【第1篇】幼兒教師年終述職報告2025怎么寫1200字
2025年轉(zhuǎn)眼過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，自覺履行教師職責，能對照新《綱要》來進行教育改革嘗試，教育目標明確，態(tài)度端正，關(guān)心幼兒，愛護幼兒，為人師表。以下是我一年來工作的小結(jié)：
一、思想政治方面：
本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，與同時和睦相處，共同搞好班級工作。
二、教學(xué)工作
這一年來，我跨越了大，小兩個年齡班的教學(xué)工作，主要擔任語言，計算，英語三門課的教學(xué)工作。為了更好地開展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務(wù)，把理論知識充分運用到教學(xué)時間中去。合理組織班級的各項活動。開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。
在教學(xué)中認真貫徹《綱要》精神，結(jié)合幼兒年齡特點，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變思想，大膽投身于教育改革的洪流當中。我設(shè)計的教學(xué)活動《有用的篩子》運用新的教學(xué)理念，讓幼兒主動探索，發(fā)現(xiàn)問題。通過操作，游戲等環(huán)節(jié)，使幼兒輕松得獲得知識，并在活動中體驗快樂。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎獎。
在語言教學(xué)活動中，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達能力，并在教師創(chuàng)設(shè)了活動角，圍繞教學(xué)內(nèi)容設(shè)置語言環(huán)境，為幼兒增加語言的交流機會，鼓勵他們積極與人交往，大膽表達。早期閱讀活動是語言教學(xué)中的一個重要內(nèi)容，為了提高幼兒的閱讀能力，我采用了最新的教學(xué)方法。如：故事識字法，兒歌識字法等。教學(xué)取得了明顯效果，在此基礎(chǔ)上，我大膽嘗試，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動〈花脖子〉得到家長的好評。
隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高，幼兒園增設(shè)了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學(xué)。平時經(jīng)常向英語底子好的老師請教，還利用休息時間跟專職老師學(xué)習音標，使自己的口語更加標準化。在教學(xué)活動中除了給幼兒一個語言環(huán)境外，還著重培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。
〈幼兒園工作規(guī)程〉中指出：幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動之中。在德育活動中，我從幼兒的年齡出發(fā)，采用了角色扮演，移情訓(xùn)練，故事教育等進行情感體驗，從而達到德育內(nèi)化的目的。
三、家長工作：
在搞好教學(xué)活動的同時，我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設(shè)家園窗，每月定期更換內(nèi)容，向家長宣傳教育方針，利用家園冊和家長真心交流。通過家長會，家長半日活動和家長面對面地溝通，互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進步。
在這一年中，我能自覺履行教師職責，在工作中有成績也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好。
幼兒教師年終述職報告
寫報告經(jīng)驗79人覺得有用
幼兒教師年終述職報告2025怎么寫
每到年底，不少幼兒教師都要準備年度述職報告。這類報告既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要兼顧實際工作情況，確實不容易。不過，只要掌握了方法，寫起來就會順手許多。
我今年寫述職報告的時候，就遇到了一些麻煩。一開始覺得內(nèi)容太多，不知道從哪里開始。后來決定按時間順序梳理，先把上半年的工作簡單回顧一下，再詳細說下半年的重點工作。這個思路還算清晰，但寫到一半發(fā)現(xiàn)有些地方表述得不太順暢。比如提到教學(xué)活動時，原本想用“孩子們在活動中表現(xiàn)得很棒”，結(jié)果寫成了“孩子們在活動中表現(xiàn)得非常出色”。雖然意思差不多，但總覺得后者有點多余。
述職報告中最重要的部分當然是成績和不足。我覺得這部分不能太虛，也不能太實。比如，不能只寫“工作完成得很好”，而應(yīng)該具體列舉幾個案例。像我班上有個小朋友性格比較內(nèi)向，我通過游戲慢慢讓他融入集體，現(xiàn)在他已經(jīng)能主動和其他孩子交流了。這樣的例子會讓報告更有說服力。不過也有點小問題，有時候?qū)懙锰敿毞炊@得啰嗦，比如把每個孩子的進步都寫進去，其實只需要提幾個典型的例子就夠了。
除了成績，不足之處也得坦誠說出來。畢竟成長離不開反思嘛。我在報告里提到，有時候因為工作忙，和家長溝通還不夠及時。比如有一次家長反映孩子在家里的飲食習慣不太好，我本該馬上跟進，結(jié)果拖了好幾天才處理。這件事讓我意識到，日常工作中細節(jié)很重要，以后得更加注意。
報告里還有一點特別重要，就是對未來工作的展望。這不僅是對領(lǐng)導(dǎo)的交代，也是對自己的激勵。我打算明年繼續(xù)加強和家長的合作，定期舉辦親子活動，讓家長們更多地參與到孩子的教育中來。另外，我也想多參加一些培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)水平。不過這里有個小問題，寫展望的時候容易顯得太空泛，比如“爭取取得更大的進步”，這種話聽上去沒什么實際意義，最好能結(jié)合具體目標來說。
最后，寫報告時一定要注意格式和語言。雖然內(nèi)容是重點，但形式也不能忽視。比如字體大小、頁邊距這些小細節(jié)，如果沒弄好，會給閱卷人留下不專業(yè)的印象。還有就是語言要簡潔明了，避免長篇大論。有時候一句話就能表達清楚的事，偏偏寫成一大段，這樣反而讓人抓不住重點。
【第2篇】新幼兒教師年終述職報告怎么寫800字
今年8月，我光榮地成為了一名幼兒教師。半年時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在這半年里，我完成了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變?；厥走@半年，我有許多的感受和體會，特作一回顧和總結(jié)。
首先，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，順利地完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作任務(wù)。鑒于社會上一些人對幼教職業(yè)存在一定的誤解，認為我們幼教老師上課的內(nèi)容都是信手拈來，比較隨意。我盡可能地通過家校路路通，和家長保持聯(lián)系，及時地把我們教的知識告訴家長。另外，還要求家長配合教師準備一些教具、玩具等物品，讓家長和我們共同教育孩子，為孩子謀發(fā)展。我還把每周的計劃按時貼出來，讓家長提前知道我們本周的活動和安排。并且，還為我們班的幼兒特別制定了表格——“我的成長我做主”，對幼兒的一日生活給予客觀的評價。對此，家長只要看一下表格，就能夠?qū)⒆拥囊蝗毡憩F(xiàn)情況知道得一清二楚?！拔业某砷L我做主”成了我和家長交流的一個平臺。
團結(jié)就是力量。園長也總是這樣要求我們。在這樣的良好氛圍中，半年工作下來，我有了更深刻的體會。而爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)園，也許需要我們付出很多，但我相信，只要我們團結(jié)奮斗，我們的汗水就一定會取得回報！
其次，在培養(yǎng)孩子方面，我做了積極的探索，并取得了一定的成績。在“成長的足跡，第五屆全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”中，我指導(dǎo)的幼兒徐達偉的書畫類作品《海底世界》、《快樂的周末》分別獲得了特金獎和銀獎，丁志豪的手工類作品《紙娃娃》和《樹葉貼花》獲得了金獎。
第三，我嚴格遵守幼兒園的各項勞動紀律。并且把幼兒園的規(guī)定滲透到對幼兒的管理中去，以身作則，為幼兒做好模范帶頭作用。
第四，我還積極地在行知論壇上上傳我們班的最新活動情況，讓大家關(guān)注我們的進步和變化，看到我們的成長。
作為一名新教師，一切都剛開始。但我相信，在幼兒教育這條路上，只要我付出十二分的努力，就一定能夠不斷取得進步！
寫報告經(jīng)驗32人覺得有用
新幼兒教師年終述職報告怎么寫
做這份報告前得先理清思路，畢竟工作這一年里經(jīng)歷的事情挺多，想把事情說清楚得花點功夫。述職報告這東西，核心就是把工作情況匯報一下，但又不能太啰嗦，要挑重點講。我剛當老師那會兒，總覺得述職報告難寫，后來慢慢摸索出一些門道。
先從基本情況說起吧，比如帶的是哪個班，學(xué)生人數(shù)多少，性別比例怎么樣，這些基本信息得交代清楚。還有自己的專業(yè)背景，比如畢業(yè)于哪所學(xué)校，學(xué)的是什么專業(yè)，這些都屬于基礎(chǔ)信息，雖然看起來不起眼，但很重要。我有一次就差點忘了寫自己是哪年畢業(yè)的，后來還是同事提醒才補上的，這個小疏忽差點鬧笑話。
接下來就該講具體的工作內(nèi)容了。日常教學(xué)這部分得詳細寫，像是每周排課表，每天上課的情況，還有組織活動之類的。比如說我們班孩子比較調(diào)皮，管理起來費勁，我就嘗試用游戲的方式讓他們參與課堂，效果還不錯。不過有時候也會遇到突發(fā)狀況，記得有次戶外活動，一個小朋友摔傷了，當時手忙腳亂的，好在處理及時沒出大事。這件事讓我明白，平時就得做好應(yīng)急預(yù)案，不然真出了事后悔都來不及。
再就是跟家長溝通這部分。我覺得這是個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)很關(guān)心，所以得經(jīng)常跟他們交流。我一般是通過微信群發(fā)布消息，定期開家長會，還會不定期家訪。不過有時候家長態(tài)度不太好，特別是對孩子表現(xiàn)不滿意的時候，這就需要耐心解釋，有時候還得換位思考，理解他們的焦慮。有一次有個家長一直抱怨孩子成績不好，我當時也急了，差點頂回去，后來想想還是忍住了，好好溝通后才化解了誤會。
至于個人成長這一塊，也不能忽略。這一年里我也參加了不少培訓(xùn)，學(xué)了不少新東西。像蒙臺梭利教育法，剛開始接觸時覺得挺復(fù)雜，后來慢慢摸索著用到教學(xué)里，發(fā)現(xiàn)效果挺好。還有就是反思自己的不足，比如有時候脾氣急躁，處理問題不夠冷靜，這些問題都需要改進。
最后這部分可以談下對未來的規(guī)劃。比如說希望提升自己的專業(yè)能力，爭取拿到更高級別的資格證。還想多開展一些特色課程，讓孩子們學(xué)到更多東西。當然，目標不能定得太高，得結(jié)合實際情況來。
寫報告的時候要注意語言簡潔明了，別太拖沓。有些話說得含糊不清反而讓人摸不著頭腦。我以前寫報告就喜歡繞彎子，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看了半天也不明白重點在哪。還有就是格式得規(guī)范，比如字體大小、頁邊距這些細節(jié)，雖然不起眼，但給人的印象很重要。。
【第3篇】幼兒教師工作年終述職報告怎么寫1900字
幼兒教師工作年終述職報告范文
我家的孩子們是那么棒，伴著他們的笑臉，陪他們度過了這個學(xué)期，看著他們長大，我很欣慰，很幸福，希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn)，下面將這學(xué)期工作做一個總結(jié)：
一、加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)
1、積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動，并對自己的工作進行反思，記錄，這學(xué)期，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，配合主題活動進行相應(yīng)的教學(xué)活動，并制作一些教具。調(diào)動氣氛。
2、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課。做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。自己動手制作教學(xué)用具。根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，同時激發(fā)幼兒的情感，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力，在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習，更好地因材施教，因人施教，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
二、重視一日常規(guī)培養(yǎng)
孩子們帶著家庭中的不同習慣來到幼兒園，許多孩子原生活較無序，自由化。因此結(jié)合禮儀教材一課外閱讀內(nèi)容培養(yǎng)幼兒如：《穿衣脫衣歌》指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣服，《翹鼻子洋洋》《大拇哥的自述》教育幼兒挖鼻孔、吸手指是壞習慣，要克服?！洞蟠蠛托⌒ 犯嬖V幼兒不挑食等以及教育幼兒如何遞接物品，玩玩具不爭不搶，玩過要整理好，有個別幼兒特別細致，美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張，油畫棒，為了讓孩子掌握涮牙方法，我組織孩子進行刷牙活動，孩子們在自我嘗試中掌握方法，調(diào)動幼兒積極性，培養(yǎng)好習慣。現(xiàn)在孩子們形成了良好的生活習慣和學(xué)習常規(guī)。
三、關(guān)注個體，注重保教結(jié)合，家園配合。
起初我們在活動中，觀察發(fā)現(xiàn)有些特別的孩子。
例如：馬育斌小朋友口齒不清晰，剛來幼兒園時，我們一句都聽不懂，剛開始以為沒什么，后來，她哭著跑過來說些什么，急的還跳來跳去。于是我們耐著性子聽，是不是還叫他過來和他談話，慢慢的我們聽懂了。有一次他回家告訴爸爸說：“我的好朋友是趙凱昌?！笨砂职謰寢屄犞捍?，袋袋糖，什么呀？后來過了一個禮拜才知道原來是“趙凱昌”現(xiàn)在他能積極發(fā)言了。
郭相鄰以前不會和小伙伴說話，玩耍，總是趴在桌子上，有些自閉。有一次，他趴在桌子上哇哇大哭。我走過去詢問，他還是哭著不說話，我看見他捂著肚子，以為是肚子疼，給他倒了杯水。可他還是哭著，我在那猜著。于是我輕輕的俯在他的耳朵旁和他交談著，他才告訴我去廁所。結(jié)合孩子的情況，我與家長進行交流，共同開啟孩子的心靈?，F(xiàn)在的他能主動和我打招呼，打完招呼還抱著自己笑。他笑起來的樣子很可愛，第一次看到這般微笑。
我們一切的一切都是為了孩子們健康成長，讓家長放心。
四、安全工作
我及時對室內(nèi)室外進行安全隱患排查，確保孩子們的安全。
1、結(jié)合日常生活中安全進行情景表演，強化幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
3、做好入園、離園交接工作，確保幼兒安全。
4、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
五、家長工作
1、教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。
2、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰有進步，誰變乖了，今天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。
3、向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議，保持家園一致教育。
4、做好多數(shù)幼兒的家園工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
昨天我們更多地是驕傲。今天我們更多的是努力。這一學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯源嬖谝恍┎蛔銢]我們會在今后工作中找出差距，并針對不足繼續(xù)努力改進。
寫報告經(jīng)驗9人覺得有用
幼兒教師的工作涉及很多細節(jié)，寫一份好的述職報告確實不容易。這份報告既要展示自己的工作成果，又要體現(xiàn)專業(yè)性，還得讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你用心了。我覺得開頭得先把基本情況說清楚，比如這一年教了多少孩子，帶的是哪個班，負責哪些具體事務(wù)。這部分內(nèi)容不能太啰嗦，但也不能一筆帶過，得讓別人知道你的主要工作范圍。
接下來就該談?wù)劸唧w工作了。比如教學(xué)方面，可以講講你設(shè)計的教學(xué)活動，特別是那些特別成功的案例。要是能提到一些孩子的進步故事就更好了，這能讓報告更有說服力。還有日常管理，像班級紀律、衛(wèi)生情況這些都得提一下。不過這里有個小問題需要注意，有時候老師們會把工作描述得太過籠統(tǒng)，比如只說“做好了班級管理工作”，這種話太模糊，領(lǐng)導(dǎo)可能看不出你的貢獻。所以最好具體點，比如說“每天早晨檢查孩子們的個人衛(wèi)生，確保教室整潔”。
除了教學(xué)和管理，跟家長溝通也是重要部分。你可以寫寫自己是如何通過家訪、微信群等方式保持聯(lián)系的，還有遇到問題時是怎么解決的。這部分內(nèi)容得真實，不能夸大其詞，不然反而顯得不誠懇。要是能舉幾個例子就更棒了，比如某個孩子在家表現(xiàn)不好，你是怎么和家長合作改善的。
當然，報告里少不了反思這一塊。每個人都會有做得不到位的地方，關(guān)鍵是要坦誠面對。比如說有沒有因為時間緊張而忽略了一些細節(jié)，或者有沒有更好地利用資源。不過這里可能會出現(xiàn)一個小偏差，有些老師喜歡把自己說得一無是處，這其實沒必要。適度地承認不足，然后表明改進態(tài)度就好。
最后別忘了附上一些證明材料，像照片、成績單之類的。這些東西雖然不是報告正文，但能讓報告更有說服力。要是能把這些材料整理得井井有條，那整個報告看起來就會更專業(yè)。
寫報告的時候還有一點要注意，就是語言得得體。作為幼兒教師，說話要溫柔親切，但也不能太過隨意。有些老師為了顯得接地氣，會在報告里加入太多口語化表達，這就不太好。適當?shù)臅嬲Z還是必要的，畢竟這是正式文件。
【第4篇】xxxx年通用版幼兒教師年終述職報告怎么寫1050字
通用版幼兒教師年終述職報告范文
我叫述職報告，1995年幼師畢業(yè)來園從事幼教工作至今已十個年頭了。十個春秋，十年的青春腳印，有我的酸甜，有我的收獲。
曾有人說過：“人最大的幸福就是有一個安樂窩?！边€記得我剛來幼兒園任教時，心想：這下'安樂窩”總算定了。可時隔不久，我就發(fā)現(xiàn)這個“安樂窩”并不安樂。首先從思想上的負擔，已經(jīng)一個接一個的沖我而來，因為我只是一名代課教師，所以有的幼兒家長對我不信任，眼光中不時露出失望的神情;其次，隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)在工資待遇上也差距很大，僅僅是別人的幾分之一。
這不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑。處在這樣的環(huán)境中我深深感到：要想得到別人的信任和尊重，就必須用自己的實際工作來向證明。同時更懂得：什么是“安樂窩”，帶好小朋友就是我最好的“安樂窩”。我決心將壓力變成動力，動力變成活力，奮發(fā)向上，在幼教事業(yè)上干出一番成績來，在教育教學(xué)中創(chuàng)出一條路子來。我一邊工作一邊自學(xué)大專。
給孩子“一杯水”，我必須具備“一桶水”。白天，我向身邊的老教師學(xué)習，聽他們的課;晚上，人們飯后閑聊時，我則坐在桌前學(xué)習業(yè)務(wù)知識;每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向他們請教。就這樣，我不失一切機會學(xué)習，取經(jīng)，鉆研，努力把幼兒的一日活動搞好，使幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，力求最佳效果。
艱辛的工作磨練塌實的意志，我時刻不停地在孩子的心靈中撒播知識的種子，在孩子平凡的生活里融入快樂和歌聲，不為自己是代課教師而泄氣，更不為薄弱的經(jīng)濟待遇而計較。這樣讓園長放心，家長稱心，孩子開心。而我對搞好幼教工作也更加有了信心。exam8.com
十年來，我擔任過班主任，教研組組長，年級組長。曾連續(xù)三年被評為園內(nèi)“優(yōu)秀教師”，所帶的教研組也多次被評為優(yōu)秀教研組，并多次在市里舉行的各項比賽中獲獎：九八年被評為“市優(yōu)秀教師”，輔導(dǎo)幼兒參加幼兒唱歌比賽獲一等獎，自己獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，同年自己參加市名歌大賽獲二等獎，二000年在市幼兒教師優(yōu)課匯課中獲一等獎，二001年在市青年教師唱歌比賽中獲一等獎，二00三年設(shè)計的教學(xué)活動《找空氣》獲江蘇省優(yōu)秀教學(xué)活動設(shè)計二等獎……
成績歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培，更離不開老師們的幫助，同時我也深深體會:“代課”這兩個字并不可怕，同樣也可以在事業(yè)上獲得成績，只不過要多付三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛。
寫報告經(jīng)驗103人覺得有用
xxxx年通用版幼兒教師年終述職報告怎么寫
寫一份好的述職報告，關(guān)鍵在于把工作內(nèi)容梳理清楚，把成績說充分，把問題找明白。比如先列出這一年的主要工作，包括日常教學(xué)、家長溝通、主題活動組織等。接著講取得的成績，像孩子進步情況啦，家長反饋好評啦，都可以具體舉例子。
在寫教學(xué)成果時，要突出亮點。比如說開展了一次特別受歡迎的親子活動，記得提到參與人數(shù)、反響如何。還有就是班級管理方面的成效，比如班風改善啦，孩子們行為習慣養(yǎng)成情況。這些都要用事實說話，數(shù)字是最直觀的證明。
說到問題部分，不能避重就輕?？赡苡行┑胤阶约耗芰Σ蛔?，影響了工作推進。像有的小朋友特殊需求沒完全滿足，這都是需要改進的地方。不過要注意表達方式，別顯得太消極，得帶點積極向上的態(tài)度。
報告的語言要接地氣，避免太過書面化。有時候用些口語化的表達反而能讓讀者更容易接受。比如“咱們班的小朋友特別機靈”，這種說法就比“學(xué)生群體表現(xiàn)出較強的求知欲”來得親切。
另外，寫報告的時候容易出現(xiàn)筆誤，像多字少字的情況。比如把“家長會”寫成“家會長”，這種小錯誤要細心檢查避免。還有就是標點符號的使用，有時候逗號該用的地方?jīng)]用，結(jié)果句子讀起來就很費勁。
報告里最好能融入一些個人感悟，但不能太多，不然會顯得啰嗦。可以簡單提一下這一年工作的感受，比如覺得收獲很大，對未來充滿信心之類的。這樣既能體現(xiàn)自己的態(tài)度，又不會喧賓奪主。
最后，報告的長度也要控制好。太短了說不清工作情況，太長了容易讓人看煩。一般來說，兩三頁紙的篇幅比較合適。要是覺得自己寫得不夠好，可以找個同事幫忙看看，聽聽他們的建議。
【第5篇】幼兒教師年終述職報告怎么寫1150字
幼兒教師年終述職報告
我叫張麗，1995年幼師畢業(yè)來園從事幼教工作至今已十個年頭了。十個春秋，十年的青春腳印，有我的酸甜，有我的收獲。
曾有人說過：'人最大的幸福就是有一個安樂窩。'還記得我剛來幼兒園任教時，心想：這下'安樂窩'總算定了?？蓵r隔不久，我就發(fā)現(xiàn)這個'安樂窩'并不安樂。首先從思想上的負擔，已經(jīng)一個接一個的沖我而來，因為我只是一名代課教師，所以有的幼兒家長對我不信任，眼光中不時露出失望的神情;其次，隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)在工資待遇上也差距很大，僅僅是別人的幾分之一。
這不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑。處在這樣的環(huán)境中我深深感到：要想得到別人的信任和尊重，就必須用自己的實際工作來向證明。同時更懂得：什么是'安樂窩'，帶好小朋友就是我最好的'安樂窩'。我決心將壓力變成動力，動力變成活力，奮發(fā)向上，在幼教事業(yè)上干出一番成績來，在教育教學(xué)中創(chuàng)出一條路子來。我一邊工作一邊自學(xué)大專。
給孩子'一杯水'，我必須具備'一桶水'。白天，我向身邊的老教師學(xué)習，聽他們的課;晚上，人們飯后閑聊時，我則坐在桌前學(xué)習業(yè)務(wù)知識;每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向他們請教。就這樣，我不失一切機會學(xué)習，取經(jīng)，鉆研，努力把幼兒的一日活動搞好，使幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，力求最佳效果。
艱辛的工作磨練塌實的意志，我時刻不停地在孩子的心靈中撒播知識的種子，在孩子平凡的生活里融入快樂和歌聲，不為自己是代課教師而泄氣，更不為薄弱的經(jīng)濟待遇而計較。這樣讓園長放心，家長稱心，孩子開心。而我對搞好幼教工作也更加有了信心。liuxue86.com
十年來，我擔任過班主任，教研組組長，年級組長。曾連續(xù)三年被評為園內(nèi)'優(yōu)秀教師'，所帶的教研組也多次被評為優(yōu)秀教研組，并多次在市里舉行的各項比賽中獲獎：九八年被評為'市優(yōu)秀教師'，輔導(dǎo)幼兒參加幼兒唱歌比賽獲一等獎，自己獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，同年自己參加市名歌大賽獲二等獎，二000年在市幼兒教師優(yōu)課匯課中獲一等獎，二001年在市青年教師唱歌比賽中獲一等獎，二00三年設(shè)計的教學(xué)活動《找空氣》獲江蘇省優(yōu)秀教學(xué)活動設(shè)計二等獎......
成績歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培，更離不開老師們的幫助，同時我也深深體會:'代課'這兩個字并不可怕，同樣也可以在事業(yè)上獲得成績，只不過要多付三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛。
當然，這些只能代表過去，以后的道路還很漫長。這次競聘上崗如果我能被入選，我會更加珍惜這份幼兒教師的工作，我想我會將這股奮發(fā)向上的勁頭有增無減，一如繼往，兢兢業(yè)業(yè)搞好本質(zhì)工作，不斷探索科學(xué)育兒的道路，經(jīng)常撰寫幼教經(jīng)驗，堅持加強自身素質(zhì)，努力使自己在這耕耘的歲月里不斷提高，不斷進取，腳踏實地的在新的起點，新的層次上以新的姿態(tài)展示新的面貌，創(chuàng)造新的業(yè)績。
寫報告經(jīng)驗87人覺得有用
幼兒園老師到了年底寫述職報告，這活兒說簡單也簡單，但真想寫好，還得花點心思。述職報告不是流水賬，得把一年的工作講清楚，還得讓人覺得你干得不錯。開頭，別急著說自己干了啥，可以先簡單說下這一年幼兒園的整體情況，比如孩子們的進步啦，家長反饋怎么樣之類的。
寫工作內(nèi)容的時候，不能光列清單，要有點重點。比如說搞活動吧，別只說什么時候辦的什么活動，得說說為啥要辦這個活動，活動的效果咋樣。如果活動中遇到問題了，也可以提一下，后來是怎么解決的。這樣寫顯得你有思考，不是瞎忙活。
還有，寫報告的時候，數(shù)字是個好東西。比如說今年新招了多少孩子，參加活動的孩子比例是多少，家長滿意度調(diào)查結(jié)果是多少百分比。這些具體數(shù)字能讓報告看起來更有說服力。不過要注意，數(shù)字不能亂用，該精確的地方就得精確，不然給人感覺不靠譜。
說到家長溝通這塊，也是個重點。你可以寫寫平時跟家長交流的方式，比如微信群還是家訪，效果怎么樣。要是有做得好的地方，就多夸夸自己，畢竟家長滿意了，園里的口碑才能好。不過寫這部分的時候，別光顧著說自己的功勞，也得提提團隊的作用，畢竟這不是一個人的戰(zhàn)斗。
最后收尾的時候，可以展望下明年的工作計劃。不要寫得太虛，比如“爭取更大進步”這種話，要具體一點。比如說想提高哪個方面的教學(xué)水平，或者準備開展哪些新的活動。這樣寫顯得你有目標，而不是糊弄事兒。
寫報告的時候，語言要簡潔，但也不能太干巴。適當加點形容詞啥的，能讓報告生動點。不過，有時候形容詞用多了反而顯得啰嗦，這就需要你自己把握分寸了。另外，寫完后最好找個同事看看，有時候自己寫的東西，自己看不出來問題，別人一眼就能看出毛病。
總之，述職報告得實打?qū)崒?，不能敷衍了事。既要展示成績，也要承認不足，這樣才能讓人信服。寫的時候別太緊張，按部就班地把自己的工作經(jīng)歷和想法表達出來就行。
【第6篇】xxxx年幼兒教師年終述職報告怎么寫1650字
幼兒教師年終述職報告
xxxx年轉(zhuǎn)眼過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，自覺履行教師職責，能對照新《綱要》來進行教育改革嘗試，教育目標明確，態(tài)度端正，關(guān)心幼兒，愛護幼兒，為人師表。以下是我一年來工作的小結(jié)：
本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，與同時和睦相處，共同搞好班級工作。
在搞好教學(xué)活動的同時，我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設(shè)家園窗，每月定期更換內(nèi)容，向家長宣傳教育方針，利用家園冊和家長真心交流。通過家長會，家長半日活動和家長面對面地溝通，互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進步。
在這一年中，我能自覺履行教師職責，在工作中有成績也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好。
幼兒教師年終述職報告
我叫述職報告，1995年幼師畢業(yè)來園從事幼教工作至今已十個年頭了。十個春秋，十年的青春腳印，有我的酸甜，有我的收獲。
曾有人說過：“人最大的幸福就是有一個安樂窩?！边€記得我剛來幼兒園任教時，心想：這下'安樂窩”總算定了?？蓵r隔不久，我就發(fā)現(xiàn)這個“安樂窩”并不安樂。首先從思想上的負擔，已經(jīng)一個接一個的沖我而來，因為我只是一名代課教師，所以有的幼兒家長對我不信任，眼光中不時露出失望的神情;其次，隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)在工資待遇上也差距很大，僅僅是別人的幾分之一。
這不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑。處在這樣的環(huán)境中我深深感到：要想得到別人的信任和尊重，就必須用自己的實際工作來向證明。同時更懂得：什么是“安樂窩”，帶好小朋友就是我最好的“安樂窩”。我決心將壓力變成動力，動力變成活力，奮發(fā)向上，在幼教事業(yè)上干出一番成績來，在教育教學(xué)中創(chuàng)出一條路子來。我一邊工作一邊自學(xué)大專。
給孩子“一杯水”，我必須具備“一桶水”。白天，我向身邊的老教師學(xué)習，聽他們的課;晚上，人們飯后閑聊時，我則坐在桌前學(xué)習業(yè)務(wù)知識;每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向他們請教。就這樣，我不失一切機會學(xué)習，取經(jīng)，鉆研，努力把幼兒的一日活動搞好，使幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，力求最佳效果。
艱辛的工作磨練塌實的意志，我時刻不停地在孩子的心靈中撒播知識的種子，在孩子平凡的生活里融入快樂和歌聲，不為自己是代課教師而泄氣，更不為薄弱的經(jīng)濟待遇而計較。這樣讓園長放心，家長稱心，孩子開心。而我對搞好幼教工作也更加有了信心。exam8.com
十年來，我擔任過班主任，教研組組長，年級組長。曾連續(xù)三年被評為園內(nèi)“優(yōu)秀教師”，所帶的教研組也多次被評為優(yōu)秀教研組，并多次在市里舉行的各項比賽中獲獎：九八年被評為“市優(yōu)秀教師”，輔導(dǎo)幼兒參加幼兒唱歌比賽獲一等獎，自己獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，同年自己參加市名歌大賽獲二等獎，二000年在市幼兒教師優(yōu)課匯課中獲一等獎，二001年在市青年教師唱歌比賽中獲一等獎，二00三年設(shè)計的教學(xué)活動《找空氣》獲江蘇省優(yōu)秀教學(xué)活動設(shè)計二等獎……
成績歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培，更離不開老師們的幫助，同時我也深深體會:“代課”這兩個字并不可怕，同樣也可以在事業(yè)上獲得成績，只不過要多付三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛。
當然，這些只能代表過去，以后的道路還很漫長。這次競聘上崗如果我能被入選，我會更加珍惜這份幼兒教師的工作，我想我會將這股奮發(fā)向上的勁頭有增無減，一如繼往，兢兢業(yè)業(yè)搞好本質(zhì)工作，不斷探索科學(xué)育兒的道路，經(jīng)常撰寫幼教經(jīng)驗，堅持加強自身素質(zhì)，努力使自己在這耕耘的歲月里不斷提高，不斷進取，腳踏實地的在新的起點，新的層次上以新的姿態(tài)展示新的面貌，創(chuàng)造新的業(yè)績。
寫報告經(jīng)驗185人覺得有用
2023年幼兒教師年終述職報告怎么寫
作為一名幼兒教師，年終述職報告不僅是一次總結(jié)，更是對未來工作的展望。在撰寫報告時，需要結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷、班級管理情況以及個人成長，用具體事例來展示工作成果。報告內(nèi)容要真實反映一年的工作狀態(tài)，既不能浮夸，也不能過于低調(diào)。
在報告開頭部分，可以簡要回顧這一年工作的基本情況，比如帶班年級、班級人數(shù)、主題活動開展次數(shù)等。這部分信息能讓領(lǐng)導(dǎo)快速了解你的工作范圍和重點。比如，“今年我主要負責大班的教學(xué)工作，班級共有32名小朋友，全年共組織了15次大型親子活動。”這樣的描述能直觀體現(xiàn)工作量和成效。不過有時候可能會忘記加上具體數(shù)字，比如只說“多次組織親子活動”，這會讓讀者難以判斷實際規(guī)模。
接著，要詳細闡述教學(xué)工作中的亮點。比如某次主題活動中，你設(shè)計的互動環(huán)節(jié)得到了家長的好評。但這里有個小問題需要注意，有些老師可能會直接寫“這次活動非常成功”，而沒有提供具體的細節(jié)支撐，這樣會顯得說服力不足。建議補充一些具體例子，如“通過設(shè)置角色扮演環(huán)節(jié)，孩子們不僅學(xué)會了分享，還主動幫助同伴解決問題”。這樣的描述更有說服力。
另外，班級管理工作也是述職報告的重要組成部分?？梢哉?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子的自理能力，比如午睡后引導(dǎo)孩子自己整理床鋪，或者通過小組合作完成任務(wù)的方式提升團隊意識。但有時候可能會忽略細節(jié)，比如直接說“孩子們的自理能力有了很大提高”，卻沒提到具體措施，這就容易讓報告顯得空洞。
除了教學(xué)和管理，個人成長也應(yīng)有所體現(xiàn)?？梢詫懸粚憛⒓舆^的培訓(xùn)、獲得的榮譽，以及這些經(jīng)歷對自己的影響。例如，“上半年參加了區(qū)里的幼兒教育研討會，學(xué)到了很多新的教學(xué)方法，回來后嘗試應(yīng)用到日常教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習興趣明顯提高了?！边@種表述既有事實依據(jù)，又能體現(xiàn)個人進步。不過有時候可能會漏掉時間點，比如只說“參加了研討會”，沒提是哪一年，這會讓讀者感到信息不完整。
最后，關(guān)于未來規(guī)劃的部分，可以結(jié)合當前工作中存在的不足提出改進方向。比如，“雖然本年度取得了一些成績，但在個別特殊兒童的關(guān)注上仍有欠缺，計劃下學(xué)期加強家校溝通，更好地支持這些孩子的成長。”這樣的表述既實事求是，又體現(xiàn)了責任感。 。
