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個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)2025怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-07-05 20:20:02 查看人數(shù):93

培訓(xùn)

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)2025怎么寫 【篇1】2150字

學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!我非常榮幸這次參加了市中職學(xué)校專業(yè)會(huì)計(jì)專業(yè)教師的培訓(xùn)。感謝學(xué)校及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次培訓(xùn)提升的機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)是由常德財(cái)校承辦的,我們一共有 17名來(lái)自市各中職學(xué)校的教師參加培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,我們這些來(lái)自全市各中職學(xué)校的學(xué)員們,在友好團(tuán)結(jié)、互助交流中愉快地度過(guò)了每一天。本次培訓(xùn)的形式豐富多樣:專題講座,社會(huì)調(diào)查,實(shí)戰(zhàn)演練,模擬實(shí)習(xí),聽課評(píng)課等等。作為一名中年教師,我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題,但是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),對(duì)于理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的異同,課程改革的情況分析,使我在精神和思想上都得到了前所未有的體驗(yàn)與飛躍,真是受益非淺。下面是我培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì):

1、聆聽專家講座,更新職教理念

此次培訓(xùn)日程安排緊湊有序,學(xué)習(xí)內(nèi)容極具系統(tǒng)性、理論性和趣味性,理論和實(shí)踐緊密結(jié)合,這都給我留下了深刻的印象。這次培訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng),但培訓(xùn)的內(nèi)容多彩,既有政策法規(guī)和前沿性的理論知識(shí),又有工作實(shí)踐和案例分析。既為了我們能獲取新信息、新知識(shí),又對(duì)我們今后的工作指明了方向,專家在理論探討、專題講座、案例分析等授課時(shí),注重多樣性和靈活性、理論和實(shí)踐相結(jié)合,采用現(xiàn)代教育手段,精心制作課件,盡心盡力為我們提供更多的信息和知識(shí)。尤其是我們通過(guò)學(xué)習(xí)關(guān)于職業(yè)教育課程改革幾個(gè)問(wèn)題的思考以及課程改革的有關(guān)問(wèn)題探討,解答了我許多的教學(xué)疑惑,更新了我的教學(xué)觀念。戴校長(zhǎng)從職業(yè)教育的基本特點(diǎn)、課程改革的出發(fā)點(diǎn)及目標(biāo)、基于工作任務(wù)的行動(dòng)導(dǎo)向的課程開發(fā)等幾個(gè)方面詳細(xì)闡述,深入剖析課程改革主要解決的問(wèn)題即做什么,怎樣做,怎樣做更好。實(shí)施自主性學(xué)習(xí)的教學(xué),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)策略水平的發(fā)展,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),解決問(wèn)題的能力。他的課程像一把鑰匙解開了我的困惑和迷茫。讓我明白作為老師我們應(yīng)該相信自己的學(xué)生,對(duì)學(xué)生要有耐心和愛心,采取適合的培養(yǎng)模式,來(lái)發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值,發(fā)掘人的潛能,發(fā)展人的個(gè)性。我相信以平等的心靈善待學(xué)生,用愛的情懷關(guān)注學(xué)生,這是一股巨大的教育力量,它比任何高明理論的說(shuō)教都有效。未來(lái)教育需要“專家型”的教師,而不是“教書匠”,這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際,又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行研究,我想做好職業(yè)學(xué)校的教學(xué)與管理工作首先是自身受益,進(jìn)而使得學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)一起受益。在聆聽與對(duì)話中,我感受了教育發(fā)展和改革的步伐,感受到了差距,激發(fā)了熱情。專題講座課上,戴校長(zhǎng)的妙語(yǔ)連珠引得在場(chǎng)的學(xué)員們不時(shí)陷入深思。新穎的職教觀點(diǎn)和教學(xué)方法,風(fēng)趣的講解,使長(zhǎng)期困擾我的中職學(xué)生管理工作和教學(xué)工作問(wèn)題,茅塞頓開。特別是在教育理念上,財(cái)校正在進(jìn)行教育改革,實(shí)行 “三三六”來(lái)講授的教育模式,運(yùn)用行動(dòng)導(dǎo)向的原理,讓課堂活起來(lái),讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。我聽了幾堂優(yōu)秀的專業(yè)課之后,真是大開了眼界,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)枯燥的專業(yè)課也可以這么上啊!

2、深化專業(yè)知識(shí),拓寬專業(yè)視野

工作以來(lái)一直期待能夠有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)專心的學(xué)習(xí),以提高自己的理論實(shí)踐和教學(xué)水平。通過(guò)此次的培訓(xùn)使我以前所學(xué)知識(shí)更加系統(tǒng)化、具體化。尤其是會(huì)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)課安排巧妙,邊練邊考察,然后分層次教學(xué),使所有學(xué)員都有收獲,給我們的實(shí)訓(xùn)課教學(xué)提供了新理念。到各大公司進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,讓我們掌握了第一手信息,明確了職教導(dǎo)向,對(duì)學(xué)生應(yīng)分層次對(duì)待,一般的要了解常規(guī)專業(yè)技能,著重速度練習(xí),會(huì)鉆研的要引導(dǎo)他向理論深入,這種實(shí)習(xí)最有效果。同時(shí)我們還加強(qiáng)了自身的技能訓(xùn)練,學(xué)到一些老會(huì)計(jì)師的特有技能,有利于提升自身的專業(yè)水準(zhǔn)。這次培訓(xùn),由于專業(yè)的特點(diǎn),學(xué)校為我們開設(shè)了專業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練等方面的課程,并且加強(qiáng)了實(shí)訓(xùn),專業(yè)技能課為我們開設(shè)了《手工會(huì)計(jì)處理》、《會(huì)計(jì)電算化處理》、《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)務(wù)(erp沙盤)訓(xùn)練》等。通過(guò)本次學(xué)習(xí),使我的專業(yè)技能水平有了明顯提高,做出的實(shí)訓(xùn)作品的得到老師的肯定。我們?cè)诼犃藭?huì)計(jì)方面的專家講座之后,尤其是注冊(cè)會(huì)計(jì)師侯峰的精彩講座,讓我們明白了注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)是我們每一個(gè)經(jīng)濟(jì)工作者的發(fā)展方向,也為我們今后的教學(xué)工作指明了方向。

3、師生相互交流,結(jié)下深厚友誼

這次培訓(xùn)給我們提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)。四十天共同的學(xué)習(xí)生活,已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學(xué)校不但為我們提供了學(xué)習(xí)環(huán)境,也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機(jī)會(huì)。通過(guò)交流和討論活動(dòng),我們了解各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況,也獲得了很多好的成功經(jīng)驗(yàn)。教師與學(xué)員之間,學(xué)員與學(xué)員之間互相關(guān)心、互相幫助。課余時(shí)間我們交流經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,都成了我們課后談?wù)摰脑掝},各自在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題,在這里也大都得到了解答。作為培訓(xùn)班的學(xué)員,從其他學(xué)員身上學(xué)到了不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。四十天建立起來(lái)深厚的友誼已經(jīng)沖破了地域和年齡的限制,這里就像一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭,每個(gè)人會(huì)毫不保留地一起分享經(jīng)驗(yàn)和心得,學(xué)習(xí)中互相鼓勵(lì)和幫助,并且已經(jīng)建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系,便于日后的交流和相互學(xué)習(xí),這也將會(huì)是一筆非常寶貴的精神財(cái)富。

總之,通過(guò)這次的培訓(xùn),我開闊了視野,掌握了很多關(guān)于會(huì)計(jì)方面的新技巧,學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)的新理念、新思想,從思想上受到了極大地鼓舞,這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用。同時(shí)積極參與課程改革,直面融入課改,敢于創(chuàng)新,在課改中學(xué)習(xí)進(jìn)步。

篇1寫作要點(diǎn)249人覺得有用

寫總結(jié)的時(shí)候,得先弄清楚總結(jié)是什么,它不是流水賬,也不是心得體會(huì),而是對(duì)一段工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷的歸納提煉。比如個(gè)人培訓(xùn)總結(jié),就該圍繞培訓(xùn)目標(biāo)、學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和技能展開,重點(diǎn)突出自己的收獲和改進(jìn)方向。

先列個(gè)大綱,把主要內(nèi)容框起來(lái)。像培訓(xùn)背景、主要活動(dòng)、學(xué)到的東西都得涵蓋,不然就像少了骨架一樣空洞。寫的時(shí)候別光顧著堆砌事實(shí),要多用自己的話去表達(dá),這樣才顯得真實(shí)。有時(shí)候,可能就會(huì)因?yàn)樘氡憩F(xiàn)而寫了些冗長(zhǎng)的話,比如“通過(guò)這次培訓(xùn),我學(xué)到了很多東西,包括理論知識(shí)和實(shí)踐技巧,這些對(duì)我今后的工作幫助很大?!边@樣的句子雖然沒什么問(wèn)題,但確實(shí)有點(diǎn)啰嗦。

關(guān)于格式,標(biāo)題要醒目,正文最好分段,每段講一個(gè)意思。不過(guò)有些人在排版上容易出問(wèn)題,比如段落之間沒空行,或者字號(hào)大小不統(tǒng)一,這會(huì)讓看的人覺得不舒服。另外,數(shù)字和專業(yè)術(shù)語(yǔ)要用對(duì),比如培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、課程名稱之類的信息,如果寫錯(cuò)了就麻煩了,比如把“項(xiàng)目管理”寫成“項(xiàng)目治理”,雖然差別不大,但專業(yè)上就不對(duì)勁。

用詞上要注意準(zhǔn)確性,像“基本掌握”和“熟練運(yùn)用”就有區(qū)別,前者表示剛?cè)腴T,后者則是已經(jīng)很熟練了。有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到一些模糊地帶,比如“通過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作有了更深的理解?!边@句話聽著沒問(wèn)題,但其實(shí)可以更具體一點(diǎn),比如提到具體的協(xié)作案例或者學(xué)到的具體方法。

總結(jié)里還可以適當(dāng)提一下不足之處,比如“由于時(shí)間有限,未能深入研究某些專題”,這樣顯得比較客觀。不過(guò)有些人會(huì)把不足寫得太悲觀,比如“培訓(xùn)內(nèi)容太淺顯,完全沒學(xué)到東西”,這就不太合適了。適當(dāng)?shù)姆此寄茏尶偨Y(jié)更有深度,但過(guò)頭了反而顯得消極。

小編友情提醒:

檢查一遍有沒有明顯的錯(cuò)誤,特別是那些容易忽略的小地方,比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置、單詞拼寫之類的。有時(shí)候會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間,匆匆忙忙就交稿了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)漏掉了關(guān)鍵內(nèi)容,或者把“提高”寫成了“增高”,這種低級(jí)錯(cuò)誤其實(shí)挺影響印象的。

藝考培訓(xùn)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇2】 3200字

1.藝考培訓(xùn)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

x月16——31日半個(gè)月內(nèi),我非常有幸的參加了xx市教育局主辦的中小學(xué)藝術(shù)骨干教師培訓(xùn),讓我受益匪淺,通過(guò)多種形式的授課和各位教授、老師的精彩講解,使我對(duì)音樂(lè)以及音樂(lè)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí),下面談幾方面的總結(jié):

一、環(huán)境給我的啟示

大學(xué)畢業(yè)后,工作在基層初中,每天面對(duì)的文化課多專業(yè)課少,也沒有這樣的環(huán)境和平臺(tái)去鍛煉、學(xué)習(xí)、提高。時(shí)間久了,感覺被環(huán)境同化了一般,沒有勇氣再唱歌,通過(guò)本次培訓(xùn),又感覺回到了學(xué)生時(shí)代,對(duì)藝術(shù)又有了執(zhí)著的追求和熱愛,這種環(huán)境促使著我每天去練聲、彈琴、進(jìn)步。

二、老師給我的啟示

本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,有音樂(lè)教法、合唱指揮、聲樂(lè)等多方面與我們息息相關(guān)的課程,下面就對(duì)本次主要學(xué)科以及老師的上課談點(diǎn)啟示:

1、《音樂(lè)教法課》,由中國(guó)音樂(lè)學(xué)院xx教授擔(dān)任授課,劉老師上課時(shí)這種兢兢業(yè)業(yè)的精神和對(duì)學(xué)員的親和力是值得我們每個(gè)老師學(xué)習(xí)的,在整天的教學(xué)過(guò)程中他從來(lái)不坐下講課,一直走動(dòng)邊講邊肢體做示范動(dòng)作,在講解某些關(guān)鍵內(nèi)容時(shí)自己先躺在了水泥地上給大家示范動(dòng)作,最后還說(shuō)了這樣一句話簡(jiǎn)單又能啟發(fā)大家的話——“我覺得地挺干凈的”。這真的讓大家當(dāng)時(shí)都很感動(dòng),全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。另外,他憑自己淵博的知識(shí)把音樂(lè)和生活結(jié)合起來(lái)生動(dòng)形象的講解使我懂得了音樂(lè)不僅僅是唱歌、彈琴等單一的形式,使我對(duì)藝術(shù)有了新的理解。

2、《民間音樂(lè)》,由xx學(xué)院音樂(lè)學(xué)院馬登峰老師授課,馬老師通過(guò)多種形式的講解和媒體瀏覽使我對(duì)歷史文化有了全面的了解,以至于我在今后的教學(xué)工作中能通過(guò)音樂(lè)把這種文化滲透到課堂中,不僅僅講解課本上的知識(shí)。

3、《聲樂(lè)課》,由七中xx老師擔(dān)任講解,張老師不但傳授了她在北京學(xué)習(xí)聲樂(lè)的新理念、新思想、新方法外,還在每個(gè)學(xué)員的演唱中用生活實(shí)例形象生動(dòng)的分析每個(gè)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)和不足,達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。

4、《合唱與指揮》,由xx老師擔(dān)任授課,馮老師憑自己多年的經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)功底,把他對(duì)合唱排練的技巧、方法、聲部的分法全部講給了大家,并利用四聲部合唱《香格里拉》,對(duì)指揮和歌曲的處理方面全面講解,使我完全擺脫了舊的一些觀念,不再認(rèn)為大合唱就是比聲音的觀點(diǎn)。

5、《編配課》,由xx老師授課,侯老師除了自己很強(qiáng)的演奏水平外還把自己平時(shí)積累、整理的知識(shí)點(diǎn)毫不保留的復(fù)印給了大家,一對(duì)一的指導(dǎo)使我們對(duì)伴奏的形式各方面都有了詳細(xì)的了解。

除以上這些課程之外,還有多種內(nèi)容,有不同的老師講解,是我的心靈更加廣闊。

三、從學(xué)員身上得到的啟示

本次參加培訓(xùn)的學(xué)員都是各縣的骨干教師,各有特長(zhǎng),除了集體授課以外,聲樂(lè)、編配、指揮都是單獨(dú)表演,從大家的身上就能學(xué)到很多知識(shí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,比如,聲樂(lè)方面,我就借鑒了華池縣翟老師在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中胸腔共鳴的發(fā)聲方法,彌補(bǔ)我的不足,還有其他多為老師的先進(jìn)方法促使我不斷進(jìn)步。

四、觀摩給我的啟示

本次培訓(xùn)期間到xx小學(xué)和xx學(xué)院音樂(lè)學(xué)院參觀、學(xué)習(xí),兩所學(xué)校的先進(jìn)設(shè)備、教學(xué)特色、老師們各自新穎的教學(xué)方式和整體氛圍促使我有了各方面的想法和自信,也使我在以后的教學(xué)中以他們?yōu)榘駱樱喙膭?lì)、支持、引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

最后,感謝教育局給我提供這個(gè)平臺(tái),使我又有了新的目標(biāo),我要通過(guò)本次培訓(xùn)每位老師傳授給我的知識(shí)和自己的努力,盡力給學(xué)生上好每節(jié)課,做一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師,為了理想中的教育事業(yè),我將自強(qiáng)不息、努力學(xué)習(xí)!

2.藝考培訓(xùn)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

為了豐富中小學(xué)生校外生活,增加學(xué)生的藝術(shù)知識(shí),我校在市教委、民政局和有關(guān)部門的關(guān)心支持下,在社會(huì)各界的鼎力相助下,年舉辦各類培訓(xùn)班班(次),共招生培訓(xùn)學(xué)生人次,辦學(xué)取得了較好的成績(jī),學(xué)校管理進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范,教學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境有了較大改善,師資力量進(jìn)一步加強(qiáng),教學(xué)質(zhì)量不斷提高,受到社會(huì)的廣泛好評(píng)??偨Y(jié)一年來(lái)的工作,主要做法和體會(huì)總結(jié)如下:

一、緊緊圍繞辦學(xué)宗旨,全面提高教學(xué)水平。我們緊緊圍繞“服務(wù)于中小學(xué)校,服務(wù)于社會(huì),以提高學(xué)生文化知識(shí)”為宗旨,以教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

二、嚴(yán)格按照市教委和民政部門的規(guī)定和要求依法辦學(xué)。課程設(shè)置按照市教委批準(zhǔn)科目;報(bào)名以學(xué)生自愿為原則,自愿報(bào)名,自愿選擇科目;教學(xué)有教材、有計(jì)劃,任課教師有備課,期末有小結(jié),學(xué)期有總結(jié)。

三、加強(qiáng)師資力量,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。年,我們著力以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,進(jìn)一步調(diào)整充實(shí)了師資力量,對(duì)個(gè)別教師作了調(diào)整,新聘請(qǐng)了部分海曙、江東、江北區(qū)資歷深、具有突出特長(zhǎng)的教師執(zhí)教,為了提高教學(xué)質(zhì)量,我們組織有教學(xué)特長(zhǎng)的教師有針對(duì)地編寫了不同年級(jí)的教材,起到了與學(xué)校課程拾遺補(bǔ)缺的效果,在學(xué)生和家長(zhǎng)中產(chǎn)生良好反映。在教學(xué)中我們區(qū)別不同類型的`學(xué)生,對(duì)基礎(chǔ)好、接受快的學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),增加一些新的知識(shí);對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生則采取鞏固提高學(xué)校所學(xué)知識(shí),著力培養(yǎng)他們提高科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,增加接受能力。

四、建立嚴(yán)格的規(guī)章制度,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理。為了加強(qiáng)學(xué)校管理,我們先后制定了一整套規(guī)章制度,今年主要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,努力抓好制度的貫徹落實(shí),對(duì)學(xué)校工作人員和教師進(jìn)行經(jīng)常性安全教育,使各項(xiàng)制度真正落到實(shí)處。特別是針對(duì)近年來(lái)社會(huì)上發(fā)生的事故,注意抓好安全教育,確保師生和學(xué)校安全。課前課后都有能做到對(duì)場(chǎng)地、電器等方面進(jìn)行全面檢查。

五、努力改善教學(xué)條件,創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。為了使學(xué)生有一個(gè)良好、安全的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境,讓師生在舒適的環(huán)境中教書、學(xué)習(xí),我們?cè)诟鹘淌胰颗鋫淞舜蠊β士照{(diào)。

六、建立激勵(lì)和約束機(jī)制,促進(jìn)教育、學(xué)習(xí)質(zhì)量。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生與教師的教學(xué)積極性及提高教學(xué)質(zhì)量,每期培訓(xùn)結(jié)束,我們按規(guī)定評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀教師,并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

回顧一年工作,我們體會(huì)到要辦好業(yè)余培訓(xùn),最主要的是靠上級(jí)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持;其次是辦學(xué)單位必須明確辦學(xué)方向,端正辦學(xué)指導(dǎo)思想,要把社會(huì)效益放在首位;同時(shí),建立一支高水平的師資隊(duì)伍和一套嚴(yán)格的管理制度,是提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵。

3.藝考培訓(xùn)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

有人說(shuō),家是遮風(fēng)的港灣;也有人說(shuō),家是躲雨的屋檐;還有人說(shuō),家是歡樂(lè)的源泉;更有人說(shuō),家是心靈的依托。

那么,家究竟是什么呢?

站在高考前夕這個(gè)充滿憂慮,充滿矛盾的十字路口,我迷茫的張望著。面對(duì)高三緊張的生活,我的內(nèi)心充滿著恐懼,我們是不幸的。

然而,我卻又是幸運(yùn)的。因?yàn)榫壏郑遗c一群素不相識(shí)卻又同樣年齡的兄弟姐妹們?cè)诰⑺嚳寂嘤?xùn)中心相遇,相識(shí),相知,相持,相助。在這里,雖然我們來(lái)自不同的班級(jí)甚至不同的學(xué)校,但源于“精英之家”的溫馨,溫暖,我們終究成為親密無(wú)間的朋友,成了不可拆分的家人。

精英藝考培訓(xùn)中心,是一個(gè)“知識(shí)之家”。這個(gè)“家”不算宏偉,卻給了我們豐碩的知識(shí)財(cái)富。從第一節(jié)課開始,每一位老師始終都以最認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作,認(rèn)真的對(duì)待我們的每一節(jié)課。他(她)們耐心地回答著我們的每一個(gè)提問(wèn),細(xì)心地關(guān)心著我們的進(jìn)步。在我的'印象中,每位老師都是那么的認(rèn)真、可敬。在這里,我們收獲的不僅是知識(shí),更多的是一種對(duì)人,對(duì)人生的重新解讀。

精英藝考培訓(xùn)中心,是一個(gè)“和諧之家”。這個(gè)“家”不算寬敞,卻給了我們真摯的友誼。課堂上我們相互交流,認(rèn)真聽講。課間活動(dòng),我們一起游戲,暢心娛樂(lè),真誠(chéng)交流,互相探討。在這里,我們收獲的不僅友誼,更多的是一種親情的溫暖。

精英藝考培訓(xùn)中心,是一個(gè)“溫馨之家”。這個(gè)“家”不算華麗,卻給了我們真切的關(guān)懷。甄揚(yáng)凱校長(zhǎng)年齡雖然并不比我們大幾歲,卻總是像大哥一樣照顧著我們的生活,鼓勵(lì)我們?cè)谑≈幸淮未握酒?。他總是說(shuō):“不管在什么時(shí)候,什么地方,即使培訓(xùn)結(jié)束,但不管你們有什么問(wèn)題,無(wú)論什么時(shí)候,都要記得,這里永遠(yuǎn)都是你們的家。”正是因著這句樸素的話語(yǔ),因著這份純潔的真情,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著我們,直至考試結(jié)束,他依然延續(xù)著對(duì)我們最真切的關(guān)懷。在這里,我們收獲的不僅是溫暖,更多的是一種真摯的關(guān)懷和無(wú)私的博愛。

難忘在精英藝考培訓(xùn)中心的美好時(shí)光,難忘在這里我們真誠(chéng)的友誼,難忘在這里我們一個(gè)個(gè)高三學(xué)生的藝苑追夢(mèng)之旅。

篇2寫作要點(diǎn)155人覺得有用

寫總結(jié)的時(shí)候,關(guān)鍵是要把學(xué)到的東西條理清晰地整理出來(lái)。一開始得明確總結(jié)的目的,是為了回顧過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,還是為了規(guī)劃未來(lái)的方向。如果是回顧,那就要側(cè)重于記錄具體的成果和遇到的問(wèn)題;如果是規(guī)劃,那就可以多關(guān)注目標(biāo)設(shè)定和實(shí)現(xiàn)路徑。

拿藝考培訓(xùn)來(lái)說(shuō),總結(jié)的時(shí)候最好能涵蓋幾個(gè)核心部分,像是專業(yè)技能的進(jìn)步、個(gè)人風(fēng)格的形成,還有備考期間的心態(tài)變化。當(dāng)然了,這都是比較常規(guī)的做法,具體到每個(gè)人可能側(cè)重點(diǎn)會(huì)有所不同。比如,有些人特別注重臨摹練習(xí)的效果,有些人則更在意創(chuàng)作靈感的積累。要是能結(jié)合自己的實(shí)際情況,把這兩方面都兼顧到,那總結(jié)的質(zhì)量就高不少。

書寫注意事項(xiàng):

用詞方面也需要注意,盡量選擇那些能準(zhǔn)確表達(dá)意思的詞匯。有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間,可能會(huì)隨手寫一些不太恰當(dāng)?shù)脑~,比如把“提高”寫成“改進(jìn)”,雖然大體上沒差太多,但還是會(huì)影響整體效果。還有就是句子結(jié)構(gòu),長(zhǎng)句用多了容易顯得啰嗦,建議多拆分成短句,這樣既方便閱讀,也更容易突出重點(diǎn)。

在寫總結(jié)時(shí),還可以適當(dāng)加入一些細(xì)節(jié)描述,這樣能讓內(nèi)容更加生動(dòng)具體。比如可以記下某個(gè)特別難忘的瞬間,或者某次練習(xí)時(shí)遇到的困難及解決辦法。這些小細(xì)節(jié)往往能給人留下深刻印象,同時(shí)也證明了自己的成長(zhǎng)軌跡。

不過(guò),寫總結(jié)的時(shí)候也不能太急功近利,一味追求形式上的完美反而會(huì)適得其反。有時(shí)候稍微放松一點(diǎn),隨意些反而能讓內(nèi)容更有真實(shí)感。就像畫畫一樣,太拘泥于細(xì)節(jié)反而會(huì)失去整體的感覺。所以,在確?;究蚣芡暾幕A(chǔ)上,可以根據(jù)自己的習(xí)慣調(diào)整內(nèi)容布局。

總結(jié)的排版也很重要,尤其是如果需要提交給老師檢查的話。段落之間要留有足夠的空隙,字體大小也要統(tǒng)一。要是字跡潦草或者排版混亂,即使內(nèi)容再好也可能被忽略。而且要注意檢查一遍有沒有明顯的錯(cuò)別字,不然會(huì)讓整個(gè)總結(jié)看起來(lái)不夠認(rèn)真。

個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)2000字怎么寫【篇3】 2550字

懷著期待與好奇,終于迎來(lái)了建設(shè)銀行xx分行xx____新入行員工培訓(xùn)。從小到大,我們學(xué)習(xí)了無(wú)數(shù)課程,歷經(jīng)十年寒窗,參加了多少培訓(xùn)多少考試,但這次的崗前培訓(xùn)對(duì)我們的意義是空前的,它作為一個(gè)過(guò)渡,一個(gè)橋梁,讓我們從學(xué)習(xí)走向?qū)嵺`。我們收獲的遠(yuǎn)比想象中的豐富。

參加完培訓(xùn),我最深刻的感觸就是覺得自己十分幸運(yùn)。這個(gè)培訓(xùn)班是建設(shè)銀行xx分行有史以來(lái)舉辦的最系統(tǒng)化全面化的一次。人力資源部投入了大量的人力、財(cái)力,聘請(qǐng)到專業(yè)人員給我們進(jìn)行拓展訓(xùn)練和禮儀指導(dǎo),同時(shí)又請(qǐng)到了區(qū)分行多位經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)以及優(yōu)秀員工,短短的十幾天內(nèi),把我們凝聚在一起,學(xué)習(xí)了銀行的基本情況,融入了建設(shè)銀行這個(gè)大集體中。作為一家國(guó)有商業(yè)銀行,建設(shè)銀行經(jīng)過(guò)大規(guī)模財(cái)務(wù)重組、完善治理結(jié)構(gòu)、再造業(yè)務(wù)流程、引進(jìn)戰(zhàn)略投資者等一些列股改環(huán)節(jié),最終成功上市,這具有深遠(yuǎn)的意義。建行成功上市的經(jīng)驗(yàn)對(duì)中行和工行等上市都極具有參考價(jià)值,同時(shí)也證明了國(guó)際資本市場(chǎng)對(duì)中國(guó)國(guó)有商業(yè)銀行股份制改革成功的認(rèn)可和對(duì)其未來(lái)充滿著信心,而對(duì)于我們剛?cè)肼毜男滦袉T來(lái)說(shuō),剛從學(xué)校畢業(yè)就能進(jìn)入這樣一個(gè)規(guī)范化、國(guó)際化的大型商業(yè)銀行,是多么的榮幸啊。有人說(shuō):小勝靠個(gè)人,中勝靠團(tuán)隊(duì),大勝靠平臺(tái)。而建設(shè)銀行就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)。在這里,我們將與建設(shè)銀行共同發(fā)展,把個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃與建設(shè)銀行的發(fā)展融合在一起,共同實(shí)現(xiàn)騰飛。

人力資源部的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)這次培訓(xùn)做了相當(dāng)合理的計(jì)劃。我們首先迎來(lái)的是為期兩天的拓展訓(xùn)練。時(shí)間雖短,相信每個(gè)人都留下了深刻的印象,甚至終生難忘。懷著好奇而又激動(dòng)的心情我們來(lái)到了九州方圓拓展訓(xùn)練營(yíng),而接下來(lái)的訓(xùn)練,遠(yuǎn)沒有我們想象中的輕松。開營(yíng)儀式過(guò)后,我們迅速組成了四個(gè)團(tuán)隊(duì)。接下來(lái)的任務(wù)是用幾十分鐘的時(shí)間進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組建,包括選出隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)秘,繪制隊(duì)旗,確定隊(duì)名隊(duì)訓(xùn)和隊(duì)歌,最后再排練出一個(gè)有團(tuán)隊(duì)代表性的展示。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的自我介紹大家立刻融入到團(tuán)體中,集思廣益,各盡所能,把我們的團(tuán)隊(duì)展示搞得有聲有色。接下來(lái)迎來(lái)了我們的第一個(gè)項(xiàng)目:信任背摔。挑戰(zhàn)隊(duì)員站在1.5米高的臺(tái)子上,背對(duì)著隊(duì)友摔下去。

要求臺(tái)上的隊(duì)員心里對(duì)別人沒有絲毫的戒備和猜忌之心,把自己完全地交給別人,而接應(yīng)的隊(duì)員在接應(yīng)的一剎那,則向我們展示出了的“值得信任”的例證,就是不管自己有多困難,都會(huì)把別人交付的事情辦好。當(dāng)我們背對(duì)著大家時(shí),心里總會(huì)產(chǎn)生本能的恐懼,但是當(dāng)聽到隊(duì)友鼓勵(lì)的吶喊聲,心里的信任與感激之情戰(zhàn)勝了恐懼,相信每個(gè)人的心里都有這樣的想法:盡量筆直的摔下去,為隊(duì)友減輕負(fù)擔(dān)。簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作,難以克服的是心理障礙,我們戰(zhàn)勝了自己,挑戰(zhàn)成功,摔下那一刻的感覺是那么幸福,這種信任與被信任是一種偉大的精神,是在極其優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中才能感受的到。在接下來(lái)的訓(xùn)練項(xiàng)目中,無(wú)時(shí)不刻地籠罩著團(tuán)隊(duì)協(xié)作的氣氛,從“一人觸電,全體重來(lái)”的超級(jí)電網(wǎng),到“二人相互托舉、提攜,團(tuán)隊(duì)后方支援”的天梯,從“群策群力,迎難而上”的團(tuán)隊(duì)營(yíng)救,到“眾音合則成樂(lè),眾人合則成邦”的瀚海求生,沒有一種是離開團(tuán)隊(duì)的。

即使在天橋這樣的單人挑戰(zhàn)項(xiàng)目中,也是全體隊(duì)員一起為同伴加油鼓勵(lì),沒有一個(gè)人漠然視之。在分享心得時(shí)許多隊(duì)員感慨地說(shuō):“今天如果不是有隊(duì)友的鼓勵(lì),我不可能完成這個(gè)項(xiàng)目?!币?yàn)閳F(tuán)隊(duì)精神的作用,我們完成了自己無(wú)法完成的任務(wù)。盡管我們沒有在體力上幫助同伴,但團(tuán)隊(duì)精神使他增添了勇氣和力量。翻過(guò)畢業(yè)墻的那一剎間,隊(duì)員們、戰(zhàn)友們的眼里都滾動(dòng)著淚花,我們用我們的勇氣、魄力、關(guān)愛、協(xié)作、智慧以及奉獻(xiàn)真真正正的做到了“挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊(duì)”。

緊張而充滿挑戰(zhàn)的拓展訓(xùn)練結(jié)束后,我們回到了賓館,開始了為期八天的銀行相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。寬敞的會(huì)議室,舒適的坐椅,桌子上的姓、礦泉水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)著區(qū)分行領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)新員工的關(guān)愛,體現(xiàn)著建設(shè)銀行的“以人為本”。如果說(shuō)拓展訓(xùn)練培養(yǎng)的是一種工作精神,那么業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)的是我們的工作能力,只有掌握好了這些基本操作才能開展好銀行業(yè)務(wù)。

在第一堂課上,人力資源部的樊總給我們講述了中國(guó)建設(shè)銀行的歷史沿革,從1954年10月1日中國(guó)人民建設(shè)銀行宣告成立,到今天中國(guó)建設(shè)銀行成功上市,經(jīng)歷了“三起三落”的反復(fù),在這期間,建設(shè)銀行曾控制著在______的國(guó)土上進(jìn)行的每一項(xiàng)重大工程的建設(shè)資金。

作為一名建行人如果不了解建行歷史,就如同一個(gè)中國(guó)人不知道國(guó)旗國(guó)歌一樣可悲,不論我們今后在什么崗位,從事什么工作,都必須了解建設(shè)銀行史,伴隨著建設(shè)銀行股份制改革成功的偉大歷史階段,把我們的事業(yè)融入到這短輝煌的歷史中。接下來(lái)的幾天里,我們學(xué)習(xí)了建行主要產(chǎn)品、個(gè)人金融發(fā)展戰(zhàn)略、銀行相關(guān)法律知識(shí)、員工行為規(guī)范等理論,對(duì)銀行幾個(gè)主要部門的業(yè)務(wù)情況有了初步的了解。作為一名建行員工,我們每天要以金錢和數(shù)字為工作對(duì)象,這需要時(shí)時(shí)處處的細(xì)心謹(jǐn)慎、誠(chéng)實(shí)守信、守法合規(guī)、勤勉盡職、對(duì)每項(xiàng)工作負(fù)責(zé)到底。

同時(shí)作為一名新行員,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識(shí),加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范。面對(duì)國(guó)有商業(yè)銀行、外資銀行爭(zhēng)奪市場(chǎng),建設(shè)銀行需要提高服務(wù)質(zhì)量,加強(qiáng)品牌建設(shè)來(lái)提高自身競(jìng)爭(zhēng)力,而這除了要制定相關(guān)法規(guī)外還需要每個(gè)行員以熱情飽滿的精神對(duì)待每天的工作,以燦爛的笑容面對(duì)每一位客戶。培訓(xùn)課上,我們花了大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)柜面業(yè)務(wù)操作流程,包括對(duì)公業(yè)務(wù)和對(duì)私業(yè)務(wù),這是我們大部分人入職后要從事的工作,兩位前輩總結(jié)她們多年的經(jīng)驗(yàn)為我們編制教材,制作幻燈片,把枯燥的流程用精煉的語(yǔ)言講述出來(lái),為我們今后工作的開展引領(lǐng)了道路。

這次的培訓(xùn)匯集了許多領(lǐng)導(dǎo)和前輩的智慧和辛勤勞動(dòng),他們總結(jié)了自己十幾年甚至幾十年的工作經(jīng)驗(yàn),讓我們?cè)谌绱硕虝旱臅r(shí)間里學(xué)習(xí)到了銀行主要業(yè)務(wù)知識(shí),把我們領(lǐng)進(jìn)了建設(shè)銀行的大門,同時(shí)也讓我們領(lǐng)略到了優(yōu)秀建行人的風(fēng)采。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,我們將被分到不同地區(qū)的崗位上開始工作,十天的時(shí)間大家培養(yǎng)了深厚的感情,不在乎時(shí)間的長(zhǎng)短,我們重視的是共同的經(jīng)歷,也許只有在這樣優(yōu)秀的平臺(tái)上才能迅速培養(yǎng)出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。十天雖然短暫,但是這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是人生重要的轉(zhuǎn)折,它把我們從象牙塔帶入了職場(chǎng),使我們從一個(gè)青澀的學(xué)生走向一個(gè)有責(zé)任心、充滿自信的職業(yè)人。每個(gè)人都收獲頗多,希望大家把這一份激情,信任,感激與責(zé)任帶到未來(lái)的工作中,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,與建設(shè)銀行共同發(fā)展。

篇3寫作要點(diǎn)142人覺得有用

寫總結(jié)的時(shí)候,得先把學(xué)習(xí)的內(nèi)容大致過(guò)一遍。像是參加什么培訓(xùn)課程,或者是專業(yè)講座之類的,都得先搞清楚重點(diǎn)在哪里。比如說(shuō)我前陣子去聽了個(gè)關(guān)于項(xiàng)目管理的課,回來(lái)就覺得自己得趕緊把學(xué)到的東西整理一下,不然過(guò)兩天就忘光了。一開始我是記了一些筆記,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣不成體系,條理也不清晰,于是我就想著能不能找到個(gè)更好的辦法。

整理的時(shí)候,我先是從頭到尾把課堂上的筆記重新看了一遍,把那些零散的知識(shí)點(diǎn)歸納起來(lái)。像老師講的那個(gè)風(fēng)險(xiǎn)管理模塊,我就專門找出來(lái),看看有沒有遺漏的地方。當(dāng)時(shí)記的時(shí)候覺得挺明白的,可是回頭一梳理才發(fā)現(xiàn)有些地方說(shuō)得比較模糊。比如那個(gè)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的部分,老師提到了幾種方法,我當(dāng)時(shí)記得挺清楚,可是一整理才發(fā)現(xiàn),好像少寫了好幾種工具。

接著就是要把這些知識(shí)點(diǎn)分門別類地放在一起。我覺得這個(gè)很重要,因?yàn)槿绻s亂無(wú)章的話,后面看的時(shí)候會(huì)很費(fèi)勁。比如那個(gè)時(shí)間管理的部分,我就把它單獨(dú)列出來(lái),然后試著用自己的話重新描述一遍。這樣做有兩個(gè)好處,一個(gè)是加深記憶,另一個(gè)是能檢查一下自己是不是真的理解了。有時(shí)候?qū)懴聛?lái)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己理解得并不透徹。

還有就是要注意一些細(xì)節(jié)。比如那個(gè)案例分析的部分,我當(dāng)時(shí)聽課的時(shí)候覺得很有意思,可是后來(lái)整理的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn),很多關(guān)鍵點(diǎn)都沒有記全。特別是那個(gè)成功項(xiàng)目的例子,老師講得很生動(dòng),可是在筆記里只記了個(gè)大概,具體的步驟都沒寫清楚。所以后來(lái)我又專門去找了相關(guān)的資料補(bǔ)充了一下。

整理的過(guò)程其實(shí)也是個(gè)反思的過(guò)程。我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候,我們學(xué)東西的時(shí)候只顧著記,卻沒有好好思考。比如那個(gè)溝通技巧的章節(jié),我當(dāng)時(shí)覺得老師講得很實(shí)用,可是回去整理的時(shí)候才意識(shí)到,其實(shí)還有很多地方?jīng)]有真正理解。比如那個(gè)傾聽的重要性,我覺得自己平時(shí)做得還不錯(cuò),可是仔細(xì)想想,可能并沒有做到位。所以在寫總結(jié)的時(shí)候,我也試著把自己的一些不足寫進(jìn)去,希望能提醒自己以后注意。

書寫注意事項(xiàng):

寫總結(jié)的時(shí)候還可以加上一些自己的想法。比如那個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的部分,我覺得老師講得很有道理,但我也有自己的看法。我覺得團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是分工明確那么簡(jiǎn)單,還需要更多的交流和信任。所以我在這個(gè)部分多寫了幾句,把自己的理解也加了進(jìn)去。這樣做不僅能讓總結(jié)更完整,也能讓自己對(duì)所學(xué)的內(nèi)容有更深的理解。

小編友情提醒:

寫完之后最好能找人看看。當(dāng)然,不是說(shuō)非得找個(gè)專家不可,只要是個(gè)稍微懂點(diǎn)行的朋友就行。我記得那次我寫完總結(jié)后,就拿給同事看了看,他提了不少意見。比如他說(shuō)我在描述那個(gè)沖突解決的方法時(shí),有些地方說(shuō)得太籠統(tǒng)了,建議我具體一點(diǎn)。還有那個(gè)數(shù)據(jù)分析的部分,他也覺得我寫得太簡(jiǎn)略了,讓我再詳細(xì)點(diǎn)。聽了他的建議后,我又改了好幾次,直到自己覺得滿意為止。

中小學(xué)班主任國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇4】 4300字

我叫××,男,現(xiàn)年32歲,中共黨員,湖北大學(xué)本科學(xué)歷,98年8月參加工作,系吳店一中語(yǔ)文教師。

我自98年8月參加工作以來(lái),在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的現(xiàn)代化教學(xué)管理的實(shí)踐中,一直擔(dān)任班主任工作,在生活、學(xué)習(xí)、工作中忠于職守、敬業(yè)愛崗,關(guān)愛學(xué)生,模范地履行教師職責(zé),深受領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長(zhǎng)們的好評(píng),多次被 中心學(xué)校和吳店鎮(zhèn)府評(píng)為優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任。

接到通知之后,我嚴(yán)格遵守上面的要求,按時(shí)到指定地點(diǎn)參加學(xué)習(xí),并且了做了大量筆記,回來(lái)后在家抽時(shí)間在線學(xué)習(xí),截止目前,在線學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到4000分鐘,提交日志1,提交班級(jí)資源,提交發(fā)起話題8次,留言43次,完成作業(yè)1,在線跟貼沒有統(tǒng)計(jì)?;旧贤瓿蛇@次培訓(xùn)的最低要求。并且響應(yīng)班級(jí)號(hào)召,幫助建立班群qq號(hào),給大家提供交流的平臺(tái)。

我非常珍惜這次教育部推行的免費(fèi)培訓(xùn)活動(dòng),通過(guò)這次學(xué)習(xí),我受了很大的教育,尤其是擔(dān)任班主任工作,受益匪淺。會(huì)給我今后的工作帶來(lái)極為重要的影響,也為今后的工作指明了思路,我將努力把學(xué)到的東西運(yùn)用到工作中去,為農(nóng)村中學(xué)教育做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。現(xiàn)將學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)作簡(jiǎn)短的總結(jié):

一、忠于職守,教書育人,真正做到為人師表。

我始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本路線,在思想上和____保持高度一致,一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、黨的xx大會(huì)議精神和“xxxx”重要思想,處處嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)心時(shí)勢(shì),主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的方針、路線和政策,提高理論修養(yǎng)和理論水平,忠于黨的教育事業(yè)。我把學(xué)到的理論,運(yùn)用到實(shí)際工作中,不斷嘗試,不斷改進(jìn),不斷總結(jié)提高。始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力實(shí)踐“xxxx”重要思想,牢記黨的宗旨,以xxxx為標(biāo)準(zhǔn),全心全意為學(xué)生服務(wù)。在三尺講臺(tái)上,我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線,嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人,全心全意做好教書育人工作。無(wú)論在任何崗位,我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任,志存高遠(yuǎn),自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

如果說(shuō)忠于職守,是教師職業(yè)道德的基本要求,那么,為人師表將是一種境界,因?yàn)榻處煕]有顯赫的地位與權(quán)力,沒有令人羨慕的財(cái)富和名聲,沒有悠閑自在的舒適與安逸,所以我要一味地拼棄追求個(gè)人享樂(lè),擺脫追名逐利的世俗偏見,正如偉大的人民教育家陶行知說(shuō)過(guò):“捧著一顆心,不帶半根草去?!痹谖业墓ぷ髦校瑢?shí)踐已經(jīng)證明,要想成為優(yōu)秀的人民教師,必須要忠于職守,處處為人師表。

二、業(yè)務(wù)精湛,關(guān)愛學(xué)生,真正做到無(wú)私奉獻(xiàn)。

作為一名年輕教師,在教學(xué)上能教善導(dǎo),那才是一套扎實(shí)有效的教學(xué)方法。在備課時(shí),注意分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,精心進(jìn)行課堂設(shè)計(jì);在課堂教學(xué)中,我始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體,開展互動(dòng)式教學(xué),把知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)及情感熏陶有機(jī)結(jié)合在一起,使學(xué)生逐步具備學(xué)習(xí)的自主性。針對(duì)學(xué)生對(duì)頭疼的作文,我采取的對(duì)策是課上拓展思路,課下熏陶漸染,通過(guò)訓(xùn)練,學(xué)生的發(fā)散思維、逆向思維能力都得到不同程度的提高,并增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)。

我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向老同志請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,與學(xué)生們真誠(chéng)相處,用愛與學(xué)生溝通。學(xué)生們都認(rèn)為我是值得信賴的老師、又是親密的好朋友、值得尊敬的人。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,學(xué)生總是喜歡上我的課,任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。通過(guò)勤奮的工作,不斷的汲取,我很快就成為學(xué)校的一名骨干教師。

要教育好學(xué)生,首選要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友。每年9月1日接收新生的時(shí)候,我都會(huì)在班里舉手向?qū)W生宣誓:我會(huì)用真心去教育你們,并努力團(tuán)結(jié)老師,做一個(gè)讓你們終身難忘的班主任。這些年,我依然一如既往地在這樣做。我認(rèn)為:作為教師,用愛點(diǎn)亮學(xué)生心頭的明燈,開啟他們沉重的心扉。沒有愛就沒有教育,這就要求我不僅有豐富的知識(shí)和學(xué)問(wèn),更有堪為人師的人格和品德,有著對(duì)學(xué)生的一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛。給學(xué)生生活費(fèi)、拿衣服給學(xué)生穿,給學(xué)生縫補(bǔ)衣服等力所能及的事便是常有的。____,我班上有個(gè)叫王元元的學(xué)生,家庭條件極差,又身患先天性心臟病,在他生病期間,我愛人做些可口的飯菜叫他來(lái)吃,天冷了,我拿自己的衣服給他穿。他在住院期間,我替他向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和保險(xiǎn)公司等有關(guān)部門,寫了無(wú)數(shù)次的申請(qǐng),跑了無(wú)數(shù)次的路,我號(hào)召學(xué)生和學(xué)校全體師生給他捐款,另外把我自己的兩個(gè)獻(xiàn)血證無(wú)償?shù)亟o了他,減輕他的治病壓力,他母親把洗干凈的衣服還給我的時(shí)候,淚流滿面。作為他的班主任,我覺得這是我該做的,我一直到現(xiàn)在都是如此,沒有什么別的想法,全是該做的。我憑借教師的這份職業(yè)良心在為我的學(xué)生不斷地付出著,所以逢節(jié)假日經(jīng)常收到學(xué)生發(fā)來(lái)的賀卡、郵件、短信……深受學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。我用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)著,用創(chuàng)新精神體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)品質(zhì),在平凡而偉大的崗位上做了我自己本應(yīng)該做的業(yè)績(jī)。

三、倡導(dǎo)民主,管好班級(jí),真正做到師生和諧。

我熱愛教書這個(gè)職業(yè),我更熱愛班主任這項(xiàng)工作,班主任工作的重要意義,就在于班主任是黨的教育路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行者,是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的培育者,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人,所以我在班級(jí)管理中,努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生,給他們以更多的關(guān)注,更多的投入。在班集體中,嚴(yán)和活總是多多少少矛盾著,因?yàn)槲矣邪嘀魅蔚耐?yán),更有課堂上活躍的氣氛,所以我總精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛的氣氛,讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理,讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。

首先,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀人生觀教育,幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。從開學(xué)到期末,我反復(fù)讓學(xué)生思考幾個(gè)問(wèn)題:我們?cè)跒檎l(shuí)讀書?我們?yōu)槭裁匆x書?我們是靠什么來(lái)讀書?我們將來(lái)要做什么?如果不把書讀好,我們以后的人生會(huì)是怎樣的?隨著時(shí)間的推移,我不斷地結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活引導(dǎo)學(xué)生完善這幾個(gè)問(wèn)題的答案。隨著答案越來(lái)越完美,學(xué)生的思想也越來(lái)越統(tǒng)一,學(xué)習(xí)的積極性越來(lái)越高,各種行為也越來(lái)越規(guī)范。

其次,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,提高學(xué)生的思想道德水平。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)成績(jī)不論好壞,盡全力就可以問(wèn)心無(wú)愧,但思想道德的墮落絕對(duì)不可以姑息。在開學(xué)初,我就和九

(10)班的學(xué)生約法三章:不能頂撞老師、家長(zhǎng),不能在班上鬧不團(tuán)結(jié),不能撒謊以及偷竊。我向?qū)W生保證:如果犯了別的錯(cuò)誤,能夠原諒的我一定原諒,能夠幫助的我一定幫助,但如果違反了這四條,我一定嚴(yán)懲不殆。并且,我不停地找生活實(shí)例來(lái)讓學(xué)生進(jìn)行討論,從各種資料中找好的文章對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶。一個(gè)學(xué)期九

(10)班的學(xué)生沒有犯過(guò)任何思想道德方面的錯(cuò)誤。

第三,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。不論何種習(xí)慣,都是在平時(shí)的行為中點(diǎn)滴積累而成的,因此,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”是教育學(xué)生的一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。我利用各種時(shí)間,隨時(shí)和學(xué)生保持接觸,從一言一行、一舉一動(dòng)來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。一學(xué)期下來(lái),學(xué)生在文明禮貌、作息時(shí)間、衛(wèi)生保潔以及樂(lè)于助人等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

第四,以學(xué)為本,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力提高學(xué)生的成績(jī)。這學(xué)期中,我按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,和各任課老師緊密配合,在充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性和學(xué)習(xí)主體性的基礎(chǔ)上,按照“鼓勵(lì)為主,督促為輔、獎(jiǎng)懲結(jié)合、課堂內(nèi)外互補(bǔ)”的方針,采用互助小組、興趣小組、知識(shí)競(jìng)賽等各種方法,幫助和激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)。事實(shí)證明,這些方法都取得了令人驕傲的成績(jī)。

第五,推行素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的能力為主要目的。我對(duì)學(xué)生提倡“要提高分?jǐn)?shù),但不要唯分?jǐn)?shù)”,指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中以提高自己的實(shí)踐能力為主要目標(biāo)。到期末時(shí),我班的學(xué)生不僅考試成績(jī)上升的一個(gè)層次,各方面的能力都得到了顯著的加強(qiáng)。

最后,加強(qiáng)家校聯(lián)系。畢竟,教育孩子不是學(xué)校的專職,也不是單靠學(xué)校就可以做好的,教育好一個(gè)孩子,需要學(xué)校、家庭的緊密配合,需要老師、家長(zhǎng)的通力合作。這學(xué)期,我堅(jiān)持對(duì)每個(gè)學(xué)生至少家訪一次、隨時(shí)保持電訪,經(jīng)常和家長(zhǎng)交換學(xué)生在校和在家的情況,掌握學(xué)生的各種思想動(dòng)態(tài),對(duì)癥下藥。整學(xué)期中我班沒出過(guò)任何事故。

思想政治工作是抓好班級(jí)管理的中心工作,多年的工作實(shí)踐我充分認(rèn)識(shí)了這一環(huán)節(jié)的重要性。在抓班級(jí)管理的具體工作中,我堅(jiān)持上好早操早會(huì),班隊(duì)會(huì)課,抓好班內(nèi)好人好事評(píng)比。引導(dǎo)學(xué)生開展手拉手互助活動(dòng),組織學(xué)生利用課余時(shí)間到社區(qū)開展學(xué)雷鋒活動(dòng),在學(xué)校開展的“四項(xiàng)評(píng)比”中,我所帶的班級(jí)總是名列前茅,是年段中其他班級(jí)的好榜樣。積極搞好班級(jí)文化建設(shè),形成良好學(xué)習(xí)氛圍,班內(nèi)學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng),積極參加校內(nèi)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),均能獲得較好的成績(jī),多次受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)。“講文明、班風(fēng)好”的流動(dòng)紅旗一直掛在我的班級(jí)中。在班主任工作中,我勇于探索新的班級(jí)管理模式,通過(guò)制定《班級(jí)章程》、班歌、班級(jí)口號(hào)等在學(xué)生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象;充分發(fā)揮班干陪作用,建立完全自主式的班級(jí)管理模式;關(guān)愛每一位學(xué)生,積極幫助、激勵(lì)學(xué)生去改正錯(cuò)誤、努力學(xué)習(xí)。通過(guò)一系列的創(chuàng)新管理,所帶班級(jí)在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各方面成績(jī)斐然,所帶班級(jí)連年被評(píng)為先進(jìn)班集體,歷次重要考試中整體成績(jī)名列前茅,年終校獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生人數(shù)達(dá)全校之最,班級(jí)男女宿舍都被評(píng)為文明宿舍,我個(gè)人也被學(xué)樣多次評(píng)為優(yōu)秀班主任。

四、做一個(gè)好老師,更要做一個(gè)學(xué)生敬愛的班主任。

古今中外一切優(yōu)秀的教師和教育家,都把熱愛學(xué)生,甘為人梯作為自己的座銘,我國(guó)古代教育家孔子早就提出“仁者愛人”“誨人不倦”的格言,前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基把教師熱愛學(xué)生作為“教育的奧秘”,他的座佑銘是“把整個(gè)慷慨獻(xiàn)給孩子們”。所以,我在和學(xué)生相處的過(guò)程中,就做到心中有每個(gè)學(xué)生的歡樂(lè)和苦惱,做到他們最好的朋友。

在工作上,我感到教師的責(zé)任重大,任重而道遠(yuǎn),所以我堅(jiān)持從我做起,從良心做起,從現(xiàn)在做起,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),積極參加課程改革。根據(jù)教育局的工作目標(biāo),學(xué)校的具體部署,我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,把教學(xué)落到實(shí)處,刻苦鉆研教育教學(xué)理論,探索最佳的教育教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),我把班主任工作詳細(xì)地作了工作筆記,把班主任工作從學(xué)生早晨起床,到晚上就寢,到夜間值班等一系列的情況作了分類,把六大模塊運(yùn)用到班主任的工作中,不斷地學(xué)習(xí)各種知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,豐富自己,為以后的工作做好理論準(zhǔn)備,還要繼續(xù)向身邊的老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增加自己的閱歷和獨(dú)立辦事能力,我希望通過(guò)為不斷地鍛煉、學(xué)習(xí)和總結(jié),提高自己各方面的能力,從而把工作做得更好。

篇4寫作要點(diǎn)92人覺得有用

做總結(jié)的時(shí)候,很多人覺得這是個(gè)挺麻煩的事。特別是像參加這種國(guó)家級(jí)的遠(yuǎn)程培訓(xùn),涉及的東西多,時(shí)間跨度也大。不過(guò)說(shuō)到底,總結(jié)無(wú)非就是把學(xué)到的東西好好梳理一遍,看看哪些能用得上,哪些暫時(shí)還不太明白。

開始寫之前,先要把培訓(xùn)期間的筆記拿出來(lái)翻一翻。記得那次我整理筆記時(shí),就發(fā)現(xiàn)好多地方寫得挺亂的,有些關(guān)鍵點(diǎn)還被夾在一堆雜七雜八的內(nèi)容中間。后來(lái)我索性重新理了一遍,按照主題分類,這樣看起來(lái)就清楚多了。當(dāng)然,也不是說(shuō)非得完全按主題分不可,要是你覺得按時(shí)間順序更好理解,那也可以照著這個(gè)思路來(lái)。

接著就是提煉重點(diǎn)了。像這次培訓(xùn),講了好多關(guān)于班級(jí)管理的新方法,其中有些我覺得特別實(shí)用。比如說(shuō)有個(gè)老師分享的小組合作學(xué)習(xí)法,我就覺得挺好的,尤其是對(duì)我們這種人數(shù)較多的班級(jí)來(lái)說(shuō),這種方法能讓學(xué)生互相幫助,還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。不過(guò)當(dāng)時(shí)聽課的時(shí)候沒太在意細(xì)節(jié),后來(lái)仔細(xì)看筆記才發(fā)現(xiàn),原來(lái)還有些配套的操作步驟沒記全。所以,寫總結(jié)的時(shí)候,這部分內(nèi)容就需要再補(bǔ)充一下。

書寫注意事項(xiàng):

總結(jié)里還可以加上自己的感悟。畢竟培訓(xùn)不是為了記幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)就完事了,更重要的是把這些東西轉(zhuǎn)化成自己的能力。就拿那次討論會(huì)來(lái)說(shuō),本來(lái)我打算帶個(gè)小本子記錄一下大家的觀點(diǎn),結(jié)果會(huì)上氣氛太熱烈,根本顧不上記?,F(xiàn)在想想,要是當(dāng)時(shí)稍微控制一下節(jié)奏,可能就能多吸收一些有用的信息了。所以總結(jié)的時(shí)候,這部分內(nèi)容可以寫寫自己在參與過(guò)程中有哪些啟發(fā),或者哪些地方覺得自己做得還不夠好。

寫總結(jié)的時(shí)候也會(huì)遇到一些小問(wèn)題。比如有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題,這可能是注意力不夠集中導(dǎo)致的。還有一次我寫總結(jié)的時(shí)候,因?yàn)闀r(shí)間緊迫,就把好幾個(gè)不同的主題混在一起寫了,結(jié)果看起來(lái)就很混亂。后來(lái)改了好幾次才勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。所以建議大家在動(dòng)筆前最好先列個(gè)提綱,這樣既能保證條理清晰,也能避免遺漏重要內(nèi)容。

最后一點(diǎn)提醒,寫總結(jié)的時(shí)候一定要誠(chéng)實(shí)。像我在寫第一次總結(jié)時(shí),就有點(diǎn)心虛,怕寫得太差影響評(píng)價(jià)。結(jié)果越想越緊張,反而寫得更糟。后來(lái)才明白,與其遮遮掩掩,不如直面問(wèn)題,把真實(shí)的想法寫出來(lái),這樣才能真正達(dá)到總結(jié)的目的。

黨校培訓(xùn)個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)怎么寫【篇5】 2450字

為期一個(gè)月的《黨校培訓(xùn)班》的學(xué)習(xí),在短短的八節(jié)課后就結(jié)束了。我們接受了新黨章的輔導(dǎo),學(xué)習(xí)了列寧同志的建黨原則,明確的當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任,參與了“信仰與行動(dòng)”這一理論與實(shí)踐活動(dòng),掌握了發(fā)展黨員的基本知識(shí)及應(yīng)具備的基本材料,通過(guò)錄像學(xué)習(xí)了《共產(chǎn)黨宣言》,并在并在“信仰與行動(dòng)”小組匯報(bào)會(huì)上積極發(fā)言述活動(dòng)、談感受、講體會(huì),使我們受益匪淺。

首先,通過(guò)學(xué)習(xí),我進(jìn)一步提高了對(duì)黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí),深刻的領(lǐng)會(huì)了將“三個(gè)代表”作為指導(dǎo)思想的重要意義。我們黨自建黨以來(lái),經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代、建國(guó)初期的社會(huì)主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來(lái)的改革開放年代,涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀黨員,在他們身上,充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的今天,我們每個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡:“堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng),具有十分重要的意義,因?yàn)槲覀兊狞h是一個(gè)執(zhí)政黨?!虼耍覀児伯a(chǎn)黨員都要植根于人民,服務(wù)于人民,始終保持先進(jìn)性,才能勝利完成我們的使命?!薄叭齻€(gè)代表”重要思想正是對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展,反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。因此,始終做到“三個(gè)代表”,是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

其次,我進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性。通過(guò)步步深入的學(xué)習(xí),我對(duì)入黨要求的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰,明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件,更要在實(shí)踐中不斷總結(jié),不斷進(jìn)步,理論系實(shí)際,才能成為一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī),才能具有持久不衰的動(dòng)力,刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想,并將其作為自己的行動(dòng)指南,更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線,把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來(lái),在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn);才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面,更加嚴(yán)格地要求自己,盡力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系,逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀;才能夠正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題。當(dāng)周圍的同學(xué)比自己先入黨的時(shí)候,不會(huì)因此而沮喪和急躁,而是加倍努力。同時(shí),也真正認(rèn)識(shí)到只有把全心全意為人民服務(wù),為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的動(dòng)機(jī),才能在入黨的道路上越走越近,越走越快,才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐“組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世”。

最后,我深深的感到,作為新時(shí)期的先進(jìn)青年,先進(jìn)大學(xué)生,我們應(yīng)該在生活里克勤克儉,嚴(yán)格要求;在工作中身先士卒,勤勤懇懇,不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線的自覺性;在學(xué)習(xí)上,以“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)邊苦作舟”的精神,不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自我政治理論修養(yǎng),努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任,也是一種精神追求,是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的理想。

雖然這么短短的八節(jié)課不能讓我在最深刻、度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨及內(nèi)涵,但我的收獲和啟示卻是巨大的,也足以讓我在對(duì)黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。我認(rèn)為作為一名入黨積極分子,一個(gè)有志投身于共產(chǎn)主義事業(yè)的當(dāng)代青年,必須增強(qiáng)黨性鍛煉,提高政治理論素養(yǎng),加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。通過(guò)對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等理論的學(xué)習(xí),使自己的理論修養(yǎng)有所增強(qiáng),提高了政治鑒別力和思想洞察力,增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力;學(xué)習(xí)人力資源開發(fā)理論和方法,使我們?cè)鰪?qiáng)了人才觀念;學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論,使我進(jìn)一步懂得了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是統(tǒng)籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協(xié)調(diào)的藝術(shù),懂得了領(lǐng)導(dǎo)工作創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提高的途徑及做好中層干部重要性;學(xué)習(xí)公共管理和依法行政理論,明確了政府職能轉(zhuǎn)變的重要意義,提高了對(duì)依法行政必要性的認(rèn)識(shí);學(xué)習(xí)民族、宗教理論和政策,使我們進(jìn)一步了解了我黨處理民族、宗教問(wèn)題的政策原則,提高了大家維護(hù)民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)各民族共同繁榮的自覺性;學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有關(guān)理論和知識(shí),使自己能夠牢固樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,增強(qiáng)了自身努力建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感,深刻領(lǐng)會(huì)“學(xué)赤峰、促振興”的重大意義。

從改革開放以來(lái),國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了令人矚目的成績(jī),這是黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和決策的結(jié)果,也是千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員,密切聯(lián)系群眾,領(lǐng)導(dǎo)人民共同努力的結(jié)果。但是,同時(shí)黨內(nèi)也出現(xiàn)了令人痛惜的腐敗現(xiàn)象,很多黨員甚至是黨員干部,包括那些為黨的事業(yè)做過(guò)很多工作的老黨員沒有經(jīng)得起新時(shí)期經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊,思想退化變質(zhì)。腐敗不僅給國(guó)家經(jīng)濟(jì)帶來(lái)巨大損失,也給黨在人民心中的形象帶來(lái)極大的負(fù)面影響。因此,提高政治理論素養(yǎng),加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),是我們這些新世紀(jì)大學(xué)生的首要學(xué)習(xí)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想是我們事業(yè)取得勝利的思想保證,也是合格黨員的基本要求。針對(duì)目前國(guó)家改革處在攻堅(jiān)期,發(fā)展處在關(guān)鍵期,穩(wěn)定處在敏感期的形勢(shì)特點(diǎn),要搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開放,黨的廉政建設(shè),沒有鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想指導(dǎo),只會(huì)變成盲目的實(shí)踐,甚至危急到黨在人民群眾的地位,我們需要理論的指導(dǎo),尤其是鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想。并且,我覺得作為一名入黨積極分子,應(yīng)該按照“三個(gè)代表”的要求為人處事。在課堂上,老師和同學(xué)們都提到周圍的有些同學(xué),甚至一些黨校高級(jí)班學(xué)員,不具備最起碼的社會(huì)公德,道德素質(zhì),比如說(shuō)宋老師提到在某次黨課的課堂上,很多黨校的學(xué)生并沒有專心聽講、認(rèn)真思考,而是寫其他科目的作業(yè),與周圍同學(xué)聊天,發(fā)短信聊天,等等。這些現(xiàn)象說(shuō)明了同學(xué)們的思想道德素質(zhì)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

短短的那么幾節(jié)課,讓我深深地體會(huì)到了黨的先進(jìn)思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會(huì)。但我有堅(jiān)定的理想和信心,只要通過(guò)自己堅(jiān)持不懈地努力,嚴(yán)格要求自己,在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中盡快消化,不斷提高。我深信,在黨和學(xué)校的精心培養(yǎng)下,我相信自己一定能夠成為一名優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨。

篇5寫作要點(diǎn)22人覺得有用

黨校培訓(xùn)的學(xué)習(xí)總結(jié),其實(shí)和其他專業(yè)領(lǐng)域的總結(jié)類似,但又帶點(diǎn)特殊性,因?yàn)樯婕暗氖屈h的理論學(xué)習(xí)和個(gè)人思想提升。寫這樣的總結(jié),首先要明確自己的目標(biāo),就是要把學(xué)到的知識(shí)條理化,把思想上的變化具體化。在動(dòng)筆前,可以先把筆記整理一下,把重要的理論要點(diǎn)、案例分析、討論發(fā)言都過(guò)一遍,這樣思路會(huì)清晰很多。

寫總結(jié)的時(shí)候,最好先從大的框架入手,比如說(shuō)這次培訓(xùn)的主題是什么,目的是什么,自己參與了哪些活動(dòng),這些活動(dòng)對(duì)自己的影響如何。這里需要注意的是,有時(shí)候人們會(huì)急于寫出感受,結(jié)果忽略了對(duì)具體事件的描述,這就好比寫文章光有情感沒有事實(shí)支撐,顯得空洞。另外,有些人在描述活動(dòng)中可能用詞過(guò)于籠統(tǒng),像“收獲很大”“意義非凡”之類的表述,雖然聽起來(lái)不錯(cuò),但缺乏細(xì)節(jié),讓人摸不清到底學(xué)到了什么。

在寫到具體收獲時(shí),不妨結(jié)合自身工作實(shí)際來(lái)說(shuō),比如通過(guò)某次講座明白了某些政策的實(shí)際應(yīng)用,或者在小組討論中得到啟發(fā),解決了工作中遇到的問(wèn)題。這里有個(gè)小技巧,就是多用一些具體的例子來(lái)證明你的觀點(diǎn),這樣不僅顯得真實(shí),還能增加說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候,人們會(huì)因?yàn)橄氡磉_(dá)太多而忘記重點(diǎn),導(dǎo)致總結(jié)變得冗長(zhǎng),反而失去了原本的效果。

對(duì)于思想上的變化,這部分需要真誠(chéng)地表達(dá)自己的感悟。黨校培訓(xùn)往往注重思想教育,學(xué)員們會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中反思自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。寫這部分內(nèi)容時(shí),不要怕顯得太主觀,只要言之有理就行。不過(guò),有時(shí)候人們會(huì)因?yàn)榧庇诒憩F(xiàn)進(jìn)步,把過(guò)去的狀態(tài)描繪得過(guò)于消極,這樣就顯得不太平衡。正確的做法是,客觀地陳述自己的不足,然后著重寫通過(guò)學(xué)習(xí)后的心態(tài)調(diào)整和成長(zhǎng)。

小編友情提醒:

總結(jié)還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。黨校培訓(xùn)涉及到許多嚴(yán)肅的政治術(shù)語(yǔ),用詞不當(dāng)可能會(huì)造成誤解。例如,有時(shí)候人們會(huì)混淆“指導(dǎo)思想”和“方針政策”的概念,雖然只是一字之差,但意義完全不同。還有些人可能會(huì)在引用文件時(shí)張冠李戴,把出處搞錯(cuò),這會(huì)影響總結(jié)的可信度。所以,在引用資料時(shí)一定要仔細(xì)核對(duì),確保無(wú)誤。

寫總結(jié)是一個(gè)自我提升的過(guò)程,不只是完成任務(wù)那么簡(jiǎn)單。在這個(gè)過(guò)程中,我們不僅能回顧學(xué)習(xí)成果,還能進(jìn)一步深化理解,找到未來(lái)努力的方向。

公司新人入職培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇6】 950字

我到xxx公司工作已經(jīng)1個(gè)多月了,7月14日—7月16日,參加了公司組織的新員工崗前培訓(xùn)會(huì)。由公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門經(jīng)理就融資租賃行業(yè)背景及知識(shí)、公司業(yè)務(wù)制度、公司人力資源組織架構(gòu)和公司規(guī)章制度等進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)雖然只有短短三天,但我感覺受益匪淺。不僅對(duì)公司的情況有了一定的了解,也對(duì)融資租賃行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我的工作崗位是業(yè)務(wù)二部客戶經(jīng)理,那么就此結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业膸c(diǎn)總結(jié)。

一、夯實(shí)理論基礎(chǔ),實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

在本次培訓(xùn)中,鄭總向我們介紹了融資租賃的中外發(fā)展史、基本概念、各行業(yè)租賃業(yè)務(wù)特點(diǎn)以及風(fēng)險(xiǎn)控制的辦法等。讓我對(duì)融資租賃行業(yè)有了概要性的認(rèn)識(shí),對(duì)一些基本概念加深了理解。從鄭總所介紹的發(fā)展史來(lái)看,融資租賃是一個(gè)新生行業(yè),特別在我國(guó)起步也就20多年,正處于邊發(fā)展邊完善的階段,因此向我這樣的從業(yè)新人就必須努力學(xué)習(xí),勤于思考,豐富自己的專業(yè)知識(shí),為日后的工作打好基礎(chǔ)。

綜合部汪經(jīng)理向我們介紹了公司的業(yè)務(wù)流程和合同文本,并講解了幾個(gè)有代表性的案例。讓我了解了公司是如何開展業(yè)務(wù),以及自己在今后的工作中如何辦理業(yè)務(wù)。從汪經(jīng)理介紹的案例來(lái)看,光有理論的知識(shí)是不夠的,對(duì)項(xiàng)目的把握和風(fēng)險(xiǎn)的控制需要在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),特別在項(xiàng)目調(diào)研和操作的細(xì)節(jié)上要細(xì)心、細(xì)心再細(xì)心。

在今后的工作中,我不僅要多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),了解國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)制政策及各項(xiàng)法規(guī),也要敢于實(shí)踐、細(xì)心實(shí)踐,多向老員工請(qǐng)教,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、學(xué)習(xí)公司制度,嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事

俗話說(shuō)“沒有規(guī)矩,不成方圓”,制度是一個(gè)企業(yè)的靈魂,對(duì)于新人必須認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,并在今后的工作中嚴(yán)格執(zhí)行。辦公室李主任和財(cái)務(wù)部張經(jīng)理分別向我們介紹了公司的人力資源制度和財(cái)務(wù)管理制度。讓我第一次全面地了解了公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,并結(jié)合下發(fā)的,繼續(xù)深入學(xué)習(xí),在實(shí)踐中不斷加深對(duì)制度的認(rèn)識(shí),做到按章辦事。

三、樹立團(tuán)隊(duì)精神,為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量

聽了公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門經(jīng)理的培訓(xùn)課,我感受良多。對(duì)于公司所處行業(yè)和發(fā)展前景都倍感信心。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我已做好了準(zhǔn)備,相信自己會(huì)很快融入公司。在今后的工作中,嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),以主人翁的態(tài)度做好每件事、每個(gè)細(xì)節(jié),樹立團(tuán)隊(duì)精神,強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

篇6寫作要點(diǎn)92人覺得有用

在公司新人入職培訓(xùn)期間,寫好一份個(gè)人總結(jié)并非易事。一方面,需要提煉出這段時(shí)間學(xué)到的核心知識(shí),另一方面還要將這些零散的知識(shí)點(diǎn)整合起來(lái),形成一個(gè)完整的敘述??偨Y(jié)不同于心得體會(huì),也不同于簡(jiǎn)單的流水賬記錄,它更注重條理性與專業(yè)性。

一開始,可能很多人會(huì)感到無(wú)從下手。其實(shí),可以從日常的工作筆記入手,把那些看似瑣碎的小事整理出來(lái)。比如,剛?cè)肼毜臅r(shí)候,部門同事教了如何登錄內(nèi)部系統(tǒng),這看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但如果沒有及時(shí)記下來(lái),過(guò)段時(shí)間可能又得重新摸索一番。類似這樣的細(xì)節(jié),都可以作為總結(jié)的一部分。當(dāng)然,光靠記筆記還不夠,還需要結(jié)合自己的理解,把學(xué)到的東西重新梳理一遍。記得有一次,我在整理資料時(shí),因?yàn)闆]有仔細(xì)核對(duì)日期,結(jié)果把某項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間搞錯(cuò)了,后來(lái)還是主管提醒才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。這種經(jīng)歷提醒我們,在撰寫總結(jié)時(shí),一定要反復(fù)檢查,確保信息準(zhǔn)確。

書寫注意事項(xiàng):

總結(jié)不是單純地羅列事實(shí),而是要通過(guò)分析歸納,提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。比如,參加完幾次團(tuán)隊(duì)會(huì)議后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)溝通方式直接影響工作效率。如果發(fā)言時(shí)條理不清,不僅浪費(fèi)時(shí)間,還可能導(dǎo)致誤解。所以,在總結(jié)這部分內(nèi)容時(shí),可以嘗試從自身角度出發(fā),描述一下自己是如何逐步改善這方面的問(wèn)題的。不過(guò),剛開始學(xué)著表達(dá)時(shí),可能語(yǔ)言組織不太順暢,甚至?xí)霈F(xiàn)一些語(yǔ)法上的小毛病,但這沒關(guān)系,多寫幾次就會(huì)慢慢改進(jìn)。

還有很重要的一點(diǎn),就是不要忽視培訓(xùn)期間遇到的困難。每個(gè)人都會(huì)遇到難題,關(guān)鍵在于如何解決。比如,新員工手冊(cè)里的某些條款理解起來(lái)比較模糊,這時(shí)候就需要主動(dòng)向老員工請(qǐng)教。記得有一次,我碰到一個(gè)問(wèn)題,問(wèn)了好幾位同事才弄明白。事后想想,其實(shí)當(dāng)時(shí)應(yīng)該更積極一點(diǎn),早點(diǎn)去尋求幫助。因此,在總結(jié)這部分內(nèi)容時(shí),不僅要講清楚問(wèn)題是什么,更重要的是分享自己是怎么克服困難的,這樣不僅能體現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng),也能給其他新人一些參考。

小編友情提醒:

總結(jié)最好能結(jié)合實(shí)際工作場(chǎng)景展開。畢竟,培訓(xùn)的目的就是為了更好地適應(yīng)崗位需求??梢栽囍O(shè)想一下,假如現(xiàn)在接手某個(gè)項(xiàng)目,基于這段時(shí)間的學(xué)習(xí),你會(huì)采取怎樣的策略。這樣的總結(jié)既體現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力,又展現(xiàn)了對(duì)工作的深入思考。當(dāng)然,寫總結(jié)時(shí)可能會(huì)遺漏一些細(xì)節(jié),或者表述不夠全面,但只要用心去做,總會(huì)有所收獲。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)2025怎么寫(精選6篇)

寫總結(jié)的時(shí)候,得先弄清楚總結(jié)是什么,它不是流水賬,也不是心得體會(huì),而是對(duì)一段工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷的歸納提煉。比如個(gè)人培訓(xùn)總結(jié),就該圍繞培訓(xùn)目標(biāo)、學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和技能展開,重點(diǎn)突出自己的收獲和改進(jìn)方向。先列個(gè)大綱,把主要內(nèi)容框起來(lái)。像培訓(xùn)背景、主要活動(dòng)、學(xué)到的東西都得涵蓋,不然就
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  • 2023員工個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(十五篇)
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