個(gè)人工作總結(jié)——2025學(xué)年度一學(xué)期怎么寫 【篇1】1050字
伴隨新年的腳步漸漸臨近，一學(xué)期的工作也接近尾聲，回顧過去的工作，由于擔(dān)任一年級、二年級及六年級三個(gè)年級的英語教學(xué)工作，感到工作擔(dān)子很重，但自己深知身上的責(zé)任，能盡職盡責(zé)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。 現(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、師德表現(xiàn) 一學(xué)期來，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，注重理論的學(xué)習(xí)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。堅(jiān)持熱愛教育、堅(jiān)持黨的基本原則、堅(jiān)持黨的教育方針貫徹。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》、《科學(xué)發(fā)展觀》。思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。服從學(xué)校的工作安排，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn)，注重在教學(xué)實(shí)踐中的靈活應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
三、英語教學(xué)工作
我所任教的是一年級、二年級及六年級三個(gè)班的英語教學(xué)工作。我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點(diǎn)：
1.深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。
2.認(rèn)真上好每一節(jié)課。在英語教學(xué)中，把多樣化活動融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵自己“english, i can do”“english, i can say”。
3.認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4.堅(jiān)持聽課，認(rèn)真記錄，積極參與評課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補(bǔ)短，收獲不少。
5.注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.。我還積極參加的各種教研活動，所撰寫的論文《培養(yǎng)學(xué)生注意品質(zhì) 優(yōu)化課堂教學(xué)》先后在國家、省、州級獎，并刊登在《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)》上。
三、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。在今后工作中，我將不斷研究教學(xué)動態(tài)、理念、觀點(diǎn)。教學(xué)中研究，研究中學(xué)習(xí)。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。望領(lǐng)導(dǎo)給予指點(diǎn)。
篇1寫作要點(diǎn)189人覺得有用
個(gè)人工作總結(jié)——____學(xué)年度一學(xué)期
總結(jié)，大家都不陌生吧。其實(shí)總結(jié)也不是什么難事，就是把自己這段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)情況梳理一下。不過，有些人寫總結(jié)的時(shí)候就容易跑偏，寫成心得了。今天就說說怎么寫總結(jié)，而不是寫心得。
先得有個(gè)明確的方向，不然寫出來的東西亂七八糟的。比如說教學(xué)工作，就得圍繞著備課、上課、批改作業(yè)這些方面去寫。當(dāng)然，每個(gè)環(huán)節(jié)都得有點(diǎn)具體內(nèi)容，不能光說空話。像備課這部分，就可以寫寫用了哪些教材資源，做了哪些調(diào)整之類的。上課這部分，得寫清楚課堂上的互動情況，學(xué)生們的反應(yīng)如何，自己有沒有及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
要是搞行政工作的朋友，那總結(jié)的重點(diǎn)就得放在日常事務(wù)處理上了。像文件歸檔、會議記錄這些事情，都得好好整理一下。還有就是跟同事的合作情況，是不是有什么需要改進(jìn)的地方。至于具體的例子，可以提一些比較典型的案例，這樣顯得真實(shí)可信。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能帶上點(diǎn)數(shù)字。比如這個(gè)學(xué)期一共開了多少次班會，組織了多少次課外活動，學(xué)生的成績提高了多少個(gè)百分點(diǎn)。這些具體的數(shù)據(jù)能讓總結(jié)更有說服力。
不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)也會遇到些小麻煩，比如時(shí)間久了，有些事情記不太清了。這時(shí)候就得想辦法找找之前的筆記，或者問問當(dāng)時(shí)的同事。千萬別憑空捏造，那樣的話被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了可不好。
還有一點(diǎn)要注意，總結(jié)不是流水賬，得有點(diǎn)深度?？梢苑治鲆幌鹿ぷ髦杏龅降膯栴}，然后提出自己的看法。比如教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，就可以思考下是不是教學(xué)方法出了問題，以后該怎么改進(jìn)。
寫總結(jié)的時(shí)候，語言要平實(shí)，盡量避免那些花哨的辭藻。畢竟總結(jié)，主要是為了反映實(shí)際情況的。如果寫得太復(fù)雜，反而讓人看不懂。另外，字跡工整也很重要，特別是紙質(zhì)版的總結(jié)，要是字跡潦草，別人看的時(shí)候多費(fèi)勁啊。
三年級數(shù)學(xué)教師個(gè)人下學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇2】 3550字
本學(xué)期，我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)期間我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不過在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長過程中，也有著不少的收獲。現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，不斷完善教學(xué)思想，提高自己的理論水平和實(shí)踐水平。
二、以課堂教學(xué)為載體，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神
1、備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。
備課時(shí)力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認(rèn)真編寫教案，力爭突出新教材、新思路、新方法。后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。
2、教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。
(1)在平時(shí)的教學(xué)過程中，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn)，靈活設(shè)計(jì)教法，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動探究、合作交流數(shù)學(xué)知識的過程中，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法，注重對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)性。
(2)創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望。教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境，這樣消除了學(xué)生對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。
三、教學(xué)管理系統(tǒng)化，學(xué)生每單元的測試成績及一些重要的能力指標(biāo)都及時(shí)加以記錄，并對學(xué)生的知識的掌握和能力提高進(jìn)行理性的分析，從分析中得出，本學(xué)期學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與計(jì)算能力有較大幅度的上升，而邏輯思維能力也有一定程度的進(jìn)步。
四、作業(yè)，做到精講多練，有針對性，同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批改。加強(qiáng)作業(yè)完成的管理，每組設(shè)數(shù)學(xué)小組長一名，負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)、督促本組同學(xué)完成作業(yè)。在每次作業(yè)批改中，均對存在問題進(jìn)行記錄，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo)，對后進(jìn)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)跟蹤記錄，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步立即表揚(yáng)。
總之，經(jīng)過了這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，我個(gè)人覺得應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)中新的教學(xué)思想和理念。挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn)。多聽課，多學(xué)習(xí)同科目老師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。加強(qiáng)轉(zhuǎn)劣培優(yōu)力度，加強(qiáng)教學(xué)反思。今后的教學(xué)工作中握還要不斷積累，不斷探索，使學(xué)生因樂學(xué)而學(xué)好數(shù)學(xué)。
篇2寫作要點(diǎn)68人覺得有用
寫總結(jié)這類東西，得先把事情一件件理清楚。比如你是個(gè)三年級數(shù)學(xué)老師，這學(xué)期的工作肯定不少，從備課到上課，再到批改作業(yè)，每樣都得過一遍腦子。先想一想哪些地方做得好，哪些地方還有改進(jìn)的空間，這樣心里就有底了。
備課的時(shí)候，教材上的知識點(diǎn)要吃透，不然講起來沒底氣。記得有個(gè)同事，有一次講解“面積”這個(gè)概念，結(jié)果自己都沒搞明白單位換算的問題，結(jié)果課堂氣氛一下子冷了下來。所以，備課時(shí)多看看參考書，有時(shí)候一本教材可能說得不夠詳細(xì)，多找?guī)妆緦φ罩矗悸肪颓逦嗔恕?/p>
上課的時(shí)候，學(xué)生的反應(yīng)很重要。如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)知識點(diǎn)學(xué)生理解得慢，就得調(diào)整教學(xué)方法。我有個(gè)同事就特別擅長用生活中的例子來解釋數(shù)學(xué)問題，比如講分?jǐn)?shù)的時(shí)候，他就拿蛋糕舉例，說一塊蛋糕分成四份，吃了三份還剩多少。這種方法特別直觀，學(xué)生們一下子就明白了。不過，有時(shí)候也會遇到意外情況，比如說本來準(zhǔn)備好的教具臨時(shí)出了問題，這時(shí)候就得隨機(jī)應(yīng)變，換個(gè)方式繼續(xù)講下去。
批改作業(yè)也是個(gè)細(xì)致活兒，不僅要檢查對錯(cuò)，還要看看學(xué)生解題的過程有沒有問題。我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生做題時(shí)步驟混亂，明明會做的題目卻因?yàn)楦袷讲粚哿朔?。建議大家在批改的時(shí)候，把這些問題記錄下來，等到下次上課的時(shí)候?qū)ｉT強(qiáng)調(diào)一下。另外，批改完作業(yè)后最好能抽點(diǎn)時(shí)間跟學(xué)生聊聊，問問他們哪里不懂，這樣既能幫助學(xué)生解決問題，也能讓自己知道教學(xué)中還有哪些不足。
除了日常的教學(xué)工作，參加教研活動也很重要。每次教研會上都能學(xué)到別的老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)候聽他們講一個(gè)新方法，回去試試，效果還挺不錯(cuò)的。不過有時(shí)候也會遇到分歧，比如有老師覺得應(yīng)該多用多媒體輔助教學(xué)，有的則認(rèn)為傳統(tǒng)的黑板粉筆更好。這種時(shí)候就需要好好討論，找到最適合自己的教學(xué)方式。
總結(jié)的時(shí)候，把這些零散的事情整理成條理分明的內(nèi)容。先說說自己做了什么，再談?wù)勅〉昧四男┏晒?，最后提一下存在的問題和未來的打算。不過千萬要注意，別把總結(jié)寫得太長，重點(diǎn)突出就行。有時(shí)候?qū)懙锰喾炊鴷岊I(lǐng)導(dǎo)看不進(jìn)去，反而達(dá)不到效果。
其實(shí)寫總結(jié)這件事，關(guān)鍵是要實(shí)事求是，把自己真實(shí)的情況反映出來。有時(shí)候?qū)懙锰^頭，像是在給自己貼金，反而顯得不真誠。再說了，領(lǐng)導(dǎo)也不是傻子，一眼就能看出是不是摻了水分。所以，寫總結(jié)的時(shí)候，把事實(shí)擺出來，該表揚(yáng)的地方表揚(yáng)，該改進(jìn)的地方也別藏著掖著，這樣才能讓人信服。
小班學(xué)期末個(gè)人總結(jié)教師怎么寫【篇3】 1850字
1、重視個(gè)別幼兒的特殊表現(xiàn)
每個(gè)孩子來自不同的家庭，有著不同的生活背景、家庭環(huán)境、個(gè)性特征及生理特征，因此，每個(gè)孩子在日常生活中對于同一件事情的表現(xiàn)也是不同的。為此，我們在日常的保育管理中，特別重視對個(gè)別幼兒的關(guān)注。就拿孩子的小便來說吧，一般的孩子大、小便都會跟老師說，或者有的孩子會自己去，可是，我們班有幾個(gè)孩子卻不是這樣的。貝貝小朋友每次要小便前，不是告訴老師，而是突然之間大哭起來，她用這種特殊的方式來告訴我們她要小便了?？墒?，剛開始的時(shí)候，我們并不知道她的這種情況，一發(fā)現(xiàn)貝貝可了，就連忙去問她發(fā)生了什么事情，還以為是其他小朋友欺負(fù)她了。就當(dāng)我們老師在焦急地詢問的時(shí)候，貝貝的小便也就解出來了。發(fā)現(xiàn)了貝貝的這種情況之后，以后每當(dāng)聽到貝貝突然之間大哭，我們的第一反應(yīng)就是她要小便了，所以就趕緊帶她到廁所去小便。而我們班的藝蘅要大便時(shí)也是不說，而是站在那里，兩腳踮起不動。正是由于我們平時(shí)非常注重對幼兒特殊情況的關(guān)注，使得我們班一年來大、小便在身上的小朋友雖然有，但卻是很少發(fā)生的。
2、充分發(fā)揮幼兒自身的作用
對于托班的老師來說，睡覺前后給幼兒穿脫-衣服是一件工作量很大的事情，特別是在天氣寒冷、幼兒穿得比較多的時(shí)候，老師經(jīng)常是要忙得幾乎要出汗。而在天氣冷的時(shí)候，幼兒睡覺時(shí)穿脫-衣服又是保育工作中非常重要的一塊工作，如果教師在這個(gè)時(shí)候不細(xì)心地做好這方面的工作，幼兒就很容易很感冒生玻因此，我們在給幼兒穿脫-衣服時(shí)，不是全都由老師包辦代替，而是結(jié)合幼兒自身的能力，充分發(fā)揮幼兒自身的作用。比如說，在給幼兒脫-衣服時(shí)，我們老師就引導(dǎo)穿拉鏈開衫的幼兒自己脫外套，而對于穿了紐扣外套的幼兒，教師則是幫助幼兒解掉紐扣之后，然后再讓幼兒自己來脫;脫完了外套，再讓幼兒自己脫褲子。起床時(shí)，老師就幫助幼兒穿好毛衣和棉褲，然后讓幼兒自己學(xué)著穿外套和外褲。采用這樣的方法，不僅幼兒不會受涼感冒，而且又給幼兒自己鍛煉的機(jī)會，更是減少了教師的工作量。
3、讓幼兒自己學(xué)著表達(dá)自己的冷熱
托班年齡的孩子，很大程度上還不能很好地表達(dá)自己的需要與要求，對于自己的冷熱情況也是不能正確表達(dá)的。在我們平時(shí)的戶外活動中，幼兒的冷熱情況對幼兒的身體是很重要的，太熱了不行，太冷了也不行，所以，我們教師就要格外地注意幼兒的冷熱情況，特別是在戶外活動中，更是要經(jīng)常地去摸一摸，了解幼兒的情況，以便給幼兒穿或脫-衣服。我們平時(shí)在這方面的工作中，逐漸地培養(yǎng)讓幼兒自己表達(dá)自己的冷熱情況。剛開始，在活動過程中，我們老師經(jīng)常會去摸一摸幼兒的背，是不是出汗了，如果是，就要給幼兒一個(gè)一個(gè)地脫掉一些衣服;慢慢地，在活動時(shí)，我們老師會主動地去問一問幼兒誰熱了?每當(dāng)這時(shí)候，就會有很多幼兒對你說老師我熱了!而我們老師呢，也不是給所有說熱的幼兒脫-衣服，而是在這些幼兒的背上摸一摸，如果真得熱了，出汗了，老師再給幼兒脫-衣服，而不熱的幼兒呢，教師會跟他們說：你們的背上沒有汗，還不熱，等熱了以后再脫-衣服好嗎?久而久之，我們班的絕大部分幼兒已經(jīng)能夠主動地向老師表達(dá)說自己熱了，需要脫-衣服了，而這些幼兒，經(jīng)過老師的檢查，也確實(shí)是熱了。這就說明，這些幼兒已經(jīng)能夠正確地表達(dá)自己的冷熱情況了。幼兒養(yǎng)成了主動表達(dá)冷熱的習(xí)慣，對自身的健康來說是非常有好處的。
4、進(jìn)餐時(shí)，學(xué)會觀察幼兒的表情
幼兒在幼兒園里吃飯，一般是要求吃完自己的一份飯菜，沒有特殊情況是不能剩下來的，所以，我們在平時(shí)的進(jìn)餐管理中，也總是想出各種辦法鼓勵、激勵幼兒吃完自己的一份飯菜。但是，人各有異，什么事情都不能一刀切，要看具體的情況。我們班有兩個(gè)小朋友，平時(shí)吃飯時(shí)都是很主動地自己吃，而且吃得很快，但是，一碰到胃口不好或是身體不是很好的時(shí)候，一般自己都不愿意吃飯了，而且吃起來又是很慢的。剛開始發(fā)現(xiàn)這樣的情況時(shí)，由于對幼兒的身體狀況不是很了解，就以為是孩子今天不愿意自己吃飯，而且吃得又慢，一般定義為就是不乖。所以，老師也就耐心地喂幼兒吃飯，有勺又一勺，見幼兒沒有拒絕，就一直喂到全都喂完為止。正當(dāng)老師看到幼兒吃完了飯菜，為之洋洋得意之時(shí)，幼兒馬上就吐了出來，而且吐得是那么地徹底。有了幾次這樣的事情之后，每當(dāng)這兩名幼兒再出現(xiàn)這樣的情況時(shí)，我們就會先去了解情況，如果是幼兒喂口不好時(shí)，就鼓勵幼兒吃一點(diǎn)，但可以不吃完，因?yàn)?，與其把吃下去的全都吐出來，還不如讓幼兒少吃一點(diǎn)，身體也會舒服一點(diǎn)。正式學(xué)會了這種觀察幼兒表情的方法，這兩名幼兒在以后吃飯的時(shí)候，就很少有這種吃完了全都吐掉的情況了。
小班學(xué)期末個(gè)人總結(jié)
篇3寫作要點(diǎn)196人覺得有用
對于小班學(xué)期末個(gè)人總結(jié)，老師需要從多個(gè)角度梳理自己的工作情況，既要體現(xiàn)專業(yè)性，也要突出細(xì)節(jié)。一開始得明確總結(jié)的目的，是為了回顧過去一個(gè)學(xué)期的工作成果，找出不足之處，為下學(xué)期改進(jìn)教學(xué)提供參考。
平時(shí)教學(xué)中積累的經(jīng)驗(yàn)很重要，特別是那些能讓學(xué)生受益的小技巧。比如有的老師發(fā)現(xiàn)，通過分組討論的方式能有效提高課堂互動，但也有時(shí)候會因?yàn)樾〗M人數(shù)分配不合理導(dǎo)致效果不佳。這就需要在總結(jié)里具體描述哪些地方做得好，哪些地方還可以優(yōu)化。
在記錄教學(xué)活動時(shí)，最好能結(jié)合具體的例子。例如有一次公開課，準(zhǔn)備了很久的教案卻因?yàn)闀r(shí)間控制不好沒能完整呈現(xiàn)，事后反思發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榍捌陬A(yù)設(shè)的學(xué)生反應(yīng)過于樂觀了。這樣的案例可以用來提醒自己以后要注意調(diào)整預(yù)期，提前做好應(yīng)急預(yù)案。
關(guān)于學(xué)生的成長變化也是總結(jié)的重點(diǎn)之一。有的孩子剛開始很害羞，不敢主動發(fā)言，經(jīng)過一學(xué)期的努力逐漸變得開朗自信，這背后離不開老師的鼓勵和支持。把這些點(diǎn)滴記錄下來，既能體現(xiàn)工作的成效，也能激勵自己繼續(xù)堅(jiān)持下去。
除了教學(xué)本身，還需要關(guān)注自身能力的提升。有些老師會利用業(yè)余時(shí)間參加培訓(xùn)或者閱讀相關(guān)書籍，不斷充實(shí)理論知識。不過有時(shí)候會因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ袛鄬W(xué)習(xí)計(jì)劃，這種情況就需要在總結(jié)里誠實(shí)地承認(rèn)，并提出新的目標(biāo)。
小編友情提醒：
別忘了提到家校溝通的情況。有的家長反饋說孩子回家后特別喜歡分享學(xué)校里的事情，這說明教學(xué)活動得到了積極回應(yīng)。當(dāng)然，也會遇到一些棘手的問題，比如個(gè)別家長對孩子的期望值過高，這時(shí)候就需要耐心解釋，爭取理解。
大學(xué)生下學(xué)期個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇4】 2000字
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去，以知識為特征的知本家的時(shí)代即將到來。而大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。面對繁重的社會工作，有的同學(xué)問我為什么在社會工作中花了那么多時(shí)間(多是相對其他同學(xué)而說的，在總時(shí)間上，在與學(xué)習(xí)時(shí)間對比并不是很多)又怎能將學(xué)習(xí)搞好?我說這是效率與方法的問題。有些同學(xué)上課打瞌睡，課下復(fù)習(xí)甚至自學(xué)，這無形之中浪廢了時(shí)間。如果上課認(rèn)真聽講，聽懂了，理解了，課下就只需花很少的時(shí)間取得很大的效果。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在上學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
思想上:認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，學(xué)習(xí)dxp建設(shè)有中國特色的社會主義理論，學(xué)習(xí)xx大文件和朱容基總理所做的政府工作報(bào)告，結(jié)合江____三個(gè)代表的講話，積極改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。為了系統(tǒng)的接受黨的教育，經(jīng)輔導(dǎo)員推薦，參加業(yè)余高級黨校入學(xué)考試，取得了到高級黨校學(xué)習(xí)的資格。在黨校中認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟，以優(yōu)秀學(xué)員的身份畢業(yè)，新生部僅有三個(gè)。今年暑假，又到中國革命的勝地--延安考察學(xué)習(xí)。在這塊革命先烈戰(zhàn)斗了十三年的神圣土地，我切身體會到了當(dāng)時(shí)環(huán)境艱苦，生活的艱辛。通過看圖片，聽老紅軍做的報(bào)告，參觀舊址，我明白了為什么中國革命能從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗(yàn)，以實(shí)際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。我會更加努力的嚴(yán)格要求自己，搞好師生關(guān)系，搞好同學(xué)關(guān)系，搞好朋友關(guān)系，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
在工作上:為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我同時(shí)在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)下的校風(fēng)校紀(jì)糾察隊(duì)、綜治委領(lǐng)導(dǎo)下的校大學(xué)生治安服務(wù)隊(duì)和防火委領(lǐng)導(dǎo)下的校大學(xué)生義務(wù)消防監(jiān)督隊(duì)中任職，在班里任副班長，可以說社會工作很多。在糾察隊(duì)中任分隊(duì)長，工作勤懇，大膽負(fù)責(zé)，受到學(xué)工處加分表揚(yáng);在治安服務(wù)隊(duì)工作出色，宣傳、組織工作措施得力;認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，受綜合委辦公室委托、代表電子城街道辦事處參加由雁塔區(qū)組織的社會治安綜合治理知識競賽受到綜治委的加分表揚(yáng)。在監(jiān)督隊(duì)中，協(xié)助防火委辦公室進(jìn)行防火安全檢查中，因工作得力受到加分表揚(yáng)。最近，被選舉為副大隊(duì)長，兼任監(jiān)督隊(duì)隊(duì)長。另外在學(xué)生會中，因工作出色在校學(xué)生會優(yōu)干評選中光榮當(dāng)選。在班里，作為副班長，處理班級日常事務(wù)。無論是從開學(xué)初的綜合測評，還是使本班一舉成名的近三十人的無償獻(xiàn)血的宣傳、組織，還是獻(xiàn)血后海報(bào)宣傳，還是到賽場為本班乒乓球隊(duì)加油助威，還是獎學(xué)金的發(fā)放……我總是沖在前，也因此被評為校級優(yōu)秀學(xué)生干部?；厥滓豢?，盡管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做，況且這些成績只代表過去，明天的任務(wù)還很多，仍需努力。
日常生活上:盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。廣交朋友，朋友遍布各院系、各省份。因家庭原因，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，不要讓勞作在太陽底下面朝黃土背朝天的農(nóng)村父母太為我的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)發(fā)愁，不要為了我那樣節(jié)衣縮食，我找了一份家教。做家教既可以增加經(jīng)濟(jì)收入，又能接觸社會，何樂而不為呢?靠一小時(shí)十五元的家教，再加上獎學(xué)金，又搭上生活費(fèi)，買了一臺二手電腦，配置不錯(cuò)。學(xué)通信，在現(xiàn)代這樣一個(gè)激烈競爭社會立足，不熟練掌握電腦知識、靈活操作電腦是要被淘汰的。
另外，在組織第一屆防火知識競賽中挑大梁，為本次競賽成功舉辦立下汗馬功勞。本次活動受到校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)大加贊賞，經(jīng)陳副校長同意，由防火委下發(fā)文件，防火委、黨委宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委、保衛(wèi)處五家單位聯(lián)合通報(bào)表揚(yáng)包括我在內(nèi)的十五名同學(xué)，這可能在本校歷史上絕無僅有的。
以上是我對大一下學(xué)期一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
篇4寫作要點(diǎn)145人覺得有用
下學(xué)期的個(gè)人總結(jié)算是個(gè)挺重要的東西，畢竟這關(guān)系到一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活情況。寫好它得有點(diǎn)技巧，不是隨便抄幾句就完事了。
一開始，得把整個(gè)學(xué)期的情況大致回顧一下，尤其是那些比較關(guān)鍵的事，像是考試成績，參加的比賽或者活動什么的，都得提一提。像我上學(xué)期參加了好幾個(gè)社團(tuán)活動，還考了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，這些都可以寫進(jìn)去。不過呀，光寫這些還不夠，還得說說從中得到了什么收獲，比如學(xué)到了啥新技能，認(rèn)識了哪些有趣的朋友之類。當(dāng)然，這里頭可能就會有些小差池，比如說有時(shí)候會忘記把某些重要的事情列出來，這就需要仔細(xì)想想到底漏掉了什么。
接下來就是關(guān)于計(jì)劃的部分了。每個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，總得給自己定個(gè)目標(biāo)，不然下一學(xué)期就稀里糊涂地過去了。這個(gè)計(jì)劃最好能具體點(diǎn)，比如想提高哪門課的成績，或者想要掌握哪種軟件的使用方法。要是目標(biāo)太籠統(tǒng)的話，到最后可能就實(shí)現(xiàn)不了。記得有一次我就定了個(gè)“多看書”的目標(biāo)，結(jié)果到了期末發(fā)現(xiàn)自己也沒看幾本，后來才明白原來這個(gè)目標(biāo)根本沒落到實(shí)處。
寫總結(jié)的時(shí)候，態(tài)度得誠懇。如果某門課的成績不好，就老老實(shí)實(shí)承認(rèn)，別找借口說自己當(dāng)時(shí)太忙了之類的。因?yàn)檫@樣的態(tài)度會讓別人覺得你很真實(shí)，而不是那種愛耍滑頭的人。不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，人難免會有點(diǎn)情緒化，比如說看到自己成績不好就特別沮喪，這時(shí)候就容易寫得太過悲觀，反而失去了總結(jié)的意義。所以寫的時(shí)候得控制住自己的情緒，保持冷靜客觀的態(tài)度。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能帶上一點(diǎn)反思。反思的意思就是看看自己哪里做得不對勁，以后怎么改進(jìn)。比如說發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間管理不太好，那就可以想想以后怎么合理安排時(shí)間。不過，有時(shí)候反思的時(shí)候可能會忽略一些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致反思的內(nèi)容顯得有些空泛。舉個(gè)例子，有些人寫反思的時(shí)候只會說“我要改掉壞習(xí)慣”，卻沒有具體指出是哪些習(xí)慣，這樣就沒什么實(shí)際意義了。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，語言可以稍微活潑一點(diǎn)，別弄得那么死板。畢竟總結(jié)不是論文，沒必要整得太嚴(yán)肅?？梢赃m當(dāng)加入一些自己的想法，甚至是一些小幽默，這樣能讓總結(jié)看起來更生動。不過要注意的是，幽默得恰到好處，不能喧賓奪主，否則就偏離主題了。
美術(shù)教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 900字
時(shí)光飛逝，教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期了。這個(gè)學(xué)期，還擔(dān)任高二（15）班美術(shù)生以及學(xué)校美術(shù)興趣小組的課程。各方面工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)地圓滿完成?，F(xiàn)就我本學(xué)期的教育、教學(xué)工作情況作一個(gè)簡單的總結(jié)。
一、在思想上
我能愛國愛黨，遵紀(jì)守法，熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持正確的教育思想。時(shí)刻以一個(gè)黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生當(dāng)中樹立優(yōu)秀形象，深受學(xué)生歡迎的教師。在這學(xué)期，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，服從學(xué)校安排，及時(shí)出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。
二、在教學(xué)能力上
我認(rèn)真鉆研教育、教材，探索新教法。上好高一級20個(gè)班的書法教學(xué)。班數(shù)之多，反復(fù)的授課，并沒有影響上課的激情，反而更加熟練生動。風(fēng)趣、幽默的語言氛圍中帶給學(xué)生一份快樂。成為各學(xué)科的緊張學(xué)習(xí)的一個(gè)更好調(diào)節(jié)。美術(shù)課也成為學(xué)生的最愛。一學(xué)期下來，學(xué)生的字體有更大的改觀，進(jìn)步明顯。除了上好高一的課外，還抓好高二美術(shù)生及興趣小組的課程。為他們打下堅(jiān)實(shí)的基矗調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，滲透良好的思想教育。利用好節(jié)假日及課余活動時(shí)間，做到堅(jiān)持輔導(dǎo)。并常常帶領(lǐng)學(xué)生到附近的村鎮(zhèn)寫生，做到安全有保證，方法指導(dǎo)到位，學(xué)生收到良好的效果。在學(xué)校舉行的全市開放周期間，被推薦承擔(dān)了公開課，能做到認(rèn)真對待，嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí)。制作好課件，生動的講授受到聽課教師及學(xué)生的一致好評。
三、工作上
我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做好備課、聽課、學(xué)生輔導(dǎo)工作。還被安排帶領(lǐng)兩名肇慶學(xué)院實(shí)習(xí)生，給予精心的指導(dǎo)及相互學(xué)習(xí)交流。輔導(dǎo)學(xué)生參加市第xx屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，舉辦好元旦書法作品展等。此外，還加強(qiáng)自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)及提高，探索教學(xué)教法，堅(jiān)持理論與創(chuàng)作相結(jié)合。自己創(chuàng)作的油畫風(fēng)景《老街》、《晨》參加了市回油畫沙龍展。美術(shù)教師在學(xué)校工作中均是多面手，寫啊畫阿文藝宣傳都離不開。任務(wù)的煩瑣，部門的工作之多，各項(xiàng)均認(rèn)真完成。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，各方面取得優(yōu)異成績。學(xué)生在參加市xx屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲得人數(shù)達(dá)18人，獲獎質(zhì)量和人數(shù)均居重點(diǎn)中學(xué)之首。自己也被教局評為指導(dǎo)老師。希望今后繼續(xù)努力，在教學(xué)教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇創(chuàng)佳績，成為一名更出色的。
篇5寫作要點(diǎn)101人覺得有用
美術(shù)教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這事說起來挺復(fù)雜，但其實(shí)也簡單。要寫好這份總結(jié)，得先明白總結(jié)是什么，它不是流水賬，也不是自我表揚(yáng)稿，而是對自己一學(xué)期工作的回顧和反思。開頭可以從教學(xué)工作入手，說說自己帶了哪些班，教了什么內(nèi)容，用了哪些方法。這部分內(nèi)容得具體，比如教的是小學(xué)一年級還是初中三年級，是素描課還是色彩課。
接著可以聊聊教學(xué)成果，這部分不必太夸張，實(shí)事求是就好?？梢蕴崽釋W(xué)生的作品有沒有進(jìn)步，有沒有參加比賽獲獎，或者有沒有得到家長的認(rèn)可。如果有一些特別的例子，比如某個(gè)學(xué)生原本基礎(chǔ)很弱，經(jīng)過輔導(dǎo)后畫得不錯(cuò)了，這就可以拿出來講講。但要注意，別只說結(jié)果，要說清楚是怎么做到的，用了什么策略。
然后就是個(gè)人成長的部分。這一塊可以寫寫自己學(xué)到了什么新技能，比如學(xué)會了新的繪畫技法，或者是掌握了新的教學(xué)理念。還可以談?wù)勛约涸诮虒W(xué)過程中遇到的問題，是如何解決的。比如有一次備課的時(shí)候覺得教案不太合適，后來調(diào)整了一下，效果就變好了。這部分內(nèi)容最好能體現(xiàn)一些專業(yè)術(shù)語，比如“教學(xué)設(shè)計(jì)”“課堂管理”之類的。
書寫注意事項(xiàng)：
還有一點(diǎn)很重要，就是對未來的規(guī)劃?？梢韵胂胂聜€(gè)學(xué)期有什么目標(biāo)，比如想嘗試新的教學(xué)方式，或者想提升自己的專業(yè)水平。這個(gè)部分不用太詳細(xì)，點(diǎn)到為止就行，給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)印象，就是你有想法，愿意進(jìn)步。
寫總結(jié)的時(shí)候，語言要簡潔明了，不要啰嗦。有時(shí)候可能會出現(xiàn)一些小問題，比如句子不通順，或者詞語搭配不太恰當(dāng)。比如“通過這次活動，讓我收獲頗豐”，這種表達(dá)雖然不完全正確，但意思大家都能懂。還有時(shí)候可能會忘記檢查標(biāo)點(diǎn)符號，導(dǎo)致句子看起來有點(diǎn)亂。這些都是需要注意的地方，不過只要用心寫，這些問題一般不會太明顯。
小編友情提醒：
記得附上一些相關(guān)的數(shù)據(jù)和材料，比如學(xué)生的作業(yè)成績統(tǒng)計(jì)，或者是一些照片和作品集錦。這些東西能讓總結(jié)更有說服力，也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力和成果。
2025年上學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇6】 1900字
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置。在教學(xué)上，在其它工作中， 都有明顯的進(jìn)步。尤其是本學(xué)期（我是學(xué)校計(jì)算機(jī)管理員，就是遠(yuǎn)程教育）負(fù)責(zé)教各班電腦課的教學(xué)及六年級的語文課, 圓滿地完成了教學(xué)任務(wù), 并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開創(chuàng)了語文教學(xué)史的一個(gè)典范。我開學(xué)伊始就給自己下定了一個(gè)目標(biāo), 要竭盡全力教好這兩門課程, 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，終于實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo). 雖然在教學(xué)過程中, 由于經(jīng)驗(yàn)不足, 以及自己的急躁情緒，也曾出現(xiàn)了一些問題, 但總的來說, 無論是教學(xué)方案,還是教學(xué)效果, 都是成功的。 這幾個(gè)月披肝瀝膽, 嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認(rèn)可,自己在教學(xué)方面的成績是有口皆碑, 有目共睹的。如果一定要由自己說出優(yōu)點(diǎn)的話, 我可以舉出以下幾點(diǎn):
一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
本學(xué)期我自從擔(dān)任計(jì)算機(jī)教學(xué)、語文課以來, 深感教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)不足, 我為了盡快進(jìn)入狀態(tài), 不惜犧牲個(gè)人利益,從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦，教全校學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的操作、打字、繪畫等。 抽出大量時(shí)間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用。 由于自己刻苦鉆研，在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。 即使如此， 我深感水平不夠， 經(jīng)驗(yàn)不足。 從一開學(xué)， 我就開始多方搜集材料, 為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報(bào)刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報(bào)刊, 增長知識, 開闊視野和拓寬知識面. 對待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過, 尤其是在學(xué)術(shù)方面, 一絲不茍, 精益求精, 并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。
二、工作態(tài)度認(rèn)真, 對學(xué)生極端負(fù)責(zé)
我對后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課,（難啊，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀，頭懸梁錐刺股精神當(dāng)代還要得??！弒師案充分已經(jīng)說明了）更是不遺余力. 力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)，更牢固。我在教學(xué)過程中, 能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,并迅速找出解決問題的方面, 因勢利導(dǎo), 因材施教, 不循規(guī)蹈矩, 墨守成規(guī)。同時(shí),注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展, 并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生, 有時(shí)達(dá)到了苛刻的程度, 學(xué)生一開始嘖有煩言, 盡管如此, 我并不因此而放松對他們的要求, 為了把后進(jìn)學(xué)生的成績提上去，苦心孤詣, 絞盡腦汁, 想盡了一切辦法. 并為此付出了大量的精力. 對于不是本班的學(xué)生, 我也采取了一視同仁的態(tài)度 , 一旦有其它班級學(xué)生提出要求, 照樣熱情輔導(dǎo), 提供復(fù)習(xí)材料 。
三、對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。
任勞任怨, 體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù), 我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽取他人的批評意見, 對自己的不足加以改進(jìn).
四、最后一方面, 就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群。
我的獨(dú)特的個(gè)性和處世原則以及不同尋常的思維方式, 從某種角度來說, 也為語文教學(xué)帶來了一股新鮮空氣, 在我的帶 動下, 全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進(jìn)的腳步, 我無意中為語文的教學(xué)提供了一劑良好的催化劑。
當(dāng)然, 衡量一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的，就是要象學(xué)校對全體教師的要求的那樣: 教師無小節(jié), 處處為楷模. 在道德品質(zhì)方面, 我覺得自己問題不是很大.畢竟我是一個(gè)受過高等教育, 并且自認(rèn)為是一個(gè)訓(xùn)練有素的, 有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。在政治上, 認(rèn)真學(xué)習(xí)“xx大”精神、xx的“八榮八恥”，能夠保持和____高度一致。在思想上, 時(shí)常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己, 用名人的事跡和名人名言激勵自己, 使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失, 也沒有給任何人在這方面留下可以指責(zé)的余地. 唯一一點(diǎn)就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染, 使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩, 有時(shí)顯 得與目前的現(xiàn)實(shí)社會格格不入。
我今后的目標(biāo)是:
一. 在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為 是。
二. 謙虛謹(jǐn)慎, 戒驕戒躁。在工作中, 虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn) 教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 見賢思齊, 從善如流，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎, 舉止得體, 處處以一個(gè)人民教師和警察的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
三. 在其它方面, 要更加積極主動地完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù), 有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正, 爭取把工作做得盡善盡美, 無可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù), 爭取一專多能, 以便在工作中做出更好的成績. 但我有決心在學(xué)校安排的各項(xiàng)工作中, 任勞任怨, 全身心地對待教學(xué)工作, 毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學(xué)生，鞠躬盡瘁, 死而后已！
總之一句話, 既然選擇了教師這個(gè)行業(yè), 本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲, 我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水, 用自己的熱血和生命酬謝領(lǐng)導(dǎo)和自己良心。
篇6寫作要點(diǎn)211人覺得有用
寫總結(jié)這事，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單，也不是特別難。這總結(jié)，得結(jié)合自己的實(shí)際情況，不能瞎編亂造。要是你是老師，那總結(jié)就得跟教學(xué)掛鉤，該寫教學(xué)成果的就寫成果，該反思的地方也要好好反思。比如，你帶的班級成績提高了多少，這個(gè)提高是不是你的教學(xué)方法起了作用，還是別的原因，都得弄清楚。
教學(xué)計(jì)劃制定的時(shí)候，肯定會有各種各樣的想法，但實(shí)際執(zhí)行起來總會遇到些意料之外的情況。有的時(shí)候，課堂上講的內(nèi)容學(xué)生理解得慢，這就需要調(diào)整策略，可能得換種方式來講。還有就是備課的時(shí)候，有時(shí)候會忽略一些細(xì)節(jié)，結(jié)果上課的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，這知識點(diǎn)沒講透徹，這就得記下來，下次改進(jìn)。
作業(yè)批改這塊也是個(gè)重點(diǎn)。批改作業(yè)的時(shí)候，得認(rèn)真看學(xué)生的解題思路，看看他們哪里出了問題。有時(shí)候?qū)W生做錯(cuò)題目，不是因?yàn)椴粫?，而是因?yàn)轳R虎，這種情況下，就不能只是簡單地給個(gè)錯(cuò)號了事，得引導(dǎo)他們仔細(xì)檢查。不過有時(shí)候，批改多了，難免會有遺漏，這就得提醒自己多花點(diǎn)時(shí)間去復(fù)查一下。
跟家長溝通也是教學(xué)工作的一部分。有些家長對孩子的學(xué)習(xí)情況不了解，這就需要定期反饋，把孩子在學(xué)校的表現(xiàn)如實(shí)告訴家長。當(dāng)然，溝通的時(shí)候要注意方式方法，不能一上來就批評，得先肯定學(xué)生的進(jìn)步，再提不足之處，這樣家長更容易接受。
還有就是參加教研活動。每次教研活動都是個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，得積極參與，多聽聽其他老師的講課，取長補(bǔ)短。有時(shí)候活動中討論的問題可能一時(shí)半會兒想不明白，但只要用心記下來，回家慢慢琢磨，總會有所收獲。不過有時(shí)候忙起來，可能會忘記記錄，這就得培養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣，活動結(jié)束就趕緊記下來。
總結(jié)，歸根結(jié)底就是要實(shí)事求是。把自己的工作情況、取得的成績、存在的問題都寫清楚，既不能夸大其詞，也不能藏著掖著。寫的時(shí)候，最好能有點(diǎn)條理，把各個(gè)方面的內(nèi)容分開寫，這樣看起來會比較清晰。不過，有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁茴}，寫成了一堆感慨，這就得提醒自己及時(shí)調(diào)整方向，別偏離主題太遠(yuǎn)。
