2025年最新金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】1300字
“金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。
由于元旦放假，所以我們只進(jìn)行了為期9天的金工實(shí)習(xí)。期間，我接觸了數(shù)銑、plc、數(shù)車(chē)、焊接、鑄造、快速成型、模具、線切割、電火花、沖壓、鉗工等15個(gè)工種。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能。在實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了9天的金工實(shí)習(xí)。
在鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，中午休息的時(shí)候，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了。下午終于把作品弄出來(lái)，雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我汗水的結(jié)晶，是我一天下來(lái)奮斗的結(jié)果 。接下來(lái)的工種是鑄造，可以說(shuō)完全是對(duì)小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過(guò)這次除了那份沖動(dòng)的心外，更需要的要算是細(xì)心加耐心了。后來(lái)又學(xué)習(xí)了數(shù)控電火花加工，也是需要編程的。不過(guò)那是電腦自動(dòng)編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形，選擇入刀途徑，放好原料即可。然后，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)電弧焊，經(jīng)過(guò)了半天的電弧焊練習(xí)，我們對(duì)電弧焊雖然沒(méi)完全掌握，但也了解并學(xué)會(huì)了很多關(guān)于電弧焊的基本操作，我們主要掌握的是摩擦引弧。之后還學(xué)習(xí)了許多有趣的工種，例如快速成型、線切割和數(shù)車(chē)，在這三個(gè)工種中，我都能夠完成自己的作品?？粗约河H手設(shè)計(jì)并完成的作品，心里感到十分欣慰。
本次實(shí)習(xí)感想：
時(shí)光如流水，兩周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，為期兩周的金工實(shí)習(xí)給我體會(huì)頗多，我主要從以下幾點(diǎn)展開(kāi)。
1、 通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程，熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
4、實(shí)習(xí)過(guò)程中制訂的學(xué)生實(shí)習(xí)守則，加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)也起到了較好的促進(jìn)作用。
5、培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
6、這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎，同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)167人覺(jué)得有用
金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)其實(shí)挺講究方法的，關(guān)鍵是要把學(xué)到的東西理清楚。一開(kāi)始就得明確實(shí)習(xí)目標(biāo)，看看自己是不是達(dá)到了預(yù)期效果。比如這次實(shí)習(xí)，我主要學(xué)了車(chē)床的操作，開(kāi)始的時(shí)候老是掌握不好力度，結(jié)果加工出來(lái)的零件表面粗糙得不行，后來(lái)慢慢調(diào)整心態(tài)，多看老師示范，才找到竅門(mén)。
記錄實(shí)習(xí)過(guò)程也很重要，特別是那些容易被忽略的小細(xì)節(jié)。比如，裝夾工件的時(shí)候角度稍微偏差一點(diǎn)，就可能導(dǎo)致后續(xù)操作困難重重。我當(dāng)時(shí)就沒(méi)太在意這個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)果后面切削的時(shí)候總是出問(wèn)題，費(fèi)了不少時(shí)間才弄明白。所以總結(jié)的時(shí)候要把這些小問(wèn)題都寫(xiě)進(jìn)去，不然別人看了你的報(bào)告可能還不知道哪里出了差錯(cuò)。
還有就是分析數(shù)據(jù)部分，這一步很關(guān)鍵。我們小組做的那個(gè)鉆孔實(shí)驗(yàn)，一開(kāi)始計(jì)算誤差的時(shí)候總是偏大，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是測(cè)量尺子沒(méi)校準(zhǔn)好，這才導(dǎo)致數(shù)據(jù)不準(zhǔn)。這種問(wèn)題在總結(jié)里要重點(diǎn)提出來(lái)，因?yàn)閿?shù)據(jù)準(zhǔn)確與否直接影響到整個(gè)項(xiàng)目的成敗。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
團(tuán)隊(duì)合作這一塊也不能落下。我在實(shí)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)不太愿意主動(dòng)溝通，結(jié)果大家配合起來(lái)效率很低?？偨Y(jié)的時(shí)候可以反思一下自己的表現(xiàn)，看看有沒(méi)有更好的辦法促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。畢竟，一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，也比不上一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
小編友情提醒：
我覺(jué)得寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候態(tài)度一定要誠(chéng)懇。如果遇到失敗的經(jīng)歷，別藏著掖著，直接說(shuō)出來(lái)反而能給其他人提個(gè)醒。就像我那次銑床操作失誤，差點(diǎn)把設(shè)備搞壞，當(dāng)時(shí)特別緊張，但現(xiàn)在回頭看，這反而是個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。要是能在總結(jié)里好好剖析下原因，說(shuō)不定還能幫到其他同學(xué)呢。
金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板怎么寫(xiě)【篇2】 550字
實(shí)習(xí)報(bào)告格式和基本要求
（一）要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)詳實(shí)，條理清楚，文字簡(jiǎn)練，格式規(guī)范，具有鮮明的針對(duì)性和創(chuàng)新性，正文字?jǐn)?shù)一般不少于2000字。
（二）內(nèi)容提綱
前言
一、 實(shí)習(xí)目的
二、 實(shí)習(xí)時(shí)間
三、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)
四、 實(shí)習(xí)單位和部門(mén)，實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)(經(jīng)營(yíng))工作情況、管理情況及對(duì)員工的要求
五、 實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)的項(xiàng)目、程序、方法、計(jì)算成果及示意圖，按實(shí)習(xí)順序逐項(xiàng)編寫(xiě)；
六、 實(shí)習(xí)總結(jié): 實(shí)習(xí)中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題的情況，實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，意見(jiàn)和建議
七、對(duì)母校教學(xué)實(shí)習(xí)工作的建議
（三）格式
標(biāo)題(三號(hào)黑體)應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，能概括文章的要旨，一般不超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副題。標(biāo)題中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。
正文的層次標(biāo)題，應(yīng)簡(jiǎn)短明了，不要超過(guò)15個(gè)字，不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，文內(nèi)層次的劃分及編號(hào)一律使用“一、（一）1．（1）”編序。(一級(jí)標(biāo)題用四號(hào)黑體，二級(jí)標(biāo)題用四號(hào)楷體，以下層次的所有標(biāo)題用小四微軟雅黑)
正文內(nèi)容：字體—微軟雅黑；大小—小四；1.5倍行間距。
左右頁(yè)邊距：自動(dòng)
（四）表格應(yīng)采用三線表，可適當(dāng)加注輔助線。
（五）插圖（含照片）應(yīng)采用計(jì)算機(jī)制作，插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。照片要主題鮮明、層次清晰、反差合適、剪裁恰當(dāng)。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)233人覺(jué)得有用
金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板怎么寫(xiě)
寫(xiě)總結(jié)這事，得先搞清楚啥叫總結(jié)?？偨Y(jié)不是單純地把事情羅列出來(lái)，也不是把過(guò)程再描述一遍。它得有點(diǎn)東西，能讓人看出你的思路，看出你干了啥、學(xué)到什么。要是沒(méi)點(diǎn)干貨，那總結(jié)就白寫(xiě)了。所以開(kāi)頭得明確目標(biāo)，別上來(lái)就亂寫(xiě)，不然領(lǐng)導(dǎo)看了也摸不著頭腦。
做總結(jié)的時(shí)候，有些細(xì)節(jié)不能忽視。比如，材料的選擇，這很重要。材料不能亂選，得跟主題掛鉤。比如這次金工實(shí)習(xí)，重點(diǎn)就在金屬加工這塊，那總結(jié)里就得突出這一點(diǎn)。要是東扯西拉，講一堆跟金屬加工無(wú)關(guān)的事，那就跑題了。還有，數(shù)據(jù)也不能隨便編，哪怕是個(gè)小數(shù)點(diǎn)，都得認(rèn)真核對(duì)。這就好比說(shuō)，如果有個(gè)尺寸誤差過(guò)大，而你自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)，最后出了問(wèn)題，那可不是鬧著玩的。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，步驟得有條理。先回顧一下整個(gè)過(guò)程，想想哪些環(huán)節(jié)做得好，哪些地方還有提升空間。比如在金工實(shí)習(xí)里，車(chē)床操作這部分，要是你掌握得不錯(cuò)，就可以重點(diǎn)寫(xiě)寫(xiě)具體的操作流程。要是焊接部分不太熟練，那也得提一提，說(shuō)說(shuō)哪里卡住了，為啥沒(méi)做好。這樣寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)才夠真實(shí)。不過(guò)有時(shí)候人容易犯糊涂，寫(xiě)著寫(xiě)著就把順序搞混了，本來(lái)想先寫(xiě)焊接結(jié)果的，結(jié)果先寫(xiě)了車(chē)床，這就不太好。
總結(jié)里頭得有點(diǎn)專業(yè)術(shù)語(yǔ)。這不是為了裝腔作勢(shì)，而是為了讓別人一看就知道你是不是真的懂行。比如在金工實(shí)習(xí)里，提到切割工藝時(shí)，得知道什么叫熱切割、冷切割，這倆可不一樣。要是寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，把冷切割寫(xiě)成熱切割，雖然意思差不太多，但專業(yè)性就被削弱了。再比如，要是提到精度要求，就得明白公差范圍是多少，這個(gè)不能含糊。要是寫(xiě)錯(cuò)了，那總結(jié)的質(zhì)量就大打折扣了。
總結(jié)寫(xiě)完了，最好找個(gè)同事或者導(dǎo)師看看。他們可能會(huì)提出一些意見(jiàn)，比如某些地方寫(xiě)得不夠清晰，或者某個(gè)數(shù)據(jù)不太準(zhǔn)確。當(dāng)然了，有時(shí)候自己寫(xiě)得投入了，可能沒(méi)發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題。這時(shí)候就得靜下心來(lái)重新審視一遍。要是有人指出某段話邏輯不通，那得趕緊調(diào)整，別覺(jué)得無(wú)所謂。
金工實(shí)習(xí)周總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1400字
從課程表中看到第二個(gè)星期是金工實(shí)習(xí)周，剛開(kāi)始，還是充滿疑問(wèn)。金工實(shí)習(xí)時(shí)什么呢？在上個(gè)學(xué)期，聽(tīng)一個(gè)老鄉(xiāng)說(shuō)，他們金工實(shí)習(xí)是在外面，還挺有樂(lè)趣，我以為，我們會(huì)不會(huì)也在外面？
直到實(shí)習(xí)開(kāi)始的那天早上，老師把我們帶到學(xué)校的鉗工實(shí)習(xí)基地，那時(shí)，我才知道，我們是在學(xué)校里實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的工種是鉗工。
當(dāng)時(shí)，我還是有一點(diǎn)不解，我們學(xué)的是電子，都是關(guān)于電方面的知識(shí)，學(xué)鉗工，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有什么用呢？但是，現(xiàn)在想一下，覺(jué)得還是學(xué)到了一些課外知識(shí)，這些知識(shí)有些挺可貴的。比如從安全方面來(lái)說(shuō)，握銼刀的操作，要握住銼刀的柄，不能用沒(méi)有刀柄的銼刀和握住銼刀的側(cè)面。如果那樣的話，就很容易使受傷。在鉆孔的時(shí)候，不能夠帶手套，因?yàn)槟呛苋菀自斐砂踩鹿?。還有在鉆孔時(shí)，鐵絲的碎片不能夠用手，因?yàn)槟菢訒?huì)造成對(duì)手的傷害。老師說(shuō)，嚴(yán)重的話，可能會(huì)把手割斷，聽(tīng)起來(lái)，嚇了一跳。
一、實(shí)習(xí)過(guò)程
實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的時(shí)候，老師放了一部關(guān)于鉗工操作方面的片子。片子里介紹了如何操作，注意的事項(xiàng)和安全方面的知識(shí)。放完片以后，老師接著就給我們講解操作跟作業(yè)。在老師講解的時(shí)候，還覺(jué)得那挺容易的，沒(méi)什么大問(wèn)題。老師講解以后，就給我們每個(gè)人發(fā)一條鐵柱。那鐵柱的兩個(gè)面都是不平的。老師交給我們的任務(wù)是把鐵柱的其中一面給銼平。開(kāi)始銼的時(shí)候，信心十足，覺(jué)得應(yīng)該很快就能把它銼平。可是，銼著銼著，費(fèi)了很大的勁，還是不能把它給銼平。因?yàn)槲业哪歉F柱高低相差也是太遠(yuǎn)了。高的地方銼了接近一厘米，可是低的地方還沒(méi)有銼到。開(kāi)始的時(shí)候，我以為用鋸子把它鋸一塊以后再銼平，那樣會(huì)更快?？墒?，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我這種想法是錯(cuò)的。
把其中的一個(gè)平面銼平以后，老師就叫我們按標(biāo)準(zhǔn)鋸一段鐵柱。接著，我們就開(kāi)始鋸鐵柱。本以為，鋸鐵柱跟鋸柴那樣容易?？墒?，鋸著鋸著，發(fā)現(xiàn)鋸鐵柱的難度很大。就鋸那段鐵柱，用了我們接近一天的時(shí)間。那時(shí)，大家都累得叫苦。鋸那段鐵柱的時(shí)候，我們都需要預(yù)留出一段，因?yàn)槲覀冊(cè)阡彽臅r(shí)候，可能鋸偏或在銼平的時(shí)候，也要銼掉一點(diǎn)。有些同學(xué)鋸偏了，銼平以后，比標(biāo)準(zhǔn)的尺寸短。所以，我覺(jué)得，我們?cè)阡彽臅r(shí)候，應(yīng)該預(yù)留一部分下來(lái)。多出來(lái)的可以銼掉，但是少了以后，就不能補(bǔ)回來(lái)。
我們把另一個(gè)平面銼平以后，老師就叫我們鋸一個(gè)正六柱體。這樣，我們就開(kāi)始把邊緣鋸掉。鋸的時(shí)候，我們中的很多同學(xué)還是跟之前那樣，鋸偏了。甚至有些同學(xué)鋸得不到標(biāo)準(zhǔn)尺寸的一半。因?yàn)樗麄冎杏行┤藳](méi)有用樣沖打好線，而且在鋸的時(shí)候，沒(méi)有注意到鋸的路線是否直的。還有些同學(xué)要鋸兩次。
我們把六柱體鋸出模樣后，就用銼刀把側(cè)面銼平。在銼的過(guò)程中，由于用力不均勻，使有些地方高，有些地方低，雖然那還算是光滑。為了銼平它，我只好放慢節(jié)奏慢慢，邊銼邊測(cè)量，這樣，可以更好把它銼好。把六柱體銼好了以后，我們就開(kāi)始鉆孔，攻螺紋，套螺釘。在鉆孔之前，老師給我們講解了鉆孔的操作以及所注意的事項(xiàng)，特別提醒我們注意安全問(wèn)題。在鉆孔的時(shí)候，不能帶手套以及碎片不能夠用手去清除，要用刷子把它刷掉。鉆孔以及攻螺紋沒(méi)有什么難題。只是在套螺釘?shù)臅r(shí)候，有點(diǎn)難度。剛開(kāi)始套螺釘?shù)臅r(shí)候，沒(méi)有注意到用力的均勻，把螺釘給套彎了。老師看見(jiàn)了就告訴我，用力要均勻。我重新套一個(gè)，這時(shí)候，我特別小心了。因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)失敗過(guò)一次了。這次套的時(shí)候，我每旋轉(zhuǎn)幾圈就往回轉(zhuǎn)一下，而且也非常注意用力的均勻。最終，功夫不負(fù)用心人，我成功地套好一個(gè)螺釘。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)202人覺(jué)得有用
金工實(shí)習(xí)周總結(jié)怎么寫(xiě)
金工實(shí)習(xí)這一周下來(lái)，感覺(jué)學(xué)到的東西挺多的，也遇到了不少問(wèn)題。其實(shí)寫(xiě)總結(jié)不是特別難的事，主要是得理清思路，把事情說(shuō)清楚。開(kāi)頭部分最好先簡(jiǎn)單介紹一下這段時(shí)間做了什么，像是操作了哪些設(shè)備，參與了哪些項(xiàng)目之類的。這部分要是能加上具體的操作步驟或者流程就更好了。
比如說(shuō)焊接這塊，記得那天用的是氬弧焊機(jī)，先把工件固定好，然后調(diào)節(jié)電流大小，接著點(diǎn)火開(kāi)始焊接。這個(gè)過(guò)程需要注意的地方還挺多的，比如電流過(guò)大容易燒穿工件，過(guò)小又可能焊不透。當(dāng)時(shí)我就因?yàn)闆](méi)調(diào)好電流，焊出來(lái)的接頭質(zhì)量不太好，返工了好幾次才合格。這種情況在總結(jié)里提一下也是很有必要的，能讓別人知道你在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。
還有就是車(chē)床加工，這玩意兒看著簡(jiǎn)單，做起來(lái)真不容易。一開(kāi)始裝夾工件的時(shí)候老是松動(dòng)，后來(lái)請(qǐng)教了老師才知道是卡盤(pán)沒(méi)擰緊。還有刀具的選擇也很關(guān)鍵，不同的材料要用不同的刀具，不然切削效果會(huì)大打折扣。這些問(wèn)題都值得記錄下來(lái)，方便以后查閱。
至于總結(jié)的格式，我覺(jué)得沒(méi)必要太死板。可以按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)，也可以按照任務(wù)類型來(lái)寫(xiě)，只要能把自己的經(jīng)歷和體會(huì)表達(dá)清楚就行。當(dāng)然，要是能把學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)提煉出來(lái)就更棒了。像金屬材料的性能，熱處理工藝的作用，這些都是需要掌握的基本知識(shí)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候最好帶上一些數(shù)據(jù)和參數(shù)，這樣顯得更有說(shuō)服力。比如某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的硬度值是多少，某個(gè)工件的尺寸公差控制在多少范圍內(nèi)。這些具體的數(shù)字能讓總結(jié)看起來(lái)更加專業(yè)。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)跑題，比如突然想起上次實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)生的小插曲，這時(shí)候就要提醒自己及時(shí)拉回來(lái)。還有就是別忘了檢查一下有沒(méi)有遺漏的重要事項(xiàng)，尤其是那些看似不起眼但其實(shí)挺重要的細(xì)節(jié)。像螺栓的緊固力度這類東西，平時(shí)可能覺(jué)得無(wú)所謂，但在實(shí)際操作中卻很影響結(jié)果。
金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告--高分子材料科學(xué)與工程 魏釗華怎么寫(xiě)【篇4】 3550字
金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
專業(yè)：高分子材料科學(xué)與工程 姓名：魏釗華 學(xué)號(hào)：202536001086 實(shí)習(xí)編號(hào)：g4 070
金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，是高等院校工科專業(yè)學(xué)生進(jìn)行工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。
作為一名材料學(xué)院高分子專業(yè)的學(xué)生，金工和本專業(yè)有著直接的聯(lián)系，但是通過(guò)金工實(shí)習(xí)能夠使我們接觸到生產(chǎn)實(shí)際，獲得機(jī)械制造一般過(guò)程的感性認(rèn)識(shí)，了解到一些先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)設(shè)備；進(jìn)行有關(guān)實(shí)踐技能訓(xùn)練，培養(yǎng)一定動(dòng)手能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；同時(shí)，在勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念、理論聯(lián)系實(shí)際和科學(xué)作風(fēng)等工程技術(shù)人員應(yīng)具有的基本素質(zhì)方面受到培養(yǎng)和鍛煉。記得一個(gè)老師就說(shuō)過(guò)，我們來(lái)這里有兩個(gè)目的，一是了解而非真正學(xué)習(xí)手藝，即獲得機(jī)械制造一般過(guò)程的感性認(rèn)識(shí)，二是體驗(yàn)生活鍛煉動(dòng)手能力，即接觸真正的生產(chǎn)實(shí)際。我認(rèn)為這是非常正確的！機(jī)械制造生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過(guò)程，是一個(gè)將大量設(shè)備、材料、人力和加工過(guò)程等有序結(jié)合的一個(gè)大的生產(chǎn)系統(tǒng)。兩個(gè)星期的時(shí)間不可能使我們完全的掌握這門(mén)技術(shù)。但是重要的是我們?cè)诮鸸?shí)習(xí)過(guò)程中鍛煉得到能力和經(jīng)驗(yàn)！對(duì)于一名大學(xué)生，特別是一名華南理工大學(xué)理工科的大學(xué)生，實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要，而實(shí)習(xí)就直接提供了這個(gè)橋梁，它讓我們把從書(shū)本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用，同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書(shū)本上學(xué)不到的東西。
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車(chē)間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景。就在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。
金工實(shí)習(xí)過(guò)程中，安全第一！這句話誰(shuí)都知道，但不一定放在心上，所以金工實(shí)習(xí)的第一天，我們便被安排去看一個(gè)實(shí)習(xí)安全方面的錄像，錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求，像電焊氣焊，熱處理等?？粗S多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故，再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件，我真的有點(diǎn)害怕，許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點(diǎn)，就告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領(lǐng)，是不會(huì)發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是安全的重要保證！
因此兩周的金工實(shí)習(xí)我都一直把安全放在首位，嚴(yán)格按規(guī)操作，絕對(duì)不在車(chē)間打鬧嬉戲，認(rèn)真謹(jǐn)慎不敢有半點(diǎn)馬虎。
在第二天的鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔，攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；當(dāng)我們用鋸條將鐵棒上的11mm長(zhǎng)的鐵塊鋸下來(lái)時(shí)，我們是多么的欣慰啊。然而這還是第一步，我們接下來(lái)還要對(duì)其表面進(jìn)行處理并找出其中心，然后還是用手一步一步將它由圓柱狀磨成六面體狀。一切都是多么的艱辛！但甚感高興的是：我們還得到了勞動(dòng)成果——自己親手做的六角螺冒。看著這最后的小咚咚，大家都笑了，都把它收藏起來(lái)了作為以后的美好的回憶！
于是，我學(xué)到了：做工業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，一定要耐心，不厭其煩的對(duì)進(jìn)行精加工！
在借下來(lái)的車(chē)工實(shí)習(xí)中，我們了解了車(chē)刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能；知道了車(chē)刀的組成和主要幾何角度。在操作中，同學(xué)之間配合得委完美.從一開(kāi)始的笨手笨腳，到后來(lái)熟悉后的速度加快，大家越車(chē)越來(lái)勁，越來(lái)興趣。很快，一個(gè)相當(dāng)光滑而有高精度的圓柱轉(zhuǎn)軸工件就這樣誕生了！
其實(shí)在這么多的工種當(dāng)中，我最感興趣的是數(shù)控技術(shù)——微機(jī)數(shù)控車(chē)削加工、微機(jī)數(shù)控線切割加工、微機(jī)數(shù)控銑削加工.以前的我根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來(lái)的，看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品，真是打開(kāi)眼界！原來(lái)人類利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高，太令人興奮！這也讓我打心眼里想，這么先進(jìn)的設(shè)備，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我一定要更充分地利用好這一切，為自己儲(chǔ)備下一定的能量！
......
還有很多其他的工種，雖然印象不是很深刻，但也在無(wú)形中培養(yǎng)了我對(duì)金公實(shí)習(xí)的了解和熱愛(ài)！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí),我初步掌握了金屬加工的基本知識(shí)、基本操作方法。在這兩星期的學(xué)習(xí)中，主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識(shí)：金屬加工基本工種包括銑工、車(chē)工、電火花加工等的操作。我想任何人對(duì)新東西都有一種天生的好奇。同樣，面對(duì)那么復(fù)雜的機(jī)器，看著那些粗糙的原料在那里變成精美的工具。誰(shuí)又不心動(dòng)？希望自己能夠掌握它，至少能夠了解它。
人生本身就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，更何況我們這些還沒(méi)有步入社會(huì)、獨(dú)立生活的大學(xué)生呢？抱著一種極強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望開(kāi)始了我的金工實(shí)習(xí)。
作為一名大學(xué)生，第一次接觸到機(jī)床，工件之類的新東西，第一感覺(jué)就是非常好奇，之前在書(shū)本上學(xué)的東西終于在現(xiàn)實(shí)中見(jiàn)到了。不要小看這笨重的機(jī)器，正是這笨重的機(jī)器奠定了我們的工業(yè)基礎(chǔ)；更不要小看這簡(jiǎn)單的操作，正是這簡(jiǎn)單的操作，構(gòu)成了實(shí)踐和理論的結(jié)合。這些機(jī)器加工成的工件簡(jiǎn)單也不錯(cuò)，但試想支撐現(xiàn)代化建設(shè)的哪一臺(tái)機(jī)器不是由這種簡(jiǎn)單的工件來(lái)的?？吹街笇?dǎo)教師神奇般的用手中的工具做出漂亮的工件，是又敬佩又心急。等到自己做的時(shí)候，才知道這東西不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做出來(lái)的，有時(shí)還累得腰酸背痛。不過(guò)累歸累，心中仍然感慨頗多。實(shí)習(xí)車(chē)間里，一臺(tái)臺(tái)機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)著，工件被一步步加工成形，雖然工件很簡(jiǎn)單，操作過(guò)程也不難，但是工件上的每一點(diǎn)都融匯著我的汗水，每一刀都刻著我心情。而當(dāng)我把自己親手加工的工件交到老師手里時(shí)，那種自豪感是必須親身體驗(yàn)才能感受到的。生平第一次有機(jī)會(huì)“學(xué)以致用”，很有成就感，也真切的體會(huì)到真理必須要用實(shí)踐去檢驗(yàn)，不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下，你學(xué)的再好也白搭。有很多東西是書(shū)上沒(méi)寫(xiě)的，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到。紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū)，實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師。
老師們教得非常認(rèn)真，時(shí)間雖短，但是他們卻是盡其最大的努力，在如此有限的時(shí)間里多教給我們一點(diǎn)東西，希望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。一開(kāi)始我們的心理多少有一點(diǎn)借此機(jī)會(huì)好好放松一下的想法，并不是百分之百的投入。但是老師的認(rèn)真讓我們擺正自己的心態(tài)，把更多的心思用在實(shí)習(xí)上，以真正學(xué)到有用的知識(shí)。我們認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解，同時(shí)在老師的指導(dǎo)下完成任務(wù)。例如車(chē)工時(shí)，我們用傳統(tǒng)的車(chē)床車(chē)一個(gè)球，難度比較大，而且存在一定的危險(xiǎn)性，但我還是全身心地投入到了工作中。當(dāng)看著自己親手做出的工件時(shí)，我心中無(wú)比喜悅。但是，也有極少數(shù)同學(xué)對(duì)此表現(xiàn)出了煩躁心理，不想?yún)⒓泳毩?xí)或應(yīng)付了事。這些同學(xué)應(yīng)該認(rèn)真思考一下學(xué)校安排這門(mén)課的用意，不應(yīng)該浪費(fèi)這一次難得的實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)習(xí)滿足了我們好奇的心情，使我們的興奮感漸漸消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛，更重要的，它讓我們有了一種責(zé)任感，對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任，對(duì)國(guó)家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，用科技知識(shí)武裝自己，以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。
我們學(xué)校實(shí)習(xí)中心的設(shè)備還是比較先進(jìn)的，這是現(xiàn)代化工業(yè)制造技術(shù)的發(fā)展要求，也是我們學(xué)校實(shí)習(xí)條件得到改善的反映。儀器設(shè)備的價(jià)格都比較昂貴，動(dòng)輒幾萬(wàn)乃至十幾萬(wàn)。但先進(jìn)的儀器設(shè)備代表著現(xiàn)代化工業(yè)的方向。兩周的金工實(shí)習(xí)，工種基本上是微機(jī)數(shù)控加工,電火花加工,cad設(shè)計(jì),mill9設(shè)計(jì),數(shù)銑加工等非傳統(tǒng)實(shí)習(xí)內(nèi)容在內(nèi)的多工種的工程訓(xùn)練。這些科技含量相當(dāng)高的工種中，我們能夠真正體驗(yàn)到高科技帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí)也知道了現(xiàn)在這方面工業(yè)技術(shù)的國(guó)內(nèi)水平如何以及是否與世界先進(jìn)水平的存在差距，讓我們產(chǎn)生了一種責(zé)任感，推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步的責(zé)任感。
在金工實(shí)習(xí)的過(guò)程中有一些自己的想法和建議。我有很深的感觸，獲得了課堂里面得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這些實(shí)習(xí)過(guò)的崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和其中的感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。我認(rèn)為金工實(shí)習(xí)應(yīng)該分配課時(shí)多一點(diǎn)，讓同學(xué)去學(xué)習(xí)了解更多的工種。另外，金工實(shí)習(xí)的工種分配的授課時(shí)間應(yīng)該適當(dāng)減少，應(yīng)該而更側(cè)重于讓我們通過(guò)自己動(dòng)手操作掌握知識(shí)。還有，金工中心某些工種的機(jī)器壞了而沒(méi)有得到及時(shí)的維修，減少了我們鍛煉的機(jī)會(huì)，實(shí)在可惜。最后，我還希望學(xué)校能夠購(gòu)置多一點(diǎn)先進(jìn)的工業(yè)的設(shè)備，讓同學(xué)們能夠多了解一些科技發(fā)展的前沿設(shè)備，開(kāi)闊眼界，獲得更多的知識(shí)。
兩星期的金工實(shí)習(xí)就這樣過(guò)去了，回想起這兩周的實(shí)習(xí)生活真有點(diǎn)舍不得。在這里，我不由得由衷的說(shuō)一句：金工實(shí)習(xí)，真棒?。。?/p>
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)120人覺(jué)得有用
金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告——高分子材料科學(xué)與工程 魏釗華怎么寫(xiě)
這次金工實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次全新的體驗(yàn)，說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我也沒(méi)想到會(huì)學(xué)到這么多東西。實(shí)習(xí)期間，我主要接觸了車(chē)床、銑床還有鉗工這幾個(gè)部分，每個(gè)環(huán)節(jié)都讓我印象深刻。尤其是車(chē)床的操作，剛開(kāi)始覺(jué)得挺復(fù)雜的，各種按鈕和參數(shù)看得人眼花繚亂，后來(lái)慢慢熟悉了，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)那么難。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備工作特別重要。像車(chē)床加工前，必須檢查刀具是否安裝正確，不然很容易出現(xiàn)問(wèn)題。有一次我就差點(diǎn)因?yàn)橥洐z查刀具就位情況，導(dǎo)致加工出來(lái)的零件尺寸偏差較大，還好師傅及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，不然損失就大了。這個(gè)教訓(xùn)讓我明白，無(wú)論做什么事情，前期準(zhǔn)備都不能馬虎。
在鉗工那邊，銼削和平面刮削是最基礎(chǔ)也是最考驗(yàn)?zāi)托牡墓ば?。記得剛開(kāi)始銼削的時(shí)候，總是控制不好力度，要么銼得太深，要么又太淺，結(jié)果平面刮削時(shí)就出現(xiàn)了很多不平整的地方。后來(lái)通過(guò)觀察別人怎么操作，再加上自己的不斷嘗試，總算找到了一點(diǎn)門(mén)道。其實(shí)這事說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，就是多練唄，但真正做起來(lái)還是需要下不少功夫。
銑床的操作倒是相對(duì)直觀一些，只要把圖紙上的數(shù)據(jù)輸入到系統(tǒng)里，再按照設(shè)定好的程序運(yùn)行就行。不過(guò)也有需要注意的地方，比如裝夾工件的時(shí)候一定要牢固，否則運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中可能會(huì)松動(dòng)甚至飛出去，那后果可就嚴(yán)重了。有一次我裝夾得不夠緊，結(jié)果加工中途工件晃了一下，雖然沒(méi)造成太大影響，但也給我敲響了警鐘。
除了技術(shù)層面的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得團(tuán)隊(duì)協(xié)作也很關(guān)鍵。在實(shí)際工作中，很少會(huì)有單打獨(dú)斗的情況，很多時(shí)候都需要和其他同事配合完成任務(wù)。比如在加工復(fù)雜零件時(shí)，一個(gè)人負(fù)責(zé)車(chē)床，另一個(gè)人負(fù)責(zé)鉗工，大家相互配合才能順利完成工作。所以，學(xué)會(huì)溝通和協(xié)調(diào)真的很重要。
金工實(shí)習(xí)總結(jié)2000字怎么寫(xiě)【篇5】 1550字
金工實(shí)習(xí)總結(jié)
這一周我們參加了金工實(shí)習(xí)，原來(lái)實(shí)習(xí)生活并不是我之前所想象的那樣，實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事，也并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。雖然很累，但卻讓我們受益匪淺，不管是從工具的認(rèn)知和使用上，還是從制作工件和判斷工件上，我們都增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
一個(gè)星期，短短的一個(gè)星期，對(duì)我們這些非機(jī)械專業(yè)的工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是特別的寶貴。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平，也因?yàn)槲覀冊(cè)谶@學(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。
可以說(shuō)剛踏進(jìn)這個(gè)實(shí)習(xí)的地方之前，我們完全對(duì)鉗工和機(jī)加工以及這些工程程序上所使用的工具一無(wú)所知。為了讓我們有個(gè)初步的了解，我們觀看了有關(guān)金工實(shí)習(xí)的知識(shí)和金工實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)的碟片。從觀看碟片，我們認(rèn)識(shí)了什么是鉗工，什么是機(jī)加工。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。也了解了鉗工的主要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等，了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。
然后，我們明確了此次實(shí)習(xí)的3個(gè)任務(wù)：一個(gè)六角螺母，一個(gè)螺釘和一個(gè)考核工件。
雖然這些工具看起來(lái)很容易操作，但實(shí)際上，動(dòng)起手來(lái)，這并非一件容易的事。例如剛開(kāi)始的挫平面，我盡量按照碟片中介紹的方法去使用銼刀，但是總感覺(jué)與自己的付出不成正比。后來(lái)經(jīng)老師的耐心的講解，才知道自己加工的姿勢(shì)和部位均有錯(cuò)誤之處。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。其次學(xué)會(huì)剛使用銼刀不可急要求速度，必須先熟悉拿刀方法和挫的姿勢(shì)，慢慢挫，找平衡的感覺(jué)和姿勢(shì)。當(dāng)銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，覺(jué)得平穩(wěn)了就稍加點(diǎn)力壓刀，盡量保持刀面的平穩(wěn)，不然稍有傾斜挫出來(lái)的面就不平了，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加，銼刀返回時(shí)不施加壓力。于是我按照老師教的這個(gè)辦法操作，經(jīng)一再地調(diào)整以后終于慢慢地進(jìn)入狀態(tài)了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不一定都完全按老師說(shuō)的做的進(jìn)行，基本操作掌握了技巧更多的是靠自己體味和琢磨。我也領(lǐng)悟到起步確實(shí)是難，要熟悉后保持著那個(gè)姿勢(shì)和力度，不斷的重復(fù)著。盡管如此，我還是漏洞百出，特別是在檢測(cè)環(huán)（轉(zhuǎn)載實(shí)習(xí)總結(jié)網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）節(jié)就可以發(fā)現(xiàn)存在很多問(wèn)題。眼見(jiàn)的不一定真實(shí)，要用實(shí)際去證實(shí)它。我們能做的是盡量減小縫隙，設(shè)備和技術(shù)的原因，但是誤差還是比較大的。就是在這種反復(fù)地檢測(cè)和修正中終于學(xué)會(huì)了挫平面。
有些同學(xué)說(shuō)畫(huà)線部分是最輕松的，但其實(shí)畫(huà)線部分也容易錯(cuò)漏百出，我們必須嚴(yán)格按照老師說(shuō)教的方法操作。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫(huà)線，除了要確保所要的尺寸精確外，還必須留有一定的工作余量，以方便后面的據(jù)工件和銼削。所以說(shuō)畫(huà)線，這工作可馬虎不得，一旦畫(huà)錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸，還好聽(tīng)了老師說(shuō)的注意事項(xiàng)，我按老師所說(shuō)的，稍微把尺寸畫(huà)大了一點(diǎn)。
如果說(shuō)鋸工件是體力活，那么畫(huà)六邊形和如何保持工件成六邊形就是腦力活了，我們更必須嚴(yán)格按照老師教的方法和操作技巧才能做出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的六棱柱。但事實(shí)上據(jù)鋸子，也是講究訣竅的，據(jù)鋸子并不是一定都會(huì)累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度~15度，起鋸角過(guò)大鋸齒易崩碎，起鋸角過(guò)小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)51人覺(jué)得有用
金工實(shí)習(xí)總結(jié)2000字怎么寫(xiě)
金工實(shí)習(xí)這個(gè)事情，說(shuō)起來(lái)挺重要的，尤其是對(duì)于那些學(xué)工科的人來(lái)說(shuō)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，如果想寫(xiě)得好一點(diǎn)，得花點(diǎn)心思。開(kāi)頭，要先把實(shí)習(xí)的背景交代一下，比如是在哪個(gè)學(xué)校、什么專業(yè)搞的實(shí)習(xí)，這樣顯得比較正式。然后就把這段時(shí)間學(xué)到的東西梳理出來(lái)，這可不是簡(jiǎn)單地羅列，而是得有點(diǎn)條理，像是按時(shí)間順序也好，或者是按技術(shù)難度排一排。
寫(xiě)的時(shí)候，有些細(xì)節(jié)很重要。比如，在車(chē)床上加工零件的時(shí)候，得注意到刀具的角度、進(jìn)給速度這些參數(shù)。把這些具體的操作步驟寫(xiě)清楚，能讓別人知道你是怎么一步步完成任務(wù)的。還有，要是遇到問(wèn)題了，是怎么解決的，這個(gè)也要寫(xiě)進(jìn)去。不能光說(shuō)結(jié)果，得說(shuō)說(shuō)過(guò)程，不然別人會(huì)覺(jué)得你的總結(jié)太表面化。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，有些地方容易忽略。比如對(duì)一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解，可能剛開(kāi)始的時(shí)候不太明白，后來(lái)慢慢弄懂了，這部分就可以單獨(dú)拿出來(lái)講講自己的體會(huì)。還有就是，團(tuán)隊(duì)合作這部分也不能落下，畢竟很多工作不是一個(gè)人能搞定的。要是跟同學(xué)一起配合完成了某個(gè)項(xiàng)目，那得把大家怎么分工、怎么協(xié)作的過(guò)程描述一下。
有時(shí)候，寫(xiě)總結(jié)會(huì)遇到些小麻煩。比如有時(shí)候記不太清具體的日期或者數(shù)字，這就得靠回憶加上翻看當(dāng)時(shí)的筆記來(lái)補(bǔ)充完整。再比如，有些操作步驟可能當(dāng)時(shí)覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，現(xiàn)在回頭再寫(xiě)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么好表達(dá)，這就得仔細(xì)琢磨下怎么組織語(yǔ)言。寫(xiě)的過(guò)程中，最好多參考下之前的記錄，這樣能保證內(nèi)容的真實(shí)性。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，還有一點(diǎn)需要注意，那就是不要只顧著寫(xiě)技術(shù)層面的東西，也得提提自己的感受。比如第一次接觸某種設(shè)備時(shí)的新奇感，或者是完成任務(wù)后的成就感，這些都是很真實(shí)的體驗(yàn)。不過(guò)，這部分內(nèi)容不能太多，得控制下比例，主要還是要把重點(diǎn)放在技術(shù)總結(jié)上。
再就是，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己記錯(cuò)了某些細(xì)節(jié)。比如，把某個(gè)零件的尺寸寫(xiě)成了另一個(gè)數(shù)值，這種小差錯(cuò)其實(shí)沒(méi)什么大不了的，只要不影響整體理解就行。還有，有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，可能會(huì)寫(xiě)得稍微啰嗦了一點(diǎn)，這就需要回過(guò)頭去檢查下，看看有沒(méi)有多余的內(nèi)容可以刪掉。
大學(xué)金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 2500字
大學(xué)金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文
為期六周的金工實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了大幕，為了讓我們能適應(yīng)廠里的工作，廠里特別要求我們參加實(shí)習(xí)后再安排具體的工作，在這期間我們主要實(shí)習(xí)的是車(chē)工和數(shù)控。我們?cè)趲煾祩兡托募?xì)致地指導(dǎo)下，很順利的完成了各項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容，并且基本上都達(dá)到了師傅預(yù)期的實(shí)習(xí)要求。 雖然這幾個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一個(gè)很大的考驗(yàn)，很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是我們?cè)趯W(xué)到了知識(shí)的同時(shí)還充實(shí)了自己的動(dòng)手能力。
“金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成機(jī)械基本訓(xùn)練的重要必修課。好多人都有這樣的評(píng)價(jià)：現(xiàn)在的大學(xué)生好多都是高分低能，動(dòng)手能力太差勁了?？墒墙鸸?shí)習(xí)卻正好給我們補(bǔ)上了這一課。金工實(shí)習(xí)不僅可以讓我們獲得機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解機(jī)械制造的一般操作，而且還可以提高自己的機(jī)床操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了我們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)了我們的素質(zhì)。在學(xué)校我們就有參加金工實(shí)習(xí)，這次的`實(shí)習(xí)更具有針對(duì)性，是對(duì)過(guò)去所學(xué)的鞏固和擴(kuò)展。通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多………
安全第一
在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位，是至關(guān)重要的!!!這是每個(gè)師傅給我們的第一忠告。在工業(yè)安全科目中，我們便被安排去看一個(gè)安全方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的要求和安全處理，像電焊、氣焊，熱處理等?？粗僮髂敲磸?fù)雜的機(jī)器還有許多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故，我們都嚇了一跳。真是不看不知道，一看嚇一跳!一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。在未發(fā)生安全事故前，許多人對(duì)安全教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多。看完錄像后，我們?cè)谲?chē)間里，聽(tīng)?zhēng)煾抵v解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識(shí)?？粗l(fā)下來(lái)的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識(shí)是工業(yè)高層管理人員和開(kāi)發(fā)人員的必備知識(shí)，對(duì)于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來(lái)說(shuō)是非常重要的知識(shí)，如果不掌握的話，不但會(huì)被人斥為無(wú)知，有時(shí)還會(huì)發(fā)生重大事故。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來(lái)認(rèn)真，嚴(yán)肅。我很慶幸我對(duì)它有了足夠的重視，所以我安全的度過(guò)了實(shí)習(xí)的六周!
車(chē)削加工
車(chē)工要求較高的手工操作能力。通過(guò)師傅的講解，我們除了了解以前從課本上就知道的車(chē)刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車(chē)刀的組成和主要幾何角度，還知道了廠里車(chē)床的功能、構(gòu)造和運(yùn)行情況。師傅最后給我們示范了以前在學(xué)校沒(méi)用到的幾種型號(hào)車(chē)床的操作方法，并示范加工了一個(gè)木模，然后就讓我們開(kāi)始自己獨(dú)立工作，雖然在學(xué)校也有實(shí)習(xí)車(chē)工，但操作技術(shù)不怎么熟練，經(jīng)過(guò)幾周的車(chē)工實(shí)習(xí)，我們最后各自獨(dú)立的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，以前不知道的不會(huì)的也都有了了解，能加工的零件種類也多了。
了解了車(chē)床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，不能用手去摸工件表面，嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動(dòng)的工件，更不能用手去接觸轉(zhuǎn)動(dòng)的卡盤(pán)。當(dāng)用頂尖裝夾工件時(shí)，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時(shí)，應(yīng)把刀具移動(dòng)到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時(shí)，不可用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快。切斷工件時(shí)工件切斷處盡量靠近卡盤(pán)，安裝時(shí)刀尖與工件軸心線等高，經(jīng)免切斷處剩有凸臺(tái)，切斷刀伸出刀架的長(zhǎng)度應(yīng)該盡量的短，盡量減小滑板各活動(dòng)部分間隙，提高刀架剛性，使工件的變形和振動(dòng)減小，手動(dòng)進(jìn)給要緩慢均勻，切削速度要低。不能把工具、夾具或工件放直接在車(chē)床床身上和主軸變速箱上。工作時(shí)，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。通過(guò)車(chē)工實(shí)習(xí)，我們更熟悉了有關(guān)車(chē)工及車(chē)工工藝方面的知識(shí)，掌握了一定難度的操作技能，已經(jīng)學(xué)會(huì)加工零件中的操作技巧，而且還增強(qiáng)了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，以及分析加工中遇到的問(wèn)題，并解決問(wèn)題的能力。
數(shù)控實(shí)習(xí)
這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)是數(shù)控車(chē)床的操作，就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工。數(shù)控機(jī)床是綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、自動(dòng)檢測(cè)及精密機(jī)械等高新技術(shù)的產(chǎn)物，是技術(shù)密集度及自動(dòng)化程度很高的典型機(jī)電一體化加工設(shè)備，它與普通機(jī)床相比，其優(yōu)越性是顯而易見(jiàn)的，不僅零件加工精度高，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，且自動(dòng)化程度極高，可減輕工人的體力勞動(dòng)強(qiáng)度，大大提高了生產(chǎn)效率。只要輸入正確的程序，車(chē)床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作，通過(guò)數(shù)控車(chē)床的操作及編程，我深深地感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷。在以前的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們對(duì)它有了初步的了解。師傅耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個(gè)指令的使用，在師傅的指導(dǎo)下，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控更廣闊的空間。師傅還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè)，我們也積極認(rèn)真地對(duì)待，認(rèn)真完成每一次布置下來(lái)的任務(wù)。在完成任務(wù)之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著車(chē)一些自己想要的零件樣式，效果還不錯(cuò)。通過(guò)數(shù)控實(shí)習(xí)，我們復(fù)習(xí)了數(shù)控機(jī)床及數(shù)控加工概念，掌握了多種方法的數(shù)控機(jī)床程序編制內(nèi)容，數(shù)控實(shí)習(xí)使我們具備了更多的數(shù)控加工知識(shí)，我們可以閱讀并且編制有一定難度的數(shù)控操作加工程序，掌握了數(shù)控機(jī)床的操作與維護(hù)。
金工實(shí)習(xí)有苦也有樂(lè)。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也!”這句古人的話 用來(lái)形容我們的金工實(shí)習(xí)是再好不過(guò)了!短短的六個(gè)星期時(shí)間，我們?cè)趯?shí)習(xí)中充實(shí)地度過(guò)了，學(xué)到了更多的機(jī)械加工知識(shí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是有能力的人才，需要的是擁有能力的技術(shù)人才。我們只有參加更多的實(shí)踐，才能保證能勝任單位安排的工作，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中能有自己的位置。金工實(shí)習(xí)對(duì)于我們從來(lái)沒(méi)有實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這不僅是找工作的一項(xiàng)必修課，更是一個(gè)挑戰(zhàn)、一個(gè)機(jī)遇。它讓我們切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè)，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。金工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義，實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)金工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上的鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這將是我以后工作中的一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的工作將有很大的影響。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)93人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得先把收集到的材料好好整理一下，這一步很重要。要是材料亂七八糟堆在一起，那寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)肯定也不成樣子。我以前做金工實(shí)習(xí)的時(shí)候，就遇到過(guò)這樣的情況，手忙腳亂地把各種數(shù)據(jù)和記錄湊在一起，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)既雜亂又沒(méi)有重點(diǎn)。
接著就是提煉關(guān)鍵點(diǎn)，這是總結(jié)的核心部分。關(guān)鍵點(diǎn)不是隨便挑幾個(gè)數(shù)字或者幾句話就行，得結(jié)合實(shí)際情況去分析。比如說(shuō)在金工實(shí)習(xí)中，使用的設(shè)備型號(hào)、操作步驟、遇到的問(wèn)題以及解決辦法，這些都是需要重點(diǎn)提出來(lái)的。記得當(dāng)時(shí)我寫(xiě)總結(jié)時(shí)，因?yàn)闆](méi)好好梳理這些內(nèi)容，導(dǎo)致總結(jié)看起來(lái)很表面化，只是簡(jiǎn)單羅列了一些事實(shí)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，順序也很講究。一般來(lái)說(shuō)，按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)是比較穩(wěn)妥的，這樣能讓讀者清楚事情的發(fā)展脈絡(luò)。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)碰到特殊情況，比如有些問(wèn)題是在后期才顯現(xiàn)出來(lái)的，那就得靈活調(diào)整順序，不能死板地按時(shí)間排布。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
語(yǔ)言表達(dá)上要注意簡(jiǎn)潔明了。有些人在寫(xiě)總結(jié)時(shí)喜歡用一些復(fù)雜難懂的詞句，其實(shí)完全沒(méi)有必要?？偨Y(jié)的目的就是讓別人能快速了解整個(gè)事情的來(lái)龍去脈，所以盡量用通俗易懂的話來(lái)說(shuō)。不過(guò)我有一次寫(xiě)總結(jié)時(shí)，為了顯得專業(yè)一點(diǎn)，用了不少生僻詞，結(jié)果同事們看了半天也沒(méi)太明白我說(shuō)的是什么。
還有就是數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性問(wèn)題。在金工實(shí)習(xí)中涉及到很多測(cè)量值，這些數(shù)據(jù)必須精準(zhǔn)，不能隨意編造或者估算。有一次我在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，把一個(gè)數(shù)據(jù)記錯(cuò)了，后來(lái)被指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)了，好尷尬。所以寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候一定要反復(fù)核對(duì)數(shù)據(jù)，確保無(wú)誤。
最后要說(shuō)的就是格式問(wèn)題了。雖然說(shuō)格式不是最重要的，但也不能完全忽視。比如標(biāo)題要醒目，段落要分明，必要的時(shí)候還可以加些圖表輔助說(shuō)明。我第一次寫(xiě)總結(jié)時(shí)就沒(méi)太在意格式，結(jié)果交上去后老師看得一頭霧水，后來(lái)特意提醒我才注意到這個(gè)問(wèn)題。
