【第1篇】關(guān)于教師個(gè)人競(jìng)崗述職報(bào)告怎么寫3450字
關(guān)于教師個(gè)人競(jìng)崗述職報(bào)告范文1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委和在座的老師們：
大家好！
我是來(lái)自甕坪小學(xué)的呂永，現(xiàn)在的職稱是小學(xué)一級(jí)教師，本人任現(xiàn)職以來(lái)，擁護(hù)____的執(zhí)政領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人，在工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，不怕困難，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得一定的成績(jī)。
一、傾心教育，為人師表
任現(xiàn)職以來(lái)，我深深地認(rèn)識(shí)到，作為一名新時(shí)代的教師，只有具備高深的職業(yè)道德，才能培育出品質(zhì)優(yōu)良的接班人。因此，在工作中，我具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。
二、精心設(shè)計(jì)，愛(ài)心施教
作為在第一線上課的老師，我知道，只有把教學(xué)工作搞好，才能對(duì)得起國(guó)家的培養(yǎng)。近三年，學(xué)校安排我上科學(xué)課程，我深深知道，沒(méi)有科學(xué)發(fā)展，就沒(méi)有人類的發(fā)展和進(jìn)步。為此，我精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)，準(zhǔn)確把握科學(xué)課程的教學(xué)大綱和教材，制定合理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)，把各種現(xiàn)代的教學(xué)方法有機(jī)地觸合到科學(xué)課程中去，并充分發(fā)揮現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段的作用，課前充分準(zhǔn)備，引領(lǐng)學(xué)生在課內(nèi)外探索宇宙和地球的奧秘。平時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生到大自然中去探索，做好各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作，力求讓學(xué)生自己去動(dòng)手操作，養(yǎng)成動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣。把學(xué)生愛(ài)上科學(xué)課作為我的教學(xué)目標(biāo)。
作為一名普通的教學(xué)工作者，我還深深知道：學(xué)生光有知識(shí)，沒(méi)有良好的品德修養(yǎng)，也是一個(gè)殘缺的人才。這樣，我們的社會(huì)就不會(huì)和諧發(fā)展。因此，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做一個(gè)會(huì)關(guān)愛(ài)別人的人是何等的重要。為此，我不僅精心備課，上課，認(rèn)真批改作業(yè)，更把怎么培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)社會(huì)作為我上課上的重點(diǎn)。我還在工作中注重表率作用，平時(shí)注意關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。讓學(xué)生感染愛(ài)，體會(huì)到愛(ài)心的存在對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)多么的重要。對(duì)于教學(xué)，我花了不少功夫?qū)φn程目標(biāo)進(jìn)行了深入研究與探討；改進(jìn)老的教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。
三、不斷學(xué)習(xí)，完善自我
任現(xiàn)職以來(lái)，本人積極參加小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得了合格的成績(jī)。還參加了20xx年的國(guó)培計(jì)劃，也取得了合格的成績(jī)。在工作中。我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)，吸取各種知識(shí)精華，跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，做一個(gè)新型的、科研型的現(xiàn)代教師，
四、展望未來(lái)，努力奮進(jìn)
成績(jī)已成為過(guò)去，我將挑戰(zhàn)迎接未來(lái)，克服各種困難，繼續(xù)學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)新，努力工作，生命不息，奮進(jìn)不停。我將爭(zhēng)取今后更大的進(jìn)步。
關(guān)于教師個(gè)人競(jìng)崗述職報(bào)告范文2 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！
下面我把自己的近來(lái)的工作和學(xué)習(xí)向在座的各位作簡(jiǎn)單的匯報(bào)。
一、傾心教育，為人師表
我愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，以良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐和銳意進(jìn)取的精神為教育事業(yè)付出了自己最大的努力。認(rèn)真學(xué)習(xí)專家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)性建議，不斷反思并運(yùn)用于自身的教育教學(xué)。如6s學(xué)習(xí)策略，杜郎口的教改經(jīng)驗(yàn)，都給我很大的觸動(dòng)與幫助。用真誠(chéng)的心去關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，贏得他們的尊重與信任。 每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求保質(zhì)保量做好各項(xiàng)工作。
二、精心施教，形成特色
我執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn)，教法靈活，堅(jiān)持把教學(xué)與科研融為一體。注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生學(xué)的輕松快樂(lè)。課堂教學(xué)效率高，學(xué)生課外沒(méi)有負(fù)擔(dān)，十幾次執(zhí)教市、縣級(jí)公開課、觀摩課。任教班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)多次名列全縣第一。受到學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
三、潛心鉆研，完善自我
十余年的教學(xué)生涯中，我致力于教育教學(xué)研究，大膽改革，勇于創(chuàng)新，取得優(yōu)異的成績(jī)。
教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我相信，只要用心，在不斷的探索和實(shí)踐中，我的教育教學(xué)觀念會(huì)越來(lái)越成熟，駕御教育教學(xué)的技能也會(huì)逐步提高。無(wú)論這次競(jìng)聘高級(jí)教師的愿望能否實(shí)現(xiàn)，我都會(huì)一如既往踏踏實(shí)實(shí)的對(duì)待工作，爭(zhēng)取早日成為更加出色的人民教師！
關(guān)于教師個(gè)人競(jìng)崗述職報(bào)告范文3 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘，多年來(lái)我深愛(ài)著和兢兢業(yè)業(yè)地從事著教學(xué)工作，此次我競(jìng)聘的是xx教師崗位。
自畢業(yè)以來(lái)，我一直從事教學(xué)并多次擔(dān)任班主任工作，多次送畢業(yè)班讓我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我個(gè)人也多次被評(píng)為優(yōu)秀教師，我認(rèn)為自己有能力勝任教學(xué)工作。因?yàn)槲矣幸活w熱愛(ài)教育的心，自工作以來(lái)嚴(yán)格履行中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴(yán)格遵守崗位制度，嚴(yán)格恪守人民教師的職業(yè)道德，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，去面對(duì)我的學(xué)生。在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)新時(shí)期化學(xué)教學(xué)工作面臨的新問(wèn)題，我在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索新的教學(xué)思路和教學(xué)方法，堅(jiān)持從全面增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)入手，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 如果我能順利通過(guò)此次競(jìng)聘，我堅(jiān)決做好以下幾個(gè)方面：
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、進(jìn)一步鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)每一次教學(xué)活動(dòng)，不斷摸索新時(shí)期化學(xué)教學(xué)的有效模式，積極研究好的學(xué)習(xí)方法、途徑，努力提高化學(xué)教學(xué)工作的質(zhì)量和效率。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
4、積極做好學(xué)生思想工作，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把貧困生和后進(jìn)生推向社會(huì)，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。
總之，通過(guò)這次競(jìng)聘，我更加清醒地看到：時(shí)代向教育提出了更高的要求，做為一名教師的我，更應(yīng)該立足本職，奮發(fā)有為。我有信心、更有決心搞好教學(xué)工作。
關(guān)于教師個(gè)人競(jìng)崗述職報(bào)告范文4 本人從事體育工作多年來(lái)受到了校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高。期間多次被評(píng)為優(yōu)秀教師及六好職工。曾經(jīng)參加市級(jí)體育課比賽獲一等獎(jiǎng)，所寫論文也曾獲得過(guò)市一等獎(jiǎng)及煤炭部二等獎(jiǎng)。所帶我校男女籃球隊(duì)在參加局市級(jí)的比賽中，也多次獲得優(yōu)異成績(jī)。深受學(xué)校的老師及學(xué)生們的喜愛(ài)?，F(xiàn)將近兩年的主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有明確的目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作。
二、精心施教，關(guān)愛(ài)學(xué)生
緊隨當(dāng)前課改的新形勢(shì)，狠抓課堂教學(xué)，嚴(yán)格要求，一著不讓；能主動(dòng)接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片；時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況，詢問(wèn)他們對(duì)體育課的感受；及時(shí)掌握學(xué)生的反饋信息，及時(shí)糾正教學(xué)方法；熟讀《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)研究，力爭(zhēng)使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課，讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)，我認(rèn)為，要想讓學(xué)生喜歡上體育課，只有“寓教于樂(lè)、樂(lè)中求學(xué)、學(xué)中益智、練中健體，”才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在課上，只有堅(jiān)持“以人為本，健康第一”的教學(xué)理念，才能接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片；只有以學(xué)生為主線，思、探、學(xué)、練、評(píng)結(jié)合，才能提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
三、潛心鉆研，完善自我
由于不斷的努力工作和艱辛付出，所獲得的成績(jī)也被認(rèn)可。在本學(xué)期結(jié)束前又被泉山區(qū)推薦選為徐州市體育先進(jìn)個(gè)人。所在班組也被評(píng)為市體育先進(jìn)集體。為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
成績(jī)屬于過(guò)去，教學(xué)永無(wú)止境，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，為求是小學(xué)體育教學(xué)及競(jìng)技體育的明天出力，流汗。
成績(jī)屬于過(guò)去，教學(xué)永無(wú)止境，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，為梅小競(jìng)技體育的明天出力，流汗。
參加小學(xué)體育教師教學(xué)能手比賽，經(jīng)過(guò)努力，取得優(yōu)異成績(jī)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)62人覺(jué)得有用
教師個(gè)人競(jìng)崗述職報(bào)告怎么寫，這確實(shí)是個(gè)需要認(rèn)真對(duì)待的事。這類報(bào)告得把個(gè)人的工作經(jīng)歷、教學(xué)成果、管理經(jīng)驗(yàn)等說(shuō)清楚，還得讓人覺(jué)得你適合這個(gè)崗位。開頭，簡(jiǎn)單介紹下自己，比如教了多少年書，帶過(guò)哪些班級(jí)，取得過(guò)什么成績(jī)之類的。這部分寫得簡(jiǎn)潔明了就行，別啰嗦。
接著就該談?wù)劸唧w工作啦。比如說(shuō)你在教學(xué)上的創(chuàng)新做法，可能是一些新的教學(xué)方法，或者是課堂管理的小技巧。記得舉例子，這樣更有說(shuō)服力。比如去年我?guī)У哪莻€(gè)班，期末考試平均分提高了十五分，這肯定不是運(yùn)氣，而是因?yàn)槲以趶?fù)習(xí)階段調(diào)整了策略，多用了小組討論的方式。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)忘記前面提到的內(nèi)容，導(dǎo)致前后有點(diǎn)脫節(jié)，這種時(shí)候就得回過(guò)頭看看，補(bǔ)上遺漏的部分。
再往后就是說(shuō)說(shuō)自己在管理工作方面的貢獻(xiàn)。如果當(dāng)過(guò)班主任，那就要提一下班風(fēng)建設(shè)的情況，還有和家長(zhǎng)溝通的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，這里也要有具體的事例，不然顯得空洞。比如某次家長(zhǎng)會(huì)上，有個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度特別不滿，我當(dāng)時(shí)通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)主要是孩子缺乏自信，后來(lái)我就單獨(dú)輔導(dǎo)他，慢慢他就進(jìn)步了，家長(zhǎng)的態(tài)度也轉(zhuǎn)變了不少。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)不小心用詞不當(dāng)，比如把“提高”寫成“改善”，雖然意思差不多，但還是要注意一下。
最后這部分可以稍微展望下未來(lái)的工作計(jì)劃，表明自己對(duì)崗位的期待和決心。比如說(shuō)希望能在新學(xué)期引入更多互動(dòng)式的教學(xué)活動(dòng)，讓課堂更加生動(dòng)有趣。不過(guò)寫到這里的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)突然想到別的事情，結(jié)果就偏離主題了，這時(shí)候得趕緊拉回來(lái)，確保報(bào)告的整體性。
整個(gè)報(bào)告寫完后，最好能找個(gè)同事幫忙看看，有時(shí)候自己寫的東西看不出來(lái)的問(wèn)題，別人一眼就能指出。而且聽一聽他們的建議，也能讓報(bào)告更完善。
【第2篇】音樂(lè)教師教務(wù)的個(gè)人述職報(bào)告怎么寫2300字
音樂(lè)教師教務(wù)的個(gè)人述職報(bào)告
來(lái)到xx小學(xué)轉(zhuǎn)眼間已快一年了，在這一年的時(shí)間里我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。我的人生中很多個(gè)第一次都在這里發(fā)生：第一次為人師，第一次站在講臺(tái)上課，第一次與學(xué)生親密接觸，第一次感到教師的意義，第一次以當(dāng)事人的身份了解教師這個(gè)職業(yè)的不易與幸福……
剛來(lái)到學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)考慮到我在音樂(lè)方面有所特長(zhǎng)，安排我任教10個(gè)班級(jí)的音樂(lè)課，我所任教的班級(jí)有中低年也有高年。我喜歡做音樂(lè)教師，也許由于從小就學(xué)過(guò)電子琴、小提琴，再加上在師范學(xué)校里，自己選修了音樂(lè)，學(xué)習(xí)過(guò)指揮，鋼琴，聲樂(lè)的緣故，使我更加熱愛(ài)現(xiàn)在的工作崗位。音樂(lè)不僅能帶給孩子們歡樂(lè)，也帶給我快樂(lè)。我喜歡唱歌，喜歡和孩子們一起唱歌；我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞。下面我就這學(xué)期的工作情況加以總結(jié)。
一、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平；
“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”。“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解。一年來(lái)，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)下，努力地學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。不僅如此，我還熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟，一年以來(lái)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、結(jié)合實(shí)際，搞好課堂教學(xué)；
在課堂上講課時(shí)，我會(huì)盡量按照教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行。但往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況，與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。因此，我會(huì)及時(shí)從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行調(diào)理和修整。對(duì)于相同的教材，相同的年級(jí)，在不同的班級(jí)上課時(shí)，我會(huì)根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度，接受能力等具體情況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬(wàn)變。
在教學(xué)手段上，我推行愉快教學(xué)。使整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作，多彩，友愛(ài)，融洽的氣氛中進(jìn)行。讓學(xué)生得到生動(dòng)，活潑，主動(dòng)地全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實(shí)施德育滲透。例如：《幸福生活》這課，就教育學(xué)生熱愛(ài)生活，珍惜當(dāng)今來(lái)之不易的幸福；《巧巧手》這課，就要求學(xué)生自己的事情自己做，多多鍛煉自己的小手，為國(guó)家，為集體貢獻(xiàn)一份力量；而《長(zhǎng)鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課則是讓學(xué)生懂得保護(hù)小動(dòng)物，熱愛(ài)生命等道理?？偠灾?，都是為了使學(xué)生今后成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者！
此外，我還讓學(xué)生接觸打擊樂(lè)器，并且能親手使用打擊樂(lè)器，如：碰鐘、木魚、雙響筒、三角鐵……。當(dāng)孩子們看到這些平時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)的樂(lè)器后，課堂上的表現(xiàn)更加積極了，注意力更加集中了，情緒更加高漲了。音樂(lè)本來(lái)就是人們?cè)诟吲d或傷感時(shí)用來(lái)抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式，孩子們一天在學(xué)校中要學(xué)習(xí)各種文化課，大腦處于緊張狀態(tài)，一節(jié)音樂(lè)課給了他們放松的空間，每當(dāng)孩子們看到我走進(jìn)教室的時(shí)候心情就格外的興奮，笑容立刻掛在他們臉上。課前孩子們會(huì)將書中學(xué)過(guò)的歌曲邊唱邊跳，他們也會(huì)和鄰近的同學(xué)一起舞蹈，帶著笑容完成律動(dòng)過(guò)程。舞蹈是人們高興時(shí)表達(dá)內(nèi)心世界的一種方式，雖非專業(yè)舞蹈教師，但我在每節(jié)課中都帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)欣賞音樂(lè)的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內(nèi)容編排舞蹈動(dòng)作，孩子們的興趣一下子提到了最高點(diǎn)，他們?cè)谝魳?lè)課堂上盡情的展現(xiàn)自我，從一張張可愛(ài)的臉上我看到了音樂(lè)帶給他們的快樂(lè)！
三、青藍(lán)工程，教師學(xué)習(xí)的搖籃；
在我校開展的青藍(lán)工程中，我榮幸的拜付饒老師為我的師傅。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，我?jīng)常找時(shí)間請(qǐng)教付老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且讓付老師為我進(jìn)行輔導(dǎo)，在不斷的聽課中我豐富了自己的教學(xué)視野。在業(yè)余時(shí)間，閱讀優(yōu)秀的教學(xué)論文、案例，與其共同研究，使自己找出適合自己的教學(xué)模式課中，盡快成長(zhǎng)為自主型教師。
本年度我還和付老師負(fù)責(zé)學(xué)校合唱團(tuán)的訓(xùn)練工作。我們的合唱團(tuán)員都是才挑選的新隊(duì)員，學(xué)生缺乏專業(yè)上的練習(xí)是我們訓(xùn)練中碰到的最大問(wèn)題，為了讓第二課堂進(jìn)入教室，我們大家認(rèn)真挑選歌曲，加班加點(diǎn)的訓(xùn)練，頂著30幾度的高溫，我們和孩子們一同努力，為了讓孩子們能更好的.表現(xiàn)歌曲，我們采取示范、模擬等多種方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與意識(shí)。
在這一學(xué)期里，自己任教的三年級(jí)及五、六年級(jí)兩個(gè)班的及格率都是100%，總優(yōu)秀率達(dá)96%以上。
其次，在取得成績(jī)方面，本學(xué)期我參加了由本溪市青年教師說(shuō)課大賽以及本溪市互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀教案比賽活動(dòng)，初次參加比賽，我搜集了大量資料，因?yàn)榻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我有些緊張，一次又一次的說(shuō)課后，付老師給我提出很多寶貴意見，李琪老師幫我一次又一次的完善課件，各位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我音樂(lè)課也給了我許多指導(dǎo)，帶著試一試的心情我參加了本溪市說(shuō)課大賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和教研員的肯定。并且取得了優(yōu)異的成績(jī)，雖然我沒(méi)有拿到第一，但是我相信，我用我百分百的熱情，不久的將來(lái)我會(huì)成為優(yōu)秀教師！
在其他方面，這學(xué)期我的辦公室調(diào)整到了三年組，使我與一些以前不常接觸的老師們，有了更進(jìn)一步的了解，雖然大家教授科目不同，但在很多方面同事們也給了我不少幫助。
教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。因?yàn)槲疑钌畹囟茫阂幻率兰o(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏！我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成功的！愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持。我的述職到此結(jié)束，謝謝大家！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)33人覺(jué)得有用
音樂(lè)教師教務(wù)的個(gè)人述職報(bào)告該怎么寫？這個(gè)問(wèn)題不少人都會(huì)問(wèn)到，其實(shí)寫好這樣的報(bào)告，關(guān)鍵在于把教學(xué)和管理兩個(gè)方面的情況都說(shuō)清楚。
教學(xué)這塊，得把這一年的教學(xué)計(jì)劃是怎么制定的，執(zhí)行情況如何，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果怎么樣都交代明白。比如音樂(lè)課的教學(xué)目標(biāo)是什么，有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，這都是需要說(shuō)清楚的。還有就是平時(shí)課堂上的教學(xué)方法，是用了什么新的方式去吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生能更好地參與到音樂(lè)學(xué)習(xí)中來(lái)。另外，對(duì)于一些特別的學(xué)生，是不是有采取針對(duì)性的教學(xué)措施，這些都是報(bào)告里應(yīng)該提到的內(nèi)容。
至于教務(wù)工作，主要是看學(xué)校安排的各種活動(dòng)組織得怎么樣了。像音樂(lè)節(jié)、合唱比賽之類的活動(dòng)，你是怎么負(fù)責(zé)的，活動(dòng)的效果好不好，這些都要詳細(xì)記錄下來(lái)。還有就是日常教務(wù)工作的管理，比如課程表的安排、教材的選擇、老師的調(diào)配等等，都需要在報(bào)告里有所體現(xiàn)。如果有一些創(chuàng)新的做法，比如說(shuō)嘗試了新的管理模式，或者是在工作中發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方，也都可以寫進(jìn)去。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀缀雎约?xì)節(jié)，比如在描述教學(xué)成果的時(shí)候，可能會(huì)忘記加上具體的例子，這就不太好。還有就是有些地方可能會(huì)寫得太籠統(tǒng)，比如只說(shuō)“活動(dòng)開展得很順利”，卻沒(méi)有具體說(shuō)明順利在哪里，這樣就顯得不夠扎實(shí)。
當(dāng)然，報(bào)告里少不了對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)反饋的處理情況。如果有收到關(guān)于教學(xué)方面的意見，你是怎么回應(yīng)的，有沒(méi)有做出相應(yīng)的調(diào)整，這些都是值得提一提的內(nèi)容。還有就是和其他老師之間的溝通協(xié)作，大家是否配合默契，有沒(méi)有遇到什么困難，又是怎么解決的，這些都是教務(wù)工作的重要組成部分。
【第3篇】2025年五年級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫800字
時(shí)間過(guò)得真快，20xx-20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國(guó)際時(shí)局，關(guān)注國(guó)家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，并于20xx年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上一年來(lái)，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動(dòng)挑起zui苦zui累的管理學(xué)校伙食的工作，及工會(huì)與少先隊(duì)工作，除此之外，還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請(qǐng)教，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會(huì)。經(jīng)過(guò)努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：
一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;
二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢。
今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)207人覺(jué)得有用
2025年五年級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫
做述職報(bào)告這事，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。作為老師，述職報(bào)告肯定得把這一年的工作交代清楚，但也不能太啰嗦。有些老師喜歡把事情說(shuō)得特別復(fù)雜，其實(shí)沒(méi)必要。我見過(guò)不少老師寫報(bào)告時(shí)，光是開頭就寫了好幾行，什么“在過(guò)去的一年里”，“在教育這個(gè)神圣的崗位上”之類的話，聽著就讓人覺(jué)得累。
寫報(bào)告前，得先想清楚自己的工作重點(diǎn)。比如教學(xué)任務(wù)完成得怎么樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況如何，這些都要說(shuō)清楚。要是只寫一些空話套話，領(lǐng)導(dǎo)看了也會(huì)頭疼。比如，“這一年，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了教學(xué)任務(wù)?！边@種話誰(shuí)都會(huì)寫，但沒(méi)啥意義。最好能具體點(diǎn)，像是“這學(xué)期，我?guī)Я藘蓚€(gè)班的數(shù)學(xué)課，每周12節(jié)課，每次課后都批改作業(yè)，確保每個(gè)學(xué)生的錯(cuò)題都能及時(shí)改正?！?/p>
還有，報(bào)告里最好提一下遇到的問(wèn)題和解決辦法。比如有個(gè)學(xué)生總是不交作業(yè)，我一開始挺苦惱的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)他是家里出了點(diǎn)事，我就主動(dòng)找他談心，還聯(lián)系了他的家長(zhǎng)，這才慢慢解決了問(wèn)題。這樣的例子能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。
不過(guò)有時(shí)候，寫報(bào)告也會(huì)遇到一些小麻煩。比如有時(shí)候?qū)懼鴮懼屯酥攸c(diǎn)，東拉西扯的。有一次我寫報(bào)告的時(shí)候，突然想起去年學(xué)校組織的那次春游活動(dòng)，結(jié)果就花了大半頁(yè)紙去描述，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)跟述職沒(méi)什么關(guān)系。還有一次，我為了顯得自己很努力，把每天的工作時(shí)間都列了出來(lái)，從早上7點(diǎn)到晚上9點(diǎn)，密密麻麻一大串，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看了直搖頭，說(shuō)這樣反而顯得不夠?qū)I(yè)。
另外，報(bào)告里的數(shù)字很重要。比如說(shuō)學(xué)生的考試成績(jī)，平均分是多少，優(yōu)秀率是多少，這些都得寫清楚。但也不要太過(guò)追求完美，有時(shí)候數(shù)字可能會(huì)有點(diǎn)偏差，只要整體趨勢(shì)是對(duì)的就行。有一次我統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)的時(shí)候，不小心把一個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了，結(jié)果報(bào)告里寫的成績(jī)比實(shí)際情況高了一點(diǎn)，后來(lái)被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了，雖然沒(méi)說(shuō)什么，但我還是挺尷尬的。
【第4篇】2025歷史教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫1400字
下面是提供的歷史教師個(gè)人述職報(bào)告，包括初中歷史教師，高中歷史教師個(gè)人述職報(bào)告，歡迎閱讀。
初中歷史教師個(gè)人述職報(bào)告
xx，男，20xx年x月出生?，F(xiàn)任太原市萬(wàn)柏林區(qū)小井峪第二初級(jí)中學(xué)歷史學(xué)科備課組長(zhǎng)，初三歷史教師。2025年7月畢業(yè)于太原師范專科學(xué)校政史系大專。20xx年x月---今在太原市萬(wàn)柏林區(qū)小井峪第二初級(jí)中學(xué)任教。20xx年xx月經(jīng)太原市教師任職資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為中學(xué)歷史二級(jí)教師。至今任中學(xué)歷史二級(jí)教師職務(wù)已2025年，今年獲得中考閱卷優(yōu)秀教師，并代表萬(wàn)柏林區(qū)參加太原市消息技術(shù)和學(xué)科整合比賽，符合申報(bào)中學(xué)歷史一級(jí)教師條件，現(xiàn)述職如下：
一、思想政治方面
從教以來(lái)，我一直以一個(gè)優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守憲法和法律、法規(guī)，在政治上與___保持高度一致，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。特別是任現(xiàn)職以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論和教育的三個(gè)面向，學(xué)習(xí)三個(gè)代表的思想，堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，積極貫徹新時(shí)期黨的教育方針、政策，嚴(yán)格遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力在教學(xué)工作中做到嚴(yán)于律己、以身作則、教書育人、為人師表。不計(jì)較個(gè)人得失，服從組織安排，勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。任中學(xué)歷史二級(jí)教師七年來(lái)，我先后兼任年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)，有時(shí)在歷史教師短缺的情況下跨年級(jí)代課，但我無(wú)怨無(wú)悔，甘于奉獻(xiàn)。
二、教育教學(xué)方面
作為一名受過(guò)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)經(jīng)歷，又有2025年初中教學(xué)實(shí)踐的歷史教師，我具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識(shí)，熟練掌握教育教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，一直擔(dān)任初三把關(guān)教師。任現(xiàn)職以來(lái)，我不斷加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代教育教學(xué)理論及心理學(xué)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等最新知識(shí)，及時(shí)了解、掌握本學(xué)科最新的教育教學(xué)研究動(dòng)態(tài)，并緊密結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)將之運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，使自己的教學(xué)能力和水平不斷提高，在面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得了顯著的教育教學(xué)效果。
任現(xiàn)職以來(lái)，作為校、區(qū)骨干教師，我具有較強(qiáng)的教育教學(xué)課題研究和試驗(yàn)的能力，為此，我擔(dān)任了歷史科組長(zhǎng)。為提高科組的整體教學(xué)水平，我除了不斷加強(qiáng)自身教學(xué)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還積極追蹤本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)科研信息，認(rèn)真組織科組教師開展各項(xiàng)卓有成效的教研活動(dòng)，積極探索適合本校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)改革新路子。同時(shí)堅(jiān)持走出去，積極參加市、區(qū)的教學(xué)研討，并參與了華師大版的七年級(jí)《歷史滾動(dòng)遷移》下冊(cè)中的《文學(xué)藝術(shù)》、滬教版的七年級(jí)《歷史與社會(huì)滾動(dòng)遷移》上冊(cè)的《家庭理財(cái)》和八年級(jí)《歷史與社會(huì)滾動(dòng)遷移》下冊(cè)中的《______的建設(shè)和發(fā)展》的獨(dú)立編寫工作。
作為學(xué)科組長(zhǎng)，指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師是我責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)。為使科組青年教師盡快成才，我耐心地扶、幫、帶，將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地與他們進(jìn)行交流，充分肯定他們的教學(xué)長(zhǎng)處，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)特色。在我的指導(dǎo)下，這些新任教師進(jìn)步很快，在極短時(shí)間內(nèi)就成為學(xué)校的骨干教師，勝任初中教學(xué)工作。
由于各方面表現(xiàn)突出，因此在22—23、24--21x年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀。
以上所述，事實(shí)清楚、效果顯著、理由充分，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委審查批準(zhǔn)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)83人覺(jué)得有用
2025歷史教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫
今年的述職報(bào)告得好好準(zhǔn)備了，畢竟教了這么多年書，總得把成績(jī)說(shuō)清楚，不然領(lǐng)導(dǎo)也不好給意見。記得去年寫的時(shí)候有點(diǎn)慌，怕漏掉啥重要的事，后來(lái)想想還是按部就班地整理材料比較好。
這報(bào)告，開頭得有個(gè)背景交代，比如這一年教了幾門課，帶了多少學(xué)生，參與了哪些教研活動(dòng)之類的。這樣顯得全面嘛。我一般會(huì)先把教案拿出來(lái)翻一翻，看看有沒(méi)有特別成功的案例，或者哪堂課出了點(diǎn)小問(wèn)題，這些都得提一提。
說(shuō)到課堂上的事兒，就得具體點(diǎn)。比如說(shuō)那次講到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)那段歷史，用了不少圖片資料，學(xué)生們反應(yīng)不錯(cuò)，聽課特別認(rèn)真。不過(guò)也有時(shí)候備課沒(méi)做好，講到某個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)卡住了，當(dāng)時(shí)還愣了一下，后來(lái)才想起來(lái)補(bǔ)充完整。這種地方寫出來(lái)也沒(méi)啥丟人的，反正是為了改進(jìn)工作嘛。
除了教學(xué)之外，還得說(shuō)說(shuō)自己參加了哪些培訓(xùn)。今年學(xué)校組織了好幾次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我去聽了幾個(gè)專家講座，覺(jué)得挺有收獲的。回來(lái)后就試著把學(xué)到的方法用到課堂上，效果還可以。當(dāng)然，也不能光說(shuō)別人的好，自己也得反思一下，是不是有時(shí)候講課太死板了，應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)。
關(guān)于學(xué)生的成績(jī)，這個(gè)不能回避。平時(shí)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)單得找出來(lái)看看，哪些同學(xué)進(jìn)步大，哪些還需要加強(qiáng)輔導(dǎo)。我印象里有個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)不太好，但很努力，后來(lái)考得還不錯(cuò)，值得表?yè)P(yáng)一下。還有幾個(gè)調(diào)皮的，上課老走神，得想辦法讓他們集中注意力才行。
另外，別忘了提到一些課外活動(dòng)。我們學(xué)校每年都有歷史知識(shí)競(jìng)賽，我指導(dǎo)的學(xué)生得了二等獎(jiǎng)，挺開心的。這說(shuō)明平時(shí)的教學(xué)不只是課本知識(shí)，還要注重培養(yǎng)興趣和能力。
最后這部分，就是對(duì)自己的展望了。下一年打算繼續(xù)改進(jìn)教學(xué)方法，爭(zhēng)取讓學(xué)生學(xué)得更輕松有趣。同時(shí)也要多參加教研活動(dòng)，跟同事交流經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)吧，教學(xué)這事兒吧，就跟種莊稼似的，得慢慢來(lái)，急不得。
希望這次寫得比去年好，畢竟述職報(bào)告也是對(duì)自己工作的總結(jié)嘛。要是領(lǐng)導(dǎo)看了能給出些具體的建議，那就更好了。
【第5篇】年度教師個(gè)人述職工作報(bào)告怎么寫1400字
一學(xué)年來(lái)，作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與___保持一致，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任，年度教師個(gè)人述職報(bào)告。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持為人師表，維護(hù)教師的良好形象。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中能以身作則，積極主動(dòng)，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失。
在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對(duì)自己沒(méi)信心，果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下。
班主任工作方面，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)向上，富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)139人覺(jué)得有用
年度教師個(gè)人述職工作報(bào)告怎么寫
每年到了這個(gè)時(shí)候，不少老師都在為述職報(bào)告發(fā)愁。這東西看起來(lái)簡(jiǎn)單，寫起來(lái)卻挺費(fèi)勁。特別是剛?cè)胄械男率?，不知道從哪里下手。其?shí)啊，述職報(bào)告無(wú)非就是把這一年的工作情況梳理一下，把自己的成績(jī)說(shuō)清楚，把不足的地方也提出來(lái)。
述職報(bào)告開頭這部分，最好先簡(jiǎn)單介紹一下自己的基本情況，比如教哪門課，帶幾個(gè)班之類的。接著，得把這一年的教學(xué)成果拿出來(lái)顯擺顯擺。比如，這學(xué)期我負(fù)責(zé)了幾個(gè)公開課，效果還不錯(cuò)，學(xué)生們的反饋都挺好的。還有，我還參加了幾次教研活動(dòng)，跟其他老師交流了不少經(jīng)驗(yàn)，這些都可以寫進(jìn)去。
在寫成績(jī)的時(shí)候，一定要具體，別光喊口號(hào)。像什么“教學(xué)水平顯著提高”，這種話太籠統(tǒng)。你可以具體說(shuō)說(shuō)，比如我通過(guò)改進(jìn)課堂提問(wèn)的方式，讓學(xué)生們的參與度提高了百分之二十。又或者，我設(shè)計(jì)了一套新的作業(yè)批改流程，不僅提高了效率，還讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性增強(qiáng)了。
不過(guò)，述職報(bào)告不能光報(bào)喜不報(bào)憂。得實(shí)事求是，把工作中遇到的問(wèn)題也坦誠(chéng)地寫出來(lái)。比如，我發(fā)現(xiàn)自己在管理課堂紀(jì)律上還有待加強(qiáng)，有時(shí)候?qū)W生注意力不太集中，我就得想辦法調(diào)整教學(xué)策略。再比如，我覺(jué)得自己的專業(yè)技能還需要進(jìn)一步提升，尤其是對(duì)新教材的理解還不夠深入。
寫這些問(wèn)題的時(shí)候，千萬(wàn)別只是抱怨，要給出解決辦法。比如針對(duì)課堂紀(jì)律問(wèn)題，我可以多開展小組討論，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)；對(duì)于專業(yè)技能不足，我可以多參加培訓(xùn)，或者向老教師請(qǐng)教。這樣寫出來(lái)就顯得有誠(chéng)意，也能看出你的反思能力。
另外啊，述職報(bào)告里最好能結(jié)合一些具體的例子。比如有一次公開課，我用了一個(gè)新的教學(xué)方法，結(jié)果學(xué)生們反應(yīng)特別好。這種具體的例子能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。還有啊，如果有一些數(shù)據(jù)支撐就更好了，像學(xué)生的考試成績(jī)提升了多少百分點(diǎn)，或者是家長(zhǎng)滿意度調(diào)查的具體分?jǐn)?shù)，這些都能增強(qiáng)報(bào)告的可信度。
最后，寫完之后一定要仔細(xì)檢查一遍?？纯从袥](méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句通不通順。有時(shí)候一不小心就會(huì)漏掉一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，或者把兩個(gè)詞寫反了。這些都是需要注意的小細(xì)節(jié)。還有啊，最好能找同事幫忙看看，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些你自己沒(méi)注意到的問(wèn)題。畢竟一個(gè)人看東西容易忽略一些關(guān)鍵點(diǎn)。
【第6篇】小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫1000字
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著下一代，我要?duì)他們負(fù)責(zé)?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、 做一個(gè)思想進(jìn)步的教師。
要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、 做一個(gè)有愛(ài)心的教師。
我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻?ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí)，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的，我都會(huì)尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問(wèn)題，我總會(huì)不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
三、 做一個(gè)理念新的教師。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告范文
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)160人覺(jué)得有用
小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫
做一份好的述職報(bào)告，最重要的還是得從自己的工作出發(fā)。平時(shí)咱們教學(xué)的時(shí)候，每天都有那么多事情要做，有時(shí)候可能顧不上記錄細(xì)節(jié)，但到寫報(bào)告這會(huì)兒就得把那些事兒都好好整理出來(lái)。比如，你帶了幾個(gè)班，每個(gè)班的情況不一樣，有的孩子成績(jī)進(jìn)步大，有的孩子行為習(xí)慣不太好，這些都是需要提到的。要是只籠統(tǒng)地說(shuō)自己盡職盡責(zé)，這樣的報(bào)告就顯得空洞了。
記得去年我?guī)昙?jí)的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生叫小明，上課老是走神，作業(yè)也經(jīng)常完不成。后來(lái)我找他談了好幾次，了解到他家里情況比較特殊，父母都在外地打工。于是我就特別留意他的表現(xiàn)，還專門給他制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。慢慢地，小明的成績(jī)有了起色，期末考試居然考到了全班前十名。這樣的例子在報(bào)告里提一下，就能體現(xiàn)你的用心程度。
當(dāng)然，除了具體的事例，還得說(shuō)說(shuō)自己在教學(xué)上的想法。比如，今年學(xué)校提倡用多媒體輔助教學(xué)，我就試著把一些知識(shí)點(diǎn)做成動(dòng)畫課件，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生們特別感興趣，課堂氣氛也活躍了不少。不過(guò)，有時(shí)候制作這些課件還挺耗時(shí)間的，有時(shí)候忙起來(lái)就會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)力不從心。但我覺(jué)得只要能幫助孩子們更好地理解知識(shí)，花再多時(shí)間也是值得的。
還有個(gè)需要注意的地方就是數(shù)據(jù)。雖然教學(xué)不是單純看分?jǐn)?shù)，但成績(jī)也是衡量教學(xué)效果的一個(gè)重要指標(biāo)。所以每年的期中期末考試成績(jī)，最好都能記錄下來(lái)。像我們班去年期末語(yǔ)文平均分是八十五點(diǎn)六分，比前年提高了三點(diǎn)二分，這個(gè)就可以寫進(jìn)報(bào)告里。不過(guò)千萬(wàn)不能光盯著分?jǐn)?shù)，還要結(jié)合學(xué)生的綜合能力來(lái)看待問(wèn)題。
有時(shí)候?qū)憟?bào)告也會(huì)遇到些小麻煩，比如有些細(xì)節(jié)想不起來(lái)了，這時(shí)候可以找同事幫忙回憶一下。有一次我寫報(bào)告時(shí)，把某次家長(zhǎng)會(huì)的具體日期弄錯(cuò)了，后來(lái)問(wèn)了負(fù)責(zé)記錄的那個(gè)老師才改正過(guò)來(lái)。雖然當(dāng)時(shí)挺尷尬的，但也提醒自己以后得多留個(gè)心眼兒。
最后要說(shuō)的是態(tài)度問(wèn)題。報(bào)告里頭一定要體現(xiàn)出你對(duì)教育工作的熱情和責(zé)任感。比如你可以寫自己如何關(guān)心學(xué)生的生活，如何努力提升自己的專業(yè)水平之類的。其實(shí)說(shuō)到底，寫報(bào)告也是一種自我反思的過(guò)程，通過(guò)梳理過(guò)去一年的工作，可以幫助你更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。
