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自查自糾報(bào)告怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-05-09 06:10:08 查看人數(shù):71

自查自糾報(bào)告怎么寫(xiě)

【第1篇】自查自糾報(bào)告怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)2000字

開(kāi)展集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題活動(dòng),是優(yōu)化干部作風(fēng),培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)、建設(shè)富裕和諧秀美江西的迫切需要;是踐行黨的群眾路線(xiàn),密切聯(lián)系群眾、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的必然要求。通過(guò)對(duì)照省作風(fēng)辦通知提出的“假、浮、蠻”突出問(wèn)題,我逐條逐項(xiàng)進(jìn)行查找、整改,充分認(rèn)識(shí)到這次自查整改是解決領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng) “假、浮、蠻”問(wèn)題的關(guān)鍵,感到深受教育,而且收獲很大。

一、自查情況

1、按照分工,我協(xié)助分管副省長(zhǎng)、省政府顧問(wèn)協(xié)調(diào)處理教育方面的工作;協(xié)助分管副省長(zhǎng)協(xié)調(diào)處理文化、廣播電視、出版方面的工作,以及與團(tuán)省委的聯(lián)系工作;負(fù)責(zé)對(duì)口業(yè)務(wù)方面文件材料審核把關(guān)、會(huì)務(wù)和督查調(diào)研工作。我切實(shí)履行工作職責(zé),堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央和省委、省政府重大決策、部署,積極開(kāi)展調(diào)查研究,工作敢擔(dān)當(dāng),工作抓落實(shí),工作求實(shí)效。一是抓好秘書(shū)四處落實(shí)教育、文化體制改革等重大事項(xiàng),切實(shí)執(zhí)行這些重大決策、部署,落實(shí)具體工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。二是親力親為,深入開(kāi)展調(diào)查研究。先后參與了學(xué)前教育、文化藝術(shù)品交易市場(chǎng)、中職教育等專(zhuān)題調(diào)研,形成調(diào)研文章,為省政府出臺(tái)重大政策提供了較為準(zhǔn)確的決策依據(jù)。三是自覺(jué)地做團(tuán)結(jié)合作的模范,在工作中尊重他人,虛心誠(chéng)懇,積極主動(dòng)帶領(lǐng)秘書(shū)四處全體同志搞好各項(xiàng)業(yè)務(wù)。四是切實(shí)抓好秘書(shū)四處各項(xiàng)建設(shè),特別是處室領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng),杜絕不正之風(fēng)及腐敗現(xiàn)象發(fā)生。

2、作為分管領(lǐng)導(dǎo),我能著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,處理好做人與做事、當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、局部和大局、個(gè)人和集體的關(guān)系,積極推進(jìn)富裕和諧秀美江西建設(shè)。一是抓民生事項(xiàng)。教育、廣電、文化等部門(mén)都與民生密切相關(guān)。我以民為本,與對(duì)口部門(mén)一起切實(shí)推進(jìn)了校安工程、城鎮(zhèn)新區(qū)教育園區(qū)、廣播電視村村通等民生工程,著力解決老百姓的民生事項(xiàng)。二是抓工作長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。督促、協(xié)調(diào)出臺(tái)了《江西省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-____年)》等發(fā)展規(guī)劃,切實(shí)解決發(fā)展過(guò)程中當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系。三是抓具體措施。教育、文化體制改革等工作牽涉面廣、影響人群多,按照分管省領(lǐng)導(dǎo)的要求,我為教育均衡化及教育體制改革實(shí)施、順利完成全省文化體制改革目標(biāo)等做好匯報(bào)、溝通、協(xié)調(diào)、部署等工作,使這些具體事項(xiàng)能夠得到落實(shí)。

3、我牢記黨的群眾路線(xiàn),堅(jiān)持從群眾中來(lái),到群眾中去,著力解決群眾實(shí)際問(wèn)題和困難。一是堅(jiān)持走群眾路線(xiàn),調(diào)研做到深入,接訪(fǎng)做到耐心,通過(guò)不同渠道將對(duì)口部門(mén)及基層的基本情況了解上來(lái),把好的經(jīng)驗(yàn)做法總結(jié)出來(lái),把存在的突出問(wèn)題查找出來(lái),把部門(mén)及群眾的意見(jiàn)建議反映上來(lái),解決帶有普遍性、傾向性和苗頭性的問(wèn)題。二是根據(jù)目前群眾對(duì)教育、文化等不斷增長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需求,積極推進(jìn)了教育體制改革試點(diǎn)、教育投入和管理、校安工程建設(shè)等重點(diǎn)工作的落實(shí)。圍繞學(xué)生溺水事件、民辦教師待遇等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,認(rèn)真研究有關(guān)政策,周密制定工作方案,妥善解決歷史遺留問(wèn)題。三是堅(jiān)決防止官僚主義習(xí)氣,對(duì)對(duì)口部門(mén)、前來(lái)辦事人員、來(lái)訪(fǎng)群眾等均能做到熱情接待,不推諉,不扯皮,盡最大努力予以協(xié)助解決。

4、我能夠自覺(jué)地站在講大局、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定、講發(fā)展的高度,共同推動(dòng)形成心齊氣順、風(fēng)正勁足的局面,以良好的作風(fēng)和形象推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。一是自覺(jué)堅(jiān)持民主集中制,顧大局、識(shí)大體、講黨性,堅(jiān)決執(zhí)行組織決定的事項(xiàng),堅(jiān)決擁護(hù)廳黨組的領(lǐng)導(dǎo)。二是堅(jiān)持重大問(wèn)題由集體討論決定,不搞少數(shù)人和“一把手”說(shuō)了算。正確處理集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系,既能按照分工履行職責(zé)、又能關(guān)心全局服從大局,做到了主動(dòng)溝通、互相支持、分工不分家。三是堅(jiān)定不移地執(zhí)行___國(guó)務(wù)院、省委省政府及各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的有關(guān)規(guī)定,避免違規(guī)行使權(quán)力、以公謀私,確保了公共權(quán)力必須在陽(yáng)光下合法運(yùn)行。有針對(duì)性地參加廉潔從政教育、典型教育以及警示教育。

5、我嚴(yán)格按照法律法規(guī)和政策辦事,進(jìn)一步提高依法行政水平。一是結(jié)合年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、黨支部學(xué)習(xí)等不同方式,加強(qiáng)自身對(duì)法律法規(guī)及業(yè)務(wù)文件的學(xué)習(xí),自覺(jué)養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣,切實(shí)提高運(yùn)用法治思維和法律手段解決實(shí)際工作問(wèn)題的能力。二是教育、文化系統(tǒng)每年都有大量的檢查、考核、評(píng)比、表彰、校慶等活動(dòng),在處理這些文件時(shí),均能按規(guī)定事先布置業(yè)務(wù)處室征求省法制辦、省糾風(fēng)辦等部門(mén)意見(jiàn),主動(dòng)進(jìn)行必要的公示、公開(kāi),接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督,使之符合法律法規(guī)規(guī)定,符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求。堅(jiān)決制止重復(fù)設(shè)置,相互間存在矛盾,以盈利、創(chuàng)收為目的檢查等活動(dòng)。

二、存在的主要問(wèn)題

1、思想需要進(jìn)一步解放。雖然能夠堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,做到按照規(guī)定和程序辦事,但是,從更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求上看,有時(shí)候還存在思想不夠解放。

2、工作主動(dòng)性有待進(jìn)一步增強(qiáng)。能夠按時(shí)完成省領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)秘書(shū)四處工作,但主動(dòng)研究工作的積極性要進(jìn)一步增強(qiáng),調(diào)查研究要進(jìn)一步深入。

3、學(xué)習(xí)自覺(jué)性有待一步提高。雖然能夠按照黨組的要求組織政治理論、方針政策的學(xué)習(xí)并結(jié)合分管工作開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不夠強(qiáng)。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)61人覺(jué)得有用

自查自糾報(bào)告,大家肯定都接觸過(guò)不少。這類(lèi)報(bào)告說(shuō)復(fù)雜也不復(fù)雜,關(guān)鍵在于理清思路,把事情說(shuō)清楚。開(kāi)頭部分得把背景交代明白,比如說(shuō)為什么要開(kāi)展這次自查,是上級(jí)要求的,還是單位內(nèi)部覺(jué)得有必要搞一搞。

接下來(lái)就是重點(diǎn)了,要把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一條條列出來(lái)。這些問(wèn)題最好分類(lèi)整理,比如管理上的漏洞、執(zhí)行中的偏差之類(lèi)的。每個(gè)問(wèn)題都要寫(xiě)得具體,別含糊其辭。像什么“存在一定的不足”這種話(huà)就太籠統(tǒng)了。最好是能指出具體的時(shí)間、地點(diǎn)、責(zé)任人,這樣顯得真實(shí)可信。

整改措施這部分也很重要,不能光喊口號(hào),得拿出具體的辦法來(lái)。比如針對(duì)某個(gè)管理漏洞,可以制定新的規(guī)章制度,或者加強(qiáng)培訓(xùn)。這里要注意的是,整改措施要切實(shí)可行,不能脫離實(shí)際。要是提出的方案太過(guò)理想化,反而會(huì)讓人覺(jué)得敷衍了事。

還有就是結(jié)果反饋這塊,得寫(xiě)明整改的效果怎么樣。如果有些問(wèn)題還沒(méi)完全解決,也要說(shuō)明原因,不能裝作一切都好。不然的話(huà),回頭再來(lái)檢查的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題還是沒(méi)改,那就尷尬了。

不過(guò)有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候,可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間,就把一些細(xì)節(jié)給忽略了。比如忘了附上相關(guān)的數(shù)據(jù)表格,或者忘記核對(duì)一下時(shí)間日期有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)。這種小疏忽雖然不大,但會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量。所以寫(xiě)完之后最好多看幾遍,仔細(xì)檢查一遍,確保沒(méi)有遺漏。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言表達(dá)上也得注意。有些人喜歡用大段的形容詞堆砌,覺(jué)得這樣顯得文采飛揚(yáng)。其實(shí)這樣做反而會(huì)讓人摸不清重點(diǎn)。最好還是用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,把事情說(shuō)清楚就好。畢竟報(bào)告不是文學(xué)作品,不需要追求華麗的辭藻。

【第2篇】關(guān)于教師自查自糾的報(bào)告怎么寫(xiě)5850字

【第】教師個(gè)人自查自糾報(bào)告

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。只有這樣,才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,孩子才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂(lè)其道”。

一、作為一名從教多年的教師,在這次自查自糾活動(dòng)中,我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。

1、首先,社會(huì)在發(fā)展,知識(shí)在更新,知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺(tái)階。其次,多年來(lái)的從教,使我認(rèn)識(shí)到:只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義。

2、我熱愛(ài)教育,熱愛(ài)自己所從事的工作,熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此,不論在什么時(shí)候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時(shí)刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo),眼中有孩子”的原則來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng),并做好記錄。

3、教育無(wú)小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的,而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以,我要時(shí)刻銘記-――從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

4、班主任工作方面在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí),我從未放棄過(guò)育好人。從參加工作第一年起,我始終擔(dān)任班主任,我覺(jué)得,做一個(gè)班主任也許不難,但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中,主要做到了兩個(gè)字:“愛(ài)”和“嚴(yán)”,這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī),既改變了一大批后進(jìn)生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

5、帶著一顆“愛(ài)心”去工作,可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,同時(shí),他們犯了什么錯(cuò)誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛(ài),有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

6、存在的問(wèn)題:

1)工作有時(shí)不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。

2)對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。

3)對(duì)待學(xué)生有急躁情緒,不夠耐心。

二、整改措施

1、嚴(yán)于剖析自己。

嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。我覺(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議,解決問(wèn)題,只有這樣,才能使自己更快地進(jìn)步。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)緊迫感,提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

3、堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié),及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

4、隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為,給學(xué)生一種潛移默化的影響。

【第】教師個(gè)人自查自糾報(bào)告(作風(fēng)紀(jì)律整頓)

自我校作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)以來(lái),我對(duì)自己的教育教學(xué)行為和教育教學(xué)思想進(jìn)行了深刻反思如下:

一、存在問(wèn)題

1、愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以,考試考核我都能應(yīng)付,逐漸放松了對(duì)專(zhuān)業(yè)的鉆研,事實(shí)證明,我離其他老師的差距還很大,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

2、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。

3、業(yè)務(wù)有待提高,教材變動(dòng)過(guò)幾次,似乎是對(duì)教材很熟悉了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時(shí)俱進(jìn)。

4、由于個(gè)性使然,往往不拘小節(jié)。說(shuō)話(huà)隨口無(wú)心,想說(shuō)就說(shuō),不分場(chǎng)合、對(duì)象,談話(huà)不注意方式方法,有時(shí)較情緒化,課堂教學(xué)往往受情緒支配。

5、忽視學(xué)生的思想品德教育,只注重課堂知識(shí)的教學(xué),要求學(xué)生過(guò)于嚴(yán)厲。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒,還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

6、有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題,因?yàn)橛X(jué)得自己不是班主任,也覺(jué)得自己能將問(wèn)題解決好因而與家長(zhǎng)聯(lián)系少。課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉,普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn),隨意性較強(qiáng)。

7、對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅有余,親和不足。往往導(dǎo)致學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。

二、原因分析

一是思想覺(jué)悟不高,認(rèn)識(shí)不夠。一直以來(lái),總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書(shū),上好課,管好學(xué)生不出問(wèn)題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,工資不會(huì)被扣就萬(wàn)事大吉了。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān),作風(fēng)的問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”,與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān),天塌下來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)頂著,事情布置下來(lái)了,有同事一起扛著,國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事,少我一個(gè)人關(guān)心,地球照樣轉(zhuǎn),由于有這種思想作崇,因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)。

二是缺乏積極進(jìn)取精神??傁矚g看自己感興趣的書(shū)籍,教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少,先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味,而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢(shì),一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的,或者,實(shí)在要改時(shí),也不是我一個(gè)人要改,跟著大家一起來(lái)。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí),也不是我一個(gè)人被淘汰。因此,就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材,懶于思考教學(xué)方法,教學(xué)模式。至使教學(xué)方法老化,語(yǔ)言表達(dá)欠精煉。

三是總認(rèn)為多一事不如少一事和家長(zhǎng)很少取得聯(lián)系。教學(xué)的事情本來(lái)就多,忙不過(guò)來(lái)。學(xué)生在校只要不出什么大問(wèn)題,沒(méi)有必要給家長(zhǎng)講,有的事情既使與家長(zhǎng)聯(lián)系了,也解決不了多大問(wèn)題,因此和家長(zhǎng)聯(lián)系很少。

三、整改措施

針對(duì)以上缺點(diǎn),本人提出整改和努力意見(jiàn)如下:

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的書(shū)報(bào)雜志、或電視新聞,

適當(dāng)記錄要點(diǎn),以提高自己的政治素質(zhì)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),把時(shí)間

用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自覺(jué)堅(jiān)持每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本業(yè)務(wù)書(shū)籍,并且堅(jiān)持訂閱業(yè)務(wù)雜志,觀看先進(jìn)的教學(xué)片斷,吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)緊迫感,提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí);加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。

4、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究,關(guān)注課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與策略,選定教學(xué)模式,制定教研方案,認(rèn)真進(jìn)行研究,求真務(wù)實(shí),力爭(zhēng)一學(xué)期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

5、更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛(ài)學(xué)生,尤其要熱愛(ài)學(xué)困生。

6、加強(qiáng)自己的人格修養(yǎng),用高尚的人格魅力去陶冶熏陶學(xué)生情操。

【第】教師個(gè)人自查自糾報(bào)告(師德師風(fēng))

本人通過(guò)第一階段師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我對(duì)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)有了很大的提高,政治信念更加堅(jiān)定,工作的熱情更高了,干勁更足了。按照教育局關(guān)于師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)第二階段的要求,我認(rèn)真“回頭看”,認(rèn)真進(jìn)行討論查擺,深刻剖析自己,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

一、在個(gè)人修養(yǎng)方面:

1、有時(shí)候控制不了自己的情緒,容易發(fā)脾氣,顯得很不冷靜,這樣對(duì)工作造成了一定的影響。

2、對(duì)終身學(xué)習(xí)還認(rèn)識(shí)不夠,只停留在學(xué)習(xí)的表面,認(rèn)為自己學(xué)懂啦,不再深入。這樣,在工作教學(xué)中,存在有時(shí)感到所學(xué)的知識(shí)還不夠用,沒(méi)有較好的寫(xiě)作能力,在教育這片領(lǐng)域里要?jiǎng)?chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天需要付出更多的艱辛。

3、滿(mǎn)足于過(guò)得去的工作作風(fēng),對(duì)政治理論學(xué)習(xí)、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。

二、在教育教學(xué)方面:

1、教學(xué)方法創(chuàng)新不夠,課堂效率有待于進(jìn)一步提高。

2、堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在與家長(zhǎng)的交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事,不進(jìn)行有償家教。

3、沒(méi)有真正深入學(xué)生中間去了解學(xué)生(特別是差生),

整改措施

找準(zhǔn)問(wèn)題,剖析原因,努力做到自查自糾,在今后的工作中要克服這些缺點(diǎn),以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),努力加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè),在思想上樹(shù)立為教學(xué)奉獻(xiàn)的精神,在行動(dòng)上樹(shù)立傾心教學(xué)的典范。

1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),尤其是馬列主義、***思想、鄧**理論和“三個(gè)代表”重要思想,扎實(shí)提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng),結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng),增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺(jué)性,進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看黨報(bào)、黨刊、或電視新聞,適當(dāng)記錄要點(diǎn),以提高自己的政治素質(zhì)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí),努力提高綜合素質(zhì)。首先從實(shí)踐中學(xué),同時(shí)勤于從書(shū)上學(xué),學(xué)習(xí)自己主管工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高寫(xiě)作能力,提高管理水平。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。盡可能多地?cái)D出時(shí)間深入課堂檢查督促指導(dǎo)教學(xué)工作。

3、堅(jiān)持理想信念,堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心;堅(jiān)持黨的根本宗旨,始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民;堅(jiān)持勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī);堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律,身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

4、樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不計(jì)名利,勤于工作,恪盡職守,把畢生精力無(wú)私地奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。

5、在教育教學(xué)過(guò)程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。

6、不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹(shù)立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。

【第】教師個(gè)人自查自糾報(bào)告(群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng))

在本階段的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中,立足工作的實(shí)際情況,以強(qiáng)烈的責(zé)任感、高度的使命感和扎實(shí)的工作作風(fēng),把教育實(shí)踐活動(dòng)組織好、開(kāi)展好,努力取得群眾滿(mǎn)意的成效,現(xiàn)將黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)狀況自查總結(jié)如下:

一、存在問(wèn)題

(一)形式主義方面

1、理論知識(shí)研讀還不夠深入。盡管自己是堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),但對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解得不夠全面。

2、工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好,沒(méi)有把它做得更全面,更完善的進(jìn)一步的探索精神。

(二)官僚主義方面

1、在平時(shí)的教學(xué)中,盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課,但對(duì)于自己在學(xué)生中的定位有所失偏,認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課,理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),我就是權(quán)威的存在,所以平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅,不能很好的拉近與學(xué)生的距離,不能很好的與學(xué)生溝通。

(三)享樂(lè)主義方面

1、明白自己承擔(dān)著教書(shū)育人這一重要的崗位職責(zé),自己也了解“師者,傳道、授業(yè)、解惑”這句話(huà)的重要內(nèi)涵,但在課較多的情況下,心里不免有所抱怨。

2、有時(shí)在工作中存在有惰性,面對(duì)上級(jí)布置下來(lái)的任務(wù)有畏難情緒,有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒。

(四)奢靡之風(fēng)方面

由于我經(jīng)濟(jì)條件受限,大吃大喝基本不存在,但喜歡購(gòu)物,花錢(qián)有時(shí)不注意節(jié)制。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

1、理想信念方面

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,社會(huì)主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問(wèn)題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)上,但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論,自己不能有力的回?fù)?,究其原因,還在于自己對(duì)黨的知識(shí)太過(guò)淺薄,對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解,平時(shí)對(duì)黨、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中,自己不能主動(dòng)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),不能拿起、運(yùn)用黨的知識(shí)這把應(yīng)對(duì)反動(dòng)言論者的武器。

2、宗旨意識(shí)方面

全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨,對(duì)教師而言,更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過(guò)于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授,沒(méi)有注重道的傳播這方面,以為道德品行的培養(yǎng)是政治老師的責(zé)任,殊不知,自己在傳播知識(shí)的同時(shí),也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生,以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中,缺少與學(xué)生的溝通,教學(xué)內(nèi)容多是一個(gè)方面,另一個(gè)重要的方面就是自己的為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)較淡漠,教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù),如果沒(méi)有與學(xué)生的溝通,怎么知道自己的教學(xué)效果,怎么了解學(xué)生的渴求,怎么能夠提高自己的教學(xué)水平,那針對(duì)學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無(wú)從談起,所以為了自己教學(xué)水平的提高,心中一定要牢牢樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的宗旨,想學(xué)生之所想。

3、政治紀(jì)律方面

遵守學(xué)校的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度,支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參加,但學(xué)習(xí)時(shí)偶爾會(huì)開(kāi)小差。

4、黨性修養(yǎng)方面

雖然自己作為一名黨員,要求自己不斷的應(yīng)在各個(gè)方面進(jìn)步,但相比其它一些優(yōu)秀黨員,自己的進(jìn)步還太慢,黨性修養(yǎng)方面還要提升,不但黨的理論知識(shí)要深入學(xué)習(xí),為人處世方面也要加強(qiáng)。力爭(zhēng)使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。

5、道德品行方面

懷有一定的社會(huì)責(zé)任感,遵守社會(huì)道德準(zhǔn)繩,但作為一名教師,一名知識(shí)的傳授者,道德的傳播者,你的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響,自己平時(shí)忽略了這些方面,沒(méi)有重視道德的傳播這一方面,如果自己能夠成為一名很好的知識(shí)傳授者,道德的傳播者,那就是給社會(huì)撒下道德的種子,種子終將開(kāi)花,社會(huì)將會(huì)更加和諧,這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。為了社會(huì)的發(fā)展,作為一名老師,必須承擔(dān)起這份社會(huì)職責(zé)。

三、今后的努力方向和改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。

2、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識(shí)更新、大腦“充電”,做一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的人,使自己的教學(xué)、德育工作能夠取得更大的進(jìn)步。

3、大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。拉近與學(xué)生的距離,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時(shí)的、有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題。

雖然所查找的問(wèn)題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問(wèn)題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,為了做好今后工作,真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見(jiàn),我虛心接受,認(rèn)真改正。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)83人覺(jué)得有用

關(guān)于教師自查自糾的報(bào)告怎么寫(xiě)

教師自查自糾報(bào)告是每位老師都需要面對(duì)的一項(xiàng)任務(wù),尤其是一些考核、檢查的時(shí)候。這類(lèi)報(bào)告的主要目的就是讓老師自己審視自己的教學(xué)行為,看看有沒(méi)有哪些地方做得不到位。寫(xiě)這樣的報(bào)告,第一步是要明確報(bào)告的范圍,比如是針對(duì)某一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,還是某一門(mén)課程的教學(xué)情況。明確了范圍之后,就可以開(kāi)始整理材料了。

整理材料的時(shí)候,要把所有的教學(xué)活動(dòng)記錄下來(lái),包括備課的情況、上課的過(guò)程、作業(yè)的批改、考試的組織等等。這些材料可以是教案、課堂記錄、學(xué)生的反饋意見(jiàn)之類(lèi)的。在這個(gè)過(guò)程中,可能會(huì)遇到一些小麻煩,比如有些材料可能找起來(lái)費(fèi)勁,這就需要提前規(guī)劃好存放的位置,不然到時(shí)候手忙腳亂的,很容易遺漏重要的東西。另外,整理的時(shí)候要特別留意那些容易被忽視的小環(huán)節(jié),比如說(shuō)課堂上的互動(dòng)情況,可能平時(shí)沒(méi)有太注意,但其實(shí)這很重要。

接著就是寫(xiě)報(bào)告本身了。報(bào)告的開(kāi)頭要簡(jiǎn)明扼要地介紹自己這段時(shí)間的教學(xué)工作概況,比如帶了幾門(mén)課,有多少學(xué)生,主要的教學(xué)方法是什么之類(lèi)的。這部分內(nèi)容不用寫(xiě)得太復(fù)雜,主要是為了讓讀者有個(gè)大概的印象。然后就要進(jìn)入正題了,也就是對(duì)自己的教學(xué)情況進(jìn)行分析。這里可以分成幾個(gè)部分來(lái)說(shuō),比如教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況、課堂教學(xué)的效果、學(xué)生的學(xué)習(xí)效果等等。每個(gè)部分都要結(jié)合具體的例子來(lái)說(shuō)明,這樣更有說(shuō)服力。

在分析的過(guò)程中,要敢于承認(rèn)自己的不足。比如,有的老師的課堂紀(jì)律不太好,學(xué)生注意力不集中,這就得反思是不是自己的教學(xué)方式有問(wèn)題。還有些老師可能在批改作業(yè)的時(shí)候不夠細(xì)致,導(dǎo)致學(xué)生的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)得到解決,這也是需要注意的地方。當(dāng)然,除了指出問(wèn)題,還要提出改進(jìn)措施,這樣才能體現(xiàn)出報(bào)告的價(jià)值。

寫(xiě)完之后,最好能讓同事幫忙看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西,看來(lái)看去都覺(jué)得自己沒(méi)問(wèn)題,但別人一眼就能看出毛病。同事的意見(jiàn)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些自己忽略的地方,有助于完善報(bào)告。不過(guò),也要注意,聽(tīng)取意見(jiàn)的時(shí)候要保持開(kāi)放的態(tài)度,不要固執(zhí)己見(jiàn)。

小編友情提醒:

提交報(bào)告前要仔細(xì)檢查一遍,確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。檢查的時(shí)候,要注意一些細(xì)節(jié),比如數(shù)字是否正確,日期是否準(zhǔn)確,有沒(méi)有漏掉必要的簽名之類(lèi)的。有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間,可能會(huì)忽略這些小細(xì)節(jié),結(jié)果就會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量。

【第3篇】個(gè)人反四風(fēng)自查自糾報(bào)告怎么寫(xiě)3050字

【個(gè)人反四風(fēng)自查自糾報(bào)告一】

___在中央群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)議上強(qiáng)調(diào),這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,集中解決當(dāng)前群眾深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。

“四風(fēng)”問(wèn)題解決好了,黨內(nèi)其他一些問(wèn)題解決起來(lái)也就有了更好條件

細(xì)讀____的這番講話(huà),字里行間透著一個(gè)“實(shí)”字,不免聯(lián)想起____在去年11月29日參觀《復(fù)興之路》時(shí)提出的“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”,鄧小平同志92年南巡時(shí)也同樣提出要求“實(shí)干興邦”。

“反對(duì)四風(fēng)”是一場(chǎng)及時(shí)雨,正當(dāng)急需,____的“反對(duì)四風(fēng)”鏗鏘有力,擲地有聲,但不容否認(rèn),恰恰也從側(cè)面反應(yīng)了當(dāng)前我們領(lǐng)導(dǎo)干部在崗位上認(rèn)識(shí)不到位、行為有偏差、缺少服務(wù)意識(shí)等作風(fēng)問(wèn)題,不僅成為當(dāng)前國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的“絆腳石”,更影響著我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大復(fù)興的進(jìn)程。____的這一翻講話(huà)就像是下了一場(chǎng)及時(shí)雨,及時(shí)督促提醒各領(lǐng)導(dǎo)干部要保持頭腦清醒、隨時(shí)認(rèn)識(shí)自己、剖析自己。

“反對(duì)四風(fēng)”是一記警鐘,時(shí)時(shí)敲響。“反對(duì)四風(fēng)”嚴(yán)肅傳達(dá)了中央對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)格要求,領(lǐng)導(dǎo)干部們要抱著“有則改之、無(wú)則加勉”的心態(tài)正確看待,同樣,對(duì)于自身周邊存在的形式主義和奢靡之風(fēng)要勇于糾正。

____這番講話(huà)就是一記警鐘,時(shí)時(shí)敲響在領(lǐng)導(dǎo)干部們身邊,時(shí)時(shí)告誡干部要堅(jiān)持走好“為民務(wù)實(shí)清廉”的群眾路線(xiàn),潔身自好、扎實(shí)為民,切不可因一時(shí)糊涂或懷揣僥幸心理而有所“嘗試”,切記警鐘長(zhǎng)鳴。

作為一青年黨員,要堅(jiān)持走前頭、作表率,出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事,不圖虛名,不務(wù)虛功,堅(jiān)決反對(duì)干部群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”,以身作則把各項(xiàng)工作落到實(shí)處,我認(rèn)為“反對(duì)四風(fēng)”主要應(yīng)從教育先行、機(jī)制建設(shè)、激勵(lì)懲處三方面入手,深入開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),確?;顒?dòng)取得實(shí)效。

“反對(duì)四風(fēng)”是一翻決心,需要支點(diǎn),“反對(duì)四風(fēng)”彰顯了中央對(duì)于整治當(dāng)前“四風(fēng)”的堅(jiān)定決心,本身很給力,但是總體上缺乏可靠“支點(diǎn)”,即相應(yīng)制度的約束。

縱觀中國(guó)五千年歷史發(fā)展,形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)一直為人們所唾棄,但仍如雜草般頑強(qiáng)存在,理論上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都能明辨是非,但行動(dòng)上卻總有“失足”,缺乏制度結(jié)束是主因,如果能在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新制度嚴(yán)加管理,四風(fēng)就有可能被逐漸遏制。

【個(gè)人反四風(fēng)自查自糾報(bào)告二】

這次群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),主要任務(wù)是改進(jìn)作風(fēng),重要環(huán)節(jié)是查找和解決“四風(fēng)”問(wèn)題,即形式主義、官僚主義,享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。形式主義是指工作華眾取寵、追逐名利、只求形式、不講實(shí)效。官僚主義是指脫離實(shí)際、脫離群眾、高高在上、獨(dú)斷專(zhuān)行。享樂(lè)主義是指貪圖安逸,追求感觀快樂(lè)、怕苦怕累、不思進(jìn)取。奢靡之風(fēng)是指揮霍財(cái)物,過(guò)分追求享受、鋪張浪費(fèi)、精神萎靡。從開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),作為班子成員,進(jìn)行了認(rèn)真的理論學(xué)習(xí),找了黨員干部談心,到多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村進(jìn)行走訪(fǎng)調(diào)研,征詢(xún)了基層的意見(jiàn)建議,結(jié)合從事的林業(yè)有害生物防治工作,現(xiàn)將自我剖析情況匯報(bào)如下:

一、 存在的問(wèn)題

1、理論學(xué)習(xí)不夠?qū)?。在理論學(xué)習(xí)上存在一定的形式主義現(xiàn)象,滿(mǎn)足于完成上級(jí)的任務(wù)。學(xué)習(xí)方式往往以通讀原文為主,個(gè)人的理論思考比較少。系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠,學(xué)用結(jié)合不夠,以理論來(lái)指導(dǎo)工作實(shí)際,提高思想行動(dòng)的自覺(jué)性不夠,學(xué)習(xí)的效果不是很好。

2、群眾觀念不夠牢。人民群眾是物質(zhì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會(huì)變革的決定力量。做好林業(yè)有害生物防控工作,保護(hù)森林資源,目的是保護(hù)好人民群眾的物質(zhì)利益,讓人民群眾得實(shí)惠。但工作中群眾觀念淡薄,只唯完成上級(jí)任務(wù),導(dǎo)致群眾不理解的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,影響了工作的成效。

3、基層情況不夠清。對(duì)基層情況不搞清楚、高高在上、脫離實(shí)際,甚至瞎指揮是官僚主義的表現(xiàn)。為做好工作,工作措施要符合實(shí)際,就必須摸清基層情況,了解基層群眾的實(shí)際需求。本人分管全市林業(yè)有害生物防治工作,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、林農(nóng)在防治方面的情況有時(shí)還不夠清楚,調(diào)研也比較少,影響了工作的針對(duì)性。

4、工作作風(fēng)不夠?qū)崱S捎诜N種原因,工作作風(fēng)上也存在形式主義現(xiàn)象。林業(yè)有害生物防治工作的對(duì)象在基層,工作中脫離實(shí)際、好大喜功、只求形式、不講實(shí)效的不實(shí)之風(fēng)不同程度地存在。不深入基層群眾,不關(guān)心群眾疾苦,不按客觀規(guī)律辦事的現(xiàn)象也偶有發(fā)生。如由于種種原因,工作中統(tǒng)計(jì)數(shù)字不實(shí),虛報(bào)的現(xiàn)象沒(méi)有完全杜絕,忙于應(yīng)付各種不切實(shí)際的考核的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

5、服務(wù)能力不夠強(qiáng)。堅(jiān)持群眾路線(xiàn),就要全心全意為人民服務(wù)。林業(yè)有害生物防治就是要為基層和林農(nóng)服務(wù)。但實(shí)際工作中服務(wù)能力還不夠強(qiáng),離領(lǐng)導(dǎo)和群眾要求還有距離,和爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)的要求不相適應(yīng)。主要表現(xiàn)在服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng),防治技術(shù)需要不斷改進(jìn),組織管理水平亟待提高。

6、吃苦精神不夠牢。平時(shí)比較安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,滿(mǎn)足于做好自己的份內(nèi)事,沒(méi)有把精力和時(shí)間全部撲在工作上。生活圖安逸、怕吃苦。工作上有時(shí)有畏難情緒,缺少逢山開(kāi)路、遇河搭橋的勇氣,缺少不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面的思想和意識(shí)。

二、問(wèn)題的成因

1、政治理論學(xué)習(xí)不深入,修養(yǎng)沒(méi)有到位。沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在應(yīng)有的重要位置,沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,以及群眾路線(xiàn)的理論論述。缺少系統(tǒng)研究和深刻理解,缺少自覺(jué)地以群眾路線(xiàn)的觀點(diǎn)、方法來(lái)認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題,政治理論修養(yǎng)沒(méi)有到位。

2、主觀世界改造不主動(dòng),思想沒(méi)有到位。思想決定行動(dòng),我們的業(yè)務(wù)工作重在改造客觀世界,但在改造客觀世界的同時(shí),我們必須同時(shí)改造好主觀世界。主觀世界沒(méi)有改造好,思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題不解決,最終客觀世界也是改造不好的。平時(shí),由于忙于業(yè)務(wù)工作,重在做好具體事務(wù),在改造主觀世界方面不夠主動(dòng),思想沒(méi)有到位。

3、群眾路線(xiàn)方法少實(shí)踐,素質(zhì)沒(méi)有到位。群眾路線(xiàn)工作方法要求制訂的各項(xiàng)政策,出臺(tái)的措施必須是從群眾中來(lái),然后到群眾中去。領(lǐng)導(dǎo)方式必須是一切依靠群眾,一切為了群眾。所做的工作,最終是要讓人民群眾評(píng)判,讓人民群眾滿(mǎn)意。但是在踐行群眾路線(xiàn)工作方法方面,實(shí)踐得不夠,自覺(jué)性不強(qiáng),素質(zhì)沒(méi)有到位。

三、整改的措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)群眾觀念。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)唯物史觀和領(lǐng)袖們關(guān)于群眾路線(xiàn)的論述,充分認(rèn)識(shí)人民群眾的主體地位,牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。在業(yè)務(wù)中增強(qiáng)群眾觀念,堅(jiān)持有害生物防治一切依靠群眾,一切為了群眾的理念。

2、加強(qiáng)調(diào)研,摸清基層情況。要全面掌握基層業(yè)務(wù)工作情況,充分摸清鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的林業(yè)有害生物防控現(xiàn)狀,了解基層群眾的困難和需求。加強(qiáng)調(diào)研,明確工作中存在的不足和問(wèn)題,有針對(duì)性提出解決問(wèn)題和不足的對(duì)策措施。

3、求真務(wù)實(shí),改進(jìn)工作作風(fēng)。要切實(shí)防治好發(fā)生的林業(yè)有害生物,實(shí)實(shí)在在地為基層林農(nóng)解決實(shí)際問(wèn)題。不搞花架子、不做秀、不搞形式主義,務(wù)求各項(xiàng)工作取得實(shí)效。改進(jìn)學(xué)風(fēng)、會(huì)風(fēng)、文風(fēng),養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

4、深入實(shí)際,提高服務(wù)能力。林業(yè)有害生物發(fā)生在山頭地塊,防控的主戰(zhàn)場(chǎng)在山區(qū),工作對(duì)象是基層干部群眾。要做好防控工作,必須深入基層一線(xiàn),研究發(fā)生防治規(guī)律,推廣新型實(shí)用技術(shù),科學(xué)組織防控,不斷提高服務(wù)能力。

5、艱苦奮斗,營(yíng)造良好風(fēng)尚。目前我們的工作條件已經(jīng)有較大的改善,林業(yè)有害生物防控的資金也在不斷增加。但是,我們必須堅(jiān)持艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),堅(jiān)持勤儉節(jié)約的辦事原則,認(rèn)真用好錢(qián)和物,廉潔奉公,營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好風(fēng)尚。

6、開(kāi)拓創(chuàng)新,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。要在工作上樹(shù)立不斷創(chuàng)新,以創(chuàng)新開(kāi)創(chuàng)工作新局面的理念。創(chuàng)新會(huì)碰到困難,會(huì)遇到挫折,會(huì)打破安逸,但沒(méi)有創(chuàng)新就不會(huì)有好的發(fā)展,就沒(méi)有一流的工作業(yè)績(jī)。因此要不怕困難,不斷進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,努力爭(zhēng)創(chuàng)工作新業(yè)績(jī)。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)77人覺(jué)得有用

個(gè)人反四風(fēng)自查自糾報(bào)告怎么寫(xiě)

寫(xiě)這類(lèi)報(bào)告的時(shí)候,得先把心里的想法整理清楚,不然一上來(lái)就亂寫(xiě),很容易跑偏。報(bào)告開(kāi)頭這部分,得把背景說(shuō)一下,比如說(shuō)上級(jí)布置了任務(wù),要求大家自查自糾,這一步很關(guān)鍵,不能跳過(guò)。接下來(lái)就該談?wù)勛约哼@段時(shí)間的工作表現(xiàn)了,這里要結(jié)合具體的事例,不能光喊口號(hào)。

說(shuō)到事例,最好是從日常工作里挑幾個(gè)典型的,這樣更有說(shuō)服力。比如在某次任務(wù)分配時(shí),可能因?yàn)闇贤ú坏轿唬瑢?dǎo)致同事之間有些誤會(huì),這就屬于形式主義的問(wèn)題,得好好反思。還有一次開(kāi)會(huì),可能是時(shí)間安排得不合理,大家都覺(jué)得效率不高,這也是需要改進(jìn)的地方。

至于報(bào)告里的措辭,要注意既不能太隨意,也不能太死板。比如說(shuō)“存在一定的不足之處”,這樣的表達(dá)就比較合適。另外,提到問(wèn)題的時(shí)候,順序上可以按事情發(fā)生的先后順序來(lái)排列,這樣看起來(lái)會(huì)更自然一些。不過(guò)有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候,可能會(huì)不小心把“存在的問(wèn)題”寫(xiě)成“存在的一些問(wèn)題”,雖然差別不大,但仔細(xì)看的話(huà)還是會(huì)感覺(jué)不太一樣。

在寫(xiě)整改措施這部分時(shí),重點(diǎn)是要有具體的行動(dòng)計(jì)劃。比如說(shuō)針對(duì)前面提到的形式主義問(wèn)題,可以提出加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通的措施;對(duì)于工作效率低的問(wèn)題,可以建議優(yōu)化會(huì)議流程。不過(guò)這里有個(gè)小地方需要注意,有時(shí)候會(huì)忘記加上“具體的”,結(jié)果就會(huì)顯得空泛,像是“加強(qiáng)管理”,這樣的說(shuō)法就太籠統(tǒng)了。

報(bào)告最后這部分,主要是總結(jié)一下自己的態(tài)度。態(tài)度很重要,得表現(xiàn)出積極改正的決心。當(dāng)然,寫(xiě)到這里的時(shí)候,也可能會(huì)不小心漏掉一個(gè)“的”字,結(jié)果就變成了“表明改正的態(tài)度”,雖然不影響理解,但仔細(xì)推敲起來(lái)總覺(jué)得哪里不對(duì)勁。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,還有一個(gè)小技巧,就是多參考別人是怎么寫(xiě)的,尤其是那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志,他們的報(bào)告往往寫(xiě)得很到位。當(dāng)然,照搬肯定是不行的,還是要結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)寫(xiě)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)因?yàn)橼s時(shí)間,就把別人的報(bào)告稍微改頭換面就交上去,這樣雖然省事,但長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看對(duì)自己沒(méi)什么好處。

【第4篇】有關(guān)個(gè)人的自查自糾報(bào)告怎么寫(xiě)1500字

有關(guān)個(gè)人的自查自糾報(bào)告

自參加開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)工作以來(lái),通過(guò)學(xué)習(xí)公司黨委文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神,認(rèn)真對(duì)照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、管理經(jīng)驗(yàn)及日常管理工作的執(zhí)行力度等方面都存在著許多不足,有待于通過(guò)本次開(kāi)展的民主評(píng)議行風(fēng)工作來(lái)認(rèn)識(shí)和檢查自己,作為一名供電所的管理人員,認(rèn)識(shí)到自己存在著以下三個(gè)方面的不足。

一、學(xué)習(xí)不夠與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有差距作為企業(yè)的基層管理人員需要有較高的政策理論水平和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能知識(shí)。我在學(xué)習(xí)方面主要存在以下幾個(gè)方面的不足。一是對(duì)學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為身處基層,只要把公司安排的各項(xiàng)工作做好,把經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標(biāo)完成,確保不出安全問(wèn)題就夠了,學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作;二是把學(xué)習(xí)的位置擺的不當(dāng),沒(méi)有擠出一定的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),片面的只做具體事,搞自己分管的實(shí)際工作;三是學(xué)習(xí)方法欠佳,沒(méi)有把理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際工作去學(xué),偶爾也就是翻翻書(shū),遇到什么難題看什么內(nèi)容一晃而過(guò);四是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面,側(cè)重于應(yīng)付實(shí)際技術(shù)難題看業(yè)務(wù)書(shū),而不注重學(xué)習(xí)政策理論和法律法規(guī)及企業(yè)管理方面的知識(shí)。由于放松學(xué)習(xí),使自己的綜合素質(zhì),沒(méi)有較大的提高,與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有一定的差距。

二、工作方法不靈活,實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不足本人自學(xué)校畢業(yè)參加工作已經(jīng)8年時(shí)間,但是從一名普通職工成長(zhǎng)為一名企業(yè)的中層干部基層單位的管理人員才半年的時(shí)間,由于現(xiàn)在的崗位發(fā)生變化所處的位置發(fā)生變化,原來(lái)在普通職工崗位上的定位所掌握的工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)已不適應(yīng)現(xiàn)在的管理崗位,在不斷學(xué)習(xí)和摸索的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)工作方法簡(jiǎn)單,不靈活,工作經(jīng)驗(yàn)明顯不足,致使自己在工作中走了不少的“彎路”,難免給工作帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。

三、抓職工隊(duì)伍建設(shè)管理力度不夠近年來(lái),個(gè)人工作是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的,組織上給予了一定的評(píng)價(jià),但自擔(dān)任副所長(zhǎng)以來(lái),分管全所生產(chǎn)方面的工作,帶領(lǐng)各崗位職工搞好本職工作,為了搞好各項(xiàng)工作,完成經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標(biāo),讓政府放心、人民滿(mǎn)意、上級(jí)主管部門(mén)認(rèn)可,理應(yīng)抓好職工隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)管理力度和執(zhí)行力度,樹(shù)立電力企業(yè)的新形象。但由于自己覺(jué)得年紀(jì)輕,所里的職工大多都是老同志、老師傅,怕得罪人,就聽(tīng)之任之。少數(shù)職工參與社會(huì),安全意識(shí)不強(qiáng),習(xí)慣性違章時(shí)有發(fā)生,不思進(jìn)取,整天怨聲載道,對(duì)待客戶(hù)的服務(wù)態(tài)度也不行,更有甚者,不能與所委會(huì)保持一致,甚至對(duì)立消極,雖然沒(méi)有形成大的氣候,但也不同程度影響了其他同志的工作積極性,我只是采取“教育從嚴(yán),處罰從輕”,沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,只是片面地考慮到大多數(shù)職工平時(shí)工作任務(wù)重,“三化”管理扣工資也不少,只要不犯大的原則錯(cuò)誤也就算了,但卻沒(méi)有從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度認(rèn)識(shí)到如果不從小事抓起,不從小的問(wèn)題糾正就有可能出現(xiàn)大的問(wèn)題,就不能做到“防微杜漸”,會(huì)嚴(yán)重影響到電力企業(yè)的形象,大大削弱隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。

以上存在的問(wèn)題,既有客觀因素,更有主觀原因,但通過(guò)學(xué)習(xí)和積極參加電力企業(yè)民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng),自己充分認(rèn)識(shí)到,所存在的問(wèn)題和不足,是作為一名共產(chǎn)黨員不應(yīng)具有的差距和不足。作為一名共產(chǎn)黨員,一名企業(yè)的管理人員,如何正確對(duì)待民主評(píng)議行風(fēng)工作,堅(jiān)定不移的與公司黨委保持高度一致,用正確的態(tài)度對(duì)待自己的不足,提高認(rèn)識(shí),修正錯(cuò)誤,首先是認(rèn)真分析和剖析形成不足的根源。放松學(xué)習(xí)是第一根源??陀^地認(rèn)為自己天天忙于搞實(shí)際工作,抓好具體事,沒(méi)有時(shí)間搞學(xué)習(xí),自己給自己找“防空洞”,沒(méi)有從主觀上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,沒(méi)有在工作之余擠時(shí)間搞學(xué)習(xí),不求進(jìn)取,認(rèn)為在基層工作只要把公司安排的各項(xiàng)工作搞好,把經(jīng)營(yíng)任務(wù)完成,不出安全問(wèn)題就行了,沒(méi)有考慮到應(yīng)該提高自身的綜合素質(zhì)。缺乏開(kāi)拓精神和怕麻煩是第二根源。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)69人覺(jué)得有用

關(guān)于個(gè)人自查自糾報(bào)告的寫(xiě)作,我覺(jué)得先得搞清楚這個(gè)報(bào)告到底是給誰(shuí)看的。要是給領(lǐng)導(dǎo)看的,那肯定得寫(xiě)得正式點(diǎn),條理也得清晰,不然領(lǐng)導(dǎo)看了半天都不知道你想表達(dá)什么。要是給自己看的,那就可以稍微隨意一些,但也不能太隨便了,畢竟這是個(gè)檢查自己的機(jī)會(huì)。

寫(xiě)這類(lèi)報(bào)告的時(shí)候,得把自己這段時(shí)間的工作情況梳理一下,尤其是那些做得不到位的地方。比如說(shuō)最近一次任務(wù)完成得不好,具體是因?yàn)槟膫€(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,是溝通不暢,還是準(zhǔn)備工作沒(méi)做好。這些問(wèn)題得詳細(xì)寫(xiě)出來(lái),不然沒(méi)法真正認(rèn)識(shí)到自己的不足。當(dāng)然,光發(fā)現(xiàn)問(wèn)題還不行,還得想想怎么改進(jìn),這很重要。如果只是說(shuō)問(wèn)題,而不提解決辦法,那這份報(bào)告就有點(diǎn)流于形式了。

在寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,記得要把重點(diǎn)放在問(wèn)題和改進(jìn)措施上。比如上次開(kāi)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間觀念差,導(dǎo)致會(huì)議延誤,這事得好好反思一下。以后就得提前到會(huì)場(chǎng),把準(zhǔn)備工作都做足,這樣就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)了。還有就是,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候別忘了帶上一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),這會(huì)讓報(bào)告顯得更有分量,像是“優(yōu)化流程”、“提升效率”之類(lèi)的詞,聽(tīng)起來(lái)就挺專(zhuān)業(yè)的。

不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)跑題。比如本來(lái)是要寫(xiě)工作上的問(wèn)題,結(jié)果突然想起上次去吃飯的事,這就不太好。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要集中注意力,別被其他事情干擾。另外,字跡得工整點(diǎn),要是字寫(xiě)得太潦草,別人看不明白,那就白寫(xiě)了。還有,報(bào)告最好能有個(gè)大致的框架,先說(shuō)問(wèn)題,再說(shuō)原因,最后講解決方案,這樣看起來(lái)比較有條理。

有時(shí)候?qū)憟?bào)告可能還會(huì)遇到這樣的情況,就是想表達(dá)的意思跟實(shí)際寫(xiě)出來(lái)的不太一樣。比如本來(lái)想說(shuō)“工作效率提高了”,結(jié)果寫(xiě)成了“效率提升了”。雖然意思差不多,但總覺(jué)得差點(diǎn)勁。所以寫(xiě)完之后最好能多檢查幾遍,看看有沒(méi)有這種小問(wèn)題。不過(guò)有時(shí)候忙起來(lái),也可能顧不上這么多,這也是沒(méi)辦法的事。

【第5篇】領(lǐng)導(dǎo)干部六個(gè)嚴(yán)禁個(gè)人自查自糾報(bào)告怎么寫(xiě)2500字

領(lǐng)導(dǎo)干部六個(gè)嚴(yán)禁個(gè)人自查自糾報(bào)告

為深入貫徹落實(shí)《山東省煙草專(zhuān)賣(mài)局 <貫徹落實(shí)國(guó)家煙草專(zhuān)賣(mài)局進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范工商企業(yè)卷煙經(jīng)營(yíng)行為的意見(jiàn)> ;工作方案》(魯煙辦[20xx]24號(hào))要求,筑牢思想防線(xiàn),強(qiáng)化嚴(yán)格規(guī)范生命線(xiàn)意識(shí),嚴(yán)格遵守國(guó)家局六個(gè)嚴(yán)禁、一個(gè)嚴(yán)控、五條紀(jì)律、六項(xiàng)要求和省局(公司)卷煙經(jīng)營(yíng)十四條紀(jì)律,以更加積極的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律,全面自查、自我糾正、規(guī)范運(yùn)作,防止各類(lèi)不規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為,樹(shù)立良好行業(yè)的社會(huì)形象。區(qū)局(營(yíng)銷(xiāo)部)按照《六個(gè)嚴(yán)禁一個(gè)嚴(yán)控自查工自糾實(shí)施方案》的工作要求,及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)工作要求,統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),及時(shí)抓好貫徹落實(shí),并對(duì)____年以來(lái)的工作進(jìn)行了認(rèn)真自查?,F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

一、活動(dòng)開(kāi)展情況

(一)迅速召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議,統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。

6月6日,區(qū)局(營(yíng)銷(xiāo)部)召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)議,做好動(dòng)員部署,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)《國(guó)家煙草專(zhuān)賣(mài)局關(guān)于進(jìn)一步整頓規(guī)范卷煙生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序的五條紀(jì)律》(國(guó)煙辦[____]113號(hào))、《國(guó)家煙草專(zhuān)賣(mài)局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范兩煙生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序的紀(jì)律要求的通知》(國(guó)煙監(jiān)[____]225號(hào))、《國(guó)家煙草專(zhuān)賣(mài)局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范工商企業(yè)零售終

端營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的通知》(國(guó)煙辦[____]576號(hào))、《國(guó)家煙草專(zhuān)賣(mài)局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范卷煙工商交易秩序克服非市場(chǎng)因素的指導(dǎo)意見(jiàn)》(國(guó)煙運(yùn) [____]151號(hào))、《中國(guó)煙草總公司關(guān)于加強(qiáng)煙草企業(yè)宣傳促銷(xiāo)管理的意見(jiàn)》(中煙辦[____]212號(hào))、省局卷煙經(jīng)營(yíng)十四條紀(jì)律等文件以及國(guó)家局、省局(公司)和市局(公司)____年工作會(huì)議精神,加強(qiáng)員工對(duì)規(guī)范經(jīng)營(yíng)工作的全面理解和整體把握,明確嚴(yán)格規(guī)范的各項(xiàng)紀(jì)律要求,使每一位干部職工,認(rèn)清嚴(yán)格規(guī)范工作形勢(shì),正確處理規(guī)范與發(fā)展的關(guān)系。

(二)抓好貫徹落實(shí),確保各崗位員工將活動(dòng)開(kāi)展與自身工作相結(jié)合。

區(qū)局(營(yíng)銷(xiāo)部)各科室、隊(duì)、所嚴(yán)格按照《六個(gè)嚴(yán)禁一個(gè)嚴(yán)控自查自糾實(shí)施方案》要求,對(duì)照國(guó)家局《意見(jiàn)》、省局(公司)《工作方案》和市局(公司)有關(guān)要求,對(duì)____年以來(lái)卷煙經(jīng)營(yíng)工作全面開(kāi)展自查自糾。在自查工作中要求全員認(rèn)真填寫(xiě)各項(xiàng)《自查情況表》,進(jìn)一步對(duì)工作進(jìn)行深入全面剖析,查找工作短板,以此次自查工作為契機(jī),徹底杜絕各類(lèi)不規(guī)范行為,防止不規(guī)范行為反彈,確保自查自糾工作取得實(shí)效。

(三)結(jié)合實(shí)際,不斷總結(jié)創(chuàng)新工作亮點(diǎn),將此次自查工作與各部門(mén)日常工作相結(jié)合。

1. 將這次自查活動(dòng)與當(dāng)前開(kāi)展的各項(xiàng)工作相結(jié)合,區(qū)局(營(yíng)銷(xiāo)部)切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)自查工作的組織領(lǐng)導(dǎo),從講政治的高度,認(rèn)識(shí)到自查工作的重大意義,從負(fù)責(zé)任的態(tài)度,提高自查自糾工作

質(zhì)量和效果,構(gòu)建起確保不規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為不再發(fā)生的長(zhǎng)效機(jī)制,為卷煙上水平夯實(shí)規(guī)范工作基礎(chǔ)。

2. 結(jié)合三全格局建設(shè)工作,三全組合人員加強(qiáng)了對(duì)掛靠片區(qū)或線(xiàn)路人員自查自糾工作的調(diào)度和指導(dǎo),了解自查工作部署和貫徹落實(shí)情況,進(jìn)一步明確嚴(yán)格規(guī)范的各項(xiàng)紀(jì)律要求。

3.區(qū)局(營(yíng)銷(xiāo)部)深入推進(jìn)用工分配制度改革,完善績(jī)效考核體系,考核細(xì)化到崗位,健全激勵(lì)機(jī)制建設(shè),激發(fā)員工工作積極性和主動(dòng)性。本著對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)職工負(fù)責(zé)的態(tài)度,確保本次自查自糾工作取得實(shí)效。

二、自查工作結(jié)果

1.____年以來(lái)未發(fā)生工業(yè)企業(yè)出資參與零售終端建設(shè)項(xiàng)目和利用零售門(mén)店開(kāi)展排他性促銷(xiāo)活動(dòng)項(xiàng)目。

2.____年以來(lái)未發(fā)生由工業(yè)企業(yè)開(kāi)展的各種促銷(xiāo)活動(dòng)(包括提供贈(zèng)品,召開(kāi)答謝會(huì)、見(jiàn)面會(huì)、贊助會(huì)議,舉辦活動(dòng)等)。

3.未發(fā)現(xiàn)商業(yè)企業(yè)向卷煙工業(yè)企業(yè)介紹關(guān)系、指定或推薦印刷、運(yùn)輸、宣傳促銷(xiāo)、工程、業(yè)務(wù)咨詢(xún)等項(xiàng)目或供應(yīng)商情況。

4.重大賬務(wù)收支、項(xiàng)目費(fèi)用列支的真實(shí)性和有無(wú)內(nèi)部人員參與不規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為方面未發(fā)現(xiàn)不規(guī)范情況。

5.未發(fā)現(xiàn)商業(yè)企業(yè)收受、索要卷煙工業(yè)企業(yè)的錢(qián)物,或存在營(yíng)銷(xiāo)工作人員收受卷煙工業(yè)企業(yè)以各種名義發(fā)放的獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼和其他錢(qián)物等情況。

6.本年度未發(fā)生由工業(yè)企業(yè)參與召開(kāi)的各類(lèi)推介會(huì)、懇談會(huì)、

聯(lián)誼會(huì)、座談會(huì)及區(qū)局(營(yíng)銷(xiāo)部)組織人員到工業(yè)企業(yè)開(kāi)展學(xué)習(xí)、考察、座談交流等活動(dòng)。

7.未發(fā)現(xiàn)卷煙未打碼出庫(kù)、無(wú)碼銷(xiāo)售現(xiàn)象;未發(fā)現(xiàn)搭配銷(xiāo)售、捆綁銷(xiāo)售現(xiàn)象;未發(fā)現(xiàn)超限量或超客戶(hù)實(shí)際經(jīng)營(yíng)能力供貨現(xiàn)象;未發(fā)現(xiàn)有擅自修改客戶(hù)信息套取卷煙或私自修改客戶(hù)訂貨次數(shù)變相突破銷(xiāo)量現(xiàn)象;未發(fā)現(xiàn)有隨意變更緊俏卷煙分配計(jì)劃,搞人情煙、關(guān)系煙現(xiàn)象;未發(fā)現(xiàn)有利用虛擬客戶(hù)銷(xiāo)售卷煙現(xiàn)象;未發(fā)現(xiàn)有向無(wú)證集團(tuán)消費(fèi)群體供貨或向無(wú)證戶(hù)供貨現(xiàn)象;未發(fā)現(xiàn)有集中時(shí)間、線(xiàn)路投放卷煙、為煙販?zhǔn)召?gòu)倒賣(mài)卷煙提供便利現(xiàn)象;未發(fā)現(xiàn)有內(nèi)部員工擅自為零售戶(hù)調(diào)劑卷煙現(xiàn)象;未發(fā)現(xiàn)有送貨不到位、貨款上交不及時(shí)現(xiàn)象、不存在內(nèi)部員工回收倒賣(mài)卷煙以煙謀私現(xiàn)象;未發(fā)現(xiàn)有不經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn),擅自進(jìn)行卷煙促銷(xiāo)現(xiàn)象;未發(fā)現(xiàn)有銷(xiāo)售假冒商標(biāo)卷煙及未經(jīng)檢測(cè)的罰沒(méi)卷煙等不規(guī)范現(xiàn)象。

三、下一步工作打算

(一)區(qū)局(營(yíng)銷(xiāo)部)將此次自查活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓,結(jié)合工作實(shí)際,提出具體要求和工作措施,強(qiáng)化實(shí)踐特色,增強(qiáng)自查工作的針對(duì)性和實(shí)效性,努力通過(guò)學(xué)習(xí)推進(jìn)具體實(shí)踐,在具體實(shí)踐中提高思想認(rèn)識(shí)。注重全員參與,積極探索特色突出、效果明顯的自查形式。

(二)統(tǒng)籌安排自查工作各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,將此次自查工作與當(dāng)前各項(xiàng)工作相結(jié)合,加強(qiáng)同各部門(mén)之間的溝通交

流,發(fā)揮多方面協(xié)作的能力,正確處理搞好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系,把自查活動(dòng)與深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與開(kāi)展踐行‘兩個(gè)至上’、做到‘三個(gè)始終’、樹(shù)立‘五種意識(shí)’教育實(shí)踐活動(dòng)與四項(xiàng)發(fā)展戰(zhàn)略提升年活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與鉆石先鋒黨建品牌建設(shè)結(jié)合起來(lái),與情義〃心境界 企業(yè)文化和真情〃益之緣服務(wù)品牌建設(shè)結(jié)合起來(lái),與以德為先主題教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與柔性執(zhí)法試點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái),與山東煙草組建30周年慶?;顒?dòng)結(jié)合起來(lái),真正做到統(tǒng)籌兼顧、相互融合,確保六個(gè)嚴(yán)禁一個(gè)嚴(yán)控工作取得實(shí)效。

(三)切實(shí)加強(qiáng)全員對(duì)規(guī)范經(jīng)營(yíng)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟認(rèn)識(shí)。積極組織各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),時(shí)刻以身邊的不規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為處罰為警戒,避免出現(xiàn)違規(guī)行為。

(四)嚴(yán)格履行崗位職責(zé),提高工作執(zhí)行力。按照崗位職責(zé)要求認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作,堅(jiān)決杜絕不規(guī)范經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象發(fā)生,提高工作執(zhí)行力。

(五)注重實(shí)效、長(zhǎng)效監(jiān)管。六個(gè)嚴(yán)禁一個(gè)嚴(yán)控自查活動(dòng)是當(dāng)前行業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和思想道德建設(shè)的重要任務(wù)。區(qū)局(營(yíng)銷(xiāo)部)將以此次活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格管理,規(guī)范經(jīng)營(yíng)。

**區(qū)局(營(yíng)銷(xiāo)部)

二〇xx年六月八日

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)21人覺(jué)得有用

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部六個(gè)嚴(yán)禁個(gè)人自查自糾報(bào)告的撰寫(xiě),其實(shí)有不少講究。這類(lèi)報(bào)告主要是為了檢查自身是否存在違背相關(guān)紀(jì)律規(guī)定的行為,同時(shí)也要明確今后的努力方向。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,得先把相關(guān)的文件精神吃透,這樣才能有的放矢。要是連具體的要求都沒(méi)搞明白,那寫(xiě)出來(lái)的報(bào)告就可能偏離軌道。

開(kāi)始動(dòng)筆前,先把自己的工作情況梳理一遍。比如這段時(shí)間有沒(méi)有接受過(guò)宴請(qǐng),是不是有過(guò)公車(chē)私用的情況,這些都需要如實(shí)記錄。記得要具體到時(shí)間、地點(diǎn)和事情經(jīng)過(guò),不能含糊其辭。當(dāng)然,如果真的沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題,也得老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)清楚,說(shuō)自己認(rèn)真對(duì)照了六個(gè)嚴(yán)禁的要求,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有違反的情況。這樣既表明了自己的態(tài)度,也能體現(xiàn)一種坦誠(chéng)的態(tài)度。

在列舉問(wèn)題的時(shí)候,順序可以根據(jù)重要性來(lái)排布。有些事情雖然不大,但如果影響到了單位的形象,那就不能輕描淡寫(xiě)地一帶而過(guò)。另外,寫(xiě)的時(shí)候要注意措辭,既要客觀真實(shí),又不能讓人覺(jué)得是在找借口。比如,有人可能會(huì)說(shuō)“由于工作繁忙,偶爾忘記了一些細(xì)節(jié)”,這樣的說(shuō)法雖然聽(tīng)著合理,但最好能補(bǔ)充具體的整改措施,不然會(huì)顯得有點(diǎn)空洞。

報(bào)告里的整改措施這部分很重要。不僅要針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出具體的解決辦法,還要明確以后怎么做才能避免類(lèi)似問(wèn)題再次發(fā)生。比如,如果是接待方面的問(wèn)題,可以承諾以后嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;如果是溝通協(xié)調(diào)上的不足,那就計(jì)劃加強(qiáng)與同事的交流。這一步不能省略,因?yàn)橹挥心贸鰧?shí)際行動(dòng),才能證明整改的決心。

最后一點(diǎn)提醒,就是寫(xiě)完后最好多檢查幾遍。有些人圖省事,寫(xiě)完就交上去,結(jié)果里面出現(xiàn)了不少小問(wèn)題。比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得不對(duì),或者是數(shù)字前后不一致之類(lèi)的。這些問(wèn)題看似不起眼,但會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量。而且,檢查的時(shí)候也不光看文字,格式同樣需要注意,比如行距、頁(yè)邊距之類(lèi)的小細(xì)節(jié)都不能馬虎。

【第6篇】社區(qū)黨員自查自糾報(bào)告怎么寫(xiě)1050字

社區(qū)黨員自查自糾報(bào)告

按照辦事處黨委的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè),促進(jìn)我區(qū)基層干部廉潔履行職責(zé),建設(shè)高素質(zhì)的農(nóng)村基層干部隊(duì)伍,在辦事處紀(jì)委的組織下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》,對(duì)照《規(guī)定》中的“五項(xiàng)禁止二十二個(gè)不準(zhǔn)”,結(jié)合自身實(shí)際工作中情況查找自己在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)中存在的問(wèn)題做如下自查自糾。

一、自己存在的問(wèn)題和不足

1.理論學(xué)習(xí)有所欠缺,政治思想意識(shí)有待加強(qiáng)

理論來(lái)源于實(shí)際,又必須在實(shí)踐工作中加以檢驗(yàn)。匱乏的理論對(duì)于實(shí)際工作特別是社區(qū)基層工作的開(kāi)展缺乏導(dǎo)向作用。實(shí)際工作中,沒(méi)有充分考慮“從群眾中來(lái)到群眾”群眾路線(xiàn),導(dǎo)致只注重大局的思想意識(shí)。

2.開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)不夠。

在思想、工作、作風(fēng)上暴露一些問(wèn)題,有其客觀因素,也存在主觀認(rèn)識(shí)原因,主要表現(xiàn)在重事務(wù),輕學(xué)習(xí)。習(xí)慣從客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重,沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

3.缺乏有意識(shí)的工作和自覺(jué)性。

在工作上缺乏一定的主動(dòng)性,充分說(shuō)明自己在自身修養(yǎng)、黨性方面要求不夠嚴(yán)格,標(biāo)準(zhǔn)不高,為人民服務(wù)的意識(shí)沒(méi)有充分得到加強(qiáng)。往往導(dǎo)致不能夠主動(dòng)自覺(jué)地開(kāi)展工作。

二、今后的打算和自糾措施

1.主動(dòng)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)。

在今后的工作中主動(dòng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可是持續(xù)發(fā)展的道路。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的原則和基層干部職責(zé),把理論服務(wù)于實(shí)踐。

2.繼續(xù)堅(jiān)持艱苦奮斗,自覺(jué)接受廣大人民群眾的監(jiān)督。

在實(shí)際工作中繼續(xù)堅(jiān)持不怕吃苦,居民的事情就是自己的事情,就是社區(qū)黨支部干部的事情。時(shí)刻保持心中有人民,想人民所想,思人民所思。不斷開(kāi)拓進(jìn)取,為我社區(qū)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)不斷貢獻(xiàn)自己的力量。我希望在我的帶領(lǐng)下,把觀巷社區(qū)的工作做好、做實(shí),做到讓人民滿(mǎn)意、讓群眾高興。在工作開(kāi)展的同時(shí),接受廣大群眾黨員干部的監(jiān)督和批評(píng)。為建設(shè)美好和諧的觀巷社區(qū)而不斷努力。

3.做好先鋒模范的帶頭作用,遵紀(jì)守法。

嚴(yán)格按照國(guó)家干部的行為準(zhǔn)則和《規(guī)定》的要求嚴(yán)格要求自己,努力克服自己的不足,完善自己的缺點(diǎn)。自覺(jué)做到條件變了艱苦的作風(fēng)不丟,環(huán)境變了吃苦的精神不減,成為遵紀(jì)守法的模范,為建設(shè)美好和諧的觀巷社區(qū)奉獻(xiàn)自己的力量。在生活中,嚴(yán)格遵守國(guó)家法律制度,做到有法必遵,有規(guī)必依。在人民群眾中起好先鋒模范作用。

美好、幸福、和諧的觀巷社區(qū)離不開(kāi)廣大人民群眾的努力,更離不開(kāi)黨和國(guó)家的關(guān)心,我一定努力為建設(shè)美好文明的觀巷社區(qū)而努力。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)81人覺(jué)得有用

社區(qū)黨員自查自糾報(bào)告的撰寫(xiě),是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作,需要結(jié)合實(shí)際情況來(lái)完成。這類(lèi)報(bào)告主要目的是自我檢查和改正問(wèn)題,以提升個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的工作質(zhì)量。在寫(xiě)之前,得明確幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),一是報(bào)告的核心內(nèi)容,二是如何組織材料,三是語(yǔ)言表達(dá)上需要注意的地方。

首先要梳理自己的工作情況,特別是那些容易被忽略的小節(jié)。比如,某次活動(dòng)組織中有沒(méi)有遺漏重要環(huán)節(jié),或者是在處理居民事務(wù)時(shí)是否出現(xiàn)了態(tài)度問(wèn)題。這些問(wèn)題都需要細(xì)致回顧,確保沒(méi)有遺漏。有時(shí)候,可能因?yàn)橐粫r(shí)疏忽,沒(méi)注意到細(xì)節(jié)上的不足,這都是正常現(xiàn)象。不過(guò),如果能提前規(guī)劃好工作流程,將大大減少這類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生幾率。

接著就是整理材料了,要把日常工作中遇到的問(wèn)題羅列出來(lái),逐一分析原因。這里有個(gè)小技巧,可以將問(wèn)題分類(lèi),分為思想認(rèn)識(shí)層面的、執(zhí)行過(guò)程中的、還有結(jié)果反饋方面的。這樣條理清晰,便于后續(xù)的整改工作開(kāi)展。當(dāng)然,分類(lèi)的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)一些混亂,畢竟人的思維有時(shí)會(huì)跳躍,但只要大致歸類(lèi)就好,不必太過(guò)糾結(jié)于形式。

在語(yǔ)言表達(dá)上,要注意用詞準(zhǔn)確,既要體現(xiàn)問(wèn)題的嚴(yán)重性,又不能夸大其詞。比如描述某個(gè)事件時(shí),說(shuō)“出現(xiàn)了較為明顯的問(wèn)題”,而不是直接用“大問(wèn)題”之類(lèi)的表述。另外,報(bào)告中涉及的數(shù)據(jù)和事實(shí)必須真實(shí)可靠,這是最基本的準(zhǔn)則。不過(guò)有時(shí)候,由于時(shí)間緊迫,可能會(huì)忘記核對(duì)某些數(shù)據(jù),導(dǎo)致報(bào)告中出現(xiàn)小瑕疵,這就需要在提交前多檢查幾遍。

還有一個(gè)值得注意的地方,就是報(bào)告的長(zhǎng)度不宜過(guò)長(zhǎng)。有些人在寫(xiě)報(bào)告時(shí),喜歡把事情說(shuō)得復(fù)雜,生怕別人看不懂,結(jié)果反而讓人摸不著頭腦。其實(shí),簡(jiǎn)潔明了才是最好的方式。可以試著用簡(jiǎn)短的句子表達(dá)清楚意思,避免冗長(zhǎng)復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。偶爾也會(huì)出現(xiàn)句子不通順的情況,這主要是因?yàn)樗悸窙](méi)有完全理清,所以在動(dòng)筆前最好先打個(gè)草稿。

小編友情提醒:

提交報(bào)告前,最好找同事幫忙審閱一下。他們可能會(huì)從不同的角度提出意見(jiàn),這對(duì)于完善報(bào)告很有幫助。不過(guò)有時(shí)候,大家的意見(jiàn)可能不太一致,這時(shí)候就需要根據(jù)實(shí)際情況權(quán)衡取舍。

自查自糾報(bào)告怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)(精選6篇)

自查自糾報(bào)告,大家肯定都接觸過(guò)不少。這類(lèi)報(bào)告說(shuō)復(fù)雜也不復(fù)雜,關(guān)鍵在于理清思路,把事情說(shuō)清楚。開(kāi)頭部分得把背景交代明白,比如說(shuō)為什么要開(kāi)展這次自查,是上級(jí)要求的,還是單位內(nèi)部覺(jué)得有必要搞一搞。接下來(lái)就是重點(diǎn)了,要把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一條條列出來(lái)。這些問(wèn)題最好分類(lèi)整理,比如管理上的漏
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