【第1篇】班主任上半年述職報告參考怎么寫1050字
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時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作做如下陳述：
一、思想工作方面。認真學(xué)習(xí)各項教育法規(guī)，嚴格按照'有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心'、'愛校、愛崗、愛生'、'團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取'的要求去規(guī)范自己的行為，以“責(zé)任無限”作為自己的座右銘。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
二、遵守紀律方面。本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、教育工作方面。過去的一學(xué)年，本人擔(dān)任高三年級英語教學(xué)工作，在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫的英語論文《淺談英語學(xué)習(xí)的方法》在發(fā)表在《現(xiàn)代教育導(dǎo)報》。
四、在當(dāng)班主任期間，工作任勞任怨，努力向周圍同事學(xué)習(xí)好的方法，盡力把工作做到最好最細致。在班級管理中采取了很多量化的細則，這樣方便管理和考核，也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的依據(jù)。除了常規(guī)工作做好以外，我更注重和學(xué)生多溝通，尤其是對于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生，經(jīng)常走訪家庭，課余談心交流，知道學(xué)生學(xué)習(xí)不上進的真正原因，用真誠的`心去對待學(xué)生。從身心各方面去幫助學(xué)生取得進步，走出學(xué)習(xí)的困境。經(jīng)過我班廣大師生的努力，在本學(xué)年每次常規(guī)考核成績都在95分以上，并獲得常規(guī)考核優(yōu)勝紅旗一次。在文化學(xué)習(xí)成績方面，期末、二模及高考中都取得了優(yōu)異成績，在同類班級評比中名列前茅。
總之，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，做一個學(xué)生喜歡的老師，做一個研究型學(xué)習(xí)型教師是我的目標。在今后的教育教學(xué)中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，朝著我的既定目標前進，為我校美好的明天奉獻自己的力量。希望各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會，謝謝！
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班主任上半年述職報告參考怎么寫
上半年的班主任工作總算告一段落，回顧這段時間的經(jīng)歷，有不少地方值得總結(jié)和反思。作為班主任，既要面對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，又要處理班級里的各種事務(wù)，這可不是一件輕松的事。從日常管理到教學(xué)配合，從家校溝通到學(xué)生的心理輔導(dǎo)，每一個環(huán)節(jié)都得用心去做。說到底，這份工作就是要把學(xué)生的成長放在第一位，幫助他們成為更好的自己。
記得剛接手這個班的時候，我心里也沒底，畢竟每個班的情況都不一樣。我花了不少時間去了解學(xué)生的特點，比如哪些學(xué)生學(xué)習(xí)主動性強，哪些學(xué)生需要多一點關(guān)注。后來我發(fā)現(xiàn)，建立一個良好的班風(fēng)特別重要。班風(fēng)好，學(xué)生們互相幫助，學(xué)習(xí)氛圍也濃。為了營造這樣的環(huán)境，我在班會上經(jīng)常強調(diào)團結(jié)互助的重要性，還組織了幾次集體活動，讓同學(xué)們有機會一起玩、一起學(xué)。雖然過程中遇到過一些問題，比如個別同學(xué)不太配合，但總的來說，大家還是慢慢融入進來了。
在教學(xué)方面，我也盡量做到因材施教。有的學(xué)生基礎(chǔ)比較好，我就鼓勵他們挑戰(zhàn)更高難度的題目；而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我會抽空單獨輔導(dǎo)，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。不過有時候也會覺得力不從心，畢竟一個人的時間精力有限。所以我覺得，如果能多爭取一些科任老師的幫助就更好了。比如說數(shù)學(xué)老師那邊，能不能多留意一下成績下滑較快的學(xué)生，這樣我們就能齊心協(xié)力，共同解決問題。
說到家校溝通，這也是班主任工作的重要部分。其實很多時候，家長也很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，只是不知道該怎么配合學(xué)校的工作。于是，我嘗試通過微信建立了一個家長群，定期分享孩子們的表現(xiàn)和需要改進的地方。當(dāng)然，群里難免會有不同的聲音，有些家長可能會提出質(zhì)疑，這就要求我們班主任有足夠的耐心和溝通技巧。有一次，有個家長反映孩子最近情緒不太好，我趕緊約他見面聊了聊，才知道是因為家里的一些事情影響到了孩子。經(jīng)過一番交流，家長表示會盡量調(diào)整自己的狀態(tài)，而我也承諾會多關(guān)注孩子的心理變化。
當(dāng)然，班主任的工作不可能面面俱到，總會有一些遺憾。比如有時候因為課程安排緊，沒能在課余時間給學(xué)生提供更多指導(dǎo)；還有些時候，面對調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我的脾氣一上來，說話就不那么中聽了。事后想想，這樣可能會影響師生關(guān)系，下次一定要控制好情緒，用更溫和的方式去處理問題。
【第2篇】xxxx年級班主任xxxx年上半年述職報告怎么寫3200字
六年級班主任述職報告(一)
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，上午好！
我自一九九七年參加教育工作至今一直擔(dān)任班主任工作，現(xiàn)擔(dān)任六年級的班主任，我一直認為班主任是學(xué)校工作構(gòu)架的一根支柱，是讓那些桃李芬芳、幼苗健康成長的辛勤園丁，是人類靈魂工程師中的排頭兵。我始終以無盡的愛、埋頭的干、使勁的拼、默默耕耘，當(dāng)好強有力的支柱，辛勤耕耘在育人的崗位上。在十六年的班主任生涯中，我嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念，與時俱進，尊重、熱愛學(xué)生，與學(xué)生融為一體，互助互愛，共同發(fā)展。
一、精耕細作，集思廣益
在班級管理中，我始終堅持全員參加的原則，不管是什么活動都鼓勵學(xué)生積極參與，并為他們創(chuàng)造各種機會。(1)班會活動學(xué)生自己提出問題，自己組織、自己主持、老師只是幕后導(dǎo)演。使每一個學(xué)生都得到鍛煉。我們班的墻報布置工作也完全由學(xué)生自己完成。如這學(xué)期刮瓷后要重新布置教室，從設(shè)計開始，到以小組為單位布置教室。學(xué)生們的興致極高，每個同學(xué)紛紛為本組出謀獻策。而且同學(xué)們分工合作，有的畫，有的剪，有的寫，有的貼。
每個同學(xué)都參與到班級管理中來，成了真正的小主人。(2)我們班還開展了小組板報評比活動。每一期由一個小組獨立完成。完成后進行展評，期末評選最佳小組板報。這樣既可以減輕老師及學(xué)生干部的工作，又調(diào)動了學(xué)生的積極性。有的學(xué)生說自己還從沒出過板報，這次可算如愿了。有一組同學(xué)出板報時，我發(fā)現(xiàn)其中一名同學(xué)確實既寫不好又畫不好，所以就一直為畫的同學(xué)服務(wù)，只見他一手拿著板擦，一手托著粉筆盒的樣子。我看了很是感動，并且跟同事說：“同學(xué)們都想為班集體出力，作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機會，讓學(xué)生在‘主動’中發(fā)展，在‘合作’中成長，在‘思索’中創(chuàng)新?！?/p>
二、春風(fēng)化雨，揚帆前進
教師對學(xué)生的愛源于母愛，盛于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。在我所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風(fēng)細雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的心中，滲透到每個家庭之中。比如，我班里有個女孩叫王蓉。她學(xué)習(xí)很好，可是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來就緊張，一個字也說不出來。同學(xué)們都替她著急。她也成了班里有名的“膽小生”。
為了幫助她練習(xí)膽量，我經(jīng)常課上提問她，都是些很容易的問題，怕她遇到難題緊張就更不敢說話了。并且私下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她讀書很好時，我試著讓她帶著大家朗讀。她竟大膽的走上講臺，而且毫無羞澀的讀了起來。同學(xué)們也很激動，在她的領(lǐng)讀下，都放聲的讀了起來。這以后的語文課，她都能夠大膽的回答問題。有一位同學(xué)曾這樣評價她的讀書。他說：“老師，今天王蓉雖然讀的不是很流利，但是她終于可以大膽的站起來了。我覺得她今天是最棒的！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，勇于向自己挑戰(zhàn)?！蔽衣犃酥蠛苁切牢浚粗⒆觽兊某砷L，心里有說不出的喜悅。后來王蓉同學(xué)學(xué)習(xí)更是突飛猛進，還當(dāng)上了學(xué)習(xí)小組的組長。老師的細心關(guān)愛就像水的載歌載舞，使鵝卵石日漸完美。
每個班主任在工作中都會遇到后進生，后進生雖然只是少數(shù)，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的情況，我總是用寬容去溫暖學(xué)生的心靈，摸清后進生的思想實際，寬容而不包容，并引導(dǎo)他們把自己的缺點找出來，然后逐步改正。我及時與家長進行溝通，準確找出后進生認識上的差距，從不挖苦諷刺他們，用愛心、誠心去感化他們、接近他們，跟他們說心里話，并用恒心和耐心來轉(zhuǎn)化后進生，偏重表揚，著眼進步，從最基礎(chǔ)的知識入手，不言放棄，給時間，給機會，為后進生創(chuàng)造一個寬松的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
并號召優(yōu)等生幫助后進生，采用“一對一，一幫一”的形式，后進生獲得了友誼之手的援助，不斷縮短與中等生、優(yōu)生的距離。比如：付余同學(xué)常因懶惰而忘了做作業(yè)，找他談話他會答應(yīng)我今天一定完成，但到第二天檢查卻拿不出作業(yè)來。我無論是：“哄”是“嚇”，他都以不變應(yīng)萬變。怎么辦？不斷的失敗使我不得不重新考慮轉(zhuǎn)化他的方法。之后，我發(fā)現(xiàn)他完成了某一項作業(yè)時，就及時表揚他，并獎勵他一個“笑臉”，幾天下來，他也能和另外的同學(xué)一樣能享受到成功的喜悅。現(xiàn)在，他基本能按時完成作業(yè)了。
三、愛心做橋，機智熏陶
作為教師，不僅要具有愛心，還應(yīng)具有捕捉教育契機的能力，它是一切教學(xué)智慧和機制的藝術(shù)結(jié)晶。記得，在課堂教學(xué)中，我曾遇到過這樣一件事，由于處理得當(dāng)，收到了意想不到的教學(xué)效果。那是一節(jié)語文課，一只斑鳩飛進了課堂中，這可怎么辦呢？同學(xué)們開始下座位捉斑鳩，全班一片混亂，經(jīng)過一番混戰(zhàn)，斑鳩終于被捉住，放回了大自然。教室里同學(xué)們終于安靜下來，大家面面相覷，等待著我的發(fā)落。此時我剛想發(fā)作，卻又突然靈機一動，何不抓住這一難得的教育契機？
于是就平靜地對同學(xué)們說：“誰能用一段話把剛才的場面描述一下?！蓖瑢W(xué)們先是一愣，繼而紛紛舉手。經(jīng)過一番發(fā)言后，我問道：“同學(xué)們，平時寫作文大家都覺得沒得說，沒得寫，為什么今天大家都說得這么好，句子通順，用詞準確？”“因為今天我們認真觀察了。”“有親身體驗。”同學(xué)們回答著?！皩Γ灰覀兞粜挠^察生活，就一定能寫出好的作文來。下面請同學(xué)們把剛才的所見，所說寫下來，有困難嗎？”“沒有”，“老師這太容易了”?！袄蠋熢瓉韺懽魑倪@么簡單，太有意思了?！蓖瑢W(xué)們紛紛拿出紙筆，不一會兒，一次生動有趣的練筆就完成了。面對課堂上的偶發(fā)事件，教師是不可能預(yù)料或防止它的，但教師應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)它，以從容的態(tài)度去面對它，并靈活機智的處理它。使課堂教學(xué)順利進行，甚至?xí)@得比預(yù)期更好的教學(xué)效果。作為教師，應(yīng)善于捕捉這樣的教育契機，只有這樣，才是真正地對學(xué)生實施素質(zhì)教育，才不愧教師這個光榮的稱號。
四、潛心鉆研，創(chuàng)新實踐
為了更好地勝任班主任這個工作，多年來，我讀了不少班級管理的有關(guān)書籍，并認真雕琢自己。吸收先進的教育教學(xué)理念和班級管理理論以彌補自身的不足。一路艱辛一路歌。我所帶的班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)一直很好。
五、感謝生活，感謝學(xué)生
在當(dāng)班主任的日子里，我不僅在播種著知識和愛，同時也在加倍地收獲著感動和幸福。孩子們一次次用他們真誠的目光、天真可愛的笑容感動著我。為了老師的一句“勞動應(yīng)該不怕臟不怕累”，他們竟然能把柔嫩的小手伸到冬天刺骨的冷水中，窗戶玻璃就這樣被他們擦得干干凈凈;為了老師的一句“好孩子不能缺作業(yè)”，張悅同學(xué)竟然能夠在右手受傷的情況下，用左手一絲不茍地完成作業(yè);為了老師的一句“應(yīng)該做個堅強的人”，潘玉坤同學(xué)竟然能夠在跌倒后重新爬起來繼續(xù)完成跳繩比賽……為了老師的微笑，他們那么努力，雖然他們還在不斷地犯錯誤，雖然他們還有許多缺點，但他們真的是一天比一天有進步。
工作原本就是一種享受，因為學(xué)生是那么可愛！愛生活、愛事業(yè)、愛學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點和原動力。只有播下愛的種子，才能為學(xué)生們創(chuàng)造一個寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在毫無精神壓力的氣氛中學(xué)知識，學(xué)做人。如果學(xué)生的能力發(fā)揮到極致，學(xué)生體會到成功的快樂、奮斗的快樂，我們的能力不也就發(fā)揮到極致了嗎？感謝生活，感謝學(xué)生！愛學(xué)生，所以很快樂;快樂，所以工作著;工作著，更加快樂！
近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃。我深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績，讓學(xué)生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但我相信：只要俯下身子，瞅準前方的路，一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè)，傾情注愛，用愛心與智慧耕耘。不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績。
述職人：述職報告
20xx年xx月xx日
寫報告經(jīng)驗131人覺得有用
xxxx年級班主任xxxx年上半年述職報告怎么寫
作為一名班主任，寫述職報告是一項常規(guī)工作。這不僅是對自己工作的梳理，也是向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報的重要形式。不過，要想把報告寫得有質(zhì)量，確實需要下一番功夫。
述職報告首先要做到真實客觀。不能只報喜不報憂，要把自己的成績和不足都寫出來。比如，我在上半年的工作中，組織了幾次班級活動，效果不錯，這個可以重點寫一下。但也有個別學(xué)生紀律觀念淡薄，這個問題也需要提一提，不然顯得不全面。當(dāng)然，不能光說現(xiàn)象，還得提出改進措施。像我針對紀律問題，采取了班干部輪流監(jiān)督的辦法，這算是個經(jīng)驗吧。
報告的語言要平實準確。不能用那些花哨的辭藻堆砌，但也不能太隨意。比如說學(xué)生情況這部分，要具體到每個學(xué)生的進步和不足，不能籠統(tǒng)地寫“大部分學(xué)生表現(xiàn)良好”。記得有一次寫報告時，我就因為一時疏忽，把幾個學(xué)生的姓名寫錯了，結(jié)果被同事指出，挺尷尬的。所以寫名字這類細節(jié)一定要仔細核對。
在教學(xué)管理方面，我覺得重點是要突出特色。比如我們班推行的小組合作學(xué)習(xí)模式，成效顯著。每個小組都有明確的任務(wù)分工，大家相互幫助，共同進步。這種做法值得推廣。另外，報告里還可以適當(dāng)加入一些數(shù)據(jù)支撐，像考試成績的平均分、優(yōu)秀率之類的，這樣更有說服力。
時間安排也很關(guān)鍵。述職報告一般是在學(xué)期結(jié)束前完成，這段時間事情多，容易顧此失彼。我建議提前做好規(guī)劃，把各項內(nèi)容分階段整理好。別等到最后一天才匆忙趕工，那樣很容易出錯。還有，報告的篇幅不宜過長，該簡練的地方就得簡練，否則會給人拖沓的感覺。
跟同事交流也很重要。有時候自己寫的東西可能存在盲點，別人一看就能發(fā)現(xiàn)。記得去年寫報告時，有個同事提醒我忽略了家長溝通這一塊，后來補充進去后，感覺內(nèi)容更完整了。不過要注意的是，借鑒他人意見時，不能照搬照抄，得結(jié)合自身實際情況調(diào)整。
最后，校領(lǐng)導(dǎo)可能還會就報告內(nèi)容進行提問，所以平時的積累很重要。特別是涉及到政策法規(guī)的部分，不能含糊其辭。如果實在記不清，可以翻閱相關(guān)文件核實。畢竟，述職報告不是寫完交上去就完事了，它還關(guān)系到個人的職業(yè)發(fā)展呢。
【第3篇】班主任上半年述職報告怎么寫1050字
班主任上半年述職報告范文
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作做如下陳述：
一、思想工作方面。
認真學(xué)習(xí)各項教育法規(guī)，嚴格按照'有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心'、'愛校、愛崗、愛生'、'團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取'的要求去規(guī)范自己的行為，以“責(zé)任無限”作為自己的座右銘。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
二、遵守紀律方面。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、教育工作方面。
過去的一學(xué)年，本人擔(dān)任高三年級英語教學(xué)工作，在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的.同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫的英語論文《淺談英語學(xué)習(xí)的方法》在發(fā)表在《現(xiàn)代教育導(dǎo)報》。
四、在當(dāng)班主任期間，工作任勞任怨，努力向周圍同事學(xué)習(xí)好的方法，盡力把工作做到最好最細致。
在班級管理中采取了很多量化的細則，這樣方便管理和考核，也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的依據(jù)。除了常規(guī)工作做好以外，我更注重和學(xué)生多溝通，尤其是對于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生，經(jīng)常走訪家庭，課余談心交流，知道學(xué)生學(xué)習(xí)不上進的真正原因，用真誠的心去對待學(xué)生。從身心各方面去幫助學(xué)生取得進步，走出學(xué)習(xí)的困境。經(jīng)過我班廣大師生的努力，在本學(xué)年每次常規(guī)考核成績都在95分以上，并獲得常規(guī)考核優(yōu)勝紅旗一次。在文化學(xué)習(xí)成績方面，期末、二模及高考中都取得了優(yōu)異成績，在同類班級評比中名列前茅。
總之，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，做一個學(xué)生喜歡的老師，做一個研究型學(xué)習(xí)型教師是我的目標。在今后的教育教學(xué)中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，朝著我的既定目標前進，為我校美好的明天奉獻自己的力量。希望各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會，謝謝！
寫報告經(jīng)驗39人覺得有用
班主任上半年述職報告怎么寫
提到述職報告，大家都知道這是一項嚴肅的工作，尤其對于班主任來說，這項工作更是關(guān)系到一個班級的整體發(fā)展情況。班主任述職報告不僅僅是對自己工作的簡單回顧，更是對未來工作的規(guī)劃和調(diào)整。所以，寫好這份報告至關(guān)重要。
寫報告前，得把思路理清楚。有些老師可能會覺得報告就是把事情一件件羅列出來，其實這樣太單調(diào)了。報告需要有重點，比如你可以從學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、紀律表現(xiàn)、課外活動參與度這幾個方面入手。當(dāng)然，每個班的情況都不一樣，得根據(jù)實際情況調(diào)整。要是只盯著成績看，忽略了學(xué)生的全面發(fā)展，那報告就顯得片面了。
開始動筆的時候，記得先說說基本情況。這部分不用太復(fù)雜，把班級人數(shù)、任課教師的基本信息寫一下就行。這里有個小細節(jié)需要注意，別忘了加上學(xué)校的全稱，有時候漏掉這個會讓報告看起來不那么正式。另外，要是班級里有一些特別的事情，比如某個學(xué)生獲得市級比賽冠軍，不妨提一提，這能為報告增色不少。
接下來就是重頭戲了，寫工作措施。這一部分最能看出一個班主任的專業(yè)水平。比如，你是如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的？是通過舉辦主題班會還是組織一些趣味競賽？還有，班級紀律管理上有什么新方法？有些老師可能會用一些比較傳統(tǒng)的手段，但我覺得嘗試一些新的方式更好。不過，這里有個小問題需要注意，如果提到某項具體措施時，最好附上一點成效分析，不然別人可能不清楚你的努力到底帶來了什么變化。
除了工作措施，報告里還少不了反思。畢竟，沒有哪個人的工作是完美無缺的。反思的時候，可以結(jié)合一些具體的例子，比如說某個活動沒達到預(yù)期效果的原因是什么。這樣的反思既能讓上級領(lǐng)導(dǎo)看到你的態(tài)度，也能給自己未來的工作提供參考。不過，反思的時候要注意分寸，不要一味地自責(zé)，而是要把重點放在改進方案上。
最后，別忘了寫一下下半年的打算。這部分要具體，不能只是泛泛而談。比如，你打算如何進一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，或者準備開展哪些創(chuàng)新性的班級活動。要是能把這些計劃和學(xué)校的發(fā)展目標結(jié)合起來，那就更有說服力了。
【第4篇】班主任2025年上半年述職報告1000字怎么寫1100字
一、基本情況:
***，四川宜賓人，1985年10月出生，20xx年畢業(yè)于東北師范大學(xué)。
二、政治思想素質(zhì):
本人自參加工作以來，堅持正確的政治方向，擁護中國***，全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大精神和“三個代表”重要思想，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。
三、教學(xué)能力:
從20xx年起，一直積極配合學(xué)校開展各項教研活動，在教學(xué)上，我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。加強培優(yōu)補差，對于特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學(xué)好知識。從而使整個班級數(shù)學(xué)成績逐步上升。
四、班主任工作:
在擔(dān)任班主任工作時，深知班主任是一個班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者班級是學(xué)校教學(xué)活動的基本單位，班級管理水平的高低，對學(xué)生健康全面的發(fā)展，對學(xué)生的素質(zhì)教育起著重要作用。在班主任工作中，我學(xué)得要搞好班級管理，讓學(xué)生受到嚴格的行為規(guī)范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個性特長，并健康的成長。我要求全班同學(xué)參加班級日常管理，形成輪值制度，每個人都有機會履行班級管理職責(zé)，增強責(zé)任感和參與意識，為管理好班級獻出自己的一份力量。班主任對學(xué)在教育、教學(xué)、生活和各項活動中，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣，伸張正義，制止錯誤思想的良好良班風(fēng)。
作為一名班主任，在班主任工作中，我深深地體會到，要當(dāng)好班主任，好老師，要有對學(xué)滿腔熱忱和對工作一絲不茍的態(tài)度，我從關(guān)心愛護學(xué)生出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。教會學(xué)生如何去學(xué)習(xí)，教育學(xué)生如何做人，努力做到既教書又育人。就要把全班同學(xué)組織成一個團結(jié)協(xié)作，積極向上，自學(xué)遵守紀律，維護集體榮譽的班集體。面向全體學(xué)生，加強思想政治教育，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到充分發(fā)展。培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮小助手的作用，加強班隊工作的管理，培養(yǎng)優(yōu)等生，提高中等生，轉(zhuǎn)變后進生，根據(jù)學(xué)和特點，做到有的放矢，對癥下藥。
我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。在教學(xué)這片熱土上，會更加努力。
寫報告經(jīng)驗187人覺得有用
班主任2025年上半年述職報告1000字怎么寫
上半年過去了，作為班主任，我對自己工作進行一次梳理。這段時間，我主要做了些常規(guī)工作，也遇到不少情況?，F(xiàn)在回顧一下，看看哪些地方做得好，哪些地方還有改進空間。
開學(xué)初，我就定下一些目標，比如讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂紀律。我覺得這很重要，因為紀律好了，學(xué)習(xí)效率自然就高。我每天都會提前到教室，看看有沒有學(xué)生遲到早退。有時候看到有學(xué)生上課玩手機，我會提醒他們把手機收起來，集中精力聽講。當(dāng)然，也有學(xué)生不理解，覺得我管得太嚴了。但我認為，這是為了大家好。
在教學(xué)方面，我注重備課，認真研究教材。每次上課前，我都會把重點難點列出來，做到心中有數(shù)。有時候備課時間比較緊，難免有些倉促。但我覺得只要用心去準備，效果就不會差。我也鼓勵學(xué)生多提問，有問題及時解決。有幾個學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，我就利用課余時間給他們補課，耐心講解。雖然累點，但看到他們進步，心里還是很高興的。
班級管理方面，我定期召開班會，討論一些問題。比如最近有個別學(xué)生鬧矛盾，我就組織他們坐下來談心，希望化解誤會。我還注重培養(yǎng)班干部，讓他們參與班級事務(wù)。不過有時我發(fā)現(xiàn)班干部的工作積極性不高，可能是我在指導(dǎo)上還不夠細致。這個問題需要慢慢調(diào)整。
家校溝通也很重要。我經(jīng)常通過微信群跟家長聯(lián)系，匯報學(xué)生的表現(xiàn)。有些家長反饋孩子在家的學(xué)習(xí)態(tài)度不太積極，我就建議家長多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。有的家長可能會覺得老師管得太多，但我覺得溝通到位才能形成合力。
【第5篇】2025年班主任上半年述職報告怎么寫2000字
一學(xué)期來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會：
1、為了上好課，我做了下面的工作：
教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。
在進行計算能力訓(xùn)練時，我要求學(xué)生先要認真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有？先算什么？再算什么？能否簡算？”計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題，及時要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認真計算的習(xí)慣。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學(xué)生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學(xué)生進行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。我所教六年級二班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。
3、積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，，提高教學(xué)水平。
作為教師，自己的知識千萬不能只比學(xué)生快一課時。我們平時說的最多的就是學(xué)生有一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學(xué)習(xí)很重要。這一年中，我積極參加各種教師培訓(xùn)，還牢牢抓住每次出去學(xué)習(xí)的機會，認真觀看、思考、做記錄，然后回來整理在博客上，和大家分享，更重要的是得到更多前輩們的批評與指導(dǎo)，然后慢慢的成長！不過比起博客里的那些老師們，我還是存在著很大差異的，今后還要繼續(xù)進一步的學(xué)習(xí)、提高。對于數(shù)學(xué)組的活動，我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課，更多的是參與到評課討論中去。
4、作為一個班主任，做到有愛心、負責(zé)任。我做到愛心獻給每一個學(xué)生，做到不偏愛優(yōu)生，也不歧視任何一個差生。民主選舉班委會，注重培養(yǎng)小干部。堅持每周上好主題班會。帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的主題班會，另外，我還作好家長工作，共同教育好每位學(xué)生。所帶班級多次被評為'文明班級'，對學(xué)生更是像母親一樣關(guān)愛每一個學(xué)生，深受學(xué)生家長好評。
通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學(xué)方法，加強對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
述職人：xxx
xxxx年xx月xx日
寫報告經(jīng)驗21人覺得有用
2025年班主任上半年述職報告怎么寫
班主任的工作涉及方方面面，從學(xué)生管理到教學(xué)配合，再到家校溝通，每個環(huán)節(jié)都得用心對待。述職報告這種東西，說到底就是把自己干的事兒好好整理出來，讓大家明白你的付出和成果。但不少老師寫的時候就容易跑偏，要么太簡單，啥都沒說清楚；要么太復(fù)雜，啰嗦一大堆沒重點。所以今天就來說說怎么寫才能讓人覺得靠譜。
先說內(nèi)容范圍吧，述職報告得把工作內(nèi)容涵蓋全了。比如班級紀律管理這部分，就得提到平時是怎么維持秩序的，有沒有遇到特別棘手的問題，又是怎么解決的。還有教學(xué)方面的配合情況，要是和任課老師有過什么合作，比如組織活動啦、協(xié)助教學(xué)計劃調(diào)整啦，這些都得提一提。另外，家校溝通也是重點，要寫出你是怎么跟家長保持聯(lián)系的，是通過微信群還是定期開家長會，效果怎么樣。
當(dāng)然了，光說干了啥還不夠，還得讓人看出成效來。像班級成績的進步幅度，或者是學(xué)生行為習(xí)慣的改善，這些都是可以量化的東西。不過有時候數(shù)據(jù)不好找，那也可以用事例說話，比如某個學(xué)生之前很調(diào)皮，后來經(jīng)過努力變得懂事了，這樣的例子能讓報告生動起來。但這里有個需要注意的地方，千萬別把功勞都往自己身上攬，畢竟團隊的力量很重要，多提提同事的幫助會讓報告顯得更真實。
還有一個容易被忽略的點，就是細節(jié)。有時候一個小小的細節(jié)可能會影響整個報告的質(zhì)量。比如說寫到某次班會時，別只說開了個會，得具體描述一下主題是什么，討論了哪些問題，最后達成了怎樣的共識。如果能附帶一些照片或者記錄，那就更好了。不過要注意的是，照片不是越多越好，挑幾張關(guān)鍵的就行，多了反而顯得雜亂。
寫報告的時候，語言要盡量正式一點，但也不能太死板。比如說表揚學(xué)生進步，可以用“表現(xiàn)優(yōu)異”之類的詞，但也不要太過夸張，像是“簡直是天才”，這樣反而會讓人覺得不夠真誠。還有，寫報告時最好能保持條理清晰，用序號列出不同的工作內(nèi)容，這樣讀者看起來也方便。
另外，記得檢查一下格式，雖然不是特別重要，但如果標題字體太大，正文又太小，就會影響整體觀感。還有就是錯別字問題，這可是大忌，寫完后一定要多看幾遍，有條件的話可以讓同事幫忙看看，有時候自己看不出來的小問題別人一眼就能發(fā)現(xiàn)。
【第6篇】xxxx年上半年班主任述職報告怎么寫4500字
述職報告范文
在大部分的小學(xué)里，一般都有要求教師述職報告，那么小學(xué)教師述職報告要怎么寫呢？下面我們?nèi)タ匆黄W(xué)班主任的述職報告的范文，供參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
一個學(xué)年即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。一年來，我能夠堅持四項基本原則，擁護____的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義，關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。
一、學(xué)校少先隊工作。
少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，少先隊部門是學(xué)校的一個重要部門，它是學(xué)校德育工作的具體實施者和貫徹者。工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點。作為少先隊大隊輔導(dǎo)員的我，把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上，也取得了較好的成績和效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚。
1、配合學(xué)校德育部門，大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作。抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首，它既是學(xué)校德育工作的重中之重，也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上三間學(xué)校剛剛合并為一間學(xué)校，原來三間學(xué)校的學(xué)生都是土生土長的農(nóng)村孩子，學(xué)生素質(zhì)、家長素質(zhì)相對來說比較低，家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化，學(xué)校德育工作比以前變得更復(fù)雜了，學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。因此，從學(xué)年初，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢下該如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作，根據(jù)學(xué)校的工作意見，在第一學(xué)期，我就借鑒在舊校時管理學(xué)生的經(jīng)驗和方法，初步制定了學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計劃和措施，成立了少先隊值日隊，大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。但從第一學(xué)期的情況來看，效果還不是很大，學(xué)生的各種行為習(xí)慣還很不規(guī)范，學(xué)校的校風(fēng)、校容還很不理想。針對這樣的情況，在第二學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見，我制定了城西小學(xué)文明班(隊)評比方案。通過開展文明班(隊)的評比以及將評比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤，很好的調(diào)動了班主任的工作積極性，使各班主任在班級管理方面各顯神通，班級管理的效果有了很大的提高。文明班(隊)評比情況每天公布，也促使各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督，自覺的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。通過一學(xué)期的大力整頓，我校的校風(fēng)、校容有了很大的改觀，學(xué)生的各種行為習(xí)慣也有了很大的進步，少先隊在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚。
2、抓好鼓號隊、國旗隊的訓(xùn)練工作。舊鼓號隊員中有相當(dāng)一部分是六年級畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)校鼓號隊這學(xué)期要進行新老交替的過渡訓(xùn)練。在學(xué)期初，我就在三、四年級的學(xué)生中開始新鼓號隊員的挑選工作，并在學(xué)期中開始進行訓(xùn)練;國旗隊方面，由于這學(xué)期按照上級的要求，升旗儀式國旗隊的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變，根據(jù)這一精神，在學(xué)期中我對學(xué)校國旗隊進行了重新組建，在三、四年級的學(xué)生中重新挑選新的國旗隊員，并帶領(lǐng)新國旗隊員按上級的要求到實驗學(xué)校，由天安門原國旗班的兩位國旗隊隊員進行嚴格、規(guī)范的訓(xùn)練?；氐綄W(xué)校后，由于我校要上等級，各方面的工作都比較多，沒時間利用放學(xué)后進行訓(xùn)練。因此，我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時間進行鞏固訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中，我對國旗隊員嚴格要求，規(guī)范訓(xùn)練，講究訓(xùn)練質(zhì)量，經(jīng)過一段時間嚴格、規(guī)范的訓(xùn)練，新國旗隊無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊好了很多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予了新國旗隊很高的評價。
二、學(xué)科教學(xué)工作。
在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點工作。
1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高，
3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
通過以上幾個方面的努力，我所擔(dān)任的四年級英語，在第一學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也達到了學(xué)校的基本要求。
在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教;繼續(xù)遵循以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，運用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
述職報告范文
我是去年7月份走上電腦維護部經(jīng)理這個崗位的。在分管副行長的領(lǐng)導(dǎo)下，在市分行科技科的指導(dǎo)下，在有關(guān)部室的大力支持和本部兩位科員的共同努力下，我較好地履行了本職責(zé)任。5個月來，我著重抓了如下幾方面的工作并有所建樹：
一、征求職工意見，公開服務(wù)承諾
我雖然在1995年主持過信息電腦工作，但時隔5年，如何更好地服務(wù)于基層、服務(wù)于業(yè)務(wù)經(jīng)營，心里沒有底。在我的提議下，電腦維護部在全行范圍內(nèi)開展了一次征求意見活動。通過深入各所、面對面地與電腦操作員交談和發(fā)放意見書，共征得各種意見、建議87條，經(jīng)過整理、合并，歸納出服務(wù)質(zhì)量、設(shè)施維護、設(shè)備更新、網(wǎng)絡(luò)運行等13個方面的問題。在此基礎(chǔ)上，我確立了電腦維護部的工作定位和服務(wù)承諾，即：為全體員工當(dāng)好電腦服務(wù)員，為全行業(yè)務(wù)經(jīng)營當(dāng)好“電腦110”。面對面地告訴一線職工：“我們是一名普通的修理工，是大家的服務(wù)員。客戶是你們的上帝，你們是我們的上帝，及時排除微機故障是我們的天職，否則是我們的失職。我們將盡力做到：小故障電話指導(dǎo)、大故障趕住現(xiàn)場;早晨故障不過午，當(dāng)天故障不隔夜;排除故障如救火，當(dāng)好電腦“110”?！?/p>
二、維護保障有力，提高服務(wù)質(zhì)量
我行的電腦維護工作壓力比其他行都重。主要原因有三：一是人員不足。我行專業(yè)維護人員只有兩名，每人都身兼數(shù)職。而鳳城、寬甸是三至四人，分工明確，各自的任務(wù)單一;二是東港地處沿海，空氣潮濕，發(fā)生故障的機率比兄弟行高得多;三是我行辦公自動化設(shè)備多，不僅各部室都配備了微機，去年還將閑置的老式微機經(jīng)過維修和升級配備給各分理處，而其他行的基層單位沒有這些設(shè)備。好在我部的兩位專業(yè)人員素質(zhì)較高，技術(shù)過硬，認真負責(zé)，能夠團結(jié)協(xié)作形成合力。為我履行崗位職責(zé)奠定了基礎(chǔ)。在設(shè)備維護上，我著重抓了如下三個環(huán)節(jié)：
一是推行定期檢修制度。為了提高設(shè)備的完好率，我在丹東市農(nóng)行系統(tǒng)率先推行了定期檢修制度，制作了檢修檢查記錄簿，即每年對全轄所有微機、打印機、ups等設(shè)備進行兩次全面的檢修、維護和保養(yǎng)，盡力保持設(shè)備完好。去年七月和十二月，我?guī)ьI(lǐng)本部兩位專業(yè)人員先后用了50多天的時間，對全轄14個分理處、31個儲蓄所(柜)32臺計算機及233臺打印機、終端、ups等附屬設(shè)施進行了兩次全面的檢修和保養(yǎng)，能現(xiàn)場排除的隱患，現(xiàn)場排除，共排除各種軟硬件故障57處。對需要更新的器件，記錄后統(tǒng)一請示分管行長，集中購置，再予以更換。實踐證明，定期檢修制度對及時排除故障隱患、提高設(shè)備完好率起到了很大的作用。檢修后，故障明顯減少。
二是快速排除突發(fā)故障。對于突發(fā)故障，我堅持履行了對職工的承諾，做到隨叫隨到、雷厲風(fēng)行、如同救火。去年，維護部通過電話指導(dǎo)排除的突發(fā)故障大約150多起，現(xiàn)場排除的故障130多起。如7月26日晚的雷電，將北井子所和龍王廟所線路擊壞，第二天一早，我們就趕到北井子所，經(jīng)過檢查，故障是因電信部門設(shè)備被雷電擊壞了，就積極聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蜄|港兩級電信部門檢修。近中午時，龍王廟又來電報告故障，我們又從北井子趕往龍王廟，回東港車站時，已是中午11時20分，立即坐上11點30的班車，在車上買了兩穗煮玉米充饑。在電信部門的支持下，當(dāng)天下午排除了故障。有時雖然故障發(fā)生在下午結(jié)帳后，我們也盡量做到當(dāng)天故障當(dāng)天排除，不隔夜。如8月3日下午5點左右，大東辦五四所微機死機，剛好第二天是周六，儲蓄所的員工們建議第二天再維修，反正周六、周日也不上班。我們堅持要當(dāng)天事故當(dāng)天解決，等徹底排除故障時已是晚上9點多了。去年12月13日下午臨近下班時，達子營儲蓄所帳目不平，需要處理。此時，正下著今年第一場大雪，路早已被大雪封上了，非常光滑。為了保障核算安全，身兼系統(tǒng)管理員的翟德春，毫不猶豫地堅持趕往目的地。一路上，車子以每小時20公里的速度行進還經(jīng)常打滑。問題解決后返回東港時，已經(jīng)是半夜11點半多了。類似的事例在我們維護部經(jīng)常發(fā)生。由于我們堅持履行自己的承諾，堅持了機關(guān)為基層服務(wù)、機關(guān)工作工員為職工服務(wù)這一根本宗旨，贏得了絕大多數(shù)一線職工的滿意。
此外，我們對機關(guān)辦公自動化也提供了有力的技術(shù)支持和服務(wù)，做到了隨叫隨到，耐心解答和指導(dǎo)，主動熱情服務(wù)，不分份內(nèi)份外。如對信貸綜合業(yè)務(wù)、人事檔案等系統(tǒng)，不僅提供了及時、可靠的技術(shù)支持，牟旭還幫助搞好數(shù)據(jù)錄入工作，有時親自錄入數(shù)據(jù)。
三是與電信部門搞好協(xié)調(diào)。老科長宋偉在主持電腦工作時與電信部門的關(guān)系處得非常好，并將這一良好的關(guān)系介紹給我。我努力保持了這種合作關(guān)系，經(jīng)常與電信局數(shù)據(jù)科和客戶經(jīng)理部的有關(guān)人員相聚。凡是線路或與電信部門有關(guān)的故障，他們都做到了隨叫隨到，盡最大努力保障我行網(wǎng)絡(luò)暢通。如7月26日晚的雷擊，造成我行北井子、龍王廟兩個辦事處第二天網(wǎng)絡(luò)不通，接到我們的報告后，電信部門晝夜搶修，盡最大努力，修復(fù)了相關(guān)設(shè)備。
三、加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，增加服務(wù)功能
一年來，我們在市分行科技科的統(tǒng)一部署和指導(dǎo)下，按時完成了主干網(wǎng)的技術(shù)改造項目;將市內(nèi)5個電話專線儲蓄所全部改造成ddn專線，避免了過去由于線路質(zhì)量差造成的經(jīng)常停業(yè)問題。還如期完成了人壽保險業(yè)務(wù)代收費、電信固定電話代收費、法院訴訟費代收、福利彩票代收費、電信139手機費代收等程序的安裝與調(diào)試，營業(yè)部全省實時電子匯兌系統(tǒng)的安裝與調(diào)試也順利完成。
全行辦公自動化也向前邁進了一大步。業(yè)務(wù)科室安裝了電子公文傳輸系統(tǒng)，業(yè)務(wù)報表和文檔實現(xiàn)了網(wǎng)上傳輸;還配合市分行科技科完成了人事檔案系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)版的升級安裝和數(shù)據(jù)補錄工作;根據(jù)新的會計科目，重新編制了統(tǒng)計分析表;完善了信貸綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)，配合信貸管理部完成了所有數(shù)據(jù)的補錄工作;協(xié)助計財部門搞好統(tǒng)計綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)科目的調(diào)整和有關(guān)公式的修改。
寫報告經(jīng)驗29人覺得有用
xxxx年上半年班主任述職報告怎么寫
上半年快結(jié)束了，作為班主任，述職報告是必不可少的一項工作。這不僅是對自己工作的總結(jié)，也是向領(lǐng)導(dǎo)匯報的一種形式。不過很多人不知道怎么寫，寫得不好可能會讓人覺得敷衍了事。今天就來說說怎么寫好這個報告。
寫報告的時候，最重要的就是把工作情況說清楚。比如班級管理這塊，得提到平時是怎么組織班會的，有沒有開展什么特別的活動，學(xué)生的表現(xiàn)怎么樣。還有教學(xué)方面的，要寫明自己的授課方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績變化，這些都是重點。如果只是泛泛而談，那報告就沒什么價值了。像我有一次寫報告時，就忘了提一個重要的班會活動，后來被同事提醒才發(fā)現(xiàn)，這確實是個漏洞。
報告里頭還要有具體的數(shù)據(jù)支撐，這樣更有說服力。比如說這個學(xué)期學(xué)生的平均成績提升了多少分，參加比賽獲獎的學(xué)生有幾個，這些數(shù)字能直觀反映工作成果。當(dāng)然，數(shù)字不能瞎編，得真實可靠。有時候為了湊數(shù)字，有的人可能會稍微改動一下，但這種做法其實挺危險的，一旦被查出來后果很嚴重。
另外，報告的語言要正式一點，但也不能太死板。適當(dāng)?shù)目谡Z化表達能讓報告顯得親切些。比如說“學(xué)生們進步很大”，“大家共同努力下取得了不錯的成績”。不過要注意的是，不能太過隨意，畢竟這是給領(lǐng)導(dǎo)看的材料。我有一次寫報告，可能因為趕時間，用了幾個不太合適的網(wǎng)絡(luò)用語，雖然沒被指出，但現(xiàn)在想想還是有點不妥。
除了正面的成績，也要反思一下工作中存在的問題。比如有的學(xué)生紀律性差，或者某些教學(xué)方法效果一般。不過提問題的時候要注意方式，不能一味地批評，得提出改進的辦法。就像上次我寫到個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正時，也寫了后續(xù)采取的措施，這樣看起來就比較全面。
最后，報告的格式也很重要。開頭要有個簡單的自我介紹，然后按照工作內(nèi)容的順序來展開。每個部分之間最好用序號或者小標題分開，這樣閱讀起來會方便一些。不過有個小地方要注意，有些人在寫報告時喜歡用一些復(fù)雜的句式，想顯得自己很專業(yè)，但實際上會讓報告變得晦澀難懂。像我有一次寫報告，為了追求語言優(yōu)美，用了好幾個長句，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)反饋說理解起來有點吃力，后來我就改成了短句。。
