小學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié)及工作計(jì)劃怎么寫 【篇1】450字
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)年，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，在思想上嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高。一年來(lái)，我積極參加各類政治學(xué)習(xí)，特別是黨的xx大精神的學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)xx大精神實(shí)質(zhì)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì)，以xx大精神來(lái)指導(dǎo)自己的工作，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。一年來(lái)，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實(shí)了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足，為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)工作
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
篇1寫作要點(diǎn)190人覺(jué)得有用
小學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié)及工作計(jì)劃怎么寫
做班主任工作已經(jīng)好幾年了，每年到了這個(gè)時(shí)候，就得開始整理這一年的得失成敗，寫工作總結(jié)。這活兒聽起來(lái)簡(jiǎn)單，但真寫起來(lái)才發(fā)現(xiàn)并不輕松。既要回顧過(guò)去一年的工作，又要展望未來(lái)，還得條理清晰，不能亂七八糟。
先說(shuō)總結(jié)吧?？偨Y(jié)，最重要的就是實(shí)事求是。不能夸大成績(jī)，也不能隱瞞問(wèn)題。比如學(xué)生們的進(jìn)步情況，得具體點(diǎn)，不能光說(shuō)“成績(jī)提高了”，得說(shuō)提高了多少分，哪些科目進(jìn)步明顯。還有班級(jí)管理上的亮點(diǎn)，也要實(shí)實(shí)在在地寫出來(lái)。像是班規(guī)制定得好，執(zhí)行得力，這都是可以拿出來(lái)講的。
再說(shuō)工作計(jì)劃。計(jì)劃這部分就更得動(dòng)腦子了。畢竟這是下一年工作的方向。我一般會(huì)從幾個(gè)方面入手，比如教學(xué)目標(biāo)、班級(jí)管理、家校溝通這些。教學(xué)目標(biāo)不能太籠統(tǒng)，得細(xì)化到每個(gè)學(xué)科，甚至每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。比如說(shuō)語(yǔ)文，得明確本學(xué)期要掌握的古詩(shī)詞數(shù)量，作文訓(xùn)練頻率之類的。
寫總結(jié)和計(jì)劃的時(shí)候，難免會(huì)有些小疏忽。有時(shí)候?qū)懙揭话胪蝗幌肫鹉硞€(gè)細(xì)節(jié)忘了寫，就隨手補(bǔ)上去，結(jié)果格式就有點(diǎn)亂。還有，有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，就會(huì)把一些無(wú)關(guān)緊要的小事也寫進(jìn)去，這就顯得有點(diǎn)啰嗦了。不過(guò)這種情況其實(shí)也不算太嚴(yán)重，只要不影響整體閱讀效果就行。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺(jué)得在寫總結(jié)的時(shí)候，最好能多參考一下同事的經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)人的做法都不一樣，互相借鑒一下總歸是有好處的。不過(guò)要注意的是，借鑒歸借鑒，不能完全照搬別人的套路。畢竟每個(gè)班的情況都不一樣，適合別人的方法不一定適合自己。
家校溝通這塊也是重點(diǎn)?，F(xiàn)在家長(zhǎng)都很重視孩子的教育，所以得經(jīng)常跟他們交流。平時(shí)可以通過(guò)微信群、電話聯(lián)系等方式保持溝通。在計(jì)劃里，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，爭(zhēng)取每個(gè)月至少開一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)們了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。
2025年小學(xué)班主任德育工作個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇2】 1350字
班主任工作是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作，以下是編輯老師帶來(lái)的小學(xué)班主任德育工作總結(jié)范文，文章把工作進(jìn)行了四方面的總結(jié)，詳細(xì)內(nèi)容全文。
學(xué)期末，細(xì)細(xì)回顧，現(xiàn)總結(jié)
一、嚴(yán)抓德育，把愛(ài)灑向全體學(xué)生
班主任工作，千條萬(wàn)條，德育工作是第一條，這是我從事班主任工作的深刻體會(huì)。俗話說(shuō)得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對(duì)小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，增強(qiáng)教育力度，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)行為規(guī)范。
抓好學(xué)生的德育工作來(lái)推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，既是班主任工作的一個(gè)主要特點(diǎn)，又是班主任工作的基點(diǎn)。
在工作中，抓好班級(jí)制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度，針對(duì)小學(xué)生的過(guò)錯(cuò)行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時(shí)的教育，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣才能做好，對(duì)那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會(huì)找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對(duì)待，從不手軟，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。
二、注重小干部的培養(yǎng)
每個(gè)班都有班干部，老師不在的時(shí)候，班干部就是班級(jí)的核心。我覺(jué)得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn)，他們不但要對(duì)自己有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對(duì)別人的責(zé)任感。每個(gè)干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對(duì)他們實(shí)行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺(jué)的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過(guò)程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過(guò)失。我會(huì)在他們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話，問(wèn)他們：你覺(jué)得這件事你這樣做對(duì)嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中才能不犯同樣的錯(cuò)誤。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過(guò)，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯(cuò)了事也會(huì)受到老師的批評(píng)，讓學(xué)生體會(huì)到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰(shuí)不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負(fù)責(zé)。
三、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感
我們都在一個(gè)班級(jí)里，班級(jí)里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡(jiǎn)單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，這樣的成績(jī)不能不說(shuō)這是大家合作的成果，單靠一個(gè)人的成績(jī)是不能取得這樣的好成績(jī)的，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂(lè);讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動(dòng)的快樂(lè);讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員，要互相關(guān)心，互相團(tuán)結(jié)，互相進(jìn)取。
四、關(guān)心學(xué)生，使家長(zhǎng)放心。
關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。在十、一長(zhǎng)假期間，學(xué)生由于忙于旅游或走親戚往往會(huì)懶于完成作業(yè)。因此，在長(zhǎng)假的最后兩天，我就利用晚上打電話給一些頑皮的學(xué)生，提醒他們抓緊時(shí)間完成作業(yè)，這讓家長(zhǎng)十分感動(dòng)，他們教育孩子說(shuō)：“看，老師連放假了也這么關(guān)心你，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀!”自然而然，我的工作得到了家長(zhǎng)的支持。
總之，班主任應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。
篇2寫作要點(diǎn)227人覺(jué)得有用
____年小學(xué)班主任德育工作個(gè)人總結(jié)怎么寫
每個(gè)學(xué)期結(jié)束，老師們都要完成一份總結(jié)報(bào)告，這不僅是工作的記錄，也是自我反思的機(jī)會(huì)。作為小學(xué)班主任，德育工作尤其重要，它關(guān)乎學(xué)生的成長(zhǎng)和價(jià)值觀的形成。如何寫好這份總結(jié)，既體現(xiàn)專業(yè)性，又展現(xiàn)個(gè)人特色？以下是一些關(guān)鍵點(diǎn)，希望能幫到大家。
寫總結(jié)時(shí)，首先要明確自己的角色定位。班主任不僅是教學(xué)的組織者，更是學(xué)生思想品德教育的引導(dǎo)者。因此，總結(jié)中要突出德育工作的具體措施，比如日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、班級(jí)文化建設(shè)、家校溝通等方面。這部分內(nèi)容需要結(jié)合實(shí)際案例，用具體的事件來(lái)支撐，而不是空談理論。比如有一次班會(huì)上討論“誠(chéng)實(shí)”的話題，我就通過(guò)一個(gè)小故事讓學(xué)生明白誠(chéng)信的重要性，后來(lái)發(fā)現(xiàn)班里的違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。這樣寫出來(lái)就顯得真實(shí)可信。
其次，要注意總結(jié)的條理性。雖然不提倡用固定的格式，但大致還是要按照事情發(fā)展的順序來(lái)寫。比如說(shuō)先寫開學(xué)初制定的目標(biāo)，接著描述過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決辦法，最后談?wù)劤尚А＿@里有個(gè)小建議，就是多用數(shù)字或百分比來(lái)表達(dá)成果，比如“經(jīng)過(guò)努力，學(xué)生的文明禮儀水平提升了約30%”。這樣的表述會(huì)讓總結(jié)更有說(shuō)服力。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)不是單純的工作匯報(bào)，還要體現(xiàn)個(gè)人的思考。比如反思工作中存在的不足，以及未來(lái)改進(jìn)的方向。這部分內(nèi)容可以稍微詳細(xì)一點(diǎn)，但別忘了結(jié)合實(shí)際情況，避免顯得過(guò)于理想化。記得去年我曾嘗試開展一個(gè)“愛(ài)心傳遞”活動(dòng)，初衷很好，但因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間不足，效果不太理想。事后我認(rèn)真分析原因，發(fā)現(xiàn)主要是前期宣傳不到位。今年如果再做類似活動(dòng)，我會(huì)提前一個(gè)月規(guī)劃好細(xì)節(jié)。
寫總結(jié)的時(shí)候難免會(huì)有一些小疏漏。比如說(shuō)有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間，草草寫了幾個(gè)關(guān)鍵詞，結(jié)果忽略了句子間的邏輯關(guān)系。還有一次，我在總結(jié)中提到一個(gè)學(xué)生進(jìn)步的事例，本來(lái)想用“小明”來(lái)指代，結(jié)果不小心寫成了“小李”，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。這種小問(wèn)題雖然不影響大局，但還是應(yīng)該盡量避免。
小編友情提醒：
寫總結(jié)時(shí)語(yǔ)言要樸實(shí)，但也要帶點(diǎn)溫度。畢竟，德育工作面對(duì)的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，需要用真誠(chéng)的態(tài)度去打動(dòng)人心。試著用一些親切的話語(yǔ)，比如“孩子們的笑容是最好的獎(jiǎng)勵(lì)”，“每一次進(jìn)步都值得驕傲”。這樣的語(yǔ)言能讓總結(jié)讀起來(lái)更有人情味兒。
希望以上幾點(diǎn)能給大家提供一些幫助。不過(guò)，總結(jié)寫得好不好，最終還是要看是否真正反映了工作中的得失。只要用心去做，相信每位老師都能寫出滿意的總結(jié)。
小學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1800字
良好的班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。這學(xué)期我把做一位快樂(lè)成功、受學(xué)生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標(biāo)，而培養(yǎng)學(xué)生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學(xué)、勇于探索作為我工作的宗旨。
一、以身作則給學(xué)生做榜樣
班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是授課還是平時(shí)言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是比學(xué)生早到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí)，下雪天更是提前到校清掃衛(wèi)生區(qū)，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。
二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
三年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力較欠。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。另注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生獨(dú)生子女多，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃零食、浪費(fèi)沒(méi)用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對(duì)這種情況，我以極大的耐心和熱情來(lái)對(duì)待我班的學(xué)生。我專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼?lái)的，災(zāi)區(qū)的孩子需要什么？漸漸地，班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多，大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來(lái)的錢捐給需要幫助的孩子。
三、狠抓班級(jí)干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著'以點(diǎn)帶面'和'以面帶面'的作用，我稱他們是'班主任的左右手。'所以，我很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力的班干部隊(duì)伍。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信，我經(jīng)常作以下工作：（1）、在班內(nèi)大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；（2）、鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即'以點(diǎn)帶面'；（3）、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體,即'以面帶面'。事實(shí)證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。
四、注重家校聯(lián)系
該學(xué)期，為了更好的與家長(zhǎng)配合，我召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，其中一次是專門針對(duì)家長(zhǎng)在孩子三年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)段期間，如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作的，并給家長(zhǎng)提供了關(guān)于如何指導(dǎo)學(xué)生作文的機(jī)會(huì)——“家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流”，交流中，很多有心得的家長(zhǎng)講述了自己的一些好方法，給其他家長(zhǎng)提供了好的借鑒和啟發(fā).
五、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)
集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如廣播操比賽、繪畫比賽、做賀卡比賽、獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字、朗讀、口算比賽等，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
六、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生用愛(ài)心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
做一位快樂(lè)成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺(jué)得做班主任首先要有一顆愛(ài)學(xué)生之心,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級(jí)后進(jìn)生無(wú)非包括三類：1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生；2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生；3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。然而，她們表現(xiàn)出來(lái)的基本上都是自卑、孤獨(dú)、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會(huì)多跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛(ài)好；談?wù)勊麄兗倨谠趺催^(guò)；談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無(wú)意的談心，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺(jué)得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級(jí)核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。在班內(nèi)，我還常開展“火眼金睛”活動(dòng)看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)最多，并互相說(shuō)一說(shuō)，使我班學(xué)生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài)。我始終堅(jiān)信，以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法。本學(xué)期，我始終愛(ài)字當(dāng)頭、以情動(dòng)人。事實(shí)證明，我班學(xué)生，愛(ài)意十濃,無(wú)歧視他人現(xiàn)象，班風(fēng)良好。
篇3寫作要點(diǎn)119人覺(jué)得有用
小學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
做班主任工作是一項(xiàng)細(xì)致活兒，也是個(gè)技術(shù)活兒。每年到了年底，大家都會(huì)開始琢磨怎么寫工作總結(jié)，尤其是班主任，既要回顧一年的工作，又要提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。寫總結(jié)不是簡(jiǎn)單地羅列事情，而是要把自己的工作梳理清楚，還得讓人一看就知道你的思路。
寫總結(jié)前，得先理清頭緒。平時(shí)的工作記錄很重要，如果沒(méi)有記筆記的習(xí)慣，到年底就容易抓瞎。記得有一次，我同事說(shuō)他翻了半天才找到上半年某次家長(zhǎng)會(huì)的資料，結(jié)果還是不全。所以，平時(shí)養(yǎng)成隨手記的習(xí)慣，哪怕只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話，也能在年底省不少事。
開頭部分可以簡(jiǎn)單介紹一下班級(jí)的基本情況，比如班上有多少學(xué)生，男女比例如何，有沒(méi)有特殊學(xué)生需要特別關(guān)注。這部分不必太復(fù)雜，就是給讀者一個(gè)背景印象。去年我寫的時(shí)候，一時(shí)疏忽把“男生”寫成了“女生”，還好被同事及時(shí)指出，不然就鬧笑話了。
正文怎么寫？
這是總結(jié)的核心?？梢园凑展ぷ鞯膸讉€(gè)大方向來(lái)展開，比如日常管理、教學(xué)配合、家校溝通之類。日常管理這部分重點(diǎn)講一下紀(jì)律、衛(wèi)生、安全這些基本工作是怎么做的。教學(xué)配合則可以談一談自己在課堂內(nèi)外做了哪些輔助工作，有沒(méi)有什么創(chuàng)新方法。至于家校溝通，這可是個(gè)大頭，得好好寫寫。我是這么想的，既然是溝通，那肯定得雙向互動(dòng)，不能光靠老師單方面努力。
說(shuō)到家校溝通，我覺(jué)得這里頭學(xué)問(wèn)挺多的。有時(shí)候發(fā)通知，措辭不當(dāng)就會(huì)引起誤會(huì)。有一次我寫通知，本來(lái)想表達(dá)“希望家長(zhǎng)們積極參與”，結(jié)果寫成了“希望大家踴躍參與”，雖然意思差不多，但總覺(jué)得有點(diǎn)別扭。后來(lái)跟家長(zhǎng)反饋了一下，他們也覺(jué)得不太順耳?？磥?lái)寫東西的時(shí)候，用詞還是得仔細(xì)斟酌。
最后的部分可以稍微展望一下未來(lái)。不是那種空洞的大話，而是結(jié)合實(shí)際情況提出一些具體的改進(jìn)措施。比如，今年班上的閱讀氛圍還可以再加強(qiáng)，下學(xué)期準(zhǔn)備搞個(gè)讀書分享會(huì)之類的。當(dāng)然，這個(gè)展望不能太脫離現(xiàn)實(shí)，得符合學(xué)校的整體規(guī)劃和班級(jí)的具體條件。
寫總結(jié)的時(shí)候，字?jǐn)?shù)要適中，太多太雜反而容易讓人看不清重點(diǎn)。我以前寫過(guò)一次，洋洋灑灑寫了好幾千字，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看了半天也沒(méi)看出個(gè)所以然來(lái)。后來(lái)調(diào)整了一下，只保留關(guān)鍵內(nèi)容，反倒顯得條理清晰。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)時(shí)最好能有一些數(shù)據(jù)支撐。比如，全年組織了多少次活動(dòng)，參加的學(xué)生人數(shù)是多少，家長(zhǎng)反饋滿意度如何等等。數(shù)據(jù)能讓總結(jié)更有說(shuō)服力，也更能體現(xiàn)工作的成效。不過(guò)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也不能亂來(lái)，得確保真實(shí)可靠，否則一旦被發(fā)現(xiàn)造假，后果很嚴(yán)重。
總結(jié)寫完后，最好找同事幫忙看看。有時(shí)候自己寫的東西，會(huì)因?yàn)樘煜ざ雎粤艘恍﹩?wèn)題。去年我就犯了個(gè)小錯(cuò)，把“表?yè)P(yáng)信”寫成了“表?yè)P(yáng)信件”，幸好被同事指出來(lái)。其實(shí)這種小問(wèn)題并不難發(fā)現(xiàn)，多一個(gè)人看看總是好的。
小學(xué)班主任工作總結(jié)個(gè)人版怎么寫【篇4】 1600字
小學(xué)班主任工作總結(jié)個(gè)人版
個(gè)人工作總結(jié)
懷著對(duì)教育的一腔熱血，我踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲頗多，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié)為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線、教育方針政策，通過(guò)報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論，充實(shí)自己的頭腦，端正自己的思想態(tài)度，做到一步一個(gè)腳印，逐步向黨組織靠攏，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，先后學(xué)習(xí)了《教育法學(xué)》《組織行為學(xué)》等專業(yè)書籍，提高自己的法律意識(shí)；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。
來(lái)到珠璣小學(xué)已經(jīng)兩年了，負(fù)責(zé)學(xué)校總務(wù)工作也已經(jīng)有一年的時(shí)間了。教學(xué)任務(wù)艱巨、總務(wù)工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在這比較短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)校的各項(xiàng)工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。 在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：教育教學(xué)方面：把學(xué)生教好，是每位教師最大的心愿。這學(xué)期，我依然擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文教師，為了上好每節(jié)課，我盡量抽出更多的時(shí)間認(rèn)真鉆研大綱，做到有目的的備課，有準(zhǔn)備的上課。我還在此基礎(chǔ)上注重設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)過(guò)程，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，在主動(dòng)鉆研課外專業(yè)讀物的同時(shí)，我還抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在班主任工作方面。在接任孫老師的班主任職務(wù)以來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，并時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生。在班級(jí)中，我盡量抽出更多的時(shí)間開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入到班級(jí)體中。注重行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)等渠道，使學(xué)生自覺(jué)地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級(jí)蒸蒸日上，但是在與家長(zhǎng)的聯(lián)系上，我還缺乏力度，在今后的工作中，我會(huì)盡力克服，正確做得更好。
協(xié)助學(xué)校做好財(cái)務(wù)管理工作。財(cái)務(wù)工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財(cái)務(wù)制度，理清思路，分類整理好各類帳務(wù)，并認(rèn)真登記，完成了××年的財(cái)產(chǎn)登記、賬目管理等工作，學(xué)校的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范，我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用管理，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。
為了學(xué)校工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
⒊工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足，特別是由于工作的繁雜，缺乏計(jì)劃性，導(dǎo)致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
篇4寫作要點(diǎn)145人覺(jué)得有用
寫總結(jié)這件事，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。尤其是做小學(xué)班主任的，平時(shí)事情多，頭緒雜，真要坐下來(lái)好好寫總結(jié)，還真得花點(diǎn)心思?？偨Y(jié)不是流水賬，也不是簡(jiǎn)單的羅列工作內(nèi)容，它得能反映出工作的成效，還得讓人看明白你這一年到底干了什么。
開頭怎么寫？
不少人可能覺(jué)得應(yīng)該開門見山，直接說(shuō)自己做了哪些事。其實(shí)這倒不用太著急，可以從一個(gè)大的背景說(shuō)起，比如說(shuō)今年學(xué)校有什么新政策，或者班級(jí)里發(fā)生了什么特別的事，一下子就能抓住讀者的注意力。不過(guò)這里有個(gè)小提醒，就是千萬(wàn)別把背景說(shuō)得太復(fù)雜，畢竟總結(jié)的重點(diǎn)還是在具體的工作上。
接下來(lái)就是主體部分了。這部分最重要的是條理清晰，條理清晰的意思不是說(shuō)非得按照時(shí)間順序來(lái)寫，而是要把相關(guān)的內(nèi)容歸類整理好。比如可以先把教學(xué)方面的內(nèi)容放一塊兒，再把班級(jí)管理的內(nèi)容單獨(dú)列出來(lái)。這樣看起來(lái)就比較有條理。當(dāng)然了，有些時(shí)候因?yàn)槭虑樘?，難免會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，這也沒(méi)關(guān)系，只要大方向沒(méi)錯(cuò)就行。
說(shuō)到細(xì)節(jié)，這里就要提到記錄的重要性了。平時(shí)要是不注意記錄，等到年底寫總結(jié)的時(shí)候就會(huì)很頭疼。我曾經(jīng)就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)忙著應(yīng)付各種事務(wù)，沒(méi)顧得上及時(shí)記錄，結(jié)果到寫總結(jié)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)好多重要的事情都想不起來(lái)了。所以，養(yǎng)成隨時(shí)記錄的習(xí)慣很重要，哪怕只是簡(jiǎn)單地記個(gè)筆記也好。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里少不了數(shù)據(jù)的支持。比如這個(gè)學(xué)期學(xué)生的成績(jī)進(jìn)步了多少，參加活動(dòng)的表現(xiàn)如何，這些都可以用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)話。數(shù)據(jù)的好處就在于它客觀，能讓別人一眼看出你的工作成果。不過(guò)，有時(shí)候數(shù)據(jù)可能不太好看，比如某次考試的成績(jī)整體下滑了，這時(shí)候就需要稍微調(diào)整一下表達(dá)方式，比如說(shuō)“盡管這次考試成績(jī)不盡如人意，但我們已經(jīng)找到了問(wèn)題所在，并采取了相應(yīng)的措施”。
最后要說(shuō)的就是語(yǔ)言的問(wèn)題了?？偨Y(jié)的語(yǔ)言最好簡(jiǎn)潔明了，別整那些花哨的辭藻，人家一看就知道你在故弄玄虛。但也不能太隨意，畢竟這是正式的文件，該有的禮貌還是要有的。有時(shí)候?yàn)榱孙@得親切一點(diǎn)，可以在總結(jié)里加入一些自己的感受，但要注意把握分寸，別讓個(gè)人情緒影響了整體的專業(yè)性。
2025年小學(xué)班主任上半年個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 950字
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)(3)班的副班主任,雖說(shuō)是副班主任工作沒(méi)有班主任那么繁瑣，卻也不輕松。我在做好自己的本職工作的前提下，盡力地配合班主任做好班的各項(xiàng)管理工作，做到團(tuán)結(jié)合作,和諧共事。現(xiàn)將我半年來(lái)做副班主任的新的總結(jié)如下：
一、班級(jí)管理工作
每一周的升旗儀式、大課間活動(dòng)，我基本做到按時(shí)到場(chǎng)，配合班主任做好調(diào)控管理工作;能和班主任分工合作，按時(shí)督促學(xué)生早讀、午讀，組織好學(xué)生參加校家長(zhǎng)開放日;配合班主任順利的完成了一次次的收費(fèi)登記工作，較好減輕班主任的負(fù)擔(dān)。
二、深深的責(zé)任心
也許有的人會(huì)認(rèn)為學(xué)生的成績(jī)好壞是班主任老師的事，與副班主任沒(méi)有關(guān)系，因此對(duì)此漠不關(guān)心。我想說(shuō)，如果有這樣想法，那你就不是一名好的老師。所有的老師的夢(mèng)想就是讓孩子成長(zhǎng)，讓孩子不斷的提高，更何況是副班主任，作為班級(jí)的成員之一，作為學(xué)生信賴的老師，對(duì)于學(xué)生的成績(jī)你又怎能視而不見，你又怎能滿不在乎?作為副班主任在替班主任老師著急的同時(shí)，也感覺(jué)到我應(yīng)該為學(xué)生的學(xué)習(xí)竭盡我的全力。在一個(gè)班中，有優(yōu)生也有差生，我盡量做到平等地對(duì)待他們，而不是對(duì)某些優(yōu)生偏愛(ài)有加，對(duì)某些差生心存歧視，特別是我們班有幾個(gè)特殊學(xué)生，我也能積極配合班主任進(jìn)行教育，盡量使他們不掉隊(duì)。
三、團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)
擔(dān)任六(3)副班主任以來(lái)，每天看到班主任陳老師忙來(lái)忙去，既要做好班級(jí)管理工作，學(xué)生的思想工作，還要承擔(dān)具體所提任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，做為副班主任，替她分擔(dān)一些瑣碎的工作，可以減輕一些工作壓力，讓她有更多的精力設(shè)計(jì)、實(shí)施更出色的班級(jí)管理方法。所以有空閑的時(shí)間我都灰在班級(jí)跟著一起打掃教室，和陳老師一起組織班級(jí)的節(jié)目。更重要的是在于班主任老師的交流和合作的過(guò)程中，讓我更加深入地了解了班級(jí)情況，而且也讓我學(xué)會(huì)了很多管理班級(jí)的方法和技巧。
這些就是半年以來(lái)我的一些體會(huì)。有心才會(huì)有得，有耕耘才會(huì)有收獲。在收獲了學(xué)生對(duì)我的信任和友誼的同時(shí)，我也更加相信，團(tuán)結(jié)就是力量，只要我和班主任老師積極配合，互相合作就一定會(huì)把我們的班級(jí)管理的更好。
在這學(xué)期即將劃上一句號(hào)之時(shí)，回顧我們班取得了的豐碩成績(jī)，我想其中也有我的一份付出，我感到自豪和欣慰，同時(shí)寄望畢業(yè)畢業(yè)班的同學(xué)能找到各自心中的春天。
小學(xué)班主任上半年個(gè)人工作總結(jié)
篇5寫作要點(diǎn)201人覺(jué)得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先把事情都理清楚。比如說(shuō)上半年當(dāng)小學(xué)班主任的經(jīng)歷，腦子里要有清晰的畫面。一開始，你得把主要工作列出來(lái)，像是課堂管理、學(xué)生思想教育、家校溝通之類的。這些都是大事，不能漏掉。如果漏了，回頭再想補(bǔ)就難了。
接著就是具體的事了。比如，某個(gè)學(xué)生進(jìn)步特別大，你得記下來(lái)是怎么幫助他的，用了什么方法。還有家長(zhǎng)會(huì)，你是怎么組織的，效果怎么樣，這些問(wèn)題都要細(xì)細(xì)琢磨。有時(shí)候，細(xì)節(jié)很重要，比如某次班會(huì)上講的故事，學(xué)生們反響很好，這就是亮點(diǎn)，得好好記錄。
在寫的時(shí)候，別光說(shuō)干巴巴的事情，得有點(diǎn)自己的看法。比如你覺(jué)得這個(gè)學(xué)期家校合作的效果不錯(cuò)，那就要分析一下原因，是溝通方式改進(jìn)了，還是家長(zhǎng)態(tài)度變了。這樣的分析能讓總結(jié)更有深度。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，思路可能就亂了，寫著寫著突然跑題，這是常有的事。這時(shí)候就得停下來(lái)想想，是不是偏離主題了。
總結(jié)里得有數(shù)字。比如，你組織了多少次活動(dòng)，參與的學(xué)生有多少。這些具體數(shù)字能讓你的總結(jié)更有說(shuō)服力。要是沒(méi)注意這點(diǎn)，只寫個(gè)大概，別人看的時(shí)候會(huì)覺(jué)得不太靠譜。另外，有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，特別是逗號(hào)，老是丟三落四，這可能是手快的原因吧。
小編友情提醒：
總結(jié)不能太長(zhǎng)，但也不能太短。太長(zhǎng)的話，別人看了會(huì)覺(jué)得啰嗦，太短又怕表達(dá)不清楚。所以得把握好分寸，既要把重要的事情都說(shuō)全，又不能拖泥帶水。要是不小心寫了太多無(wú)關(guān)緊要的小事，那就會(huì)顯得重點(diǎn)不突出，這是需要注意的地方。
小學(xué)班主任德能勤績(jī)個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇6】 2600字
小學(xué)班主任德能勤績(jī)個(gè)人總結(jié)篇1
一年的時(shí)間真快呀!新教師試用期即將結(jié)束，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作，順利的完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績(jī)廉方面總結(jié)如下：
一.德
我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，為人師表，熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心國(guó)家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。
二.能
在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，圓滿完成本年度工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，我堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)六認(rèn)真，虛心請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)骨干，同時(shí)經(jīng)常通過(guò)上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來(lái)進(jìn)行研究教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識(shí)，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動(dòng)，通過(guò)“以研促教”來(lái)提高自己的課堂教學(xué)水平。三、勤
堅(jiān)持做到愛(ài)崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的有關(guān)文件。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。一年來(lái)的總情況：無(wú)遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。
四、績(jī)。
本年度，我擔(dān)任二年級(jí)三班的語(yǔ)文教學(xué)工作，平時(shí)認(rèn)真的做好語(yǔ)文教學(xué)的本職工作，嚴(yán)格按教學(xué)六認(rèn)真辦事，除此還積極配合班主任做好班級(jí)管理，以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生，給予他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入班集體中。認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。所以班級(jí)成績(jī)較上學(xué)期有所進(jìn)步。
五.廉
堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對(duì)學(xué)困生，想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
這一年來(lái)，有成績(jī)，有收獲，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向?？傊?，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好!
小學(xué)班主任德能勤績(jī)個(gè)人總結(jié)篇2
本年度，本人認(rèn)真履行教師職責(zé)，努力完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，下面從德能勤績(jī)等方面進(jìn)行考核。
(一)德：
(1)政治立場(chǎng)堅(jiān)定，方向明確，有共產(chǎn)主義理想信念和辯證唯物主義世界觀。
(2)教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德：①忠誠(chéng)并獻(xiàn)身于***黨和人民的教育事業(yè)。②治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精心育人。③熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦。④以身作則，為人師表。⑤銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。⑥嚴(yán)已寬人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
(3)遵紀(jì)守法，具有良好的社會(huì)公德和家庭美德，外塑人民教師的良好形象。
(4)注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，具備良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
(二)能：
(1)本崗位專業(yè)知識(shí)及基本功扎實(shí)過(guò)硬，工作中具有獨(dú)立思考、不斷創(chuàng)新的能力。
(2)與時(shí)俱進(jìn)，知識(shí)更新，主動(dòng)汲取新知識(shí)、新信息，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力。
(3)具有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，善于做思想政治工作。
(4)有很強(qiáng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)能力。
(5)具有教改實(shí)踐、教學(xué)評(píng)價(jià)、教研科研的能力。
(三)勤：
(1)工作態(tài)度端正，對(duì)工作有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，積極主動(dòng)工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
(2)關(guān)愛(ài)學(xué)生，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。
(3)嚴(yán)守學(xué)校的作息時(shí)間和勞動(dòng)紀(jì)律，出滿勤、干滿點(diǎn)，身體健康，全身心地投入工作。
(四)績(jī)：
(1)認(rèn)真履行現(xiàn)任教師職務(wù)(職稱)職責(zé)，達(dá)到任職要求的業(yè)務(wù)條件。
(2)認(rèn)真履行現(xiàn)任崗位職責(zé)，完全勝任并出色完成所擔(dān)的教育教學(xué)工作任務(wù)。
(3)工作數(shù)量飽滿，工作質(zhì)量好，工作效率高，服務(wù)對(duì)象滿意。
小學(xué)班主任德能勤績(jī)個(gè)人總結(jié)篇3
一、 思想品德方面。
本人在工作和學(xué)習(xí)中能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)教育方針、政策，并寫出了學(xué)習(xí)心得。在工作中堅(jiān)持全心全意為學(xué)生的宗旨，耐心對(duì)待每一位學(xué)生。對(duì)于部分的后進(jìn)生給予他們更多的愛(ài)和關(guān)心，使他們愛(ài)上學(xué)習(xí)。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力。
自己在教學(xué)工作崗位上已工作了____年，從20XX年任班主任以來(lái)經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了一些工作經(jīng)驗(yàn)，20XX年度在任理科教研組長(zhǎng)時(shí)積極組織教研活動(dòng)，探究新課堂，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，20XX年學(xué)校安排到教務(wù)處工作，在這幾年里從一點(diǎn)一滴做起，積極主動(dòng)探索教務(wù)處工作，建立了教務(wù)處檔案柜，配合領(lǐng)導(dǎo)完成了從學(xué)期初到學(xué)期末的各種工作，現(xiàn)在能夠比較從容地處理教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，在組織管理能力、協(xié)調(diào)能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在實(shí)施上述各項(xiàng)工作的過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)明顯失誤。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面。
能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)教育方針、政策，并努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極參加省、市、縣各單位組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心。認(rèn)真遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，保證了教學(xué)工作的正常開展。20XX年又參加了繼續(xù)教育和國(guó)培教育，目前正利用課余時(shí)間積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
四、工作數(shù)量及質(zhì)量。
按照年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，經(jīng)過(guò)一年的努力，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。在教育局舉行的教育教學(xué)能力成績(jī)?cè)u(píng)比中，獲得了二等獎(jiǎng)。在這幾年里，使自己受到了很好的鍛煉，從面向教育的高度上，進(jìn)一步理解了教育技能和專業(yè)知識(shí)對(duì)于推動(dòng)學(xué)生發(fā)展所起到的重要作用。
回顧過(guò)去的工作，雖然說(shuō)取得了一定的成績(jī)，但也總結(jié)出了一定的不足。這些不足有待于在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)改進(jìn)。在新的一年里，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，多讀教育教學(xué)論著，努力提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作水平，為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的發(fā)展和提高，貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
篇6寫作要點(diǎn)94人覺(jué)得有用
小學(xué)班主任德能勤績(jī)個(gè)人總結(jié)怎么寫
寫好一個(gè)總結(jié)，特別是關(guān)于德能勤績(jī)這樣的總結(jié)，其實(shí)挺講究技巧的。德能勤績(jī)這四個(gè)字，每個(gè)都代表不同的內(nèi)容，要是寫得不好，可能就會(huì)顯得空洞。比如德，指的是品德修養(yǎng)，這個(gè)部分就要結(jié)合平時(shí)的言行舉止來(lái)談，不能光喊口號(hào)。
能這部分就比較具體了，主要是專業(yè)能力。比如說(shuō)在教學(xué)過(guò)程中遇到難題，你是怎么解決的。這里可以舉一些例子，但要注意例子的選擇，最好是能體現(xiàn)你的專業(yè)水平的。像有一次班級(jí)有個(gè)學(xué)生特別調(diào)皮，上課總是搗亂，我先是觀察了他的行為模式，后來(lái)發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是想引起注意，我就調(diào)整了教學(xué)方法，讓他參與到課堂活動(dòng)中來(lái)，結(jié)果效果還不錯(cuò)。
勤，就是工作態(tài)度的問(wèn)題。這一點(diǎn)可以從日常的工作量入手，比如每天早到晚走，課間還要處理各種事務(wù)。有時(shí)候難免會(huì)有疏忽的地方，比如有一次因?yàn)榕R時(shí)有事，沒(méi)能及時(shí)給學(xué)生批改作業(yè)，事后我主動(dòng)向?qū)W生道歉，并補(bǔ)上了作業(yè)的批改工作。
績(jī)這一塊就更直觀了，直接看成果。可以列舉一些成績(jī)，比如班級(jí)的整體進(jìn)步情況，或者是個(gè)人獲得的一些榮譽(yù)。不過(guò)在寫的時(shí)候也要注意平衡，不能一味地強(qiáng)調(diào)成績(jī)，忽略了過(guò)程中的努力和付出。
寫總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言要樸實(shí)，不能太過(guò)華麗。畢竟總結(jié)是用來(lái)反映實(shí)際情況的，太花哨反而會(huì)讓人覺(jué)得不真實(shí)。而且要注意細(xì)節(jié)，不要遺漏重要的事情。有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，容易忽略掉一些小的亮點(diǎn)，比如某個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，或者是一次成功的家校溝通。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)的篇幅也很重要，不能太長(zhǎng)也不能太短。太長(zhǎng)了會(huì)讓讀者失去耐心，太短了又可能無(wú)法全面展示自己的工作成果。所以在寫的時(shí)候要有所取舍，把最重要的內(nèi)容放在前面，次要的放在后面。
