【第1篇】生物安全管理及實驗人員的培訓和考核制度怎么寫650字
1制定年度生物安全培訓、考核計劃，報生物安全委員會批準后實施。
2培訓內容：生物安全相關法律、法規(guī)、辦法、標準、本實驗室生物安全手冊、生物安全管理制度、應急預案、緊急事件的上報和處置程序、生物安全風險評估、生物安全操作規(guī)范、儀器設備的使用、保養(yǎng)、維護、個人防護用品的正確使用、菌（毒）株及樣本的收集、運輸、保藏、使用、銷毀、實驗室的消毒與滅菌、感染性廢物的處置、急救等。
3每年組織全員（包括實驗室管理人員、技術人員、樣本運送人員、保潔員等）的生物安全培訓、考核。
4針對不同的工作崗位，在全員培訓的基礎上，組織開展專項生物安全培訓。
5培訓應該由取得實驗室生物安全師資培訓合格證的人員進行。
6培訓后應對參加培訓的人員進行考核，考核形式可采取多樣化，如筆試、口試、實操等。
7對考核合格的工作人員頒發(fā)相關崗位的上崗證。
8建立并保存生物安全工作人員的培訓、考核檔案。
9做好生物安全培訓需求和效果的評估工作，為制定年度培訓、考核計劃提供依據(jù)。
10對新上崗、轉崗的員工進行生物安全相關知識、生物安全手冊等的培訓，明確所從事工作的生物安全風險。
11進入實驗室的外單位人員（包括進修、實習等工作人員）的由所在科室，根據(jù)所從事工作的生物安全風險進行必要的生物安全培訓，所有工作均在帶教教師指導下進行，學習期間不得從事危險性較高的工作。
12當有關部門新頒發(fā)、修訂生物安全相關法律、法規(guī)、規(guī)范、標準等，實驗室生物安全手冊進行修改后應組織開展相關內容的培訓和考核。
13按照檔案資料管理制度保存與人員培訓、考核相關的記錄。
書寫經(jīng)驗1人覺得有用
寫制度的時候，得先把相關的規(guī)定和流程理清楚。比如生物安全這塊兒，它涉及的東西特別多，從實驗器材到防護措施，再到廢棄物處理，每個環(huán)節(jié)都得有章可循。要是實驗人員的培訓和考核這部分沒弄好，那整個工作可能就會出大問題。所以，起草這個制度的時候，就得確保覆蓋到每一個關鍵點。
先說培訓，培訓的內容得跟實際操作掛鉤。像一些基本的操作規(guī)程，實驗室里的安全守則，還有那些特殊的設備怎么用之類的，這些都要教到位。不過有時候寫制度的人可能會漏掉一兩個細節(jié)，像是忘記提到某種特定儀器的操作注意事項，這就不太好。培訓的方式也可以多樣一點，線上課、線下講座什么的，都能讓大伙兒學到東西。
再說考核部分，考核的目的就是看看大家是不是真的掌握了培訓的內容。考核的方式可以結合筆試和實操，這樣能比較全面地評估一個人的能力。但這里頭有個小問題，有些人在設計考核題目的時候可能會傾向于問些偏理論的知識，而忽略了實踐的部分，這就不夠平衡了。畢竟，生物安全這塊兒，動手能力很重要。
制度里還要明確獎懲機制，激勵做得好的人，也要給表現(xiàn)差的敲警鐘。如果獎懲措施太模糊，比如說只寫了“表現(xiàn)優(yōu)秀者將受到獎勵”，但具體怎么算優(yōu)秀、獎勵什么都沒說清楚，這就容易讓人摸不著頭腦。而且，獎懲的標準最好能讓所有人都看得明白，不然會引發(fā)不必要的爭議。
小編友情提醒：
制度出來后還得定期更新。隨著技術的進步和新規(guī)定的出臺，原有的制度可能會跟不上趟，這時候就需要及時調整。如果一直沿用舊制度，可能會導致管理上的漏洞，影響工作的正常開展。當然，修改制度的時候也得注意，別改得太頻繁，不然會讓大家覺得制度不穩(wěn)定，影響執(zhí)行力度。
【第2篇】生物安全實驗室人員培訓、考核制度怎么寫750字
為確保實驗室全體員工熟悉生物安全法律、法規(guī)，建立生物安全意識，保證相關工作人員掌握開展工作必需的生物安全知識和技術，避免實驗室感染，防止實驗室事故，特制訂本制度。
1、制定年度生物安全培訓、考核計劃，報生物安全領導小組批準后實施。
2、培訓內容：生物安全相關法律、法規(guī)、辦法、標準、本實驗室生物安全手冊、生物安全管理制度、應急預案、緊急事件的上報和處置程序、生物安全風險評估、生物安全操作規(guī)范、儀器設備的使用、保養(yǎng)、維護、個人防護用品的正確使用、菌（毒）株及樣本的收集、運輸、保藏、使用、銷毀、實驗室的消毒與滅菌、感染性廢物的處置、急救等。
3、每年組織全員（包括實驗室管理人員、技術人員、樣本運送人員、保潔員等）的生物安全培訓、考核。
4、針對不同的工作崗位，在全員培訓的基礎上，組織開展專項生物安全培訓。
5、培訓應該由取得北京地區(qū)實驗室生物安全師資培訓合格證的人員進行。
6、培訓后應對參加培訓的人員進行考核，考核形式可采取多樣化，如筆試、口試、實操等。
7、對考核合格的工作人員頒發(fā)相關崗位的上崗證。
8、建立并保存生物安全工作人員的培訓、考核檔案。
9、做好生物安全培訓需求和效果的評估工作，為制定年度培訓、考核計劃提供依據(jù)。
10、對新上崗、轉崗的員工進行生物安全相關知識、生物安全手冊等的培訓，明確所從事工作的生物安全風險。
11、進入實驗室的外單位人員（包括進修、實習等工作人員）的由所在科室，根據(jù)所從事工作的生物安全風險進行必要的生物安全培訓，所有工作均在帶教教師指導下進行，學習期間不得從事危險性較高的工作。
12、當有關部門新頒發(fā)、修訂生物安全相關法律、法規(guī)、規(guī)范、標準等，實驗室生物安全手冊進行修改后應組織開展相關內容的培訓和考核。
13、按照檔案資料管理制度保存與人員培訓、考核相關的記錄。
書寫經(jīng)驗1人覺得有用
在制定生物安全實驗室人員培訓、考核制度的時候，得結合實際情況來考慮。這事不能光靠想象，得去了解現(xiàn)有的資源和條件，看看實驗室到底缺什么。比如，有些新設備剛買回來，員工還不熟悉怎么操作，這時候就得趕緊安排相關的培訓課程。培訓的內容要是有針對性的，不能什么都一股腦兒地塞進去，那樣反而學不明白。
培訓計劃最好能細化到每個步驟，像第一步是理論學習，第二步就是實操演練，第三步再進行小組討論。理論部分得有教材，最好是找些權威機構出版的東西，這樣權威性強一些。至于實操，可以讓經(jīng)驗豐富的老員工帶一帶新人，手把手教他們怎么處理突發(fā)情況，這比單純看視頻效果好得多。不過有時候可能會漏掉一些關鍵環(huán)節(jié)，比如沒考慮到某些特殊試劑的操作規(guī)范，這就需要回頭再補充一下這部分內容了。
考核這塊也挺重要，不能走過場。可以設計幾種不同的考核方式，比如筆試、現(xiàn)場操作演示、還有團隊協(xié)作完成某個實驗任務之類的。筆試能考察基礎知識掌握得怎么樣，操作演示能看出動手能力，團隊任務則能反映合作精神。不過有時候考核標準定得有點模糊，比如說“工作態(tài)度良好”這種說法就比較籠統(tǒng)，不容易評判。如果改成具體的指標，像“按時完成指定任務的比例達到90%以上”，那就清晰多了。
書寫注意事項：
培訓和考核的結果應該及時反饋給個人，讓他們知道自己哪里做得好，哪里還需要改進?？梢远ㄆ陂_個小型會議，讓大家分享一下心得，互相交流經(jīng)驗。不過有時候反饋機制不太健全，信息傳遞慢，這就可能導致問題積壓，影響后續(xù)的工作安排。所以建立一個高效的溝通渠道很重要，比如設立一個內部論壇，方便大家隨時提問和解答。
還有就是，培訓資料和考核記錄要妥善保存，這不僅是對工作的負責，也是為了將來可能的檢查做準備。資料整理的時候要注意分類清楚，別混在一起，不然到時候想找某個具體的信息會很麻煩。有時候可能會因為疏忽大意，把不該放在一起的文件混裝在一個檔案袋里，這就得花時間重新梳理一遍。
【第3篇】生物安全管理及實驗人員培訓考核制度怎么寫650字
1制定年度生物安全培訓、考核計劃，報生物安全委員會批準后實施。
2培訓內容:生物安全相關法律、法規(guī)、辦法、標準、本實驗室生物安全手冊、生物安全管理制度、應急預案、緊急事件的上報和處置程序、生物安全風險評估、生物安全操作規(guī)范、儀器設備的使用、保養(yǎng)、維護、個人防護用品的正確使用、菌(毒)株及樣本的收集、運輸、保藏、使用、銷毀、實驗室的消毒與滅菌、感染性廢物的處置、急救等。
3每年組織全員(包括實驗室管理人員、技術人員、樣本運送人員、保潔員等)的生物安全培訓、考核。
4針對不同的工作崗位，在全員培訓的基礎上，組織開展專項生物安全培訓。
5培訓應該由取得實驗室生物安全師資培訓合格證的人員進行。
6培訓后應對參加培訓的人員進行考核，考核形式可采取多樣化，如筆試、口試、實操等。
7對考核合格的工作人員頒發(fā)相關崗位的上崗證。
8建立并保存生物安全工作人員的培訓、考核檔案。
9做好生物安全培訓需求和效果的評估工作，為制定年度培訓、考核計劃提供依據(jù)。
10對新上崗、轉崗的員工進行生物安全相關知識、生物安全手冊等的培訓，明確所從事工作的生物安全風險。
11進入實驗室的外單位人員(包括進修、實習等工作人員)的由所在科室，根據(jù)所從事工作的生物安全風險進行必要的生物安全培訓，所有工作均在帶教教師指導下進行，學習期間不得從事危險性較高的工作。
12當有關部門新頒發(fā)、修訂生物安全相關法律、法規(guī)、規(guī)范、標準等，實驗室生物安全手冊進行修改后應組織開展相關內容的培訓和考核。
13按照檔案資料管理制度保存與人員培訓、考核相關的記錄。
書寫經(jīng)驗0人覺得有用
生物安全管理及實驗人員培訓考核制度的制定，說起來也不是件輕松的事。要是想讓這個制度既實用又符合實際情況，得從頭到尾好好琢磨一番。
先說個關鍵點，制度的內容必須跟單位的具體情況掛鉤。比如，實驗環(huán)境不一樣，風險等級也就不一樣，那對應的管理措施就得有所區(qū)別。有些地方可能只需要簡單的防護，有些地方就得整套復雜的流程。所以在寫的時候，得先搞清楚自己的家底，別上來就照搬別人的模版，那樣很可能水土不服。
再來說說培訓這塊兒。培訓的內容不能光靠理論堆砌，得結合實際操作。比如對一些危險化學品的處理，單講化學性質沒多大用，得讓實驗員親自上手試試，知道怎么安全操作。培訓的方式也可以多樣點，除了講座，還可以搞演練，甚至模擬事故現(xiàn)場，這樣效果會更好。不過有時候寫制度的人容易忽略細節(jié)，比如具體到每個步驟的時間安排，如果沒有明確下來，后續(xù)執(zhí)行起來就可能打折扣。
至于考核，這一步也很重要?？己瞬恢皇强纯磳嶒瀱T記住了多少知識點，更重要的是檢驗他們的實操能力?？梢栽O計一些情景題，讓實驗員在規(guī)定時間內完成任務，看他們能不能正確應對突發(fā)狀況。但這里有個小問題，有時候考核標準定得不夠細致，導致評分尺度不好把握，這就需要反復推敲。
書寫注意事項：
制度里還得留有一定的靈活性。畢竟科學實驗本身就充滿不確定性，不可能把每一種可能性都寫死。所以制度里最好能有個應急機制，當遇到特殊情況時，能夠快速調整策略，而不是一味地死守條框。
還有個需要注意的地方，就是制度的更新頻率。隨著技術的發(fā)展，新的生物安全威脅可能會不斷出現(xiàn)，如果制度長期不變，就跟不上形勢了。所以每隔一段時間就要組織相關人員重新審視制度，看看哪些地方需要補充完善。
最后一點，制度的執(zhí)行力度很重要。再好的制度，如果沒人認真對待也是白搭。所以管理層得帶頭遵守，給員工做個好榜樣。當然，有時候寫制度的人可能會漏掉這一點，只顧著寫內容，忘了強調執(zhí)行的重要性，這就有點遺憾了。
【第4篇】實驗室生物安全人員培訓、考核制度怎么寫450字
1、制定年度生物安全培訓、考核計劃，并實施。
2、培訓內容：生物安全相關法律、法規(guī)、辦法、標準、本實驗室生物安全手冊、生物安全管理制度、應急預案、緊急事件的上報和處置程序、生物安全風險評估、生物安全操作規(guī)范、儀器設備的使用、保養(yǎng)、維護、個人防護用品的正確使用、菌（毒）株及樣本的收集、運輸、保藏、使用、銷毀、實驗室的消毒與滅菌、感染性廢物的處置、急救等。
3、每年組織全員（包括實驗室管理人員、技術人員、保潔員等）的生物安全培訓、考核。
4、培訓后應對參加培訓的人員進行考核，考核形式可采取多樣化，如筆試、口試、實操等。
5、建立并保存生物安全工作人員的培訓、考核檔案。
6、對新上崗、轉崗的員工進行生物安全相關知識、生物安全手冊等的培訓，明確所從事工作的生物安全風險。
7、進入實驗室的外單位人員（包括進修、實習等工作人員）的由所在實驗室根據(jù)所從事工作的生物安全風險進行必要的生物安全培訓。
8、當有關部門新頒發(fā)、修訂生物安全相關法律、法規(guī)、規(guī)范、標準等，實驗室生物安全手冊進行修改后應組織開展相關內容的培訓。
書寫經(jīng)驗1人覺得有用
制定實驗室生物安全人員培訓、考核制度的時候，得結合實際的工作情況和需求。這類制度的核心在于確保參與實驗工作的人員能夠正確理解和執(zhí)行相關的安全規(guī)定，避免因為疏忽導致的風險。寫這樣的制度時，首先要明確目標群體，也就是哪些人需要接受培訓，比如新入職的員工、轉崗的同事，或者是定期復訓的老員工。接著就要確定培訓的內容，這部分內容應該涵蓋實驗室的基本規(guī)則、生物安全的操作流程、應急處理辦法等。如果可能的話，還可以加入一些案例分析，讓大家知道不當操作可能導致的嚴重后果。
具體到文件的起草，開頭部分可以簡述一下制定此制度的目的和重要性，比如說“為了提高實驗室工作人員的安全意識，保障實驗環(huán)境的安全穩(wěn)定運行，特制定本制度。”接下來就可以分條列出具體的培訓要求了。例如，第一項可以是關于培訓周期的規(guī)定，比如說每年至少進行一次全面培訓；第二項則是關于培訓形式，可以是線上課程加線下實操相結合的方式。至于考核部分，則要設計合理的評估機制，包括理論考試和實踐操作兩方面，理論部分可以通過選擇題或者問答題的形式考察基礎知識掌握程度，而實踐操作則需要由經(jīng)驗豐富的導師現(xiàn)場打分。
需要注意的是，在編寫過程中，有些細節(jié)可能會被忽略。比如，在描述培訓內容的時候，提到“常用消毒劑的使用方法”時，可能會漏掉強調濃度配比的重要性，這雖然是個小點，但對實際工作卻很重要。還有就是考核標準的設定，有時會只關注結果是否達標，卻忽略了過程中的表現(xiàn)，這樣可能會遺漏掉一些潛在的問題點。
書寫注意事項：
在安排培訓時間的時候，也要考慮到大家的工作安排。如果強行統(tǒng)一時間，可能會引起部分人的不滿，特別是那些平時任務比較重的同事。因此，最好能靈活調整，給每個人留出足夠的準備時間。還有，在挑選講師的時候，除了專業(yè)能力過硬之外，溝通技巧也是個關鍵因素，畢竟如果講解得不清楚，再好的內容也白搭。
小編友情提醒：
制度文件完成后，別忘了收集一線工作者的意見反饋。他們是最直接接觸這項工作的群體，他們的建議往往能幫助完善制度的實際適用性。當然，這個環(huán)節(jié)也可能遇到一些小波折，比如有些人反饋意見比較消極，甚至直接說“沒時間理會這些事”，這就需要管理層耐心引導，讓他們明白這是為了整個團隊的利益著想。
【第5篇】實驗室生物安全人員培訓考核制度怎么寫450字
1、制定年度生物安全培訓、考核計劃，并實施。
2、培訓內容:生物安全相關法律、法規(guī)、辦法、標準、本實驗室生物安全手冊、生物安全管理制度、應急預案、緊急事件的上報和處置程序、生物安全風險評估、生物安全操作規(guī)范、儀器設備的使用、保養(yǎng)、維護、個人防護用品的正確使用、菌(毒)株及樣本的收集、運輸、保藏、使用、銷毀、實驗室的消毒與滅菌、感染性廢物的處置、急救等。
3、每年組織全員(包括實驗室管理人員、技術人員、保潔員等)的生物安全培訓、考核。
4、培訓后應對參加培訓的人員進行考核，考核形式可采取多樣化，如筆試、口試、實操等。
5、建立并保存生物安全工作人員的培訓、考核檔案。
6、對新上崗、轉崗的員工進行生物安全相關知識、生物安全手冊等的培訓，明確所從事工作的生物安全風險。
7、進入實驗室的外單位人員(包括進修、實習等工作人員)的由所在實驗室根據(jù)所從事工作的生物安全風險進行必要的生物安全培訓。
8、當有關部門新頒發(fā)、修訂生物安全相關法律、法規(guī)、規(guī)范、標準等，實驗室生物安全手冊進行修改后應組織開展相關內容的培訓。
書寫經(jīng)驗0人覺得有用
實驗室生物安全人員培訓考核制度的制定需要結合具體的工作環(huán)境和實際需求，既要保證科學嚴謹，又要方便操作執(zhí)行。一開始得明確培訓的目標，這目標不是隨便定的，得圍繞著提升人員的安全意識、掌握必要的技能展開，比如說熟悉實驗室的操作規(guī)程，了解各種防護設備的正確使用方法。
在設計培訓內容的時候，可以參考相關的法律法規(guī)和技術標準，像gb19489這樣的國家標準就很重要，它對實驗室的生物安全提出了明確的要求。不過，有時候可能會忽略掉一些細節(jié)，比如對某些高風險實驗的具體操作流程描述得不夠詳盡，這就需要根據(jù)實際情況補充進去。培訓內容應該涵蓋理論知識和實踐操作兩部分，理論知識可以采取講座的形式，而實踐操作則要安排足夠的時間進行模擬演練，這樣能幫助員工更好地理解和記憶。
考核環(huán)節(jié)的設計也很關鍵，考核方式可以多樣化，既可以通過筆試來檢驗理論知識的掌握程度，也可以通過實操考核來評估實際動手能力。這里有個小問題需要注意，有些時候會因為考核時間安排不合理，導致一部分員工因為工作沖突無法參加，所以提前做好協(xié)調工作是很有必要的。考核結果要及時反饋給相關人員，對于不合格的地方，應該給予補考的機會，并且針對薄弱環(huán)節(jié)加強后續(xù)的輔導。
書寫注意事項：
培訓和考核的過程都應該有詳細的記錄，這些記錄不僅是對培訓效果的證明，也是日后改進工作的依據(jù)。有時候在整理記錄的時候，可能會出現(xiàn)分類不清晰的情況，比如將培訓記錄和設備維護記錄混在一起，這就需要在日常工作中養(yǎng)成良好的習慣，確保各類文件分開歸檔管理。制度制定完成后，還應該定期進行評估和修訂，以適應不斷變化的工作環(huán)境和技術進步。
【第6篇】生物安全實驗室人員培訓考核制度怎么寫750字
為確保實驗室全體員工熟悉生物安全法律、法規(guī)，建立生物安全意識，保證相關工作人員掌握開展工作必需的生物安全知識和技術，避免實驗室感染，防止實驗室事故，特制訂本制度。
1、制定年度生物安全培訓、考核計劃，報生物安全領導小組批準后實施。
2、培訓內容:生物安全相關法律、法規(guī)、辦法、標準、本實驗室生物安全手冊、生物安全管理制度、應急預案、緊急事件的上報和處置程序、生物安全風險評估、生物安全操作規(guī)范、儀器設備的使用、保養(yǎng)、維護、個人防護用品的正確使用、菌(毒)株及樣本的收集、運輸、保藏、使用、銷毀、實驗室的消毒與滅菌、感染性廢物的處置、急救等。
3、每年組織全員(包括實驗室管理人員、技術人員、樣本運送人員、保潔員等)的生物安全培訓、考核。
4、針對不同的工作崗位，在全員培訓的基礎上，組織開展專項生物安全培訓。
5、培訓應該由取得北京地區(qū)實驗室生物安全師資培訓合格證的人員進行。
6、培訓后應對參加培訓的人員進行考核，考核形式可采取多樣化，如筆試、口試、實操等。
7、對考核合格的工作人員頒發(fā)相關崗位的上崗證。
8、建立并保存生物安全工作人員的培訓、考核檔案。
9、做好生物安全培訓需求和效果的評估工作，為制定年度培訓、考核計劃提供依據(jù)。
10、對新上崗、轉崗的員工進行生物安全相關知識、生物安全手冊等的培訓，明確所從事工作的生物安全風險。
11、進入實驗室的外單位人員(包括進修、實習等工作人員)的由所在科室，根據(jù)所從事工作的生物安全風險進行必要的生物安全培訓，所有工作均在帶教教師指導下進行，學習期間不得從事危險性較高的工作。
12、當有關部門新頒發(fā)、修訂生物安全相關法律、法規(guī)、規(guī)范、標準等，實驗室生物安全手冊進行修改后應組織開展相關內容的培訓和考核。
13、按照檔案資料管理制度保存與人員培訓、考核相關的記錄。
書寫經(jīng)驗0人覺得有用
寫一個生物安全實驗室人員培訓考核制度的時候，得結合實際工作需求來定。這類制度通常會涉及到培訓目標、培訓內容、考核方式等幾個關鍵點。先說培訓目標，這個部分要明確，比如說讓參與實驗的人員掌握基本的操作規(guī)程，熟悉設備的使用方法，還有就是了解相關的法律法規(guī)。不過有時候寫的時候可能會漏掉一點，比如沒強調一下對緊急情況處理能力的要求。
接著是培訓內容，這部分內容得具體細致。比如要涵蓋實驗室的基本布局、各種儀器設備的操作流程、個人防護裝備的正確穿戴方法，還有就是實驗廢棄物的處理規(guī)范。這里有個小地方需要注意，有時候寫的時候可能會忘記加上針對新設備或新技術的專項培訓內容，這可能是因為平時工作中對這些更新關注不夠。
至于考核方式，可以采取理論考試加實操考核的形式。理論考試可以通過筆試或者在線測試來進行，題目可以設置選擇題、判斷題和簡答題，用來檢驗大家對基礎知識的理解程度。而實操考核則需要由經(jīng)驗豐富的老員工或者管理人員現(xiàn)場監(jiān)督完成，重點檢查實際操作是否符合標準流程。偶爾會出現(xiàn)一個問題，就是考核標準可能制定得不夠清晰，導致評分的時候尺度不一。
書寫注意事項：
還應該設立一個反饋機制，讓參加培訓的人都能提出自己的意見和建議。這樣不僅能幫助完善后續(xù)的培訓計劃，也能提高大家的積極性。不過這里有一個潛在的問題，就是有些人可能礙于面子不愿意提意見，這就需要管理者主動去溝通交流了。
小編友情提醒：
所有的記錄都要妥善保存下來，包括培訓的時間地點、參訓人員名單、考核成績等等。這樣做有兩個好處，一是便于以后查閱，二是有助于追蹤每個人的成長軌跡。不過有時候可能會忽略掉一些細節(jié)，比如沒有及時更新記錄表單，這可能是因為日常事務繁忙造成的疏忽。
