【第1篇】師德師風(fēng)自查報告.怎么寫1450字
師德師風(fēng)自查報告.
本人從事教育工作已經(jīng)18年了，長期擔(dān)任中學(xué)政治及班主任工作。通過這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有比較明確的認(rèn)識，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己教育工作，自我剖析如下。
一、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風(fēng)方面存在的問題：
1、在熱愛教師本職工作上表現(xiàn)不夠堅定。我平時扎實工作，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中經(jīng)常受到各種不良風(fēng)氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾，使自己的思想偶爾的動搖，因而對教育工作有時不夠認(rèn)真、盡責(zé)。
2、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅持。由于我本人剛踏入工作崗位，所以經(jīng)常覺得自己的知識很貧乏，也經(jīng)常學(xué)習(xí)各種各樣的先進(jìn)教育教學(xué)理論，也學(xué)習(xí)新課程理念，積極參與實驗活動，經(jīng)常與辦公室教師探討相關(guān)的疑惑問題。但是而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，很多時候都是為了完成任務(wù)而被動去做的?，F(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。
3、在關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生方面不夠公正、耐心。任何老師都比較喜歡優(yōu)等生，這點我也不例外。對于后進(jìn)生，我對他們?nèi)鄙俸芏嗟年P(guān)愛。
4、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。我雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。但是，鑒于現(xiàn)在的考試我還是不得不按照應(yīng)試教育的要求來進(jìn)行教育教學(xué)，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度，為了讓學(xué)生對某一考試題目熟記熟背而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的.主人。在教學(xué)反思上不夠堅持。
5、在于家長溝通上不夠主動。尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但是由于時間原因，我很少進(jìn)行家訪。
二、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：
對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下6項整改措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。
思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實加強(qiáng)黨的教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改。
2、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。
注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。
5、我還要繼續(xù)正確地對待大家提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從同事和家長意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。
寫報告經(jīng)驗75人覺得有用
師德師風(fēng)自查報告該怎么寫？作為一名教師，咱們得對自己負(fù)責(zé)，也得對學(xué)生負(fù)責(zé)。寫這類報告的時候，最重要的是把自己平時的工作態(tài)度、教學(xué)方法好好梳理一下，看看有沒有哪里做得不到位。
先說說準(zhǔn)備工作，這很重要。你要拿出自己的教案、聽課記錄什么的，這些東西能幫你回憶起這段時間的教學(xué)情況。然后，找個安靜的地方坐下來，腦子里過一遍這段時間的經(jīng)歷，特別是那些跟學(xué)生相處的細(xì)節(jié)。比如某個學(xué)生進(jìn)步了，你是怎么鼓勵他的？又比如課堂上有個突發(fā)狀況，你是怎么處理的？這些問題都要想清楚。
接著就是動筆了。開頭這部分可以簡單介紹一下自己的基本情況，比如教幾年級、帶哪個班之類的。然后，就進(jìn)入正題，把剛才想到的事情一條條列出來。比如，最近發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量不高，這是為什么？是不是自己在布置作業(yè)時沒考慮到他們的接受能力？還有，有沒有因為個人情緒影響到教學(xué)？這些都是需要反思的。
寫的時候要注意，要把事情講明白，但別啰嗦。比如，提到某個案例的時候，只需要把關(guān)鍵點說清楚就行，不用把整個過程都寫出來。另外，別忘了帶上自己的想法，比如以后遇到類似的情況打算怎么做。這樣顯得真實，也能看出你的責(zé)任心。
還有個小技巧，寫完后最好找同事幫忙看看。他們可能會從另一個角度看問題，說不定能給你提些有用的建議。不過，有時候?qū)憟蟾娴臅r候會忘記檢查格式，這就有點麻煩了。比如日期寫錯了位置，或者頁碼沒對齊，這些小地方雖然不大，但會影響整體效果。
最后一點，記得把報告保存好。這不僅是對自己的交代，也是學(xué)校評估師德師風(fēng)的重要依據(jù)。如果學(xué)校要求提交電子版，那就得確保文件名起得合適，別搞得太隨意了。比如直接叫“報告”或者“文檔”，聽起來就很敷衍。
【第2篇】教師師德師風(fēng)自查自檢報告怎么寫1200字
教師師德師風(fēng)自查報告
教師肩負(fù)著為國家培養(yǎng)后備人材的神圣職責(zé)，他們的教學(xué)水平，師德師風(fēng)，在日常的教學(xué)生活中時刻在遷移默化地影響著學(xué)生。但是在目前有些教師不注重自身修養(yǎng)，主要表現(xiàn)在以下方面：
（一），課堂上隨意接打手機(jī)。
（二），對學(xué)生出現(xiàn)的錯誤不是耐心地教育，而是體罰和變相體罰學(xué)生。
（三），課余時間甚至下午沒課的時候有些教師公然，常常通宵達(dá)旦，嚴(yán)重地影響了第二天的教學(xué)。
（四），工作日利用中午時間和晚上喝酒，帶著醉態(tài)站在講臺上洋相百出。
（五），說臟話，隨意挖苦學(xué)生。
（六），課堂上不認(rèn)真給學(xué)生授課，課后再辦補(bǔ)習(xí)班向?qū)W生收取補(bǔ)課的費。
以上這些問題的出現(xiàn)，既損害了教師在學(xué)生，家長，社會上的形象，使教育行風(fēng)日漸低下。為國家培養(yǎng)高水平，高素質(zhì)，有道德，有修養(yǎng)，講誠信，守公德的有用人材，是學(xué)校教育的主要任務(wù)。在改革開發(fā)的現(xiàn)代化建設(shè)中，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)是非常重要的。師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。作為教師不僅要較好書，更要育好人，各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能以德治教，以德育人，才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
本人從事教育教學(xué)工作二十余年，自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和不足與同仁共勉。
收獲
（一），愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé)，教書育人。從教多年來我也是這樣做的，教育不只是給學(xué)生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。
（二），為人師表。作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，因此我時刻注重自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。
（三），嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。多年來我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
（四），關(guān)愛學(xué)生。我平等地對待班級的每一名學(xué)生，當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時我給予表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進(jìn)行批評教育。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。節(jié)假日常把家遠(yuǎn)的學(xué)生帶回家和他們一起過節(jié)，讓學(xué)生感受到了老師的關(guān)愛，家的溫暖。
（五），尊重家長。教師要想教育好學(xué)生，只有和家長共同攜起手來，才能了解每一位學(xué)生的特點，才能對學(xué)生因材施教。由于我經(jīng)常和學(xué)生家長聯(lián)系，共同教育學(xué)生，我所帶的班級學(xué)生穩(wěn)定，無違紀(jì)行為，幾乎無中途輟學(xué)學(xué)生。
（六），廉潔從教。我所擔(dān)任班主任的班級屬就業(yè)班，每當(dāng)就業(yè)前就有許多家長來找我，并請我去吃飯，我總是找各種理由拒絕。因為我覺得作為教師對家長，對學(xué)生要一視同仁，教書育人就是我們的職責(zé)。
經(jīng)過這段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深深地體會到愛崗，敬業(yè)，奉獻(xiàn)的內(nèi)在含義，也認(rèn)識到自己工作中的不足。
不足之處
（一），理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表面現(xiàn)象，沒有從實質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究。由于每年都上的是新課，對教材深挖的力度不夠。
寫報告經(jīng)驗67人覺得有用
教師師德師風(fēng)自查自檢報告怎么寫
寫報告這事，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。對教師來說，師德師風(fēng)自查自檢報告得好好琢磨下。這類報告的重點在于真實反映自己的工作情況，不能糊弄。開頭得先把背景交代清楚，比如這段時間做了哪些事，遇到了什么問題。要是直接跳到正題，別人看了可能一頭霧水。
在寫具體內(nèi)容時，要把自己平時的教學(xué)行為梳理一遍。比如上課時有沒有耐心解答學(xué)生的問題，批改作業(yè)是不是認(rèn)真仔細(xì)。這些細(xì)節(jié)很重要，能體現(xiàn)一個人的工作態(tài)度。如果只是泛泛而談，那這份報告就沒什么價值了。不過有些老師可能覺得麻煩，就把這些小事一帶而過，這樣就不夠全面。
報告里的數(shù)據(jù)也不能馬虎。像教學(xué)成果、學(xué)生反饋之類的數(shù)據(jù)，得盡量準(zhǔn)確。如果隨便編造數(shù)字，一旦被發(fā)現(xiàn)，后果很嚴(yán)重。有些人可能為了顯得成績好點，就多報幾個優(yōu)秀學(xué)生的例子，這其實是不妥的。當(dāng)然，偶爾也有老師因為粗心大意，把某個數(shù)據(jù)記錯了，這種情況也是有的。
除了日常工作，還要反思一下自身的不足之處。比如有沒有因為情緒影響課堂氣氛，或者對個別學(xué)生關(guān)注不夠。每個人都會有缺點，關(guān)鍵是要意識到并努力改正。不過有些人可能不好意思承認(rèn)自己的問題，就避重就輕地寫幾句無關(guān)痛癢的話，這就失去了自查的意義。
在措辭上也要注意分寸。既不能過于謙虛，也不能太過自夸。適當(dāng)?shù)淖晕以u價有助于展示個人能力，但要是吹得天花亂墜，就會讓人覺得不踏實。還有些人喜歡用一些空洞的大話套話，表面上看氣勢十足，實際上沒什么實質(zhì)內(nèi)容，這樣的報告很難讓人信服。
寫完初稿后，最好再仔細(xì)檢查一遍?？纯从袥]有遺漏的地方，格式是否符合要求。有時候因為趕時間，草草寫完就交上去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)漏掉了重要的信息，這種情況挺常見的。另外，語言表達(dá)上也要多留意，避免出現(xiàn)明顯的語法錯誤。畢竟這是一份正式的報告，容不得半點馬虎。
【第3篇】師德師風(fēng)活動自查報告怎么寫2100字
師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。作為幼兒教師，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。師德師風(fēng)建設(shè)必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。我園主要開展了以下活動：
一、具體實施方面：
1、根據(jù)區(qū)教文體局要求，組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄭州市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十項規(guī)范、十項懲戒》、《職業(yè)道德考核辦法》等相關(guān)法律法規(guī)，并認(rèn)真做好記錄，寫出深刻的反思和總結(jié)。
2、學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。通過學(xué)習(xí)，提高全體教職工對加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性的認(rèn)識，自覺規(guī)范從教行為，促進(jìn)園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
3、學(xué)術(shù)報告活動。2月23日上午聘請河南省心理學(xué)研究所、河南省教育廳關(guān)工委資深講師盧杰做“做睿智的幼兒園教師”專題學(xué)術(shù)報告，講解加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使全體教師在師德教育中受到啟發(fā)。
4、主題教育活動。根據(jù)當(dāng)前教育形勢，結(jié)合本園教育實際，確定下年度師德師風(fēng)建設(shè)主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展“三愛三爭”教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵;愛學(xué)習(xí)，爭做新時期教書育人的能手;愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。開展“三學(xué)”活動，即：學(xué)規(guī)范(《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》)，學(xué)綱要(《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》)，學(xué)規(guī)程(《規(guī)程》)。
5、加強(qiáng)監(jiān)督，完善有效的考核機(jī)制。師德建設(shè)既要有自律又要有他律，自律和他律結(jié)合，行政監(jiān)督與社會監(jiān)督結(jié)合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機(jī)制。建立教師個人師德師風(fēng)檔案，建立內(nèi)部師德考核機(jī)制，將教師敬業(yè)愛幼、為人師表等方面作為教師日常工作考核內(nèi)容之一，教師的職稱評定、職務(wù)評聘、工資晉升、評優(yōu)評先等，都將良好師德列為第一條件。每學(xué)期末，填寫《教師師德師風(fēng)情況評估表》，對自己的師德師風(fēng)狀況寫出“自查報告”進(jìn)行小結(jié)，并通過教職工大會對其師德師風(fēng)狀況進(jìn)行民主測評，劃出等次，督促教師自查、自糾、自省。
6、廣泛聽取家長意見，對外公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準(zhǔn)則，設(shè)立家長接待日、家長信箱，向家長發(fā)放教師師德問卷調(diào)查表、征詢表，公開幼兒園監(jiān)督電話，鼓勵家長對教師評頭論足，并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據(jù)。
7、簽訂《師德承諾書》，并在家長會上莊嚴(yán)宣誓，邀請家長共同監(jiān)督。
二、日常管理方面：
1、監(jiān)控從早7：30——晚5：30上班時間全屏開放，并專機(jī)專用，由專人負(fù)責(zé)。
2、每天下午放學(xué)前將本天監(jiān)控內(nèi)容詳細(xì)過濾一遍，發(fā)現(xiàn)問題及時提出、詳細(xì)記錄并馬上整改。
3、領(lǐng)導(dǎo)多到班上巡視，監(jiān)督師德師風(fēng)的實施情況。
4、班上教師互相提醒、監(jiān)督，每月通過民主投票和評議選出一名“師德模范”，并予以公布。5、開展“家長委員會”和“家長義工”活動，讓家長在可控范圍內(nèi)參與我園的師德師風(fēng)建設(shè)及部分管理工作。
三、理念落實方面：
1、熱愛幼兒和諧發(fā)展。關(guān)心、熱愛孩子是幼兒教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對幼兒嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
2、注重小節(jié)修煉人格。教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
3、尊重家長服務(wù)家長。家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。
4、廉潔從教，不謀私利。自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不對幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。
總之，我園充分利用本次“集中開展師德師風(fēng)教育活動”的契機(jī)，深入開展各項學(xué)習(xí)，本著積極發(fā)現(xiàn)工作中的問題，自查自糾、互相監(jiān)督，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升我園教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力，更新了教師師德師風(fēng)觀念、規(guī)范了執(zhí)教行為、完善了師德師風(fēng)管理制度，在思想上、行動上都有了很大的提高和進(jìn)步。在以后的工作中，我們將繼續(xù)深入持久地開展師德師風(fēng)教育，樹立良好的幼兒教師形象，推進(jìn)我園工作又快又好發(fā)展！
師德師風(fēng)活動自查報告范文
寫報告經(jīng)驗68人覺得有用
開展師德師風(fēng)活動自查工作，對于提升教師隊伍的整體素質(zhì)和教育質(zhì)量有著重要意義。作為教師，撰寫自查報告時需要結(jié)合自身實際情況，從多個角度進(jìn)行深入剖析，確保內(nèi)容真實有效。
在撰寫自查報告前，應(yīng)該明確幾個關(guān)鍵點。一是要對自己的教學(xué)行為進(jìn)行全面回顧，包括課堂教學(xué)、學(xué)生管理以及與家長溝通等方面的表現(xiàn)。二是要對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，比如學(xué)校制定的師德規(guī)范，逐條檢查是否存在不足之處。三是要注意收集相關(guān)的事實依據(jù)，比如教學(xué)記錄、學(xué)生反饋等，以便為報告提供支撐。
報告正文部分可以從幾個方面展開。首先是基本情況介紹，簡要說明自己的工作經(jīng)歷、擔(dān)任課程情況及所獲榮譽(yù)等。接著是自我評價環(huán)節(jié)，這一部分要客觀公正，既不夸大成績也不回避問題?？梢韵日勔徽勛约涸谌粘９ぷ髦蟹e累的經(jīng)驗，比如如何激發(fā)學(xué)生興趣、處理突發(fā)事件的技巧等。當(dāng)然，也得承認(rèn)工作中存在的短板，例如有時課堂節(jié)奏把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致部分學(xué)生跟不上進(jìn)度。
此外，還可以針對具體案例進(jìn)行分析。比如說有一次公開課，準(zhǔn)備充分卻因緊張而忘詞，事后認(rèn)真反思后認(rèn)識到準(zhǔn)備工作雖好，但臨場心理調(diào)節(jié)能力還需加強(qiáng)。類似這樣的實例能夠幫助讀者更好地理解報告內(nèi)容的真實性。
在行文過程中，語言要樸實無華，避免過多修飾。如果覺得自己語言表達(dá)不夠生動，不妨多參考一些優(yōu)秀教師的發(fā)言稿，從中汲取靈感。不過需要注意的是，引用他人觀點時必須標(biāo)明出處，以免引起版權(quán)爭議。
書寫注意事項：
報告中提到的數(shù)據(jù)和事例一定要準(zhǔn)確無誤。如果因為疏忽記錯了一些細(xì)節(jié)，可能會影響整個報告的可信度。比如記得上次評優(yōu)大會上提到過某個數(shù)據(jù)，但后來發(fā)現(xiàn)這個數(shù)字比實際稍高了些，這時候就應(yīng)該及時修正，而不是抱著僥幸心理繼續(xù)沿用錯誤信息。
小編友情提醒：
完成初稿后最好能找同事幫忙審閱一下。他們或許會指出一些被忽略的小問題，比如某些表述稍顯啰嗦或者邏輯不通的地方。通過反復(fù)修改和完善，最終才能形成一份高質(zhì)量的自查報告。
【第4篇】關(guān)于師德師風(fēng)個人自查報告怎么寫2500字
師德師風(fēng)自查報告一
時光荏苒，歲月不居，從走上工作崗位到如今的中層工作，回顧的腳印在記憶里一行行，一串串，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，做出總結(jié)。
1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，在所任科目中注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx大報告，并參加6月24日舉辦的昌圖縣xx大報告知識競賽，對xx大報告中對教育的部署，深感激動。同時更加堅定了我對教育這一方熱土的摯愛。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。我對待工作夠盡職盡責(zé)，能夠及時樂觀地完成學(xué)校交給的任務(wù)。同時，能夠完善提高思想覺悟，按照一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
2、在與同事相處方面，我能夠?qū)λ邪慕處熣J(rèn)真負(fù)責(zé)。及時座談，滲透規(guī)范辦學(xué)的思想。尤其對現(xiàn)在社會非常敏感的補(bǔ)課現(xiàn)象，能夠監(jiān)督并隨時檢查所承包得教師規(guī)范辦學(xué)情況，并且與所承包的教師簽訂了責(zé)任狀。同時，也及時關(guān)心同事，盡自己之所能，量自己之能力，愿意手捧玫瑰贈他人，留香與手任芳華。
3、在關(guān)愛學(xué)生方面，我能夠關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格；每每看到孩子童稚的眼神，舉起手打隊禮，向你問好時，我都由衷地感到幸福和快慰，我都用微笑和“同學(xué)好”作為回禮。有人說，每個孩子都是上帝派來的天使，他們需要平等的對待和尊重。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。我將保護(hù)好我的愛心，為孩子們留下一片蔚藍(lán)澄清的天空，讓愛的祥云鋪滿天際，讓孩子夢振翅高飛。
4、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；在探索高效課堂的課改中，努力學(xué)習(xí)，并親身參加實踐。親自組織教師教研并及時參加各組教研活動。而且，把教研作為一個長期的工作去抓。因為團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。所以，腦資源共享，共同促進(jìn)，共同提高，這也是教師隊伍建設(shè)的不可或缺的途徑。
4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助；真誠待人，關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，加強(qiáng)了與其他部門上的協(xié)作；我知道集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共，才能把蒸蒸日上的鐵北打造的更加精彩，讓它煥發(fā)出迷人的魅力。
5 在終身學(xué)習(xí)方面，我積極參加教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，主動參加上級的所有培訓(xùn)。同時，不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。把網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)的“菜園”，不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，并寫入博客，向他人學(xué)習(xí)，抬頭俯首之間，不忘了，它山之石亦可鋪的道路，讓學(xué)習(xí)帶走歲月的風(fēng)痕。活到老學(xué)到老，才是教師之風(fēng)骨。
師德師風(fēng)自查報告二
葉圣陶先生說“千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。因此我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《教師法》等法律法規(guī)，從理論上武裝了自己，以高尚的人格感染人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。本著教師職業(yè)道德規(guī)范的要求和自己的教學(xué)體驗，自查如下；
1、積極學(xué)習(xí)理論 依法執(zhí)教
首先，自覺遵守《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以它為準(zhǔn)則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。社會在發(fā)展，知識在更新，只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育理念、教育方法和教育途徑。
2、愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn) 教書育人
育人先做人，正人先正己，要求別人做到，自己堅決要做到。以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。廉潔從教，維護(hù)自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。
3、注重傾聽交流 和諧發(fā)展
關(guān)心、熱愛學(xué)生是教師最基本的天職。當(dāng)我們還是懵懂少年時，常常會覺得媽媽嘮嘮叨叨，說個沒完，其實當(dāng)我們真正有能力感受這種舔犢之情時，我們并不難理解其中的溫暖。所以“學(xué)會傾聽他人講話”是一種美德，傾聽孩子發(fā)自心底的渴望。同時更要學(xué)會交流，表達(dá)自己的意愿，體現(xiàn)自己識大體、顧大局、講科學(xué)、看全局在每次的活動中，我都要以尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生為出發(fā)點，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使學(xué)生們愉快茁壯地成長。
4、關(guān)注教育細(xì)節(jié) 完善人格
“學(xué)高為師，身正為范”，師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的保證，是教師的立身之本。教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的，因為學(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“模仿對象”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象影響學(xué)生。
5、理解家長心理 指導(dǎo)家長
家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。
6、廉潔從教管理，不謀私利
與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。
教師工作不僅僅是一項職業(yè)，更是一項事業(yè)。每一位教師愛自己的事業(yè)，對自己擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業(yè)心，對學(xué)生擁有一顆責(zé)任心。自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報酬。
總之，這次的自查活動很有必要，讓我們能靜下心來審視自己，使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土。剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。在新一輪的教育改革中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、為人師表的優(yōu)良傳統(tǒng)，為在素質(zhì)教育中塑造人民教師的良好形象而努力。
寫報告經(jīng)驗94人覺得有用
寫一份師德師風(fēng)個人自查報告，得結(jié)合自己的工作經(jīng)歷和實際情況，既要實事求是，又得體現(xiàn)出改進(jìn)的決心。開頭部分最好簡明扼要地介紹一下自己的基本情況，比如姓名、職務(wù)、任教年限之類的信息，這樣能讓讀者對你有個初步了解。接著可以談?wù)勛约浩綍r的教學(xué)態(tài)度，比如說自己是否能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上有沒有耐心解答學(xué)生的問題，對待學(xué)生的態(tài)度是不是足夠尊重和關(guān)愛。這部分內(nèi)容要具體一些，舉例說明會更有說服力。
說到反思，我覺得很重要的一點是要敢于直面自己的不足?？赡苡行├蠋熡X得自己做得挺好的，沒什么需要檢討的地方，但這其實是一種錯誤的想法。每個人都有提升的空間，關(guān)鍵在于我們能不能正視這些問題。比如，有的老師可能會發(fā)現(xiàn)自己有時候?qū)W(xué)生的要求比較寬松，導(dǎo)致班級紀(jì)律有些松散；還有些老師可能會發(fā)現(xiàn)自己在處理突發(fā)事件的時候，方法還不夠成熟。這些都是值得深思的地方。
在提出改進(jìn)措施時，不能只是空喊口號，得有具體的行動計劃。比如針對剛才提到的紀(jì)律問題，可以制定一套更加明確的班級管理制度，并且通過班會等形式向?qū)W生傳達(dá)清楚。對于處理突發(fā)事件的能力欠缺，可以多參加一些相關(guān)的培訓(xùn)，或者向經(jīng)驗豐富的同事請教。當(dāng)然，這些措施不能一蹴而就，得循序漸進(jìn)，慢慢落實到位。
書寫注意事項：
我覺得寫報告的時候，還可以結(jié)合一些政策文件的精神來談。畢竟師德師風(fēng)建設(shè)是教育領(lǐng)域的重要工作，國家在這方面出臺了不少指導(dǎo)性意見。把這些精神融入到自己的報告中，不僅能讓報告顯得更有深度，也能更好地體現(xiàn)自己對相關(guān)政策的理解和執(zhí)行情況。不過，引用的時候要注意適度，別堆砌太多理論，那樣反而會讓報告顯得枯燥乏味。
小編友情提醒：
記得在報告末尾表達(dá)一下自己對未來工作的期望。比如說希望自己能夠在今后的工作中繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力做一個讓學(xué)生滿意、家長信任的好老師。這樣的結(jié)尾既真誠又能給人留下好印象。當(dāng)然，寫報告的時候一定要保持真實，千萬別為了迎合某些標(biāo)準(zhǔn)而刻意拔高自己，那樣反而會適得其反。
【第5篇】副校長師德師風(fēng)自查報告怎么寫1700字
通過第一階段師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我對師德師風(fēng)集中教育活動的認(rèn)識有了很大的提高，政治信念更加堅定，工作的熱情更高了，干勁更足了。按照教育局關(guān)于師德師風(fēng)集中教育活動第二階段的要求，我認(rèn)真“回頭看”，認(rèn)真進(jìn)行討論查擺，深刻剖析自己，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、在辦學(xué)方面：能全面貫徹國家的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，明確辦學(xué)方向和辦學(xué)目標(biāo)。
二、在管理方面：
1、作為副校長，我的管理理念、管理藝術(shù)與時代的要求還有一定的差距，在深入課堂檢查督促指導(dǎo)方面還做得夠。
2、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象，如有的事在追究責(zé)任上，不夠大膽處理影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。
三、在收費方面：
各項收費都嚴(yán)格按照收費標(biāo)準(zhǔn)收費，對學(xué)校內(nèi)部的亂收費行為堅決、及時處理。
四、在示范方面：
在實際工作中，我樹立了“領(lǐng)導(dǎo)者就是榜樣”“領(lǐng)導(dǎo)者就是旗幟”的這一觀念。事事處處以身作則，給教職工做榜樣。作為副校長，工作量比較大，給其他領(lǐng)導(dǎo)和教師起到榜樣的作用。
五、在個人修養(yǎng)方面：
1、有時候控制不了自己的情緒，容易發(fā)脾氣，顯得很不冷靜，這樣對工作造成了一定的影響。
2、對終身學(xué)習(xí)還認(rèn)識不夠，只停留在學(xué)習(xí)的表面，認(rèn)為自己學(xué)懂啦，不再深入。這樣，在工作教學(xué)中，存在有時感到所學(xué)的知識還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這片領(lǐng)域里要創(chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天需要付出更多的艱辛。
3、滿足于過得去的工作作風(fēng)，對政治理論學(xué)習(xí)、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。
六、在評價方面：
對教師的評價能做到客觀、公正、合理，善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工，調(diào)動他們的積極性。
七、在教育教學(xué)方面：
1、教學(xué)方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進(jìn)一步提高。
2、堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。
3、沒有真正深入學(xué)生中間去了解學(xué)生(特別是差生)， 整改措施
找準(zhǔn)問題，剖析原因，努力做到自查自糾，在今后的工作中要克服這些缺點，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，在思想上樹立為教學(xué)奉獻(xiàn)的精神，在行動上樹立傾心教學(xué)的典范。
1、切實加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、***思想、鄧小平理論和“三個代表” 重要思想，扎實提高實踐“三個代表”重要思想的本領(lǐng)，結(jié)合先進(jìn)性教育活動，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。爭取堅持每天看黨報、黨刊、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點，以提高自己的政治素質(zhì)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識，努力提高綜合素質(zhì)。首先從實踐中學(xué)，同時勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識，提高寫作能力，提高管理水平。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。盡可能多地擠出時間深入課堂檢查督促指導(dǎo)教學(xué)工作。
3、重建和完善學(xué)校的各項制度，增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性。首先在制定中，勤鉆研，細(xì)推敲，便于操作，同時加強(qiáng)制度的宣傳，加強(qiáng)對有關(guān)問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過程中合理公正，其次增強(qiáng)對不良現(xiàn)象斗爭的勇氣，切實樹立黨員的良好形象。
4、堅持理想信念， 堅定建設(shè)中國特色社會主義的信心;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民;堅持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績;堅持遵守黨的紀(jì)律，身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;堅持“兩個務(wù)必”，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
5、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不計名利，勤于工作，恪盡職守，把畢生精力無私地奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。
6、在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。
7、不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”， 樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。
寫報告經(jīng)驗22人覺得有用
關(guān)于副校長師德師風(fēng)自查報告的撰寫，我覺得可以從幾個關(guān)鍵點入手。既然是自查報告，那么就要實事求是地反映自己的情況，既要全面又要具體。比如，先梳理一下自己在日常工作中的表現(xiàn)，包括對待學(xué)生的態(tài)度、處理同事間關(guān)系的方式，還有在教學(xué)管理方面的做法。這里頭要注意的是，不能光說好聽的話，得結(jié)合實際例子來說明。
比如，在對待學(xué)生方面，我始終認(rèn)為耐心很重要。有一次班上有位同學(xué)成績下滑得很厲害，我一開始還以為是他學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，后來通過家訪才發(fā)現(xiàn)他家里出了些狀況。這件事讓我意識到，作為老師，不僅要關(guān)注成績，更要關(guān)心學(xué)生的成長環(huán)境。當(dāng)然，這只是一個例子，類似的事情還有很多，把這些事例整理出來，就能很好地體現(xiàn)個人的工作態(tài)度和責(zé)任心。
至于師德師風(fēng)這部分，我覺得可以重點談一談職業(yè)道德。比如，在面對外界誘惑的時候，是否能夠保持清醒頭腦；在遇到困難時，有沒有選擇逃避。這些都是需要認(rèn)真反思的地方。比如，有些時候可能會遇到家長送禮的情況，這時候就得把握好分寸，不能因為一時疏忽而影響了自己的職業(yè)操守。雖然這種事情發(fā)生的概率不大，但還是得防患于未然。
書寫注意事項：
自查報告還需要有一定的自我批評精神。不是說一味地貶低自己，而是要客觀地指出自身的不足之處。比如，有時候在開會的時候，可能因為準(zhǔn)備不夠充分，導(dǎo)致發(fā)言質(zhì)量不高。雖然這是個小問題，但如果長期存在，就會影響工作效果。所以，每次開會前都要做好充分準(zhǔn)備，這樣不僅能提高自己的專業(yè)水平，也能給同事們留下好印象。
還有一點需要注意的是，報告的語言表達(dá)要得體。既不能太隨意，也不能太過正式。比如，有些地方用詞可能不太恰當(dāng)，像“領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常表揚(yáng)我”，這種說法就有點欠妥，改用“領(lǐng)導(dǎo)對我提出過表揚(yáng)”會更好一些。還有些句子結(jié)構(gòu)也可以調(diào)整一下，比如“這次活動開展得相當(dāng)成功，大家都很滿意”，這句話可以改為“這次活動得到了大家的認(rèn)可，取得了不錯的成效”。
【第6篇】教師入黨思想?yún)R報：個人師德師風(fēng)自查思想報告怎么寫1150字
敬愛的黨組織：
通過學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教師十不準(zhǔn)》，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照要求，結(jié)合自己的教育工作，自我剖析
本人能夠做到認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針政策，熱愛本職工作，安分守紀(jì)，誠實待人，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔，謹(jǐn)言慎行，克已恕人，總是以“做一個好人，做一個好教師”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，對自己的言行常是日省夜悟，對一些社會現(xiàn)象，也能用自己的思考方式去看待去審視，能用一顆平常心去對待自己所從事的職業(yè)，在教學(xué)過程中，既重視知識的傳授，更注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思維方式的指導(dǎo)和培養(yǎng)，不僅如此，本人在教書的同時，注重對學(xué)生進(jìn)行良好品德的滲透和灌輸，達(dá)到育人育智育心的目的。
2.本人愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不敢敷衍，不敢懈怠，雖然年年都在教初中數(shù)學(xué)，教程幾乎年年相似，沒多大變化，雖然所要傳授的知識是爛熟于心，但因為學(xué)生不同，對自己和學(xué)生的要求也不同，所以也總是會認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，總有“常教常新”的感覺，每一次講解都有新發(fā)現(xiàn)，都有新感覺，都有新認(rèn)識，因此，深信“教學(xué)相長”的道理，把知識教給學(xué)生，其實也是在提高自己，正所謂“送人玫瑰，手留余香”，各有所獲，相得益彰，也有“學(xué)而后知不足，教而后知困”的感慨。因此，對于教育教學(xué)本人從不敢馬虎，深恐自己“誤人子弟”。
3.在市場經(jīng)濟(jì)條件下，作為一名教師，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利.從不向?qū)W生家長索取或變相索取財物，硬性向?qū)W生推銷資料書籍，學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向?qū)W生亂收費，而是嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度.
4.能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境.從不訓(xùn)斥學(xué)生家長，但訓(xùn)斥過學(xué)生。
5.在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面，主動，健康發(fā)展，無諷刺，挖苦，歧視，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，作為教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
6.在終身學(xué)習(xí)方面。范文寫作我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律、教育教學(xué)方法等還缺靈活性和改進(jìn)力度。
寫報告經(jīng)驗71人覺得有用
教師入黨思想?yún)R報這類材料，說到底就是把自己近期的思想動態(tài)、工作表現(xiàn)做個梳理，尤其是對照黨章黨規(guī)對自己的師德師風(fēng)進(jìn)行一次審視。寫的時候，既要把自己的不足找出來，也要把改進(jìn)的方向明確下來，這樣才顯得實在。
一開始，得先把這段時間的工作情況簡要回顧一下。比如最近參與了哪些教學(xué)活動，帶班過程中遇到什么新情況，跟同事的合作有沒有需要調(diào)整的地方。這部分內(nèi)容不能太啰嗦，點到為止就好。要是寫得太詳細(xì)，后面就沒空間去談思想層面的東西了。當(dāng)然，這里有個小細(xì)節(jié)需要注意，有些人在寫工作情況時會習(xí)慣性地堆砌形容詞，像“特別出色”“相當(dāng)成功”這樣的詞，其實用得并不恰當(dāng)。不如直接說做了什么事，效果怎么樣，這樣更顯真實。
接著就該進(jìn)入正題了，也就是針對師德師風(fēng)展開自查?？梢越Y(jié)合一些具體事例，比如說在課堂上是不是偶爾會因為學(xué)生的表現(xiàn)而產(chǎn)生情緒波動，或者是在處理家校溝通時有沒有表現(xiàn)出急躁的態(tài)度。這些問題看起來不大，但如果長期存在，就會影響到自己的職業(yè)形象。這里有一點容易被忽略，有些人寫到這里時，只顧著羅列問題，卻忘了聯(lián)系自身的成長經(jīng)歷去反思。比如某個行為背后可能反映了自身價值觀上的偏差，這樣的思考會讓整篇匯報更有深度。
然后，就可以談?wù)劯倪M(jìn)措施了。這個部分不能光喊口號，得有具體的行動計劃。比如為了提升自己的專業(yè)能力，打算參加哪些培訓(xùn)課程；為了改善師生關(guān)系，計劃采取什么樣的溝通方式。值得注意的是，有些人在這塊會寫得很籠統(tǒng)，像是“加強(qiáng)學(xué)習(xí)”“努力提高”之類的，其實這樣沒什么說服力。最好能列出幾個明確的小目標(biāo)，比如每月閱讀一本教育類書籍，每周與學(xué)生單獨交流一次。
小編友情提醒：
別忘了提到自己對黨組織的信任和支持。作為黨員教師，除了做好本職工作，還應(yīng)該發(fā)揮先鋒模范作用。這部分不用寫得太復(fù)雜，簡單表達(dá)下決心就行。不過這里有個小地方需要注意，有的人會在這一段里夾雜一些不太合適的表述，像是“完全沒問題”“絕對沒問題”之類的，這其實是多余的，反而顯得不夠謙虛。
寫這類材料時，態(tài)度要誠懇，內(nèi)容要實在。畢竟這是向黨組織匯報思想的過程，不是為了應(yīng)付差事。如果能做到這一點，那這份思想?yún)R報就算合格了。
