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教師個人年終總結(jié)怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-05-21 20:40:03 查看人數(shù):73

教師

教師個人年終總結(jié)怎么寫 【篇1】4000字

這一年來,本人堅持四項基本原則,堅持改革開放,熱愛祖國,熱愛黨,忠于黨的教育事業(yè),思想覺悟較高,專業(yè)思想牢固,更加熱愛體育教育事業(yè)。

業(yè)務(wù)能力較強,校級學(xué)科帶頭人。服從組織安排,認(rèn)真完成上級安排的各項任務(wù)。認(rèn)真完成本職教學(xué)任務(wù),能履行教師職責(zé),愛崗敬業(yè),教書育人,甘于奉獻。

關(guān)心愛護學(xué)生,尊重學(xué)生人格,全面推行素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生體育價值觀,樹立終身鍛煉身體意識。認(rèn)真上好體育課,搞好運動隊訓(xùn)練工作,積累經(jīng)驗攢寫論文。充分利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)計算機技術(shù),努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育新理念,并運用于體育教學(xué)教研中,提高工作效率。

時刻牢記教育是國家的前途,培養(yǎng)新一代建設(shè)社會主義有用全面合格的人才,是我們教育的目標(biāo)。為人師表是學(xué)生的榜樣,勉勵自已努力再努力,成為一名合格的現(xiàn)代教育工作者。

教師個人年終總結(jié)2

又一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí),更讓我深深的明白:“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本?!钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類…,這都是師德。我們教師群體就是這個師德的具體體現(xiàn)。

“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學(xué)生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻,竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自我,規(guī)范自我的言行,更好地做到為人師表、;廉潔從教。

我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不能稱其為池塘,沒有愛就沒有教育。”教師應(yīng)對的不是冷冰冰的產(chǎn)品,而是一個個有著鮮活生命,正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就,那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自我的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類”,“同在一片藍天下,孩子們就應(yīng)有同等的受教育權(quán)利?!睙釔垡粋€學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間,將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生,容易構(gòu)成個性性格,我們班就有一位這樣的同學(xué)。在他的學(xué)習(xí)生活中我對他是真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫忙,用師愛的溫情去融化他“心中的堅冰”,讓他在愉快的情感體驗中理解教育。雖然我無法象太陽一樣,將自我的光輝撒遍世界的每個角落,但我卻能夠象母雞愛護小雞一樣,關(guān)愛自我的每一個學(xué)生。但值得思考的是:為什么老師們對學(xué)生如此關(guān)愛,卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可?高爾基曾說過:“愛孩子,那是母雞都會做的事,如何教育孩子才是一件大事?!弊屛疑钌畹捏w會到只

有尊重學(xué)生,才能教育學(xué)生;沒有尊重就不可能有真正好處上的教育。在學(xué)生心目中,亦師亦友,民主平等,是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識,對學(xué)生來說,他們更喜愛前者。青少年學(xué)生個性渴求和珍惜教師的關(guān)愛,師生間真摯的情感,必定有著神奇的教育效果,會使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動,愿意接近老師,期望與老師合作,向老師袒露自我的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡:“你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?!?/p>

新課程改革已全面鋪開,其主要理念就是“以學(xué)生為本”,關(guān)注學(xué)生的主體地位,而尊重學(xué)生,平等對待學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自我的自尊,每個人都期望得到別人的尊重,這是一種心理上的需求,但尊重是相互的。學(xué)生是有自我思想和行動自由的獨立個體,被平等對待是一大愿望,能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。我從教育中體會到:尊重學(xué)生的實質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自我一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體,從尊重學(xué)生出發(fā),建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系,教師要進行必要的主角轉(zhuǎn)換,要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來,要從家長的威嚴(yán)中解放出來,要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來,學(xué)會傾聽,學(xué)會理解,學(xué)會寬容,學(xué)會欣賞,懂得贊美,善于交流,成為學(xué)生成長的伙伴,成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者,成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗,用愛心去澆灌,必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹?!叭f紫千紅隨風(fēng)去,冰心一片載玉壺”,這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)!雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?!蔽蚁?,教師所從事的就是這種葉的事業(yè)――平凡而偉大。

“言必行,行必果”,行動實踐遠勝于說教。師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實,在日常的教育教學(xué)工作中,我們教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天。

教師個人年終總結(jié)3

業(yè)務(wù)方面:考勤,**級的學(xué)生出勤率只能算是一般,這從抽查的情況也可以得到驗證,只能是居于中等偏下,**級的學(xué)生相對較好,整個學(xué)期下來基本可以維持在90%以上。

我從____年8月入職xx職業(yè)學(xué)院,2年半的時間里,帶了3屆畢業(yè)生,分別是**,**,**級的學(xué)生,其中**級的學(xué)生也已經(jīng)順利完成在學(xué)校的教學(xué)任務(wù),而且這個學(xué)期的成績都不錯,沒有一個學(xué)生出現(xiàn)補考的現(xiàn)象。這是比較可喜的事情!能夠在這么短的時間內(nèi),帶3屆學(xué)生走出校門而且不出現(xiàn)重大的違紀(jì)和違法的事例,這本身就不是很多人能夠做到的。這說明在過去的2年多時間里,我在學(xué)生管理方面花費了大量的時間和精力??粗约旱膶W(xué)生在一步步的成長,哪怕是極其微小的進步,我都覺得自己很有成就感。此外,已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生當(dāng)中,有些也有了一些小小的成就,這是最值得我驕傲的地方。所以從這個意義上來說,我個人的一些得失和很多不公平,不公正的現(xiàn)象又算得了什么呢?這篇總結(jié)即使是沒有人看又算得了什么呢?這就是精神上的最大的收獲!以前在高中做老師還沒有真正領(lǐng)會到做老師的真諦,現(xiàn)在才真正的算是深有感觸,也算是沒有白來學(xué)院了。

學(xué)生管理方面:本著“哪里有萌芽,就從哪里消滅”和“改變?nèi)秉c就意味著成長”,“每天都要有感悟和收獲”等理念的指導(dǎo)下,**級的學(xué)生進步比較明顯,成長也相對比較快,可以說在同類大學(xué)生中,他們這一批人是有比較優(yōu)勢的,相信他們在走上工作崗位后,也同樣能繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢。

觀念(理念)方面:以學(xué)生管理方面為例,我可以用“五個鏡子”意識來概括:一是望遠鏡意識。即一切工作圍繞著學(xué)生的前途和將來來開展,從大的方面去刻畫和協(xié)助學(xué)生做好他們的職業(yè)生涯規(guī)劃;二是顯微鏡意識。就是要把學(xué)生的缺點及時糾正過來,認(rèn)真地并且負責(zé)任地去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點,為學(xué)生的成長和進步擔(dān)負起導(dǎo)師的角色;三是放大鏡意識。要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點并且在適當(dāng)?shù)臅r間和場合予以表揚;四是多菱鏡意識。凡事務(wù)必從多個角度去考量,評價一個學(xué)生也同樣。五是平面鏡意識。對學(xué)生要公平,更加要公正,還要公開,要做到這些,不能光是停留在口號上,現(xiàn)在很多官場里的所謂領(lǐng)導(dǎo),他們也把這些“3公”整天掛在嘴上,實際上是一點都沒有做到。有些事業(yè)單位里的領(lǐng)導(dǎo)我看也有這種毛病,而且不是一般的嚴(yán)重哦。但是我想學(xué)校,哪怕是再差的學(xué)校,也是培養(yǎng)人才的地方,你的一言一行都會對學(xué)生的成長產(chǎn)生很大的影響,所以我認(rèn)為既然選擇了做老師,就要不斷提高自己的理論水平,做一個合格的大學(xué)老師。切忌把社會上的那些不陽光的東西帶進來學(xué)校。

最后,我還想再提一點:現(xiàn)代社會是一個服務(wù)型的社會,當(dāng)代的政府也是一個倡導(dǎo)“以服務(wù)為核心”的政府,同樣,家長把自己的子女交給我們學(xué)校,我們就要盡一切可能,把學(xué)生教育好,培養(yǎng)好,服務(wù)好我們的學(xué)生,要把他們當(dāng)作我們自己的子女,服務(wù)好他們。當(dāng)然,我這里所提的服務(wù),不是說一味的不加區(qū)別的遷就,而是有理有據(jù)有分寸有原則的去引導(dǎo)他們。雖然學(xué)校的經(jīng)營時間不是很長了,但是我想積累起來的經(jīng)驗是可以在一定的時間和空間里存在的,這個才是根本。

教師個人年終總結(jié)4

在政治思想方面,我堅定不移地擁護黨制定的各項方針政策,在行動上與思想上與黨堅持一致。在師德方面虛心向老教師學(xué)習(xí)請教,從中學(xué)習(xí)高尚、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處燂L(fēng)范。

在教育教學(xué)方面,我以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自我,不斷給自我施壓,主動參加各級各類的教學(xué)活動。教學(xué)中,針對學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。同時,認(rèn)真做好作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作。

在紀(jì)律方面,本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。

在教學(xué)成績方面,隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科并進取參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。教學(xué)成績得到了教研組內(nèi)其他教師的一致認(rèn)可。我所帶的班級,總體來說,成績較好。

當(dāng)然,作為一名青年教師,我在工作中還存在種種不完善之處,俗話說:“金無足赤,人無完人。”在今后的工作中,我會“多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”,以期更大的提高。成為一名優(yōu)秀的人民教師。

教師個人年終總結(jié)5

一、加強理論學(xué)習(xí),注重課堂實踐。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,鉆研教材,精講每一節(jié)課。

2、在課堂教學(xué)中,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,與學(xué)生建立民主平等和諧的師生關(guān)系,營造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進學(xué)生自主發(fā)展,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、積極參與校本教研,按時參加學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、等活動?;顒又校紡V益,博采眾長,深入反思自己的教學(xué)行為,以先進的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,提高自己的教研能力。本學(xué)期共聽課30節(jié),評課30節(jié),學(xué)校教學(xué)比武成績顯著,課堂教學(xué)位于前列,每學(xué)期做會診課中心發(fā)言人2次,上公開課2節(jié),促進了自身的成長。

二、勤于教研,提升素質(zhì)。

篇1寫作要點160人覺得有用

教師個人年終總結(jié)該怎么寫,這事說起來其實挺復(fù)雜的。每年到了這個時候,不少老師就開始頭疼,總覺得寫總結(jié)是個麻煩事。不過,總結(jié)這事要是掌握了方法,其實也沒那么難。

先說說寫總結(jié)的目的吧??偨Y(jié)不是為了應(yīng)付檢查,而是為了讓自己的工作有個回顧,看看這一年到底干了什么,哪些地方做得好,哪些地方還有改進的空間。所以開頭部分可以簡單介紹一下這一年的基本情況,比如教學(xué)任務(wù)完成情況,參加的培訓(xùn)活動,還有學(xué)校組織的一些重要活動。這部分內(nèi)容得真實,不能胡編亂造。記得要把具體數(shù)字帶上,比如帶了多少個班,上過多少節(jié)課之類的。

接下來就是重點了,就是講具體的工作成果。這部分最好結(jié)合實際案例來說,別光喊口號。比如,這一年里有沒有開發(fā)新的課程資源,有沒有幫助某個學(xué)生解決了學(xué)習(xí)上的難題。要是能舉幾個例子就更好了,這樣顯得更實在。不過有時候會遇到一個問題,就是寫的時候容易把一些小事給忽略掉,覺得不值一提,但實際上這些小事情往往最能體現(xiàn)一個人的態(tài)度。比如平時跟家長溝通的時候,有沒有特別用心去解決他們的問題,這些都可以寫進去。

然后就是關(guān)于問題的部分。每個老師都有自己的短板,這個不用藏著掖著。關(guān)鍵是怎么去面對這些問題??梢哉?wù)勛约涸诠ぷ髦杏龅降睦щy,比如課堂管理上遇到的挑戰(zhàn),或者是教學(xué)方法上的瓶頸。接著就要說說自己是怎么克服這些問題的,或者是打算怎么去改進。這里千萬不能說空話,比如“以后我會更加努力”這樣的話,聽著就很假。最好是結(jié)合具體的計劃來談,比如說打算多看幾本教育類書籍,或者去參加一些專業(yè)培訓(xùn)。

最后就是展望未來啦。這一部分主要是講下一年的工作目標(biāo),可以是提升教學(xué)質(zhì)量方面的,也可以是個人成長方面的。比如想在科研上有所突破,或者是在班級管理上有新的嘗試。不過有時候會因為時間緊張,草草寫幾句就完事了,這樣不太好。應(yīng)該認(rèn)真思考一下未來的發(fā)展方向,這樣才能讓總結(jié)更有意義。

寫總結(jié)的時候還有一點需要注意,就是語言要簡潔明了。別用那些太復(fù)雜的句子,讓人讀起來費勁。有時候?qū)懼鴮懼蜁萑胍环N誤區(qū),就是想把所有的成績都羅列出來,結(jié)果越寫越啰嗦,反而失去了重點。所以寫的時候一定要克制一下,挑最重要的寫。

個人教師年終工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1800字

當(dāng)教師的念頭也算是不短的,在教師的工作崗位上,我沒有感受到什么不同,我只是感覺,在我即將過完一年,迎來又一年的時候,心里還是有那么一點點傷感,不過我知道,那也只是一時間的感受吧,自己要做的還有很多,這就是我一直以來的觀點。

每年年底都要寫工作總結(jié),開年度工作總結(jié)會,在會上述職。去年會上念的什么全不記得了,今年頗為正式,中文、法學(xué)、新聞、人文教務(wù)等二三十位同事聚在模擬法庭里,圍桌而坐,一個接一個述職,整整進行了三個小時。把今年的總結(jié)貼出來,不知明年回頭看看,會有什么不同。

____我主要教授四門課程,兩個年級、三個專業(yè)、十個課堂、1064人次;并擔(dān)任03級中英文秘書專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)以及該專業(yè)部分學(xué)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。本年度工作量共計569.6學(xué)時。

三尺講臺是教師傳授知識的主要平臺,所以,在嚴(yán)格遵守學(xué)院規(guī)定的有關(guān)教學(xué)紀(jì)律,鞏固原有教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,我將主要的精力放在了教學(xué)方法的探索和總結(jié)上,下面我主要談?wù)勱P(guān)于教學(xué)法的體會。

一、糾錯法。放一段大約十分鐘的歷史電影或傳記電影的片斷,比如《勇敢的心》、《茜茜公主》等,然后分析其中反映的史實以及與史實不符的地方,這種方法可以幫助學(xué)生鑒別歷史真實和藝術(shù)真實的差別。

二、故事法。比如以《紅樓夢》中“壽怡紅群芳開夜宴”的情節(jié)闡釋文化乃自然的人化這一定義,以玄武門之變的史實分析中國古代傳統(tǒng)的嫡長子繼承制這一規(guī)則,以武則天女皇晚年選擇嗣君的困擾引證中國古代傳統(tǒng)的宗廟制度等等。

三、案例法。如果說前述方法是以一例闡釋一個觀點,那么這種方法則可以用來借一例鞏固多個知識點。比如舉唐代一件為父報仇的殺人案例,通過分析不同人物(如陳子昂和柳宗元)對此案的不同裁決意見,以及不同史書對此案的不同記載風(fēng)格,可以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)以下幾個知識點:中國古代讀書人是如何學(xué)以致用的,中國古代以禮治國的大政方針是如何貫徹的,以及中國史書的撰寫原則。

四、時尚法。學(xué)生對流行的事物是相當(dāng)敏感的,時尚法的指導(dǎo)思想是將他們對流行事物的愛好轉(zhuǎn)入對傳統(tǒng)知識的認(rèn)可。比如學(xué)生對mv即音樂視頻作品很感興趣,我嘗試制作了一件mv作品,先在講授現(xiàn)代文學(xué)的課上播放該作品,然后介紹自己的制作歷程,重點突出音畫搭配的構(gòu)思,并分析它的構(gòu)思方式與傳統(tǒng)的散文和詩歌的創(chuàng)作方式有共通之處,從而引證文學(xué)思維對從事現(xiàn)代傳媒行業(yè)的基礎(chǔ)性作用。

1、活動式教學(xué)法。比如說采取話劇表演的方法,以期中作業(yè)的方式布置給學(xué)生,讓他們根據(jù)自己的興趣,在課程領(lǐng)域里選擇劇本,進行改編,并利用課余時間加以排演,最后在課堂上公演,或者錄制成dv,利用多媒體放映。對于這種活動,學(xué)生的反應(yīng)很熱烈,參與熱情很高04新聞本科專業(yè)排演了《北京人》,xx廣告本科專業(yè)排演了《仲夏夜之夢》和《新編羅密歐與朱麗葉》,其中前兩出劇目都制作成dv。學(xué)生們從此活動中受到啟發(fā),組織了dv協(xié)會,在院科技節(jié)上開展電影片斷模仿和配音大賽,取得了一定的好評。這也顯示出本院學(xué)生的特點:活動能力比較強。可見,活動式教學(xué)法還有很大的探索空間。

2、導(dǎo)讀式教學(xué)法。該方法是將教材中的某章節(jié)內(nèi)容以粗線條的邏輯線加以概括,然后在各個知識點設(shè)置相關(guān)問題,讓學(xué)生通過自學(xué)方式,在教材中找答案。這種方法用以敦促學(xué)生多讀書多研究教材。

3、講授式教學(xué)法。這種方法是最常規(guī)的授課方式,也最常使用。課堂學(xué)習(xí)是整個學(xué)科學(xué)習(xí)的入門階段,如何引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,在課堂中抓住學(xué)生的注意力是講授式教學(xué)最須下功夫的地方。一般而言,講授內(nèi)容豐富、生動、深入淺出,講授方式靈活多變,就能取得比較好的效果。于是,這一年我在使授課內(nèi)容更加豐富,語言更加暢達,課件更加精美的基礎(chǔ)上,積極嘗試各種講授方式:

4、討論式教學(xué)法。該方法用于具有多角度多層次闡釋價值的重點作家作品,先播放有關(guān)作品改編的影片,然后圍繞關(guān)鍵人物設(shè)置問題,組織學(xué)生討論,通過學(xué)生的自由思考辯論,從而深化對作品意義的認(rèn)識。

以上是我這一年關(guān)于教學(xué)方法的探討和總結(jié)。由于經(jīng)驗、習(xí)慣、精力等多方面原因,我的工作還有許多亟待改進的地方,在未來的一年里,我將從提高工作效率入手,使自己的工作水品更上一層樓。

在未來的日子里我還是會繼續(xù)我的教師工作的,雖然我知道自己的能力還沒有得到充分的發(fā)揮,我也知道自己有很多的需要改進的地方,不過那些都是需要日積月累的慢慢的進步的,我一時間也不能進步那么多,我知道自己的能力就是那么大,我會在我教師工作上繼續(xù)一直努力的!

篇2寫作要點238人覺得有用

年終總結(jié)對于個人教師來說是很重要的事情,這不僅是對自己一整年工作的回顧,也是對未來工作的規(guī)劃。寫好總結(jié),需要從幾個方面入手。

一開始得明確總結(jié)的目的,是為了匯報工作成果,還是為了找出問題改進方法。如果是為了匯報成果,那就要詳細列出教學(xué)上的成績,比如學(xué)生的學(xué)習(xí)進步情況,課堂管理的成效等。如果是找問題改進,那就得具體指出工作中遇到的困難,比如某些課程難以推進,學(xué)生理解能力參差不齊等問題。這部分內(nèi)容需要結(jié)合自己的實際情況來寫,不能照搬別人的模式。

接著就是整理材料的過程了。平時教學(xué)過程中積累的資料不能丟,像是教案、學(xué)生的作業(yè)反饋、考試成績分析之類的,這些都是很好的素材。把這些東西梳理一遍,看看哪些地方做得好,哪些地方還需要調(diào)整。記得要把這些內(nèi)容分類整理,這樣看起來會更有條理。

還有就是要注意總結(jié)的語言表達。既然是總結(jié),就該用比較正式的措辭,但也不能太過僵硬??梢赃m當(dāng)加入一些具體的例子來支撐你的觀點,這樣能讓總結(jié)顯得更加生動。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候,可能會因為時間緊迫,有些內(nèi)容寫得比較潦草,這就容易導(dǎo)致總結(jié)看起來不夠嚴(yán)謹(jǐn)。這種情況就需要多花點時間去修改潤色,確保每個部分都表達清楚。

書寫注意事項:

總結(jié)的長度也很重要。太短的話可能沒法全面反映工作情況,太長又容易讓人失去耐心。所以要在有限的篇幅內(nèi)盡可能涵蓋關(guān)鍵信息,避免冗長拖沓。有時候?qū)懣偨Y(jié)時,由于時間限制,可能會忽略掉一些細節(jié),這就需要事后補充完整。

小編友情提醒:

總結(jié)完成后最好能請同事或者領(lǐng)導(dǎo)幫忙審閱一下。他們可能會提出一些有價值的建議,幫助你完善總結(jié)。當(dāng)然,有時候別人的意見未必完全正確,這時候就需要自己權(quán)衡取舍,畢竟總結(jié)還是要體現(xiàn)個人特色。

2025年語文教師年終個人工作總結(jié)模板怎么寫【篇3】 2550字

一,備課。教師最主要的工作也就是教學(xué)工作,而做好教學(xué)工作的前提就是要充分的備課。備課是上課前最重要的事情。在沒有開始工作前,對于備課的意義我的理解只停留在對要教授的內(nèi)容的把握上。而來到晨陽后,發(fā)現(xiàn)備課是為所有人所重視的,我也慢慢的了解了備課的意義及在備課時應(yīng)該準(zhǔn)備哪些。首先要認(rèn)真鉆研教材,對所要教授的教材的每句話、每個單詞都弄清楚,了解重點與難點,掌握知識的前后連貫,必須做到運用自如,知道對于接受能力不同的班級應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能更好的完成教學(xué)。其次,充分的了解學(xué)生對英語的掌握情況,以及他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,預(yù)測學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。最后,老師應(yīng)該考慮教法,認(rèn)真設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),使環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間自然過渡,整節(jié)課有高潮,重點突出,在輕松的氣氛中完成新知識的傳授。

二,教學(xué)工作。教師無論做什么準(zhǔn)備工作,最終的目的都是為了能夠在課堂上以最佳的狀態(tài)最好的方式把新知識傳授給學(xué)生。在沒有去晨陽前,對于我這個不是教育專業(yè)畢業(yè)的人來說并不十分清楚培訓(xùn)學(xué)校里的上課方式。對于教學(xué)方式的了解也只是在書本中,網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到一些死板的理論知識。如何教小孩子學(xué)習(xí)英語,如何把枯燥的語法教授給小學(xué)生,如何在課堂上吸引學(xué)生,尤其是那些注意力很難集中的兒童,這些對我來說都是空白,我束手無策。

但是通過一個半月的培訓(xùn),好像是幫我打開了一扇門,讓我體驗了一種全新的教學(xué)方式,也讓我們知道了教育小學(xué)生絕對不簡單。從到晨陽起,我就一直在聽其他老師的課,看到她們在課堂上的活力四射,她們面對所有情況的游刃有余,她們對課堂的安排,我覺得我要學(xué)習(xí)的還有很多很多。在晨陽我的第一堂課來的比較突然,我要去幫別的老師代課,還是我最害怕的幼兒班,雖然我一直很喜歡和小孩子玩,但是在課堂中我還是很難和他們?nèi)诤显谝黄?,我緊張而興奮的上完了第一堂課,現(xiàn)在回想起來我已經(jīng)記不得我當(dāng)時的表現(xiàn)了,但我知道,我肯定不夠幽默不夠自然不夠有活力。之后代課的機會也多了起來,接觸了不同年齡階段的學(xué)生,同時我也被安排到某所小學(xué)給一二年級的學(xué)生上課,這是一個很好的鍛煉機會,所以每次課我都很認(rèn)真的去對待,把自己在聽課中所學(xué)到的,運用到了自己的課堂中。

其實很慶幸,一走上工作崗位就有一個鍛煉的機會。然而新老師難以回避的指責(zé)和質(zhì)疑,也沖擊著我,我也質(zhì)疑自己,從我接觸英語起,就從來沒有重視語音語調(diào)這個方面的事項,所以語音是我最大的問題,每天我都在糾正我的語音語調(diào),雖然覺得自己很用心但依然做不好,我也懷疑過自己是否適合做培訓(xùn)學(xué)校的老師,在周圍人的鼓勵下我慢慢地從低落中走了出來,我告訴自己盡力就好。現(xiàn)在,老師們都說我的語音有了很大的進步,上課也是基本沒問題了。與家長溝通,以前也困擾著我,最開始我都不敢看家長,在與家長溝通時沒有眼神的交流,后來與家長接觸多了,也不覺得不好意思了,現(xiàn)在更能很自如的與家長溝通了。

對于上課,有幾點總結(jié):1.應(yīng)該關(guān)注全體學(xué)生,注意學(xué)生的反應(yīng)這是老師在課堂上教學(xué)效果最直接的信息反饋,在檢測階段要重點檢查較弱的學(xué)生。2.還要調(diào)動學(xué)生的情緒和興趣,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,同時,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。3.在教學(xué)時,課堂語言簡潔明了,簡單的課堂指令配合肢體語言,讓學(xué)生容易記住明白意思。4.課堂提問面向全體學(xué)生,注意鼓勵較內(nèi)向的學(xué)生主動舉手回答問題,往往這些學(xué)生在受到激勵后會有很大的進步。課堂上講練結(jié)合,不能一味教授,要把主動權(quán)交給學(xué)生,多練習(xí),在布置家庭作業(yè)時,作業(yè)少而精,既能讓學(xué)生得到復(fù)習(xí)鞏固又不加重學(xué)生的負擔(dān)。5.做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生一周只能跟我們學(xué)3個小時的英語,要想全面的了解學(xué)生課后的學(xué)習(xí)情況,就需要進行電話教學(xué),與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,讓家長了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

三,自我學(xué)習(xí)。比起很多還在努力找到合適工作的畢業(yè)生,我是很幸運的。但我也很清楚不能滿足于此,因為我從事的教育工作,是一項常做常新工作。社會在發(fā)展,時代在進步,每個學(xué)生的特點和所出現(xiàn)的問題也在發(fā)生著不斷的變化。雖然我們是一所培訓(xùn)學(xué)校,但我們的工作同樣是教書育人,教書的同時還要關(guān)注到每個孩子的成長問題,這就使得我們必須了解學(xué)生,學(xué)習(xí)如何解決不同學(xué)生身上的不同問題,這樣也有利于我們更好的開展教學(xué)工作。過去書上學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué),已經(jīng)慢慢跟不上社會的發(fā)展了,學(xué)生們身上出現(xiàn)的新問題還需要我們自己去解決,而兒童時期的身心健康對于人的一生的發(fā)展都是至關(guān)重要的,常常有家長和我們討論孩子的教育問題,而我們也有責(zé)任給予家長科學(xué)的正確的建議,因此作為教師,我們必須不斷地豐富自己的教育知識,這樣才有能力去教育新時代的兒童。

同樣,我們的專業(yè)知識更是要不斷地更新,我們不能停滯不前,一味的用過去我們所學(xué)的知識來教授給學(xué)生,時代在進步,知識更新迅速,作為老師我需要教授給學(xué)生準(zhǔn)確而實用的知識,因此我需要關(guān)注英語知識的新變化,多看看流行的英語電影,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,在教授書本知識的同時把最新的英語知識帶給學(xué)生。學(xué)生們對英語國家的知識知道的還是很少的,學(xué)習(xí)語言不能脫離文化,作為教師我們的目標(biāo)不能只放在讓學(xué)生考高分上,我們還要讓學(xué)生了解英語國家的文化,這樣也就對教師提出了更高的要求,首先我們必須熟悉部分英語國家的文化。我覺得在以后的教學(xué)中還是要結(jié)合文化教育,用有趣的文化差異來引起學(xué)生對英語的興趣。

作為老師,一個有效而直接的學(xué)習(xí)途徑就是聽評課。在教了一段時間后,會感覺用的比較順手的游戲就那幾個,已經(jīng)不能十分吸引學(xué)生了,這個時候最好的方式就是去聽聽別的老師的課。在別人的課堂上,靜靜地想想自己的教學(xué)組織、在課堂上的表現(xiàn),結(jié)合別人的教學(xué)方式來改善自己的方式,這對教師來說是一個自我提高的過程。而其他同事聽自己的課也會發(fā)現(xiàn)一些自己沒有注意到的細節(jié),下課后相互交流一下對自己也是善。

雖然這些性格各異的孩子有時讓我非常頭痛,但他們也慢慢改變了我,讓我變得有耐心,讓我變得細心起來。對于教學(xué),我永遠是盡最大的努力,無愧于每個學(xué)生,每個家長,無愧于教師這一職業(yè)。但由于參加工作的時間還短暫,在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處,仍需要繼續(xù)學(xué)習(xí)?;仡欉@一年的教學(xué)工作,有辛酸,有歡樂;有彷徨,也有收獲。新的一年,期待新的進步!

篇3寫作要點192人覺得有用

對于語文教師來說,寫好一份年終個人工作總結(jié)并不容易,尤其是當(dāng)你想兼顧專業(yè)性和實用性的時候。其實,總結(jié)和平時的教學(xué)工作一樣,講究的是條理清晰、重點突出,而且需要結(jié)合自己的實際情況去寫。一開始,很多人可能會覺得無從下手,不知道該從哪里開始。其實,總結(jié)的重點在于回顧過去一年的工作,看看哪些地方做得好,哪些地方還有不足。

先說說準(zhǔn)備工作,先把這一年來的教案、教學(xué)計劃、學(xué)生反饋之類的材料整理出來,這樣能幫助你回憶起具體的事情。比如,有沒有開展過什么特別的教學(xué)活動,或者是組織過什么比賽之類的,這些都是可以寫進去的內(nèi)容。當(dāng)然,別忘了記下那些獲得的成績,哪怕是一些小小的進步,也值得提一下。不過在寫成績的時候,要注意避免夸大其詞,實事求是就好。

正文怎么寫?

這部分內(nèi)容可以圍繞幾個方面展開,比如教學(xué)成果、課堂管理、學(xué)生發(fā)展等等。教學(xué)成果這部分可以詳細描述一些成功的案例,像是某個教學(xué)方法得到了學(xué)生的認(rèn)可,或者是某個學(xué)生的作文水平有了顯著提高。課堂管理的話,可以談?wù)勀闶侨绾翁幚碚n堂紀(jì)律問題的,或者是如何調(diào)動學(xué)生積極性的。至于學(xué)生發(fā)展,可以寫寫學(xué)生們在課外閱讀、寫作興趣等方面的表現(xiàn)。

在寫總結(jié)的過程中,可能有些人會遇到一個問題,就是不知道該怎么分配篇幅。這里建議大家根據(jù)實際情況來調(diào)整,如果某一方面的工作占據(jù)了你大部分精力,那這部分就可以多寫一些。另外,語言表達上也要注意,盡量做到簡潔明了,避免冗長啰嗦。有時候,寫得太多反而會讓讀者抓不住重點。

還有一個需要注意的地方,就是總結(jié)里最好能包含一些具體的數(shù)字或者數(shù)據(jù),這樣能讓內(nèi)容顯得更有說服力。比如,這一年里一共上了多少節(jié)課,組織了多少次課外活動,參加比賽的學(xué)生人數(shù)是多少,獲獎的學(xué)生又有多少名次等等。這些細節(jié)不僅能增加可信度,也能讓領(lǐng)導(dǎo)對你印象深刻。

一年級數(shù)學(xué)教師個人年終總結(jié)怎么寫【篇4】 1550字

本學(xué)期我擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教學(xué)方法。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的教學(xué)工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以促進教育工作更上一層樓。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,可以說緊張忙碌而收獲多多。

一、備好課

認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié)。

二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量

一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認(rèn)識人民幣》 的時候,這課教學(xué)難度比較大。一年級兒童年齡小,對于用錢買到東西這等價交換的方法不是很明白。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了課文,找出了重點,難點,準(zhǔn)備有針對性地講。為了突出人民幣的商品功能和在社會生活中的重要作用,我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。如出示了主題圖3幅逼真的購物、乘車、存錢的畫面,即只要進行商品交換,就要用到人民幣。同時,聯(lián)系學(xué)生的日常生活,教育學(xué)生將平時的零花錢積攢起來,積少成多后,將這些錢用來辦更多更有意義的事情,如買好書捐贈給貧困的同伴等等。另外,新教材還多處精心創(chuàng)設(shè)購物情境,讓學(xué)生在購物活動中認(rèn)識人民幣。通過活動,使學(xué)生在買賣商品中掌握人民幣的有關(guān)知識,提高社會交往和社會實踐能力??梢?,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。

增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

三、博采眾長,提高教學(xué)水平

欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中,虛心請教其他老師,在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向同事學(xué)習(xí),爭取進步。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能與各位老師共同參研教學(xué)工作,力爭取得更好成績。

篇4寫作要點158人覺得有用

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師,每年到了年底都會面臨寫總結(jié)的任務(wù)。這可不是隨便寫寫就行的,得認(rèn)真對待,不然領(lǐng)導(dǎo)看了可能心里不太滿意??偨Y(jié),既要能反映這一年的工作情況,又得體現(xiàn)出自己的專業(yè)能力,還得讓人覺得你挺用心。

一開始寫的時候,最好先把這一年的教學(xué)計劃拿出來看看。想想當(dāng)初設(shè)定的目標(biāo),現(xiàn)在完成得怎么樣了?比如,本打算提高學(xué)生計算速度,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有些班的孩子進步不大,這就得好好反思一下,是不是方法出了問題。然后,可以把一些具體的例子寫進去,像某個學(xué)生從不及格到及格的過程,這樣顯得真實,領(lǐng)導(dǎo)看了也覺得你觀察細致。

除了教學(xué)成果,日常管理也不能落下。比如,平時是怎么組織課堂紀(jì)律的,遇到調(diào)皮搗蛋的學(xué)生又是怎么處理的。要是有啥特別成功的辦法,不妨詳細描述一下。記得多用點專業(yè)術(shù)語,像什么“因材施教”、“啟發(fā)式教學(xué)”之類的,聽起來就顯得很專業(yè)。

寫總結(jié)的時候,千萬別光顧著說好話。該指出的問題還是要提出來,畢竟沒人是完美的。比如,某個單元的教學(xué)效果一直不太好,就得分析原因,是教材本身的問題,還是自己的授課方式有問題?提問題的時候,最好能給出改進方案,這樣才顯得你不是在敷衍。

說到改進方案,其實也不是很難想。平時聽課的時候,可以多留意別的老師的教學(xué)方法,取長補短。有時候,一個小小的調(diào)整就能帶來大變化。像我去年就在課堂上加入了小游戲,沒想到孩子們學(xué)得特別起勁,成績也跟著提高了。

不過,寫總結(jié)的時候,有些人容易把話說得太過頭,像是“學(xué)生的成績提高了百分之百”之類的話,這就不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。數(shù)字最好能具體一點,實在不確定,就用大概范圍代替。另外,寫總結(jié)時要注意格式,別把東西堆在一起,分個小標(biāo)題什么的會好看些。要是嫌麻煩,可以直接按月份來寫,每個月做了哪些事都記下來,最后再整理成條理清晰的東西。

對了,寫總結(jié)的時候,還有一點需要注意,就是別忘了提到自己的不足之處。比如,有時候備課時間不夠充分,導(dǎo)致講解時有點倉促。這一點說出來,領(lǐng)導(dǎo)會覺得你比較誠實,不會覺得你在吹牛。當(dāng)然,提到不足之后,也要表明自己正在努力改正,這樣更有說服力。

教師個人年終總結(jié)4怎么寫【篇5】 1400字

還記得那伴隨聲聲爆竹應(yīng)來的200*,而轉(zhuǎn)眼間,那已步滿了我們無數(shù)的腳印,如作日在腦海中山國,如朝霞在晨輝之中劃過。200*年的大門在向我們敞開。

新的一年的鐘聲也即將敲響,回首這過去的一年,歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,記載了操場上那與孩子為伴的歡笑,更記載了抗擊非典的眾志成城??傊?,我們在社會中長大,在工作中成熟,在社會這個大家庭、大集體中逐步成長。

在著一年的工作中,無論是在政治思想上,還是在實際教學(xué)中,我都地道了很大的進步,但還存在著一些不足,以下是我對這一年來工作所做的總結(jié),具體如下:

一、政治思想方面隨著“

八.五”“

九.五”計劃的逐步落實,我國的經(jīng)濟得到了迅猛的發(fā)展。“

十.六”大會議也在眾人的矚目下勝利的召開,教育這一立國之本,更加受到高度的重視。在這一年里,宮內(nèi)組織我們進行了“三個代表”的學(xué)習(xí),還參加了繼續(xù)教育和骨干教師的培訓(xùn)。

使我對當(dāng)今的幼教理念有了更加深刻的認(rèn)識,為更好的探索教學(xué)提供了有利的條件。也使我深刻感知身上肩負的重任,因此,在工作中,我時刻以德、智、體、美全面發(fā)展為教育目的,鼓勵幼兒勇于探索,掌握經(jīng)驗。

做到“干一行,愛一行”,時刻一“公民道德綱要”來檢測自我。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我會更加努力的提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),增強認(rèn)識,認(rèn)真學(xué)習(xí),在思想上再上一個臺階,并積極、努力的靠近黨這個先進而光榮的組織,使自己更快的成長起來。

二、在教育教學(xué)方面今年我?guī)У氖且粋€大班,幼兒數(shù)量較多,而且幼兒“哭鬧”、“內(nèi)向”的現(xiàn)象很多,相差懸殊。因此,剛?cè)雸@的一段時期,我把如何引導(dǎo),調(diào)動幼兒作為重要的教育任務(wù),在日常生活中,我仔細觀察幼兒的表現(xiàn),對幼兒的點滴進步,給予正確的表揚。

和幼兒交談,并積極主動的與家長溝通。針對每個幼兒的不同特點,進行鼓勵和教導(dǎo),使幼兒熱愛幼兒園這個大家庭,漫漫的“哭鬧”、“不吃飯”等現(xiàn)象減少了,內(nèi)向的孩子也逐漸開朗,并與我產(chǎn)生了濃厚的感情。

幼兒是祖國的花朵,是早上七八點中的太陽,需要充足的陽光和雨露,這就要求作為教師的我們不斷的充實自我,豐富知

識,因此在每次教學(xué)前,我都認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教案,并查閱相關(guān)的資料,以使幼兒獲得更加豐富的知識。為了更好的調(diào)動幼兒的積極性,我還認(rèn)真聽取其他教師的上課經(jīng)驗,學(xué)習(xí)上課的方法,并加以改進,運用到我的實際教學(xué)中,使上課形式更加靈活多樣,激發(fā)幼兒興趣,由于領(lǐng)導(dǎo)對我工作的指導(dǎo)和信任,同志的關(guān)心和幫助。

使我的工作取得了很大的進步,并先后評為區(qū)優(yōu)秀保教工作者和市先進幼兒教師的稱號,還參加了繼續(xù)教育和骨干教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),使我的思想和技能都得到了提高,了解了探索性課程的理念和實踐的相關(guān)知識,并深刻認(rèn)識到,課程是為了解決孩子在生活中遇到的問題,課程內(nèi)容是由教師與幼兒共同構(gòu)件的,是從孩子感興趣的事情出發(fā),通過活動使幼兒直接的感性經(jīng)驗,在今后的工作和教學(xué)中,我會積極努力的把探究性課程的理念貫穿到一日的教育教學(xué)之中,用它的思想來指導(dǎo)我的工作,使幼兒在活動中積累更加豐富的經(jīng)驗。

在工作中我還存在著不足之處,與個別家長還存在著一些摩擦,處理事情還不十分的成熟,對待孩子還需要更多的愛心,耐心,童心,誠心、熱心,在以后工作中,我會跟家盡力的與家長溝通,認(rèn)真觀察幼兒,努力工作,爭取更大的進步,不負領(lǐng)導(dǎo)的眾望。以上是我對這一年來工作的總結(jié),點滴的進步都離不開領(lǐng)導(dǎo)及各位教師的關(guān)心和支持,200*年即將走過,讓我們懷者理想和目標(biāo)踏著200*年的朝霞一路前進!

篇5寫作要點129人覺得有用

教師年終總結(jié)其實挺講究技巧的,不少老師寫總結(jié)時可能感覺有點難度。開頭部分得把這一年的工作情況說清楚,不能太簡略,也不能啰嗦個沒完。比如可以先提一下教學(xué)任務(wù)完成的情況,像是帶了幾節(jié)課,參與了多少次教研活動之類的。

接著就要說到教學(xué)成果了,這里頭最好能具體點,比如說學(xué)生的進步幅度,或者是自己在課堂管理上的改進。要是有搞過什么特別的教學(xué)項目,也別忘了提一提,這會讓總結(jié)看起來更有內(nèi)容。不過有時候可能會忘記標(biāo)注一些關(guān)鍵的數(shù)據(jù),像學(xué)生考試平均分提高的具體數(shù)值,這就不太好。

書寫注意事項:

對于工作中遇到的問題也要適當(dāng)提及,這樣顯得真實。比方說某些課程設(shè)計上存在不足,或者是在跟家長溝通時遇到的小障礙。當(dāng)然,這些問題后面得跟著解決方案,不然就顯得有點消極了。有時候?qū)懙竭@兒,可能會因為思路跳躍,導(dǎo)致前后聯(lián)系不夠緊密,給人一種斷層的感覺。

除了工作本身,還應(yīng)該提到一些個人成長的部分。像參加了哪些培訓(xùn),學(xué)到了什么新技能,這對提升職業(yè)素養(yǎng)很重要。不過這里有個小地方需要注意,就是別把參加的培訓(xùn)次數(shù)寫錯,要是記不清楚,寧可少寫幾個。

最后這部分可以稍微展望一下下一年的計劃,但不用寫得太詳細,點到為止就行。記得要把重點放在如何繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量上,而不是泛泛而談。有時候?qū)懙竭@里,可能會因為時間緊迫,草草收尾,這樣就顯得不夠完整了。

教師個人總結(jié):骨干教師個人年終總結(jié)怎么寫【篇6】 1550字

我熱愛教育事業(yè),恪守教師職業(yè)道德,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,不遲到,不早退,積極參加各種教研活動。我擔(dān)任初中地理的教學(xué)工作,一直是滿工作量,教學(xué)成績優(yōu)秀;同時擔(dān)任備課組長,積極組織同組人員進行教研活動,課題研討;熱心幫助青年教師,使他們快速成長?,F(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下:

一,思想上,不斷提高認(rèn)識,把握教育方向。新中國幾十年的發(fā)展歷程,充分證明了我們社會主義的優(yōu)越性,中國共產(chǎn)黨的先進性,中國共產(chǎn)黨能夠帶領(lǐng)我們沿著有中國特色社會主義道路前進,順利實現(xiàn)把我國建設(shè)成為富強、文明、民主的社會主義現(xiàn)代化強國的宏偉目標(biāo)。認(rèn)識到這一點,作為一名人民教師,我始終積極響應(yīng)黨和國家的教育方針,把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標(biāo),把教育工作作為自己畢生追求的事業(yè),大膽嘗試素質(zhì)教育理念,大膽探索新課程改革的教育教學(xué)理論、方法。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,積極學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,探索新課程改革的教學(xué)方法。積極學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),不斷充實自己,讓自己向優(yōu)秀教師的水平靠近。

二,工作上,認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,查閱資料,每一節(jié)的課件都精心設(shè)計,力求做到有創(chuàng)新,能夠激發(fā)學(xué)生興趣,重點突出,對難點的處理符合學(xué)生認(rèn)知水平。堅持每周的集體備課,與其他老師溝通,集思廣益,吸取其他教師好的設(shè)計,來彌補自己的不足。課堂上努力創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍,讓學(xué)生們在輕松愉悅中完成學(xué)習(xí)任務(wù),與學(xué)生關(guān)系融洽,經(jīng)常也他們談心,了解他們的認(rèn)知水平和對老師的意見和看法,能及時的發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的一些不符合學(xué)生學(xué)習(xí)需求的方面,同時了解他們的思想動態(tài),遇到有問題的學(xué)生,能夠幫助班主任老師疏導(dǎo)學(xué)生。作為備課組長,能夠做好組內(nèi)教研計劃,安排教研活動,組織集體備課,鼓勵老師積極發(fā)言。在教研活動中,認(rèn)真聽課,積極評課,爭取對授課教師有所幫助。作為師徒幫帶中的師傅,積極輔導(dǎo)青年教師,每聽完一節(jié)課,都給予鼓勵和表揚,同時指出存在的問題以及改進的措施,使他們在教學(xué)的道路上快速前進,在他們做公開課的時候,認(rèn)真幫助他們精心設(shè)計,爭取做到,看到他們的成長,我由衷地為他們感到高興。

三,工作成績,我擔(dān)任初中地理的教學(xué)工作,滿工作量一直成績優(yōu)秀,由于自己的努力,多次在市區(qū)做公開課,并且做經(jīng)驗介紹:xx.10,做了市級示范課《大洲和大洋》,xx.05,市級校本教研觀摩課-同課異構(gòu)做課《撒哈拉以南的非洲》,xx.12,做了市級觀摩課《地形圖的判讀》, ____,做區(qū)級研討課《黃河》,____.07,安次區(qū)骨干及教師暑期培訓(xùn),做了《如何提高地理課堂效率》的經(jīng)驗介紹;積極撰寫教育論文,xx.9.18,《信息技術(shù)與地理教學(xué)的整合與創(chuàng)新》發(fā)表于《廊坊日報》,xx.04,《怎樣才是受學(xué)生歡迎的地理教師》發(fā)表于《中國當(dāng)代教育教學(xué)研究》xx.4期;利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)計算機的使用以及課件的制作:xx.12,課件《黃河》,市級優(yōu)秀課件一等獎,xx.11,課例《大洲和大洋》,河北省優(yōu)秀課例二等獎,xx.04,教案《地圖》,河北省第二屆基礎(chǔ)教育課程優(yōu)秀論文、教案大賽,教案類三等獎,____.06,被評為____度中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作優(yōu)秀學(xué)員,____.12,課件《撒哈拉以南的非洲》,市級二等獎。與此同時,還積極參加課題研究,與安次區(qū)教研員劉海艷老師做合作申報的區(qū)級課題《地理課堂教學(xué)的化》已經(jīng)順利結(jié)題,與曹月華老師合作的課題《基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源庫的開發(fā)與應(yīng)用的研究》正在研究當(dāng)中。

由于自己的教學(xué)成績優(yōu)秀,教育科研水平不斷提高,____9月,被安次區(qū)教育局聘為地理學(xué)科兼職教研員,____年7月,被安次區(qū)教育局評為地理學(xué)科骨干教師。

盡管在教育教學(xué)這一片天地里取得了一定成績,但也有不足之處,今后我將努力實行新課程改革,用新的教育教學(xué)理論武裝自己,更加努力工作,勤奮學(xué)習(xí),取長補短,取得更大的成績。

篇6寫作要點175人覺得有用

教師年終總結(jié)應(yīng)該怎么寫,這事說起來不算太難,但也不是三言兩語能講明白的。尤其是對于骨干教師來說,總結(jié)不只是簡單的流水賬,得把一年的工作好好梳理一下,還得有點專業(yè)味道。

開頭怎么寫?

很多人喜歡從年初開始寫起,這個沒問題,但要注意別一開始就堆砌數(shù)字,什么聽課多少節(jié),帶學(xué)生參加活動多少次之類的,雖然這些數(shù)字很重要,但光列出來就顯得干巴巴了。不如先簡要說說這一年工作的整體情況,比如教學(xué)理念有沒有變化,教育目標(biāo)有沒有調(diào)整。當(dāng)然,這里可能會有個小疏漏,就是有的人會忘記交代背景,比如學(xué)校給的任務(wù)是什么,自己是怎么應(yīng)對的,這樣看起來就少了點上下文聯(lián)系。

接著就是具體工作部分了。這部分得結(jié)合自己的專業(yè)特長和實際經(jīng)驗,不能光靠想象。比如語文老師可以談?wù)勅绾瓮ㄟ^閱讀課提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),數(shù)學(xué)老師可以聊聊怎么設(shè)計練習(xí)題幫助學(xué)生鞏固知識點。寫的時候要注意,不是每個細節(jié)都得寫進去,挑幾個重點就行,像是某個特別成功的課堂案例,或者是某次活動里的亮點。不過,這里可能就會出現(xiàn)一點小問題,就是有些人可能會把事情描述得過于籠統(tǒng),比如“做了很多事”,卻沒有具體例子支撐,這就顯得空洞了。

還有就是成績和不足這一塊。成績當(dāng)然是要寫的,但不能只是一味地夸自己,得實事求是。比如說取得的成績是怎么來的,是團隊合作的結(jié)果還是個人努力的成果。至于不足,也不能藏著掖著,但也不能揪著小問題不放,不然給人感覺是在找借口。比如教學(xué)方法可能還有待改進,但具體的改進方向得明確,不能只是泛泛而談。

小編友情提醒:

關(guān)于結(jié)尾,可以稍微展望一下下一年的計劃。這一步很重要,因為總結(jié)不只是回顧過去,還要為未來做準(zhǔn)備??梢蕴嵋恍┬碌南敕ǎ热缦雵L試的教學(xué)方式,或者想要提升的方向。不過,這里可能會有個小瑕疵,就是有的人寫得太寬泛了,像是“爭取更大的進步”之類的話,聽起來很官方,但沒有實質(zhì)內(nèi)容。

教師個人年終總結(jié)怎么寫(精選6篇)

教師個人年終總結(jié)該怎么寫?這事說起來其實挺復(fù)雜的。每年到了這個時候,不少老師就開始頭疼,總覺得寫總結(jié)是個麻煩事。不過,總結(jié)這事要是掌握了方法,其實也沒那么難。先說說寫總結(jié)的目的吧??偨Y(jié)不是為了應(yīng)付檢查,而是為了讓自己的工作有個回顧,看看這一年到底干了什么,哪些地方做得
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