【第1篇】高一優(yōu)秀班主任述職報告模板怎么寫850字
本學(xué)期任教班是高中階段起始年級，工作目標(biāo)重點是養(yǎng)成教育培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。下面從德智體等幾方面總結(jié)一下前半學(xué)期的工作。
一．德育方面。
透過全體同學(xué)半學(xué)個期的努力，已構(gòu)建起比較完善的自我管理機制，制訂了班規(guī)班約，初步構(gòu)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。有了良好的開端，班好人好事不斷涌現(xiàn)。其中陳宏亮同學(xué)還因拾金不昧受到學(xué)?！坝浶」σ淮巍钡募为?。但是，班還存在不少問題，例如，雖然做了超多的工作，仍然存在早戀的現(xiàn)象，且有繼續(xù)發(fā)展的勢頭，下一階段還需要密切監(jiān)控，與家長定期聯(lián)系，隨時做工作。
二．體育方面
主要表此刻校運會成績突出，在兩個主力因傷病不能參加的況下，透過全班同學(xué)的努力，仍以距第二名1分之差的成績獲得團體總分第三名的好成績。更可貴的是，在校運會期間，我們以沒人違紀(jì)扣分的紀(jì)錄頑強拼搏的精神和觀賽時的禮貌禮貌及良好的精神面貌同時獲得“精神禮貌班”“啦啦隊”稱號。體現(xiàn)了班群眾的團結(jié)守紀(jì)向上的群眾精神。
三.學(xué)習(xí)方面
在期中考試中，整體來看，我們班同學(xué)在化學(xué)地理數(shù)學(xué)語文等科目發(fā)揮比較好，平均分在年級排在前列，英語，物理歷史政治成績較差，在年級處于中下水平。主要原因是有些同學(xué)對歷史等科目不夠重視，對物理政治等較難科目學(xué)習(xí)主動性不夠，有畏難情緒。雖然一向做了很多工作，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重。在個人方面，我們班的羅姝同學(xué)，以總分727.5分在年級名列前茅。除中港生外，各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)分布如下：300～399分：1人，400～499分：16人，500～599分：23人，600分以上：6人。從分布看素質(zhì)好的尖子生不多，中下層次學(xué)生則較多。后期的工作重點是：（1）盡量減少偏科現(xiàn)象，促使全體同學(xué)能夠全面發(fā)展，從而增加總分的高分層同學(xué)。（2）了解中下層同學(xué)的學(xué)習(xí)困難，進行有針對性的幫忙鼓勵，使他們盡快迎頭趕上。（3）進一步在班內(nèi)培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，爭取期末能取得更好的成績。
總的說來，前一階段的工作既有成績，也有不足。有了良好的開端，也還存在很大的困難，有待下一階段在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力。
寫報告經(jīng)驗76人覺得有用
高一優(yōu)秀班主任述職報告模板怎么寫
作為一名班主任，尤其是帶高一班級的老師，述職報告其實是一種自我審視的方式，也是向校方匯報工作成果的機會。說真的，剛開始寫這種報告的時候，我總覺得無從下手，覺得既要展示成績又要提出問題，還要顯得謙虛誠懇，這中間的平衡點不太好把握。后來慢慢摸索，才發(fā)現(xiàn)這里面學(xué)問挺多。
一開始寫報告，我覺得得把重點放在日常管理上，比如班級紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建設(shè)這些方面。但后來我發(fā)現(xiàn)，如果只盯著這些硬指標(biāo)寫，會顯得太死板，好像就是為了應(yīng)付檢查似的。所以后來我就試著加入一些細節(jié)，比如學(xué)生們的點滴進步，或者個別學(xué)生的成長故事。這樣寫起來更有溫度，也能讓校領(lǐng)導(dǎo)看到你對學(xué)生的用心程度。不過這里有個小問題，有時候我會寫得太詳細，結(jié)果反而讓報告顯得冗長啰嗦，這點需要注意。
當(dāng)然，光寫學(xué)生的成績和進步還不夠，作為班主任，肯定得反思自己的不足之處。這個部分千萬不能省略，不然看起來就顯得不夠真誠。比如有時候我發(fā)現(xiàn)自己在處理某些突發(fā)事件時反應(yīng)不夠及時，事后想想確實有點遺憾。于是我在報告里提到了類似的問題，并且表示以后會加強這方面的能力。不過，這里有個不太好的地方，就是我有時候會在描述問題時說得太過具體，反而暴露了一些不該公開的個人隱私，這個需要改進。
除了常規(guī)的工作匯報，我覺得還可以結(jié)合一些具體的教學(xué)活動來寫。比如我們班組織過一次主題班會，效果特別好，我就詳細寫了整個策劃和實施的過程。這不僅能體現(xiàn)你的組織能力，還能讓校領(lǐng)導(dǎo)看到你對工作的熱情。不過也有個小疏忽，有一次我寫班會活動時，忘了提到一個重要的環(huán)節(jié)，后來被同事提醒才發(fā)現(xiàn)，看來寫報告的時候還是得仔細一點。
最后要說的是，報告里的語言表達也很關(guān)鍵。雖然不用追求多么華麗的辭藻，但至少得通順自然。有時候我會用一些比較專業(yè)的教育術(shù)語，這樣能讓報告顯得更有深度。不過，偶爾也會因為追求專業(yè)性而忽略了通俗易懂，導(dǎo)致有些句子讀起來有點拗口，這一點需要注意。
【第2篇】高一班主任述職報告樣本怎么寫2700字
本學(xué)期，我擔(dān)任高一四班的班主任工作，高一四班是剛剛組建的一個班級，為了讓每個人都能更快的融入這個班級，建立一個良好的班級環(huán)境，我和同學(xué)們共同提出“團結(jié)自律，誠實做人，超越自我，永不言敗”的目標(biāo)，共同打造一個“淡麗文竹”班。淡麗文竹，表示的是文竹顏色是淡麗的，象征班級的和諧氛圍;文竹是文雅之竹意思，經(jīng)歷了一代代文人的熏陶，她富有十足的書卷味道，正如班級里充滿了書香氣息;文竹為了開花，默默汲取陽光、水，兩至三年，恒心讓她發(fā)美麗。我們也會如此，默默努力三年，相信會開出最美的花。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、年級教師個性是科任老師及本人的辛勤努力下，各項工作順利開展，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律及各項工作中都取得了較突出的成績，為了將來能更好地工作，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重、相互友愛的師生關(guān)系
我以教師的“十六”知曉為目標(biāo)努力提高自己知曉學(xué)生的姓名含義知曉學(xué)生的生活習(xí)慣;知曉學(xué)生的個性特點知曉學(xué)生的行為方式知曉學(xué)生的思維方法知曉學(xué)生的愛好興趣;知曉學(xué)生的困難疑惑知曉學(xué)生的情感渴盼知曉學(xué)生的心路歷程知曉學(xué)生的知音伙伴;知曉學(xué)生的成長規(guī)律知曉學(xué)生的家庭狀況知曉學(xué)生的上學(xué)路徑知曉學(xué)生的社區(qū)環(huán)境;知曉學(xué)生的家長思想知曉學(xué)生的家長愿望
二、深入全面地了解學(xué)生，加強班級管理，構(gòu)成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
這些高一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時，很多生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣很不規(guī)范，我就先耐心地教他們，如何做好值日工作，班級物品如何擺放等都是由我先做示范;并在開學(xué)之初，我利用主題班會的形式詳細講述了高中與初中學(xué)習(xí)的不同之處以及如何適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)等。同時向他們傳達了我校的有關(guān)規(guī)章制度，約束了學(xué)生在各方面的行為，強化班級管理。為了保障有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我重點強化了紀(jì)律觀念、時間觀念和衛(wèi)生觀念，個性規(guī)范了自習(xí)和課間紀(jì)律，要求自習(xí)課上，老師來與不來都要一樣安靜，有專門班級干部負(fù)責(zé)，保證班級學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律，為構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了的基礎(chǔ)。透過這些強化措施，構(gòu)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間互相幫忙，比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律。
三、建立特色班級體
班級口號：團結(jié)自律，誠實做人，超越自我，永不言敗。
班級目標(biāo)：和諧共處、禮貌務(wù)實、奮發(fā)圖強、勇攀高峰
班歌：最初的夢想。
班級特色一：花香四溢，書香滿園――班級環(huán)境的建設(shè)(物質(zhì)建設(shè))
(一)幽雅的環(huán)境。幽雅整潔的班級環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤物無聲的作用。因此，我們十分重視教室環(huán)境的美化，督促搞好班級環(huán)境衛(wèi)生，保證教室窗明幾凈，綠意滿屋，花香四溢，以創(chuàng)造一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(二)自己的圖書角。班內(nèi)建立了一個圖書角，放置一些從圖書館借閱和大家捐贈的圖書豐富大家的課余生活，增長見識。
(三)板報的設(shè)計
班級的黑板報，我們力求每期資料新穎，各具特色，新聞采集，文字修改，版面設(shè)計都由學(xué)生自己完成，使黑板報成為學(xué)生們施展才華、培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力，傾吐心聲，掘取知識的“寶庫”。同時也充分調(diào)動學(xué)生讀書看報的用心性，構(gòu)建了班級物質(zhì)文化的同時也促進學(xué)生全面發(fā)展。
(四)健全班級的各項制度，《班規(guī)制定》《獎懲制度》調(diào)動一切因素提高學(xué)生參與班級的用心性。
班級特色二：快樂學(xué)習(xí)，樂趣生活―生動搞笑的活動(精神文化建設(shè))
1.為了活躍學(xué)生的生活，班內(nèi)安排了很多活動，如象棋比賽，詩歌朗誦會，“一齊動手”等，同時鼓勵學(xué)生用心參與學(xué)校組織的各項活動，如運動會、教師節(jié)、“趣味運動會”活動等，讓學(xué)生緊張的學(xué)生生活中充滿了樂趣。
2.讓學(xué)生獨立組織開展班級活動。如：組織辯論賽，開展主題班會，班級、包干區(qū)衛(wèi)生值日安排、運動會項目人選確定、班級文藝活動節(jié)目排練等。
班會，是老師和學(xué)生進行總結(jié)、溝通的一種特殊方式，構(gòu)成一種班級凝聚力。比如，我在開學(xué)第二周開展了“愛，在心中飛翔――溝通心靈主題班會”，在10月份開展了“學(xué)習(xí)方法大家談“主題班會，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
班級特色三：自主管理，我是主人――班級的管理方法
(1)班干部競爭上崗制
班干部是經(jīng)過班主任及所有教師透過一個月的時間觀察，在透過選舉競爭上崗的。同時，民主監(jiān)督，如果班干部不負(fù)職責(zé)，同學(xué)們會重新選出適宜的人。透過考察、競爭、監(jiān)督等一系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的個性和潛力，讓學(xué)生明白當(dāng)班干部不僅僅僅是一種榮譽、一種滿足，更多的是一種職責(zé)、一種義務(wù)、一種鍛煉機會。
(2)制訂自主管理目標(biāo)，制訂“班規(guī)”，制定班級發(fā)展方向
(3)班級民主生活
利用班會時間，每月組織一次民主生活會，由各部門提出自查意見，然后開展民主評議。
(4)成績的獎賞。透過每次重大考試找出突出進步的給予物質(zhì)獎勵，
有退步的同學(xué)，找出原因，理解的相應(yīng)的小懲罰。
特色之四：建立班級博客《淡麗文竹》，成立“天使之翼”愛心社團
開設(shè)板塊班主任工作和加油，xx級我的四班等交流平臺！促進師生活動，學(xué)生可留言，可評論，可發(fā)表文章。充分給予學(xué)生參與群眾活動的自由空間。成立服務(wù)社團主要是校內(nèi)、校外參與奉獻愛心的活動，比如給校園揀紙，給實驗室，機房做衛(wèi)生等力所能及的活動培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識。
四、爭取科任老師的配合，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用
針對實驗班學(xué)生思想及學(xué)習(xí)壓力大的狀況下，我主動找各科任都是尋求解決的對策，我把這些老師告訴我的好的學(xué)習(xí)方法逐一的教授給學(xué)生，并及時了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績。同時，我倡導(dǎo)愉悅學(xué)習(xí)，即有好的心態(tài)去應(yīng)對學(xué)習(xí)及由此產(chǎn)生的種種壓力，讓他們正確看待自已所處的學(xué)習(xí)上的位置，持續(xù)良好的心態(tài)，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。
五、開展好各項活動，并取了一些成績
本學(xué)期，在學(xué)校的各類活動及兩次考試中，我們四班也取得了一些成績，在開學(xué)之初的軍訓(xùn)中，由于全體學(xué)生的團結(jié)及努力拼搏個性是教官的誨誨教導(dǎo)下，軍訓(xùn)第二，拔河第一的成績，四班取得了在校趣味運動會上取得了好成績，透過這些活動，不僅僅展示了四班學(xué)生的風(fēng)采，也增強了班群眾的凝聚力，同時也促進了他們的學(xué)習(xí)，全班同學(xué)都在努力著。用心配合學(xué)校，成功召開了家長會，并贏得了家長對我及學(xué)校工作的大力支持。
六、存在的不足和今后努力的方向
我公平、公正地對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛護學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長和進步，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級管理工作中。本學(xué)期的班主任工作取得的成績，得益于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)信任和幫忙，得益于全體任科教師的配合，也得益于全班同學(xué)和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處，如對同學(xué)的了解還不夠深入，以至出現(xiàn)了學(xué)生吸煙等不就應(yīng)發(fā)生的突發(fā)事件，對學(xué)生的關(guān)心還不夠等，今后我會吸取教訓(xùn)，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心帶好班級，讓來到我班的每一名學(xué)生都進步，成才，讓學(xué)校放心，讓家長滿意！
寫報告經(jīng)驗47人覺得有用
高一班主任述職報告樣本怎么寫
做班主任這份工作多年，總覺得述職報告不太好寫。每次寫的時候都有點頭疼，不知道從哪里下手。說起來，述職報告這東西得有點講究，既不能太簡略，也不能太啰嗦。我覺得開頭這部分很重要，得先把基本情況交代清楚，比如班級人數(shù)啦，學(xué)生情況啦，還有自己這一年的工作思路啥的。不過，有時候光寫這些就容易跑偏，寫著寫著就忘了重點。
其實，述職報告里的成績部分最不好把握。寫多了顯得吹牛，寫少了又怕領(lǐng)導(dǎo)覺得沒干啥事。我一般會把一些具體的數(shù)據(jù)放進去，像這次考試平均分提高了多少，有多少同學(xué)進步明顯之類的。但也有時候會漏掉一些關(guān)鍵點，比如有些活動雖然規(guī)模不大，但對學(xué)生影響挺深的，結(jié)果沒好好體現(xiàn)出來。這方面得特別留意。
說到不足，這個倒是容易寫了。畢竟誰也不是完人，工作中難免有疏漏。我通常會提到課堂管理上的一些小問題，比如有時候管得太嚴(yán)了，學(xué)生積極性受影響。還有就是跟家長溝通這塊兒，有時候方式方法不太恰當(dāng)，導(dǎo)致誤會。不過這里頭有個地方可能得注意，別把責(zé)任全攬到自己身上，得適當(dāng)強調(diào)客觀因素的影響。
我覺得述職報告里最難的就是措施部分。提出的改進措施得切實可行，不能太虛。像去年我就提出要加強家校聯(lián)系，結(jié)果后來落實得不夠好。今年吸取教訓(xùn)，打算每個月開一次家長會，這樣能及時反饋學(xué)生情況。不過有時候也會想當(dāng)然，比如假設(shè)家長都配合得很好，結(jié)果實際操作起來發(fā)現(xiàn)并不是那么回事。
另外，述職報告里涉及到的教育理念這部分也很重要。作為一名班主任，得有自己的想法，不能光跟著別人走。像我最近就在琢磨如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，覺得這是個長遠的事情。不過有時候?qū)懙竭@里就會有點抽象，用詞不夠精準(zhǔn)，比如把“引導(dǎo)”寫成“指導(dǎo)”，雖然意思差不多，但總覺得不地道。
最后一點，述職報告最好能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的用心。平時工作里的一些細節(jié)，哪怕不起眼，也可以寫進去。像我班上有個學(xué)生基礎(chǔ)差，我給他單獨輔導(dǎo)了好久，結(jié)果他期末考進步很大。這樣的例子雖然小，但能體現(xiàn)你的責(zé)任心。不過有時候會忘記把這些小事情整理出來，只顧著寫那些看起來高大上的內(nèi)容，這就有點本末倒置了。
【第3篇】高一班主任述職報告格式怎么寫900字
本學(xué)期我服從學(xué)校分工，擔(dān)任高一年級44班班主任工作。
班主任工作是班級工作的重要組成部分，班級工作質(zhì)量和水平的高低很大程度上取決于班主任，一學(xué)期以來，我主要做了以下幾方面的工作：
一、建立班級管理制度，規(guī)范學(xué)生行為。
制度是約束學(xué)生規(guī)范其言行的有效手段，為使班級工作有條不紊，有序可循，新生一入學(xué)就組織學(xué)習(xí)了《蒙自一中規(guī)章制度大全》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，并根據(jù)我班的實際狀況，讓學(xué)生討論制定出具有本班特色的班級管理實施細則，盡可能使學(xué)生的思想和言行沿著制度所規(guī)定的軌道發(fā)展，從小事抓起，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，有了健全的制度才能使學(xué)生做到老師在與不在一個樣。
二、抓干部，培養(yǎng)學(xué)生自主管理潛力
班干部是班群眾的小管家，是班級的核心和骨干，他們和群眾連在一齊，對班級狀況了如指掌，因此，抓好班干部是抓好班級工作的關(guān)鍵之一。我首先選好班干，明確分工，團結(jié)協(xié)作，其次做到“三放”，即放手、放心、放權(quán)。讓他們大膽管理班級，逐步提高其班級管理水平，定期召開班委會，指導(dǎo)其工作，肯定其工作成果，尊重他們的人格，注意維護他們在全體學(xué)生中的威信，對存在的問題透過私下交流的方式解決。
三、以主題班會，代替?zhèn)鹘y(tǒng)班會，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長。
一個群眾的進步往往是這個群眾所有成員努力的結(jié)果，所以在班會課上我盡可能地組織開展各類主題班會，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長，讓每位學(xué)生都真正成為44班的主人，發(fā)揚主人翁的精神，努力為群眾爭光，一學(xué)期以來，我班主要開展了以下活動，說寬容，禮貌禮貌，安全，中學(xué)生形象談，讓青春閃光，圣誕晚會，我為44班做了什么？等等，形式多樣，有小品，表演，演講等既豐富了同學(xué)們的課余生活，又為學(xué)生帶給了一個施展才華的舞臺，還增強了同學(xué)的群眾榮譽感。
四、抓學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)各科教學(xué)
抓好學(xué)習(xí)是班級管理工作的首要任務(wù)，所以要抓好班級總體學(xué)習(xí)成績，就要把轉(zhuǎn)化差生的工作作為重點來抓。目前，“差”的主要原因是基礎(chǔ)太差，缺乏動力，沒有恒心，方法不當(dāng)?shù)?，根?jù)不同類型，對癥下藥，切實解決他們的實際問題，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
當(dāng)然，班級工作職責(zé)重大，任務(wù)艱巨，今后我將繼續(xù)努力，抓好班級管理工作。
寫報告經(jīng)驗74人覺得有用
高一班主任述職報告格式怎么寫
作為一名剛當(dāng)上班主任的人來說，寫述職報告確實是個難題。畢竟這不僅關(guān)乎自己的工作表現(xiàn)，還直接影響到學(xué)校的評價。我一開始也是一頭霧水，后來慢慢摸索出了一些門道。我覺得最重要的就是把事情說清楚，別搞得太復(fù)雜。
寫報告的時候，要先把基本情況交代一下。比如帶的是哪個班，學(xué)生人數(shù)多少，性別比例怎么樣。這部分內(nèi)容雖然簡單，但必不可少。記得去年我寫的時候就漏了班級人數(shù)，結(jié)果被教導(dǎo)主任批評了。還有，學(xué)生的來源情況也要寫明，是從哪些學(xué)校招來的，這樣能讓上級了解整體情況。
接著就得談?wù)勛约旱闹饕ぷ髁?。這里要注意一點，不能光說做了什么，還得講清楚是怎么做的。比如說組織活動吧，不能只寫開展了幾次活動，得具體描述活動的形式、內(nèi)容，以及達到的效果。有時候我會因為想省事，就把活動結(jié)果寫得很籠統(tǒng)，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)追問細節(jié)時就有點尷尬了。
在談成績的時候，我覺得最好能用數(shù)據(jù)說話。像我們班上次月考的成績進步幅度，要是能拿出具體的分?jǐn)?shù)變化，會更有說服力。不過也有個教訓(xùn)，去年我寫報告時把幾個數(shù)據(jù)搞混了，導(dǎo)致前后矛盾。雖然沒被發(fā)現(xiàn)，但自己心里一直不舒服。所以寫報告前一定要仔細核對數(shù)據(jù)。
另外，處理學(xué)生問題的部分也很重要。這部分得實事求是，既不能夸大其詞，也不能輕描淡寫。比如有個學(xué)生違紀(jì)了，不能只說批評教育了一下就完事，得詳細寫寫采取了哪些措施，最終結(jié)果如何。我記得有一次寫報告時，因為一時疏忽，把兩個學(xué)生的處分情況弄反了，幸好同事提醒才改過來。
最后要說說自己存在的一些不足之處。這個部分不能太敷衍，得誠懇地承認(rèn)問題所在。像我剛開始帶班的時候，就覺得自己對學(xué)生的心理狀態(tài)把握不準(zhǔn)，所以在報告里專門提到了這一點，并表示以后會多向老教師請教。說實話，寫這部分的時候心里挺別扭的，但還是得坦白，不然顯得不真誠。
【第4篇】高一班主任述職報告示例怎么寫2100字
在即將結(jié)束的一學(xué)期里，高一3班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，年級組長的帶領(lǐng)，任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利展開，學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了必須的成績?，F(xiàn)將我做的工作做一番總結(jié)
一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，努力培養(yǎng)使之成為德智體全面發(fā)展的人才。
為做好學(xué)生的思想工作，我主要從兩方面入手，一是開好每個星期一下午的班會課，班會課是對上一個星期出現(xiàn)過的問題的一個總結(jié)，并針對問題做出對應(yīng)解決的主要陣地。同事，重視班會，開好班會是正確引導(dǎo)學(xué)生，構(gòu)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。
例如：我的班會課的主題是“正確應(yīng)對青春期情感——談早戀。”之所以選這個題目是因為，在一段時間內(nèi)，由于班級同學(xué)的熟識，部分男女同學(xué)過于親密交往，在班上造成不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。經(jīng)私下調(diào)查，情節(jié)嚴(yán)重，涉及早戀范圍。我主要從以下幾個方面來講這個班會主題：青春期的情感特征、異性之間的交往、什么是早戀、早戀的危害、如何正確處理男女同學(xué)之間的關(guān)系等方面，讓同學(xué)思考并討論。經(jīng)過這次的班會，同學(xué)們明顯增強了自我約束潛力，把更多的時間放在學(xué)習(xí)上。
開班會不必須要在班會課上，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果，不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。
重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我對于雷州這個地方來說，是他鄉(xiāng)之客。對雷州的文化傳統(tǒng)和教育模式不是很了解。學(xué)生又來自各個不同的初級中學(xué)，和理解了不同程度和方式的教育。有著各不相同的家庭背景，懷著不同的性格和興趣愛好特長。為針對學(xué)生的個性，做到因材施教，以至到達最完美的教學(xué)效果。我經(jīng)常找學(xué)生聊天，做好一個班主任，首先是要做好一個朋友。盡量為他們排憂解難，只有這樣，才能走進學(xué)生當(dāng)中，融入學(xué)生心里。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，認(rèn)真做到“日新其德，止于至善?！?/p>
孔子說：“*入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有馀力，則以學(xué)文?！币馑际钦f，要先做到德行上的端正，有閑暇的時間，才去學(xué)習(xí)文化知識?？梢姷滦嘘犚粋€人的學(xué)習(xí)多么重要，而這，也是對學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，的自我約束，自我培養(yǎng)。
在這個學(xué)期力，我的班級管理工作具體從以下幾個方面實施：
1、高一年級的學(xué)生剛步入高中，也正直青春期，是世界觀，人生觀發(fā)展變化的重要階段，同時課程的設(shè)置增多，知識點的復(fù)雜、難度加深，也面臨著三年后的高考這一實際問題。這時候，日新其德，止于至善，對培養(yǎng)正確的世界觀，人生觀，有著極其重要的引導(dǎo)作用，不至于使學(xué)生在學(xué)習(xí)中，因壓力的加大而產(chǎn)生兩極分化，甚至迷惘，對前途失去信心。
2、培養(yǎng)學(xué)生如何自行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的潛力，放手讓他們自我設(shè)計，自我組織各種適當(dāng)活動，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在群眾中成為班級的建設(shè)者，而不是“包袱”。學(xué)生自我設(shè)計，策劃最成功的一次“活動”當(dāng)屬班級新年元旦晚會。作為班主任我完全放手讓學(xué)生自己操作，從活動的策劃，節(jié)目的征集，會場布置到晚會順利閉幕，我只是做簡單的指導(dǎo)，晚會很成功，從學(xué)生臉上的微笑能夠看出他們心中的自信和驕傲。
個性要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的性，也難免有不被理解和理解的時候，透過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們理解班主任的指導(dǎo)，又及時向班主任反饋班級狀況和同學(xué)們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體。
選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生潛力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織潛力、管理潛力、社交潛力、語言表達潛力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心群眾、關(guān)心他人、樂于奉獻、用心進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。透過班干部管理班級，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任能夠完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)學(xué)生對事情的理解是非不分明，對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能構(gòu)成正確的輿論導(dǎo)向、達成共識的時候，班主任就就應(yīng)及時的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。
三、用心主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學(xué)期里，我透過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得輝煌的成績。
寫報告經(jīng)驗107人覺得有用
高一班主任述職報告示例怎么寫
作為一名剛當(dāng)上班主任的新手，說實話一開始真有點摸不著頭腦。畢竟這份工作不像教學(xué)那樣只專注于知識點的講解，它涉及到方方面面，從學(xué)生的思想教育到班級日常管理，再到與家長溝通，樣樣都不能馬虎。最開始我總覺得報告得寫得漂亮點，可又擔(dān)心太花哨了反而顯得不夠真實。后來慢慢摸索出來，述職報告這東西，關(guān)鍵是要把事情說清楚，把成績和不足都擺出來。
寫報告的時候，我覺得最重要的就是實事求是。比如你帶班這一年，學(xué)生們在紀(jì)律方面進步明顯，那就要具體點，說說哪些措施起了作用。記得有一次我發(fā)現(xiàn)班上有幾個同學(xué)總是遲到，我就跟他們聊了聊，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是家離學(xué)校遠而且公交不好等。后來我就跟家長建議調(diào)整接送時間，效果還不錯。這種細節(jié)就值得寫進報告里，因為它能體現(xiàn)你的用心。不過有時候也會有點小疏漏，比如說某次活動準(zhǔn)備得不夠充分，導(dǎo)致場面有些混亂，這也沒必要刻意回避，老老實實承認(rèn)就好，不然領(lǐng)導(dǎo)心里會更疑惑。
報告里還應(yīng)該有一些專業(yè)術(shù)語，這樣顯得更有深度。像什么“德育工作”“學(xué)風(fēng)建設(shè)”，這些詞聽著就挺正式的。當(dāng)然，也不能濫用，用多了反而顯得假大空。還有就是要注意語言的節(jié)奏感，不要全是長句，偶爾穿插一些短句會讓文章更有活力。比如“學(xué)生們的變化讓我感到欣慰”，這種短句讀起來就比較親切，能讓讀者感受到你的真誠。
另外，我覺得寫報告的時候，心態(tài)也很重要。有時候?qū)懙貌豁樌?，覺得怎么都說不清楚，這時候不妨換個思路，先把重點列出來，再慢慢填充內(nèi)容。比如先想好要匯報哪些方面的內(nèi)容，像班級管理、學(xué)生發(fā)展、個人成長之類，然后再針對每個部分去搜集素材。我曾經(jīng)因為著急趕工，結(jié)果把幾個活動混在一起寫了，結(jié)果自己回頭一看都覺得邏輯不清，后來只好重寫一遍。
其實寫報告最難的就是平衡成績和問題。不能光報喜不報憂，也不能一味強調(diào)困難而忽略努力。記得去年有個學(xué)生特別調(diào)皮，經(jīng)常違反校規(guī)，我花了很大精力去引導(dǎo)他，雖然最終有所改善，但也不是一蹴而就的。如果只寫成“該生表現(xiàn)良好”，那顯然是不真實的。所以報告里既要突出努力的方向，也要坦誠面對存在的不足。
【第5篇】高一班主任述職報告怎么寫1650字
今年我擔(dān)任高一××班的班主任。能夠說，接到這個任務(wù)時，我忐忑不安，因為我深知高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們初高中的銜接問題。幸運的是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班級科任教師的幫忙和支持下，我順利完成了任務(wù)。
在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理潛力，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。
下面是我對這學(xué)期的工作的總結(jié)。
一、正面宣傳、教育，構(gòu)成團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)
我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調(diào)動學(xué)生的求知*與自我成才的動力。我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。
當(dāng)然，我還更以自身行動、學(xué)識去感化他們。針對有些學(xué)生對剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度，我常常對他們說“人們說的沒錯，要成才并非都得擠這‘獨木橋’。
但是，既然我們已選取了這一條路，我們在這最后關(guān)頭更應(yīng)當(dāng)盡力而為，不要把遺憾留給以后?！弊鋈魏问露假F在堅持，我也堅持天天抓，時時抓，說到做到。學(xué)生們在這一學(xué)期中都能團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)。
二、培養(yǎng)班干部組織，讓學(xué)生“自治”
要管好一個班級，許多工作還得*學(xué)生來干，我所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干；學(xué)生能干的事，干部不干”。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得十分重要。
班里的很多工作，我只是給予適時的指導(dǎo)，其它的都由班委、團委來完成，比如勞動委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除、副班長兼考勤員協(xié)助老師點名、團書記負(fù)責(zé)有關(guān)團的活動、班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動學(xué)生的用心性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的潛力。
這一學(xué)期的工作證明一個得力的班干部組織不僅僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班群眾的構(gòu)成有著必不可少的作用。
三、利用各種機會，及時與學(xué)生、家長、科任教師交流、溝通
除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學(xué)生進行應(yīng)對面的談話。談話的對象是全體的學(xué)生。透過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與學(xué)生交流，資料包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。
同時，透過家訪或打電話詢問、交流及時與學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。
比如，開學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)有一個學(xué)生下午沒到校上課，便與家長聯(lián)系，得知該生以上學(xué)為借口出去了，并不在家，后經(jīng)家長配合了解到該生曠課去網(wǎng)吧上網(wǎng)。
經(jīng)教育該生認(rèn)識了錯誤，把全部精力放在學(xué)習(xí)上。這樣透過班主任與家長的配合，及時把學(xué)生錯誤行為制止在剛萌芽的時候。
另外，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體狀況，反映學(xué)生的問題。同時把教師的一些要求傳達給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績。
四、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)潛力及綜合知識水平
“學(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都會渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。
作為一名當(dāng)代班主任，不僅僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。信息時代中，學(xué)生接觸的信息量大面廣，因此，必要時我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進步。我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。我只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)潛力和綜合知識水平，才能勝任工作，否則會心有余而力不足。
總而言之，我這一學(xué)期做的都是些婆婆**的小事，但這些小事又關(guān)系著每個學(xué)生家庭的期望，事關(guān)整個民族未來的素質(zhì)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠，職責(zé)重大。我期望自己能夠不斷努力，做好一名班主任。
最后，將我這學(xué)期來取得的一點成績小結(jié)如下：
1.本學(xué)期共××月獲得“先進班”的稱號，同時年終評為校先進班。
2.多次獲得禮貌宿舍、墻報評比第一、花卉衛(wèi)生評比第一、班容班貌評比第一。
3.軍訓(xùn)會操第三名，女子籃球賽第三名，運動會總成績?nèi)壍谝?，?chuàng)意設(shè)計大賽總成績第二，英語技能競賽總分第一，重陽敬老捐款活動第二名。
4.校級衛(wèi)生監(jiān)督員、校內(nèi)騎車監(jiān)督員受到學(xué)校的好評。
5.成功組織高一級校內(nèi)主題班會“珍惜青春年華”示范課。
寫報告經(jīng)驗130人覺得有用
高一班主任述職報告怎么寫
作為一位高一的班主任，述職報告是向校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作的重要方式。報告的目的是讓領(lǐng)導(dǎo)了解班級管理和教學(xué)工作的具體情況，同時也是一種自我反思的機會。寫好這樣的報告，需要結(jié)合實際工作經(jīng)驗，用專業(yè)術(shù)語和教育行業(yè)的慣用表達，把事情說清楚。
首先得明確報告的重點，主要是學(xué)生管理、班級文化建設(shè)以及教學(xué)配合幾個方面。在學(xué)生管理這部分，要具體描述如何維持日常秩序，比如早自習(xí)遲到情況，晚自習(xí)紀(jì)律保持，還有處理學(xué)生矛盾的具體案例。記得提到一些數(shù)字，像是這個學(xué)期總共處理了多少次違紀(jì)事件，這樣顯得有依據(jù)。不過這里有個小地方需要注意，有時候數(shù)字太多反而會讓人覺得刻意堆砌，所以適度就好。
接著談班級文化，這是比較抽象的部分，但也很重要?？梢灾v講班會上組織過哪些活動，比如主題班會的主題選擇和效果，還有班徽設(shè)計背后的故事。這部分最好能融入一些個人感悟，比如通過這些活動看到學(xué)生們成長的痕跡，這種表述會讓報告更有溫度。只是這里有個小細節(jié)，如果引用學(xué)生的話，最好核實一下原話，不然可能會影響真實性。
關(guān)于教學(xué)配合，重點在于班主任和任課老師之間的協(xié)作。可以舉例子，比如說某次月考后發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)成績普遍偏低，班主任是怎么協(xié)調(diào)任課老師制定補救措施的。這類內(nèi)容需要真實可信，不能憑空捏造，否則會讓報告失去說服力。不過有時候為了突出成果，可能會無意間夸大某些成效，這在一定程度上是可以理解的。
另外，報告中還應(yīng)該提及家校溝通的情況。家長會開得怎么樣，平時跟個別家長交流有沒有遇到困難，這些問題都需要提出來。特別是那些棘手的個案，比如有個學(xué)生家長長期不在本地，導(dǎo)致孩子心理壓力大，班主任是如何應(yīng)對的。這種敘述能讓報告顯得更加立體，不過要注意措辭，避免透露過多隱私信息。
最后，報告中還可以適當(dāng)加入對未來工作的展望。比如下學(xué)期計劃開展哪些新的班級活動，希望在學(xué)生管理上有怎樣的改進。這部分不必太過具體，留有一定的彈性空間，畢竟未來總是充滿變數(shù)。只是在寫這部分的時候，有時可能會因為急于表現(xiàn)，而顯得有些理想化，這在實際寫作中是常見現(xiàn)象。
【第6篇】高一班主任2025年述職報告怎么寫2600字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
都知道在普通高中的普通中學(xué)做好班主任是一個挑戰(zhàn)，在上半年我擔(dān)任高三(4)班主任，還擔(dān)任兩個地理x科的教學(xué)工作;下半年我擔(dān)任初一(6)班的在工作中，同時作為年級備課組長，還有繁重的教學(xué)任務(wù)。我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)和管理能力。為了總結(jié)經(jīng)驗，進一步搞好工作，現(xiàn)在將我的工作情況總結(jié)匯報如下：
一、政治思想方面：
擁護黨的路線，方針，政策，堅持黨的四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、***思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才，能夠模范遵守國家的法律、教育行規(guī)和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配團結(jié)同事，嚴(yán)于律已，寬以待人，實事求是，經(jīng)常自覺加班加點任勞任怨，從不計較個人得失。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛心滋潤學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書育人，增強自己在思想認(rèn)識上的內(nèi)涵。
二、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)：
在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅守崗位。做到不遲到，不早退，不缺課，小病堅持，不無故請假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度。
(一)在班主任人工作中，我注重于以下幾點：
1、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。
要使自己的教學(xué)取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久。我在實踐中找到了'對癥下藥'的良方，就是：首先是深入實際，從每個學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進的方法，做到有情可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。我認(rèn)真批改《周記》，了解學(xué)生的思想動態(tài)，把它作為一種和學(xué)生的交流平臺，拉近了我和學(xué)生的距離。
2、制定合理的奮斗目標(biāo)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)信心。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。我采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。指導(dǎo)學(xué)生制訂目標(biāo)，訂出的目標(biāo)成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí)。在實施學(xué)習(xí)目標(biāo)時，我還采用了'一幫一'的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽，能否取得先進班，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的。
3、抓出班級管理特色，努力營造優(yōu)良班風(fēng)。
在班主任工作中，要求學(xué)生做到的，我總是自己首先做到。上半年擔(dān)任高三(4)班班主任，我們天早晚兩個6：30;下半年我擔(dān)任高一(6)班班主任，基本上早晚兩個7：00都是先于學(xué)生趕到班級，這樣無形中學(xué)生也就很少遲到的了，同時我也經(jīng)常下到宿舍了解情況。所以上半年的08年高考中我班的陳美欣同學(xué)獲得開平市地理科的分，并且還有一位同學(xué)進入了開平市單科前三十名，因此受到了教育局的嘉獎;在這個學(xué)期的高一(6)班學(xué)業(yè)成績我們班有出色表現(xiàn)，大部分同學(xué)進步明顯，大部分老師都說我們班的學(xué)習(xí)氣氛紀(jì)律不錯，也出現(xiàn)了很到部分學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生，特別是內(nèi)宿生學(xué)習(xí)都很積極。
但是我還是想更創(chuàng)新地搞好教育工作。首先，我在班級設(shè)置了學(xué)生成長紀(jì)事本，記錄學(xué)生平時的優(yōu)點，并用統(tǒng)計圖表的辦法在班上展示。這給學(xué)生無比的信心，增強了他們的競爭意識。另一個方面是我在班上實行分級管理的辦法，給班干部適當(dāng)?shù)墓芾頇?quán)限，而班干部之間又互相管理。這樣一來，每個班干部也有權(quán)力，也被其他班干部管理，形成了無形的管理圈，班級管理井井有條。
(二)在教學(xué)中我突出幾個方面：
1、在教學(xué)中應(yīng)教會學(xué)生認(rèn)知，注重學(xué)法指導(dǎo)，這也是素質(zhì)教育的根本要求，不但要教知識，而且應(yīng)教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)中注重教學(xué)常規(guī)的落實，切實向課堂要質(zhì)量、要效益。為此應(yīng)在課堂研究教學(xué)大綱，分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案，并能在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo)，講課時能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案。輔導(dǎo)工作認(rèn)真仔細，除自習(xí)課全面輔導(dǎo)外，還應(yīng)結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個別輔導(dǎo)，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時批改，每次批改有分?jǐn)?shù)和日期，鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè)并上交作業(yè)。學(xué)段結(jié)束及時進行考評工作，利于學(xué)生不斷地在接受新知識的同時復(fù)習(xí)舊知識。
3、不計較個人得失，做任勞任怨的標(biāo)兵。
工作中本人從不計較個人得失，任勞任怨，努力做到無私奉獻，爭做對教學(xué)有益的工作。對老師提出的各種問題我總是認(rèn)真地給以答復(fù)或講解，從不忌諱“教會徒弟，餓死師傅”，同時，年級、學(xué)校給與的任務(wù)都積極認(rèn)真的出色完成。
三、業(yè)務(wù)能力方面：
1、作為備課組長，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論，不斷豐富自己專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷學(xué)習(xí)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運用方法，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。
2、帶頭研究課程改革，探索新課程教學(xué)方法。課程在學(xué)校教育中處于核心地位，教育的目標(biāo)、價值全要通過課程來體現(xiàn)和實施。因此，課程改革是教育改革的核心內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我勇于大膽創(chuàng)新。
3、帶頭深化課堂教學(xué)改革，提高課堂效益。改革課堂教學(xué)方法，提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題。我大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)，推進研究性學(xué)習(xí)，把教學(xué)過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的生本教育，把課堂教學(xué)的重點放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲、探索精神方向來。切實激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力放在課堂教學(xué)的首要位置。在教學(xué)上不斷探究，爭取做到教齡變老，而心態(tài)不老，在教法上不斷進行創(chuàng)新。
寫報告經(jīng)驗34人覺得有用
高一班主任2025年述職報告怎么寫
寫述職報告這事，說起來簡單，真動手做卻得花點心思。特別是當(dāng)班主任這工作，天天面對學(xué)生，事情繁雜，得把心里想的、手頭做的全整理出來，還得讓人看得明白。這報告不是給領(lǐng)導(dǎo)看的擺設(shè)，是要真實反映一年的工作情況，所以不能馬虎。
開頭這部分很重要，得先把基本情況介紹清楚。比如這一年帶的是哪個班，班里有多少學(xué)生，男女生比例是多少，學(xué)生整體表現(xiàn)怎么樣之類的。記得要具體些，別光喊口號。比如說班級紀(jì)律，要是能提到具體的事例就更好了，像某次活動里哪個同學(xué)主動幫忙維持秩序，這種細節(jié)會讓報告更有說服力。
說到教學(xué)管理，這是班主任工作的重頭戲。平時上課情況如何，作業(yè)批改是否及時，考試成績分析有沒有做到位，這些都是需要重點講的。不過這里有個小提醒，就是千萬別把所有事都堆一塊兒寫，最好分條列出來，這樣看起來清晰。比如教學(xué)方面，可以先說課堂教學(xué)管理，再說課外輔導(dǎo)，接著提學(xué)生活動參與情況。當(dāng)然，這條順序只是個例子，具體怎么排布得看你自己的習(xí)慣。
家校溝通這部分也不能忽略?，F(xiàn)在家長都很重視孩子的教育，跟他們保持聯(lián)系很有必要。報告里可以寫寫平時是怎么跟家長交流的，比如開家長會的形式、頻率，還有個別談話的情況。要是有特別成功的案例，比如某個學(xué)生因為家長配合得好進步明顯，也可以提一下。但要注意，這里說的都是正面的事情，別涉及隱私問題。
再來說說學(xué)生思想教育這一塊。作為班主任，不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)成績，還得關(guān)心學(xué)生的品德修養(yǎng)?？梢詫憣懫綍r開展的思想教育活動，比如主題班會的主題是什么，效果如何。還可以提一些突發(fā)事件的處理方式，像某個學(xué)生情緒低落的時候，你是怎么幫助他的。這類事情雖然瑣碎，但能體現(xiàn)你的責(zé)任心。
另外，報告里關(guān)于自身成長的部分也很重要。班主任工作壓力大，難免會有疲憊的時候?？梢粤牧倪@一年自己是怎么調(diào)整狀態(tài)的，比如通過什么方法提升業(yè)務(wù)能力，或者參加哪些培訓(xùn)讓自己更有信心應(yīng)對挑戰(zhàn)。這不僅是對自己工作的總結(jié)，也是對未來工作的展望。
最后一點，寫報告的時候語言要樸實真誠。畢竟述職報告不是文學(xué)作品，沒必要追求華麗辭藻。用最簡單的語言把事情講清楚就行。當(dāng)然，有時候可能會不小心漏掉一些關(guān)鍵信息，這時候就需要反復(fù)檢查修改，確保沒有遺漏。。
