2025年8月通用個(gè)人述職報(bào)告格式怎么寫(xiě)（精選6篇）

【第1篇】2025年8月通用個(gè)人述職報(bào)告格式怎么寫(xiě)2650字

各位的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！今天，我再次利用這一年一度的“個(gè)人述職報(bào)告”機(jī)會(huì)，和全體同仁們一道，來(lái)回味逝去的一年中所有的歡樂(lè)和苦痛、執(zhí)著和反思、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也更愿意和大家一起，來(lái)分享我們對(duì)來(lái)年的種種的希望、祝福和期盼。

一、學(xué)生管理工作

上半年，首先是對(duì)班級(jí)以上干部的120余人進(jìn)行了三次大型教育活動(dòng)：一是由許書(shū)記做“如何當(dāng)好學(xué)生干部”專題講座。二是由岳書(shū)記做“黨課”普及講座。三是是由全國(guó)首家終端機(jī)構(gòu)---“同城e站”做網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷學(xué)術(shù)講座。三次講座，三個(gè)主題，分別從做事，做人兩大主題全面來(lái)提升專業(yè)部學(xué)生干部的思想與專業(yè)素質(zhì)。

其次，以班主任工作為基礎(chǔ)，以值班教師為骨干，成立了專業(yè)部“督查小分隊(duì)”(共十二名成員)，依據(jù)專業(yè)部出臺(tái)的學(xué)生管理“五條禁令”，全方位規(guī)范學(xué)生的“外表形象，文明禮貌，手機(jī)使用，請(qǐng)假手續(xù)，課堂秩序”等五個(gè)方面行為，盡可能使專業(yè)部有一個(gè)安全、有序、文明、衛(wèi)生的良好的學(xué)習(xí)和育人氛圍。

下半年，學(xué)校為了充實(shí)專業(yè)部管理力量，調(diào)任婁振平同志到財(cái)經(jīng)專業(yè)部主抓學(xué)生管理，為了使財(cái)經(jīng)專業(yè)部的學(xué)生管理工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，主要從如下方面著手：

1、撤銷原來(lái)的督查小分隊(duì)，改組和優(yōu)化學(xué)生會(huì)組織，從09新生中選拔一批新生力量，并做好了傳幫帶與交接工作。

2、組織學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支學(xué)生干部的政治學(xué)習(xí)，成立了專業(yè)部“入黨積極分子”學(xué)習(xí)小組，定期組織學(xué)生干部學(xué)習(xí)和觀看紀(jì)錄片，從思想上凝聚了專業(yè)部學(xué)生干部的向心力。

3、組織全體班級(jí)和學(xué)生以及全體班級(jí)以上干部，各班級(jí)自籌經(jīng)費(fèi)，開(kāi)展了跳繩比賽(分初賽和決賽)，掀起了全專業(yè)部熱愛(ài)體育活動(dòng)的新高潮，既豐富了學(xué)生業(yè)余體育活動(dòng)，又有效地預(yù)防甲流感的傳播。

4、09級(jí)新生入校，專業(yè)部狠抓入學(xué)教育工作。在新生軍訓(xùn)工作期間，專業(yè)部嚴(yán)格按照學(xué)校的整體工作部署，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一絲不茍。在新生軍訓(xùn)會(huì)操表演和廣播操比賽中，財(cái)經(jīng)專業(yè)部方隊(duì)，分別獲得第二名和第一名的好成績(jī)。在全校的拔河比賽中，專業(yè)部女子隊(duì)經(jīng)過(guò)初賽和決賽，獲得學(xué)校女子隊(duì)團(tuán)體第一名。

5、在元旦晚會(huì)的節(jié)目準(zhǔn)備上，群策群力，出謀獻(xiàn)策，我專業(yè)部一共排練了三個(gè)節(jié)目。同時(shí)，本人還利用了業(yè)余時(shí)間給學(xué)校的教工排練了快三步交誼舞《今夜無(wú)眠》，不過(guò)有點(diǎn)遺憾，但是所有演出教師一致認(rèn)為“遺憾也是一種難得的美”

二、教學(xué)管理工作

全年，專業(yè)部在狠抓課堂秩序的同時(shí)，把更多的精力和時(shí)間用在各種技能培訓(xùn)和證書(shū)考試方面，主要體現(xiàn)在：

1、對(duì)07財(cái)一、財(cái)二兩個(gè)班82人進(jìn)行了為期兩個(gè)月的會(huì)計(jì)實(shí)賬模擬訓(xùn)練和會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)，并于4月底進(jìn)行了實(shí)賬匯報(bào)演出，表彰了15名特等獎(jiǎng)和20名優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)?，給學(xué)生家長(zhǎng)、企業(yè)代表，在校生和領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)滿意的答卷。

2、會(huì)計(jì)證考試工作于3月28日宣告結(jié)束，在27人認(rèn)真參加校內(nèi)培訓(xùn)后，有16人順利過(guò)關(guān)合格，合格率超過(guò)新鄉(xiāng)市平均水平。

3、“文明風(fēng)采”征集活動(dòng)，本學(xué)期歸屬專業(yè)部管理，成立了“四人領(lǐng)導(dǎo)小組”，即：宋芳負(fù)責(zé)動(dòng)漫類、張曉負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)類、龔玉霞負(fù)責(zé)征文類、梁鵬負(fù)責(zé)攝影類。在四人小組和大家的努力下，取得了相當(dāng)輝煌的成績(jī)。

4、為配合學(xué)?！靶@文化藝術(shù)節(jié)”，本專業(yè)部在籌辦“書(shū)法作品展”的基礎(chǔ)上，又特聘侯冬玲老師指導(dǎo)我專業(yè)部的“茶藝表演節(jié)目”選手，在閉幕式中，展現(xiàn)了專業(yè)部的專業(yè)風(fēng)采與特色，成為歷屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”閉幕中必選節(jié)目之一。

5、設(shè)立了“專業(yè)部學(xué)生意見(jiàn)箱”，為師生溝通，信息交流搭建了一個(gè)行之有效的平臺(tái)，疏通了師生關(guān)系，緩解了許多誤解和矛盾。

6、專業(yè)部結(jié)合本專業(yè)部女生多和學(xué)生青春期的特點(diǎn)，邀請(qǐng)新鄉(xiāng)市仁愛(ài)醫(yī)院的專家，分別對(duì)我專業(yè)部08和09級(jí)的全體女生進(jìn)行了兩次“生理健康和心理健康知識(shí)”專題講座。事實(shí)證明，這樣做既使學(xué)生了解了青春期生理的特點(diǎn)，又使學(xué)生了解了青春期的心理特點(diǎn)，為使學(xué)生安全和順利度過(guò)青春期打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也更好地為教學(xué)工作的順利開(kāi)展奠定了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。

7、專業(yè)部還抽調(diào)部分班級(jí)的部分學(xué)生，進(jìn)行了座談，及時(shí)就學(xué)生對(duì)教學(xué)、課程和教師的看法和意見(jiàn)進(jìn)行了交流和溝通，有效的化解了許多隔閡和誤解。同時(shí)，繼續(xù)發(fā)揮“學(xué)生意見(jiàn)箱”的作用，及時(shí)收集和反饋學(xué)生反映的問(wèn)題和難題。

8、按時(shí)組織專業(yè)部教師，召開(kāi)教研活動(dòng)，廣泛征求和探討教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題，互通有無(wú)，切磋交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。尤其是對(duì)青年教師的控制課堂秩序能力和教學(xué)教法水平上更是十分重視。

三、業(yè)余培訓(xùn)工作

在切實(shí)抓好“會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)”，“會(huì)計(jì)證培訓(xùn)”等相關(guān)工作的基礎(chǔ)上，專業(yè)部又大力挖潛內(nèi)部動(dòng)力，發(fā)揮專兼職教師的特長(zhǎng)與愛(ài)好，利用業(yè)余時(shí)間，本學(xué)期先后成立了“點(diǎn)鈔珠算”、“演講口才”、“象棋魔方”、“書(shū)法愛(ài)好”、“餐飲培訓(xùn)班”、“營(yíng)銷證輔導(dǎo)”、“茶藝證培訓(xùn)”、“乒乓球”、“入黨積極分子學(xué)習(xí)小組”、“督查小分隊(duì)”等10個(gè)業(yè)余班與業(yè)余團(tuán)體。不僅調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生培訓(xùn)技能和熱愛(ài)專業(yè)的積極性，豐富了第二課堂活動(dòng)，引領(lǐng)了整個(gè)專業(yè)部團(tuán)結(jié)向上，努力學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方向，使教學(xué)與育人高度融合，在教育中培訓(xùn)，在培訓(xùn)中教育。

下半年，專業(yè)部下半年組織了“營(yíng)銷證書(shū)培訓(xùn)班”(90名學(xué)員，涵蓋學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)、汽車專業(yè)、電子專業(yè)和財(cái)經(jīng)專業(yè))、“會(huì)計(jì)證培訓(xùn)班”(45名學(xué)員，旁聽(tīng)學(xué)員15名)、“茶藝證培訓(xùn)班”(20名學(xué)員)工作，涉及人數(shù)約170人，是組建財(cái)經(jīng)專業(yè)部以來(lái)，培訓(xùn)學(xué)員最多，涉及范圍最大的一次。

四、衛(wèi)生管理工作

為了使“五條禁令”切實(shí)落到實(shí)處，在學(xué)生會(huì)，團(tuán)委和督查小分隊(duì)的統(tǒng)力協(xié)助下，專業(yè)部還從各班當(dāng)中挑選三名優(yōu)秀干部活優(yōu)秀學(xué)生組成專業(yè)部值周小組，分工到組，全天保潔，從根本上改變了過(guò)去那種垃圾亂扔的狀況。為了解決部門經(jīng)費(fèi)和班級(jí)經(jīng)費(fèi)不足現(xiàn)狀，專業(yè)部號(hào)召學(xué)生和全體教師開(kāi)展“勤儉節(jié)約，回收廢品，人人動(dòng)手，補(bǔ)充經(jīng)費(fèi)”的活動(dòng)，收到了很好效果，衛(wèi)生工作也相應(yīng)地上了一個(gè)新臺(tái)階。

為了配合學(xué)校的“甲流感預(yù)防”工作，專業(yè)部帶領(lǐng)班主任和各班班干部，認(rèn)真做好“晨檢”工作，使該工作“落實(shí)到人，上報(bào)按時(shí)，記錄完整、解決及時(shí)”

五、存在不足及努力方向

時(shí)光荏苒，歲月如梭，展眼間我們又送走了2025年的365個(gè)日日夜夜。在經(jīng)意和不經(jīng)意之間，歲月容不得我們有半點(diǎn)思考的余地，卻又迎來(lái)了人人都充滿期待和希冀的2025年。在過(guò)去和將來(lái)的門檻上，在送走和迎來(lái)的依戀中，在得到和失去的恍惚間，驀然回首，去追憶逝去的歲月，卻發(fā)現(xiàn)所有的成績(jī)和不足、彷徨和執(zhí)著、無(wú)奈和嘆息均已升華和凝結(jié)成永恒的豐碑。我以一個(gè)歷史見(jiàn)證人的身份去翻開(kāi)那尚未發(fā)黃的歷史卷冊(cè)，在凝結(jié)了財(cái)經(jīng)專業(yè)部全體同仁的心血和汗水的字里行間，我找到了美中不足，那就是長(zhǎng)期制約我和專業(yè)部快速發(fā)展和壯大的個(gè)人缺陷-----過(guò)分的完美主義和理想主義。

也許實(shí)用主義和現(xiàn)實(shí)主義會(huì)拯救我們的中職教育事業(yè)。

往事如煙，來(lái)日可待，讓我們以一顆感動(dòng)、激動(dòng)和行動(dòng)的心，一起來(lái)祝愿2025年是一個(gè)有激勵(lì)、有激情、從而有激動(dòng)的新的一年。

【第2篇】xxxx年8月政府領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)1150字

xx年是不尋常的一年，我們黨召開(kāi)了具有重大意義的xx大，規(guī)劃了我們黨和國(guó)家宏偉的發(fā)展藍(lán)圖，新的一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體產(chǎn)生，從組織上保證了我們黨開(kāi)創(chuàng)的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的進(jìn)一步興旺發(fā)達(dá)。過(guò)去的一年也是我們各項(xiàng)事業(yè)大發(fā)展的一年。我們以“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)全局，認(rèn)真貫徹黨的xx屆六中全會(huì)，上級(jí)黨委五屆二次全委（擴(kuò)大）會(huì)議及經(jīng)濟(jì)工作總結(jié)表彰會(huì)議精神，全面落實(shí)經(jīng)濟(jì)工作總結(jié)表彰會(huì)議的安排部署，抓機(jī)遇、謀發(fā)展，推進(jìn)*事業(yè)的新發(fā)展，各項(xiàng)工作取得了新成績(jī)。結(jié)合x(chóng)x年的工作，下面就自己一年的工作和思想情況述職如下，請(qǐng)?jiān)u議。 一、一年來(lái)的工作情況 黨的xx大報(bào)告指出：“必須始終緊緊抓住發(fā)展這個(gè)執(zhí)政興……

政府領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：親愛(ài)的同事們;大家好，我是來(lái)自xx項(xiàng)目部的xx屆新員工，首先要感謝公司精心組織這次盛會(huì)，與各位同事一起交流學(xué)習(xí)，一起分享我在基礎(chǔ)公司成長(zhǎng)的滋味，我的內(nèi)心激動(dòng)不已。我的述職報(bào)告分三點(diǎn)：1立足本職，開(kāi)誠(chéng)布公。...

一年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持把“求真務(wù)實(shí)、高效廉潔”作為工作目標(biāo)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，以廉潔從政為重點(diǎn)，堅(jiān)持解放思想不動(dòng)搖，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委十次黨代會(huì)第二次會(huì)議精神，按照縣紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求，切實(shí)抓...

一年來(lái)，在市、縣領(lǐng)導(dǎo)及教育部門的直接關(guān)懷和大力支持下，在有關(guān)職能部門及同志們的全力幫助和默契配合下，我嚴(yán)格遵循教育局年初制定的“圍繞一個(gè)中心，深化三項(xiàng)改革，抓好三個(gè)規(guī)范，做好四個(gè)強(qiáng)化，完成三大工程，辦好兩件實(shí)事”的工作思...

我是心懷著對(duì)幼兒教育的夢(mèng)想到幼兒園任職的，我心中經(jīng)常在追問(wèn)，什么是真正的教育管理，因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn)，才使我的工作和我的生命更有意義，在這工作的三年多來(lái)我非常幸福，我覺(jué)得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用...

各位選民代表：本人被選舉擔(dān)任深圳市寶安區(qū)第三屆人大代表職務(wù)以來(lái)，能積極行使人大代表的權(quán)利，履行人大代表的義務(wù)?，F(xiàn)述職一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)任職以來(lái)，我一直堅(jiān)持自覺(jué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)宣傳人民代表大會(huì)制度的理論，憲法、法律...

一：學(xué)習(xí)情況：自覺(jué)參加政協(xié)組織的培訓(xùn)活動(dòng)和單位組織的集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，本年度先后赴曲阜、上海、蘇州、河北、濰坊等地參加省市縣各級(jí)教育部門組織的培訓(xùn)，并積極進(jìn)行示范和推廣。自學(xué)黨的路線方針政策、政協(xié)理論、專業(yè)知識(shí)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們: 金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。彈指一揮間，離崗鍛煉的兩年時(shí)間已到，今天我十分榮幸地站在這里.向大家匯報(bào)離崗鍛煉兩年來(lái)的歷程、收獲與啟示。

本人1992年7月畢業(yè)于長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)師范?？茖W(xué)校參加教育教學(xué)工作，1997年獲湖南教育學(xué)院函授本科畢業(yè)證書(shū)。參加工作至今先后在寧鄉(xiāng)職業(yè)中專(1992年7月--xx年7月)、寧鄉(xiāng)十二中(xx年8月---xx年7月)、寧鄉(xiāng)四中(xx年8月至今)擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)，且年...

【第3篇】2025年8月小學(xué)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)4500字

一學(xué)期即將過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。總體看，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，在繼續(xù)推進(jìn)我?！白灾鳌?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。

一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)教師的心，進(jìn)入課堂

我們?cè)鯓咏虜?shù)學(xué)，《國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題。開(kāi)學(xué)初組織攻關(guān)教師和教研組長(zhǎng)參加處組織的新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并參加處研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在各年級(jí)組織認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上全體數(shù)學(xué)教師集中由黃麗娜陳艷紅兩位教師二次分學(xué)段培訓(xùn)，鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期各年級(jí)在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)教育教學(xué)改革躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。

二、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展。

本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程，組織了第六屆同組共研一課活動(dòng)，在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我校“自主——?jiǎng)?chuàng)新”的教學(xué)模式。在有限的時(shí)間吃透教材，分工撰寫(xiě)教案，以組討論定搞，每個(gè)人根據(jù)本班學(xué)生情況說(shuō)課、主講、自評(píng);積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材公開(kāi)輪講，反復(fù)聽(tīng)評(píng)，從研、講、聽(tīng)、評(píng)中推敲完善出精彩的案例。五年級(jí)教研組《循環(huán)小數(shù)》一課成功的展示，收到良好的效果得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。實(shí)踐表明，這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實(shí)際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫(xiě)教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫(xiě)下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評(píng)是十分有用。近三年的改革收獲？多，課前準(zhǔn)備不流于形式，變成一種實(shí)實(shí)在在的研究，教師的群體智慧得到充分發(fā)揮，課后的反思為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)與啟示，十一月中旬我們舉辦了為期一周第六屆 教學(xué)節(jié)，七位教師分別代表各組講了課，三節(jié)評(píng)為優(yōu)質(zhì)課，這次公開(kāi)教學(xué)，呈現(xiàn)開(kāi)放性，突破原有學(xué)科教學(xué)的封閉狀態(tài)，把學(xué)生置于一種開(kāi)放、主動(dòng)、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)中。六年紀(jì)《圓的周長(zhǎng)》的設(shè)計(jì)給學(xué)生提供自主探索的契機(jī)，學(xué)生通過(guò)量、饒、滾找出周長(zhǎng)和直徑的倍數(shù)關(guān)系，用計(jì)數(shù)器把測(cè)量的周長(zhǎng)和直徑的倍數(shù)關(guān)系算出，填寫(xiě)報(bào)告單，觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)倍數(shù)關(guān)系，由“是——也是——還是——總是”最后概括為圓的周長(zhǎng)總是直徑的三倍多一些?！陛^強(qiáng)的數(shù)學(xué)思想方法得于滲透。學(xué)生在觀察、操作、討論、交流、猜測(cè)、歸納、分析和整理的過(guò)程中，周長(zhǎng)公式的形成、獲得、應(yīng)用了然于心。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！边@一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌?chǎng)就大大削弱。四年紀(jì) 《乘法的簡(jiǎn)算》一組連乘計(jì)算題計(jì)算，學(xué)生發(fā)現(xiàn)了交換因數(shù)的位置，積不變的規(guī)律，然后觀察數(shù)字特征，變序、加括號(hào)達(dá)到簡(jiǎn)算。設(shè)計(jì)無(wú)論是問(wèn)題的提出，還是已有數(shù)據(jù)處理、數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得等環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)學(xué)生自主探索、研究。突出過(guò)程性，注重學(xué)習(xí)結(jié)果，更注重學(xué)習(xí)過(guò)程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的感受和體驗(yàn)。五年紀(jì)《相遇應(yīng)用題》以研究?jī)蓚€(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況，老師導(dǎo)演，學(xué)生表演，設(shè)計(jì)了從“相距——縮短——交叉——相背”兩物體之間的距離變化情況，感受相向運(yùn)動(dòng)中，隨著時(shí)間的推移，路程逐漸縮短的規(guī)律。得出兩物體相向運(yùn)動(dòng)中的速度、時(shí)間和路程之間的數(shù)量關(guān)系。一段小小的表演，猶如吃了一盆八寶菜，各種營(yíng)養(yǎng)成分都有了。使學(xué)生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心度受到震撼，，心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲，這說(shuō)明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。

綜合起來(lái)看這次教學(xué)活動(dòng)兼顧到知識(shí)教育與人文教育的和諧統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位教師不斷學(xué)習(xí)、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個(gè)長(zhǎng)期而非常有價(jià)值的努力過(guò)程。研討 反思 將公開(kāi)課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐 李巧蓮老師以《千米的認(rèn)識(shí)》的教學(xué)獲市教學(xué)能手; 在11月30日進(jìn)行的處第5批“推門好課”教師的復(fù)查驗(yàn)收中，梁愛(ài)英 黃麗娜 王桂榮三位教師的《乘法的簡(jiǎn)》課被評(píng)為特優(yōu)課;陽(yáng)泉市陶行知研討會(huì)作課《乘法的簡(jiǎn)》受到與會(huì)的教師好評(píng)。12月22日山西省示范小學(xué)驗(yàn)收時(shí)王桂榮的《認(rèn)識(shí)一位小數(shù)》受到驗(yàn)收老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。12月中旬，4位教師參加了山西省《教與愛(ài)》名師授徒研修部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聆聽(tīng)名師楊少波的專題講座，觀摩其示范教學(xué)，領(lǐng)悟名師的高尚師德，探究名師精湛的課堂教藝，并在全校公開(kāi)教學(xué)，受到名師認(rèn)可和聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。一月十二日王桂榮赴盂縣作課，作為一個(gè)契機(jī)，我們?cè)诳偨Y(jié)成績(jī)的同時(shí)，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開(kāi)課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐，把仍在困惑這我們的許多問(wèn)題，有個(gè)在認(rèn)識(shí)。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問(wèn)題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。

常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展， 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。

三、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。 對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，定性采用評(píng)語(yǔ)的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。引一個(gè)三年級(jí)評(píng)語(yǔ)例子：“這幾天我們學(xué)習(xí)了較大的長(zhǎng)度單位《千米的認(rèn)識(shí)》，石晨杰通過(guò)自己的努力，能收集、記錄較遠(yuǎn)的路程，知道如何推測(cè)、估計(jì)較遠(yuǎn)的距離，在這方面是班里最好的。但在語(yǔ)言表達(dá)方面有一定的困難，希繼續(xù)努力。等級(jí)評(píng)定，優(yōu)。”這個(gè)以定性為主的評(píng)語(yǔ)，是學(xué)生與老師的一次情感交流，學(xué)生獲得了成功的體驗(yàn)，樹(shù)立了學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，也知道了哪些方面應(yīng)該繼續(xù)努力。 本學(xué)期我們?cè)谧鳂I(yè)評(píng)價(jià)方面做了一些嘗試，做法是日評(píng)、周評(píng)、月評(píng)一條龍，老師評(píng)、學(xué)生評(píng)、小組評(píng)，、家長(zhǎng)評(píng)一條龍，老師對(duì)一日作業(yè)做出評(píng)價(jià)，學(xué)生自查后對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果登記在作業(yè)情況扉頁(yè)欄中，周五下午學(xué)生以小組評(píng)定等級(jí)后帶回家，有時(shí)把班里同學(xué)好的作業(yè)帶回家，雙休日家長(zhǎng)對(duì)孩子一周的學(xué)習(xí)、作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)、了解、對(duì)比后對(duì)孩子的學(xué)習(xí)提出要求，周始老師綜合激勵(lì)換星，(2個(gè)優(yōu)a換1枚章)學(xué)生每周都為自己樹(shù)立一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)又轉(zhuǎn)化為每天的學(xué)習(xí)行為，使他們?nèi)諒?fù)一日，周復(fù)一周，不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常進(jìn)行彌補(bǔ)，月末進(jìn)行爭(zhēng)星活動(dòng)，學(xué)生在一個(gè)月內(nèi)品嘗自己學(xué)習(xí)成功的喜悅，或向他人學(xué)習(xí)，每一個(gè)月是一個(gè)新起點(diǎn)，學(xué)生都站在同一個(gè)起跑線上。將學(xué)生的學(xué)習(xí)距離縮短，(9、10、11、12、1)五星級(jí)作業(yè)評(píng)定，極大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 既看到學(xué)習(xí)的進(jìn)步，又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并樹(shù)立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)，較好地發(fā)揮了評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。

四： 抓實(shí)常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。

堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。五環(huán)節(jié)的考評(píng)主要形式有以下四個(gè)：

1、自檢——管理上，努力體現(xiàn)以人為本的思想。 要求每位教師對(duì)照有關(guān)制度，檢查自己所有的職業(yè)表現(xiàn)是否規(guī)范、得體。

2、互觀——由組長(zhǎng)牽頭，組員間互觀交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)隨機(jī)教研。

3、校查——a隨機(jī)查：管理人員進(jìn)課堂(通知聽(tīng)課、推門聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課)，聽(tīng)課、看教案、查作業(yè)、查學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、效果等一條龍式的檢查。b集中查：每月對(duì)不同年級(jí)、不同常規(guī)項(xiàng)目集中抽查。

堅(jiān)持每月一次的大教研組活動(dòng)，矯正疏漏，拋磚引玉，反饋考核情況，并將常規(guī)五環(huán)節(jié)量化在校園網(wǎng)，增大考核透明度，把常規(guī)工作抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，促進(jìn)教學(xué)管理的良性循環(huán)。

全體數(shù)學(xué)教師從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，確有所得，向40分鐘要效益;分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學(xué)情分析，“一得”交流都是大家隨機(jī)教研的話題，新老教師互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)，，班里抓單元驗(yàn)收的段段清，并跟蹤五名好差生進(jìn)行調(diào)查。為了使新課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)進(jìn)一步落實(shí)，引到老師走進(jìn)新課程，拋磚引玉，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評(píng)估、及教育價(jià)值觀等多方面體現(xiàn)，分了分?jǐn)?shù)與代數(shù)、空間與圖形、實(shí)踐與綜合、統(tǒng)計(jì)與概率四個(gè)領(lǐng)域來(lái)命題，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、空間觀念以及應(yīng)用意識(shí)與推理能力，優(yōu)化筆試題目的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)知識(shí)技能形成過(guò)程的試題，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)性試題，設(shè)計(jì)生活化的數(shù)學(xué)試題，在11月12日進(jìn)行了期中質(zhì)量檢測(cè)，全校學(xué)生全都參加，及格率為97%，優(yōu)秀率為78%。真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段，并對(duì)本班前后5名學(xué)生跟蹤調(diào)研，細(xì)致分析卷面，分析每位學(xué)生的情況，找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實(shí)雙基。 與此同時(shí)，我們統(tǒng)籌安排學(xué)生在校一日活動(dòng)，課外興趣活動(dòng)有組織、有計(jì)劃，時(shí)間、內(nèi)容、老師、場(chǎng)地均得到落實(shí)，各興趣活動(dòng)期中組織匯報(bào)表示，12月底結(jié)合迎新組織展示。學(xué)生在多樣的興趣活動(dòng)中不僅鞏固、運(yùn)用了所學(xué)的知識(shí)，也為今后構(gòu)建新的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高實(shí)踐、應(yīng)用能力，具備創(chuàng)新精神打下了基礎(chǔ)，真正做到第一課堂打基礎(chǔ)，第二課堂發(fā)展特長(zhǎng)。 一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

小學(xué)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)教師個(gè)人述職報(bào)告

【第4篇】xxxx年8月教師個(gè)人競(jìng)崗述職報(bào)告3篇怎么寫(xiě)4300字

1、著力推進(jìn)以年級(jí)主任為龍頭，年級(jí)組長(zhǎng)____班主任團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，確保政令暢通，反應(yīng)迅速，整體聯(lián)動(dòng)，高效運(yùn)轉(zhuǎn);努力打造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，形成了風(fēng)氣正、學(xué)風(fēng)濃的良好的競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍;打造激情燃燒的校園。

2、著力推進(jìn)以備課組長(zhǎng)____備課組建設(shè)，加強(qiáng)集體備課，通過(guò)組內(nèi)示范課、研究課、隨堂課、跟蹤課的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，使青年教師得以迅速成長(zhǎng);

3、著力推進(jìn)以學(xué)生為主體的自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，努力打造具有搬中特色的高效課堂。一是要強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法的夯實(shí)，降低教學(xué)的起點(diǎn)和難點(diǎn);二是要強(qiáng)化以優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)單為載體，打造高質(zhì)量的教學(xué)單和復(fù)習(xí)單;三是要強(qiáng)化課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，教師要努力做到“讓學(xué)”和“樂(lè)學(xué)”;四是要強(qiáng)化學(xué)生的自主整理和反思，讓學(xué)生之所學(xué)真正做到落地生根。以質(zhì)量效績(jī)?yōu)槁淠_點(diǎn)，始終牢記教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的生命線。

4、著力推進(jìn)考試的運(yùn)作模式及試卷講評(píng)模式，充分利用好考試的數(shù)據(jù)，做好質(zhì)量分析，挖掘教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教育教學(xué)的有效策略，密切跟蹤問(wèn)題班級(jí)、問(wèn)題學(xué)科和問(wèn)題個(gè)人，力爭(zhēng)做到教育教學(xué)效益最大化;

5、著力推進(jìn)學(xué)校教科研工作，在新高考模式下，著力解決好匹配度問(wèn)題;鼓勵(lì)和指導(dǎo)老師們積極撰寫(xiě)論文，積極申報(bào)省級(jí)和市級(jí)科研課題，努力打造一支不僅能教也能搞科研的一支研究型的教師隊(duì)伍，努力提升學(xué)校辦學(xué)的品位，創(chuàng)江海一流名校;

6、著力推進(jìn)校際之間強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái);一年來(lái)，揚(yáng)州邗江中學(xué)、徐州沛縣中學(xué)、沛縣二中、寶應(yīng)縣畫(huà)川高級(jí)中學(xué)等10多所學(xué)校來(lái)?？疾旖涣?應(yīng)高郵市教育局、寶應(yīng)畫(huà)川高級(jí)中學(xué)邀請(qǐng)，為高郵全市高三備課組長(zhǎng)、寶應(yīng)畫(huà)川高級(jí)中學(xué)高三全體教師做了《關(guān)于高中教育質(zhì)量再提升的幾點(diǎn)思考》的講座，獲得與會(huì)專家和老師的好評(píng)，起到了一定輻射作用，提升了我校的一定的知名度。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái);一年來(lái)在學(xué)校校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同仁的辛勤耕耘下，xxxx年高考我校再創(chuàng)輝煌，再續(xù)神話;605人參加高考，本二以上上線人數(shù)達(dá)到402人，本科上線率達(dá)到了66.43%;位列南通六縣一市區(qū)56所高中第16名;市局統(tǒng)計(jì)的高分段375分以上我校共7人，高分段人數(shù)位列如皋中學(xué)、白蒲中學(xué)、江安中學(xué)之后，超如皋第一中學(xué)和石莊中學(xué)，我校最高分達(dá)到383分;對(duì)照市局下達(dá)的必成指標(biāo)280人，本科完成率達(dá)到143.6%，對(duì)照市局下達(dá)的發(fā)展性指標(biāo)320人，本科完成率達(dá)到125.6%;對(duì)照高一招生的有效生源217人，本科人數(shù)增加了185人，xxxx年高考我校創(chuàng)學(xué)校歷史最高記錄，實(shí)現(xiàn)由生源最差到鳳凰磐涅的新奇跡。

高二、高一年級(jí)，生源質(zhì)量仍位居第六名，但在基礎(chǔ)年級(jí)同仁的共同努力之下，也呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，在本學(xué)期的第三次全市聯(lián)考中，高一高二兩個(gè)年級(jí)同樣取得了模擬本科上線325人的好成績(jī);為將來(lái)高考的再次騰飛積蓄著能量。

三、咬定青山，立足本職

本學(xué)年度，在負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的同時(shí)，還擔(dān)任高三(6)的物理教學(xué)工作，雖然教學(xué)管理工作事務(wù)繁忙，但我時(shí)刻不忘我是一名老師，教書(shū)育人是我的的天職，合理安排好教學(xué)任務(wù)，從來(lái)沒(méi)有因故而落下一節(jié)課。深入教育教學(xué)第一線和老師們并肩戰(zhàn)斗，和老師們一起備課，一起研究，相互聽(tīng)課，傾聽(tīng)老師的心聲，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同前進(jìn);由于深入教育教學(xué)第一線，我掌握了大量教育教學(xué)第一線的相關(guān)信息，找到到教學(xué)中存在的一些典型問(wèn)題，從而為迅速解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，為調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)中有效策略奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、放眼未來(lái)，明天更好

回顧一學(xué)年來(lái)的工作開(kāi)展情況，我覺(jué)得我的工作是盡心盡責(zé)的，個(gè)人的政治素養(yǎng)和理論水平有了明顯的提高，教育教學(xué)的質(zhì)量有了顯著的提升，今天我想借此機(jī)會(huì)感謝全體教職員工對(duì)我個(gè)人工作的幫助和支持;正是因?yàn)槭悄銈儧_鋒在教育教學(xué)工作的第一線，你們流的汗水最多，我們才共同托起了搬經(jīng)中學(xué)教育教學(xué)的天空;成績(jī)已成過(guò)去，我將一切從零開(kāi)始，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的往前走，和大家一起來(lái)共同創(chuàng)造美好的搬中，搬中的明天會(huì)更美好。

教師個(gè)人競(jìng)崗述職報(bào)告xxxx年范文二

本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，

一、政治思想方面： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

8、熱愛(ài)學(xué)生 ，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面： 我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。 進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。考試成績(jī)不穩(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師個(gè)人競(jìng)崗述職報(bào)告xxxx年范文三

半年來(lái)，作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與___保持一致，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持為人師表，維護(hù)教師的良好形象。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中能以身作則，積極主動(dòng)，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失。

在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的要我學(xué)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的我要學(xué)，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。我要學(xué)、學(xué)會(huì)與我要學(xué)并學(xué)會(huì)都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心。因此形成自己腦子笨這種意識(shí)，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對(duì)自己沒(méi)信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下。

班主任工作方面，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

【第5篇】xxxx年8月黨建工作個(gè)人述職報(bào)告3篇怎么寫(xiě)2200字

安陽(yáng)花苑社區(qū)黨委下轄三個(gè)支部，計(jì)黨員141人，其中男86人，女55人;60周歲以上108人，占76.5%，60周歲以下33人，占23.5%;70后19人，占整個(gè)黨員人數(shù)的13.4%，大專文化以上46人，占32.6%。流動(dòng)黨員3人;失聯(lián)2人;非公制企業(yè)黨員10人;來(lái)社區(qū)報(bào)到的在職黨員42人;結(jié)對(duì)共建黨組織5個(gè);全年發(fā)展黨員2人;確定發(fā)展對(duì)象1人;遞交入黨申請(qǐng)書(shū)參加黨訓(xùn)班學(xué)習(xí)1人。

20xx年，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新舉措，黨建工作取得了一定成果?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、履職盡責(zé)，推動(dòng)黨建工作再上新水平

以抓班子、帶隊(duì)伍、樹(shù)形象、創(chuàng)業(yè)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，黨建工作計(jì)劃水平進(jìn)一步提高。

1、抓好黨委班子建設(shè)，發(fā)揮示范作用。強(qiáng)化三種意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)三型班子：一是強(qiáng)化思想解放意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)務(wù)實(shí)型班子。扎實(shí)開(kāi)展“解放思想、自我加壓、激情創(chuàng)業(yè)”活動(dòng)，樹(shù)立干部敢謀事、敢干事、干成事的思想。二是強(qiáng)化突破發(fā)展意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)創(chuàng)新型班子。要求班子全體樹(shù)立突破發(fā)展意識(shí)，實(shí)現(xiàn)人無(wú)我有，人有我強(qiáng)，人強(qiáng)我精的突破發(fā)展觀念。三是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)服務(wù)型班子。領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，定期深入基層深入一線檢查指導(dǎo)工作，在干部和群眾面前樹(shù)立了榜樣作用，全縣上下形成了想方設(shè)法謀發(fā)展，千方百計(jì)抓管理，一心一意上質(zhì)量的濃厚氛圍。

2、突出“三個(gè)加強(qiáng)”，提高干部隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)。

一是以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”、“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高廣大干部和黨員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

二是加強(qiáng)制度建設(shè)。根據(jù)省委、省政府提出的建立完善“五項(xiàng)制度”要求，進(jìn)一步完善了首問(wèn)負(fù)責(zé)制等規(guī)章制度，并輯印成《機(jī)關(guān)工作規(guī)則》，人手一本，使機(jī)關(guān)工作進(jìn)一步規(guī)范，機(jī)關(guān)紀(jì)律更加嚴(yán)格，工作效率明顯提高，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

三是加強(qiáng)干部隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高戰(zhàn)斗力。今年共發(fā)展黨員11名、積極分子28名。強(qiáng)化干訓(xùn)師訓(xùn)工作，學(xué)校管理水平和教師整體素質(zhì)得到大幅度提升。

3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，樹(shù)立教育干部良好形象。一是做到嚴(yán)格自律。作為領(lǐng)導(dǎo)班子的“班長(zhǎng)”，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格按照規(guī)定程序辦事，充分發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用。二是嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。把黨風(fēng)廉政建設(shè)與教育執(zhí)法、查處違法違紀(jì)案件結(jié)合起來(lái)，解決了一批群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。三是認(rèn)真搞好政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)和黨員履行義務(wù)“五公開(kāi)”工作，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。

4、強(qiáng)化爭(zhēng)先進(jìn)位意識(shí)，保持教育良好的發(fā)展勢(shì)頭。

一是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，20xx年高考再創(chuàng)歷史新高。今年高考，我縣參加高考的考生4419人，本一上線882人，上線率20%，比20xx年增加262 人;本二上線1725人，上線率39%，比20xx年增加406人，增長(zhǎng)率30.8%，本二上線人數(shù)位居全市第三，高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌。

二是加快布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)步伐。經(jīng)過(guò)多次反復(fù)論證，經(jīng)縣政府批準(zhǔn)，制定了《中小學(xué)布局調(diào)整暨學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作實(shí)施方案》，今年，要撤并中學(xué)6所，小學(xué)43所;創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化中學(xué)4所，小學(xué)25所。隨著本學(xué)期結(jié)束，6所初中和43所小學(xué)的撤并任務(wù)將如期完成。

三是對(duì)接京津工作初見(jiàn)成效。為應(yīng)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，認(rèn)真落實(shí)縣委牛書(shū)記在十二屆六次全會(huì)上提出的“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”要求， 3月6日，職教中心舉辦了“對(duì)接京津校企人才推介會(huì)”。來(lái)自北京、天津等大中城市的28家企業(yè)為本次推介會(huì)提供了800余個(gè)就業(yè)崗位，大部分學(xué)生競(jìng)聘到了心儀的崗位或形成了簽約意向，各用人單位也選聘到了自己所需的人才，真正實(shí)現(xiàn)了“校企合作，雙贏共進(jìn)”的目的。

四是引資工作成績(jī)斐然。20xx年申報(bào)項(xiàng)目4個(gè)，取得各級(jí)補(bǔ)助資金830萬(wàn)元，其中：北田中學(xué)宿舍樓工程中央國(guó)債資金210萬(wàn)元、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓工程校舍維修改造中央資金210萬(wàn)元、石柱小學(xué)教學(xué)樓工程維修改造中央資金100萬(wàn)元、北田中學(xué)教學(xué)樓工程省級(jí)資金310萬(wàn)元。資金830萬(wàn)元已全部進(jìn)入教育專戶。

二、存在的不足及原因

一是在提高黨建工作整體水平和黨員整體素質(zhì)上與黨的要求還有差距;二是干部教師隊(duì)伍整體水平有待提高;三是布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作任務(wù)艱巨;四是教育資源配置不均衡，還不能滿足人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育的需要。原因：有些支部書(shū)記存在重教學(xué)輕黨建的思想，影響了黨建水平的提高。有些教師不能適應(yīng)新課改的要求，思想陳舊，教法落后，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的提高;撤并無(wú)生源學(xué)校和開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是實(shí)現(xiàn)教育均衡和進(jìn)一步提高全縣教學(xué)質(zhì)量的必然選擇，是一項(xiàng)惠及全縣中小學(xué)生、與廣大人民群眾利益密切相關(guān)的“民心工程”，也是教育部門義不容辭的重要責(zé)任。在這項(xiàng)工作上相關(guān)部門也做了大量工作，但由于全縣學(xué)校點(diǎn)多面廣，學(xué)校撤并和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)涉及縣鄉(xiāng)村多個(gè)單位、部門，工作任務(wù)依然艱巨。在此，提請(qǐng)縣委領(lǐng)導(dǎo)綜合考慮。

三、下半年工作思路和措施

一是繼續(xù)堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為建設(shè)教育強(qiáng)縣奠定堅(jiān)實(shí)的思想和組織基礎(chǔ)。二是強(qiáng)化管理，優(yōu)化教育環(huán)境，繼續(xù)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)治教，依法行政，堅(jiān)決糾正教育行業(yè)的不正之風(fēng)。三是積極協(xié)調(diào)，全力推進(jìn)布局調(diào)整和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。四是加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立教育系統(tǒng)良好形象。五是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，確保教學(xué)質(zhì)量保持全市先進(jìn)位次。

不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

【第6篇】2025年8月縣人大代表個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)3250字

我叫某某，*年*月當(dāng)選為湖北省南漳縣第十四屆人大代表，不知不覺(jué)在人大工作崗位上已度過(guò)了*個(gè)春秋。五年來(lái)，我努力行使代表職權(quán)，認(rèn)真履行代表義務(wù)，積極發(fā)揮代表作用，連續(xù)四年被縣人大常委會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀人大代表”，連年被縣委、縣政府和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府授予“科技致富帶頭人”、“養(yǎng)蠶大戶”等稱號(hào)。

我當(dāng)代表這五年，依法監(jiān)督權(quán)為民?！叭嗣襁x我當(dāng)代表，我當(dāng)代表為人民”。五年來(lái)，我依法行使憲法、法律賦予的職權(quán)，代人民執(zhí)掌權(quán)柄，表人民甘苦喜努。

*年底，鎮(zhèn)人大主席團(tuán)組織代表評(píng)議部門。評(píng)議前，我組織我們代表小組的人大代表，深入基層，走訪群眾，征求意見(jiàn)?！吧厦嬉筠r(nóng)網(wǎng)整改每戶只收*元，為什么我們要多收？”“農(nóng)網(wǎng)整改本是一個(gè)民心工程，這下倒好！咱老百姓沒(méi)誰(shuí)不對(duì)此有意見(jiàn)……”不了解不知道，一深入嚇一跳！反映電力部門農(nóng)網(wǎng)整改亂收費(fèi)占了大多數(shù)。我及時(shí)將情況進(jìn)行反饋，鎮(zhèn)人大立即組織人大代表對(duì)農(nóng)網(wǎng)整改工程進(jìn)行視察，發(fā)現(xiàn)部分村確實(shí)存在超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)的問(wèn)題。通過(guò)調(diào)查了解，原來(lái)不是電力部門的問(wèn)題純屬村里多收。鎮(zhèn)人大主席團(tuán)將情況向黨委匯報(bào)并反饋給政府，要求迅速組織專班徹底查清，并督促多收村如數(shù)退還，給農(nóng)民群眾一個(gè)明白，還電力部門一個(gè)清白。由于問(wèn)題解決及時(shí)，保證了農(nóng)網(wǎng)整改工程于年底順利完工，實(shí)現(xiàn)同網(wǎng)同價(jià)，農(nóng)村電價(jià)由原來(lái)*.*至*.*元降至現(xiàn)在*.*元，讓群眾真正得實(shí)惠。

村務(wù)公開(kāi)是搞好農(nóng)村改革、推進(jìn)基層民主、建設(shè)社會(huì)主義政治文明的重要內(nèi)容，也是密切黨群干群關(guān)系的連心橋?？稍趯?shí)際操作過(guò)程中，有的村干部對(duì)推行村務(wù)公開(kāi)和民主管理存在偏差和誤區(qū)，避重就輕、避實(shí)就虛、大打折扣，村民明白的就公開(kāi)，不明白的就不予公開(kāi)。特別是在村級(jí)財(cái)務(wù)這些最為敏感的問(wèn)題上，有的怕公開(kāi)后被村民抓住“小辮子”，不愿公開(kāi)，有的是一筆糊涂帳不敢公開(kāi)，籠統(tǒng)為“其他支出”，違背了村務(wù)公開(kāi)的本意，逐漸與村民產(chǎn)生了距離。

針對(duì)這些問(wèn)題，我代民直言，指出問(wèn)題，提出建議，要求村務(wù)必須據(jù)實(shí)公開(kāi)，不能再有“其他支出”一項(xiàng)，很快被村里采納并在全鎮(zhèn)推廣，從而使村務(wù)公開(kāi)墻真正成了明白墻、連心墻。

前幾年，針對(duì)部分群眾的法律意識(shí)和法律觀念比較淡薄，干部以罰代法、以權(quán)代法現(xiàn)象嚴(yán)重等情況，我向鎮(zhèn)人大建議并組織人大代表?yè)?dān)當(dāng)法律法規(guī)“宣傳員”，將《人口與計(jì)劃生育法》、《土地管理法》、《婚姻法》等與農(nóng)民生活密切相關(guān)的法律法規(guī)編印成冊(cè)，設(shè)立“咨詢服務(wù)臺(tái)”，為農(nóng)民解疑釋惑，效果很好。選民庹昌炎因車禍賠付得不到落實(shí)起訴到法庭，可案件一直久拖不決。我了解情況后，向縣人民法院匯報(bào)并提出建議，使多年的積案終以得到公正判決。

五年來(lái)，我先后向有關(guān)執(zhí)法部門和業(yè)務(wù)部門提出建議*多條，為選民解決實(shí)際問(wèn)題*多次。

我當(dāng)代表這五年，科技致富情為民。我所在的南漳縣巡檢鎮(zhèn)是一個(gè)山區(qū)農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)，地域遼闊，物產(chǎn)豐富，但鎮(zhèn)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不夠平衡，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不夠到位。*年代初期，改革開(kāi)放的春風(fēng)吹醒三萬(wàn)五千山鄉(xiāng)人民，鎮(zhèn)黨委、政府經(jīng)過(guò)反復(fù)考察論證，決定在傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)桑蠶上做文章，制定優(yōu)惠政策，大力發(fā)展桑蠶生產(chǎn)。

我乘著東風(fēng)，抓住良機(jī)把家里幾畝口糧田全部改植桑樹(shù)，堅(jiān)持每年養(yǎng)蠶*張，加上*畝桔園、*多棚食用菌，家庭年收入*萬(wàn)多元，日子一天天好起來(lái)。我訂閱了《農(nóng)村科技報(bào)》、《中國(guó)蠶業(yè)》等十幾種有關(guān)桑蠶養(yǎng)殖的科技書(shū)刊，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，在實(shí)踐中逐步摸索出一套科學(xué)的植桑養(yǎng)蠶技術(shù)，成為科技養(yǎng)蠶示范戶。

在自己致富的同時(shí)，我始終沒(méi)有忘記依然生活在貧困之中的父老鄉(xiāng)親，把致富的希望帶給他們一直是我多年來(lái)不斷的追求。五年來(lái)，我先后參加了*多場(chǎng)次桑蠶技術(shù)培訓(xùn)，走遍了全鎮(zhèn)*個(gè)村，將自己多年來(lái)潛心研究的科學(xué)養(yǎng)蠶技術(shù)原原本本傳授給那些渴求技術(shù)的蠶農(nóng)們。*年，鎮(zhèn)人大組建“人大代表科技服務(wù)隊(duì)”，我又主動(dòng)擔(dān)任桑蠶科技服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。在春蠶喂養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，長(zhǎng)期陰雨低溫導(dǎo)致桑葉遲發(fā)，無(wú)法保證小蠶發(fā)育需葉量。我結(jié)合多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)全鎮(zhèn)蠶農(nóng)采取分批喂養(yǎng)等措施，幫助蠶農(nóng)克服了技術(shù)難關(guān)。

*年，蠶繭市場(chǎng)處于低谷期，農(nóng)民發(fā)展桑蠶的積極性受挫，一時(shí)間將氣撒向政府，“喊天罵娘”，毀桑種糧，怨聲不斷?？吹蕉嗄甑恼{(diào)整成果可能毀于一旦，我心急如焚，多次找鎮(zhèn)、村干部反映情況，研究對(duì)策，鎮(zhèn)里把我們一批調(diào)整大戶組織起來(lái)，組建一直“農(nóng)民素質(zhì)提高宣講團(tuán)”，巡回到村組大力宣講經(jīng)濟(jì)發(fā)展的自然規(guī)律，灌輸“潮漲必有潮落時(shí)，低潮孕育高潮起”的市場(chǎng)觀念，用我們的發(fā)展經(jīng)歷引導(dǎo)農(nóng)民“低潮發(fā)展，蓄勢(shì)待發(fā)，高潮受益”。在我們的宣傳帶動(dòng)下，全鎮(zhèn)不僅保住了桑園，而且又新調(diào)整*多畝。今年秋蠶，每斤蠶繭賣到*元多，拿著大把大把鈔票的農(nóng)民樂(lè)得合不上嘴，一個(gè)勁的說(shuō)：“多虧黨委政府引導(dǎo)及時(shí)……”。

同時(shí)，我還結(jié)合地方實(shí)際，提出“突出主導(dǎo)調(diào)桑蠶，因地發(fā)展桔煙菌，多業(yè)齊上促發(fā)展”的種植思路，以免農(nóng)民因單個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展難以抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。目前，全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)了三葉(桑葉、茶葉、煙葉)一果(柑桔)一菌(食用菌)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整新格局，發(fā)展桑園*萬(wàn)畝、煙葉*畝、柑桔*萬(wàn)畝、代料食用菌*萬(wàn)袋，僅此幾項(xiàng)人平收入*多元，讓群眾走上一年*天“天天有活干，月月有錢賺”的小康之路。

當(dāng)代表這五年，反映民意利為民。我經(jīng)常走村串戶，到選民家中拉拉家常，說(shuō)說(shuō)知心話，細(xì)心體察社情民意，聽(tīng)取和了解選民的想法和建議，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，當(dāng)好群眾代言人。

*年，我們選區(qū)的豐嶺溝村四組*多戶農(nóng)戶人畜飲水十分困難，長(zhǎng)年“肩挑背馱吃遠(yuǎn)水，天陰下雨喝臟水，人畜共飲一處水”。我多次實(shí)地調(diào)查，先后給縣人大常委會(huì)和縣水利局寫(xiě)出專題報(bào)告反映情況，三次上縣找有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。終于，縣人大常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)帶著水利局技術(shù)員現(xiàn)場(chǎng)勘察，落實(shí)了項(xiàng)目，解決了幾輩人的夙愿。同時(shí)，我還多次提建議，要求政府借“全省農(nóng)村飲水解困工程”之機(jī)，把群眾飲水問(wèn)題解決好。鎮(zhèn)政府采納后，廣泛開(kāi)展飲水工程的建設(shè)，截止目前，共建蓄水池*個(gè)，修飲水渠*條，**米，架設(shè)引水管道**米，解決了全鎮(zhèn)*人的吃水難問(wèn)題。

資金一直是制約部分山區(qū)人民發(fā)展生產(chǎn)、脫貧致富的“瓶頸”。*年春，在春耕大忙急需資金的關(guān)鍵時(shí)刻，我向黨委、政府提出《發(fā)放小額貸款，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展》的建議被采納，很快鎮(zhèn)信用社工作人員帶著*多萬(wàn)資金下到村組農(nóng)戶家中，提供小額貸款業(yè)務(wù)，解了農(nóng)民生產(chǎn)缺資金的燃眉之急。

五年來(lái)，我多次參加縣、鎮(zhèn)、村各種經(jīng)濟(jì)工作、技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村發(fā)展、稅費(fèi)改革等會(huì)議。我充分利用每次機(jī)會(huì)及時(shí)反映人民呼聲，做到會(huì)前認(rèn)真調(diào)查，會(huì)中積極發(fā)言，會(huì)后督促落實(shí)。五年來(lái)，我共寫(xiě)各種議案、建議和意見(jiàn)近*件，都得到了很好的辦理和落實(shí)。

去年，我和其他*名代表聯(lián)名提出《關(guān)于解決山區(qū)通訊難的建議》，在縣人大協(xié)調(diào)督辦及相關(guān)部門承辦下，程控電話、移動(dòng)電話網(wǎng)絡(luò)建設(shè)步伐加快。今年*月在縣十四屆人大五次會(huì)議上，我又領(lǐng)銜提出《關(guān)于加快小百路建設(shè)》的議案，經(jīng)大會(huì)通過(guò)，使我鎮(zhèn)惟一一條與外界聯(lián)系的公路納入全縣公路網(wǎng)建設(shè)。針對(duì)山區(qū)偏遠(yuǎn)村群眾告狀難的實(shí)際，我及時(shí)向縣人民法院反映，縣法院開(kāi)通了“庭審直通車”，巡回下鄉(xiāng)辦案，并聘請(qǐng)*多名人大代表?yè)?dān)當(dāng)“便民訴訟聯(lián)絡(luò)員”，對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)生的各種糾紛先行調(diào)解;碰上難度較大、無(wú)法處理的案件，再與法院聯(lián)系，派員下鄉(xiāng)就地立案、就地開(kāi)庭，極大方便了群眾。

在縣第十四屆人民代表大會(huì)即將完成其神圣使命的最后時(shí)刻，我將盡心盡力的履行好自己的神圣職責(zé)，爭(zhēng)做人民擁護(hù)的代表，認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶頭遵紀(jì)守法，執(zhí)行黨的方針政策，進(jìn)一步密切聯(lián)系選民，聽(tīng)取選民意見(jiàn)和建議，勇當(dāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的帶頭人積極為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)，一如既往關(guān)心和支持社會(huì)主義民主法制的建設(shè)，為推進(jìn)依法治縣進(jìn)程，保障和促進(jìn)“三個(gè)文明”建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

2025年縣人大代表個(gè)人述職報(bào)告