【第1篇】度個(gè)人述職報(bào)告教師怎么寫(xiě)3850字
2025年度個(gè)人述職報(bào)告教師
2025年度個(gè)人述職報(bào)告教師一：
時(shí)間過(guò)得真快，20xx—20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國(guó)際時(shí)局，關(guān)注國(guó)家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，并于20xx年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來(lái)，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作，及工會(huì)與少先隊(duì)工作，除此之外，還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請(qǐng)教，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，開(kāi)好每一次班會(huì)。經(jīng)過(guò)努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！
對(duì)省、市、校里的各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)活動(dòng)，校升旗儀式和各種會(huì)議，積極參加。工作勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。積極做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。團(tuán)結(jié)同志，協(xié)調(diào)同事們之間的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作和其它工作都取得了突出成績(jī)。
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，從不潦草從事。包括新課和所有的習(xí)題課，都寫(xiě)教案，都認(rèn)真作題研究教法。
在備課中不斷引入新的知識(shí)、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。課堂上引進(jìn)了許多教改思想和先進(jìn)的教學(xué)方法。備課教案資料齊全，全部為打印的教案。
教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班成績(jī)突出，普通班成績(jī)較好。
及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。教學(xué)中關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，和學(xué)生關(guān)系密切融洽，能把握學(xué)生的心理需求，使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結(jié)合。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力，注重基礎(chǔ)知識(shí)的形成和培養(yǎng)、深化，先打好基礎(chǔ)，再擴(kuò)展發(fā)揮。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不搞偏題怪題，與國(guó)家教委的教學(xué)思想同步，與省里的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)課題研究同步。注重素質(zhì)教育，尤其是落實(shí)還學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體。
繼續(xù)探索討論式教學(xué)法。今年，我繼續(xù)研究的是“問(wèn)題—討論式教學(xué)法”，并形成了一種模式。積極主動(dòng)地采用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，訓(xùn)練學(xué)生協(xié)助學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在所教班級(jí)的教學(xué)成績(jī)和學(xué)生的評(píng)教評(píng)學(xué)中都得到了充分的肯定和體現(xiàn)。在獲得濟(jì)南市《十大教學(xué)模式》獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，在省骨干教師培訓(xùn)班上，我還進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹。
作為一名高級(jí)教師，作為市中心組成員，我起到了應(yīng)有的作用。積極進(jìn)行教育科研，進(jìn)行理論和實(shí)踐上的探索。參加了市教研室的《同步目標(biāo)練習(xí)》、省教育出版社的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》、省教育出版社的《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》的編寫(xiě)，任《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》的主編。
我的錄象課《氯氣》在省骨干教師培訓(xùn)班上，作為示范課，進(jìn)行了研討。
作為一名高級(jí)教師，我能不斷指導(dǎo)青年教師的備課和教學(xué)。今年主要是劉曉華和榮林，我及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行了指導(dǎo)，使他們快速成長(zhǎng)，本學(xué)期二人都開(kāi)出來(lái)較高質(zhì)量的公開(kāi)課。
教研組工作方面。今學(xué)期，學(xué)校實(shí)行了綜合課備課制，打破了教研組結(jié)構(gòu)。但是我們不斷聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，積極及時(shí)落實(shí)。工作中重點(diǎn)依靠三位備課組長(zhǎng)、和部分骨干教師來(lái)帶動(dòng)全組的工作，使得工作進(jìn)行的有條不紊。全組老師的團(tuán)結(jié)是空前的，集體凝聚力增強(qiáng)。開(kāi)了幾次專(zhuān)題研討會(huì)。我們的課題研究方面，研究課活動(dòng)課方面，多媒體教學(xué)方面等都具有先進(jìn)性。學(xué)案教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、討論式教學(xué)法等，可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。我們的聽(tīng)課活動(dòng)也是很突出的。
2025年度個(gè)人述職報(bào)告教師二：
一學(xué)年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。回顧過(guò)去，雖很繁忙但也很充實(shí)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各任課老師的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：
一、師德表現(xiàn)方面：
我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，認(rèn)真的參加每一次會(huì)議和升旗儀式。同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)尊重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦學(xué)生，以身作則，為人師表。不散布消極言論，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。
二、教學(xué)工作方面：
作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的，所以我很珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動(dòng)和公開(kāi)課，把握時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好詳細(xì)的會(huì)議記錄，并結(jié)合班級(jí)具體情況進(jìn)行分析、開(kāi)展教學(xué)工作。在平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，本人積極認(rèn)真鉆研教材、備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平;廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、班主任工作方面：
首先，注重思想政治和道德教育。及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問(wèn)題。針對(duì)初一學(xué)生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)，積極開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級(jí)的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。
其次，與科任老師密切配合，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面、多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
再其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀。利用班會(huì)課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
四、成績(jī)方面：
無(wú)論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，從不弄虛作假，認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作，并取得了一定的成績(jī)。 我任的初三政治在畢業(yè)檢測(cè)中名列華鎣市第二名;初一的政治在本校第一名。
總之，在今后的工作中，我會(huì)一如既往，盡職、盡責(zé)、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個(gè)人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。
2025年度個(gè)人述職報(bào)告教師三：
在這個(gè)學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了八年級(jí)一班的班主任工作和八年級(jí)一班數(shù)學(xué)及七年級(jí)三、四、五班的生物教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、班主任工作
在擔(dān)任八年級(jí)一班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格治理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。我在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的治理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力制造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及生物工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以'如何培養(yǎng)中學(xué)生制造能力'教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，課前聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有制造力。所以，在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮，讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了制造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的數(shù)學(xué)水平，取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的數(shù)學(xué)水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素養(yǎng)教育的進(jìn)展作更大的努力。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)167人覺(jué)得有用
個(gè)人述職報(bào)告對(duì)于教師來(lái)說(shuō)很重要，它不僅是對(duì)自己工作的一種總結(jié)，也是向上級(jí)匯報(bào)工作情況的重要方式。寫(xiě)好這樣的報(bào)告需要一些技巧和方法。
開(kāi)始寫(xiě)報(bào)告前，得把這一年的工作做一個(gè)全面回顧。可以從教學(xué)任務(wù)完成情況入手，比如講了多少課時(shí)，帶了多少學(xué)生，組織過(guò)哪些活動(dòng)之類(lèi)的。記得要把重點(diǎn)放在那些有意義的事情上，像是有沒(méi)有什么特別的教學(xué)成果，或者是遇到了什么難題又是怎么解決的。有時(shí)候，有些事情看起來(lái)不起眼，但可能就是關(guān)鍵點(diǎn)，比如說(shuō)某個(gè)學(xué)生的進(jìn)步就值得詳細(xì)記錄下來(lái)。
接著，就是談?wù)勛约旱膶?zhuān)業(yè)發(fā)展了。作為老師，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平是很重要的?？梢詫?xiě)寫(xiě)參加了哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新知識(shí)，又或者是在教學(xué)方法上有啥新的嘗試。這些都能體現(xiàn)你的進(jìn)取心和對(duì)工作的態(tài)度。不過(guò)，在描述這些經(jīng)歷的時(shí)候，別忘了結(jié)合具體事例，這樣更有說(shuō)服力。
當(dāng)然，除了教學(xué)工作，還有一些其他方面也得提一下。比如說(shuō)跟同事的合作關(guān)系怎么樣，跟家長(zhǎng)的溝通是否順暢。這些都是影響教學(xué)質(zhì)量的重要因素。如果在這方面有做得不到位的地方，也可以坦誠(chéng)地承認(rèn)，畢竟每個(gè)人都有成長(zhǎng)的空間嘛。
還有，寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，最好能用一些教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。這不僅能讓報(bào)告顯得更正式，也能展示你對(duì)本職工作的熟悉程度。不過(guò)要注意的是，不要濫用這些術(shù)語(yǔ)，該通俗的地方還是要通俗一點(diǎn)，不然可能會(huì)讓人覺(jué)得難以理解。
最后，檢查一下報(bào)告的整體結(jié)構(gòu)。確保每個(gè)部分都緊密相連，沒(méi)有明顯的斷層。另外，語(yǔ)言表達(dá)要盡量清晰準(zhǔn)確，避免模糊不清的說(shuō)法。有時(shí)候，一個(gè)小小的疏忽就可能導(dǎo)致意思傳達(dá)不到位，所以反復(fù)核對(duì)還是很必要的。
【第2篇】2025年度個(gè)人小結(jié)及述職報(bào)告怎么寫(xiě)1950字
不經(jīng)意間卻已臨近歲末，當(dāng)我們還在留戀曾經(jīng)的歲月時(shí)，歲月已離我們匆匆而逝，讓我們?cè)诟锌惺崂磉@一年走過(guò)的腳印。
2025年，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)，可能是平常的一年，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是令我終身難忘的一年！這一年，適逢國(guó)慶60周年，還記得那威武雄壯的閱兵典禮，給了國(guó)人多少自豪和驕傲，也給我們多少激動(dòng)和感恩?；厥?010，無(wú)非這樣幾個(gè)關(guān)鍵詞：表彰、掛職、成長(zhǎng)。
表 彰
2025年，生逢盛世，恰逢新中國(guó)建國(guó)60周年，同時(shí)也是我國(guó)第25個(gè)教師節(jié)。這一年，我被學(xué)校和高港區(qū)教育局推薦參加“全國(guó)優(yōu)秀教師”的評(píng)選，機(jī)遇是這樣垂青我這個(gè)“毛頭小子”，我被“幸運(yùn)”地評(píng)選上了。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信，當(dāng)我在教育部和省教育廳網(wǎng)站上看到批文時(shí)，我才知道這是真的。暫時(shí)的激動(dòng)難掩我心頭的沉重，因?yàn)槲抑?，雖然也作出了一定的努力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下也取得了一點(diǎn)成績(jī)，可我深知，這一切離“全國(guó)優(yōu)秀教師”的光榮稱(chēng)號(hào)還相距甚遠(yuǎn)！靜下心來(lái)，我才知道，這份榮譽(yù)不只是肯定，更多的是責(zé)任和義務(wù)。我想，在今后的歲月中，我沒(méi)有任何理由不把畢生精力獻(xiàn)給自己所選擇的事業(yè)！我在教師節(jié)慶祝大會(huì)上說(shuō)，“作為一名教師，我愿傾我所有，全力以赴。我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)我的學(xué)生，愛(ài)我的事業(yè)，我愿將我的一生都奉獻(xiàn)給我心愛(ài)的教育事業(yè)！”
9月9日那天，《泰州晚報(bào)》周書(shū)卉記者來(lái)到學(xué)校，采訪(fǎng)了我和高校長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓她很感興趣，高校長(zhǎng)對(duì)我的培養(yǎng)和教導(dǎo)讓她驚嘆。于是在2025年9月10日教師節(jié)這一天，《泰州晚報(bào)》在第18版特稿刊發(fā)了題為《恩師，謝謝您》的一整版專(zhuān)題報(bào)道，這一切都讓我倍感一份沉甸甸的責(zé)任和期待！我想，余生的我，將會(huì)盡自己的最大努力對(duì)得起這份榮譽(yù)，無(wú)愧于這份崇高的榮譽(yù)！
掛 職
2025年9月15日，來(lái)自泰州、靖江、高港三地的一行7人，在泰州市教育局嚴(yán)愛(ài)國(guó)主任的帶領(lǐng)下，奔赴人間天堂——蘇州掛職鍛煉。這是泰州市第一次組織全市中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校校級(jí)干部赴蘇南掛職鍛煉，學(xué)習(xí)蘇南地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和思想，為期兩個(gè)多月。我有幸成為其中的一員，這也是繼XX年我遠(yuǎn)赴新疆支教后再次走出泰州。如果說(shuō)去新疆更多的是充當(dāng)指導(dǎo)者的角色，那這次去蘇州完全是學(xué)習(xí)者。
我和靖江城北小學(xué)的李葉楓校長(zhǎng)在江蘇省蘇州師范附小呆了兩個(gè)多月令人難忘的掛職歲月。在附小期間，我們按照泰州市教育局宋呂銀局長(zhǎng)的要求，“潛心觀察、誠(chéng)心交流、細(xì)心體驗(yàn)、精心總結(jié)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有很多自己的感想，更有很多的收獲。寫(xiě)下了近20篇掛職隨想，在泰州市、高港區(qū)教育局網(wǎng)站上發(fā)表掛職隨筆7篇，在蘇州組掛職簡(jiǎn)報(bào)上發(fā)表隨筆3篇，累計(jì)寫(xiě)下5萬(wàn)多字的感想。
走出去，讓我的思維逐步走向深刻，眼界逐步寬廣，領(lǐng)略了蘇州教育的大手筆，看到了實(shí)實(shí)在在的素質(zhì)教育，同時(shí)結(jié)合我區(qū)、我校的實(shí)際情況進(jìn)行了深入的思考，寫(xiě)下了8千多字的《學(xué)習(xí)之旅、陽(yáng)光之旅、收獲之旅》小結(jié)文章。
你的視野有多開(kāi)闊，你創(chuàng)造的空間就有多大。
XX年新疆的支教生活，讓我領(lǐng)略了祖國(guó)邊疆的遼闊和寬廣，09年的掛職，讓我領(lǐng)略了蘇南地區(qū)富庶和優(yōu)質(zhì)。兩次不同的外出經(jīng)歷，是我人生歷程重要的一部分，不僅讓我開(kāi)闊了眼界，豐富了我的人生經(jīng)歷，更重要的是讓我對(duì)教育的理解越來(lái)越深刻，對(duì)教育的愛(ài)也越來(lái)越彌深。
成 長(zhǎng)
2025年，伴隨著歲月的流逝，我又長(zhǎng)大了一歲，在這人生的黃金時(shí)刻，我也在拔節(jié)、在成長(zhǎng)。
這一年，我加入了泰州市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室；這一年，我共發(fā)表了5篇文章（《愛(ài)，是可以慢慢積聚的》，發(fā)表于《泰州教育》第2期、《學(xué)法指導(dǎo)：從師本走向生本的必由之路》，發(fā)表于《泰州教育》第4期、《創(chuàng)新思維，解開(kāi)放題》，發(fā)表于《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》第1014期四年級(jí)第三整版“名師大講壇”、《利用正比例關(guān)系思考》，發(fā)表《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》第1014期六年級(jí)第三整版“名師大講壇”、《反向逆推有序思考》，2025年11月發(fā)表在《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》五年級(jí)第1039期第三版）；這一年，我在省“教海探航”和省“師陶杯”征文評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)；這一年，我在高港區(qū)教育局等網(wǎng)站上發(fā)表十多篇文章；這一年，我被高港區(qū)教育局評(píng)為 “三星級(jí)”教師、被泰州市教育局跳級(jí)評(píng)為泰州市最年輕的“學(xué)科帶頭人”。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持下，在華應(yīng)龍、徐斌、沈本領(lǐng)等老師的關(guān)心指點(diǎn)下，我有了一定的進(jìn)步，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。但對(duì)照一些年輕名師，對(duì)照周邊地區(qū)一些優(yōu)秀青年教師，差距還很大，我深知自己努力得還很不夠，讀的書(shū)不夠多，對(duì)教育的理解不夠深刻，寫(xiě)的文章深度不夠，發(fā)表的層次還偏低，對(duì)照自己的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，尚須努力。
新的一年，新的開(kāi)始。一切都已成為過(guò)去，我將尋找差距，對(duì)照目標(biāo)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在課堂教學(xué)、論文發(fā)表、鑄就風(fēng)格等方面有較大突破，借助泰州市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室的平臺(tái)，主動(dòng)和一些名師聯(lián)系，力爭(zhēng)能走出泰州，在更寬廣的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，突破自我，成就卓越！不管前方的路是否清晰，不管自己能否達(dá)到所追求的目標(biāo)，但我努力過(guò)、奮斗過(guò)，我就不會(huì)后悔。
讓我的人生因奔跑而精彩！
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)135人覺(jué)得有用
關(guān)于2025年度個(gè)人小結(jié)及述職報(bào)告怎么寫(xiě)，這事兒其實(shí)挺講究的。既然是寫(xiě)小結(jié)和述職，就得先把這一年的工作情況梳理清楚。比如先列個(gè)清單，把做了啥、干得怎么樣都寫(xiě)出來(lái)。工作，肯定是有成果也有不足的地方，這都要如實(shí)反映。
寫(xiě)的時(shí)候，最好能結(jié)合具體的例子，這樣顯得真實(shí)。比如說(shuō)某個(gè)項(xiàng)目，一開(kāi)始遇到了困難，后來(lái)怎么克服的，最后取得了什么樣的成績(jī)，這些細(xì)節(jié)都得交代明白。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)忘記一些具體的時(shí)間點(diǎn)或者數(shù)字，這種情況下可以大致回憶一下，實(shí)在記不清的話(huà)就別太糾結(jié)了，畢竟重點(diǎn)還是在于事情本身。
另外，報(bào)告里的語(yǔ)言得符合自己的身份。要是你是管理層，那用詞就要正式一點(diǎn)，多用些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。要是基層員工，那就簡(jiǎn)單明了就行，別搞得太復(fù)雜。不過(guò)也得注意，千萬(wàn)別寫(xiě)得太隨意了，畢竟這是給領(lǐng)導(dǎo)看的，還是要有點(diǎn)規(guī)矩。
還有就是態(tài)度問(wèn)題。不管成績(jī)多好，也不能驕傲自滿(mǎn)；如果問(wèn)題不少，也不要遮遮掩掩。態(tài)度端正了，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)認(rèn)可。當(dāng)然，寫(xiě)的時(shí)候也可能遇到卡殼的情況，比如突然想不起某個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)據(jù)，這時(shí)候可以先跳過(guò)，等想起后再補(bǔ)充進(jìn)去。
最后提醒一句，報(bào)告寫(xiě)完后最好找同事幫忙看看。他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些你沒(méi)注意到的問(wèn)題，比如某些地方表述得不夠清楚，或者邏輯上有些混亂。但千萬(wàn)別覺(jué)得麻煩，多一個(gè)人看一遍總是好的。
【第3篇】黨支部書(shū)記2025年度個(gè)人述職述德述廉報(bào)告怎么寫(xiě)600字
一年來(lái)，農(nóng)業(yè)局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在局班子成員及干部職工的幫助和支持下，本人加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行黨建工作職責(zé)，做到廉潔自律?，F(xiàn)做這一年的工作總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論水平和自身素質(zhì)建設(shè)
一年來(lái)，我以思想和行動(dòng)上的自覺(jué)，堅(jiān)持用理論學(xué)習(xí)武裝頭腦，堅(jiān)定理想信念，提高思想政治覺(jué)悟。認(rèn)真參加地區(qū)農(nóng)業(yè)局黨組中心組學(xué)習(xí)和抓好單位集中學(xué)習(xí)，并結(jié)合“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育和“學(xué)習(xí)紀(jì)律 遵守紀(jì)律 執(zhí)行紀(jì)律”教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中、五中全會(huì)精神、第二次中央xq工作座談會(huì)精神、______系列講話(huà)精神、自治區(qū)黨委八屆七次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神、地委委員（擴(kuò)大）會(huì)議精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，政治敏銳性、政治鑒別力、政治執(zhí)行力進(jìn)一步得到提高，在xq這種復(fù)雜的環(huán)境下，作為少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部，更加堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)，在大是大非面前主動(dòng)亮明態(tài)度，做到思想政治教育與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，解決實(shí)際問(wèn)題與預(yù)防教育相結(jié)合，提高思想政治教育在促進(jìn)各項(xiàng)工作方面的功效。
二、堅(jiān)定信念，認(rèn)真履行崗位職責(zé)
作為黨支部書(shū)記，我注重發(fā)揮好黨組織的政治核心作用，積極踐行“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和群眾路線(xiàn)，貫徹民主集中制，團(tuán)結(jié)班子成員，圍繞2025年地直機(jī)關(guān)黨建工作要點(diǎn)，抓好黨支部各項(xiàng)工作。
（一）在班子建設(shè)上，提高班子成員的思想政治素質(zhì)，強(qiáng)化班子。堅(jiān)持班子成員碰頭會(huì)制度，認(rèn)真落實(shí)好黨支部“五重一大”事項(xiàng)和四個(gè)不直接分管制度，使班子成員凝聚共識(shí)，形成共同干事創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)93人覺(jué)得有用
黨支部書(shū)記的年度述職述德述廉報(bào)告，這種材料既是一種自我總結(jié)，也是接受組織和群眾監(jiān)督的重要方式。這類(lèi)報(bào)告需要結(jié)合具體工作實(shí)際，既要講清楚做了什么，也要展示思想品德和個(gè)人廉潔情況。不過(guò)，很多人在寫(xiě)這類(lèi)報(bào)告的時(shí)候容易陷入空洞無(wú)物或者過(guò)于形式化的誤區(qū)，下面我就從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)談?wù)勅绾螌?xiě)出高質(zhì)量的報(bào)告。
首先，報(bào)告的內(nèi)容必須緊扣實(shí)際工作。比如，作為支部書(shū)記，這一年里組織了多少次學(xué)習(xí)活動(dòng)？參與了哪些重要項(xiàng)目？這些事情都要一件件列出來(lái)，不能含糊其辭。這里有個(gè)小技巧，就是把每個(gè)事件的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)都寫(xiě)清楚，這樣顯得真實(shí)可信。另外，對(duì)于一些重點(diǎn)工作成果，可以用數(shù)字說(shuō)話(huà)，比如“帶動(dòng)黨員群眾完成綠化面積達(dá)到XX平方米”，這樣的描述比單純的“成效顯著”更有說(shuō)服力。
其次，關(guān)于述德部分，這其實(shí)是最能體現(xiàn)一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的地方。很多人會(huì)寫(xiě)到“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)”、“堅(jiān)持原則”之類(lèi)的話(huà)，但這些都是大而化之的說(shuō)法。要想寫(xiě)出特色，可以從日常小事入手。比如，有一次支部里有個(gè)同志家里遇到困難，你是怎么幫助他的？還有，平時(shí)開(kāi)會(huì)時(shí)大家意見(jiàn)不統(tǒng)一，你是怎樣協(xié)調(diào)的？這些細(xì)節(jié)能夠反映出你的品德修養(yǎng)，也能讓報(bào)告更生動(dòng)鮮活。
至于述廉，這是報(bào)告中比較敏感的部分。很多人擔(dān)心寫(xiě)不好會(huì)被誤解，其實(shí)只要實(shí)事求是就好?？梢韵然仡櫼幌伦约阂荒陙?lái)的經(jīng)濟(jì)狀況，有沒(méi)有違規(guī)報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用？有沒(méi)有利用職權(quán)謀取私利？如果有，就要坦誠(chéng)承認(rèn)，并說(shuō)明整改措施。如果確實(shí)沒(méi)有問(wèn)題，也可以簡(jiǎn)明扼要地表明態(tài)度，比如“始終堅(jiān)守清正廉潔底線(xiàn)，未發(fā)生任何違紀(jì)行為”。
當(dāng)然，寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候還要注意語(yǔ)言表達(dá)的問(wèn)題。有些人的報(bào)告寫(xiě)得過(guò)于書(shū)面化，讀起來(lái)很拗口。建議多用短句，少用長(zhǎng)句，這樣更容易理解。比如，“通過(guò)這次活動(dòng)，我們?nèi)〉昧肆己玫男Ч本涂梢愿臑椤斑@次活動(dòng)效果不錯(cuò)”。不過(guò)要注意，改后的句子雖然簡(jiǎn)潔，但意思不能走樣。
還有一點(diǎn)容易被忽略的是格式問(wèn)題。雖然報(bào)告主要是文字內(nèi)容，但適當(dāng)?shù)姆侄我埠苤匾?。一段?huà)太長(zhǎng)會(huì)讓讀者感到疲憊，影響閱讀體驗(yàn)。所以，當(dāng)話(huà)題發(fā)生變化或者論述重點(diǎn)轉(zhuǎn)移時(shí)，最好另起一段。這樣不僅條理清晰，還能突出重點(diǎn)。
最后提醒一下，寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候一定要保持真誠(chéng)的態(tài)度。如果你心里想著敷衍了事，那么即使文筆再好也難以打動(dòng)人心。只有真正用心去寫(xiě)，才能寫(xiě)出既有深度又有溫度的好報(bào)告。
【第4篇】關(guān)于供電所發(fā)電工區(qū)副區(qū)長(zhǎng)年度的個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)1550字
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
我xxxx年x月到供電所發(fā)電工區(qū)任副區(qū)長(zhǎng)，主抓技術(shù)和發(fā)電任務(wù)，負(fù)責(zé)外線(xiàn)的線(xiàn)路巡查，維護(hù)，負(fù)責(zé)維修電站水電的設(shè)備，以及渠道的巡查。從接任副區(qū)長(zhǎng)職務(wù)的那刻開(kāi)始，我就意識(shí)到肩上的擔(dān)子不輕，一種做為一名供電所工作人員的莊嚴(yán)感油然而生，我暗暗下起了成為人民滿(mǎn)意公仆的決心。也正是這種責(zé)任感，使我在具體的工作實(shí)踐中，不斷自我反省自我學(xué)習(xí)；也正是這種責(zé)任感，使我不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平和政治素質(zhì)逐漸得到了提升。也正是這種責(zé)任感，使我過(guò)去的一年時(shí)間里，在副區(qū)長(zhǎng)的崗位上，圓滿(mǎn)完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)事務(wù)，取得了一定的成績(jī)，獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和人們?nèi)罕姷臐M(mǎn)意。下面，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，就自己一年來(lái)履行職責(zé)情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們做如下匯報(bào)，如有不當(dāng)，請(qǐng)批評(píng)指正：
一、政治思想方面
要做好發(fā)電工區(qū)的工作，必須要有正確的政治思想。我多年來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，特別是學(xué)好鄧小平理論、“三個(gè)代表重要思想”和科學(xué)發(fā)展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦，在工作上我養(yǎng)有吃苦耐勞、善于專(zhuān)研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我服從區(qū)長(zhǎng)同志的工作安排，緊密結(jié)合崗位實(shí)際，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在實(shí)際工作中，我堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，認(rèn)真對(duì)待每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一次工作，保證工作質(zhì)量，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾的好評(píng)，為供電所事業(yè)的發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。
二、業(yè)務(wù)能力
我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人，總覺(jué)得人的一生是學(xué)習(xí)的一生，特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的時(shí)代，學(xué)習(xí)就更加重要，一個(gè)人不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的需要，必定被時(shí)代所淘汰。我在工作上除了學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和國(guó)家方針政策外，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)高級(jí)電工知識(shí)、水電的設(shè)備維修知識(shí)、線(xiàn)路維護(hù)知識(shí)、還學(xué)習(xí)社會(huì)管理知識(shí)、法律知識(shí)等現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，做到學(xué)深學(xué)透，掌握在腦海中，運(yùn)用到實(shí)際工作中，為自己做好發(fā)電工區(qū)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我提高了自身素質(zhì)，能較好地結(jié)合實(shí)際情況加以貫徹執(zhí)行，具有較強(qiáng)的工作能力，能完成較為復(fù)雜、繁瑣的工作任務(wù)，取得良好成績(jī)，這一點(diǎn)，我自己感到很欣慰。
三、工作情況與工作成績(jī)
（一）加強(qiáng)管理，注重實(shí)效，增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力
1、加強(qiáng)水電設(shè)備管理，設(shè)備是供電所賴(lài)于生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。為進(jìn)一步提高設(shè)備的健康水平，保證安全供電，按時(shí)認(rèn)真進(jìn)行設(shè)備的巡視與檢查。落實(shí)8對(duì)礦井的輸電線(xiàn)路以及桃源電站、桃源二級(jí)站、易坪站、京口站的水電設(shè)備的維修、巡查責(zé)任，各類(lèi)臺(tái)帳記錄完整，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。
2、加強(qiáng)生產(chǎn)技術(shù)與運(yùn)行管理，堅(jiān)持定期召開(kāi)生產(chǎn)工作例會(huì)、加大工作檢查力度、制定了防汛、防洪預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急處理預(yù)案并開(kāi)展反事故應(yīng)急處理模擬演練，規(guī)范技術(shù)臺(tái)帳及記錄的填寫(xiě)、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程規(guī)范和各類(lèi)管理制度、跟蹤缺陷處理流程并嚴(yán)格驗(yàn)收已處理缺陷等各項(xiàng)工作。
3、加強(qiáng)民主管理，抓好班子建設(shè)，穩(wěn)定職工隊(duì)伍
加強(qiáng)民主管理，加強(qiáng)職工與外界的交流與合作。一是從職工關(guān)心的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”、“疑點(diǎn)”入手，深入實(shí)際地解決好水電生產(chǎn)與職工生活等重大問(wèn)題。團(tuán)結(jié)班子成員，形成既有分工又有合作、坦誠(chéng)相待、合作共事、齊心協(xié)力干事業(yè)的良好氛圍。二充分發(fā)揮各職人員的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，確保了政令暢通，步調(diào)一致。三是做干部職工的知心朋友。在工作上嚴(yán)格要求，做得好的給予表?yè)P(yáng)和肯定，做得不對(duì)的給予批評(píng)教育。凡是有思想問(wèn)題的同志，主動(dòng)跟他們談心、交心，干部職工有什么想說(shuō)的，我也主動(dòng)聽(tīng)取他們的懇談，由于方法得當(dāng)，確保了干部職工在工作中的主人翁精神。
4、做為一名中層管理員，我應(yīng)比一般干部更要愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，做到事事、處處為人表率，身體力行，而且應(yīng)具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)才能。積極發(fā)揚(yáng)民主精神，集思廣益，正確決策，注重充分調(diào)動(dòng)廣大干部的積極因素，并使他們發(fā)揮各自的主觀能動(dòng)性；能整合和協(xié)調(diào)管理處內(nèi)外各種力量，把單位的事情辦好。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)20人覺(jué)得有用
關(guān)于供電所發(fā)電工區(qū)副區(qū)長(zhǎng)年度的個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)
這一年的工作結(jié)束后，作為發(fā)電工區(qū)副區(qū)長(zhǎng)，我得向組織交一份自己的述職報(bào)告。這報(bào)告不是普通的總結(jié)，它得能體現(xiàn)一年來(lái)的成績(jī)、不足和改進(jìn)方向。一開(kāi)始可能覺(jué)得挺難的，但其實(shí)是有套路可循的。
寫(xiě)報(bào)告前，要把全年的工作梳理一遍。我記得去年剛接手這個(gè)崗位時(shí)，有點(diǎn)手忙腳亂，很多事記不太清。后來(lái)慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，每次開(kāi)完會(huì)或者完成任務(wù)后都隨手記個(gè)備忘錄，這樣年底寫(xiě)報(bào)告就有依據(jù)了。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，比如有一次檢修計(jì)劃沒(méi)及時(shí)更新到記錄本上，等到寫(xiě)報(bào)告才發(fā)現(xiàn)少了這一塊內(nèi)容。
報(bào)告的內(nèi)容最好按工作性質(zhì)分類(lèi)，像安全管理、設(shè)備維護(hù)、人員培訓(xùn)這些方面都要涉及。安全管理這部分，可以詳細(xì)說(shuō)說(shuō)我們是怎么落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度的，還有那些安全隱患排查的具體措施。記得今年我們組織了一次專(zhuān)項(xiàng)檢查，當(dāng)時(shí)因?yàn)闀r(shí)間緊，有些地方?jīng)]查得很仔細(xì)，結(jié)果后來(lái)發(fā)現(xiàn)有個(gè)角落的滅火器過(guò)期了。雖然不算大事，但也提醒我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦械酶蛹?xì)致。
設(shè)備維護(hù)這部分，重點(diǎn)講講技術(shù)改造的情況。去年新引進(jìn)的那套自動(dòng)化系統(tǒng)效果不錯(cuò)，但也有局限性，比如在極端天氣下偶爾會(huì)出現(xiàn)信號(hào)不穩(wěn)定的問(wèn)題。為此，我們專(zhuān)門(mén)成立了攻關(guān)小組，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)終于找到了解決方案。這件事讓我明白，技術(shù)創(chuàng)新不能只看眼前的效果，還要考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
至于人員培訓(xùn)，這是提升團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們工區(qū)今年組織了幾次集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)講課，大家反映收獲很大。不過(guò)也存在一個(gè)問(wèn)題，就是部分員工因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑓⒓优嘤?xùn)的積極性不高。這個(gè)問(wèn)題需要進(jìn)一步想辦法解決，畢竟只有大家都進(jìn)步了，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能更強(qiáng)。
最后，報(bào)告里還要談?wù)劥嬖诘膯?wèn)題和下一步的打算。這些問(wèn)題不一定非要很?chē)?yán)重，但必須真實(shí)。比如今年我們?cè)趹?yīng)急響應(yīng)速度上還有待提高，特別是在突發(fā)故障時(shí)，有時(shí)候調(diào)度不夠及時(shí)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得可以加強(qiáng)模擬演練，讓大家熟悉各種緊急情況下的處理流程。
【第5篇】2025個(gè)人年度述職報(bào)告優(yōu)秀怎么寫(xiě)1950字
述職報(bào)告就是要你總結(jié)這一年的工作，然后寫(xiě)成報(bào)告。下面小編為大家精心搜集了2025個(gè)人年度述職報(bào)告范文，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家！
2025個(gè)人年度述職報(bào)告
一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各相關(guān)部門(mén)和全處同志的相互配合下，在廣大教研人員的共同努力下，本人認(rèn)真履行崗位職責(zé)，落實(shí)各項(xiàng)工作舉措?，F(xiàn)述職如下：
一、政治理論學(xué)習(xí)、思想作風(fēng)和廉潔自律方面
一年來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，尤其是六中全會(huì)通過(guò)的《___關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》、中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《教育部關(guān)于深入推進(jìn)高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展的意見(jiàn)》等文件，深刻領(lǐng)會(huì)繁榮發(fā)展高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要意義、指導(dǎo)思想、戰(zhàn)略目標(biāo)和主要任務(wù)。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，不斷提高自身理論素養(yǎng)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校改革發(fā)展的思路和舉措，用科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念指導(dǎo)和改進(jìn)自己及部門(mén)工作。在廉潔自律方面，能夠自覺(jué)按照“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”的要求，嚴(yán)格要求自己，始終保持清正廉潔的作風(fēng)，辦事公開(kāi)公正透明，在工作中堅(jiān)持做到嚴(yán)于律己，寬于待人，追求工作實(shí)效。
二、履行崗位職責(zé)方面
在履行崗位職責(zé)方面，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要(2025-2025年)》和《2025-2025年中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2025-2025年)》，結(jié)合《上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院十二五(2025-2025年)改革與發(fā)展規(guī)劃》及《上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院十二五學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)分規(guī)劃》精神，以提升學(xué)校自主創(chuàng)新和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力為目標(biāo)，以085知識(shí)創(chuàng)新工程、重點(diǎn)學(xué)科、科研項(xiàng)目管理、知識(shí)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)學(xué)?？蒲惺聵I(yè)發(fā)展，努力為學(xué)校升博升格服務(wù)
1、制定、修訂有關(guān)科研管理文件，進(jìn)一步將我校學(xué)科建設(shè)與科研管理工作規(guī)范化、制度化，將學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)推向新的高度。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)研究基地與重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，建立高水平知識(shí)服務(wù)平臺(tái)。加強(qiáng)對(duì)我校各級(jí)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的年度考核，完善“國(guó)際貿(mào)易高等研究院”， 進(jìn)一步凸顯學(xué)校的知識(shí)服務(wù)能力。
3、強(qiáng)化科研項(xiàng)目管理，提高項(xiàng)目立項(xiàng)的數(shù)量和質(zhì)量。2025年，我校獲得各級(jí)縱向科研項(xiàng)目82項(xiàng)。其中，國(guó)家級(jí)項(xiàng)目10項(xiàng)，國(guó)家社科基金項(xiàng)目4 項(xiàng)，批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)60萬(wàn)元，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng)，批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)149.5萬(wàn)元;省部級(jí)項(xiàng)目47項(xiàng)，其中教育部人文社課(規(guī)劃、青年)項(xiàng)目13項(xiàng)，批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi) 96.8萬(wàn);商務(wù)部專(zhuān)項(xiàng)2項(xiàng)，批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)元;文化部科技創(chuàng)新項(xiàng)目1項(xiàng)。
國(guó)家統(tǒng)計(jì)局“全國(guó)統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目一般項(xiàng)目”1項(xiàng);上海市哲社(系列、一般、青年)項(xiàng)目4項(xiàng)，批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)16.6萬(wàn)元;上海市科委(面上)項(xiàng)目1項(xiàng)，批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)元;上海市決策咨詢(xún)研究課題(重點(diǎn)、熱點(diǎn)、專(zhuān)項(xiàng))23項(xiàng)，批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi) 45萬(wàn)元;上海市教育規(guī)劃項(xiàng)目2項(xiàng)，批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)6萬(wàn)元。
上海市教委、上海市教育發(fā)展基金會(huì)陽(yáng)光計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)元;上海市教委創(chuàng)新項(xiàng)目10項(xiàng)(重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，一般項(xiàng)目9項(xiàng))，批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)34萬(wàn)元;上海市體育社會(huì)科學(xué)決策咨詢(xún)項(xiàng)目1項(xiàng);上海市教委優(yōu)青專(zhuān)項(xiàng)13項(xiàng)，批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)55.5萬(wàn)?？v向經(jīng)費(fèi)合計(jì) 480余萬(wàn)元。2025年，我校獲得橫向課題46項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)180余萬(wàn)元。
4、完善科研成果與項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)與配套，建立科研激勵(lì)機(jī)制。2025年度，我校共對(duì)省部級(jí)(含以上)立項(xiàng)及結(jié)項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與配套，其中結(jié)項(xiàng)配套 20.7萬(wàn)元，立項(xiàng)配套為164.09萬(wàn)元。對(duì)上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作資助出版2部，共計(jì)6萬(wàn)元，獎(jiǎng)勵(lì)科研標(biāo)兵2人，共計(jì)3萬(wàn)元。
2025年度，我校沈玉良老師的《外貿(mào)發(fā)展方式調(diào)整研究——以上海為例》獲2025年度商務(wù)部“集成創(chuàng)新，全球視野：尋找競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)新源泉”征文活動(dòng)案例類(lèi)三等獎(jiǎng)。王如燕老師的《政府環(huán)境績(jī)效審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)與審計(jì)評(píng)價(jià)研究》，獲得山東省第二十五次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。何歡浪老師的《收入分配不平等對(duì)接口商品結(jié)構(gòu)的影響》，獲得上海市社會(huì)科學(xué)界第九屆(2025)學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。李磊《論入世對(duì)中國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)立法的影響》獲得“第四屆中國(guó)勞動(dòng)論壇主題征文”三等獎(jiǎng)。
2025年度我校教師共發(fā)表各類(lèi)論文35，其中a類(lèi)論文，b類(lèi)論文5，c類(lèi)論文12，出版著作類(lèi)成果57部，其中專(zhuān)著28部，編著或教材29部。
5、規(guī)范學(xué)術(shù)會(huì)議，不斷提高組織、策劃高水平的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的能力，促進(jìn)學(xué)術(shù)成果的國(guó)際交流。2025年，學(xué)校學(xué)校共對(duì)學(xué)術(shù)會(huì)議投入80萬(wàn)元，先后主辦、承辦各類(lèi)大型國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議近二十次。其中多個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議受到新華社、光明日?qǐng)?bào)、《解放日?qǐng)?bào)》、上海教育電視臺(tái)、國(guó)際商報(bào)、文匯報(bào)等知名媒體關(guān)注，引起社會(huì)各界較好反響。
三、存在的不足及建議
本年度，雖然取得了一定的成績(jī)，但我校學(xué)科建設(shè)與科研發(fā)展水平還很薄弱，跟同類(lèi)院校相比還存在很大差距。例如，高級(jí)別項(xiàng)目的立項(xiàng)雖然取得一定突破，但總體立項(xiàng)率偏低，省部級(jí)及國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)較少，科研成果標(biāo)注不夠規(guī)范，高水平學(xué)科帶頭人的引進(jìn)還任重而道遠(yuǎn)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)194人覺(jué)得有用
寫(xiě)一份高質(zhì)量的個(gè)人年度述職報(bào)告，確實(shí)需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這類(lèi)報(bào)告主要是對(duì)自己一年工作的梳理，既要體現(xiàn)成績(jī)，也要反思不足，還要展望未來(lái)。很多人覺(jué)得述職報(bào)告難寫(xiě)，其實(shí)掌握了方法就容易多了。
先說(shuō)開(kāi)頭部分，得開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)明主題，比如“本人自2025年年初起擔(dān)任某部門(mén)經(jīng)理一職，主要負(fù)責(zé)部門(mén)日常管理和業(yè)務(wù)拓展”。接著簡(jiǎn)要概述一下全年工作目標(biāo)，比如“年初公司下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)為銷(xiāo)售額增長(zhǎng)20%，利潤(rùn)率提升15%”。這樣的描述能讓領(lǐng)導(dǎo)一眼明白你的工作背景和職責(zé)范圍。
接下來(lái)重點(diǎn)講工作成果。這部分要注意用具體數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)，比如“通過(guò)優(yōu)化銷(xiāo)售流程，成功將客戶(hù)轉(zhuǎn)化率從原來(lái)的40%提高到了55%，超額完成既定目標(biāo)”。但這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有些人在描述成績(jī)時(shí)喜歡夸大其詞，這就不太好了。實(shí)事求是地展現(xiàn)自己的工作成效才是正確的做法。
然后就是談存在的問(wèn)題了。這一步很關(guān)鍵，因?yàn)槿绻粓?bào)喜不報(bào)憂(yōu)，會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你不客觀。比如，“由于團(tuán)隊(duì)新人較多，初期培訓(xùn)不到位導(dǎo)致部分項(xiàng)目進(jìn)度滯后”，這樣坦誠(chéng)的態(tài)度反而能贏得信任。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題，有些人可能會(huì)避重就輕，把大問(wèn)題說(shuō)得輕描淡寫(xiě)，這是不可取的。
最后要說(shuō)下明年的工作計(jì)劃?？梢愿鶕?jù)當(dāng)前遇到的問(wèn)題提出改進(jìn)措施，比如“針對(duì)新員工培訓(xùn)不足的情況，計(jì)劃明年增加定期培訓(xùn)次數(shù)，并引入導(dǎo)師制度”。同時(shí)也可以結(jié)合公司戰(zhàn)略方向制定新的目標(biāo)，比如“力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)下一年度銷(xiāo)售額增長(zhǎng)30%”。
需要注意的是，述職報(bào)告的語(yǔ)言要正式一些，避免口語(yǔ)化表達(dá)。另外，行文過(guò)程中要保持條理清晰，避免東拉西扯。如果實(shí)在擔(dān)心寫(xiě)不好，可以多看看同行的報(bào)告找找靈感，但千萬(wàn)別照搬照抄，畢竟每個(gè)人的工作內(nèi)容都不一樣。
【第6篇】2025高中教師年度個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)3950字
1.2025高中教師年度個(gè)人述職報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
本學(xué)年，本人擔(dān)任高一xx班xx課教學(xué)和十八班主任工作。一學(xué)年來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿(mǎn)地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，積極參加各種形式的培訓(xùn)、教研活動(dòng)，努力提高自己的教學(xué)水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。
一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不缺席。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)年，本人強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中既備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備寫(xiě)每教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課25節(jié)，超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。
四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平。
在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作。
從教導(dǎo)處工作的分工，本人主要負(fù)責(zé)高一年級(jí)的各項(xiàng)工作，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級(jí)組及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫(xiě)教案、制作課件、出試卷。本人還積極參與群體育人工作。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級(jí)組的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育，隨時(shí)校正學(xué)生的不良行為。特別是按照年級(jí)組的要求，在課間十分鐘加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，使所任課班級(jí)學(xué)生的課間行為大為規(guī)范；并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
六、正視自我，明確今后努力方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問(wèn)題的.能力。
4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī)。
6、加強(qiáng)與科任教師之間的聯(lián)系，共同解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)題。
2.2025高中教師年度個(gè)人述職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這一學(xué)期來(lái)，本人擔(dān)任高二（xx）兩班的英語(yǔ)教師，在相互認(rèn)識(shí)了之后，積極地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以便“因材施教”。本人在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人對(duì)一學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)述職：
一、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課
為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備，備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
高二的學(xué)生基礎(chǔ)還是比較差，所以在課堂上我盡量用最簡(jiǎn)易的語(yǔ)言授課，爭(zhēng)取讓學(xué)生能在一定的時(shí)間內(nèi)掌握得、在復(fù)習(xí)過(guò)程中是非常枯燥的，所以課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣尤為重要、興趣是的老師，有了興趣，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生求知欲，視學(xué)習(xí)為樂(lè)趣，而不是負(fù)擔(dān)。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教學(xué)效果，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。
英語(yǔ)課堂既是吸取知識(shí)的主戰(zhàn)場(chǎng)，又是內(nèi)化技能的練兵所，但有限的時(shí)間無(wú)法使學(xué)生們充分把這些技能和知識(shí)據(jù)為己有并消化吸收。利用一定的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)，訓(xùn)練相應(yīng)技能是提高學(xué)習(xí)效率不可或缺的重要組成部分。我的具體做法是把語(yǔ)言教學(xué)與練習(xí)聯(lián)系起來(lái)，上課時(shí)盡量結(jié)合時(shí)事、熱點(diǎn)，給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史、社會(huì)等各方面的新聞、幽默等。
課后做到多和學(xué)生交流接觸，了解學(xué)生的需要，以及他們對(duì)課堂上知識(shí)的掌握程度、并且在課后還布置學(xué)生專(zhuān)門(mén)做一些綜合能力的作業(yè)、比如說(shuō)一天兩篇閱讀理解和完型填空、而且我在教學(xué)中會(huì)認(rèn)真設(shè)計(jì)相應(yīng)的課后練習(xí)，讓學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用；如果課堂所學(xué)的是一些基本的語(yǔ)言點(diǎn)，我就會(huì)給學(xué)生一些相應(yīng)的訓(xùn)練，讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，并懂得如何在實(shí)際中應(yīng)用；如果課堂教學(xué)的是閱讀課，我會(huì)給出一些關(guān)鍵詞，讓學(xué)生復(fù)述課文。
沒(méi)有課后練習(xí)的復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)效果會(huì)大打折扣，效率就提不高。講課生動(dòng)有趣我在講課時(shí)，盡量講得生動(dòng)有趣，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，經(jīng)常給學(xué)生穿插一些英文歌曲、電影片段，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、課后我積極參與聽(tīng)課
虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
這一學(xué)期來(lái)，閱讀在英語(yǔ)特別是考試中占的比例很大。而本人所教的兩個(gè)班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好。在今后閱讀理解的復(fù)習(xí)是一個(gè)重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)我應(yīng)注意到了以下幾點(diǎn)：
1、提高學(xué)生的閱讀量大。閱讀速度要求每分鐘48、5個(gè)詞以上。
2、讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化。包括日常生活、風(fēng)俗習(xí)慣、人物傳記、文化教育、社會(huì)、史地、科技、政治、經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容。不能只局限于某種題材。
3、體裁多樣化。包括說(shuō)明文、記敘文、議論文、應(yīng)用文等。
4、讓其了解閱讀理解的主要題型。
5、掌握必要的閱讀理解解題技巧。
一般來(lái)說(shuō)，對(duì)記敘文注意5w和1h；對(duì)描述文注意主要情節(jié)，對(duì)說(shuō)明文或論證文要注意主旨句。
另外，做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語(yǔ)，如承接詞and，besides，but，never，etc。社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
3.2025高中教師年度個(gè)人述職報(bào)告
本學(xué)期本人擔(dān)任高二c332、c333、c336三個(gè)班《生物》教學(xué)工作，在這學(xué)期面臨著重要的教學(xué)任務(wù)，就是會(huì)考。為了使學(xué)生對(duì)會(huì)考還有理科班的學(xué)習(xí)打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，并且順利度過(guò)這一重要的時(shí)期，為此我對(duì)高二生物教學(xué)做了詳細(xì)的計(jì)劃，注重教學(xué)過(guò)程，?？偨Y(jié)和反思，現(xiàn)述職如下：
一、認(rèn)真研究歷年會(huì)考綱要，看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向。
在開(kāi)學(xué)初，我們高二年生物備課組就今年的會(huì)考制定了計(jì)劃。我根據(jù)自己所任教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)程度的不同，參考教學(xué)大綱和會(huì)考計(jì)劃，統(tǒng)籌安排了學(xué)期計(jì)劃。在熟悉教材教參的狀況下，視各個(gè)班級(jí)不同水平層次進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的備課，課后總結(jié)教學(xué)所獲得的效果，認(rèn)真布置各個(gè)班級(jí)相應(yīng)程度的作業(yè)和練習(xí)并及時(shí)批改，以及發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺漏點(diǎn)和適時(shí)輔導(dǎo)強(qiáng)化。在新課教授過(guò)程中，我注意到應(yīng)宜細(xì)不宜粗，盡可讓學(xué)生細(xì)嚼慢咽直至消化。
二、課本為主，練習(xí)為輔，教師適當(dāng)拓展延伸的材料應(yīng)用。
由于會(huì)考注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，但對(duì)于理科同學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中，還就應(yīng)有必須程度上的延伸和擴(kuò)展。對(duì)于教學(xué)資料而言，不應(yīng)僅僅局限于照搬教材，以書(shū)本為本位，更應(yīng)注意對(duì)教材資料的補(bǔ)充、拓展和延伸。把那些在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際中與學(xué)生有關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題，以及學(xué)生感到搞笑的、能反映生命科學(xué)新進(jìn)展的生物學(xué)信息帶進(jìn)生物課堂，成為教學(xué)資料的重要組成部分。
三、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
上課盡量做到使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得愉快；注意精講精練，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
四、認(rèn)真批改作業(yè)：
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，注意搜集資料，對(duì)各種輔助資料開(kāi)展篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，開(kāi)展透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)辦法，做到有的放矢。
五、加強(qiáng)教學(xué)反思
養(yǎng)成課前、課中、課后反思的習(xí)慣。要求教師對(duì)自己的行為包括自己的課堂教學(xué)進(jìn)行分析，提出問(wèn)題并能從他人的教學(xué)行為中得到反思，同時(shí)在日常的工作中，課后及時(shí)反思，記錄教學(xué)得失，不斷改善教學(xué)方法。
六、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)46人覺(jué)得有用
2025高中教師年度個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)
作為一名高中教師，每年都要寫(xiě)述職報(bào)告，這不僅是對(duì)自己一年工作的總結(jié)，也是向上級(jí)匯報(bào)工作的重要方式。寫(xiě)好這份報(bào)告并不難，但要想寫(xiě)出高質(zhì)量的報(bào)告，還是需要一些技巧和方法。
首先，報(bào)告開(kāi)頭得開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題?？梢院?jiǎn)要介紹一下自己的基本情況，比如教了哪些科目，帶了幾個(gè)班，教學(xué)的主要方向是什么。這部分內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但一定要真實(shí)準(zhǔn)確，不能含糊其辭。比如，“本學(xué)年我主要負(fù)責(zé)高一數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的班主任工作”，這樣寫(xiě)既清楚又具體，能讓人一目了然。
接著，要重點(diǎn)突出教學(xué)成果。這部分內(nèi)容是整個(gè)報(bào)告的核心部分，必須詳細(xì)描述教學(xué)過(guò)程中取得的成績(jī)。比如課堂上的創(chuàng)新做法，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況，參加各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生名單等等。這里有個(gè)小建議，就是盡量用數(shù)字說(shuō)話(huà)，這樣更有說(shuō)服力。例如，“經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，所帶班級(jí)的數(shù)學(xué)平均成績(jī)提高了8分”，這樣的表述比單純說(shuō)“成績(jī)顯著提高”更直觀。
當(dāng)然，除了教學(xué)成果，還需要提到工作中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。這一點(diǎn)很重要，因?yàn)樗从沉私處煂?duì)自身工作的反思能力?？梢哉?wù)勗诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的一些困難，比如學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，如何調(diào)整教學(xué)策略；或者是在班級(jí)管理中碰到的問(wèn)題，采取了哪些措施加以解決。寫(xiě)這部分內(nèi)容時(shí)，語(yǔ)言要誠(chéng)懇，態(tài)度要積極，表現(xiàn)出面對(duì)問(wèn)題不退縮的精神。
另外，別忘了提一下自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。教師的職業(yè)發(fā)展離不開(kāi)不斷學(xué)習(xí)和提升。可以在報(bào)告中提及參加了哪些培訓(xùn)，閱讀了哪些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，或者參與了哪些教研活動(dòng)。這些都能體現(xiàn)一名教師的職業(yè)素養(yǎng)和進(jìn)取心。比如，“本年度我參加了市里的骨干教師培訓(xùn)班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了最新的教育教學(xué)理論，受益匪淺”。
最后，報(bào)告結(jié)尾可以展望未來(lái)的工作計(jì)劃?？梢越Y(jié)合當(dāng)前教育改革的趨勢(shì)，提出自己下一年度的工作目標(biāo)和努力方向。比如，“在接下來(lái)的一年里，我將繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，探索更加適合學(xué)生的個(gè)性化教學(xué)模式，力爭(zhēng)讓每一個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源?！?/p>
寫(xiě)述職報(bào)告的時(shí)候，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)復(fù)雜的句子。同時(shí)，也要確保內(nèi)容真實(shí)可靠，不能夸大其詞。如果能在報(bào)告中加入一些具體的例子和數(shù)據(jù)，會(huì)讓整篇文章顯得更有說(shuō)服力。希望以上的建議對(duì)你有所幫助，祝你寫(xiě)出一份優(yōu)秀的述職報(bào)告！
