。而且通過這次活動，很多同學學會了包餃子，這是一項很實用的技能。當然，除了學會包餃子，大家還收獲了友誼。平時不太說話的同學，在活動中聊得很開心，這讓我覺得挺暖心的。
寫總結(jié)的時候，最好能把這些內(nèi)容都涵蓋進去。可以先寫活動的目的和意義，然后描述一下活動的具體情況，比如怎么準備的、有哪些環(huán)節(jié)、遇到了什么問題等等。最后可以談談自己的感受，比如學到了什么、有什么啟發(fā)之類的。不過寫總結(jié)的時候要注意，別光顧著堆砌事實，要把重點放在活動的意義上。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，語言要盡量簡潔明了，別寫得太啰嗦。比如說“這次活動我們準備了很多材料，有肉餡的、菜餡的，還有蝦仁餡的”，這種話就有點多余了?？梢灾苯诱f“活動準備了多種餡料”。還有，寫總結(jié)的時候，別忘了提到一些細節(jié)，比如誰負責哪部分工作，這樣能讓總結(jié)顯得更有針對性。
“讓陽光趕走寒冷”冬至活動總結(jié)怎么寫【篇5】 800字
活動名稱讓陽光趕走寒冷--12.22穿越龍珠線
天氣情況溫度7-15℃ 晴 微風小于3級 濕度45％
活動地點xx森林公園、筲箕窩水庫、鳳凰山
活動路線xx森林公園－福利院－七號界碑－采石場－雷達站（補水點）－日軍碉堡－華南第一坡－童話世界--筲箕窩水庫--深溝---絕望坡--鳳凰山頂--豬仔山頂--豬仔山腳士多--公交站（xx廠）
參加人員13人（1領(lǐng)隊、2協(xié)助、1攝影、9成員）
大致行程記錄
8:00 高層公寓集合完畢
8:15-9：00 地鐵至燕塘站-39公交，到達xx森林公園
9：00-9:15 各隊員相互自我介紹
9：15-9:30 拍合照，做熱身運動
9:30 正式開始穿越龍珠線
10:10 到達7號界碑
11：00 到達采石廠
12:50-13:20 與盤山公路處解決午餐
13:20—13:40 關(guān)于lnt環(huán)保登山理念六-讓野生動物繼續(xù)野原則的學習
14:10 到達筲箕窩水庫
14:35 在水庫旁的一小賣部休息15分鐘
15：00 到達深溝，開始絕望坡的爬行
15：00-16：20從絕望坡上到鳳凰山頂
16:20-16:35 在鳳凰山頂休息
16:35 鑒于17:47天黑，如果走豬仔山則天黑前下不了山，決定走捷徑下山回到水庫
17:10 回到水庫
17:10_17:20 各位成員交流活動感想
17:50 做84a公交回校，活動結(jié)束
小結(jié)
此次活動的舉辦可謂一波三折，原定于12.15卻恰逢大雨，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)和隊員的變化，最后定于冬至這天。還好，出發(fā)的這天天氣不錯，天晴，微風，陽光灑在身上有種暖洋洋的感覺，似圣光普照一般。一開始計劃是把此次活動難度降低，如郊游一般，但因路毀，重新探路與找路為這次活動增加了不少難度。但也正因為這些阻撓，這個團隊更像一個整體，共同進退，互相幫助。絕望坡估計是此次活動最痛苦的地方，在下午大家體力快不支時，遇上這連綿不絕的山坡，但每位隊員都堅持到了山頂，或累爬，或狂笑。那一刻的.興奮無法用文字的只言片語表達。最后的活動總結(jié)，看到許多隊員都有很深的感悟，我很滿足，起碼，這證明了我們活動是有意義的，在此，謝謝每位參與這次活動的隊員。
安全方面有隊員摔跤，有隊員出現(xiàn)脫力情況，無重大安全事故。
費用方面公共費用無，個人車費8元左右，個人午餐費不詳。
篇5寫作要點208人覺得有用
冬至這種節(jié)氣總是帶著幾分寒意，尤其是北方地區(qū)，冷風一吹，讓人感覺特別需要溫暖。單位組織了一次“讓陽光趕走寒冷”的主題活動，大家齊心協(xié)力搞了不少事情，現(xiàn)在得好好總結(jié)一下。
這次活動從策劃到執(zhí)行，都花了挺多心思。一開始定主題的時候，就想著既要符合冬至的氛圍，又要讓人感到溫暖，所以選了這么個名字?；顒赢斕欤蠹覝蕚淞撕芏喙?jié)目，比如唱歌跳舞之類的，還有些小游戲，能讓大家放松下來。這期間，有個環(huán)節(jié)是大家一起包餃子，雖然有些人動作不太熟練，但氣氛特別好，笑聲不斷。這種集體活動最能增進同事間的感情，大家都覺得很有意義。
物資方面也安排得不錯，前期采購時考慮到各種需求，該買的東西都買了。比如手套、圍巾之類的保暖用品，還有飲料零食啥的，都是經(jīng)過討論才決定的。不過在擺放位置上有點小問題，本來想把食物擺得整齊點，結(jié)果擺得太靠前了，反而影響了活動區(qū)的通行。后來調(diào)整了一下，這才順暢多了。
活動中也有一些值得改進的地方。比如音響設(shè)備的聲音調(diào)節(jié)，開始的時候音量有點低，后面又調(diào)得太大，中間換人操作時沒交接清楚，導致效果不是很好。還有就是主持人的話筒偶爾會沒電，這讓大家有點著急。要是能提前檢查一下設(shè)備就好了。
冬至包餃子大學生班級活動總結(jié)怎么寫【篇6】 950字
冬至包餃子大學生班級活動總結(jié)
好吃不過餃子，溫暖不過集體。為增強大學生思想教育，豐富我們的大學生活，加強班級同學之間的團結(jié)和交流，我班在____年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子聚會。
本活動由班長發(fā)起，各班委積極準備，107班全體同學共同參與，并且請到了小導員參加。
活動在冬至下午六點校外餐館內(nèi)準時進行。同學們都早早來到餐館等待，準備大顯身手。班長宣布包餃子活動正式開始，同學們都迫不及待開始和面，調(diào)餡，搟面皮，包餃子。隨著同學們的努力，一個個奇形怪狀的餃子出來了，有圓的，有長的，有尖的，有扁的，千奇百怪。不會包的向會的學習，漸漸也能熟練地包出來漂亮的餃子。大家有說有笑，分享包餃子的經(jīng)驗，交流學習經(jīng)驗，場面十分熱鬧。
最后在大家的不懈努力下，一盤盤熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，大家搶著吃自己包的餃子。之后，大家在一起交談，唱歌，表演節(jié)目，氣氛非?；钴S，感受到了青春的快樂和集體的溫暖。
“每逢佳節(jié)倍思親“冬至大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學們感受到了班級的`溫暖，增強了班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好基礎(chǔ)。
我班這次組織冬至包餃子活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張的學習之余，感受到“自己動手，豐衣足食”的樂趣，明白了作為新時代青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。這一次難忘的冬至經(jīng)歷，為每一位同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。
這次增進了同學之間的友誼，增強了班級的凝聚力，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感，責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的人生觀，價值觀，形成濃厚學風，使同學們更加堅定學習的信心，學習方法更加合理，學習效率更高，學習成績更好，將來真正成為時代之驕子！
該次活動主要由各班委策劃，操辦，舉辦也比較成功，令人高興?；顒訄雒鏆夥毡容^活躍，同學們各自充分發(fā)揮自己實力，使我們的活動順利進行?？偟膩碚f是一次比較成功的班級活動，希望以后能將這次活動中的優(yōu)點繼續(xù)保持下去！
20xx級107班
____年12月23日
總結(jié)人：時鵬飛
學號：20xx10711
時間：____年12月23日
冬至包餃子大學生班級活動總結(jié)
篇6寫作要點200人覺得有用
最近班里組織了一次冬至包餃子的活動，這事得好好總結(jié)一下。大家聚在一起動手做東西，既能增進感情又能學到生活技能，挺有意義的?；顒赢斕欤淌也贾玫猛狒[，桌子上擺滿了食材，有面團、餡料，還有各種調(diào)料。同學們分組合作，有人搟皮，有人包餡，場面相當活躍。
一開始的時候，有些同學不太熟練，動作顯得笨拙了些。比如小王，他第一次包出來的餃子歪歪扭扭，餡都漏出來了。不過他沒放棄，反復練習后，漸漸掌握了技巧。后來他的餃子包得又快又好，還主動教別人。這種互相幫助的精神特別值得肯定。還有小李，她負責煮餃子，一開始火候控制得不太好，導致鍋里的水溢了出來。她趕緊調(diào)整，最后成功端出一盤熱騰騰的餃子給大家分享。
這次活動讓大家體驗到了團隊協(xié)作的重要性。一個人忙不過來，大家一起干就輕松多了。而且通過實踐，大家學到了不少關(guān)于烹飪的小竅門。比如，和面的時候水要一點點加，不然容易粘手；包餃子時捏邊要均勻，不然煮的時候容易破。這些都是書本上學不到的知識。
不過也有點小插曲，有個小組因為分工不明確，導致進度慢了不少。后來組長重新分配任務才解決了問題。這個事情提醒我們，在集體活動中，提前做好計劃很重要。要是大家都搶著干同一件事，反而會耽誤時間。
