【第1篇】2025年9月大學(xué)教師個人述職報告怎么寫2700字
xxxx年以來，擔(dān)任了82個班次，6729名學(xué)生，2295學(xué)時的主講任務(wù)。年均主講459學(xué)時。其中，計劃內(nèi)教學(xué)73個班次，4752名學(xué)生，1850學(xué)時，年均主講達370學(xué)時?！多囆∑嚼碚摗方虒W(xué)經(jīng)驗在國家教育部鄧小平理論教學(xué)經(jīng)驗交流會和全國青年學(xué)習(xí)鄧小平理論經(jīng)驗交流會上作了介紹，得到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視和教育部、江蘇省委、省政府的充分肯定，被評為學(xué)校優(yōu)秀合格課程。發(fā)表論文4，出版專著7部，累計撰稿達60多萬字。在省內(nèi)外作專題報告40多場次，產(chǎn)生了一定的社會影響?，F(xiàn)將基本情況報告如下：
一、認真學(xué)習(xí)理論，牢固地樹立愛崗敬業(yè)的思想
五年來，能把“真信馬列，真學(xué)馬列，真講馬列，真干馬列”，作為培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)的基本準則和一生追求的奮斗目標，在思想上政治上與___保持一致。
一是認真學(xué)習(xí)馬列和***著作。如對《共產(chǎn)_黨宣言》、《社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》、《國家與革命》等馬列經(jīng)典著作，進行了反復(fù)學(xué)習(xí)和研究，不斷加深了對基本原理的理解。潛心研究《鄧小平文選》和江_澤民著作，為《鄧小平理論概論》教學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。對以江_澤民____第三代領(lǐng)導(dǎo)集體作出的每一個重要戰(zhàn)略部署，都能認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，并把黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體治黨治國的方略納入《鄧小平理論》教學(xué)體系，收到了較好的效果，充分發(fā)揮了政治理論的教育功能。
二是積極參加“三講”和“三個代表”的教育。積極主動地參加揭批“法_輪功”的斗爭，舉辦了“崇尚科學(xué)，揭露邪教本質(zhì)”講座，認真宣傳黨的政策，在社會上產(chǎn)生了一定影響。
三是較牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想，有獻身學(xué)校教育事業(yè)的志向。執(zhí)教20多年來，盡管三尺講臺，清苦淡泊，但我卻和大家一樣無怨無悔，在三尺講臺默默耕耘。這是我搞好教學(xué)的力量源泉，也是自己治學(xué)嚴謹，善于團結(jié)合作，始終保持旺盛的工作熱情，在學(xué)生中具有較高威信的重要原因。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，及時掌握學(xué)科前沿發(fā)展趨勢
經(jīng)過進修碩士研究生課程和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識扎實，能獨立講授研究生《社會主義理論與實踐》、本科生《鄧小平理論概論》、《社會主義市場經(jīng)濟概論》《西方經(jīng)濟學(xué)評介》、《海洋科學(xué)概論》、《形勢與政策教育》等多門課程。能較好地掌握本專業(yè)國內(nèi)外前沿動態(tài)和發(fā)展趨勢，獨立選取和承擔(dān)科研課題，具有獨立解決本專業(yè)疑難復(fù)雜問題的能力和開拓創(chuàng)新能力。其體會是：
第一，只有刻苦鉆研，才能不斷形成合理的知識結(jié)構(gòu)。長期以來，自己十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)。目前已形成了具有自身特色的知識結(jié)構(gòu)：一是較扎實地掌握了政治理論知識;二是基本了解文學(xué)知識;三是具有一定的歷史知識;四是基本了解市場經(jīng)濟理論;五是了解世界知識;六是初步了解計算機知識。這樣的知識結(jié)構(gòu)，使我能夠較快地適應(yīng)知識的更新和學(xué)生的求知欲望，收到了較好的教學(xué)效果。
第二，只有大膽創(chuàng)新，才能不斷提高教學(xué)水平。創(chuàng)新體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容上，就是要敢于承擔(dān)開設(shè)新課的任務(wù)。1986年以來，我和其他同志一起，先后開出了“社建”課、“國際關(guān)系”課、“市場經(jīng)濟”課、“馬列文獻選讀”課、“鄧小平理論”、“海洋科學(xué)概論”等六門新課程。所開課程，都較受學(xué)生歡迎，有一門課程獲全國高校教學(xué)成果二等獎、五門課程獲學(xué)校教學(xué)成果一等獎。創(chuàng)新體現(xiàn)在教學(xué)方法上，就是要善于研究和運用新手段新方法。近幾年來，我注意從幻燈教學(xué)向多媒體教學(xué)轉(zhuǎn)變;從灌輸式教學(xué)向啟發(fā)式、討論式和提問式教學(xué)轉(zhuǎn)變，實踐證明，采用新手段、新方法使教學(xué)收到了較理想的成效，能夠較好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三、堅持教書育人，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平
五年來，完成計劃內(nèi)73個班次、4752名學(xué)生(不含形勢教育的班次、人數(shù))、1850學(xué)時的主講任務(wù)。在教學(xué)中，堅持教學(xué)改革，注重教書育人，教學(xué)效果好。多次受到教育部、江蘇省委、省政府、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，受到學(xué)生歡迎。
一是堅持教學(xué)改革，注重教學(xué)質(zhì)量。與單位教學(xué)組的同志一道，先后總結(jié)了“緊密聯(lián)系學(xué)生思想實際，增強鄧小平理論教學(xué)的說服力和感召力”等教改經(jīng)驗，在國家教育部鄧小平理論教學(xué)經(jīng)驗交流會和全國青年學(xué)習(xí)鄧小平理論經(jīng)驗交流會上作了介紹，受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視和教育部、江蘇省委、省政府的肯定， 1999年，2001先后被評為學(xué)校優(yōu)秀教員2次、學(xué)校政治理論課教學(xué)先進個人3次。
二是堅持教書育人，注重提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在教學(xué)中，我注意發(fā)揮政治理論教員的傳道、解惑和表率作用，經(jīng)常深入學(xué)生之中和學(xué)生們交談，回答學(xué)生提出的疑難問題，并貼近學(xué)生的思想實際，教育學(xué)生“立身做人”，受到學(xué)生的好評，在課堂上常常響起一陣陣掌聲。一位學(xué)生在評學(xué)評教時寫道：“生平第一次感到政治課強烈的吸引力”?！皩W(xué)校搶險救災(zāi)英雄群體”把我列為全校對他們的成長影響較大的四位教員之一。
三是以行動影響學(xué)生，形成師生之間的良性互動。在教學(xué)中，我注重用鄧小平理論的立場、觀點和方法教育學(xué)生，并注意用自己的親身經(jīng)歷和言行感染學(xué)生，使學(xué)生能夠真正從跨世紀國家建設(shè)的需要出發(fā)，不斷塑造自我，努力成為新型高素質(zhì)人才。
四、注重科學(xué)研究，運用科研成果推動和促進教學(xué)
五年來，發(fā)表論文4，出版專著7部，累計撰稿達60多萬字。其科研成果質(zhì)量較高，在省內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響。
第一，科學(xué)研究方向明確。經(jīng)過較長時間的摸索，目前科研方向已比較明確。大致體現(xiàn)在四個方面：一是鄧小平理論的特色研究;二是鄧小平哲學(xué)思想研究;三是鄧小平社會主義市場經(jīng)濟思想研究;四是鄧小平理論教學(xué)規(guī)律的研究，從而為深入開展科學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)。
第二，科學(xué)研究針對性強。做到了以教學(xué)促科研，不斷推動教學(xué)的深化。為此，自己往往把學(xué)生在教學(xué)中反映出來的疑難問題，作為科研的課題。如，目前承擔(dān)的教育部、江蘇省科研課題“東部教育與發(fā)展問題研究”，就是當前的熱點問題之一。通過研究，不僅拓寬了科研領(lǐng)域，而且加大了教學(xué)的深度，提高了教學(xué)水平。
第三，科研成果質(zhì)量較高，在省內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響。五年來，在權(quán)威期刊和核心期刊發(fā)表論文1?！墩撋鐣髁xxx的資本經(jīng)營》、《鄧平理論的xx特色》、獲xx省優(yōu)秀科研成果一等獎;《論江_澤民的以德治國戰(zhàn)略思想》獲省科社學(xué)會一等獎。所出版的專著《xx經(jīng)濟發(fā)展的理論與實踐》，為“國家211工程”重點課題。
五、做好兼職工作，不斷強化政治教育的社會效益
五年來，能積極參加各種社會活動，提高了政治理論教育的社會效益。擔(dān)任xx省社科學(xué)會理事，為學(xué)會做了一些工作;擔(dān)任江蘇xx大學(xué)、xx大學(xué)分院等單位兼職教授，積極配合所聘單位開展工作，產(chǎn)生了一定的社會影響。
五年來，為學(xué)校教職員工、中國xx大學(xué)、華東xx大學(xué)、南京xx大學(xué)、江蘇xx委員會、南京xx研究所等地方科研院所作專題報告70多場，觀眾達3萬多人次。收到了較顯著的效果，受到學(xué)校內(nèi)外的普遍好評。
不足之處，主要是由于教學(xué)科研任務(wù)較為繁重，有時坐班制度堅持得不夠好;同時自己對多媒體的制作及其運用掌握得不夠熟練，這有待于下一步繼續(xù)努力。
寫報告經(jīng)驗134人覺得有用
2025年9月大學(xué)教師個人述職報告怎么寫
最近剛交完述職報告，想著正好可以分享一下自己的思路。述職報告這種東西，大家平時都寫得不少，但要想寫好其實不容易。我覺得最關(guān)鍵的是把工作講清楚，尤其是那些日常教學(xué)里的細節(jié)。比如備課的時候，我是怎么設(shè)計教案的，用的什么方法，這都是值得說的。
先說說開頭，很多人可能覺得開頭得寫得特別正式，但我建議簡單點，直接切入主題就行。比如說：“今年上半年我主要負責(zé)了某某課程的教學(xué)工作?！苯又驮撜?wù)劸唧w的教學(xué)情況了。記得要把重點放在學(xué)生的反饋上，畢竟學(xué)生才是最直接的評判者。如果課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高，這就是個不錯的信號。
說到教學(xué)成果，其實不用太夸張，實事求是就好。像我?guī)У膶W(xué)生參加比賽獲獎了，或者有幾個同學(xué)進步特別大，這些都可以提一提。不過這里有個小地方需要注意，就是不要光說自己做了什么，最好能結(jié)合具體的數(shù)據(jù)來證明效果。比如說某個班的成績提升了多少個百分點之類的。
除了教學(xué)，科研也很重要。這部分可以稍微簡略一些，但還是得突出亮點。如果發(fā)表了論文或者主持了項目，記得把題目寫清楚。要是有合作單位的話，也別忘了提到，這能體現(xiàn)你的影響力。
還有就是關(guān)于師德師風(fēng)的問題?，F(xiàn)在這個方面抓得很緊，所以千萬別忽視了。平時跟學(xué)生相處怎么樣，有沒有認真履行職責(zé)，這些都是考核的重點。我覺得寫這部分的時候可以舉幾個例子，比如幫助學(xué)生解決困難啦，或者是組織活動增進師生關(guān)系之類的事兒。
最后就是結(jié)尾了。結(jié)尾不需要太復(fù)雜，簡單總結(jié)一下自己的工作態(tài)度和今后的目標就行。比如說：“在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升教學(xué)質(zhì)量，爭取為學(xué)院的發(fā)展貢獻更多力量?！?/p>
【第2篇】大學(xué)教師個人述職報告怎么寫1250字
大學(xué)教師個人述職報告
在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，制定一份述職報告吧。那么你有了解過述職報告嗎？下面是小編幫大家整理的大學(xué)教師個人述職報告，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)教師個人述職報告
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，一年的時光已悄然結(jié)束。面對新形勢、新要求、新觀念，回顧自己一年來的工作和學(xué)習(xí)，自己覺得要很好地適應(yīng)當今的教育事業(yè)就必須學(xué)習(xí)。作為一名教齡只有五年的老師，更需要對自身進行不斷的審察與總結(jié)，以促進自我的不斷發(fā)展與完善。
一年來，思想上，本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質(zhì)教育，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范，平時能關(guān)心時政，自主學(xué)習(xí)，平時能嚴于律己，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。一年來，本人積極參加了學(xué)院舉辦的各項活動，按時交納黨費。
工作上，本人上學(xué)年帶了兩門課，20xx級工商專升本的《宏觀經(jīng)濟學(xué)》和20xx級工商管理專業(yè)的《管理會計》，并參與了20xx屆畢業(yè)生的論文答辯工作；下半年我承擔(dān)了20xx級會計學(xué)本科班《會計英語》和20xx級會計專升本1班《審計學(xué)原理》的教學(xué)工作，并帶了13個學(xué)生的本科畢業(yè)論文。一年來本人不遲到，不早退，更無曠工現(xiàn)象；認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作；廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)；嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成了本年度的教育教學(xué)任務(wù)。課余時間，本人主持了一項市社科聯(lián)課題，并于近日申請結(jié)項。本人順利完成了本年度的科研任務(wù)。作為20xx級會計學(xué)本科班的學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師，一年來，本人工作認真負責(zé)，積極和同學(xué)們溝通，并舉辦了多次考研和就業(yè)經(jīng)驗交流會。特別對考研的同學(xué)，本人多次深入教室和圖書館，就報考院校和專業(yè)選擇、考研復(fù)習(xí)等問題進行指導(dǎo)。由于工作突出，上半年本人被評為“優(yōu)秀學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師”二等獎。
生活上，本人能以人為鏡，明己得失，和同事們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽大家的意見和建議。
課余時間，積極參加學(xué)院舉辦的各項活動。在排球比賽期間，本人作為替補隊員，積極陪練主力隊員，甘當“綠葉”。本人還參加了“12.9冬季長跑”比賽，努力戰(zhàn)勝自我，獲得女工組第30名。
當然，“金無足赤，人無完人”，加上自己又是新老師，從事教師這一行業(yè)僅有五年多的時間，對本行業(yè)一些事情正在熟練與了解，故在教學(xué)工作中難免有缺陷，如課堂語言不夠生動，進而容易造成課堂的枯燥；對教學(xué)目標的把握不是太好及課堂上滲透的知識點不夠等。今后，本人一定更加嚴格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
“學(xué)高人師，身正為范”，教師這個行業(yè)是一個精神教育的行業(yè)，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質(zhì)，促進祖國的`發(fā)展為己任，發(fā)揚“蠟燭”精神，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻！
寫報告經(jīng)驗10人覺得有用
大學(xué)教師個人述職報告怎么寫
每年到這個時候，不少老師都得準備述職報告了。這類報告說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單，其實也不難。關(guān)鍵是要把事情交代清楚，還得讓人明白你的工作成績。要是寫得不好，領(lǐng)導(dǎo)看了可能心里沒底，甚至影響年終考核。
述職報告開頭最好先把基本情況說一下，比如教了哪些課程，帶了幾屆學(xué)生，參與了什么科研項目。這部分內(nèi)容要具體點，別含糊其辭。像我去年就寫了“承擔(dān)了三門本科課程的教學(xué)任務(wù)”，聽起來挺中規(guī)中矩，但其實還可以再細化些，比如每門課具體的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時安排之類的。
接下來就要重點談教學(xué)情況了。教學(xué)這塊可以分成幾個部分寫，比如課堂教學(xué)效果怎么樣，學(xué)生評價如何，有沒有什么創(chuàng)新做法。說到創(chuàng)新做法，我有個同事去年就提到了他在課堂上引入了案例分析法，效果還不錯。不過他寫的時候好像忘了強調(diào)這個方法實施的具體步驟，只說了結(jié)果，這樣就有點可惜。
科研部分也不能忽視。如果這一年你發(fā)表了論文或者申請了課題，記得詳細列出成果名稱、發(fā)表期刊或立項單位。還有，要是有合作項目的話，也得注明自己的貢獻。我認識一位老師，他在團隊項目里負責(zé)數(shù)據(jù)分析，但他寫報告時只是籠統(tǒng)地說“參與了項目”，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)還以為他只是打打雜，這就不大好了。
除了教學(xué)和科研，管理工作也是述職報告的重要內(nèi)容之一。比如說你擔(dān)任了教研室主任或者參加了學(xué)院的一些決策會議。這部分需要寫清楚你做了哪些工作，取得了什么成效。比如我在教研室負責(zé)組織青年教師培訓(xùn)，那就可以寫明培訓(xùn)次數(shù)、參與人數(shù)、提升了哪些能力等等。
當然，述職報告不能光寫成績，適當提一下存在的問題也很重要。比如說教學(xué)過程中遇到的難點，科研項目中的瓶頸。但這里要注意語氣，不要一味抱怨，而是要表現(xiàn)出解決問題的決心。像我有一次在報告里提到學(xué)生反饋作業(yè)批改時間過長，當時就該接著說后來采取了哪些措施改進，而不是就停在那里。
最后一點，報告里的數(shù)據(jù)最好準確無誤。像你說帶了多少學(xué)生，發(fā)了多少篇文章，這些數(shù)字一旦寫錯很容易引起誤會。我記得去年有個老師寫報告時把發(fā)表論文的數(shù)量搞錯了，后來被同事發(fā)現(xiàn)了，雖然不是故意的，但也鬧了個不大不小的笑話。
【第3篇】大學(xué)教師個人述職報告示例怎么寫1800字
一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。
一學(xué)期來，我還用心參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，除了用心參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還用心進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。透過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就應(yīng)盡力去作好本職工作，個性是教學(xué)工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，用心利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，構(gòu)成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生潛力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并用心與其他教師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。
4、工作的用心性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，個性是課堂教學(xué)潛力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
寫報告經(jīng)驗146人覺得有用
大學(xué)教師個人述職報告示例怎么寫
大學(xué)教師的述職報告，其實就像是一次自我審視，需要把一年的工作梳理清楚。既要講清做了什么，也要說透做得怎么樣。但很多人會糾結(jié)于開頭該怎么寫，其實這并不難，可以從自己的教學(xué)任務(wù)說起，比如講講這一年帶了幾門課、多少學(xué)生，這些數(shù)字能直觀反映工作量。當然，數(shù)字背后的故事更重要，比如某門課程遇到的困難，你是怎么解決的，這個部分得詳細些。
在寫科研成果的時候，別只列論文和課題，還可以談?wù)勓芯窟^程中的一些體會。比如某次實驗失敗了，后來是怎么調(diào)整思路成功的，這樣的細節(jié)能讓報告更有說服力。不過有時候?qū)懙竭@兒可能會有點啰嗦，比如把一些技術(shù)細節(jié)寫得太復(fù)雜，反而讓人看不明白。這就需要注意一下，把專業(yè)術(shù)語用通俗的話解釋一下，這樣既不失嚴謹性，也方便別人理解。
除了教學(xué)和科研，還要提到參與的各種活動，像是指導(dǎo)學(xué)生競賽、組織學(xué)術(shù)講座之類的。這部分可以稍微概括下，重點突出你在其中起到的作用。要是寫得太多太細，就顯得分散了注意力。比如說“多次參與學(xué)院組織的各類活動”，后面簡單提一下具體有哪些就行，沒必要事無巨細都寫出來。
另外，報告里少不了對學(xué)生培養(yǎng)的部分。可以聊聊這一年指導(dǎo)了多少學(xué)生，他們?nèi)〉昧四男┏煽儭２贿^這里有個小問題需要注意，有些老師喜歡用“不少”“很多”這樣的模糊詞，這雖然聽起來積極，但其實缺乏具體性。如果能給出明確的數(shù)據(jù)，比如指導(dǎo)了幾個學(xué)生獲得獎項，這樣表達會更有力。
最后，關(guān)于述職報告的語言，盡量保持平實自然。別為了追求高大上而堆砌辭藻，畢竟這是個工作匯報，不是文學(xué)作品。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會不小心寫成流水賬，比如只列出一堆事情，卻沒有深入分析。這就需要在寫的時候多想想，哪些地方需要展開，哪些地方可以簡略。
【第4篇】大學(xué)教師個人述職報告范例怎么寫3350字
大學(xué)教師個人述職報告篇一
xx學(xué)年，本人擔(dān)任了畢業(yè)班國貿(mào)2班班主任一職。本班大二年級由馮尊武老師帶班。
本班一共39位同學(xué)，其中一位(金王燕)在本學(xué)期結(jié)束前已被學(xué)院退學(xué)并取消學(xué)籍，故共有38位同學(xué)。
在與學(xué)生相處的過程中，本人感觸很多，總結(jié)如下：
一、學(xué)生自主程度較往年有較大提升。
本人自進入越秀工作以來已經(jīng)連續(xù)帶畢業(yè)班已經(jīng)xx屆，本班是第xx屆。相較于以前的班級，本班的許多工作都是由學(xué)生自主完成，這里尤其感謝幾位稱職的班干部，以及學(xué)院的自主管理的導(dǎo)向政策。在此背景下，本班的大部分工作本人都沒有太多過問。
二、與學(xué)生的溝通也越來越少，了解也越來越少。
由于第一條原因，以及本學(xué)期本人的教學(xué)工作量非常飽滿，所以與學(xué)生的溝通次數(shù)與程度也相較于前幾屆有明顯不足之處。按本人慣例，學(xué)期初都要與每位學(xué)生進行面對面的交談與溝通，了解每位學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)動態(tài)。但本屆的談話并沒有完成，只是對部分學(xué)生進行了談話，所以對班級動態(tài)和學(xué)生動態(tài)了解不夠。至今仍無法將本班38位學(xué)生的名與人對號，這在前幾屆學(xué)生中是不可思議的，因此深感不安與慚愧。尤其是認錯學(xué)生的時候真是無地自容。
三、學(xué)生自覺性較好，但仍有個別學(xué)生不自重。
相較于前幾屆學(xué)生，本人對于本屆學(xué)生的感覺就是比較能夠按照班主任的意愿和指令行事。我想這也是因為學(xué)生與班主任的年齡差距大的原因，也可能是班主任與學(xué)生溝通不夠?qū)е碌暮蠊??？偠灾緦脤W(xué)生比較聽話。但仍有個別學(xué)生對于班主任和同學(xué)的好意不領(lǐng)情，置班主任的勸說于不顧，我行我素。
四、學(xué)習(xí)成績較好。
本班的學(xué)習(xí)成績良好，本學(xué)期末的成績也沒有不及格現(xiàn)象，這在前幾屆是不可想象的。大部分學(xué)生對于學(xué)習(xí)的熱情高漲，學(xué)習(xí)習(xí)慣也較好。但英語四六級的卻不及前幾屆學(xué)生，可能也與班主任的重視不夠有關(guān)系，自責(zé)。
五、學(xué)生對于前途和生活沒有足夠的信心和把握。
根據(jù)本人幾屆班主任的班會反饋，大部分學(xué)生對于自己的前途和生活沒有足夠的信心，對于未來仍處于未知狀態(tài)，沒有明確的職業(yè)規(guī)劃或奮斗目標。這一點也在本屆學(xué)生中得以體現(xiàn)。
大學(xué)教師個人述職報告篇二
我畢業(yè)于清華大學(xué)土木工程系，博士研究生學(xué)歷，**年*月來我院工作，到現(xiàn)在剛滿一年，回顧這一年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，認真工作，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高自己的知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精。下面就我這一學(xué)年的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作個匯報：
一、思想政治方面
能夠認真參加政治理論學(xué)習(xí)，實踐科學(xué)發(fā)展觀，努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平。擁護黨的路線、方針、政策，熱愛祖國。積極協(xié)助系主任做好教學(xué)工作，顧全大局，團結(jié)同事，愛護、關(guān)心學(xué)生;深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，結(jié)合工作實際，查擺工作中存在的問題，制定整改措施，找出解決問題辦法，為建工系的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ);堅持群眾路線和群眾觀點，認真學(xué)習(xí)貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會精神;加強廉潔自律建設(shè)，自覺抵制不良影響，為人師表，以身作則。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面
在完成上級有關(guān)部門和學(xué)校黨委、行政交辦的各項工作任務(wù)，能夠與系領(lǐng)導(dǎo)班子一起，帶領(lǐng)全系師生，團結(jié)一致，開拓進取，勇于創(chuàng)新，處理好各種關(guān)系，化解各種矛盾，充分調(diào)動廣大師生的積極性，發(fā)揮他們的聰明才智，取得了出色的成績。
三、工作作風(fēng)方面
深入到教學(xué)第一線，了解目前教學(xué)基本條件與利用的情況，掌握實驗室、實習(xí)基地狀況，向?qū)W校提出切實可行的配置計劃，使得教室、實驗室、實習(xí)場所和附屬用房面積以及其它相關(guān)校舍滿足人才培養(yǎng)的需要。積極協(xié)助系主任加強日常教學(xué)管理工作，做好教學(xué)檢查工作，平時檢查和集中檢查相結(jié)合，聽課和座談相結(jié)合;重點幫助青年教師上好課，站好講臺，落實了傳幫帶工作;注重課堂效果，教學(xué)方法的檢查，順利完成了本系學(xué)生的理論教學(xué)和實踐教學(xué)以及畢業(yè)答辯任務(wù)的管理工作。
四、工作實績方面
1、進一步完善完成教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、考試大綱、實驗室管理等教學(xué)文件的修訂工作;加強校企合作，加強實訓(xùn)基地建設(shè);暑期期間積極和有關(guān)單位聯(lián)系，為假期實習(xí)的學(xué)生解決定崗實習(xí)問題，并親自到工地指導(dǎo)，并積極準備完善升本科的相關(guān)資料。
2、加強職業(yè)技能培訓(xùn)。組織實施了建筑行業(yè)9大員與中級工種的培訓(xùn)工作，整理規(guī)范了相關(guān)的培訓(xùn)材料。
3、教學(xué)工作方面，講授了《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《砌體結(jié)構(gòu)》等課程，指導(dǎo)土木工程專業(yè)和建工技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯，指導(dǎo)土木工程專業(yè)的認識實習(xí)和建工技術(shù)專業(yè)的頂崗實習(xí)任務(wù)等。
4、努力提高教學(xué)質(zhì)量。認真貫徹教務(wù)處開展的提高教學(xué)質(zhì)量的活動，做到了有計劃，有組織、有落實。組織了系青年教師講課大賽;組織了課件大賽和教案比賽。增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴展學(xué)生的專業(yè)知識面在各專業(yè)中分別開展學(xué)術(shù)講座。加強教學(xué)質(zhì)量檢查;開展聽課活動、青年教師講課輔導(dǎo)、檢查教案和作業(yè)以及實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。召開教師和學(xué)生座談會，了解教學(xué)中的問題，并及時反饋和解決。
5、科研工作。在協(xié)助主任搞好教學(xué)管理的同時，不忘科研。我深深地知道：教師光教書，不搞科研，講課只會是照本宣科?？蒲惺墙虒W(xué)的源頭活水。一年多來，本人還積極投入科研工作，發(fā)表學(xué)術(shù)論文，主編出版教材2部;主持了校級精品課程《結(jié)構(gòu)力學(xué)》，并積極申報省級精品課程;加入了省發(fā)改委的專家?guī)欤啻螀⒓邮?nèi)大型工程項目的評標活動，豐富和完善自己的專業(yè)技能知識。
大學(xué)教師個人述職報告篇三
轉(zhuǎn)眼間，一年的工作時間過去了，在逝去的歲月中，有得也有失;有過成功，也有過失敗;有過辛酸，也有過歡笑;在充實的學(xué)習(xí)、工作生活中，在與可愛的學(xué)生們相處過程中，我得到了極大的滿足?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作狀況概述如下，以便于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，反思不足之處，不斷完善自我。
一、德方面
作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，本人能夠認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師務(wù)必抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格。課堂上，我時刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為。課后，我經(jīng)常走進教室，與學(xué)生一齊參加課外活動，加強與學(xué)生的溝通交流。當學(xué)生遭遇挫折時，適時地給予學(xué)生鼓勵，與學(xué)生一齊分享自己的成長故事，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生。
二、能方面
教好書是教師的基本職責(zé)之一，在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在教學(xué)中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀科目參考書，認真編寫好教案制定好教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)狀況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善。在傳授學(xué)生知識時，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫忙學(xué)困生。
三、勤方面
本年度，在教學(xué)方面，我擔(dān)任了語文教學(xué)和班主任工作。這對于我來說，無疑是一個自我鍛煉、提升潛力的機會。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結(jié)與反思，在每一個方面都有工作心得，不斷改善，提高工作效率。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并能用心運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
四、績方面
在教學(xué)方面：擔(dān)任語文教研組組長用心完成教研任務(wù)，每次考試，我所帶的班級，總體來說，成績較好。
俗話說：“金無足赤，人無完人?！痹诮逃虒W(xué)工作中，我仍有不足之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身的知識面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學(xué)生方面，經(jīng)驗還不足，在以后的工作中，我會“多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。教育是愛心事業(yè)，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)。對于個別學(xué)困生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，用心應(yīng)對人生;而對優(yōu)秀學(xué)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的教學(xué)過程中我會逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀的語文教師。
寫報告經(jīng)驗125人覺得有用
大學(xué)教師個人述職報告主要是用來展示自己的工作情況、取得的成績以及未來的工作計劃。寫這樣的報告時，首先要明確目標，就是讓領(lǐng)導(dǎo)和同事了解你的工作成果，同時也能看到你的努力方向。
在開始寫報告前，建議把過去一年的教學(xué)任務(wù)、科研項目、學(xué)生指導(dǎo)等方面的工作列個清單。這有助于理清思路，不至于遺漏重要的內(nèi)容。比如，你可以先記下講了幾門課，帶了多少學(xué)生，參與了哪些研究課題之類的。當然，記錄的時候別太死板，想到什么就記什么，這樣能保證材料的真實性和完整性。
接著，要把這些零散的信息整理成條理清晰的段落。比如，教學(xué)部分可以先說課程安排，再談?wù)n堂管理，最后提一下學(xué)生的反饋。但要注意，這里不用刻意追求形式上的完美，只要能讓讀者明白你在教學(xué)上做了什么就行。有時候，稍微隨意一點反而顯得真實，畢竟每個人的工作方式都不一樣嘛。
至于科研部分，重點是要突出成果。如果發(fā)表了論文，記得注明期刊名稱和影響因子；要是參與了項目，要說明項目的性質(zhì)和自己承擔(dān)的具體工作。不過，寫這部分的時候可能會遇到一個小問題，那就是有些細節(jié)不太好把握。比如，有時候為了強調(diào)某個數(shù)據(jù)的重要性，可能會不小心夸大它的意義，這就需要注意控制好分寸了。
除了教學(xué)和科研，還要提到對學(xué)生工作的貢獻。這一塊內(nèi)容比較靈活，可以寫你如何幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的難題，也可以分享一些組織活動的經(jīng)驗。在這里，用詞上最好偏向積極正面，比如“極大地激發(fā)了學(xué)生的興趣”，而不是冷冰冰地陳述事實，這樣能讓報告更有溫度。
最后，關(guān)于未來的規(guī)劃，不必太過具體，但得體現(xiàn)出你的進取心。可以談?wù)勏胩岣吣姆矫娴募寄?，或者希望在哪個領(lǐng)域有所突破。當然，這個部分也可能有點模糊，因為有時候想法太多了，反而不知道從哪里說起。這時候不妨先把腦海里的念頭都寫下來，然后再篩選出最迫切需要實現(xiàn)的目標。
【第5篇】大學(xué)教師個人述職報告如何寫怎么寫1700字
時光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年，能夠說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長，十分感謝系上各位老師的關(guān)心和幫忙，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我將本年度工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
在xx年，我先后承擔(dān)了07級xx專業(yè)《xxx》和06級xx、xx管理及06級與05級xx《xxx》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點：
1、認真?zhèn)湔n?！吨屑壺攧?wù)會計》是會計專業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際狀況，我在課程準備時力求做到深入淺出;同時，在教學(xué)安排中，盡量把準則中新的資料傳遞給學(xué)生。對于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學(xué)生財務(wù)軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅僅有理論知識介紹還有案例演示，我期望“信息系統(tǒng)”不僅僅要教會學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實際工作中能設(shè)計出貼合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，并及時調(diào)整和補充課件，課后及時對該課作出總結(jié)。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財務(wù)會計》的教學(xué)中，思考到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動態(tài)并及時調(diào)整教學(xué)資料和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進度。介于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機，學(xué)生對用友財務(wù)軟件的認識就更進一步。
3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
4、認真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財務(wù)會計”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到的效果。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中，我對學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進行解答和演示。
5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財務(wù)軟件的使用，我不僅僅幫忙學(xué)生找軟件安裝光盤，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。
二、工作方面
我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，對于系上安排下來的其他工作，本人也用心主動地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承擔(dān)了06級的獨立操作實驗指導(dǎo)任務(wù)，在11年暑期帶領(lǐng)06級會計專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨立操作實驗。另外，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級會計專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、用心完成自己的各項教學(xué)任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)進修方面
為了能上好《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的知識，讓自己能及時解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間，我還用心參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己。
四、今后努力的方向
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，針對自己語速較快的特點，盡量控制語速;此外，在課程安排與設(shè)計上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快。
2、對吸收潛力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步，做好教學(xué)個人工作計劃。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。
寫報告經(jīng)驗177人覺得有用
大學(xué)教師個人述職報告該怎么寫？這事兒挺復(fù)雜，得從幾個方面入手。平時教學(xué)工作情況要寫清楚，比如課堂上講了啥，帶學(xué)生做了哪些實驗，指導(dǎo)論文情況咋樣。還有就是科研成果部分，要是發(fā)表了論文，把期刊名字、發(fā)表時間都記下來，參與的課題項目也別忘了標注好名稱和級別。至于教學(xué)改革方面，如果有創(chuàng)新的教學(xué)方法，或者是課程設(shè)計上的新點子，都可以提一提。
在寫述職報告的時候，可能有的老師會忽略掉一些細節(jié)。比如說某次公開課的反響很好，但沒詳細描述課堂互動的具體情況。再比如有個科研項目成功結(jié)項，只寫了結(jié)項時間，沒說研究過程中遇到的問題和解決辦法。這種地方就容易漏掉重要信息，影響報告的整體質(zhì)量。
另外，寫報告的時候，建議把重點放在實際取得的成績上，而不是空談目標。像是教學(xué)效果，可以具體列出學(xué)生考試成績提高了多少個百分點，或者競賽獲獎的學(xué)生人數(shù)。對于科研成果，也別光列清單，可以稍微介紹一下每個成果的意義和價值。
有時候，老師們可能會在寫報告時用詞比較隨意，比如“在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)”后面直接接個結(jié)論，缺乏必要的論證過程。這樣雖然看起來省事，但實際上會讓報告顯得不夠嚴謹。還有的時候，報告里的數(shù)字格式不太統(tǒng)一，一會兒用阿拉伯數(shù)字，一會兒又換成漢字，這就有點不講究了。
寫報告的時候，還應(yīng)該注意一下格式問題。段落之間最好留點空隙，方便閱讀。字體大小也得合適，太小看不清，太大又顯得啰嗦。有些老師喜歡用特別復(fù)雜的句子，結(jié)果讀起來費勁，不如用簡單的句子表達清楚意思。不過也有例外，有時候為了強調(diào)某個觀點，稍微繞一點也沒關(guān)系。
【第6篇】2025大學(xué)教師的個人述職報告怎么寫2900字
大學(xué)教師的個人述職報告怎么寫？下面是整理的2025大學(xué)教師的個人述職報告，歡迎閱讀！
2025大學(xué)教師的個人述職報告
在2025年，我作為一名共產(chǎn)黨員，堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策，認真學(xué)習(xí)黨的基本理論，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，永遠保持共產(chǎn)黨員的先進性。熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責(zé)，圓滿完成了本職工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下，教學(xué)科研方面都取得了進步，具體情況總結(jié)如下：
1. 教學(xué)方面工作
2025年本人的承擔(dān)的教學(xué)工作主要有授課、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計。本年度承擔(dān)的授課任務(wù)是機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械工程材料和機械加工新技術(shù)等三門課程。本人在教學(xué)過程中積極備課，按時上課，課后認真批改作業(yè)，課下與同學(xué)們主動交流，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。在指導(dǎo)畢業(yè)生的工作中，本人指導(dǎo)的9名本科畢業(yè)生(其中6名和崔煥勇聯(lián)合指導(dǎo))順利完成的畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯，有1人被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。本年度指導(dǎo)的實習(xí)主要是認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)。在實習(xí)過程中，本人認真負責(zé)，注意學(xué)生的安全，并督促學(xué)生通過實習(xí)提高自身的專業(yè)基礎(chǔ)知識。本年度，作為副導(dǎo)師參與指導(dǎo)研究生一名。2025年度完成的教學(xué)工作量累計約570課時。
2. 科研方面工作：
在做好業(yè)務(wù)工作的同時，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。主持濟南大學(xué)博士基金項目一項(2025年11月立項)，以第一作者發(fā)表b類論文。
3. 班主任工作
本人是機自1003和1004班的班主任，作為班主任，我積極參與兩個班的管理工作，針對兩個班在xx年年底期末成績比較差的情況，通過開展創(chuàng)造性的工作，使這種情況得到根本性的扭轉(zhuǎn)，在學(xué)校開創(chuàng)了給學(xué)生家長寄送成績單的先例，通過寄送成績單，與家長取得聯(lián)系進行溝通，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，此舉措也贏得了家長的好評。
總之，在即將過去的一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下，本人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個奮進向上、互相幫助的環(huán)境中感覺到幸運。
骨干教師個人的述職報告
我叫xx，女，19xx年x月出生，中文本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，1988年7月參加工作，至今已從事初中語文教學(xué)近20年，現(xiàn)任初中一年級兩個班的語文教學(xué)。
從教20年，我一直在教學(xué)一線，無論是擔(dān)任班主任，還是語文教學(xué)工作，都取得了優(yōu)異的成績，也贏得了不少榮譽。教學(xué)成績近2025年來，都名列全縣前三名，而且第一名最多。1997年被評為“炎陵縣優(yōu)秀教師”，xx年參加了株洲市“中小學(xué)骨干教師”培訓(xùn)，在各項教學(xué)技能大賽中也獲得了好名次：1999年獲炎陵縣初中語文賽課二等獎、xx年獲株洲市教書育人普通話大賽三等獎、“炎陵縣中小學(xué)教師普通話競賽”一等獎，xx年獲教育系統(tǒng)“我愛我家”演講賽一等獎，xx年執(zhí)教的《愛蓮說》在全市初中網(wǎng)絡(luò)課競賽中榮獲一等獎。還獲得過縣里的嘉獎，被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任、“學(xué)生最喜愛的老師”，2025年評為炎陵縣學(xué)科帶頭人。近年來，積極從事語文教學(xué)研究，有1論文獲得市級以上獎勵，論文在國家級刊物上發(fā)表。
從教以來大多數(shù)時間擔(dān)任了班主任工作。xx年剛從三河中學(xué)調(diào)入五中時，被學(xué)校委以重任，擔(dān)任了首屆縣級初中實驗班106班的班主任，xx年調(diào)到湘山實驗學(xué)校繼續(xù)擔(dān)任班主任工作-------外六班班主任。雖然教兩個班的語文夠辛苦的，但我一直把把班主任工作當成一件愉快的事。擔(dān)任五中實驗班班主任時，我就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，寫班主任工作手記，我把與孩子們的交往，把工作中的點滴體會記錄下來。當班主任雖嘗盡酸甜苦辣，但更多的是收獲了成功：我用筆記錄了每一個學(xué)生從幼稚走向成熟的歷程，記錄下了他們每一次成功與失敗，記錄下了教師對學(xué)生一次又一次的理解、關(guān)愛、肯定、表揚、鼓勵、贊美……記錄下了師生間的那段真情。
我把我的班主任工作手記叫《真情伴你成長》，我在扉頁中寫道：“我是教師，是母親，我要慈母般理解、關(guān)愛每一個學(xué)生，讓他們擁有如沐春風(fēng)的成長環(huán)境，關(guān)愛學(xué)生就要尊重、理解、欣賞、激勵、信任學(xué)生，我要尊重學(xué)生人格，理解其追求，欣賞其亮點，激勵其進步，信任其言行，寬容其過錯，不因其調(diào)皮而改變初衷和耐心，不因其搗蛋而拒絕奉獻和犧牲，不因其資質(zhì)差而少交心，不因其伏桌酣睡而言之為無心向?qū)W，教師的愛，應(yīng)以特有的溫情，將一泓泓清泉注入久渴的心田，將一縷縷春風(fēng)吹進灰色的籬笆墻，將一抹抹陽光撒在冬天的草尖上?！?/p>
當我讓一個來自農(nóng)村的家庭貧困、容貌不佳、孤獨自卑的女生張斯文重新看到希望，感到班集體的溫暖時，我在班主任工作手記中寫道：老師只有真正走進學(xué)生心靈，用特別的愛去呵護特別的他們，用特別的心去理解特別的他們，與他們共喜怒哀樂，他們定會非常樂意地敞開心扉，把心底的想法告訴你。當我讓師生眼中的“差生”，大家避之如瘟神的陳亮改掉惡習(xí)，成為熱愛班集體的積極分子時，我又在班主任工作手記中記下點滴體會：教師，只要你播下愛的種子，它就一定會發(fā)芽，茁壯成長，真情喚得真心，愛心喚信心，有了信心哪個孩子都可以創(chuàng)造奇跡。當我讓一度陷入迷茫、徘徊，茫然無助的女生柳心怡重新燃起希望，找回快樂時，我又一次在手記中寫下這樣一段話“十三、四歲是美好的，但仍有這樣或那樣的不如意，可是誰又不是從這樣或那樣的煩惱中掙扎出來的呢？聰明的教師不是責(zé)怪孩子，而是幫助他們，理解他們，使他們堅強而睿智?！?/p>
班主任工作是辛苦的，但我收獲的是快樂。我看到了孩子們正在成長，我看到了希望。我讓106班100%的學(xué)生升入了普通高中，近50%的學(xué)生考入省重點中學(xué)，我也讓外六班的學(xué)生懂得要讀書必須先做好人，雖然他們剛進來時有些調(diào)皮，但一年以后他們都變成了可愛的孩子。
20年中我一直從事初中語文教學(xué)，我愛我的本職工作，我愛語文教學(xué)。如果別人把教師職業(yè)當成飯碗，那我當作事業(yè)，如果別人把語文教學(xué)當作事業(yè)，那我當作至樂至愛。我把我所有心血都花在教學(xué)上，或許我更辛苦，或許我犧牲了休息時間，但我取得了比他人更多的成績，最近6年我任教的班級語文都名列全縣第一名。
語文教學(xué)不比數(shù)理化，不是比學(xué)生智商的高低，而是比學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的高低，學(xué)生有興趣才能學(xué)好語文。因此我的語文課沒有固定的模式，只有自己的特色，適合學(xué)生學(xué)習(xí)的特色。在滲透德育教育的同時，我更注重知識傳授的啟發(fā)性、感染性和趣味性。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，我想了許多辦法，運用了許多教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)。
我備課既備教材也備學(xué)生，我備知識的難點、重點，備學(xué)生在知識與能力上的不足與缺陷。我處理教材不是按照教參上的模式，而是根據(jù)我的學(xué)生的現(xiàn)狀，適當調(diào)整難易程度與教學(xué)進度，該加的加，該舍的舍，從不死搬教參。我還把“考試語文”與“生活語文”緊密結(jié)合起來，就是把語文學(xué)習(xí)與學(xué)生生活聯(lián)系起來。比如講授《感悟幸福》時，我讓學(xué)生結(jié)合自己的體驗與所見所聞?wù)勛约旱目捶?，既學(xué)到了知識，又啟發(fā)了思維，還讓學(xué)生樹立了健康的、積極向上的人生觀。
運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和教學(xué)技術(shù)是我語文教學(xué)的一大特色。我除了運用錄音機、幻燈片以外，我更多的是使用多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。這三年，大部分課文我是利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行傳授的，收到了很好的效果。精美的畫面、動聽的朗讀給學(xué)生全新的視聽享受。
寫報告經(jīng)驗148人覺得有用
2025大學(xué)教師的個人述職報告怎么寫
最近剛忙完這一年的述職報告，想著把自己的經(jīng)驗分享出來。作為一名高校教師，每年都要寫述職報告，這既是工作的一部分，也是自我反思的機會。我覺得寫好述職報告得從幾個方面入手。
先說教學(xué)方面吧。每個學(xué)期教了哪些課，帶了多少學(xué)生，課堂效果怎么樣，這些都得寫清楚。記得去年我?guī)Я巳T課，一門本科生基礎(chǔ)課，兩門研究生專業(yè)課?；A(chǔ)課有七十多人選修，課堂氣氛挺活躍的，期末考試成績也還可以。研究生課就少一些，總共不到二十人，但討論起來特別深入，有幾個學(xué)生論文選題跟我研究方向很接近，指導(dǎo)起來比較順手。
科研這塊也不能落下。今年發(fā)了幾篇論文，其中一篇核心期刊，還主持了一個省部級課題。不過寫這部分的時候，得注意語言簡潔明了，別把專業(yè)術(shù)語堆得太滿。像我第一次寫的時候，就把項目申請書里的內(nèi)容全搬上去，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)說有點啰嗦，后來調(diào)整了一下，把重點突出出來。
還有就是服務(wù)工作。學(xué)校里各種會議、講座、評審之類的活動都得參加，這些經(jīng)歷也能體現(xiàn)你的職業(yè)態(tài)度。比如今年我就參與了好幾次青年教師培訓(xùn)，覺得很有意義。不過這里有個小問題，有時候記不太清具體日期和細節(jié)，只能大概寫一下參加了什么活動。
最后就是思想方面了。這個部分不用太長，主要是談?wù)勛约旱穆殬I(yè)規(guī)劃和對教育工作的理解。我覺得當老師最重要的是責(zé)任心，對學(xué)生負責(zé)，對自己的工作負責(zé)。雖然有時候會遇到困難，但還是得堅持下去。
