201x個人工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1800字
我自***年初調(diào)入鑄一分廠擔(dān)任副廠長以來已經(jīng)一年了,在這一年的工作中,在公司、分廠領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,在分廠員工的配合支持下,使我順利的完成了本年度的工作,也使我初步完成了由一名后勤人員向管理者的角色轉(zhuǎn)變,熟悉了生產(chǎn)、管理流程,使個人的管理能力、業(yè)務(wù)水平有了相應(yīng)的提高;在日常工作中主要側(cè)重于以下幾方面的管理:
(一) 生產(chǎn)管理
在分廠工作流程中,我主要負(fù)責(zé)分廠的生產(chǎn)組織工作;對內(nèi)我立足于車間制芯、造型、熔煉三大工部的銜接,狠抓班產(chǎn)效率提升,向單位時間要產(chǎn)量,通過oee的分析計算,查找分析影響綜合效率提升的瓶頸,制定相應(yīng)的考核政策,提高了員工的生產(chǎn)積極性,促使綜合效率較上年有所提升;對外我加強溝通協(xié)調(diào),緊密結(jié)合生產(chǎn)制造部,關(guān)注庫存加工情況,及時調(diào)整排產(chǎn),把滿足發(fā)貨作為生產(chǎn)組織第一原則,保證下到工序的順利開展;在新產(chǎn)品試制過程中,遵照優(yōu)先安排的原則,隨到隨試,及時通知跟蹤結(jié)果,使全年在鑄一分廠試制的新產(chǎn)品中未因試制不及時而影響進(jìn)度;關(guān)注生產(chǎn)過程因素,注重前期準(zhǔn)備工作,逐步在分廠內(nèi)推行各工序的一個流作業(yè)方式,簡化物流調(diào)整分配生產(chǎn)資料,踐行“精益生產(chǎn)”。
(二) 質(zhì)量管理
在分廠質(zhì)量管理過程中,我主要配合協(xié)助柴廠長做好質(zhì)量管理工作;在柴廠長的悉心講解和指導(dǎo)下,使我初步了解了產(chǎn)品特征,總結(jié)了部分產(chǎn)品的問題頻發(fā)點和重點控制項目,明確了從制芯到混砂造型到熔煉澆注各個環(huán)節(jié)的特性,利用公司開展的“自主檢驗”工具加以歸納總結(jié),服務(wù)于生產(chǎn)現(xiàn)場,對質(zhì)量的整體提升起到了一定的促進(jìn)作用;在體系辦的幫助指導(dǎo)下,使我明確了質(zhì)量體系在分廠的要素,促使我抓基礎(chǔ)細(xì)節(jié)管理,保障體系的平穩(wěn)運行。
(三) 成本管理
在分廠成本管理過程中,我主要側(cè)重于制造費用、原材料及動力成本的控制,著眼于全員成本意識的提升,借鑒其他分廠成本控制的先進(jìn)經(jīng)驗,對貴金屬原材料、動力電費等實施分包到班考核,細(xì)化核算,促使生產(chǎn)現(xiàn)場物料浪費降低;關(guān)注庫存情況,及時調(diào)整,力爭做到產(chǎn)銷平衡,避免成本占壓。
(四) tpm管理
在過去的一年中,tpm活動在鑄一分廠平穩(wěn)運行,第二階段基本達(dá)標(biāo),在公司組織的綜合評比中連續(xù)三個月位居第一;在活動開展過程中,我主要立足于現(xiàn)場管理、設(shè)備管理、安全管理、oee分析及課題改善四大項;在現(xiàn)場管理中,實施分片分包到人的考核方法,做到齊抓共管,提升現(xiàn)場管理水平;在設(shè)備管理中,利用tpm培訓(xùn)的管理工具,加強對維修保全人員的考核,制定一系列的管理制度,使全年分廠故障率維持在較低水平,促使生產(chǎn)順利進(jìn)行;安全管理主要側(cè)重于危險源預(yù)知培訓(xùn),旨在提高全員的安全意識,減少事故發(fā)生;oee分析重點在于查找問題,分析出影響效率提升的真正要因,綜合改善,提升整體oee指標(biāo);課題改善主要圍繞“精品工程”及效率的提升進(jìn)行,集中解決了一批成品率較低的產(chǎn)品,改善了現(xiàn)場物流環(huán)境。
(五) 統(tǒng)計工作
在分廠統(tǒng)計工作中,我借鑒鑄造分廠的成功模式加以修改完善,在分廠內(nèi)部建立了一套適用于本分廠的統(tǒng)計核算體系,涉及產(chǎn)量班產(chǎn)效率、成品率統(tǒng)計、動力電費核算、合金貴金屬核算等方面,為分廠成本控制、質(zhì)量提升、人員管理等提供了充分詳實的數(shù)據(jù)支撐。
(六) 人員管理
真誠公平的對待每一位員工是我工作的原則;在日常工作中,我傾聽了解員工心聲,力所能及的幫助他們在工作生活中的實際困難,注重現(xiàn)場即時溝通,舒緩他們在工作中的壓力和不良情緒;在公司開展傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)以來,更是利用這一良機對員工進(jìn)行引導(dǎo),在分廠內(nèi)形成氛圍,耳濡目染潛移默化的進(jìn)行教育,暢談體會,融入生活,引起廣泛共鳴;注重班組管理,重點關(guān)注班組建設(shè),充分放權(quán)給班長,提升班組長管理水平,穩(wěn)定員工隊伍。
回顧這一年的工作,我來說是一個學(xué)習(xí)、總結(jié)、感悟和成長的過程,在這個過程中,我得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、同仁和員工們一如既往的關(guān)心和支持,當(dāng)我犯錯誤時,有你們春風(fēng)化雨的諄諄教誨和指正;當(dāng)我有一些新的點子和想法時,看到的是你們一貫贊許和鼓勵的眼神,我為我能工作在這樣一個團隊中而倍感慶幸;如果說我在這一年中有了些許進(jìn)步和改變,那也是和你們的幫助密不可分的。
現(xiàn)在已經(jīng)步入了***年度,公司也正朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn),面臨著新的指標(biāo)任務(wù)。雖然我離公司和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距,但我會俯首自查,改善自身短板,發(fā)揮自身潛力,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實實工作,緊跟公司發(fā)展步伐,更好的融入到公司的管理團隊中去。
以上是201x個人工作總結(jié)范文,希望大家喜歡
篇1寫作要點235人覺得有用
寫總結(jié)的時候,得先把工作里的關(guān)鍵點梳理出來,這很重要。像你手頭有項目進(jìn)展的數(shù)據(jù),就該好好利用,特別是那些完成度高的部分,還有遇到的問題,都得記下來。有時候,一些小細(xì)節(jié)可能會影響整體效果,比如某個時間節(jié)點沒把握好,導(dǎo)致后續(xù)環(huán)節(jié)有些被動。
接著就是整理思路了,把收集到的信息分類歸納,這一步很關(guān)鍵。比如,你可以按照業(yè)務(wù)板塊來劃分,技術(shù)部門、市場部門各有什么成績,分別列出來。但這里有個小技巧,別光顧著羅列數(shù)字,還得加上自己的分析,這樣才顯得有深度。要是只堆砌數(shù)據(jù),那總結(jié)就變成流水賬了。
寫總結(jié)時最好能結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)的要求,尤其是年初定下的目標(biāo)。如果目標(biāo)已經(jīng)超額完成,那就詳細(xì)說說是怎么做到的;要是有差距,也得誠實地反映情況,分析原因。這個過程中,可能會涉及到一些專業(yè)術(shù)語,比如roi(投資回報率)這樣的概念,用上這些詞能讓總結(jié)更有說服力。
書寫注意事項:
寫總結(jié)時,建議多用圖表輔助表達(dá)。比如做個柱狀圖展示銷售額的增長趨勢,或者餅圖顯示各部門的成本占比。這樣不僅直觀,還能節(jié)省不少文字描述的時間。當(dāng)然,做圖表的時候要注意格式統(tǒng)一,顏色搭配也要協(xié)調(diào),不然看起來亂糟糟的。
不過,在寫總結(jié)的時候,偶爾會遇到措辭不當(dāng)?shù)那闆r。比如,“我們團隊取得了顯著進(jìn)步”這句話,可能有人會覺得“顯著”這個詞有點空泛,不如改成“明顯提升”更貼切。還有一次,我在寫總結(jié)時,本來想寫“通過多方努力”,結(jié)果不小心打成了“經(jīng)過多方努力”,雖然意思差不多,但回頭看看總覺得怪怪的。
總結(jié)里還可以適當(dāng)加入一些展望性的內(nèi)容,談?wù)劷酉聛淼墓ぷ饔媱潯_@部分不用寫得太具體,主要是表明態(tài)度,比如“我們將繼續(xù)優(yōu)化流程,爭取明年業(yè)績再上新臺階”。當(dāng)然,寫這部分的時候得注意語氣,既不能太敷衍,也不能顯得太過自信。
小班配班老師個人工作總結(jié)怎么寫【篇2】 10850字
【小班配班老師個人總結(jié)】
小二班配班教師工作總結(jié)一個緊張而充實的學(xué)期又過去了?;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在與班主任、保 育教師的團結(jié)協(xié)作下,取得較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真工作、積極探索,配合班主任李 老師進(jìn)行小二班的班級管理工作和教學(xué)工作,順利的完成了各項教育教學(xué)任務(wù),下面我 把這學(xué)期的班級工作作一個總結(jié)。
一、提高思想認(rèn)識,強化理論學(xué)習(xí) 本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班 級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實、求新,以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排 的各項工作,積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)。做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩 子。作為配班老師,我在思想意識上一直把“配班”一詞放在一邊,深刻地體會到一個 班級的工作需要兩個老師愉快相處,共同努力,相互配合去完成。
二、提供細(xì)心的保育,進(jìn)行有效的教育 1、保育工作 小班孩子年齡小,自理能力差,因此保育工作占主要的地位。這方面我會盡量配合 石老師,并在保育員的協(xié)助下共同為幼兒提供干凈、整潔、舒適的環(huán)境,本班這學(xué)期沒 有任何大小安全事故發(fā)生。
(1)衛(wèi)生保健。人們常說
“病從口入” ,特別是對于小班孩子來說,她們防病能 力較弱,極易感染各種疾病和傳染病。因此我每天清晨上班第一件事就是開窗通風(fēng),防 止病菌滋生。對于帶藥的幼兒,我會和李老師一起細(xì)心觀察病情,給他及時喂藥。
(2)生活管理。由于小班的孩子比較依賴父母,所以有些幼兒表現(xiàn)出焦慮不安, 哭鬧不止,自理能力差等現(xiàn)象。面對這種情況,為了讓孩子們在幼兒園里的生活健康快 樂,解除家長們的后顧之憂,我會主動跟李老師一起首先利用講故事、做游戲、小紅花 獎勵等多種形式吸引幼兒的注意力,穩(wěn)定幼兒情緒,讓孩子們高高興興的來幼兒園。其 次,我們用“老師媽媽”替代了“老師”的稱呼,拉近了老師和孩子的距離,讓孩子感 到有了依靠,更親切。我們還通過鼓勵孩子們“自己的事情學(xué)著做” 、 “我來幫幫你”等 活動提高幼兒的自理能力,和互相幫忙、助人為樂的情感 (3)安全防范。安全工作也是班級工作的重中之重。為了讓領(lǐng)導(dǎo)安心、家長放心、 讓孩子開心,我會每天不定時地反復(fù)跟孩子強調(diào)安全,教給他們自我保護的常識,和李 老師通過故事《小熊丟丟》 ,教育幼兒玩游戲要注意安全。要求幼兒“認(rèn)真地學(xué),開心 地玩” ,不做“危險寶寶” 。做到“孩子在那里,我就在那里” 。和李老師還不定期地檢 查幼兒指甲,教給幼兒一些簡單的安全保健常識,使幼兒學(xué)會保護自己。
2、教育工作 (1)行為習(xí)慣教育。行為習(xí)慣教育是我們小班教育工作重點。小班幼兒大都在家 中養(yǎng)成了自私、 任性、 倔強的性格, 這對我們培養(yǎng)幼兒形成良好行為習(xí)慣是不利的因素, 針對這種情況, 我們堅持運用正面與啟發(fā)式的教育手段。
首先, 要求我們自己以身作則, 成為孩子的學(xué)習(xí)楷模。同時加以示范,讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習(xí)慣的方 式方法。其次,運用朗朗上口的詩歌,生動的故事,以及榜樣作用等,感染幼兒,啟發(fā) 幼兒,激勵幼兒,為幼兒樹立良好的形象,并通過行為訓(xùn)練,使幼兒提高認(rèn)識,逐漸形 成良好的行為習(xí)慣。
(2)全方位教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容是比較豐富的,除了綜合主題活動內(nèi)容和教材, 我們教研組還制定了園學(xué)期考核內(nèi)容。每天的兩節(jié)教學(xué)活動,我都做到事先有目標(biāo)、有 活動構(gòu)思。本學(xué)期我所任教的科目數(shù)學(xué)、美術(shù)和社會與健康都提前完成了預(yù)設(shè)目標(biāo)。
(3)家園共育。召開了“家長開放活動” ,通過活動展示,讓家長了解孩子,了解 幼兒園,使得我們老師和家長之間,從相識、相知、到相信,逐漸把我們之間的距離縮 短,使我們成為了朋友。我和李老師會利用下午接孩子時間和個別家長交流育兒知識, 而家長向我們詢問孩子的學(xué)習(xí)、生活情況,我們都耐心解答,同時也通過電話溝通詢問 孩子的健康情況,針對個別家長不正確的教育方法及時提醒家長給與糾正。通過與家長 的溝通我們吸取了好的建議,并運用在日常教學(xué)中。從家長親切的笑容、信任的目光和 贊許的話語中,我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展,才能取得更大的進(jìn)步。
三、工作中不足的方面 1、對待工作不夠主動積極,只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題, 不善于思考,不善于創(chuàng)新,上進(jìn)心不夠強。
3、教育教學(xué)的新理論理解不夠透徹,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出 現(xiàn)很多困惑。
4、我是在 xx____ 年 10 月份新選調(diào)進(jìn)入園的。不得不承認(rèn)的是,我對日常工作的主 動意識還處在學(xué)習(xí)和適應(yīng)階段,沒有自主發(fā)展意識。接受新的幼教思想、新的幼教方法 方面還不夠,墨守成規(guī),因而工作質(zhì)量還需要提高。
4、新的工作環(huán)境,與家長溝通不夠,沒有做到對每個幼兒的因材施教。
四、自己努力的方向 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》 、 《教師法》 ,忠誠于黨的教育事業(yè),對教育事 業(yè)盡心盡力,不斷提高自己的政治理論水平和政治覺悟。
2、近些年,幼兒園辦學(xué)條件在不斷改善,教育主管部門和園里也對幼兒教育提出 了更高的要求,作為一名剛剛從基層小學(xué)調(diào)入城區(qū)幼兒園的教師,我覺得在各方面都要 從新開始。不斷的向從事多年幼兒教育工作的教師學(xué)習(xí),不斷的吸收新的知識,不斷的 積累,不斷的進(jìn)步,不斷的提高自己,才能適應(yīng)幼兒教學(xué)的需要。
3、幼兒教師的工作是繁復(fù)的。今后,我一定要多聽課,多學(xué)習(xí),為了可愛的孩子, 也為了自己!既然我接受了這項任務(wù),我一定會努力找到它值得我去奮斗的地方,盡力 做好它的。
一份耕耘,一份收獲。通過我和李老師,保育老師一學(xué)期來辛勤工作,無私奉獻(xiàn), 小二班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,他們有禮貌,能主動學(xué)習(xí),會自己的事 情自己做,得到了家長們對小二班工作的贊美聲。但大家在成績面前不驕不躁,我們將 以更大的成績回報領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,家長的放心,幼兒的童心。
認(rèn)真地回顧總結(jié)一學(xué)期來的配班工作,有成績但也有不足,與領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家 長的期望肯定還有差距。對此,我有信心在今后的工作中,不斷進(jìn)步,爭取更大的成績。
【小班配班老師個人總結(jié)】
小班老師工作總結(jié)伴隨著孩子們的天真笑臉, 我陪伴著小二班的孩子度過了一個學(xué) 期,馬上,他們又長一歲??粗麄兊拈L大,我們做老師的非常欣慰。
我愛孩子, 更愛這份工作。
記得剛開學(xué), 面對這些初次離開父母呵護、 哭哭啼啼的孩子們,我們班的四位老師付出了自己所有的愛心、耐心 和熱心, 對所有的孩子關(guān)愛有加。
半年過去了, 孩子們在一天天成長, 不斷進(jìn)步,讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,而幼教事業(yè)是最 陽光的事業(yè)。
一、教學(xué)方面
在教學(xué)上我一直是以 “玩中學(xué), 學(xué)中玩” 的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的。
日?;顒又?,我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動。根據(jù)《綱要》的 要求,分析本班孩子情況,認(rèn)真制定了學(xué)期計劃,備好每一個活動。
先后完成了各科的教學(xué)計劃,這些活動開闊了孩子們的視野,幫助他 們獲得了豐富的生活經(jīng)驗,培養(yǎng)了他們的情感,收到了良好的教學(xué)效 果。在開展了教學(xué)活動的同時,我們也注意了家園配合,細(xì)致、耐心 地做好家長工作,幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí) 生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展,幼兒園與家長的配合教育是很重要的。
因此在本學(xué)期中,我力求以自己的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對我們 工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時間,把幼兒在 園的情況及時與家長溝通交流, 對于那些生病幼兒也及時進(jìn)行探望和 電話交流,形成了良好的家園共育的教育環(huán)境,讓孩子在這種良好的1 教育環(huán)境霞健康成長。
二、常規(guī)方面
我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心,愛護同伴,并鼓勵幼兒 自己的事情自己做,并主動見人問好,主動幫助他人,并提供機會讓 幼兒自己學(xué)做事情, 從生活方面對幼兒進(jìn)行指導(dǎo), 讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生, 講文明,講禮貌,也讓幼兒懂得互相謙讓,友好相處。
三、家長方面
我們能與家長保持密切聯(lián)系,平時,我總是熱情地接待每一位家長的 到來,和他們聊聊天,了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實的語言中討 論教育孩子的方法,聽取家長提出的要求和寶貴意見,充分與家長做 好同步教育工作,并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。而家長們也從 我親和的微笑中感受到友善和放心。
四、保育方面
我能協(xié)助保育員搞好課室環(huán)境的衛(wèi)生整潔,天氣變化時,及時 為幼兒添減衣服,提高幼兒喝水量,及有關(guān)家長宣傳資料提供家長參 考,午睡時為幼兒蓋好被子,進(jìn)餐時,提醒幼兒多吃飯菜,并培養(yǎng)幼 兒不偏食、不挑食。
總之,____ 年自己用認(rèn)真、扎實的工作態(tài)度,用自己辛勞的汗 水換來了一些成績,但成績總屬于過去,新的一學(xué)期又開始了,希望 自己的腳步邁得更大一點,收獲和成績更多一點!2 時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中,我們班的三 位老師,以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內(nèi)的各項工 作。具體體現(xiàn)在以下幾點:一、班級情況我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生, 在幼兒入園前我們班三位老師進(jìn)行 了家訪,在家訪中,我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活 自理能力及各個方面都進(jìn)行了調(diào)查,使幼兒還沒來園,我們就對他們 的情況有了一個了解, 為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的 生活奠定了良好的基礎(chǔ)。幼兒入園以后, 針對小班幼兒的特點, 為了縮短幼兒的分離焦慮, 我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲:我是 小司機、大家都是好朋友等活動,引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
同時在家教園地中,指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作,使家長們 能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮, 通過一系列活動我班幼兒很 快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。本學(xué)期剛開始,我們班的宿舍在三樓,幼兒年齡小,走路不穩(wěn),3 情緒波動大,每次到了午睡時間,我們都忙得不可開交,三位老師任 勞任怨,付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心,讓她們逐漸適 應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。
平時, 我們以大局為重、 積極工作、 不分彼此, 處處以幼兒園的工作為重, 從不計較個人的得失。
施老師的腰不太好, 家里的母親臥床不起,孩子正在讀高中,家里的事情全落在她一個人 的肩上,但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干,從不叫苦叫累。王老師每 天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈,盡職盡則的把工作做好。正 是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,半年來,我班的孩子 快樂茁壯地成長著。
二、教育教學(xué)工作 1、 本學(xué)期,我和施老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作,學(xué)期初,我們根據(jù)大綱 的要求和小班幼兒的年齡特點, 制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計 劃。
幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富 的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生 活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神,我們開展了一 系列活動,上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點,開展了自己的 事情自己做,大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學(xué)活動中, 我和施老師緊密結(jié)合、互相溝通,針對我班幼兒的情況,在教學(xué)活動 和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育,使幼兒 形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長交流的過程中,針對家長們的意見 并結(jié)合我班的實際情況,我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等4 活動,大大提高了我班幼兒的語言表達(dá)能力,激發(fā)幼兒對英語律動的 興趣,得到了家長們的好評和關(guān)注。通過一系列的活動我班的幼兒在 各方面都有了明顯的進(jìn)步,家長們也都很滿意。
2、教室環(huán)境的布置 環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的 需要和本班的 特點,老師們選擇了一些有特點的裝飾布置,同時為節(jié)省紙張,還利 用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動手 去制作。
三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育 1、 衛(wèi)生保健 我們與全脫班共用一個教室,給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,王 老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作, 她嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類 物品的消毒工作, 踏踏實實從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工 作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@, 所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。
我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞ?業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如:晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒 有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,因小班幼兒還不能及時的表達(dá)需要,日 常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。
特別在幼兒吃 飯方面, 我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧, 不怕麻煩, 引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。
半年來,我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí) 慣。
在幼兒喝水方面, 家長們也比較關(guān)注, 我們開展了 “給汽車加油” 的活動,每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水5 分。
2、常規(guī)教育 我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。
在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一 日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如:入廁、洗手喝 水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,我們還教幼兒學(xué)會做一些 力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng) 一管理,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、家長工作 在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離 不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持。為此,我班把 家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式, 讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,及時與家長溝通幼兒情 況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中,把家長們最關(guān)心的問 題及時解答,得到了家長的好評。
在這個學(xué)期中,我班三位老師 盡心盡力,較圓滿完成了各項工 作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會更加努力,爭取把工 作做得更好,取得更大的進(jìn)步!6 在忙忙碌碌中,一學(xué)期的工作又近尾聲了。去年哭哭啼啼來幼兒 園的孩子們馬上要升中班, 成為哥哥姐姐了。
看著這些可愛的孩子們, 不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴…… 在即將逝去的一年里,我們小一班所有教師始終班以〈幼兒園教 育綱要(試行)〉為理論指導(dǎo),以科研興教為先導(dǎo),以提高教師素質(zhì) 為保證,各項工作齊頭并進(jìn),圓滿完成本學(xué)期的各項工作,使孩子們 的綜合素質(zhì)得以最大限度的提高。
政治思想方面
我們班各位教師能夠始終堅持黨的各項教育方針、政策,在上級 部門和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與時俱進(jìn)。努力實踐_______ 提出的“三個代表”的重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十六大”精神,進(jìn) 一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持素質(zhì)教育,把落實黨和國家的教育方針同我 們班級的具體實際緊密結(jié)合,按教育規(guī)律辦事。堅持學(xué)習(xí)《幼兒園工 作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《教師法》、《未成年人保 護法》等有關(guān)的法律、法規(guī),并堅持做好學(xué)習(xí)筆記。經(jīng)常通過多看、 多聽、多討論的方式,來了解、關(guān)心國家大事。在工作中,我班教師 能夠遵守幼兒園一切規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配、安排。團結(jié)互助, 攜手共進(jìn)。
工作實踐方面
(1)教育教學(xué)
上學(xué)期是由我、王麗華和劉曉燕組合擔(dān)任小、一班的教育教學(xué)任 務(wù);下學(xué)期則由我、呂新華和王婷婷結(jié)成新搭檔在小、一班,不論是7 和哪一位教師配班,我們都能夠在生活中相互關(guān)心、在工作中相互學(xué) 習(xí)、在學(xué)習(xí)上相互幫助,情同姐妹。業(yè)余時間,各位老師能夠不斷努 力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識, 堅持多看多學(xué)和幼兒教育有關(guān)的刊 物、雜志、書籍,用新思想、新經(jīng)驗、新理論來不斷充實自己從而提 高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,互相學(xué)習(xí)、互相幫助。新課程的改革對每個 教師都提出了更高的要求,并且更需要各位教師之間的協(xié)調(diào)配合。經(jīng) 過協(xié)商,每個人自覺包攬了部分教育教學(xué)任務(wù),各位老師都能夠認(rèn)真 地熟悉、鉆研新教材。每位老師在備課中都能夠做到:明確每節(jié)課的 教學(xué)目標(biāo),熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案,做好教具,力求備好、上 好每節(jié)課。在教學(xué)中,積極改進(jìn)教學(xué)方法,運用新的教育理念,在課 堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光點”,充 分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動性,激發(fā)他們求知的欲望。因材施 教,因人施教、真正做到了既面向全體,又照顧了個別差異。王麗華 和劉曉燕老師,有著豐富的教育經(jīng)驗,她們在工作中總是勤勤懇懇、 任勞任怨, 對待教學(xué)總是一絲不茍,每次上課為孩子們準(zhǔn)備的教具 不但數(shù)量充足,而且認(rèn)真、仔細(xì)。對于因患病而落課的孩子也總是認(rèn) 真為其補課。王麗華老師對待孩子態(tài)度和藹可親,從不因年齡大、資 格老為借口,一樣和孩子們蹦跳滾爬在一起。劉曉燕老師的課總是上 得精彩異常, 她總有那么多的奇思妙想, 那豐富的表情、 抑揚的音調(diào)、 夸張的動作總能夠始終吸引著孩子們的注意力。
王麗華教師和劉曉燕 老師以其特有的細(xì)心、耐心來培養(yǎng)孩子們的自信心,從而贏得孩子們 的信任、愛戴和家長的好評。同時也以其認(rèn)真、踏實和敬業(yè)的精神贏8 得同事們的尊重。呂新華老師干活潑辣,臟活累活搶著干,經(jīng)常加班 加點。對待孩子風(fēng)趣、幽默,極富愛心。為了完成教育教學(xué)任務(wù),經(jīng) 常為班上教師和孩子們打印、復(fù)印資料。王婷婷老師雖然是位工作時 間不長的年輕老師,性格內(nèi)向、不善言語,但和孩子們在一起,總有 說不完的話,做不完的游戲。王老師謙虛謹(jǐn)慎、好學(xué)好問,對待幼教 工作一絲不茍,什么活都積極主動地?fù)尩淖?。呂老師和小王老師每?都早來晚走,接送孩子、打掃班級衛(wèi)生、布置班級環(huán)境;觀察幼兒表 現(xiàn),填寫〈幼兒成長冊〉;積極和家長溝通、交流,并進(jìn)行記錄;參 與教研活動,樣樣事情不落后,且從不計較個人得失。各位老師始終 以積極向上的心態(tài),激發(fā)孩子的活動興趣,引導(dǎo)孩子們參與到各項游 戲活動中。
各位老師不管在教育教學(xué)還是在節(jié)日的節(jié)目編排、課題實驗、教 研活動中,分工合作,協(xié)調(diào)配合,有了問題一起解決,有了成功一起 分享。在這一年中,我們除了圓滿完成各項任務(wù)外,各位教師在業(yè)余 時間所寫的多篇論文分別獲省級一、二、三等獎,有的發(fā)表于〈幼教 報〉及各幼教網(wǎng)站。
(2)衛(wèi)生保育
教師們本著“幼兒園事無巨細(xì),件件重要”的原則,在打掃衛(wèi)生 時總是臟活、累活搶著干,并能夠配合醫(yī)生認(rèn)真做好班級衛(wèi)生消毒工 作,堅持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗臺等幼兒經(jīng)常接觸的 地方,每天對幼兒的杯、碗、碟、勺、毛巾等進(jìn)行消毒,定期開紫外 線燈,為幼兒的生活創(chuàng)設(shè)了一個良好的、衛(wèi)生清潔的環(huán)境。在晨檢和9 日常生活中通過細(xì)心觀察及時發(fā)現(xiàn)孩子的異常并及時妥善處理。
對待 患病幼兒按時為其服藥,更加關(guān)心體貼他們。小班孩子小,自理能力 差,教師們總是不厭其煩地在每天的進(jìn)餐時間讓每個孩子吃飽;午休 時幫每個孩子脫好衣服、蓋好被子;起床又幫每個孩子穿上衣服,梳 好頭,檢查孩子的鞋是否穿反;孩子大、小便時總是有一位老師在廁 所中照看,便后又及時為他們別好衣服、提好褲子;看到流出鼻涕的 孩子及時為其擦干凈;對于嘔吐或拉、撒在身上的孩子,又能和聲安 慰及時給予清洗,并了解原因;日常中發(fā)現(xiàn)病情及時請園醫(yī)查看、治 療并通知家長,從未耽誤過孩子的病情的診治。
(3)家長工作
隨著時代的進(jìn)步與發(fā)展, 家長的自身素質(zhì)和對教育的能力也發(fā)生 了很大的變化,加上現(xiàn)在都是獨生子女,家長對孩子的早期教育更加 重視,這就對教師做好家長的溝通工作提出了更高的要求。面對形形 色色的家長, 我們總是熱情主動, 家長工作持之以恒。
“望子成龍型” 的家長很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況、行為習(xí)慣,我們就經(jīng)常以通電話,填 寫家園聯(lián)系冊等方式定期向家長匯報孩子的情況和表現(xiàn), 并向家長介 紹我們幼兒園的教學(xué)目標(biāo)、 現(xiàn)代教育思想。
幫助家長們轉(zhuǎn)變教育思想, 切忌拔苗; 對待 “隔輩親” 類型的家長我們經(jīng)常介紹書籍、 幼教雜志, 談心、聊天,互相探討對教育子女的看法以及先進(jìn)的好的經(jīng)驗;對待 “要求型”的家長,包括對幼兒園的保育和教育方面還持懷疑的態(tài)度 的這種家長就要以誠懇的態(tài)度“曉之以理,動之以情”,并虛心接受 家長的合理化建議。密切聯(lián)系家長,及時了解孩子在家中的表現(xiàn),又10 及時將孩子在幼兒園中的點滴進(jìn)步反饋給家長, 通過不斷改進(jìn)方法來 更好地提高保教質(zhì)量, 使家長真正感到孩子在幼兒園能夠放心、 安心, 做到家、園、社會三位一體。做好家長的溝通工作,合理地滿足家長 的需求,家長合作的愿望和熱情會更高,態(tài)度也會更積極,并能充分 取得家長的信任,更好地利用家長這個很好的資源,達(dá)到同步教育。
實踐證明,我們的家長工作有了顯著的效果:新教材的實施需要家長 們幫忙搜集許多材料,各位家長都大力支持與配合,積極參與到我們 的活動中;班級親子游戲活動,無一例家長缺席。
在新的學(xué)期里,我們將再接再勵,繼續(xù)努力,使日后的工作百尺 竿頭——更進(jìn)一步! 在那個炎熱的日子里迎來了可愛的小不點們,在這個寒冷的日子里 即將結(jié)束了一個學(xué)期的生活,迎來了寒假的到來。在此回顧半年來班 級工作開展的情況。期間,小不點們都是在快快樂樂地度過的。還看 到了大部分孩子都在進(jìn)步,當(dāng)然,孩子們的進(jìn)步和老師、家長之間的 密切配合是分不開的。
真心地感謝每一位家長朋友對我們班級工作的 支持。下面我將班級在一學(xué)期里的工作做個總結(jié)。
一、 班級概況 1、共有幼兒 51 人。其中女孩 29 人,男孩 22 人。
2、配有 2 名教師(幼師畢業(yè)) 1 名保育員(高中畢業(yè)) 二、主要工作任務(wù) (一)教育教學(xué)方面11 1、本學(xué)期我們能根據(jù)園務(wù)計劃,結(jié)合本班幼兒的實際水平制定 教育目標(biāo),認(rèn)真鉆研小班教材,選擇合適的教育內(nèi)容,采取有效的教 育方法進(jìn)行教育。
2、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,使幼兒喜歡幼兒園集體生活,能高高 興興上幼兒園,愉快地參加各項活動,消除膽小、怕生及分離焦慮的 情緒。
3、本學(xué)期采用省編幼兒園小班教材、省編《領(lǐng)域活動指導(dǎo)》與 《主題活動指導(dǎo)》。
4、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,落實課改精神,嘗試綜合主題教學(xué) 實施,改教材、改教法、改學(xué)法。
5、在制定活動方案時根據(jù)班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活 自主設(shè)計(十月份開展主題活動—“幼兒園里真快樂”、十一月份開 展主題活動—“水果娃娃”、十二月份開展主題活動—“可愛的小動 物”),創(chuàng)造性地使用教師教育用書。強調(diào)教育以人為本的觀念,把 幼兒作為發(fā)展和創(chuàng)造生活內(nèi)涵的主體加以尊重,以幼兒生活為軸心, 以幼兒經(jīng)驗為切入點, 以游戲活動為主要形式, 促進(jìn)幼兒情感、 態(tài)度、 能力、知識等方面的全面發(fā)展。我們強調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水 平,同時關(guān)注幼兒發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式的個體差異,注 意基礎(chǔ)性、發(fā)展性、靈活性的結(jié)合,促進(jìn)每個幼兒富有個性地發(fā)展。
強調(diào)以幼兒發(fā)展為本,教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo) 者,倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動關(guān)系。
6、本班教師從各方面充分了解本班幼兒,盡量做到面向全體,12 照顧個別, 讓幼兒掌握更多的知識。
7、建立班級一日生活常規(guī),初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的 各種行為規(guī)則,使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅,不防礙別人游戲, 不搶同伴正在玩的玩具,積極、認(rèn)真參與集中教育活動等行為規(guī)則。
【小班配班老師個人總結(jié)】
xx____ 學(xué)年第二學(xué)期配班教師個人總結(jié)小一班 麻靈敏在歡笑與成長中, 我們順利結(jié)束了小班第二學(xué)期的工作?;仡櫛緦W(xué)期孩子、 教師的變化,我們感到欣慰和自豪,因為我們老師在不斷進(jìn)步,天真可愛的孩子 們在健康、快樂、幸福地成長?;仡櫛緦W(xué)期工作,在老師的努力下,結(jié)合本班實 際情況, 采取各種教育形式、 方法、 手段, 以幼兒實際發(fā)展水平開展了各項工作。
使幼兒在各個方面取得較大進(jìn)步。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下
一 生活能力
培養(yǎng)方面鑒于中班幼兒生活自理能力是有待提高的,所以這學(xué)期我們加強 對幼兒生活自理能力的培養(yǎng)。在平時讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,如:午睡脫衣 后將衣服疊放整齊,注意自己衣著整潔、安靜吃飯、保持桌、地、碗都能干凈、 經(jīng)常洗手的習(xí)慣等。通過我們不斷努力,幼兒形成了一套自己的生活習(xí)慣。經(jīng)常 給幼兒講講究衛(wèi)生、愛干凈、愛整潔的知識。一段時間下來,幼兒衛(wèi)生習(xí)慣有了 很大提高。
二 學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力發(fā)展方面
我認(rèn)真組織幼兒的每一次活動,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓幼兒能主動 學(xué)習(xí),多給他們表達(dá)的機會。每個孩子都愿意講、也會講。上課時注意力集中, 認(rèn)真積極的參加各項活動。每一次的教學(xué)活動,我都讓孩子舉手回答問題。在一 次次的鼓勵下,許多小朋友都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時,有些小朋友會用 求助的眼光看著我們,這時我們給孩子一個鼓勵的眼光時,孩子就能 勇敢地舉 起小手。平時我們經(jīng)常組織幼兒一起講故事、念念兒歌,所以我們班幼兒表達(dá)能 力較強, 能大膽講述自己的想法,能正確表達(dá)自己的意見平時不怎么開口的小朋 友也變得很活潑開朗了。
三 品德行為和情感的發(fā)展
我經(jīng)常講一些小故事讓幼兒了解小朋友之間應(yīng)該團結(jié)、 平時及時發(fā)現(xiàn)一些好 的行為等,如:互相幫助扣扣子、穿鞋子等。及時表揚,逐步形成互相幫助的良 好品德,對于能主動幫助小伙伴的小朋友,我們都即使給予肯定和表揚,鼓勵其 他小朋友像他們一樣。
慢慢地愛幫助別人的小朋友也多了??吹竭@些場面真的很 高興! 不過有些小朋友愛欺負(fù)別人, 例如
銘霖、 華艷等有時會欺負(fù)別的小朋友, 會有小朋友告狀說他們有打人、抓人了。于是一段時間我們對他們進(jìn)行留意、觀 察,發(fā)現(xiàn)不好的行為及時讓他們改正,對于他們出現(xiàn)好的行為既是給予表揚,盡 量讓他們少犯錯誤。
四 保育工作方面
這學(xué)期老師對孩子照顧的無微不至。從對杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷 暖、身體狀況、每天午休后疊被子、打掃寢室都能做到細(xì)致周到,都能看到她忙 碌的身影。保證了我們班小朋友能在清潔、干凈的環(huán)境中成長。
五 家園互動工作方面
家長是教師的重要合作伙伴,幼兒教育離不開家庭教育,因此,我們本著尊 重、平等、合作的原則開展家長工作,本學(xué)期開展了一系列豐富多彩的活動,增 進(jìn)了家長對幼兒園工作的理解和支持。我通過家校通、互寫親子家園、開辦家長 園地等形式, 促進(jìn)家長對幼兒園工作的了解和支持,幫助家長了解幼兒在園的生 活、學(xué)習(xí)情況和幼兒園的教育目標(biāo)、計劃等,更新家長的教育觀念、明確對幼兒 的培養(yǎng)目標(biāo),調(diào)動了家長參與教育活動的興趣,取得了家園教育的一致性,真正 實現(xiàn)家園共育。
六 安全方面
①堅持每日安全晨檢,檢查隨身是否帶有不安全物品,并及時處理。幼兒所服 藥品,要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。
②幼兒生活活動時, 老師時刻跟隨, 以免上廁所滑倒摔傷, 幼兒洗手時不玩水, 喝水時注意開水的冷熱,避免燙傷。
③告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠,來園向老師問好,離園時說 再見,使老師心中有數(shù),以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園,了解自救 辦法,告訴幼兒識別特殊號碼的用途, (如:110、119、120) 。
④進(jìn)餐時的安全衛(wèi)生,要求幼兒安靜進(jìn)餐,避免食物嗆入氣管,被熱菜、熱 湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺,并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉 鏈等) ,發(fā)現(xiàn)并及時處理。
⑤戶外活動時,不擠、不推、不追打,注意幼兒的衣著是否整齊,鞋帶是否系 好,以防摔跤。
⑥幼兒離園時,陌生人接著幼兒時仔細(xì)了解情況,在家長允許的情況下方可放 入。
老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,發(fā)現(xiàn)后即時處 理.
七 存在問題
本學(xué)期,由于幼兒的年齡特點,再加上班級幼兒數(shù)較多、活動空間小,幼兒 的破壞性行為較多,在愛惜公物或同伴玩具方面,道理也都懂,但實際生活中卻 做不到,玩具、學(xué)具、小椅子被破壞的現(xiàn)象較嚴(yán)重等。在新學(xué)期里,我將在這方 面加強常規(guī)培養(yǎng),以積極的方式,如:正面表揚、開展評比、課間組織幼兒玩安 靜、有趣的活動等,引導(dǎo)幼兒愛惜物品,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
篇2寫作要點212人覺得有用
小班配班老師個人工作總結(jié)怎么寫
做這份工作的日子里,我漸漸明白總結(jié)不是簡單的羅列事情,而是要把自己的經(jīng)歷和感受提煉出來。開頭這部分內(nèi)容得有個方向,不然東一筆西一筆,到最后自己都搞不清楚寫了什么。我覺得可以從教學(xué)目標(biāo)開始,畢竟這是工作的核心部分。比如說這學(xué)期的目標(biāo)是什么,有沒有完成,如果沒完成的話原因在哪,這些問題都要想清楚。
課堂管理這塊很重要,每個班級的情況都不一樣,面對的問題也不盡相同。有時候?qū)W生情緒波動大,這就需要及時調(diào)整策略,比如換一種方式跟他們溝通。這里就容易出現(xiàn)一個小問題,就是有些老師可能記不清具體發(fā)生了什么,只記得大概,這樣寫出來的總結(jié)就會顯得空洞。所以平時要養(yǎng)成記錄的習(xí)慣,哪怕只是簡單幾句話,到了年底匯總的時候就不會抓瞎。
和家長的溝通也很關(guān)鍵,這不僅關(guān)乎孩子的成長,也影響到教學(xué)效果。家長會上說的話、發(fā)的通知,還有日常交流,這些都是重要的素材。不過,有些人可能覺得沒必要寫這么詳細(xì),但其實細(xì)節(jié)往往能反映很多東西。比如某個家長提出的意見,后來是怎么解決的,這些都可以寫進(jìn)去,既是對家長負(fù)責(zé),也是對自己的工作負(fù)責(zé)。
備課這一塊也不能忽視,教案上的改動、教學(xué)方法的改進(jìn)都是值得記錄的。有時候一個小小的改動,可能會帶來意想不到的效果。比如某次活動設(shè)計得不好,下次就換種思路,結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們特別喜歡。這種經(jīng)驗分享出去,對其他同事也可能有幫助。當(dāng)然,有時候?qū)懼鴮懼鴷洺踔?,結(jié)果寫成了流水賬,這點需要注意。
書寫注意事項:
反思也是總結(jié)的一部分,但很多人容易忽略這一點。反思不是單純地說哪里做得好或者不好,而是要深入分析背后的原因。比如為什么這次活動沒有達(dá)到預(yù)期效果,是不是準(zhǔn)備不足,還是別的因素干擾了。這樣的反思能讓下一次的工作更有針對性。
2025年政府科員個人工作總結(jié)(通用版)怎么寫【篇3】 1450字
在領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的關(guān)懷、幫助、支持下,緊緊圍繞中心工作,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率,以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準(zhǔn)則,始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,較好地完成了各項工作任務(wù)。我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置,努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在政治學(xué)習(xí)方面,通過學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個代表”、胡____的“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,尤其是學(xué)習(xí)十七大精神,進(jìn)一步增強了黨性,提高了自己政治洞察力,牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
一、一年來的工作表現(xiàn)
(一)強化形象,提高自身素質(zhì)。為做好督查工作,我堅持嚴(yán)格要求自己,注重以身作則,以誠待人,一是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。綜合部門的工作最大地規(guī)律就是“無規(guī)律”,因此,我正確認(rèn)識自身的工作和價值,正確處理苦與樂,得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系,堅持甘于奉獻(xiàn)、誠實敬業(yè),二是錘煉業(yè)務(wù)講提高。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,自己在文字功夫上取得一定的進(jìn)步,撰寫督查專報12份、調(diào)研報告10余篇。利用辦公室學(xué)習(xí)資料傳閱或為各部門校稿的同時,細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在文字材料上有所提高。
(二)嚴(yán)于律已,不斷加強作風(fēng)建設(shè)。一年來我對自身嚴(yán)格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則,始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守機關(guān)各項規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,主動接受來自各方面的意見,工作總結(jié)網(wǎng)不斷改進(jìn)工作;堅持做到不利于機關(guān)形象的事不做,不利于機關(guān)形象的話不說,積極維護機關(guān)的良好形象。
(三)強化職能,做好服務(wù)工作。工作中,我注重把握根本,努力提高服務(wù)水平??剖胰耸稚?,工作量大,這就需要科室人員團結(jié)協(xié)作。在這一年里,遇到各類活動和會議,我都積極配合做好會務(wù)工作,與同事心往一處想,勁往一處使,不會計較干得多,干得少,只希望把工作圓滿完成。
二、工作中的不足與今后的努力方向
一年來的工作雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足,主要是思想解放程度還不夠,學(xué)習(xí)、服務(wù)上還不夠,和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距,材料上還在基本格式上徘徊,內(nèi)容上缺少縱深挖掘的延伸,在今后工作中,我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,克服不足,努力把工作做得更好。
(一)發(fā)揚吃苦耐勞精神。面對督查事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì),不怕吃苦,主動找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境,在繁重的工作中磨練意志,增長才干。
(二)發(fā)揚孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強學(xué)習(xí),勇于實踐,博覽群書,在向書本學(xué)習(xí)的同時注意收集各類信息,廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時,講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率,努力培養(yǎng)自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風(fēng)。力求把工作做得更好,樹立辦公室的良好形象。
(三)當(dāng)好助手。對各項決策和出現(xiàn)的問題,及時提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導(dǎo)參考。
三、對科室的想法與建議
(一)建議增強科室工作積極性。建議與各科室實施簽定年度目標(biāo)責(zé)任制,各科室競爭激勵機制,通過競爭激勵機制,獎勵先進(jìn),鞭策后進(jìn),進(jìn)一步加強機關(guān)思想作風(fēng),更好的為全市發(fā)展服務(wù)。
(二)建立增強科室工作主動性。建議完成領(lǐng)導(dǎo)交辦事項之余,抽出時間搞幾項專項督查,及時提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導(dǎo)參考,占據(jù)主動性,進(jìn)一步更好地為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)。
篇3寫作要點97人覺得有用
____年政府科員個人工作總結(jié)(通用版)怎么寫
今年的工作結(jié)束了,回頭看看,確實有不少東西值得總結(jié)。作為科員,這一年里主要負(fù)責(zé)文件整理、會議記錄還有日常事務(wù)處理,這些都是基礎(chǔ)工作,但也挺考驗人的耐心和細(xì)致程度。剛開始接手這些任務(wù)的時候,總覺得瑣碎得讓人提不起勁兒,但后來慢慢發(fā)現(xiàn),做好這些小事其實也是種能力。
文件管理這塊,最開始總是擔(dān)心遺漏重要信息,于是每份文件都反復(fù)檢查好幾遍才敢存檔。后來摸索出一套自己的方法,就是分類歸檔,把不同類型的文件放在不同的文件夾里,這樣找起來方便多了。不過有時候還是會犯糊涂,比如有一次明明記得某個文件放在a文件夾,結(jié)果找了半天才發(fā)現(xiàn)記錯了位置,浪費了不少時間。后來我就養(yǎng)成了習(xí)慣,每次存完文件都會核對一遍路徑,確保無誤。
會議記錄也是個需要專注的事情。每次開會前都要提前準(zhǔn)備好筆記本和錄音設(shè)備,會議過程中盡量詳細(xì)地記錄下每個議題的關(guān)鍵點。但有時候思路跟不上發(fā)言速度,就只能事后回放錄音補全遺漏的部分。雖然錄音能幫助補全內(nèi)容,但總覺得不如現(xiàn)場記錄那么及時有效。而且錄音轉(zhuǎn)文字的過程也挺費勁,有時候機器識別不準(zhǔn),還得手動修改。
日常事務(wù)處理就更雜了,從打印材料到接待來訪人員,再到協(xié)助同事完成一些臨時任務(wù)。這類事情看似簡單,但稍不注意就會出問題。比如有一次幫領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備一份匯報材料,因為一時疏忽忘記更新數(shù)據(jù),結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面指出,當(dāng)時真是尷尬。從那以后,我每次都會多花幾分鐘仔細(xì)核對數(shù)據(jù),確保萬無一失。
書寫注意事項:
溝通協(xié)調(diào)也很關(guān)鍵。工作中難免會遇到各種突發(fā)狀況,這時候就需要跟同事或者部門之間保持良好溝通。有時候一個小小的誤會就可能導(dǎo)致工作延誤,所以平時要多留意細(xì)節(jié),及時反饋情況。比如說有一次部門間的協(xié)作出了點小問題,就是因為雙方都沒有及時溝通進(jìn)展,導(dǎo)致后續(xù)環(huán)節(jié)受影響。后來我們專門開了個小會討論流程優(yōu)化,總算解決了這個問題。
鄉(xiāng)村醫(yī)生個人總結(jié)簡短怎么寫【篇4】 650字
過去的一年里,我在院、科領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下順利完成了臨床各項工作任務(wù),在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高,具體總結(jié)如下:
熱愛自己的本職工作,能夠認(rèn)真的對待每一項工作,熱心為患者服務(wù),嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,保證按時出勤,全年沒有休假現(xiàn)象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成,我深知作為一名醫(yī)生,為患者服務(wù),既是責(zé)任,也是義務(wù)。工作之余,我還努力學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨的政策,認(rèn)真領(lǐng)會上級部門會議精神,認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,在思想、政治上始終同黨組織保持一致,保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。
在工作中,我深刻的認(rèn)識到一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。我始終努力提高自身的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),通過各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)專業(yè)講座,并多次參加醫(yī)院組織的新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)以及相關(guān)理論學(xué)習(xí),從而開闊了視野,擴大了知識面。能獨立完成五官科常見病、多發(fā)病的診治,并能處理相關(guān)并發(fā)癥,能熟練的執(zhí)行各種診療操作規(guī)范。同時還承擔(dān)了部分實習(xí)醫(yī)師的臨床帶教工作及等級醫(yī)院創(chuàng)建的部分科室工作,同時還擔(dān)任了科室病案質(zhì)量管理及科室感染管理工作,并圓滿完成任務(wù)。
在這一年的學(xué)習(xí)工作中,雖然很努力,也完成了相應(yīng)的工作任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo),但是還是有很多不足之處:比如創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,常常有事倍功半的情況;工作中有時過于苛求和較真,導(dǎo)致有些工作質(zhì)量雖然很高,但是的時效低下。這些都有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。
____年醫(yī)生個人總結(jié)簡短
篇4寫作要點262人覺得有用
鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作總結(jié)需要突出專業(yè)性和實用性,既要體現(xiàn)工作成績,也要反映問題和改進(jìn)方向。寫總結(jié)時,最好從日常診療活動入手,比如接診人數(shù)、常見病例類型,還有參與過的健康宣教次數(shù)等具體數(shù)字,這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)直觀了解你的工作量。記得把每次遇到的特殊病例記錄下來,尤其是那些罕見但處理得當(dāng)?shù)那闆r,這不僅能展示你的專業(yè)能力,還能為以后類似情況提供參考。
在描述工作成果的時候,可以用一些專業(yè)術(shù)語來增加說服力,像“慢性病管理成效顯著”“傳染病防控措施到位”之類的表達(dá)就比較合適。如果參與了上級布置的任務(wù),比如疫苗接種或是義診活動,一定要詳細(xì)寫出自己的貢獻(xiàn),哪怕只是協(xié)助維持秩序,也是團隊合作的一部分嘛。另外,別忘了提到自己學(xué)到的新技能或者接受的培訓(xùn)經(jīng)歷,這對提升職業(yè)素養(yǎng)很有幫助。
寫總結(jié)的時候不能光報喜不報憂,對于工作中存在的不足也得提一提。比如說某個時間段內(nèi)門診量突然增加,導(dǎo)致患者等待時間變長,這就需要反思是否人手配置合理,或者流程安排上有什么可以優(yōu)化的地方。要是碰到過特別棘手的病例,即使最終解決了,也可以拿出來分析一下當(dāng)時的經(jīng)驗教訓(xùn),這不僅對自己有幫助,也能給同事提個醒。
有時候?qū)懼鴮懼赡軙恍⌒挠缅e詞,比如把“患者”寫成“病人”,雖然差別不大,但還是要注意一下。還有就是數(shù)字部分,盡量核對準(zhǔn)確,萬一出現(xiàn)偏差,可能會影響整體可信度。另外,總結(jié)里涉及的日期和地點啥的,也得保證無誤,不然會顯得很不嚴(yán)謹(jǐn)。
寫總結(jié)的時候,格式也很重要,標(biāo)題要醒目,正文分段清晰,每一段圍繞一個中心話題展開。要是能結(jié)合實際案例來說明問題,那就更有說服力了。不過要注意的是,案例選擇要真實,不能為了夸大效果而虛構(gòu)情節(jié)。還有,總結(jié)里的語言要簡潔明了,避免長篇大論堆砌辭藻,畢竟領(lǐng)導(dǎo)的時間有限,他們更關(guān)心的是關(guān)鍵信息。
鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作總結(jié)不是簡單的流水賬,而是對自己工作的梳理和提煉。通過這樣的總結(jié),不僅可以回顧過去的成績,也能對未來的工作方向有個初步規(guī)劃。希望上面提到的一些技巧能幫到大家,寫出來的總結(jié)既專業(yè)又實用,既客觀又積極。
百貨收銀員個人工作總結(jié)模板怎么寫【篇5】 1800字
百貨收銀員個人工作總結(jié)模板
轉(zhuǎn)眼間年行將接近尾聲,我們將迎來嶄新的年,回首xx____,我對這一年的工作進(jìn)行以下總結(jié):
x____度工作完成情況以下:
一、部分獎罰:根據(jù)超市各項>規(guī)章制度,再結(jié)合本部分的實際情況,特制定員工考核細(xì)則,并利用早會的情勢組織員工學(xué)習(xí),該細(xì)則主要以現(xiàn)金的方式實施獎罰,提倡多獎多罰,并建立具體的獎罰臺帳,力求獎罰平衡,到目前為止,嘉獎和處罰的金額基本持平。由于該獎罰細(xì)則的目的主要是杜盡員工出錯,所以對老員工多掃漏掃等原則性錯誤,重辦不怠,而對才上崗不久的新員工則以批評教育為主,處罰為輔,在嚴(yán)厲處罰的其礎(chǔ)上體現(xiàn)出人性化管理。
二、輪崗:由于本年度職員離職率居高不下,且部份員工走上管理階層,崗位調(diào)劑幅度較大,服務(wù)臺,收銀臺,現(xiàn)金辦等各崗位均有不同程度的調(diào)動,本著培養(yǎng)全方位人才的
想法,實行輪崗制,將收銀臺表現(xiàn)優(yōu)秀的員工調(diào)往服務(wù)臺鍛煉,將服務(wù)臺優(yōu)秀員工調(diào)往現(xiàn)金辦,截止目前為止,各崗位員工均適應(yīng)新崗位,且信心十足的在本崗位上繼續(xù)工作下往。
三、保潔工作:在年上半年,超市還未成立保潔組,故保潔工作暫時由前臺部代理,由于保潔職員普遍年齡偏大,造成職員難以管控,且勞動疏松,勞動力低下,鑒于此種情況,特根據(jù)其逐日實際工作情況和職員數(shù)目,制定崗位操縱要點,將超市保潔范圍劃分為三大塊,且每塊都有專人負(fù)責(zé),杜盡由于各種緣由釀成的職員脫崗,串崗行為,保潔工作的細(xì)化,在一定程度上改善了超市的衛(wèi)生狀態(tài)。
四、現(xiàn)金辦工作:鑒于現(xiàn)金辦工作的特殊性和需要性,在便于管理的基礎(chǔ)上,將現(xiàn)金辦的工作整理出一份具體的操縱流程,并組織現(xiàn)金辦職員學(xué)習(xí),由組長逐日跟進(jìn)員工工作完成情況,閑時整帳,忙時上機,不但進(jìn)步的了現(xiàn)金辦的工作效力,也在一定程度上改善了收銀臺排隊結(jié)款的現(xiàn)象。同時,在不影響平常工作的情況下,結(jié)合現(xiàn)金辦職員的要求,減掉了一些沒必要要的帳目,并將5天一整帳更改成10天一整理,避免浪費時間及精力。
五、手機錢包業(yè)務(wù):年超市新增加了手機錢包業(yè)務(wù),由于手機pos機不與收銀pos機相干聯(lián),且前期手機消費方式的多樣化,及手機pos機易損壞,信號不好,移動公司后臺維護錯誤等情況,在一定程度上影響了收銀員的收銀速度,同時,由于對手機支付各項功能不熟習(xí),造成卡紙,不打印小票,或交易重復(fù)等,對此,我部分特利用空閑時間對pos機進(jìn)行專項研究,并屢次請教移動公司相干人士,目前,通過各項測試及平時積攢的經(jīng)驗,對手機支付進(jìn)程中可能碰到的情況基本能夠予以解決。
六、離職率:前臺部是一個特殊的工作崗位,職員均屬80后成員,其中不乏90后,職員穩(wěn)定性相對各營運部分來講較差一些,年輕易沖動,心理素質(zhì)差等因素在一定程度上影響了我部分的工作,對此,我們在招聘的時候側(cè)重于本地80后成家的職員,有效的下降了部分離職率。
七、短款:短款一直是本部分員工頭痛的題目,而大金額短款更是讓新員工防不勝防,且在短款以后找不到緣由,更加影響了員工工作的積極性,因此,我們特地將每次短款的情況記錄下來,并組織員工分析可能出現(xiàn)短款的緣由,及避免短款的方式方法,并整理出來,公示上墻,以備員工學(xué)習(xí)。
八、贈品盤存:由于服務(wù)臺贈品較多,活動內(nèi)容不同,造成贈品積存,且隨著超市開業(yè)年限的加長,帳目不清的情況比比皆是,對此,6月份特組織專人對服務(wù)臺的贈品進(jìn)行盤存,把不需要的或早已未發(fā)放的贈品退回收貨部,服務(wù)臺只放置經(jīng)常使用贈品,滕出的存包柜用于平常寄存包服務(wù),這一措拖有效的減緩了存包柜不夠的情況,同時減輕了服務(wù)臺職員工作壓力。
九、服務(wù)臺責(zé)任分工:為使工作責(zé)任明確化,今年10月份,對服務(wù)臺的工作進(jìn)行公道化分,明確到人,服務(wù)臺的每項工作都由專人負(fù)責(zé),并定期對其工作完成情況進(jìn)行抽查,分歧格者納進(jìn)考核。
十、職員幫帶:職員傳幫帶一直是公司發(fā)展進(jìn)程中重中之重的題目,而人才不能及時發(fā)現(xiàn),不但影響了平常工作,同時也不利于公司的長遠(yuǎn)發(fā)展。因此,及時發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才成了工作中一項不可或缺的事。今年度,我部分一共上報后備職員6人,后期因個人或其它緣由,終究確定服務(wù)臺兩名員工為后備幫帶對象,并指定幫帶師傅,定期組織培訓(xùn),以三個月為限,使期熟習(xí)本部分工作情況及相干知識。為其以后走上領(lǐng)導(dǎo)崗位做好展墊。
十一、儲值卡辦理管控:今年9月初,現(xiàn)金辦增加一項辦卡業(yè)務(wù),為避免辦卡進(jìn)程中出現(xiàn)的一系列題目,本部分特別加強了對儲值卡辦理的管控,不時進(jìn)行抽查,對私自辦理團購業(yè)務(wù)的職員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予嚴(yán)厲處罰。
篇5寫作要點74人覺得有用
做百貨收銀員這份工作時間久了,就會發(fā)現(xiàn)總結(jié)這個東西很重要。它不僅能讓上級了解你的工作情況,還能讓自己回顧這段時間里的得失。寫總結(jié)的時候,要先把這段時間的工作內(nèi)容理清楚,像是每天接待了多少顧客,處理了多少筆交易,遇到過什么特別的情況。這些事情最好能按類別分開,比如銷售類的、服務(wù)類的,這樣看起來條理會清晰一些。
記得要把工作中的一些具體數(shù)字放進(jìn)去,像銷售額的增長比例,或者是顧客投訴的數(shù)量。這些具體的數(shù)字能更直觀地反映出工作的成果。不過有時候人們在寫的時候可能會忽略掉這部分,覺得寫個大概就行了,其實這樣不太好。數(shù)字能幫助別人更好地理解你工作的成效。
書寫注意事項:
關(guān)于工作中出現(xiàn)的問題也不能忽視。比如說有時候因為忙亂,收銀機出了點小故障,當(dāng)時沒及時解決,后來才發(fā)現(xiàn)是因為打印機沒裝好。這種事情雖然不大,但也是工作中的一個環(huán)節(jié),寫總結(jié)時應(yīng)該提一下,不然下次可能還會犯同樣的錯。不過,寫的時候別忘了說說自己是怎么改進(jìn)的,這樣才顯得總結(jié)有建設(shè)性。
還有就是,寫總結(jié)時不要光寫自己的功勞,也要提一下團隊的作用。畢竟收銀工作不是一個人的事,和其他部門配合得好不好也很關(guān)鍵。如果團隊協(xié)作得不好,哪怕個人能力再強,也可能影響整體效率。有時候在寫到這部分時,可能會出現(xiàn)一些小問題,比如把“團隊合作”寫成了“團隊合作精神”,雖然意思差不多,但讀起來總覺得有點怪。
小編友情提醒:
寫總結(jié)的時候要注意語言簡潔明了,避免長篇大論。有些人喜歡用一些比較復(fù)雜的句子,以為這樣顯得專業(yè),但其實反而會讓別人看不明白。寫的時候盡量用日常交流的語言,把事情講清楚就行。當(dāng)然,有時候?qū)懙娜丝赡軙涍@一點,結(jié)果寫出來的總結(jié)啰嗦又復(fù)雜,讓人看得一頭霧水。
餐飲公司個人上半年工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1350字
____年上半年在酒店領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門積極配合下,我調(diào)入餐飲部帶領(lǐng)全體同仁團結(jié)一心,克服種種困難取得如下成績:
一、餐飲內(nèi)部建立內(nèi)部質(zhì)檢小組
徹底打破建店三年多來衛(wèi)生、紀(jì)律檢查的被動局面,率先組建餐飲部內(nèi)部質(zhì)檢小組。質(zhì)檢小組有餐飲部經(jīng)理任組長,小組成員有副經(jīng)理和幾名主管組成,每天中午11:15對餐飲部各區(qū)域進(jìn)行檢查,對查出的問題逐一整改落實,并按制度規(guī)定獎罰分明。運行半年來一直得到酒店質(zhì)檢部監(jiān)督指導(dǎo),質(zhì)檢成果才得以穩(wěn)步提高。
二、編寫修正最新餐飲部規(guī)章制度及最新擺臺標(biāo)準(zhǔn)
結(jié)合酒店實際,集思廣益組織編寫了相關(guān)的規(guī)章制度。如樓層小例會制度,要求每個樓層崗位除大例會外每天按時召開樓層小會議,總結(jié)本樓層的昨日不足,布置補充本樓層工作安排;對部分員工工作散漫,違紀(jì)違規(guī),私拿偷吃等遺留的老問題也制訂了相應(yīng)的處理辦法,取得了明顯的效果;以及餐飲部勞動紀(jì)律;周計劃衛(wèi)生制度、最新擺臺標(biāo)準(zhǔn)等。
三、結(jié)合后廚部制定了新的餐具管理辦法
新辦法的實施,使餐具破損率比建店以來任何時期都低,有效地控制了前后餐具的破損。
四、背景音樂不間斷播放
通過我不懈努力,結(jié)合有關(guān)部門,徹底改寫了三酒店餐飲部無背景音樂播放的歷史。為客人營造了溫馨優(yōu)雅的用餐氛圍。
五、多次更換餐飲區(qū)域綠植
根據(jù)不同樓層、不同區(qū)域,不同需求,及時和花卉租賃公司聯(lián)系布置、調(diào)換各類花木,使用餐環(huán)境常變常新。并在各區(qū)域?qū)嵭芯G植養(yǎng)護責(zé)任制,極大保證了各區(qū)域各包廂綠植的存活率。
六、規(guī)范了倉庫和布草管理
徹底解決了多年來部門倉庫、布草無專人管理的局面,有效控制了布草無謂的流失和布草回收、清洗,物品領(lǐng)取無記錄等環(huán)節(jié)的混亂局面。
七、抓培訓(xùn),抓落實
培訓(xùn)和落實,兩手都要抓,兩手都要硬。針對培訓(xùn)內(nèi)容,逐一進(jìn)行整改落實,一步一回頭,循序漸進(jìn)。通過一段時間的努力,餐飲部全體員工無論在儀容儀表、禮節(jié)禮貌,還是在服務(wù)流程、勞動紀(jì)律等方面均有質(zhì)的提高,提高了餐飲服務(wù)在客人中的美譽度。
八、對每一位部門管理人員在職能上做了較為細(xì)致的分工
使日常工作得以順利開展,尤其各類重大接待也均能圓滿完成。
九、制度面前人人平等
半年來,我一貫奉行制度面前人人平等。要求員工做到的,管理人員應(yīng)首先做到,嚴(yán)格按制度獎懲,獎,大張旗鼓地獎,真正起到獎的效果;罰,罰和思想工作并進(jìn),罰得讓違規(guī)人員心服口服,讓其他員工引以為戒。當(dāng)然,在成績面前我非常清醒,很多工作離酒店領(lǐng)導(dǎo)的要求仍有很大差距。餐飲工作中仍存在一些不足之處:
1、仍有一部分員工服務(wù)意識的主觀能動性較差,機械性地去工作;部分員工自律性較差,如站位紀(jì)律、服務(wù)禮貌用語、餐中服務(wù)等,管理層在一個樣,領(lǐng)導(dǎo)不在又是另一種狀態(tài),缺乏一個合格的服務(wù)員應(yīng)有的素質(zhì)。
2、部分員工仍缺乏團結(jié)協(xié)作的意識。
3、個別管理層在執(zhí)行力方面仍需進(jìn)一步加強。
4、個別員工仍缺乏節(jié)約意識。
5、極個別員工還存在偷吃私拿等違規(guī)現(xiàn)象
隨著酒店新標(biāo)準(zhǔn)的實施,我們酒店的未來將任重而道遠(yuǎn),雖然我們經(jīng)歷了將近四年的實踐與探索并取得了部分成功經(jīng)驗,但是我們必須時刻保持清醒的頭腦,意識到鄆城市場的局限性,消費群體進(jìn)一步分化和影響部分消費群體做圣達(dá)回頭客的各方面內(nèi)部因素,以及同行業(yè)不斷涌現(xiàn)和激烈競爭帶來的影響。所以,我們要針對上半年存在的問題不斷地加強提高管理水平、服務(wù)水平和人員素質(zhì)。
篇6寫作要點210人覺得有用
餐飲公司個人上半年工作總結(jié)該怎么寫?這個問題很多人都會遇到,特別是剛?cè)胄械男氯耍傆X得自己寫的東西不夠?qū)I(yè),又不知道從哪里下手。其實總結(jié),說白了就是把自己的工作情況梳理一遍,把成績和不足都擺出來,讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的付出。
先說成績,這一步很重要,得讓領(lǐng)導(dǎo)知道你做了什么。比如我所在的餐廳,上半年接待了不少重要客戶,光是宴會就辦了十幾次。每次活動我都提前準(zhǔn)備,從菜單設(shè)計到食材采購,再到現(xiàn)場布置,每一個環(huán)節(jié)都盯得很緊。結(jié)果大家也看到了,沒有一次出岔子,客人滿意度很高。當(dāng)然,這里頭也有團隊的努力,但作為負(fù)責(zé)人,我覺得有必要把功勞記在自己頭上,畢竟這是實打?qū)嵉某煽儭?/p>
再說不足的地方,這點也不能回避。上半年我們餐廳在成本控制上確實出了點問題,尤其是原材料浪費比較嚴(yán)重。有一次因為溝通不暢,供應(yīng)商送來的蝦新鮮度不夠,直接導(dǎo)致十幾桌宴席受影響。這件事讓我意識到,平時光盯著前端的服務(wù)還不夠,后端的供應(yīng)鏈管理同樣關(guān)鍵。后來我調(diào)整了采購流程,增加了抽檢環(huán)節(jié),效果還不錯,接下來幾個月的成本明顯降下來了。
還有一個地方要注意,就是數(shù)據(jù)。總結(jié)里要是能加上一些具體的數(shù)字,會讓整個報告更有說服力。比如說上半年營業(yè)額同比增長了多少百分比,回頭客占比提高了多少,這些都是硬指標(biāo)。不過有時候人一著急,容易把百分比寫錯,比如本來是25%,寫成了2.5%,這種低級錯誤還是得小心。
結(jié)尾怎么寫?
結(jié)合自己的經(jīng)驗,我覺得下半年的工作重點應(yīng)該放在提升員工培訓(xùn)質(zhì)量上?,F(xiàn)在新來的服務(wù)員流動性大,業(yè)務(wù)水平參差不齊,直接影響了服務(wù)質(zhì)量。如果能把培訓(xùn)制度完善一下,定期組織考核,肯定能讓團隊更加穩(wěn)定。當(dāng)然,具體怎么改,還需要跟管理層商量,畢竟涉及到預(yù)算和資源分配。