2025幼師個人總結(jié)怎么寫 【篇1】1550字
時間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的時間就要過去了，看著這群活潑可愛的小天使們，一天天的長大，心中有種說不出的喜悅?；叵攵昵暗奈疫€是一個剛剛畢業(yè)的學(xué)生，剛剛進(jìn)入教師的這個隊(duì)伍，對于教育工作還是在摸索當(dāng)中。對于那些幼小孩子也是不知如何是好。轉(zhuǎn)眼我在渾南一小已經(jīng)快兩年了，在一小這兩年里讓我實(shí)現(xiàn)了我的夢想，記得有一本是這樣寫到的，老師分為四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。我比較喜歡第一種類型的教師。所以工作以來，我一直不斷努力，希望自己能成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，同時也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：
一、教育教學(xué)工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)孩子的情感，使孩子產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動中，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上孩子的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教孩子初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力。
2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。
4、根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好孩子每天的游戲活動及戶外活動時間，提供孩子活動材料，更好地培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展能力
5、從日常生活抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)。在日常生活中，我利用空閑的時間或下午活動時間，組織孩子們進(jìn)行衛(wèi)生、健康、體能的活動，引導(dǎo)學(xué)生了解衛(wèi)生、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒、發(fā)燒、生病等的一些措施、方法。一個學(xué)年以來，孩子們都具有良好的進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，身體素質(zhì)逐步上升。
6、嚴(yán)抓學(xué)生的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)學(xué)生的安全知識。利用下午活動時間，進(jìn)行安全知識講座或安全故事欣賞等安全教育活動，讓安全知識滲透入學(xué)生的心中，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。一個學(xué)期以來，孩子們的安全意識增強(qiáng)了不少，也掌握了一定的安全知識。
7、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、探索環(huán)境。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展形式多樣、生動有趣的教育教學(xué)活動，本學(xué)期為了做好幼小銜接工作，我們班開展了《我要上小學(xué)了》的主題活動，讓幼兒學(xué)著自己整理文具、書包、用品，充分激發(fā)了幼兒想上小學(xué)，爭做合格小學(xué)生的愿望。
二、現(xiàn)在的成績
經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候，有一定的進(jìn)步，在理論方面也增加了許多知識。在公開課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，回頭想想與自己剛來一小的時候相比，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝各位同事，從她們的身上，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時也要感謝校長給我機(jī)會能夠在這個團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會，也要感謝各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的“成長”起來。
在這一年里我的工作取得了一定的成績，但仍然存在許多的不足，即將翻開新的一頁，迎來新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對不足之處找到補(bǔ)足的途徑，把握新時代的機(jī)遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)。
篇1寫作要點(diǎn)171人覺得有用
在寫總結(jié)的時候，很多人可能會覺得無從下手，尤其是幼師這份工作，涉及的事情繁雜瑣碎，既有教學(xué)任務(wù)，又要照顧孩子的生活起居。所以總結(jié)不能太籠統(tǒng)，得具體到每一項(xiàng)工作，比如教學(xué)計(jì)劃的制定和執(zhí)行情況，還有日?；顒拥脑O(shè)計(jì)。如果只是一味地羅列工作內(nèi)容，就顯得很空洞，沒有說服力。記得有一次我寫總結(jié)，光是列出各種活動的名字就寫了好幾頁，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看了說這更像是流水賬。
寫總結(jié)的時候，可以先回顧一下這段時間的主要工作，把重要的事情挑出來，然后再詳細(xì)描述每個部分的具體做法。比如，某次家長會的效果特別好，就可以重點(diǎn)寫一寫準(zhǔn)備工作的細(xì)節(jié)，包括提前跟家長溝通哪些方面，會前做了哪些準(zhǔn)備工作，會中又如何引導(dǎo)討論等等。這樣不僅能展現(xiàn)自己的能力，還能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能包含一些數(shù)據(jù)和實(shí)例，這樣更有說服力。比如某個教育項(xiàng)目實(shí)施后，孩子們的進(jìn)步情況可以用具體的數(shù)字來體現(xiàn)，像參與率提高了多少個百分點(diǎn)，測試成績提升了多少分之類。當(dāng)然，這些數(shù)據(jù)不是憑空捏造的，必須真實(shí)可靠，不然反而會適得其反。
還有一點(diǎn)需要注意，就是總結(jié)的語言要簡潔明了，避免使用過于復(fù)雜的句子。有時候?yàn)榱俗非笪牟?，寫作者可能會堆砌一些華麗的辭藻，結(jié)果反倒讓讀者摸不清重點(diǎn)。而且，總結(jié)畢竟是用來匯報工作的，過于花哨的表達(dá)可能會影響信息傳遞的效果。
再來說說格式的問題，雖然不是特別重要，但適當(dāng)?shù)呐虐婺茏尶偨Y(jié)看起來更整潔。比如可以分成幾個小節(jié)，每個小節(jié)講一個主題，每段話控制在三五句左右，這樣既方便閱讀，也能突出重點(diǎn)。不過，有時候?qū)懽髡呖赡軙浾{(diào)整字體大小，導(dǎo)致某些地方看起來特別突兀，這個需要多檢查幾次。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)之后，最好找同事幫忙看看，聽聽他們的意見。畢竟旁觀者清，他們可能會發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。而且通過交流，還能學(xué)到別人的經(jīng)驗(yàn)，說不定下次寫總結(jié)就能做得更好。
幼師個人總結(jié)簡短怎么寫【篇2】 3800字
作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為川一聯(lián)合團(tuán)支部書記我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員，與團(tuán)員共同合作共同前進(jìn)。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：
換個角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些，讓別人滿意，自己高興。 下面我從3個方面總結(jié)一下這一年的工作情況：
1、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
在這一年中，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄，并在活動后的空余時間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：幼兒在進(jìn)行涂色時，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙，會畫到邊線外。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。
在教研活動中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等。
在各次教育活動交流，質(zhì)量自查，及“一二*九”青年比武活動中,我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實(shí)踐后我總對我自己說：“這并不是過了，就結(jié)束了。而是仔細(xì)想想，認(rèn)真聽聽，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會妥當(dāng)?！蓖ㄟ^這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我會做的更上一層樓的。
在空余時間，我會閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻
閱有關(guān)幼教資料，去書城自費(fèi)購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。我學(xué)的有滋有味，我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實(shí)很大。
2、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒。
為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級計(jì)劃、月周計(jì)劃、等各類計(jì)劃。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的`愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋€孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛，在這中思想的指導(dǎo)下，平時我注意細(xì)心、耐心地體貼他們，關(guān)心他們，愛護(hù)他們。
如：本學(xué)期琦琦剛從崇明轉(zhuǎn)學(xué)來我園。剛來時由于陌生再加上心臟動過手術(shù)，在心理與身理上對與其他幼兒交往存在距離，沒朋友。為此，她本人總顯得郁郁寡歡，我也看在眼里，急在心里。針對此情況，我便主動牽線搭橋幫她找朋友，幫他們互相介紹。并時時提供任務(wù)、困難給他們，讓他們共同完成。在活動中也給她們便利，讓她們彼鄰而居，多接觸多交往。漸漸地小琦琦的臉上有了笑容有了朋
友，教室里有了她與別人的交談聲。對此改變，我還不滿足，我試著讓她多發(fā)言并及時以動作、語言、眼神給予她表揚(yáng)和肯定?，F(xiàn)在，小琦琦已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S。由于我?guī)退叱隽死Ь?，現(xiàn)在的她對我特別的親。無論我教什么她都學(xué)的有滋有味。
又如：我班的棟棟，從小由于膀胱小午睡時就要比別人多起床小便一次。隨著年齡的增長、社會性情感的發(fā)展，對于午睡時小便一事被別人知曉開始覺得難為情。針對此情況我便試著從輕柔著手，采用輕輕喚醒，輕柔地扶一把，輕輕為其蓋上小被著手，努力做到輕、快，不讓別的孩子聽到。也正由于我的輕柔，棟棟的心離我進(jìn)了，我倆有了種心照不宣的親近感。平時，我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點(diǎn)?；顒又校?dāng)孩子們提出建議時，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵他們有自己的想法，讓大家暢所欲言，老師與學(xué)生就如朋友一樣。
3、隨即教育，事半功倍幼。
孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時的點(diǎn)撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服往外走。此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子。。孩子便會高興地接受。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成”
為了習(xí)慣。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹；什么會浮，什么會沉？等等。”通過這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學(xué)到了知識。
通過這一年的工作中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也
努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在教學(xué)活動的語言組織上還很稚嫩。我將在未來的新的世紀(jì)中繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。
———結(jié)束。
靈活應(yīng)對幼兒教育工作中遇到的各種情況，畢竟幼兒園的小朋友們能真正懂事的可不多，在這兒我要對天下教師說聲：你們辛苦了，感謝你們對國家教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)，謝謝！
篇2寫作要點(diǎn)211人覺得有用
寫總結(jié)的時候，很多人會覺得自己已經(jīng)很熟悉工作內(nèi)容了，但真到動筆的時候卻不知道從何說起。其實(shí)總結(jié)，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。先把自己這一段時間的工作梳理一下，哪些是主要任務(wù)，哪些是次要任務(wù)，腦子里得有個大概輪廓。要是事情太多太亂，就拿紙筆列個清單，這樣看著清晰，心里也有底。
像我剛接觸這份工作的時候，總是覺得每個環(huán)節(jié)都重要，恨不得全寫進(jìn)去。后來慢慢摸索，才明白重點(diǎn)是要突出那些關(guān)鍵成果。比如說教學(xué)這塊兒，是不是完成了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)？孩子們的進(jìn)步有沒有達(dá)到預(yù)期？這些都是需要重點(diǎn)關(guān)注的點(diǎn)。如果能拿出一些具體的例子，比如某個孩子以前不敢說話，現(xiàn)在變得開朗了，這樣的細(xì)節(jié)會讓總結(jié)更有說服力。
總結(jié)的時候，千萬別光顧著寫自己的功勞，團(tuán)隊(duì)合作也是不可忽視的部分。畢竟一個人的力量有限，大家齊心協(xié)力才能把事情做好。所以，適當(dāng)?shù)母兄x同事、領(lǐng)導(dǎo)的支持也很有必要。當(dāng)然，這里頭也要注意分寸，別寫得太過頭，不然反而顯得不真誠。
有時候?qū)懼鴮懼?，就會發(fā)現(xiàn)自己寫的東西有點(diǎn)跑偏，偏離了主題。比如本來想說的是教學(xué)方面的成績，結(jié)果寫著寫著就扯到了日常瑣事上去了。這種情況就需要停下來重新審視一下，看看是不是偏離了方向。不過有時候也會出現(xiàn)這樣的情況，寫完后才發(fā)現(xiàn)漏掉了很重要的內(nèi)容，這種時候就需要補(bǔ)充一下，但最好別改動太大，保持整體的流暢性。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里的語言盡量簡潔明了，避免啰嗦。有些人在寫總結(jié)時喜歡用一些大而空的話，像是“取得了顯著成效”之類的，其實(shí)不如具體點(diǎn)好。比如可以說“通過某項(xiàng)活動，孩子們的學(xué)習(xí)興趣提高了百分之多少”，這樣的表達(dá)更有說服力。不過要注意的是，數(shù)字要用準(zhǔn)確的，不能憑感覺隨便編個數(shù)出來，那樣反而會弄巧成拙。
小班幼師個人工作總結(jié)800字怎么寫【篇3】 1500字
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個學(xué)期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，對每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想品德
本人熱愛祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、工作方面
教育教學(xué)
在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。
2、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
3、認(rèn)真的領(lǐng)會新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。
4、根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
5、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表。
保育工作
在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進(jìn)行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。
2、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。
3、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作。
4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時不講話，不掉飯粒。
5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會自己爹被子，整理床鋪。
家長工作
1、主動親切與家長溝通，我充分利用早晚接待時間與家長進(jìn)行交流，使得家長了解幼兒在園情況。
2、與家長進(jìn)行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。
3、定期向家長展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，是家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
篇3寫作要點(diǎn)86人覺得有用
做個小班幼師，總結(jié)工作的時候得好好琢磨一下怎么寫。平時帶孩子，事情繁雜，有時候顧不上系統(tǒng)記錄，到了寫總結(jié)的時候就有點(diǎn)發(fā)愁。不過這也不是什么難事，關(guān)鍵是要抓住重點(diǎn)，把自己這一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理心得理清楚。
記得有一次我整理資料，發(fā)現(xiàn)有些活動的照片和文字記錄混在一起，分類特別亂。后來我就專門準(zhǔn)備了一個本子，每次活動后都及時記錄，這樣到年底總結(jié)的時候就有條理多了。比如說那次戶外游戲，孩子們玩得很開心，我記下了他們是怎么互動的，還拍了照片，后來在總結(jié)里就能具體描述了。當(dāng)然，有時候?qū)憱|西難免會漏掉些細(xì)節(jié)，像某個小朋友特別喜歡的小玩具沒提，這就需要多翻翻之前的記錄補(bǔ)上。
還有就是要注意把孩子的成長變化寫進(jìn)去。我們班有個小男孩，剛?cè)雸@的時候很害羞，不愛說話，現(xiàn)在變得開朗多了。我在總結(jié)里提到這一點(diǎn)，還詳細(xì)寫了我是怎么鼓勵他的，比如通過小組活動讓他慢慢融入集體。不過有時候?qū)懙眉绷?，可能會忘記?biāo)注具體的日期或者活動名稱，這個就需要回頭仔細(xì)核對一下記錄本。
書寫注意事項(xiàng)：
家長的反饋也很重要。每次開家長會都會收集一些意見，這些都可以作為總結(jié)的一部分。比如有家長反映孩子在家吃飯?zhí)羰常覀兙鸵黄鹛接懺趺丛趫@里改善這個問題。寫總結(jié)的時候把這些交流的情況整理出來，能讓家長看到我們的用心，也體現(xiàn)了家園合作的效果。
寫總結(jié)的時候也不能光寫成績，得承認(rèn)工作中也有不足的地方。像去年組織親子活動的時候，場地布置得不夠好，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)出了點(diǎn)小狀況。當(dāng)時忙著應(yīng)付家長的問題，沒太顧及到孩子們的情緒。事后想想，下次要是提前做好預(yù)案，就不會這么被動了。這種教訓(xùn)其實(shí)挺寶貴的，寫總結(jié)的時候就得坦誠地提出來，給接下來的工作提供參考。
幼兒園工作總結(jié):小班幼師個人總結(jié)怎么寫【篇4】 1350字
送走了吉祥的雞年，又迎來了喜慶的狗年。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就過去了，又迎來了新的一年，新的學(xué)期把握新的機(jī)會，這里，我把我的各項(xiàng)工作總結(jié)如下。
一、保育工作;
我班幼兒年齡三歲左右，他們的特點(diǎn)是：自我保護(hù)能力差、動手能力差。面對他們的特點(diǎn)，我們最好的辦法是抓住好幼兒的一日常規(guī)，用游戲、將故事的方法教育幼兒定時給孩子入廁，有大小便的孩子會跟老師說，和阿姨協(xié)調(diào)好。給有大小便在身的幼兒及時清理，有的孩子在幼兒園不會正確使用多具，出現(xiàn)有的會用手抓或不會使用多的情況，面對這些情況。我會親手示范幼兒左手扶小碗，右手拿勺子像進(jìn)山洞一樣把飯送進(jìn)去。平時有的小朋友感冒了，家長就把藥給我?guī)退埂Ｎ覀儠延變旱乃幬镒骱脴?biāo)記，在記錄本上記錄好什么時候吃，吃多少，下午放學(xué)前把藥物整理好放給幼兒的書包里。說到下午整理，我覺得都有許多小環(huán)節(jié)應(yīng)該注意：如幼兒的衣物、鞋子、書包、臉等。讓幼兒做個懂事整潔、干凈、漂亮的寶寶回家。
二、教育工作;
這學(xué)期我園增沒了漢英教材。因?yàn)槭窃嚱?，剛開始時有些老師覺得很難適應(yīng)。因?yàn)閺膩砭蜎]教授過，我覺得這是也是一個新的挑戰(zhàn)。有了壓力才會有動力，因?yàn)槊總€幼兒都配有一盒磁帶。我要求幼兒回家后要多聽錄音，在預(yù)習(xí)，結(jié)束游戲，兒歌一起學(xué)習(xí)。經(jīng)過幼兒對漢語教學(xué)有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，積極性也提高了不少，這一來既學(xué)習(xí)了英語、兒歌又認(rèn)識了很多字寶寶。家長也比較滿意。一學(xué)期里，我班幼兒都學(xué)會了指讀兒歌、英語口語也進(jìn)步了不少。每一首歌都能朗朗上口，通過家仿得知，孩子再家很愛看英語書、還會讀給他們聽還會說一些簡單的禮貌用語等等。。。。。。孩子從小接受英語教學(xué)，給他們以后上小學(xué)打好了基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣。
三、活動工作;
這學(xué)期，我國開展了許多有趣，有意義的活動，開學(xué)前，開展“大手拉小手”活動，讓幼兒感受到了生活在大集體的溫暖，在趣味游戲中體驗(yàn)游戲帶來的快樂。去游濱江公園，感受大自然的美與變化。教師節(jié)到了，給老師親手制作禮物以表達(dá)對老師的感恩之情。在“小小音樂會”盡情展現(xiàn)幼兒的音樂才華及培養(yǎng)音樂節(jié)湊感，進(jìn)行“講故事比賽”發(fā)展幼兒語言能力及安靜傾聽別人講故事的習(xí)慣。“小小生日會”讓幼兒感受集體過生日的那種愉快的心情。在“賀圣誕”迎新年文藝晚會中我們班那可愛的小寶寶帶來的舞蹈得到了大家的陳陳掌聲與好許?？吹竭@些活撥可愛的孩子們一天天地成長，進(jìn)步，心中有說不出的喜悅!
四、家長工作;
讓孩子健康快樂地成長是我們共同的目標(biāo)，家長孩子托放到幼兒園，希望孩子能在老師的教育下學(xué)到知識，在這過程中，我覺得與家長的溝通是非常的重要的。孩子在園的一個小小的表現(xiàn)，一個習(xí)慣將會影響孩子的一生，我覺得我在與家長溝通這方面做得比較好，得到了家長的認(rèn)可與好評。
五、安全工作;
每個幼兒有他天真、活潑、好動的一面，有著探索的欲望，對什么東西都充滿好奇。自我保護(hù)意識不強(qiáng)，對與加強(qiáng)幼兒的安全教育是非常重要的，首先要訓(xùn)練幼兒的一日常規(guī)。通過故事、談話等渠道讓幼兒知道什么事情該做，什么事情不該做。這學(xué)期，我班安全教育教得較好，無發(fā)生安全事故。
不知不覺，一個學(xué)期就這樣悄然過去了，回首這段時間，有喜、樂、哀、怒、酸甜、苦辣!帶著美好的穜景、美好的希望，讓我們的明天更加美麗燦爛!!!
篇4寫作要點(diǎn)159人覺得有用
幼兒園的小班幼師在做總結(jié)的時候，確實(shí)需要一點(diǎn)技巧。畢竟總結(jié)不是簡單的流水賬，而是要把這一段時間的工作情況梳理清楚。寫總結(jié)時，得先把自己負(fù)責(zé)的事情羅列出來，像是日常教學(xué)啊、家長溝通啊、還有孩子們的進(jìn)步之類的事。把這些事情都寫全了，才能讓人看出你這段時間做了些什么。
比如，先提一下教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況，這個很重要。教學(xué)計(jì)劃是根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)制定的，具體落實(shí)起來可能會有些調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某些環(huán)節(jié)效果不太好，就得想想是不是方法出了問題。要是發(fā)現(xiàn)孩子們特別喜歡某個活動，那就可以多組織幾次類似的活動，這樣既滿足了他們的興趣，也能更好地促進(jìn)成長。
還有就是跟家長的溝通工作。家長會上跟家長們交流孩子的情況，這都是日常工作的一部分。如果發(fā)現(xiàn)有家長對孩子的表現(xiàn)不太滿意，就需要及時反饋情況，耐心解釋。有時候可能因?yàn)檎Z言表達(dá)的問題，會讓家長誤會，這就需要多花點(diǎn)心思去溝通。記得有一次，有個家長對孩子的進(jìn)步不太理解，我花了好幾天才弄明白他的擔(dān)憂到底是什么，后來通過詳細(xì)的記錄和分析，終于讓他認(rèn)可了我的教學(xué)方式。
總結(jié)里也不能光說好的一面，得把遇到的問題也寫進(jìn)去。像有的時候課程安排得不夠合理，導(dǎo)致課堂秩序有點(diǎn)亂，這就是個需要注意的地方。下次排課的時候就得更加細(xì)致一些，提前考慮好各種因素。還有一次，我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)方法對部分孩子來說有點(diǎn)單一，后來就試著加入更多互動環(huán)節(jié)，效果就改善了不少。
孩子們的成長也是總結(jié)的重點(diǎn)。每個孩子都有自己的特點(diǎn)，有的孩子特別聰明，有的則需要更多的關(guān)注。作為老師，得留意到每一個孩子的變化。比如有個小朋友剛?cè)雸@的時候特別內(nèi)向，不愛說話，經(jīng)過一段時間的努力，現(xiàn)在變得開朗多了，還會主動和其他小朋友一起玩。這樣的例子在總結(jié)里可以多舉幾個，既能體現(xiàn)工作的成效，也能讓大家看到努力的方向。
2025年9月幼師個人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 2200字
一學(xué)期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進(jìn)入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。這一學(xué)期，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級的實(shí)際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、保育工作：
在活動中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進(jìn)步較大，特別是在做值日生時，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日常活動中滲透幼兒安全意識和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護(hù)自己，愛護(hù)別人，避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。注意做好班級的各項(xiàng)消毒工作，加強(qiáng)對幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學(xué)會了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)步了很多。
二、常規(guī)工作：
本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則，在班級每天選一名班長，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。特別是對幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。
三、教育工作：
幼兒在各項(xiàng)活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點(diǎn)。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學(xué)會了幾種拍球的方法，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。這個學(xué)期結(jié)合主題幼兒還掌握了多種的體育器械活動。
大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物，用心算練習(xí)十位數(shù)的加減，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會，積極性也調(diào)動了起來。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細(xì)致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗(yàn)。利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。
四、家長工作：
這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”，通過請小學(xué)老師到園上課，組織孩子到小學(xué)參觀，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計(jì)劃，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求;每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪、電訪，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
五、主題活動。
在每一個主題活動開展前，我們根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)，通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進(jìn)一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。幼兒的興趣帶動了家長的積極性，家長們高興的參與到了我們的活動中來，并為我們的活動開展提供了有力的幫助。如：在“各行各業(yè)的人們”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源，得到家長的大力支持，我們請了幾位具有代表性職業(yè)的家長介紹自己的工作，讓孩子們體驗(yàn)各種工作的辛苦，我們還舉行了“系鞋帶比賽”、“詩歌朗誦”比賽。在自然角活動中，家長與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿足了幼兒好奇的探索欲望。結(jié)合幼小銜接活動，開展“我上小學(xué)了”的主題活動。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。
六、反思調(diào)整：
總結(jié)了這個學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：區(qū)域活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng)等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法，揚(yáng)長避短。
篇5寫作要點(diǎn)72人覺得有用
____年9月幼師個人工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)的時候，得先把這段時間的工作內(nèi)容理清楚，這很重要。像是每天帶小朋友玩游戲，教他們認(rèn)識數(shù)字形狀顏色，還有跟家長溝通孩子情況之類的，這些都要記下來。工作里的小事也不能忽略，比如某天某個小朋友突然哭著找媽媽，你該怎么安慰他，后來又是怎么解決的，都值得好好寫一寫。
寫總結(jié)的時候，最好能用具體的事例來說話。比如說有一次組織戶外活動，本來天氣挺好的，結(jié)果半路下起了雨，當(dāng)時是怎么調(diào)整計(jì)劃的，小朋友有沒有受到影響，這些問題都需要考慮進(jìn)去。要是能把事情的前因后果寫得詳細(xì)一點(diǎn)，這樣看起來會更有說服力。
有時候工作里也會遇到一些難題，像有的小朋友特別調(diào)皮，上課不聽講，這時候就得想辦法應(yīng)對了。可能需要換個方式教學(xué)，或者跟家長一起配合教育，這些都是經(jīng)驗(yàn)積累的過程。把這些處理問題的方法記錄下來，以后碰到類似的情況就能從容一些。
寫總結(jié)時，還要注意觀察自己的進(jìn)步。比如剛開始帶班的時候，可能對小朋友的性格還不是很了解，慢慢熟悉之后就能更好地把握每個孩子的特點(diǎn)。這個變化過程也可以寫進(jìn)總結(jié)里，讓大家看到你的成長軌跡。
寫總結(jié)的時候語言要平實(shí)一些，別太花哨。要是滿篇都是華麗的辭藻，反而顯得不實(shí)在。要用最簡單的語言把自己的想法表達(dá)出來就行。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會不小心把“小朋友”寫成“小朋友兒”，雖然不影響理解，但仔細(xì)看的話確實(shí)有點(diǎn)奇怪。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提到一些不足之處。比如說自己在某些方面的技能還不夠熟練，今后打算怎么改進(jìn)。這樣既體現(xiàn)了自我反省的態(tài)度，也能給領(lǐng)導(dǎo)一個參考。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)可能會遺漏掉一些細(xì)節(jié)，這就需要多檢查幾遍，確保沒有重要的內(nèi)容被落下。
幼師個人總結(jié)怎么寫【篇6】 2000字
時間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作將圓滿結(jié)束。伴隨著孩子們的歡聲笑語，伴隨著新年的鐘聲，預(yù)示著新的一年又將來臨。在這忙碌的____年中，我們放飛的是希望，收獲的是充實(shí)，回顧一年的工作，現(xiàn)將這一年的個人發(fā)展情況總結(jié)如下：
一、思想方面
作為一名幼兒園教師，我熱愛集體，全心全意為幼兒和家長服務(wù)，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動，不遲到不早退，不缺勤。平日里，做孩子們的朋友老師，細(xì)心周到地照顧每一位幼兒，做到既教書又育人。工作中，努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、保育工作
我會配合班里老師認(rèn)真做好班上的保育衛(wèi)生工作。特別是冬天，室內(nèi)室外溫差大，在玩游戲時，熱了能及時為幼兒脫掉衣服，并為容易出汗的幼兒換上毛巾，冷了就提醒幼兒穿上衣服，一日中做到讓幼兒盡量多喝開水，以防各種感冒與疾病的發(fā)生。在午餐時，幼兒基本都能吃完碗里的一份飯菜，使大部分幼兒都學(xué)會了吃飯不掉飯粒的現(xiàn)象，還養(yǎng)成了不挑食、不偏食的好習(xí)慣，可見趣味午餐的課題實(shí)施，有了顯著的成效。
三、班級工作方面
這一學(xué)期，我和俞老師、陸老師一起，帶領(lǐng)孩子們健康、快樂地成長著。雖然俞老師是一位新手老師，但俞老師的開朗性格，使我們更善于溝通、交流，我們一有空就會坐下來說一說，聊一聊。使我們的班級常規(guī)有了明顯的提升，她的靈動與認(rèn)真，令我倍感欣慰。大家相互學(xué)習(xí)、相互探討，使我們在班級管理上做到序而不亂。
9月初，我們班來了幾位插班生，對了讓幼兒開心、家長放心，我都會利用平時晨間與放學(xué)時間，都會跟家長做進(jìn)一步的交流，使家長對我們有更多的信任，從而，使我們的家園工作得以順利進(jìn)行。11月份我們開展了家長開放半日活動，活動結(jié)束后，不僅得到了家長們的熱烈掌聲，還有一件令我出乎意料的事情，班里的彬彬小朋友居然跟我說：“張老師，什么時候我們再開家長開放日？”雖然是簡短的一句話，但看得出孩子有多開心，活動也舉辦得非常順利。我們班還制定了每周的班級特色——創(chuàng)意、童趣折紙畫，由于我班的幼兒動手能力還有待加強(qiáng)，因此，重點(diǎn)以折紙的方式，來提升動手能力，最后，孩子們的一張張漂亮的畫以kt版形式展示在大家面前，得到了家長們的一致好評。
四、教育教學(xué)
在教學(xué)上，特別是語言課中，為了給幼兒更多展示的機(jī)會，我讓幼兒養(yǎng)成一個“多動腦、多動嘴、多表演”的機(jī)會，通過讓幼兒多說，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。平時，午餐后，都會讓幼兒上來講述自己喜歡的故事，這樣，不僅培養(yǎng)了幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，同時，豐富了更多的故事內(nèi)容。
在個人業(yè)務(wù)上，努力讓自己在“多思考、多動筆、多嘗試”的目標(biāo)上靠攏，做好自己份內(nèi)的事，認(rèn)真?zhèn)浜媒虒W(xué)活動與游戲課，并且做好及時的反思。寫好每周周計(jì)劃表及每個主題的家園共育，并張貼在家園欄中。認(rèn)真寫好每月故事及每周保教反思，并上傳博客。平時，多看幼教類的書籍，來提升自己的專業(yè)水平。在平時工作中，不免會遇到一些困難，如在制定教研計(jì)劃或者在排進(jìn)度中碰到的些許事情，有時真的不知所措，我也會經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們學(xué)習(xí)、探討，爭取做得更加完美。
五、架起家園溝通的橋梁
老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
六、科研方面
在科研上，認(rèn)真撰寫課題《小班幼兒趣味午餐的實(shí)踐研究》，利用平時時間，收集相關(guān)資料、寫好各階段性小結(jié)，現(xiàn)以結(jié)題，并送到市里參評。暑假期間，撰寫論文《培養(yǎng)小班幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的策略探新》，獲園里“二等獎”。本學(xué)期又實(shí)施了一個新課題《設(shè)計(jì)開放性游戲培育中班幼兒交往能力的研究》，得到了專家們的集體點(diǎn)評論證，進(jìn)行了專業(yè)指點(diǎn)。在修改課題中，對我又是一個新的挑戰(zhàn)、新的揣摩，更多的是一份成長，此課題已在市里立項(xiàng)。
七、個人成長方面
在____年6月，評為“20xx學(xué)年度xx市優(yōu)秀班主任”。在6月份撰寫的《做孩子藝術(shù)創(chuàng)想的點(diǎn)燈人》主題博客中獲“三等獎”。在園級首屆新教育優(yōu)秀博客評選中被評為“博客積極份子”。在11月份的主題式游戲展評中，獲“三等獎”。在9月份第一學(xué)期“數(shù)學(xué)區(qū)域操作材料展評”活動中制作的《快樂打轉(zhuǎn)盤》獲“制作”獎。在10月份，第xx屆“微笑”杯我和孩子的成長故事演講中，獲得“潛力獎”。在12月份“綠色家園”幼兒主題繪畫展中，獲“優(yōu)勝指導(dǎo)獎”。
八、認(rèn)識不足，努力進(jìn)步
一學(xué)年下來，收獲自然不小但也存在很多不足。特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待加強(qiáng)，希望在今后的教學(xué)中靈活運(yùn)動各種教學(xué)手段，加強(qiáng)幼兒的互動與幼兒的回應(yīng)能力。平時，缺乏主動性應(yīng)多向師傅討教問題，應(yīng)學(xué)會多學(xué)，多思，多實(shí)踐。我將在新的一年中，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取把工作做得更上一層樓。
篇6寫作要點(diǎn)240人覺得有用
幼師個人總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這事說難也難，說簡單也簡單。主要是得看你是怎么個思路去弄。比如說做幼師這份工作，平時接觸的小朋友多，各種情況也多，那總結(jié)起來就該把這些情況都涵蓋進(jìn)去。像是每天的教學(xué)內(nèi)容，小朋友的表現(xiàn)，還有家長反饋啥的，都得記清楚。當(dāng)然，這也不是一天兩天就能完全掌握的，需要長期積累。
有時候?qū)懼鴮懼蜁l(fā)現(xiàn)，有些事情記得不太全了。這可能是因?yàn)楫?dāng)時沒太注意記錄，或者是記在某個地方找不到了。這就提醒咱們平時要養(yǎng)成一個好習(xí)慣，比如有個專門的筆記本，專門用來記錄日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這樣即使隔段時間再去看，也能大致有個印象。
在寫總結(jié)的時候，光有記錄還不夠，還得會整理。把那些零零碎碎的東西分類歸納一下，把重要的挑出來。比如某次活動的效果特別好，就可以重點(diǎn)寫寫這次活動是怎么組織的，用了什么方法，效果怎么樣。要是有不足的地方，也得提一提，以后好改進(jìn)嘛。
還有一點(diǎn)需要注意，就是不要只盯著自己的工作看。有時候小朋友之間發(fā)生的小故事也很有意義，能反映出他們的一些性格特點(diǎn)或者成長變化。把這些也寫進(jìn)總結(jié)里，會讓總結(jié)看起來更生動。當(dāng)然，寫的時候得注意分寸，別泄露太多小朋友的隱私。
有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到瓶頸，不知道該怎么下筆。其實(shí)這也沒什么，可以試著換個角度想問題。比如從家長的角度出發(fā)，看看他們希望了解些什么，然后再結(jié)合自己的工作情況來寫。這樣既能滿足家長的需求，也能讓自己找到新的寫作方向。
總結(jié)寫完后，最好自己先過一遍。檢查一下有沒有明顯的錯誤，比如錯別字之類的。有時候忙起來，手快一點(diǎn)，就容易出這樣的小問題。還有就是語氣上也要注意，別寫得太官方化，畢竟面對的是家長和同事，用比較親切自然的語氣會更好一些。
