有關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告合集怎么寫(xiě)（精選6篇）

【第1篇】有關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告合集怎么寫(xiě)2150字

自來(lái)到大學(xué)就從來(lái)沒(méi)有對(duì)自己的專業(yè)而抱怨過(guò)，而是一心向著此專業(yè)，不斷地進(jìn)行深入了解和學(xué)習(xí)技術(shù)，讓自己在這方面有很好的提升空間。而作為一名護(hù)理專業(yè)的我在大一上半個(gè)學(xué)期，學(xué)到了一些護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)，我也意識(shí)到淺學(xué)的我們?cè)诓∪嗣媲斑€不知道應(yīng)該做些什么。然而我的寒假見(jiàn)習(xí)卻讓我受益匪淺。

記得去醫(yī)院的第一天，被安排跟著一個(gè)老師學(xué)習(xí)。我的老師去對(duì)患者進(jìn)行問(wèn)候、治療時(shí)，我便跟著老師學(xué)習(xí)著，當(dāng)時(shí)我的老師問(wèn)我的第一句話就是:“什么是生命體征”，我當(dāng)時(shí)就說(shuō)不知道，她告訴我生命體征包括:“體溫、血壓、脈搏、血氧飽和度”等，再經(jīng)過(guò)老師的一番教導(dǎo)，我便學(xué)會(huì)了測(cè)量病人的生命體征。就在我見(jiàn)習(xí)的急診科，我看到了許許多多的病人都是非常急促地走進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生就會(huì)對(duì)這些病人經(jīng)過(guò)一系列的步驟對(duì)癥下藥，而對(duì)每一個(gè)入院的病人，護(hù)士都將測(cè)量患者的生命體征來(lái)了解他此時(shí)的身體狀況，再經(jīng)醫(yī)生確診其病情，護(hù)士再對(duì)其患者做出相應(yīng)的治療措。

只有將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際當(dāng)中才算是一個(gè)成功的護(hù)士，俗話說(shuō):“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，當(dāng)自己親自動(dòng)手來(lái)操作才算是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)之人。在我上白班的第二天，我基本了解了躺在病床上的每一位病人，而這些病人時(shí)時(shí)刻刻都需要護(hù)士的監(jiān)督，她們每隔一個(gè)時(shí)間段都要給那些病人測(cè)量生命體征，隨時(shí)了解他們的病情，若有哪里不舒服或有什么地方不對(duì)勁，護(hù)士都要采取相應(yīng)的措施對(duì)其進(jìn)行治療，直到病人情況有所好轉(zhuǎn)或完全康復(fù)，可以看到每一個(gè)在醫(yī)院的護(hù)士都是小心翼翼地對(duì)待每一個(gè)病人，而這些病人被各種病魔所制住，我們需要讓他們從中脫離，讓他們嘴邊掛上一個(gè)微笑。

見(jiàn)習(xí)是一種磨煉，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的提前準(zhǔn)備。這一次10天的見(jiàn)習(xí)讓我明白了許多的道理，體會(huì)到了許多感觸。

首先從護(hù)士來(lái)講，每個(gè)護(hù)士從走進(jìn)醫(yī)院那一刻開(kāi)始，她們的穿著就必須符合一名護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)，她們都懷著一顆溫暖的心，帶著一個(gè)笑容去面對(duì)患者，用她們真誠(chéng)的態(tài)度去問(wèn)候每個(gè)患者。白天是患者進(jìn)入醫(yī)院的高峰時(shí)段，來(lái)來(lái)往往的患者，所以時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)看到護(hù)士忙碌的身影，他們忙著給患者吊針，給患者測(cè)量生命體征，告訴患者應(yīng)該注意的事項(xiàng)。這樣一忙碌就是幾個(gè)小時(shí)，甚至是從進(jìn)醫(yī)院那一刻就忙到下班，到最后自己也已經(jīng)變得非常的疲憊，尤其是到上夜班更能體現(xiàn)。她們都是在上班前休息到最佳，將自己最有精神的一面來(lái)面對(duì)患者。因?yàn)槿绻杂惺韬?，就可能給病人帶來(lái)巨大的痛苦。

當(dāng)然醫(yī)院的患者與護(hù)士的糾紛也是偶爾可見(jiàn)，護(hù)士對(duì)患者的態(tài)度是非常和藹的，只是偶爾會(huì)看到一些患者向護(hù)士詢問(wèn)一些病況時(shí)，護(hù)士有時(shí)不知道怎樣回答，就選擇了逃避，然后會(huì)私下來(lái)翻翻書(shū)來(lái)看看結(jié)果或是尋求他人的幫助。這不難看出我們還缺乏著許多關(guān)于病情方面的知識(shí)，這還需要我們不斷地去學(xué)習(xí)了解，若我們能對(duì)患者的問(wèn)題胸有成竹的回答，這或許會(huì)減少一些護(hù)患糾紛，給病人一個(gè)滿意的結(jié)果。

雖然見(jiàn)習(xí)是這么短短的幾天，但在這幾天里，我也都是提心吊膽的，看到這些躺著的病人，多么希望他們的身體越來(lái)越健康。每當(dāng)進(jìn)入病房，首先要做到將心比心，用一顆博愛(ài)之心，一種換位思考的思維去想象病人的傷痛，用心去體會(huì)病人的茫然和不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感到來(lái)自你手的力量，也許他們就會(huì)有一份戰(zhàn)勝病魔的決心的信心，微笑也可以說(shuō)是一把尚方寶劍，它能夠給病人發(fā)自內(nèi)心的溫暖和安全感，因此我們需要保持這道美麗的風(fēng)景。

在醫(yī)院里面護(hù)士有白班、晚班和夜班，而每個(gè)班里護(hù)士都是很有責(zé)任的上班，我待在急診科的這幾天里，看到了幾個(gè)搶救的病人。讓我記憶深刻的是一個(gè)夜班中搶救的一個(gè)青年小伙，因喝酒對(duì)酒精嚴(yán)重過(guò)敏，當(dāng)測(cè)完他的生命體征時(shí)，顯示出了心率極度過(guò)快，這時(shí)患者家屬非常的緊張，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，護(hù)士對(duì)其進(jìn)行吊針，靜脈注射相應(yīng)藥物，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才有點(diǎn)恢復(fù)。在這個(gè)過(guò)程中，我看到了當(dāng)把一個(gè)從死亡邊緣拉回來(lái)時(shí)家屬和醫(yī)生的表情，都是非常的擔(dān)心，直到觀察到病人的情況有所好轉(zhuǎn)時(shí)，大家才得到了一點(diǎn)高興的安慰。而且這次急救過(guò)程中，有一位醫(yī)生叫我?guī)筒∪舜蛞粋€(gè)心電圖，當(dāng)時(shí)我就說(shuō)不會(huì)，然而這位就對(duì)我說(shuō):“作為一名醫(yī)護(hù)人員，打心電圖是必須要會(huì)的”，最后他還是教會(huì)了我打心電圖。

經(jīng)過(guò)這次的搶救，我學(xué)到的也不少，例如，這個(gè)情況下應(yīng)該幫病人測(cè)量什么或者給病人注射什么藥物等，此過(guò)程她們都是以最快的速度操作，因?yàn)樗麄兠鎸?duì)的是一個(gè)危在旦夕的生命，他們不敢做出絲毫的怠慢。每輪護(hù)士在接班時(shí)都會(huì)到病房里去查房，而此刻，她們會(huì)為病人們拉拉被子，并且問(wèn)候他們的身體是否舒服。尤其是在上夜班的時(shí)候，護(hù)士每隔一個(gè)時(shí)間段都要進(jìn)入病房進(jìn)行檢查，病人偶爾也會(huì)對(duì)護(hù)士的辛苦說(shuō)一些客套話，這些也促進(jìn)了護(hù)患關(guān)系的良好發(fā)展。

跟隨我的老師見(jiàn)習(xí)，她教會(huì)了我許多，什么是應(yīng)該做的和不應(yīng)該做的，一些常見(jiàn)情況下需要注意的是些什么。感謝xx縣人民醫(yī)院給我見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝我的老師，在工作忙碌之時(shí)還帶領(lǐng)我，教導(dǎo)我正確的方向。也很高興與其他實(shí)習(xí)生在緊湊的環(huán)境下相互學(xué)習(xí)，并且還成為了朋友。雖然見(jiàn)習(xí)了這么幾天的時(shí)間，難免也有一點(diǎn)疲憊，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲。除見(jiàn)習(xí)之外，我的人際溝通能力也得到了鍛煉，充實(shí)了我的生活，我想這會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

【第2篇】地質(zhì)專業(yè)廬山實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)8950字

1、實(shí)習(xí)時(shí)間：____年11月9日至____年11月11日

2、實(shí)習(xí)目的： 1.加強(qiáng)理論與實(shí)際的聯(lián)系

2.認(rèn)識(shí)土壤的地理分布規(guī)律及其野外觀測(cè)技

3.認(rèn)識(shí)植被的地理分布規(guī)律和常見(jiàn)植物的識(shí)別

4.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)地質(zhì)現(xiàn)象和巖石、礦物的野外的識(shí)

5.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)地貌類型，掌握其特征和形成的原因

3、實(shí)習(xí)路線：11月9日牿嶺—飛來(lái)石—如琴湖—錦繡谷—天橋—仙人洞—龍首崖

11月10日 牯嶺—女兒城—含鄱口—三逸鄉(xiāng)冰窖—五老峰—廬山植物園

11月11日 牯嶺--大月山水庫(kù)--剪刀峽--好漢坡

一、廬山概況：

廬山，位于中國(guó)江西省北部，東經(jīng)115度52分——116度零8分，北緯29度26分——29度41分，面積302平方公里，外圍保護(hù)地帶面積500平方公里。北瀕一瀉千里的長(zhǎng)江，南襟煙波浩渺的鄱陽(yáng)湖，大江、大湖、大山渾然一體，險(xiǎn)峻與秀麗剛?cè)嵯酀?jì)，素以“雄、奇、險(xiǎn)、秀”聞名于世。廬山地處中國(guó)亞熱帶東部季風(fēng)區(qū)域，面江臨湖，山高谷深，具有鮮明的山地氣候特征。年平均降水1917毫米，年平均霧日191天，年平均相對(duì)濕度78%，每年7月——9月平均溫度16.9攝氏度，夏季極端溫度32攝氏度。良好的氣候和優(yōu)美的自然環(huán)境，使廬山成為世界的避暑勝地。

廬山長(zhǎng)約25公里，寬約20公里，峰漢陽(yáng)峰海拔1474米，牯嶺街1167米，高出四周平原約1440米，屬中山類型，。廬山的地形成因是斷裂隙起的斷塊山，周?chē)鷶鄬宇H多，特別是東南部和西北部，呈東北—西南走向的斷層規(guī)模較大，由于這種斷層塊構(gòu)造而形成的山體，故多奇峰峻嶺，懸崖峭壁，千姿百態(tài)，山地的周?chē)鷦t滿布著斷崖峭壁，峙谷幽深。

廬山有獨(dú)特的第四紀(jì)冰川遺跡，有河流、湖泊、坡地、山峰等多種地貌類型，有地質(zhì)公園之稱。廬山也是中國(guó)古代教育基地和宗教中心。1996年12月江西廬山風(fēng)景名勝區(qū)作為自然文化遺產(chǎn)被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。

廬山是中華十大名山之一、全國(guó)風(fēng)景名勝區(qū)、世界遺產(chǎn)地——我國(guó)目前的世界文化景觀、我國(guó)首批世界地質(zhì)公園，是名山。風(fēng)景區(qū)總面積302平方公里，山體面積282平方公里，由于它獨(dú)特的地理位置，及亞熱帶山地氣候特征，土壤和植被垂直分帶明顯等特征，也就成為了一個(gè)各高校都首選的自然地理野外實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

二、廬山地質(zhì)概況

(一) 廬山的形成

廬山的形成經(jīng)歷了復(fù)雜而又漫長(zhǎng)的過(guò)程，山體也由時(shí)代不同的巖石組成。它是一座崛起于平地的巍峨的孤立形山系。但是在上升之前它曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)了沉降的過(guò)程。

大約在10—23億年前，即前震旦紀(jì)——二疊紀(jì)時(shí)，本區(qū)處于淺海至濱海環(huán)境，并發(fā)生緩慢的沉降，沉積物厚達(dá)5000米，沉積巖層有長(zhǎng)石石英砂巖、石英砂巖、沙礫巖、礫巖、石灰?guī)r、頁(yè)巖和凝灰?guī)r等。當(dāng)然在總的沉降過(guò)程中，也有幾次的上升，過(guò)程如下：前震旦紀(jì)——呂梁運(yùn)動(dòng)上升為陸地，——后下沉——晚奧陶世上升——后下沉——志留紀(jì)末至泥盆紀(jì)早期上升(加里東運(yùn)動(dòng))——泥盆紀(jì)中期至二疊紀(jì)下沉。

中生代燕山運(yùn)動(dòng)時(shí)，從上二疊紀(jì)至白堊紀(jì)廬山發(fā)生斷裂上升而成為陸地——晚白堊紀(jì)廬山周?chē)鷶嗔严鲁两邮艹练e，沉積物厚達(dá)數(shù)百米——第三紀(jì)歷史地區(qū)微弱上升——第四紀(jì)直到現(xiàn)在強(qiáng)烈上升，并使廬山成為斷塊山，山體受到剝蝕，但是廬山周?chē)鄬?duì)下沉，而且產(chǎn)生鄱陽(yáng)湖。廬山斷裂上升量是在山體的中南部，向東北方是西南方遞減，所以廬山的高度也同樣中南部喂。

(二)廬山的地層

本區(qū)地層分布具有一定的規(guī)律性。廬山主要由震旦紀(jì)及前震旦紀(jì)地層組成，山體中部出露最寬向東北部和西部收斂，以九奇峰，仰天坪一節(jié)為界，廬山地層分為南、北兩部。南部主要由出露前震旦紀(jì)雙橋山群，廬山峰漢陽(yáng)峰為前震旦紀(jì)噴出交流紋巖組成，因受風(fēng)化，故呈圓渾狀，北部出露震旦系統(tǒng)南沱組。

(三)廬山巖石的類型和特征

廬山的巖石主要有兩種類型：沉積巖和變質(zhì)巖。

1、沉積巖：沉積巖主要有長(zhǎng)石石英砂巖、石英砂巖、沙礫巖、礫巖、石灰?guī)r、頁(yè)巖和凝灰?guī)r。其中，礫巖最為常見(jiàn)。在環(huán)湖路的蘆林冰磧泥剖面中，礫巖居多，大小混雜，但磨圓度均較好。其構(gòu)造有層理構(gòu)造和層面構(gòu)造，主要受河流和風(fēng)力作用影響而形成。

2、變質(zhì)巖：廬山的變質(zhì)巖主要由沉積巖經(jīng)過(guò)區(qū)域變質(zhì)作用形成大理巖、石英巖、板巖、片巖、片麻巖、角閃巖等，片巖居多。其結(jié)構(gòu)有等粒變晶結(jié)構(gòu)、斑狀變晶結(jié)構(gòu)、鱗片變晶結(jié)構(gòu)等，構(gòu)造多為板狀構(gòu)造、千枚狀構(gòu)造、片狀構(gòu)造、塊狀構(gòu)造，特點(diǎn)是呈塊型或片型，片巖層理分明。

三、廬山地貌概況

廬山是由北東——南西走向斷裂作用上升而成的斷塊山，平面呈腎型，中部寬向東北是西南逐漸收窄。山體內(nèi)的褶皺、斷層、個(gè)單斜構(gòu)造地貌都很明顯，此外，還有尚在爭(zhēng)論中的第四紀(jì)山岳冰川地貌。

(一)構(gòu)造地貌

廬山主要是在中生代燕山期形成，組成廬山的地層由沉積到剝蝕。廬山的構(gòu)造、巖性和新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)對(duì)山體及次一級(jí)地貌的形成起著控制作用。主要構(gòu)造為東北——西南方向即褶曲的延伸方向，受來(lái)自西北——東南的擠壓力。完成后，內(nèi)力作用見(jiàn)效，外力作用增強(qiáng)，從燕山運(yùn)動(dòng)到新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，主要受外力作用，既破壞又建設(shè)。廬山大致從九奇峰——仰天坪一線為界，分為南北兩段。九奇峰一帶發(fā)育一系列逆掩斷層，同時(shí)又受巖性影響，在地貌上出現(xiàn)奇峰林立，谷嶺相對(duì)的現(xiàn)象。

由構(gòu)造(褶皺和斷層)所控制的山脊主要有5列，由南向北，高度逐漸降低，山脊之間為谷地，主要有4列，山脊和谷地平行排列，而且均作北東——南西走向。

1、褶皺構(gòu)造地貌分述如下：

(1)五老峰單面山：它由五老峰背斜的北翼所成，其南翼因斷層陷落于山南，平均高1358米。

(2)大月山背斜山：大月山背斜山受大月山背斜構(gòu)造控制，走向北東——南西，主要由石英巖組成。高1453米。

(3)虎背嶺單面山：它是虎背嶺倒轉(zhuǎn)背斜背翼斷餡厚殘留的南翼，成為單斜層及單面山。

(4)東谷(又稱中谷)：蓮谷向斜谷，受牯嶺向斜所控制，位于女兒城北側(cè)，兩谷地本來(lái)向同一方向延伸，但因?yàn)槭芗舻秿{斷層的錯(cuò)東的錯(cuò)東影響，故使蓮谷向東北傾斜，而東谷向西南傾斜。

(5) 王家坡向斜西北為大馬頸背斜:大馬頸向西南延伸為虎背嶺背斜。虎背嶺背斜與東谷向斜之間發(fā)育了與大校廠相應(yīng)的西谷次成谷和牯牛嶺次成山。1、冰蝕地貌

(1)、冰斗：大坳冰斗等。

(2)、冰川谷：大校場(chǎng)等。

(3)、羊背石：如琴湖旁的羊背石。

(4)、冰窖：東谷等。

2、冰磧地貌

(1)、終磧壟：如花寺內(nèi)。

(2)、側(cè)磧：如裁縫嶺側(cè)磧。

(3)、漂礫：如西谷的“飛來(lái)石”。

三.氣候概況

廬山地處我國(guó)亞熱帶東部季風(fēng)區(qū)域，氣候狀況受到大范圍氣候狀況的制約，具有鮮明的季風(fēng)氣候。以牯嶺為參照系，年平均氣溫為11.5℃，比同緯度平原地區(qū)年平均氣溫低5～6℃，與北京年平均氣溫11.6℃幾乎相等，這相當(dāng)于牯嶺緯度向北推移10°。盛夏時(shí)，長(zhǎng)江中下游河谷和鄱陽(yáng)湖盆地一片熱浪，而廬山雖處于這片夏熱中心，卻與'長(zhǎng)江火爐'形成鮮明對(duì)照。牯嶺7月份平均氣溫為22.6℃，比山下九江、星子低7℃，這與自由大氣氣溫垂直遞減(0.6℃/100米)基本相符合，在相同天氣狀況下，夏日午后最熱的時(shí)刻，牯嶺氣溫比九江低10℃，比星子低7.8℃。牯嶺極端氣溫只有32℃，故而有'清涼世界'的美譽(yù)。有趣的是，牯嶺的英譯文kuling便是從英語(yǔ)cooling(清涼)一詞演變而來(lái)的。廬山是一座中山，與周?chē)皆貐^(qū)相比較，卻具有山地氣候特色，表現(xiàn)出夏短冬長(zhǎng)，春遲秋早的四季特色。牯嶺的四季，同山下九江、星子相比，夏季短85天，7月進(jìn)初夏，季節(jié)開(kāi)始落后一個(gè)半月，'走走過(guò)場(chǎng)'便悄然而去了;冬季早早'叩響山門(mén)'，提前一個(gè)月來(lái)臨，延后一個(gè)月遲遲不愿結(jié)束，冬季幾乎比山下長(zhǎng)兩個(gè)月;春季姍姍來(lái)遲，三月桃花四月開(kāi)，明媚的春光常常伴隨著云霧，使春光神'半抱琵琶半掩面';天高云淡的秋季，云霧偏少，顯現(xiàn)廬山真面目的機(jī)會(huì)增多，和九江，星子相比，秋季的來(lái)去都提前一個(gè)月左右，而秋季的長(zhǎng)短差別不明顯。冬日的廬山，仿佛是聳立在江湖間的一座瓊島。牯嶺1月份多年平均氣溫為-0.1℃，極端最低氣溫，也曾在水銀柱-16.8℃的刻度上停留過(guò)。

四， 植被概況

廬山由于山地自然條件的復(fù)雜性，許多植物比平原更有條件保存下來(lái)。為保存古老類型，如鵝掌楸、擦木、大血藤、紫樹(shù)等和引進(jìn)新的植物種類，提供了有利條件。早在本世紀(jì)之初，中國(guó)植物學(xué)奠基人之一的胡先嘯教授，便對(duì)廬山的植物社會(huì)進(jìn)行過(guò)調(diào)查;秦仁昌、陳封懷等教授也相繼作過(guò)研究。他們?nèi)擞?934年在廬山建立了中國(guó)第一座正規(guī)的、供研究的植物園--廬山植物園。從國(guó)內(nèi)外相繼引種3千余種植物，總數(shù)達(dá)到3000余種。

廬山屬亞熱帶常綠闊葉林區(qū)域，東部常綠闊葉林亞區(qū)域，中亞熱帶常綠闊葉林地帶。植被上顯示出由暖溫帶落葉闊葉林向亞熱帶常綠闊葉林的過(guò)渡特征。廬山植物有兩大特色：一是杜鵑花種類繁多，植物園已建成擁有300余種杜鵑花的國(guó)際友誼杜鵑園;二是裸子植物豐富，植物園擁有裸子植物260余種，被稱為松、杉、檜、柏的活標(biāo)本園，為中國(guó)之冠。

廬山植物區(qū)系中，中國(guó)特有成分，目前已知的主要有：青錢(qián)柳、大血藤、八角蓮、鵝掌楸、血水草、牛鼻栓、杜仲、喜樹(shù)、香果樹(shù)、長(zhǎng)年蘭等。其它殘遺種，裸子植物中有銀杏、金錢(qián)松、柳杉、三尖杉、粗榧等;被子植物中尚有連香樹(shù)、楓香、玉蘭、糙葉樹(shù)等。從以上概述，可以看出廬山植物區(qū)系成分豐富、起源古老和南北植物區(qū)系成分交匯過(guò)渡特征。

廬山植被的分布規(guī)律

廬山在自然植被上，其水平地帶是常綠闊葉林，隨著海拔高度的增加，地表水、熱狀況的垂直分異，深刻地制約著植被的垂直分布，由山麓到山頂?shù)姆植家?guī)律是：常綠闊葉林——常綠及落葉闊葉混交林——落葉闊葉林。根據(jù)廬山植被垂直分布的特點(diǎn)，可以分為三個(gè)垂直帶)

1、夏長(zhǎng)冬短的亞熱帶(山地常綠闊葉林帶)。

環(huán)境溫暖濕潤(rùn)是山地植被垂直帶的基帶，為水平地帶的中亞熱帶常綠闊葉林向山地的延伸部分。分布于海拔700米(西北坡)或800米(東南坡)以下，占有的垂直幅度。

2、夏短冬長(zhǎng)的暖溫帶(山地落葉闊葉林帶)

分布在海拔1000或1100米以上。這里屬暖溫帶濕潤(rùn)氣候，地帶性植被類型為落葉闊葉林，目前大片成林不多。

3、夏長(zhǎng)冬短向夏短冬長(zhǎng)的過(guò)渡帶(常綠闊葉、落葉闊葉混交林帶)

分布在海拔700或800至1000米(西北坡)或1100米(東南坡)，為常綠闊葉林和落葉林兩種植被類型之間的過(guò)渡帶。目前在黃龍?zhí)?、黃龍寺、碧云庵等地和溝谷陡坡處有天然的次生林分布。

個(gè)人對(duì)廬山植被的開(kāi)發(fā)利用：

廬山是我國(guó)中亞熱帶東部地區(qū)植物種類豐富、植被類型復(fù)雜、植被垂直帶譜較完整的一座山地。許多學(xué)者對(duì)廬山植被垂直分異進(jìn)行過(guò)多方面的研究，但至今仍存在一些分歧。爭(zhēng)論的焦點(diǎn)主要集中在山地海拔1200米以上的地段，其地帶性植被的類型和植被垂直帶的性質(zhì)。這一地段，由于人為因素的影響，自然植被面目全非，除極少數(shù)地段有次生林分布，其余或淪為次生灌叢和草甸，或?yàn)辄S山松林所代替，為正確劃分植被垂直帶譜帶來(lái)了許多困難.“匡廬高起嶙峋，翠擁連峰倚斷云”。廬山的秀美，離不開(kāi)她那豐茂的植被，那暮春悅?cè)诵哪康男戮G，盛夏如潮似夢(mèng)的花云，金秋染盡層林的霜葉，嚴(yán)冬傲雪競(jìng)翠的青松?！獜]山的茂密的山林植被，是廬山景色秀麗、水源豐沛、氣候涼爽的命脈所在，被作為廬山八大景觀資源的重點(diǎn)之一，加于保護(hù)、加于開(kāi)發(fā)。

植物園植被

11月10日下午，我們來(lái)到中國(guó)科學(xué)院廬山植物園. 廬山植物園，是國(guó)我的亞高山植物園。它的創(chuàng)建為廬山的植物區(qū)系增加許多外來(lái)成分，為中國(guó)的植物科學(xué)研究增添了一支生力軍，也為廬山平添了一道風(fēng)景。下面是植物園實(shí)習(xí)后幾大類的概況

1.杜鵑類:光枝杜鵑，桃葉杜鵑，大白花杜鵑，廣福杜鵑，四照花(四照花科)，云南山茶花(山茶科)

2.溫室類:地木耳(一種藍(lán)藻，雨季林中長(zhǎng)出，作鮮食涼菜)金琥(墨西哥，仙人掌科)劍麻(美洲熱帶，龍舌蘭科)蘆薈(印度，百合科)花葉蘆薈(南非，百合科)翁柱(墨西哥西，仙人掌科)霸王鞭(印度，大戟科)馬齒莧樹(shù)(巴西， 馬齒莧科)量天尺(墨西哥，西印度，仙人掌科)點(diǎn)紋蜘蛛抱蛋(華南，百合科)圓蓋蔭石蕨(華南，華東，西南，骨碎補(bǔ)科)旱傘草(印度，馬達(dá)加斯加，莎草科)瓶?jī)夯?墨西哥，茄科)大花梔子花(中國(guó)，茜草科)袖珍椰子(墨西哥，棕櫚科)茄色三角花(巴西，紫茉莉科)3.茶樹(shù)類:連香樹(shù)(中國(guó)，日本，造園樹(shù)種，連香樹(shù)科，2級(jí))黃枝油杉(山西，貴州，用材，松科)臺(tái)灣松(臺(tái)灣，優(yōu)質(zhì)用材，杉科，2級(jí))大理羅漢松(云南，觀賞，羅漢松科)海南粗榧(海南，優(yōu)質(zhì)用材，三尖杉科，2級(jí))紅檜(臺(tái)灣，日本，北美，珍貴經(jīng)濟(jì)用材，柏科，2級(jí))紅皮糙果茶(廣西，廣東，福建，香港，油料，觀賞，山茶科，2級(jí))厚皮香(中國(guó)，日本，柬埔寨，工業(yè)原料，山茶科)虎皮楠(江南，朝鮮，日本，交讓木科)木犀(西南，木犀科)秤錘樹(shù)(江蘇，觀賞，安息香科，2級(jí))青錢(qián)柳(長(zhǎng)江以南山谷林中，制茶，胡桃科)枸骨(長(zhǎng)江中下游各地，觀賞及藥用，冬青科)樂(lè)東/南擬單性木蘭(中國(guó)，觀賞，優(yōu)質(zhì)用材，木蘭科，3級(jí))白豆杉(浙江，江西，湖南，湖北，科研用材，紅豆杉科，2級(jí))

4.蕨類:a.薇菜(紫萁科，分布中海拔陰涼樹(shù)下，一般藥用，食用)b.金星蕨科(金星蕨，延羽卵果蕨)c.鱗毛蕨科(鐮羽貫眾，黑鱗耳蕨，華東復(fù)葉耳蕨，假黑鱗耳蕨)d.水龍骨科(線蕨，廬山石韋，石韋)e.卷柏科(江南卷柏，細(xì)葉卷柏，伏地卷柏)f.碗蕨科(溪澗碗蕨)g.鳳尾蕨科(井欄邊草)

五、土壤概況

廬山土壤形成因其獨(dú)特的形成過(guò)程和地理位置的差異，形成類型多樣的土壤。據(jù)廬山所處的地理位置和常綠闊葉林的植被條件，土壤的水平地帶性土壤是紅壤和黃壤。但是隨著海拔高度的上升，生物、氣候依次變化，土壤類型也依次更替，呈現(xiàn)出垂直地帶性的特征。另外，許多隱域吐，像草甸土、沼澤土、水稻土、石質(zhì)土等在廬山地區(qū)也有不同程度的分布。從廬山的地質(zhì)基礎(chǔ)來(lái)看，第四紀(jì)以來(lái)的新構(gòu)造使廬山沿?cái)嗔焉仙秊槟壳跋鄬?duì)高度達(dá)1000～1400m的山地，奠定了當(dāng)前廬山土壤垂直地帶性的基礎(chǔ)。另外，廬山在長(zhǎng)期的形成過(guò)程中，由于內(nèi)力和外力的共同作用，形成了各種類型多樣的地貌形態(tài)。這些都是構(gòu)成了廬山土壤形成的基本條件。廬山海拔高度的增加，地表水、熱狀況的垂直變化，深刻地制約著植被地垂直分布，因此從山麓到山頂依次出現(xiàn)常綠闊葉林-常綠落葉闊葉混交林-落葉闊葉林帶的更替，由于植物是土壤有機(jī)質(zhì)的重要來(lái)源，并且影響到土壤結(jié)構(gòu)以及保濕和保持養(yǎng)分的性能，所以廬山植物的分布垂直分布特征直接影響到土壤的形成。廬山的局部地貌和水文狀況使得局部地區(qū)土壤發(fā)育，形成一些非地帶性的土壤。如五老峰一帶，地勢(shì)高，山峰陡峭，在巖石縫隙中，因排水不暢，且風(fēng)蝕作用微弱，從而發(fā)育成石縫土。在溪邊和湖濱平地地區(qū)，因地下水的影響，往往形成草甸土。

土壤類型及其屬性是與成土的自然條件緊密相關(guān)的，人們通常把氣候、母質(zhì)、地形、生物和時(shí)間作為土壤發(fā)生發(fā)展的基本條件，即五大成土因素，廬山的土壤與上述成土條件相適應(yīng)，具有多種多樣的土壤類型。

一.現(xiàn)將主要土壤的形成和有關(guān)特性分別簡(jiǎn)介如下：

1.紅壤

廣泛分布于山麓地帶，植被為常綠闊葉林，馬尾松林以及灌叢草本。成土母質(zhì)主要為花崗巖、片麻巖、石英砂巖等殘積、殘積--坡積物。

2.黃壤及山地黃壤

黃壤分布于山麓地形較低平的部位，或發(fā)育在粘重而排水不良的母質(zhì)上;山地黃壤分布在900(800)米以下的地帶，局部地區(qū)可達(dá)1000米左右，二者母質(zhì)大都為花崗巖、砂巖混合巖及第四紀(jì)沉積物。

3.山地黃棕壤

分布于海拔800(900)——1200米地帶的各種母質(zhì)上，植被為常綠、落葉闊葉混交林，或灌木、草本。

4.山地棕壤

分布于海拔1200米以上的山地、植被為落葉闊葉林，由于森林植被遭受破壞，目前大都成為灌叢草類，母質(zhì)主要為砂巖、板巖的殘積物，局部地區(qū)以風(fēng)積物為主。

5.山地草甸土、淺色草甸土

這類土壤分布于山地比較平緩地段，植被為茂密的山

地草甸群落。這類土壤曾分布在大月山、漢陽(yáng)峰一帶。

非地帶性土壤

1、山地草甸土

這類土壤分布于山地比較平緩地段，植被為茂密的山地草甸群落。在生長(zhǎng)季節(jié)中，土溫并不過(guò)低，草本植物生長(zhǎng)高大而旺盛，不論地表或地下，都積累了大量的有機(jī)質(zhì)，因此，土壤形成的生草過(guò)程旺盛，但由于暖濕的生長(zhǎng)季節(jié)不長(zhǎng)，土壤經(jīng)常保持濕潤(rùn)，有機(jī)質(zhì)分解緩慢，較深的土層，積聚了大量的有機(jī)質(zhì)，形成暗黑色或灰色的腐殖質(zhì)層?，F(xiàn)以大月山水庫(kù)下游海拔1100米處的土壤剖面為例。

野外土壤調(diào)查記錄表6

2、山地沼澤土

該土類分布于地勢(shì)平坦、低洼，容易積水之處，其有機(jī)質(zhì)含量較高，粉砂粒含量也較高，粘粒也有一定的含量，心土常年或一年中有一段時(shí)期積水，土壤有機(jī)質(zhì)分解程度較強(qiáng)，呈酸性反應(yīng);水解性酸較高，且隨深度的增加而減少。

3、古紅土

它分布在海拔1088米處，植被為針闊混交林和灌木草叢。它形成的主要原因是廬山地殼運(yùn)動(dòng)抬升的結(jié)果。第三世紀(jì)來(lái)，廬山氣候濕熱，風(fēng)化殼粘粒含量高，較粘重，擋水效果明顯，水只能從土壤裂隙、植物根系流動(dòng)，形成還原環(huán)境，氧化鐵還原，三價(jià)鐵還原為二價(jià)鐵，二價(jià)鐵溶解性強(qiáng)，二價(jià)鐵流去，顏色變淡，初步的網(wǎng)紋層為白色。另外，在1000多米還有網(wǎng)紋層，說(shuō)明這是廬山在抬升過(guò)程中形成的。

六、總結(jié)

此次廬山實(shí)習(xí)是我們期待已久的，雖然只有短短的三天，但是我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到了東西.真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際！無(wú)論是地質(zhì)，地貌，植被，氣候，土貌都有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)和切身的感受.在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，老師們?cè)趯I(yè)上的指導(dǎo)和生活上的關(guān)懷，同學(xué)們之間的互助都給我留下了深刻的印象.另外，廬山的自然景觀更是令我留戀忘返，加深了對(duì)大自然的熱愛(ài).培養(yǎng)了對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣.當(dāng)然，實(shí)習(xí)中也有一些不足的地方.比如:人數(shù)太多有些東西老師在講解卻聽(tīng)不到，建議以后能夠分小組講解.還有就是實(shí)習(xí)前線路沒(méi)確定好，實(shí)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有按原先的線路進(jìn)行，有點(diǎn)盲目.總的來(lái)說(shuō)這次野外實(shí)習(xí)非常成功，希望以后有更多的機(jī)會(huì)到野外實(shí)習(xí). 2、斷層構(gòu)造地貌分述如下：

(1)虎背嶺斷層崖地貌：它是因虎背嶺北側(cè)的蓮花洞大斷層把虎背嶺錯(cuò)開(kāi)，使北翼斷落而稱，該斷層崖在石門(mén)洞和蓮花洞一帶高達(dá)1000米，向東北方和西南方降低，斷層崖呈階梯狀，如好漢坡一帶呈二級(jí)階梯。

(2)五老峰斷層崖地貌：因廬山正斷層切過(guò)五老峰背斜南翼而呈。它在秀峰、海會(huì)一帶崖高1000米，向東北方遞減，斷層崖亦分2～3段，斷崖受流水下切和溯源侵蝕，形成許多埡口，所謂五老峰就是五大埡口之間的山峰。

(二)河谷地貌

發(fā)源于廬山的河流，主要是循軟弱巖層和在地質(zhì)構(gòu)造發(fā)育，其流向主要是北東——南西，其次是橫切構(gòu)造的而較新發(fā)育的河流。它們流向大都于上述流向垂直。河谷的形態(tài)十分特殊，這就是上游寬谷，下游為峽谷，兩者之間出現(xiàn)裂點(diǎn)和瀑布

1、寬谷：多發(fā)育在軟弱巖層之上，于地質(zhì)構(gòu)造相適應(yīng)，且與巖層走向一致，谷寬而淺，谷地內(nèi)覆蓋著第四紀(jì)堆積物。寬谷的高程，在山的中南部，向東北降低，如仰天坪：1260米～1300米;七里沖：1100～1250米;東谷、西谷：900米～1100米;天梯：400米。

2、峽谷：表示第四紀(jì)地殼上升，河流強(qiáng)烈下切而成。峽谷谷坡陡峭或階梯狀?？v比降較大，多裂點(diǎn)和瀑布，表示幼年期河谷特征。如廬山西側(cè)的石門(mén)澗，它是東谷和西谷的下游，在長(zhǎng)約4～5公里范圍內(nèi)，高度下降800米。

3、瀑布：由于溯源侵蝕作用，即流水向溝谷源頭侵蝕，隨著侵蝕作用不斷加強(qiáng)，侵蝕面不斷后退，轉(zhuǎn)折點(diǎn)坡度變大，水流到次便會(huì)形成跌水，形成瀑布，如三疊泉瀑布、大口瀑布。

河流襲奪1. 東谷支流襲奪河：該小河切穿插女兒城山嶺，襲奪了大校場(chǎng)河上游，使大校場(chǎng)河上游原來(lái)向南西流入蘆林盆地的，現(xiàn)向北西流入東谷，流向大校場(chǎng)段的為斷頭河，女兒城段的為反向河，因?yàn)榍治g基面高低差異和分水嶺兩側(cè)巖性不同導(dǎo)致在發(fā)生襲奪過(guò)程中分水嶺外移，襲奪點(diǎn)附近谷地走向急劇轉(zhuǎn)折形成襲奪灣.造成漢口峽.大校場(chǎng)因?yàn)榘l(fā)生溯源侵蝕致使源頭不斷后退。

河流襲奪原因分析：廬山上升之前，山體內(nèi)的河流已發(fā)育為成熟的老河谷階段，即河流循軟弱巖層發(fā)育和沿巖層走向(作北東向或南西向)流動(dòng)。當(dāng)山體上升后，新出現(xiàn)的北西向或南東向河流溯源侵蝕，由于它的流程短和縱比降大，故襲奪了北東——南西流向的河流。

2. 錦秀谷襲奪河：西谷原來(lái)由虎背嶺南側(cè)向南西流入石門(mén)澗，但在天橋附近被向北西流的錦秀谷襲奪，因此流向錦繡谷的為襲奪河，由虎背嶺南側(cè)流向石門(mén)澗的河流為被奪河，其中流向錦繡谷的為逆向河.從天橋到石門(mén)澗段的為斷頭河.

河流襲奪原因分析: 花徑風(fēng)口段河谷是西谷自然延伸部分，谷內(nèi)堆積物又與西谷相似.在天橋處形成裂點(diǎn)， 在裂點(diǎn)以上為寬谷(西谷)，以下為峽谷(錦秀谷).

(三)冰川地貌

廬山是存留第四紀(jì)冰川遺跡最典型的山體：大坳冰斗、蘆林冰窖、王家坡u形谷、蓮谷懸谷、犁頭尖角峰、含鄱嶺刃脊、金竹坪冰坡、石門(mén)澗冰坎、'冰桌'鼻山尾、羊背石、冰川條痕石……海拔800~900m的網(wǎng)紋土這都是冰川地貌的有力證據(jù).

冰磧物的特點(diǎn):1，成分主要是礫，砂，粉砂，粘土.2，結(jié)構(gòu)疏松，粒度差距大.3，缺乏分選，不顯層次.4，礫石磨圓度差，多成棱角型或次棱角型.5，表面常有擦痕，刻槽，壓坑，壓裂和磨光面.6，石英砂粒棱角尖銳，表面有貝殼狀斷口.7，內(nèi)部的孢粉是寒冷型.下面是幾處主要的冰川遺跡

a.王家坡u形谷:冰川在谷底流動(dòng)中，侵蝕和掘蝕所塑造的谷地形態(tài)。谷地寬而兩坡陡，橫斷面呈u字形。是廬山u形谷中規(guī)模較大，形態(tài)特征保存較為典型的谷地之一。谷地有震旦系石英砂巖、長(zhǎng)石石英砂巖所組成，氣勢(shì)浩然，谷地源頭高程約800米，長(zhǎng)達(dá)4公里，谷地寬約700米。谷中有的王家坡雙瀑。

u形谷成因：由于冰川過(guò)量下蝕和展寬形成的兩側(cè)一般有平坦谷肩，橫剖面近似u形，其谷底巖性差異大。

b.大坳冰斗:冰川源頭屯積冰雪的小型凹地，呈圈椅形狀，后壁陡峻，一面開(kāi)口。大坳冰斗，是鑒定冰川遺跡的重要標(biāo)志之一，位于大月山東北角，由震旦系南沱組片麻狀含礫石石英巖所組成，冰斗長(zhǎng)300米，寬250米，深約100米，斗底高程1200米。

冰斗成因：雪線附近山坡下凹部分多年積雪斑邊緣的巖石，因凍融作用頻繁而崩解為巖屑，并在重力和融雪徑流共同作用下搬運(yùn)到低處，使積雪斑后緣逐漸變陡，雪線下的地面則逐漸蝕低地成為雪蝕洼地，積雪演化為冰川冰后對(duì)底床的刨冰作用使洼地加深，并在前方造成坡向相反的巖檻，同時(shí)后緣陡壁受冰川拔蝕作用而后退變高。

c. 含鄱嶺刃脊:是較為典型的巖地貌景觀，海拔1286米，長(zhǎng)約1250米，由震旦系南沱組長(zhǎng)石石英砂巖夾砂粒所組成。嶺脊如刀刃，兩坡陡峻，形態(tài)似魚(yú)脊。

d.犁頭尖角峰:因冰體嚙蝕山坡，使山峰形成金子塔形而稱為角峰。海拔1328米，峰體蒼勁，形如鐵犁，挺拔俊俏，構(gòu)成特有的孤峰地貌景觀. 刃脊和角峰成因：刃脊和角峰是在冰斗的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的，前者是谷坡冰斗壁后退的結(jié)果則使山脊形狀鋒銳，后者是相鄰而朝向相反的谷源冰斗壁后退形成的極尖峭。

e.蘆林冰窖:冰窖是山谷冰川的發(fā)源處，是屯冰的基巖洼地。蘆林冰窖地貌上稱為蘆林盆地，發(fā)育于震旦系南沱組石英砂巖、長(zhǎng)石石英砂巖之上，底部有冰物沉積，長(zhǎng)約1300米，寬約750米，呈橢圓形洼地，現(xiàn)為蘆林湖。湖水清澈，湖畔濃蔭馥郁。

f.石門(mén)澗冰坎:l長(zhǎng)約3000米，寬200余米，谷地呈槽狀，亦是冰川谷。在其出口處，由基巖及其上覆的冰積物組成一橫亙于谷中的門(mén)檻，形成冰坎地形。石門(mén)澗，水系發(fā)育豐沛，有急湍奔瀉的石門(mén)澗瀑布。

【第3篇】2025年電氣專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1350字

改革開(kāi)放以來(lái)，高層建筑、公共設(shè)施、智能小區(qū)如雨后春筍。在此期間，電力系統(tǒng)與電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮了重要的作用！

為此，陳虹老師和曹衛(wèi)老師在大一即將結(jié)束之際，帶領(lǐng)我們參觀了一些企業(yè)，讓我們對(duì)自己的專業(yè)有了更感性的認(rèn)識(shí)。期間我們于周一下午參觀了揚(yáng)州自來(lái)水四廠、周二下午參觀了江都五十萬(wàn)變電所、周三下午參觀了三星電梯有限公司和揚(yáng)州北辰電氣設(shè)備有限公司、周四上午參觀了泰州引江河管理處高港水利工程樞紐，最后在周五的上午參觀了揚(yáng)州為亨熱電有限公司。

其中讓我印象最為深刻的就是周三下午參觀的位于揚(yáng)州高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)德?lián)P州北辰電氣設(shè)備有限公司。

二、揚(yáng)州北辰電氣設(shè)備有限公司位于揚(yáng)州高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，主要從事500kv、220kv、110kv sf6斷路器、110kv及以下戶外高壓交流隔離開(kāi)關(guān)、35kv及以下成套開(kāi)關(guān)設(shè)備、35kv及以下真空斷路器和負(fù)荷開(kāi)關(guān)、配網(wǎng)自動(dòng)化及電能質(zhì)量相關(guān)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和銷售。公司已通過(guò)gb/t19001-xx質(zhì)量體系認(rèn)證和國(guó)家強(qiáng)制性3c認(rèn)證。是江蘇省政府授予的“高新技術(shù)企業(yè)”。

公司主要產(chǎn)品有：gl型500kv、220kv、110kv sf6斷路器；gw4型110kv及以下戶外高壓交流隔離開(kāi)關(guān)；35kv 、20kv、10kv系列開(kāi)關(guān)柜、真空斷路器、負(fù)荷開(kāi)關(guān)；20kv、10kv環(huán)網(wǎng)柜；熔斷器、避雷器、絕緣子；110kv及以下變電站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)、交直流系統(tǒng)、集抄系統(tǒng)、無(wú)功補(bǔ)償裝置、配變綜合監(jiān)測(cè)終端、負(fù)荷控制終端、端子箱、低壓配電箱等。

為了能以更領(lǐng)先的技術(shù)服務(wù)于社會(huì)，公司積極與海內(nèi)外知名的大公司合作，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，如abb、areva、siemens、美國(guó)ge、德國(guó)in-power及清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京理工大學(xué)、國(guó)家電網(wǎng)公司電科院、江蘇省電力公司電科院、國(guó)電南自總廠等科研單位。

公司以“先進(jìn)的管理、一流的技術(shù)、可靠的質(zhì)量、完善的服務(wù)”為宗旨，熱忱為廣大用戶服務(wù)。北辰人秉承“以超前意識(shí)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，以科學(xué)管理創(chuàng)造新優(yōu)勢(shì)，以嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)保證高質(zhì)量，以誠(chéng)信態(tài)度提供高服務(wù)”的企業(yè)精神，堅(jiān)持“以人為本、科技領(lǐng)先、客戶至上、質(zhì)量第一”的方針，弘揚(yáng)誠(chéng)信、服務(wù)、合作共贏的企業(yè)文化理念，為電力事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)！各種高低壓柜開(kāi)關(guān)

（1）高壓開(kāi)關(guān)柜

高壓柜的作用：高壓開(kāi)關(guān)柜是用于電力系統(tǒng)的電氣柜設(shè)備。高壓開(kāi)關(guān)柜的作用是在電力系統(tǒng)進(jìn)行發(fā)電、輸電、配電和電能轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，進(jìn)行開(kāi)合、控制和保護(hù)。高壓開(kāi)關(guān)柜內(nèi)的部件主要有高壓斷路器、高壓隔離開(kāi)關(guān)、高壓負(fù)荷開(kāi)關(guān)、高壓操作機(jī)構(gòu)等。

高壓開(kāi)關(guān)柜的分類：高壓開(kāi)關(guān)柜的分類方法很多，如通過(guò)斷路器安裝方式可以分為移開(kāi)式高壓開(kāi)關(guān)柜和固定式高壓開(kāi)關(guān)柜，或按照柜體結(jié)構(gòu)的不同，分為敞開(kāi)式高壓開(kāi)關(guān)柜、金屬封閉箱式高壓開(kāi)關(guān)柜、金屬封閉間隔式高壓開(kāi)關(guān)柜和金屬封閉鎧裝式高壓開(kāi)關(guān)柜等。

高壓柜的結(jié)構(gòu)：金屬封閉箱式高壓開(kāi)關(guān)柜不具有隔離防護(hù)板，但是其外殼部分是由金屬制成，為金屬封閉式開(kāi)關(guān)設(shè)備。金屬封閉間隔式高壓開(kāi)關(guān)柜的安全性較好，金屬封閉鎧裝式高壓開(kāi)關(guān)柜與之間的基本結(jié)構(gòu)相似，區(qū)別僅在于具有一個(gè)或多個(gè)符合一定防護(hù)等級(jí)的非金屬隔板。金屬封閉鎧裝式高壓開(kāi)關(guān)柜是一種封閉式的開(kāi)關(guān)設(shè)備，它的特點(diǎn)是，內(nèi)部主要組成部件都會(huì)被接地的金屬隔板隔離。在各種高壓開(kāi)關(guān)柜中，金屬封閉鎧裝式高壓開(kāi)關(guān)柜屬于安全性能較好的一種。

【第4篇】土木專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1000字

有關(guān)土木專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文

一、實(shí)習(xí)目的

1、通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)一般土木工程施工前準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解;

2、理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí);

3、通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎(chǔ);

4、通過(guò)工作和勞動(dòng)，了解建筑物、構(gòu)造物施工的基本生產(chǎn)工藝(土石方、樁基礎(chǔ)、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的技術(shù)技能;

5、了解目前我國(guó)施工技術(shù)與施工組織管理的'實(shí)際水平。

二、實(shí)習(xí)的意義

土木工程是一實(shí)踐性很強(qiáng)的行業(yè)，對(duì)于土木工程的學(xué)習(xí)，我們不僅要注意知識(shí)的積累，更應(yīng)該注意實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為了讓我們更好的掌握知識(shí)，練習(xí)實(shí)際，學(xué)以致用，學(xué)校在今年暑假為我們安排了生產(chǎn)實(shí)習(xí)。為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)我付出了很多，也收獲了很多工程實(shí)際方面的知識(shí)，實(shí)習(xí)的生活不僅將以前在課本上學(xué)到的理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，而且也端正了我對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的態(tài)度。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我以xxxx股份有限公司為實(shí)習(xí)指導(dǎo)單位，參與了工程施工管理工作，順利的完成了學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)主要內(nèi)容

1、結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，學(xué)會(huì)看懂實(shí)習(xí)工程對(duì)象的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖;

了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)特點(diǎn)等，提出個(gè)人對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的見(jiàn)解;

2、了解主要工種工程施工方法、操作要點(diǎn)、主要機(jī)具設(shè)備及用途、質(zhì)量要求、編制施工組織設(shè)計(jì)方案;

3、了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門(mén)的職能和相互關(guān)系，了解施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，了解各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍;

4、了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用，了解施工與管理的新規(guī)范;

5、參與現(xiàn)場(chǎng)組織的圖紙會(huì)審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會(huì)工作例會(huì)、技術(shù)革新、現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量檢查與安全管理等;

6、了解在施工項(xiàng)目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé);

7、了解施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容和方法。

(二)現(xiàn)場(chǎng)管理方面的內(nèi)容

1、了解建設(shè)項(xiàng)目的總體概況，收集和分析建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)資料;

2、掌握建設(shè)項(xiàng)目的施工管理規(guī)劃和施工項(xiàng)目管理的總體規(guī)劃;

3、了解項(xiàng)目管理的組織機(jī)構(gòu)及組織管理情況;

4、掌握建設(shè)項(xiàng)目成本、質(zhì)量、進(jìn)度三大目標(biāo)的管理體系及控制方法;

5、熟悉建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)安全管理、文明施工、施工總平面圖管理;

6、了解建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)代化管理方法。

有關(guān)土木專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文

【第5篇】醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)2000字

實(shí)習(xí)，是每個(gè)大學(xué)生都需一個(gè)充滿期望的實(shí)習(xí)醫(yī)生卻在沒(méi)有太多準(zhǔn)備的情況下，毅然從廣州這個(gè)大都市坐上一輛去往一個(gè)人多人多說(shuō)是窮鄉(xiāng)僻野的城市，這時(shí)，他無(wú)法想象這座城市有多山拉卡 。

本來(lái)就經(jīng)驗(yàn)不足的他，從小到大都在父母的襁褓下生活，此刻真的很難構(gòu)想實(shí)習(xí)生的環(huán)境待遇，原本以為上次的下鄉(xiāng) 湛江之旅已經(jīng)足夠體驗(yàn) 人間疾苦 了，卻原來(lái)不是，世界之大超出意料的事情應(yīng)有盡有。

來(lái)到這座城市，走進(jìn)學(xué)校安排下的宿舍， 傾聽(tīng) 周?chē)巳旱脑捳Z(yǔ)，目睹自己經(jīng)歷的這一短暫的時(shí)刻所發(fā)生的事情。宿舍的環(huán)境的確使他期待的心情一落千丈。市中心里面，醫(yī)院的對(duì)面，破舊的樓房的背后，巷子的最深處，一棟像似拍鬼片才有的房子映入這群實(shí)習(xí)生的眼球，此刻，不止是他一個(gè)人嚇呆了，大家也許也在 后悔 的情緒籠罩下渡過(guò)這個(gè)不完美而且?guī)c(diǎn)怒氣的這一天周末。

他失落帶點(diǎn)害怕，醫(yī)院里面的保安說(shuō)： 周?chē)芏辔镜?，而且?jīng)常有搶劫發(fā)生。就連接待他們的小甜甜老師都說(shuō)： 這里的治安很一般，出入要小心，最好結(jié)伴而行。 頓時(shí)，他心里開(kāi)始臭罵自己的母校，這里的一切勾起了他小時(shí)候的陰影。似乎外表光鮮的大學(xué)也是掛著一層狼皮，根本無(wú)法從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，收了學(xué)費(fèi)，發(fā)了畢業(yè)證就結(jié)束了這群學(xué)生的大學(xué)生涯。語(yǔ)音發(fā)音能力本來(lái)就不好的他，操著在廣州大家都能聽(tīng)懂的廣東話，誰(shuí)知道來(lái)到這里還是遭遇到了語(yǔ)言的障礙。

一個(gè)靠近廣州的城市，就連售貨員都說(shuō)： 偏遠(yuǎn)的地方，物價(jià)還這么貴。 或不知道城市里的人群是怎么生活的，可能也許在他們的眼里只有生存，大家心里黯然想著，

夜已深了，這群實(shí)習(xí)生經(jīng)過(guò)一天的勞碌，大家都累了，但依然有人看著無(wú)網(wǎng)線的電腦一直到凌晨四點(diǎn)，他叫啊德。而他正在一旁的床上躺著按著手機(jī)上的鍵盤(pán)，依然在抱怨著，但是他無(wú)法提起勇氣打電話去臭罵學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一頓，或許真的只有天涯了，深夜，他上了一次廁所，很黑.很冰冷，也很失落。

手機(jī)的鬧鐘響了，宿舍依然很暗，陽(yáng)光無(wú)法鉆透小巷直達(dá)宿舍。于是他的無(wú)奈，他的失落又變成了更深的埋怨，但是他明白生活還是要繼續(xù)，他的夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，他現(xiàn)在要解決的問(wèn)題還是很多，這樣的環(huán)境不足以 消滅 他的信念，于是他在周杰倫的歌聲陪伴下，寫(xiě)下了昨天的一切。

天色依然很暗，心情依然很憂傷。雖然大家都很明白 既來(lái)之，則安之。 這些大道理，但心里總不是很舒服，他更是有苦難言，為了擺脫困境，所以他決定去租房，找地產(chǎn)，找同學(xué)，找朋友，托關(guān)系，親自去看房，搬出去成了他當(dāng)前唯一要解決的任務(wù)，或許這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決之前，他無(wú)法安下心來(lái)實(shí)習(xí)。

黑夜一直籠罩著這里房間，盡管是第二天早上已經(jīng)到來(lái)了，坐上一部不知叫多少路的公共汽車(chē)，這群實(shí)習(xí)生開(kāi)始了他們的第一天報(bào)道。半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，對(duì)于這群經(jīng)常在廣州生活的孩子來(lái)說(shuō)根本起不了任何的 副作用 。來(lái)到了他們 夢(mèng)寐以求的醫(yī)院，誰(shuí)知道醫(yī)院是面積卻掩蓋了來(lái)醫(yī)院就醫(yī)的人數(shù)，整個(gè)院子空蕩蕩的，沒(méi)有一絲的`擠逼感。當(dāng)然，他心里想著： 醫(yī)生就是為了人民的健康所生的，并不想太多的人因健康問(wèn)題而到醫(yī)院就診。

沒(méi)想到第一個(gè)科室就是 icu ，不知道是好還是壞，他想著： icu可以讓他見(jiàn)識(shí)到更多的東西，但是卻不適合一個(gè)實(shí)習(xí)生作為實(shí)習(xí)的入門(mén)。最新醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)總結(jié)。 按照，小甜甜的地址，一向東西南北不分的他還是走錯(cuò)了好幾個(gè)地方，不過(guò)他的臉上笑容依然給了很多人親切感，很多人指導(dǎo)了他正確的方向。icu終于到了，卻 違背 了他的想象，原本的他以為icu是個(gè)很莊嚴(yán) 的地方 保護(hù)衣，隔離玻璃，醫(yī)生們皺著眉頭的表情，時(shí)刻關(guān)注著某個(gè)病人的情況。重癥監(jiān)護(hù)上課的老師的確給了他這樣的一個(gè)提示，誰(shuí)知道他的一切都是錯(cuò)的，icu沒(méi)有一般的人想的那么的嚴(yán)重，只是病人的病情嚴(yán)重點(diǎn)，機(jī)器多了一點(diǎn)而已。

醫(yī)生們還是不缺乏幽默感和歡笑聲。剛來(lái)，他什么都不懂，什么東西都是新奇的，第一個(gè)問(wèn)題他就問(wèn)老師 這個(gè)病人是不是腦梗。 老師只是冷冷地說(shuō)了一句： 不是。 然后就走了，而他依然心里冷冷地看著這里的一切。好不容易熬到了下班，熬到了吃飯的時(shí)間，只好默默打電話叫同學(xué)下來(lái)吃飯了，這里的飯菜可能只有用啃的，的確勞累了一天，只有啃下去才能到達(dá)胃，因?yàn)轱埵冀K都還是要吃的。

回到icu看到老師，依然不知道要做什么，看著老師做心電圖，本來(lái)懂的他卻反應(yīng)不過(guò)來(lái)，被老師問(wèn)的啞口無(wú)聲，連旁邊的護(hù)士都笑了，幸好本來(lái)就本著 來(lái)學(xué)習(xí)，就不怕錯(cuò)誤的原則。 他毫無(wú)在意，這些無(wú)謂的 無(wú)知 。又好不容易熬到下班了，回到宿舍，好不容易找到了飯館吃了飯。躺在暗暗地宿舍里面，他心里的悲傷情緒又不由而生，任性地拿起電話逐個(gè)打過(guò)去，也不管別人是不是在忙，又只是一面的抱怨，那一面只是義務(wù)地聽(tīng)他 訴說(shuō) 。

【第6篇】xxxx年旅游管理專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)2450字

一、準(zhǔn)備充分，是做好實(shí)習(xí)工作的前提。這次實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要內(nèi)容，學(xué)生和老師早就有了思想準(zhǔn)備。我們從三月底就著手準(zhǔn)備，與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系，就實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜進(jìn)行商談。四月中旬，我們又派專人到無(wú)錫，具體解決了學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中的具體問(wèn)題，包括實(shí)習(xí)單位的進(jìn)一步落實(shí)、實(shí)習(xí)生的生活等問(wèn)題。我們還召開(kāi)了多次會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員，講清這次實(shí)習(xí)的目的、意義、目標(biāo)、任務(wù)、具體要求等，統(tǒng)一了學(xué)生的思想，為做好實(shí)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、措施扎實(shí)，是做好實(shí)習(xí)工作的保證。

1、做好思想政治工作。

做好學(xué)生的宣傳思想政治工作十分重要。系部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此十分重視，提出明確要求并多次親臨學(xué)生中進(jìn)行思想動(dòng)員，真正把思想統(tǒng)一到實(shí)習(xí)工作中來(lái)，帶隊(duì)老師能結(jié)合自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的專業(yè)實(shí)際、思想實(shí)際，精心準(zhǔn)備，仔細(xì)分析主客觀因素，讓學(xué)生明白這次實(shí)習(xí)的目的、意義、目標(biāo)、任務(wù)、方法、要求，可能出現(xiàn)的各種矛盾、困難及解決辦法。把問(wèn)題講清、講深、講透、講全，為實(shí)習(xí)工作的順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。在具體工作實(shí)踐中，還結(jié)合x(chóng)x提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的新時(shí)期社會(huì)主義榮辱觀進(jìn)行宣傳教育，把思想教育工作與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，展現(xiàn)新時(shí)期大學(xué)生良好的道德風(fēng)貌，維護(hù)學(xué)校的良好形象，開(kāi)展了以“為學(xué)校爭(zhēng)光，為系部添彩，為社會(huì)作貢獻(xiàn)，為自己樹(shù)形象”為內(nèi)容的“四為”主題教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的熱情，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮。與此同時(shí)，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育(如：食品衛(wèi)生的安全、交通的安全、水電火的安全、防盜安全等等)、理想信念教育等。對(duì)工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型通過(guò)板報(bào)等方式進(jìn)行廣泛宣傳，借身邊事教育身邊人，起到了良好的效果。

2、做好分工協(xié)作工作。

學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與實(shí)習(xí)單位之間、學(xué)生與學(xué)校之間、實(shí)習(xí)單位與學(xué)校之間以及與帶隊(duì)老師之間都要保持經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通，及時(shí)傳遞有關(guān)實(shí)習(xí)的各種信息、傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作指導(dǎo)、實(shí)習(xí)單位的建議和學(xué)生的合理要求，帶隊(duì)老師們做出有利于實(shí)習(xí)工作的決定，使“三位”真正成為“一體”。由于分工明確、協(xié)作有力，帶隊(duì)過(guò)程中自然能夠做到情況了如指掌、問(wèn)題緊抓不放、關(guān)系保持順當(dāng)、學(xué)生心情舒暢。實(shí)習(xí)期間，沒(méi)有發(fā)生一起事前擔(dān)心的嚴(yán)重違法違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象。

3、做好考勤考核工作。

我們制定了《04旅游專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)要求》和《做好實(shí)習(xí)的八條紀(jì)律》，每個(gè)同學(xué)都在《04旅游專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)保證書(shū)》上簽了字。根據(jù)實(shí)習(xí)單位和學(xué)生的不同情況，我們把全班學(xué)生分成三個(gè)組分別安排在兩個(gè)景區(qū)和一個(gè)旅行社，每個(gè)組明確一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)考核，帶隊(duì)老師巡查，保證考勤考核的質(zhì)量與效果。凡是請(qǐng)假的，必須經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、組長(zhǎng)和帶隊(duì)老師的批準(zhǔn)，缺一不可。病假還須持縣以上的醫(yī)院證明。在實(shí)習(xí)之前，我們從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面制定了《實(shí)習(xí)生百分考核實(shí)施細(xì)則》讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解，與學(xué)分掛鉤?？己瞬扇∽咴L、調(diào)查、互相測(cè)評(píng)、實(shí)習(xí)單位綜合評(píng)價(jià)等多種方法與手段，結(jié)合考勤情況以及其他表現(xiàn)與業(yè)績(jī)?？己朔謨纱芜M(jìn)行，初評(píng)和總評(píng)，最后進(jìn)行綜合評(píng)估。要求每個(gè)實(shí)習(xí)生在做好工作的同時(shí)，認(rèn)真填寫(xiě)自己的《實(shí)習(xí)手冊(cè)》，撰寫(xiě)心得體會(huì)文章和實(shí)習(xí)論文進(jìn)行交流。 2 下一頁(yè)

4、做好親情服務(wù)工作。

學(xué)生在學(xué)校生活環(huán)境很好、學(xué)習(xí)很有規(guī)律，到了實(shí)習(xí)單位后，出現(xiàn)了一些變化，心理的反差、身體的不適應(yīng)帶來(lái)一連串的新情況、新問(wèn)題。我們帶隊(duì)老師能夠及時(shí)掌握情況，體貼學(xué)生，及時(shí)為他們提供服務(wù)，解決他們的實(shí)際問(wèn)題。如：我們住在一所大學(xué)招待所，房屋陳舊，衛(wèi)生條件不盡人意，天氣炎熱，學(xué)生下班回來(lái)都是一身汗，洗澡成了最基本的要求，而招待所無(wú)法提供天天開(kāi)放，針對(duì)這一實(shí)際，我們積極與相關(guān)單位協(xié)商在可能的情況下幫助解決，本著既要為學(xué)生省錢(qián)，又要改善學(xué)生的生活環(huán)境的指導(dǎo)思想，最終得到了圓滿地解決，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)愉悅的生活環(huán)境，保證他們有良好的心情投入到實(shí)習(xí)工作中去。

5、做好實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

實(shí)習(xí)期間，我們根據(jù)學(xué)生的專業(yè)性質(zhì)、年齡特征、技能形成的規(guī)律及實(shí)習(xí)單位的情況，盡可能做到“應(yīng)知”、“應(yīng)會(huì)”和“應(yīng)變”相統(tǒng)一，側(cè)重提高應(yīng)變能力，與實(shí)習(xí)單位共同制訂實(shí)習(xí)方案。一是請(qǐng)知識(shí)豐富型和經(jīng)驗(yàn)豐富型的兩類“專家”做實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，通過(guò)輔導(dǎo)和示范，讓學(xué)生模仿，老師指導(dǎo);二是讓實(shí)習(xí)學(xué)生自成“旅行團(tuán)”，認(rèn)真講，輪流練，相互聽(tīng);三是主動(dòng)為游客義務(wù)試講，讓游客評(píng);四是帶隊(duì)老師組織考，相互比，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾。五是對(duì)進(jìn)步快、應(yīng)變能力相對(duì)強(qiáng)的同學(xué)委以重任——“實(shí)戰(zhàn)演練”。六是進(jìn)行經(jīng)常性、多方位、多層次的崗位輪換與交流。雖然有的崗位與專業(yè)關(guān)聯(lián)度不高，但對(duì)于從教室、宿舍、食堂“小三維”向?qū)W校、家庭、社會(huì)“大三維”跨越的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，一樣具有新鮮感，能更全面地接觸社會(huì)、了解社會(huì)，更好地服務(wù)社會(huì)。在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，也能獲得相關(guān)管理方面的技巧，了解實(shí)習(xí)單位這一大的有機(jī)體是如何運(yùn)作的，上層與下層、部門(mén)與部門(mén)以及部門(mén)內(nèi)部之間的關(guān)系。每個(gè)崗位都有其特點(diǎn)，都有學(xué)問(wèn)，熟悉這些情況，對(duì)于豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提高適應(yīng)能力、促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)等大有好處。實(shí)習(xí)期間，恰逢中國(guó)徐霞客國(guó)際旅游節(jié)在無(wú)錫舉辦，我們抓住這一千載難逢的機(jī)會(huì)，選派三名比較優(yōu)秀的學(xué)生參加籌委會(huì)服務(wù)工作，讓他們親身體驗(yàn)一下國(guó)際重大節(jié)慶活動(dòng)的濃裂氛圍和對(duì)服務(wù)人才的要求，也豐富了實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

三、認(rèn)真總結(jié)，是提高實(shí)習(xí)效果的關(guān)鍵。

總結(jié)是為了創(chuàng)新，創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力，是時(shí)代的主旋律。及時(shí)總結(jié)實(shí)習(xí)工作，為教學(xué)改革提供很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)材料，對(duì)于探討教學(xué)改革的可行性、科學(xué)性，準(zhǔn)確引導(dǎo)改革工作的順利進(jìn)行，具有十分重要的意義。這次實(shí)習(xí)，我們認(rèn)為有以下收獲

1、學(xué)生的專業(yè)水平得到了提高。感性的認(rèn)識(shí)上升到理性的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和興趣。

2、學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得到了豐富。對(duì)于第一次參加社會(huì)實(shí)踐，時(shí)間從4月到6月，時(shí)間比較充分，學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到了許多東西。

3、學(xué)生的意志品德得到了鍛煉。實(shí)習(xí)面臨很多困難，通過(guò)努力都能堅(jiān)持下來(lái)。意志力不堅(jiān)強(qiáng)的人在大家的帶動(dòng)下也挺了過(guò)來(lái)。

4、學(xué)生的工作能力得到了提高。

5、學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神得到了激發(fā)。

6、學(xué)校的實(shí)習(xí)改革取得了成功。

1