風(fēng)個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)（精選6篇）

風(fēng)個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】3500字

作為一名光榮的人民教師，從教三十多年來(lái)，嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行教，無(wú)愧于社會(huì)義義教育事，現(xiàn)總結(jié)

首先依法執(zhí)教，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線，自覺(jué)遵守《教師法》與黨和國(guó)家的大政方針保持高度一致。

其次愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)教育和學(xué)校，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。

第三熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等，公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。

第五團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重老師，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

第六尊重家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責(zé)訓(xùn)斥家長(zhǎng)。

第七廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利，不亂收費(fèi)。

最后，為人師表，遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言健康得體，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。

總之，在教育教學(xué)中，嚴(yán)格要求自己，無(wú)任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論，完全符合人民教師的光榮稱號(hào)。

聽(tīng)了農(nóng)場(chǎng)機(jī)關(guān)紀(jì)委書(shū)記蓋勇關(guān)于《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問(wèn)題》的講座后，深受教育引發(fā)思考。在講座中他提到了做為醫(yī)院'假藥'堅(jiān)決不能進(jìn);做為醫(yī)生 '紅包'堅(jiān)決不能收，'吃請(qǐng)'堅(jiān)決不到 ，不是自己的堅(jiān)決不要的醫(yī)院院風(fēng)，提得特別好。在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中確有一部分人借服務(wù)之機(jī)向群眾勒、卡、索、要，收受紅包，接受吃請(qǐng)等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。經(jīng)常聽(tīng)到群眾對(duì)醫(yī)院的評(píng)價(jià)，部分醫(yī)院，醫(yī)務(wù)人員在社會(huì)上、人們心目中的口碑及差，嚴(yán)重地影響了醫(yī)務(wù)工作者形像。做為我們基層醫(yī)院服務(wù)對(duì)象就是最普通的老百姓，所有服務(wù)窗口都應(yīng)采取便民利民措施，簡(jiǎn)化辦事手續(xù)，增加辦事透明度，提高辦事效率。杜絕了以權(quán)謀私，多開(kāi)展'以病人為中心，優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽'活動(dòng)。

醫(yī)務(wù)這種職業(yè)直接關(guān)系著人民群眾的身心健康和生命安危,它對(duì)廣大醫(yī)務(wù)工作者有著特殊的職業(yè)道德即醫(yī)德的要求。幾十年的工作，我體會(huì)到二點(diǎn)：一是要廉潔自律有良好的醫(yī)德修養(yǎng);二是要不斷學(xué)習(xí)有精湛的醫(yī)術(shù)。醫(yī)生的職業(yè)道德、責(zé)任心，技術(shù)水準(zhǔn)。那么在平時(shí)工作中我們就要多加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合，做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，兩者相互促進(jìn)，共同提高。就我科的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療規(guī)章制度、診療常規(guī)、操作規(guī)程和消毒隔離制度，合理使用抗生素，保證醫(yī)療質(zhì)量，杜絕醫(yī)院感染和醫(yī)療差錯(cuò)事故的發(fā)生。

“救死扶傷，治病救人”是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在，也是社會(huì)文明的重要組成部分。工作上把終身為患者服務(wù)落實(shí)在行動(dòng)中，只要病人找到我，我都會(huì)熱情地接待，認(rèn)真地檢查，從不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，我一直牢記“像對(duì)待親人一樣對(duì)待每一位患者，像做好自家的事情一樣做好每一件工作”的服務(wù)理念，接觸的每一位患者都一視同仁，給予親人般的溫暖。深入了解每一個(gè)就醫(yī)患者的心理，不但為他們?cè)\治疾病，同時(shí)給予他們心理上的安慰。及時(shí)調(diào)整治療方案使他們從病痛中盡快的解放出來(lái)，真正成為患者和家屬的貼心人。堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)，把愛(ài)心捧給患者，從而保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。

“院興我榮，院衰我恥”。充分發(fā)揮一名老同志的作用。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，不擺老資格，不驕傲自滿，對(duì)比自己年長(zhǎng)的同志充分尊重，對(duì)年輕同志真誠(chéng)地關(guān)心，堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹(shù)立了自身良好形象。

健康所系、性命相托。我愿意獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。

XX年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，同事的幫助下，我圍繞醫(yī)院中心工作，結(jié)合科室的工作要求，工作上積極主動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，以醫(yī)德行為規(guī)范為準(zhǔn)則，不斷提高了自身業(yè)務(wù)技術(shù)水平和工作能力，現(xiàn)將我一年來(lái)醫(yī)德工作總結(jié)如下：

1.思想政治方面

按醫(yī)院要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大全會(huì)、十八界三中全會(huì)精神、最美鄉(xiāng)村醫(yī)生先進(jìn)事跡、《醫(yī)療事故防范和處理》《處方書(shū)寫(xiě)規(guī)范》《護(hù)士管理?xiàng)l例》等內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我在思想上、行動(dòng)上得到了進(jìn)一步提高和改進(jìn)，同時(shí)讓我更加堅(jiān)定了樹(shù)立和堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的意識(shí)。

2.醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作方面

具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，對(duì)待每一位前來(lái)檢查的病人，能做到“急病人之所急，想病人之所想”。工作中能吃苦耐勞，始終保持積極向上的工作作風(fēng)和勤懇努力的精神狀態(tài)。對(duì)不符合檢驗(yàn)質(zhì)量的標(biāo)本，要求病人重新留取，并和病人說(shuō)明原因，取得病人的認(rèn)可和理解。醫(yī)院工作的需要，安排我參與護(hù)理組排班，工作上認(rèn)真按照“三查十對(duì)”來(lái)執(zhí)行護(hù)理操作，現(xiàn)已能夠熟練掌握常規(guī)護(hù)理操作技術(shù)。嚴(yán)格遵守醫(yī)院管理規(guī)定，做到按時(shí)上、下班，不遲到、不早退、不串崗。無(wú)接受病人吃請(qǐng)和收受紅包、禮品、回扣的現(xiàn)象，無(wú)醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生。

3.業(yè)務(wù)工作和學(xué)習(xí)方面：

積極參加醫(yī)院和科室組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了自身素質(zhì)的提高。在學(xué)習(xí)和工作任務(wù)比較繁重的情況下，能積極主動(dòng)的完成醫(yī)院安排的各種工作，能很好的端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，從不叫苦叫累。在業(yè)務(wù)工作中，認(rèn)真履行科里的各項(xiàng)規(guī)章制度，一切檢驗(yàn)操作都嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，時(shí)刻以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度處理好每一個(gè)待檢標(biāo)本，認(rèn)真處理好工作中遇到的疑難問(wèn)題。對(duì)檢測(cè)結(jié)果與臨床診斷不太相符的結(jié)果，第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)班子反映，堅(jiān)持做到復(fù)查，確保發(fā)出檢驗(yàn)報(bào)告的準(zhǔn)確性，并及時(shí)與臨床醫(yī)生聯(lián)系，提供有利的診斷依據(jù)。面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，能夠清醒地認(rèn)識(shí)到只有不斷強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)才是生存之道，因此在工作之余努力參加了業(yè)余本科的學(xué)歷教育。同時(shí)采用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、閱讀臨床檢驗(yàn)相關(guān)書(shū)籍等，學(xué)習(xí)最新知識(shí)、新進(jìn)展，爭(zhēng)取XX年一次通過(guò)檢驗(yàn)技師的職稱考試。

在新的一年，我將加強(qiáng)實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，進(jìn)一步堅(jiān)定自己的理想和信念，虛心向同事學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，爭(zhēng)取在新的一年里為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

我通過(guò)學(xué)習(xí)“三問(wèn)三治一創(chuàng)建”以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我更加深了師德對(duì)學(xué)生的影響和對(duì)自身的提高所起的作用，讓我明白要用一顆愛(ài)心來(lái)對(duì)待孩子，要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。當(dāng)教師最重要的就是要做到誠(chéng)信、守禮。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí)，更重要的還是品德。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。

我自覺(jué)得運(yùn)用新時(shí)代的師德師風(fēng)來(lái)進(jìn)行班級(jí)的管理的。平時(shí)做到平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻，不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象，事實(shí)處處講原則。在班級(jí)建設(shè)中，虛心聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。講求民主化和制度化。真正使師生關(guān)系發(fā)生重大的變化。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從，但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個(gè)進(jìn)步。因此，新時(shí)代的教師在關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。

我還加強(qiáng)了自身的品德修養(yǎng)。我國(guó)古代的教育家早就說(shuō)過(guò)，人者，德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德，學(xué)好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報(bào)效國(guó)民。。一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù)，一個(gè)邪惡的天才所造成的災(zāi)難，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。如今倡導(dǎo)和諧和文明，我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì)。合理地進(jìn)取，合理地忍讓?zhuān)m當(dāng)時(shí)敢于競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵時(shí)能顧全大局。和睦相處。

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2025年學(xué)黨章守紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)教育活動(dòng)個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 900字

在全鎮(zhèn)黨員干部開(kāi)展的“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)以來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大黨員干部廉潔從政的意識(shí)，促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)的有效深入開(kāi)展?，F(xiàn)將參加活動(dòng)以來(lái)個(gè)人的開(kāi)展情況、存在問(wèn)題及整改措施小結(jié)

一、活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況

學(xué)習(xí)了：《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨規(guī)黨法，黨的十八大精神，中共紀(jì)委全會(huì)精神及xx____關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、推進(jìn)反腐__的系列論述，中央的“八項(xiàng)規(guī)定”和省、市、縣委“三個(gè)實(shí)施辦法”;參加了由鎮(zhèn)里組織的專(zhuān)題學(xué)習(xí)、上黨課、傳統(tǒng)革命教育、警示教育、座談會(huì)。大討論等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和參加各項(xiàng)活動(dòng)，自己感觸很深，我認(rèn)為這是一次深刻的理想信念和黨的宗旨教育，是一次黨性的自我檢驗(yàn)和錘煉。

二、剖析自查情況

通過(guò)自檢自查，本人在工作、生活方面不存在“虛報(bào)浮夸、鋪張浪費(fèi)、貪圖享樂(lè)、陽(yáng)奉陰違、以權(quán)謀私、驕奢淫逸”等不良作風(fēng)，也不存在“濫用職權(quán)、違法行政、損害群眾利益”等不正之風(fēng)，能做到務(wù)求實(shí)效、勤儉節(jié)約、令行禁止、生活正派、情趣健康、廉潔從政“，認(rèn)真履行自身職能。但離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距，主要有以下幾方面做得不夠

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠，偶爾會(huì)存在懶惰意識(shí);

2、學(xué)習(xí)方面有待加強(qiáng)，做不下來(lái)學(xué)習(xí)，除了自己負(fù)責(zé)的具體工作外就放松了對(duì)工商其它業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí);

3、思想守舊，創(chuàng)新意識(shí)不夠。

針對(duì)以上問(wèn)題，在今后將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜素質(zhì)：1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，做到政治上堅(jiān)定，自覺(jué)地貫徹黨的路線、方針和政策，按照上級(jí)的要求做一名符合黨的要求的干部;2、做到思想上成熟，加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xx同志“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，不斷武裝自己的頭腦;3、在自己負(fù)責(zé)的具體工作外，進(jìn)一步加強(qiáng)工商其它業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，要做到工作更加敬業(yè)，盡職盡責(zé)，恪盡職守，完成好交給的名項(xiàng)工作任務(wù);4、在廉政上做到慎獨(dú)、慎微、慎行，從小事上就嚴(yán)格要求，要三思而后行，要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺(jué)抵制各種腐敗現(xiàn)象，克服拜金主義、享樂(lè)主義，正確使用手中的權(quán)利，實(shí)實(shí)在在做事、老老實(shí)實(shí)做人，干好本職工作。

2025年公安民警“兩風(fēng)兩紀(jì)”教育活動(dòng)個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1800字

在全省公安機(jī)關(guān)集中開(kāi)展為期一個(gè)月的“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，自己堅(jiān)持把學(xué)習(xí)和教育擺在首要位置、作為首選方式，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《人民警察法》、《中國(guó)廉政宣言》、《社會(huì)主義法治理念》以及孟建柱部長(zhǎng)在《全國(guó)公安機(jī)關(guān)愛(ài)民模范先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上的講話》；自己以向愛(ài)民模范學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合開(kāi)展好學(xué)王江、學(xué)王影活動(dòng)，自覺(jué)向愛(ài)民模范看齊，自覺(jué)向王江和王影看齊，以他們的事跡凈化自己思想、滌蕩心靈、感悟人生，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、增進(jìn)群眾感情，始終把人民利益放在高于一切的位置，把服務(wù)人民作為永恒的價(jià)值追求，切實(shí)做到深懷愛(ài)民之心。為提高自己嚴(yán)格執(zhí)行《五個(gè)嚴(yán)禁》和《五條禁令》等紀(jì)律規(guī)定的自覺(jué)性，把愛(ài)民模范的政治本色、愛(ài)民情懷和職業(yè)操守體現(xiàn)在繼續(xù)爭(zhēng)做人民心目中的“好人、親人、能人”之中，我通過(guò)深入學(xué)習(xí)愛(ài)民模范，進(jìn)一步牢記為民宗旨，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，要始終堅(jiān)持黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上，切實(shí)做到黨在心中、人民在心中、法律在心中、正義在心中，無(wú)怨無(wú)悔地做一個(gè)“好人”。

自己要帶著對(duì)人民群眾的深厚感情去執(zhí)法、去工作，堅(jiān)持想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，積極幫助群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，著力滿足人民群眾的新期待、新要求，把自己對(duì)群眾的“愛(ài)”體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)之中，真心實(shí)意地做一個(gè)“親人”。自己把學(xué)習(xí)愛(ài)民模范與“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，以愛(ài)民模范為標(biāo)桿，進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)，自覺(jué)遵章守紀(jì)，提升這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的質(zhì)量和水平，確保達(dá)到自己預(yù)期目標(biāo)。

通過(guò)“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中學(xué)習(xí)教育活學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)習(xí)愛(ài)民模范注入自己工作的一點(diǎn)一滴，注入自己的一言一行，注入自己的一時(shí)一事，使自己在任何時(shí)候、任何情況下，都牢記歷史使命、堅(jiān)定理想信念，都牢固樹(shù)立為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)的意識(shí)。自己通過(guò)“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中學(xué)習(xí)教育活自己不僅真正受到警示、得到觸動(dòng)、要把“兩風(fēng)兩紀(jì)”這根弦一定要繃緊，要按照孟建柱部長(zhǎng)要求的那樣牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，做一個(gè)政治上“明白人”、經(jīng)濟(jì)上的“清白人”、作風(fēng)上的“正派人”，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色和高尚情操，而且“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中學(xué)習(xí)教育活在今后工作中也有了不可觸摸的“高壓線”。

在“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中自己不斷加強(qiáng)黨性和品德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；以學(xué)習(xí)愛(ài)民模范活動(dòng)為載體，同戰(zhàn)友一起進(jìn)行核心價(jià)值觀討論，討論重點(diǎn)應(yīng)該在實(shí)際倡導(dǎo)什么樣的警風(fēng)、公安民警應(yīng)有的精神風(fēng)貌和工作狀態(tài)等根本性認(rèn)識(shí)問(wèn)題的討論，努力塑造清正廉潔的人民警察形象。自己反復(fù)學(xué)習(xí)省、市兩級(jí)公安機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神，反思典型案例，剖析查擺問(wèn)題，在“兩風(fēng)兩紀(jì)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中自己加強(qiáng)自我約束力，消除“事不關(guān)己，高高掛起”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，從思想和行動(dòng)上與這次集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)保持高度一致。

自己結(jié)合工作實(shí)際和崗位特點(diǎn)，將“規(guī)定動(dòng)作”和“自選動(dòng)作”做實(shí)，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要性和緊迫性，通過(guò)認(rèn)真查擺自己“兩風(fēng)兩紀(jì)”方面存在的問(wèn)題及原因，針對(duì)在執(zhí)行“廉政準(zhǔn)則”、“五條禁令”等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行深入剖析。查擺了在思想、工作、學(xué)習(xí)和紀(jì)律作風(fēng)等方面的問(wèn)題和不足。

結(jié)合孫永波副省長(zhǎng)在講話中指出的問(wèn)題，對(duì)號(hào)入座，深入查擺，自己撰寫(xiě)查擺剖析材料，結(jié)合自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和紀(jì)律作風(fēng)實(shí)際，深入查擺剖析工作及八小時(shí)以外對(duì)自己約束力不強(qiáng)等問(wèn)題，自己要從不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)入手，不斷提高自身綜合素質(zhì)和崗位意識(shí)，確保自己永葆對(duì)黨忠誠(chéng)本色。

通過(guò)“兩風(fēng)兩紀(jì)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，自己決心要樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種態(tài)度、一種責(zé)任、一種追求、一種境界。在學(xué)習(xí)中掌握法律法規(guī)、努力提升自身綜合素質(zhì)。

人民警察敬業(yè)是人民警察對(duì)待事業(yè)唯一態(tài)度，服從是人民警察天職所在，信用是人民警察安身立命的重要前題。自己要做到一心為民、公正執(zhí)法，要在學(xué)習(xí)與工作中不斷提到自己的思想境界、道德水平與公仆意識(shí)，提高_(dá)_拒變的能力。

通過(guò)“兩風(fēng)兩紀(jì)”集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)自己要做到慎獨(dú)、慎初、慎微、慎終，自重、自省、自警、自立?！澳嫠兄塾昧?，一篙松勁退千尋”。

自己要經(jīng)常好好想想過(guò)去做了什么，組織給了什么，今后要干什么，將來(lái)要留下什么，絕不辜負(fù)組織的期望。不給組織留下遺憾，不給自己留下遺憾。

一生要始終做到忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于法律，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)做事，清清白白從警，更好地肩負(fù)起黨和人民賦予的神圣使命。

個(gè)人關(guān)于執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況的自查總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 2800字

根據(jù)《關(guān)于執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行自查的通知》要求，我對(duì)照自查內(nèi)容和自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，認(rèn)真進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)思想教育，不斷提高干部的廉潔從政意識(shí)

緊緊抓住理想信念這個(gè)核心，采取多種形式，在干部隊(duì)伍中開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣傳教育。一是開(kāi)展集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。采取定期集中學(xué)習(xí)的辦法，組織干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件、規(guī)定;二是開(kāi)展正反兩方面的典型教育活動(dòng)。一方面在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展了向汪洋湖、鄭培民等先進(jìn)典型人物學(xué)習(xí)的示范教育活動(dòng);另一方面組織干部收視收看反腐典型案件進(jìn)行警示教育;三是開(kāi)展現(xiàn)身說(shuō)法教育活動(dòng)。聘請(qǐng)紀(jì)檢干部、專(zhuān)家來(lái)縣講課，舉辦《清風(fēng)頌》廉政書(shū)畫(huà)展，播放廉政教育電教片，強(qiáng)化干部的思想教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部的自我約束能力和遵紀(jì)守法意識(shí)。為了明確職責(zé)，保證廉政建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，我還就縣政府一班人如何抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作進(jìn)行了具體分工，落實(shí)了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、牽頭單位、協(xié)辦單位和辦事機(jī)構(gòu)，通過(guò)建立責(zé)任制，較好地推進(jìn)了廉政建設(shè)和反腐敗工作的開(kāi)展。

二、完善制度建設(shè)，從源頭上防止腐敗案件發(fā)生

針對(duì)腐敗易發(fā)多發(fā)領(lǐng)域的重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力建章立制，砌牢“防火墻”。

一是推行財(cái)政管理制度改革。先后制定了《縣行政事業(yè)單位收支兩條線管理辦法》和《縣財(cái)政預(yù)算資金撥付管理暫行辦法》，對(duì)原財(cái)政撥款單位取消了經(jīng)費(fèi)包干，全部實(shí)行零基預(yù)算，初步建立了公共財(cái)政框架。強(qiáng)化了縣會(huì)計(jì)管理核算中心的作用，對(duì)原以各項(xiàng)理由不進(jìn)中心的14個(gè)單位，除移民局根據(jù)上級(jí)文件精神實(shí)行會(huì)計(jì)委派制外，其余單位全部進(jìn)入中心，加強(qiáng)了財(cái)務(wù)監(jiān)管力度，減少了支出漏洞。同時(shí)對(duì)全縣行政事業(yè)性收費(fèi)票據(jù)和罰沒(méi)款收費(fèi)票據(jù)進(jìn)行了全面清理，使預(yù)算外收入全部納入了財(cái)政專(zhuān)戶管理，杜絕了小金庫(kù)的存在，消除滋生腐敗案件發(fā)生的溫床;擴(kuò)大了政府采購(gòu)的范圍，醫(yī)療器械、大宗藥品等全部實(shí)行統(tǒng)一采購(gòu)，減少了暗箱操作，降低了藥價(jià)、減輕了患者負(fù)擔(dān);從嚴(yán)控制電話費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、招待費(fèi)等開(kāi)支，督促“兩辦”認(rèn)真制定了《關(guān)于做好來(lái)賓接待工作的實(shí)施方案》，對(duì)縣四套班子招待費(fèi)實(shí)行總量控制。今年預(yù)計(jì)接待經(jīng)費(fèi)與去年同期相比減少30萬(wàn)元;清理黨政機(jī)關(guān)公務(wù)用車(chē)，對(duì)超編配備的小車(chē)全部實(shí)行公開(kāi)拍賣(mài)。二是推行了人事選配制度改革。今年對(duì)縣城中小學(xué)各課程缺編教師、農(nóng)村中心小學(xué)缺少的英語(yǔ)教師和計(jì)生系統(tǒng)所缺的計(jì)生專(zhuān)干及技術(shù)人員，改以往組織選調(diào)為全部面向社會(huì)相應(yīng)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生和農(nóng)村中小學(xué)教師、輪崗計(jì)生干部中公開(kāi)招考。嚴(yán)格了干部職工流通渠道，沒(méi)有一人進(jìn)行逆向調(diào)動(dòng)，有效地控制了財(cái)政供養(yǎng)人數(shù)。三是推行了管理制度改革。招商引資方面，建立諸如項(xiàng)目洽談、合同審定、優(yōu)惠政策、資金審驗(yàn)、跟蹤服務(wù)等方面的制度，全面規(guī)范工作流程，提高辦事效率，樹(shù)立誠(chéng)信形象，降低合同風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)規(guī)范了土地出讓和工程招投標(biāo)行為。對(duì)經(jīng)營(yíng)性土地改以往的協(xié)議出讓為全部公開(kāi)掛牌招標(biāo)出讓?zhuān)岣吡私?jīng)營(yíng)效益，實(shí)現(xiàn)了國(guó)有土地的價(jià)值最大化。今年以來(lái)，共掛牌出讓8宗土地，面積100余畝，成交總量2600余萬(wàn)元，成交價(jià)比掛牌價(jià)多收入132萬(wàn)元?；?xiàng)目和公路改造項(xiàng)目今年也全部按規(guī)定進(jìn)行了公開(kāi)招投標(biāo)。

三、采取多種措施，切實(shí)糾正部門(mén)和行業(yè)不正之風(fēng)

群眾對(duì)部門(mén)和行業(yè)的不正之風(fēng)深?lèi)和唇^，今年以來(lái)在糾正部門(mén)和行業(yè)不正之風(fēng)方面主要做了以下工作。一是整頓作風(fēng)。組織人員深入到部門(mén)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))明查暗訪，督查各項(xiàng)紀(jì)律及工作部署的落實(shí)情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，并記錄在案，作為年終考核考評(píng)記分依據(jù)，目前，群眾有所反映的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))干部走讀、縣直單位超標(biāo)準(zhǔn)接待、公款釣魚(yú)等現(xiàn)象得到有效遏制。針對(duì)縣集中辦事大廳辦公單位越來(lái)越少、服務(wù)功能越來(lái)越弱的問(wèn)題，縣政府常務(wù)會(huì)議專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了研究，出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)集中辦事大廳管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》，并將辦事大廳劃歸紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)管理。二是注重行風(fēng)。建立了行政審批制度，削減了審批項(xiàng)目，規(guī)范了審批程序，強(qiáng)化了民主決策;今年先后組織人員對(duì)農(nóng)村稅費(fèi)改革、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、中小學(xué)校收費(fèi)進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處;加大了治理公路“三亂”的力度，保持了公路基本無(wú)“三亂”縣的成果;對(duì)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的行為，繼續(xù)采取“四鐵”精神整治，投資軟環(huán)境進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。三是關(guān)心民風(fēng)。搞好政務(wù)、村務(wù)、校務(wù)等公開(kāi)工作。積極督促各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村和部門(mén)普遍建立了政務(wù)公開(kāi)欄，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村重點(diǎn)對(duì)村民關(guān)心的稅費(fèi)交納、救濟(jì)款物發(fā)放、計(jì)劃生育、村級(jí)財(cái)務(wù)先后進(jìn)行了公開(kāi)，部門(mén)重點(diǎn)對(duì)有關(guān)政策、辦事程序、收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了公開(kāi)，各中小學(xué)校在春、秋兩季開(kāi)學(xué)時(shí)，重點(diǎn)對(duì)各年級(jí)的學(xué)雜費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了公開(kāi)。四是樹(shù)立新風(fēng)。開(kāi)展了誠(chéng)信南城活動(dòng)，抓好民主測(cè)評(píng)，對(duì)為客商投資企業(yè)服務(wù)的相關(guān)單位，每年進(jìn)行一次形象測(cè)評(píng)，由客商自主投票，評(píng)出前三名和后三名，好的單位通報(bào)表?yè)P(yáng)并給予獎(jiǎng)勵(lì)，差的通報(bào)批評(píng)，主要負(fù)責(zé)人在電視上作表態(tài)發(fā)言。

四、強(qiáng)化監(jiān)督作用，從嚴(yán)查處各種違紀(jì)案件

審計(jì)、監(jiān)察是政府對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)及其工作人員進(jìn)行有效監(jiān)督的重要手段，是推進(jìn)廉政建設(shè)、反對(duì)腐敗的重要途徑。1—10月，縣審計(jì)局共對(duì)46個(gè)行政事業(yè)單位、2個(gè)企業(yè)單位和12個(gè)專(zhuān)項(xiàng)進(jìn)行了審計(jì)。共查出違紀(jì)金額62萬(wàn)元，管理不規(guī)范金額141萬(wàn)元，損失浪費(fèi)金額5萬(wàn)元。對(duì)45個(gè)單位的55位領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，查出有問(wèn)題資金17萬(wàn)元，收繳財(cái)政12萬(wàn)元。為維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序、服務(wù)宏觀調(diào)控、推進(jìn)廉政建設(shè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)共立案84起，其中大要案12件，處理違紀(jì)黨員干部84人，對(duì)違紀(jì)行為起到了有效的震懾作用。

五、自警、自省、自律，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定

本人能夠按照中央、省、市關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定，嚴(yán)格要求，自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督，不徇私情，不謀私利，做到廉潔從政。能夠發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風(fēng)，自覺(jué)抵制鋪張浪費(fèi)的歪風(fēng)邪氣。沒(méi)有利用職權(quán)干預(yù)、插手建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)、經(jīng)營(yíng)性土地使用權(quán)出讓和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng);在公務(wù)活動(dòng)中沒(méi)有收受現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證;沒(méi)有利用節(jié)假日、婚喪喜慶等事宜收斂錢(qián)財(cái);工作腳踏實(shí)地、實(shí)事求是，講求實(shí)效，沒(méi)有為謀取所謂政績(jī)弄虛作假、虛報(bào)浮夸，更沒(méi)有搞脫離實(shí)際的形式主義、花架子;沒(méi)有以開(kāi)會(huì)、考察、培訓(xùn)、招商引資等名義變相公費(fèi)旅游，今年出省2趟，都是參加省、市組團(tuán)的集體招商引資活動(dòng)，沒(méi)有拐道到任何名山大川和風(fēng)景名勝區(qū)游覽，無(wú)論在省內(nèi)、省外活動(dòng)，沒(méi)有搞過(guò)互相宴請(qǐng)、高檔娛樂(lè)消費(fèi)。深入鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村調(diào)研堅(jiān)持用工作餐，沒(méi)有給基層和群眾增加負(fù)擔(dān)。沒(méi)有超標(biāo)配備、使用小汽車(chē)，在住房問(wèn)題上，沒(méi)有以權(quán)謀私行為。歷年來(lái)個(gè)人重大事項(xiàng)都及時(shí)向市紀(jì)委進(jìn)行了報(bào)告，同時(shí)嚴(yán)格管好親屬和身邊工作人員，配偶和子女都沒(méi)有從事經(jīng)商活動(dòng)。其它有關(guān)廉政自律的規(guī)定，本人都能?chē)?yán)格按照要求認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

今年以來(lái)，我對(duì)自己職責(zé)范圍的工作盡職盡責(zé)，對(duì)自己從嚴(yán)要求，在執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制中取得一定成績(jī)，但也存在一些不足和薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)此，我將在今后的廉政建設(shè)工作中，給予高度重視，認(rèn)真加以解決。

xxxx年醫(yī)德醫(yī)風(fēng)個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 850字

xx____醫(yī)德醫(yī)風(fēng)個(gè)人工作總結(jié)1

____年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，同事的幫助下，我圍繞醫(yī)院中心工作，結(jié)合科室的工作要求，工作上積極主動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，以醫(yī)德行為規(guī)范為準(zhǔn)則，不斷提高了自身業(yè)務(wù)技術(shù)水平和工作能力，現(xiàn)將我一年來(lái)醫(yī)德工作總結(jié)如下：

1.思想政治方面

按醫(yī)院要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大全會(huì)、十八界三中全會(huì)精神、最美鄉(xiāng)村醫(yī)生先進(jìn)事跡、《醫(yī)療事故防范和處理》《處方書(shū)寫(xiě)規(guī)范》《護(hù)士管理?xiàng)l例》等內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我在思想上、行動(dòng)上得到了進(jìn)一步提高和改進(jìn)，同時(shí)讓我更加堅(jiān)定了樹(shù)立和堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的意識(shí)。

2.醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作方面

具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，對(duì)待每一位前來(lái)檢查的病人，能做到“急病人之所急，想病人之所想”。工作中能吃苦耐勞，始終保持積極向上的工作作風(fēng)和勤懇努力的精神狀態(tài)。對(duì)不符合檢驗(yàn)質(zhì)量的標(biāo)本，要求病人重新留取，并和病人說(shuō)明原因，取得病人的認(rèn)可和理解。醫(yī)院工作的需要，安排我參與護(hù)理組排班，工作上認(rèn)真按照“三查十對(duì)”來(lái)執(zhí)行護(hù)理操作，現(xiàn)已能夠熟練掌握常規(guī)護(hù)理操作技術(shù)。嚴(yán)格遵守醫(yī)院管理規(guī)定，做到按時(shí)上、下班，不遲到、不早退、不串崗。無(wú)接受病人吃請(qǐng)和收受紅包、禮品、回扣的現(xiàn)象，無(wú)醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生。

3.業(yè)務(wù)工作和學(xué)習(xí)方面

積極參加醫(yī)院和科室組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了自身素質(zhì)的提高。在學(xué)習(xí)和工作任務(wù)比較繁重的情況下，能積極主動(dòng)的完成醫(yī)院安排的各種工作，能很好的端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，從不叫苦叫累。在業(yè)務(wù)工作中，認(rèn)真履行科里的各項(xiàng)規(guī)章制度，一切檢驗(yàn)操作都嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，時(shí)刻以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度處理好每一個(gè)待檢標(biāo)本，認(rèn)真處理好工作中遇到的疑難問(wèn)題。對(duì)檢測(cè)結(jié)果與臨床診斷不太相符的結(jié)果，第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)班子反映，堅(jiān)持做到復(fù)查，確保發(fā)出檢驗(yàn)報(bào)告的準(zhǔn)確性，并及時(shí)與臨床醫(yī)生聯(lián)系，提供有利的診斷依據(jù)。面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，能夠清醒地認(rèn)識(shí)到只有不斷強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)才是生存之道，因此在工作之余努力參加了業(yè)余本科的學(xué)歷教育。同時(shí)采用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、閱讀臨床檢驗(yàn)

2025年上半年師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 4550字

師德師風(fēng)個(gè)人工作總結(jié)

又一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，更讓我深深的知道：“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)類(lèi)…，這都是師德。我們教師群體就是這個(gè)師德的具體體現(xiàn)。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、;廉潔從教。

我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不能稱其為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！苯處熋鎸?duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命，正在茁壯成長(zhǎng)的孩子。如果說(shuō)智慧要靠智慧來(lái)鑄就，那么愛(ài)心要靠愛(ài)心來(lái)成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來(lái)給孩子們!古代教育家早就提出“有教無(wú)類(lèi)”，“同在一片藍(lán)天下，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利。”熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，我們班就有一位這樣的同學(xué).在他的學(xué)習(xí)生活中我對(duì)他是真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他“心中的堅(jiān)冰”，讓他在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。雖然我無(wú)法象太陽(yáng)一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落，但我卻可以象母雞愛(ài)護(hù)小雞一樣，關(guān)愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生。但值得思考的是：為什么老師們對(duì)學(xué)生如此關(guān)愛(ài)，卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可?高爾基曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)孩子，那是母雞都會(huì)做的事，如何教育孩子才是一件大事?！弊屛疑钌畹捏w會(huì)到只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生;沒(méi)有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛(ài)心和具有知識(shí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們更喜愛(ài)前者。青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛(ài)，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會(huì)使學(xué)生自覺(jué)地尊重教師的勞動(dòng)，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時(shí)常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生?！?/p>

新課程改革已全面鋪開(kāi)，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái)，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái)，要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛(ài)心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹(shù)?！叭f(wàn)紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)!雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁?，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。

“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。

師德師風(fēng)個(gè)人工作總結(jié)

我是一名小學(xué)教師，自走上工作崗位后，深感責(zé)任重大，作為一名教師不僅要教好書(shū)，還要在各方面以身作則，率先垂范。在這次全縣開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我更深深的感到，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤(rùn)無(wú)聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。通過(guò)此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

自從選擇了這個(gè)職業(yè)，首先，我一直愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來(lái)約束自己，做家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師。

在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專(zhuān)業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性。一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地了解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。因此，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水。

要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解等等。熱愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時(shí)我很注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要，這好像使我進(jìn)入了一個(gè)較高的師德師風(fēng)的更高境界，對(duì)今后的教學(xué)教育工作無(wú)疑是有指導(dǎo)意義的。但是，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)到實(shí)際中解決實(shí)際問(wèn)題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及原因分析如下：

1、教學(xué)理論知識(shí)水平不夠，學(xué)習(xí)起來(lái)不深入。平常時(shí)間沒(méi)充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過(guò)后，不能及時(shí)做深入內(nèi)化，加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快。

2、教學(xué)中，我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識(shí)性錯(cuò)誤。但對(duì)于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒(méi)把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。

3、對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠。本人也一直愛(ài)護(hù)學(xué)生，但對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)投入還不夠，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事、工作忙就會(huì)耽擱，以至于拖沓。對(duì)學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒(méi)有改變，有時(shí)清楚，有時(shí)不清楚，沒(méi)有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，總對(duì)自己信心十足，覺(jué)得這樣就萬(wàn)事大吉了，以至于有些時(shí)候，會(huì)在學(xué)生心中留下陰影。

1、理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不玩空架子，沒(méi)有理論，那來(lái)的實(shí)踐，何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡(jiǎn)直是一句空話，堅(jiān)持一邊理論，一邊實(shí)踐，一邊鉆研，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個(gè)教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬(wàn)不能讓自己停滯不前。否則，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了：在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學(xué)會(huì)思考課標(biāo)，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識(shí)延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。

3、關(guān)愛(ài)學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時(shí)溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學(xué)生心中感覺(jué)到你這個(gè)教師是個(gè)可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運(yùn)。

4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助。

最后，我還要繼續(xù)正確地對(duì)待同行教師和家長(zhǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，從中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受大家的意見(jiàn)和建議，解決好自己的師德問(wèn)題。

總之，我通過(guò)這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。。今后，我還會(huì)繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一個(gè)合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!