2025年標準實習報告格式怎么寫（精選6篇）

【第1篇】2025年標準實習報告格式怎么寫3800字

實習報告格式和基本要求

(一)要求觀點明確，論據(jù)詳實，條理清楚，文字簡練，格式規(guī)范，具有鮮明的針對性和創(chuàng)新性，正文字數(shù)一般不少于xx字。

(二)內(nèi)容提綱

前言

一、 實習目的

二、 實習時間

三、 實習地點

四、 實習單位和部門，實習單位的生產(chǎn)(經(jīng)營)工作情況、管理情況及對員工的要求

五、 實習內(nèi)容：實習的項目、程序、方法、計算成果及示意圖，按實習順序逐項編寫;

六、 實習總結(jié): 實習中運用所學知識分析解決問題的情況，實習的心得體會，意見和建議

七、對母校教學實習工作的建議

(三)格式

標題(三號黑體)應準確、簡潔，能概括文章的要旨，一般不超過20個漢字，必要時可加副題。標題中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。

正文的層次標題，應簡短明了，不要超過15個字，不用標點符號，文內(nèi)層次的劃分及編號一律使用“一、(一)1.(1)”編序。(一級標題用四號黑體，二級標題用四號楷體，以下層次的所有標題用小四宋體)

正文內(nèi)容：字體—宋體;大小—小四;1.5倍行間距。

左右頁邊距：自動

(四)表格應采用三線表，可適當加注輔助線。

(五)插圖(含照片)應采用計算機制作，插圖下方應注明圖序和圖名。照片要主題鮮明、層次清晰、反差合適、剪裁恰當。

范文：

實習目的:

通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

實習任務:

對計算機在學生信息管理方面的應用進行歸納總結(jié)，并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計做準備。

實習內(nèi)容:

計算機在學生信息管理中的應用

隨著社會的發(fā)展，科技的進步，作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當今社會已步入了信息社會，知識經(jīng)濟將成為新世紀的主導產(chǎn)業(yè)。伴隨計算機的逐步推廣和使用，計算機已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑。我們應該盡快使用現(xiàn)代化管理設(shè)備、管理手段、管理方法。

計算機在學生信息管理中的廣泛使用，改進了統(tǒng)計手段，改革了統(tǒng)計方法，提供現(xiàn)代化的管理手段和科學的管理方法，并將為開創(chuàng)學生信息管理工作的新局面創(chuàng)造條件。

目前，計算機在學生信息管理工作中，主要可用來進行報表處理，檔案管理，文書編輯，信息查詢，綜合分析。 手工方法所表現(xiàn)出來的種種劣勢，使人們慢慢意識到管理現(xiàn)代化已成為當代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。實現(xiàn)學生信息管理現(xiàn)代化是一個復雜的系統(tǒng)工程，需要采取科學的管理方法和先進的科技手段。科學的管理方法在管理中一般是指數(shù)學方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會學方法、心理學方法等科學方法，而先進的科技手段主要是運用當代最新科學技術(shù)之一的電子計算機來為學生信息管理現(xiàn)代化服務。

電子計算機作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為學生信息管理現(xiàn)代化的重要工具，在學生信息管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國，已經(jīng)開始運用電子計算機進行各種多種信息管理。

管理現(xiàn)代化是現(xiàn)代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來社會化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來越大，綜合性越來越強，現(xiàn)代化科學技術(shù)也正以史無前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進軍。

現(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多，關(guān)系很復雜，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時間等諸要素，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動性。可見人是現(xiàn)代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開發(fā)與利用的學生信息管理在整個復雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。

現(xiàn)代化管理的實施需要協(xié)調(diào)發(fā)展，學生信息管理既然在管理系統(tǒng)中占有如此突出的重要地位，在管理現(xiàn)代化的浪潮中，學生信息管理現(xiàn)代化也需同步進行，才能使現(xiàn)代化管理在社會化大生產(chǎn)和當代科學技術(shù)發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用。實現(xiàn)學生信息管理現(xiàn)代化，使從事管理工作由原來憑個人或少數(shù)人的經(jīng)驗作決策，逐步上升到按事物的內(nèi)在規(guī)律的科學高度辦事，做到物質(zhì)與精神相結(jié)合，抽象與具體相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合，現(xiàn)狀和未來相結(jié)合，個體與群體相結(jié)合。至于先進的科技手段，除科學地運用原有的生物、化學、物理、機械等手段外主要是運用當代最新科學技術(shù)之一的電子計算機來為學生信息管理現(xiàn)代化服務。

研究學生信息管理，必須研究這個系統(tǒng)所處的環(huán)境，即研究政治系統(tǒng)，經(jīng)濟系統(tǒng)，法律、科技和文教系統(tǒng)，人物系統(tǒng)和大管理系統(tǒng)對學生信息管理系統(tǒng)的影響以及學生信息管理系統(tǒng)的反影響。離開周圍的事物，去研究學生信息管理現(xiàn)代化，是注定要失敗的。

所謂系統(tǒng)，就是在一定條件下，由相互作用、相互依賴的若干組成部分結(jié)合而成的，并具有特寫功能的有機整體。從一般意義上講，系統(tǒng)由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個基本部分組成。

在系統(tǒng)理論中，系統(tǒng)分析是指對系統(tǒng)性能的理解。系統(tǒng)最佳化是系統(tǒng)設(shè)計成綜合的內(nèi)容。系統(tǒng)工程即用教學方法進行系統(tǒng)分析或優(yōu)化，把傳統(tǒng)的組織管理工作總結(jié)成技術(shù)并使之數(shù)值化。用系統(tǒng)工程來分析系統(tǒng)問題是比較科學的，利用系統(tǒng)工程這門學科的概念和原則，來進行學生信息管理方面的工作，是實現(xiàn)學生信息管理現(xiàn)代化的重要途徑和有效手段。

學生信息管理系統(tǒng)的基本功能，目前尚無統(tǒng)一的說法。根據(jù)我校學生信息管理的工作的現(xiàn)有材料和工作特點分析來說，學生信息管理系統(tǒng)的基本功能，我們認為有如下幾方面：

1.確定學校紀，校規(guī)

2.確定獎罰制度

3.開學注冊、學雜費用

4.異動情況

5.班級管理

6.畢業(yè)

我們應該努力學習有關(guān)學生信息管理現(xiàn)代化的有關(guān)理論資料，提高對管理現(xiàn)代化重要性的認識，嘗試去利用計算機來實現(xiàn)學生信息管理的現(xiàn)代化。比如現(xiàn)在有些學校和學生信息管理這方面所作的努力，由于從事計算機工作人員的技術(shù)指導和從事多年學生信息工作的老師的幫助，他們：

首先，開發(fā)了“學生信息技術(shù)管理”軟件系統(tǒng)。

其次，將學校學生的檔案內(nèi)容的所需數(shù)據(jù)，存儲在計算機的磁盤里，需要時可以通過計算機方便地進行查詢、檢索、維護，還可以將有關(guān)數(shù)據(jù)打印出來。

第三，還用計算機進行了日常辦公現(xiàn)代化的管理工作的使用。

第四，及時收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數(shù)據(jù)。

使其學生信息管理初步實行計算機化，讓計算機在學生信息管理中得到初步應用。使管理者總是根據(jù)準確、及時的信息來進行決策，實現(xiàn)管理。只有計算機才能將現(xiàn)代化社會中，成倍增長的信息量，進行及時收集、加工、整理、貯存、檢索、傳遞、反饋給決策者。發(fā)揮其特有的功能。

即：(1)對輸入的學生信息數(shù)據(jù)，進行數(shù)值運算和邏輯運算，求解各種問題。

(2)對學生信息進行加工來解決各種數(shù)據(jù)處理問

題，為決策者在決策時提供依據(jù)。

(3)對學生信息管理的各種資料數(shù)據(jù)和計算機順序，具有記憶存貯的能力。

實踐證明，當管理的信息量和復雜程度達到某一限度時，即管理人員的勞動強度超過其承受能力時，就必須采用新的管理手段，即用計算機技術(shù)信息的收集、加工、傳遞和存貯等，可以使用學生信息基礎(chǔ)信息，高效、合理、恰當?shù)毓芾?。這樣，學生信息管理系統(tǒng)隨著計算機的應用、發(fā)展而不斷完善，計算機在學生信息管理中的地位也就是益重要。

正因為如此，實現(xiàn)學生信息管理現(xiàn)代化，要有科學的管理方法和先進的技術(shù)手段，才能最大限度地提高學生信息管理工作效率。計算機作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為學生信息管理現(xiàn)代化的重要手段，在學生信息管理中正在發(fā)揮著重要的作用。一般來說，計算機在學生信息信息系統(tǒng)中的作用有：

(1)計算機能夠比人更快地提供有信息價值的學生數(shù)據(jù);

(2)計算機能夠比人提供更新的學生數(shù)據(jù);

(3)計算機能夠比人提供更加準確的學生數(shù)據(jù);

(4)計算機能夠比人處理更多的學生數(shù)據(jù)等等。

正因為如此，我們利用計算機替代手工操作建立的學生信息系統(tǒng)，即計算機學生信息系統(tǒng)，其主要功能可以歸納為以下三點：

一是可以高效能、大容量地收集、處理、存貯學生信息，大幅度地提高學生信息管理系統(tǒng)的工作質(zhì)量和效率。

二是可以及時掌握整個學生管理系統(tǒng)的全面情況，提供系統(tǒng)的準確的學生信息，可以促進學生管理工作的規(guī)范化及各項管理制度與指標體系的建立和健全，從而提高行政管理水平。

三是可以提供各種加工處理了的學生信息，適應新形勢對教職工隊伍提出的新要求，幫助選擇方案，實現(xiàn)優(yōu)化決策。

當前，不少單位對于計算機的應用還僅限于簡單的單機應用，隨著時間的推移、任務的復雜、用戶的需求，其應用還會更加廣泛。

總之，計算機的廣泛應用，計算機學生信息管理系統(tǒng)的建立，適應了社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求，今天我們運用計算機進行了學校學生信息管理的初步現(xiàn)代化的開發(fā)和使用，它大大提高了工作效率，它把教師從繁重的手工操作中解脫出來，用更多精力從事創(chuàng)造性的管理活動和其它教育教學的活動中去;它能使決策、計劃和其它管理活動更加科學、精確、靈活。因此，建立計算機學生信息管理系統(tǒng)是一種客觀發(fā)展必然趨勢。隨著我國經(jīng)濟、科技的發(fā)的，人才開發(fā)管理的加強，我們一定要努力創(chuàng)造條件，促進使用計算機的學生信息管理現(xiàn)代化。為建設(shè)中國特色的社會主義而努力奮斗。

實習體會:

三年的大學生活，讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務.為期多日的上機實習，我上網(wǎng)查閱了一些計算應用知識并對畢業(yè)論文所需的資料進行了粗淺的了解，為接下來的畢業(yè)設(shè)計作準備，提高了我的動手能力，同時也讓我了解到了自己的不足，我會繼續(xù)努力，完善自我，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻.對于學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝.

【第2篇】gps標準實習報告怎么寫1550字

gps標準實習報告范本

第一章 概述 - 2 -

1.1 實習目的 - 2 -

1.2實習儀器 - 3 -

1.3實習基本情況 - 3 -

1.3.1實習方式 - 3 -

1.3.2實習地點 - 3 -

1.3.3實習時間 - 3 -

1.4實習內(nèi)容 - 3 -

1.4.1gps靜態(tài)定位數(shù)據(jù)采集 - 3 -

1.4.3rtk操作 - 5 -

1.4.4規(guī)范 - 6 -

1.5人員組成 - 6 -

第二章 gps測量總結(jié) - 6 -

2.1gps控制網(wǎng)技術(shù)總結(jié) - 6 -

2.1.1測區(qū)概況 - 6 -

2.1.2技術(shù)設(shè)計依據(jù) - 7 -

2.1.3觀測方案及質(zhì)量控制方法 - 7 -

2.1.4數(shù)據(jù)處理 - 7 -

第三章 rtk測量總結(jié) - 12 -

3.1概述 - 12 -

3.2rtk地形測量總結(jié) - 12 -

3.2.1作業(yè)過程 - 12 -

第四章 實習注意事項 - 14 -

4.1實習注意事項 - 14 -

第五章 實習總結(jié) - 16 -

5.1經(jīng)驗總結(jié) - 16 -

5.2體會與收獲 - 16 -

5.3建議和意見 - 18 -

第六章 實習成果 - 18 -

附件（一）第四小組中心公園網(wǎng)平差結(jié)果 - 18 -

附件（二）點之記 - 29 -

附件（三） 校園e級控制網(wǎng) - 30 -

第一章 概述

1.1 實習目的

(1)通過實習，熟悉并熟練掌握gps儀器的使用及進行控制測量的基本方法，鞏固課堂所學知識，加深對測量學的基本理論的理解。

(2)了解gps原理以及在測繪中的應用，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內(nèi)容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。

(3)地形圖的野外認識及填圖，圖形繪制和面積量算，并對資料的檢查與整理。

(4)學會gps進行控制測量的基本方法并對gps數(shù)據(jù)的處理，培養(yǎng)實際動手能力。

(5)獲得測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)我們的獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高運用理論及計算能力.

(6)對gps靜態(tài)觀測全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識。

(7)gps接收機的使用掌握gps網(wǎng)的網(wǎng)形設(shè)計。熟悉gps靜態(tài)測量的步驟。學會南方測繪cass數(shù)據(jù)處理軟件的簡單使用。

(8)實現(xiàn)理論與教學相結(jié)合。

1.2實習儀器

gps接收機一臺套，內(nèi)含gps接收機一臺、電池兩塊、三腳架一個、基座一個（含軸心）、充電器一個、卷尺一個；

軟件：南方后處理軟件

1.3實習基本情況

1.3.1實習方式

在自己小組的帶領(lǐng)下，到公園進行現(xiàn)場實習，重點要掌握gps測量儀器的使用、外業(yè)觀測方法及測量數(shù)據(jù)的處理方法和最后利用cass成圖，繪制實習成果。

1.3.2實習地點

陽泉市礦區(qū)（中心公園）、開發(fā)區(qū)（北山公園）

1.3.3實習時間本文由實習報告收集整理

xxxx年6月23日——xxxx年7月12日

1.4實習內(nèi)容

1.4.1gps靜態(tài)定位數(shù)據(jù)采集

1.4.1.1實驗目的要求

①進一步了解、熟悉北極星9600gps接收機的硬件設(shè)備；

②掌握gps靜態(tài)相對定位的觀測工作；

③掌握觀測數(shù)據(jù)傳輸（下載）的過程。

1.4.1.2儀器設(shè)備及人員組織

每次觀測前將儀器充電，準備齊全各類工具，記錄紙、筆等。全班分為七組 ，進行g(shù)ps接收機靜態(tài)相對定位數(shù)據(jù)采集。

1.4.1.3觀測的作業(yè)要求

①觀測的時段長度≥45min，幾何圖形強度因子pdop<3；

②天線的對中誤差≤3mm，天線應整平：基座上的圓氣泡居中，天線定向標志應指向正北，定向誤差不宜超過±5°；

③觀測組應按調(diào)度規(guī)定時間進行作業(yè)，保證同步觀測同一組衛(wèi)星；

④每時段開機后應量取天線高，并及時輸入點名（點號）及天線高，關(guān)機后再量取一次天線高作校核，兩次互差<3mm，取平均值作為最后結(jié)果，并記錄在外業(yè)觀測記錄紙上；

⑤儀器工作正常后，應及時填寫外業(yè)觀測記錄紙中的有關(guān)內(nèi)容；

⑥作業(yè)期間，觀測人員不能擅自離開測站，并應防止儀器受震動或被移動，防止人和其他物體靠近天線，遮擋衛(wèi)星信號。雷雨過境時應關(guān)機停測，并卸下天線以防雷擊；

⑦觀測中應保證接收機工作正常，數(shù)據(jù)記錄正確，觀測結(jié)束后，應及時將數(shù)據(jù)下載到計算機上。

1.4.2gps靜態(tài)相對定位數(shù)據(jù)處理

1.4.2.1實驗目的要求

①掌握gps數(shù)據(jù)處理軟件的安裝

②利用校園gps網(wǎng)的觀測資料，掌握數(shù)據(jù)處理的全過程。

1.4.2.2數(shù)據(jù)處理軟件操作

①建立項目

②項目添加數(shù)據(jù)

③求解基線向量

④gps網(wǎng)最小約束平差

⑤gps網(wǎng)約束平差

⑥項目報表生成

1.4.3rtk操作

1.4.3.1實驗目的要求

①掌握rtk系統(tǒng)的構(gòu)成，基準站和流動站組成的各部件及其連接；

【第3篇】實習報告標準格式精華版怎么寫1900字

簡介

留校 勤工儉學、 家教、 零工等更側(cè)重 經(jīng)濟利益，是一些家庭 困難的學生的首要選擇;具有一定經(jīng)濟基礎(chǔ)的學生選擇做 義工、 支教、支農(nóng)，既鍛煉了能力，又奉獻了愛心;更多學生則是傾向于選擇與專業(yè)相關(guān)的單位實習(包括有償和無償)，在中小學也有在實踐 基地或軍訓基地的活動，亦稱“社會實踐”，主要是對于 陶藝、 手工、 電腦、 戶外拓展等進行訓練。

意義

理論聯(lián)系實際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合是黨的 教育方針的重要內(nèi)容，理論教育和實踐教育相結(jié)合是大學生思想政治教育的根本 原則。大學生參加社會實踐，了解社會、認識國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對于加深對 鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在 ____領(lǐng)導下，走 中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和信念，增強歷史使命感和社會責任感，具有不可替代的重要作用，對于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義。同時對于加強自身獨立性也有十分大的意義。

總體要求

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹以人為本、 全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，遵循大學生成長規(guī)律和教育規(guī)律，以了解社會、服務社會為主要內(nèi)容，以形式多樣的活動為載體，以穩(wěn)定的實踐基地為依托，以建立長效機制為保障，引導大學生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實際，開展教學實踐、專業(yè)實習、軍政訓練、 社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務、 公益活動、科技發(fā)明和 勤工助學等，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，樹立正確的世界觀、人生觀和 價值觀，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

工作原則

(1)堅持育人為本，牢固樹立實踐育人的思想，把提高大學生思想政治素質(zhì)作為首要任務。

(2)堅持理論聯(lián)系實際，提高

(4)堅持受教育、長才干、做貢獻，保證大學生社會實踐長期健康發(fā)展。

(5)堅持整合資源，調(diào)動校內(nèi)外各方面 積極性，努力形成全 社會支持大學生社會實踐的良好局面。

哲學上的社會實踐是講人類認識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類或大多數(shù)人從事的各種活動，包括認識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。當然重點是為求生存進而為求發(fā)展的改造世界的活動，其中物質(zhì)生產(chǎn)活動是最基本的。但 階級社會中階級斗爭的實踐給與人們的影響尤為深刻。在無階級的社會里人們之間的各種交往與聯(lián)系關(guān)系也會給人們較深刻的影響。隨著社會的進步，物質(zhì)生產(chǎn)的活動在向高級階段進軍過程中，又分化出科學實驗的活動。三者形成了兩兩成對的新的又統(tǒng)一又對立的 矛盾關(guān)系，推動著 人類社會的發(fā)展。所有這些活動都是人類全體或絕大多數(shù)參加的，這種活動的總和就是社會實踐。社會實踐是人類發(fā)現(xiàn)真理、運用真理、驗證真理、發(fā)展真理的基礎(chǔ)，但發(fā)現(xiàn)新的真理不能單單只有社會實踐，還必須在此基礎(chǔ)上與辯證思考相接合。

報告寫作

程序

一般來說，社會實踐報告寫作要經(jīng)過以下五個程序：

1.確定主題

主題是社會實踐報告的 靈魂，對社會實踐報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：

報告的主題應與實踐主題一致;

要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題;

主題宜小，且宜集中;與標題協(xié)調(diào)一致，避免文題不符。

2.取舍材料

對經(jīng)過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的'調(diào)查資料'，在組織調(diào)查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。如何選擇材料呢？ ①選取與主題有關(guān)的材料，去掉無關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮明、突出; ②注意材料點與面的結(jié)合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣”;

在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當十。

3.布局和擬定提綱

這是實踐報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指實踐報告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的'骨架'。擬定提綱的過程實際上就是把實踐材料進一步分類，構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原則是：'圍繞主題，層層進逼，環(huán)環(huán)相扣'。提綱或骨架的特點是它的內(nèi)在的 邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。

實踐報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。

4.起草社會實踐報告

這是社會實踐報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。

注意

【第4篇】實習報告的標準寫作怎么寫600字

實習報告的標準寫作

作為一個實習后快要步入工作的人，實習報告尤為重要，為你提供本文，希望你能喜歡！

一、總體要求

實習結(jié)束時學生必須提交實習報告。實習報告在實習的基礎(chǔ)上完成，運用專業(yè)基礎(chǔ)理論知識結(jié)合實習資料，進行比較深入的分析、總結(jié)。實習報告的資料必須翔實，內(nèi)容應簡明扼要，能反映出實習單位的情況及本人實習的情況、體會和感受。實習報告要有獨立的見解，重點突出、條理清晰，字數(shù)為3000-4000字。

二、實習報告的基本結(jié)構(gòu)

實習報告正文內(nèi)容必須包含以下幾個方面：實習目的；實習單位及崗位介紹；實習內(nèi)容及過程；實習總結(jié)及體會。 (范文網(wǎng) http://fanwen.) 實習報告的內(nèi)容必須與所學專業(yè)內(nèi)容相關(guān)。

三、實習報告格式和打印要求

1．大標題（實習報告題目），宋體小三號加粗；一級標題，宋體四號加粗；二級標題，宋體小四號加粗；正文內(nèi)容為宋體小四號。

2．大標題（實習報告題目）要居中書寫；第

一、

二、三級標題左縮兩格書寫且單獨占行，標題末尾不書寫任何標點符號；第四級標題后連續(xù)書寫內(nèi)容，不再另起一行；大標題（實習報告題目）與其下面的內(nèi)容間空一行（宋體小四號），每個標題及其之下的內(nèi)容之間，不空行。

3．標題的層次。

一、……

（一）……

1．……

（1）……

①……

4．行間距：一律取“固定行間距22pt”。

5．必須a4紙單面打??；上、下邊距一律為2.54；左、右邊距一律為2.50。

《實習報告的標準寫作》出自：

【第5篇】2025年標準醫(yī)生實習報告格式怎么寫1250字

時間很快，已在xx麻醉科三個月，期間自己努力了，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會?，F(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。xx醫(yī)院始終堅持'博瀚東海，愛心奉獻'的宗旨和'一切以病人為中心'的理念，努力建設(shè)一家技術(shù)精品化、服務個性化、工作程序化、環(huán)境溫馨化、醫(yī)院品牌化的現(xiàn)代化醫(yī)院，能在這樣的一家醫(yī)院學習進步，我感到很榮幸。

實習期間我就特喜歡手術(shù)室的那種氛圍，如今能夠在麻醉科學習工作我很興奮，激動。因為我是臨床專業(yè)的，所以剛進麻醉科室對于麻醉專業(yè)知識惡補了一陣子，如今也養(yǎng)成了每晚花上一兩小時補補理論知識?？剖依锩總€前輩老師都能夠諄諄教導我們，手把手的教會我們他們自己對于麻醉領(lǐng)域的獨特見解與體會，經(jīng)驗畢竟是有些書本上所欠缺的，這讓我們倍感彌足珍惜。在這里我真的很感激蔣優(yōu)君老師，她不僅能當面指正我們的缺點與不足，而且對于麻醉專業(yè)知識她能夠不厭其煩的給我們講解，讓我們懂得很多，學會很多，而且也避免了許多。徐元紅、余云蘭、戶長龍還有張義幾位老師，對于生活的態(tài)度，以及對于工作的那份責任，我在他們身上也學到了很多。王新主任的一句話令我記憶深刻'麻醉這一行業(yè)要么不出事，一出就是大事，所以做事要慎而重之'，這句話讓我時刻謹記，我想這能讓我在今后從事這已行業(yè)的路走的更遠更長。遇到解決不了的我們會及時上報領(lǐng)導前輩，不逞強逞能，這不僅是對自己負責也是對病人，同事負責。我覺得做人起碼要有一份責任心，更何況是在從事醫(yī)務這一行業(yè)。麻醉醫(yī)生又被稱作手術(shù)室里的內(nèi)科醫(yī)生，不但要熟練各種麻醉操作技術(shù)，確保病人手術(shù)無痛、手術(shù)順利進行，而且還要利用先進的儀器隨時監(jiān)測病人的生命功能，如發(fā)現(xiàn)由于手術(shù)、麻醉或病人的原有疾病產(chǎn)生威脅病人生命的問題，就采取各種治療措施，維持病人生命功能的穩(wěn)定，保證病人的安全。所以在這個崗位我們馬虎不得，膽大心細，這才是干麻醉的必要前提，眼勤手快這恰是我們做事的基本準繩。

短短的三個月我們不可能變得老練，不可能獨當一面，在科室里呆了三個月，深深的認識自己的缺點以及不足之處，理論知識不夠扎實，實踐操作不夠完善，從醫(yī)是一輩子的事情，活到老學到老，是我們所要面對以及付諸行動的，只有理論與實踐相結(jié)合才能造就一名合格的醫(yī)務工作者，我們要學的還很多，要走的路也還很長。工作上我能夠認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，能夠很好的完成領(lǐng)導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。在xx醫(yī)院上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了麻醉這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式xx醫(yī)院里的職工，三個月的學習與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風，不斷地完善自己，為了自己的明天，xx的明天作出一番成績。

【第6篇】2025標準的實習報告結(jié)尾樣本怎么寫1200字

今天下午把實習報告寫了一下，明天拿去法院蓋章，實習也就結(jié)束了。其實我也可以直接拿去蓋個章，不用天天去，但是欺騙的是誰呢？每次暑期社會實踐，我都覺得很有意義。平時在學校沒法接觸社會，更沒辦法接觸法律職業(yè)，而實習正好提供了這樣的機會。大一暑假在中院民一庭，大二在市檢察院，大三在律師事務所，這次在區(qū)法院刑庭，體驗不同的法律職業(yè)，很過癮。中行面試時，自我介紹都會介紹實踐經(jīng)驗，我講自己的實踐經(jīng)驗時，很坦然，因為我不是只去蓋個章。

這次實習時間是最長的。開始分到刑庭我還有些不高興，因為我想去民一。不過我馬上就覺得刑庭也同樣學到不少東西。當我拿著鑰匙去法庭開門，律師、檢察官、聽庭審的人魚貫而入，我熟練的打開電腦引入庭審筆錄時，不知道的人還以為我就是書記員。別看不起書記員(雖然我開始也是)，能做好也不容易，再說書記員工資和法官也查不了多少。幫書記員開提押票、執(zhí)行通知書時無形中在復習鞏固刑法、刑訴的知識(這需要知識的自覺)。當網(wǎng)上在群里做這方面的題目，我自豪的說“相信我，我就在法院刑庭”.其實做書記員，不是法律專業(yè)也能做好，這點讓我覺得有點英雄無用武之地。不過看到起訴書、證據(jù)卷宗，旁聽庭審，我對整個案情就有了和法官一樣的了解。法官討論案件時，我有意無意的插上一兩嘴，很自然的體現(xiàn)了我的專業(yè)背景。

到后來，法官也樂得和我討論討論，讓我覺得自己不是個閑人。學校里都說法官怎么差，還不如律師;司法怎么腐敗。很遺憾，這些我都沒看到。法官的專業(yè)素養(yǎng)、經(jīng)驗讓我很佩服，案件也都是按部就班、秉公辦理。印象最深的是那個自由撰稿人的案子。就因為他說他舉報過別人，法官就一直在找他立功的材料。承辦的法官去云南旅游時還不忘打電話催書記員向公安要立功的材料。這樣維護一個罪犯的權(quán)利，法官用自己的行動踐行著什么是司法公正。都說法律是無情的，但法官是有情的，面對那些初犯的年輕人，能輕判的法官都輕判了。上面提到的那個才子，最后找到了他的立功材料，判了個拘役2個月。相反，面對那些貪污受賄的大官和氣焰囂張的黑社會，法官都頂住巨大壓力，依法嚴懲罪犯，維護法律尊嚴。我無意幫法官說好話，但我相信真正的司法公正并不是很遙遠的事。有個法官對我說，有才華的話還是不要做公務員，向他們每天辦這些瑣碎的案子，就是個辦案機器，浪費青春。

我注意到，這個法官還年輕，他有很多書。我翻翻他的書，大概也能理解他的想法。像馮象的《木腿正義》這樣的書，一般法官不會去看的。年輕還是要闖一闖，公務員的生活的確太安逸了。尤其是有才華有抱負的，做公務員無疑于慢性自殺。我一方面覺得法官這個職業(yè)不錯，不會放下專業(yè)知識，又能為人民服務，另一方面我向往那種能靠自己的努力能不斷進取的工作。我能理解他現(xiàn)在的無奈，我也看清了自己所想要的。實習結(jié)束了，感謝崇川區(qū)法院刑庭的每個人。大家對我都不錯，給了我很多幫助。祝你們工作順利。我也會更加努力，無論怎樣大家都是法律人。