2025個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫 【篇1】7200字
20xx個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇1
遠(yuǎn)程教育是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,教師指導(dǎo)為輔,通過各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的一門新興教育體系。在這里有我們渴求的書林瀚海,無論是“教”還是“學(xué)”,從內(nèi)容到形式都新穎獨(dú)特,激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣,對(duì)我不斷地獲取知識(shí)和提高教育層次是非常有益的,對(duì)日常工作起到了極大的促進(jìn)作用,豐富的創(chuàng)造力和非凡的預(yù)見性,更能使我們領(lǐng)悟到教育學(xué)習(xí)的真諦,那就是人人享有終身接受教育的權(quán)利!這一切,都深深地吸引著我,同時(shí)也對(duì)遠(yuǎn)程教育有了實(shí)實(shí)在在的認(rèn)識(shí),今天我想借此機(jī)會(huì)來談一點(diǎn)心得與體會(huì)。
遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)充分發(fā)揮了它的優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)的過程中我們可以下載網(wǎng)絡(luò)課件,借助教師的講解結(jié)合教材進(jìn)行學(xué)習(xí);然后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去完成網(wǎng)上布置的作業(yè),若此時(shí)碰到了疑難,也完全不必?fù)?dān)心,可以和學(xué)習(xí)中心的在線老師或其他學(xué)員交流,討論答疑,也可以在網(wǎng)上發(fā)貼留言,與大家一同探討,還有許多學(xué)員在分組交流,大家彼此學(xué)習(xí),既撞擊出智慧的火花,又結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。此時(shí)你一定會(huì)為遠(yuǎn)程教育的魅力所折服。
在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)做到了以下幾點(diǎn):
1、樹立學(xué)習(xí)信心,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
操之過急、急于求成,目標(biāo)定得太高,只能是打擊自己的學(xué)習(xí)信心,只有循序漸進(jìn)、實(shí)事求是、正確地評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己、客觀地設(shè)定自己的期望值,才能幫助自己樹立較強(qiáng)的學(xué)習(xí)信心。
光有信心不行,還必須有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以后,還要擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃,即如何充分利用一切資源,包括人、財(cái)、物、時(shí)間和教學(xué)信息等為學(xué)習(xí)服務(wù)。為每一個(gè)學(xué)習(xí)單元確定一個(gè)明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo),嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時(shí)間表完成每一個(gè)單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo),腳踏實(shí)地地完成每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)就會(huì)獲得小小的成就感,不斷地鼓舞和增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
2、培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在頭腦最清醒、注意力最集中的時(shí)間段學(xué)習(xí),才能取得更佳的、事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)中還必須克服自己的分心現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、多記筆記,提高領(lǐng)悟能力,增強(qiáng)記憶。
多做筆記有助于提高學(xué)習(xí)效率;有助于加強(qiáng)記憶,特別是對(duì)考試前的復(fù)習(xí)很有幫助。有時(shí)候,除了把教材和光盤中重要的地方做下記錄之外,還要綜合其他相關(guān)資料,整理出一份內(nèi)容較豐富的筆記。這份筆記應(yīng)反映出自己對(duì)學(xué)習(xí)資料的理解程度,運(yùn)用自己的判斷能力,把重點(diǎn)、難點(diǎn)、特殊內(nèi)容記下來。在做筆記的過程中,還必須靈活思考教材的內(nèi)容,這樣才會(huì)提高自己的理解能力。
4、重視交流與溝通,主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索。
在學(xué)習(xí)過程中多方交流,互通有無也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。在學(xué)習(xí)過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的,當(dāng)遇到自己難以解決的困難和問題時(shí),應(yīng)正確分析它們產(chǎn)生的原因,盡可能獲得家人、朋友和教師的關(guān)心、支持和鼓勵(lì),多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì),互相鼓舞學(xué)習(xí)信心,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),消除不良心理影響,有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
21世紀(jì),人的觀念日新月異,社會(huì)的發(fā)展需要懂知識(shí)、能操作、善合作、會(huì)生存的人才,不斷地激勵(lì)著人們要繼續(xù)學(xué)習(xí),讀書學(xué)習(xí)的過程就是豐富知識(shí)、積淀文化的過程,隨著信息化、學(xué)習(xí)化社會(huì)的形成和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨,教育正在經(jīng)歷深刻的變革。由于計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展,為遠(yuǎn)程教育開辟了新的天地,這種開放式教育模式是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)與多媒體教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合,是一種新的人才培養(yǎng)模式,大大提高了人們接受教育的自主性,為終身學(xué)習(xí)、自主教育和高等教育大眾化創(chuàng)造了條件。
“知識(shí)就是力量”,在未來的學(xué)習(xí)中,我將努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),更新鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu),豐富學(xué)習(xí)手段,提高自身修養(yǎng)與內(nèi)涵,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),努力完成學(xué)業(yè)。
20xx個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇2
如果說人生是一本書,那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺(tái)戲,那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕,如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們,便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們,在這人生最美好的時(shí)刻,你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆,正奔向理想的彼岸?是否已伸開你那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,正沖向自由的天空?是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬分,心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗?
“大學(xué)”一個(gè)莘莘學(xué)子們夢(mèng)寐以求的地方,也是無數(shù)人通往理想道路的階梯,對(duì)于這個(gè)大學(xué),我也曾做過無數(shù)次的幻想,在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍(lán)圖,在藍(lán)圖中大學(xué)就是一座金碧輝煌的殿堂。
在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,我越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。和同學(xué)友好相處,建立深厚的友誼,尊重師長,和老師們建立深厚的情誼。并堅(jiān)信助人是快樂之本。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧四年,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們,相對(duì)的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我不可能在知識(shí)的海洋里順風(fēng)順?biāo)瑩P(yáng)帆暢行。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
大學(xué)生活最經(jīng)典的說法是魯迅先生的三部書:大一是《徬徨》,大二是《吶喊》,而大三是《朝花夕拾》。其實(shí)不然. 大學(xué)生活雖說是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì) . 有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?!钡?,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。
外面蟬聲不絕于耳,我在家里暢想大學(xué)生活會(huì)是怎樣一番景象。轉(zhuǎn)眼一年過去了,外面蟬聲依舊不絕于耳,仿佛就是一年前那些一樣,仿佛我還是那個(gè)稚嫩的高中生畢業(yè)生。但我知道我不是,大學(xué)生活讓我逐漸成長、成熟起來,讓我許多事情都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
進(jìn)入了大學(xué)的第一年,雖然校園沒有多美.多么寬闊。但是,讓我感覺到我里成功的大門不遠(yuǎn)了, 這個(gè)學(xué)校的就業(yè)還是很好的,我很喜歡,我所學(xué)的機(jī)車車輛系,是一個(gè)很好的專業(yè)。我相信自己的將來一定會(huì)很好的,跟我們機(jī)車機(jī)輛系一樣,都會(huì)成為輝煌的發(fā)展的。來到了大學(xué)的校門,我想到了很多很多,我也做出了很多的計(jì)劃:
首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃,放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,毛澤東也有“風(fēng)物長宜放眼量”。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向,也毫無動(dòng)力可言。爭取畢業(yè)拿到畢業(yè)證,人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大,實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個(gè)單詞,到考前便可記到很多。但,這需要堅(jiān)持和毅力。
第二,是要放遠(yuǎn)眼光,是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。如,不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺,孰不知,暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。
大學(xué)不是幻想,不是夢(mèng)想,更不是妄想,而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗,為之拼搏??傆幸惶煳覀儠?huì)滿載而歸的!那時(shí)你會(huì)聽到楓葉流舟,你會(huì)看到金菊在笑,你會(huì)聞到碩果飄香,因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)
大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問,同時(shí)又是一個(gè)充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色,那我們何不努力將自己的角色扮演得最好!作為一個(gè)大學(xué)生,我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動(dòng),大膽而不大肆妄為,敢說敢想而不空想,深思探究而不亂想鉆牛角尖??那就讓我們把握青春,在這里鍛煉自己吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影,在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采,在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識(shí),更是一種人生最寶貴財(cái)富。
回望大學(xué)大學(xué)一年,不禁感慨萬千,高中時(shí)我知道我還未成年,父母還會(huì)保護(hù)我,但現(xiàn)在我就知道我長大了,不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風(fēng)雨,自己要做自己心靈疲憊的港灣。風(fēng)雨中,父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動(dòng)力!總之,大學(xué)生活可以很輕松,也可以很沉重,可以很單調(diào),也可以很豐富,可以很舒暢,也可以很痛心??他就像一壇五味醋,我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多,并獲得了很多感悟,這些所得將作為我人生的寶貴財(cái)富,讓我以后的道路走得更加堅(jiān)實(shí)有力。
感謝你,我的大學(xué),正是在你給我的每一種挑戰(zhàn)與機(jī)遇中,我懂得了生活,懂得了學(xué)習(xí),懂得了時(shí)間,懂得了成長,懂得了奮斗和拼搏。
我不知道未來能否成功,既然選擇遠(yuǎn)方,就注定要風(fēng)雨兼程;也許身后襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,那留給世界的就只能是背影!
20xx個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇3
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入了大四,在三年多的學(xué)習(xí)生活中,有酸甜苦辣,有歡笑和淚水,有成功和挫折!有人總結(jié),在任何一個(gè)學(xué)校,平庸的大學(xué)生是相似的,不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌,我們不能滿足于平庸,應(yīng)該以更好的方式開始新一天, 而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來。大學(xué),是我們由幼稚走向成熟的地方,在此,我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),拓展自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己的能力,那么,我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。 大學(xué)的課程比起高中來說相較于輕松,大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺,除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容,還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書,查找資料,在提高自己專業(yè)知識(shí)水平的基礎(chǔ)上,有目的地豐富各方面的知識(shí)。如果說高中時(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著,那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí),我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者,在這一場比賽中,可以跨欄可以搶道可以跳躍,而絕對(duì)不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí),才能取得好成績,正如一個(gè)好的足球運(yùn)動(dòng)員,他不能只聽教練的意見,而應(yīng)該自己進(jìn)行思考,因?yàn)楫吘?,在場上鏟球,搶斷,過人,射門的都是你自己。
至于學(xué)習(xí)方法,我相信沒有最好,只有更好,要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法,就像現(xiàn)在考研一樣,選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。我不是很聰明,但我知道“笨鳥先飛”,我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型,每次都早去上課,不逃課,上課認(rèn)真聽講,下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí),我覺得興趣與目是最重要的,比如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和比較重要的科目我上課就比較專心一點(diǎn),而且在課外時(shí)間還會(huì)去閱讀一些相關(guān)資料,而對(duì)于其他無關(guān)緊要的課程只是上課聽一下,做到主次分明。在此我做以簡單歸納:做好準(zhǔn)備,提前預(yù)習(xí),這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏,取得更好的聽課效果;認(rèn)真聽講,做好記錄,隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課,并且在期末備考的時(shí)候,可以有所側(cè)重,減少盲目性;定期復(fù)習(xí),注意交流,要避免因時(shí)間過久而遺忘所造成的重復(fù)性工作,掌握好復(fù)習(xí)的間隔;還有要多與同學(xué)交流,探討解答問題的方法,和對(duì)不同問題的意見,將更有助于拓寬思路。
關(guān)于各科的課程學(xué)習(xí)我在這里談一下數(shù)學(xué)、英語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)是一門比較重視基礎(chǔ)的學(xué)科,一定要把概念、公式弄清楚,一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打,這樣才能以不變應(yīng)萬變。英語學(xué)習(xí),英語是大學(xué)中的必修課程,大學(xué)三年把英語基礎(chǔ)打好,打牢,打?qū)?,這絕對(duì)馬虎不得。因?yàn)榇髮W(xué)要求過英語四級(jí),還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情?,F(xiàn)在很多單位都要求英語四級(jí)或者六級(jí)才能有機(jī)會(huì)面試的,所以英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要,英語的學(xué)習(xí)在平時(shí),主要是知識(shí)的積累過程。計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí),由于我一直對(duì)計(jì)算機(jī)很感興趣,所以對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)就感覺要輕松一些,學(xué)院計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)的語言主要是VB,我在大二下學(xué)期學(xué)完VB課程,總之,計(jì)算機(jī)作為就業(yè)時(shí)的一塊強(qiáng)有力的敲門磚,計(jì)算機(jī)必須學(xué)好,還有學(xué)精,平時(shí)上課要注意聽講,課后要勤上機(jī)練習(xí),熟悉所學(xué)語言,相信只要工夫下到了,沒有不成功的。
關(guān)于大學(xué)上課還有就是如何表現(xiàn)自己,比如說老師會(huì)問問題,你可以舉手回答問題,這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會(huì)增加在老師心目中的印象,我一個(gè)性格比較內(nèi)向的學(xué)生,一般我不會(huì)舉手回答問題,但我會(huì)抓住一些機(jī)會(huì)來鍛煉自己,比如說大學(xué)里面不少課程老師都會(huì)要求學(xué)生組成小組,然后做一個(gè)大作業(yè),并且會(huì)抽出時(shí)間讓你上臺(tái)用ppt做介紹。一般我會(huì)作為組長制作精美的幻燈片并上臺(tái)演講,并做到切合題意,詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,這樣就會(huì)給老師合同學(xué)留下一個(gè)深刻的印象了。
考試是學(xué)校生活里必要的一部分,要以端正的態(tài)度來面對(duì)。但是尤其重要的一點(diǎn)是,并不是考試才是證明我們?cè)谶M(jìn)步的唯一方式,一定要找到自己的興趣所在,利用好時(shí)間,找準(zhǔn)目標(biāo),努力堅(jiān)持。無論什么考試,考前的那段時(shí)間很重要,這不是“臨時(shí)抱佛腳”,我所說的是最后的整理復(fù)習(xí),當(dāng)然這一定要建立在平時(shí)的基礎(chǔ)上,平時(shí)能夠把老師所講的東西盡力吸收,抽空多讀一些課外書,在臨考前,把所學(xué)的要考的知識(shí)點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過一遍,算是溫習(xí),也是查漏補(bǔ)缺,這是讀書考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的重要指標(biāo),所以我們一定要重視期末考試的重要性,這也在一定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。
還有一個(gè)我覺得很重要的就是學(xué)習(xí)計(jì)劃,不管做什么事都應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃,大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么,這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以寫在紙上也可以記在心里,我經(jīng)常會(huì)把自己的計(jì)劃寫出來貼在寢室里墻壁上,比如說要考試,我經(jīng)常會(huì)把哪一天復(fù)習(xí)什么書和規(guī)定什么時(shí)間完成寫在紙上,然后根據(jù)計(jì)劃完成任務(wù),有的時(shí)候計(jì)劃時(shí)間是一個(gè)月,有的時(shí)候是一周或幾天。所以,“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單!”,用心做好每一次小事,日積月累,也許就將收獲富足,即時(shí)的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,有規(guī)律有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),平常多積累,學(xué)得輕松而愉快。
大學(xué)里要充分利用各種資源,比如說圖書館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò)資源等,這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源,網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn),為我們的自主學(xué)習(xí),教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前,互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中,管理方面的資源極為豐富;收費(fèi)、互助、免費(fèi)應(yīng)有盡有;形式與內(nèi)容多種多樣。比如說我在考取網(wǎng)絡(luò)工程師、報(bào)關(guān)員、物流師、會(huì)計(jì)從業(yè)等證書時(shí)絕大部分資料是來自網(wǎng)絡(luò),為自己考試盲目的考試報(bào)名到胸有成竹的進(jìn)考場都離不開網(wǎng)絡(luò)資源帶來自己的豐富信息和資料,使自己在各種考試中能輕易適應(yīng)。當(dāng)然如何有效利用這些資源,是我們必須重視的問題,不適當(dāng)?shù)倪x擇,會(huì)浪費(fèi)精力,浪費(fèi)時(shí)間,我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣才能做到事半功倍。 大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少,代之以主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí),又傳授專業(yè)知識(shí),教育的專業(yè)性很強(qiáng),還要介紹本專業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識(shí)和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要大為擴(kuò)展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的,教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分,其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時(shí)間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴教師的計(jì)劃和安排,學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容,必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式,將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程,并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。
自學(xué)能力的培養(yǎng),是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)自主性特點(diǎn)的一個(gè)重要方面,每個(gè)大學(xué)生都要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。正如錢偉長所說:一個(gè)人在大學(xué)四年里,能不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自學(xué)的習(xí)慣,不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程,把知識(shí)真正學(xué)通、學(xué)活,而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后,能否不斷地吸收新的知識(shí),進(jìn)行創(chuàng)造性的工作,為國家作出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)今社會(huì),知識(shí)更新越來越快,三年左右的時(shí)間人類的知識(shí)量就會(huì)翻一番,大學(xué)畢業(yè)了,不會(huì)自學(xué)或沒能養(yǎng)成自學(xué)的本領(lǐng),不會(huì)更新知識(shí)是不行的。因此,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù),也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。 在學(xué)習(xí)方法的選擇上,大學(xué)生更應(yīng)發(fā)揮自主性,一般來說大學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要形式有四種:按教育大綱規(guī)定的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng);補(bǔ)充課堂學(xué)習(xí)的自學(xué)活動(dòng);獨(dú)立鉆研的創(chuàng)造性活動(dòng);相互討論、相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在各種不同的學(xué)習(xí)形式中,都要發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,可根據(jù)自己的情況,選擇適合于自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí),不再是去死記硬背老師所講的內(nèi)容,而是按照自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和專業(yè)要求,選擇、吸收有用的知識(shí)。在方法上要自主選擇,靠自己去理解和消化所學(xué)的知識(shí)。
大學(xué)教育具有最明顯的專業(yè)性特點(diǎn)。從報(bào)考大學(xué)的那一刻起,專業(yè)方向的選擇就提到了考生面前,被錄取上大學(xué),專業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是圍繞著這一大方向來安排的?!ご髮W(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)際上是一種高層次的專業(yè)學(xué)習(xí),這種專業(yè)性,是隨著社會(huì)對(duì)本專業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的,知識(shí)不斷更新,知識(shí)面也越來越寬。為適應(yīng)當(dāng)代科技發(fā)展的既高度分化,又高度綜合的特點(diǎn),這種專業(yè)性通常只能是一個(gè)大致的方向,而更具體、更細(xì)致的專業(yè)目標(biāo)是在大學(xué)囚年的學(xué)習(xí)過程中或是在將來走向社會(huì)后,才能最終確定下來。因此,大學(xué)在進(jìn)行專業(yè)教育的同時(shí),還要兼顧到適應(yīng)科技發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì)對(duì)人才綜合性知識(shí)要求的特點(diǎn),盡可能擴(kuò)大綜合性,以增強(qiáng)畢業(yè)后對(duì)社會(huì)工作的適應(yīng)性。一般來講,專業(yè)對(duì)口是相對(duì)的,不可能達(dá)到專業(yè)完全對(duì)口,這樣,在大學(xué)期間除了要學(xué)好專業(yè)知識(shí)外,還應(yīng)根據(jù)自己的能力、興趣和愛好,選修或自學(xué)其他課程,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,為畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。
總之,在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中,我們要樹立良好的心態(tài),要充滿信心,要憑借自己的頭腦和雙手,做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,充分利用資源,依靠自己的努力和奮斗,相信自己,成功將屬于你!
篇1寫作要點(diǎn)209人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候,得先把腦子里的東西理清楚。比如這次學(xué)了什么,哪些是重點(diǎn),哪些是難點(diǎn)。腦子里過一遍,就像整理抽屜一樣,該放哪就放哪。要是事情多,可以用紙筆記下來,這樣不會(huì)漏掉重要的點(diǎn)。
做總結(jié)不是單純地抄筆記,而是要把學(xué)到的東西用自己的話講出來。有時(shí)候可能記了一些專業(yè)術(shù)語,寫總結(jié)時(shí)得想想怎么把這些術(shù)語轉(zhuǎn)化成通俗的話,不然別人看不明白。比如,“提高工作效率”這種說法就比一堆專業(yè)名詞好理解多了。
寫總結(jié)的時(shí)候要注意邏輯順序,不然看起來亂糟糟的。比如先說理論知識(shí),再講實(shí)踐應(yīng)用,這樣讀者能跟著你的思路走。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)忘記這個(gè)順序,結(jié)果一段話里前后顛倒,自己回頭看看才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。
總結(jié)里最好能提到一些具體例子,這樣更有說服力。比如說某個(gè)項(xiàng)目里遇到的問題是怎么解決的,用了什么方法,最后效果怎么樣。要是只說理論,沒例子支撐,感覺就空洞了。當(dāng)然,舉例子的時(shí)候別太啰嗦,簡明扼要就行。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到瓶頸,不知道從哪里下手。這時(shí)候可以換個(gè)角度想,比如說可以從結(jié)果入手,先寫最終取得了什么成果,再回過頭來說是怎么做到的。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)偏離主題,東拉西扯,最后才發(fā)現(xiàn)跑題了。
總結(jié)不是一蹴而就的,寫完后最好放一放,隔幾天再拿出來看看。有時(shí)候當(dāng)時(shí)覺得沒問題的句子,過段時(shí)間再看會(huì)覺得不通順或者表達(dá)不清。所以修改也很重要,不過有時(shí)候會(huì)因?yàn)閼卸杌蛘邥r(shí)間緊,草草了事,結(jié)果留下不少遺憾。
最后一點(diǎn),寫總結(jié)的時(shí)候要誠實(shí),不要夸大其詞。比如學(xué)到了多少東西,進(jìn)步了多少,實(shí)事求是就好。要是吹得太過了,別人一看就知道水分太多,反而影響自己的信譽(yù)。
大學(xué)學(xué)習(xí)委員個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇2】 800字
本人在大二、大三期間擔(dān)任我班的學(xué)習(xí)委員,認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)習(xí)委員的本職工作,切實(shí)完成了班主任交給我的任務(wù),并對(duì)班級(jí)里的各項(xiàng)事務(wù)也認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這一年里,我不斷地充實(shí)和提高自己。
一、思想方面
本人在當(dāng)學(xué)習(xí)委員期間,積極地為預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正做準(zhǔn)備,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。在工作當(dāng)中,我也能端正自己的心態(tài),勤勤懇懇,任勞任怨,勤奮刻苦。
二、工作方面
首先,我及時(shí)告知同學(xué)們?nèi)握n老師布置的作業(yè)以及需要傳達(dá)的事宜,收發(fā)各科作業(yè)。課前點(diǎn)名,督促大家按時(shí)上課,做到不逃課,不遲到,不早退。通知同學(xué)們各項(xiàng)考試的時(shí)間和相關(guān)安排,提醒同學(xué)們按時(shí)參加考試不要遲到。和各科老師及教學(xué)秘書保持聯(lián)系,幫助老師安排教室、課堂的調(diào)整及教材的發(fā)放。
其次,我積極鼓勵(lì)班里里的同學(xué)參加各種學(xué)科競賽。在我們學(xué)校組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽上,我們班就有若干隊(duì)伍參加,并在大賽上取得二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。
再次,我協(xié)助班長工作搞好班級(jí)工作,組織同學(xué)一起上自習(xí),組織班級(jí)學(xué)習(xí)研討會(huì),讓大家在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),表揚(yáng)先進(jìn),找出問題,并討論解決。讓大家在學(xué)習(xí)上互相幫助,形成互幫互愛的班級(jí)氛圍。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)
作為班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員,我也在學(xué)習(xí)上做表率。端正自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,規(guī)劃好每天的學(xué)習(xí)安排,養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)鞏固的好習(xí)慣,及時(shí)完成相應(yīng)作業(yè),不拖欠,并帶動(dòng)好同學(xué)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我在班級(jí)的綜合分排名靠前。
四、努力方向
學(xué)委的各項(xiàng)工作有時(shí)候顯得枯燥無味,在工作過程中,我會(huì)變得煩躁不安,與同學(xué)們相處不好。我需要增強(qiáng)自己的自控能力和耐心。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我沒有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。我要要求自己及時(shí)地去與同學(xué)們溝通,交流,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題,提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績。
在接下來的學(xué)年里我將繼續(xù)擔(dān)學(xué)習(xí)委員一職,我將更加努力,督促同學(xué)們學(xué)習(xí),協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù),并提高自己,使我們的班級(jí)更加和諧,友愛,進(jìn)步,卓越。
篇2寫作要點(diǎn)109人覺得有用
大學(xué)學(xué)習(xí)委員的工作總結(jié)該怎么寫,這個(gè)問題其實(shí)挺多人想了解的。先說下準(zhǔn)備工作,你要把這一學(xué)期或者一學(xué)年的工作都好好理一遍,哪些事情做得好,哪些地方還可以改進(jìn),心里得有個(gè)譜。
平時(shí)工作的時(shí)候,最好能做個(gè)簡單的記錄,這樣到時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)就不會(huì)漏掉重要的事。比如說組織過的活動(dòng)、幫助同學(xué)解決的問題,還有大家提出的建議之類的。要是沒記下來,現(xiàn)在回想起來可能會(huì)有點(diǎn)模糊,尤其是那些細(xì)節(jié)部分。
寫總結(jié)的時(shí)候,可以從幾個(gè)大的方面入手,像是學(xué)習(xí)方面的成果,活動(dòng)組織的情況,還有和老師同學(xué)溝通交流的成效。每個(gè)方面都要具體點(diǎn),別光說做了什么,最好還能講講為什么這么做,效果怎么樣。比如開展了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì),就該提一下初衷是什么,參與人數(shù)有多少,大家反饋如何。
當(dāng)然了,有些內(nèi)容可能不太好量化,像跟同學(xué)們談心之類的事情,這時(shí)候可以用一些感性的描述,說說自己的感受,或者引用一下別人的話來增強(qiáng)說服力。但要注意的是,這些話得真實(shí),不然反而會(huì)讓人覺得不踏實(shí)。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié),難免會(huì)遇到措辭不當(dāng)?shù)牡胤?,這很正常。比如有時(shí)候想表達(dá)“促進(jìn)了大家的學(xué)習(xí)積極性”,卻一時(shí)想不起這個(gè)詞組,結(jié)果寫成了“提高了大家的積極性”。雖然意思差不多,但仔細(xì)看的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。這種情況不用太擔(dān)心,改一稿就好了。
書寫注意事項(xiàng):
寫總結(jié)的時(shí)候,時(shí)間線可以靈活處理,不一定非要按事情發(fā)生的先后順序來寫??梢愿鶕?jù)重要性或者類別來排列,這樣能讓文章看起來更有條理。不過要是時(shí)間線上搞錯(cuò)了,比如把后舉行的活動(dòng)寫到前面去了,也別慌,回頭再調(diào)整一下就行。
學(xué)校師德師風(fēng)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇3】 1450字
我鄉(xiāng)這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來,在縣教育局,教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在全體教師的共同努力下,狠抓師德師風(fēng)建設(shè),認(rèn)真召開教師個(gè)人自查自糾民主生活會(huì),采取形式多樣,內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng),針對(duì)存在的問題及時(shí)進(jìn)行了整改,師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下:
一、思想認(rèn)識(shí)
在政治思想方面,能堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,遵守社會(huì)公德?!盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,”把忠誠于人民的教育事業(yè),看成美德,時(shí)時(shí)激勵(lì)我,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),并用“學(xué)為人師,行為示范”的要求來約束自己,做家長認(rèn)可,學(xué)生喜歡,學(xué)校放心的“三滿意”教師。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,查找不足,努力營造一個(gè)好老師的形象。
二、學(xué)習(xí)教育階段
學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,除有關(guān)的政治理論外,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《____關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》等。____4月在鄉(xiāng)教育辦領(lǐng)導(dǎo)主持召開的動(dòng)員會(huì)上,把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入,使教師們從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義,切實(shí)提高了思想,道德,作風(fēng)建設(shè)的自覺性。樹立了良好的個(gè)人師德形象。
三、對(duì)照檢查階段
對(duì)照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上揭示問題,找準(zhǔn)主要矛盾。我通過教師之間的談心,加深對(duì)師德教育,并對(duì)照自己的過去,檢查自己在工作上的許多問題和不足之處,向老師們暢談,通過學(xué)校召開的民主生活會(huì)上,開始自查自我批評(píng),態(tài)度誠實(shí),也樂于接受教師們的批評(píng),認(rèn)真分析問題的原因,加以糾正,以便今后工作上的開展,根據(jù)民主生活會(huì)上老師們的征求意見。我開始認(rèn)真撰寫了個(gè)人師德師風(fēng)分析材料,針對(duì)自己存在的問題進(jìn)行剖析,糾正錯(cuò)誤,明確今后的方向。
四、整改提高階段
根據(jù)自己對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,針對(duì)性地采取措施,建立健全有關(guān)的條款,使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正?;?,制度化的軌道。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問題,熱點(diǎn)問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查,力爭使自己比較強(qiáng)烈的問題得到明顯的改善,使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn),也改善了工作,生活上的缺陷,調(diào)動(dòng)了自己的積極性和主動(dòng)性。
五、今后努力的方向
在今后的工作中我一定要以“致富思源,富而思進(jìn)”為動(dòng)力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),振奮精神,努力完成本職工作。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),切實(shí)提高思想感和工作水平。二是從嚴(yán)治教,加強(qiáng)自身建設(shè),進(jìn)行教學(xué)上的改革,努力教育好我們的學(xué)生——祖國的花朵,三是振奮精神,以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè)。
1、更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動(dòng),積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛學(xué)生,尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。
2、 樹立4個(gè)意識(shí)
(1)樹立“育人先做人,正人先正已”的意識(shí),要求別人做到自己堅(jiān)決要做到。
(2)樹立“學(xué)校無小事,事事都育人。教師無小節(jié),處處作表率”的意識(shí),以教書育人為本職,作學(xué)生,教師的表率。
(3)牢固樹立服務(wù)意識(shí),憂患意識(shí),競爭意識(shí),增強(qiáng)使命感,緊迫感和危機(jī)感。
(4)樹立“主人翁”意識(shí),以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥。
3、積極調(diào)整心態(tài),明確自身的“責(zé),權(quán),義”正確處理奉獻(xiàn)與索取,集體與個(gè)人,名利和道義之間的關(guān)系。
篇3寫作要點(diǎn)196人覺得有用
在學(xué)校工作,老師們的師德師風(fēng)是很重要的事情。寫個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)的時(shí)候,得先想清楚自己的目標(biāo)是什么,是想讓大家知道自己學(xué)到了什么,還是想展示自己有多努力。要是目標(biāo)搞混了,總結(jié)可能就寫偏了。
寫總結(jié)的時(shí)候,得把平時(shí)學(xué)到的東西整理一下。比如參加過哪些培訓(xùn),聽過什么講座,還有跟同事交流時(shí)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。把這些都記下來,再想想哪些對(duì)自己最有幫助。不過有時(shí)候會(huì)記不清楚具體細(xì)節(jié),這就需要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋去回憶了。
書寫注意事項(xiàng):
總結(jié)里最好能提到一些具體的例子。比如說某次活動(dòng)中自己是怎么表現(xiàn)的,有沒有遇到困難,后來又是怎么解決的。這樣能讓總結(jié)看起來更有說服力。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)漏掉一些重要環(huán)節(jié),這就要多看幾遍草稿,補(bǔ)上遺漏的部分。
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語氣。如果是給領(lǐng)導(dǎo)看的,就得顯得謙虛一點(diǎn),說自己還有很多不足之處,還需要繼續(xù)努力。要是給同事看,就可以稍微輕松些,分享一些實(shí)用的小技巧。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,語氣可能會(huì)忽高忽低,這就得好好調(diào)整一下。
小編友情提醒:
寫完之后別忘了檢查一遍。看看有沒有錯(cuò)別字,句子通不通順。有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間,可能會(huì)忽略這些小問題,結(jié)果就影響了整體效果。所以花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)校對(duì)一下,是個(gè)不錯(cuò)的習(xí)慣。
創(chuàng)先爭優(yōu)運(yùn)動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告怎么寫【篇4】 1250字
創(chuàng)先爭優(yōu)運(yùn)動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告
開展創(chuàng)先爭優(yōu)運(yùn)動(dòng)是鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)成長不雅運(yùn)動(dòng)成果的緊張舉措,是學(xué)習(xí)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)的繼承、延展和深化。對(duì)此,各級(jí)黨組織尤其是黨的下層組織和黨員必然要深刻認(rèn)識(shí)、精確把握,在創(chuàng)先爭優(yōu)運(yùn)動(dòng)中進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)成長不雅,在推動(dòng)科學(xué)成長的實(shí)踐中建功立業(yè)。
黨的xx大在關(guān)于黨的'扶植的安排中,明確提出開展兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng),一是在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)成長不雅運(yùn)動(dòng),二是在黨的下層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)運(yùn)動(dòng)。中央科學(xué)把握工作節(jié)奏,學(xué)習(xí)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)一停止,急速啟動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)運(yùn)動(dòng)。兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)接續(xù)進(jìn)行,便是為了使之相互連接、相互匆匆進(jìn)。兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)主題都是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)成長不雅,根本要求是一致的。學(xué)習(xí)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)作為集中教導(dǎo)運(yùn)動(dòng),重在辦理黨內(nèi)不適應(yīng)不相符科學(xué)成長不雅要求的突出問題;創(chuàng)先爭優(yōu)運(yùn)動(dòng)作為黨的扶植的常常性工作,重在推動(dòng)下層黨組織和黨員容身本職,在平時(shí)工作中學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)成長不雅,施展先進(jìn)表率作用。開展創(chuàng)先爭優(yōu)運(yùn)動(dòng)是落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)整改步伐的必要。學(xué)習(xí)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)中,各地各部門各單位查找了影響和制約科學(xué)成長的突出問題,訂定了整改步伐,向群眾作出了許諾。據(jù)了解,目前許多地方整改落實(shí)任務(wù)完成了80%左右,剩下的任務(wù)仍然很重,必要在創(chuàng)先爭優(yōu)運(yùn)動(dòng)中充分施展下層黨組織戰(zhàn)斗碉堡和廣大黨員先鋒表率作用來完成,兌現(xiàn)許諾,取信于民。學(xué)習(xí)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)中梳理訂定的科學(xué)成長思路、籌劃、步伐,初步形成的保障和匆匆進(jìn)科學(xué)成長的體制機(jī)制,更必要在常常性工作中耐久堅(jiān)持、逐步落實(shí)。同時(shí),集中教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的成果,只有在常常性工作中賡續(xù)鞏固和拓展,能力形發(fā)展效機(jī)制;只有把集中教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)中激發(fā)出的積極性主動(dòng)性轉(zhuǎn)化為在推動(dòng)科學(xué)成長中創(chuàng)先爭優(yōu)的實(shí)際行動(dòng),學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)成長不雅能力向廣度和深度成長。:
作為學(xué)習(xí)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)的繼承,創(chuàng)先爭優(yōu)運(yùn)動(dòng)必須繼承堅(jiān)持并牢牢環(huán)抱學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)成長不雅這個(gè)主題,把握好“推動(dòng)科學(xué)成長、匆匆進(jìn)社會(huì)協(xié)調(diào)、辦事人民群眾、增強(qiáng)下層組織”的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容。要牢牢環(huán)抱推動(dòng)科學(xué)成長,引導(dǎo)下層黨組織認(rèn)真落實(shí)科學(xué)成長籌劃、思路和舉措,引導(dǎo)黨員以表率行動(dòng)帶動(dòng)群眾盡力完成各項(xiàng)工作任務(wù);牢牢環(huán)抱匆匆進(jìn)社會(huì)協(xié)調(diào),有針對(duì)性地做好群眾工作,實(shí)時(shí)排查矛盾膠葛,自覺維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;牢牢環(huán)抱辦事人民群眾,贊助群眾辦理生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際艱苦,讓群眾獲得更多實(shí)惠;牢牢環(huán)抱增強(qiáng)下層組織,進(jìn)一步擴(kuò)張黨的組織和黨的工作籠罩面,立異運(yùn)動(dòng)方法,通過下層黨組織扶植帶動(dòng)其他各種下層組織扶植。
我們要注意把握創(chuàng)先爭優(yōu)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),堅(jiān)持分類指導(dǎo),針對(duì)不合范疇和行業(yè)特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)主題和特色光顯、務(wù)實(shí)管用的運(yùn)動(dòng)載體,注意運(yùn)用好公開許諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾評(píng)議、評(píng)選表彰等運(yùn)動(dòng)方法,使這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)既富厚活躍,又務(wù)實(shí)有效。要把繼承做勤學(xué)習(xí)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)后續(xù)工作、落實(shí)科學(xué)成長的思路步伐作為創(chuàng)先爭優(yōu)運(yùn)動(dòng)的緊張內(nèi)容,積極借鑒、充分運(yùn)用學(xué)習(xí)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)的勝利經(jīng)驗(yàn)和有效做法,在聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)踐、務(wù)求實(shí)效上下功夫,包管創(chuàng)先爭優(yōu)運(yùn)動(dòng)扎實(shí)深入開展。
篇4寫作要點(diǎn)100人覺得有用
關(guān)于創(chuàng)先爭優(yōu)運(yùn)動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告的撰寫,其實(shí)沒那么復(fù)雜。既然是總結(jié),那肯定得圍繞這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況展開,這很關(guān)鍵。先把這段時(shí)間干了什么列出來,像是參加了哪些培訓(xùn)、學(xué)到了啥新東西之類的,這一步很重要,要是漏了這部分,后面說成果就顯得空洞了。
接著就是談收獲,這個(gè)部分有點(diǎn)講究。不僅要講學(xué)到的知識(shí)點(diǎn),還要結(jié)合自身的工作實(shí)際,看看這些知識(shí)能怎么用到實(shí)踐中去。比如某次培訓(xùn)提到的管理技巧,能不能讓自己處理事情更高效?如果能舉幾個(gè)例子就更好了,這樣顯得真實(shí)。不過這里有個(gè)小地方需要注意,有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)想當(dāng)然地覺得自己理解透徹了,但實(shí)際上可能只抓住了個(gè)表面,這時(shí)候最好多核實(shí)一下細(xì)節(jié),不然容易出岔子。
然后就是不足之處,這點(diǎn)不能回避。每個(gè)人都有短板,把自己的短板寫出來,表示有自知之明,領(lǐng)導(dǎo)看了也會(huì)覺得靠譜。比如發(fā)現(xiàn)自己在溝通上還有欠缺,這事就得承認(rèn),接下來就說說自己打算怎么改進(jìn),這步也很重要。要是光說問題不說解決方案,那就有點(diǎn)敷衍了事的意思。
最后這部分,可以稍微展望下未來。比如說通過這次學(xué)習(xí),明確了下一步的努力方向,心里有了個(gè)大致的規(guī)劃。當(dāng)然,這部分不用太長,點(diǎn)到為止就行,畢竟總結(jié)的重點(diǎn)還是前面那些內(nèi)容。
寫總結(jié)的時(shí)候,別忘了用專業(yè)一點(diǎn)的詞匯,像“資源整合”、“協(xié)同效應(yīng)”這種詞兒,聽起來就比較正式。還有就是注意格式,段落分明,字跡工整,這都是加分項(xiàng)。要是手寫的話,字跡潦草就太不應(yīng)該了,給人感覺態(tài)度不認(rèn)真。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題,比如本來是寫總結(jié),結(jié)果扯到別的事情上去,這就不太好,寫的時(shí)候得時(shí)刻提醒自己保持專注。
總結(jié),只要思路清晰,條理清楚,把自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和感悟好好整理一下就行。要是擔(dān)心寫不好,可以多參考下同事們的總結(jié),借鑒一下他們的表達(dá)方式,慢慢摸索出適合自己的風(fēng)格。
2025年8月紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)活動(dòng)的個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1950字
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)施綱要》,結(jié)合各項(xiàng)紀(jì)律教育活動(dòng),對(duì)黨員干部特別是科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行權(quán)力觀、群眾觀和紀(jì)律觀念的教育,我局黨員初步筑起立黨為公、執(zhí)政為民、拒腐防變、干凈干事的思想防線;進(jìn)一步改進(jìn)密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)、求真務(wù)實(shí)、廉潔高效的工作作風(fēng);基本達(dá)到提高黨員拒腐防變、抵御風(fēng)險(xiǎn)能力的反腐__教育目的。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),抓住重點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹。
這次紀(jì)律教育月活動(dòng)由局黨總支負(fù)總責(zé),各黨支部負(fù)直接責(zé)任,黨員干部都認(rèn)識(shí)到反腐__是一項(xiàng)非常重要的工作。因此,大家都積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),特別是科級(jí)以上干部發(fā)揮帶頭作用,根據(jù)局紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排,一級(jí)抓一級(jí),保證各項(xiàng)教育活動(dòng)都能貫徹落實(shí)。
我局開展紀(jì)律教育月活動(dòng)的教育對(duì)象是全局黨員干部,重點(diǎn)是科級(jí)以上干部,以及在“權(quán)、錢、人”審批部門和重要崗位的黨員干部。因此,我局有所側(cè)重地抓了科級(jí)以上干部以及處于重要崗位的黨員干部的紀(jì)律教育,并在分局自上而下更加廣泛地開展紀(jì)律教育月活動(dòng)。
我局學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容主要是兩個(gè)綱要、三個(gè)條例以及省市有關(guān)教材,兩個(gè)綱要即《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)__敗體系實(shí)施綱要》和《“三個(gè)代表”重要思想反腐__理論學(xué)習(xí)綱要》,三個(gè)條例即《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨權(quán)力保障條例》;有關(guān)教材包括省紀(jì)委編輯制作的《反腐__教育讀本》和《走向深淵》等教育專題片,市委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組編輯的《深圳市保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)先進(jìn)典型材料匯編》,市紀(jì)委編輯制作的《反腐能鑒》等學(xué)習(xí)資料和《渴望新生》警示片等等,其中學(xué)習(xí)和貫徹《實(shí)施綱要》為重中之重。我局各支部系統(tǒng)地組織黨員專門加大對(duì)《實(shí)施綱要》的深入學(xué)習(xí)討論,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《實(shí)施綱要》強(qiáng)調(diào)的堅(jiān)持“標(biāo)本兼治,綜合治理,懲防并舉,注重預(yù)防”的方針,并且努力貫徹、力爭取得實(shí)效。
二、采取豐富多彩的教育形式,增強(qiáng)黨員干部的拒腐防變意識(shí)和能力
(一)局黨總支組織專題學(xué)習(xí)會(huì),學(xué)習(xí)并部署我局紀(jì)律教育月活動(dòng)工作,制定紀(jì)律教育月活動(dòng)方案。
(二)組織黨員聽廉政教育專題講座。6月23日,我局組織20多名黨員干部,在總支書記韓南生同志的帶領(lǐng)下參加區(qū)直機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政教育報(bào)告會(huì),認(rèn)真聽取區(qū)紀(jì)委副書記、監(jiān)察局局長林炳耀同志的廉政教育講課,林副書記的講課深入淺出、形象生動(dòng),用身邊的事實(shí)和案例給大家敲響了反腐保廉的警鐘。
(三)7月8日,我局全體黨員在分局二樓多功能廳集中觀看反腐敗教育片《走向深淵》。通過這次學(xué)習(xí),使大家受到了一次深刻的黨性教育和反腐敗教育。
(四)各支部組織學(xué)習(xí)兩個(gè)綱要和三個(gè)條例,做好學(xué)習(xí)記錄和學(xué)習(xí)總結(jié)。在學(xué)習(xí)教育中,各支部黨員還結(jié)合實(shí)際,圍繞“自覺接受監(jiān)督,密切聯(lián)系群眾”的主題撰寫思想體會(huì),并按支部各推薦個(gè)人思想體會(huì)文章上交局黨總支。
區(qū)衛(wèi)生局黨委始終把學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、辦實(shí)事、促發(fā)展,向黨的xx大獻(xiàn)禮區(qū)此項(xiàng)活動(dòng)和衛(wèi)生工作實(shí)際向結(jié)合,務(wù)求取得實(shí)效。一是把學(xué)講話和學(xué)理論結(jié)合,務(wù)求掌握為民服務(wù)的本領(lǐng)。...
我很慶幸加入**,選擇了**部。在這半年多的時(shí)間里,領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)愛讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我感受到家的溫暖。作為一個(gè)職場新人,有一些地方做的不夠好,還有很多地方都需要向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)。
____度,本人擔(dān)任xx等工程總監(jiān),一年來,始終以堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,熱愛祖國、熱愛集體,熱愛自己的本職工作;有良好的工作作風(fēng)和吃苦耐勞精神;工作態(tài)度嚴(yán)禁,思想品德端正;遵守國家的法律、法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度;服從組...
____年xx月xx日至xx日,懷著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和對(duì)社會(huì)的感恩之心,我們一行18人在懷集縣冷坑中心開展了暑期的三下鄉(xiāng)活動(dòng),這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在各方的共同努力之下取得了很大的成功,作為下鄉(xiāng)隊(duì)伍中的一員,我也獲益匪淺。
我在xx中學(xué)xx的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬千。 光陰似箭,回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,對(duì)我來說真是飛躍的半年。
通過在xx銀行xx支行這兩個(gè)月的工作學(xué)習(xí),我在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和鼓勵(lì)下已經(jīng)逐步地走向工作的正軌。各項(xiàng)工作也在努力地完成。截至現(xiàn)在,我營銷信用卡申請(qǐng)件125張、金卡8張、貴賓卡2張、以及營銷信諾保險(xiǎn)106萬、個(gè)貸40萬。
學(xué)期自我總結(jié)時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目:三年來,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
問題一:目前的狀況下,學(xué)生的學(xué)習(xí)非常被動(dòng),自主學(xué)習(xí)能力差。原因剖析:社會(huì)環(huán)境的因素。現(xiàn)在的小孩較以前來說,生活條件都比較優(yōu)越,再加上身為家中的獨(dú)生子女,可謂是集幾代寵愛于一身,所以一切大大小小的事情均由家人包辦,“自己的...
篇5寫作要點(diǎn)177人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候,得先弄清楚總結(jié)到底是為了什么。像這次8月份的紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)活動(dòng),總結(jié)肯定是要反映這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果。一開始,要把參與活動(dòng)的基本情況說清楚,比如參加的人數(shù)、活動(dòng)的形式、持續(xù)的時(shí)間這些。這部分要是能具體點(diǎn)就更好了,比如說具體哪天開始哪天結(jié)束,這樣看起來就更有說服力。
接著,就得說說學(xué)到了什么。這里頭要是能提到一些具體的案例或者例子就不錯(cuò)。像是某次討論會(huì)上大家提出來的想法,或者是某個(gè)講座上的重點(diǎn)內(nèi)容,都可以寫進(jìn)去。不過這里有個(gè)小地方要注意,有些人在寫的時(shí)候會(huì)把學(xué)到的東西說得太籠統(tǒng),像是“收獲很大”這種話,其實(shí)最好能細(xì)化一下,具體講講在哪方面有了提升。
總結(jié)里頭不能光說成績,還得提提存在的問題。就像這次活動(dòng)中,可能有些環(huán)節(jié)組織得不太順利,或者是大家對(duì)某些內(nèi)容的理解還不夠深入。這些問題要是能提出來,而且還能給出點(diǎn)改進(jìn)的建議,那總結(jié)的質(zhì)量就更高了。但這里有個(gè)小細(xì)節(jié),有些人會(huì)在寫問題的時(shí)候語氣太重,這就不合適了,應(yīng)該保持客觀公正的態(tài)度。
小編友情提醒:
總結(jié)還得有點(diǎn)自己的思考??梢越Y(jié)合自身的實(shí)際情況,談?wù)勥@次活動(dòng)對(duì)自己的影響。比如說通過這次學(xué)習(xí),對(duì)自己今后的工作方式有沒有新的認(rèn)識(shí),或者是在思想觀念上有什么變化。這部分要是能寫出點(diǎn)個(gè)性化的見解就更棒了。當(dāng)然,寫到這里的時(shí)候,有些人的思路可能會(huì)有點(diǎn)亂,可能會(huì)把前后的內(nèi)容混在一起,這就要多檢查幾遍,確保條理清晰。
研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)個(gè)人自我總結(jié)怎么寫【篇6】 1400字
在本次研究性學(xué)習(xí)中,我們小組研究的主題是“新型太陽能電力車的設(shè)計(jì)與制作”我在小組中的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)確立研究方向。
我們小組在研究性學(xué)習(xí)過程中團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,各自努力完成自己所分配的任務(wù)。我分配到的任務(wù)是確定研究方向,剛開始接到這個(gè)任務(wù)我像張二的和尚,摸不著頭腦。在自己的努力和組內(nèi)其他同學(xué)的幫助下有了頭緒,我開始對(duì)附近各個(gè)太陽能電力車商店進(jìn)行了采訪、調(diào)查,還對(duì)汽車司機(jī)和街道行人進(jìn)行了詢問,從中獲得了很多信息,我對(duì)得到的信息進(jìn)行了整理,在我訪問的人中有50%的人不太了解太陽能電力車。對(duì)車的動(dòng)力,操作系統(tǒng),穩(wěn)定性等存在著質(zhì)疑,還不敢購買使用。20%的人正在使用太陽能電力車,他們對(duì)車總體還比較滿意,覺得很環(huán)保。但是對(duì)總體性能和動(dòng)力還是不是很滿意,需要加以改進(jìn)。還有30%的人不知道太陽能電力車。我通過對(duì)這些信息的分析確定了我們需要設(shè)計(jì)與制作的新型新型太陽能電力車的努力方向。我們還需在車的動(dòng)力、持續(xù)行駛時(shí)間和操作系統(tǒng)等方面進(jìn)行改進(jìn)。
在此次研究性學(xué)習(xí)中,我們?cè)诮M長xx的帶領(lǐng)下,各自克服種種的困難,及時(shí)的糾正了一些實(shí)踐上的錯(cuò)誤,相互幫助,充分利用所學(xué)的知識(shí),將其理論與實(shí)際結(jié)合,面對(duì)理論與實(shí)際生活中的種種差異,我們能夠棄其糟粕,取其精華。用多層次,全方位的角度看問題,終于突破種種難關(guān),將其理論性轉(zhuǎn)化成實(shí)踐性,我與小組成員積極配合,通過我的努力從各種途徑確定了我們的研究方向,然后交給呂函英,又幫助呂函英成功的制定了新型太陽能電力車的研究方案。
新型太陽能電力車以太陽能為主要能量來源,通過貼附在車頂?shù)墓夥嚵袑?duì)動(dòng)力電池充電,驅(qū)動(dòng)直流電機(jī)推動(dòng)助力車前行。在陰雨天氣或晚間停放時(shí)也可通過家用市電充電。并聯(lián)充電串聯(lián)放電系統(tǒng),有利于提高電池組的均勻性,提高其使用壽命和容量;太陽能跟蹤系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制作,能顯著提高太陽能電池板的功率;車架和車身優(yōu)化設(shè)計(jì),使整車小型化、輕量化。這些都有利于提高整車的能量利用率,增加續(xù)駛里程,達(dá)到節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的目的。
在此次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中讓我學(xué)到了很多課堂內(nèi)學(xué)不到的知識(shí),例如:關(guān)于太陽能的利用、電力車的設(shè)計(jì)與制作、太陽能電力車的的車身結(jié)構(gòu)、人們對(duì)節(jié)能的態(tài)度和認(rèn)識(shí)等等。太陽能是現(xiàn)在及以后都將大規(guī)模使用的清潔無污染的可再生能源。把它與電力車結(jié)合起來,成為可以不用消耗燃油和充電提供動(dòng)力。減輕了對(duì)環(huán)境的污染和能源的浪費(fèi)。通過這次活動(dòng)我意識(shí)到團(tuán)體的力量是強(qiáng)大的,一個(gè)團(tuán)體只要成員齊心協(xié)力,互幫互助,想取得成功是很容易的事情,我們這次在組長明確分工后,小組成員都毫不懈怠,積極完成自己的任務(wù)后,還主動(dòng)幫助別的成員,正是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)體精神,才使得這次研究性學(xué)習(xí)任務(wù)圓滿完成。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到能源和環(huán)境保護(hù)的問題。首先是開采對(duì)自然環(huán)境的破壞,破壞了原有的生態(tài)平衡,其次是使用能源時(shí)排放的廢氣對(duì)空氣的污染,最后還有使用后廢物的處理問題。我覺得使用無污染的綠色能源、可再生能源是今后的必然趨勢。
做完這次關(guān)于太陽能電力車的設(shè)計(jì)與制作的研究性學(xué)習(xí)過后,讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)今能源消耗需求量很大,而使用的大多都是不可再生能源,如果不提倡節(jié)能的話在不久的將來能源將開采用完,人類將面臨能源危機(jī)。將會(huì)有更多人使用節(jié)能產(chǎn)品,利用可以在短時(shí)間內(nèi)再生的能源來替代對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重的能源,將減輕對(duì)環(huán)境的污染,愛護(hù)地球環(huán)境這就是愛護(hù)我們?nèi)祟愖约?。因此,我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源!
篇6寫作要點(diǎn)105人覺得有用
研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)個(gè)人自我總結(jié)怎么寫
做研究性學(xué)習(xí)總結(jié)的時(shí)候,有些地方得特別注意。比如要回顧整個(gè)活動(dòng)的過程,這個(gè)過程不是簡簡單單地羅列事情,而是得把重點(diǎn)放在自己學(xué)到的東西上面。開始的時(shí)候,可以先想想自己在活動(dòng)中做了哪些事,這些事是怎么一步步完成的。當(dāng)然,這一步要是能結(jié)合一下自己的目標(biāo)就更好了,這樣顯得更有條理。
接下來就是分析這部分了。分析的時(shí)候,不要光想著寫得漂亮,重要的是把自己的真實(shí)感受寫出來。比如說遇到困難的時(shí)候,是怎么克服的,這個(gè)克服的過程對(duì)自己有什么啟發(fā)。這里有個(gè)小提醒,有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)不自覺地偏向于寫那些成功的地方,其實(shí)失敗的經(jīng)驗(yàn)也很有價(jià)值,能反映出不少問題。
還有一個(gè)需要注意的地方是總結(jié)的時(shí)候,要把活動(dòng)的結(jié)果和自己的預(yù)期做一個(gè)對(duì)比。這個(gè)對(duì)比不是為了找差距,而是為了看看自己是不是達(dá)到了最初的目的。如果沒達(dá)到,那就要想清楚是什么原因?qū)е碌模欠椒ú粚?duì)還是其他因素。這里有一個(gè)小問題,有些人可能會(huì)忽略掉一些細(xì)節(jié),比如某個(gè)環(huán)節(jié)的具體數(shù)據(jù)或者某次討論的關(guān)鍵點(diǎn),這會(huì)讓總結(jié)顯得有點(diǎn)空洞。
小編友情提醒:
寫總結(jié)的時(shí)候,別忘了加上一些自己的想法。這些想法可以是對(duì)未來工作的展望,也可以是對(duì)這次活動(dòng)的反思。不過,寫這部分的時(shí)候要注意語氣,不要太過隨意,畢竟這是個(gè)正式的總結(jié)。還有個(gè)小地方,有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)下意識(shí)地重復(fù)前面提到過的內(nèi)容,這會(huì)讓整篇文章顯得冗長,所以得控制一下。