【第1篇】大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000字怎么寫(xiě)2000字
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000字
又是一個(gè)夏日炎炎,酷暑難耐,知了聒噪的時(shí)節(jié),不經(jīng)意間大一的時(shí)光已悄然離去,此時(shí)正好通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)一下自己這一年的所學(xué),也來(lái)通過(guò)在炎熱條件下來(lái)磨礪自己的韌性,多接觸社會(huì),發(fā)現(xiàn)自己的不足,為今后的學(xué)習(xí)改進(jìn)做好鋪墊。
社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)努力的,在以后的暑假會(huì)使自己更加的充實(shí),繼續(xù)在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己。暑假時(shí)間比較短,然而,對(duì)時(shí)間的合理安排和對(duì)自身的合理調(diào)整,卻足以讓我認(rèn)識(shí)到:暑假除了和親友團(tuán)聚,還有更為豐富多彩的內(nèi)容。暑假時(shí)間是xx天,在親友的幫助下,我來(lái)到xx有限公司,進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
這家公司主要是進(jìn)行室內(nèi)外裝修工作的。工作期間,我得到了該公司員工的善意接待,從這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)中,掌握了一些辦公軟件的使用,也讓我認(rèn)識(shí)到了辦公室生活的優(yōu)點(diǎn)和一定的局限性。當(dāng)剛剛來(lái)到公司辦公室的時(shí)候,不從事第一線生產(chǎn)的人都在一個(gè)辦公室里辦公,我沒(méi)有固定的位置,因此為了不讓自己看起來(lái)的多余,我開(kāi)始看找些事情干一下。然而除了打掃,似乎看不出來(lái)有什么可以讓我插手的地方。但是,隨著時(shí)間的推移,我終于發(fā)現(xiàn)了可以讓我有一定作用的地方了。
雖然如此,但是從現(xiàn)在看來(lái),我并沒(méi)有深入的涉足到這家公司的真正工作中,看起來(lái)這次社會(huì)實(shí)踐并不是很深入。由于我參加了這家公司的一次工作總結(jié)會(huì)議,我于是對(duì)公司的運(yùn)轉(zhuǎn)還是有了一定的了解。如下是我在這次社會(huì)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。在工作中,一定要多積累平時(shí)的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),多觀察,多動(dòng)腦,再使用技巧。
“千里之行,始于足下”,這近半個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。
做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想,作為一名大學(xué)生來(lái)說(shuō),建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。
短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會(huì)讓我終生受用?;氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用,會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干。
光陰荏苒,如今父母為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活環(huán)境太優(yōu)越了。看我們的學(xué)校,雄偉壯麗的圖書(shū)館,多媒體式的教室,寬闊的體育場(chǎng),靜謐的荷花池,優(yōu)美的道路綠化,安全優(yōu)雅的學(xué)生公寓,供應(yīng)及時(shí)的食堂……而我們目前的工作就是學(xué)習(xí),這可以算作是世界上最舒服的工作了。捫心自問(wèn),你還在沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲嗎?還在沉醉在攀比之中嗎?還在為了芝麻大點(diǎn)的事與同學(xué)斤斤計(jì)較嗎?我們不是小孩子了,稚嫩的時(shí)光一去不返,該成熟點(diǎn)了。
說(shuō)到此時(shí),今年暑假的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)到了尾聲,外面的世界很精彩,也很浮躁,但我們內(nèi)心不能浮躁;很多虛假的東西充斥其中,但我們應(yīng)該呈現(xiàn)真實(shí);謊言與詭計(jì)可能會(huì)到來(lái),但我們要去識(shí)破它們。面對(duì)挫折,我們不應(yīng)氣餒;面對(duì)困難,我們不輕言放棄;面對(duì)挑戰(zhàn),我們充滿自信。成功屬于有準(zhǔn)備的人,屬于那些堅(jiān)韌不拔的人,屬于行動(dòng)的人。
總結(jié)我的暑假社會(huì)實(shí)踐,我收獲的不僅僅是物質(zhì)上的回報(bào),更多的是我從工作中學(xué)到的那些精神層面的事情。它不僅僅是一次社會(huì)實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生的寶貴財(cái)富,今后我還會(huì)利用假期時(shí)間參加多種多樣的社會(huì)實(shí)踐,豐富自己的閱歷,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),從社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)一生受用的知識(shí)。結(jié)束了社會(huì)實(shí)踐,還有二十天就要開(kāi)學(xué)了,我也該開(kāi)始準(zhǔn)備準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)一下功課,為接下來(lái)的考試做準(zhǔn)備,總而言之,我感覺(jué)我的假期很充實(shí),當(dāng)我提起這個(gè)假期的時(shí)候,我會(huì)給自己一個(gè)滿意的笑容。
總之這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了很多東西,給予我了很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個(gè)過(guò)程,真正的目的是要我們改變思想觀念,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),這樣才能不斷的進(jìn)步,不被社會(huì)淘汰,才能為建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)15人覺(jué)得有用
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000字怎么寫(xiě),這個(gè)問(wèn)題困擾了不少同學(xué)。其實(shí),要想寫(xiě)出一份高質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,關(guān)鍵在于明確目標(biāo)和做好準(zhǔn)備。首先,確定你的研究方向很重要,這決定了你后續(xù)工作的重點(diǎn)。比如,如果你關(guān)注的是社區(qū)服務(wù),那就得提前了解社區(qū)的基本情況,包括人口構(gòu)成、主要需求等。有時(shí)候,資料搜集不全可能會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量,所以前期工作一定要做扎實(shí)。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,要注意把觀察到的現(xiàn)象和自己的思考結(jié)合起來(lái)。比如,你在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)某個(gè)問(wèn)題特別突出,那就要詳細(xì)描述這個(gè)現(xiàn)象,并結(jié)合理論去分析原因。不過(guò)有時(shí)候,人們可能會(huì)忽略一些細(xì)節(jié),比如時(shí)間線的梳理,如果對(duì)活動(dòng)的具體進(jìn)程交代不清,就容易讓讀者感到困惑。另外,圖表也是很好的輔助工具,能直觀地展示數(shù)據(jù)變化,但切記不能直接照搬網(wǎng)上找到的數(shù)據(jù),必須確保真實(shí)可靠。
還有就是語(yǔ)言表達(dá)的問(wèn)題,有些同學(xué)喜歡用過(guò)于復(fù)雜的句子,反而影響了閱讀體驗(yàn)。報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,既能傳達(dá)信息,又不會(huì)顯得啰嗦。有時(shí)候?yàn)榱俗非笪牟?,可能?huì)出現(xiàn)一些不太恰當(dāng)?shù)男揎椩~,這樣的情況要盡量避免。當(dāng)然,也不能一味追求簡(jiǎn)練而忽略了必要的信息,比如背景介紹這部分,雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單,但卻是理解整個(gè)報(bào)告的基礎(chǔ)。
在收集素材時(shí),除了記錄現(xiàn)場(chǎng)的情況,還要多跟參與人員交流,聽(tīng)聽(tīng)他們的看法。這樣不僅能豐富內(nèi)容,還能增加報(bào)告的可信度。有時(shí)候,大家可能會(huì)覺(jué)得直接引用別人的觀點(diǎn)會(huì)顯得不夠原創(chuàng),但實(shí)際上,合理引用是學(xué)術(shù)寫(xiě)作的一部分。只是要注意標(biāo)注出處,這是基本的學(xué)術(shù)規(guī)范。
小編友情提醒:
檢查修改也很重要。完成初稿后,最好放一段時(shí)間再回過(guò)頭來(lái)看,往往能發(fā)現(xiàn)不少之前沒(méi)注意到的問(wèn)題。比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用是否正確,某些段落的邏輯是否連貫等等。有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間,可能會(huì)忽視這些小細(xì)節(jié),但它們直接影響到報(bào)告的質(zhì)量。
【第2篇】2025大學(xué)生當(dāng)家教暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)1100字
大學(xué)生當(dāng)家教暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
timeisfly!時(shí)間過(guò)得真快,暑假就快束了,怪不得人家說(shuō)人生如夢(mèng)。這一個(gè)暑假,我還是寶刀依舊,干起了老本行------家教。輔導(dǎo)對(duì)象,當(dāng)然是那兩個(gè)淘氣包了---我的小弟們。
說(shuō)干就干,其實(shí)早在放假之前,我就已經(jīng)打好計(jì)劃了。我把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在他們的暑假作業(yè)上。所以,我的工作就是幫他們順利完成老師交代的暑假作業(yè)。
回到家的前兩天,我顧不上好好休息,把家里從里到外地打掃整理了一遍,緊接著就開(kāi)始我的輔導(dǎo)生涯了。
我把他們的暑假作業(yè)本看了一遍,心理大概先有個(gè)底。我發(fā)現(xiàn),他們現(xiàn)在的暑假作業(yè)與我當(dāng)時(shí)的暑假作業(yè)沒(méi)多大的變化。自己以前做過(guò)的作業(yè),現(xiàn)在只是要幫他們?cè)偕晕⑤o導(dǎo)一下而已,這讓我對(duì)自己更有信心了,加油!
我把兩個(gè)人安排在一起做作業(yè),這樣就可以節(jié)約點(diǎn)時(shí)間,而且氣氛不會(huì)太悶。當(dāng)然著并不是一件容易的事。玩,是小孩子的天性。這種天性是不會(huì)隨意舊能被抑制的。于是,我只好拿出“師嚴(yán)”,再用老爸老媽的旨意來(lái)壓他們。威逼利誘之下,他們也只好乖乖就范了。
在輔導(dǎo)過(guò)程中,我著重采用了“啟發(fā)”式輔導(dǎo)。所謂“啟發(fā)”式輔導(dǎo),就是當(dāng)他們?cè)谧稣Z(yǔ)文是,遇到不懂的繩子,或者是忘記了字的寫(xiě)法,我便會(huì)跟他們說(shuō)一個(gè)相似的字,讓他們對(duì)著一個(gè)相似的字進(jìn)行“包裝改換”。例如去掉該字的偏旁,換上另一個(gè)部首,是其字改頭換面,成為正確答案。我認(rèn)為這種方法有利于讓他們不僅能夠認(rèn)識(shí)到更多的字詞,也能對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固。采用聯(lián)想記憶法,辨別相同點(diǎn)與不同點(diǎn);把兩個(gè)不同的字或詞聯(lián)系起來(lái),這樣就不容易忘記了。同時(shí),還能夠引發(fā)他們通過(guò)自我思考來(lái)獲得正確的答案,一舉兩得。
在教他們做數(shù)學(xué)的時(shí)候,我采用“先總后分”方法。我先幫他們分析解題思路,逐點(diǎn)突破。然后我再讓他們自己想一遍以及作出答案。當(dāng)遇到類似的提是,我會(huì)讓他們重溫之前漿果的習(xí)題,理清思路,慢慢做。這種情況在做應(yīng)用題,特別是解方程是經(jīng)常碰到。不,我這也算是給自己作復(fù)習(xí)。因?yàn)?,剛碰到題時(shí),覺(jué)得很面熟,但有時(shí)竟也要想很久。有些甚至要向同許業(yè)求救,感覺(jué)自己挺失敗的,都怪自己當(dāng)初沒(méi)有好好地聽(tīng)課。以后啊,我可不敢再馬虎行事了。
輔導(dǎo)英語(yǔ)的時(shí)候就好辦多了,畢竟這是自己的專業(yè)。而且,他們兩個(gè)英語(yǔ)都學(xué)得不錯(cuò)。但我發(fā)現(xiàn),年紀(jì)較小的那一個(gè)基本功打得還不夠牢。我著重糾正他們的一些發(fā)音,并教他們一些背誦的技巧。我讓他們對(duì)于需要背誦的短文要多讀,所謂熟能生巧嘛!接著在短文意思弄清了的基礎(chǔ)上,在一句句翻譯過(guò)來(lái),用中文背英文,畢竟中文我們更熟悉。
暑假即將結(jié)束,我的家教任務(wù)也就到此為止了。這次家教活動(dòng)中,我也學(xué)到了不少。最大的收獲就是耐性。未來(lái)要走的路還很長(zhǎng),要想實(shí)現(xiàn)理想,那就讓我們繼續(xù)奮斗吧!加油!
w二十一班
陳xx
20xx年x月日
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)59人覺(jué)得有用
寫(xiě)報(bào)告這件事,不管是學(xué)生還是其他崗位,都得有個(gè)基本的思路。要是做家教社會(huì)實(shí)踐這回事兒,那得先把背景交代清楚。比如說(shuō)你是哪所大學(xué)的學(xué)生,為什么想去做家教,目標(biāo)是什么之類的。這部分內(nèi)容最好能帶點(diǎn)個(gè)人想法,別太死板。像我第一次做家教的時(shí)候,就是覺(jué)得既能幫別人又能自己賺點(diǎn)零花錢,挺有意思的。
接著就是具體做法了。家教這份工作,主要就是輔導(dǎo)學(xué)生的功課。這里頭學(xué)問(wèn)可大了,得先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,看看是哪里出了問(wèn)題。像有的學(xué)生可能數(shù)學(xué)公式背得很熟,但一到應(yīng)用題就懵了,這就得從基礎(chǔ)開(kāi)始補(bǔ)。還有,有時(shí)候?qū)W生不是不會(huì),而是懶,這時(shí)候就需要多鼓勵(lì),讓他們自己動(dòng)腦筋。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)遇到的問(wèn)題吧。有時(shí)候家長(zhǎng)期望值太高,總覺(jué)得孩子成績(jī)應(yīng)該突飛猛進(jìn)。這就需要好好溝通,告訴他們進(jìn)步需要時(shí)間。還有一種情況,就是學(xué)生不配合,上課老走神,這就得想辦法調(diào)動(dòng)他們的興趣。比如講個(gè)有趣的例子,或者用小游戲的方式讓他們參與進(jìn)來(lái)。
至于成果,當(dāng)然不能光靠嘴上說(shuō)。你可以記錄下學(xué)生的進(jìn)步,比如原來(lái)只能考六十分,現(xiàn)在能考八十分了。這樣既能讓家長(zhǎng)看到效果,也能給自己一個(gè)交代。不過(guò),有時(shí)候數(shù)據(jù)不一定全面,有些潛移默化的改變不容易量化,像學(xué)生的自信心提升了之類的感覺(jué)。
最后一點(diǎn),報(bào)告里的表達(dá)方式也很重要。如果全是干巴巴的數(shù)據(jù)和事實(shí),那就顯得冷冰冰的。適當(dāng)?shù)募尤胍恍┘?xì)節(jié)會(huì)讓整個(gè)報(bào)告生動(dòng)起來(lái)。比如某個(gè)學(xué)生一開(kāi)始特別抗拒學(xué)習(xí),后來(lái)主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題了,這種轉(zhuǎn)變就很有說(shuō)服力。不過(guò),有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記標(biāo)注日期,導(dǎo)致前后順序有點(diǎn)亂,這點(diǎn)要注意一下。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,得考慮到讀者的感受。如果是給老師看的,就要顯得正式些,用詞嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)。要是給家長(zhǎng)看,就可以稍微輕松點(diǎn),但也不能太隨意。畢竟大家都是奔著同一個(gè)目的來(lái)的,那就是幫助學(xué)生提高成績(jī)。
【第3篇】大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)3750字
非常榮幸今年暑假能進(jìn)入大連tnt進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。首先,感謝余總能給我這樣一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),讓我能體驗(yàn)真正的工作環(huán)境,學(xué)習(xí)如何做好一個(gè)合格的員工,感受公司大家庭的溫馨;感謝雷經(jīng)理,張經(jīng)理將我安排到充實(shí)而又充滿挑戰(zhàn)的 gsa崗位上;感謝二區(qū)的師傅王圣鑫不厭其煩地細(xì)心指導(dǎo)令我受益匪淺。這次實(shí)習(xí)是我人生中的第一次正式實(shí)習(xí),緊張興奮之余也擔(dān)心自己是否能勝任這樣的崗位。一個(gè)月的實(shí)習(xí),讓自己熟悉了作為gsa的業(yè)務(wù)內(nèi)容,了解了大連tnt是個(gè)怎么樣的企業(yè),體會(huì)了一個(gè)物流公司的運(yùn)作過(guò)程。下面對(duì)自己這一個(gè)月來(lái)的體會(huì),感觸,以及自己的愚見(jiàn)整理成實(shí)習(xí)報(bào)告。一個(gè)大學(xué)生一個(gè)月的實(shí)習(xí)其實(shí)是非常短暫的,了解的東西不免片面,更不能和在這個(gè)崗位上辛勤工作多年的師傅們相提并論,加上涉足社會(huì),參加工作的經(jīng)驗(yàn)淺薄,言過(guò)是非之處望諒解。在此暢言的只是自己的實(shí)感,也是另一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)檢驗(yàn)自己對(duì)工作的敏銳性,自己有的是自己在學(xué)校所學(xué)和自己實(shí)習(xí)所感所得的結(jié)合而已。
1、我的崗位—外勤
作為一個(gè)外勤實(shí)習(xí)生,每天的工作和師傅們一樣,按時(shí)上班,參加晨會(huì),準(zhǔn)備一天所用的物料以及上午的進(jìn)口件,空閑之余清潔下車輛,待師傅們準(zhǔn)備妥當(dāng)后出車,開(kāi)始一天的工作。開(kāi)始的幾天,師傅帶著了解業(yè)務(wù)的內(nèi)容,注意的事項(xiàng),熟悉路區(qū),之后就能直接按照師傅的指示到指定的客戶處收發(fā)件,協(xié)助送發(fā)票,取支票。短暫的一天,忙碌而充實(shí),回到公司,交完件,一天的工作就告一段落。
做gsa每天令我最期待的是早上的晨會(huì)以及到各種不同企業(yè)去送件。晨會(huì)特別是余總參加的晨會(huì),總能讓自己了解到整個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)狀況,各個(gè)崗位的配合部署和各種大小事宜。尤其是余總對(duì)員工的教導(dǎo),對(duì)公司情況的分析,對(duì)整體經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的把握,對(duì)員工的期望。讓自己看到了,一個(gè)成功企業(yè)老總的睿智。
2、實(shí)習(xí)時(shí)的所見(jiàn)所感
gsa是一個(gè)直面客戶,站在公司第一線的崗位。遇到的客戶也是各色各樣,形形色色,有客客氣氣的客戶,在去時(shí)就準(zhǔn)備好了要發(fā)的件,提前告訴你所發(fā)的件的具體信息,也有拖三拉四,忘發(fā)票,忘包裝,沒(méi)準(zhǔn)備好提前讓外勤過(guò)去等的,咄咄逼人,諸多要求的。有很少發(fā)件每次就指著要物料的無(wú)理客戶,有為了自己耽誤我們的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就感覺(jué)不好意思的禮貌客戶。讓自己體會(huì)了,對(duì)待不同客戶要的不只是禮貌,耐心,有時(shí)要的是智慧,是妥善處理的方式方法。這是經(jīng)驗(yàn)也是人際交往,同時(shí)也是應(yīng)急處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。在得到客戶滿意的同時(shí),不能無(wú)止境的滿足客戶的貪婪,在完成派發(fā)件的過(guò)程的同時(shí),更多的得到客戶資料。遇到過(guò)一個(gè)客戶,從電梯的第一層罵我到大廈的23層,表示我們沒(méi)處理好她的一個(gè)快件,耽誤了她的事。開(kāi)始是自己怕不能很好的處理就先禮貌的說(shuō)對(duì)不起,表示如果真是我們的工作失誤就一定向你們道歉,并查找過(guò)失之處,給以滿意的答復(fù),但是到過(guò)了一些時(shí)間,自己便想搞清楚這件事,就大膽的詢問(wèn)客戶的帳號(hào),那票貨的具體時(shí)間,起始點(diǎn)這類的細(xì)節(jié)。結(jié)果客戶卻吞吞吐吐的敷衍。之后自己就明白這個(gè)不明是非的人,不一定是自己的客戶,也在她不能合理回答我的提問(wèn)后就不予理睬了。雖然這么個(gè)插曲背后可能是的誤解或別的莫名其妙的巧合。但是想象真是公司的客戶,真有這樣的事,自己這樣處理也是正確的,而且是應(yīng)該的。禮貌的道歉,耐心的詢問(wèn),合理的解釋,這樣即使真的是我們的失誤也能讓客戶明白我們的誠(chéng)意。記得有個(gè)企業(yè)家這樣說(shuō)過(guò),會(huì)投訴,會(huì)抱怨的客戶其實(shí)是給我們第二次機(jī)會(huì)給他們服務(wù)。一聲不響就走掉的客戶才是沒(méi)有機(jī)會(huì)就悄悄流失的客戶。
3、實(shí)習(xí)的另一方面收獲
直面客戶也讓自己作為一個(gè)大學(xué)生明白了大連最繁華的區(qū)域都集中了那些企業(yè)的辦事處,進(jìn)出各種企業(yè),物流企業(yè),貨代公司,貿(mào)易公司,進(jìn)出口公司,見(jiàn)到了各種各樣不同行業(yè)的企業(yè),為了以后自己下次的實(shí)習(xí)乃至工作奠定了一些基礎(chǔ),自己有目的性地摘錄了一些企業(yè)的地址,如萬(wàn)達(dá)大廈 20f的中床國(guó)際,成大大廈的中遠(yuǎn),錦聯(lián)大廈的錦程國(guó)際,這些企業(yè)都是自己以后可能去的實(shí)習(xí)或工作的單位。因此感謝tnt能給自己這樣一個(gè)機(jī)會(huì)接觸到不同的企業(yè),了解大連都有那些企業(yè),也算是個(gè)人的收獲吧。
4、感受公司大家庭
在操作部的一個(gè)月來(lái),也融入了這個(gè)大家庭,大家都很和氣,友善,又各自有著自己的性格。王圣鑫,鑫哥為人細(xì)膩又不是風(fēng)趣;可為哥很活躍,很有激情;王俊,俊哥雖不拘言笑但是人很好。劉冬,劉哥有時(shí)稱我們?yōu)樾值?,有時(shí)叫我們孩子,很熱情也很關(guān)心我們。主管畢哥,非常關(guān)心我們,總提醒我們注意保暖,總讓我們?cè)琰c(diǎn)回學(xué)校,云鵬哥總是一副笑臉······大家都有著各自的特色,相處融洽。公司氣氛活躍,不像去派送快件時(shí)見(jiàn)到的沉悶的企業(yè)氛圍。讓自己在操作部感受到了家庭般和睦的公司氛圍。最讓自己感動(dòng)的是,幾次和可為哥,冬哥,浩揚(yáng)以及另幾個(gè)實(shí)習(xí)生回來(lái)的路上,大家一起開(kāi)懷暢歌,有說(shuō)有笑,一路上笑聲不斷,一直唱到回公司,到公司都不愿下車。這樣歡樂(lè)的一路過(guò)來(lái)讓自己忘記了一天的勞碌,在這么一個(gè)公司大家庭中感受到了別樣的溫馨。讓自己對(duì)以后自己的工作生活充滿期待。
除了工作中遇到的小插曲,了解的客戶情況,感受的公司大家的溫馨。也從自己的感想出發(fā)考慮些有關(guān)公司發(fā)展和目前的情況。只是自己的片面看法。
5、談?wù)勛约盒闹械拇筮Btnt。
大連是東北進(jìn)出口的主要門戶之一,是東北經(jīng)濟(jì)的集中點(diǎn),多數(shù)外向型,大中企業(yè)在大連都沒(méi)有辦事處,商業(yè)的集中,帶來(lái)的是客戶群的深度和廣度。大連tnt主要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是dhl,有次與負(fù)責(zé)外勤的畢主管聊時(shí),了解到,tnt現(xiàn)在大型客戶不多,主要還是中型客戶。而且,tnt大連是不做國(guó)內(nèi)快遞,同時(shí)不鼓勵(lì)私人快遞,我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力在商業(yè)快遞上。大連商業(yè)的集中,進(jìn)入口的優(yōu)勢(shì)。使得公司的客戶資源廣闊,發(fā)展?jié)摿?,不可估量。如余總所言,?guī)模在今后幾年會(huì)逐步擴(kuò)大,這些都說(shuō)明公司前景是光明的,問(wèn)題是我們?nèi)绾稳グ盐者@樣一個(gè)前景。抓住這樣一個(gè)機(jī)遇,搶占市場(chǎng),如果商業(yè)快遞是大連tnt的定位。那么,我們?nèi)绾稳ヌ岣咴谶@方面的競(jìng)爭(zhēng)力。個(gè)人認(rèn)為商業(yè)快遞重要的是讓客戶產(chǎn)生一個(gè)依賴性,讓公司和客戶聯(lián)系的更加緊密。商業(yè)上由于客戶及客戶收件人都是公司的客戶的,穩(wěn)定的,客戶——tnt——客戶模式,或是 使得客戶不得不依賴于tnt,對(duì)客戶而言長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作方式,讓tnt適應(yīng)各個(gè)客戶的特性的同時(shí),讓客戶習(xí)慣tnt的服務(wù)模式。如此的雙邊關(guān)系就能穩(wěn)定客戶的同時(shí)隨著客戶其自身的發(fā)展,無(wú)形為tnt增加客戶資源。大連tnt分公司正處于壯大發(fā)展的基礎(chǔ),如同做好做大一個(gè)蛋糕,下層的蛋糕的大小決定了未來(lái)整體的大小。
在實(shí)習(xí)的第一周,余總請(qǐng)外勤們吃了頓午飯,席間余總款款而談,最令自己記憶猶新的是余總說(shuō)一流的企業(yè)做的是標(biāo)準(zhǔn),沃爾瑪如何管理好全世界幾千個(gè)分店,麥當(dāng)勞如何保證全世界的漢堡都一個(gè)味道。保證這樣世界性公司運(yùn)作的都是他們各自特有的標(biāo)準(zhǔn)。同一而言,大連tnt作為tnt國(guó)際的一個(gè)分公司,我們要做的就是如何把總部全世界快遞服務(wù)的功能平臺(tái)推銷出去,銷售好。我們的重心是一方面賣好這樣一個(gè)全球性的服務(wù),另一方面作為tnt國(guó)際的一部分提高服務(wù)質(zhì)量。我們一年幾千萬(wàn)的銷售額,近千萬(wàn)的利潤(rùn)依靠的不只是公司50個(gè)人的辛勤工作,同時(shí)依靠的是tnt國(guó)際提高的平臺(tái)資源。我們利用自己開(kāi)發(fā)的客戶資源的同時(shí)也利用著其他tnt開(kāi)發(fā)的客戶資源,因此如何推銷好這個(gè)平臺(tái)也是公司的使命。
6、對(duì)自己所在二區(qū)的看法
自己是跟著二區(qū)師傅王圣鑫的車,因此對(duì)二區(qū)有所熟悉,二區(qū)的客戶很集中也相對(duì)分散。集中是指二區(qū)主要在人民路,是大連的cbd,由于臨近大連港因此是進(jìn)出口企業(yè),船代,貨代,物流企業(yè)的聚集地。國(guó)際金融大廈,成大大廈,人壽平安大廈,時(shí)代等等短短幾百米聚集了很多大廈,是大連最繁華的區(qū)域,客戶資源深厚。但是也相對(duì)分散,之所以這么說(shuō)是因?yàn)?,有點(diǎn)大廈雖然聚集了很多企業(yè),應(yīng)該是同一類型的很多企業(yè),但是是我們客戶的卻只是一部分,而且還不是很大一部分,部分大樓就幾個(gè)樓層有客戶,分散性還是很大的。一方面說(shuō)明我們現(xiàn)在的客戶量還不大,但是也說(shuō)明我們還有很大的客戶資源潛力??蛻舻拈_(kāi)發(fā)和溝通問(wèn)題上個(gè)人覺(jué)得也是有點(diǎn)問(wèn)題存在的,公司鼓勵(lì)gsa多和客戶溝通,了解客戶情況,做好客戶反饋工作。但是有時(shí)遇到問(wèn)題時(shí),客戶很多時(shí)候是找銷售的,會(huì)在gsa面前找銷售人員確認(rèn)。有些事,有些問(wèn)題,觀察得到客戶甚至不知道和gsa談還是和銷售講,銷售雖然很正式的能和客戶談,但是銷售拜訪客戶的次數(shù)畢竟有限,但是gsa不同,能一直面對(duì)客戶,但是客戶有問(wèn)題反饋的不多,找銷售的較多。是否能建立一個(gè)銷售加gsa的團(tuán)隊(duì)合作模式,開(kāi)發(fā)新客戶,并加強(qiáng)老客戶的溝通。雖然這種想法在管理上也許會(huì)遇到很多混亂,但是應(yīng)該有好的辦法能更好的解決這一問(wèn)題,一來(lái)客戶的反饋能及時(shí)讓公司知道并作出回應(yīng),二來(lái)gsa多次面對(duì)客戶的時(shí)候能發(fā)掘新問(wèn)題,提高服務(wù)質(zhì)量,加大客戶滿意度。這方面的問(wèn)題主要就是如何將gsa和銷售有效的結(jié)合起來(lái)為客戶服務(wù),并開(kāi)發(fā)新的客戶。
7、結(jié)尾
雖然我只是在tnt實(shí)習(xí)了短短一個(gè)月的時(shí)間,但是這一個(gè)月我真正將自己當(dāng)tnt的正式員工來(lái)要求自己,看待自己。以上的報(bào)告是自己的真心實(shí)感,也只是個(gè)人的看法,作為一份實(shí)習(xí)體驗(yàn),一份經(jīng)歷感受,記錄了自己這一個(gè)月的始末。很榮幸這份暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告能被審閱,能得到指導(dǎo)。再次感謝大連tnt給了我這么一個(gè)實(shí)習(xí)的體會(huì),讓自己的成長(zhǎng)之路多了意味深長(zhǎng)的一課。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)16人覺(jué)得有用
大學(xué)生在暑假參加社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)后,需要提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告。這類報(bào)告不僅是對(duì)自己這段時(shí)間工作的總結(jié),也是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一種檢驗(yàn)。寫(xiě)好這份報(bào)告并不難,但需要注意一些細(xì)節(jié)。
先確定報(bào)告的格式,通常包括標(biāo)題、正文和署名三部分。標(biāo)題要簡(jiǎn)潔明了,能反映出主要內(nèi)容,比如《關(guān)于暑期社區(qū)服務(wù)工作的實(shí)踐報(bào)告》之類的。正文部分則需要分幾個(gè)小節(jié),每個(gè)小節(jié)圍繞一個(gè)主題展開(kāi)敘述。比如可以設(shè)置“實(shí)習(xí)單位概況”“主要工作內(nèi)容”“個(gè)人收獲”這樣的小標(biāo)題。開(kāi)頭簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)單位的基本情況,這是為了讓讀者了解背景。接著詳細(xì)描述自己參與的具體工作,這部分最好結(jié)合具體事例,這樣更有說(shuō)服力。比如提到組織過(guò)一次環(huán)保宣傳活動(dòng),就可以具體說(shuō)說(shuō)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、流程以及取得的效果。
在描述工作內(nèi)容的時(shí)候,有些同學(xué)可能會(huì)忽略細(xì)節(jié),只寫(xiě)個(gè)大概,這就顯得比較空洞。記得要把關(guān)鍵步驟都寫(xiě)清楚,像是準(zhǔn)備階段做了哪些事情,實(shí)施過(guò)程中遇到什么困難,又是如何解決的。這樣做不僅能體現(xiàn)你的專業(yè)能力,還能展示解決問(wèn)題的能力。另外,如果有機(jī)會(huì)接觸到一些新技術(shù)或者新方法,也應(yīng)該提一下,這會(huì)讓你的報(bào)告看起來(lái)更加豐富。
至于個(gè)人收獲這一塊,除了談學(xué)到的知識(shí)技能,還可以談?wù)勛约旱母惺?。比如說(shuō)通過(guò)這次實(shí)習(xí),學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,明白了理論與實(shí)踐結(jié)合的意義。不過(guò)這里有一個(gè)小提醒,就是不要把收獲寫(xiě)得太虛,像是“提升了綜合素質(zhì)”這種話就有點(diǎn)泛泛而談了。最好能夠舉例子說(shuō)明,比如因?yàn)檫@次實(shí)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己在溝通協(xié)調(diào)方面存在不足,以后會(huì)多加練習(xí)。
最后別忘了檢查一遍報(bào)告,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字,句子是否通順。有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間,匆匆忙忙寫(xiě)完就交上去,結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面有不少問(wèn)題。比如“我們部門每天都要處理大量的文件”,這里“大量”用得不太恰當(dāng),改成“許多”可能更好些。還有些地方可能會(huì)出現(xiàn)主謂不一致的情況,例如“同學(xué)們都表示,這次實(shí)習(xí)讓他們感到很充實(shí)”,這里的“感到”應(yīng)該改為“覺(jué)得”。
【第4篇】2025大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)怎么寫(xiě)1000字
悄悄的,二個(gè)多月的時(shí)間過(guò)去了,而我們的暑假生活也告了一個(gè)段落。在為期一個(gè)月的暑假里,班里的同學(xué)認(rèn)真積極地參與了實(shí)踐與調(diào)查工作,今年暑假傳播學(xué)院07級(jí)廣播電視編導(dǎo)2班開(kāi)展的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”為主題,全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神,按照___、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》等文件精神,圍繞我校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),突出國(guó)情教育和社會(huì)責(zé)任感教育,廣泛動(dòng)員廣大青年學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐,強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,積極引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,并且在實(shí)踐中提高了自身素質(zhì),落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步增強(qiáng)了青年學(xué)生建設(shè)祖國(guó)、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。 現(xiàn)總結(jié)如下:
1、有的同學(xué)考慮到自身的專業(yè),特地選擇了一家廣播局或電視局去實(shí)踐,大概了解到了廣播電視局的工作程序和工作人員的素質(zhì)要求。雖然只是一段較短的時(shí)間,可是他們印象深刻,獲益良多。其中一部分人感慨廣播電視編導(dǎo)工作的繁瑣與枯燥,但也明白到這份工作對(duì)整個(gè)企業(yè)或是政府部門的重要性,深刻地體會(huì)到:作為廣播電視編導(dǎo)工作人員,耐性和謹(jǐn)慎是最基本的專業(yè)素質(zhì)。
2、有的同學(xué)選擇了到具體的工作崗位上去實(shí)踐,部分人進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查。他們細(xì)心觀察身邊所發(fā)生的或者是人們所關(guān)注的國(guó)家社會(huì)時(shí)事政治熱點(diǎn),作廣泛而較為深入的調(diào)查,并加入自己的觀點(diǎn)來(lái)完成出色的論文。其中還有人關(guān)心自己家鄉(xiāng)的具體情況,為家鄉(xiāng)的建設(shè)提出誠(chéng)懇地意見(jiàn)。
3、有些同學(xué)深入所屬社區(qū)開(kāi)展社區(qū)文化服務(wù)和社區(qū)需求調(diào)查活動(dòng),重點(diǎn)掌握城市社區(qū)的各個(gè)類型、現(xiàn)狀以及對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)的需求情況,總結(jié)了以往大學(xué)生開(kāi)展社區(qū)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)下一步我班開(kāi)展大規(guī)模的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)提出意見(jiàn)和建議。我們不僅發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)深入調(diào)研,寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告,還專門組織力量開(kāi)展了專題調(diào)研活動(dòng)。
4、暑假社會(huì)調(diào)查和大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。為進(jìn)一步深化“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”,竭誠(chéng)服務(wù)大學(xué)生成長(zhǎng)成才,大力促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),大學(xué)生利用的返鄉(xiāng)機(jī)會(huì),自主的進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)見(jiàn)習(xí)和社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),增加了大學(xué)生職業(yè)體驗(yàn),提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)以論文或調(diào)查報(bào)告形式進(jìn)行總結(jié)與歸納。
顯然,同學(xué)們沒(méi)有當(dāng)暑假論文是一項(xiàng)任務(wù),而是一個(gè)參加實(shí)踐和調(diào)查工作的一項(xiàng)總結(jié),論文增添了同學(xué)們的熱情,自然顯得有活力和充滿真誠(chéng)。這是難能可貴的。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)71人覺(jué)得有用
關(guān)于2025年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě),這里有一些關(guān)鍵點(diǎn)可以幫助大家理清思路。實(shí)踐報(bào)告一般需要涵蓋活動(dòng)背景、具體開(kāi)展情況、個(gè)人收獲及反思幾個(gè)部分。首先,背景介紹這部分得交代清楚為什么選擇這個(gè)主題,比如是為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,還是出于自身興趣。如果能提到一些宏觀的社會(huì)背景或者政策導(dǎo)向會(huì)更有說(shuō)服力,當(dāng)然也不能太啰嗦。
接著是實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容。這部分最好能用清晰的時(shí)間線來(lái)組織材料,比如說(shuō)第一天去了哪里做了什么,第二天又遇到了哪些挑戰(zhàn)。記得要把細(xì)節(jié)描述到位,這樣能讓讀者感受到現(xiàn)場(chǎng)的氛圍。另外,如果團(tuán)隊(duì)中有明確分工的話,也別忘了提及各自的職責(zé)范圍,這有助于展現(xiàn)協(xié)作的過(guò)程。
說(shuō)到收獲,這是個(gè)比較重要的環(huán)節(jié)??梢詮亩鄠€(gè)角度來(lái)談,比如學(xué)到了什么新技能,認(rèn)識(shí)了什么樣的人,甚至是對(duì)自己未來(lái)規(guī)劃有了新的啟發(fā)。不過(guò)有時(shí)候人們會(huì)下意識(shí)地把收獲局限在表面上的東西,其實(shí)更深層次的感悟往往隱藏在日?,嵥橹小@?,在一次調(diào)研活動(dòng)中,可能表面上只是收集了一些數(shù)據(jù),但實(shí)際上通過(guò)與受訪者交流,了解到了他們的生活方式和價(jià)值觀,這才是真正值得深思的地方。
最后是反思環(huán)節(jié)。這里不是單純地羅列問(wèn)題,而是結(jié)合前面提到的經(jīng)歷去分析原因。比如在某次任務(wù)執(zhí)行過(guò)程中,由于溝通不暢導(dǎo)致效率低下,那么就可以思考一下是不是前期準(zhǔn)備不足,或者是信息傳遞過(guò)程中出現(xiàn)了偏差。當(dāng)然,反思的時(shí)候也要保持客觀公正的態(tài)度,避免一味地自責(zé)或者歸咎于他人。
需要注意的是,撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)于復(fù)雜的句式。有時(shí)候?yàn)榱俗非蟊磉_(dá)效果,可能會(huì)寫(xiě)出一些拗口的句子,這樣的情況最好能提前檢查一下。還有就是格式問(wèn)題,雖然說(shuō)形式不是最重要的,但如果排版混亂,也會(huì)給閱卷老師留下不太好的印象。所以建議事先規(guī)劃好每一部分內(nèi)容的位置,確保整體看起來(lái)整潔有序。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
關(guān)于引用資料這一點(diǎn)也很重要。當(dāng)涉及到數(shù)據(jù)或者其他權(quán)威信息時(shí),務(wù)必保證來(lái)源可靠。有些同學(xué)可能覺(jué)得隨便找個(gè)網(wǎng)絡(luò)上的數(shù)據(jù)湊數(shù)就行,但這很容易被識(shí)破。正確的做法是找到官方發(fā)布的統(tǒng)計(jì)報(bào)告或者其他可信渠道獲取的信息。當(dāng)然,如果實(shí)在找不到合適的引用,寧可少寫(xiě)幾句也不要胡亂拼湊。
【第5篇】秀的大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)1400字
班 級(jí): 服裝1431
學(xué) 號(hào): 14230xxx
姓 名: 戴xx
指導(dǎo)老師: 游xx
校團(tuán)委、學(xué)生工作處制表
關(guān)于暑假抗戰(zhàn)老兵生活現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告
——以xx省為例
摘要:1945年8月15日,日本宣布無(wú)條件投降。70年后,昔日的抗日英雄們年事已高,進(jìn)入耄耋之年。2025年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,為銘記歷史、緬懷英烈、弘揚(yáng)民族精神,我們要關(guān)心他們的生活現(xiàn)狀并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)尊重抗戰(zhàn)老兵,為老人們送去物質(zhì)與精神的關(guān)懷與援助。
關(guān)鍵詞:貧窮、政府扶助
前言
實(shí)踐時(shí)間:2025年7月28日至2025年8月10日
實(shí)踐地點(diǎn):xx省xx市xx縣
實(shí)踐人員; 謝xx
實(shí)踐內(nèi)容:了解抗戰(zhàn)結(jié)束后那些老兵們?nèi)缃竦纳瞵F(xiàn)狀并為老人們送去物質(zhì)與精神的關(guān)懷與援助
實(shí)踐方式:通過(guò)發(fā)放調(diào)查報(bào)告的形式進(jìn)行抽樣調(diào)查(發(fā)放10份調(diào)查報(bào)告)、走訪調(diào)查、查找資料等
一、調(diào)查資料
有資料顯示,在抗戰(zhàn)相持階段,xx是對(duì)日戰(zhàn)事最多、最慘烈的正面戰(zhàn)場(chǎng)之一。在8年抗戰(zhàn)期間,xx共征募兵員210萬(wàn)。在抗戰(zhàn)勝利67年后的今天,xx目前的抗日老兵僅存500余人(按關(guān)愛(ài)抗戰(zhàn)老兵志愿者團(tuán)隊(duì)——“xx老兵之家”2025年8月26日統(tǒng)計(jì)),而在我們xx岳陽(yáng)可能僅剩不到80人,通過(guò)半年時(shí)間的努力現(xiàn)在已經(jīng)尋訪到了61人其中有10人已經(jīng)離我們而去。但他們中部分人現(xiàn)在的處境卻不盡人意,有的生活還比較困難。
現(xiàn)在國(guó)家開(kāi)始重視抗戰(zhàn)老兵,并出臺(tái)了一系列關(guān)于抗戰(zhàn)老兵的福利保障政策,從資金扶持到政策支持,同時(shí)發(fā)動(dòng)社會(huì)力量來(lái)關(guān)心和援助他們。
二、調(diào)查結(jié)果
根據(jù)我的調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)顯示,70%的抗戰(zhàn)老兵生活貧窮,他們至今還生活在貧困線以下,為了能夠滿足溫飽而繼續(xù)奔波,有些甚至生活在與世隔絕的窮山僻壤,沒(méi)有任何補(bǔ)助和養(yǎng)老金,而25%的抗戰(zhàn)老兵生活相對(duì)穩(wěn)定,這其中有一些是由于政府扶持政策的受益者,只有5%的抗戰(zhàn)老兵現(xiàn)如今的生活屬于富足。是什么原因造成這一現(xiàn)象呢?根據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示,在70%生活貧窮的抗戰(zhàn)老兵中有一些抗戰(zhàn)老兵由于不了解抗戰(zhàn)老兵福利保障政策或有一些因?yàn)樽〉妮^偏僻就根本都不知道有這一政策,所以造成了這一現(xiàn)象。同時(shí),他們?cè)谌狈ξ镔|(zhì)條件的同時(shí)也缺乏人文精神關(guān)懷。
三、調(diào)查分析
通過(guò)調(diào)查分析,我們知道了現(xiàn)在總體來(lái)說(shuō)抗戰(zhàn)老兵的生活狀態(tài)比較貧窮,但由于國(guó)家和社會(huì)的逐漸重視及相關(guān)福利保障政策的出臺(tái),雖然他們的生活還在貧困線以下,但相比以前有所好轉(zhuǎn)。同時(shí)他們大多數(shù)都不太了解政府關(guān)于抗戰(zhàn)老兵的福利保障政策,因而還有一部分人沒(méi)有享受到該政策的保護(hù)。而且他們希望得到物質(zhì)與精神方面的關(guān)懷與援助。所以我們關(guān)心抗戰(zhàn)老兵要從物質(zhì)與精神兩方面著手。
四、問(wèn)題與建議
通過(guò)調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)我們知道了抗戰(zhàn)老兵現(xiàn)如今面對(duì)這樣一些問(wèn)題:
a. 抗戰(zhàn)老兵的生活情況普遍低下;
b. 國(guó)家關(guān)于抗戰(zhàn)老兵的福利保障等政策還不完善、沒(méi)有完全得到普及;
c. 抗戰(zhàn)老兵對(duì)國(guó)家關(guān)于抗戰(zhàn)老兵的福利保障等政策知曉度不高;
d. 抗戰(zhàn)老兵在物質(zhì)及精神方面的缺乏;
針對(duì)以上的問(wèn)題我有以下一些建議:
① 國(guó)家應(yīng)制定和完善對(duì)抗戰(zhàn)老兵的福利保障等政策;
② 國(guó)家應(yīng)鼓勵(lì)整個(gè)社會(huì)都參與到為老人們送去物質(zhì)與精神的關(guān)懷與援助的相關(guān)活動(dòng)中來(lái);
③ 國(guó)家要加強(qiáng)對(duì)抗戰(zhàn)老兵的福利保障等政策的宣傳和內(nèi)容的普及工作;
④ 社會(huì)集體可開(kāi)展愛(ài)心捐款來(lái)資助一些貧困的抗戰(zhàn)老兵;
⑤ 借助媒體的力量宣傳、舉辦、開(kāi)展一些關(guān)愛(ài)抗戰(zhàn)老兵的愛(ài)心活動(dòng);
⑥ 學(xué)校也應(yīng)多舉辦一些有關(guān)抗戰(zhàn)老兵的活動(dòng);
⑦ 學(xué)校應(yīng)多發(fā)一些紅色書(shū)籍積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注、關(guān)心抗戰(zhàn)老兵的;
⑧ 我們應(yīng)多參加一些關(guān)愛(ài)抗戰(zhàn)老兵的志愿者活動(dòng);
結(jié)語(yǔ)
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)20人覺(jué)得有用
寫(xiě)一份好的大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,確實(shí)需要下一番功夫。這類報(bào)告通常得結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)歷,把看到的、學(xué)到的東西系統(tǒng)化整理出來(lái)。開(kāi)頭部分最好能簡(jiǎn)明扼要地交代背景,比如你參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是什么,目的是什么,這樣能讓讀者有個(gè)初步印象。
在描述活動(dòng)過(guò)程時(shí),可以用具體事例支撐你的敘述。比如,在某個(gè)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目里,你負(fù)責(zé)組織了一場(chǎng)環(huán)保宣傳活動(dòng),就可以詳細(xì)寫(xiě)清楚你是怎么策劃的,遇到過(guò)哪些困難,又是如何解決的。這部分盡量避免空泛的大話,多用事實(shí)說(shuō)話,這樣可信度會(huì)高一些。
數(shù)據(jù)也是很重要的佐證材料。如果你們團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)中做了問(wèn)卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)出了具體的數(shù)字,比如參與人數(shù)、滿意度等,記得把它們列出來(lái)。當(dāng)然,引用數(shù)據(jù)的時(shí)候要注意來(lái)源的真實(shí)性和權(quán)威性,不然反而會(huì)削弱報(bào)告的說(shuō)服力。
分析環(huán)節(jié)也很關(guān)鍵,這是體現(xiàn)個(gè)人見(jiàn)解的地方。你可以從多個(gè)角度去剖析這次活動(dòng)的意義,既包括正面的影響,也可以說(shuō)說(shuō)存在的不足之處。不過(guò)這里有一個(gè)小問(wèn)題需要注意,有些同學(xué)可能會(huì)把分析寫(xiě)得太籠統(tǒng),比如只說(shuō)“效果很好”卻沒(méi)有深入挖掘原因,這樣就顯得有點(diǎn)單薄了。
結(jié)尾部分可以談?wù)勍ㄟ^(guò)這次實(shí)踐獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也可以展望未來(lái)類似活動(dòng)的改進(jìn)方向。記住,這一步不要草率了事,哪怕只是短短幾句話,也要用心去構(gòu)思,讓它能呼應(yīng)前面的內(nèi)容,給整篇報(bào)告畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
格式上也要講究,字體大小、行間距這些細(xì)節(jié)都不能忽視。尤其是表格、圖片之類的輔助材料,排版時(shí)要確保它們的位置恰當(dāng),不會(huì)顯得突兀。有時(shí)候,一個(gè)小疏忽可能就會(huì)讓整個(gè)報(bào)告的觀感大打折扣。
【第6篇】2025年大學(xué)生毛概暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字怎么寫(xiě)2900字
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),除了少數(shù)特別優(yōu)秀的學(xué)生,大部分應(yīng)屆畢業(yè)生是基本不具備實(shí)際開(kāi)發(fā)能力的,如果用開(kāi)發(fā)能力和經(jīng)驗(yàn)作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,他們完全不具競(jìng)爭(zhēng)力。下面是大學(xué)生毛概暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字相關(guān)范文,希望對(duì)您有幫助。
摘要 :
計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的市場(chǎng)需求具有很大的潛力。目前,我國(guó)的計(jì)算機(jī)行業(yè)還處于發(fā)展階段,雖然在沿海及大中型城市計(jì)算機(jī)行業(yè)幾近飽和,但大都是初級(jí)水平的,相對(duì)于較高水平的技術(shù)人才還是稀缺的。這無(wú)疑是在很大程度上為我們將來(lái)的就業(yè)提供了很大的幫助,更多的網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)是目前的該專業(yè)大學(xué)生就業(yè)難只是一種表象,原因是大學(xué)生自身的心理定位沒(méi)有調(diào)整好。
關(guān)鍵詞:畢業(yè)生 就業(yè) 考研
一、 近幾年計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)趨勢(shì)
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以及一些其他手段的調(diào)查發(fā)現(xiàn),就計(jì)算機(jī)專業(yè)近幾年的就業(yè)數(shù)據(jù)來(lái)看,主要呈現(xiàn)以下幾個(gè)趨勢(shì):
1、就業(yè)率居高不下,計(jì)算機(jī)人才市場(chǎng)需求潛力仍然很大
計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的市場(chǎng)需求具有很大的潛力。目前,我國(guó)的計(jì)算機(jī)行業(yè)還處于發(fā)展階段,雖然在沿海及大中型城市計(jì)算機(jī)行業(yè)幾近飽和,但大都是初級(jí)水平的,相對(duì)于較高水平的技術(shù)人才還是稀缺的。這無(wú)疑是在很大程度上為我們將來(lái)的就業(yè)提供了很大的幫助,更多的網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)是目前的該專業(yè)大學(xué)生就業(yè)難只是一種表象,原因是大學(xué)生自身的心理定位沒(méi)有調(diào)整好。
2、考研率持續(xù)上升
考研率持續(xù)上升,說(shuō)明大學(xué)生在擺脫就業(yè)壓力和個(gè)人追求方面有新的認(rèn)識(shí)。從不同的角度來(lái)說(shuō),為了提高自己的專業(yè)修養(yǎng)以及知識(shí)儲(chǔ)備方面來(lái)說(shuō),考研絕對(duì)是值得大家考慮的;然而也有些人認(rèn)為,自己所學(xué)到的知識(shí)越多越好,獲得證書(shū)越多越好,因此有些人讀完碩士還要讀博士,從而就在一定程度上忽略了自身其他能力的培養(yǎng)。綜合來(lái)看,選擇繼續(xù)讀書(shū)或是提前畢業(yè)找工作要根據(jù)個(gè)人的興趣愛(ài)好以及自身的實(shí)際情況選取合適的定位。
3、熱門城市就業(yè)比率下降,對(duì)計(jì)算機(jī)人才需求標(biāo)準(zhǔn)逐漸提高
根據(jù)網(wǎng)上調(diào)查北京、上海等大型城市近幾年對(duì)計(jì)算機(jī)人才的招募情況來(lái)看,這幾所城市對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求相對(duì)呈現(xiàn)飽和趨勢(shì),對(duì)畢業(yè)生的需求量也是逐漸減少。同時(shí),其招聘標(biāo)準(zhǔn)也是逐年呈現(xiàn)“水漲船高”的趨勢(shì),很多企業(yè)只鐘情于碩士研究生、博士生等高端人才,因此必然導(dǎo)致畢業(yè)生去向不佳。
4、畢業(yè)生選擇企業(yè)方面思想日漸成熟
隨著近年來(lái)三資企業(yè)用人制度的透明性,勞動(dòng)價(jià)值比得不合理、淘汰現(xiàn)象日漸浮出水面,使得一些畢業(yè)生對(duì)三資企業(yè)持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。很多畢業(yè)生在工作過(guò)程中也會(huì)對(duì)所選企業(yè)的各個(gè)方面提出質(zhì)疑,這就必然導(dǎo)致很多人在工作過(guò)程中選擇跳槽,這也充分說(shuō)明了當(dāng)今大學(xué)生在選擇用人單位方面思想的成熟。
5、畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的期望值有待進(jìn)一步提升
根據(jù)目前的市場(chǎng)就業(yè)反應(yīng)來(lái)看,大學(xué)生再就業(yè)方面的期望值有待進(jìn)一步的提升,在找工作方面還不能完全放開(kāi)自己,在一定程度上受到家人及朋友各方面意見(jiàn)的影響,會(huì)在不知不覺(jué)中和自己的學(xué)長(zhǎng)一類的有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人做出比較,這就在一定程度上限制了大學(xué)生自己再就業(yè)時(shí)展示自己的機(jī)會(huì),因此也在一定程度上影響了就業(yè)形勢(shì)。
二、計(jì)算機(jī)各專業(yè)發(fā)展方向
1、網(wǎng)絡(luò)工程方向
就業(yè)前景良好,學(xué)生畢業(yè)后可以到國(guó)內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā)工作,也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、維護(hù)、教育培訓(xùn)等工作。
網(wǎng)絡(luò)工程方向?qū)I(yè)培養(yǎng)的人才應(yīng)具有扎實(shí)的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)基礎(chǔ)、較好的綜合素質(zhì);能系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本知識(shí);能掌握各類網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組網(wǎng)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)的理論、方法與技術(shù);獲得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及應(yīng)用方面良好的工程實(shí)踐訓(xùn)練,特別是獲得大型網(wǎng)絡(luò)工程開(kāi)發(fā)的初步訓(xùn)練。
2、軟件工程方向
計(jì)算機(jī)軟件主流開(kāi)發(fā)技術(shù)、軟件工程、軟件項(xiàng)目過(guò)程管理等基本知識(shí)與技能,熟練掌握先進(jìn)的軟件開(kāi)發(fā)工具、環(huán)境和軟件工程管理方法,培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)與項(xiàng)目實(shí)施能力,勝任軟件開(kāi)發(fā)、管理和維護(hù)等相關(guān)工作的專業(yè)性軟件工程高級(jí)應(yīng)用型人才。
軟件產(chǎn)業(yè)作為信息產(chǎn)業(yè)的核心,是國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化的基礎(chǔ),它已經(jīng)涉足工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、金融、科教衛(wèi)生、國(guó)防和百姓生活等各個(gè)領(lǐng)域。本專業(yè)方向就是學(xué)習(xí)如何采用先進(jìn)的工程化方法進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)和軟件生產(chǎn)。就業(yè)前景十分廣闊,學(xué)生畢業(yè)后可以到國(guó)內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。
3、通信方向
信息工程通信方向是一個(gè)以通信技術(shù)、電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ),以現(xiàn)代通信系統(tǒng)的基本理論和技術(shù)及信號(hào)與信息的獲取、傳輸、存儲(chǔ)、處理為學(xué)習(xí)和研究對(duì)象。要求學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)和信息科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)。使學(xué)生受到嚴(yán)格的科學(xué)試驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練,具有從事通信工程和電子工程的綜合設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、集成應(yīng)用及維護(hù)等能力的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。
學(xué)生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財(cái)政、金融、郵電、交通、國(guó)防、大專院校和科研機(jī)構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學(xué)和工程技術(shù)工作。主要的研究領(lǐng)域包括:現(xiàn)代通信系統(tǒng)與程控交換、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與移動(dòng)通信、信號(hào)與信息處理新方法、數(shù)字圖像處理及壓縮技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、dsp原理及應(yīng)用和通信領(lǐng)域新技術(shù)新業(yè)務(wù)的研發(fā)等。
4、網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向
信息工程網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向是以信息安全技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ),以信息安全和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的研究、開(kāi)發(fā)、運(yùn)行、管理和維護(hù)為學(xué)習(xí)和研究對(duì)象,掌握網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn)信息安全的相關(guān)技術(shù)。要求學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)信息科學(xué)和通信系統(tǒng)的基本理論和基本知識(shí),使學(xué)生受到嚴(yán)格的科學(xué)試驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練,具有從事信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程綜合設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、維護(hù)及應(yīng)用等基本能力的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。
學(xué)生畢業(yè)后可為政府、國(guó)防、軍隊(duì)、電信、電力、金融、鐵路等部門的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域進(jìn)行管理和服務(wù)的高級(jí)專業(yè)工程技術(shù)人才。并可繼續(xù)攻讀信息安全、通信、信息處理、計(jì)算機(jī)軟件和其他相關(guān)學(xué)科的碩土學(xué)位。
三、企業(yè)單位對(duì)畢業(yè)生的期待
csdn副總經(jīng)理韓磊:與人交流的藝術(shù)
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),除了少數(shù)特別優(yōu)秀的學(xué)生,大部分應(yīng)屆畢業(yè)生是基本不具備實(shí)際開(kāi)發(fā)能力的,如果用開(kāi)發(fā)能力和經(jīng)驗(yàn)作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,他們完全不具競(jìng)爭(zhēng)力。所以在面試應(yīng)屆畢業(yè)生時(shí),更多的是考察基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力;看他是否努力上進(jìn);有沒(méi)有可能在較短的時(shí)間內(nèi),迅速掌握開(kāi)發(fā)技能;看他是否有良好的性格能融入團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)與人交流的藝術(shù)。公司不怕應(yīng)屆畢業(yè)生暫時(shí)的能力不足,就怕他不努力成長(zhǎng)。
由于大學(xué)教育普遍的脫節(jié)性,大部分的學(xué)生動(dòng)手能力都不足,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這些共性在面試的時(shí)候表現(xiàn)得非常明顯——反應(yīng)不夠敏捷,按部就班地按準(zhǔn)備的模版回答,一旦面試官換個(gè)角度,立刻找不到方向,依然按照自己的思路繼續(xù)往下。當(dāng)然很多畢業(yè)生,甚至包括有一定社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者,還有一個(gè)讓所有面試官詬病的問(wèn)題:面試前對(duì)應(yīng)聘的公司和職位毫無(wú)了解。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),面試的時(shí)候最好是用一份誠(chéng)懇的態(tài)度告訴面試官:我沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),但是我有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ);有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;有踏實(shí)的工作態(tài)度,如果您給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)為公司創(chuàng)造很大的價(jià)值,這個(gè)價(jià)值在于我的努力。有了這份誠(chéng)懇,相信沒(méi)有人會(huì)拒絕他們。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)98人覺(jué)得有用
2025年大學(xué)生毛概暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字怎么寫(xiě)
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)重要任務(wù),尤其是像毛概這樣的課程,需要結(jié)合理論與實(shí)踐。這類報(bào)告通常要求把學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)融入實(shí)際,但不少同學(xué)覺(jué)得無(wú)從下手。其實(shí),寫(xiě)好這類報(bào)告并不復(fù)雜,只要掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。
一開(kāi)始得確定好主題,比如這次實(shí)踐是去農(nóng)村考察鄉(xiāng)村振興政策落實(shí)情況,那就要圍繞這個(gè)核心展開(kāi)。寫(xiě)的時(shí)候要把背景交代清楚,為什么選擇這個(gè)地方?有什么特別之處?這部分要簡(jiǎn)明扼要,但也不能太敷衍。記得要引用一些官方文件的數(shù)據(jù)作為支撐,這樣顯得更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)忘記標(biāo)注出處,這就不太好,最好提前做好功課。
接著就是詳細(xì)描述實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程了。這部分可以分步驟寫(xiě),比如第一天去了村委會(huì)了解基本情況,第二天走訪了幾戶村民家里做訪談,第三天參觀了村里的特色產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。每個(gè)環(huán)節(jié)都要具體到細(xì)節(jié),像是跟誰(shuí)聊了什么,看到什么現(xiàn)象,這些都得記錄下來(lái)。如果遇到突發(fā)狀況,比如說(shuō)天氣突然下雨導(dǎo)致行程調(diào)整,也要如實(shí)寫(xiě)進(jìn)去,這能體現(xiàn)真實(shí)感。
分析部分也很關(guān)鍵,不能光羅列事實(shí)。要用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)去解讀觀察到的現(xiàn)象,比如運(yùn)用馬克思主義基本原理來(lái)分析當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的模式。這里可能會(huì)有點(diǎn)難把握分寸,既要結(jié)合理論又要貼近實(shí)際,不然會(huì)顯得空洞。有時(shí)候可能會(huì)用錯(cuò)專業(yè)術(shù)語(yǔ),這點(diǎn)需要注意。
最后別忘了提出建議,這是報(bào)告的重點(diǎn)之一。根據(jù)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,給出切實(shí)可行的改進(jìn)措施。當(dāng)然,這些建議不能脫離現(xiàn)實(shí),要考慮到當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況。寫(xiě)的時(shí)候可能一時(shí)想不全,可以多參考相關(guān)文獻(xiàn),或者向老師請(qǐng)教。
整篇報(bào)告完成后,記得檢查一下格式是否規(guī)范。字體大小、行間距、頁(yè)邊距都要符合要求。有時(shí)候可能會(huì)忽略這些小節(jié),但這會(huì)影響整體印象。另外,引用的資料也要仔細(xì)核對(duì),確保沒(méi)有遺漏或者錯(cuò)誤的地方。