【第1篇】小學(xué)校長個人述職報告參考怎么寫2900字
在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本人熱愛和忠誠黨的教育事業(yè),認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,全面落實黨和國家的教育方針、政策、法規(guī),講政治、講正氣,堅持民主管理、依法治校、以德立校、勤政廉政、文化引領(lǐng)、特色育人。學(xué)校以“養(yǎng)成良好習(xí)慣,為學(xué)生幸福一生做好準備”為辦學(xué)理念,素質(zhì)教育碩果累累?,F(xiàn)述職如下,恭請指正:
一、抓隊伍建設(shè),提升師資素養(yǎng)
(一)教師素養(yǎng) 師德為先。
本人認真落實市教育局《關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的實施意見》。通過建立了比較完善的隊伍建設(shè)長效機制樹立了教師品德高尚、修養(yǎng)高深、敬崗愛業(yè)、與人為善、歡樂人生的精神風(fēng)貌。近年來,沒有接到有關(guān)師德師風(fēng)的有效投訴。在此過程中,學(xué)校黨組織發(fā)揮了堡壘作用。學(xué)校被評為2025、2025年“龍崗區(qū)教育系統(tǒng)先進單位”, 學(xué)校黨支部被龍崗區(qū)委評為“2025年先進基層黨組織”。本人事跡的視頻有幸能作為龍崗區(qū)基層黨組織先進人物代表與黨員分享。
(二)科研興師 提升素養(yǎng)
學(xué)校共有省、市、區(qū)科研課題7個,本人承擔(dān)了其中3個課題的主持人。教師在課題研究中教學(xué),在教學(xué)中研究課題,力求通過課題研究解決教育教學(xué)中存在的實際問題,以課題研究促進教育教學(xué)。并邀請了專家團隊對我校課題進行了指導(dǎo)。近年來,學(xué)校先后培養(yǎng)了兩名區(qū)骨干教師和兩名區(qū)骨干班主任。
二、和諧育人,提高德育工作實效
(一)德育工作:多元共存,講究實效。
學(xué)校建立發(fā)展性德育評價機制和個性化激勵機制,重視青少年法制教育,健全防范青少年學(xué)生違法犯罪的預(yù)警機制。學(xué)校辦好了個性化家長學(xué)校和開展 “星級班級”、“星級少年”評比活動,開展了豐富多彩的爭當(dāng)升旗手、德困生問題會診、心橋有約等活動,弘揚和培育了學(xué)生的民族精神,提升學(xué)生的品德素養(yǎng)。
(二)我校成立了 “道德銀行”;每年進行 “道德標兵”和“道德模范”評選。學(xué)?!暗赖裸y行”的實踐經(jīng)驗分別在《深圳僑報》、《南方都市報》等報道。近年來,學(xué)生的違法犯罪率保持為零。學(xué)校先后被評為龍崗區(qū)“六好”關(guān)工委和深圳市創(chuàng)建“五好”基層關(guān)工委先進集體。
三、構(gòu)建和諧高效課堂,促素質(zhì)教育質(zhì)量的提升
(一)構(gòu)建和諧高效課堂文化。
學(xué)校進一步深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟了“和諧教育”理念的內(nèi)涵及精神實質(zhì),以提高課堂實效為核心,著重抓好了以“示范課、公開課、研討課、實驗課、達標課、展示課”為平臺課堂教學(xué)研究。邀請了區(qū)內(nèi)外專家、教研員等到校進行教學(xué)視導(dǎo)。組織教師到香港、上海、杭州等地學(xué)習(xí)。同時,學(xué)校通過“青藍”工程、“五四青年杯教師基本功比賽、“同課異構(gòu)”等活動提高了青年教師的教學(xué)水平。近年來,教師參區(qū)級以上各種比賽獲獎226多人次,其中,市級以上67人次。
(二)、夯實養(yǎng)成教育基礎(chǔ)。
以學(xué)生學(xué)會做人為基點,以“好習(xí)慣”校本教材為抓手,從“做人、做事、學(xué)習(xí)”三個方面著手,培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)的同時,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的建體、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。注重了書法教育,培養(yǎng)了學(xué)生認真書寫的習(xí)慣。并且通過每年“讀書富翁”的評選促進學(xué)生讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。
(三)、做好“百扶工作”。學(xué)校先后與幫扶學(xué)校福田華新小學(xué)和獅嶺小學(xué)結(jié)對。2025年獲得深圳市“百扶”工前30名的表彰。其中,“謝家碧名師工作室六聯(lián)小學(xué)工作站”項目,被評為區(qū)“百校扶百校”十佳項目。
近年來,學(xué)校素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量良好,總體成績、業(yè)績成果居街道最前列。其中,語文 學(xué)科成績連續(xù)兩年保持區(qū)優(yōu)秀等級,居區(qū)前列。全體師生獲得區(qū)級以657人次。其中,市以上327人次。我校的管理經(jīng)驗有幸能在街道學(xué)校分享。
四、安全為首 后勤保障
學(xué)校認真貫徹落實“安全第一,預(yù)防為主”的方針,安全管理機制健全,建立了 “一崗雙責(zé)”等一系列安全制度,制定了相關(guān)預(yù)案和措施,通過安全演練提高了學(xué)生防范意識,實行了安全隱患排查及動態(tài)管理機制,有效促進了學(xué)校平安和諧發(fā)展。近年來,學(xué)校未發(fā)生一起安全責(zé)任事故,學(xué)校還創(chuàng)建了“龍崗區(qū)平安校園”。今年,學(xué)校還被評為“龍崗區(qū)教育系統(tǒng)安全管理先進集體”。
五、嚴守紀律、規(guī)范制度 ,促進廉潔校園建設(shè)。
(一)作風(fēng)建設(shè)“永遠在路上”
針對“四風(fēng)”問題,本人通過開展家長代表座談會、學(xué)生代表座談會、教職工代表座談會、進行了家長和教職工的問卷調(diào)查等形式聽取意見和查擺問題,并采取了措施,邊查邊改,堅決杜絕了本人在“四風(fēng)”方面存在的問題。對照“三嚴三實”的要求,本人以焦裕祿同志為榜樣,按群眾路線教育實踐活動的要求,強化了為民宗旨意識,聯(lián)系思想、工作和生活實際,規(guī)范一言一行、一舉一動,講政治、講正氣,不信謠、不傳謠,與黨同心同德、不為任何風(fēng)險所懼、不為任何干擾所惑,確保任何時候、任何情況下執(zhí)行政治紀律不猶豫、不含糊、不動搖。同時,多了解教工和學(xué)生的實際的問題,做到了計劃周密、注重細節(jié)、工作深入、方法科學(xué)、勇于擔(dān)當(dāng)、持之以恒地辦好人民群眾滿意的教育。
(二)把權(quán)力關(guān)在制度的“籠子”里。
學(xué)校由副校長主管財經(jīng),建立了教學(xué)、財務(wù)、校產(chǎn)等一系列管理制度,本人樹立了公仆意識,強化了廉潔意識,遵紀守法,嚴格執(zhí)行了上級有關(guān)法律、法規(guī)和財務(wù)管理等規(guī)章制度,通過有效的財務(wù)管理手段,促進了學(xué)校財務(wù)管理的規(guī)范化、制度化。學(xué)校堅持校務(wù)公開制度,做到陽光招生。學(xué)校經(jīng)費開支合理,透明度強,使用效益高。同時,學(xué)校實行民主決策,1萬元以上的工程或物品采購都要經(jīng)過理財小組、學(xué)校行政、教代會等集體討論后按上級財務(wù)管理要求實施并自覺接受各方面的監(jiān)督。至于符合招標規(guī)定的項目,按程序?qū)嵭姓袠恕P.a(chǎn)管理方面,學(xué)校嚴格執(zhí)行了學(xué)校財產(chǎn)管理制度。
六、打造品牌,促進特色不斷發(fā)展。
在全面實施素質(zhì)教育的過程中,學(xué)校把“國球”運動作為學(xué)校的一大辦學(xué)特色,本人親自抓。學(xué)校繼被評為省、市體育傳統(tǒng)學(xué)校后,又被國家體育總局命名為 “國家級青少年體育俱樂部”。2025年學(xué)校又被市文明辦、市教育局選為“深圳市學(xué)校少年宮”試點學(xué)校,同時被龍崗區(qū)關(guān)工委、教育局、文體旅游局評選為“龍崗區(qū)青少年培養(yǎng)示范基地”。學(xué)校先后培養(yǎng)了2名國家一級運動員和15名國家二級運動員。
為了普及乒乓球運動,我校利用 “少兒乒乓球啟蒙與訓(xùn)練”校本教材,開設(shè)了“體乒課”,在普及的基礎(chǔ)上,學(xué)校借助“國家級青少年體育俱樂部”這個平臺,又組建了乒乓球業(yè)余訓(xùn)練隊,成立了學(xué)校少年宮。同時學(xué)?!兑試驗檩d體,以特色育學(xué)生》的經(jīng)驗在龍崗區(qū)“加強和改進未成年人思想道德建設(shè)”交流會上進行了交流。近年來,學(xué)校乒乓球隊均在區(qū)小學(xué)生乒乓球賽中獲得總體成績第一的好成績;參加區(qū)級以上各種比賽共獲獎115人次。其中,市級以上78人次。我校乒乓球隊教練曹希杰和馮方代表教育局參加2025年龍崗區(qū)機關(guān)乒乓球賽分別獲得冠軍和亞軍。
七、春風(fēng)化雨,提高教師幸福指數(shù)。
為了能讓教師保持心情愉悅,精力充沛地投身到教育事業(yè)中,學(xué)校設(shè)立了“金點子“信箱,校長信箱,提出有困難找校長,定期召開教職工民主生活會、教職工代表大會;設(shè)立了各種體育俱樂部,開展了趣味團隊體育運動等各種文體娛樂活動,使教師的生活七彩陽光,有效提高了教師的幸福感和歸屬感。共育學(xué)校和諧精神家園。
存在問題及今后努力方向:
1、加強學(xué)習(xí),不斷提升校長課程領(lǐng)導(dǎo)力的水平。
2、辦學(xué)規(guī)模不斷擴大的同時有效地促進青年及新教師的快速成長。
3、進一步加強養(yǎng)成教育研究和學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),有效促進學(xué)生終身受益的好習(xí)慣形成和綜合素養(yǎng)的提升。
4、把乒乓球特色上升為本校特有的“乒乓文化”,不斷擴大“乒乓文化”品牌的影響力。
述職人:
20xx年xx月xx日
小學(xué)校長個人述職報告
寫報告經(jīng)驗149人覺得有用
小學(xué)校長個人述職報告參考怎么寫
每個學(xué)期結(jié)束,校長都要交一份述職報告。這是對自己工作的一次總結(jié),也是向上級匯報的重要文件。寫好這份報告,既是對過去工作的回顧,也是對未來規(guī)劃的展望。
寫報告前,先整理好自己的工作記錄。哪些事做得好,哪些地方還有不足,都需要心里有數(shù)。比如教學(xué)質(zhì)量如何提升的,學(xué)生管理有沒有新的辦法,學(xué)校硬件設(shè)施維護得怎么樣,這些都是需要重點梳理的內(nèi)容。把關(guān)鍵的數(shù)據(jù)拿出來,像學(xué)生的考試成績變化、參加比賽獲獎情況、教師培訓(xùn)次數(shù)等,這樣能讓報告更有說服力。
接著,要把這些內(nèi)容組織起來。開頭部分簡單介紹下基本情況,比如學(xué)校的規(guī)模、學(xué)生人數(shù)、教職工數(shù)量之類的。中間部分詳細講具體的工作開展情況,最好能分成幾個板塊來說。教學(xué)這一塊,可以談?wù)n程設(shè)置、課堂改革的效果;德育方面,可以講如何培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣;后勤保障,就著重說設(shè)備維修、校園安全之類的事兒。不過有時候可能會記不太清某些細節(jié),這時候就憑印象寫,可能會有點出入。
報告里還要提到遇到的問題和解決的辦法。比如說上學(xué)期有個班級紀律不好,后來通過班會教育加上家長配合,情況改善不少。這種具體的例子會讓報告顯得真實可信。但有時候?qū)懼鴮懼?,可能就會忘了前面提到過的內(nèi)容,導(dǎo)致前后有些重復(fù),這個要注意一下。
結(jié)尾部分可以談?wù)勎磥淼拇蛩恪1热缬媱濋_展什么活動,引進哪些新的教學(xué)理念,怎樣進一步提高教師的專業(yè)水平。這部分不用太具體,大概勾勒個方向就行。不過有時候?qū)懼鴮懼?,思路會跑偏,可能說到了一些跟報告主題不太相關(guān)的事情,這就需要回頭檢查修改。
寫報告的時候,語言要簡潔明了,盡量避免太復(fù)雜的句子。要是覺得自己寫得不夠好,可以找同事幫忙看看,聽聽他們的意見。畢竟大家都是在一個環(huán)境里工作,他們更能理解你的處境,提出的建議也更有針對性。
最后,記得檢查一遍??纯从袥]有錯別字,標點符號用得對不對,數(shù)字有沒有算錯。有時候忙起來,一不小心就會漏掉一些小地方,所以一定要仔細核對。
【第2篇】小學(xué)校長個人述職報告示例怎么寫1400字
20xx年的幸福腳步,滿懷期望地來到了我們每個人的身邊,我們即將開啟嶄新的育人旅程,我們即將迎來全新的教育挑戰(zhàn)?;仡櫛緦W(xué)期的工作,直到班級元旦慶祝會的那一天,從岱岳區(qū)新城實驗小學(xué)學(xué)習(xí)歸來,便投入到撰寫市兼職教研員工作總結(jié)的任務(wù)中,本學(xué)期的個人博客中忙得不可開交不亦樂乎。當(dāng)看著班里的學(xué)生一次次地邀請我去參加慶祝聯(lián)歡時,我無奈同時愧疚,一個多么幸福且值得慶祝的日子,只因為工作忙而疏遠了親愛的孩子們。
本學(xué)期工作簡要總結(jié)如下:
一、政治學(xué)習(xí)
作為一名教師黨員,不斷加強自身政治學(xué)習(xí),始終以飽滿用心的姿態(tài)投入到全區(qū)“兩提高兩滿意”政治研修學(xué)習(xí)中,個性是“岱下先鋒”爭創(chuàng)活動,本人用心參加,認真撰寫活動計劃與心得,以期在活動中提升自身政治修養(yǎng),做教師身邊的典型,充分發(fā)揮黨員教師的示范帶動作用。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
本學(xué)期結(jié)合本職工作,不斷強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的資料和質(zhì)量,于2025年10月參加了泰安市攜手助學(xué)創(chuàng)新教師培訓(xùn),創(chuàng)新管理的思想深入人心;2025年10月參加了泰安市兼職教研員培訓(xùn)大會,兼職教研員實施開展工作的水平亦大有提升;2025年12月先后參加了x鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心組織的夏張鎮(zhèn)小學(xué)參觀,建設(shè)本校規(guī)范化管理檔案有了質(zhì)的收獲,同期參加了全區(qū)在岱岳區(qū)新城實驗小學(xué)舉辦的語文研討會,為實施新課堂落實大語文觀帶給了思想保證。再加之學(xué)期初的《第56號教室的奇跡》教師讀書專長工程,本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)涵豐富效果深入扎實。
三、課堂教學(xué)
1、本人用心參加校園組織的課堂教學(xué)藝術(shù)研討活動,精心上好了一節(jié)研討比武課,《“心正筆正”的柳公權(quán)》贏得了好評;同時認真撰寫評課講稿,按時上交至教科室留存,保證課堂教學(xué)藝術(shù)研討的順利開展而付出自身的努力。除此之外,本人承擔(dān)了全鎮(zhèn)語文教學(xué)公開課一節(jié),所執(zhí)教的《海上日出》取得了良好的研討觀摩效果,為全鎮(zhèn)語文課堂教學(xué)質(zhì)量的提升做了微薄貢獻。
2、本學(xué)期是我校教師參加創(chuàng)新課評選的繁忙時期,本人能夠組織并帶領(lǐng)校園骨干教師,用心幫忙講課教師做好聽評課指導(dǎo),設(shè)計出課堂教學(xué)的創(chuàng)新點,幫忙不少教師磨課研課,使他們獲得了市區(qū)級獎勵的好成績。
總而言之,本學(xué)期課堂教學(xué)上得比較扎實務(wù)實,貼合課堂教學(xué)的基本規(guī)律。個性是能夠堅持記教學(xué)反思,已經(jīng)構(gòu)成自身課堂教學(xué)的一個側(cè)面,今后將繼續(xù)堅持。
四、本職工作
自身處于校園業(yè)務(wù)校長的主角,本學(xué)期創(chuàng)造性地開展了以下幾項品牌活動:
1、創(chuàng)新校園校本培訓(xùn)的機制方式,采取“請進來,走出去”的措施,本學(xué)期組織興趣小組輔導(dǎo)教師參觀了萊蕪師范附屬小學(xué)的綜合實踐課程,邀請新泰向陽實驗小學(xué)的曹晶老師來校做閱讀教學(xué)匯報及課堂展示,校本培訓(xùn)活動贏得了教師的關(guān)注與支持。
2、結(jié)合建立“泰安市教學(xué)示范?!?,本人創(chuàng)新地做了超多迎檢工作,僅僅制作校園教學(xué)管理與師生素質(zhì)發(fā)展的視頻相冊dvd就到達四套,宣傳櫥窗與展板到達四塊,分別有“教師成長、學(xué)生發(fā)展、詩意校園、素質(zhì)活動”四個主題。功夫不負有心人,2025年1月,我校被泰安市教育局授予“教學(xué)標準化校園”。
3、興趣小組建設(shè)在校園呂校長的指導(dǎo)與決策下,創(chuàng)造性地成立了“民樂隊”,在全體班子成員的努力輔導(dǎo)下,在退休教師王發(fā)明老師的正確指導(dǎo)下,目前民樂隊小組已經(jīng)初步彰顯效果,我們期盼2025年的全區(qū)教學(xué)視導(dǎo)工作能夠取得理想的成績。另外其余的毛筆書法、剪紙、火柴棒拼圖等在全鎮(zhèn)興趣小組驗收中,取得了較好的效果。
在總結(jié)中反思,在反思中提升,應(yīng)對新的學(xué)期,應(yīng)對新的一年,我將繼續(xù)創(chuàng)新工作,求真務(wù)實,為校園早日成為市區(qū)品牌校園而奉獻自身的才干。
寫報告經(jīng)驗45人覺得有用
小學(xué)校長個人述職報告示例怎么寫
作為一位小學(xué)校長,每年的述職報告都是一項重要任務(wù)。這不僅是對自己一年工作的梳理,也是向全體教職工和上級領(lǐng)導(dǎo)匯報工作成果的機會。寫好這樣的報告需要綜合運用專業(yè)知識和實際經(jīng)驗。
在開始動筆前,先明確幾個要點。報告內(nèi)容要涵蓋學(xué)校管理、教學(xué)改革、校園文化建設(shè)等方面。記得把重點放在具體的措施和成效上,而不僅僅是籠統(tǒng)的描述。比如提到教學(xué)改革時,可以具體說一下實施了哪些新課程,取得了怎樣的成績。還有,別忘了提一提學(xué)校在硬件設(shè)施上的改善情況,比如操場翻新啦,教室添置多媒體設(shè)備之類的。
報告的開頭部分,不妨簡要回顧過去一年的整體工作思路。這部分語言要簡潔明了,用幾句話概括就行。比如說:“在過去的一年里,我校堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,不斷優(yōu)化管理模式?!边@里就省略了那些過于復(fù)雜的套話。
接著,進入正文部分。這里可以按照不同的工作領(lǐng)域展開敘述。比如先講教學(xué)方面的進展,可以提到教師培訓(xùn)活動的開展,以及學(xué)生競賽獲獎的情況。然后再說說學(xué)校管理方面的改進,像是加強了考勤制度,提高了工作效率之類的內(nèi)容。校園文化方面,可以著重介紹一些特色活動,比如讀書節(jié)、藝術(shù)展等等。這些內(nèi)容都要盡量具體化,最好能配上相關(guān)的數(shù)據(jù)支撐。
在寫到具體項目的時候,有時候會遇到表述模糊的問題。例如,我在寫某個活動的效果時,可能一時想不起確切的參與人數(shù),就隨便寫了“不少師生參與”。這種地方就需要事后核實清楚,確保數(shù)據(jù)準確無誤。另外,寫報告時可能會因為趕時間,有些地方的句子結(jié)構(gòu)不太合理,像是“雖然我們做了很多努力,但還是存在一些不足之處”,這里的轉(zhuǎn)折詞用得有點生硬,以后要注意調(diào)整。
最后,關(guān)于結(jié)尾部分,可以簡短地展望未來的工作方向。比如說:“展望新的一年,我們將繼續(xù)深化教育改革,努力提升辦學(xué)水平?!边@樣既表達了對未來的信心,又顯得比較務(wù)實。
寫述職報告的過程中,最重要的是保持真實和客觀。不要夸大成績,也不要回避存在的問題。只有實事求是地反映實際情況,才能真正起到總結(jié)經(jīng)驗、改進工作的目的。
【第3篇】2025年上半年中心小學(xué)校長個人述職報告怎么寫2150字
轄區(qū)內(nèi)不同區(qū)域校(園)的地理位置、校舍環(huán)境、辦學(xué)條件的差異以及各種激勵機制的不健全是制約學(xué)校發(fā)展的“瓶頸”。只有解決這一系列問題,相關(guān)問題才能通過群策群力得到迎刃而解。
如今,上級部門的高度關(guān)注,全體師生、家長、社會的急切呼吁,幾代人的夢想定格在轄區(qū)內(nèi)的后所小學(xué)、潯北分校、蒲坂小學(xué)、中心幼兒園、城東幼兒園、城關(guān)幼兒園等幾所校舍重建、改建、擴建工程上。所以,作為校長,還有分管的行政及相關(guān)負責(zé)人肩上都感到一種沉甸甸的責(zé)任,責(zé)無旁貸地加快建設(shè)步伐。今天,乘著德化教育大力推進“四個年”活動的東風(fēng),我們把幾經(jīng)研究討論的“獎勵性績效工資分配指導(dǎo)意見”、“教師流動機制”以及“《管理章程》補充、修改意見”等提交到教代會上來討論通過實施,盼望借此再度煥發(fā)潯小教育的激情。
學(xué) 習(xí) 篇
老馬領(lǐng)我識途,就能少走彎路。自從擔(dān)任校級領(lǐng)導(dǎo)以來虛心向同行請教,不管是教育界的資深校長,還是嶄露頭角的年輕校長,都尋找資料研究學(xué)習(xí)他們的治理藝術(shù)。積極參加網(wǎng)上的學(xué)校管理、教育教學(xué)的交流活動。優(yōu)秀的教育雜志更是工作之余的“套餐”,并且結(jié)合工作實際,隨時寫下自己的所思所想,在實踐中摸索,在摸索中思考,在思考中改進,在改進中提升,使自己在工作中少走彎路。
治 理 篇
在工作中信仰三條原則:依法治?!訌娭卫砬笠?guī)范;以情理校——容人之短,用人之長,待人有情,助人成功;以特立?!S富學(xué)校的特色項目,以特色求創(chuàng)新求發(fā)展。
一、制度引領(lǐng)重提升,注重內(nèi)涵促發(fā)展
行政例會采取“工作部署、分享互動、提醒關(guān)注”三步曲,班子逐步形成講合作、講奉獻、講正氣的氛圍。
各校(園)實施周執(zhí)行校(園)長制度、輪值組長日反饋制度,帶動廣大教師全員參與學(xué)校管理。各校(園)認真執(zhí)行校(園)每周工作計劃及管理人員周工作日志制度,具體項目由具體責(zé)任人進行策劃、組織、實施、檢查、反饋,促進各校(園)民主科學(xué)管理扎實高效。
研究制定《教師流動機制》、《獎勵性績效工資分配指導(dǎo)意見》,并修定《管理章程》中有關(guān)“中級職務(wù)聘任量化標準”“獎教獎學(xué)方案”部分條款,針對實際強化內(nèi)部治理,以使學(xué)校的辦學(xué)目標內(nèi)化為每位教師的自身教育追求。
針對所轄校(園)點多、面廣,開展常規(guī)工作大檢閱活動,每一季度的第一個月為自查階段,后兩個月為檢閱階段,推廣彰顯各校(園)工作亮點和教師典型并進行激勵。于xx年1月首次開展優(yōu)秀“值日教師”、“保衛(wèi)干部”、“優(yōu)秀門衛(wèi)”評選表彰活動,共31名老師受到表彰;首次開展 “優(yōu)秀博文”評選活動,使教育博客成為教師專業(yè)成長的平臺;春節(jié)期間表彰慰問了一批常規(guī)工作表現(xiàn)優(yōu)秀的老師,激勵全體老師積極參與學(xué)校管理,全身心投入教育教學(xué)工作。
二、教育科研結(jié)碩果,專業(yè)成長強素質(zhì)
學(xué)校在已經(jīng)形成的“發(fā)展式”課堂模式的基礎(chǔ)上,再次深入研究,進行“高效課堂、自主探究、精品作業(yè)”教學(xué)模式研究。學(xué)校承擔(dān)的市級重點課題《關(guān)于創(chuàng)新校本教研制度的實踐與研究》榮獲泉州市教育科研“xx”期間優(yōu)秀教育科研成果獎暨泉州市教育基金會科研成果獎一等獎以來,xx年10月31日縣小學(xué)語文精品課巡回教學(xué)活動、11月15日縣小學(xué)藝術(shù)精品課巡回教學(xué)活動分別走進我校; 12月19日城區(qū)小學(xué)語文“高效課堂”教學(xué)研討會在我校召開;xx年1月2日特邀特級教師——德化實驗小學(xué)顏遐遺書記作《提升教師專業(yè)素養(yǎng)》專題講座;3月27日,“泉州市音樂學(xué)科教學(xué)研究基地”課堂教學(xué)展示活動在我校召開;5月下旬,我校將承辦省級教學(xué)研討會,屆時將邀請何捷、林莘等知名專家上課。這些都為教師們的學(xué)習(xí)、研究和發(fā)展,構(gòu)建“自主探究,展示自我”的高效課堂提供了很好的平臺。
我忠誠黨的教育事業(yè),有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,有強烈的進取意識。xx年剛畢業(yè)第一年就教高中,并且協(xié)助高三體育高考。在這年的教學(xué)工作中,我謙虛好學(xué),嚴謹細致,注重學(xué)習(xí)高中體育新課標教學(xué)的方法和手段,并參與體育高考項目的研究。
20xx年轉(zhuǎn)眼過去了,回顧這一年來的工作,有成績也有不足,現(xiàn)將我一年來的工作總結(jié)在即將結(jié)束的這一學(xué)年里,我始終本著以幼兒為主體,牢記自己是一個黨員教師,始終堅持黨的教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責(zé)任心...
201x年,神經(jīng)外科在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護理部的關(guān)心與支持下,全科護士遵循醫(yī)院所倡導(dǎo)的 微笑服務(wù),感動服務(wù)為主題的服務(wù)宗旨,圍繞年初制定的護理管理目標和工作計劃,開展各項護理工作,嚴抓各項計劃的落實,半年內(nèi)各項工作指標基本達到了目標要...
在這個平均年齡不超過28歲的大家庭里,我排行老大,經(jīng)歷了從郵電到電信企業(yè)機制的轉(zhuǎn)變,從原來的話務(wù)員、測量員、營業(yè)員到后來的180業(yè)務(wù)受理,直到現(xiàn)在的10000號業(yè)務(wù)處理,我親身感受到用戶至上,用心服務(wù)的服務(wù)理念,并一直用自已的實際...
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:按照會議安排,現(xiàn)將本人近年來履行黨委書記職責(zé),抓好黨建工作的相關(guān)情況作如下匯報,請予評議。作為黨建工作第一責(zé)任人,我始終從謀劃地方經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展方面著眼,從加強班子隊伍建設(shè)上著手,從服務(wù)民生方面著力,...
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!光陰荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼xx年已揮手向我們告別。一年來,在教體局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校比較圓滿地完成了各項任務(wù),取得了令人滿意的成績。
審判監(jiān)督是人民法院依法對已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定,發(fā)現(xiàn)確有錯誤進行再次審理的程序,是一種特殊的程序;其實質(zhì)是對已經(jīng)發(fā)生法律效力但有錯誤的裁判再次進行審理,以期糾正原有錯誤的一種救濟制度;它以已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定...
寫報告經(jīng)驗158人覺得有用
2025年上半年中心小學(xué)校長個人述職報告怎么寫
述職報告這種東西,說白了就是把一學(xué)期的工作給理清楚,讓大家知道你是怎么干的,干得怎么樣。不過這可不是隨便寫寫就能過關(guān)的事兒。既然是校長,那報告就得有點份量,得能體現(xiàn)你的管理水平和教育理念。
開頭這部分很重要,得先把背景交代一下,比如這一年學(xué)校面臨的形勢啊,上級部門的要求啊,這些都是鋪墊。比如說咱們這學(xué)期碰上了教育改革的新政策,這就得提一提,不然人家會覺得你脫離實際。不過有時候為了顯得真實,可能會不小心漏掉一些關(guān)鍵點,比如具體哪項政策沒寫全,但又不想讓人覺得你沒注意到。
接著就該說成績了。成績這部分最好能分幾個大方向去講,像是教學(xué)質(zhì)量提升啦,校園文化建設(shè)啦,安全管理啦,這些都得涵蓋到。舉個例子,教學(xué)質(zhì)量這塊,可以說通過組織教師培訓(xùn),教學(xué)水平提高了多少個百分點。不過這里有個小問題,有時候會忘記加上具體的數(shù)字支撐,只說了大概情況,這樣說服力就會打折扣。
再來說說存在的問題。這個問題千萬別回避,得坦誠面對。比如說師資力量分布不均衡,有些科目老師特別多,有些卻很少。要是避重就輕,光說些無關(guān)痛癢的小問題,那反而顯得不真誠。當(dāng)然,有時候因為時間緊張,可能會遺漏一些重要的細節(jié),比如某項工作雖然改進了,但具體是怎么改的沒說清楚。
最后是下一步打算。這部分其實挺關(guān)鍵的,得讓人看到你對未來工作的規(guī)劃。比如針對剛才提到的師資問題,可以提出引進更多專業(yè)人才的具體措施。不過有時候可能會忘了補充配套的資金來源,或者實施起來可能遇到的實際困難,這都是需要注意的地方。
整個報告寫完后,別忘了檢查一下語言表達。作為校長,用詞得體是很必要的。要是用了些不太合適的口語化表達,可能會顯得不夠正式。而且報告里的專業(yè)術(shù)語也不能亂用,不然會讓外行看不明白,內(nèi)行又會覺得你不專業(yè)。
【第4篇】小學(xué)校長個人的述職報告示例怎么寫3150字
20**年又將過去,在過去的一年里,本人在上級教育行政和黨組織的關(guān)心下,堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己的工作,緊緊依靠全校廣大教職員工,同心協(xié)力,努力工作。一年來,始終堅持團結(jié)校園一班人,緊緊圍繞校園的辦學(xué)目標,落實工作措施,扎實開展工作。工作中,注重師資隊伍建設(shè),強化師德規(guī)范,深入開展教育教學(xué)的研究活動,扎實推進課程改革,有效促進了師生的發(fā)展。校園在各方面都有了必須的起色。下面將從五個方面向大家匯報一年來的工作。
一、為人師表,廉潔自律。
一年來,我始終堅持“以誠待人”的做人原則,把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平時的工作中,堅持認真學(xué)習(xí)、用心實踐科學(xué)發(fā)展觀,以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,帶頭執(zhí)行校園的各項規(guī)章制度,做到堅持原則,率先垂范,為人師表、廉潔自律。堅持團結(jié)校園一班人,帶領(lǐng)全體教職員工用心工作,并努力使自己的工作能夠促進學(xué)生的成長、教師的提升、校園的發(fā)展。
二、學(xué)以致用,提升自我。
學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù)。因此,我常告誡自己,無論工作有多忙,也不能忘記學(xué)習(xí)。首先,堅持學(xué)習(xí)政治理論。作為一名管理者,只有堅持認真學(xué)習(xí)黨和國家的政策和法規(guī),才能持續(xù)與___的一致。這也是作為校園領(lǐng)導(dǎo)所必備的一種政治素養(yǎng)。其次,堅持學(xué)習(xí)管理知識和技能。透過網(wǎng)絡(luò)、報刊、專著,學(xué)習(xí)管理理論,實踐管理理論,做到學(xué)以致用,理論聯(lián)系實際,從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗,更好地為管理校園帶給新的養(yǎng)料。第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識。我是一位校長,但首先是一位老師。所以,我沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每一天總要翻閱教育雜志,瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站,了解最新的教學(xué)信息,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,在學(xué)習(xí)的過程中還不時地做一些筆記,做到為我所用,取人之長,補己之短。本學(xué)期,我用心參加蘇州市教育局組織的第九次長例會活動,用心參加了省教研室組織的第xx屆全省小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師論壇活動,還參加了吳江市中小學(xué)課程建設(shè)校長論壇活動等各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。一年來,本人堅持每學(xué)期在校內(nèi)上公開課,與青年教師開展結(jié)對活動,幫忙青年教師提升專業(yè)水平。今年,本人在吳江市骨干教師送教活動中兩次執(zhí)教觀摩課;在常熟舉辦的“蘇州市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩暨小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)會年會”
上執(zhí)教觀摩課;在河南登封舉辦的“全國小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課;在安徽泗縣舉辦的“全國課堂教學(xué)觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課;在山東省青島膠州舉辦的“全國一線中華行,走進膠州,課堂教學(xué)觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課;在寧波舉辦的《教育科研論壇》理事單位課堂教學(xué)比武活動中作講座。暑假期間去了革命老區(qū)廣西欽州市和百色市,給當(dāng)?shù)乩蠋熥魈K教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析及專題報告。今年,本人在省級刊物上發(fā)表文章。
三、凝心聚力,打造團隊。
今年,我們提出要打造優(yōu)秀山湖團隊的口號,我始終堅信,只要能構(gòu)成優(yōu)秀的校園團隊,發(fā)揚團隊精神,就必須能取得各項工作的勝利,也會獲得豐碩的成果。因此,工作中,我始終堅持實事求是的工作作風(fēng),帶領(lǐng)校園班子成員,同心協(xié)力,團結(jié)合作,努力協(xié)調(diào)好各方面的工作,凝聚全校教職員工的群眾力量,共同奮斗。工作中能充分發(fā)揚民主,堅持校務(wù)公開制度,虛心聽取他人意見,校園的重大決策都是群眾討論決定。校園全體行政班子人員及全體教師,團結(jié)一致,大家群策群力,人人都為打造優(yōu)秀山湖團隊作出了貢獻。
四、勤奮工作,積淀底蘊。
年初,校園根據(jù)上級教育行政部門的指示精神,以校為本、因地制宜,制訂了切合自身發(fā)展的工作規(guī)劃,透過全體師生的共同努力,較好地完成了各項任務(wù),重點做了以下幾項工作。
1、以校園文化建設(shè)為抓手,優(yōu)化校園育人環(huán)境。
今年,在開發(fā)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,校園共投入了近兩百萬元的資金,進行了設(shè)備添置和校園文化建設(shè)。到目前為止,校園完成了“六大中心”的建設(shè),即:科學(xué)中心、閱讀中心、藝術(shù)中心、信息中心、圖書閱覽中心、教師研究中心。完成了行政樓展廳、報告廳、乒乓室、心理咨詢室、少先隊隊室、多功能會議室、檔案室、工作室等專用室的建設(shè);完成了校園電視臺的建設(shè)并投入使用;所有專用室的制度全部上墻;校園西立面增添了校名;各幢樓的樓名已確定并即將安裝完成;校園總平面圖、樓幢的導(dǎo)示和樓層的導(dǎo)示牌都即將安裝完成;校園的班牌全部更換;在教學(xué)樓的墻面上布置了評比欄和宣傳欄,其中宣傳欄資料有:教師風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)采、吳江名人、吳江名勝、中外節(jié)日等。透過這些中心和專用室的建設(shè),改善了校園環(huán)境,較好地營造了校園的育人氛圍。
3、以活動為載體,注重德育工作的實效性。
學(xué)生的行為習(xí)慣會直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此,校園以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準,把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點之一。如何落實這些規(guī)范呢?其主要的載體就是活動,讓學(xué)生透過活動來體驗和感悟。一年來,我們以愛國主義、群眾主義、安全、感恩等為主題,開展了豐富多彩的活動。我們組織開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、作文節(jié)、英語節(jié)、閱讀節(jié)等活動。同時,注意抓好“三結(jié)合”教育,成立了第xx屆家長委員會,開展了與社區(qū)共建活動,進行了家訪活動,充分發(fā)揮家長校園的作用,齊抓共管,構(gòu)成共同抓好德育工作的合力。
4、以提高課堂教學(xué)效率為重點,突出教學(xué)的有效性。
面向全體學(xué)生,教好每一個學(xué)生,是我們的目標。我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,從備課、上課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手,加強對課堂教學(xué)的研究。我們進行了有效教學(xué)的視導(dǎo)調(diào)研活動,針對問題和不足,提出整改意見。市教研室各學(xué)科的教研員來我校進行有效教學(xué)的調(diào)研,指導(dǎo)教學(xué)“六認真”工作。我們還利用數(shù)學(xué)基地在我校的優(yōu)勢,推動青年教師進行磨練課堂。青年教師在各類評課活動中取得了較好的成績。我校學(xué)生在老師的精心教育下,各方面的素質(zhì)都在提高。他們在變得有禮貌了,他們在變得講究衛(wèi)生了,他們在變得喜歡閱讀了,他們在變得守紀了等等。他們在市航模等比賽中也能拿回來一、二等獎了。所有這些都是教學(xué)有效性的體現(xiàn)。
5、以實在的校本教科研為途徑,提升教師的專業(yè)水平。
師資隊伍建設(shè)是校園永恒的主題。校園透過實實在在的教科研活動,使教師能從活動中得到提升。暑假中,我們組織教師進行了連續(xù)三天的校本培訓(xùn),邀請專家和來校園講課指導(dǎo)。我們組織了教師進行a級課的評比活動,開展了面向?qū)W生家長的開課活動;全體教師人人參與開課評課活動。校園為教師帶給了機會,搭建了舞臺,有效促進教師的專業(yè)發(fā)展。上半年,有13位老師的小課題結(jié)題,下半年有三十多個小課題申報市級學(xué)年課題。就下半年,全校有1文章發(fā)表于各類雜志,有1文章在各類比賽中獲獎。
五、勇于爭先,追求發(fā)展。
我始終以“做老師就做好老師”、“辦校園就辦好校園”的思想鞭策自己,同時也鼓勵我們的老師勇于爭先,努力做一名好老師,人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心。一年來,在全體教職員工的共同努力下,我們校園在各方面都取得了較好的成績。校園先后被評為“蘇州市綠色校園”、“蘇州市平安校園”、“蘇州市依法治校先進校園”、“蘇州市德育先進校園”、“吳江市信息化示范校園”;校園被中國教育學(xué)會批準為“全國家庭教育實驗基地校園”、校園被中科院心里研究所批準為“現(xiàn)代小學(xué)教育研究會湖震分會實驗校園”。校園在各類比賽中都取得了較好的成績:在吳江市中小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中獲得一等獎;在吳江市陶行知知識競賽中獲得一等獎;在吳江市小學(xué)生廣播操比賽中獲得一等獎;在吳江市小學(xué)生“走進陶行知”課本劇表演中獲得一等獎;在吳江市小學(xué)生文藝匯演中獲得二等獎第一名;我們大合唱獲視導(dǎo)片第二,將參加市決賽。教師在各級各類評課等比賽中獲獎18人次,個性是我校在參加全國信息技術(shù)教研團隊比賽的三個團隊中,獲得了兩個一等獎和一個二等獎的好成績。
一年來,雖然取得了一點成績,但工作中必須存在著許多缺點和錯誤,我真誠理解大家的監(jiān)督和批評。
寫報告經(jīng)驗148人覺得有用
小學(xué)校長個人的述職報告示例怎么寫
做述職報告,得把情況說清楚。先把自己負責(zé)的事情列出來,比如教學(xué)管理、校園安全、教師培訓(xùn)之類的。這些事情要分門別類地講,不能亂七八糟堆在一起。比如說教學(xué)管理,就講今年開了哪些教研會,有哪些創(chuàng)新的教學(xué)方法被推廣了。
校園安全這部分很重要,不能輕描淡寫。記得上個月有個家長反映校門口車輛太多,這事兒得提一下,說明我們怎么整改的。還有食堂衛(wèi)生,這是家長們最關(guān)心的事兒之一,要說說檢查的情況,比如每個月都有幾次檢查,都查了什么項目。
教師培訓(xùn)這塊也不能忽略。今年組織了幾次外出學(xué)習(xí)的機會,這個得重點說說成效。有些老師回來后教法確實變了,學(xué)生也覺得課堂有意思多了。不過這里頭可能有筆誤的地方,有時候?qū)懗伞敖谭ù_實變了很多”,這就有點不通順了。
再說說學(xué)生的成績吧。今年的考試成績總體不錯,但也有個別班級拉后腿。這里要注意,不能直接點名批評哪個班,可以說“部分班級有待提高”,這樣聽起來更委婉些。成績提升肯定不是一朝一夕的事兒,需要長期努力。
財務(wù)這一塊也要交待清楚。學(xué)校的經(jīng)費使用得合理,每個項目花多少錢都要說得明明白白。去年修操場花了十多萬,這筆錢用得值不值得,得讓教職工心里有數(shù)。要是寫成“去年修操場花了十萬多塊錢”,這種表達就顯得太口語化了。
最后,關(guān)于未來的工作計劃。不能光喊口號,得有具體的措施。比如打算引進新的教學(xué)設(shè)備,這個設(shè)備能解決什么問題,預(yù)計能帶來多大改善,這些都是關(guān)鍵。如果寫成“打算引進新的教學(xué)設(shè)備,希望能改善教學(xué)質(zhì)量”,這樣的表述就太模糊了。
述職報告寫完后,最好找?guī)讉€同事看看,聽聽他們的意見。有時候自己寫的東西,可能有疏漏或者不太清晰的地方,別人一提就能發(fā)現(xiàn)。
【第5篇】xxxx年上半年中心小學(xué)校長個人述職報告怎么寫2550字
在分析總結(jié)中反思 在梳理整合中提升
伏案回眸,反思重返xx中心小學(xué)任校長崗位不到一年的工作,在分析總結(jié)中尋找不足,在梳理整合中尋求發(fā)展,這是一種理性思考,也是一種自我提升,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點、同仁幫助的好機會,所以每次面對代表們進行述職一點也不敢怠慢。下面根據(jù)大會要求,結(jié)合學(xué)校工作報告分以下幾方面匯報自己所做的工作。
感 悟 篇
“撥云見日”,這是自xx年8月走上校長崗位至今對工作體會的詮釋。
剛上任時,走進校園,走訪教師,一陣陣地感到茫然:幾個小學(xué)、幼兒園重建、擴建、改建工程步伐的緩慢而使陳舊的、暫寄租(借)用的校舍遲遲得不到改造;正在流失的中青年骨干教師和優(yōu)質(zhì)生源,不利師生生活的校舍及周邊環(huán)境,不利于激發(fā)教師激情的職稱評聘制度、獎勵性績效工資分配制度、教師流動機制……曾經(jīng)幾度飛出“金鳳凰”的校園難以再留住“金鳳凰”,更不用說去招引“金鳳凰”……
轄區(qū)內(nèi)不同區(qū)域校(園)的地理位置、校舍環(huán)境、辦學(xué)條件的差異以及各種激勵機制的不健全是制約學(xué)校發(fā)展的“瓶頸”。只有解決這一系列問題,相關(guān)問題才能通過群策群力得到迎刃而解。
如今,上級部門的高度關(guān)注,全體師生、家長、社會的急切呼吁,幾代人的夢想定格在轄區(qū)內(nèi)的后所小學(xué)、潯北分校、蒲坂小學(xué)、中心幼兒園、城東幼兒園、城關(guān)幼兒園等幾所校舍重建、改建、擴建工程上。所以,作為校長,還有分管的行政及相關(guān)負責(zé)人肩上都感到一種沉甸甸的責(zé)任,責(zé)無旁貸地加快建設(shè)步伐。今天,乘著德化教育大力推進“四個年”活動的東風(fēng),我們把幾經(jīng)研究討論的“獎勵性績效工資分配指導(dǎo)意見”、“教師流動機制”以及“《管理章程》補充、修改意見”等提交到教代會上來討論通過實施,盼望借此再度煥發(fā)潯小教育的激情。
學(xué) 習(xí) 篇
老馬領(lǐng)我識途,就能少走彎路。自從擔(dān)任校級領(lǐng)導(dǎo)以來虛心向同行請教,不管是教育界的資深校長,還是嶄露頭角的年輕校長,都尋找資料研究學(xué)習(xí)他們的治理藝術(shù)。積極參加網(wǎng)上的學(xué)校管理、教育教學(xué)的交流活動。優(yōu)秀的教育雜志更是工作之余的“套餐”,并且結(jié)合工作實際,隨時寫下自己的所思所想,在實踐中摸索,在摸索中思考,在思考中改進,在改進中提升,使自己在工作中少走彎路。
治 理 篇
在工作中信仰三條原則:依法治?!訌娭卫砬笠?guī)范;以情理校——容人之短,用人之長,待人有情,助人成功;以特立?!S富學(xué)校的特色項目,以特色求創(chuàng)新求發(fā)展。
一、制度引領(lǐng)重提升,注重內(nèi)涵促發(fā)展
行政例會采取“工作部署、分享互動、提醒關(guān)注”三步曲,班子逐步形成講合作、講奉獻、講正氣的氛圍。
各校(園)實施周執(zhí)行校(園)長制度、輪值組長日反饋制度,帶動廣大教師全員參與學(xué)校管理。各校(園)認真執(zhí)行校(園)每周工作計劃及管理人員周工作日志制度,具體項目由具體責(zé)任人進行策劃、組織、實施、檢查、反饋,促進各校(園)民主科學(xué)管理扎實高效。
研究制定《教師流動機制》、《獎勵性績效工資分配指導(dǎo)意見》,并修定《管理章程》中有關(guān)“中級職務(wù)聘任量化標準”“獎教獎學(xué)方案”部分條款,針對實際強化內(nèi)部治理,以使學(xué)校的辦學(xué)目標內(nèi)化為每位教師的自身教育追求。
針對所轄校(園)點多、面廣,開展常規(guī)工作大檢閱活動,每一季度的第一個月為自查階段,后兩個月為檢閱階段,推廣彰顯各校(園)工作亮點和教師典型并進行激勵。于xx年1月首次開展優(yōu)秀“值日教師”、“保衛(wèi)干部”、“優(yōu)秀門衛(wèi)”評選表彰活動,共31名老師受到表彰;首次開展 “優(yōu)秀博文”評選活動,使教育博客成為教師專業(yè)成長的平臺;春節(jié)期間表彰慰問了一批常規(guī)工作表現(xiàn)優(yōu)秀的老師,激勵全體老師積極參與學(xué)校管理,全身心投入教育教學(xué)工作。
二、教育科研結(jié)碩果,專業(yè)成長強素質(zhì)
學(xué)校在已經(jīng)形成的“發(fā)展式”課堂模式的基礎(chǔ)上,再次深入研究,進行“高效課堂、自主探究、精品作業(yè)”教學(xué)模式研究。學(xué)校承擔(dān)的市級重點課題《關(guān)于創(chuàng)新校本教研制度的實踐與研究》榮獲泉州市教育科研“xx”期間優(yōu)秀教育科研成果獎暨泉州市教育基金會科研成果獎一等獎以來,xx年10月31日縣小學(xué)語文精品課巡回教學(xué)活動、11月15日縣小學(xué)藝術(shù)精品課巡回教學(xué)活動分別走進我校; 12月19日城區(qū)小學(xué)語文“高效課堂”教學(xué)研討會在我校召開;xx年1月2日特邀特級教師——德化實驗小學(xué)顏遐遺書記作《提升教師專業(yè)素養(yǎng)》專題講座;3月27日,“泉州市音樂學(xué)科教學(xué)研究基地”課堂教學(xué)展示活動在我校召開;5月下旬,我校將承辦省級教學(xué)研討會,屆時將邀請何捷、林莘等知名專家上課。這些都為教師們的學(xué)習(xí)、研究和發(fā)展,構(gòu)建“自主探究,展示自我”的高效課堂提供了很好的平臺。
我忠誠黨的教育事業(yè),有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,有強烈的進取意識。xx年剛畢業(yè)第一年就教高中,并且協(xié)助高三體育高考。在這年的教學(xué)工作中,我謙虛好學(xué),嚴謹細致,注重學(xué)習(xí)高中體育新課標教學(xué)的方法和手段,并參與體育高考項目的研究。
20xx年轉(zhuǎn)眼過去了,回顧這一年來的工作,有成績也有不足,現(xiàn)將我一年來的工作總結(jié)在即將結(jié)束的這一學(xué)年里,我始終本著以幼兒為主體,牢記自己是一個黨員教師,始終堅持黨的教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責(zé)任心...
201x年,神經(jīng)外科在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護理部的關(guān)心與支持下,全科護士遵循醫(yī)院所倡導(dǎo)的 微笑服務(wù),感動服務(wù)為主題的服務(wù)宗旨,圍繞年初制定的護理管理目標和工作計劃,開展各項護理工作,嚴抓各項計劃的落實,半年內(nèi)各項工作指標基本達到了目標要...
在這個平均年齡不超過28歲的大家庭里,我排行老大,經(jīng)歷了從郵電到電信企業(yè)機制的轉(zhuǎn)變,從原來的話務(wù)員、測量員、營業(yè)員到后來的180業(yè)務(wù)受理,直到現(xiàn)在的10000號業(yè)務(wù)處理,我親身感受到用戶至上,用心服務(wù)的服務(wù)理念,并一直用自已的實際...
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:按照會議安排,現(xiàn)將本人近年來履行黨委書記職責(zé),抓好黨建工作的相關(guān)情況作如下匯報,請予評議。作為黨建工作第一責(zé)任人,我始終從謀劃地方經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展方面著眼,從加強班子隊伍建設(shè)上著手,從服務(wù)民生方面著力,...
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!光陰荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼xx年已揮手向我們告別。一年來,在教體局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校比較圓滿地完成了各項任務(wù),取得了令人滿意的成績。
審判監(jiān)督是人民法院依法對已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定,發(fā)現(xiàn)確有錯誤進行再次審理的程序,是一種特殊的程序;其實質(zhì)是對已經(jīng)發(fā)生法律效力但有錯誤的裁判再次進行審理,以期糾正原有錯誤的一種救濟制度;它以已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定...
寫報告經(jīng)驗196人覺得有用
上半年中心小學(xué)校長個人述職報告怎么寫
上半年中心小學(xué)校長個人述職報告該怎么弄?這個事情其實挺復(fù)雜的,畢竟報告這種東西,既要表達清楚自己的工作情況,又得讓上級領(lǐng)導(dǎo)看得明白。作為校長,你得先把自己的工作捋順了,哪些事情干得好,哪些事情還有欠缺,這都是需要想明白的。
比如,你這半年里組織了多少次教研活動?是不是每個老師都參加了?要是有的老師沒參加,那是什么原因造成的?這些問題都要在報告里說清楚。還有就是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量怎么樣?考試成績有沒有提升?如果成績沒提上去,是不是教學(xué)方法出了問題?這些問題都需要認真分析一下。
在寫報告的時候,得把重點放在工作成果上,但也不能只說好話。比如你搞了個新項目,雖然初衷很好,但如果執(zhí)行過程中出現(xiàn)了問題,也得承認。不過這里有個小地方需要注意,有時候人們會忘記交代具體細節(jié),像是那個新項目到底出了什么問題,只是籠統(tǒng)地說效果不佳,這就不太好了。因為這樣一來,別人可能不清楚到底哪里出了差錯,也就沒法給出有效的建議。
另外,關(guān)于學(xué)生的管理,你也得提到。學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)得如何?有沒有出現(xiàn)大的紀律問題?如果有,是怎么處理的?這些都是報告里應(yīng)該包含的內(nèi)容。當(dāng)然,這里有個小疏漏,有時候?qū)憟蟾娴娜藭雎缘粢恍┘毠?jié),比如具體的處理措施,只是一帶而過,這就顯得不夠全面了。
還有財務(wù)方面的事情也要交待清楚。學(xué)校的經(jīng)費使用是否合理?有沒有浪費現(xiàn)象?這些都需要仔細檢查一遍。如果你發(fā)現(xiàn)有不合理的地方,就要及時調(diào)整,不能拖著不管。不然的話,等到審計的時候發(fā)現(xiàn)問題就麻煩了。
至于師生之間的關(guān)系,這也是個關(guān)鍵點。你作為校長,得確保老師和學(xué)生之間的溝通順暢。如果發(fā)現(xiàn)有矛盾,就得想辦法化解。有時候,可能是因為某位老師的教學(xué)方式讓學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,這時候就需要跟老師溝通,看看能不能改進一下教學(xué)方法。
最后一點,就是關(guān)于校園安全的問題。學(xué)校的安全措施做得怎么樣?有沒有定期進行安全演練?萬一發(fā)生意外事故,學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案是否到位?這些都是報告里必須提到的內(nèi)容。要是有什么隱患沒有及時排除,那就得趕緊解決,不能心存僥幸。
【第6篇】小學(xué)校長個人的述職報告范例怎么寫4350字
20xx年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的xx大精神的開局之年,也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設(shè)的關(guān)鍵一年。在過去的一年中,我們校園認真組織學(xué)習(xí)貫徹落實黨的xx大精神,認真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神,堅持'追求綠色質(zhì)量,打造幸福校園'的理念,大力弘揚'大愛育人、以文化人、立德樹人'的教育精神,扎實推進校園文化建設(shè),教育教學(xué)各項工作都取得了較好的成績。
一、抓師德師風(fēng),踐行大愛教育。
'學(xué)高為師,身正為范',良好的師德師風(fēng)是校園教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。校園結(jié)合全市教育系統(tǒng)'三個年'活動之——'師德師風(fēng)提升年',要求每位教師在平凡的工作崗位上,努力做到八個字:敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教。在全校范圍,繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)'最美教師',爭做'最美教師'各項活動;認真組織教師開展'學(xué)在課堂''生本課堂活力教育''三教三學(xué)'系列大討論;大力挖掘師德先進典型,樹立榜樣,鼓勵教師向身邊的先進典型學(xué)習(xí),繼續(xù)開展'感動校園教師'評選活動。
個性是我校把每周一次的'師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日'活動落到了實處,每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到xx市師德楷模先進事跡的學(xué)習(xí),再至校園中'感動校園'教師的現(xiàn)身說法,每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉,激勵她們時時用'最美'要求自己。此刻,校園中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的職責(zé)感和使命感,安心本職工作、為人師表,以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣,埋頭苦干,將奉獻教育當(dāng)做樂趣。
二、抓常規(guī)制度,促進規(guī)范管理。
教學(xué)質(zhì)量是校園的生命線。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下,我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理,千方百計提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施:
1.狠抓教學(xué)常規(guī),強化過程管理
教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,校園制定了細致的教育教學(xué)常規(guī),細化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要求教師嚴格按照教學(xué)常規(guī)的要求,認真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改善行細致地檢查,并構(gòu)成總結(jié),由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚,對表現(xiàn)不夠的老師提出批評,并要求她們及時改正。
校園針對青年教師,開設(shè)了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動。組織校園骨干教師擔(dān)任新教師的師傅,為她們進行手把手地指導(dǎo)。
校園還建立了由校長、副校長、教導(dǎo)處兩位主任、工會主席等5人組成的'抓常規(guī)、促規(guī)范'督查小組,建立《xx小學(xué)'抓常規(guī)促規(guī)范'工作紀律》。每周輪流對教師的值班、教學(xué)、衛(wèi)生、安全等校園系列常規(guī)工作進行督查,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
2.加強學(xué)生常規(guī)管理,進行行為習(xí)慣教育
校園以貫徹實施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則,對學(xué)生進行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀律、講禮貌、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級小主人,校園的小主人。
3.狠抓安全常規(guī),保障校園平安
校園建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度,建立了嚴格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車點名護送制度、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動,確保
校園平安。
三、抓校本培訓(xùn),提升教師素養(yǎng)。
(一)完善教科研隊伍,規(guī)范教科研活動
1.健全教科室各項制度,重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作,發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用,激發(fā)中年教師的科研熱情,培養(yǎng)校園良好科研學(xué)習(xí)氛圍。在濃郁的相互學(xué)習(xí)、相互合作的教研氛圍中更新觀念,加強教師開展科研工作的主動性。
2.扎實做好我校主持的衢州市、xx市兩級課題結(jié)題工作,認真總結(jié),深刻反思,整理出我校課題研究的經(jīng)驗和不足,以利今后的課題研究工作。
(二)加強校本培訓(xùn),提高教科研水平
根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實際狀況,校園繼續(xù)堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點。根據(jù)校園教師素質(zhì)提升工作計劃,校園在青年教師培訓(xùn)工作做好如下'校本七訓(xùn)'工作:
1.群眾備課,資源共享
校園規(guī)定每周二、周三下午為語文、數(shù)學(xué)群眾備課時間。以年級學(xué)科為單位,每位教師備課一單元,并講解,進行群眾討論、匯總、構(gòu)成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中。
2.開展'江郎夜話'教師讀書論壇
教師自行進行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍,統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進行講授。透過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;透過交流,老師們到達了資源的共享。每個學(xué)期期末還全校評選'十佳讀書教師',取得了較好效果。
3.教師'基本功pk賽'
全體教師分學(xué)科,開展'基本功pk賽',分為朗讀、三筆字、簡筆畫、即興演講、教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場賽、課件制作、現(xiàn)場評課賽、文化專業(yè)考試、案例分析、下水文、解題賽等。回過頭來,我們欣喜地發(fā)現(xiàn):兩次寫字比賽后,第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中,第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張,多出來的是一份自信!
4.教學(xué)札記真實有啟
一年來,校園共收到青年教師教學(xué)札記近xx篇,并選取優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在校園的'xx小學(xué)幸福教育'教育博客中,供全體教師展示交流。透過活動,我們教師也因此把握住了不少'靈感',及時撿起了似金子的'鵝卵石',成為自己教育研究的第一手資料。
5.教研課堂扎實有效
一年來,校園繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及'生本課堂,活力教學(xué)'這一主題進行課堂教學(xué)改革與嘗試。我們透過'小組磨課備課,大組評課做課'的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗之談融會貫通!
6.聘請外援講座,注入新鮮活力
20xx年上學(xué)期,我們按計劃邀請了幾位給老師們講座。3月7日,xx老師給我們開'談?wù)勅绾伍_展實踐——論文——課題的課題研究模式'的講座;3月17日,邀請xx給我們作'一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀'的講座;5月9日和23日,姜雪華給我們進行了兩次課件制作培訓(xùn);10月24日,毛水菊給我們作'改善校本研修提升職業(yè)幸福'的講座......受到廣大教師的好評!和長的講座展現(xiàn)了一位位的風(fēng)采,更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力!
7.以教學(xué)案例、課題研究為載體,開展系列大思考、大討論活動。校園透過組織優(yōu)秀教學(xué)案例、教育小規(guī)律的評比,使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習(xí)慣。校園還對評選
出的優(yōu)秀作品進行了整理,分裝成冊,成為了校園教育工作寶貴的財富。透過組織教師參加教育局開展的'學(xué)在xx'系列討論,提升了教師們教育教學(xué)的大局觀,擴大了她們的視野,使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。
四、抓校園文化,提升校園內(nèi)涵。
校園文化建設(shè)是教育科學(xué)和諧發(fā)展的必然要求,是校園存在的根本價值所在,是教育教學(xué)改革的強大動力,是建立校園品牌構(gòu)成核心競爭力的需要。20xx年,我們確立'禮貌行為文化校園'作為校園文化年的主題,從'禮貌'入手,以'文化'為目標。強透過化班級管理,豐富多彩校園活動的開展,提高了學(xué)生綜合素質(zhì),構(gòu)成了良好的文化氛圍。
1.開展'禮貌行為,文化校園'系列活動
①從20xx年校園校園廣播開通以后,每周三午后的校園'紅領(lǐng)巾廣播站'已正式開通,分為校園快訊、小小作家、經(jīng)典推薦等幾個版塊;②開展了每月一次的主題黑板報、'禮貌班級'、'禮貌辦公室'的評比活動;③抓住各種契機,開展系列活動。清明前夕,校園部分師生來到吳奇龍烈士墓前,敬獻鮮花,寄托哀思,使孩子們受到了良好的熏陶和教育。20xx年下半年,得知六(2)班學(xué)生xx,被查出患急性淋巴癌,在杭州就醫(yī)。校園立刻發(fā)動了全體師生進行獻愛心活動,共籌到善款17500元,并及時送到毛周俊家人手中。
④6月份,校園舉行了'校園文化,展現(xiàn)自我'為主題第xx屆藝術(shù)節(jié)專場演出。舞蹈《勞動最光榮》等節(jié)目為整個藝術(shù)節(jié)增添了靚麗的色彩,繪畫、手工等各項現(xiàn)場賽,激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)的濃厚興趣;⑤校園在5月和10月分別組織了全體師生一齊參加'走進生活愛我家園'主題春游、秋游活動。讓孩子們走進大自然,感受完美的生活。
2.用心落實課外閱讀活動
組織全校各班開展每個學(xué)生'每月一書'讀書活動,每學(xué)期背誦10首經(jīng)典古詩、經(jīng)典小古文,期末校園教導(dǎo)處進行檢查。每學(xué)期開展一次全校性的'經(jīng)典閱讀'讀書體會比賽,'書香班級'評比活動等。
3.切實落實'體藝2 1'
落實陽光體育活動,校園在每一天一小時陽光體育運動的基礎(chǔ)上,要求體育組,每兩周開展一次以年級為單位的體育比賽,豐富孩子們的精神生活,鍛煉健康的體魄。如:低段的廣播操比賽、中高段的拔河、投籃、接力比賽等。
校園要求音樂組老師,帶好一支舞蹈隊;美術(shù)組開設(shè)書法、繪畫興趣小組。以點帶面,創(chuàng)設(shè)良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
4.利用班會、晨會,強化安全衛(wèi)生教育和管理
本學(xué)期在班主任的配合下,做了許多工作,個性是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、抓安全保障,推進教育現(xiàn)代化。
xx小學(xué)把安全保障作為促教育發(fā)展、強教育內(nèi)涵的根本之舉,以項目為載體,用心開展校園基建、教育裝備、后勤管理等各領(lǐng)域的項目謀劃建設(shè)和創(chuàng)新活動。
1.進一步加強學(xué)生乘坐接送車輛的管理、安全教育工作。校園一方面多次透過致家長一封信等形式,引導(dǎo)家長、教育學(xué)生嚴禁乘坐三無車輛;另一方面用心協(xié)調(diào)公交公司,細致認真地安排教師做好學(xué)生乘車的路隊接送工作。
2.加大投入,改善閱讀條件
校園克服硬件設(shè)施差的困難,用心籌措資金,今年校園又新增圖書xx多冊,認真組織各班學(xué)生用心投入到'我讀書,我快樂'的校園讀書熱潮中。
3.xx小學(xué)遷建工程各項工作開展的如火如荼。截止目前,2個標段10多個施工作
業(yè)點已全面展開,工程將在明年8月底完工,爭取讓學(xué)生在明年秋季順利入學(xué)。
4.今年校園新增學(xué)生電腦25臺,為老師辦公室增加了2臺辦公電腦,增添了2臺電子白板,使校園班級多媒體(電子白板)到達了全覆蓋。
六、取得的成績。
20xx年我校教師共有xx篇論文在xx市級及以上獲獎。其中,xx老師撰寫的《xx》在《xx教育報》的征文比賽中榮獲三等獎;xx撰寫的《xx》獲xx市分享智慧征文比賽三等獎;xx寫的《xx》獲xx市學(xué)科論文比賽一等獎;此外,還有x篇論文獲二等獎,xx篇論文獲xx市三等獎。
課題研究成績不俗。xx主持的小課題《xx》獲xx市一等獎;xx主持的xx市重點課題《xx》獲xx市二等獎;其他六項課題獲xx市三等獎。20xx年校園又有七項課題分別在xx和xx立項。
在課堂教學(xué)、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)異。xx老師在'xx首屆體育大會籃球比賽女子三人制'比賽中獲第一名;xx老師在'古道千年——地方課程課堂評比'中獲二等獎;xx老師在'xx市中小學(xué)德育導(dǎo)師基本功比賽'中獲二等獎。用心參加各級培訓(xùn),xx在xx市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)活動中被評為優(yōu)秀學(xué)員。另有xx多位教師在各類比賽中獲xx市二、三等獎。學(xué)生參加各類比賽,有xx多人次在地、市級獲獎。
校園工作千頭萬緒,有成功也有挫折,有成績也有不足,期望在今后的工作中,同心協(xié)力,揚長避短,在困境中求發(fā)展,在成績上求創(chuàng)新,把校園工作再推上一個新的臺階。
寫報告經(jīng)驗189人覺得有用
述職報告這種東西,說起來挺重要,但也不是啥特別難的事兒。咱們寫的時候得想清楚幾個點,一個是領(lǐng)導(dǎo)想知道啥,一個是自己干了啥,再一個就是以后咋干。要是這三個沒整明白,寫出來的東西就容易跑偏。
先說說開頭,別上來就抄啥模板,領(lǐng)導(dǎo)看多了都膩歪。簡單介紹下自己的基本情況就行,比如我是誰,管哪個學(xué)校,這些年干了些啥事兒之類的。這部分不用太長,意思到了就行。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙鄬憥拙?,比如把學(xué)校的背景也帶進去,這就有點多余了,反而顯得啰嗦。
接下來就是重點,說說自己干了啥成績。這可不是單純地列數(shù)字,得讓人看到你是怎么努力的。比如說搞了個活動,要說清楚為啥搞這個活動,具體怎么組織的,最后達到了啥效果。要是中間遇到啥困難,也可以說說,怎么克服的。這里頭容易出問題是,有的人光顧著吹自己,卻忘了舉例子,這樣就顯得空洞。還有就是數(shù)字用得太多,反而讓人記不住重點。
再說說問題這塊,每個地方都有不足之處,不能藏著掖著。但也不能一上來就說一堆缺點,讓人覺得你啥都不會。最好能結(jié)合實際情況,比如某個項目沒達到預(yù)期,分析下原因,是資源不夠還是方法不對,然后提出改進措施。有時候?qū)懼鴮懼鴷浨懊嫣岬降某煽?,突然轉(zhuǎn)向只談問題,這樣就有點突兀了。
最后就是規(guī)劃未來這部分,不能光喊口號,得有點具體的計劃。比如明年打算怎么提升教學(xué)質(zhì)量,或者改善校園環(huán)境,要列出幾個關(guān)鍵點。這里有個小問題,有些人喜歡寫得太籠統(tǒng),比如“加強管理”,到底怎么加強?沒有明確的方向,聽起來就很虛。
寫報告的時候還有一點要注意,語言要得體。作為校長,說話不能太隨意,但也別弄得太過正式。適當(dāng)?shù)目谡Z化能讓報告更接地氣,但也不能太過隨便,不然顯得不專業(yè)。有時候?qū)懙揭话霑恍⌒挠缅e詞,比如把“實施”寫成“實試”,或者“提高”寫成“提搞”,這些小地方得仔細檢查。