【第1篇】2025年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫1400字
調(diào)查目的
時(shí)下,大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。
調(diào)查對(duì)象
大學(xué)生成長成才,是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名,其中廣州大學(xué)名,中山大學(xué)1名,廣東外語外貿(mào)大學(xué)1名,華南理工大學(xué)5名,廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名,大二學(xué)生3名,大三學(xué)生15名。 調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查通過對(duì)大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。
調(diào)查方法
通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問卷共5份,收回有效問卷5份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄)
調(diào)查結(jié)果
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?!按嬖诰褪呛侠怼?,職業(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有5%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過兼職,%打過暑期工,14%參與過實(shí)習(xí),表示從未做過的僅占1%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn),6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,有3人選擇“接觸社會(huì),積累工作經(jīng)驗(yàn)”,占了總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費(fèi)”,占了%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的?,F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,3%會(huì)選擇任何沒有課的時(shí)間,1%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),19人很贊成兼職、打工,沒有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)32人覺得有用
2025年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫
假期結(jié)束之后,很多同學(xué)都會(huì)被老師要求提交一份暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。這其實(shí)是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),能幫助大家提升組織能力和書面表達(dá)能力。不過,不少同學(xué)會(huì)感到頭疼,不知道從哪里下手。這里就結(jié)合一些專業(yè)知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),給大家講講怎么寫出高質(zhì)量的報(bào)告。
開始寫之前,首先要明確幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。報(bào)告的主題應(yīng)該緊扣實(shí)踐內(nèi)容,比如去某個(gè)社區(qū)做志愿服務(wù),那就圍繞服務(wù)對(duì)象的需求展開。還有就是數(shù)據(jù)收集要全面,光靠觀察可能不夠,最好能結(jié)合問卷調(diào)查或者訪談。當(dāng)然,有時(shí)候條件有限,沒辦法做到面面俱到,但至少得保證信息來源可靠。記得把背景資料也整理出來,這樣能讓讀者更好地理解研究環(huán)境。
寫報(bào)告的時(shí)候,開頭部分可以用一段話概括整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的情況。這部分不需要太復(fù)雜,主要是交代時(shí)間地點(diǎn)人物,還有活動(dòng)的主要目的。接著就可以進(jìn)入正文了,把觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)展示出來。這里有個(gè)小技巧,就是用圖表輔助說明,這樣既直觀又能節(jié)省文字篇幅。不過要注意的是,圖和表必須標(biāo)注清楚編號(hào)和標(biāo)題,否則會(huì)讓讀者摸不著頭腦。
分析部分很重要,這是體現(xiàn)深度的地方。你可以嘗試用不同的視角去解讀數(shù)據(jù),比如對(duì)比分析或者趨勢(shì)預(yù)測(cè)。如果能找到一些有趣的規(guī)律,就更有價(jià)值了。這里可能會(huì)遇到一個(gè)問題,就是有些同學(xué)喜歡堆砌專業(yè)術(shù)語,結(jié)果反而顯得晦澀難懂。所以建議適度運(yùn)用術(shù)語,確保大多數(shù)人都能看明白。
結(jié)尾怎么寫?
不是說要下什么結(jié)論,而是可以提出一些建議或者展望。比如說這次實(shí)踐發(fā)現(xiàn)了哪些問題,未來可以怎么做來改善。不過千萬注意,提出的建議一定要合理可行,不能天馬行空。
【第2篇】大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查工作報(bào)告怎么寫750字
關(guān)于農(nóng)村文化教育,思想教育,及經(jīng)濟(jì)收入方式的調(diào)查
20xx年1月9號(hào),我們懷者激動(dòng)的心情向薛埠出發(fā)。我們將會(huì)在薛埠進(jìn)行我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們通過發(fā)放傳單和調(diào)查問卷以及面對(duì)面和農(nóng)民同志交流,認(rèn)真了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣、并拍攝照片,記錄在新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài)。
在我們進(jìn)行問卷調(diào)查的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了不少問題,表現(xiàn)除了我國的農(nóng)名在文化教育和思想教育上還存在著許多的問題。
一. 掃盲工作應(yīng)繼續(xù)展開
在我們發(fā)問卷調(diào)查的時(shí)候我們竟然發(fā)現(xiàn)有好多中年的農(nóng)名朋友不認(rèn)識(shí)字,他們拿著問卷調(diào)查報(bào)告說我們不認(rèn)識(shí)字該怎么辦啊。對(duì)于這句話我們大學(xué)生是非常震撼的,國家對(duì)新農(nóng)村建設(shè)高度重視的,新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農(nóng)村生產(chǎn),不管是國家下達(dá)的重要文件,還是國家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援,都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng),但是如果連最基本的字都不認(rèn)識(shí)的話,這些農(nóng)民顯然是沒有辦法跟上時(shí)代的步伐的。
二. 思想教育應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)
在我們調(diào)查問卷的過程中,當(dāng)我們問及是否了解國家近幾年對(duì)新農(nóng)村建設(shè)政策時(shí),許多人搖頭表示不知道,當(dāng)我們舉例說到關(guān)于農(nóng)村房屋建設(shè),以及國家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時(shí),他們才能意識(shí)到這些原來就屬于新農(nóng)村建設(shè)的政策,只是他們平時(shí)都沒有系統(tǒng)的了解過國家的新農(nóng)村政策。 說明我們?cè)谄綍r(shí)就應(yīng)該加強(qiáng)系統(tǒng)的思想教育,讓他們系統(tǒng)的了解國家的政策,這樣才可以讓他們懂得政策,這樣政策才能更好的為廣大農(nóng)民服務(wù)。
同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)的農(nóng)村的留守人都是老年人,而年輕人大部分都出去打工了,而這些年紀(jì)大的一些農(nóng)民平時(shí)幾乎沒有什么經(jīng)濟(jì)來源,平時(shí)只有靠自己種植的蔬菜來生活。我們覺得這寫農(nóng)民的生活狀態(tài)值得我們的重視。
一天的實(shí)踐活動(dòng)很快就過去了。在這一天的活動(dòng)中,我們和農(nóng)民面對(duì)面的接觸,更好的了解了他們,也明白了他們的不容易。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)15人覺得有用
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的撰寫其實(shí)并不復(fù)雜,但要寫出一份高質(zhì)量的報(bào)告,得花些心思。報(bào)告的核心在于把實(shí)踐的過程、結(jié)果和分析清楚地表達(dá)出來。開頭部分得先把背景交代明白,比如為什么選擇這個(gè)課題,有什么現(xiàn)實(shí)意義,這樣能讓讀者一開始就明白你的出發(fā)點(diǎn)。
正文怎么寫?
要按照事情發(fā)展的順序來寫。一開始得說清團(tuán)隊(duì)成員分工、時(shí)間安排、地點(diǎn)選擇這些基本的情況。這部分內(nèi)容不能太籠統(tǒng),比如有的人可能只寫了“我們?nèi)チ藥讉€(gè)地方”,但沒具體說明是哪幾個(gè)地方,去了多久。這種模糊不清的地方會(huì)讓人看不明白。另外,如果涉及到一些專業(yè)術(shù)語,最好能用通俗易懂的方式解釋一下,這樣非專業(yè)的讀者也能理解。
數(shù)據(jù)收集的方法也很關(guān)鍵,這部分要詳細(xì)描述。比如你是通過問卷調(diào)查、訪談還是實(shí)地觀察等方式獲取信息的,每種方式都得說清楚。要是用的是問卷調(diào)查,那問卷的設(shè)計(jì)原則、題目設(shè)置都要提到,還有發(fā)放數(shù)量和回收率這些細(xì)節(jié)。要是訪談的話,得說清楚采訪對(duì)象是誰,問了哪些問題,這些問題是怎么設(shè)計(jì)出來的。
數(shù)據(jù)分析這一塊,不能只是簡單羅列數(shù)字,得有具體的分析過程。你可以先列出數(shù)據(jù),然后結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行解讀,找出其中的規(guī)律和特點(diǎn)。不過有時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)一些意外的數(shù)據(jù),這時(shí)候不要急著忽略,可以試著分析一下原因,說不定能發(fā)現(xiàn)新的問題。當(dāng)然,這里可能會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小問題,比如有些人可能會(huì)忘記標(biāo)注數(shù)據(jù)來源,這會(huì)讓報(bào)告的可信度大打折扣。
小編友情提醒:
報(bào)告的結(jié)尾部分要提出建議。這些建議要基于前面的調(diào)查和分析結(jié)果,不能憑空想象。比如針對(duì)某個(gè)社會(huì)現(xiàn)象,你能提出改進(jìn)措施,或者對(duì)相關(guān)機(jī)構(gòu)提供建議。不過要注意,提出的建議得切實(shí)可行,不能太理想化,不然就失去了實(shí)踐的意義。
寫報(bào)告的時(shí)候,格式也得注意。字體大小、行間距這些小細(xì)節(jié)雖然不起眼,但如果做得不好會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。另外,報(bào)告里可能會(huì)引用一些資料,這些引用的部分得標(biāo)明出處,不然容易引起版權(quán)方面的麻煩。還有就是,寫完后最好能多檢查幾遍,有時(shí)候一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤都會(huì)影響整個(gè)句子的意思。
【第3篇】2025年大學(xué)生三下鄉(xiāng)服務(wù)暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫1900字
往年的暑假都是從炎炎烈日開始,今年暑假卻是以瓢潑大雨為起點(diǎn)。與不同于以往的天氣一樣,在這個(gè)暑假,我也有了迥然不同的經(jīng)歷。作為理學(xué)院的一名學(xué)子,我很榮幸地能夠參加今年學(xué)院重點(diǎn)隊(duì)的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這不僅僅是一次簡單的下鄉(xiāng)體驗(yàn)活動(dòng),更是一次能讓我們?nèi)轿坏亟佑|社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),同時(shí)為我們鍛煉自身和培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力提供了條件。今年夏天,能夠成為理學(xué)院晨曦志愿服務(wù)隊(duì)的一員,參與實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié),和其余12名小伙伴一起相互扶持,互助互愛,完成這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù),于我而言是一次難得的機(jī)會(huì)和體驗(yàn),是我收獲的巨大財(cái)富。
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然時(shí)間不長,僅僅三天,但一路走來,我們卻是受益良多?;顒?dòng)的開始也許不太美好,傾盆而下的大雨讓我們的頭發(fā)、衣服、行李和物資都淋了個(gè)透,學(xué)院黨委副書記賈群燕老師、輔導(dǎo)員周偉和薛洋老師與我們一起冒雨乘車趕往實(shí)踐地——興國縣東村鄉(xiāng)春江村,有了他們的指導(dǎo)和關(guān)懷,一路上雖然大雨傾瀉,還伴著絲絲涼意,卻多了許多暖心的歡聲笑語。盡管開局如此艱難,但在春江村的日子里,隊(duì)員們一起工作,一起學(xué)習(xí),一起解決遇到的問題和困難,互幫互助,共同圓滿的完成了理論政策宣講、關(guān)愛留守兒童、慰問烈士家屬、看望孤寡老人以各類調(diào)研等各項(xiàng)任務(wù)。實(shí)踐過程中,雖然有時(shí)候也會(huì)意見不統(tǒng)一發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),但作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們都在盡最大努力的相處磨合,吸收每個(gè)有用的意見,尋找最合適的解決方案,在這一過程中,所有隊(duì)員都逐漸體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量,也漸漸學(xué)會(huì)了包容和體諒。
我們?cè)诨顒?dòng)中歡笑,在活動(dòng)中感悟,在活動(dòng)中收獲。美好的日子總是很短暫,三天的時(shí)間一晃而過,但我認(rèn)為此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并未結(jié)束,回到學(xué)校后我們有著同樣重要的工作,那便是將這些歡笑、感悟都記錄下來,分享給學(xué)院的其他同學(xué),也分享給未來的自己。此次社會(huì)實(shí)踐中,我和另外的1名隊(duì)友負(fù)責(zé)新聞撰寫整理工作,在工作之余,我開始梳理自己的思路,我發(fā)現(xiàn)在這一路的經(jīng)歷后,我確實(shí)成長了許多,也得到了許多意想不到的收獲。
一、鍛煉提高自身能力
在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我被分配到了宣傳組,主要負(fù)責(zé)新聞稿件的撰寫整理和照片收集工作。白天和隊(duì)員們一起組織開展活動(dòng),晚上回到住宿點(diǎn)后,和隊(duì)友一起通過各種方式與學(xué)院分團(tuán)委書記黃芳老師對(duì)稿件的選題、寫作內(nèi)容進(jìn)行溝通交流,直至深夜才拖著疲憊的身子上床睡覺。在這三天里,在黃芳老師的指導(dǎo)下,我寫的稿件數(shù)量甚至超過了以前好幾個(gè)月所寫的稿件數(shù)量總和,我感受到自身的寫作能力也得到了一定的鍛煉,學(xué)到了不少稿件寫作的技巧,同時(shí)我的寫作能力也得到了進(jìn)一步提高。
二、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
晨曦志愿服務(wù)隊(duì)由13名隊(duì)員組成,隊(duì)員一起攜手為前期的策劃開動(dòng)腦筋;一起在遇到下雨無法進(jìn)行活動(dòng)的困境時(shí)協(xié)力商量解決;一起為孤寡老人和留守兒童送去物資和祝福;一起為烈士陵園拔草整理;一起被英烈們的故事震撼感動(dòng)……太多的一起,一起將我們這13名來自不同地方、不同專業(yè)的青年緊密的聯(lián)系起來,從陌生到漸漸熟悉,從熟悉到把自己放心交給隊(duì)友。在經(jīng)歷了整個(gè)過程后,我們這支隊(duì)伍已經(jīng)由最初的沒有包含太多深意的隊(duì)伍,轉(zhuǎn)變成了一支飽含著信任和扶持、有著堅(jiān)定友誼的活力無限的團(tuán)隊(duì)。在我放心的將所有事物交給隊(duì)友安排的那一刻起,我就深深明白,團(tuán)隊(duì)的力量是多么的重要,只要我們13個(gè)隊(duì)友一起,同心協(xié)力,沒有什么解決不了,沒有什么不能完成。
三、培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力
當(dāng)不少同學(xué)都紛紛回到家中,和家人團(tuán)聚和朋友逛街時(shí),我們?cè)诖迕窦抑姓{(diào)研走訪,在大街小巷分發(fā)理論宣傳單,我切身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。我們睡在陳舊的鄉(xiāng)村小學(xué)宿舍里,沒有水,沒有網(wǎng)絡(luò),連洗臉?biāo)⒀蓝加欣щy,白天走街串巷開展各類活動(dòng),夜晚著手總結(jié)工作,躺在陌生的床板上直至深夜才能入睡;我們一次次和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)工作人員交流協(xié)商、一次次向村民詢問調(diào)研,也曾一次次被拒絕……我們都明白了,磨礪才能夠讓人真正成長。這次活動(dòng)讓我們懂得從不同的角度來看待解決問題;讓我們懂得了學(xué)會(huì)珍惜父母給我們帶來的優(yōu)越生活、珍惜老師對(duì)我們?nèi)珶o保留的諄諄教導(dǎo);讓我們得到了鍛煉,增長了才干;讓我們真正的深入社會(huì)、了解社會(huì);也讓我們懂得了從現(xiàn)在開始要好好鍛煉,今后離開了學(xué)校,要能夠更加從容地面對(duì)社會(huì)的雨雪風(fēng)霜。
ending
我們13名隊(duì)員都是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀兊玫搅诉@個(gè)難得的機(jī)會(huì),使我們的精神和意志得以歷練。我堅(jiān)信,意氣風(fēng)發(fā)的我們,在經(jīng)歷了這個(gè)夏天學(xué)院重點(diǎn)隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)洗禮后,一心向著圣賢書的同時(shí),也不會(huì)忘了解耳邊的窗外事,我們能夠以堅(jiān)定的意志和向上的品格保證,在走出象牙塔踏上社會(huì)后,我們也依舊能夠永葆在校園中的品質(zhì)和意氣,彰顯屬于江理學(xué)子的風(fēng)采。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)16人覺得有用
2025年大學(xué)生三下鄉(xiāng)服務(wù)暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫
最近有同學(xué)問我,關(guān)于三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告該怎么寫,我覺得這事挺重要的。這類報(bào)告一般得包含基本情況、活動(dòng)內(nèi)容、成效分析幾個(gè)部分,但也不是固定格式,具體情況具體對(duì)待。
先說基本情況,這部分要交代清楚時(shí)間地點(diǎn),還有參與人員的基本信息。比如說是哪所學(xué)校的學(xué)生組織的,有多少人參加,大家來自哪些專業(yè)之類的。這里要注意的是,有些同學(xué)可能覺得這部分簡單就隨便寫幾句,其實(shí)不然。像我有一次看到一個(gè)報(bào)告,里面寫的時(shí)間居然前后對(duì)不上,這就很不應(yīng)該了。
接著就是活動(dòng)內(nèi)容這部分了,得詳細(xì)描述你們做了什么。比如去了哪個(gè)村子,和村民開展了哪些互動(dòng),是搞文化宣傳還是技術(shù)指導(dǎo)之類的。記得要把具體的流程寫清楚,別光說做了什么,還得說怎么做。有些同學(xué)可能會(huì)忽略細(xì)節(jié),只寫個(gè)大概,這樣就顯得太籠統(tǒng)了。
再來就是成效分析,這是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。不僅要總結(jié)取得的成績,還要反思存在的不足。比如我們這次活動(dòng),確實(shí)幫助了不少農(nóng)戶,但也發(fā)現(xiàn)了一些溝通上的問題。這里有個(gè)小地方需要注意,就是不要一味地夸獎(jiǎng)自己,得實(shí)事求是,不然會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺得不夠誠懇。
另外還有一點(diǎn)很重要,就是數(shù)據(jù)支撐。要是能用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來證明效果就更好了,比如有多少人接受了培訓(xùn),農(nóng)產(chǎn)品銷售增加了多少之類的。但有的同學(xué)可能不太會(huì)收集數(shù)據(jù),或者懶得去找,這就導(dǎo)致報(bào)告說服力不夠強(qiáng)。
最后要說的就是報(bào)告的格式問題,雖然不是主要內(nèi)容,但也不能忽視。字體大小、行間距這些都要統(tǒng)一,不然看起來亂七八糟的。我記得有一次審閱報(bào)告時(shí),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)直接用五號(hào)字寫滿一頁,看著特別費(fèi)勁。
【第4篇】2025年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:文明禮儀調(diào)查怎么寫1150字
參與者:
時(shí)間:xx年10月1日
地點(diǎn):***鎮(zhèn)北盛倉
現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下:
因?yàn)殚L沙市現(xiàn)在在創(chuàng)建文明城市,所以我們就文明禮儀這個(gè)問題展開了實(shí)踐與調(diào)查。
走到大街上,發(fā)現(xiàn)到處都是垃圾,甚至還有廚房的剩菜,氣味很難聞,影響了空氣質(zhì)量,也破壞了環(huán)境。有一個(gè)小朋友,離垃圾桶只有一步了,手里的冰淇淋紙 卻扔在了地下;而垃圾桶旁的紙屑卻沒有一個(gè)人撿起;有些人還從車?yán)锇鸭埿既拥酵饷妗N矣X得,人們的環(huán)保意識(shí)應(yīng)該大大的提高,應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),不要 等到“亂扔紙屑就罰款”才做到環(huán)保。 往前走,發(fā)現(xiàn)有一家商店開業(yè)了。因?yàn)槲覀冞@里是小鎮(zhèn),沒有禁止放鞭炮,所以,因?yàn)檫@家商店開業(yè),放了很多鞭炮,鞭炮的碎屑滿地都是,嚴(yán)重影響了環(huán)境, 也給人車行駛帶來了不便。我認(rèn)為政府應(yīng)該加強(qiáng)措施,明令禁止放鞭炮,但是人們也應(yīng)該有環(huán)保意識(shí),能自覺保護(hù)環(huán)境。
路邊,許多的機(jī)動(dòng)車都橫七豎八地把在路邊,造成了有些后來的機(jī)動(dòng)車無地??浚愤叺男腥瞬缓眯凶?。這些人難道就不能為別人想一想嗎?只會(huì)想著自己怎樣 方便,卻完全不管別人,試著換位思考一下,假如他們是后來的人,要是前面的人也同樣讓他們無地停車,他們的心情又是怎樣的呢?其實(shí),只要為別人想一點(diǎn)點(diǎn), 那情況就會(huì)好很多,我們的鎮(zhèn)也會(huì)美很多。
來到超市,人來人往,大家都在挑選著商品??晌野l(fā)現(xiàn),超市的地面也不是很干凈,有許多小碎屑,我有點(diǎn)納悶:難道大家挑了東西立刻就用嗎?想必并不是這 樣,只是人們一些小物品的紙屑,隨手一扔,結(jié)果越積越多,就使超市的環(huán)境糟糕了很多?;蛟S,你把手中的紙屑捏久一點(diǎn),扔到垃圾桶里,超市就是另一番景象 了。
菜市場(chǎng)里,難免有些嘈雜,可卻塑料袋飛舞。很多賣菜的人,還是在無償提供塑料袋,使得白色污染嚴(yán)重。還有許多小商店,也是在無償提供塑料袋。他們只是 想省去一些麻煩,可這些省去的麻煩卻破壞了環(huán)境,在糟糕的環(huán)境里生活,那日子過得不是同樣難受嗎?不要害怕那些麻煩,因?yàn)?,你有償提供一個(gè)塑料袋,反而使 這個(gè)鎮(zhèn)增添一絲文明的氣息,一絲新鮮的空氣??傆幸惶欤藗兌紩?huì)理解的。
看見了那么多不文明的現(xiàn)象,其實(shí),文明在我們生活中也是有的。我在回家的路上,看見一個(gè)老奶奶正在過馬路,她似乎是個(gè)盲人,走得很慢很慢,正要駛過的 小汽車也停了下來,那輛小汽車的司機(jī)望著那位老奶奶,看著老奶奶慢慢地走,什么也沒有說,直到老奶奶完全走到馬路對(duì)面。那位小汽車司機(jī)完全可以在老奶奶過 馬路時(shí)按喇叭,讓她快一些,可他沒有,因?yàn)樗幌雵樦夏棠?。是的,多為別人想一點(diǎn),這個(gè)鎮(zhèn)就會(huì)多一縷文明的芳香,文明越積越多,也就會(huì)越來越香??傆幸惶?,你會(huì)發(fā)現(xiàn),因?yàn)槟愕奈拿髯屇闼诘哪莻€(gè)小鎮(zhèn)更美了一些,讓你所在的城市更美了一些,讓你所在的國家更美了一些,讓這個(gè)地球更美了一些。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)35人覺得有用
2025年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:文明禮儀調(diào)查怎么寫
這次暑期實(shí)踐活動(dòng)的主題是關(guān)于文明禮儀的調(diào)查,說實(shí)話一開始接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,心里有點(diǎn)沒底。畢竟要搞清楚一個(gè)地方的文明禮儀情況,這可不是一件簡單的事。不過,經(jīng)過一番準(zhǔn)備后,慢慢也就有了方向。
前期的工作主要是確定調(diào)查范圍和對(duì)象。我們小組選擇了幾個(gè)社區(qū)作為調(diào)查點(diǎn),因?yàn)樯鐓^(qū)是人們?nèi)粘;顒?dòng)的主要場(chǎng)所,這里能反映出比較真實(shí)的文明禮儀狀況。至于對(duì)象,老年人、中年人和年輕人都得涵蓋到,畢竟每個(gè)年齡段對(duì)禮儀的理解可能不太一樣。當(dāng)然,具體的執(zhí)行過程中,也遇到了一些小麻煩,比如有些居民不愿意配合,覺得被調(diào)查很麻煩,這時(shí)候就得耐心地跟他們解釋,讓他們明白這項(xiàng)工作的重要性。
收集資料的方式挺多的,除了面對(duì)面訪談,還通過問卷的形式讓大家填寫。記得有一次去社區(qū)做訪談,一位阿姨特別熱情,聊了好久,還主動(dòng)給我們泡茶,讓我們特別感動(dòng)。這種交流其實(shí)也是調(diào)查的一部分,能了解到很多平時(shí)不容易察覺的東西。問卷的設(shè)計(jì)也花了不少心思,既要簡單明了,又要能夠覆蓋到關(guān)鍵點(diǎn)。比如問大家在公共場(chǎng)所是否主動(dòng)讓座,遇到別人求助是否會(huì)幫忙之類的。
數(shù)據(jù)分析是個(gè)細(xì)致活兒,需要把收集來的信息進(jìn)行分類整理。有時(shí)候看著一堆數(shù)字和文字,心里就發(fā)怵,生怕算錯(cuò)或者弄混了。但好在小組成員分工明確,每個(gè)人負(fù)責(zé)一部分,最后匯總起來就方便多了。記得有次統(tǒng)計(jì)的時(shí)候,我一時(shí)大意,把一個(gè)數(shù)據(jù)的小數(shù)點(diǎn)位置弄錯(cuò)了,導(dǎo)致整個(gè)結(jié)果偏差了一點(diǎn),后來還是同事提醒才改正過來。
撰寫報(bào)告的時(shí)候,要注意條理清晰,不能東一句西一句的。開頭部分最好簡要介紹背景和目的,中間部分詳細(xì)描述調(diào)查的過程和結(jié)果,結(jié)尾可以提一下自己的看法和建議。不過呀,有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題,寫成抒發(fā)感想的樣子,這就不太好。還有就是,盡量避免用太復(fù)雜的句子,不然讀者看起來費(fèi)勁。
這次實(shí)踐讓我學(xué)到不少東西,特別是明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)人的力量畢竟有限,大家一起努力才能把事情做好。希望以后還能有機(jī)會(huì)參與類似的活動(dòng),繼續(xù)提升自己的能力。
【第5篇】2025年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:鄉(xiāng)村教育調(diào)研怎么寫950字
“教育是立國之本,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原動(dòng)力?!薄霸倏嗖荒芸嗪⒆?,再窮不能窮教育”。其實(shí)在塔臥鎮(zhèn)幾個(gè)村走訪教育情況的時(shí)候,我們就已經(jīng)看到了一些問題的端倪,在這一部分里,我們將從整體的角度來對(duì)永順縣的教育提出一些問題,并給出一些初步的建議解決辦法。
第一,貧困,阻礙了孩子們進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)。在走訪農(nóng)戶的過程中,我們深深地意識(shí)到,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民非常愿意他們的孩子能夠好好讀書,將來讀高中,進(jìn)大學(xué),走出家鄉(xiāng),去看外面的世界,然后回來報(bào)效家鄉(xiāng)。但是,由于貧困,他們不得不讓家里學(xué)習(xí)較差的學(xué)生放棄進(jìn)一步的深造,讓他們改上中?;蛑苯油獬龃蚬?。沒有能力同時(shí)供養(yǎng)兩個(gè)孩子上大學(xué)的,只能忍痛讓其中一個(gè)孩子暫時(shí)犧牲自己,打工掙錢來維持家里的生活。
我們認(rèn)為,解決這個(gè)問題的短期辦法是,各級(jí)政府設(shè)立一定的助學(xué)金提供給因貧困而不得不放棄深造機(jī)會(huì)的孩子們,幫助他們完成學(xué)業(yè)。從長遠(yuǎn)來看,應(yīng)該通過多種渠道來使孩子們的教育引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。農(nóng)村要發(fā)展,要致富,最重要的就是發(fā)展教育,科教興國是永恒不變的真理。只有教育上去了,村子才能富起來。
第二、教育投入資金的缺乏,制約了教育的整體發(fā)展。
永順的教育投入力度近些年來已經(jīng)在逐步加強(qiáng),但由于教育底子薄,基礎(chǔ)差,還需要在未來很多年持續(xù)性的投入,并盡可能地加強(qiáng)。因此,我們希望各級(jí)政府能加大對(duì)教育的投資,最好多設(shè)立一些教育基金等,為教育事業(yè)的發(fā)展,多提供一些幫助。
第三、人才外流對(duì)這里的教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展雪上加霜。
窮人的孩子早當(dāng)家。由于貧窮,這里的學(xué)生大都發(fā)奮讀書,把考取大學(xué)作為擁有新生活的跳板。考取大學(xué)后一般都會(huì)在大城市里找到一份良好的工作,極少回到家鄉(xiāng)。這樣就導(dǎo)致大量人才外流,使得永順缺乏振興經(jīng)濟(jì)的各類人才,進(jìn)一步阻礙了教育發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
'村子里太苦,能到外面去,干嘛回來?誰不想讓自己的孩子過點(diǎn)好日子!' 現(xiàn)在不管城里、鄉(xiāng)下,做父母的談起兒子女兒,都以能在北京、上海、深圳工作為榮,出國留學(xué)的更不用說,那是父母的驕傲,乃至親戚朋友的驕傲,也是師長們勸勉后輩努力學(xué)習(xí)的典范。
關(guān)于這個(gè)問題,我們認(rèn)為,應(yīng)該加強(qiáng)在校學(xué)生的責(zé)任感,加深他們?cè)谧x書的同時(shí)能感受到振興家鄉(xiāng)的使命感。同時(shí),永順縣應(yīng)多制定一些鼓勵(lì)本地學(xué)子畢業(yè)后回鄉(xiāng)振興家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的政策
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)26人覺得有用
2025年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:鄉(xiāng)村教育調(diào)研怎么寫
今年暑期,我和幾個(gè)同學(xué)參與了關(guān)于鄉(xiāng)村教育狀況的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。這項(xiàng)工作說起來容易,但真正做起來還是有不少講究。這次活動(dòng)主要是為了了解鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀,包括師資力量、教學(xué)設(shè)備以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
一開始,我們先確定了幾個(gè)重點(diǎn)調(diào)查區(qū)域,這些地方都是相對(duì)偏遠(yuǎn)的村莊。我們打算通過實(shí)地走訪的方式收集信息,這需要提前做好詳細(xì)的計(jì)劃。比如,每個(gè)小組成員要明確自己的職責(zé),有人負(fù)責(zé)記錄訪談內(nèi)容,有人負(fù)責(zé)拍照留證,還有人專門負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。在準(zhǔn)備階段,我們還特意去請(qǐng)教了幾位從事教育研究的朋友,他們給了不少實(shí)用的建議,比如怎么設(shè)計(jì)問卷,如何引導(dǎo)受訪者回答問題。
到了現(xiàn)場(chǎng)之后,我們發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況比預(yù)想的復(fù)雜得多。有些學(xué)校條件特別簡陋,教室里的桌椅都快散架了,黑板也裂了好幾道縫。孩子們倒是挺熱情的,看到我們來了就圍過來問東問西。我們花了幾天時(shí)間跟老師聊,也跟學(xué)生們談心,慢慢摸清了一些門道。不過,有些問題不是一兩天就能搞明白的,比如有的老師反映學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,買不起新的教材,但具體該怎么解決,大家心里也沒底。
整理資料的時(shí)候,我們遇到了一個(gè)小麻煩。因?yàn)槊總€(gè)人收集的信息格式不太一樣,有的是手寫的筆記,有的是電子表格,合并起來費(fèi)了不少勁。后來我們決定統(tǒng)一用excel來處理數(shù)據(jù),這樣方便統(tǒng)計(jì)和分析。不過在這個(gè)過程中,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同事在錄入數(shù)據(jù)的時(shí)候,偶爾會(huì)漏掉一些關(guān)鍵信息,雖然不多,但也影響了整體的準(zhǔn)確性。
除了數(shù)據(jù)整理,報(bào)告的撰寫也是個(gè)大工程。開頭部分得先把背景交代清楚,比如為什么要做這個(gè)調(diào)查,有什么意義之類的。中間這部分可以詳細(xì)描述我們的調(diào)查過程,包括遇到的問題和解決辦法。至于結(jié)尾,我覺得應(yīng)該提一下我們的初步結(jié)論,當(dāng)然,這只是暫時(shí)的,后續(xù)還需要進(jìn)一步驗(yàn)證。
【第6篇】2025年大學(xué)生義賣報(bào)紙暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫1300字
經(jīng)過長達(dá)半個(gè)月的組織策劃和今天一大早的分組義賣報(bào)紙,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于告一段落,通過組織這次活動(dòng),是我增長了許多在課堂上學(xué)不到的能力
我認(rèn)為前期最艱巨的任務(wù)是聯(lián)系報(bào)商和組長。經(jīng)過一番周折,在鄒秋怡和倪汝冰的協(xié)助下,我與報(bào)商達(dá)成了共識(shí),也從報(bào)商那吸取了不少賣報(bào)的經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)。聯(lián)系組長其實(shí)并不難,就需要耐心和足夠的話費(fèi),還要將自己的安排清晰的表達(dá)出來,我想這對(duì)提高口語表達(dá)能力有所幫助。
本想年前就開展的,但由于人們都放假回老家了,且天氣預(yù)報(bào)說有雪,就推遲到年后開展,其實(shí)這也挺好,合情合理,“正月賺錢,一年豐收”。
初六上午,我再也按捺不住了,活動(dòng)再不開展就沒時(shí)間了。令人頭疼的事情發(fā)生了:和各個(gè)組長聯(lián)系,結(jié)果沒一個(gè)接電話的,不是停機(jī)就是關(guān)機(jī),還有暫時(shí)無法接通的,令我心急火燎。終于在下午陸陸續(xù)續(xù)的聯(lián)系上了,約定好了初八正式開展活動(dòng),讓組長安排好人員。我也沒閑著:一方面預(yù)訂報(bào)紙,另一方面加緊制定細(xì)則,好讓活動(dòng)更有序的開展。
萬事俱備只欠東風(fēng)。初八早上我和我爸五點(diǎn)起床開車火速趕到大眾日?qǐng)?bào)社門口批發(fā)報(bào)紙,結(jié)果我要的報(bào)紙還沒運(yùn)到。我們焦急的等候了二十分鐘,終于來了。我們裝上了車,在老師的開道帶領(lǐng)下來到了集合地點(diǎn)。這時(shí)剛六點(diǎn),已有幾個(gè)同學(xué)在此等候接應(yīng)。
分報(bào)紙是活動(dòng)正式開展之前的最后一關(guān),這回卻不怎么順利,因?yàn)槲覀円郧岸紱]干過這個(gè)事,偶爾上學(xué)路上看到賣報(bào)紙的分報(bào)紙也不怎么當(dāng)回事。不知是數(shù)錯(cuò)還是插錯(cuò)的原因,總有事幾份報(bào)紙找不到“搭檔”,被我們稱之為“殘品”。又是割又是補(bǔ)的,最后我們把報(bào)紙勻好后向賣報(bào)地點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
我們組的活動(dòng)范圍是泉城廣場(chǎng)及其附近,到的時(shí)候剛剛7點(diǎn)。因?yàn)殛幪欤抢锏娜瞬⒉欢?,零零散散。我拿著分給我的十份報(bào)紙向路人銷售,剛上來就碰壁了,但我毫不在意,見到適合的對(duì)象就上前銷售。詢問兩三人之后,我賺到了第一桶金——五毛。我馬不停蹄的走啊走、不厭其煩的賣啊賣,我說“老師,請(qǐng)問您能買份報(bào)紙嗎?山師附中報(bào)紙義賣,為貧困學(xué)生獻(xiàn)份愛心!”當(dāng)然,說后的結(jié)果我也預(yù)料到了,有一大半的人是不聽我這一套的,其中有早上急急忙忙上班的人、正在練功的讓人、已訂報(bào)的人、沒零錢的人、不喜歡看的人。不過在我的不懈努力下,十份報(bào)紙半小時(shí)就賣完了。我又要了十五份,這回我去站牌附近賣,當(dāng)然,和先前一樣,還是不買的人多。不過相比較而言,還是站牌附近好賣。我和許赫林又沿泉城廣場(chǎng)旁道走,不管男女老少,我們都上去“舌擊”。在我賣報(bào)期間,有買兩份的,也有一元錢買一份的,有對(duì)我產(chǎn)生懷疑的,也有給予我鼓勵(lì)的。
我悟到:其實(shí)買報(bào)和學(xué)習(xí)是一樣的,我們要單純的執(zhí)著的去面對(duì),不要患得患失。當(dāng)然剛起步時(shí)會(huì)有些坎坷,進(jìn)度會(huì)很慢,但只要你有意識(shí)地去增強(qiáng)你的“磁場(chǎng)”,有意識(shí)地去拼搏,忽略阻礙你前進(jìn)的因素,你就能得以提高。特此獻(xiàn)給a班的同學(xué)們,或許你從前數(shù)一數(shù)二,如今淪落到三四十名,不要想“這是a班,同學(xué)們都比我優(yōu)秀,自己也就認(rèn)了”。其實(shí)同學(xué)之間的水平所差無幾,每個(gè)人都是潛力股,你要單純地去爭(zhēng)第一那個(gè)寶座。當(dāng)你的“磁場(chǎng)”足夠強(qiáng)時(shí),你就可以做到。
活動(dòng)的最后,我一共賣了27份報(bào)紙,我們小組收益50多元,登上了報(bào)紙義賣“實(shí)際交錢數(shù)”的榜首。最后要感謝各個(gè)小組長的統(tǒng)籌安排和班委們的通力合作!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)66人覺得有用
2025年大學(xué)生義賣報(bào)紙暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫
做社會(huì)實(shí)踐報(bào)告前,得先把大致框架想清楚。先確定調(diào)查目的,比如這次義賣報(bào)紙是為了籌集資金幫助貧困學(xué)生還是單純?yōu)榱隋憻捘芰?,這很重要。然后收集資料,從學(xué)校出發(fā)到社區(qū)再到街頭巷尾,每個(gè)地方的情況都不一樣。記得要帶上筆記本隨時(shí)記錄,不然過幾天就記不清了。
寫報(bào)告的時(shí)候,開頭部分最好簡明扼要地介紹背景情況,包括為什么選擇這個(gè)活動(dòng)、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。這部分不用太復(fù)雜,兩三句話說清楚就行。接著就可以進(jìn)入正文了,這里需要詳細(xì)描述整個(gè)活動(dòng)流程,從前期準(zhǔn)備到實(shí)施過程再到后期總結(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)都要盡量具體,像準(zhǔn)備階段都做了哪些工作,比如宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)、人員分工等等。
活動(dòng)中肯定遇到不少問題,比如天氣不好影響銷量,或者是溝通不暢導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)配合不佳。這些問題該怎么解決,采取了什么措施,最后效果如何,這些都是值得寫進(jìn)去的內(nèi)容。還有就是義賣所得款項(xiàng)的具體用途,最好能附上一張?jiān)敿?xì)的開支明細(xì)表,這樣顯得更專業(yè)。
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)也很關(guān)鍵,比如說一共賣出了多少份報(bào)紙,平均每天銷售額是多少。如果能通過對(duì)比分析找出銷售高峰時(shí)段或者熱銷區(qū)域,那對(duì)以后類似活動(dòng)的開展會(huì)有很大幫助。不過這里要注意的是,數(shù)據(jù)來源必須真實(shí)可靠,不能憑空捏造。
結(jié)尾怎么寫?
可以簡單回顧一下這次活動(dòng)的意義,強(qiáng)調(diào)一下參加者的收獲和感悟。當(dāng)然,每個(gè)人的感受可能不一樣,寫的時(shí)候可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來發(fā)揮。不過千萬記得,報(bào)告不是寫日記,還是要保持一定的客觀性,不能太過主觀隨意。
書寫注意事項(xiàng):
寫報(bào)告的時(shí)候可能會(huì)不小心漏掉一些細(xì)節(jié),比如忘記標(biāo)注照片拍攝時(shí)間或者忽略了一些重要數(shù)據(jù)。這就需要反復(fù)檢查幾遍,確保沒有遺漏。有時(shí)候忙起來,很容易搞混不同時(shí)間段的事情順序,這時(shí)候就需要靜下心來慢慢梳理一遍。