歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當前位置: > 工作報告 > 學生報告

2025年師范專業(yè)大學生實習報告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-06-20 14:10:02 查看人數(shù):35

2025年師范專業(yè)大學生實習報告

【第1篇】2025年師范專業(yè)大學生實習報告怎么寫1350字

這周的班主任工作幾乎都是校運會的入場式排練。由于副班上在周一的班會課上,跟同學們介紹了班委們的想法,也播放了甩聰舞,可是班上當場就吵鬧不斷,反對者都是表示音樂不ok,于是班主任林老師,便果斷地提出解決辦法,那就是,讓有異議的同學,自己在當晚回去想出更好的辦法,到第二天中午截止,后來便改成了跳街舞。班上的莊蘊嘉,在兩天內(nèi)編出了一支較為易學的街舞,緊接著,班上表演街舞的成員,每天中午和下午都抽空進行排練,有點遺憾的是,每次都不齊人,要么是中午有人不在校午休,要么是下午有人參加學生會、團委的一些會議等等。

在跟班主任林老師接觸的這兩周時間里,學到了不少班級管理的辦法,不過就是覺得林老師確實蠻嚴格的,比如說,規(guī)定讓大家每周上交各科目糾錯本、周末安排計劃表、課堂筆記等等。但是嚴師出高徒,學生以后想必都會感激林老師的。

此外,還有一點要提的是,班上的54位同學的名字,到目前為止,還有七八位,名字和人,還是對不上號,看來得加油了。在周例會的時候,好幾位隊員都跟大家描述了他們記憶學生的情況,同時,分享了他們記憶學生名字的技巧,

在教學方面,這周我依然是在聽課階段,共聽了指導老師的兩節(jié)課,一節(jié)課是信息技術(shù)的第二章第三節(jié)《文件的下載》,原本老師讓我試講這節(jié)課的內(nèi)容的,后因為一些原因,改為了第四節(jié)的內(nèi)容。當時在設計的時候,感到很頭痛,如果是自己設計一節(jié)課的內(nèi)容的話,單純是講解課本的內(nèi)容會顯得很枯燥,但肖老師的這節(jié)課讓我印象很深刻,因為她的課堂上,氣氛很活躍。肖老師一開始以一則尋人啟事導入,并讓大家找出其中的個人情況,如:姓名、性別、出生日期……然后通過類比個人情況,轉(zhuǎn)入文件的常規(guī)屬性,銜接得當。

緊接著開始介紹課本內(nèi)容,先講解了搜索引擎的幾種概念,然后通過以列為單位,用五道題目進行搶答比賽,并指出技巧。接著是對搜索技巧進行總結(jié),最后10分鐘,肖老師安排了過關(guān)測試,讓同學們在下課前上交,能夠及時地練習,鞏固知識。肖老師的課堂上,氣氛非?;钴S,學生的學習積極性很高,不過在活躍后,仍交頭接耳,紀律不嚴。

另外一節(jié)課也是肖老師講授的信息技術(shù)的第二章第四節(jié)《網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的信息查找》,由于我試講的內(nèi)容就是這節(jié)課的內(nèi)容,所以,我特別認真地聽著肖老師的講解。和先前其它節(jié)的內(nèi)容一樣,肖老師的課堂,同樣也是非常地活躍。由于肖老師把握住了90后的那種好奇心以及求知欲,在課堂的講解過程中,融入了與生活相關(guān)的且有趣的知識,通過比賽、搶答、完成任務等等方式,使得課堂非常地活躍。

三、教育調(diào)研工作

我們隊伍的教育調(diào)研工作,原本計劃,不要給大家增添太大的負擔,整支隊伍集體開展一兩個調(diào)研主題,當在會議上提議的時候,大家都表示這樣的小組人數(shù)過多,不易于開展。后來便決定了開展四個調(diào)研課題。一是語文教育情況調(diào)查;二是化學教育情況調(diào)查;三是90后心理調(diào)查;四是綜合實踐活動情況調(diào)查。

這周比較特殊,因為周二是我農(nóng)歷的生日。但是還是得照常實習,照常聽課,照常完成工作。實習回來華師,感到很驚喜的是,隊伍的成員竟在忙碌了一整天后,晚上仍抽空聚會幫我慶祝生日,我是在最后時刻,才知曉大家的心意,不經(jīng)意間戲弄了隊長,不過當時的我,真的是很感動,覺得很溫馨。那晚,對我而言,難以忘記。

寫報告經(jīng)驗80人覺得有用

關(guān)于2025年師范專業(yè)大學生實習報告的寫作方法,其實大家都知道挺重要的。寫報告的時候得注意一些細節(jié),不然老師看了可能會不太滿意。比如說開頭部分,要先把實習的時間地點寫清楚,這樣顯得正式些。時間地點這部分最好寫得詳細一點,比如具體到哪一天開始的,是在哪個學校實習之類的。

接著就是正文了,這部分最重要的是把實習期間做的工作都記錄下來??梢韵葟慕虒W方面入手,把自己上的課描述一下,講講用了什么教學方法,學生反應怎么樣。記得多用一些專業(yè)術(shù)語,像“啟發(fā)式教學”、“互動式課堂”這種,這樣看起來就比較專業(yè)了。不過有時候會忘記提到具體的課程名稱,這就不太好,最好能一一列出來。

還有就是跟學生的相處情況,這部分也很關(guān)鍵??梢詫憣懽约喝绾翁幚戆嗉壥聞?,有沒有遇到什么特別的事情。如果能舉個例子就更好了,比如某個學生進步明顯,你是怎么幫助他的。不過有時候會漏掉這個環(huán)節(jié),所以一定要記得補上。

書寫注意事項:

別忘了寫寫自己的感受和體會。實習期間肯定會有各種各樣的想法,把這些寫進去會讓報告更有深度。但有時候會直接寫“我覺得”,這樣的話就顯得太隨意了,建議改成“個人認為”或者“通過實踐發(fā)現(xiàn)”。

結(jié)尾怎么寫?

這里可以簡單總結(jié)一下實習的整體收獲,還可以展望未來的學習計劃。不過有時候結(jié)尾會顯得太倉促,像是匆匆忙忙寫完的樣子,所以建議花點時間潤色一下。

【第2篇】師范專業(yè)大學生的社會實踐報告怎么寫2350字

師范專業(yè)大學生的社會實踐報告范文

一、實踐目的

我是師范生,學習的專業(yè)也是師范類的,為了給自己以后的工作積累足夠的經(jīng)驗,我特意找了這份工作,提前體驗了一下當老師的感覺。這次打工,只是為了增進自己的社會閱歷,積累一些這方面的經(jīng)驗,同時也把自己學到的東西檢驗一下,以便在以后的學習中彌補自己的不足,實踐,可為以后找工作打下基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西,因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不僅要學好學校里所學的知識,還要不斷從生活中,實踐中學習其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。

二、實踐內(nèi)容

我從7月15日開始正式上班,我?guī)У陌嗉壥浅跻荒昙壍暮⒆?,在剛開始他們還沒有放寒假的時候主要是在下午放學后輔導他們的家庭作業(yè),以及課堂上沒有聽懂的內(nèi)容再幫他們疏導一下,還有第二天要學習的新內(nèi)容提前預習等等。后面放假后主要是寒假作業(yè)的輔導,針對大家的實際情況單個輔導,共性問題就給他們在黑板上講解。

有的孩子很頑皮,上課期間老愛交頭接耳,做小動作,動動這動動那,心思根本不在課堂上,剛開始對這些“釘子戶”我真的是沒法,不敢訓更不敢打,有時候真的讓人哭笑不得,后來在一些有經(jīng)驗的老師的指導下,我慢慢地學會了與這些孩子相處,下課后我會找他們談心,主動地去關(guān)心他們,一朋友的語氣開導他們,幫助他們,給他們講一些道理,慢慢地他們上課也更加專心了,作業(yè)也完成的更好了,學習的積極性也有很大的提高。

由于離開初中的時間也挺長了,對他們這一年級的內(nèi)容不是很熟悉,不太了解他們的學習層次,所以我專門借了初一年級的書,在輔導之前認真的看了看,了解了一些他們的學習方法和內(nèi)容,以便在教學中能提高效率,真正找到適合這個年級的教學方法,用他們已經(jīng)掌握的東西來解決遇到的問題。真正起到假期補習班的作用。對他們也有所幫助。在開始沒多久,我也針對每個學生的特點和他們的學習程度制定了不同的應對方法,希望能夠從各方面起到好的作用。

三、實踐結(jié)果

在這次社會實踐期間,在我自己看來遇到的最棘手的事情不是應對那些頑皮的學生也不是應對那些難題,最困難的是和學生的家長和交流,由于我經(jīng)驗不足,以前也沒有接觸過這方面的人,在應對家長的時候顯得言語有些青澀,有時候孩子的.家長會來補習班詢問一下孩子的學習情況, 近期的表現(xiàn)等,我每到這個時候就會有些緊張,因為我不太善于與人交流,特別是有時候有的家長會問得很仔細,我都不知道該怎么說,每當看著那些有經(jīng)驗的老師和家長們侃侃而談,我就會很羨慕很羨慕,不知道為什么自己就是感覺不敢說,放不開。這是我在這次實踐中遇到的一個大問題,不過發(fā)現(xiàn)問題就是好的,我會在以后的學習生活工作中慢慢地改正自己的缺點,增強自己的交際能力,提高自己的語言表達能力。

四、實踐總結(jié)或體會

回想一下,在這一個多月里覺得自己真的很值,在這期間學到的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后,我做了如下的總結(jié):

第一、要善于溝通:在工作上遇到不順心的事情,不能總是憋在心里,有時自己在工作上有什么問題要及時與領(lǐng)導溝通,并及時解決,這樣工作才會有動力,辦事情也會更有效率,同時自己的心情也好了。

第二、要有耐心和熱情:在工作的時候要經(jīng)常微笑,這樣會讓大家都感覺很舒服,大家一起生活學習也會更和諧,這樣我們這個大家庭才能更好的運行下去,孩子們在這樣輕松愉快的環(huán)境中學習,自然學習效果也會更好。

第三、要勤勞:有時候一些細微的東西可能或讓領(lǐng)導更欣賞你,比如在我空閑的時候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫別人的忙,領(lǐng)導就會夸獎我勤勞,有付出就真的有回報的。

當然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己的一些不足之處,例如不夠主動做事,有時別人叫了才知道要去做;社會經(jīng)驗比較缺乏,經(jīng)常會做一些錯事;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我心酸的歷史,不過也都是我寶貴的經(jīng)驗,他們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,我要力爭在我以后的假期實踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯誤。

有幸又一次參加系里組織的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。

7月1日上午,我們經(jīng)法系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小分隊在系團總支書記劉勇老師的帶領(lǐng)下,在大運河廣場開展以法律咨詢、宣傳“改生活陋習 做文明使者”為主題的實踐活動。本次活動共接待咨詢40余人次,發(fā)出傳單800多張,取得了預期的效果和良好的社會評價。

參加這種實踐活動,我們感觸頗深。

一、這次我們接受咨詢的問題除了有以前經(jīng)常遇到的婚姻家庭、 鄰里關(guān)系等簡單的刑事、民事案例以外,還出現(xiàn)了許多諸如房產(chǎn)侵權(quán)、融資租賃等。在咨詢活動中,不難看出,隨著社會的發(fā)展,觀念的變化,人們的法律意識有很大提高,法制觀念也在不斷增強。一位前來咨詢土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓問題的女士口頭上就老掛著:“我們農(nóng)民也要維護自己的合法權(quán)益?!?/p>

二、看到前來咨詢的人們,我們也很感動,他們把一些亟待解決的問題帶給我們,到我們這里尋求法律援助,這正說明了他們對我們的信任。通過實踐,我們把法律服務帶給人們的同時也提高了自己的實踐水平和解決實際問題的能力,用曾經(jīng)時髦的一句話來說,那就是我們?nèi)〉昧穗p贏的效果,這也正是我們實踐的根本目的之所在。

三、雖然參加這次活動的同學中大三的同學很多,但在接受咨詢時仍有一些問題總是讓我們感到知識的不足,看到金偉老師回答問題時的游刃有余、從容不迫,我們都說:“還是老師厲害!”現(xiàn)在想想以前每次活動過后我們似乎都說著同樣的話。作為學生的我們還需要更多的實踐鍛煉。社會實踐是提高自身能力的一種最為普遍而又最為行之有效的方法。走出校園,走進社會,到社會的舞臺上去充分展示自己,也實現(xiàn)了自身的社會價值。

明天我們再次出發(fā)!愿我們明天遇到更多的喝彩!

寫報告經(jīng)驗58人覺得有用

社會實踐對于師范專業(yè)的學生來說特別重要,這不僅是理論聯(lián)系實際的過程,還能提升自己的教學能力。寫好一份社會實踐報告,首先得明確報告的目的,是要展示成果,還是要總結(jié)經(jīng)驗教訓。報告的內(nèi)容應該圍繞社會實踐的具體活動展開,比如去了哪個學校,參與了哪些教學任務,還有和學生互動的情況。

在報告的開頭部分,可以簡單介紹一下實踐的時間地點,還有團隊成員的基本情況。這部分不用太復雜,只要能讓讀者知道背景就行。接著就該進入正題了,把實踐活動的主要內(nèi)容詳細描述出來,包括教學設計、課堂管理、還有遇到的問題。如果能附上一些照片或者數(shù)據(jù)就更好了,這樣能讓報告更有說服力。

記錄下具體的教學過程很重要,比如采用了什么樣的教學方法,學生的反應如何。記得把成功的地方和不足之處都寫清楚,這樣才能全面反映這次實踐的價值。要是有特別難忘的經(jīng)歷,比如某個學生突然理解了一個難點,這樣的瞬間都可以寫進去,增加報告的生動性。

在描述過程中,最好能結(jié)合教育學的一些基本原理,比如多元智能理論或者建構(gòu)主義學習理論,來分析為什么采取某種方式。當然,這些理論的應用不一定都要很專業(yè),能用自己的話簡單表達出來就好。要是覺得理論部分有點抽象,不妨舉幾個例子來支撐自己的觀點。

關(guān)于報告的形式,建議保持簡潔明了。字體大小、段落間距什么的都要統(tǒng)一,不然看起來會很亂。標題可以根據(jù)具體內(nèi)容來定,不用刻意追求華麗,直接反映出報告的主題就行。表格和圖表也可以用,尤其是當涉及到統(tǒng)計數(shù)據(jù)的時候,它們能直觀地展示結(jié)果。

有時候?qū)憟蟾娴臅r候,可能會因為趕時間而忽略細節(jié),這是需要注意的。比如,記錯了某個關(guān)鍵日期,或者把某位同學的名字拼錯了,這些小問題雖然不大,但會影響整體的印象。另外,報告里的語言要盡量正式一點,避免口語化表達,畢竟這是正式文檔。

小編友情提醒:

別忘了檢查一遍報告有沒有明顯的錯誤,像標點符號之類的也要核對一下。如果有機會的話,可以讓同學幫忙看看,他們可能會發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。完成這一切之后,就可以提交報告了。

【第3篇】2025年6月師范專業(yè)大學生實習報告怎么寫1450字

“師者,傳道授業(yè)解惑也”

“教師是人類靈魂的工程師”

帶著這樣的目標和驕傲,我開始了我的教師實習之旅,近50天的時間,教學理論一點點轉(zhuǎn)化為教學實踐,模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W,盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,讓我的實習生化充滿未知、驚喜、快樂當然也少不了有挫折和困難。

我實習的班級是高中三年級36班,這是一批相對特殊的學生、向往大學、充滿好奇、面對高考、倍感渺小、總歸是十七八歲的年紀,沒有深沉,洋溢著青春的活力。記得8月16號剛到教室,經(jīng)過指導老師梁朝老師的介紹,他們便報以熱情的掌聲以示歡迎,課間休息便“小付老師好”“學姐好”的聲音不絕于耳,從這時起,我開始了角色轉(zhuǎn)換。

剛開始實習,我的主要任務是聽課,聽梁朝老師講課,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了許多經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學風格,或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如,他通過講述他身邊的故事和例子,加上幽默風趣的語言,雖然沒有多媒體的幫襯,但課堂氣氛依然活躍。

在聽課過程中,我深感,教學是一門藝術(shù),課堂語言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽課的過程,是積累經(jīng)驗的過程。在了解教學流程的同時,也應注意教學方式和組織教學能力的積累。聽了一周的課后,我開始走上講臺,上的前幾堂課是利用自習課的時間講解《基礎訓練》,開始慢慢適應課堂氣場。由于經(jīng)驗不夠,應變能力不強,這幾堂課純粹是灌輸知識,毫無藝術(shù)感。

認識了自己的不足,聽課就有了針對性,可是當我上第一堂真正意義上的語文課時,還是出現(xiàn)了“上課重點不突出”、“講課順序不清楚”等問題。這時,指導老師要求我多聽課。并且為我指出了教案的不足以及上課的缺點,他沒有絲毫的架子,更多的是朋友的親切交談。

隨著時間的推移,通過聽課和實踐,我開始有了一些進步。這時指導老師給了我多次機會,從古代文言文到現(xiàn)代文藝學論文,分不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。

在上課的過程中,我也遇到了困難。如課堂秩序、學生不配合。正是這些小小的挫折,讓我越戰(zhàn)越勇,更讓我懂得,作為一名教育工作者,就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關(guān)系,而且教師要把自己當成活動中的一員、學生們的良師益友。

俗話說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者?!睂τ谝呀?jīng)具備了一定程度自學能力,能夠獨立思考的高三學生,我的體會是要充分調(diào)動他們的主觀能動性,將他們的學習興趣利用起來,使他們在快樂中學習。我采用以學生為主,教師為輔的啟發(fā)式教學,適當列出提綱,設置思考題,加以點撥。由此而來,他們學習的積極性和主動性開始發(fā)揮作用,由“要我學”的教學方式轉(zhuǎn)化為了“我要學”的學習方式。讓這群面對高考壓力的高三學生學的輕松快樂。

批改作業(yè),糾正學生的錯誤,彌補其中的不足,是非常重要的。尤其是對于作文的批改,更是認真嚴格。在批改之后,我都會指出其優(yōu)點和不足,寫上激勵的評語,并且強調(diào)改正缺點的重要性,并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵之、開導之。我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤,完善缺點的機會,身為教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。

整個實習期間,我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。高三年級的學生,已經(jīng)有了自己的思想和邏輯,遇到問題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走,也不喜歡老師完全教他們怎么做。由于我年紀和他們差距不大,他們都很愿意和我討論問題。這時我就以朋友的角色與之傾心交談,適當?shù)慕o他們建議。將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺,將心比心,他們也就會報以我同等的尊重。

寫報告經(jīng)驗39人覺得有用

關(guān)于2025年6月師范專業(yè)大學生實習報告的寫法,這里有一些經(jīng)驗和建議可以參考。

學生在寫實習報告時,要明確自己的角色定位,比如作為一名實習生,應該清楚自己在課堂上的職責。開頭部分可以簡述實習的時間地點,還有負責的班級情況,這部分信息很關(guān)鍵,能讓讀者了解背景。接著就要談談具體的教學經(jīng)歷,比如參與了哪些課程的設計,這會顯得比較專業(yè)。記得把教學過程中遇到的問題寫出來,比如說有時候備課時會忽略學生的接受能力,導致講解有些吃力。

在描述教學方法的時候,可以結(jié)合一些理論知識,這樣顯得更有深度。例如用到什么教育心理學的方法,或是如何利用現(xiàn)代技術(shù)手段輔助教學。當然,不能忘了提及自己是如何調(diào)整策略的,哪怕這個調(diào)整可能有點倉促。比如有一次臨時決定增加小組討論環(huán)節(jié),當時沒太想好具體規(guī)則,結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果還不錯。

除了教學內(nèi)容,學生生活也是報告的一部分。可以寫寫跟同事相處的經(jīng)驗,特別是那些有經(jīng)驗的老教師給你的建議。他們可能會提到一些課堂管理的小技巧,這些都值得記錄下來。不過有時候聽多了建議反而會有點迷茫,不知道該聽誰的好,這種糾結(jié)也是正常的。

最后別忘了反思一下整個實習期間的感受,可以是對自身成長的看法,也可以是對未來職業(yè)規(guī)劃的一些初步想法。雖然實習時間有限,但學到的東西可能會影響以后的職業(yè)發(fā)展。寫完之后多檢查幾遍,確保沒有明顯的錯別字就好,畢竟細節(jié)決定成敗。

【第4篇】師范專業(yè)大學生實習報告怎么寫3400字

師范專業(yè)大學生實習報告

實習辛苦得超過我的想象,不過我覺得自己的自主實習很充實。在中秋假期前我就已經(jīng)實習了三天,那三天還比較空,而且除了聽課和班隊課時,我也很少在教室里露面。熟悉學校環(huán)境、辦公室老師、學生們之余,我批完作業(yè)后還能看看自己帶的書。但是9月25號中秋假期回來后,就再也沒有一分鐘是閑著的。

指導老師只有34歲,20歲就畢業(yè)于上海師大。他大智若愚,卻又深藏不露。他這位老師人很和藹,對我也很照顧。經(jīng)過教育局網(wǎng)站,我了解到他原來也算是臺州地區(qū)34個教研員之一,溫嶺里面算是不錯的英語老師。也參加過市教師招聘考試的面試考官,還被安排到瑞安去當面試考官過。每次在溫嶺市評獎都是一等獎,拿到臺州市評價也都是一等或者二等的。盡管他很牛逼,但是他還是很放心我的工作,幾乎把所有的一切都放手給我管。

對于上課,我和指導老師采取了“aa制”政策。他上2課時的section a,我也上2課時的section b和self-check。第五課時是把本單元積壓下來的報紙和講義都講掉。由于平時的作業(yè)批改我們采取的是我包攬政策,所以他也不知道學生們的作業(yè)對錯情況和上交情況,有時我會把具體的告訴他,讓指導老師去反饋給學生們。有時候指導老師直接讓我去教室里利用下午作業(yè)整理課,來給學生們作業(yè)反饋,批評不上交作業(yè)者,并把學生們的易錯題講掉。

其實真正在學校工作才十幾天,中秋到國慶中間有一周,國慶到現(xiàn)在有7天。這兩周里面,我上了6節(jié)正式的課,4節(jié)講練習課(被我乘以2了,因為兩個班),另外還監(jiān)考了6節(jié)課(因為考了三個單元了)。這個學校很以人為本,對老師管得不嚴。所以在我講練習或者監(jiān)考的那些天,指導老師一般是只現(xiàn)身一會,形式一下就沒有人影了的。但是為什么他的班級還會在這么懶的老師指導下依舊這么好呢,我覺得主要是開學前幾天的德育教育抓得很好。我們這里進度很慢,比瀟文那里滿三個單元,比牟彤那里慢一學期(他們下冊都教了一半了),但是我發(fā)現(xiàn)我指導老師也沒有白白慢的,還是有很大收獲的,我們這個班級和隔壁8班相比,集體凝聚力很強,成績好,上課紀律也好。----大家不閑麻煩的話,我在最后面附錄了我不小心復制來的文字,這樣的東西教室里到處都貼著打印稿,學生們都以這些為榜樣的。

平時批作業(yè)一般是每天批4-7個小時,5個小時屬于正常現(xiàn)象,我中間還要聽一節(jié)課,還要趁每個課間拉幾個基礎差的學生來辦公室訂正試卷、默寫紙之類的,每天坐公交車首班車從家里出發(fā),每晚等天黑了坐末班車回家成了我的習慣。

前兩天上的四節(jié)課,把我忙得半死了。我很傻,課件每個內(nèi)容和動畫效果都是自己設計的,第一份課件做了我八個小時(當然包括搜索資料下載別人的教案等等的時間),然后寫教案和對著鏡子試講又是兩個小時。第二份稍微快一點,但是自我感覺內(nèi)容涉及不如第一節(jié)課好。

兩天里簡簡單單的四節(jié)課,可苦了我這個新手。前天我弄到凌晨2點才去睡,然后六點起床就去上班了。早上批作業(yè)到11點,午飯后,安全起見,我決定去教室拷貝ppt看效果。沒有想到我的ppt版本太高,教室里不能播放,一放就死機?;氐睫k公室用指導老師的電腦,還是被我弄死機。最后指導老師說讓我用他去年的ppt算了,我實在不甘心,我的ppt可是我花了n小時的成果啊。想到這里,我就開始發(fā)抖了,手已經(jīng)抖得不聽使喚,連鼠標都難以控制。這是我第一次在指導老師聽課時上講臺呀,怎么可以這么對我。就這樣心砰動不停的,重新把每頁ppt上的文本框和圖片都黏貼到了新建ppt里,總算是在中午搞定了??墒遣恍业氖虑橛职l(fā)生了,課前五分鐘我走到教室,指導老師借我的放ppt的感應器被我一個學生碰掉了,放電池的彈簧不知道跑哪里去了。感應器不能用,我就要死板地站在電腦前面控制課堂,還不好向指導老師交代。再次發(fā)抖了。還好學生們主動幫我找,課前1分鐘終于又恢復了平靜。所以建議同學們在上課前一定要提前很多時間去試試設備哦。

那天下午2節(jié)課順利上完,傍晚七點到家,繼續(xù)準備次日的ppt到晚上12點,困得實在難以睜眼,先去睡覺,四點爬起來試講。上完這兩天的課,我到家躺在床上是真的連動都不能動了,全身軟綿綿的,一點力氣也沒有。

由我開始上課的單元考試成績也出來了,每個班95分以上30人,90分以上41人,80人以上49人,80分以下每班只有4人。說實話,這個成績算比上個單元進步了很多了,而且這次也領(lǐng)先在其他班級前列。指導老師說離不開我的付出,很希望我實習一直進行下去不要回學校了呵。因為他是一個很懶惰的老師,平時不會逼學生課間來背書重默或者訂正每道題目的,我在這里為他做免費勞動力,他是求之不得的。指導老師半年前也帶了一個徒弟,今年暑假考了全溫嶺市中學組英語招聘考里第一,真希望我也能有幸考得這么好啊。

對了,雖然在初中實習,但是這里很多都并不是我想象的那樣,只有親自經(jīng)歷了才敢相信自己的眼睛。更奇怪的是,本以為初一可以中英結(jié)合的,但是我上完課后,指導老師說最好不要冒出中文,這樣的英語課肯定不好的。為此我認真觀察了他的課到底有沒有中文,我就不相信一些一定要用中文的地方他不用。結(jié)果果然沒有中文,他可以通過一些方法演示給學生們,讓學生明白本節(jié)課的語法。不愧是教了十幾年的老師啊,跟我們這些新手來說就是不一樣??谡Z固然也重要,但是口語不好的同學也不要灰心,做了老師之后,你會發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的好壞可以從很多很多方面考評的哦,口語只是其中一點。當然,口語好的同學,也是占了優(yōu)勢的啦。

還有很多話要說,但是又要備課了,下次回來大家一起面談吧。

上面說附一文字,在這里哦,指導老師(張華)的電腦里有很多類似的,簡簡單單,但是很鼓舞人心。

那些年、那些人、那些事

中考前夕、我可以笑著說、就快解放了、中考后、我依然笑著說、我進溫中了,終于可以不用看見三中了、可是、拍畢業(yè)照時、嘴角卻始終無法扯起那抹笑、拍照時、雨下的特別大、沒有人發(fā)現(xiàn)、其實我哭了、眼淚混著雨流過…

三年時間就這么靜靜淌過、初中第一節(jié)課、似乎是阿華的、至今記得他講的那個金字塔、是畫在黑板的中間偏右側(cè)、那時候、只是在心里想…怎么攤上這么一個“哆哆興”的班主任。

華、你知道嗎?現(xiàn)在好懷念在你班級的那個時候…

就在此刻、天微亮、雨滂沱、我發(fā)現(xiàn)我畢業(yè)了、回不去三(10)班那個教室聽你們講話了、或許二十一號是最后一次了、原來、我真的畢業(yè)了、

十班就這么散了、快的讓我來不及懷念、來不及悲傷、然而中考成績出來的時候、我發(fā)現(xiàn)、我們真的要分開了、祝同學們在新的學校里快樂成長!再見了,朋友,再見了,華!我會回來看你的,謝謝你三年的辛苦培育!

每一屆學生都這樣說,看得心好痛!實在不想說分別!一轉(zhuǎn)眼大家就要各奔東西,剩下的都是回憶!老師愛你們!每個三年我都要流兩次淚,一次是體育加試,我不忍心看到我親愛的學生拼命的跑,我握緊拳頭在心里喊加油!淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),然后看到大家取得好成績我比什么都開心;再一次就是昨晚了,中考成績能查詢的時候,我焦急的等待,急急的祈禱,聽到好消息我真像自已成功了一樣,聽到沮喪的消息自已心里真不是滋味,我能深深的體會到他們此時的感受!因為,我們是一體的,三年都是!這一晚真的是有人歡喜有人愁,有人因為三年的不懈努力而高攀枝頭,有人會后悔三年的無為,而痛苦失眠!而后悔一生!記得老師的一句話,以后一開始就要努力,知道嗎?

張老師回復:

別怪老師三年的啰嗦!老師多么希望你們的成功,相信此時的你們能理解老師的心!前面的路還長,同學們,一路走好!老師想念你們!

對了,祝賀你和同學們?nèi)缭缚忌蠝貛X中學!你不知道,這三年呀,我可是擔心死了!怕你們的不懂事,不努力,不成功!

所有的苦累和期盼都隨風而去了,我也將面對未來的生活,只留下纏纏綿綿的思念和祝福!

沒后悔三年的努力,不怪老師逼著你們好好學習,相信你現(xiàn)在回想起來一定是最甜美的,對吧?晚上睡覺不要高興的笑出聲哈!

老師心里永遠裝著你們,不管你們是成功的,還是失敗的,經(jīng)歷了中考的洗禮,相信大家已明白很多的道理,也能體會老師三年的教誨了,都要加油啊,有機會的話,不妨把自已的感想寫出來,給以后你們的學弟學妹們看看,讓他們一開始就別走彎路,要直奔成功!同時也祝福他們!

師范專業(yè)大學生實習報告,盡在。

寫報告經(jīng)驗38人覺得有用

師范專業(yè)的學生在大學期間需要參加實習,這是積累教學經(jīng)驗的重要環(huán)節(jié)。實習報告是對這段時間工作學習的總結(jié),它不僅是對個人成長的記錄,也是學校評估教學質(zhì)量的一部分。寫好實習報告需要從幾個方面入手。

一開始要明確實習的目標,這通常包括提升教學技能、了解課堂管理方法等。在描述具體經(jīng)歷時,可以提到參與了哪些課程的設計與實施,比如某次嘗試讓學生分組討論的教學活動,這部分內(nèi)容應該詳細一些,突出自己的觀察和感受。還有一次組織課外活動的經(jīng)歷,當時為了調(diào)動學生的積極性,設計了一些互動游戲,效果還不錯。通過這樣的敘述,可以讓讀者感受到你在實踐中遇到的問題以及解決辦法。

關(guān)于教學反思,這一點很重要。記得有一次備課時,原計劃的內(nèi)容因為時間不足沒能完成,后來調(diào)整策略,將部分內(nèi)容改為課后作業(yè)的形式。這個變化讓我意識到靈活應對突發(fā)狀況的重要性。另外,對于學生反饋也要有所提及,像某個學生在日記里提到覺得小組討論的方式很有趣,這也促使我更加注重營造輕松的學習氛圍。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計也是不可或缺的部分,比如說這次實習總共上了多少節(jié)課,涵蓋了哪些科目,學生的平均成績?nèi)绾巫兓鹊取.斎?,這些數(shù)字最好配上簡短的分析,這樣顯得更有說服力。例如,數(shù)據(jù)顯示經(jīng)過一段時間的努力,班級整體成績提升了5個百分點,這背后可能是多種因素共同作用的結(jié)果。

不過有時候在寫報告的時候,可能會因為趕時間而忽略細節(jié),比如忘記標注某些關(guān)鍵日期或者遺漏重要的參考文獻。這種情況其實挺常見的,只要后續(xù)補充完整就行。還有一次整理材料時,把一個重要的附件放在錯誤的文件夾里,幸好及時發(fā)現(xiàn)才沒耽誤提交截止日期。所以平時養(yǎng)成良好的習慣非常重要,比如隨時備份文檔,定期檢查資料完整性之類的。

【第5篇】2025年7月師范專業(yè)大學生實習報告怎么寫1100字

寒往暑來,光陰荏苒。兩年的支教生活即將畫上句號。有人說:“一個人的經(jīng)歷將會是他的寶貴財富”。以下我將這兩年來的“財富”作如下總結(jié)。

一、在思想上

本人熱愛祖國,熱愛人民 , 堅持國家的教育方針,忠誠國家的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責。積極參加學校組織的各項活動,團結(jié)支教學校老師,做到愛支教學校和自己的學校一樣。全心全意搞好教學,言傳身教,教書育人。教學思想端正,工作態(tài)度好。

二、在教學工作上

1、首先,本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間,不早退,不遲到,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點,給學生做了極好的表率。

2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。積極參加學校的教研活動。組織好課堂教學,活躍課堂氣氛,要提高教學質(zhì)量,要抓好學生的思想教育,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,利用課余時間解答學生提出的問題,并對重難點進行講解和分析。對于個別好學的學生,進行了課余輔導,制定學習計劃和目標。同時分小組,進行責任制的小組互助學習,以及一對一的好生幫助學習有困難的學生。注重學生語文基礎知識的的培養(yǎng),培養(yǎng)他們的語文素質(zhì),例如進行了一個學期的練硬筆書法,朗讀等。注重培養(yǎng)學生自主學習的習慣和自主學習的能。

3、作為班主任,注重和學生的溝通,即時了解學生的學習生活及其思想狀態(tài)。利用自己是語文老師這個便利,叫學生寫周記,和學生進行交流。剛開始,學生都是幾行,甚至有的是幾個字,但自己都是認真的回答,為了鼓勵他們,自己有時在留言上,比他們寫了還多,慢慢的學生的周記也在變長,并和一些同學開始了心和心的交流,甚至有些學生告訴我,他們慢慢的喜歡上寫周記。

三、主要教學成果上

在全校師生的團結(jié)協(xié)作下,南幢小學有著良好的學習氛圍,嚴明的紀律,整潔的校園環(huán)境,孩子們積極進取,樂觀向上。因此在我?guī)ьI(lǐng)的班級學科每次統(tǒng)考中名列前茅。兼任本校英語課程。在指導學生林愛玲參加英語口語比賽中兩年來均獲學區(qū)一等獎。在擔任??傒o導員時組織開展了“感悟母愛”主題大隊觀摩活動受到領(lǐng)導及同行的好評。xx年的六一組織“紅絲巾”方陣參加學區(qū)比賽時獲二等獎。xx年指導學生以“炫鼓飛揚”參加學區(qū)六一才藝大比拼獲三等獎。xx秋指導學生郭薪蘭參加學區(qū)演講比賽獲三等獎,xx春指導學生郭薪蘭參加作文比賽獲二等獎。xx秋指學生林燕琴參加學區(qū)鉛筆字比賽獲三等獎。xx春指導學生郭薪蘭參加作文比賽獲三等獎。

此外,本人積極參與學區(qū)的各項活動,如撰寫師德演講稿,師德演講,教學設計,教師下水文等比賽都有獲獎。并應縣教研室之邀分別于xx年5月到仔口中心小學上展示課《快樂的小公雞》,xx年3月到玉斗中心小學上展示課《獅子和兔子》均受到好評。

寫報告經(jīng)驗69人覺得有用

實習報告這種東西,說起來簡單,真要寫好卻不容易。先得搞清楚實習的目的,這一步很重要,要是目的都沒弄明白,后面寫出來的就可能是跑題了。比如你是去學校實習,那重點肯定就是教學技能這塊,還有跟學生相處的經(jīng)驗什么的。

開始寫的時候,開頭部分最好把基本情況交代一下,像是時間、地點、參與人員這些。這部分不用太啰嗦,點到為止就行。記得要把自己的角色也寫進去,是班主任還是任課老師,這個得明確。如果能順便提下當時的情況背景,比如學校規(guī)模、學生數(shù)量之類的,會讓讀者對整個環(huán)境有個大概印象。

正文怎么寫?

主要就是講實習期間做了哪些事。比如說聽課、備課、上課這些常規(guī)流程,還有組織班級活動什么的。每個環(huán)節(jié)都得具體描述,尤其是那些有亮點的地方,比如某次課堂上用了新方法,效果特別好,就要詳細寫下來。另外,別忘了提到遇到的問題,還有怎么解決的,這樣顯得真實可信。不過有時候?qū)懙臅r候可能會忘記一些細節(jié),這時候可以回頭看看當時的筆記,或者找同期的實習生聊聊。

數(shù)據(jù)這一塊也不能忽視,像學生的成績變化、課堂紀律改善情況之類的,有數(shù)據(jù)支撐的話更有說服力。當然,數(shù)據(jù)不是越多越好,挑關(guān)鍵的幾個寫就行。要是能找到對比數(shù)據(jù)就更好了,比如實習前后的對比,能直觀看出成效。

小編友情提醒:

關(guān)于格式,雖然不是最重要的,但也不能亂來。標題要醒目,字體大小也要合適。頁邊距什么的按學校的要求來就行,別自己瞎搞。要是實習單位有專門的格式要求,那就得照著做。

【第6篇】師范專業(yè)大學生的教育實習報告怎么寫1500字

翻開人生的扉頁,實習生活絕對是短暫而精彩的一筆,它如劃過夜空的流星,如瞬間綻放的曇花,這剎那間的美麗卻成為我記憶中的永恒,它將是我寶貴的精神財富,永遠珍藏于心間,細細品嘗,久久地回味。

時間的腳步輕輕悄悄地走到今天,不知不覺已是實習的最后一周。駐足于這一點,方覺時間易逝,更能體會“光陰似箭,日月如梭”的真正內(nèi)涵。于是也更加珍惜與他們這群活潑可愛的孩子們共處的最后一星期。

實習對于我來說是異常辛苦的,用“累”、“苦”、“酸”、“痛”等諸如此類的詞都不為過?;蛟S正是有了這些生理功能的酸痛反應才更好地說明了實習有效。這是指導老師對我的信任,才放心把手頭的工作,手頭的課程移交給我,她在一旁指導。她既是我的教學指導老師也是班主任指導,雙重身份集于一身,這樣交流起來更方便,快捷。指導老師給我制造了許多機會,讓我嘗試不同文體的教學及各種班主任工作,內(nèi)容包括作文批改與評講、監(jiān)考、改卷、評卷,練習課、讀報課、晚自修、班會課、早操,確定貧困生人選、感化后進生、做好學生的思想工作等。

由于上的課比較多(有三十節(jié)課左右),班主任工作也比較忙,每天都覺得是在匆匆中度過的。早上起來胡亂吃點東西踩著自行車趕去學校,中午回家忙完家里活后不是該作文就是備課。由于所帶兩個班的學生已形成了創(chuàng)作投稿的風氣,不少學生都會找老師幫忙修改,這是一項不輕松的工作。為了鼓勵他們,激發(fā)他們的寫作興趣,盡力幫助他們,給他們意見,幫他們修改,一遍兩遍直至整體感覺不錯為止。俗話說,兩周能夠養(yǎng)成一個習慣。在實習的這幾周里,我養(yǎng)成了不午休的習慣,就忙著給學生修改作文。有的學生是急性子,上午拿來,下午希望老師改好,然后再結(jié)合老師的意見自行修改,這種精神值得表揚,但有時催的太急,我總覺得修改得不夠細致,過于粗糙。午休沒了,晚上也得用上,經(jīng)常備課到深夜,由于每天都有語文課,連續(xù)幾課時就得熬上好幾個晚上?,F(xiàn)在知道為什么“每當我走過老師的窗前時你的房間總亮著燈,總看見您伏案備課的身影”了。直至現(xiàn)在才能體會老師的艱辛與偉大,認真?zhèn)湔n就是為了能上好每一堂課,為了傳授更多的知識給學生。

精神的疲憊是身體上所承受的痛苦,我們知道,痛苦與快樂是相生相成的,痛苦的背面是快樂,越過痛苦就能收獲快樂。學生快樂所以我快樂,這是我實習的信條。每堂課上,看到學生稚氣可愛的臉上綻開愜意的笑容,我覺得累也值得!聽到學生們恭恭敬敬地道一聲“老師好”,我覺得苦也應該!這時什么“酸”“痛”早就拋到九霄云外去了。我就是在這樣緊張,快節(jié)奏的實習生活中充實著,快樂著。這種苦中有樂的實習生活其實是一種享受。所以在最后一星期里,我要繼續(xù)與他們?yōu)槲?,共同學習,共同進步,共同分享這美好的每一分一秒。希望這份美好都能留在我們彼此的記憶里,永不褪色。

能力與身高不成正比

實習是忙碌的、緊張的、充實的,它帶給我知識、能力與為人處世的道理,是一堂生動有趣的人生大課。它首先讓我明白了“能力與身高不成正比”。

造成我實習前忐忑的原因之一就是身高。個頭不高常常困擾著我。10月5日報到的第一天,走在實習學校的校道上,望著個頭高我一截的他們,心里平添了幾絲悲傷。

踏入高一年級語文辦公室,我恭敬地打聽指導老師,正當我用目光四處搜尋時,一位嬌小可仁的女教師端著一杯熱茶過來,“小妹,請喝茶?!痹瓉硭褪俏业闹笇Ю蠋熚桌蠋?。我簡直不敢相信我的眼睛,令我驚訝的不僅是她的性別,還有她的年齡與個頭。在教務處主任辦公室,一聽“巫”老師,直覺告訴我是位男性。頓時心里覺得挺別扭?,F(xiàn)在一看是如此年輕的女性,心想交流起來肯定比較順暢。再看老師個頭也不高,心里也找到一個平衡點,有了些許的信心。

寫報告經(jīng)驗72人覺得有用

師范專業(yè)的大學生在準備教育實習報告的時候,確實需要一些技巧。這不僅是對自己實習經(jīng)歷的一種總結(jié),也是對未來工作的一種提前預演。寫報告的時候,首先要確保內(nèi)容真實,不能虛構(gòu)數(shù)據(jù)。比如,有的同學可能會因為時間緊迫,把一些細節(jié)模糊處理,這就不太好了。報告里的教學案例應當具體,最好能結(jié)合自己的課堂實踐。

寫報告時,要注意語言的專業(yè)性,適當使用教育學的相關(guān)術(shù)語,這樣顯得更有說服力。但有時候,為了追求專業(yè)性,也容易出現(xiàn)表達晦澀的問題。例如,有些同學喜歡堆砌復雜的詞匯,結(jié)果反而讓讀者摸不著頭腦。我覺得適度就好,關(guān)鍵是要讓別人看得懂。另外,報告里的數(shù)據(jù)一定要準確無誤,特別是涉及到學生表現(xiàn)的數(shù)據(jù),哪怕是一個小數(shù)點錯了,都會影響整個分析的準確性。

在敘述過程中,可以嘗試用第一人稱來寫,這樣能讓文章更加生動。不過,用第一人稱時也要注意分寸,別把自己說得太絕對了。比如,“我每次上課都特別順利”,這種說法就有點夸張了。實際上,每個老師的課堂都會遇到各種突發(fā)狀況,報告里應該如實反映這些情況,并且提出自己是如何應對的。

關(guān)于格式方面,雖然沒有一個固定的標準,但基本的結(jié)構(gòu)還是要有的。比如,開頭部分可以簡要介紹實習的基本情況,包括學校、班級、實習時間等信息。接著詳細描述實習期間的教學活動,這部分要詳略得當,重點突出。最后可以談談自己的收獲和不足之處,為今后的學習和工作提供參考。

還有一個需要注意的地方就是排版。如果報告排得太亂,會影響閱讀體驗。字體大小、行距這些細節(jié)都要考慮到。有時候,由于疏忽大意,字體大小忽大忽小,或者行距設置不當,都會給閱卷老師留下不好的印象。所以,寫完之后多檢查幾遍,確保格式整潔統(tǒng)一。

2025年師范專業(yè)大學生實習報告怎么寫(精選6篇)

關(guān)于2025年師范專業(yè)大學生實習報告的寫作方法,其實大家都知道挺重要的。寫報告的時候得注意一些細節(jié),不然老師看了可能會不太滿意。比如說開頭部分,要先把實習的時間地點寫清楚,這樣顯得正式些。時間地點這部分最好寫得詳細一點,比如具體到哪一天開始的,是在哪個學校實習之類
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)師范專業(yè)信息

  • 師范專業(yè)學生個人社會實踐報告(八篇)
  • 師范專業(yè)學生個人社會實踐報告(八篇)98人關(guān)注

    師范專業(yè)學生個人社會實踐報告范文因為現(xiàn)在我們是一個師范專業(yè)的學生,所以在平時大家就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個充實的假期,并在實踐中鍛煉自己,大 ...[更多]

  • 師范專業(yè)大學生任教實習報告(12篇范文)
  • 師范專業(yè)大學生任教實習報告(12篇范文)94人關(guān)注

    在這個人才濟濟的時代,倘若你想成為耀眼的群星中璀璨的一個明星,那就必須能屈能折,從底層做起,順時境的改變自己,適應環(huán)境,應該做的就是:主動地去適應社會!這個暑假雖然 ...[更多]

  • 師范專業(yè)學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告(八篇)
  • 師范專業(yè)學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告(八篇)94人關(guān)注

    師范專業(yè)學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告彩旗,熱血澎湃的宣言,朗朗晴天里,一路歌聲,顛簸中,我們前期所有的準備,三下鄉(xiāng),在踏上荷花鎮(zhèn)高豐村堅實的土地,拖著行李的那一刻變得那樣的 ...[更多]

  • 暑期大學生師范專業(yè)社會實踐報告(十五篇)
  • 暑期大學生師范專業(yè)社會實踐報告(十五篇)90人關(guān)注

    七月十三日,我們開了一節(jié)公開課,供學生和家長聽,讓他們了解我們獨特的教學方式和教育思想,一共來了十多個學生,但我們?nèi)匀缓芘d奮。那節(jié)公開課是數(shù)學課,由我們的一位隊友 ...[更多]

  • 師范專業(yè)大學生的社會實踐報告(十五篇)
  • 師范專業(yè)大學生的社會實踐報告(十五篇)90人關(guān)注

    師范專業(yè)大學生的社會實踐報告范文一、實踐目的我是師范生,學習的專業(yè)也是師范類的,為了給自己以后的工作積累足夠的經(jīng)驗,我特意找了這份工作,提前體驗了一下當老師的 ...[更多]

  • 1月師范專業(yè)大學生社會實踐報告(十五篇)
  • 1月師范專業(yè)大學生社會實踐報告(十五篇)89人關(guān)注

    1月師范專業(yè)大學生社會實踐報告作為一個師范專業(yè)的學生,尤其是以后準備從事教育工作的同學,關(guān)注教育以及與教育有關(guān)的東西,為以后學習和工作都有幫助。我的社會實踐 ...[更多]

學生報告熱門信息