【第1篇】大學(xué)生實踐報告2500字怎么寫4150字
一、前言
實習(xí)是學(xué)校教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃的必要環(huán)節(jié)，同時對于學(xué)生來說也是鍛煉自我、促進(jìn)自我的一種必不可少的經(jīng)歷。實習(xí)不僅能讓學(xué)生在走上工作崗位前累計經(jīng)驗，也能夠讓學(xué)生能更真實的了解社會、企業(yè)的需求。這也為未來對職業(yè)規(guī)劃和選擇奠下了一定的基礎(chǔ)。 于XX年九月初在石河子張裕八保男爵酒莊進(jìn)行了開始了為期一個月的社會實習(xí)。在該廠實習(xí)期間，在領(lǐng)班的幫助、指導(dǎo)和教育下，我熟悉了該廠基本的釀造葡萄酒工藝流程，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較為深刻地掌握了實習(xí)中我的本職工作——記錄任務(wù)，也因此在對關(guān)于葡萄酒的制作工藝?yán)碚撝R和廠中其相關(guān)操作方面實際工作能力都得到了不錯的鍛煉和提高。明白了現(xiàn)實社會中理論與實踐相結(jié)合的重要性?，F(xiàn)在就將此次實習(xí)的具體情況及心得體會作一個系統(tǒng)的歸總和小結(jié)。 一、實習(xí)目的
通過到張裕八保男爵酒莊的實習(xí)，完成學(xué)校的社會實踐要求，并在單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、幫助和教育下，了解酒莊完整釀酒工藝所需的大致所有操作流程，通過進(jìn)行一個月的實習(xí)，使學(xué)生能夠進(jìn)一步了解和鞏固在學(xué)校期間所學(xué)的有關(guān)的食品工藝學(xué)、食品加工原理、實驗的基本理論和基礎(chǔ)知識，學(xué)會理論聯(lián)系實際，增強自我解決實際問題的能力。讓學(xué)生學(xué)會如何更好的適應(yīng)新的工作環(huán)境以及端正自我的學(xué)習(xí)及工作態(tài)度，便于為更好的走入社會打下堅定的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)時間：XX年9月6日——XX年10月8日
三、實習(xí)地點：新疆石河子張裕酒莊八保男爵葡萄酒莊
單位簡介：1892年，著名的愛國華僑實業(yè)家張弼士先生為了實現(xiàn)'實業(yè)興邦'的夢想，先后投資300萬兩白銀在煙臺創(chuàng)辦了'張裕釀酒公司'，中國葡萄酒工業(yè)化的序幕由此拉開。經(jīng)過一百多年的發(fā)展，張裕已經(jīng)發(fā)展成為中國乃至亞洲最大的葡萄酒生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)。1997年和XX年張裕b股和a股先后成功發(fā)行并上市，XX年7月，張裕被中國工業(yè)經(jīng)濟聯(lián)合會評為'最具國際競爭力向世界名牌進(jìn)軍的16家民族品牌之一'。在中國社會科學(xué)院等權(quán)威機構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行的XX年度企業(yè)競爭力監(jiān)測中，張裕綜合競爭力指數(shù)居位列中國上市公司食品釀酒行業(yè)的第八名，成為進(jìn)入前十強的唯一一家葡萄酒企業(yè)。
以張裕公司第一代釀酒師巴保男爵命名的新疆張裕巴保男爵酒莊坐落于石河子市南山新區(qū)，由煙臺張裕葡萄釀酒股份有限公司于XX年斥資6.3億元開發(fā)建設(shè)，并于XX年8月完工。 酒莊規(guī)劃設(shè)計規(guī)模占地1000畝，擁有面積達(dá)5000畝的專屬種植基地，以及6000平米地下酒窖，具備1000噸酒莊酒的年生產(chǎn)能力酒莊整體規(guī)劃及建筑設(shè)計以19世紀(jì)法國古典風(fēng)格為主，園林特點則是法式經(jīng)典與中國西域文化、葡萄酒文化及張裕歷史文化的有機結(jié)合，是中國城堡式酒莊與現(xiàn)代化酒廠結(jié)合的典范。酒莊集葡萄種植、葡萄酒生產(chǎn)與銷售、文化傳播、農(nóng)業(yè)觀光旅游、精品莊園等為一體的現(xiàn)代化大型酒莊，年可接納游客50萬人次以上。地下一層為酒窖，一樓為灌裝線，二樓是產(chǎn)品展示展銷區(qū)及vip品酒室 單位實習(xí)基本要求：
1、學(xué)生在實習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀(jì)律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習(xí)企業(yè)的必須征得實習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。
2、學(xué)生在實習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。
3、必須遵紀(jì)守法，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項活動。
4、努力工作，積極完成實習(xí)單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，主動、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。
5、應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流，及時得到教師指導(dǎo)。
此次任務(wù)：
1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù);較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識;了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程。
2、在專業(yè)比較對口的實習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。
3、積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力。
四、實習(xí)內(nèi)容
1、實習(xí)動員大會
實習(xí)正式開始前一天由我院聯(lián)合該公司舉行了一場簡單的實習(xí)動員大會儀式。由本院負(fù)責(zé)生產(chǎn)實習(xí)的老師帶領(lǐng)學(xué)生乘坐廠車前往參加此次大會。大會主要進(jìn)行了三項內(nèi)容。
第一項：張裕酒莊安排了其旅游部的工作人員對我們的到來進(jìn)行了熱情的接待。將學(xué)生分撥成三隊，并帶領(lǐng)學(xué)生對酒莊大致參觀了一遍，參觀過程中對張裕酒莊進(jìn)行了詳細(xì)的解說，使我們了解到了酒莊的深厚文化底蘊，不禁令人贊嘆。也讓我們對將要實習(xí)的工作環(huán)境有一定的熟悉。
第二項：在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)校、學(xué)生與該廠簽訂實習(xí)保險協(xié)議，讓學(xué)生的人身安全有所保障。此次儀式中，該廠聯(lián)合本院擬定了協(xié)議內(nèi)容，內(nèi)容中對實習(xí)過程中學(xué)生需要注意的事項進(jìn)行了說明，并以發(fā)放問卷形勢引起學(xué)生對安全問題的重視。且在現(xiàn)場對可能發(fā)生的問題加以申明，做出相關(guān)解決方案，提前為接下來日子里的順利實習(xí)做好了工作思想。
第三項：落實了對學(xué)生的實習(xí)廠地安排，對所有學(xué)生進(jìn)行了劃分，為學(xué)生按時就班到自己的實習(xí)崗位做好了工作。 2、車間實習(xí)
在舉辦動員大會的當(dāng)天，安排我的工作開始時間是第二天晚上的夜班，而我在夜班擔(dān)任的是車間的記錄職位。由此，我的一個月多的車間實習(xí)生涯正式拉開了序幕。
這次實習(xí)過程中可以說真的是獲益良多，熟悉了酒莊完整釀酒工藝所需的大致操作流程，以及在葡萄酒澄清、發(fā)酵到儲存工藝流程所需要的注意事項，從客觀上對自己所學(xué)的相關(guān)方面的各項知識和理論有了更深一層的認(rèn)識。在實習(xí)期間，我做到虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，認(rèn)真地完成各項工作任務(wù)，并與周圍同事建立了良好的關(guān)系。我的工作內(nèi)容主要有以下幾點：
(1)了解葡萄酒的制作工藝，定時測量記錄葡萄酒在澄清、發(fā)酵、mlf過程中的溫度，比重，并將測量信息及時的輸入車間系統(tǒng)，以便于工藝員下發(fā)工藝單，且在后期發(fā)酵過程中要根據(jù)系統(tǒng)下達(dá)信息進(jìn)行定時定點的對車間發(fā)酵的葡萄酒開啟循環(huán)裝置，這對釀造出酒的顏色有很大的影響。
(2)及時將車間里葡萄酒的測量上報給相關(guān)工作人員，協(xié)作好車間成員共同完成職責(zé)。另外每天還需要取適量樣品及時送到化驗室，對葡萄酒的理化性質(zhì)進(jìn)行檢測。
(3)交班前需要自己詢問車間工作主要負(fù)責(zé)人記錄下上班期間整個車間的工作完成情況，并對需要注意情況加以外加記錄。記錄內(nèi)容需要詳細(xì)明了，不得漏寫，不按實際情況隨便記錄。在和下個接班同學(xué)進(jìn)行交待清楚情況后，即完成交班后，才可下班撤離。
五、實習(xí)的心得與收獲
雖然這只是一個月的實習(xí)，盡管事后看起來短暫但卻感覺非常的充實。對我來說，這是大學(xué)生涯中甚至是人生中很有意義的一部分積累和經(jīng)驗，為我以后的學(xué)習(xí)和生活發(fā)揮著很重要的影響。而且這次的實習(xí)也無疑成為了我踏入社會的第一個平臺，為我今后走出校門適應(yīng)社會奠定了良好的基礎(chǔ)。我充分認(rèn)識到盡快實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，是作為一個大學(xué)畢業(yè)生剛步入社會時要面臨的重要任務(wù)。
回憶起在這實習(xí)期間，想想自己的工作任務(wù)雖說不上繁瑣復(fù)雜，但卻是比較忙碌，且工作環(huán)境條件不是那么好。每天乘坐半小時的車去工廠，吃飯也是忙忙碌碌，隨便了事。最主要是夜間溫度比較低，需要穿上冬天的外套才好上班。剛開始一個人干活生疏，手比較慢，做事也比較粗心老出錯，總感覺忙碌不過來，也沒個誰會有空來幫你(因為每個人都有自己的工作需要完成)。工作之中也總是遇到各種狀況，像老是遇到取樣品測量溫度時，接口總被堵塞，擰不出來就得從下面大的閥門進(jìn)行取酒。一不小心就會被噴，衣服頭發(fā)鞋子弄得全沾上的是葡萄汁液，也不能及時的換掉弄臟的衣服。找個人幫忙也非常麻煩，相比于其他同學(xué)就總是感覺自己的工作任務(wù)要繁重勞累的多。可是隨著實習(xí)時間推移，通過同學(xué)之間互相了解，我漸漸意識到原來每個人的任務(wù)都不是那么的輕松，都是需要用心對待才能夠順利完成工作任務(wù)的。而遇到許多困難麻煩時，真正能夠化解它的人也只有自己，別人能幫得了一時，卻不能代替你去解決問題。先開始工作不熟悉，忙不過來，就需要自己去不斷加以用心練習(xí)。不小心被噴了，就要開始小心留意，防止下一次怎樣不會被噴。遇到不能解決的麻煩事，先嘗試自己去解決，再去尋求幫助。不懂不會就得及時去詢問，防止出問題時才發(fā)現(xiàn)原來不應(yīng)該犯這樣的錯誤?，F(xiàn)在，我深深的認(rèn)識到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏，，真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
另外，看到學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知突然顯得非常蒼白，于是覺得自己沒那么善于溝通。不過慢慢發(fā)現(xiàn)向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則是要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也是要在實際生活中不斷培養(yǎng)。我深刻體會到做事首先就要學(xué)做人，要明白做人的道理，而如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將走向社會的大學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多、很多？？當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會有助于我完成這種角色的轉(zhuǎn)變，并且能在以后學(xué)會怎樣去融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。
綜上感想，對我院我系食品專業(yè)提出如下建議，希望在以后的教學(xué)過程中逐步完善：
(1)從工作的安排上，希望能夠提前考察好工廠各崗位情況，盡量科學(xué)安排分配工作，做到人盡其用，合情合理
(2)從工作的涉及的實際操作能力方面，今后應(yīng)注意加強在校生的動手能力，和思維能力。培養(yǎng)學(xué)生多思維考慮問題，弘揚本校提倡的博學(xué)多能精神
(3)從工作涉及的人際關(guān)系方面，提高對在校生的素質(zhì)教育，既包括心理素質(zhì)，又包括職業(yè)道德素質(zhì)。逐步加強人際關(guān)系學(xué)的方法和技巧的學(xué)習(xí)和掌握。
一個多月的實習(xí)很快過去了，是結(jié)束也是開端。以后展現(xiàn)在自己面前的將是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我想我應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力去創(chuàng)造，繼續(xù)為自我創(chuàng)造更多的價值。最后我想說：“寶劍鋒從磨礪出，
梅花香自苦寒來”。在今后的漫長工作歷程中，我們只有不斷地更新知識結(jié)構(gòu)，積累工作經(jīng)驗，去接受實踐工作的磨礪，才真正可以體會到工作成果的甜美和樂趣！
寫報告經(jīng)驗39人覺得有用
寫大學(xué)生實踐報告，大家可能會覺得就是把活動過程記下來，但其實不然。實踐報告需要結(jié)合實際情況，不能只顧著記錄，還要深入分析。比如有個同學(xué)去社區(qū)做志愿服務(wù)，他得把活動背景、目的說清楚，不是一上來就寫今天去了哪里，做了什么。開頭這部分很重要，得讓人明白為什么要做這個活動。
寫的時候要注意層次分明，先交代背景，接著講準(zhǔn)備情況，像是團(tuán)隊分工啦，物資籌備之類的事。記得在描述過程中多用專業(yè)術(shù)語，像“資源整合”“目標(biāo)導(dǎo)向”這樣的詞會讓報告顯得更有深度。不過這里有個小問題，有些同學(xué)喜歡堆砌術(shù)語，結(jié)果反而顯得啰嗦，這得注意一下。
數(shù)據(jù)收集也很關(guān)鍵，不能光靠印象寫，得有具體的數(shù)字支撐。比如說參與人數(shù)、服務(wù)對象反饋等，這些都能增強說服力。但有時候會遇到數(shù)據(jù)不太完整的情況，這時就得想辦法補充，可以通過訪談或者問卷調(diào)查等方式獲取更多信息。
報告里的分析部分尤其重要，這是體現(xiàn)個人能力的地方。比如那個社區(qū)服務(wù)的例子，不僅要寫活動成效，還得反思不足之處?？梢韵胂肴绻麓卧僮鲱愃苹顒?，應(yīng)該怎么改進(jìn)。這里有個小提醒，分析時別太籠統(tǒng)，要具體到某一個環(huán)節(jié)，這樣才更有針對性。
小編友情提醒：
寫完后要反復(fù)檢查，確保沒有錯別字。有時候匆匆忙忙交上去，發(fā)現(xiàn)里面居然有明顯的錯誤，這很影響印象。檢查時除了看文字，也要留意格式是否符合要求，比如頁邊距、字體大小這些細(xì)節(jié)都不能忽視。要是覺得自己檢查不出來，可以讓同學(xué)幫忙看看，有時候旁觀者清嘛。
寫報告的過程其實也是個學(xué)習(xí)的過程，通過梳理思路，能發(fā)現(xiàn)自己在實踐中忽略的一些點。希望以上幾點能幫到大家，寫出來的報告既全面又深刻。
【第2篇】大學(xué)生醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)實踐調(diào)查報告怎么寫1900字
（一）感觸醫(yī)生高超技藝
這次見習(xí)讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了。我去的是牙體牙髓科。這個科室常見的病例是根管治療和補牙。醫(yī)生們操作的平臺不過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個根管直徑不過一二毫米，卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動自如，靈活地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個老師補牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，按照牙齒本來的形態(tài)，把材料安放到相應(yīng)的地方，再用工具多次修飾、從各個角度觀看。最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來是一顆假牙齒。我覺得他們治療一個病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅。
（二）感觸護(hù)士周到服務(wù)
這次實踐接觸的護(hù)士姐姐們也很讓我佩服。以前想當(dāng)然地認(rèn)為對人和藹是一點都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說起來容易做起來難。第一天我熱情高漲，對每個病人真的是盡自己最大努力服務(wù)周到。但是隨著一天天工作的勞累，就開始變得煩悶起來。每天回答的問題幾乎都有固定的答案，時間久了我覺得自己就是一個復(fù)讀機。于是見到病人說話能簡短就簡短；能不說就不說。而且開始見到病人都是微笑服務(wù)，但是后來我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會讓人看到，自己的微笑也得不到回應(yīng)。于是有了口罩的掩蓋，我的表情一度很冷淡。但是護(hù)士姐姐們很讓我佩服。她們天天跟病人打交道，跟病人交流時的用語也是只有固定的那么幾句話。但是她們不因為自己的厭倦而改變態(tài)度，始終熱心對待病人。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契，醫(yī)生很少說要什么東西，因為護(hù)士們都會提前準(zhǔn)備好。這樣看病的效率就非常之高。
（三）感觸求學(xué)學(xué)無止境
這次見習(xí)還讓我體會到了一個詞“學(xué)無止境”。開始我跟的是教學(xué)號，也就是一個老師帶一些研究生或博士生?？粗@些師兄師姐們的操作，我覺得他們已經(jīng)很厲害了。但是接下來幾天又見到“名老專家”們的治療，他們真的是更技高一籌。他們的操作更嫻熟，觀察更仔細(xì)，定位更準(zhǔn)確；而且，他們對待病人的態(tài)度更好，讓人有如沐春風(fēng)的感覺。從而我覺得醫(yī)學(xué)這個科目真是一個讓人可以，心得體會而且必須終身學(xué)習(xí)的科目。經(jīng)過進(jìn)入大學(xué)校門之前十幾年的寒窗苦讀，和進(jìn)入大學(xué)以后七年或者更長的漫長求學(xué)之路，等到畢業(yè)的那時候我們可能覺得自己已經(jīng)很了不起了，在別人眼里經(jīng)過這么多年學(xué)習(xí)的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。但是其實我們剛畢業(yè)的那個水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學(xué)習(xí)，要學(xué)的東西還有很多。
（四）感觸病人需要呵護(hù)
幾天的經(jīng)歷讓我看到了病人的“弱者”形象。來醫(yī)院的病人，不管工作崗位、社會地位、個人收入、生活環(huán)境如何，在這里似乎都是同一個形象。他們都很尊敬地對待醫(yī)生，臉上總寫著一臉焦急，醫(yī)生要求陳述病情的時候總是盡力地多說一點，直到醫(yī)生說好幾次“曉得了”才會停下。在一個病人的工作崗位和生活圈子里，他也許是一個很優(yōu)雅的人，也許是一個很張揚的人，也許是一個很沉默的人，但是在醫(yī)院里，所有這些性格特點似乎都看不出來。在面對自己的身體時，人往往是最本質(zhì)的，最真實的。在醫(yī)院里，來看病的人，不管是誰，他們面對的是自己的缺陷，自己的身體發(fā)膚。這時候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補救他們?nèi)毕莸模褪轻t(yī)生。這個想法每每讓我反思自己對病人的態(tài)度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴(yán)的誓詞。健康所系，性命相托，面對此時的“弱者”我們醫(yī)生擔(dān)負(fù)這很艱巨也很神圣的任務(wù)。
我的想法經(jīng)過這次導(dǎo)醫(yī)我認(rèn)識到動手的重要性。我覺得自己的動手能力很差，以后要注意鍛煉動手能力，一定要自己找機會多練手。另外還要注意自己的語言表達(dá)能力、交流溝通能力。這些對于一個醫(yī)生來講也是至關(guān)重要的。
導(dǎo)醫(yī)印象這次導(dǎo)醫(yī)是第一次時間較長呆在醫(yī)院，給我留下了深刻印象。我初步了解了口腔醫(yī)學(xué)的分科情況以及牙體牙髓這個科室的常用材料和器械。對治療過程也有了一個很粗略的了解。雖然這些知識都很淺薄，但是我相信在以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識時我會回想起這次導(dǎo)醫(yī)的經(jīng)歷，而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對以后的學(xué)習(xí)有所幫助。
這次暑期實踐安排的導(dǎo)醫(yī)活動讓我受益匪淺。醫(yī)院里的老師們和師哥師姐們看到我們有這樣的機會也很羨慕。我覺得我沒有浪費了這次機會，自己有了很大的收獲。第一次社會實踐的經(jīng)歷就讓我體會到了它的重要性。它是我們在課堂之外另一個學(xué)習(xí)的機會。如果有機會，以后一定要多參加社會實踐活動。
寫報告經(jīng)驗76人覺得有用
做這樣的調(diào)查報告，第一步得把時間地點這些基本信息弄清楚。比如說這次是在某市第一人民醫(yī)院進(jìn)行為期兩周的導(dǎo)醫(yī)實踐活動，參與人員包括十名學(xué)生。這些信息得寫明白，不然別人不知道你在說什么。
活動的具體內(nèi)容也得交代，像每天早上八點到崗，穿好統(tǒng)一的志愿者服裝，然后跟著帶教老師熟悉各個科室的位置。有時候還會遇到患者問路，就得引導(dǎo)他們?nèi)フ_的診室。這期間可能會碰到一些突發(fā)狀況，比如有人情緒激動，這就需要耐心溝通，把情況處理好。
記錄下自己的感受很重要。剛開始的時候手忙腳亂，不知道該怎么回答患者的問題。后來慢慢積累經(jīng)驗，知道該怎么應(yīng)對各種情況。這種成長的過程很值得記下來，能讓讀者感受到你的進(jìn)步。
收集的數(shù)據(jù)也不能少。可以統(tǒng)計一下每天幫助了多少人，哪些時間段咨詢的人最多。把這些數(shù)據(jù)整理出來，用圖表展示會更有說服力。不過這里有個小問題，就是有些數(shù)據(jù)可能不太準(zhǔn)確，因為當(dāng)時沒有專門的設(shè)備記錄，只能靠記憶估算。
除了數(shù)據(jù)，還可以采訪幾位患者，聽聽他們對導(dǎo)醫(yī)服務(wù)的看法。有些人覺得挺方便，但也有人抱怨志愿者態(tài)度冷淡。這些問題都得如實反映出來，這樣才能全面地展現(xiàn)實際情況。
最后別忘了附上幾張現(xiàn)場照片。雖然說照片不是必須的，但如果有能直觀展示活動場景的照片，會讓報告看起來更生動。不過要注意的是，拍照的時候要征得相關(guān)人員同意，不能侵犯隱私。
【第3篇】大學(xué)生兼職社會實踐報告怎么寫2300字
大學(xué)生兼職社會實踐報告范文
大學(xué)生兼職社會實踐報告范文
一、學(xué)生觀點
打工只是一種磨練的過程兼職可謂是讓學(xué)生物質(zhì)與精神雙豐收的好方法，同學(xué)們可以做兼職來充實生活，對于家庭經(jīng)濟狀況不好的學(xué)生來說可以通過打工可以減輕家里的負(fù)擔(dān)。如果掙的多得還能留著自己用。而且通過兼職與各行各業(yè)的接觸不僅能積累一些工作經(jīng)驗，還有利于提高應(yīng)變能力、心理承受能力、拓寬人際關(guān)系網(wǎng)，從而豐富人生閱歷。
暑期同學(xué)聚會，在談及大學(xué)生兼職話題時，昔日過早走上社會的朋友說道，現(xiàn)在的社會最重要的并不是文憑(當(dāng)然文憑固然要緊)，但是最重要的還是個人的能力加上社會的經(jīng)驗。就說我的行業(yè)國際物流，現(xiàn)在很多公司要招的人不是大學(xué)生。而是很多都不是本科，有社會經(jīng)驗的。所以剛剛畢業(yè)的大學(xué)生想進(jìn)這一行很不容易，除非是不拿工資的。社會是殘酷的，但也是現(xiàn)實的，沒有能力就要被淘汰。所以我覺得有時候是應(yīng)該學(xué)點個人能力，社會經(jīng)驗的。但是大家打工要明確一個事情，你打工不是為了錢而去打工，錢是次要的，重要的是要讓你學(xué)到東西，那才是真正地“賺到”了。
另一個同學(xué)補充道：“雖然這個暑假我沒有賺到錢，但是我也增長了見識，以前真的是‘兩耳不聞窗外事’，這一個多月來看到和聽到了很多別人的經(jīng)歷，以后走向社會的時候，也會有意識地保護(hù)自己。以前我見到陌生人就不愿意說話，可是在這里找工作，你不張嘴說話別人就不可能給你機會，所以我現(xiàn)在變得外向了許多。”雖然結(jié)果不同，但內(nèi)心的感受卻殊途同歸。
在我們的問卷調(diào)查中，多數(shù)大學(xué)生表示，假期打工賺錢并不是主要的目的，為自己積累社會經(jīng)驗才是他們最終希望的。如果這四年“一心只讀圣賢書”，什么閱歷也沒有，“書呆子”將來畢業(yè)時是很難找到一份好工作的。他們愿意在假期進(jìn)行社會實踐，這對他們的未來是有所裨益的。
的確，大學(xué)的學(xué)習(xí)主要是理論學(xué)習(xí)，以及實踐體驗學(xué)習(xí)！作為學(xué)生，我們的天職就是學(xué)習(xí)，我們要高質(zhì)量地學(xué)習(xí)，我們要全面地學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)時的教育資源給學(xué)生提供實踐體驗學(xué)習(xí)的機會非常少，殘缺的學(xué)習(xí)導(dǎo)致了學(xué)習(xí)質(zhì)量的低下。誰愿意成為一個書呆子？解決這個問題的一個很好的途徑，就是兼職打工！它能夠直接地彌補和充實大學(xué)生所缺乏的社會實踐體驗學(xué)習(xí)。邁入大學(xué)之門的學(xué)生，已經(jīng)成為成年人。作為一個成年人，在大學(xué)生涯開始的時候，就逐步鍛煉自己不再完全依靠父母的能力，這種積極的人生態(tài)度，會促使自身能力的提高和人格的完善。同時在求職過程中，也會使自己提前步入社會、了解社會、適應(yīng)社會。特別是在尋找打工機會的過程中遇到的各種挫折，會使自己提前經(jīng)歷活生生的挫折教育，這就為大學(xué)畢業(yè)后的求職做好了精神準(zhǔn)備，也提高了克服困難的能力。相對于那些出身于富裕家庭的大學(xué)生，盡管他們在學(xué)校可以相互比闊，享受著常人沒有的高消費生活，但這種物質(zhì)上的富有和享受，并不能代表精神上也是富有的。大學(xué)生“打工皇帝”可能生活得很艱辛，但是他們自強不息的精神，將會成為他們終身受之不盡的寶貴財富。
二、家長觀點
然而面對子女兼職打工，家長又持怎樣的態(tài)度呢？在調(diào)查中，一位父親說起了他女兒的兼職經(jīng)歷：他的女兒今年上大三，假期在某飯店打工。他很不愿女兒打工，尤其是做服務(wù)員。他對女兒的選擇有些意見，但尊重女兒的選擇。他認(rèn)為，這在某種程度上對女兒的成長也有好處，接觸社會可以更快地成熟起來。他認(rèn)為假期打工不是不可以，但要有個“度”，過多的打工肯定會給學(xué)習(xí)帶來負(fù)面影響。”另一位學(xué)生家長告訴我們：我們不反對孩子利用節(jié)假日的休息時間出去打工，孩子們在與社會親密接觸過程中，能了解社會，學(xué)會處理人際關(guān)系，培養(yǎng)對社會適應(yīng)力。社會實踐對一個大學(xué)生來說也很重要，在以后激烈的.人才競爭中，兼職經(jīng)歷會是一筆不小的財富。但學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)是第一位的，不能本末倒置放棄學(xué)校正常課業(yè)而去打工，希望孩子們一定要處理好學(xué)習(xí)與做兼職的矛盾。”
的確做兼職雖然好處很多，但畢竟大學(xué)生們還在校園，需要大量的時間學(xué)習(xí)，如何處理好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對每一個做兼職的大學(xué)生來說都是一個比較現(xiàn)實的問題。對此一位富有打工經(jīng)驗的同學(xué)說：“兼職對學(xué)習(xí)肯定是有一定影響的，不過關(guān)鍵在于自己怎樣來平衡兩者之間的關(guān)系了，因為有兼職的壓力，我會時刻提醒自己不要忽略學(xué)習(xí)，所以只要有學(xué)習(xí)的時間，我就會加倍地努力，提高單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。因此，兼職在某種程度上來說反而成了督促自己的一種動力。”
三、教師觀點
東北師范大學(xué)一位姓王的老師針對大學(xué)生兼職問題曾在網(wǎng)上留言：“大學(xué)生在即將步入社會之前，積累一些工作經(jīng)驗、人生閱歷，體驗一下現(xiàn)實生活，這對他們在未來人生道路上摸索前進(jìn)不無裨益。社會可以說既簡單又復(fù)雜，學(xué)生們在做兼職的過程中對社會有了初步的了解，就不至于在真正走進(jìn)社會時茫然而不知所措。所以大學(xué)生做兼職既能對課堂所學(xué)知識加深理解，又能加速“脫貧致富”，這樣的“校園打工族”必然將成為主流。利用假期積累社會經(jīng)驗，對于增強大學(xué)生自身的競爭力益處多多，還可以彌補學(xué)校應(yīng)試教育對塑造學(xué)生性格的不足，讓他們盡快成熟起來。時下用人單位在招聘人才時往往要求有工作經(jīng)歷，大學(xué)畢業(yè)生雖然沒有工作經(jīng)歷，但若有“豐富”的打工兼職經(jīng)歷，在畢業(yè)求職時也是一個重要的砝碼?！?/p>
四、社會觀點
據(jù)統(tǒng)計，有80%以上的大學(xué)生熱衷于打工兼職，而一到暑假，大學(xué)生打工的愿望則更加強烈。大學(xué)生兼職打工的目的很多，但期望在打工中成熟，獲取寶貴的助學(xué)金則是他們最基本的想法。對于家境窘迫的學(xué)生而言，打工則更是他們夢寐以求的。在走訪的過程中，許多學(xué)生都表示工資對其而言并無太多意義，真正的意義在于有機會走進(jìn)一家大公司學(xué)習(xí)許多學(xué)校里沒有也根本不可能有的東西。“賺錢不是目的，關(guān)鍵是要學(xué)些知識?！边@是許多選擇新興職業(yè)兼職者的心聲。
[大學(xué)生兼職社會實踐報告范文]
寫報告經(jīng)驗37人覺得有用
大學(xué)生在做兼職社會實踐的時候，往往需要提交一份報告，這份報告不僅是對活動的總結(jié)，也是對自己參與實踐的一次反思。報告應(yīng)該怎么寫？這里就有一些需要注意的地方。
開始寫報告前，得明確幾個點。首先是確定報告的主題，這個主題要圍繞你的實踐內(nèi)容展開，不能跑偏。比如說你是去做市場調(diào)研，那就別扯到別的地方去。接著就是收集材料，無論是問卷調(diào)查的結(jié)果、訪談記錄還是觀察筆記，都要整理好。當(dāng)然了，有的同學(xué)可能會覺得這些資料太多太雜，這時候就需要篩選一下，把最重要的部分挑出來，這樣寫起來才不會亂。
寫報告的時候，開頭部分可以簡單介紹一下實踐活動的基本情況，包括時間、地點、參加人員之類的信息。這部分不用太復(fù)雜，點到為止就好。然后就是正文部分了，這部分得詳細(xì)描述實踐活動的具體過程。比如你去超市做促銷員，就要說清楚你是怎么安排工作的，遇到什么困難，又是如何解決的。這里有個小提醒，寫的時候要注意條理清晰，不然別人看不明白你在說什么。
至于正文里的具體內(nèi)容，可以根據(jù)實際情況分成幾塊來寫。比如，你可以先講講前期準(zhǔn)備，再談中間的執(zhí)行情況，最后再說說后期的感受。當(dāng)然，也有同學(xué)喜歡把感受放在前面，這也沒問題，只要能自圓其說就行。不過有時候?qū)憟蟾娴臅r候，容易忽略一些細(xì)節(jié)，比如日期沒寫清楚，或者把“營業(yè)額”打成了“營業(yè)款”，這類小問題最好提前檢查一下。
書寫注意事項：
寫報告的時候，除了文字描述之外，還可以適當(dāng)加入一些圖表或者圖片作為輔助。比如你在做市場調(diào)查，就可以附上一張數(shù)據(jù)統(tǒng)計表，這樣能讓讀者更直觀地了解情況。不過要注意的是，這些附加內(nèi)容得跟主體內(nèi)容相關(guān)聯(lián)，不能為了加而加。
小編友情提醒：
寫完報告后，記得仔細(xì)校對一遍。有時候因為趕時間，可能會漏掉一些標(biāo)點符號，或者把“顧客滿意度”寫成了“顧客滿意率”。這些問題雖然不大，但會影響報告的整體質(zhì)量。所以花點時間檢查一下，確保沒有明顯的錯誤，這是很必要的。
寫報告是個細(xì)致活兒，既要反映實踐活動的真實情況，又要表達(dá)自己的思考和感悟。希望以上的建議能幫到大家，讓大家都能寫出一份滿意的兼職社會實踐報告。
【第4篇】優(yōu)秀大學(xué)生實踐報告格式參考怎么寫550字
系部名稱： 專業(yè)： ______
年級______ 班級：_________ 姓名： _____ 學(xué)號:____
實踐單位： xxxx有限公司
實踐時間： 2025 年--月--日 至 2025 年--月--日 共 --天
實踐報告正文
一、實踐目的：介紹實踐的目的，意義， 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況， 實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號。
二、實踐內(nèi)容：先介紹實踐安排概況，包括時間，內(nèi)容，地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹，其它一般內(nèi)容則簡述。
三、實踐結(jié)果：圍繞實踐目的要求，重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析，思考，提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù)，有參考文獻(xiàn)，并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對策建議，是反映或評價實習(xí)報告水平的重要依據(jù)。
四、實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實踐的效果進(jìn)行評價，著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題，逐一匯報?？偨Y(jié)或體會的最后部分，應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡要地提出今后學(xué)習(xí)，鍛煉的努力方向。
五、正文字體：微軟雅黑小四號字。字?jǐn)?shù)：3000字左右
寫報告經(jīng)驗23人覺得有用
寫一份優(yōu)秀的實踐報告，得先把目標(biāo)搞清楚。報告不是為了湊字?jǐn)?shù)，而是要能體現(xiàn)你的觀察、分析和解決問題的能力。開頭部分，你可以簡單介紹背景，比如這次實踐活動的起因是什么，為什么要做這個項目。這部分內(nèi)容不必太復(fù)雜，但要能讓讀者明白事情的來龍去脈。
接下來就是重點了——具體的操作過程。這部分需要詳細(xì)記錄你做了什么，用了哪些方法，遇到了哪些問題。比如，在調(diào)研某個社區(qū)垃圾分類的情況時，你是怎么設(shè)計問卷的？是直接面對面訪談還是通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)放？過程中有沒有遇到居民不愿意配合的情況？如果有，你是怎么解決的？這些問題的回答能讓報告顯得真實可信。
數(shù)據(jù)收集完之后，就要進(jìn)入分析階段了。這里可以用一些圖表來輔助說明，比如餅狀圖展示不同年齡段居民對垃圾分類的認(rèn)知程度，柱狀圖對比不同區(qū)域的執(zhí)行效果。不過，別忘了附上自己的解讀，指出數(shù)據(jù)背后隱藏的趨勢或問題所在。
除了數(shù)據(jù)分析，還應(yīng)該結(jié)合實際情況提出建議。比如根據(jù)調(diào)查結(jié)果，你覺得社區(qū)在推行垃圾分類時最需要改進(jìn)的地方是什么？是宣傳方式不夠吸引人，還是分類設(shè)施布局不合理？針對這些問題，你可以給出具體的改進(jìn)建議，比如增加志愿者活動吸引更多人參與，或者優(yōu)化垃圾桶的位置分布。
小編友情提醒：
記得檢查一遍全文，確保沒有遺漏重要信息。當(dāng)然，有時候忙起來會忘記核對某些細(xì)節(jié)，這就可能導(dǎo)致一些小問題出現(xiàn)，比如數(shù)字算錯之類的。不過這類情況只要仔細(xì)一點就能避免。另外，報告的語言要盡量正式一點，避免口語化表達(dá)，這樣顯得更專業(yè)。
【第5篇】大學(xué)生藥店社會實踐報告怎么寫1650字
大學(xué)生藥店社會實踐報告
導(dǎo)語：大學(xué)是一個教育、培養(yǎng)的圣地，而社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會是一個需要不斷磨練的過程，也是一個不斷升華的過程，實踐活動是學(xué)生接觸社會，了解社會，運用所學(xué)知識實踐的最好途徑與方式。親身實踐，而不是閉門造車，認(rèn)識社會，了解社會，為步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存.同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的'能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了 序幕。我騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。一開始，對自己能力期望很高，沒有月薪一千不干。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說“這樣，你回去等消息，如果需要的話，我會通知你的”。經(jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的 原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低，自身素質(zhì)根本沒有達(dá)到一定的水平，第二個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準(zhǔn)自己的位置。
總結(jié)了以前失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，既然是社會實踐只要有工作，能供飯吃，任何苛刻的工作都干。于是我找到了一家藥店。老板 看我人挺老實的，就讓我來做售貨員。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現(xiàn)在只能搬搬貨箱子，賣點兒藥，心想自己怎么著也是個大學(xué)生啊，心理上有點失落再加上領(lǐng)班是個小學(xué)文化的，還對我指手畫腳，確實 心理上很不舒服。
但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。要在自己的工作環(huán)境中讓自己的工作變得很輕松，首先得把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。
藥 店只有一層，面積也不是很大，有顧客來的時候我們只要上前向他們推薦介紹一些顧客想要的藥就可以了.但是藥店的藥有那么多，而我們又不能胡亂的推薦藥，所 以想要賣藥就要先了解并且記牢每種藥的功用和禁忌.而且絕對不能有絲毫的差錯，萬一出錯的話那將是人命關(guān)天的大事，所以一開始，老板只讓我在一邊學(xué)習(xí)，讓 我了解學(xué)習(xí)一下各種藥的功用以及一些藥店的流程.學(xué)習(xí)的工作很辛苦，還要來回藥店和家里.所以每天都過得很累，雖然很累，但是過的卻很充實. 休息的時候，我也主動找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請教和學(xué)習(xí)，藥店領(lǐng)班跟我說:“我知道你是大學(xué)生有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事 都是由小事積累起來的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無以成江海;不積跬步無以至千里?！?/p>
他為我指出了工作中的很多錯誤和缺 點，我也一直很虛心地請教.領(lǐng)班還對我說，看一個人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實。領(lǐng)班還對我說:”你跟我們的一些同 事不一樣，你是受過高等教育的，應(yīng)該多利用時間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，如果年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？” 確實，聽了領(lǐng)導(dǎo)對我所說的金玉良言。我的思想認(rèn)識有了更深一層的提高，在某種程度上，他給我指明了很好的一個努力方向。
我 的老板在走之前也給了我一些指點，他說:“一個人在學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，選用暑期時間參與社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲 非常強烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點東西，放假的時候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”。
寫報告經(jīng)驗93人覺得有用
大學(xué)生去藥店社會實踐，肯定得寫個報告。這報告不是隨便寫寫就行，得有點門道。開頭部分，得先把去藥店實踐的基本情況交代清楚，像是時間地點，還有參與的人數(shù)什么的。然后接著說說實踐活動的主要目標(biāo)，為什么要去藥店實踐？是為了了解藥品銷售流程，還是想熟悉下醫(yī)藥行業(yè)的工作環(huán)境？這部分內(nèi)容得具體點。
接著就是重點了，講講實踐活動的具體內(nèi)容。比如跟著藥店工作人員學(xué)怎么接待顧客，看他們怎么推薦藥品。還可以記下一些特別的例子，像遇到過什么難題，又是怎么解決的。這部分最好能多用些專業(yè)術(shù)語，像“處方藥”、“非處方藥”之類的，顯得專業(yè)。
記錄數(shù)據(jù)也很關(guān)鍵?？梢杂浵旅刻熨u出多少種藥品，哪些藥品最受歡迎。要是有機會的話，還可以跟店員聊聊顧客的需求，聽聽他們的看法。這些都能為報告增加不少分量。
寫報告的時候，別光顧著說自己干了什么，也得反思一下。比如說通過這次實踐，發(fā)現(xiàn)自己對某些藥物的知識還不夠全面，以后得多看看書補補課。或者覺得自己溝通能力有待提高，以后得多鍛煉鍛煉。
寫報告的時候，有時候會不小心把“藥店”寫成“藥房”，雖然意思差不多，但還是要注意檢查一下。另外，如果用詞不太準(zhǔn)確，也可能影響到報告的質(zhì)量。所以寫完后最好多讀幾遍，看看有沒有問題。
最后就是格式的問題了。報告得排版整齊，字跡工整，不然看起來亂七八糟的，別人看著也費勁。要是有條件的話，還可以配上幾張照片，比如自己在藥店工作的場景，這樣能讓報告更有吸引力。
【第6篇】大學(xué)生關(guān)于小學(xué)教師暑期社會實踐報告怎么寫3000字
大一生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們也從一個對一切事物充滿好奇的高中生變成了一個真正的大學(xué)生，為新鮮的人和事忙碌著，并沒有吧太多的心思放在真正的社會實踐活動當(dāng)中。在大學(xué)的第一個暑假來臨之際，同時也為圓學(xué)校作業(yè)之顧，我決定真正參加到社會實踐當(dāng)中。因為對于一個在校的大學(xué)生來說，假期實踐是一件很難得的機會，在學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論知識只有參加這樣的實踐活動才能沖分的應(yīng)用，即使所參加的實踐與所學(xué)專業(yè)完全不搭邊，我們也能在不斷的鍛煉中豐富自身的實踐經(jīng)驗，畢竟專業(yè)人才的形成都是不斷豐富的實踐經(jīng)驗所累織而成。于是，我來到了叔叔家旁的一所小學(xué)，隆安縣城鑲鎮(zhèn)中心小學(xué)，即將在此從事暫時教書育人這一光榮的工作。在實踐的過程中，讓我這工科學(xué)子小小的過了把教學(xué)癮，真切的體會到了園丁們的苦于樂。
作為一名大學(xué)生，最終是要走出校園，走入社會的。參加社會實踐活動就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過度到社會生活的一個有效途徑。暑假是我們進(jìn)行實踐的重要時間。我認(rèn)為，社會實踐活動是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們大學(xué)生去更好更多地認(rèn)識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會時所發(fā)生的不知所措。
從7月1日，小朋友開始了為期兩個月的暑假，但是很多家長因為要工作而不能照看孩子，即便有時間，憑一己之力也不能較好地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，使孩子在暑期中有較大的進(jìn)步。所以眾多家長選擇了然孩子參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)這一潮流方式。
雖然應(yīng)著我叔的緣故，很容易我就取得了支教的資格。但是，在準(zhǔn)備從教的前幾天，我內(nèi)心是很矛盾的。矛盾在于，我很想去教學(xué)，因為很想找到一份工作來鍛煉一下自己的實踐能力;但又很害怕，因為怕自己還不能勝任這一工作。也就有此緣故，即使我十分喜歡語文我也沒敢教這，只選了與我專業(yè)息息相關(guān)的數(shù)學(xué)作為此次從教的實踐內(nèi)容。
上班第一天的早晨七點，我和一個老師就在教室門口接我們班的孩子。每一個孩子都在家長的幫助下簡單介紹了一下自己的姓名、年齡等。有的孩子大大方方，很配合;而有的孩子十分害羞，躲在家長身后不敢說話。過了半個小時，孩子也來得差不多了。送走了家長后，一進(jìn)教室，我就頭大了：班里的孩子，打鬧聲連成一片，此起彼伏。我沒有經(jīng)驗，我就傻傻地去一個個去勸。哎！我當(dāng)時真是有點急了，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨生子女，從小的溺愛與呵護(hù)讓他們活得很自我。就這樣，一段未知的經(jīng)歷開始了。
剛開始，由于沒有經(jīng)驗，不知道如何教才好，自己到底教的快不快？孩子能不能聽懂？我只能反復(fù)的問他們能不能聽懂，讓他們大膽地提出自己的疑問，但是似乎沒人這么配合。我只好盡量的放慢速度，放慢速度。同時，我積極地向其他老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，他們也很樂意的幫助了我。結(jié)合自己上學(xué)時我的老師的教學(xué)的方法，終于漸漸形成了自己的教學(xué)方法。我總結(jié)了一些經(jīng)驗：數(shù)學(xué)之道，在精在勤，而不在于多。于是，我每天都準(zhǔn)備了幾道具開拓性的多解題作為課后作業(yè)。這都是以前所沒有的，并且效果不錯。其次，小學(xué)生的自制能力差，督促檢查一定要跟得上才可。教學(xué)方面，絕不能采取單純的灌輸式的教育，一定要發(fā)揮學(xué)生的想象力、鍛煉他們的思維能力。我發(fā)現(xiàn)，每講完一個知識點，都應(yīng)該有一個應(yīng)用的過程緊隨其后，這樣才能達(dá)到深刻理解的效果。并且要做適量的練習(xí)，小學(xué)生才能真正地理解。為了豐富學(xué)生的課余生活，我還開設(shè)了藝術(shù)課，教小朋友繪畫、書法、唱歌、舞蹈等等。為了鍛煉小朋友的自信心和語言表達(dá)能力，我還會找出專門的時間讓讓小朋友上臺演講、展示個人才藝，既鍛煉了小朋友的膽量，又讓我受益匪淺。一些特別調(diào)皮的小孩子最讓人頭疼，當(dāng)出現(xiàn)問題時，首先給予適當(dāng)?shù)慕逃?，如果屢教不改的，給予適當(dāng)?shù)呐u，同其進(jìn)行情感的教育感化，重點對象重點觀察指正。經(jīng)過了一周的鍛煉，基本能夠步入正軌了。
第一周的實習(xí)結(jié)束后，我就知道原來自己所擔(dān)憂的不是沒有道理的。這段時間過得可真累，回到家我就會躺在沙發(fā)上休息，晚上九點多就去睡覺，因為早晨七點就要起床，沒辦法只能慢慢適應(yīng)，既然選擇了就要堅持下來。
經(jīng)過反思，我看到了自己在教學(xué)工作方面的一些不足，如：
1、我的語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情不豐富，不夠感染小朋友。
2 、評價語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。
3.、由于不是對每個學(xué)生太了解，因而沒有很好地做到因材施教。
4、對于意外和突發(fā)行為，不能迅速靈活地應(yīng)答和處理。
同時我也總結(jié)了一些比較滿意的方面，如： 1、對于教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分。
2 、虛心地請教和接受老師的建議與指導(dǎo)。
3 、組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。
4、在教學(xué)活動過程中做到以學(xué)生的興趣為主，在準(zhǔn)備教案，以此為出發(fā)點。 接下來的時間，隨著我和學(xué)校老師的不斷交流，我積累了更多的經(jīng)驗，慢慢地我也進(jìn)步了不少，老師們都表揚我做得越來越好。在放學(xué)的時候，我跟一些家長交流過。家長們來了就說孩子在家如何進(jìn)步了，如何懂事了。家長們高興，我聽了，更有成就感。
在這次實踐當(dāng)中，我對教師的工作也有所體會。第一，從事教學(xué)工作需要“鉆心”：我為了這次實踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對于小學(xué)的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎。第二，從事教學(xué)工作要“耐心”：面對不同的小孩子，在教學(xué)中，我們不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對他們所提出的問題要“耐心”地講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”，對于不同的小孩子不能一刀切。 第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的背景。我注意了與家長的交流，及時將教學(xué)進(jìn)展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。 實踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：一、要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。想了解一個人，需要深入的交流。 二、要有熱情和耐心。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致地對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。熱情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。三、在適當(dāng)?shù)臅r候要主動出擊。當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢地“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。
在成績上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機會，然而，工作以外的人生經(jīng)歷，卻又是一份不可多得的寶貴財富。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實踐讓我們的生活變得多姿，實踐讓我們的人生變得多彩。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。
在這短暫的兩周時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到無論作為何人，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。
寫報告經(jīng)驗99人覺得有用
大學(xué)生寫小學(xué)教師暑期社會實踐報告，這事說起來挺復(fù)雜，不過也不是完全沒章法。頭一件，得把實踐過程寫清楚，像是一開始怎么聯(lián)系學(xué)校啦，去了幾天啦，都是些什么活動之類的事，這都是基本功。比如你聯(lián)系了某小學(xué)，那得寫清是在哪座城市哪個區(qū)，是通過什么方式聯(lián)系上的，是打電話還是發(fā)郵件，還有就是學(xué)校那邊的負(fù)責(zé)人是誰，這些細(xì)節(jié)都得交代。
接著就該說具體干了些什么。比如說去了之后是不是給孩子們上課，上了哪些課，是語文還是數(shù)學(xué)，還是別的科目。要是上了課的話，得說清課程設(shè)計是怎么樣的，是照著教案來的，還是臨場發(fā)揮的。要是臨時發(fā)揮的，那也得說說當(dāng)時是咋想的，是看到學(xué)生的情況隨機應(yīng)變，還是別的原因。要是帶了別的活動，比如組織游戲或者搞手工，那也得寫清楚活動的目的、過程和結(jié)果。如果結(jié)果不太好，那也沒關(guān)系，但得分析下為什么沒做好，是因為準(zhǔn)備不足，還是因為學(xué)生不太配合，這都需要好好琢磨。
還有一個重點就是感受。寫報告的時候不能光寫事，還得寫自己的感受。不過這里邊可能就會有點問題，有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如突然寫到自己小時候上學(xué)的經(jīng)歷，這就有點偏離主題了。所以寫感受的時候得控制好范圍，主要圍繞這次實踐的感受，像是覺得當(dāng)老師難不難，跟學(xué)生相處感覺怎么樣，有沒有遇到什么困難，又是怎么克服的，這些都可以寫。但別扯得太遠(yuǎn)，不然會讓整篇報告顯得松散。
再一個就是寫數(shù)據(jù)。報告里最好能有一些具體的數(shù)據(jù)，這樣看起來更有說服力。比如你教了多少個學(xué)生，其中男生女生各占多少比例，學(xué)生們的表現(xiàn)如何，比如有多少人能回答你的問題，有多少人積極參與課堂互動之類的。這些數(shù)據(jù)能讓報告更扎實，也讓別人更容易相信你的經(jīng)歷是真實的。
最后一點，也是比較容易忽視的，就是格式問題。雖然格式不是最重要的，但也不能太隨便。報告最好有個標(biāo)題，正文部分分段落寫，每個段落前面空兩格，行距也要適中，不能太擠。要是寫得密密麻麻的，別人看著也累。還有就是檢查一下有沒有錯別字，標(biāo)點符號用得對不對，這些小地方雖然不起眼，但會影響報告的整體觀感。
寫這種報告其實挺考驗人的，既要能把事情說清楚，又要能表達(dá)自己的想法，還要注意細(xì)節(jié)，不能馬虎。不過只要用心去寫，慢慢摸索，總會寫出一份不錯的報告來。
