【第1篇】小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告怎么寫3650字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
一年來,我校的領(lǐng)導(dǎo)班子,上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,團(tuán)結(jié)一致務(wù)實(shí)開拓積極完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的各項(xiàng)工作目標(biāo),學(xué)校工作順利開展,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。
一、一年來的主要成績
1、 抓好師生政治思想工作,無違法亂紀(jì)的事件發(fā)生。
2、 抓好安全教育,構(gòu)建和諧平安校園,無重大安全事故發(fā)生。
3、 教學(xué)方面,畢業(yè)班畢業(yè)素質(zhì)檢測(cè)由xx年學(xué)校獲全鎮(zhèn)第四名,提升到xx年鎮(zhèn)第一名。榮獲興業(yè)縣xx年“教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)?!?/p>
4、 改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境方面:
① 投資一萬多元重建垌心分校90米長圍墻,硬化分校校園,消除安全隱患。
② 投資一萬五千多元建好舞臺(tái)一個(gè),文化走廊80平方米,花帶50米,美化了校園。
③ 投資一萬多元挖深水井,搞好師生飲水供水工程。
二、主要做法:
(一)加強(qiáng)建設(shè),優(yōu)化隊(duì)伍,提高素質(zhì)
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進(jìn),教育的發(fā)展對(duì)廣大教師的要求也隨之愈來愈高,愈來愈嚴(yán)。為此,學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),通過各種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、評(píng)議監(jiān)督的民主生活活動(dòng),及在學(xué)校的制度他律和教師職業(yè)自律下,廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè),自覺遵守職業(yè)道德,盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長與進(jìn)步,學(xué)校努力為大家提供機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)。一年來,全體教師通過各種培訓(xùn),教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有發(fā)生變化。除此之外,學(xué)校還主動(dòng)關(guān)心教師,想大家所想,急大家所急,樂大家所樂,對(duì)教師們的職稱評(píng)審、年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、福利待遇、身心健康及娛樂活動(dòng)都十分關(guān)注。各位老師在教導(dǎo)處的組織帶領(lǐng)下,更加重視團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng),工作作風(fēng)大為改善,工作效率和質(zhì)量明顯提高??傊?,學(xué)校在管理過程中始終堅(jiān)持以教師為本,以教師的發(fā)展為重的原則,廣泛征求大家的意見和建議,匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,共同將學(xué)校辦好。
(二)堅(jiān)持以德育為首,全面推進(jìn)素質(zhì)教育
學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針,不斷探索新形勢(shì)下德育工作的特點(diǎn),從多角度、多層面、多渠道地開展學(xué)生思想品德教育工作。在德育工作實(shí)施過程中,學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序;一手抓學(xué)生發(fā)展平臺(tái)的搭建,讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉,在鍛煉中提高,在提高中發(fā)展。學(xué)校在突出特色,繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時(shí),不失時(shí)機(jī)地、階段性地開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動(dòng),寓教于樂,既陶冶了學(xué)生的情操,又培養(yǎng)了學(xué)生的特長與能力,提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。如:上學(xué)期,在全校開展了如火如荼的感恩教育活動(dòng)。從學(xué)校到班級(jí),從班級(jí)到個(gè)人,通過各種形式進(jìn)行宣傳、動(dòng)員和實(shí)施。在參加第五屆全國少年兒童書信活動(dòng)中,有四位同學(xué)獲市級(jí)獎(jiǎng)。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)等陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,通過家長會(huì)、家長問卷等渠道,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的橫向聯(lián)系,獲取更多的理解與支持。一年多來,學(xué)校德育工作常抓不懈,成效明顯,全校學(xué)生的養(yǎng)成意識(shí)明顯增強(qiáng),校園秩序良好。
(三)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線,為此我們從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。我校充分認(rèn)識(shí)到:畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競爭力,反映了一所學(xué)校的管理水平,為此我校加強(qiáng)了畢業(yè)班工作的管理。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。由教導(dǎo)主任分管畢業(yè)班工作,并且多次召開畢業(yè)班工作會(huì)議,畢業(yè)班學(xué)生干部及學(xué)生代表會(huì),為畢業(yè)班師生鼓足干勁,共商復(fù)習(xí)策略。二是加強(qiáng)工作的計(jì)劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)、措施和時(shí)間安排,各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計(jì)劃,保證教學(xué)工作按計(jì)劃、有條理地進(jìn)行。三是加強(qiáng)了學(xué)科團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中,各學(xué)科教師共同商議如何復(fù)習(xí),搜集題型,實(shí)現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。四是加強(qiáng)了培優(yōu)補(bǔ)差。畢業(yè)班教師早出晚歸,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,為大面積提高教育質(zhì)量無怨無悔、勤勤懇懇工作。辛勤勞動(dòng)換來了成功的喜悅。在畢業(yè)素質(zhì)檢測(cè)中,學(xué)校獲得了全鎮(zhèn)第一名、獲興業(yè)縣“教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)”。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究,加強(qiáng)對(duì)學(xué)科組的指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的指導(dǎo),切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。一年來教導(dǎo)處進(jìn)行了“我與新課改同行”,談“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”“數(shù)學(xué)戶外游戲” “語文教法研討” 等教研活動(dòng),提高教師實(shí)踐新課標(biāo)的能力。
3、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè),及時(shí)準(zhǔn)確了解教學(xué)實(shí)情,不斷優(yōu)化教學(xué)方法。在檢測(cè)中,通過表揚(yáng)優(yōu)秀生,樹立榜樣,讓成績不理想的學(xué)生找到不足,同時(shí),對(duì)提高學(xué)生成績和增強(qiáng)耐挫力、競爭力有很大的幫助。
(四)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理, 全面提高教師的教學(xué)水平
1、狠抓教師的備課。依據(jù)上級(jí)教育主管的備課要求,教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān),各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃,總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求,重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法,還要備學(xué)生,每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全,內(nèi)容具體,切合本班實(shí)際。最可喜之處,備課中課改意識(shí)濃,大部分教師寫出了教后感。每學(xué)期查教師教案3次,且有記錄與通報(bào),全體教師能超額完成備課任務(wù)。
2、注重老師的上課管理。本學(xué)期來,教導(dǎo)處采用詢問學(xué)生、查課等不同形式來了解老師的上課情況,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時(shí)糾正。在課堂教學(xué)中,教師能夠采用新教法,讓學(xué)生動(dòng)起來,充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,注重了學(xué)習(xí)過程,教學(xué)內(nèi)容圍繞教材,注重了課堂的效率,向四十分鐘要質(zhì)量,做到了按時(shí)上下課。一年來教師都能按要求上好每一堂課,上課的積極性高,大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。教導(dǎo)處按照作業(yè)書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業(yè),要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù),要求教師長期向?qū)W生講書寫要認(rèn)真整潔,要按要求書寫,在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況、請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。 一年來教導(dǎo)處共檢查各科作業(yè)4次,抽查4次,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時(shí)糾正,學(xué)期結(jié)束前,對(duì)各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)。并進(jìn)行量化打分。
(五)創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園
1、一年來我們結(jié)合本校實(shí)際,對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患,加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中,讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校通過校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo),教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教育片,開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等,進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。本學(xué)期的甲流預(yù)防,學(xué)校大會(huì)小會(huì)講,班會(huì)課堂學(xué),首先使師生充分認(rèn)識(shí)到預(yù)防甲流的重要性。并且成立機(jī)構(gòu),制定規(guī)章制度,安排專人負(fù)責(zé),堅(jiān)持晨午檢,班主任登記,專人上報(bào)。使甲流感得到很好的預(yù)防。
2、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫徹在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育。一年來,學(xué)校組織了兩次全校性法制教育會(huì)。邀請(qǐng)了派出所民警上法紀(jì)教育課,用淺顯的案例,深刻地教育師生。平時(shí)我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課、國旗下的講話等,增強(qiáng)了師生的法制觀念,提高了法制意識(shí)。
(六)堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民主化
學(xué)校十分重視校務(wù)公開工作,不斷堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度,提高民主監(jiān)督與民主管理的實(shí)效。學(xué)校通過校務(wù)公開欄、教師會(huì)議將學(xué)校的辦學(xué)情況及時(shí)地公開。學(xué)校始終堅(jiān)持各項(xiàng)決策都通過校委會(huì)研究決定,教師會(huì)議討論通過,教師的職務(wù)晉升、教師年度考核及評(píng)優(yōu)評(píng)先都在民主程序下進(jìn)行,在教師大會(huì)上公布,在校務(wù)公開欄上公示,無暗箱操作,最大程度地做到公平、公正、公開。通過全體老師的評(píng)議表決,產(chǎn)生各種先進(jìn)人物。學(xué)校定期或不定期地召開學(xué)生家長會(huì)、退休教師座談會(huì),向他們匯報(bào)教育的新形勢(shì)、新政策、和學(xué)校的辦學(xué)情況,共同探討教育的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,相互交流在教育的新形勢(shì)下學(xué)校的發(fā)展走向及教育三位一體的共建工作,拓寬渠道,集思廣益,群策群力,有效地促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。每學(xué)期期末,學(xué)校的賬務(wù)開支情況向教師公開。
三、成績不足,仍需努力
一年來,雖然取得了一定的成績,但與先進(jìn)學(xué)校相比,我們也十分清醒地看到了差距和不足,表現(xiàn)在:學(xué)校管理有的地方仍不到位,教學(xué)質(zhì)量與鎮(zhèn)內(nèi)先進(jìn)學(xué)校比還有一定差距,教研、教改活動(dòng)開展少,仍是薄弱環(huán)節(jié)。改善環(huán)境方面,由于經(jīng)費(fèi)缺乏,硬化校路尚未完成,至使師生行路困難。今后我們要在縣教育局和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,狠抓管理和薄弱環(huán)節(jié),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,為發(fā)展教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
各位老師,一年來,為了學(xué)校的發(fā)展,大家跟著我的確吃了不少苦,受了不少累,也做了不少事。為此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,也代表我個(gè)人,對(duì)學(xué)校的每一位教師表示衷心的感謝,感謝你們的合作,感謝你們的理解與支持,感謝你們?yōu)檎衽d我校所做出的努力和貢獻(xiàn)。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)192人覺得有用
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告怎么寫
做述職報(bào)告這事,說復(fù)雜也復(fù)雜,說簡單也簡單。領(lǐng)導(dǎo)班子得把一年來的成績、問題和打算說清楚,既要讓人明白,又要有點(diǎn)講究。開頭,得有個(gè)大致的情況介紹,比如學(xué)校的基本情況,還有領(lǐng)導(dǎo)班子的構(gòu)成,這是基礎(chǔ)。然后把這一年的工作重點(diǎn)列出來,就像一張清單,讓大家知道你們干了啥。
成績這部分很重要,得實(shí)事求是。可以用數(shù)字說話,比如說教學(xué)質(zhì)量提高了多少個(gè)百分點(diǎn),學(xué)生參加比賽得了幾個(gè)獎(jiǎng)。但也不能光說好話,得承認(rèn)也有不足的地方。比如有些工作可能推進(jìn)得慢了些,或者有些計(jì)劃沒完全實(shí)現(xiàn)。這部分寫的時(shí)候要注意,別把問題說得太嚴(yán)重,不然領(lǐng)導(dǎo)會(huì)擔(dān)心。
接下來就是下一年的打算了。領(lǐng)導(dǎo)班子得有個(gè)明確的方向,比如教學(xué)質(zhì)量要提升到什么水平,校園環(huán)境要改善到什么程度。這些目標(biāo)不能太虛,得具體點(diǎn)。像是說“提高教學(xué)質(zhì)量”,就得具體到提高多少分值,或者減少多少差生率。這樣才顯得有規(guī)劃。
寫報(bào)告的時(shí)候,用詞得當(dāng)很重要。不能太夸張,也不能太保守。比如說“取得了顯著成效”,這個(gè)說法就比較穩(wěn)妥。還有,多用些專業(yè)術(shù)語,像“素質(zhì)教育”“全面發(fā)展”這樣的詞,能讓報(bào)告聽起來更有份量。不過也要注意,別濫用術(shù)語,不然會(huì)顯得生硬。
有時(shí)候,報(bào)告寫得不好,可能會(huì)讓人覺得敷衍了事。比如把成績說得太籠統(tǒng),或者把問題一帶而過。這就不太好。所以,寫報(bào)告的時(shí)候,要盡量做到面面俱到,既不能遺漏重要信息,也不能啰嗦個(gè)沒完。尤其是那些關(guān)鍵的數(shù)據(jù)和事實(shí),一定要核實(shí)準(zhǔn)確,不能含糊其辭。
另外,報(bào)告的格式也很關(guān)鍵。開頭得有個(gè)簡短的概述,中間分條列出成績、問題和計(jì)劃,結(jié)尾簡單收尾就好。要是寫得太長,會(huì)讓讀者失去耐心。還有,語言要平實(shí),不要堆砌華麗的詞藻,畢竟述職報(bào)告不是文學(xué)作品。
其實(shí),寫述職報(bào)告最重要的是態(tài)度。得誠懇,得負(fù)責(zé)任。要是報(bào)告寫得不認(rèn)真,領(lǐng)導(dǎo)看了心里也會(huì)不舒服。所以,領(lǐng)導(dǎo)班子在寫報(bào)告的時(shí)候,得把心思放在里面,用心去總結(jié),用心去規(guī)劃,這樣才能寫出一份高質(zhì)量的述職報(bào)告。
【第2篇】小學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告怎么寫1000字
秦利娜
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過了半個(gè)學(xué)期。本學(xué)期我主要分管學(xué)校的教務(wù)、教研工作,同時(shí)擔(dān)任四年級(jí)班主任及語文、英語、思品等學(xué)科的教學(xué)?,F(xiàn)在我就把開學(xué)兩個(gè)月以來我所分管的工作做以下匯報(bào)。
一、思想方面
在思想方面牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí)。懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,我以'為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)'為宗旨。真誠、熱情、公正地對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,要求教師做到的,自己先做到。領(lǐng)導(dǎo)、校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決的問題,盡自己的所能去解決。
二、學(xué)校管理工作
近兩個(gè)多月的主要工作包括以下幾個(gè)方面:
1、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作。
2、在校長的指導(dǎo)下,和教研組長制訂好學(xué)校的.教育教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施,使學(xué)校的教育教學(xué)工作有序開展。 3、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查,包括:備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。
4、組織了教師及學(xué)生每月的讀書交流活動(dòng)。
5、組織各教研組開展間周一次的教研活動(dòng),做好教研活動(dòng)記錄。促進(jìn)教師專業(yè)成長。
6、組織教師開展了學(xué)課標(biāo)研教參活動(dòng),有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。
7、在學(xué)?,F(xiàn)有條件下安排組織社團(tuán)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
8、結(jié)合教研活動(dòng)月組織教師開展了一次全員賽課及班主任論壇活動(dòng)。
9、結(jié)合學(xué)校本學(xué)期新入職教師較多的情況,開展了'老帶新,一幫一活動(dòng)'.
三、教學(xué)工作
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)班主任及語文、英語、思品等學(xué)科的教學(xué)工作,牢固樹立以教學(xué)為本的思想,時(shí)刻不忘我是一名教師,再忙課都要認(rèn)真?zhèn)?、作業(yè)都要認(rèn)真改,因此,教參教科書及孩子們的作業(yè)本隨我在家與學(xué)校之間來回奔波也早已成為常態(tài)。
四、反思與提高。
雖然想努力把工作做好,但缺點(diǎn)和不足依然顯得那么突出:
1、管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。
在管理方面,依賴性比較強(qiáng),缺乏管理機(jī)智和方法,處理問題不夠機(jī)敏靈活。
2、自身的業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高,新的教學(xué)思想、課改理念不夠充實(shí),還需多學(xué)習(xí)。
3、時(shí)間和精力的側(cè)重點(diǎn)有偏差,部分活動(dòng)開展的不到位,需合理安排其他瑣碎繁雜的事務(wù),以教研工作為主線,促進(jìn)教師專業(yè)成長。
任何事情都是在反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷發(fā)展完善的。我的工作還存在許多需要改進(jìn)的地方,也請(qǐng)大家提出批評(píng)和建議,我會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力克服不足,更加扎實(shí)的做好自己分管的工作,為學(xué)校的再發(fā)展盡力盡責(zé)!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)153人覺得有用
小學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告怎么寫
作為一名小學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo),述職報(bào)告是向?qū)W校管理層匯報(bào)工作的重要途徑。這不僅是總結(jié)過去工作的機(jī)會(huì),也是對(duì)未來規(guī)劃的展望。要寫出高質(zhì)量的述職報(bào)告,有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)需要注意。
首先要明確述職報(bào)告的核心內(nèi)容。報(bào)告應(yīng)該涵蓋教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的工作情況。比如,教學(xué)管理部分可以具體描述本學(xué)期組織的教學(xué)活動(dòng)、課程改革的進(jìn)展,以及教學(xué)質(zhì)量提升的具體措施。這部分內(nèi)容需要結(jié)合實(shí)際案例,用數(shù)據(jù)說話,這樣更有說服力。例如,“本學(xué)期我們共組織了12次教學(xué)研討會(huì),參與教師達(dá)180人次,通過這些活動(dòng),教師們的教學(xué)水平普遍提升了約15%。”這樣的表述既直觀又具體。
其次是關(guān)于學(xué)生管理的部分。這里可以談?wù)勅绾渭訌?qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,如何開展德育活動(dòng),以及在校園文化建設(shè)方面的努力。比如,“通過開展‘文明之星’評(píng)選活動(dòng),全校學(xué)生的文明意識(shí)得到了明顯提高,違紀(jì)率較上學(xué)期下降了近三成?!边@樣的描述能讓讀者感受到工作的成效。
接下來是教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)這一塊。作為分管領(lǐng)導(dǎo),不僅要關(guān)注教師的教學(xué)能力,還要關(guān)心他們的職業(yè)發(fā)展??梢蕴岬綖榻處熖峁┑呐嘤?xùn)機(jī)會(huì)、專業(yè)成長的支持政策等。如果可能的話,還可以引用一些具體的例子,比如“某位年輕教師在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一等獎(jiǎng),這離不開學(xué)校為其提供的專項(xiàng)指導(dǎo)和支持?!?
當(dāng)然,述職報(bào)告中也不能忽略存在的問題和不足之處。不過,這里的表達(dá)方式很重要,不要一味地強(qiáng)調(diào)困難,而是要突出解決問題的決心和辦法。比如,“雖然我們?cè)诟纳平淌矣布O(shè)施方面取得了一定成績,但仍有部分老舊設(shè)備亟待更新,為此,我們已制定了詳細(xì)的設(shè)備更換計(jì)劃,并爭取到了專項(xiàng)資金支持。”這種表述既能反映實(shí)際情況,又能展示積極的態(tài)度。
另外,語言風(fēng)格也很重要。報(bào)告的語言應(yīng)當(dāng)簡潔明了,避免過于復(fù)雜或晦澀的表述。有時(shí)候,適當(dāng)?shù)目谡Z化表達(dá)反而能拉近與讀者的距離。例如,“大家都知道,孩子的成長離不開家長的支持,所以我們特別注重家校溝通,定期舉辦家長會(huì),及時(shí)反饋孩子在學(xué)校的表現(xiàn)?!边@樣的句子讀起來親切自然,容易引起共鳴。
最后,要注意報(bào)告的整體結(jié)構(gòu)。報(bào)告的開頭可以簡要介紹自己的職責(zé)范圍,中間詳細(xì)闡述工作成果和遇到的問題,結(jié)尾則可以展望未來的工作方向。當(dāng)然,具體細(xì)節(jié)可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。
【第3篇】小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告范例怎么寫5300字
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我自20xx年10月起擔(dān)任xx小學(xué)副校長職務(wù),負(fù)責(zé)教學(xué)和教科研工作。對(duì)一年來的工作自我評(píng)價(jià)為稱職。下面我依據(jù)崗位職責(zé)要求,作如下述職,請(qǐng)廣大干部群眾給予評(píng)議:
一、德才表現(xiàn)情況
一年來,本人始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、***思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。嚴(yán)以律己,寬以待人,堅(jiān)持原則,堅(jiān)持真理,遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德,修養(yǎng)個(gè)人品德和家庭美德。
分管教學(xué)工作和教科研工作,能密切團(tuán)結(jié)教導(dǎo)處、教科室,率先垂范、任勞任怨開展各項(xiàng)工作,不計(jì)個(gè)人名利得失,只求把工作做得更好。一年來,我校的教學(xué)成績良好,教科研成績優(yōu)秀。在全縣六年級(jí)調(diào)研考試中,我??偝煽冋既h中上等,兩所完小分別占全縣同類學(xué)校第一名和第五名。本人主持全校課改工作,探索出“發(fā)現(xiàn)式活力”課堂教學(xué)模式,教師課堂教學(xué)更上水平,在縣視導(dǎo)檢查中,課改工作得到了教研室的充分認(rèn)可。
許多老師在課改的引領(lǐng)下,在市、縣級(jí)基本功大賽和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)。我校獲評(píng)省“師陶杯優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,縣“教科研先進(jìn)單位”“讀書先進(jìn)單位”“博客建設(shè)先進(jìn)單位。課題研究和論文寫作,也取得了優(yōu)異成績,其中省級(jí)論文大賽共有一人獲特等獎(jiǎng),15人次獲二等獎(jiǎng),市級(jí)論文大賽有一人獲一等獎(jiǎng);本年度的專業(yè)研究能力大賽一人獲市級(jí)二等獎(jiǎng),兩人獲縣一等獎(jiǎng),三人獲縣二等獎(jiǎng)。
本人一直把“說真話、做真事、為真人”作為自己為人處事和立身從教的原則,無論何時(shí),無論何地,我都奉行老老實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事的風(fēng)格。作為一線教師,我深深地感到教學(xué)成績要想取得一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,需要付出很大的努力。雖然工作比較繁忙,我仍然踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的備、教、改、輔、考、研、行等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。所代班級(jí)成績?cè)谑钋捌诮K考試中,占全鎮(zhèn)第四名。
執(zhí)教縣級(jí)及以上級(jí)別公開課共5節(jié),講座6次,應(yīng)邀到兄弟學(xué)校送教交流共4次。均受到聽課老師的好評(píng),積累了一些優(yōu)秀課例。帶領(lǐng)語文組老師申報(bào)省市教研室教學(xué)課題《小學(xué)語文“自主發(fā)現(xiàn)閱讀”指導(dǎo)策略研究》,并把它作為我校語文組課改研究的主課題,開展一系列有計(jì)劃的研究工作,取得了一些成果,其中本人有兩篇論文發(fā)表:《閱讀教學(xué)要尊重學(xué)生對(duì)文本的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)》發(fā)表于《基礎(chǔ)教育研究》20xx年第8期;《如何打造充滿活力的閱讀課堂》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)參考》20xx年第8期。
懷著一顆愛孩子愛工作的心情,精心呵護(hù)孩子們,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們,信任他們,理解他們,積極主動(dòng)地與他們相處。從未參加有償家教、推銷教輔資料,從無體罰和變相體罰學(xué)生。
總之,一年來,本人基本完成年度工作目標(biāo),認(rèn)真履行崗位職責(zé)過程中的工作思路,發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
二、存在問題和教訓(xùn)
由于個(gè)人能力有限,工作中還是存在一些問題。主要是,全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量仍有很大提升空間,本人所任班級(jí)的教學(xué)成績也需提升,全校的科研成果仍然平平,課改實(shí)效有待評(píng)估,課改理念仍然沒有深入到每個(gè)老師的課堂。
三、今后的工作設(shè)想
在以后的工作中,本人有以下幾點(diǎn)設(shè)想:一是課題引領(lǐng),促進(jìn)師生共同成長;二是活動(dòng)助推,形成團(tuán)隊(duì)合力;三是真抓實(shí)干,人人都有奔頭;四是鼓勵(lì)創(chuàng)新,潛心思考教學(xué)。
本人將與相關(guān)主任一起制定具體工作措施,著眼于學(xué)生成長、教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展,著力于全面提升我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,群策群力,開拓創(chuàng)新,爭取我校的教學(xué)工作和教科研工作再上新臺(tái)階。
謝謝大家!
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
自20xx年至今,本人先后在xx區(qū)xx小學(xué)和xx小學(xué)擔(dān)任副校長,主管教學(xué)工作。無論在哪里,本人一貫堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針和政策,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中,改革創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)求實(shí)。
一、堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí),端正教育思想,樹立新的教育觀
作為主管教學(xué)的副校長,我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。我學(xué)習(xí)國務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和教育專著,并組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動(dòng)態(tài)。
根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實(shí)際,制定學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,組織學(xué)校教育教學(xué)工作。在教育教學(xué)管理中,以教科研為先導(dǎo),積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開展各項(xiàng)工作。
二、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)抓好課堂教育改革
1、聚焦課堂,打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)
為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,我引導(dǎo)教師將課題研究、專題研究與日常教研相結(jié)合,以立項(xiàng)課題為重點(diǎn),以點(diǎn)帶面開展活動(dòng)。提出了“關(guān)注課堂,重塑行為”的口號(hào),以“課堂教學(xué)中的有效預(yù)設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點(diǎn)。
通過同課異構(gòu)、多教多評(píng)的研究方式,大大提高了課堂教學(xué)的實(shí)效,在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍,發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長。通過引導(dǎo)教師課堂研究,潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為,改進(jìn)了教學(xué)方式,促進(jìn)了“有效課堂”的形成。
2、積極為上研究課教師提供技術(shù)指導(dǎo)。
在教師上研究課前,我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行導(dǎo)課,分析教材、教法,提出指導(dǎo)意見;研究課后,我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行析課,以其促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性研究向更深層的方向發(fā)展,促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提升。
三、引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾
教研組是學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理工作的基層組織,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,教學(xué)研究搞得如何,與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系。教學(xué)管理中,我引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾。
一是審核研究主題,幫助教研組科學(xué)合理制定計(jì)劃。每學(xué)期開學(xué)初,我都要逐一指導(dǎo)審核各教研組研究主題、教研計(jì)劃,做到每個(gè)教研組研究主題明確,計(jì)劃制定合理規(guī)范,可操作性強(qiáng)。
二是指導(dǎo)、督促研究過程扎實(shí)。我提出了構(gòu)建“說”“議”“研”“思”一體化的集體備課形式,讓集體備課成為有效教學(xué)的孵化器。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式,讓課例研究成為有效教學(xué)的助推器。通過有效備課、上課、辯課、反思,引導(dǎo)教研組及時(shí)記載研究過程,走實(shí)過程每一步,讓研究服務(wù)教學(xué),為提高教育教學(xué)質(zhì)量推波助瀾。
三是提倡教師及時(shí)寫教學(xué)反思,創(chuàng)新教學(xué)行為。教學(xué)是日復(fù)一日持續(xù)不斷的革新和永無止境的探索的過程。教師要勇于批判、勤于觀察、善于提升。反思是在自我分析與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認(rèn)識(shí)的過程。
工作中,我積極提倡教師寫教育隨筆、教學(xué)日志、教學(xué)故事、教學(xué)案例等。鼓勵(lì)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研,與專家直面對(duì)話,把教學(xué)的困惑,教學(xué)所得與同行分享。通過多種反思、總結(jié)、交流,將教育理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力,讓教師享受教育的幸福。
四、抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能
1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進(jìn)行診斷。通過檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。我親臨教學(xué)一線,掌握第一手情況。每學(xué)年深入課堂,堅(jiān)持聽課近百節(jié),了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,重點(diǎn)抓好六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)。制定畢業(yè)年級(jí)預(yù)達(dá)目標(biāo),定期召開教師會(huì),加強(qiáng)質(zhì)量分析,及時(shí)調(diào)節(jié)。
2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)
制定了學(xué)校青年教師培訓(xùn)計(jì)劃和青藍(lán)工程實(shí)施方案。召開一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì),并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課,關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對(duì)存在問題及時(shí)提出改進(jìn)意見。
五、準(zhǔn)確把握角色位置,認(rèn)真履行崗位職責(zé)
作為副校長,我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅(jiān)決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時(shí),我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾,我熱切關(guān)注,真誠愛護(hù),用心幫助,不斷激勵(lì)。
不足及努力方向:
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。
2、努力提高個(gè)人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,合理安排工作,盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
伏案回眸,我自認(rèn)為工作踏實(shí)求實(shí),以身作則,堅(jiān)持早來晚走,每天處于緊張忙碌之中,為學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷開拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我擔(dān)任副校長一職,主抓學(xué)校教育教學(xué)工作,協(xié)助校長抓全面工作。一年來,在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,本人盡職盡責(zé),積極協(xié)助熊云剛校長對(duì)前后兩個(gè)“五年辦學(xué)目標(biāo)”的制訂與實(shí)施,以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作,完成今年的工作目標(biāo)。下面對(duì)本人今年來的工作思路和做過的工作進(jìn)行匯報(bào)。
一、政治思想
我作為一名副校長,是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我的信任。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望,使我的工作得到師生們的認(rèn)可,這是我經(jīng)常思考的問題,同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進(jìn),以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持認(rèn)真看書學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)“三個(gè)代”表重要思想;學(xué)習(xí)黨的十x大精神和新黨章內(nèi)容;關(guān)心國家大事,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,堅(jiān)決履行“三個(gè)代表”思想,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策,積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐。
二、個(gè)人能力
作為一名分管教學(xué)的副校長,在教職員工面前從不擺架子,我們是親密的戰(zhàn)友,生活中互相照顧,工作中相互督促、嚴(yán)格要求。在教育教學(xué)管理方面有扎實(shí)的理論水平和較好的教育教學(xué)實(shí)績,能有效的組織和引領(lǐng)我校全體教職工完成年度教育教學(xué)任務(wù)。
三、主要工作
1、常規(guī)管理不放松
本學(xué)期,強(qiáng)化了對(duì)教導(dǎo)處和德育處的工作管理,要求教導(dǎo)處對(duì)教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)管理加大了督察力度,做到有分工,有記載,有反饋,有整改,有復(fù)查。強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。要求德育處加強(qiáng)以師生文明禮儀教育為主要內(nèi)容的學(xué)校德育教育,四進(jìn)有計(jì)劃有活動(dòng)有記錄有總結(jié)上課有教案。
2、文明禮儀有成效
結(jié)合我校具體情況,開展了以“三管、六不”為主題的文明禮儀教育,成立了文明禮工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全了文明禮儀教育考核評(píng)價(jià)機(jī)制和校長主管、副校長具體管、德育主任具體抓、班主任抓具體落實(shí)、其它教職工輔助班主任的五位一體的運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)文明禮儀干部及專業(yè)教師培訓(xùn),讓他們走出去學(xué),學(xué)回來教,本年度共辦文明禮儀專題講座五次。要求文明禮儀教育從我做起,從小事做起,以各項(xiàng)活動(dòng)為載體強(qiáng)調(diào)文明禮儀教育務(wù)小、務(wù)實(shí)。學(xué)生學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)禮讓,學(xué)會(huì)主動(dòng)問候等。
3、課改工作有特色
為貫徹落實(shí)課改精神,大力實(shí)施成才教育,打造高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生樂學(xué),教師樂教的富家小學(xué)教育愿景。我結(jié)合本校師情生情提出了語文教學(xué)的“五步教學(xué)法”、數(shù)學(xué)教學(xué)的“251515”課堂模式、綜合科的“學(xué)知與激趣有機(jī)結(jié)合”的課改模式。為使課改工作務(wù)實(shí)不虛,我親自上探究課,拋磚引玉。親臨課堂聽課,及時(shí)與老師溝通與探討課改中碰到的問題及解決的方法。本期語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組共上展示課45節(jié)次,參與授課和聽課教師共計(jì)450人次。讓教生說話,讓課堂說話,讓質(zhì)量說話,實(shí)踐證明我校的課改模式是正確的有實(shí)效的。按計(jì)劃明年將在全學(xué)區(qū)鋪開,邊實(shí)踐邊總結(jié)邊創(chuàng)新,形成我校的課改特色。
4、課題研究初見成果
作為《農(nóng)村小學(xué)快樂教育之藝體教育實(shí)施問題與策略研究》課題的主研人員,我認(rèn)真組織課題研究小組成員開展課題研究,做到分工明確,措施得力,保障有效。如今我們調(diào)查研究階段工作順利完成,問題分析與策略研究理論正在形成。我相信只要我們找準(zhǔn)了問題,通過教學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)新一定會(huì)如期完成課題研究工作,交一份滿意的答卷。
四、主要成績
1、我校榮獲20xx學(xué)年度全縣第三類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核三等獎(jiǎng)。
2、個(gè)人榮獲縣教育工委、縣教育委員會(huì)、縣教育工會(huì),在全縣教育系統(tǒng)“解放思想、跨越趕超”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)中征文二等獎(jiǎng)。榮獲縣級(jí)優(yōu)秀論文一等。本期組織教師撰寫并上交市縣級(jí)論文20篇。
3、文明禮儀工作有實(shí)效,學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)問候,學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了禮讓,學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生等,完成了“三管、六不”目標(biāo)任務(wù)。
五、存在問題
在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性;對(duì)教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;個(gè)性比較炯直,對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
六、努力方向
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,強(qiáng)化“品牌”意識(shí),不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度,強(qiáng)化“科研興?!币庾R(shí)。
4、努力提高個(gè)人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,使今后的工作更能得心應(yīng)手。
回顧一年工作,我對(duì)自己的工作問心無愧,但也有不足與感慨。一年的工作,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確對(duì)待自己的不足,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)49人覺得有用
述職報(bào)告這種東西,說起來重要,做起來也不是特別難。不過要想寫得好,還真得下點(diǎn)功夫。比如,開頭這部分很重要,但很多人就愛在這兒掉鏈子。有的人上來就寫一堆廢話,領(lǐng)導(dǎo)聽了都得皺眉。其實(shí),開頭最好開門見山,把你要匯報(bào)的主要工作說清楚,這樣聽眾心里就有底了。
寫報(bào)告的時(shí)候,條理清晰是個(gè)關(guān)鍵。像我們搞管理的,平時(shí)事情多,要是寫報(bào)告的時(shí)候思路亂七八糟,別人看了也費(fèi)勁。建議大家可以先把想說的事情列個(gè)提綱,哪塊該詳細(xì)說,哪塊一筆帶過,心里有個(gè)譜。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己跑題了,這是常有的事,只要及時(shí)調(diào)整就行。
還有啊,數(shù)字這東西最能說明問題。要是能用具體的數(shù)字來支撐你的觀點(diǎn),那就更有說服力了。比如去年學(xué)校的成績提升了多少個(gè)百分點(diǎn),學(xué)生的滿意度調(diào)查結(jié)果是多少之類的。不過要注意的是,數(shù)字得真實(shí),不能瞎編,不然一旦被戳穿,那臉就丟大了。
在寫報(bào)告的時(shí)候,適當(dāng)?shù)囊靡恍┱呶募蛘呱霞?jí)指示也是不錯(cuò)的辦法。這不僅能體現(xiàn)你對(duì)工作的重視程度,還能讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你很用心。不過引用的時(shí)候可別照搬照抄,得結(jié)合實(shí)際情況用自己的話重新組織一下,這樣才顯得自然。
有時(shí)候?yàn)榱嗽黾訄?bào)告的生動(dòng)性,還可以加入一些案例。比如說某個(gè)學(xué)生進(jìn)步的故事,或者是某個(gè)老師做出突出貢獻(xiàn)的事跡。這些鮮活的例子能讓報(bào)告不那么枯燥,也能讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你負(fù)責(zé)的工作留下深刻印象。
寫報(bào)告的時(shí)候,語言風(fēng)格也很重要。如果是給上級(jí)看的,就要正式一點(diǎn),用詞得體,語氣謙遜。如果是內(nèi)部交流,就可以稍微輕松些,但也不能太過隨意。畢竟,述職報(bào)告不是聊天記錄,還是要保持一定的專業(yè)水準(zhǔn)。
最后,寫完報(bào)告后別急著交上去,最好能找?guī)讉€(gè)同事幫忙看看。他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒注意到的問題,比如某些地方表述不清,或者邏輯上有漏洞。當(dāng)然,找人幫忙審稿的時(shí)候也要有點(diǎn)策略,別讓別人覺得自己水平低,適當(dāng)表現(xiàn)一下自己的自信還是很有必要的。
【第4篇】小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告怎么寫1150字
小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告范文
按照崗位分工負(fù)責(zé)在這一學(xué)年里,我主要負(fù)責(zé)了以下幾項(xiàng)工作:學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作、關(guān)工委工作、人事工作以及六年級(jí)的英語課,工作內(nèi)容雖然繁多,但我依然是很有條理的完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在崗位上認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
現(xiàn)就本人一年來的工作情況述職如下:
一、身正為范,擔(dān)當(dāng)重任
承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我在擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時(shí),承擔(dān)一些學(xué)校的行政事務(wù)。工作中堅(jiān)持服從大局,執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定,主動(dòng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好分管工作。隨著教育改革的深層發(fā)展,學(xué)校管理的法制化,規(guī)范化,科學(xué)化的進(jìn)程不斷加快,學(xué)校事務(wù)也繁瑣紛雜。
為了完成上級(jí)交代的任務(wù),搞好校務(wù)工作。本著上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),下對(duì)全校師生負(fù)責(zé)的精神。我們搶時(shí)間,團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造條件開展工作。同時(shí)還要抓自己承擔(dān)的教學(xué)工作,其工作的繁重,辛苦可想而知。
我首先要求自己做到正確定位,明確職責(zé),定好方位,密切配合學(xué)校開展學(xué)校工作,并適時(shí)提出合理化建議。其次,從大局出發(fā),堅(jiān)持原則,牢固樹立兩種意識(shí),努力做好校長的助手。
1、重視合作意識(shí)。
作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。
2、突出服務(wù)意識(shí)。
教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。少先隊(duì)的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時(shí)工作中,我要求自己做到,對(duì)待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。
二、踏實(shí)做事,盡職盡責(zé),努力工作
1、日常工作
我盡其所能做好學(xué)校的分管工作:對(duì)于分管工作我做到有計(jì)劃,有方案,有內(nèi)容,有步驟地實(shí)施。按時(shí)參加上級(jí)的會(huì)議,認(rèn)真正確地領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,及時(shí)落實(shí)完成。有時(shí)要做的事情多,時(shí)間緊,條件也不足,我就和其他中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作,創(chuàng)造條件完成。
2、個(gè)人教學(xué)工作
作為一名負(fù)責(zé)任的教師,我切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作。備教輔改落實(shí)到位,做到了超前備課,作業(yè)全批全改。教學(xué)中一堂課也不落下,雖然有校務(wù)工作耽誤時(shí)間,但我抓緊課外時(shí)間彌補(bǔ),做到圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
三、不足與反思
1.缺乏創(chuàng)新意識(shí),在很多事情的處理上缺乏開拓精神。
2.關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細(xì)致。
3.由于事務(wù)繁雜,在個(gè)別情況下處理問題可能犯急躁主義。
4.學(xué)習(xí)不夠,水平有待提高。
回顧一學(xué)期的工作,如果說做了一些工作,這主要與校長的支持和幫助分不開,與劉主任對(duì)我工作的配合分不開;與全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開。
“知不足而奮進(jìn),行不止塑品德”,本人將以此述職為契機(jī),虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評(píng)和幫助,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。
我將努力工作,及時(shí)查找工作中的不足之處。在思想上,在工作上,與領(lǐng)導(dǎo)保持一致,提高思想認(rèn)識(shí),提高業(yè)務(wù)能力。以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)169人覺得有用
小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告該怎么寫?這事兒挺關(guān)鍵的,寫好了能體現(xiàn)工作成效,還能給上級(jí)留下好印象。不過寫這種報(bào)告得講究方法,不能亂來。
先說開頭部分吧,這很重要。開頭要開門見山點(diǎn)明自己的身份和職責(zé)范圍,比如你是教導(dǎo)主任還是后勤主管之類的,這樣能讓讀者一開始就明白你的角色定位。但有時(shí)候有人會(huì)在這塊繞彎子,寫一大串不著邊際的話,這就不太好了,直奔主題才是正道。
接著就是正文了,這部分得把主要工作業(yè)績擺出來。比如組織教學(xué)活動(dòng)的具體情況啦,解決校園安全問題的辦法啦,還有改善師生關(guān)系的小妙招啥的。寫的時(shí)候要注意用具體事例說話,別光喊口號(hào)。有時(shí)候會(huì)看到一些報(bào)告里堆砌各種華麗辭藻,卻沒有實(shí)在的內(nèi)容,這樣的報(bào)告就顯得空洞無物了。
關(guān)于工作中的困難嘛,也得提一提。但這里有個(gè)小技巧,不能一味抱怨困難有多大,而是要把自己是怎么克服困難的過程描述清楚,這樣才更有說服力。偶爾會(huì)出現(xiàn)一些人在這里寫得模模糊糊,甚至前后矛盾,這就不太好啦。
結(jié)尾部分也很重要,可以簡要展望一下未來的工作計(jì)劃。不過有些人在結(jié)尾處喜歡畫蛇添足,把一些與本職工作無關(guān)的事情扯進(jìn)來,這就顯得多余了。還有啊,報(bào)告里的數(shù)字最好核實(shí)準(zhǔn)確,有時(shí)候粗心大意就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)出錯(cuò),雖然不是故意的,但也會(huì)影響整體效果。
最后提醒一下,報(bào)告的語言要符合學(xué)校管理工作的特點(diǎn),多用一些教育領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語,這樣會(huì)顯得更加專業(yè)。另外,寫完后最好找個(gè)同事幫忙看看,有時(shí)候自己檢查容易忽略掉一些小問題,別人的眼光可能會(huì)發(fā)現(xiàn)問題所在。
【第5篇】小學(xué)副校長2025年度第一學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報(bào)告怎么寫2450字
一、基本情況
xx,男,xx歲,漢族,本科學(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師,中共黨員,現(xiàn)任xx市xx民族小學(xué)黨支部書記、副校長。
二、主要專業(yè)技術(shù)工作
xx年度,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改進(jìn)工作方法,改正自己存在的缺點(diǎn),工作上團(tuán)結(jié)協(xié)作,方法上開拓創(chuàng)新。在德、能、勤、績、廉等方面不斷完善自己。擔(dān)任六年級(jí)安全與生活教學(xué)、學(xué)校黨務(wù)、安全工作、群團(tuán)組織和師生思想政治工作、法制學(xué)校創(chuàng)建、校園環(huán)境綜合治理、xx市衛(wèi)生單位、xx市文明單位,xx省愛路護(hù)路宣傳教育示范學(xué)校,全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體創(chuàng)建等管理工作,牢記宗旨,武裝思想,保持先進(jìn),盡職盡責(zé),嚴(yán)格自律,創(chuàng)新工作。
模范守紀(jì),以身垂范。我認(rèn)真堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,發(fā)揚(yáng)奮發(fā)向上、勇于負(fù)責(zé)、勤勉敬業(yè)的精神,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的xx屆三、四、五中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷深入學(xué)習(xí)和模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè),熱愛教育,熱愛學(xué)生,誠實(shí)守信,團(tuán)結(jié)同志,熱心助人,熱情服務(wù),模范遵守社會(huì)公德,以身作則,為人師表,樹立人民教師的良好形象。
追求卓越,創(chuàng)新工作。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),xx年x月,參加了“xx省xx市災(zāi)后重建幼兒園園長培訓(xùn)班”;xx年x月,參加了“xx災(zāi)后重建幼兒園長高級(jí)研修班”培訓(xùn);xx年x月,參加了“xx年西部十二省(xx)中小學(xué)安全教育與安全管理國家級(jí)專題”培訓(xùn);xx年x月,參加了“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”培訓(xùn);xx年11月,參加了“xx省省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師”培訓(xùn),不斷更新觀念,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代科學(xué)的教育教學(xué)方法,向優(yōu)秀管理人員學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn),在管理方面狠下工夫,思想政治工作耐心細(xì)致,安全管理,科學(xué)規(guī)范,做到制度保證,措施到位,進(jìn)一步明確和落實(shí)各類人員安全工作一崗雙責(zé)制度,層層落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任,與各類人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,加強(qiáng)日常檢查與督促指導(dǎo),把安全工作抓緊抓細(xì)抓扎實(shí),還和二分部教師一起指揮交通,對(duì)師生負(fù)責(zé),為師生營造安全氛圍,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。
銳意進(jìn)取,成效顯著。勤于學(xué)習(xí)與施教,勤于思考與總結(jié)。創(chuàng)新思路,敢于實(shí)踐,以解放思想的理論勇氣,實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良作風(fēng),與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神,百尺竿頭,更進(jìn)一步。分管黨務(wù)、安全等工作,開動(dòng)腦筋,開拓創(chuàng)新、認(rèn)真負(fù)責(zé),扎實(shí)工作,規(guī)范管理,取得了多項(xiàng)榮譽(yù),愛路護(hù)路工作被推薦表彰為“xx省愛路護(hù)路宣傳教育示范學(xué)?!?,為學(xué)校榮獲國務(wù)院第五次表彰的“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”榮譽(yù)作出了積極的貢獻(xiàn)。
三、主要成果、貢獻(xiàn)及著述
分管黨務(wù)工作,被xx鎮(zhèn)黨委表彰為《災(zāi)后重建先進(jìn)黨支部》,科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)受到區(qū)委組織部、教育局、xx鎮(zhèn)黨委的高度評(píng)價(jià);和全體行政、教師并肩攜手,團(tuán)結(jié)協(xié)作,沒有發(fā)生一起重特大安全責(zé)任事故,安全穩(wěn)定、爭先創(chuàng)優(yōu)工作表彰為“xx區(qū)先進(jìn)單位”,愛路護(hù)路工作被推薦表彰為“xx省愛路護(hù)路宣傳教育示范學(xué)?!?,學(xué)校被國務(wù)院表彰為“第五次全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”等。
xx.x.23 《科學(xué)育兒 為幼兒的終身發(fā)展奠基》文章,在xx市災(zāi)后重建幼兒園園長培訓(xùn)結(jié)業(yè)演講詞在“中國兒童少年基金會(huì)網(wǎng)站”刊登;
xx.5《在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中傳承民族文化的實(shí)踐研究》參加xx區(qū)校本科研課題優(yōu)秀成果評(píng)比獲得 “壹等獎(jiǎng)”;
xx.5.x 《災(zāi)后重建 xx市50余幼兒園園長受訓(xùn)》新聞稿,在《xx新聞網(wǎng)xx頻道》刊登;
xx.5.1x 《xx:xx民族小學(xué)開展緊急疏散演練》新聞稿,在《xx新聞網(wǎng)xx頻道》刊登;
xx.x.1x 《武大師生災(zāi)區(qū)傳深情 溫暖xx學(xué)子心》新聞稿,在《xx新聞網(wǎng)xx頻道》刊登;
xx.9 撰寫論文《探索有效教學(xué)方法 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力》在xx市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選中榮獲xx市 “壹等獎(jiǎng)”。另有多篇新聞稿件被xx新聞網(wǎng)xx頻道》采用,“讓廉潔植根師生心田”、“教師禮儀與有效溝通”等博文被“小學(xué)教師之家共享教育資源”采用。
四、培養(yǎng)人才情況
xx年xx月1x日,參與指導(dǎo)教導(dǎo)副主任xx在1.3班上的《認(rèn)識(shí)鐘表:整時(shí)的認(rèn)識(shí)》、xx老師在2.1班上的《觀察物體:對(duì)稱》、xx老師在3.1班上的《數(shù)學(xué)廣角:搭配組合》教研課,實(shí)踐新課程理念,創(chuàng)新教學(xué)方法,讓學(xué)生通過仔細(xì)觀察、動(dòng)手操作,合作交流,成果分享等方式,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新精神,教學(xué)效果好。并對(duì)教師進(jìn)行了《解決問題與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》培訓(xùn)講座,提升教師素質(zhì)。xx月29日,指導(dǎo)美術(shù)教師xx《杯子設(shè)計(jì)》匯報(bào)課,效果好。
五、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)情況
xx.x.1x—20日,參加“xx市災(zāi)后重建幼兒園園長培訓(xùn)班”培訓(xùn);
xx.x.x——10日,參加了在北京中華女子學(xué)員舉行的“xx災(zāi)后重建幼兒園長高級(jí)研修班”培訓(xùn);
x月2x—2x日,參加了在xx市舉行的“xx年西部十二省(xx)中小學(xué)安全教育與安全管理國家級(jí)專題”培訓(xùn);
x月1x—20日,參加區(qū)師培中心“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”培訓(xùn);
11月5—xx日,參加“xx省省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師”培訓(xùn);
六、學(xué)習(xí)與進(jìn)修
參加了“xx省xx市災(zāi)后重建幼兒園園長培訓(xùn)班”學(xué)習(xí),“xx災(zāi)后重建幼兒園長高級(jí)研修班”培訓(xùn),“xx年西部十二省(xx)中小學(xué)安全教育與安全管理國家級(jí)專題”培訓(xùn),xx區(qū)師培中心“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”培訓(xùn)和“xx省省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師”培訓(xùn)等,自學(xué)了“鄧小平、xx、xx論科學(xué)發(fā)展”等書籍。x月10日,參加了在北京中華女子學(xué)院舉行的“xx災(zāi)后重建幼兒園長高級(jí)研修班”培訓(xùn)及考試,獲得了《中國幼教園士》稱號(hào);參加了xx區(qū)師培中心進(jìn)行的教師師德規(guī)范學(xué)習(xí)培訓(xùn)及考試,取得了優(yōu)異的成績。
七、獎(jiǎng)懲情況
xx.5《在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中傳承民族文化的實(shí)踐研究》參加xx區(qū)校本科研課題優(yōu)秀成果評(píng)比獲得“壹等獎(jiǎng)”。
xx.x.x——10日,參加了在北京中華女子學(xué)院舉行的“xx災(zāi)后重建幼兒園長高級(jí)研修班”培訓(xùn),榮獲“中國幼教園士”榮譽(yù)稱號(hào);
xx.9 撰寫論文《探索有效教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力》,在xx市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選中獲得“壹等獎(jiǎng)”。
xx.xx 法制學(xué)校創(chuàng)建和愛路護(hù)路工作受到xx鎮(zhèn)表彰。個(gè)人被推薦表彰為“xx市xx年法制城市創(chuàng)建工作先進(jìn)個(gè)人”。
在此,我向關(guān)心支持我和為學(xué)校發(fā)展取得榮譽(yù)付出辛勤勞動(dòng)的全體教職工表示表示衷心的感謝!
自己在盡情享受成果喜悅的同時(shí),也充分認(rèn)識(shí)到自己的不足。告別輝煌xx,迎接嶄新xx。聆聽新年鐘聲,感受祖國溫馨,展望明天美景,增強(qiáng)希望信心,鼓足奮斗干勁,開拓進(jìn)取創(chuàng)新,實(shí)踐科學(xué)理論,營造和諧氣氛,爭做守法公民,共為中華振興。讓我們精誠合作,團(tuán)結(jié)一致,揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆,蕩起智慧的雙槳,迎著義務(wù)教育的春風(fēng)朝陽,乘風(fēng)破浪!
鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)100人覺得有用
關(guān)于小學(xué)副校長2025年度第一學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報(bào)告的撰寫,我有一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享。這類報(bào)告主要是向?qū)W校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一學(xué)期的工作情況,既要體現(xiàn)工作成果,也要反映廉潔自律的態(tài)度。開頭部分得先把基本情況交代清楚,比如這學(xué)期負(fù)責(zé)的主要工作有哪些,承擔(dān)了哪些具體任務(wù),這會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你有個(gè)初步印象。
接著就是重點(diǎn)部分了,要把所做的工作詳細(xì)描述出來。比如說教學(xué)管理方面,可以提到本學(xué)期組織了多少次教研活動(dòng),如何提升教師的教學(xué)水平,又或者是校園安全方面采取了哪些措施,確保學(xué)生安全無虞。這里要注意的是,描述工作時(shí)最好用具體的數(shù)字來支撐,這樣顯得真實(shí)可信,比如“組織了八次大型教學(xué)研討會(huì)議”“開展的安全演練覆蓋全校師生兩千余人”。
當(dāng)然,除了談成績,也不能回避存在的問題??梢院喴峒耙恍┕ぷ髦杏龅降睦щy,但重點(diǎn)還是要放在解決方法上。比如面對(duì)師資力量不足的問題,學(xué)校是怎么通過外聘專家講座等方式彌補(bǔ)短板的。這部分寫起來可能會(huì)有點(diǎn)難,因?yàn)榧纫陀^反映實(shí)際情況,又不能顯得太過消極。
另外,在述廉部分,要強(qiáng)調(diào)自身的廉潔意識(shí)和行為準(zhǔn)則??梢灾v講平時(shí)是如何嚴(yán)格要求自己的,比如拒絕接受任何形式的禮品饋贈(zèng),堅(jiān)持公開透明的原則處理各項(xiàng)事務(wù)。這部分語言上盡量平實(shí),避免夸大其詞,保持真誠就好。
還有個(gè)需要注意的地方就是行文要順暢,不要讓句子顯得太僵硬。有時(shí)候?yàn)榱吮磉_(dá)完整的意思,句子可能會(huì)拉得很長,這時(shí)候不妨試著拆分成幾個(gè)短句,這樣讀起來會(huì)更加輕松。不過,有時(shí)候?yàn)榱俗非蠛啙?,偶爾也?huì)出現(xiàn)一些不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?,比如把“學(xué)生家長委員會(huì)成立大會(huì)”寫成“家長會(huì)”,雖然意思差不多,但嚴(yán)格來說還是有出入的。
最后提醒一下,報(bào)告中涉及到的數(shù)據(jù)和事實(shí)必須準(zhǔn)確無誤,這是最基本的要求。如果實(shí)在記不清具體數(shù)字,寧可模糊處理也不要憑空編造。畢竟這類報(bào)告不是用來應(yīng)付差事的,而是真實(shí)記錄一個(gè)學(xué)期工作的寶貴資料。
【第6篇】小學(xué)xxxx年度領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告怎么寫1350字
xx年9月,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體教師的共同努力下,第三小學(xué)于正式投入使用,原第四小學(xué)、第五小學(xué)和第八小學(xué)整體并入第三小學(xué)。目前,學(xué)校共有教師71人,學(xué)生989人。一學(xué)期以來,學(xué)校以“全面提高教育質(zhì)量,努力打造一流教育品牌”為目標(biāo),以創(chuàng)建“平安校園、文明校園、書香校園、快樂校園”為抓手,創(chuàng)新管理舉措,實(shí)施素質(zhì)教育;深化課程改革,彰顯辦學(xué)效益;提升教師素質(zhì),提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校上下一心,風(fēng)正勁足,各項(xiàng)工作顯現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì),為來年工作的全面推進(jìn)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、加強(qiáng)學(xué)校管理,創(chuàng)新管理思路
1、明確辦學(xué)理念,暢通管理渠道。辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的靈魂。開學(xué)初期,經(jīng)過廣泛討論,確定了“過一種幸福完整的教育生活”為學(xué)校辦學(xué)理念,以“成人、成才、成功”為育人目標(biāo),培養(yǎng)最優(yōu)秀的學(xué)生;以“大氣、雅氣、靈氣”為教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo),成就最美好的教育,以“溫馨、快樂、特色”為學(xué)校建設(shè)目標(biāo),創(chuàng)建最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。學(xué)校行政工作建立起辦公室、教務(wù)處、德育處和總務(wù)處分塊負(fù)責(zé)制的基本體系,形成了“事事有部署,件件有要求,事事有管理,件件有落實(shí)”的良好局面。
2、完善規(guī)章制度,統(tǒng)一管理思路。一學(xué)期以來,學(xué)校制定了《請(qǐng)銷假制度》、《教師教學(xué)常規(guī)》、《備課制度》等涉及學(xué)校各個(gè)層面基本管理制度18項(xiàng),完善和修訂制度46項(xiàng)。確定了“每周一次行政碰頭會(huì),每周一次班主任會(huì),每周一次全體教師會(huì)”的“三個(gè)一”工作會(huì)議制度,統(tǒng)一思想,提高執(zhí)行力。
3、注重細(xì)節(jié)管理,規(guī)范日常要求。開學(xué)初,學(xué)校為每個(gè)教研組配備了統(tǒng)一的辦公桌、衣帽櫥、作業(yè)架、電話和盆花,為教師配備了統(tǒng)一的杯墊和椅墊,教師辦公電腦人手一臺(tái)。學(xué)校以創(chuàng)建“文明辦公室”為抓手,加強(qiáng)教師常規(guī)細(xì)節(jié)管理,定期檢查辦公室衛(wèi)生,促進(jìn)教研組形成自身文化。對(duì)細(xì)節(jié)的要求帶來的是管理的不斷規(guī)范,是精神面貌的不斷變化,教師群體形成了積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的良好風(fēng)尚。
二、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,全面做好德育工作
1、狠抓養(yǎng)成教育,提高學(xué)生基本素養(yǎng)。一學(xué)期以來,學(xué)校出臺(tái)了《學(xué)生一日常規(guī)》、《班級(jí)物品擺放常規(guī)》等制度。建立了值周生檢查制度,開展了行為習(xí)慣和文明禮儀教育,有效的規(guī)范了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律以及課堂常規(guī)。德育處結(jié)合重大節(jié)日,開展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動(dòng),組織了一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式,邀請(qǐng)部分家長參加活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任,培養(yǎng)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民?!堕_發(fā)區(qū)新聞》及《開發(fā)區(qū)周刊》對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。
2、加強(qiáng)家校、社區(qū)聯(lián)系,挖掘德育資源。本學(xué)期,我們初步構(gòu)建了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),充分挖掘德育資源,拓寬德育途徑。組織召開了各層面家長會(huì)。結(jié)合 “鄉(xiāng)村少年宮”示范校建設(shè),推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作進(jìn)程,以校本課程為依托,組織創(chuàng)建了十二個(gè)學(xué)生社團(tuán),豐富了學(xué)生的課余生活。
3、組織開展體育、藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生特長。為豐富學(xué)生課余生活,學(xué)校先后組織了學(xué)生拔河比賽、長跑比賽等活動(dòng),成立了學(xué)校合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)和美術(shù)興趣小組,學(xué)校舞蹈隊(duì)參加了市文明辦、市教育局組織的匯報(bào)演出,并在市電視臺(tái)播出。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)187人覺得有用
小學(xué)xxxx年度領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告怎么寫
領(lǐng)導(dǎo)班子的述職報(bào)告是一種重要的文檔,它不僅記錄了一年來的工作成果,還反映了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。寫好這樣一份報(bào)告,既要體現(xiàn)工作的專業(yè)性,又要兼顧語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。
撰寫述職報(bào)告時(shí),首先要梳理過去一年的主要工作內(nèi)容。這部分內(nèi)容應(yīng)該詳細(xì)列出領(lǐng)導(dǎo)班子在教學(xué)管理、師資培訓(xùn)、校園文化建設(shè)等方面的具體措施。比如,是否組織了教師技能大賽,有沒有開展家長開放日活動(dòng),這些都可以作為案例來說明。不過有時(shí)候,寫到具體的活動(dòng)時(shí),可能會(huì)遺漏一些細(xì)節(jié),比如忘記注明某個(gè)活動(dòng)的具體時(shí)間,這就需要在初稿完成后仔細(xì)檢查一遍。
接下來是分析取得的成績和存在的不足。成績部分可以列舉一些量化指標(biāo),如學(xué)生的考試成績提升幅度、參加競賽獲獎(jiǎng)的數(shù)量等。而不足之處則要坦誠面對(duì),例如在某項(xiàng)工作中可能因?yàn)闇贤ú粫硨?dǎo)致效率不高。這里有個(gè)小疏忽,就是有時(shí)候會(huì)把“溝通不暢”寫成“交流困難”,雖然意思差不多,但用詞上稍顯隨意。
在提出改進(jìn)措施時(shí),要結(jié)合實(shí)際情況制定切實(shí)可行的方案。比如針對(duì)師資力量薄弱的問題,可以考慮增加外聘專家講座次數(shù),或是加強(qiáng)校內(nèi)教師間的相互聽課評(píng)課機(jī)制。需要注意的是,有些措施如果表述得過于籠統(tǒng),比如只說“加強(qiáng)管理”,就顯得缺乏針對(duì)性,建議具體化為“建立每周一次的教學(xué)研討會(huì)”。
最后,別忘了加入對(duì)未來工作的展望。這部分可以談一談如何進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)置,或者探索新的教育理念。當(dāng)然,有時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)措辭不當(dāng)?shù)那闆r,比如將“推進(jìn)素質(zhì)教育”寫成“實(shí)施全面教育改革”,雖然大方向沒錯(cuò),但用詞上還是需要斟酌一下。。