2025教師個人的學(xué)期工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1150字
本學(xué)期是繁忙的一學(xué)期，現(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、教學(xué)試點(diǎn)工作
我校由于去年在實(shí)施《體育兩類課程整體教學(xué)改革方案》過程中，拿出的研討課在省、市有較大的影響，所以本學(xué)期被市教研室定為武漢市首批全面實(shí)施兩類課程教學(xué)的試點(diǎn)學(xué)校。接到這個任務(wù)后，我和區(qū)教研室有關(guān)教研員一道，仔細(xì)研究新《方案》，并在假期，利用大量休息時間，拿出了我區(qū)具體實(shí)施本《方案》的初步意向，決定應(yīng)“小步、穩(wěn)走”，先等試點(diǎn)學(xué)校得出階段性的結(jié)論后再向全區(qū)推廣。確定了指導(dǎo)方針后，我們制定出了結(jié)合我區(qū)特點(diǎn)、各學(xué)段的全年計劃（范例）?；氐綄W(xué)校后，我又和體育組教師一道，研究了全年計劃，并制定了我校完成本學(xué)期試點(diǎn)工作的具體步驟，多數(shù)教師都在指定時間內(nèi)完成了各自的計劃，在學(xué)期初，就順利地將試點(diǎn)工作全面鋪開，為試點(diǎn)工作順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)期中，我又經(jīng)常就兩類課程實(shí)施中遇到的問題、新《評分標(biāo)準(zhǔn)》的具體使用方法同教師們展開討論，認(rèn)真地備課，并在課后積極小結(jié)，相互交流?？梢哉f，本學(xué)期由我主持的試點(diǎn)工作是在團(tuán)結(jié)、協(xié)作、融洽的氣氛中完成的。學(xué)期未，我已將本次試點(diǎn)工作的階段性成果以論文的形式上交了區(qū)、市理論學(xué)會。試點(diǎn)工作基本上達(dá)到了目的，為全區(qū)進(jìn)一步實(shí)施兩類課程改革作出了我們的貢獻(xiàn)，同時也促進(jìn)了我校常規(guī)體育課的發(fā)展。
二、教研組工作
（1）訓(xùn)練工作的組織
本學(xué)期的訓(xùn)練，我們根據(jù)學(xué)校、我區(qū)的特點(diǎn)有所側(cè)重地進(jìn)行。十一月初，我區(qū)有秋季田徑運(yùn)動會。我抓住這個重點(diǎn)，發(fā)動全組教師的力量，開學(xué)第三周就開始了田徑隊的訓(xùn)練。每位教師都把訓(xùn)練當(dāng)作自己的事做?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，在這次區(qū)運(yùn)會中，我校學(xué)生勢如破竹，頻頻獲得好成績，長虹如愿以償?shù)孬@得了三年來的最好成績（團(tuán)體總分第三名），止住了下滑的勢頭。我們體驗(yàn)了“種瓜”的艱辛，當(dāng)然也嘗到了“得豆”的甜蜜。訓(xùn)練學(xué)生參加體育高考，當(dāng)然也是我們體育組的重要職責(zé)。自從去年蔡其能老師訓(xùn)練高考生出了成績以后，他的干勁更大了。本學(xué)期他帶高三年級，精選了一批體育特長生進(jìn)行訓(xùn)練，不管是刮風(fēng)下雨、也不管是陰晴冷曖，他一如即往地抓緊時間訓(xùn)練。由于這次他起步早，加上有訓(xùn)練上屆學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我們對這屆體育考生很有信心。
（2）課外活動的開展
本學(xué)期的課外活動是和政教處協(xié)同開展的。配合政教處的“長虹中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)”，我們體音美組承擔(dān)了一部分任務(wù)。接到這些任務(wù)后，我們組專門就這次活動的組織進(jìn)行了周密的安排，將活動責(zé)任到人。高中部組織了男生的籃球聯(lián)賽、乒乓球比賽，女生的跳繩比賽；初中部舉辦了男生的乒乓球比賽，女生的跳繩比賽，美術(shù)、音樂教師協(xié)助政教處舉行了合唱、歌詠、書法比賽。參加所有比賽組織工作的教師勤勤懇懇、任勞任怨，將活動組織得完滿、活潑，掀起了藝術(shù)節(jié)的高潮，得到了政教部門的高度評價。
篇1寫作要點(diǎn)244人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先搞清楚總結(jié)到底是什么。總結(jié)不是簡單的羅列事情，而是要把做的事情提煉出重點(diǎn)，找出規(guī)律。比如，這學(xué)期教書，肯定有備課、上課、改作業(yè)這些事吧。那么，就要想清楚，備課是不是都按計劃完成了？有沒有遇到什么特別的情況？上課時學(xué)生反應(yīng)怎么樣？這些問題都要想明白。
有時候，寫總結(jié)會碰到一些情況，像是時間久了，有些細(xì)節(jié)記不太清了。這時候，就得翻翻記錄，看看筆記。我曾經(jīng)就有過這樣的情況，某次活動的具體日期怎么也想不起來，后來一查日程表，才發(fā)現(xiàn)是月初的那個周三。所以，平時養(yǎng)成做記錄的習(xí)慣很重要。
在寫總結(jié)的時候，還要注意突出成績和問題。成績是值得表揚(yáng)的地方，問題則是需要改進(jìn)的方向。比如，這學(xué)期的教學(xué)效果不錯，學(xué)生的考試成績普遍提高，這就是成績。但也有問題，像課堂互動還不夠多，這個就需要在下學(xué)期想辦法改善。
書寫注意事項：
總結(jié)里最好能有一些具體的例子。像我有一次公開課，準(zhǔn)備得很充分，用了多媒體教學(xué)，結(jié)果學(xué)生參與度特別高。這種例子能讓總結(jié)更有說服力。不過，寫例子的時候要注意，別太啰嗦，點(diǎn)到為止就好，不然會顯得冗長。
總結(jié)的長度也要把握好。太短了可能說不清楚，太長了又容易讓人看煩。一般情況下，一頁紙就夠了。當(dāng)然，具體還是要看內(nèi)容多少，如果事情復(fù)雜，適當(dāng)增加一點(diǎn)也是可以的。
還有一個需要注意的地方，就是語言要正式一點(diǎn)。畢竟這是工作匯報，不是聊天。比如，“學(xué)生表現(xiàn)良好”比“學(xué)生們挺乖的”聽起來更專業(yè)。不過有時候，為了表達(dá)方便，也可以稍微口語化一點(diǎn)，但總體上還是要保持莊重。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后，最好自己先檢查一遍。檢查的時候，不僅要看看有沒有錯別字，還要看看邏輯是否通順。有時候，句子寫得太長，自己看著都費(fèi)勁，那就得調(diào)整一下。還有，數(shù)字一定要核對準(zhǔn)確，不然會給別人留下不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠∠蟆?/p>
小學(xué)教師學(xué)期工作個人總結(jié)怎么寫【篇2】 1950字
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)___*主席《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個代表的思想”,我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。作為一本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實(shí)踐性、體驗(yàn)性，把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)課、音樂等整合進(jìn)校本課程，圍繞“花木文化提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”這教學(xué)目標(biāo)，有的課堂讓學(xué)生觀察寫話，品析優(yōu)美的文章，有的課堂讓學(xué)生想象繪畫，有的課堂讓學(xué)生歌唱，欣賞名曲。在低年級嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。
對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)guǎnlǐ水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向丁歸根和張永苗老師請教自然、科學(xué)知識使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強(qiáng)；電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。
三．在分管工作上，服從安排，積極主動
在每周１８節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實(shí)調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作，能幫助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量，進(jìn)行輔導(dǎo)。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、***、***、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四．提高素養(yǎng)，加強(qiáng)計劃落實(shí)
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，在這學(xué)期本人綜合實(shí)踐案例《走近綠萍的漂浮人生》獲武進(jìn)區(qū)一等獎，曾被區(qū)教研室推薦進(jìn)行《綜合實(shí)踐探究性學(xué)習(xí)》培訓(xùn)講座，使我校的綜合實(shí)踐的開展經(jīng)驗(yàn)在武進(jìn)區(qū)得到一定的推廣。
但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線guǎnlǐ中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評價學(xué)生和教師，如何作好條線guǎnlǐ，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評指正。
篇2寫作要點(diǎn)146人覺得有用
小學(xué)教師的工作總結(jié)寫起來其實(shí)挺講究的，得把這學(xué)期的教學(xué)情況好好梳理一下。一開始，得先把教學(xué)計劃拿出來看看，回想下當(dāng)初是怎么安排的，哪些目標(biāo)達(dá)到了，哪些沒達(dá)到。比如說語文課上的識字任務(wù)，是不是每個單元都按計劃完成了？如果完成得好，就該說說用了啥方法，要是沒完成，也得反思反思，看看是哪里出了問題。
備課這部分也很重要，要把備課的過程寫清楚。像數(shù)學(xué)課，可能用過一些新的教具，或者嘗試了不同的教學(xué)方式，這些都可以提一提。不過有時候會忘記記錄具體細(xì)節(jié)，比如某次用卡片教乘法時，忘了記下來當(dāng)時學(xué)生的反應(yīng)怎么樣，這就有點(diǎn)遺憾了。但總體來說，只要大致能回憶起當(dāng)時的教學(xué)設(shè)計，寫出來就行。
學(xué)生管理這部分也不能少，尤其是班主任老師，得把班級紀(jì)律、活動組織的情況都寫進(jìn)去。記得有一次開運(yùn)動會，班里的孩子表現(xiàn)特別積極，有幾個平時不太愛說話的孩子還主動幫忙布置場地，這種事就值得寫下來。不過有時候?qū)懙臅r候會漏掉一些細(xì)節(jié)，比如具體是哪幾個孩子參與了，只寫了大概情況，這就不夠細(xì)致了。
作業(yè)批改也是重點(diǎn)之一，要寫清楚作業(yè)量的多少，批改時發(fā)現(xiàn)的問題，還有怎么反饋給學(xué)生的。有時候批改多了，可能會記不住每次的具體情況，只能大致寫寫，像是“大部分學(xué)生都能按時完成作業(yè)，但有個別同學(xué)需要提醒”。這樣的描述雖然簡單，但也算交代清楚了。
小編友情提醒：
關(guān)于教學(xué)反思這部分，可以寫寫自己覺得不足的地方，比如課堂互動還不夠充分，或者對個別學(xué)生的關(guān)注不夠多。當(dāng)然，寫總結(jié)的時候，有時會因?yàn)闀r間久遠(yuǎn)，有些事情想不起來了，只能憑印象寫，這樣就難免會有遺漏。不過沒關(guān)系，寫總結(jié)的目的就是回顧過去，為接下來的工作做準(zhǔn)備嘛。
上學(xué)期學(xué)前班教師個人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 2650字
上學(xué)期學(xué)前班教師個人工作總結(jié)1
經(jīng)過了半年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué)。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步都很大，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、班級情況分析：
42名，男生18人，女生18人大部分孩子年齡在6歲左右，在學(xué)習(xí)上本班幼本都還比較認(rèn)真，特別是寫字、數(shù)學(xué)、美術(shù)，我們班幼兒都比較感興趣，與上個學(xué)期相比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過長期的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高
二、教學(xué)工作
本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字，講故事、數(shù)學(xué)等各方面的培養(yǎng)。為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。
三、保育工作
我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的.一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
3、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
4、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
5、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：
1、每天教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力
2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
五、積極做好家園溝通
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式很多，我們做了以下工作：
1、注重溝通的實(shí)效性和針對性。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。平時，熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。
2、我們認(rèn)真辦好每一期家長聯(lián)系冊。為彼此更容易交流，兩位教師將手機(jī)號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。我相信在今后的日子里，家長工作會做得更好。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好!
上學(xué)期學(xué)前班教師個人工作總結(jié)2
一、安全工作放第一
我本著安全教育是學(xué)校的第一教育的原則，從教育開始，由細(xì)微處入手，怎樣遠(yuǎn)離危險。首先在每節(jié)課中滲透安全教育，下課了我們要玩文明的游戲，不做危險的活動。讓孩子排好隊，手拉手觀看我們美麗的校園，自己去觀察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，說到做到，每個小朋友表現(xiàn) 非常好。課間班主任隨時提醒督促，放學(xué)后更是堅守崗位，直到送走每一個孩子。通過這些工作，使師生安全意識得到提高。
二、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是本學(xué)期的重要工作。針對孩子的特點(diǎn)，采取激勵等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中，我很注意教育學(xué)生學(xué)會傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個人衛(wèi)生，見到老師主動問好，樂意把心里的秘密告訴老師，與同學(xué)友好相處，平時交流都能用禮貌用語。老師經(jīng)常使用表揚(yáng)鼓勵的話語，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、嚴(yán)格班級管理
抓緊'養(yǎng)成教育'首先，從思想、行動上注意認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校'三全、三愛、三服務(wù)'和'一切為了孩子，一切為了明天'的辦學(xué)方針。我把主要精力放在班級管理和思想教育工作上，努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。
四、育心--班主任工作的基礎(chǔ)
學(xué)校是培養(yǎng)教育學(xué)生學(xué)知識的搖籃，針對學(xué)前班個不同個性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培養(yǎng)孩子積極上進(jìn)、講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，讓孩子們個個爭做能力強(qiáng)--'我最棒'的好孩子。
五、積極家長溝通
在不同的時間，地點(diǎn)保持和家長多溝通，保持良好的伙伴關(guān)系，學(xué)前班是一個特殊的班級，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。家長對孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心，如何讓家長放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式，聽取家長意見和要求耐心記事，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。不斷改進(jìn)工作，取得了家長的支持和幫助，同時也讓家長放心。針對孩子的學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴交流，為孩子的進(jìn)步一起歡喜，為他們的成長一起努力。
雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長，快樂無憂的學(xué)習(xí)和游戲，感到所有的付出都是一種幸福。親愛的孩子們即將要畢業(yè)了，我要珍惜和他們在一起的一分一秒，也祝福他們在以后的風(fēng)雨路中走的更遠(yuǎn)!
篇3寫作要點(diǎn)149人覺得有用
上學(xué)期學(xué)前班教師個人工作總結(jié)怎么寫
工作結(jié)束了，回頭看看這半年，真是感慨萬千。作為學(xué)前班的老師，平時既要關(guān)心孩子的成長，又要處理各種教學(xué)事務(wù)，壓力不小?，F(xiàn)在到了寫總結(jié)的時候，很多人都會感到頭疼，不知道從哪里入手。其實(shí)，總結(jié)并不是一件難事，只要抓住幾個關(guān)鍵點(diǎn)就行。
先說說材料收集吧。平時上課用的教案、活動記錄、家長反饋這些都得留著，這些都是總結(jié)的重要依據(jù)。我有一次沒太在意，結(jié)果到寫總結(jié)的時候才想起來好多東西沒存好，只能憑記憶去補(bǔ)，特別麻煩。所以，平時養(yǎng)成習(xí)慣很重要，別等到最后手忙腳亂。當(dāng)然了，有些時候事情太多，難免會有疏漏，這也是正常的，不用太糾結(jié)。
接著就是整理思路?？偨Y(jié)不是流水賬，不能把每天干的事一股腦兒地堆上去。要挑重點(diǎn)，比如這個學(xué)期開展了哪些特色活動，孩子們進(jìn)步在哪方面，自己在教學(xué)方法上有沒有新的嘗試。比如我這學(xué)期嘗試用游戲的方式教拼音，效果還不錯，這就是一個亮點(diǎn)。但有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，本來想講教學(xué)方法的，不知不覺就扯到課堂紀(jì)律上了，這點(diǎn)需要注意。
還有就是數(shù)據(jù)的運(yùn)用。比如孩子的出勤率、活動參與度之類的，這些數(shù)字能直觀反映工作成效。記得上次我寫總結(jié)時，為了找數(shù)據(jù)翻了好多本子，后來才發(fā)現(xiàn)電子表格里早就記好了。要是當(dāng)時能提前做好規(guī)劃，就不會浪費(fèi)這么多時間了。不過，偶爾也會忘記更新數(shù)據(jù)，導(dǎo)致最后統(tǒng)計起來特別費(fèi)勁，這種小問題希望大家都能避免。
最后說說語言表達(dá)。總結(jié)要簡潔明了，別啰嗦。有的同事喜歡用一些復(fù)雜的句子，自認(rèn)為顯得專業(yè)，其實(shí)反而讓人摸不著頭腦。我的建議是多用短句，把意思表達(dá)清楚就行。不過有時候?qū)懙锰卑?，又怕顯得不夠正式，這就需要把握好分寸了。比如我在寫總結(jié)時，有時會突然覺得某個地方說得不夠好，想改又怕改多了顯得不嚴(yán)肅，這種矛盾心理確實(shí)挺讓人煩惱的。
高三數(shù)學(xué)教師個人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇4】 950字
20xx—____年我任教高三文科（5）（6）班數(shù)學(xué)，圓滿完成各項任務(wù)。在這一年的高三教學(xué)中，我受益匪淺。高三是苦的，然而苦中有樂，苦中有收獲。在這一年的高三教學(xué)中，對本人的自我工作總結(jié)分為以下幾個方面。
一、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真寫好教案
高三看上去復(fù)習(xí)時間很充裕，其實(shí)真正想備好學(xué)生、教材、教法，需要花費(fèi)很多精力。從最日常的上每一節(jié)課之前，我必須要將資料數(shù)及配套練習(xí)全部做過，且在關(guān)鍵地方做上批注，在講授是才可以特地強(qiáng)調(diào)，做到詳略得當(dāng)。只有做過這一節(jié)的內(nèi)容后，才能把握住這一節(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)、難點(diǎn)。然后在寫教案、備課中將題目歸類，總結(jié)；讓學(xué)生在歸類，總結(jié)中達(dá)到一通百通的目的。每一道典型的例題應(yīng)理清思路，總結(jié)要點(diǎn)，且在后面附帶2—3道題組，讓學(xué)生立地強(qiáng)化某個知識點(diǎn)，增強(qiáng)其記憶力，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生找到解題的題眼，從而水到渠成地摸清解題的突破口，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。
二、認(rèn)真聽課，做好聽課筆記
雖然已經(jīng)執(zhí)教多年，但總認(rèn)為自己時刻需要補(bǔ)充能量，需要借鑒他人的好的點(diǎn)子和做法來進(jìn)一步完善自己。聽課是一種直接而有效的途徑，聽課關(guān)鍵是聽思路，聽對一堂課的設(shè)計，聽教師的教法看教師的教態(tài)，吸取一切有利于自己的東西，更加完善和提高自己的能力。當(dāng)然要想在教育學(xué)生方面有所成就，僅僅聽是永遠(yuǎn)不夠的，需要自己調(diào)查、研究。優(yōu)秀教師的成長不是靠別人，更不是靠聽幾節(jié)課就能成功的，它需要教師經(jīng)歷磨練、成長、發(fā)展、成熟等階段。
三、努力自我鉆研，并配合學(xué)生的課后輔導(dǎo)
作為中年教師，我努力學(xué)生鉆研適合自己的教學(xué)方法，提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平，多做，多問，多去歸納和總結(jié)，通過不段的學(xué)習(xí)，爭取成為一名合格的高三數(shù)學(xué)教師。
四、教學(xué)中注意“透”和“實(shí)”，但似乎永遠(yuǎn)做不到位。需要時刻學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)
五、學(xué)生的課后鞏固是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)
在目前這樣的學(xué)生生源的情況下，僅僅靠教師在課堂上的講解無課后的鞏固，是很難突破提升的。除努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中嘗到數(shù)學(xué)的“樂”之外，更要讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，努力提高自己會學(xué)習(xí)的能力。文盲并不是沒有知識的人，而是不會學(xué)習(xí)、不知學(xué)習(xí)的人。
總之，在以后的教學(xué)中，我會更加努力，積極參加教學(xué)教研活動，多聽優(yōu)秀教師和老教師的課，爭取教學(xué)水平更上一層樓。
篇4寫作要點(diǎn)128人覺得有用
高三數(shù)學(xué)教學(xué)這一塊兒，總結(jié)起來確實(shí)不容易。平時備課的時候，就得把教材上的知識點(diǎn)琢磨透，還要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況去調(diào)整教學(xué)方法。記得有一次，我在講函數(shù)的時候，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對定義域和值域的概念理解得不太好，就臨時增加了幾道例題，效果還不錯。當(dāng)時就想，備課的時候如果能多準(zhǔn)備一些這類題目，課堂上就能更有針對性。
批改作業(yè)也是個大頭兒，高三的學(xué)生壓力大，作業(yè)量也不少。每次改完作業(yè)，都會把典型錯誤記錄下來，這樣下次上課的時候就能重點(diǎn)講解。有時候改著改著就會覺得，有些錯誤其實(shí)是可以避免的，比如學(xué)生常會把平方運(yùn)算搞混，明明該寫(x^2)的，結(jié)果寫成了(2x)。這事挺讓人頭疼的，但也不能光靠說，得想辦法讓他們自己意識到問題所在。
跟學(xué)生溝通也很關(guān)鍵。有時候?qū)W生會因?yàn)槟车李}做不出來而特別沮喪，這時候就需要耐心地引導(dǎo)他們找到解題思路。前幾天有個學(xué)生問我一道立體幾何的問題，我當(dāng)時也沒急著給答案，而是帶著他一步步分析條件，最后他自己找到了突破口。這種時候心里還挺有成就感的，覺得自己的工作沒白干。
教研組的活動也不能落下，每次開會都得提前準(zhǔn)備好發(fā)言材料。有一次討論關(guān)于如何提高學(xué)生計算準(zhǔn)確率的問題，大家各抒己見，我也把自己的想法說了出來。后來有同事提到可以通過設(shè)計一些專項練習(xí)來強(qiáng)化訓(xùn)練，我覺得這個建議挺實(shí)用的，回去就試著在班上實(shí)施了一下，效果確實(shí)比以前好了不少。
當(dāng)然了，高三的教學(xué)任務(wù)重，有時候也會感到疲憊。特別是臨近考試那陣子，各種復(fù)習(xí)資料堆得滿桌子都是，熬夜趕進(jìn)度是家常便飯。不過，看到學(xué)生們的成績慢慢提高，就覺得一切都值得。畢竟教書育人，看著孩子們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，那種滿足感是別的事情沒法比的。
其實(shí)總結(jié)起來，寫總結(jié)的時候，要把自己的教學(xué)經(jīng)歷、遇到的問題以及解決辦法都梳理清楚。不要光想著把事情記下來，還得有點(diǎn)兒反思在里面。就像剛才提到的那些情況，以后要是再碰到類似的問題，就能知道該怎么處理了。
小學(xué)英語教師個人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇5】 800字
本學(xué)期我擔(dān)任英語教學(xué)工作，在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課
在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)生知識的同時，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢，在思想教育的同時，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識。使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)。幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。
二、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂效率
1.在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。
2.在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
3.在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書。
總之、一學(xué)期以來，我努力做好各項教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語會話知識，努力開發(fā)快樂課堂，取得了一定的成效，學(xué)生的成績也有了很大的提高。
篇5寫作要點(diǎn)165人覺得有用
小學(xué)英語教師個人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫
對于剛接觸總結(jié)寫作的人來說，這項工作可能有點(diǎn)讓人摸不著頭腦。尤其是一些年輕老師，面對繁雜的教學(xué)工作記錄，往往不知道從哪里下手。其實(shí)總結(jié)并不是什么高深的東西，它就是對過去一段時間工作的回顧和提煉。
先說說準(zhǔn)備工作吧。在動筆之前，最好能整理好這一學(xué)期的各種資料，包括教學(xué)計劃、課堂記錄、學(xué)生作業(yè)情況、考試成績分析等等。把這些材料攤開來看一遍，心里就有個底了。記得以前有個同事，他總是喜歡把所有的教案都堆在一起，結(jié)果找起來特別麻煩，后來改用文件夾分類存放后，工作效率就提高了不少。
接著是正文部分。這部分內(nèi)容要圍繞幾個核心點(diǎn)展開。首先是教學(xué)成果，比如這學(xué)期帶的學(xué)生在聽說讀寫方面有哪些進(jìn)步，有沒有參加什么比賽獲獎之類的。其次是教學(xué)方法，可以談?wù)勀男┎呗员容^有效，哪些還需要改進(jìn)。還有就是個人成長，比如參加了哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新東西。不過有些老師可能會忽略掉這一點(diǎn)，覺得自己的成長沒什么好說的，這就有點(diǎn)可惜了。
寫總結(jié)的時候難免會遇到一些小問題。比如說有的老師可能會把某些數(shù)據(jù)記錯，或者描述某個活動時措辭不太準(zhǔn)確。像我有一次寫總結(jié)，把某次活動的時間寫成了另一個月份，后來被同事發(fā)現(xiàn)了才改正過來。這種事情雖然不大，但確實(shí)影響了總結(jié)的真實(shí)性和可信度。
書寫注意事項：
語言表達(dá)上也要注意一下。有些人喜歡用一些復(fù)雜的句子，覺得這樣顯得專業(yè)，但實(shí)際上會讓讀者感到費(fèi)解。我的建議是盡量用簡單直白的語言，把事情講清楚就行。不過也有人會走另一個極端，寫得太隨意了，像是在聊天一樣，這也不太合適。
高一下學(xué)期數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1250字
轉(zhuǎn)眼間半年過去了。在這段時間里，我擔(dān)任高一x班、x班數(shù)學(xué)任課教師。不管在工作中的哪一方面，我都盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好工作中的每一件事。現(xiàn)在，我從以下幾個方面對我這段時期的工作進(jìn)行總結(jié)：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的艱巨性。始終認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心、尊重、全體學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生。對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生的心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
(一)教學(xué)工作
在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，并注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然，逐漸形成自己的風(fēng)格。作為一名普通的教學(xué)工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討，備：備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔：輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考：不超綱、不離本。
教學(xué)過程中，我經(jīng)常主動找學(xué)生談心，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
(二)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，半年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次，以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時得到老師的肯定。
三、潛心鉆研，完善自我
作為一名教師，我深刻地體會到：要想給學(xué)生一碗水，自己得先有一桶水、一缸水。我經(jīng)常聽校內(nèi)、外老師的課，虛心向他們學(xué)習(xí)，取其所長補(bǔ)己之短，積極參加各項教師培訓(xùn)，并通過各種途徑不斷學(xué)習(xí)新的教育理論和信息技術(shù)，并將其與工作實(shí)際相結(jié)合，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為一名學(xué)習(xí)型和研究型的教師。
篇6寫作要點(diǎn)282人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得弄清楚總結(jié)到底是什么。有些人會把總結(jié)當(dāng)成心得，這是不對的。心得是個人感受，而總結(jié)是要概括事情的結(jié)果和過程。比如，高一下學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，總結(jié)不是單純地寫教了哪些內(nèi)容，而是要把教學(xué)效果、學(xué)生反應(yīng)、遇到的問題都?xì)w納起來。
一開始，老師需要回顧整個學(xué)期的教學(xué)計劃。這個計劃是怎么制定的？有沒有按照原計劃執(zhí)行？如果沒執(zhí)行完，原因在哪？這些問題都要想明白。像我們班這學(xué)期開始時打算重點(diǎn)抓函數(shù)題型，結(jié)果發(fā)現(xiàn)時間不夠，就調(diào)整了策略，把重心放到了基礎(chǔ)概念上。這樣調(diào)整是有道理的，因?yàn)榛A(chǔ)打牢了，后面的學(xué)習(xí)才能順利。
接著，要看看學(xué)生的成績變化。每個單元測驗(yàn)的成績有沒有提升？哪些學(xué)生進(jìn)步明顯？這些都可以作為總結(jié)的一部分。不過有時候數(shù)據(jù)可能會有點(diǎn)亂，比如有個學(xué)生的成績忽高忽低，這就得仔細(xì)分析背后的原因?？赡苁且?yàn)樗罱彝コ隽它c(diǎn)事，影響了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教學(xué)過程中肯定會有各種意外情況。比如有一次講三角函數(shù)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對公式記憶不牢固，就臨時增加了練習(xí)課。這類調(diào)整也是總結(jié)里需要提到的。當(dāng)然，有時候備課時覺得某個知識點(diǎn)很重要，可講完后發(fā)現(xiàn)學(xué)生理解起來并不困難，這也值得反思一下，是不是自己的講解方式有問題。
小編友情提醒：
別忘了把下學(xué)期的工作設(shè)想也寫進(jìn)去。比如針對這次發(fā)現(xiàn)的問題，能不能提前準(zhǔn)備一些針對性的練習(xí)材料？還有，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源這么多，能不能多利用在線平臺給學(xué)生布置作業(yè)？
