幼兒園文明校園創(chuàng)建工作計劃

幼兒園文明校園創(chuàng)建工作計劃 第1篇

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一、愛崗敬業(yè)，忠于教育。

機關幼兒園全面貫徹黨的教育方針，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國，努力踐行社會注意榮辱觀，模范遵守國家法律、法規(guī)以及本單位的各項規(guī)章制度，認真落實科學發(fā)展觀，深化幼兒素質(zhì)教育；全面提高保教質(zhì)量，加強幼兒園建設，開展創(chuàng)新教育，審時度勢，抓住機遇，敢為人先，取得了十分突出的成績。

二、勤政務實，創(chuàng)“新”舉措。

新沂市機關幼兒園近兩年來以加強幼兒園建設為突破口，以創(chuàng)建為契機，實現(xiàn)幼兒園自身發(fā)展為動力，在一個“新”字上做足了文章，展現(xiàn)了新時期幼兒教師“巾幗”風采。

1、辦園理念新：為了明確幼兒園發(fā)展方向問題，幼兒園領導在全園教職工大會上，動員全體教職工群策群力，發(fā)揚“深懷愛園之心，恪守為園之責，善謀強園之策，樂辦利園之事”的精神，從幼兒園不同的角色理念出發(fā)，給幼兒園發(fā)展提建議、出高招。目的就是集中大家的智慧，為幼兒園的長遠發(fā)展出謀劃策，獻計獻策，讓教師帶著開拓、創(chuàng)新的意識積極、主動地全身心地投入到幼兒園發(fā)展中去。

2、辦班機制新：小班化教學可以最大潛能的培養(yǎng)幼兒的自主能力和創(chuàng)造能力，讓每個幼兒都能夠平等地享受接受教育和輔導的機會，對幼兒的能力培養(yǎng)和興趣挖掘很有幫助。小班化不僅是人數(shù)上的變化，更是觀念的更新。確立小班化好教師=優(yōu)質(zhì)教育資源的理念。嚴格控制班級幼兒生數(shù)，切實優(yōu)化辦班資源。

3、管理方法新：在幼兒園管理上強調(diào)更加人性化的自主管理，試行扁平式管理體制，即讓教職工自覺地進行自我管理。為了達到這種“無為而治”的境界，幼兒園在管理方法上做了一些新的、有益的嘗試：形成積極向上、團結(jié)協(xié)作、認真負責的工作氛圍，使教師們認識到隨著時代的發(fā)展，教師工作的內(nèi)涵已經(jīng)發(fā)生深刻的變化，一方面幼兒發(fā)展對教師的敬業(yè)精神要求更高，另一方面教師勞動的復雜程度和創(chuàng)造性有了極大提高。這就要求教師必須以更高的標準要求自己，不斷進取，有一種對自己職業(yè)的獻身精神和負責精神；引進競爭、激勵機制，使教職工認識到自己的工作是對孩子、對家長、對社會負責，對自己的生存和發(fā)展負責；為教師成長搭建平臺。園領導非常重視教師隊伍建設，提出打造一支“合格加特色”教師隊伍的目標。并在實踐中將此作為頭等工作常抓不懈，制訂了切實可行的教師隊伍培訓長遠規(guī)劃和近期計劃。采取“請進來，走出去”的方式，拓寬教師的知識領域，提高其專業(yè)技能。

4、教學路子新：差異蘊含著優(yōu)勢，特色就是競爭力。幼兒園人緊緊圍繞創(chuàng)辦具有新沂特色的示范性和實驗水準的品牌園這個目標精心營造自己的特色優(yōu)勢。開始一輪教學改革，開展美術教學和英語教學實驗課程，改革課程的內(nèi)容和教學形式、方法，探索適合本地區(qū)、本園資源和文化特點的教學路子，向園本課程方向邁進。她們將以新穎、活潑、有趣的形式向社會、家長展示具有園本特色的美術和英語教學成果。

三、關愛師幼，共同發(fā)展。

1、優(yōu)化人文環(huán)境，注重文化熏陶。

實施現(xiàn)代化幼兒園的文化建設理念，創(chuàng)設人文性的校園環(huán)境，營造安全、文明、健康的育人環(huán)境，使師幼在人文環(huán)境中健康成長，從而有效促進師幼可持續(xù)性發(fā)展。幼兒園從外環(huán)境到內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設中采取了一系列的有效措施。外部環(huán)境的綠化美化、先進理念的宣傳、對家長的服務承諾、各種細節(jié)的精心處理、各種活動扎實深入的開展等，處處顯示對人文環(huán)境的注重，處處蘊涵著文化的熏陶?！皶阈@”活動、“變廢為寶，創(chuàng)意無限”親子制作活動、“三八”節(jié)“漂亮媽媽”繪畫主題活動、師幼畫展活動、“我運動、我健康、我快樂”教師運動會活動、愛國歌曲大家唱活動、周前會快樂十分鐘……許許多多的活動構(gòu)成了濃厚的人文環(huán)境，精心打造了校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，營造了“健康、智慧、快樂、和諧”的具有我園特色的校園文化。

2、加強道德建設，提高文明素養(yǎng)。

抓好黨政班子和領導班子的理論學習與教職員工的政治學習，以學習新《義務教育法》為重點，扎實開展思想教育；開展“以黨風促師風，以黨性促師魂”為主題實踐活動，深入開展社會主義榮辱觀教育活動，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，做到“平常時間看得見，關鍵時刻挺得出，為難時刻豁得出”；深化師德建設。認真學習新《義務教育法》和《中小學教師師德規(guī)范》，結(jié)合教師節(jié)開展樹立“幼兒園良好的社會形象，教師崇高的職業(yè)形象，幼兒健康的純真形象”活動。大力弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表的現(xiàn)代教師精神。聘請?zhí)K州大學李建軍教授開設“幼兒心理健康講座”，部級心理咨詢師新安小學任云婷校長來園開設“愛與責任”的專題講座，提高教師的科學育兒水平和師德行為規(guī)范。

3、規(guī)范科研管理，提高教學質(zhì)量。

作為省級示范性實驗園，總結(jié)自己的經(jīng)驗，從課程目標、內(nèi)容、組織、評價等方面搭建一個自己的、有序的課程框架，調(diào)動教師在駕馭課程時主觀能動性，鼓勵教師根據(jù)我園的教育強勢、自身的特長、班級幼兒的實際情況，對教育課程作出適度的調(diào)整與充實，結(jié)合十一五規(guī)劃課題，加強規(guī)范科研管理，使課程研究更具現(xiàn)代化、本土化，從而為幼兒園園本課程的構(gòu)建打下基礎，有效促進保教質(zhì)量的提高。

三、集體榮譽，巾幗風采。

幼兒園文明校園創(chuàng)建工作計劃 第2篇

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全面提升綜合實力。按照《省教育強縣評定操作標準》“事業(yè)發(fā)展水平高、條件保障實力強、管理水平層次高、全面推進素質(zhì)教育效果好”的要求，對照25條標準，明確分工，強化責任，積極做好“教育強市”復查的自查整改工作。加大“教育優(yōu)先發(fā)展”宣傳力度，由市政府組織“一會一培訓”，即召開全市教育優(yōu)先發(fā)展專題會議暨教育強市復查迎檢動員大會和組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系教育領導教育政策法規(guī)專題學習培訓，進一步統(tǒng)一思想，增強合力，積極營造“創(chuàng)強”的良好氛圍。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道)在組織協(xié)調(diào)、改善辦學條件、發(fā)展幼兒教育和保障學校安全、營造尊師重教氛圍等方面的積極作用，積極推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道)教育職能的落實。繼續(xù)加大教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)費的投入，不斷提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、小學、幼兒園、成校的辦學條件和教育質(zhì)量。以應用為重點，配齊配足功能教室和圖書儀器等設備，提高使用率，積極推進學校標準化建設。繼續(xù)做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育創(chuàng)強工作，年內(nèi)爭取新創(chuàng)省教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)2-3個，創(chuàng)建省標準化學校5所。

做強做響品牌學校。以辦人民滿意的學校為落腳點，以高質(zhì)量為核心，加大省示范性學校等優(yōu)質(zhì)學校創(chuàng)建力度，在城鄉(xiāng)各級各類學校中打造一批窗口學校。繼續(xù)加強*中學、*中專、*二中、實驗小學等學校的建設，積極應用現(xiàn)代學校制度、“精細化”管理等先進的辦學理念和管理理念，加強內(nèi)涵建設，提高辦學效益，增強競爭實力，擴大學校的知名度和影響力，打造我市教育品牌。年內(nèi)，*中專爭創(chuàng)全國高水平示范性中等職校。

促進教育均衡發(fā)展。不斷創(chuàng)新機制，從規(guī)劃引導、政策傾斜、經(jīng)費投入、師資配備、結(jié)對幫扶等方面，采取有效舉措，扎實推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。認真做好德清·*第二輪教育對口支援工作和我市第二輪學校結(jié)對幫扶工作，切實幫助薄弱學校增強辦學實力，提升辦學理念，加強學校管理，提高教育質(zhì)量。繼續(xù)完善城鎮(zhèn)中小學教師到鄉(xiāng)村任教服務期制度，加大重點普通高中招生名額分配到各初中的工作力度，讓更多的農(nóng)村學生能接受到優(yōu)質(zhì)教育。深化學校發(fā)展性督導評估工作，積極發(fā)揮教育督導在推進義務教育均衡發(fā)展和實施素質(zhì)教育中的推動作用，促進學校自主、持續(xù)和特色發(fā)展。

優(yōu)化民辦教育環(huán)境。深入貫徹《民辦教育促進法》及其實施條例，按照“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的方針，積極創(chuàng)設更好環(huán)境，吸引民間資金參與非義務教育學校建設和發(fā)展，培育民辦教育新的增長點。進一步完善公民辦學校協(xié)調(diào)發(fā)展、公平競爭機制，深化“教育券”等民辦公助制度，繼續(xù)在經(jīng)費、師資、招生等方面給民辦學校以支持，切實幫助解決發(fā)展中存在的困難。依法加強民辦學校管理，規(guī)范辦學行為，完善年檢制度，探索建立非法辦學聯(lián)動處置機制，促進民辦學校健康持續(xù)發(fā)展。完善民辦非學歷教育管理，高起點發(fā)展民辦非學歷教育。

二、突出“兩個重點”

堅持抓教育質(zhì)量和抓學校建設并重原則，統(tǒng)籌兼顧，明確目標任務，積極探索欠發(fā)達地區(qū)教育發(fā)展新模式，加快促進我市教育發(fā)展從外延擴張向內(nèi)涵提升轉(zhuǎn)變。

1、突出“教育質(zhì)量”重點。

切實加強學校德育工作。堅持育人為本、德育為先，將社會主義核心價值體系融入教育工作全過程，切實加強社會主義榮辱觀教育，提高青少年的基本道德素養(yǎng)。遵循德育規(guī)律，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的“三貼近”原則，更好發(fā)揮課堂主渠道和學科滲透作用，完善和深化德育導師制，切實增強德育工作的針對性和實效性。深入開展“弘揚和培育民族精神”系列活動和主題讀書活動，切實加強對青少年學生愛國主義、國防、科技、法制、誠信、心理健康、反迷信、禁毒、生態(tài)環(huán)保、森林防火、人口理論、防艾滋病等宣傳教育。強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極開展日常行為規(guī)范標兵評選活動。特別關愛學業(yè)有困難、心理有偏差的學生，重視“留守兒童”教育，建立防范青少年學生犯罪的預警機制，杜絕在校學生違法犯罪行為。不斷完善學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡，加強校外德育基地建設，辦好班主任工作論壇，發(fā)揮中小學德育研究會、關心下一代工作委員會、團隊組織及其它群眾團體在學校德育工作中的應有作用。關心特殊教育，適時將*培智學校升格為市屬學校，進一步提升培智學校辦學水平。年內(nèi)舉行第十一屆“百優(yōu)十佳”班主任評選，召開德育工作會議。

深化基礎教育課程改革。樹立科學的“質(zhì)量觀”、“人才觀”，更加重視基礎教育課程改革的實施和深化，深入實施素質(zhì)教育。嚴格按規(guī)定開齊開足課程，加強學生綜合素質(zhì)和實踐能力的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。繼續(xù)開展中小學教師新課程課堂教學達標活動，通過教師教育理念的重構(gòu)、教學方式的改革，加快課堂教學模式的轉(zhuǎn)變，營造自主學習、快樂學習、創(chuàng)新學習的氛圍。大力提倡向課堂要質(zhì)量，做到精講精練，努力提高課堂效益。堅決反對通過機械重復訓練及大面積學生加班加點抓質(zhì)量的行為，堅決反對以贏利為目的舉行的較多學生的家教行為，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，深入開展學生陽光體育運動，確保中小學生每天1小時的鍛煉時間。重視體育競技后備人才的培養(yǎng)，切實加強少體校(班)、體育傳統(tǒng)項目學校的建設和管理，不斷提高競技體育水平。繼續(xù)深化學校藝術、衛(wèi)生、國防、語言文字等工作的改革和創(chuàng)新。積極探索學生學業(yè)水平考試與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的招生考試機制，穩(wěn)妥推進初中畢業(yè)考試與高中招生制度改革，進一步規(guī)范義務教育招生行為。加強新課程教育教學裝備和中小學課外實踐基地建設，為新課程的實施提供更好的物質(zhì)保證。積極進行村級小學小班化教學的實驗，探索農(nóng)村學校課程改革的新模式。

完善教育質(zhì)量監(jiān)測工作。堅持“教育質(zhì)量為中心”不動搖，成立市教育質(zhì)量監(jiān)測中心，完善中小學教育質(zhì)量監(jiān)測體系，改進監(jiān)測方法，增強教育質(zhì)量監(jiān)測的科學性和導向性。降低抓質(zhì)量的“重心”，實施初中質(zhì)量提升計劃，研究部署抓好初中質(zhì)量的有效舉措，突破“瓶頸”，全面提高初中質(zhì)量水平。全力抓好高考工作，加強新課程高考方案研究，提前做好2009年高考備考迎考工作，確保高考成績穩(wěn)中有升。重視后20%學生的學習指導和學業(yè)情況監(jiān)控。年內(nèi)召開初中質(zhì)量工作會議。

2、突出“布局調(diào)整”重點。

啟動三個片區(qū)學校布局調(diào)整。加大教育資源整合力度，以《*市學校布局調(diào)整專項規(guī)劃》為先導，啟動實施壇石、雙塔、虎山三個片區(qū)學校布局調(diào)整工作，帶動相關學校布局調(diào)整，年內(nèi)爭取新建校舍10萬平方米，完成投資1億元(簡稱“311”工程)。積極做好雙塔初中籌建工作，力爭完成學校建設一期工程并開始招生。啟動城南初中校園建設工程，完成征地和校園規(guī)劃設計工作，年內(nèi)破土動工。加快推進壇石初中(原八中校區(qū))擴建工程，*八中全部遷至*中專校區(qū)，撤并大橋初中，基本完成壇石片學校布局調(diào)整。

推進城鎮(zhèn)中心學?！皵U容提升”。順應城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢，進一步增強城區(qū)學校和中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的容納能力，不斷提升辦學水平，加快促進教育集聚發(fā)展。年內(nèi)完成濱江高中、*二中、實驗小學等3所學校擴建工程，為學校進一步做優(yōu)做特奠定良好基礎。完成*外國語學校、周家青小學建設，逐步緩解城區(qū)學校入學壓力。完成賀村初中、淤頭小學、新塘邊小學等教學綜合樓建設任務并爭取投入使用。

做好布局調(diào)整后續(xù)完善工作。繼續(xù)做好長臺、峽口等布局調(diào)整已到位的片區(qū)學校后續(xù)完善工作，以及規(guī)劃中定點學校的設施建設，加強內(nèi)部管理，充分發(fā)揮規(guī)模辦學綜合效益。繼續(xù)做好“食宿改造”工程的項目竣工驗收等收尾工作，加強管理制度建設和學生的養(yǎng)成教育，不斷深化提升“兩改”成果。

三、爭取“三大新突破”

堅持“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、注重質(zhì)量”的原則，統(tǒng)籌幼兒教育、職業(yè)教育發(fā)展規(guī)模、質(zhì)量和效益，不斷深化平安校園建設，努力促進幼教、職教和學校安全工作再上新臺階。

1、爭取幼兒教育發(fā)展新突破。

制定幼兒教育發(fā)展規(guī)劃。高度重視幼兒教育工作，研究制定推進我市幼兒教育加快發(fā)展的意見、措施，建立完善政府為主導、相關部門共同參與的管理機制，形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量辦園(所)為主體的幼兒教育協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)幼教管理體系和業(yè)務指導網(wǎng)絡，配備幼教管理干部，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)幼兒園的布局規(guī)劃，合理布局和建設幼兒園。

切實加強中心幼兒園建設。按每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中力量辦好一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的總體要求，積極探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園辦園、建設、管理新模式，多渠道籌措資金改善辦園條件，加強園務管理，促進其上規(guī)模、上等級，充分發(fā)揮中心幼兒園在農(nóng)村幼兒園中的示范帶頭和指導作用。制定和實施我市幼兒園合格辦園標準，嚴格審批程序和年審制度，進一步發(fā)揮評估導向作用，切實加強對辦園條件、辦園規(guī)模等未達標幼兒園的督查和整改，依法查處違規(guī)舉辦的幼兒園。

提升師資水平和保教質(zhì)量。建立完善幼兒園園長、教師考核獎懲和資格審定等制度，切實加強對園長、教師、保育員的分類培訓，逐步充實公辦幼兒園師資力量，促使全市幼兒教育師資水平有明顯的提高。進一步加強幼兒教育教學的管理和指導，確保各幼兒園嚴格執(zhí)行幼兒教育教學計劃。積極探索符合幼兒教育實際的研討活動形式和機制，不斷提升保教質(zhì)量，努力改變幼兒教育“小教化”的傾向。年內(nèi)召開全市幼兒教育工作會議。

2、爭取職業(yè)教育發(fā)展新突破。

加快三省邊際職教中心建設。以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，依托我市優(yōu)質(zhì)職教資源和廣闊就業(yè)市場優(yōu)勢，大力發(fā)展職業(yè)教育。按照“扶強做優(yōu)”思路，以“四著力”為重點(著力抓好實訓基地建設、著力抓好示范骨干專業(yè)建設、著力抓好“雙師型”隊伍建設、著力提高學生的職業(yè)道德和職業(yè)能力)，切實加強*中專、*職教中心的內(nèi)部建設和管理，不斷提升辦學水平，使之成為浙閩贛三省邊際地區(qū)的職教“龍頭”。

不斷提升職業(yè)教育基礎水平。認真貫徹落實省職業(yè)教育“六項行動計劃”和衢州市職業(yè)教育“六大計劃”，促進我市職教內(nèi)涵提升。全面完成省級實訓基地建設并投入使用，重點加強骨干示范專業(yè)建設，年內(nèi)爭創(chuàng)1-2個省、衢州市示范專業(yè)，爭創(chuàng)1-2個省、衢州市級校外實習示范基地或職工教育培訓基地。合理設置并做強與我市“2+6”產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的專業(yè)，深入推進與西部地區(qū)、江西、福建等地的聯(lián)合招生和合作辦學，提高職校畢業(yè)生本地就業(yè)率，大力營造“學在*、就業(yè)*”氛圍，進一步增強*職教的輻射力和服務經(jīng)濟發(fā)展的能力。年內(nèi)爭取吸引500多名外省市學生來江學習。扎實開展農(nóng)村預備勞動力培訓工作，全年完成預備勞動力培訓550人。認真做好職業(yè)學校學生助學獎學工作，確保所有全日制中等職業(yè)學校學生都能獲得每年1500-2500元的助學金，10%的職校學生能享受每年400元的愛心營養(yǎng)餐補助，5%的職業(yè)學校學生能獲得每年1000元的獎學金。全面完成職業(yè)教育專業(yè)課教師全員培訓工作，爭取職校專業(yè)課“雙師型”教師比例達到75%，高技能“雙師型”教師占專業(yè)課教師比例38%。以特色成校創(chuàng)建為重點，以企業(yè)職工、新農(nóng)村建設骨干“雙證制”培訓為主要內(nèi)容，進一步發(fā)揮成校在新農(nóng)村建設中的作用。積極發(fā)展非學歷教育考試，努力開創(chuàng)自考工作新局面。年內(nèi)開展職業(yè)教育宣傳周、“職業(yè)學校師生技能節(jié)”等活動。

積極打造職校德育新特色。切實加強職校學生日常行為規(guī)范訓練，廣泛開展“誠信和責任、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新”主題系列教育活動，形成職校德育新特色。加強職校學生社團建設，以體藝為重點，結(jié)合技能節(jié)、藝術節(jié)、服裝節(jié)、體育競賽等活動，豐富學生校園生活。年內(nèi)組織職校學生開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大賽，開展職業(yè)學校班主任工作經(jīng)驗交流會和“職教新星”評選活動。

3、爭取平安校園建設新突破。

深入推進“平安校園”建設。堅持“生命至上，安全第一”，進一步完善學校安全責任體系和工作機制，強化屬地管理責任，力爭達到學校安全監(jiān)管體系覆蓋面達到100%，學校安全員覆蓋率達到100%，“平安校園”創(chuàng)建率達到100%。切實加強學生防溺水、防交通事故、防火等的安全教育和管理，及時安全預警，確保學生生命安全和身心健康。不斷完善各類應急預案，組織對各種突發(fā)事故(事件)的處置進行必要演練，提高師生的防范意識和自護自救能力。深入開展安全專項整治工作，實行安全檢查通報制度。

完善學生接送車管理和食品衛(wèi)生安全工作。出臺《*市學生接送車管理規(guī)范》，進一步規(guī)范農(nóng)村中小學生周末班車營運工作。研究制訂幼兒園接送車管理實施意見，嚴格設定準入條件和接送范圍，著力抓好幼兒園接送車管理。積極參與創(chuàng)建“省食品安全示范縣”活動，深化校園食品“放心工程”，嚴格準入制度，擴大放心肉等大宗食品的統(tǒng)一配送范圍，啟動豆制品、校園商店食品統(tǒng)一配送工作。加強學校食堂、商店、飲用水的衛(wèi)生安全監(jiān)管，改善食品安全消費環(huán)境。年內(nèi)新創(chuàng)建校園食品放心工程示范點5個，校園加盟連鎖超市3個，食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理面達100%。

深入開展校園綜治活動。完善學校門衛(wèi)招聘制度，推行保安員派駐、代管制，試行社區(qū)醫(yī)生參與制，規(guī)模學校逐步配置專職保安員和專兼職衛(wèi)生員。加大校園及周邊環(huán)境綜合治理力度，做好警務室向規(guī)模學校延伸工作，全力維護學校及周邊治安穩(wěn)定，防止涉校、涉生的重大安全責任事故和的發(fā)生。嚴格執(zhí)行緊急信息報送制度，嚴防瞞報和遲報。

四、推進“四項建設”

重視推動教育發(fā)展的要素、機制建設，不斷提升教育發(fā)展保障水平，改進推動發(fā)展方式，豐富教育發(fā)展內(nèi)涵，切實將教育優(yōu)先發(fā)展落到實處。

1、推進“兩支隊伍”建設。

進一步提升校長教育管理水平。要按照“有思想、懂教育、善管理、能研究、肯奉獻”的要求，加強新時期校長隊伍的培養(yǎng)和培訓。完善校長崗位學習和培訓機制，認真落實學校領導兼課、聽課制度，切實提高學校領導對教育教學的管理能力和決策水平。組織兩次市外教育專家來江作教育專題報告的活動，舉辦*市校長論壇，促進校長的學習和工作經(jīng)驗交流。加大名校長工程實施力度，繼續(xù)與浙師大、浙江教育學院及發(fā)達地區(qū)學校聯(lián)系，選送一批校長到外地學習和培訓。

進一步提升教師專業(yè)化水平。加強師德師風建設，引導廣大教師將總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的“四點希望、32字要求”落實到實際教育工作中，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。創(chuàng)新教師培訓和繼續(xù)教育方法，完善教職工政治學習、暑期師德培訓等制度，深入開展“群體師德創(chuàng)優(yōu)活動”，認真落實“教師職業(yè)行為十不準”、“師德檔案袋”等師德管理和考核制度。以“校本教研”為主抓手，通過不斷豐富其內(nèi)容和形式，逐步提升其內(nèi)涵和水平，全力促進廣大教師的專業(yè)化發(fā)展。完善青年教師“一三五八”培養(yǎng)標準，為青年教師成長指明方向。切實加強中小學骨干教師、教壇新秀、學科帶頭人、名師、特級教師等各梯隊教師建設。深入實施名師培養(yǎng)工程，通過重點培養(yǎng)，示范引領，宣傳推廣，不斷提升名師的檔次和水平。積極發(fā)揮名師資源作用，開展名師課堂拍攝、師徒結(jié)對、送教下鄉(xiāng)、巡回教學等活動，加強對農(nóng)村教師特別是中老年教師的新課程培訓，努力提高農(nóng)村教師和中老年教師實施新課改的能力。年內(nèi)開展第八屆中青年教師教育教學大比武和師德演講團巡回講演活動。

進一步優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。協(xié)同相關部門進行專題調(diào)研，重新核定教師編制數(shù)，通過學校內(nèi)部挖潛、依法規(guī)范用工管理和爭取逐步增加大中專畢業(yè)生招考錄用指標、向偏遠農(nóng)村學校傾斜等措施，緩解師資緊缺的矛盾，滿足學?；窘逃虒W的需求。制訂出臺農(nóng)村教師流動若干規(guī)定，增強教師流動特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)間教師流動的合理性、有序性。優(yōu)化城鄉(xiāng)教師結(jié)構(gòu)，降低農(nóng)村教師選調(diào)進城的比例，按關系不變、待遇不變、職務不變“三不變”原則，從城區(qū)學校下派中層干部到農(nóng)村學校掛職鍛煉。健全教師考核評價機制，進一步規(guī)范教師招考、職評、資格認定等工作程序，增加工作透明度，提高科學性。完善學區(qū)管理體制，探索學區(qū)內(nèi)教師輪崗制度。

2、推進校園文化建設。

實施校園文化建設行動。認真實施《關于加強中小學校園文化建設的意見》(江教〔20*〕116號)，結(jié)合“六大校園”創(chuàng)建活動，著力加強校園環(huán)境建設，努力培育校園精神，構(gòu)建學校制度文化，豐富校園行為文化，努力建設健康文明的和諧校園，為師生創(chuàng)設一個良好的工作、學習生活環(huán)境。年內(nèi)開展增綠地、增樹木、增櫥窗、增圖書、增文體活動、增文化禮儀教育等“六增”活動，積極推進和諧校園文化建設。

深化特色學校創(chuàng)建活動。深入實施特色競爭戰(zhàn)略，發(fā)揮本地、本校自然資源、生源特點、師資隊伍、硬件設施、校園文化等優(yōu)勢，揚長避短，錯位發(fā)展，形成學校特色發(fā)展項目，打破“百校一面”和“千生一格”的劃一格局，逐步形成“規(guī)范+特色”的辦學模式。年內(nèi)開展以“特色辦學”為重點的校園文化建設專項督導評估。

3、推進保障機制建設。

繼續(xù)提高經(jīng)費保障水平。努力爭取義務教育階段生均公用經(jīng)費標準有所提高，確保義務教育正常運轉(zhuǎn)。努力提高農(nóng)村中小學教師福利待遇，逐步縮小城鄉(xiāng)間、校際間教師收入的差距。進一步依法規(guī)范教育收費行為，深入開展規(guī)范教育收費示范縣(市、區(qū))創(chuàng)建活動。嚴格執(zhí)行義務教育收費“一費制”和公辦普通高中招收擇校生“三限”政策，嚴肅查處教育亂收費。加強成本核算，規(guī)范中小學生在?！坝貌汀钡氖召M標準。制定《*市中小學校舍維修改造實施辦法(試行)》，建立校舍維修長效機制，確保校舍安全，不斷改善中小學辦學條件。全面落實國家、省有關農(nóng)村中小學貧困生的資助政策，實現(xiàn)“應保盡?！焙汀皯捅M送”目標。認真做好義務教育學生免交課本費工作。以公辦學校為主，保障進城務工人員子女平等接受義務教育。協(xié)助、支持金融機構(gòu)開展生源地國家助學貸款工作。

切實加強教育經(jīng)費管理。繼續(xù)完善會計集中核算制度，強化預算編制，規(guī)范財務收支行為。加強對教育經(jīng)費使用的指導和績效考核，提高經(jīng)費使用效益，確保生均公用經(jīng)費的10%用于教師培訓。堅持勤儉辦學，開源節(jié)流，倡導建設節(jié)約型學校。積極探索捐資助學的新途徑，規(guī)范各類捐資助學行為。逐步消化義務教育的舉債問題，嚴格控制學校不合理債務。20*年前義務教育基建負債，除爭取省市逐年消化外，其它負債，各校要制訂計劃，逐年償還。20*年以后，各義務教育學校原則上不得舉債“上馬”基建項目和負債“運營”。有基建任務學校，要嚴格控制預算。

4、推進依法治教建設。

認真學習貫徹十七大精神。堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領我市教育改革發(fā)展全局，組織全市教育系統(tǒng)黨員干部認真學習貫徹黨的十七大精神，積極開展學習貫徹十七大精神主題實踐活動，切實提高教育系統(tǒng)干部職工推動教育科學和諧發(fā)展的思想認識和實際工作能力，增強按教育規(guī)律辦事、按學生認知規(guī)律施教的主動性和創(chuàng)造性。

幼兒園文明校園創(chuàng)建工作計劃 第3篇

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計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。計劃通過將組織在一定時期內(nèi)的活動任務分解給組織的每一個部門、環(huán)節(jié)和個人，從而不僅為這些部門、環(huán)節(jié)和個人在該時期的工作提供了具體的依據(jù)。下面小編為大家收集整理了“2021春幼兒園工作計劃”，歡迎閱讀與借鑒!

幼兒園工作計劃1一、指導思想

根據(jù)縣教育局工作要求，本年度重點加強幼兒安全意識的防范，加強學校周邊環(huán)境的整治，加強師資隊伍穩(wěn)定及業(yè)務水平的提高，溝通好學校與家長的關系，全方位保障幼兒健康成長。

二、主要工作目標

1、加強社區(qū)派出所與幼兒園的聯(lián)系，促進校園安全保衛(wèi)工作走向正規(guī)化，強化保安、教師、員工的安全意識，加強幼兒良好行為培養(yǎng)及自我保護教育，提高幼兒園防范惡性事件的能力。

2、圍繞課程目標的建構(gòu)與大朗鎮(zhèn)幼兒園良好行為習慣養(yǎng)成目標的落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質(zhì)量。

3、加強師資隊伍建設，引導全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。

通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標。

4、加強教師專業(yè)技能培訓、培養(yǎng)，促進教師素質(zhì)內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。

分段開展課題現(xiàn)場交流、反思，并鼓勵教師多寫經(jīng)驗總結(jié)，促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發(fā)展。

5、廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，增加親子活動的次數(shù)，豐富親子活動內(nèi)容，不斷提高家長工作的質(zhì)量，加強家園溝通。

6、有計劃地進行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設，為幼兒提供良好的學習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質(zhì)量。

7、樹立正確的健康觀念，加強健康教育，做好保育與消毒工作，防止秋季流行病在校園流行，保障幼兒身體健康，安全快樂的成長。

8、參照大朗鎮(zhèn)教育工作行事歷，積極配合教育辦做好相關工作。

三、主要措施

(一)加強師德建設，全面提高教師素質(zhì)

1、利用每周的學習時間，學習相關法律知識，加強師德教育。

加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學歷，給知識充電，并對獲得畢業(yè)證的教師進行獎勵。

建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;

在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每周進行一次，每兩周一個主題，圍繞主題展開討論。

4、邀請有教學經(jīng)驗的專家和教師來園，對教師進行專題教學的培訓。

組織教師走出去，參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市一級幼兒園聽課的機會，學習別人的長處，回園寫出心得體會，并向其他教師講述自己的感悟，進一步提高教師的教育教學水平和溝通交流的能力。

5、組織開展教師評優(yōu)課評比活動，利用班與班、教師與教師之間進行互相聽課評課，進行交流，“取人之長，補己之短”相互學習，共同進步。

(二)加強教研工作，明確教育目標

1、有效的教研是教學的先導，是提高保教質(zhì)量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。

本學期將扎扎實實抓教研，在“研”字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，明確教育教學目標和任務。調(diào)動教師的積極性，主動地參與研討，認真制作教玩具，設計有趣的活動，讓幼兒在趣味盎然的學習氛圍中習得知識，認知水平得以提高。

2、積極構(gòu)建園本特色，努力促進幼兒發(fā)展，要求教師，在級組長的帶領下，積極開展每周說課和課堂教學觀摩研討活動，交流經(jīng)驗，及時解決教師日常教學中存在實際問題。

(三)加強衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級，保證幼兒在園的安全。

1、學期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防秋季傳染病的傳入。

做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2、組織教員工重溫《教師職責》、《教師工作評價表》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條例》強化教職工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好保育工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

3、嚴格按照幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度，認真做好各種表格的填寫和整理入檔工作，迎接保教質(zhì)量評估檢查。

4、果蔬農(nóng)藥殘留檢查工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。

(四)樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作。

1、《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。

”在工作中教師應以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

2、開學前，各班要精心設計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。

根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時召開家長會，以派發(fā)家園聯(lián)系手冊、電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家聯(lián)工作。

3、開展多種形式的家園互動和親子活動，創(chuàng)設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛、支持和家長認可放心的良好環(huán)境，鼓勵家長委員積極參與幼兒園管理，家長積極參與幼兒園組織的親子活動，創(chuàng)建一個和諧的家園關系和家園一致的共育教育環(huán)境。

幼兒園工作計劃2一、我園保教現(xiàn)狀分析：

1、幼兒園教育環(huán)境急需改善，在“用環(huán)境說話”、“環(huán)境育人”方面還有所欠缺。

2、教師的教育觀念、教育實踐能力與現(xiàn)代化教育要求還有一定距離對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷深化，常規(guī)教學質(zhì)量要更進一步提高;

3、在教科研中教師的研究意識還缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性、科學性，教研活動還不夠深入，還須加強創(chuàng)新和探索;

4、在活動的安排上，要進一步探索主題活動教學模式，靈活應用新教材。

5、新教師培訓力度還需加強。

二、新學期保教工作計劃

1、指導思想：

(1)堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為指導，努力將《綱要》精神深入貫徹落實到教學管理和保教工作第一線，使教師的教育觀念和行為得到進一步轉(zhuǎn)變，深化課堂教育改革，優(yōu)化幼兒一日活動教育，促進師生全面、個性化的發(fā)展。

(2)圍繞“和諧、健康、快樂、啟智”的辦園理念，營造快樂、健康的育人環(huán)境,構(gòu)建和諧、平安校園。進一步在保教常規(guī)工作中以實際行動去闡釋、踐行辦園理念，彰顯我園的辦園特色。

(3)圍繞“力爭在省級示范園復審中一舉達標”這項艱巨的目標，進一步改善辦園環(huán)境、規(guī)范教師的教育教學行為，提升保教服務質(zhì)量。

2、工作目標與重點：

(1)以“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設”為本學期教研主題，通過教研活動，使教師全面了解環(huán)境的教育價值，理解環(huán)境創(chuàng)設的重要性，形成園本文化和特色，提升辦園檔次。

(2)增強保育服務質(zhì)量，規(guī)范保育工作各個操作環(huán)節(jié)，加強對幼兒的護理照顧，做好特殊兒童轉(zhuǎn)變工作。

(3)進一步抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的學習、行為及衛(wèi)生習慣，關注幼兒社會性發(fā)展，建立科學有序的班級常規(guī)。

(4)以研促教、以研興園，充分發(fā)揮教研組小陣地作用，通過組內(nèi)研討、交流、學習，深入探討教育策略、教學方式方法，提高常規(guī)教研的實效性和常規(guī)教學質(zhì)量。

(5)營造濃厚的園文化學習氛圍，倡導終身學習思想，鼓勵教師通過園本培訓、個人自學鉆研、和利用外出學習機會，讓教師學專業(yè)、開眼界、強素質(zhì)，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提升。

(6)重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)一致教育，繼續(xù)以多途徑、多形式增進家園溝通與協(xié)作，繼續(xù)探討多途徑的家長工作，提高家長對我園工作的滿意度。

(7)舉辦好慶“六一”大型活動，積極向社會展示、宣傳我園的特色教育和保教工作，擴大社會影響。

(8)做強做大幼兒活動中心，增加活動中心特色，培養(yǎng)幼兒興趣和特長。

3、主要措施及內(nèi)容

(1)保育工作

1、增強保育服務意識，規(guī)范對幼兒一日活動中的護理要求，加強護理照顧。

領導多深入班級了解情況，進行實地指導，注重細節(jié)，加大對日常保育護理的督查。

2、繼續(xù)加強對班級衛(wèi)生消毒、洗曬的檢查記載力度，做到每日一查、每周一公示、每月一小結(jié)、每期一考核。

增強工作的透明度和規(guī)范性，進一步規(guī)范保育員對衛(wèi)生消毒工作的要求。

3、關注特殊兒童的心理健康與成長進步，建立特殊兒童成長檔案，并有針對性的采取有效的教育方法，對特殊兒童進行心理疏導、耐心細致的照顧和教育，使他們在老師的關愛下得到轉(zhuǎn)變，從而健康快樂的成長。

4、做好春季傳染病的預防控制工作，做到宣傳到位，預防及時，措施得力，控制有效。

5、樹立“安全第一”的意識，加強安全教育。

教師要增強安全責任意識，對幼兒進行安全教育，強化各項安全檢查，及時消除安全隱患，杜絕重大事故發(fā)生。

幼兒園工作計劃3一、指導思想：

以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。

二、工作目標：

(一)加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動。

(三)加強教職工隊伍建設，提高師資素質(zhì)。

(四)加強教育教學管理，促進保教質(zhì)量提高。

(五)做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

(七)抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎。

(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。

三、具體工作要求：

(一)加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，并進行客觀評價考核;

(二)加大教研力度全方位地開展教研活動

抓好教材的學習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入。加強教師業(yè)務培訓，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務、促進每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

1、組織教師針對各科教材教學中的困惑點開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結(jié)合起來，更好的促進教學的有效性。

2、開展創(chuàng)造性游戲的研討活動，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。

在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。

3、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。

4、加強教研組活動質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀摩，學習教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。

5、組織論文評比工作，鼓勵教師著作發(fā)表。

(三)加強教職工隊伍建設提高師資素質(zhì)

1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。

2、抓好教師業(yè)務素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發(fā)展的機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好教師參加市的崗位培訓考核。

努力提高教職工的業(yè)務素質(zhì)。

(四)加強教育教學管理促進保教質(zhì)量提高

1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。

全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。

按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導能力。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。

利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;

加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。

2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。

切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習活動)。

3、加強戶外活動管理，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。

4、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;

切實做好預防和控制傳染病工作。

5、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;

定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。

6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。

7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

8、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習慣教育。

9、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。

10、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。

根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務項目。

2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。

3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育。

4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。

充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務的意義和班級的具體事項與工作。

(七)抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎

1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。

2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。

排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。

3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。

上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學習用品等。

(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合

1、在保教結(jié)合的原則基礎上，強化教養(yǎng)員的保育意識。

2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。

3、加強安全管理，完善防范措施。

本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。

(九)繼續(xù)做好檔案整理及網(wǎng)站建設工作

四、各月工作安排：

二月份

1、進行招生報名編班工作;幼兒入園前的各項準備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等;

2、參加工作會議及計劃(制定班培養(yǎng)目標、月計劃、周計劃、日計劃)的制定;

3、各項規(guī)章制度、崗位責任制的學習;

4、安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣;

5、組織新教師見面課、教師聽課活動。

6、特長的組織及藝術節(jié)的排練工作。

7、充分利用白板教室做好每周教研工作，,組織科任教師進行省優(yōu)質(zhì)課競賽課例聽課與課例研討評價;

8、加強各項消毒工作，預防春季常見病，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作;

三月份

1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育;

2、各班級安全工作排查;常規(guī)工作檢查與評比活動;

3、開展主題教研活動：開展“我的好媽媽”的主題活動;

4、利用白板室通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識;

5、各班軟木主題墻的設計活動

四月份

1、藝術節(jié)節(jié)目驗收工作。

2、全園親子動手“蛋糕diy“活動

3、教師的教學比武活動及家長開放日活動。

五月份

1、做好“五一”的幼兒安全教育工作，通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識;

2、籌備“六一”的各項工作。

3、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動。

六月份

1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，繼續(xù)做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育;

2、銜接班“走進小學”社會實踐活動。

3、加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣;

4、銜接班畢業(yè)典禮。

七月份

1、教學質(zhì)量測評及教職工各項考核工作;

2、各班做好期末工作小結(jié)，整理相關資料;

3、清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔;

4、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。

幼兒園工作計劃4一、指導思想：

以、為準繩，以精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實施和推進素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。

二、工作目標：

在實踐新的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強化內(nèi)涵建設。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營學校的新理念，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園。

三、主要工作：

園務管理：科學管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;

依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。

2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。

在統(tǒng)攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。

3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設。

班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質(zhì)、知識構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長。

主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺，施壓鍛煉;三是園本培訓有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。

5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。

召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

6、工會與黨團工作：激發(fā)教職工的積極性，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動與黨團活動，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個教工的精神家園。

同時，要積極發(fā)揮團員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業(yè)務精良的優(yōu)秀教工集體。

7、教改科研：立足實際，大力提升園部工作重點：各層次團隊圍繞目標加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。

8、思想上：教研合一，教中有研，研不離教。

教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎。教師要根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。

9、實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。

工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識。

10、教研工作：本學期著力細化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進行更合理更有效的分層管理。

園部“成長組”教師著力課堂集體教學的研究，分科、分類入門過關;“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”，在不斷的研究實踐中培養(yǎng)骨干教師。繼續(xù)進行理論引進、專題講座，內(nèi)化研討，檢查落實，個性化、特色化的教師培養(yǎng)，運用表彰、鞭策、激勵機制推動教師成長，要求青年教師根據(jù)實際情況自我定位，向著各級骨干教師的目標奮進。

幼兒園工作計劃5一、指導思想：

新學期我園將以《幼兒園指導剛要》為依據(jù)，認真執(zhí)行教委辦布置的工作任務，一是用心、用智慧且“盡職盡責為幼兒的發(fā)展，為家長的服務”，厲行本行職責。二是以藝術和早期閱讀課題內(nèi)涵發(fā)展為主線，以提升學園教育為宗旨，以共同促進為提升老師自身素質(zhì)，更進一步抓好幼兒園保教工作。同時用科學的發(fā)展觀統(tǒng)領全園工作細節(jié)，以創(chuàng)新手法求優(yōu)質(zhì)發(fā)展，使學園在原有的基礎上再提高辦園聲譽。

二、工作目標和具體措施

(一)安全保健工作

1、每周通過學習安全防范知識，請安全和保健院人員入園宣講相關知識，開展一次師生安全知識問答，組織兩次安全演習等活動，全面提高師幼安全意識和應急突發(fā)事件的能力

2、通過例會組織員工學習《一日活動安全管理細則》，將安全責任落實到班級每天保教工作環(huán)節(jié)中，使安全防范達到規(guī)范化，已達到營造溫馨的平安校園。

3、嚴格規(guī)范保育工作和衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全面做好學園防病防疫工作，確保幼兒在園身心健康成長。

4、加強督查班級教玩具清潔及消毒工作、杜絕幼兒帶入危險物物品，對食品、廚房、寢室、公共場所的衛(wèi)生監(jiān)督和安全防范的指導。

(二)教師隊伍培養(yǎng)

期初組織老師深入學習《幼兒園環(huán)境設置》和《幼兒園工作計劃》《幼兒園美術教學法》及《倡導師德師風》等，以全面提高教師理論素質(zhì)的實際應用能力。具體辦法：

1、鼓勵教師利用休假參加繼續(xù)教育及提升學歷的進修。

2、通過美術課題教研活動及師徒結(jié)對指導提升教育教學組織能力。

3、鼓勵老師通過自身長處發(fā)揮才干，融會貫通的做好班級配合的組織教育能力，促使班級和諧發(fā)展。

4、每月舉辦師生讀書沙龍活動，提高師生人人好讀書香的習慣，以濃厚的讀書文化氛圍推動校園書香的建設。

5、針對興趣小組的開展，著重培養(yǎng)幼兒交往能力、學習能力、技能發(fā)展、品德方面等提升，以達到落實素質(zhì)教育的方針精神。

6、成立團支部，通過團活動增進老師相互的學習作用，以提高整體教學能手水平。

(三)教研“課題”活動開展

1、借助周四教研日進行“美術和三大游戲”的現(xiàn)場教研工作，促進學園教育教學活動水平得到提升

2、進一步鼓勵老師做好信息報導工作，分配主要報道負責人，特別要引導青年教師多寫作，勤反思，勤報導，以促進新教師專業(yè)成長，計劃能培養(yǎng)出能說會寫德才兼?zhèn)涞睦蠋焹蓚€。

3、以樹德育為先，評選德育工作者及德育家長若干名，同時在日常上注重幼兒自理能力培養(yǎng)，幫助幼兒在生活上有獨立性。

4、通過舉辦小小運動會及節(jié)日相關活動，慶“六一”系列活動，培養(yǎng)幼兒意志能力和交往能力，同時評選出10%三好幼兒。

5、在教學上著重開發(fā)幼兒發(fā)散性的思維，以提高幼兒想象能力、思維能力、觀察能力和語言的表達能力。

6、通過有目的環(huán)境創(chuàng)設、游戲活動開展，創(chuàng)造一個學習愉快的氛圍，使師生。

7、每月指派一名老師下早教親子活動課組織展示，及指導好金貝爾早教日常課。

8、各段老師落實好每周“美術”課題，組織好興趣小組班的指導。

9、通過舉辦保育員技能比賽活動、老師基本工練兵活動，促進師資素質(zhì)提升。

10、各段長老師優(yōu)質(zhì)課展示交流(以三大游戲展示)

(四)后勤工作管理

1、加強安全責任人管理工作。

督促護導師值班制度，落實安全工作責任書簽約制度，加大幼兒安全教育、保健知識宣傳和安全工作檢查。

2、嚴格執(zhí)行請假制度，督促用餐時間、戶外活動開展時間及保安人員守崗時間。

3、落實安全考核制度(特望教學、阿查德育張萍安衛(wèi))。

凡因工作中出現(xiàn)安全責任事故的，堅決行使“一票否決”權，取消期末評優(yōu)資格及獎金。

4、擬定好安全預案制度，組織兩次以上的安全防范演練，以有效的提高師生自我安全防范的意識。

5、由張萍每月開展一次保育工作例會進行學習交流活動，嚴格要求保育工作的規(guī)范(寢室整理、擦桌等)

6、任命王阿查分管金貝爾早教日常工作。

(五)學園活動開展

進一步豐富校園生活活動，提高幼兒在園學習欲望和社會交往的能力。

1、各班開展“美術特色”課題展示活動，提高幼兒的審美能力;

2、繼續(xù)倡導班段開展幼兒“圖書閱讀節(jié)”活動

3、三月份借以“植樹節(jié)”為主題教育契機，開展美化班級，清潔周邊環(huán)境。

4、四月份開展“榕榕杯第二屆”校園歌詠比賽活動。

5、五月份開展“文明進校園”師生手工共享活動(感恩活動)。

6、六月份開展慶?！傲弧濒摺暗谖鍖眯⌒∵\動會”，體藝系列活動;

7、指導大班段幼小銜接工作組織活動方案。

8、各興趣小組認真擬定指導的項目計劃，每月集中匯報及交流，期末做好匯報展示。

9、以班段開展每兩周一次到早教中心拉手活動

(六)家園社區(qū)工作

1、成立第五屆小小運動會籌備小組(阿查、特望擬活動方案)。

2、邀請安海衛(wèi)生院保健專家為家長進行講座《夏季的飲食保健》。

3、大力宣傳早教的重要性，鼓勵家長多參與到校園親子活動中，特別要倡導家長通過周末參加早教課堂輔導班，以更好意識提升培養(yǎng)下一代人才。

4、加強興趣班的業(yè)務指導工作

5、組織幼兒親近大自然春游活動

三、月份安排

二、三月份

1、各班做好開學各項準備工作，建立常規(guī)的教育教學秩序。

2、各班清潔班級環(huán)境(要求結(jié)合本班特色布置)，創(chuàng)設班級區(qū)角(觀察角和植物角)，鼓勵自制區(qū)角教玩具。

3、年段組織教研調(diào)整上學期不足，完成本學期工作補充計劃。

4、期初下班安全、衛(wèi)生及幼兒一日常規(guī)檢查。

5、組織業(yè)務學習“美術、計劃、環(huán)境創(chuàng)設等。

6、各班段舉行慶三八“我和媽媽一起樂”感恩活動

7、借助植樹節(jié)開展：小段“我愛小樹苗”手工黏貼活動，中大段到周邊社區(qū)“我們一起清潔環(huán)境”活動。

8、啟動周四“美術”“三大游戲”教研日活動

四月份

1、各班段舉行“第二屆幼兒圖書閱讀”節(jié)交流活動照片展

2、四三月中旬舉行第二屆“榕榕杯幼兒卡拉ok”比賽(地點：設在早教二樓)

3、美術課題第一階段的交流活動(以老師的作品為主)。

4、保育衛(wèi)生工作和保健知識的學習及解讀，下旬舉行保育員操作工作的表演。

5、舉行一次大班段安全自我防范問答題比賽。

6、各興趣小組活動開展匯報。

7、家長開放日活動(全園以美術課題展示)。

五月份

1、籌備備“六一”表彰暨文藝演出活動事項。

2、各段開展鄉(xiāng)土文化傳承教育周——《勞動最光榮》，大段——“我會畫”線描畫活動。

中段——“我會做”手工折紙活動。小段——“我會唱”閩南童謠

3、各班舞蹈檢驗指導。

4、指派老師協(xié)助早教排練六一親子節(jié)目活動

5、慶五一節(jié)，舉行師恩難忘“我能行”師生手工表演賽活動

6、舉行為期三天“第五屆小小運動會”系列活動

7、評選大中小班級“文明禮貌”各一班及班級人數(shù)10%三好幼兒

六月份

1、舉辦慶六一文藝匯演及“區(qū)角自由活動手工類”玩具，每班10件。

2、大班“幼小銜接”教育教學活動檢驗與指導及組織成功小學。

3、舉行大段“畢業(yè)典禮”慶祝活動暨“社區(qū)綠色親子”活動。

4、各段組織期末幼兒能力發(fā)展評估及教師教育質(zhì)量評估，填寫幼兒手冊。

5、完成各項文字資料，并整理歸檔，推選優(yōu)秀文章等參加各級評比。

6、統(tǒng)計投稿先進者。

召開期末總結(jié)經(jīng)驗交流會。提供下學期工作思路

幼兒園文明校園創(chuàng)建工作計劃 第4篇

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校園文化建設是一項系統(tǒng)工程、長效工程.為了進一步加強我園文化建設，按照“總體規(guī)劃、分步實施、體現(xiàn)個性、促進發(fā)展”的要求，使我園在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，擁有體現(xiàn)先進的辦學理念、豐富的教育內(nèi)涵和鮮明的辦學特色的校園文化，為幼兒的成長、教師專業(yè)化水平的提高和幼兒園的自主發(fā)展創(chuàng)設優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍.特制定本單位校園文化建設實施方案.

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，按照全面推進素質(zhì)教育的要求，以社會主義榮辱觀為導向，以幼兒為主體，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使幼兒在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們的全面發(fā)展和健康成長.

二、目標任務

20__年是我園校園文化建設打牢基礎的一年.今年幼兒園文化建設的主要任務是加強學習，做好規(guī)劃，加強建設，夯實基礎，通過加強幼兒園物質(zhì)文明建設，形成幼兒園的物質(zhì)文化；通過開展各種創(chuàng)建活動，形成幼兒園的行為文化；通過建立各項規(guī)章制度，形成幼兒園的制度文化；通過提煉體現(xiàn)時代要求的辦學理念，形成幼兒園的精神文化.進一步創(chuàng)新校園文化活動內(nèi)容，拓展校園文化活動領域，規(guī)范校園文化活動模式，構(gòu)建具有幼兒園特色的校園文化體系，使我園園風、教風、學風有新氣象、新面貌，取得階段性成效.

三、制定規(guī)劃的原則

1.思想性原則.堅持先進文化的前進方向，堅持用“__”重要思想和科學發(fā)展觀統(tǒng)領校園文化陣地.

2.教育性原則.校園文化建設的出發(fā)點和落腳點在于促進師生全面、和諧發(fā)展.

3.整體性原則.校園文化建設是一個系統(tǒng)工程，要堅持整體規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，分步實施，全員參與，持之以恒.

4.個性化原則.校園文化建設既要注重規(guī)范要求，又要因地制宜、因園制宜，形成特色.

5.以人為本的原則.高度重視“人”在校園文化建設中的作用，重視人的能動性的充分發(fā)揮，把體現(xiàn)幼兒園教育人文本質(zhì)和培養(yǎng)幼兒園的人文精神作為校園文化建設的主攻方向.

6.發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點，堅持與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時代精神.

四、環(huán)境創(chuàng)設要求及原則

（一）環(huán)境布置要求

1.根據(jù)各班幼兒的年齡特點、教育內(nèi)容及本地特色進行布置.

2.室內(nèi)布置要與季節(jié)相適應.

3.主題突出，內(nèi)容明確，有特色.

4.多體現(xiàn)幼兒作品，并經(jīng)常更新.

5.室內(nèi)外布置要體現(xiàn)美化、兒童化、知識化、教育化.

（二）環(huán)境創(chuàng)設則

1.根據(jù)教育教學好特點創(chuàng)設環(huán)境.

2.根據(jù)季節(jié)特點創(chuàng)設環(huán)境.

3.根據(jù)幼兒年齡特點創(chuàng)設環(huán)境.

4.環(huán)境創(chuàng)設注意安全、美觀.

5.適合幼兒活動，能為教育幼兒提供幫助.

6.具有審美的作用，兒童化的特點，為兒童認識周圍世界創(chuàng)造條件.

7.充分兒童的生活內(nèi)容，陶冶兒童的性情和情操.

8.讓幼兒一起參加，兒童親自動手創(chuàng)設環(huán)境，引起他們的求知欲和責任心.

總之，各班要根據(jù)環(huán)境創(chuàng)設要求及原則，圍繞教育的總目標，結(jié)合具體的教育內(nèi)容、季節(jié)、重大節(jié)日活動及本地特色，創(chuàng)設墻飾和活動區(qū).豐富各種活動區(qū)材料，創(chuàng)設與中班相適應的環(huán)境，如：自然角、結(jié)構(gòu)區(qū)、圖書角、制作角等.

五、校園文化創(chuàng)建內(nèi)容

（一）文化建設.

1.墻壁文化：為豐富校園文化內(nèi)涵，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用，我們在走廊上設置了教育性和鼓勵性格言，還有一幅幅故事畫面，室內(nèi)老師們匠心設計，精心布置，從孩子的年齡出發(fā)，做到生活化、情趣化、藝術化，墻面上的布置更是豐富多彩，墻面上的每一幅圖，都體現(xiàn)了美化、兒童化、教育化，使幼兒在日常生活中得到知識的熏陶.

（1）教室外前墻，以綠色為主色調(diào)繪制了花草，體現(xiàn)生機活潑的教育理念.

（2）文明禮儀兒歌.使幼兒在觀賞，認知的過程中，學會做事，學會共處，懂得許多文明常識.

（3）安全標志.使幼兒了解了常見安全標志常識，營造了安全氛圍.增強了幼兒的安全意識.

（4）每班活動室前都放置了幼兒玩具櫥，擺放了不同類型玩具，幼兒可以隨時取放.

2.幼兒活動場地文化：我園將在校園內(nèi)創(chuàng)設了棋盤，跳房子，圖形，水果，直跑道等適合不同年齡幼兒的活動圖案，幼兒可以根據(jù)自己的愛好選擇活動場地，充分體現(xiàn)了幼兒活動的自主性.既能適合幼兒年齡特點，又能顯示季節(jié)交替，美化、兒童化、教育化融為一體.讓幼兒置身濃厚的文化氛圍之中，養(yǎng)成文明習慣.

3.傳統(tǒng)文化教育：民族傳統(tǒng)文化，就是指特定民族在歷史實踐活動中創(chuàng)造和積淀的文明成果，是民族共同體生存和發(fā)展的重要條件，它是一個宏大的整體，包括知識、__、藝術，道德、法規(guī)、習俗乃至各種習慣.它既是既往的民族情感和民族意識的積淀，又是民族的時代精神和價值取向的凝結(jié).通過傳統(tǒng)文化教育，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛情感，增強幼兒體質(zhì)，使幼兒動作更協(xié)調(diào)，更靈活，更準確，發(fā)展幼兒智力，有助于提高大腦神經(jīng)系統(tǒng)的工作效率，為智力開發(fā)提供了先決條件，同時更使幼兒的個性得到了發(fā)展，增加對自己的信心，有助于幼兒變得更加積極、主動和獨立，培養(yǎng)了幼兒良好的個性.為以后從事各項活動打下良好的基礎.

（1）藝術類：包括神話、寓言、歌謠等文學藝術，剪紙、泥塑、國畫等美術藝術，京劇、民歌、秧歌舞等音樂舞蹈藝術；也包括當前適合幼兒年齡特征的電影、電視節(jié)目，如影視劇《西游記》、動畫片《小哪吒》、電視節(jié)目《大風車》等.我園結(jié)合幼兒年齡實際，開展了編制、布藝、紙工、泥塑等活動，豐富了幼兒的文化生活.

（2）節(jié)日類：包括我國的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)等，和重大的國際性節(jié)日，如六一國際兒童節(jié)等.并通過活動的開展，激發(fā)幼兒愛國、愛家、友愛的情感，培養(yǎng)幼兒喜歡傳統(tǒng)文化的意識，感受中華民族文化的博大.

幼兒園文明校園創(chuàng)建工作計劃 第5篇

閱讀提示：本篇共計5351個字，預計看完需要14分鐘，共有130位用戶關注，34人點贊！

一、營造創(chuàng)建氛圍，樹立創(chuàng)建意識

1．深入宣傳發(fā)動，增強創(chuàng)建意識

學校是文明的窗口，開展文明學校創(chuàng)建活動，是塑造社會主義新人的內(nèi)在要求，更是幼兒園謀求長遠發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。近年來，我園組織全體教職工系統(tǒng)學習了“關于開展創(chuàng)建省、市、區(qū)文明學校的通知”，并認真開展討論活動，使教職工深刻認識開展“文明學?！眲?chuàng)建活動的重要性和緊迫性。通過學習和討論，進一步提高了廣大教職工的創(chuàng)建意識，激發(fā)了教職工的工作熱情，在全園形成了人人參與創(chuàng)建，個個爭先創(chuàng)優(yōu)的濃烈的創(chuàng)建氛圍。

2．加強組織領導，落實創(chuàng)建措施

為了加強對創(chuàng)建工作的領導，幼兒園專門成立了“文明學?！眲?chuàng)建工作領導小組，負責對創(chuàng)建工作的領導、組織、協(xié)調(diào)和督查工作。由園園長任組長，副園長任副組長，中層干部為小組成員。為了使文明創(chuàng)建活動順利開展，我們結(jié)合實際制定了創(chuàng)建工作計劃，并明確專人負責。各部門能牢固樹立全園“一盤棋”的思想，各司其職，密切配合，形成合力，使創(chuàng)建工作順利開展。

3．突出政治學習，提高師德修養(yǎng)

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。”我園有組織有計劃地組織全體教職工學習鄧小平教育理論、“三個代表”重要思想以及《公民道德實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《江蘇省托兒所幼兒園工作人員職業(yè)道德規(guī)范》等有關法規(guī)和文件，不斷提高全體教職工的政策水平和思想覺悟。在全園開展了以“八榮八恥”、“構(gòu)建和諧社會”、“集中整治經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境”、“黨員先進性教育”、“服務創(chuàng)一流，滿意在后勤”作風建設等主題教育活動。通過學習討論，全園教職工對應該樹立什么樣的道德觀、價值觀、教師觀，建立什么樣新型的師幼關系，都有了新的認識。

二、加大德育工作力度，構(gòu)建文明校園

1．以制度建設為保障，促進了精神文明建設健康發(fā)展

幼兒園創(chuàng)建工作的落腳點應放在狠抓師德師風建設，提高保教質(zhì)量上來，主要考核各部門人員對幼兒、對家長的服務態(tài)度、服務質(zhì)量和服務技能等。為了保證創(chuàng)建活動取得實效，我園堅持以德育建設為核心，以制度管理為保障，實施科學管理、**管理，形成了一整套的園本管理制度和各類人員崗位職責。近年來，還制定了《德育工作制度》、《德育工作獎懲制度》、《幼兒一日活動常規(guī)》等等。實行依法治園，規(guī)范管理，做到人人有章可循，事事有法可依，充分發(fā)揮制度的約束和激勵作用。

2．以行風建設為先導，提高了教職工的職業(yè)道德素養(yǎng)

為了進一步加強師德師風教育，樹立良好的師表形象，激發(fā)教職工的工作熱情，在園內(nèi)倡導愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、教書育人的高尚師德，我園制定了“服務宗旨”、“服務公約”、“服務承諾”、“文明用語”、“服務忌語”、“教師行為規(guī)范”等，并以此來規(guī)范和約束教職工的言行，努力做到在工作中自律、自警、自省。通過舉辦《創(chuàng)“三好”》、《展時代風采，塑師表形象》、《服務創(chuàng)一流，滿意在后勤》等主題活動，還邀請專家、革命前輩和退休老同志來園給教職工作講座等，在園內(nèi)樹立先進典型，用身邊的人、身邊的事對教職工進行樂于奉獻、愛崗敬業(yè)教育。我園還以“公民道德建設實施綱要”精神為總綱，以師德規(guī)范為依據(jù)，以服務規(guī)范為指針，重點加強公民基本道德教育、愛祖國教育、愛家鄉(xiāng)教育、廉潔自律教育、誠信教育、遵紀守法教育以及社會主義榮辱觀教育等。還組織教師舉行了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的“三德”教育知識測試。通過加強行風建設，全面樹立了“以人為本、敬業(yè)奉獻”的崇高師德，提高了大家的思想覺悟和工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

3．做好扶貧幫困工作，積極開展獻愛心活動

我園工會、團支部在幼兒園黨支部的領導下，深入開展“獻愛心，送溫暖”活動。如倡議全園師生多次為患白血病兒童捐款，為市兒童福利院的孤殘兒童、社區(qū)孤兒捐款，全園教職工、黨員、團員還多次到市敬老院慰問老人，送去慰問品和慰問金，送去了黨組織的關懷和溫暖。

4．以主題活動為載體，豐富了德育活動的內(nèi)涵

我們通過開展豐富多彩的活動，將德育滲透于主題教育活動之中。

⑴結(jié)合重大節(jié)日對幼兒開展教育活動。如在“三八”節(jié)、“五一”節(jié)、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”開展系列教育活動，激發(fā)幼兒愛媽媽、愛勞動、愛祖國的情感等。

⑵結(jié)合幼兒年齡特點，開展公民道德教育。我園從幼兒力所能及的事情、幼兒生活經(jīng)驗范圍內(nèi)的事情以及身邊的小事入手，在一日生活中實施公民道德教育，鞏固以往的教育成果，努力形成每個幼兒能爭做熱愛勞動的“小幫手”、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”、善于合作的“小伙伴”、保護環(huán)境的“小衛(wèi)士”、勇于創(chuàng)新的“小主人”，將小公民道德建設落在實處；把榮辱觀教育滲透到幼兒一日活動之中，開展“祖國媽媽我愛您”、“我運動，我健康，我快樂”等活動。還把榮辱觀教育與家庭、社區(qū)文化建設相結(jié)合，通過“我和爸爸媽媽一起畫”、“我和爸爸媽媽一起玩”、“我來幫助你”等形式，把榮辱觀教育與實踐活動相結(jié)合,讓幼兒親身實踐八榮八恥的內(nèi)容，用身邊人、身邊事教育幼兒，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛人民、愛勞動、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品德，從小知榮明辱；同時，我們“以愛育愛”，家園共創(chuàng)愛的環(huán)境，開展“獻愛心”活動，培養(yǎng)幼兒的愛心，懂得感恩以及助人為樂、見難相助的高尚品質(zhì)。

⑶注重培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。我園將幼兒應該具備的良好的行為習慣編寫成故事、兒歌，讓每個幼兒都會說、會做。教育幼兒人人爭當文明小公民，讓幼兒在玩樂中，在潛移默化中，懂得道理，受到熏陶，達到教育過程的最優(yōu)化。

⑷將品德教育滲透在幼兒一日活動中。幼兒品德的形成是一個循序漸進，日積月累的過程，一日生活為幼兒行為的反復練習與實踐提供機會，我們對不同年齡階段的幼兒提出了不同的德育要求，教師注意為幼兒創(chuàng)造一切條件，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往，在來園、游戲、盥洗、進餐、午睡、活動等各個環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容，教師能抓住時機，有的放矢地進行教育。

5．以基地建設為平臺，拓展了德育范圍

幼兒德育是在幼兒階段實施道德認知、道德情感、道德意志、道德行為的教育過程。我們將幼兒德育工作延伸到幼兒生活學習的各個方面，使家庭、社區(qū)以及幼兒園形成一個健全的、高效率的網(wǎng)絡，讓家長直接參與幼兒園的教育活動，通過各種方式向家長和社會介紹幼兒園和孩子們的成長情況，改德育方法的被動接受為主動適應，改德育途徑的單一化為幼兒園、家庭、社會三結(jié)合，通過“請進來，走出去”活動，共同創(chuàng)設幼兒發(fā)展的最優(yōu)化平臺。如在“請進來”活動中，我們請家長和社區(qū)的同志來園，協(xié)助開展德育活動；組織幼兒觀看操練表演；請家長和孩子一起收集素材，布置班級的“主題墻”，讓墻壁成為德育的有效陣地；在“走出去”活動中，我們把幼兒德育的課堂放到共建單位去，帶領幼兒參觀新四軍紀念館、郵局、圖書館、商場、菜場、消防支隊等，把社區(qū)資源作為德育的內(nèi)容，還組織大班幼兒到烈士陵園掃墓，對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育，讓幼兒直觀形象地感知社會。

三、深化課程改革，素質(zhì)教育碩果累累

1．加強師資業(yè)務學習和培訓

我園堅持組織教師深入學習《規(guī)程》和《綱要》精神，強化青年教師的管理和培訓，組織青年教師進行音樂教學、語言教學、游戲指導等活動的研討；對青年教師進行了舞蹈、計算機、鋼琴彈唱、三字一畫和繪畫技能的培訓；啟動“青藍工程”，即：新老結(jié)對，以老帶新，相互學習，共同進步。通過觀摩、研討等多種形式的教研活動，提高了青年教師的教學技能和班級管理水平。我園還支持、鼓勵教師參加大?；虮究频膶W習考試，到目前為止，已有80%以上的教師取得本科學歷。還提供機會，分批組織教師到上海、杭州、蘇州、無錫、南京等地參觀學習，擴大視野，更新觀念。為了提高教職工的服務技能和服務水平，多年來，我園一直堅持開展崗位練兵活動，多渠道、全方位地提高各類人員的崗位技能。如組織教師開展了鋼琴彈唱、繪畫、手工制作比賽、說課、聽課、評課和教學活動觀摩比賽、桌面結(jié)構(gòu)游戲（角色游戲）指導觀摩等。我園多名老師在市優(yōu)秀教學活動展評中均獲一二等獎的好成績，還有5名教師在區(qū)優(yōu)秀教學活動展評中獲第一名和一等獎的好成績。組織保育員開展了為幼兒穿脫衣服、疊被子比賽和普遍話比賽。組織炊事人員開展包餃子、切菜比賽等。通過多種形式的崗位技能比賽活動，進一步提高了教職工的業(yè)務素質(zhì)。

2．重視學科滲透教育

課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師能在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，德育寓各學科教學之中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。在語言、社會等領域中能充分發(fā)揮人文學科的優(yōu)勢，結(jié)合教學內(nèi)容對幼兒進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，在藝術、健康領域中，結(jié)合學科特點，陶冶幼兒情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和堅忍不拔的精神。

3.素質(zhì)教育成果顯著

我園在教育過程中，關注孩子的不同興趣與愛好，充分挖掘幼兒的不同潛能，并提供機會積極組織幼兒參加全國、省、市舉辦的各類比賽。在全國“*少兒書法攝影大賽”、“雙龍杯少兒書畫大賽”“鹽城市象棋公開賽”、“市家庭食品知識大賽”“市文化藝術節(jié)”等比賽中，我園300多名幼兒獲大獎，數(shù)名教師獲優(yōu)秀園丁獎、優(yōu)秀指導教師獎，幼兒園多次獲優(yōu)秀組織獎等榮譽。

4．加強德育科研

我們積極開展德育科研，指導德育實踐活動，為改進德育工作的方法、拓寬德育工作的渠道、提高德育工作的實效等起均到積極的推動作用。

近幾年來，我園圍繞立項課題：中央教科所德育研究中心“十五”規(guī)劃整體構(gòu)建學校德育體系的“深化研究與推廣實驗”國家重點課題實驗園子課題《幼兒環(huán)保意識培養(yǎng)途徑的深化研究》、省立項課題《幼兒園素質(zhì)教育的目標、內(nèi)容、方法與途徑的研究》子課題《在集體活動中培養(yǎng)幼兒初步競爭》、省級課題《從幼兒玩數(shù)學到思維能力發(fā)展的研究》、市級課題《家園共構(gòu)培養(yǎng)幼兒非正式數(shù)學能力的實踐研究》等，有目的、有計劃的進行研究。教師們認真學習教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究，認真做好學習筆記，及時撰寫教育心得，撰寫的論文參加各級各類評比并積極向報刊雜志投稿。近幾年來，共組織近200余篇教師論文參加各級各類評比，其中有80多篇論文在國家、省、市、區(qū)級論文評比中獲獎，還有5篇論文在國家、市級刊物上發(fā)表。據(jù)統(tǒng)計，三年來教師共寫教育筆記3000多篇。教師們在正確的教育觀念和科學理論指導下，邊實施、邊研究，并通過典型案例分析、經(jīng)驗總結(jié)、現(xiàn)場研討、推廣先進經(jīng)驗等方式，使德育活動得到科學、健康、有效的開展，并逐步形成我園德育工作較為系統(tǒng)、科學的經(jīng)驗。

四、強化管理，加強校園文化建設

1．強化班子建設，提高園領導整體素質(zhì)

⑴建設學習型班子：為提高干部隊伍政治理論素養(yǎng)和依法治園的能力，我園注重學習型班子的創(chuàng)設。從內(nèi)容、形式、制度等方面作出相應的規(guī)定，以促進學習由虛變實、到位有效。近年來，班子成員通過集中學與自學相結(jié)合的方式重點學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想、學習了《》、《黨內(nèi)紀律處分條例》以及《構(gòu)建社會主義和諧社會的決定》等，樹立科學發(fā)展觀，還開展了榮辱觀教育活動、作風建設教育活動等，以此強化領導班子的責任、大局、品位、勤廉等意識。

⑵建設服務型班子：通過理順處室崗位職責，強化職能、服務意識，加強干群協(xié)調(diào)聯(lián)系，完善各項制度，形成監(jiān)督機制，推進領導作風建設，以敬業(yè)奉獻、服務為重的精神，創(chuàng)設服務型班子，不斷提高服務教育教學、服務師生、服務社會的質(zhì)量。

⑶建設事業(yè)型班子：以“立，敢為人先之志，創(chuàng)，和諧教育之業(yè)，興，求真務實之風，建，特色見長之園”的辦校思路，力抓各項創(chuàng)建，促進不斷整改，提升幼兒園品位。以事業(yè)為重凝聚人，以創(chuàng)建目標鼓舞人，以有效措施激勵人。使領導班子團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，真正成為帶領全園師生爭創(chuàng)文明學校，不斷提升辦園品位而建功立業(yè)的領導集體。

2．創(chuàng)建平安校園，建立長效機制

安全是幼兒園的生命線。我園十分注重把幼兒園安全保衛(wèi)工作列入重要議事日程，做到有組織、有步驟、分層抓、定職責。近年來，我園進一步完善了《幼兒園安全工作制度》、《安全事故責任追究制度》、《傳達室工作制度》、《中層干部值班制度》等，還制定了《安全專項整治工作實施方案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《消防疏散演練方案》等等，各類人員層層簽訂了《安全工作責任書》和《消防安全工作責任書》，安全領導小組定期加強制度執(zhí)行的檢查與監(jiān)督；定期開展全園性的消防安全演練、消防器材使用方法培訓等實踐活動；加強社會治安綜合治理工作，幼兒園安全與周邊環(huán)境治理同步進行，充分利用社區(qū)和家庭的教育力量與幼兒園形成合力，從多角度、多渠道共同關注幼兒園安全工作。通過警園共建，上下聯(lián)動，有序開展法制、安全教育，建立群防群治長效機制；安照每周有提示，每月有活動的要求，以此增強安全第一意識，促進平安校園、文明校園的創(chuàng)建；將各項安全防范工作納入規(guī)范化管理，徹底消除影響校園穩(wěn)定的不安全隱患，確保幼兒園安全工作“零事故”，為校園安全保駕護航。

3．加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境

幼兒園文化建設，是幼兒園富有凝聚力、向心力、創(chuàng)造力的基礎，也是師生整體素質(zhì)和美好形象的體現(xiàn)。為了把創(chuàng)建活動引向深入，我園積極探索并發(fā)揮校園文化在提高幼兒思想道德素質(zhì)中的潛移默化的影響作用，通過主題畫展、板報、錄像、升旗儀式、主題活動、環(huán)保小衛(wèi)士、創(chuàng)文明班級、爭三好等形式；努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設的各個方面，引導大家發(fā)揚我園園風，營造和諧育人環(huán)境，有力地促進了幼兒的全面發(fā)展和健康成長。

幼兒園文明校園創(chuàng)建工作計劃 第6篇

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為了深化教育教學方面的改革，全面推進素質(zhì)教育，進一步加大國家語言文字工作方針政策的宣傳力度，根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，貫徹執(zhí)行《國家通用語言文字法》和國家語言文字工作的方針，與時俱進，開拓創(chuàng)新，積極爭創(chuàng)“自治區(qū)級語言文字規(guī)范示范園”，為推進“和諧幼兒園”建設服務。

二、具體措施和要求

為了切實保證這個目標的實現(xiàn)，形成我園語言文字工作的長效管理機制，使之與精神文明建設、幼兒素質(zhì)教育和幼兒園各項教育教學工作有機結(jié)合，特制定本計劃，具體措施和要求如下：

一積極爭創(chuàng)“自治區(qū)級語言文字規(guī)范示范園”，進一步加強語言文字規(guī)范化宣傳。

1．繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動。組織全園教師進一步學習《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我園語言文字工作取得長久效果。

2．認真做好“自治區(qū)級語言文字規(guī)范示范園”的驗收工作，全體教職工全力以赴為驗收做好各項準備。

3．加強校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度。開辟校園網(wǎng)語言文字工作專欄，加強內(nèi)容的建設和創(chuàng)新，實現(xiàn)語言文字工作管理、指導和應用研究的網(wǎng)絡化，使其成為向家長及社會提供咨詢和信息服務的平臺。

4．加強幼兒園園化建設。要充分利用幼兒園廣播站、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄等有利的宣傳陣地，進行廣泛的宣傳。

5．加強環(huán)境建設，加大宣傳力度，營造語言文字工作的良好氛圍。保證擁有良好的長期性的宣傳環(huán)境，幼兒園中、走廊上隨處可見永久性的宣傳標語、口號，讓幼兒、家長、教師認識說普通話、寫規(guī)范字的現(xiàn)實意義和長遠意義。

二加強管理，完善機制，進一步提高語言文字工作規(guī)范性。

1．加強制度建設，措施得力抓落實。幼兒園要全面審視、修改、補充、完善各項語言文字工作制度，進一步建立健全語言文字工作的有關規(guī)定，在幼兒常規(guī)管理、教學管理、教學評優(yōu)、教職員工考核、評選先進等各項具體制度中充分體現(xiàn)，提高管理工作的規(guī)范化。

2．嚴格各項制度，大力推廣全國通用的普通話。保證幼兒園所有的教育教學用字使用規(guī)范漢字，符合漢語的語法要求，包括板書、幼兒園的各種文件、通知、標語、標牌等，并將語言文字納入幼兒園常規(guī)管理，平日檢查督促，期末認真總結(jié)并制定改進措施。

3．加強檔案建設，日積月累見成效。建立語言文字工作專項檔案，做到專人專管、分類明確、內(nèi)容充實、及時整理，注意保留原始資料，充分體現(xiàn)日常工作的細致與扎實，促進檔案管理的規(guī)范性和科學性。

三以普通話測試為抓手，進一步推進學校語言文字規(guī)范工作。

1．抓好教師普通話水平過關率。為真正有效地規(guī)范全校教師的語言文字行為，幼兒園規(guī)定教師在幼兒園的一切活動中，凡涉及語言文字時，必須使用普通話、寫規(guī)范字。為不斷提高廣大教師的普通話水平，有計劃、有組織認真搞好教職工的普通話培訓，首先園里測試，之后參加市里測試，成績及時記入教師業(yè)務檔案。不論是語言教師，還是非語言教師及其他人員，爭取全部要達到規(guī)定的要求。在教學、集體活動、會議中100%使用普通話。教職員工同幼兒及家長交談100%使用普通話。

2．繼續(xù)結(jié)合教學開展詩歌朗誦比賽、“國旗下講話”及演講比賽等活動。

3．在豐富多彩的學科教學活動中，傳統(tǒng)的幼兒園活動如兒童節(jié)、新年聯(lián)誼節(jié)等活動中，開展豐富多彩的語言文字活動。

全園教職工要積極投身到我園的語言文字工作當中來，上下一致、齊抓共管，努力爭創(chuàng)“自治區(qū)級語言文字規(guī)范化示范園”，共同推進我園園化建設。

幼兒園文明校園創(chuàng)建工作計劃 第7篇

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20xx年學校愛國衛(wèi)生工作計劃【1】一、指導思想:

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹和落實科學發(fā)展觀。認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》和上級有關文件精神，結(jié)合學校的實際，加強學校的精神文明建設，加強學校的衛(wèi)生工作，切實抓好健康教育，搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，提高學生的健康水平。

二、工作目標:

切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，改善師生的學習、工作環(huán)境，提高生活質(zhì)量，加強校園文化建設。

三、工作措施:

1、認真學習，提高衛(wèi)生工作的認識

認真貫徹上級愛國衛(wèi)生工作的批示精神，組織教師和學校有關人員認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，使學生健康地成長。

2、加強組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用

加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行學校書記親自抓，各處室負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛(wèi)生工作達標。

3、加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境

配合雙創(chuàng)工作，積極開展綠化、凈化、美化學校環(huán)境活動。積極開展全國愛國衛(wèi)生月活動，推進學校的整體衛(wèi)生水平，努力創(chuàng)設整潔、文明、優(yōu)美的學習環(huán)境，陶冶師生的情操。

(一)環(huán)境衛(wèi)生實行三制:

1、衛(wèi)生包干制:學校的環(huán)境衛(wèi)生實行劃區(qū)分班包干，明確職責，堅持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區(qū)內(nèi)無雜草，無衛(wèi)生死角。

2、檢查評比制:學校德育處一日常規(guī)檢查人員對各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況每天進行定期檢查，及時公示，月底匯總記入班務考核，促進各班的衛(wèi)生工作到位。

3、考核獎懲制:把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核內(nèi)容之一，作為文明班重要條件之一。

(二)抓好個人衛(wèi)生，提高師生健康水平

(1)教育學生愛清潔、講衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣，爭做文明學生，做到六個不要:a、不吃不潔食物;b、不亂扔果皮紙屑;c、不隨地吐痰;d、不亂涂墻壁、課桌;e、不破壞綠化及設施;f、不損壞公物。

(2)注意用眼衛(wèi)生，認真做好二操，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。

(3)教育學生要保持儀表整潔，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。力爭做到“穿著整潔，勤洗手腳，勤剪指甲，勤洗頭，住宿學生至少每月?lián)Q洗一次床單，每周換洗2—3次衣物，不留長發(fā)”，學校每月第一周周一例行儀容儀表檢查。

(三)加強健康教育，提高健教質(zhì)量

(1)開設健康教育課，將健康教育課納入教學計劃，做到有課時、有教材、有教師、有規(guī)范的教學管理。教師可以有科學性的、實用性的、針對性的對學生進行衛(wèi)生知識的傳授，提高學生衛(wèi)生知識水平，保障學生的健康成長。

(2)定期出好黑板報、宣傳欄展版，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

(3)每學期進行兩次衛(wèi)生專題板報，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識。

(四)加強防治工作，增強學生體質(zhì)

(1)切實抓好二課二操活動，保證學生每天在校體育鍛煉的時間，增強學生的體質(zhì)。

(2)注意用眼衛(wèi)生，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。

(3)學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好以霍亂、肝炎、傷寒為重點的疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴格進行隔離采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。對一些突發(fā)性、傳染性強的流行性疾病，備有預案。

(4)繼續(xù)做好常見病的防治工作，做好近視率、齲齒防治率、營養(yǎng)不良率、貧血患病率、沙眼患病率、蛔蟲感染率的達標工作。

(5)接上級要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，食堂和廁所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制“四害”密度在國家標準以內(nèi)。

20xx年學校愛國衛(wèi)生工作計劃【2】我園是閬中市教科局首批建成的公辦中心幼兒園，于20xx年9月正式開園。為促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園各項工作正常有序地進行，特制定20xx-20xx年幼兒教育工作計劃。

一、指導思想

我園將認真學習《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》，規(guī)范與細化管理過程，把我園建成一所保教質(zhì)量高、師資素質(zhì)強、社會聲譽好的公辦中心幼兒園。

二、工作目標

1、加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境。

2、嚴格執(zhí)行幼兒園收費管理，力爭幼兒入園率達90%以上。

3、努力加強師資隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用。

4、規(guī)范管理，完善各項規(guī)章制度，力爭20xx年創(chuàng)閬中市農(nóng)村示范幼兒園、五年內(nèi)爭創(chuàng)南充市示范幼兒園。

5、以創(chuàng)“平安校園”為抓手，以“質(zhì)量為本、服務為宗、環(huán)境為優(yōu)、價值為魂”為理念，逐步提升我園的辦園品位和特色。

三、具體措施

(一)、優(yōu)化整合幼教資源。

1、針對幼兒特點對整體環(huán)境進行科學設計，添置必要的玩教具、保教和生活設施設備，突出層次性和立體性、教育性。

2、拓展活動空間，豐富幼兒教育活動。盡力挖掘大自然賦予的優(yōu)勢，走向自然，充分利用身邊的自然資源開展形式多樣的活動，促進幼兒身心健康發(fā)展。

(二)、強化制度建設、規(guī)范管理。

(三)、加強師資隊伍建設。

1、加強思想政治學習和職業(yè)道德建設。

2、提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務技能。

3、加強骨干教師培養(yǎng)。

(四)、落實班級精細化管理，優(yōu)化一日活動。

進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，科學合理安排幼兒一日活動，保障幼兒身心健康發(fā)展。堅持以游戲活動為幼兒在園的基本活動，保教并重。注重互幫互學與引導，探討幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)，提高教師班級管理的意識和能力。

(五)、密切家園聯(lián)系構(gòu)建教育合力。

通過多種形式幫助家長進一步樹立正確的教育觀念，掌握科學有效的教育方法，增強家長參與幼兒活動的積極性，增進家長對幼兒園、對幼兒教育的了解，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會教育的整體效果。

(六)、后勤保障、促進幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、做好衛(wèi)生保健工作及食品衛(wèi)生工作。嚴格規(guī)范食品衛(wèi)生工作操作程序，合理安排幼兒生活及膳食結(jié)構(gòu)，做到每周公示;同時加強晨午晚檢工作。

幼兒園文明校園創(chuàng)建工作計劃 第8篇

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幼兒園教育教學工作計劃2017一、指導思想

本學期圍繞幼兒園三年規(guī)劃，以“規(guī)范辦園、精細管理、提升內(nèi)涵”為發(fā)展目標，結(jié)合《未成年人道德教育》的逐項要求，根據(jù)我園實際情況，以優(yōu)化幼兒一日生活，建立良好的工作秩序和常規(guī)標準為核心，加強教育教學研究，在實踐反思改進中提升教師的教育教學水平，打造優(yōu)秀教師隊伍，促進幼兒、教師健康成長。

二、年度教學工作目標

優(yōu)化課程，精華管理，強化隊伍，提升內(nèi)涵，促進幼兒、教師健康成長。

三、學期重點目標

1.加強常規(guī)管理工作目標化、標準化、流程化、制度化的落實。

2.加強教師隊伍的建設，在層級培訓中提升全園教師的專業(yè)素養(yǎng)。

3.完善教科研組織建設，加大課題研究的力度

五、分解目標與措施

(一)精化管理

1、細化各項保教工作管理流程與制度，明確工作要求與規(guī)范，使常規(guī)管理走向目標化、標準化、流程化、制度化。

2、通過環(huán)節(jié)行政值班巡查及進班指導、經(jīng)常巡視各班的保教工作開展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，為教師提高有效的指導策略。

3、要求進班教師嚴格遵守幼兒園教師行為規(guī)范，做到人到、心到，加強班級安全工作的管理，每月對幼兒做出正確的評價并及時向家長反饋及時溝通調(diào)整。

4、各年級組和班組要根據(jù)本年度教學計劃，結(jié)合自己班孩子的年齡特點，制度切實可行的班級計劃、年級組計劃，力求主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣。切忌不切實際的“高、大、空”，教務處定期對照各班、各組計劃檢查教學工作。

5、備課制度在保持原有提前一周備課的機制上，要求每次活動有安全目標、措施的體現(xiàn)，效果分析中有對本次活動安全事項的小結(jié);并要求45歲以下的教師單周一次創(chuàng)新活動，雙周一次電化教學的課程體現(xiàn)。

6、科學合理的運用功能室，按教務處的排班計劃按時開展活動，并做到有活動記錄。

7、結(jié)合“核心價值觀”多渠道的開展德育教育活動，將德育工作、安全教育與日常教育教學相結(jié)合，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)中滲透，并以“大手牽小手”的形式，由孩子帶動家庭，由家庭影響社會，全民參與到“文明創(chuàng)建”中來。

8、深入開展區(qū)角、體育、晨間、戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設適合幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容，把”文明禮儀”教學滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強游戲活動的指導，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展.

(二)教師隊伍

1、加強教師師德師風建設，結(jié)合“文明創(chuàng)建”工作，對照“核心價值觀”，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

*開展道德講堂

*讀書活動

*師德演講

*國旗下宣誓

*教師禮儀培訓*

2、新教師培養(yǎng)。

*繼續(xù)研讀《幼兒園一日生活組織與策略》，幫助新教師盡快熟悉本職工作，能順利地開展一日活動。

*開展“崗位練兵”活動，幫助新教師盡快成長。

*繼續(xù)為新教師配備師傅教師，增強帶教老師的責任心，從各方面關注新教師，使其盡快適應工作崗位。

*為新教師提供各類培訓的機會，增強教師的素養(yǎng)。

3、青年教師培養(yǎng)

*借助于年級組活動的開展，為這部分教師壓擔子，提高她們的組織能力，大膽探索教育工作的新思路。

*學習提高操作、使用媒體的能力，進一步提高使用現(xiàn)代教學媒體的能力。

*繼續(xù)加強青年教師的基本功訓練，堅持“每周一練”的專業(yè)技能培訓，提高青年教師組織教育教學活動和評價的能力，獨立自主完成教學活動。

*繪畫(芮)

*手工(徐)

*鋼琴、歌唱(朱)

*舞蹈(李)

*閱讀(應)

4、成熟教師的培養(yǎng)

增強經(jīng)驗型教師的工作積極性，挖掘她們的優(yōu)勢，如：班級常規(guī)管理方面等，通過開設講座及講授等方式，調(diào)動這部分教師的積極性。鼓勵教師繼續(xù)參加各類進修，始終保持與時俱進的腳步。發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，指導青年教師科學開展班級各項工作，做到言傳身教，以身示范。

*優(yōu)秀進步青年考核

*優(yōu)秀帶教老師考核

(三)教育科研

1、以年級組為單位開展年級組的教研活動，活動內(nèi)容多樣做到有計劃，有內(nèi)容，有總結(jié)。

2、成立教研沙龍，制定各組教研計劃，在組長的帶領下，以開展研討活動，促進教師發(fā)展為目的，開展各種形式的教育教學研討活動。

*音樂游戲(吳)

*體育游戲(何)

*創(chuàng)意美術(芮)

*繪本閱讀(田)

3、發(fā)揮骨干教師的引領示范作用，如定期進行示范課活動，進行實踐教學經(jīng)驗的研究講座等。發(fā)揮她們的輻射作用，要求上好示范課、進行課題研究、“一對一”幫扶、積極參加各類評比活動，保質(zhì)保量完成任期內(nèi)的各項考核目標義務。

4、繼續(xù)開展青年教師“送教下鄉(xiāng)”、“一課三研”、“同課異構(gòu)”、“基本功大賽”等活動，給青年教師搭建展示和交流的平臺，從實踐中反思，在反思中不斷成長、成熟。

5、以研促教，鼓勵青年教師參與課題研究，從小處做起，從班級實際出發(fā)，結(jié)合“文明禮儀”課題研究，開展系列教育活動，培養(yǎng)有禮、快樂的幼兒。

(四)家長工作

1、成立家長委員會，充分發(fā)揮家長教育資源，切實發(fā)揮家長委員會的輻射帶動作用。及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，關注幼兒的個體差異，獲得家長的理解與支持。

2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用，定期班級網(wǎng)頁及家?；悠脚_，增加與家長溝通的機會。

3、利用家長園地、班級博客、家長學校、親子活動、半日活動等增進家園溝通，向家長宣傳“科學育兒”的方法，“文明禮儀”的行為、并圍繞“核心價值觀”對家長進行專題培訓，取得家長支持，達到家園教育一致。

4、增強家長的安全意識，保障幼兒健康快樂的全面發(fā)展。

(五)月工作計劃

八月份

1、各項計劃制定

2、新老生報名登記工作

3、教師培訓

4、總園開學工作會議

5、年級組、教研組會議

6、環(huán)境衛(wèi)生檢查

7、新生家訪、創(chuàng)建班級博客

九月份

1、幼兒入園，教學秩序正?；?/p>

2、家長學校：新生家長會、成立家委會

3、早操編排、國旗下講話

4、開學第一課(聽媽媽講那過去的故事)

5、結(jié)合“教師節(jié)”開展感恩活動

6、9.18安全演練

7、結(jié)合“中秋節(jié)”開展活動

8、片級教研活動

9、全園家長會、家長禮儀培訓

10、環(huán)境、區(qū)角創(chuàng)設

11、禮儀小衛(wèi)士上崗培訓

12、年級組園本培訓活動

13、迎國慶親子活動(大班)

14、“寶貝電視臺”啟動

15、電子白板課例比賽

十月份

1、結(jié)合“國慶”開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)情感教育

2、園本培訓：a、新教師拜師 b、年級組教研活動

3、各年級組開展社區(qū)活動

4、片級教研活動

5、向家長開放半日活動

6、各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動(中班)

7、幼兒冬季運動會籌備工作

8、秋、冬季傳染病預防宣傳工作

9、成立教研組、新課題開題工作

10、新教師考核課

11、年級組園本培訓活動

12、幼兒體操比賽

13、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查

十一月份

1、消防安全教育活動(11月7日)

2、青年教師繪畫比賽

3、幼兒冬季運動會

4、片級教研活動

5、教師外出學習

6、園本培訓：a、學習匯報 b、教學研討

7、年級組園本培訓活動

8、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查

十二月份

1、園本培訓：a、理論學習 b、教學研討

2、片級教研活動

3、各班結(jié)合圣誕節(jié)開展活動(小班親子活動)

4、幼兒迎新系列活動(語言比賽;書畫、手工展)

5、冬季校園安全工作

6、校園安全演習

7、年級組園本培訓活動

8、兩園幼兒比賽活動(內(nèi)容待定)

9、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查

元月份

1、元旦慶?；顒?/p>

2、幼兒技能達標活動

3、教師讀書活動比賽

4、完善校本研訓冊

5、各項迎檢工作、資料整理

6、班主任交流會、學期總結(jié)

幼兒園教育教學工作計劃2017一、指導思想

本學期，我園緊緊圍繞市區(qū)幼教工作重點，繼續(xù)以《規(guī)程》、《綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為依據(jù)，認真貫徹落實幼兒園工作目標，進一步加強教學常規(guī)管理，深化教學研究，全面提高教育教學質(zhì)量，促進幼兒健康全面發(fā)展。

二、工作目標

1、從一日生活常規(guī)入手，培養(yǎng)幼兒的良好習慣。

2、加強教學常規(guī)精細化，養(yǎng)成教師的工作習慣。

3、突出園本的特色教育，促進幼兒的全面發(fā)展。

三、主要工作

㈠加強教育教學常規(guī)化管理

1、樹立“一日生活皆課程”的理念。以園內(nèi)一日生活活動為載體，建立科學的一日生活常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理,帶領教師認真執(zhí)行《幼兒園一日生活常規(guī)及教師職責》，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、用餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手，加強對每一環(huán)節(jié)的具體研究。

2、規(guī)范教學常規(guī)，強化教學行為。本學期從教學細節(jié)入手，加強課堂教學、集體備課、聽課、評課和教學反思等常規(guī)工作。

㈡有效地開展園所特色教育

全面貫徹“一課堂 一講壇 一活動”的特色教育內(nèi)容，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實力。

在此基礎上，本學期增加了幼兒禮儀教育培養(yǎng)，引導幼兒掌握生活禮儀(用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀)公共場所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等基本知識，引導幼兒學會做人，逐步培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。每月對幼兒的禮儀行為習慣做評估,把幼兒良好禮儀習慣養(yǎng)成落到實處。

㈢加強師資培訓

1、學習落實《綱要》、《指南》精神,按照教師所教學段學習，做到有筆記、有考核。在課程實施過程中,以幼兒為中心,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。

2、認真鉆研教材,探索好的教學方法和教學經(jīng)驗,開展教師“說課競賽、“綠蔭杯”教學競賽、“玩教具制作”評選等,教師要做好主題反思筆記，從而優(yōu)化教學活動,扎實提高教學質(zhì)量。

3、加強集體備課。組織教師“備幼兒(幼兒的原有經(jīng)驗與需求、備幼兒學習反應)、備目標、備教師(語言、應答)、備教具的使用、備教材等方面開展備課活動，做到“心中有目標，眼中有幼兒，手中有方法”，科學合理、有條不紊，切實提高備課的能力，提升教師的教育教學水平。

四、工作安排

八月份：

1、制定工作計劃

2、教師禮儀培訓

3、布置主題環(huán)境

九月份

1、全園家長會

2、中班家長開放日、

3、慶中秋主題活動

4、集體備課和教研活動

5、《綱要》學習及考核競賽

6、教師禮儀培訓

7、教師基本功——“每月一畫”

8、“文明班級”評比

9、園本教研

十月份

1、業(yè)務培訓“如何說課“

2、教師計算機培訓學習、教師課件制作競賽

3、教師說課競賽及“綠蔭杯”教學競賽

4、園本教研

5、《指南》學習及考核競賽

6、“文明班級”評比

7、教師基本功——“每月一畫”

8、教師禮儀培訓

9、小、中班幼兒課間操比賽

10、親子活動

小班 “秋天的畫報”手工制作展

中大班 “秋天的圖畫”畫展

十一月份

1、大班家長開放日

2、《規(guī)程》學習及考核競賽

3、幼兒禮儀評估

4、園本教研

5、教師基本功——“每月一畫”

6、小中班幼兒插板畫競賽

7、“文明班級”評比

十二月份：

1、幼兒成長手冊填寫

2、玩教具評比

3、幼兒禮儀匯報(形式自選)

4、教師基本功——“每月一畫”

5、園本教研

6、“文明班級”“文明教師”“文明寶貝”評比

7、新年聯(lián)歡會

幼兒園教育教學工作計劃2017一.指導思想

以黨的十六屆六中全會精神為指針，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以構(gòu)建和諧幼兒園為主線，以提升幼兒園保教質(zhì)量為著力點，全面貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》以及管理局黨委全委(擴大)會議精神，深挖內(nèi)部潛力，強化精細管理，凝聚發(fā)展合力，繼續(xù)打造親情和諧的名牌幼兒園。

二.工作目標

2002年、2005年我園兩次被評為山東省 “十佳”幼兒園，2003年以來連續(xù)四次被評為管理局“名牌幼兒園”，這標志著我園各項工作又上了一個新臺階。本學期我們的目標是繼續(xù)努力，在現(xiàn)有基礎上進一步提高，突出優(yōu)勢，形成特色，創(chuàng)出品牌，開拓市場，逐步形成“兩全”和“三以”的服務目標和辦園特色，即為全體幼兒服務，為幼兒的全面發(fā)展服務;以保教質(zhì)量為核心，以思想建設為基礎，以科學管理做保證，不斷提高管理工作的規(guī)范化，科學化。加強軟件建設，提高現(xiàn)代教育技術水平和運用現(xiàn)代教學設備的能力。加強家園工作，統(tǒng)合家長和社會的教育資源，形成教育合力，實現(xiàn)家園共育。在搞好日常教學工作的同時，抓好科研工作，扎實有效地完成省、局級實驗課題。爭取第三次申報山東省十佳幼兒園取得成功。

三、具體工作及措施

(一)提高保教服務質(zhì)量，確?！皟陕省碧嵘?/p>

幼教工作者以服務家長、奉獻社會的服務理念，全面提高服務質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)、熱情、周到的服務質(zhì)量和服務態(tài)度來吸引幼兒，吸引幼兒家長。要緊緊圍繞一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切的目標，努力實現(xiàn)健康首位，發(fā)展為本，層次推進，崇尚創(chuàng)新的辦園理念和面向全體，張揚個性，培養(yǎng)興趣，發(fā)展能力的教育思想。通過優(yōu)質(zhì)服務，使幼兒喜歡上幼兒園，家長愿意把孩子送入幼兒園，把所有該入園的幼兒吸引過來，提高入園幼兒的出勤率和家長對幼兒園工作的滿意率，雙雙達到90%。

保育工作方面：

1.加強安全防范工作。 全體教職工要牢固樹立“安全第一”的思想，努力為幼兒創(chuàng)設安全的環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，強化幼兒的自我保護意識，確保全年無事故。決不允許因失職而造成的傷亡事故(含食物中毒事故等)。健全幼兒安全工作檔案資料，做到班班、人人有計劃，定期檢查有記錄。

2.抓好衛(wèi)生保健工作。堅持衛(wèi)生檢查制、消毒制，做好健康保健宣傳和疾病預防工作，控制流行性、傳染性疾病。通過早鍛煉和各種活動，提高幼兒的抗病能力。結(jié)合體育鍛煉，促進幼兒的食欲，提高幼兒的身體素質(zhì)。

3.改善幼兒伙食工作。堅持做好伙食的營養(yǎng)搭配，做到中餐每周不重樣。加強炊事員業(yè)務培訓，提高伙食加工質(zhì)量，使幼兒吃飽吃好吃得科學。

4.規(guī)范日常保育工作。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目標。特別對托班幼兒要耐心細致地照顧，提倡保教一體化的教育。

教學工作方面：

1、加強日?；顒庸芾?。進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性調(diào)整。開展好區(qū)角活動和戶外活動，使活動安排充分體現(xiàn)幼兒的主體性、發(fā)展性和創(chuàng)造性。

2、積極使用電教手段。積極采用計算機、投影儀等現(xiàn)代化教學手段，豐富教育教學活動，提高現(xiàn)代化教學水平。

3、進行教育活動改革。把新的教育思想融于教學，教師對幼兒新的需要、新的發(fā)現(xiàn)有接納的態(tài)度，根據(jù)幼兒興趣生成課程，使計劃的活動與非計劃的活動整合起來。加大創(chuàng)新教育的力度，改革教學組織形式，使之生活化、游戲化，以教改促進教師能力的提高。

4、開展幼兒素質(zhì)教育。在日常生活中培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習慣，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感。培養(yǎng)幼兒的自理能力，開展自理能力的比賽活動。加強對幼兒的安全知識教育。

5、注意教學資料積累。規(guī)范資料收集工作，增補、修訂各項資料。建立完善幼兒個案，做好幼兒個體發(fā)展的評價、分析、統(tǒng)計工作，逐步形成幼兒個體發(fā)展記錄。

6、規(guī)范課題研究工作。繼續(xù)開展一項省級課題的研究工作，創(chuàng)設營造具有課題特色的環(huán)境。將教研與科研有機結(jié)合，把課題特色教育滲透到各個教育領域和一日活動之中。注重總結(jié)積累，積極撰寫論文隨筆，向各類教育報刊投稿。加強宣傳工作，爭取家長支持，不斷提高幼兒園的社會聲譽。

(二)注重隊伍建設，提高隊伍的整體素質(zhì)。

1、加強職工的思想政治工作，以提高保教水平為目的，加大先進典型的選樹力度，帶動廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻，教書育人，辛勤耕耘，創(chuàng)建學習型團隊，在全園上下培植一種講學習、講鉆研、講奉獻、講成就的優(yōu)良園風。

2、加強保教隊伍的職業(yè)道德建設，強化職業(yè)角色意識，強化服務品牌意識，使廣大保教人員樹立正確的兒童觀和教育觀，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高隊伍的整體素質(zhì)。

3、繼續(xù)抓崗位練兵和專業(yè)培訓，以教師的“1121”工程和保育員的“三好”作為基礎保障，開展多形式、多方位、多渠道的培訓，如開辦各類培訓班，教師根據(jù)自身實際選擇參加，使廣大教職工學有所長，展現(xiàn)個性，持續(xù)發(fā)展。

4、建設“名師”工程，發(fā)揮勝利名師、局學科帶頭教師、局優(yōu)秀青年知識分子、局教學能手、局教壇新秀及責任師的傳幫作用，突出個人專長，多出人才，快出人才。

5、為教師創(chuàng)造各種短期培訓的機會，開闊教師視野，了解幼教發(fā)展的新理論、新觀念。鼓勵青年教師參加大專及本科進修，不斷提高自身學歷層次。

(四)加強家園聯(lián)系工作，促進幼兒全面發(fā)展。

1、通過定期召開家長委員會及家長會，共同商討幼兒園大事、要事，反饋家長對幼兒園工作的建議、意見，溝通家園聯(lián)系，向社會宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。

2、辦好家長學校，每學期至少開展兩次家長學校專題講座活動，提高家長育兒知識，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。

3、通過預約談話、開放日、親子活動等讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。

4、認真填寫幼兒成長記錄手冊，做好家長問卷調(diào)查工作，及時掌握了解家長的想法和要求，進一步完善工作。

6、設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。

7、充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳、交流、溝通功能。及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，提高家長瀏覽的興趣，增強可讀性，讓家長隨時了解幼兒園工作。

四、月工作安排

一月份：

1、做好總結(jié)工作。

2、舉行幼兒講故事比賽。

3、組織好職工面授學習。

4、召開幼兒園教代會。

二月份：

1、組織好教職工的政治業(yè)務學習。

2、做好新學期準備工作。

3、教師學習新編團體操。

三月份：

1、抓緊幼兒常規(guī)管理，教練新編幼兒團體操。

2、組織好慶三八活動。

3、利用三八節(jié)對幼兒進行愛媽媽的教育。

4、推薦教師參加社區(qū)教學能手評選。

四月份：

1、組織幼兒新編團體操比賽。

2、搞好科研課題的實施、資料收集整理工作。

3、推薦教師參加油田教學能手評選。

4、組織教師參加油田開放周活動，到開放園參觀學習。

5、繼續(xù)申報山東省“十佳”幼兒園。

五月份：

1、做好慶“六一”活動準備，并組織好“六一”各項活動。

六月份：

1、舉行大班畢業(yè)典禮。

2、做好新生報名工作。

3、幼兒禮儀明星評選。

七月份：

1、做好學期工作總結(jié)。

2、利用多種形式吸引提升幼兒入園率。

3、做好省十佳的申報準備工作，對幼兒園室內(nèi)外進行環(huán)境布置。

八月份：

幼兒園文明校園創(chuàng)建工作計劃 第9篇

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三年行動計劃（2021—2023）

為深入貫徹落實黨的和二中、三中、四中、五中全會精神和全國、全省、全市教育大會精神，回應市委市政府對經(jīng)開區(qū)“要辦日照市最好的教育”的殷切期盼，按照工委管委生產(chǎn)、生活、生態(tài)“三生”融合發(fā)展理念，深化教育領域綜合改革，樹立精品意識，提升辦學內(nèi)涵，推動經(jīng)開區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展，制定本行動計劃。

一、全區(qū)教育現(xiàn)狀

（一）基本情況

全區(qū)現(xiàn)有學校10所（其中初中1所、九年一貫制學校3所、小學6所），在校生17542人（其中初中4798人、小學12744人）。共有在編教職工812人（初中322人，小學490人），聘用教師5人，政府購買服務教師101人，共計918人。教師隊伍中，有省特級教師2人，齊魯名師、名校長2人，日照名師、名校長8人。

全區(qū)現(xiàn)有幼兒園47所，在園幼兒9569人（其中公辦幼兒園9所，在園幼兒3393人）。共有在崗教職工1112人（其中總量控制備案教師105人、政府購買服務教師6人、其余為幼兒園自聘教師）。

（二）存在的問題

教育教學理念不先進，整體教學質(zhì)量還不高；缺編嚴重，教師配備不達標，教干隊伍年齡偏大，隊伍不穩(wěn)定，整體素質(zhì)還不高；教育管理機制設計不合理，管理還比較粗放；城區(qū)學校學位不足，班額、校額大，部分城區(qū)學生不能就近入學；公辦幼兒園比例低，“入園難”；學校經(jīng)費不能保障教學設備及時更新；區(qū)內(nèi)沒有名校，學校發(fā)展不均衡。

二、規(guī)劃目標

到2023年，全區(qū)教育的公平性、開放性、融合性全面提升，多渠道擴大學前教育、中小學教育規(guī)模，打造“一校一品牌”“一校一特色”，推動義務教育優(yōu)質(zhì)均衡工作取得重要進展，教育綜合實力、整體競爭力、教育教學質(zhì)量提升走在全市前列，打造成與一流部級經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)相適應的教育高質(zhì)量發(fā)展引領區(qū)、現(xiàn)代化教育示范區(qū)、教育強國先行區(qū)。

三、工作任務

（一）全面加強教育系統(tǒng)黨的建設

1．結(jié)合黨史學習教育，加強教育基層黨建工作，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以同志為核心的黨中央保持高度一致。把抓好黨建工作作為辦學治?；竟?，將黨的教育方針全面貫徹到教育工作全過程各方面。實施黨支部建設規(guī)范提升行動，推進黨支部標準化規(guī)范化建設，繼續(xù)開展“一校一品”黨建工作品牌示范校活動，打造一批“一校一品”黨建工作品牌示范校。促進學校黨建工作與教育教學深度融合，強化黨建帶團建、隊建，將團建、隊建納入黨建工作考核。嚴格落實“一崗雙責”，全面加強黨風廉政建設，警示教育和強化監(jiān)督雙管齊下，堅決杜絕違紀違法行為發(fā)生，確保教育系統(tǒng)風清氣正。（責任單位：社會事業(yè)局）

（二）實施新時代立德樹人工程

2．全面推動新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。落實意識形態(tài)工作責任制，把思想政治教育工作作為首要工作任務，全面推進課程思政，開展思政課課題研究，形成一批優(yōu)質(zhì)精品課例，培養(yǎng)一批思政課名師，2年內(nèi)打造1—2所思政教育示范學校。中小學校每周至少上好1節(jié)思政課，推動各中小學校實現(xiàn)“一校一精品課例”“一班一優(yōu)質(zhì)課例”，全面提高思政課育人的質(zhì)量和水平。（責任單位：社會事業(yè)局）

3．整體構(gòu)建幼小初一體化德育體系。大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進以社會主義核心價值觀為引領的幼小初德育一體化建設，保障德育工作分學段分年級有效開展。充分利用創(chuàng)澤智能機器人、隆源3d打印等社會實踐基地和全市范圍內(nèi)的其他社會資源，有效開展綜合實踐活動。推動學校德育工作“一校一方案”建設，加快形成課程、科研、實踐、文化、網(wǎng)絡、心理、管理、服務、協(xié)同、組織等“十大育人體系”，構(gòu)建幼小初一體化“大德育”工作體系。（責任單位：社會事業(yè)局）

4．加強和改進學校美育工作。改善學校美育辦學條件，配足配齊音樂、美術等藝術教師，保證每個學生在校都能掌握1—2項藝術特長。各學校藝術設備配備在標準化辦學的基礎上添加本校特色社團設備。實施區(qū)、校結(jié)合的藝術測評評價體系。開齊上好藝術課程，小學各年級音樂、美術課程每周各2節(jié)、書法各1節(jié)，初中音樂、美術各1節(jié)。有條件的學校在開設音樂、美術、書法課程的基礎上，增設舞蹈、戲劇、戲曲、曲藝、管樂、國畫等課程。加強器樂隊、舞蹈隊等藝術社團的管理，積極參加各級各類比賽，爭創(chuàng)優(yōu)秀社團。到2023年，每校開設藝術社團種類不少于5項，全區(qū)藝術教育特色學校不少于30%。（責任單位：社會事業(yè)局、黨群工作部、財政局）

5．促進學校體教融合高質(zhì)量發(fā)展。推行體育教學改革，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學校體育教學模式，讓每位學生掌握1—2項運動技能。建立校園特色運動隊，開展以三大球為主的體育比賽。培訓、培養(yǎng)優(yōu)秀選手，力爭在國家、省、市體育比賽中獲佳績。加大校園足球經(jīng)費投入，建立完善校園足球評估和監(jiān)督機制，到2023年，校園足球特色學校全覆蓋。合理安排學生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度，中小學校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動。充分保障小學生每天不少于10小時，初中生不少于9小時的睡眠時間，促進學生健康成長。在全區(qū)推行桂林路幼兒園幼兒體育成果推廣示范園的做法。（責任單位：社會事業(yè)局、財政局）

（三）著力改善學校辦學條件

6．繼續(xù)優(yōu)化教育發(fā)展布局。強化部門聯(lián)動，實行教育部門參與城市建設規(guī)劃審核前置制度，切實提高學校規(guī)劃建設的科學性、合理性。結(jié)合新的城市發(fā)展現(xiàn)狀，在現(xiàn)有教育規(guī)劃的基礎上，通過新建、擴建學校等，加快學位供給。（責任單位：社會事業(yè)局、自然資源和規(guī)劃分局）

7．推進學前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。公辦幼兒園在園幼兒占比達到省定指標50%前，小區(qū)配套幼兒園建成后無償移交政府，全部辦成公辦幼兒園。到2023年，新建新時代廣場幼兒園等18所幼兒園，增加班級162個、學位4860個。公辦園在園幼兒占比50%以上，普惠性幼兒園覆蓋率85%以上，省、市級優(yōu)質(zhì)幼兒園占比90%以上，省級示范幼兒園達12所。其中，2021年新建錦鈺佳苑東區(qū)幼兒園、崮子花園幼兒園、長春路社區(qū)一園、二園、三園、興業(yè)春天南區(qū)幼兒園、日鋼奎山生活區(qū)幼兒園7所配套幼兒園，新增班級66個、學位1980個。啟用向陽路幼兒園、東韓家村社區(qū)幼兒園、奎文苑幼兒園、錦繡華府幼兒園、金海灣社區(qū)幼兒園，增加班級45個、學位1350個。實行片區(qū)集團化管理，創(chuàng)新“優(yōu)質(zhì)園+”聯(lián)盟辦園模式，加快構(gòu)建起與區(qū)域發(fā)展定位相匹配的現(xiàn)代化學前教育體系。推進“全國學前教育普及普惠區(qū)”創(chuàng)建工作，打造公益普惠、均衡優(yōu)質(zhì)、區(qū)域特色發(fā)展的學前教育新格局。（責任單位：社會事業(yè)局、財政局、經(jīng)濟發(fā)展集團、自然資源和規(guī)劃分局）

8．加快義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。2021年，完成獻唐學校三期、秦皇島路小學建設，2023年前完成秦皇島路中學、長春路小學、內(nèi)江路小學建設，新增學位6390個。積極爭引財政資金，高標準配置新建學校（含幼兒園，下同）的設施設備，2年內(nèi)配齊實驗學校、漢中路小學等學校（幼兒園）的取暖設備。管好用好公用經(jīng)費，統(tǒng)籌推進現(xiàn)有學校設施設備的更新?lián)Q代。到2023年，力爭全區(qū)所有義務教育學校的規(guī)模和班級學生數(shù)達到縣域優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展國家督導評估認定標準。（責任單位：社會事業(yè)局、財政局、經(jīng)濟發(fā)展集團、各街道）

9．加快國際化學?；蚋邔哟蚊褶k學校建設。積極探尋國內(nèi)民辦學校教育合作新模式，建設高標準國際化學校或高層次民辦學校1所，解決外資企業(yè)子女入學需要，滿足區(qū)內(nèi)個體高層次教育需求，改善辦學結(jié)構(gòu)，推動教育創(chuàng)新發(fā)展。（責任單位：社會事業(yè)局、財政局、經(jīng)濟發(fā)展集團、自然資源和規(guī)劃分局）

10．全面提升校園形象。為建設有文化內(nèi)涵的花園式學校（幼兒園），以文明校園創(chuàng)建為抓手，優(yōu)化規(guī)劃設計，按一校（園）一特色的思路，對全區(qū)學校（幼兒園）統(tǒng)一粉刷教學樓，修建校園人行步道，完善學校綠化規(guī)劃和管理，傾力打造校園文化，全面優(yōu)化學校育人環(huán)境。2021年，完成漢中路小學、桂林路小學以及盤石莊幼兒園校內(nèi)道路的改造提升。到2023年，實現(xiàn)中小學校市級文明校園全覆蓋，創(chuàng)建2—3所省級文明校園、1—2所全國文明校園。（責任單位：社會事業(yè)局、財政局、交通和建設局、經(jīng)濟發(fā)展集團）

11．實施教育惠民工程。在已配備10名校醫(yī)的基礎上，2022年完成校醫(yī)配備全覆蓋。實行體育設施升級，提高學校體育場地設施對外開放水平。不斷拓展課后服務內(nèi)容，豐富服務形式，推動中小學課后服務提質(zhì)升級。優(yōu)化學生集中配餐工作，提供學生在校午休服務，2021年上半年在廣州路小學等學校進行試點，試點成功后在全區(qū)推廣。（責任單位：社會事業(yè)局、黨群工作部、財政局、市場監(jiān)督管理分局）

（四）加強新時代教師隊伍建設

12．健全師德師風建設長效機制。把師德師風作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準。嚴格落實中小學、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則，建立健全學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的師德監(jiān)督體系，堅持師德與業(yè)務考核并重，暢通監(jiān)督和投訴渠道。完善師德違規(guī)行為受理和懲處機制，建立每年師德違規(guī)行為通報和報告制度。（責任單位：社會事業(yè)局）

13．優(yōu)化隊伍資源配置。2021年完成教師編制核定工作。至2023年，選聘名校長3—6名，名師不少于20名。2021年，按照空編數(shù)及學校實際教育教學需求，達到教師配備數(shù)量。2022年按編制配齊中小學和幼兒園教師。探索集團化辦學機制，資源統(tǒng)一調(diào)配，實現(xiàn)均衡辦學。2021年招聘部分專業(yè)財會人員，提高對后勤及財務的管理水平。配齊配強學科教研員，提高對課堂教學的指導水平。加強社會事業(yè)局機關建設，建設高素質(zhì)隊伍，達到專業(yè)化、規(guī)范化的要求。（責任單位：社會事業(yè)局、黨群工作部、財政局）

14．完善待遇激勵機制。構(gòu)建正向激勵機制，不斷修訂完善教師考核機制。設立經(jīng)開區(qū)教育基金，用于兌現(xiàn)招引人才獎勵。完善中小學教師績效工資分配制度，在2021年每人每月平均500元的基礎上，逐步提高獎勵性績效獎金總量，充分調(diào)動教師教書育人的積極性，提高教師的職業(yè)幸福感。（責任單位：社會事業(yè)局、黨群工作部、財政局）

15．加強校長、教師隊伍建設。深化中小學教師“區(qū)管校聘”改革，加大校長、教師交流輪崗工作。全面開展教師發(fā)展、素養(yǎng)提升工程，學習先進地區(qū)的經(jīng)驗，探討與北京大學、北京師范大學、曲阜師范大學等高校和一些教科研機構(gòu)合作，采用走出去請進來的方式，系統(tǒng)化開展教師培訓，每年輪訓一次，覆蓋全體教師。創(chuàng)新先進典型的選樹培育機制，以典型引領推動教育高質(zhì)量發(fā)展。加強市、區(qū)名師工作室建設，名師工作室作用發(fā)揮明顯。三年內(nèi)，再成立區(qū)級名師工作室5個，建設一批區(qū)級名校長工作室，參照市級政策，區(qū)財政給予每個區(qū)級名校長工作室2萬元、每個區(qū)級名師工作室1.5萬元的經(jīng)費保障。實施名校長培育工程，推行教育家治校。3年內(nèi)培養(yǎng)3—5名新時代教育家型校長，加快向日照市名校長、齊魯名校長邁進。改革校長隊伍選拔機制，公開遴選一批校長后備人才，采用訂單式培訓、掛職鍛煉、跟蹤培養(yǎng)等方式，提升校長治校育人能力，為教育高質(zhì)量發(fā)展匯聚起強大的人才“能量場”。（責任單位：社會事業(yè)局、黨群工作部、財政局）

16．完善教學質(zhì)量綜合評價體系。完善評價內(nèi)容，改革教師評價，突出教育教學實績。改革學生評價，科學規(guī)劃質(zhì)量檢測，監(jiān)測內(nèi)容包括學科教學質(zhì)量、藝術體育、核心素養(yǎng)等，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。注重教育教學質(zhì)量評價，完善我區(qū)中小學、幼兒園教育教學質(zhì)量評價標準，提高教育教學質(zhì)量在考核體系中的占比。（責任單位：社會事業(yè)局）

（五）推進教育信息化建設

17．提升智慧教育應用水平。加強數(shù)字教育教學資源建設與共享，利用“互聯(lián)網(wǎng)+教研”平臺，開展遠程互動同步課堂教學研究。創(chuàng)建省智慧校園建設示范區(qū)，全面推進智慧校園建設，提升學校管理效能。2021年，完成網(wǎng)絡升級工程，建設一批一人一終端的智慧教室，在寧波路學校、漢中路小學試點使用學測星平臺，2年內(nèi)全區(qū)推廣，為數(shù)字化學習提供支持。到2023年，為中小學配齊觸摸一體機，全面提升全區(qū)師生的信息素養(yǎng)。發(fā)展人工智能教育，2021年完成實驗小學等四所學校的人工智能教室建設，2023年完成區(qū)內(nèi)學校人工智能實驗室全覆蓋。（責任單位：社會事業(yè)局、財政局）

（六）積極推進校園安全防范建設

18．加強學校安全保障，按標準落實保安、防暴設備、一鍵報警、監(jiān)控設備、校車等安全工作相關要求。加強心理健康教育，配備專兼職心理健康教師，科學開展心理輔導。積極構(gòu)建學校、家庭、社會協(xié)同育人機制，健全完善家長委員會制度，搞好家校共育活動，提高家長在學校管理的參與度。（責任單位：社會事業(yè)局、黨群工作部、各街道）

19．加強校園周邊環(huán)境綜合治理。健全完善工委管委統(tǒng)一領導，職能部門齊抓共管，社會各界協(xié)調(diào)聯(lián)動的學校安全工作長效機制。深入開展校園周邊環(huán)境衛(wèi)生整治、重大安全隱患、疫情防控等領域的專項整治。（責任單位：社會事業(yè)局、經(jīng)濟發(fā)展集團、公安分局、交警大隊、各街道）

20．加強學校周邊道路交通設施建設。打通滄州路銀川路幼兒園段、太原路獻唐學校段道路，完成實驗學校西側(cè)德陽路建設，延伸建設桂林路幼兒園西側(cè)麗江路，形成循環(huán)。進一步完善交通信號和安全設施，疏導學校路口交通，保障學校周邊交通順暢以及新建學校的道路配套。（責任單位：交通和建設局、交警大隊）

四、組織保障

（一）加強領導，強化政府職責。辦好基礎教育是各級政府義不容辭的責任。工委管委每年至少聽取一次基礎教育工作匯報，及時研究解決重大問題。樹立正確政績觀，建立科學的評價體系，嚴禁給學校下達升學指標或單純以升學率評價及獎懲學校和教師。要認真貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)，設置足夠?qū)W校，補齊教育短板，落實校園安全責任，提供滿足教育教學需要的優(yōu)質(zhì)師資，保障適齡兒童和青少年按時入學，落實控輟保學責任，健全聯(lián)控聯(lián)保機制，精準做好控輟保學工作。各有關部門要在人員編制、設備配備、土地劃撥、項目建設等方面落實責任，予以保障，為教育發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

（二）全面完善教育經(jīng)費投入管理機制。落實財政教育支出主體責任，持續(xù)加大財政教育投入，全面落實從學前教育、義務教育生均撥款制度?？茖W編制預算，既考慮“生均”，又考慮校際之間的差距，賦予學校一定的主動權。

（三）加強考核督導。落實教育督導問責機制，將教育相關政策措施落實情況作為對政府、學校履行教育職責督導評估的重要內(nèi)容，作為工委管委對各部門督查工作的重點任務，納入督導評估和目標考核體系。把全面貫徹黨的教育方針，提高教育質(zhì)量納入黨政領導干部考核督查范圍，并將結(jié)果作為干部選任、表彰獎勵的重要參考，對履行職責不力、未如期完成發(fā)展目標、校園安全責任落實不到位的相關責任人予以問責。

幼兒園文明校園創(chuàng)建工作計劃 第10篇

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幼兒園2016年秋學期園務工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，20xx年秋季已過半，這半學期來，在教委辦的關心指導下，我園的教育教學工作得以順利開展，各方面工作按預定計劃逐一落實、完成，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、期初準備工作

⒈秋季開學前，學校一方面組織教師學習，一方面認真做好秋季開學各項準備工作，按計劃招收足齡幼兒，做好體檢工作。

⒉學校于期初制定各種工作計劃，各班相應制定好班級工作計劃，教師制定好教學工作計劃。

3、認真做好開學初各項工作，接受鎮(zhèn)教委辦組織檢查工作。

4、做好秋學期期初各項事業(yè)統(tǒng)計工作。

二、教育教學工作

⒈每周定期召開教師工作例會，及時小結(jié)上周情況，部署下周工作要求，促進教師提高工作能力。

⒉學校組織教師開展互相聽課、評課及教研活動，通過交流，提高教師的教學能力。

⒊堅持每天做早操、課間活動、室外游戲活動，增強幼兒的身體素質(zhì)。

⒋經(jīng)常開展一些常規(guī)性教育、良好習慣養(yǎng)成教育、安全教育等，讓幼兒從小學會一些基本、必要的常識。

5.做好家長工作，召開家長座談會，家校互動，并分發(fā)表格向各位家長征求意見或建議，以此推動學校進一步做好各項工作。

6.組織教師、幼兒參加一些活動、比賽。如教師參加卡拉ok比賽、組織教師參加全園培訓活動、幼兒參加鎮(zhèn)講故事比賽等。

三、安全教育工作

⒈學校一直把安全工作放在第一位。開學前，組織一次學校安全檢查，每月一次大檢查，每周不定期檢查。

⒉加強門衛(wèi)、保安工作，把好大門關，留意校園周邊情況，每天安排教師進行校園巡查工作，嚴格做好校園治安管理工作。

3、開學第一周開展安全教育周活動并與11.9分別舉行防震、防火安全教育與演練。

4、加強后勤工作，每天堅持對食堂、教室、大小玩具、校車等及進行打掃消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生清潔。

5、開展環(huán)境大整治活動，對全園每個角落進行大掃除。

四、業(yè)務方面學習

1.我園深入開展《重新發(fā)現(xiàn)學?！纷x書活動，召開教師心得體會交流會，教師互薦好書供大家學習。

2.組織全體教師學習《安海鎮(zhèn)幼兒園真教育實施方法》并撰寫心得體會。

五、今后工作思路

⒈認真回顧總結(jié)上半期工作的得失，改正不足之處，以求下半期工作做得更好。

2.根據(jù)《安海鎮(zhèn)幼兒園真教育實施方法》文件精神，做好園內(nèi)的各項工作。

3.積極參加鎮(zhèn)里舉辦的各項比賽活動。

幼兒園2016年秋學期園務工作總結(jié)

在上級的關心和支持下，在全體教職工的努力下，我園圍繞園務工作計劃，認真完成各項工作，現(xiàn)對半學期來的工作做如下小結(jié)：

一、立足教研，提高教育質(zhì)量

1.課題研討，共同提高。本學期，我園開展泉州市教育科學規(guī)小課題研討活動，通過開放觀摩、主題發(fā)言，探討如何利用本土文化資源，在幼兒園開展適合幼兒的課程。10月份，我園小課題《泉州妝糕人在幼兒園大班的教學實踐與研究》被確認為福建省特殊教育和學前教育研究立項課題。

2.磨課提升，展現(xiàn)水平。在省示范性幼兒園的泉州市級開放活動中，我園教師的教學水平獲得好評，這是教師個人能力的積淀，也是通過團隊的幫扶、磨課探討，不斷改善計劃，關注細節(jié)，集體智慧的展現(xiàn)。

3.專題研討，逐步提升。結(jié)合鎮(zhèn)教委辦開展的幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設的評比活動，學園通過外出參觀、理論學習、環(huán)境和區(qū)域互賞互評、檢查評比、觀摩評價、檢查推進等一系列活動，引領教師貫徹《指南》精神，根據(jù)幼兒實際情況，創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的區(qū)域環(huán)境。我園在鎮(zhèn)幼兒園區(qū)域環(huán)境評比活動中獲一等獎。

4.幼兒活動多樣，收獲點滴成績。鼓勵幼兒積極參與推普周、親子繪畫度國慶、中秋博餅、老幼聯(lián)歡過重陽、鎮(zhèn)幼兒講故事比賽等活動，讓幼兒在主題活動、比賽的過程中，感受快樂。在安海鎮(zhèn)皇家杯幼兒講故事比賽中，我園陳昕琳、黃繼強獲二等獎、黃翊宸獲三等獎。

二、后勤保障，創(chuàng)建平安校園

1.抓好常規(guī)工作，保證學園穩(wěn)步運行。如隱患排查、消毒工作、簽定安全責任書、二次供水檢測、清洗水塔、安全教育宣傳等。

2.完善環(huán)境，服務教育。粉刷圍墻、購買門口機、安裝壁扇、

創(chuàng)設涂鴉墻、樓梯安裝鐵板、增添角色室圍欄、安裝全球眼、增添監(jiān)控探頭等，為教育教學工作的順利進行奠定了基礎。

3.制定帶量食譜，計算幼兒飲食營養(yǎng)，監(jiān)控食品來源，檢查廚房工作流程的科學性，召開膳食會議，確保教職工及幼兒飲食安全。

4.開展安全工作培訓，提升全員安全工作能力。后勤園長莊小玉、保健醫(yī)生蘇阿風參加晉江市學校傳染病防控師資的培訓、晉江市幼兒園衛(wèi)生保健例會;保育員洪秀蓮、楊相會參加泉州市幼兒園保育員業(yè)務培訓會;全體師生參加泉州市交通安全知識競賽活動等。

5.開展期初地震應急疏散演練、11.9消防日開展消防應急疏散演練，讓師生在實際操作演練的過程中，鞏固對安全防護方法的掌握。

6.在登革熱的高發(fā)期，全面開展防蚊滅蚊宣傳和消毒工作，防范疫情的發(fā)生。

7.接受晉江市食品藥品監(jiān)督管理局執(zhí)法人員的現(xiàn)場核查，提高工作警惕。

8.及時做好各項隱患排查和修補防護工作，給幼兒營造安全的學習和生活環(huán)境。

三、提高素質(zhì)，打造優(yōu)質(zhì)團隊

1.學習、踐行真教育。開展真教育讀書交流、撰寫心得體會;學習《安海鎮(zhèn)幼兒園真教育實施辦法》，以實際行動踐行真教育。我園老師撰寫的論文在安海鎮(zhèn)真教育論文評比中獲得兩個一等獎、一個三等獎。

2.交流參觀，經(jīng)驗共享。我園園長、教師在鎮(zhèn)真教育論壇、新教師業(yè)務培訓會、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設論壇交流會、《重新發(fā)現(xiàn)學?！纷x書交流活動暨真教育調(diào)研活動上發(fā)言;教師參加市幼兒園自主性游戲?qū)ｎ}研討活動;學園開展教師手指游戲分享會，以此傳播與學習優(yōu)秀的工作經(jīng)驗。

3.積極參與，提升能力。伍文君、朱曉瑜分獲鎮(zhèn)幼兒教師卡拉ok比賽獲一、二等獎;張明麗獲鎮(zhèn)師德師風演講比賽三等獎;張小嵐、柯美蓉攝影作品入選20xx年秋安海鎮(zhèn)教師書畫攝影展;張明麗、伍文君參加海上絲綢之路藝術節(jié)的表演活動。

4.注重培訓，推動工作。重視崗位培訓，提高工作能力。園長、骨干教師、保育員、電腦員參加省培訓1人次，晉江市級培訓6人次，鎮(zhèn)級培訓6人次。

四、家園攜手，提升共育質(zhì)量

1.開展新生家長會，介紹幼兒園的基本情況，鼓勵家長參與幼兒園的工作;宣傳新生入園須知，爭取家長的理解和支持，讓小班幼兒更快地適應幼兒園生活。

2.開展親子繪畫度國慶、老幼聯(lián)歡過重陽的活動，在節(jié)日活動中萌發(fā)幼兒愛國情感、敬老之情。

3.利用多渠道：園家長欄目、班級家長園地、短信、告家長書、led顯示屏等，及時向家長宣傳保教知識，做好溝通工作，確保家園教育同步。

4.與家長簽訂安全責任書、發(fā)動家長參加泉州市交通安全知識競賽、開展學園消防周，提高家長安全意識，了解安全常識，確保幼兒平安成長。

下階段工作重點：

1.開展親子運動周、家長開放周暨慶元旦活動。

2.開展園本課程觀摩研討。

3.加強衛(wèi)生保健工作力度。