幼師學期個人工作總結怎么寫怎么寫 【篇1】1100字
幼師學期個人工作總結
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結。
一、師德表現(xiàn)
積極參加園內各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團結同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
二、教育教學情況
在教學工作中，我注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。
3、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。
5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用。一學期來，我在學校開了兩次公開課，通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。
三、配班工作
這學期我擔任了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求、高標準。
四、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施:
1、主動親切地與家長溝通。
我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、定期進行家訪、電訪。
這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。
3、讓家長參與到我們的工作中。
在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。
本學期非常忙也非常累，收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!
篇1寫作要點195人覺得有用
幼師學期個人工作總結怎么寫
做總結的時候，得先把這一學期的工作內容理清楚。我一般會先列個清單，把做過的事情一條條寫下來，這樣心里就有底了。像是組織過幾次活動，帶孩子參加了哪些比賽，還有日常教學里的小細節(jié)，這些都是需要記下來的。
比如說這次我們班的小朋友在繪畫比賽得了獎，我就得想想當時是怎么輔導他們的。是不是多花了點時間教他們構圖，還是給他們準備了一些特別的材料。把這些具體的事例寫進去，能讓人覺得你的工作是有成效的。
寫總結不是單純地羅列事情。還得分析一下，為什么能做到這些成績?？赡苁且驗楦议L溝通得好，也可能是因為團隊合作不錯。這一點很重要，因為總結不僅是回顧過去，還要為以后的工作找方向。
有時候寫著寫著，可能會漏掉一些重要的環(huán)節(jié)。比如上次有個小朋友生病，我當時是怎么處理的，可能就忘寫了。所以寫的時候得特別留意，別落下什么關鍵的事。要是實在想不起來，可以問問同事或者翻翻之前的記錄。
書寫注意事項：
總結里頭最好能提到遇到的問題。像有些孩子特別調皮，上課總是不聽話，這該怎么解決？可能需要調整教學方法，也可能得加強跟家長的聯(lián)系。把這些困難都寫出來，接下來才能想辦法改進。
還有就是，總結不能太長。領導平時也很忙，不可能花太多時間看你的東西。所以要把重點突出，盡量言簡意賅?？梢杂脭?shù)字來表達成果，比如提高了百分之多少孩子的參與度之類的。這樣既直觀又能讓別人一眼看到你的努力。
有時候寫總結的時候，可能會不小心用錯詞。比如說把“提高”寫成“提升”，雖然差別不大，但還是會影響閱讀體驗。所以寫完之后最好多檢查幾遍，確保沒有明顯的錯誤。
中班下學期幼師個人工作總結怎么寫【篇2】 2000字
二、工作方面：
1.教育教學：在一日活動中我結合小班幼兒的特點積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。在教育活動中我能根據(jù)主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，運用多種教學手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式，采用多啟發(fā)、多提問開放式教學調動幼兒的學習興趣在活動中讓孩子自主地學習。我還特別注意結合小班幼兒的年齡特點，選擇生動、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在環(huán)境的創(chuàng)設上讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理。物質環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索，在實踐的過程中對已有的經驗進行整合并獲得新經驗。
在本學期的教學的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，要促進幼兒主動學習主動發(fā)展，就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點。結合幼兒的特點，從教材的選擇，目標的定位，幼兒的已有經驗了解出發(fā)，制定符合小班幼兒年齡特點的形式。因此我們在一日生活各環(huán)節(jié)中創(chuàng)造機會條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學形式上力求新穎，體現(xiàn)游戲教學的形式，充分運用各種教具激發(fā)幼兒表達的興趣，使幼兒愿意、敢于表達。
2.家長工作：幼兒園的工作，如果得不到家長的支持將會事倍功半。因此，想做好班級工作一定要同家長做好交流和溝通。我們認真填寫家園聯(lián)系本，這是家長與教師之間和溝通的一道橋梁，成為彼此了解、溝通、相互間緊密合作的紐帶。通過細心得工作，家長們總是很認真的去看、去提出自己的意見和建議。家長園地中科學育兒知識、衛(wèi)生與健康、夸夸寶寶等，也每天讓很多的家長駐足。為了讓家長們可以更好的與我們或其他家長進行溝通、交流，我們還制定了小二班家長的qq號碼表，這樣家長在上網(wǎng)時候便可以象朋友一樣互相聊聊自己的育兒經驗或向我們提出一些建議了。
3.安全工作：幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。如開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。
4.保教結合：小班幼兒年齡還很小，針對這一情況，我們2位教師共同協(xié)商，把班級的常規(guī)及自理能力一起抓。經過努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就行為方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到友好的與幼兒進行交往。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結識了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。
三、知識技能方面
要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務技能、科研能力才會不斷地提升。本著這個信念，我積極學習各種教育理論，認真閱讀各類教育雜志等充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質。同時向有經驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。
四、不足：
1.加強自身基本功的訓練，注重對幼兒能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。
2.提高自身理論科研水平。
3.在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。
學無止境，短短幾年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼，我摯愛這份職業(yè)，在以后的工作中，我將總結經驗教訓，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)。
篇2寫作要點166人覺得有用
中班下學期幼師個人工作總結怎么寫
中班下學期的總結，關鍵是要把工作里的重點事項都涵蓋進去。開頭部分得交代一下這學期的基本情況，比如班級人數(shù)、主要活動安排之類的。接著就具體說說教學方面的情況，像是課程設置，孩子們的學習進展如何，還有那些特別的教學方法用了沒。這部分最好能舉幾個例子，比如某個主題活動是怎么開展的，效果怎么樣。
生活管理這塊也很重要。日常生活中，孩子的生活習慣養(yǎng)成、安全意識培養(yǎng)都是需要記錄下來的。尤其是遇到一些突發(fā)狀況，比如有個別小朋友身體不舒服，你是怎么處理的，最后結果怎樣，這些細節(jié)都可以寫進去。這樣顯得你的工作很細致。
跟家長溝通的部分也不能落下。這一塊主要是反映家園合作的情況，比如說通過哪些方式跟家長交流孩子的成長情況，有沒有開過家長會，家長們反饋的意見是什么，你們又是怎么改進工作的。這里要是能提到一些具體的案例，就更能體現(xiàn)工作的成效了。
在反思部分，可以談談自己工作中存在的不足之處。當然不是一味地批評自己，而是結合實際情況來說，比如某些活動的效果不如預期，分析原因在哪，以后打算怎么調整。另外，也可以提提自己學到的新東西，或者是對自己有幫助的經驗教訓。
寫總結的時候，記得要把數(shù)字啊、日期這類具體信息寫清楚。比如某次活動的具體時間、參與人數(shù)等等，這樣會讓總結更有說服力。還有就是，如果涉及到一些專業(yè)術語，最好解釋一下，方便別人理解。比如“蒙氏教育法”，可以簡單介紹一下它的基本理念。
有時候寫著寫著可能會覺得思路有點亂，這時候不妨停下來想想，是不是遺漏了什么重要的事情。比如，有沒有記錄下孩子們的進步點，或者是團隊協(xié)作的情況。這些都是總結里不可或缺的部分。
幼師下學期個人工作總結模板怎么寫【篇3】 1850字
日月如梭，時光荏苒，轉眼間一學期的工作已經接近了尾聲，各項工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個圓滿的句號。本學期我在收獲與成長的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處，以下便是我這一學期的工作總結。
一、教育教學方面：
成效：
1.在團體教學上能夠按照園內要求，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課，并能根據(jù)幼兒的情況開展班上各項教育教學活動，按計劃進行體能游戲的訓練。
2.在各項節(jié)目排練活動中，我會積極配合班級老師，為的幼兒表演的做出自己的微薄之力。
3.由于小班孩子年齡較小，接受理解能力弱，所以在課堂上和課外活動中我按照量少簡單、有趣的方法給孩子教授知識。
4.禮儀任務重，而且孩子們對于簡單的念兒歌興趣不大，所以我會采用情景表演和問答討論的方式合理安排時間來進行禮儀教育活動。
5.本學期的主題墻認真完成，效果較好。
6.蒙氏課有序安排每天的線上活動和教具展示，有時會根據(jù)課堂內容進行生成課對幼兒進行教育活動。
7.按時認真參加教研活動，積極記錄學習。
不足：
1.因為第一次帶小班教學方面重難點把握有時候不夠準確，尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子。
2.在一開始教育活動中，沒有多對幼兒進行常規(guī)的有效及時的練習和加強，所以后來，我班的蒙氏課上的有點亂。
二、一日流程及生活護理執(zhí)行情況：
成效：
1.能夠按要求開展一日流程各項活動，按時上下樓進行戶外活動（除大風及特殊情況外）、按要求上下課等。
2.每次戶外活動前都能提前提要求講規(guī)則，在活動中及時監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑，從而減少不安全隱患的發(fā)生，活動后也能及時進行總結，并詢問孩子是否有碰傷磕傷情況出現(xiàn)。
3.孩子入廁老師及時跟進給予幫助，直到確保最后一個孩子出來。
4.能按要求進行每天的午安禮，做到兩次摸孩子的頭，按時噴醋等，發(fā)現(xiàn)異常、發(fā)燒等情況及時通知家長。
5.每周一都能認真進行晨檢，發(fā)現(xiàn)沒修剪指甲的及時請家長進行修剪，每周三再次檢查幼兒指甲。
6.離園前幼兒衣物的整理大家分工有序，給幼兒換濕衣褲，檢查反鞋等。
7.每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的情況，從而及時把孩子出現(xiàn)的問題反饋給家長。
8.離園環(huán)節(jié)提醒家長有序排隊，按要求使用接送卡。
9.每天早晨及離園前堅持班級室消毒整理工作。
不足：
1.生活護理問卷上有個別家長反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象，工作需進一步細致。
2.冬季幼兒戶外活動需添加衣服，孩子自理能力能力差需幫助，所以戶外活動前時間緊張。
3.有時，在戶外活動時，孩子有著急去廁所，而配班老師不在，會委屈孩子暫等現(xiàn)象。
三、家長工作：
成效：
1.能按時按量進行家長預約交流，向家長反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為。
2.及時更新家園聯(lián)系欄，讓家長能通過上面的內容掌握更多的了解到幼兒在園的情況和教育孩子的方法。
3.微笑面對家長，不與家長發(fā)生沖突。
4．家長積極參加班級及幼兒園組織的各項活動，并且給予良好的反饋。
5.支持班級的各項的工作，堅持每天擦椅子的工作。
6.對于生病的孩子及時打電話關心。
不足：
個別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園。
由于課程的特殊，有些課程內容，沒有按家長的要求給予通知。
四、師德執(zhí)行情況：
成效：
1.在帶班過程中基本上能夠很好的調整自己的情緒，不做違反師德的事情。
2.平時在班會上謝老師會組織我們認真反思自己在師德上所存在的不足，并在以后的工作中避免發(fā)生。
3帶班過程中三位老師也會相互監(jiān)督相互提醒。
4.關心愛護每一個孩子。
不足：
對孩子有時不夠耐心，當孩子慢時會催促孩子。
五、安全工作：
成效：
1.孩子年齡小，三位老師的安全意識不斷加強，在工作中對孩子的要求達成一致，只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時指出并商討出解決的方法，來減少不安全事故的發(fā)生。
2.每周一堅持檢查幼兒指甲，減少抓傷的不安全隱患，并請家長配合。
3.在我們做好安全工作的同時還會向孩子滲透一些基本的安全常識，讓孩子也學會自我保護。
4.能夠及時排查班級所存在的安全隱患問題。
5.能夠認真堅持消毒工作。
不足：
1.本學期幼兒抓傷、磕傷、摔傷的情況較多，也有其他的安全小事故存在，需要我們進一步反思與調整。
六、班級配合：
成效：
1.班級三位老師配合較為默契，能夠相互體諒、相互關心。
2.有問題提出來大家共同商討解決，不抱挑剔的態(tài)度，團體責任感較強。
3.能夠協(xié)助班級老師做好各項工作。
4.工作中我們是好搭檔生活中我們是好姐妹。
本學期的工作雖然已經結束，但我的成長還在繼續(xù)，希望在下學期里，我能有更多的收獲，工作成果更出色，孩子們能夠在我們的陪伴、教育中，身心能得到健康的成長，自己也能有所進步！
篇3寫作要點63人覺得有用
寫總結這事，說起來簡單，真要寫出質量高的，得花點心思。尤其是幼師這類工作，涉及面廣，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又得展示日常工作中的點滴積累。先說個重點，總結不是流水賬，得圍繞幾個關鍵點展開。
開頭怎么寫？
別急著寫具體工作，可以先回顧一下整個學期的大背景。比如幼兒園的整體目標是什么，你們班的小朋友在哪些方面有了進步之類的。這樣能讓領導看到你對全局的把握。當然，這里有個小細節(jié)需要注意，有些人在寫這部分的時候容易把幼兒園的目標寫得太過籠統(tǒng)，反而顯得空洞。比如只寫“促進幼兒全面發(fā)展”，就有點太泛了，最好能結合具體的活動，比如通過什么方式讓孩子們增強了動手能力。
接著就是重點部分，也就是具體的工作內容。這部分要特別注意條理清晰，但又不能太死板。比如，你在教學過程中采取了哪些新方法，效果怎么樣。記得要把數(shù)據(jù)或者案例穿插進去，這樣更有說服力。比如，某個主題活動參與率達到了多少，小朋友的反饋如何。不過有時候會遇到這樣的情況，寫到一半突然忘記之前的思路了，結果前后銜接不上，這就需要提前規(guī)劃好大致框架。
還有很重要的一點，就是反思與改進。這個環(huán)節(jié)不能省略，畢竟總結不僅僅是記錄成績，還得看看哪里做得還不夠好?？梢粤牧脑诮M織活動時遇到的問題，是怎么解決的，以后有沒有更好的辦法。這里可能就會出現(xiàn)一點小問題，比如有些人會把反思寫得過于簡略，甚至流于形式，像是“今后要加強溝通”，其實可以再具體些，比如具體怎么加強，是多開家長會還是調整內部協(xié)作機制。
書寫注意事項：
寫總結時別忘了帶上一些專業(yè)術語。畢竟幼師這份工作，少不了教育學、心理學方面的知識。比如可以提到皮亞杰的認知發(fā)展理論，或者是蒙臺梭利教育法的應用效果。不過有時候會出現(xiàn)這樣的情況，專業(yè)術語用得太多，反而讓人覺得晦澀難懂，這就需要平衡好通俗易懂和專業(yè)深度之間的關系。
最后提個小建議，寫總結的時候，最好能多參考一下其他同事的版本。當然，這并不是說照搬，而是從中吸取靈感。有時候會發(fā)現(xiàn)，別人寫的某些表達特別貼合實際情況，值得借鑒。不過千萬注意，千萬別直接復制粘貼，否則就失去總結的意義了。
幼師學期末個人工作總結怎么寫【篇4】 1850字
幼師學期末個人工作總結范文
本學期來我以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到工作中，充分發(fā)揮自身的作用， 圓滿完成了各項工作， 下面我將本學期的工作從思想政治修養(yǎng)，教學工作管理，生活工作管理以及班級教學方面做了如下的總結。
一、思想政治業(yè)務
創(chuàng)新思想更新觀念，不斷提高自身思想政治素質。這幾年我不斷走向成熟的幾年，我的思想也在不斷得到升華 。 近幾年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們幼兒教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富知識面，結合本園的實際條件和孩子的實際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作和生活管理有計劃，有組織地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對工作作出總結，意在發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗，吸取教訓，以促進教學工作更上一層樓。
二、教學工作管理
根據(jù)所我園開設的特色課程和實驗課題，開展聽、講、評達標課活動。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學習的地方，也找出了自己的.不足，找到了今后提高的方向。
一直以來我努力學習幼教知識及相關理論，不斷增強自己的理論素養(yǎng)，根據(jù)幼兒園實際工作，我認真制定教育教學工作計劃，并定期檢查、督導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并認真寫出總結，為下一周、下一月工作打下基礎；同時我還根據(jù)幼兒的年齡特點科學合理的開展幼兒養(yǎng)成教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。為進一步的提高自身素質，每月對特色課進行一次成果匯報，結束后會對本節(jié)課進行自評找出其不足，讓其很快得到提高和進步。同時我們還對好的典型課組織教師觀摩，對照自己的課尋找更好的教學形式和方法，我也會和其他教師一同總結、探討教育教學質量，為其打下良好的教育基礎。
三、生活管理工作
1、做好安全、衛(wèi)生保健工作。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，并對其自班孩子進行安全知識教育，強化了安全意識和幼兒自護能力。嚴格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物品入園。嚴格實行衛(wèi)生保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作，對全園幼兒進行常規(guī)體檢，并作出評價分析表。完善各種工作制度， 做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作，班級園舍的環(huán)境做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊，在工作中，嚴格執(zhí)行各項管理制度，認真把好“病從口入”這一關。
2、平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔，節(jié)約用水，勤儉持園。要求孩子個個健康衛(wèi)生，遵守紀律，爭當三好幼兒。
3、對生活教師進行多次業(yè)務學習和經驗交流，使之對幼兒教育有了自己新的觀點和看法，將自身的工作有推向了另一個新的起點。并通過業(yè)務技能達標，充分體現(xiàn)了大家積極向上、認真對待的態(tài)度，也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識過硬的另一面。
在教學工作方面，由于幼兒年齡小，又是剛入園，各方面的能力都較差，因此我本著發(fā)展幼兒的動手和表演能力出發(fā)，積極準備教學資料。積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，學會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調整自己的教育行為，讓活動真正適應并促進幼兒的發(fā)展。在語言活動和音樂活動中盡量讓孩子們動起來，利用肢體體會兒歌故事中的每一個細節(jié)， 給予孩子自由感受的空間，感受學習帶來的快樂。至學期末他們都有了較大的進步，能夠大膽的唱歌念兒歌，也敢于和小朋友老師談話，語言表達能力有了很大的提高。
通過這幾年的工作，我很幸運學到和感知了不少東西，但這還遠遠不夠，我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良?！苯K身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新……
實習生活已經結束，但每次回憶起來，總是那么親切，那么難以忘懷，回想起那里的老師，牽掛著那里的學生我在xxx中學兩個多月的教育實習工作已經結束了。
篇4寫作要點179人覺得有用
幼師學期末個人工作總結怎么寫
做總結這事，說難也難，說簡單也簡單。主要看你怎么想，怎么去理清思路。尤其是當幼師，平時帶孩子的事多，頭緒雜，一到寫總結的時候就容易亂套。有些人可能覺得總結就是把這學期做過的事情羅列出來，這就太表面了。其實總結不是單純地記錄工作內容，而是要從工作中提煉出經驗和教訓。
寫總結前得有個大致方向。比如，這一學期教學上有沒有遇到什么難題，是怎么解決的？孩子們的進步怎么樣？家長溝通是否順暢？這些問題都得在腦子里過一遍。要是沒個明確的方向，寫著寫著就容易跑偏，變成流水賬似的，一點深度都沒有。
準備工作做好后，就得開始動筆了。開頭部分可以簡要回顧一下這學期的基本情況，比如班里的學生人數(shù)、年齡分布之類的。這部分不用寫得太詳細，點到為止就行。接著就可以圍繞教學目標展開，講講具體實施的情況。比如某次活動的設計初衷是什么，過程中遇到了哪些困難，最后效果如何。通過這樣的描述，就能看出你是不是真的用心在做事情。
說到活動，這是幼師工作中很重要的一部分。每個活動背后都有它的意義，所以寫總結時一定要突出重點。比如說組織了一次親子活動，不僅要提到活動的流程安排，還要分析活動的意義。這不僅能讓別人了解你的工作成果，也能體現(xiàn)出你的專業(yè)水平。不過有時候，人在寫的時候會忽略一些細節(jié)，比如忘記標明具體的參與人數(shù)或者時間地點，這樣就會顯得不夠嚴謹。
除了教學活動，日常管理也是不可忽視的部分。衛(wèi)生保健、安全教育這些基礎工作做得好不好，直接影響到孩子的成長環(huán)境。所以在總結這部分內容時，要實事求是地反映實際情況。如果發(fā)現(xiàn)某些地方做得不到位，就要誠實地提出來，并且提出改進措施。畢竟總結的目的不只是表揚自己，更是為了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
寫總結的時候，難免會涉及到一些專業(yè)術語。比如“蒙氏教育法”“多元智能理論”之類的東西。這些術語能讓你的文章看起來更有學術氣息，但也要注意用詞準確，別張冠李戴。有時候因為趕時間，可能會出現(xiàn)一些小問題，比如把“課程設置”寫成“課程設定”，雖然不影響理解，但還是應該盡量避免。
家長溝通也是幼師工作的重要組成部分。這一塊的總結可以結合具體的例子，比如某個家長反饋的問題是如何處理的，取得了什么樣的效果。這樣不僅能展示你的溝通能力，還能體現(xiàn)你對待家長的態(tài)度。當然，有時候寫總結時會忘記把一些重要的交流細節(jié)寫進去，導致內容顯得單薄。
小編友情提醒：
寫總結的時候一定要保持真誠的態(tài)度。既不要一味地自吹自擂，也不要過分謙虛。既要客觀評價自己的工作成績，也要正視存在的不足。這樣才能讓領導看到一個真實的你，對你接下來的工作也會更有信心。
寫總結這件事看似簡單，實則需要花不少心思。既要條理清晰，又要內容充實，還得兼顧專業(yè)性和真實性。只有真正用心去做，才能寫出一份高質量的總結。
中班幼師學期個人教學工作總結怎么寫【篇5】 1400字
本期的工作即將結束，我的工作也在緊張而又充實的時間里度過了。回顧這學年，忙碌而愉快的工作，讓我成長了很多，也取得了一定的成績。在這里我對本學期的工作做個小結，并從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌補，爭取在新的一年中取得更大的進步。
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做好記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、教育教學方面：
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動的內容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期，根據(jù)我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性的對個別幼兒進行教育，做到三輕即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。
3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學方法，充分準備教具。在每一次活動中，我還注意到發(fā)掘每次活動的游戲價值，讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境的創(chuàng)設，讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、材料的互動，使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務學習方面：
我深刻的認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不段充實自己，解剖自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平。我也體會到在有幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，積極向有經驗的老師學習請教，做中學、學中做，不段積累經驗，使自己的業(yè)務水平有所提高，有所發(fā)展。
四、家長工作方面：
老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
五、存在的不足：
1、在以后的工作中力爭做到今日事今日畢，避免因自身懶惰造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經驗。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。
篇5寫作要點231人覺得有用
中班幼師學期個人教學工作總結怎么寫
中班幼師的學期個人教學工作總結其實是個挺重要的事情，它能幫助自己回顧過去一學期的教學工作，還能為接下來的工作找到方向。不過寫總結的時候，有些人可能就會覺得無從下手，不知道該從哪里開始。
一開始，得把這學期的教學計劃拿出來看看，對照著計劃想想哪些地方完成了，哪些地方沒完成。這個過程中，可以把自己覺得印象最深的事情記下來，比如某個小朋友突然學會了唱歌，或者是一次特別成功的戶外活動。這些東西都是值得記錄的，它們能反映出你的教學成果。
接著，要仔細想想平時上課的時候遇到的問題，尤其是那些反復出現(xiàn)的小麻煩。比如，某個小朋友總是不專心聽講，或者是在畫畫的時候老是弄臟衣服。這些問題該怎么解決？當時是怎么做的？效果怎么樣？把這些都寫下來，以后遇到類似情況就能有個參考。
跟家長的溝通也很重要。如果這學期跟家長有過一些特別的交流，比如關于孩子的成長或者行為習慣，也可以寫進去。畢竟家長的意見和反饋是了解孩子的重要途徑，也是改進教學方法的關鍵。
寫總結的時候難免會有些遺漏。有時候寫著寫著就忘了前面提到過的內容，這就需要多看幾遍之前的筆記，確保沒有重要的事情被忽略掉。不過有時候也會因為太著急，把一些細節(jié)給省略了，這樣就可能讓總結顯得不夠完整。
書寫注意事項：
要注意用詞準確。比如形容小朋友的進步時，不能隨便說“進步很大”，最好具體點，比如“在語言表達方面有了明顯的提高”。這樣不僅能讓總結看起來更有說服力，也能讓領導看到你的專業(yè)性。
小編友情提醒：
記得檢查一下格式。雖然總結主要看內容，但整潔的排版也能給人留下好印象。要是字跡潦草或者段落混亂，即使內容再好，也可能讓人覺得不夠認真。
大班幼師個人教學期末工作總結怎么寫【篇6】 1500字
我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不，轉眼間冬天來了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?還是仔細地回顧一學期的工作吧!
一、認真反思，教學工作抓緊抓勤。
在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學經驗。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領、結構、內容和形式。接著，加緊設計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此，最重要的是勤學習、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學水平不斷提高。
二、加強學習，教研組工作抓實抓細。
作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學習。所以，在自身發(fā)展學習的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設計教學形式，分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反愧家長會座談內容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領導和老師的一致好評?？梢?，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細。
三、增進聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。
園內的興趣班工作一直是我在負責的。今年，雖然我們的活動形式進行了改進，但是活動的實質并沒有改變。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳，也就是抓好這個頭。所以，開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好頭。在興趣班活動的整個學期里，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息;和家長交談、了解他們的想法等。當然，每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學的匯報工作，就是要抓好尾。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領，給予每位孩子表現(xiàn)的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動，使得我們的興趣班活動更紅火!
四、互動交流，電教組工作抓好抓新。
本學期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內容能不斷的更新，我們全體電教組成員都做了仔細分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個人都是幼兒園的一份子，每個人都有義務向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章。雖然，我只負責家園互動的欄目，但是我同樣關心其它版塊的內容更新。當然，我也深深知道，這學期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒有做實在。希望，在下學期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績吧!
過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經開始。我也深知書癡者文必工，藝癡者技必良。終身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新!
篇6寫作要點140人覺得有用
大班幼師個人教學期末工作總結怎么寫
作為一位大班幼師，學期結束時撰寫工作總結是非常重要的事情。這份總結不僅是對自己工作的梳理，也是對未來工作改進的重要依據(jù)。不過，很多人在寫總結的時候容易陷入一些誤區(qū)，比如只顧著堆砌數(shù)據(jù)，或者把總結寫得過于空洞。其實，總結的關鍵在于結合實際經驗，用具體事例來支撐你的觀點。
比如，最近一次公開課上，我設計了一個關于顏色分類的游戲。當時為了吸引孩子們的興趣，我在教室里布置了各種彩色氣球。結果發(fā)現(xiàn)，這個活動不僅提高了孩子們對顏色的認知能力，還讓他們學會了團隊合作。這件事讓我意識到，教學中細節(jié)的處理很重要，哪怕是一個小小的道具，也可能成為激發(fā)孩子興趣的關鍵點。
寫總結時也要注意一些細節(jié)。比如，有些老師可能習慣于把所有的活動都羅列出來，這樣反而顯得雜亂無章。我的建議是，可以從幾個重點活動入手，詳細描述活動的過程和效果。另外，還要記得提到活動中遇到的問題以及解決辦法。這樣既能讓領導看到你的思考深度，也能體現(xiàn)出你在面對困難時的應對能力。
有時候，我們可能會因為時間緊迫而草草完成總結，這就很容易導致內容缺乏條理性。記得有一次，我因為手頭的事情太多，就在晚上加班趕工寫總結。結果第二天交上去后才發(fā)現(xiàn)，好多地方語句不通順，甚至還有錯別字。后來我吸取教訓，提前規(guī)劃好時間，給自己留出足夠的修改空間。
除了關注活動本身，總結中還可以適當加入一些反思。比如，針對某個活動的效果，可以分析一下為什么有的孩子表現(xiàn)得特別積極，而有的孩子卻顯得不太感興趣。通過這樣的對比，可以找到更適合大多數(shù)孩子的教學方法。當然，反思不是一味地批評自己，而是要在肯定成績的基礎上尋找改進的方向。
小編友情提醒：
寫總結的時候要注意語言的表達方式。盡量避免使用過于復雜或者專業(yè)化的詞匯，畢竟總結的主要目的是讓別人能夠輕松理解你的工作內容。同時，也要注意語氣平和，不要給人留下高高在上的感覺。畢竟，作為一名幼師，我們的目標是和孩子們建立良好的互動關系，而不是單純地展示自己的能力。
